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Iniciativa de Ley de Fomento Y Difusión de La Cultura
Iniciativa de Ley de Fomento Y Difusión de La Cultura
Los pueblos se identifican por su historia, por su patrimonio cultural, por sus expresiones
sociales y su creatividad permanente, que les dan un lugar en el mundo actual. La cultura
proporciona cohesin social y moldea la construccin del presente y del futuro. Igualmente,
genera mltiples beneficios sociales, aporta espacios y elementos de esparcimiento y
produce rentas econmicas para la poblacin y para el Estado. La cultura es un valor
supremo que hace libres a los hombres y a los pueblos.
La cultura es una manifestacin nica del ser humano que lo caracteriza de los dems seres
vivos por su capacidad creativa, la que surge de sus ideas, pensamientos y memoria. Esta
manifestacin se traduce en la creacin, tanto individual como en forma colectiva, de
objetos materiales, pensamientos y formas de expresin social, que tienen un significado o
valor para un determinado grupo o comunidad social, para la sociedad en general o para el
creador mismo.
En el campo de la cultura, estas manifestaciones en su forma material se conocen como
bienes tangibles y comprenden a los bienes corpreos, como las edificaciones y el
mobiliario arqueolgico e histrico, pinturas, esculturas, libros, sellos postales, fotografas,
filmes y otros bienes artsticos. Las manifestaciones inmateriales se conocen como bienes
intangibles que son aqullas como los cnones estticos, las lenguas, las tradiciones
indgenas, rurales y urbanas, las costumbres generacionales, las creencias, la historia y la
religin, entre otros.
La cultura es parte consustancial a nuestro pas. En Mxico conviven un mosaico
heterogneo de culturas, de lenguas indgenas y de pueblos con rasgos y costumbres nicas
asentados en la rica y diversa geografa del Pas. Heredamos una cultura que ha producido
relevantes vestigios arqueolgicos, arte precolombino, colonial y edificaciones histricas.
Somos un pueblo con tradiciones milenarias y costumbres arraigadas, cuyo legado histrico
y cultural trasciende nuestras fronteras.
Todo ello es fuente de nuestra identidad como Nacin, base de soberana y afirmacin de
nuestro nacionalismo.
El rasgo distintivo de Mxico es su cultura y es conocido en el mundo por esta
manifestacin. Su vastedad y riqueza permite darla a conocer ms all de nuestras fronteras
porque es universal. A la vez, en un proceso recproco, es posible compartir los flujos y
beneficios de la globalizacin sin perder lo que nos caracteriza e identifica como Nacin.
Nuestra cultura es dinmica, se construye cada da y sus manifestaciones estn en el diario
quehacer nacional. No es una cultura aislada sino abierta a manifestaciones externas, sin
que por ello se afecte nuestra soberana e identidad nacional en la medida que las
instituciones del Estado tengan la capacidad de preservar, apoyar y difundir nuestra cultura.
Podemos seguir nutrindonos de influencias creativas que enriquezcan nuestra cultura, ms
an que el Mxico contemporneo tambin es producto de las transformaciones
Universal de los Derechos Humanos se reconoce el derecho de las personas a tomar parte
libremente en la vida cultural de la comunidad y a gozar de las artes. Este derecho
involucra implcitamente un reconocimiento al acceso y participacin en la cultura, as
como el disfrute de las manifestaciones culturales por la comunidad.
Estudiosos del Derecho Cultural identifican un mbito amplio y un mbito restringido de la
cultura desde un punto de vista jurdico. En un sentido amplio, el Derecho Cultural abarca
una extensa variedad de materias que a lo largo de los aos se han ido conformando y
estructurando bajo legislaciones especficas, como es el caso de las materias de radio;
televisin; cinematografa; derechos de autor; educacin; ciencia y tecnologa; imprenta;
bibliotecas, lectura y libros; desarrollo de los pueblos y comunidades indgenas; derechos
lingsticos de los pueblos indgenas; fomento a la actividad artesanal; patrimonio natural,
y turismo.
