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P l a n e s D i a r i o s

Modelo Desarrollo Autnti co.


Nombre de la Institucin:
Localizacin:
Visin:
Misin:
Ejes Integradores de rea:
Lengua y Literatura: escuchar, hablar, leer y escribir para la
interaccin social.
Matemtica: desarrollar el pensamiento lgico y crtico para
interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.
Estudios Sociales: comprender el mundo donde vivo y la identidad
ecuatoriana.
Ciencias Naturales: comprender las interrelaciones del mundo
natural y sus cambios.
Profesor/a:
Planificacin de Clase
Metodologa del !lan de Clase: Desarrollo Autntico.
Datos Informativos
1.1. Bloque: 1 Gua Turstica 1.2. rea de Conocimiento: 1.3. .Ao de Educacin B!sica:
1.4. "rofesor #a$ 1.5 1.5 Ao %ectivo: 1.6. Tiem&o:
1.7. 'ec(a de inicio: 1. l 1.8 'ec(a de finali)acin: 1.6. 'ec(a de entre*a:
Desem&eo
!"ue de#en a$render% !C&o de#en a$render% !C&o de#e&os e'aluar%
(en)ua*e + Co&unicacin
Ciencias ,aturales
Mate&-ticas
.studios /ociales
Mediante la o#ser'acin
0ic1a de o#ser'acin 2alores ,ada3 Mal 4 4 5e)ular
4 86 7ien4 123 Mu+ 7ien4 163 .8celente4 29

. .
Director/a Profesor/a
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1.7. 'ec(a de inicio: 1. l 1.8 'ec(a de finali)acin: 1.6. 'ec(a de entre*a:
Desem&eo
!"ue de#en a$render% !C&o de#en a$render% !C&o de#e&os e'aluar%
(en)ua*e + Co&unicacin
Ciencias ,aturales
Mate&-ticas
.studios /ociales
Mediante la o#ser'acin
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Desem&eo
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(en)ua*e + Co&unicacin
Ciencias ,aturales
Mate&-ticas
.studios /ociales
Mediante la o#ser'acin
0ic1a de o#ser'acin 2alores ,ada3 Mal 4 4 5e)ular
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(en)ua*e + Co&unicacin
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(en)ua*e + Co&unicacin
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1.4. "rofesor #a$ 1.5 1.5 Ao %ectivo: 1.6. Tiem&o:
1.7. 'ec(a de inicio: 1. l 1.8 'ec(a de finali)acin: 1.6. 'ec(a de entre*a:
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