Estatuto Institucional

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RECTORADO
ESTATUTO
VERSIN 010
Aprobado por acuerdo de Asamblea Universitario con Resolucin N 00042014-AU-ULADECH Catlica
CHIMBOTE - PER
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Elaborado por: Rector
Cdigo: R EI
F. Implementacin: 06-10-2014
Revisado por: Consejo Universitario
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Aprobado con:
Resolucin N 0004-2014-AU-ULADECH Catlica
CAPTULO I
DE LA CONSTITUCIN COMO PERSONA JURDICA PRIVADA CANNICA
Artculo 1.- Persona jurdica privada cannica

La Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote, tambin denominada,
ULADECH Catlica, fue creada por Ley N 24163 de fecha 12 de junio de 1985,
obteniendo la autorizacin definitiva de funcionamiento por la Asamblea Nacional
de Rectores mediante Resolucin N 1045-98-ANR de fecha 11 de febrero de 1998,
gobernndose de acuerdo a su propio Estatuto en el marco de la Constitucin
Poltica del Per e inscrita en el Registro de Personas Jurdicas Creadas por ley de
la Oficina Registral de Chimbote, Partida Registral N 1100632 de fecha 14 de mayo
del 2001.
La Universidad por acuerdo de la Asamblea Universitaria, como rgano supremo,
en sesin ordinaria del 24 de noviembre del 2006, acord solicitar al Obispado de
Chimbote, la oportunidad de constituir la ULADECH en Universidad Catlica,
ofreciendo para ello su colaboracin y poniendo a disposicin el proyecto de
adecuacin segn los criterios de la Constitucin Apostlica Ex Corde Ecclesiae, su
personera jurdica y recursos.
Aceptando la solicitud fue erigida y honrada catlica mediante Decreto de Obispado
N 42-2008/OBIS/Ch de fecha 22 de noviembre de 2008, suscrita por el Obispo de
Chimbote como Autoridad Eclesistica Competente, con el que se incorpora a la
Universidad al ordenamiento jurdico cannico.
Por acuerdo del rgano mximo de gobierno, la Asamblea Universitaria de la
ULADECH Catlica de fecha 11 de diciembre de 2008 se transform en Universidad
de la Iglesia Catlica, Apostlica y Romana, adecuando su Estatuto a las normas
del derecho cannico mediante el cambio de denominacin autorizado mediante
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Resolucin N 119-2009-CONAFU, del Consejo Nacional para la Autorizacin de

Funcionamiento de Universidades, de fecha 11 de marzo de 2009.
En tal sentido la ULADECH Catlica es una persona jurdica privada de derecho
cannico que se rige por su propio Estatuto, sus reglamentos, las normas y
principios de la Iglesia Catlica especialmente el Cdigo de Derecho Cannico, la
Constitucin Apostlica Ex Corde Ecclesiae, las normas que dentro de su
competencia dicte la Conferencia Episcopal Peruana y el Acuerdo Internacional
celebrado entre el Per y la Santa Sede el 19 de julio de 1980, aprobado por Decreto
Ley 23211.
Artculo 2.- Duracin y Domicilio

La duracin de la ULADECH Catlica es indeterminada y tiene como domicilio de
su sede central la ciudad de Chimbote. Tiene centros acadmicos en la Regin
Ancash y filiales autorizadas a nivel nacional. En adelante los centros acadmicos
y filiales se denominarn Filiales.
Cualquier variacin de domicilio ser efectuada con la modificacin del presente
Estatuto.
CAPTULO II
NATURALEZA, CARACTERSTICAS, PRINCIPIOS Y FINES
Artculo 3.- Comunidad acadmica

La ULADECH Catlica es una comunidad acadmica integrada por docentes,
estudiantes y graduados que, de modo riguroso y crtico, contribuyen a la tutela y
desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural mediante la investigacin,
la enseanza aprendizaje, y la extensin cultural y proyeccin social ofrecidos a
las comunidades locales, nacionales e internacionales; goza de aquella autonoma
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institucional, independencia y libertad que es necesaria para cumplir sus funciones

eficazmente y garantiza a sus miembros la libertad acadmica, salvaguardando los
derechos de la persona y de la comunidad dentro de las exigencias de la verdad y
del bien comn. En virtud de ello, toma decisiones y las ejecuta segn sus propios
principios e ideales.
En uso de dicha autonoma, corresponde exclusivamente a la Universidad, a travs
de sus rganos competentes, ejercer las siguientes atribuciones:
a) Aprobar su Estatuto y reglamentos gobernndose de acuerdo con estos.
b) Organizar sus sistemas, procesos y actividades en funcin de su razn de ser,
del modelo de calidad adoptado aplicando el ciclo de calidad en una gestin por
procesos.
c) Planificar, ejecutar y evaluar los proyectos educativos que orienten los estudios
de pregrado y posgrado y proyectos de investigacin como expresin de la razn
de ser de la actividad universitaria.
d) Administrar y disponer de su patrimonio institucional as como fijar los criterios
de generacin y aplicacin de los recursos al cumplimiento de sus propsitos.
Artculo 4.- Identidad catlica