Otra dimensin del Derecho Cultural lo es en sentido restringido, atendiendo al mbito de
actuacin de la Secretara de Educacin Pblica para efectos de esta Iniciativa de Ley, en el
que podemos ubicarlo en la legislacin inherente al patrimonio cultural, que se refiere a la
conservacin de monumentos y zonas arqueolgicos, artsticos e histricos de inters
nacional y que deriva del artculo 73, fraccin XXV, de la Constitucin; a la educacin,
tanto por lo que se refiere a los contenidos culturales que debe incluir la educacin que
impartan el Estado y los particulares, como por lo relativo a la educacin artstica y
arqueolgica que impartan el Estado, las universidades autnomas y los particulares, que se
sustentan en los artculos 3 y 73, fraccin XXV, de la Constitucin; y, por otro lado, la de
fomento y difusin de la cultura que tiene su fundamento en el artculo 3, fraccin V,
constitucional. Los dos primeros mbitos, el de la proteccin del patrimonio cultural y el de
la educacin en sus vertientes de cultura en la educacin y educacin cultural, tienen una
legislacin especfica. El tercer mbito, el de fomento y difusin de la cultura previsto en la
fraccin V del artculo 3 constitucional, por el contrario carece de reglamentacin, por lo
que surge la obligacin del Gobierno Federal de cumplir este mandato.
Cultura y educacin son mbitos estrechamente ligados como lo reconoce la propia
Constitucin al incorporar en el artculo 3 que se refiere al derecho a la educacin, tanto la
obligacin del Estado para fortalecer y difundir la cultura nacional, como al constante
mejoramiento cultural del pueblo y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura
entre los principios orientadores de la educacin que imparta el Estado, Ello ha mantenido
la vinculacin institucional cultura-educacin al permanecer dentro de las
responsabilidades de la Secretara de Educacin Pblica.
Para determinar con toda precisin el sentido y los alcances de la presente Iniciativa, resulta
imprescindible hacer una resea histrica, en forma breve y cronolgica, de los elementos
ms relevantes del marco constitucional y legal de la cultura en nuestro pas en el siglo
pasado, tanto en su contenido institucional como de lo que se pueden denominar deberes
culturales del Estado y, concomitantemente, los derechos individuales y colectivos
ciudadanos, su situacin actual en las materias de patrimonio cultural, educacin y cultura,
y el fomento y difusin de la cultura y las artes.
mecanismo para la administracin y control de los fondos que se aporten para financiar la
preservacin y fomento de las manifestaciones culturales y artsticas.
En 1993 se estableci, mediante Acuerdo Presidencial, el Sistema Nacional de Creadores
de Arte, para fomentar y apoyar las disciplinas artsticas de letras, artes visuales,
coreografa, dramaturgia, composicin musical, arquitectura y direccin en medios
audiovisuales.
Posteriormente, en 1995, fueron transferidas a la Secretara de Educacin Pblica las
atribuciones relativas a la conservacin, proteccin y mantenimiento de los bienes
histricos y artsticos que conforman los bienes nacionales asignados al Gobierno Federal,
que constituyen parte del patrimonio cultural de la Nacin, que tena a su cargo la
Secretaria de Desarrollo Urbano. En 1997, mediante acuerdo del Secretario de Educacin
Pblica, se confirieron dichas atribuciones para su ejercicio al Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes.
La ltima reforma constitucional vinculada a la cultura fue la efectuada en agosto del 2001
al artculo 2 para reconocer y garantizar los derechos de los pueblos y comunidades
indgenas para decidir sus formas internas de convivencia y organizacin cultural, as como
para preservar y enriquecer su cultura e identidad.
En sntesis, por dcadas se ha conformado un amplio rgimen constitucional y legal de la
cultura y las artes, tanto para regular aspectos sustantivos de actividades y funciones
culturales, como para crear nuevos rganos y entidades culturales que han respondido al
momento histrico y a las necesidades existentes para dar continuidad a los propsitos y
fines culturales.
