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Grfico 1.9.

Modelo de eficacia escolar que se busca validar

CONTEXTO

Grado de desarrollo del pas (IDH)


Nivel educativo
Tasa de actividad y desempleo del pas
Tasa de alfabetizacin
Tasas de escolarizacin en los distintos niveles
Esperanza de vida escolar
Tasa de idoneidad en la edad del alumnado
Relacin enseanza pblica-enseanza privada

Hbitat y tamao de la escuela

ENTRADA

Caractersticas personales del alumno


Situacin socio-econmica familiar
Caractersticas del ncleo familiar
Nivel cultural de los padres
Asistencia a educacin inicial
Distancia hogar-escuela
Caractersticas personales de los
docentes
Formacin inicial y permanente
Experiencia docente
Recursos materiales, econmicos y
didcticos disponibles
Composicin del alumnado
Composicin y movilidad del
profesorado

Sistema educativo

Escuela

Porcentaje de alumnado repitiente y tasa de abandono


Autonoma y centralizacin/descentralizacin
Horarios escolares
Concepciones curriculares y metodolgicas
Organizacin de la formacin inicial y permanente
Gasto pblico y familiar en educacin

Condiciones sociolaborales del profesorado

PROCESO

Escuela
Existencia de objetivos consensuados
Clima del centro
Trabajo en equipo del profesorado
Satisfaccin del profesorado
Direccin
Poltica de la escuela en relacin con los padres
Participacin e implicacin de las familias y
de los alumnos
Criterios de agrupamiento del alumnado
Poltica de evaluacin de la escuela
Tiempos lectivos
Utilizacin de las instalaciones
La escuela como organizacin que aprende

PRODUCTO

Rendimiento acadmico en
matemticas y lengua
Autoconcepto
Comportamiento
Satisfaccin
Asistencia a clase
Convivencia social
Controlados por:
Rendimiento previo en matemticas
y lengua
Situacin socio-econmica
Nivel cultural de la familia

Aula
Expectativas y opiniones del profesor
Satisfaccin del profesor
Clima del aula
Metodologa docente
Utilizacin de los materiales y recursos
didcticos
Enseanza adaptativa
Gestin del tiempo de enseanza
Evaluacin
Nmero de alumnos
Participacin e implicacin de las familias

Alumno
Hbitos culturales
Realizacin de actividades extraescolares
Esperanza de vida acadmica segn el profesor
Tareas escolares realizadas en casa
Aspiraciones acadmicas
Implicacin de la familia

[92]

Investigacin Iberoamericana sobre Eficacia Escol ar

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