La ULADECH Catlica es una Universidad Catlica erigida por el Obispo de
Chimbote quien se responsabiliza de su promocin y de facilitar su buen
funcionamiento, as como el derecho y el deber de velar por el mantenimiento y
fortalecimiento de su carcter catlico en cuanto se refiere a la integridad de la fe,
a las buenas costumbres y a la disciplina eclesistica.
El representante de la ULADECH Catlica ante la Congregacin para la Educacin
Catlica de la Santa Sede, la Conferencia Episcopal Peruana y con los titulares de
los obispados donde funcionan las filiales ser el Obispo de Chimbote.
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La ULADECH Catlica, en cuanto a Universidad Catlica, inspira y realiza sus

funciones segn los ideales, principios y valores catlicos. Ella est vinculada a la
Iglesia por el formal vnculo constitutivo establecido en el presente Estatuto como
compromiso institucional manifestando su identidad catlica en su misin y visin y
en los instrumentos de planificacin. Incluye en su estructura y reglamentos, los
medios necesarios para garantizar la expresin y la conservacin de tal identidad
dentro de la cultura organizativa en base al compromiso de la Universidad de
atenerse a las normas del Derecho Cannico, la Constitucin Apostlica Ex Corde
Ecclesiae y del Decreto para la Congregacin para Obispos N 721/94 de la
Conferencia Episcopal Peruana.
Artculo 5.- Caractersticas esenciales de la identidad catlica

La Universidad en su identidad catlica muestra las siguientes caractersticas
esenciales:
a) Una inspiracin catlica por parte, no slo de cada miembro, sino tambin de la
comunidad universitaria como tal.
b) Una reflexin contina a la luz de la fe catlica, sobre el creciente tesoro del
saber humano, al que trata de ofrecer una contribucin con las propias
investigaciones.
c) La fidelidad a la doctrina cristiana tal como es presentada por la Iglesia Catlica.
d) El esfuerzo institucional al servicio del pueblo de Dios y de la familia humana en
su itinerario hacia aquel objetivo trascendente que da sentido a la vida.
Artculo 6.- Respeto a la identidad catlica

Corresponde al Rector, Vicerrectores, Decanos, Director Ejecutivo, Directores de
Escuela, Administrativos Jerrquicos, docentes y administrativos el derecho y el
deber de velar por el mantenimiento de la identidad catlica de la Universidad, as
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como la funcin de resolver mediante el dilogo privado con los interesados los
conflictos planteados por las faltas de respeto a las exigencias de la identidad
catlica. En los casos que ameriten estos conflictos se resolvern en el Consejo
Universitario.
Artculo 7.- Definicin de la Universidad

La ULADECH Catlica como persona jurdica privada, de derecho cannico tiene
como fin la bsqueda y difusin de la verdad, as como la generacin y difusin del
conocimiento para el bien comn. Asimismo, brinda una formacin integral para que
sus egresados desarrollen un pensamiento crtico y reflexivo, responsable y tico.
La Universidad impulsa y difunde la investigacin pura y aplicada a los problemas
del pas y del mundo en aquellas reas en las que su contribucin pueda ser
especialmente significativa. Es fundamental la promocin de identidad catlica en
los estudios de formacin.
Adopta el concepto de educacin como derecho fundamental y servicio pblico
esencial y bien comn.
Artculo 8.- Funciones de la Universidad

Son funciones de la Universidad: Formacin profesional, investigacin, extensin
cultural y proyeccin social, educacin continua, contribucin al desarrollo integral
de la persona humana y la promocin de la fe catlica.
Artculo 9.- Principios