El citado rgimen legal atiende materias y objetivos especficos y en su mayora son leyes
orientadas a la proteccin o regulacin de una determinada actividad y, por tanto, de
alcances coercitivos, como los de proteccin del patrimonio cultural y natural. Igualmente,
son instrumentos regulatorios que contienen obligaciones del Estado y concomitantes
derechos individuales como el de la educacin. Asimismo, existen otros ordenamientos de
tipo orgnico, entre los que se encuentran las leyes de creacin y organizacin de los
institutos nacionales de Antropologa e Historia y de Bellas Artes y Literatura, o la de la
Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas. As tambin, existen
ordenamientos especficos de promocin y fomento de una determinada actividad; entre
ellas, las leyes sobre libros y lectura, de la actividad artesanal y de turismo.
Sin embargo, en nuestro sistema jurdico no existe una ley especfica que d vigencia
efectiva al mandato constitucional contenido en la fraccin V del artculo 3 para alentar,
impulsar, promover y difundir la cultura, entendida sta en su ms amplio y universal
concepto y no slo en una materia o mbito especfico de la forma que lo han venido
realizando, destacadamente, el Instituto Nacional de Antropologa e Historia o el Instituto
Nacional de Bellas Artes y Literatura, entre otras instituciones de cultura.
Han transcurrido ms de diez aos desde que se estableci en la fraccin V del artculo 3
constitucional la obligacin del Estado de alentar el fortalecimiento y difusin de nuestra
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En este contexto se establecen las bases para el apoyo del Consejo Nacional para la Cultura
y las Artes y la Secretara de Educacin Pblica, para enriquecer los programas tendientes a
fortalecer los contenidos culturales y de educacin artstica.
Atendiendo a la trascendencia de la lectura en la funcin cultural y educativa, se propone la
realizacin conjunta de programas y acciones de la Secretara de Educacin Pblica y el
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes para fomentar y difundir el hbito de la
lectura, proporcionando los acervos y la infraestructura bibliotecaria necesaria para tal fin.
La cultura es un campo eminentemente especializado y como tal hay que atenderlo. Por
ello, una relevante aportacin de la Iniciativa es la profesionalizacin de la actividad
cultural mediante la formacin de gestores culturales en las instituciones de educacin
superior.
La importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico en el desarrollo nacional tambin
estn contenidos en la presente Iniciativa. La vastedad de nuestros vestigios arqueolgicos,
antropolgicos y paleontolgicos, descubiertos y por descubrir, requieren una permanente
labor de investigacin y, consecuentemente, de nuevas y mejores tecnologas. La
investigacin en materia cultural tambin abarca otros campos como los medios visuales,
auditivos y electrnicos de difusin de la cultura. Por ello, se propone la posibilidad de que
los rganos y entidades del subsector cultura convengan la realizacin de programas en
apoyo a la investigacin y mejoramiento tecnolgico.
6. Vinculacin de la cultura con el turismo, los medios de comunicacin y la
promocin y apoyo a las industrias culturales
Un aspecto relevante con la promocin de nuestra cultura es el desarrollo de la actividad
turstica que tambin es una importante fuente generadora de divisas. Reconociendo la
importancia de esta actividad es necesario impulsar el uso y disfrute turstico del
patrimonio cultural nacional, bajo la premisa de que prevalezca el inters publico de
respetar y cuidar los bienes arqueolgicos, artsticos, histricos y naturales conforme a las
leyes aplicables. Para tales fines se propone la estrecha coordinacin entre las dependencias
y entidades para la realizacin de programas de promocin, as como con las entidades
federativas.
En la cultura ha surgido un nuevo concepto de organizacin que son las denominadas
industrias culturales, las que tienen un relevante impacto porque son vehculos que
favorecen la creacin, el acceso a bienes y servicios, as como la difusin masiva de la
cultura y las artes, adems de su importancia econmica. Entre ellas estn las editoras de
libros, las empresas de cine, radio, televisin y msica, y los productores y exhibidores de
cine, entre otros. En otros pases este tipo de industrias son fuertemente apoyadas por el
gobierno. As, encontramos los apoyos a las empresas discogrficas en Brasil, en Corea
para el desarrollo de industrias culturales para la exportacin, y en Espaa el programa de
exportacin cultural a Amrica Latina, entre otros.
La Iniciativa recoge la importancia de las industrias culturales y por lo que se precisa el
deber del Gobierno Federal de apoyar el establecimiento y desarrollo de dichas industrias,
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parteaguas para reflejar la nueva autonoma de las instituciones culturales respecto de las
educativas, desde el punto de vista de su especializacin en el mbito de sus respectivas
materias, pero vinculadas permanentemente a la educacin al permanecer dentro de la
Secretara de Educacin Pblica.
Por lo tanto, se propone que esta sea la va idnea para otorgar al Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes de las capacidades suficientes para fortalecer sus atribuciones, la
permanencia institucional para asegurar su actuacin y compromisos, as como las bases de
organizacin para cumplir con mayor eficacia sus responsabilidades.
Bajo dichas consideraciones, se propone mantener al Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes con su naturaleza de rgano desconcentrado de la Secretara de Educacin Pblica en
materia cultural, pero configurarlo con caractersticas y atributos legales especiales
conforme a lo siguiente:
Se establecera como el rgano responsable de la coordinacin de la poltica cultural
del Gobierno Federal.
Contara con la autonoma tcnica y administrativa, suficientes para el desempeo
eficaz de sus facultades.
Mantendra las funciones de coordinacin de las entidades paraestatales del
subsector cultura que corresponden a la Secretara de Educacin Pblica como
coordinadora de sector, conforme a la Ley Orgnica de la Administracin Pblica
Federal.
Conservara las facultades de coordinacin que corresponden a la Secretara de
Educacin Pblica sobre sus rganos desconcentrados con atribuciones en materia
cultural conforme a su Reglamento Interior.
Contara con una instancia colegiada integrada por las autoridades competentes y
presidida por el Titular de la Secretara de Educacin Pblica, para la eficaz
coordinacin del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y de los rganos
desconcentrados y entidades del subsector cultura.
El ejercicio del presupuesto por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, as
como la gestin administrativa que le corresponda realizar para su propio
funcionamiento y el de los rganos desconcentrados y entidades paraestatales
coordinados, sera bajo esquemas que fortalezcan su autonoma de actuacin
conforme se determine en su Reglamento Interior. Para ello, contara con un rgano
colegiado interno que sera presidido por el Titular de la Secretara de Educacin
Pblica.
Por lo anteriormente expuesto y con fundamento en el artculo 71, fraccin I, de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, por el digno conducto de Usted,
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Captulo III
Coordinacin con las Entidades Federativas
Artculo 8. La Reunin Nacional de Cultura es un mecanismo permanente de coordinacin,
consulta y dilogo entre el CONACULTA y las dependencias o entidades de los gobiernos
de las Entidades Federativas competentes en materia de apoyo, fomento y difusin cultural.
El CONACULTA invitar a las Entidades Federativas a formar parte de la Reunin
Nacional, con el objeto de promover acciones para preservar, apoyar y difundir la cultura y
de participar en la definicin de polticas y acciones en esta materia.
Artculo 9. La Reunin Nacional estar integrada por el Presidente del CONACULTA, por
los titulares del Instituto Nacional de Antropologa e Historia y del Instituto Nacional de
Bellas Artes y Literatura y los de las dependencias y entidades a que se refiere el artculo
anterior.
Asimismo, contar con un Coordinador Ejecutivo designado por el Presidente del
CONACULTA.