Son principios bsicos universitarios con los cuales se identifica la ULADECH
Catlica: Bsqueda y difusin de la verdad; calidad acadmica; autonoma; libertad
de ctedra; espritu crtico y de investigacin; democracia institucional; meritocracia;
pluralismo tolerancia, dilogo intercultural e inclusin; pertinencia y compromiso con
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el desarrollo del pas; afirmacin de la vida y dignidad humana; mejoramiento

continuo de la calidad acadmica; creatividad e innovacin; internacionalizacin; el
inters superior del estudiante; pertinencia de la enseanza e investigacin con la
realidad social; rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y discriminacin;
tica pblica y profesional.
Artculo 10.- Valores corporativos

La ULADECH Catlica se rige por los siguientes valores:
a) Respeto a la persona humana, sin distincin de nacionalidad, sexo, raza,
religin, ideologa, condicin social y econmica.
b) Respeto pleno a la libertad de conciencia de cada persona, realizando todas
sus actividades de acuerdo con su identidad catlica.
c) Libertad de investigacin y de enseanza respetando los principios y mtodos
de cada disciplina siempre que sean salvaguardados los derechos de las
personas y de la comunidad, dentro de las exigencias de la verdad y del bien
comn.
d) Mantiene relacin con la Iglesia Universal y con la Santa Sede en estrecha
comunin con el Obispo de Chimbote y los Obispos de las filiales, contribuyendo
con la accin evangelizadora de la Iglesia, aceptando su derecho y deber de
vigilar para mantener el carcter catlico de la Institucin Universitaria.
e) Enfoque en la satisfaccin del estudiante en cuanto a sus necesidades y
expectativas profesionales.
f)
Trabajo en equipo aportando ideas.
g) Compromiso por la calidad para la mejora continua de los procesos y la

acreditacin.
h) Soporte en las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin.
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i)
Relaciones interpersonales en base a la confianza, humildad, integridad y

lealtad.
j)
Liderazgo por influencia.
k) Costos accesibles.
l)
Enfoque basado en competencias
m) Transparencia, austeridad y frugalidad.
Mediante la interiorizacin y puesta en prctica de estos principios y valores, la

Universidad espera lograr el compromiso institucional de docentes, estudiantes,
egresados, administrativos y grupos de inters para desarrollar una cultura
organizacional distintiva.
Artculo 11.- Fines de la Universidad
Son fines de la Universidad:
a) Preservar, acrecentar y transmitir de modo permanente la herencia cientfica,
tecnolgica, cultural y artstica de la humanidad.
b) Formar profesionales de alta calidad de manera integral y con pleno sentido de
responsabilidad social de acuerdo a las necesidades del pas.
c) Proyectar a la comunidad sus acciones y servicios para promover su cambio y
desarrollo.
d) Colaborar de modo eficaz en la afirmacin de la democracia, el estado de
derecho y la inclusin social.
e) Realizar y promover la investigacin cientfica, tecnolgica y humanstica la
creacin intelectual y artstica.
f)
Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.
g) Afirmar y transmitir las diversas identidades culturales del pas.
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Aprobado con:
h) Promover el desarrollo humano y sostenible en el medio local, regional, nacional

y mundial.
i)
Servir a la comunidad y el desarrollo integral.
j)
Formar personas libres en una sociedad libre.
Artculo 12.- Mejora continua

La ULADECH Catlica es una institucin con vocacin por cumplir los requisitos
bsicos de calidad y la acreditacin de la calidad institucional, para los estudios de
pregrado y posgrado en aquellas especialidades que ofrece.
Asimismo, la ULADECH Catlica tiene como visin ser la universidad ms inclusiva
por ofrecer calidad de educacin superior a costos accesibles formando capital
humano para el bien comn, contribuyendo a consolidar el capital intelectual de las
organizaciones del sector pblico y privado. As mismo produce y difunde
conocimiento relevante para el pas y el mundo.
Como misin, la Universidad promueve la calidad y la mejora continua para formar
integralmente a los estudiantes como profesionales competentes en su
especialidad, con capacidades investigativas para la solucin de problemas
generadoras del cambio, ciudadanos comprometidos, lderes en el desarrollo
sostenible, el cuidado del medio ambiente, manejo de las nuevas tecnologas de la
informacin y comunicacin modernas, abiertos al mundo global y, cristianos
comprometidos para que en su espritu humano desarrollen la capacidad de
admiracin, de intuicin, de contemplacin y lleguen a ser capaces de formarse un
juicio personal y de cultivar el sentido religioso, moral y social para adquirir o
profundizar una forma de vida autnticamente cristiana.
Docentes, estudiantes, administrativos y egresados se encuentran comprometidos
en mantener la continuidad de la visin y misin antes sealadas influenciando a
los grupos de inters.
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Aprobado con:
Artculo 13.- Garantas para el ejercicio de la autonoma universitaria