Artculo 10. La Reunin Nacional tendr por objeto:
I. Emitir opinin sobre las polticas en materia de fomento y difusin de la cultura,
as como sobre el Programa y los Programas especficos y, en su caso, formular
propuestas para su mejora;
II. Proponer acciones especficas en las reas que demanden atencin y apoyos
especiales en las materias objeto de esta Ley;
III. Proponer modificaciones al marco legal relativo al fomento y difusin de la
cultura;
IV. Promover el equilibrio regional en la ejecucin de acciones de fomento y
difusin de la cultura;
V. Propiciar el intercambio de experiencias en la formulacin y aplicacin de
polticas y programas especiales en materia de fomento y difusin de la cultura;
VI. Proponer los mecanismos para dar continuidad y eficiencia a la colaboracin
entre el CONACULTA, los rganos desconcentrados y las entidades del subsector
cultura, con las dependencias de las Entidades Federativas competentes en materia
de apoyo, fomento y difusin de la cultura, y
VII. Proponer la celebracin de acuerdos de coordinacin y los mecanismos para su
evaluacin, los cuales podrn incluir a universidades u otras instituciones locales y
nacionales.
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Captulo VII
Fondo Nacional para la Cultura y las Artes
Artculo 22. El FONCA es un fideicomiso que servir como instrumento financiero del
CONACULTA para administrar y asignar los recursos que reciba del Gobierno Federal, de
las Entidades Federativas y municipios, as como de personas fsicas y morales nacionales y
extranjeras, con el objeto de:
I. Promover y difundir las artes y la creacin artstica;
II. Preservar el patrimonio cultural de la Nacin;
III. Incrementar el acervo cultural y la infraestructura de bienes y servicios
culturales;
IV. Impulsar la realizacin de proyectos artsticos y culturales de relevancia;
V. Fomentar el equilibrio regional de la actividad cultural, as como estimular el
crecimiento y la consolidacin de las comunidades culturales y acadmicas y
promover las industrias culturales, y
VI. Las dems actividades a que se refiere la presente Ley.
Artculo 23. Corresponde al CONACULTA la administracin del FONCA, de
conformidad con sus reglas de operacin y funcionamiento correspondientes y dems
disposiciones aplicables.
Artculo 24. Para su funcionamiento y consecucin de sus objetivos, el Presidente del
CONACULTA designar a un Secretario Ejecutivo del FONCA, quien ejercer las
funciones que se le otorguen en el instrumento jurdico que lo regule.
Artculo 25. Los recursos que reciba el FONCA provenientes del presupuesto asignado al
CONACULTA o de cualquier dependencia, entidad y rgano de la Administracin Pblica
Federal en calidad de aportantes, se considerarn erogaciones devengadas del Presupuesto
de Egresos de la Federacin y no tendrn el carcter de regularizables.
Artculo 26. La autorizacin para el otorgamiento de recursos con cargo al FONCA,
atender a los criterios siguientes:
I. Se otorgarn mediante convocatorias pblicas o a travs de los procedimientos y
criterios de decisin por grupos especializados;
II. Se tomarn en cuenta los resultados de las actividades que hayan sido apoyadas
anteriormente para el otorgamiento de apoyos posteriores;
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Artculo 35. El Gobierno Federal impulsar el uso y disfrute turstico del patrimonio
cultural de la Nacin como una forma de incorporar los recursos culturales dentro de los
procesos del desarrollo social y econmico, tomando en cuenta la prioridad del inters
pblico que reviste la preservacin y conservacin de dicho patrimonio.
Artculo 36. En los programas tursticos culturales que se establezcan en forma conjunta
entre las dependencias y entidades de la Administracin Pblica Federal competentes, se
velar por la proteccin del patrimonio cultural y de los recursos naturales del pas, de
conformidad con las disposiciones aplicables.
Artculo 37. Los rganos desconcentrados y entidades paraestatales del subsector cultura
competentes, podrn realizar acciones de coordinacin y colaboracin con los gobiernos de
las Entidades Federativas, as como con las industrias culturales vinculadas al turismo
cultural, para el establecimiento de programas de difusin del patrimonio cultural.
Seccin Tercera
Cultura y Medios de Comunicacin
Artculo 38. El CONACULTA y los rganos desconcentrados y entidades del subsector
cultura, promovern una efectiva relacin y coordinacin con los diversos medios de
comunicacin electrnica y escrita para llevar a cabo acciones de apoyo y difusin de la
cultura, as como para contribuir a elevar el nivel cultural de la poblacin.
Artculo 39. El Gobierno Federal a travs de los medios de comunicacin con que cuente,
apoyar el fomento y difusin de la cultura conforme a los principios que fija esta Ley y
bajo los trminos y condiciones que establecen otros ordenamientos aplicables.
Seccin Cuarta
Promocin de las Industrias Culturales
Artculo 40. El CONACULTA, en coordinacin con las autoridades competentes del
Gobierno Federal, considerando la importancia de las industrias culturales como medios
para preservar y difundir la cultura e identidad nacional y como elementos de cohesin
social, as como su favorable impacto en la economa nacional, promover y apoyar su
establecimiento, desarrollo y consolidacin.
Artculo 41. El CONACULTA promover apoyos a las industrias culturales ante las
dependencias y entidades de la Administracin Pblica Federal competentes, tales como su
incorporacin en la investigacin, desarrollo y la utilizacin de nuevas tecnologas;
estmulos y facilidades administrativas; promocin de financiamiento; proteccin de los
derechos de propiedad intelectual, as como cualquier otra medida que beneficie su
creacin, desarrollo, consolidacin y expansin.
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Para lo anterior deber considerarse la diversidad de campos que abarcan las industrias
culturales, sus particularidades y necesidades especficas, la continua evolucin de las
tecnologas y los compromisos internacionales que Mxico haya suscrito
Transitorios
Primero. Esta Ley entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial
de la Federacin.
Segundo. Se abroga el Decreto por el que se crea el Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 7 de diciembre de 1988.
Tercero. Sern respetados y se mantendrn los derechos y obligaciones de los trabajadores
del CONACULTA, y conservar los recursos humanos, materiales y financieros que tiene
asignados y de los que dispone actualmente.
Cuarto. El Presidente del CONACULTA, dentro de un plazo de seis meses contados a
partir de la entrada en vigor de esta Ley, invitar a los responsables de cultura de los
gobiernos de las Entidades Federativas a formar parte de la Reunin Nacional, a fin de que
sta se constituya, y propondr las bases de su funcionamiento.
Quinto. El Instituto Nacional de Antropologa e Historia y el Instituto Nacional de Bellas
Artes y Literatura continuarn ejerciendo las atribuciones que les otorgan sus respectivos
ordenamientos jurdicos.
Sexto. El Secretario de Educacin Pblica, en un trmino de tres meses contados a partir de
la entrada en vigor de la presente Ley, expedir el Acuerdo para dar cumplimiento a lo
dispuesto en el artculo 2, fracciones III y IX de esta Ley.
Sptimo. Se derogan las disposiciones que se opongan a la presente Ley.
Octavo. Las modificaciones que, en su caso, se lleven a cabo a la estructura orgnica de la
Secretara, en virtud de la entrada en vigor de la presente Ley se debern realizar mediante
movimientos compensados que no impliquen un aumento en el presupuesto regularizable
de servicios personales aprobado para el presente ejercicio fiscal y los subsecuentes.
Noveno. En un trmino de 45 das hbiles contados a partir de la entrada en vigor de la
presente Ley, deber constituirse el fideicomiso denominado Fondo Nacional para la
Cultura y las Artes que se seala en el artculo 22 de esta Ley, mismo que se integrar con
los recursos con lo que actualmente cuenta el mecanismo financiero del CONACULTA,
Fondo Nacional para la Cultura y las Artes, y las dems aportaciones que reciba. En tanto
se constituye el fideicomiso, el mecanismo financiero del CONACULTA, Fondo Nacional
para la Cultura y las Artes, continuar operando conforme a su instrumento de creacin y a
sus reglas de operacin.
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