Los locales de la Universidad deben ser utilizados slo para el cumplimiento de sus
fines y objetivos, y dependen exclusivamente del Rector. Las reuniones dentro de
los locales universitarios son autorizadas. Incurren en las responsabilidades de ley
quienes causen daos a los locales, instalaciones y/o bienes de la Institucin
Universitaria, perturben o impidan su uso normal o lo ocupen ilcitamente, de
manera parcial o total.
CAPTULO III
PLANIFICACIN
Artculo 14.- Direccin estratgica

Los instrumentos de planificacin universitaria son: Proyecto Educativo Institucional,
Plan Estratgico Institucional, planes estratgicos y proyectos educativos por
escuelas profesionales, planes de acreditacin para estudios de pregrado y
posgrado. Asimismo el Plan de Funcionamiento y Desarrollo Institucional y planes
operativos de acuerdo a procesos.
Tales instrumentos son elaborados con la participacin de autoridades,
representantes de los estudiantes, docentes, egresados y grupos de inters. Son
aprobados por las instancias respectivas y ratificados por el Consejo Universitario
segn corresponda.
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Aprobado con:
CAPTULO IV
ORGANIZACIN, DIRECCIN Y CONTROL
Artculo 15.- Gestin universitaria

La organizacin, direccin y control de la ULADECH Catlica aplica un entorno
profesional con enfoque sistmico integrando la estructura organizativa, la cultura
organizacional, los procesos, el sistema de gestin de calidad y un sistema de
planificacin de recursos empresariales (ERP) en una gestin por procesos a travs
de sistemas, procesos y actividades para la mejora continua de la calidad.
Artculo 16.- Mapa de procesos

La gestin de la Universidad comprende los procesos de: Planificacin,
Organizacin, Direccin y Control; Posicionamiento; Formacin Profesional;
Investigacin; Extensin Cultural y Proyeccin Social; Docentes; Infraestructura y
Equipamiento; Bienestar Universitario; Recursos Financieros y Grupos de Inters.
Grficamente se visualizan en el Mapa de Procesos Institucional as como en la
arquitectura de gestin para generar el cuadro de mando integral.
Artculo 17.- Estructura organizativa

La estructura funcional y orgnica de la ULADECH Catlica est en funcin de las
estrategias que determinan niveles de autoridad y asigna responsabilidades para el
apoyo a la gestin por procesos de acuerdo a una estructura matricial que articula
una estructura jerrquica con la estructura de procesos, considerando:
1. rganos de gobierno:
Los rganos de gobierno que forman la Alta Direccin son responsables por los
instrumentos de planificacin y est integrada por:
-
Asamblea Universitaria y Consejo Universitario presididos por el Rector.
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Consejos de Facultad presididos por los Decanos de Facultad.
2. rganos ejecutivos
Instancia operativa de ejecucin de cada una de los instrumentos de
planificacin aprobada por el rgano de gobierno es delegada por el Rector a la
Direccin Ejecutiva, integrada por:
-
Director Ejecutivo (CEO)
Vicerrectorado Acadmico
Vicerrectorado de Investigacin
Direccin de Responsabilidad Social
Direccin de Innovacin Pedaggica.
Direcciones de Escuelas Profesionales
Divisiones administrativas: Financiera, Personal, Bienestar, Sistemas,

Registros Acadmicos, Marketing y Coordinaciones de Filiales.
Los procesos especficos estn a cargo de Jefe de Procesos.
Artculo 18.- Conformacin de la Asamblea Universitaria

La Asamblea Universitaria es un rgano colegiado que representa a la comunidad
universitaria; se encarga de dictar las polticas generales de la Universidad y est
constituida por:
a) El Gran Canciller de la Universidad en representacin de la Iglesia.
b) Grupos de autoridades: Rector, quien la preside, los Vicerrectores (2), cinco
Decanos de Facultad (5) y el Director Ejecutivo (1).
c) Representacin docente, integrada por: trece (13) docentes de los cuales siete
(7) son profesores principales, cuatro (4) son profesores asociados y dos (2)
profesores auxiliares.
d) Representacin estudiantil integrada por cinco (5) estudiantes elegidos, uno por
cada Facultad.
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e) Representante acreditado por la Asociacin de Graduados de la ULADECH

Catlica.
Actuar como secretario de la Asamblea Universitaria, el Secretario General de la
Universidad sin derecho a voto.
Artculo 19.- Funcionamiento de la Asamblea Universitaria y Consejo

Universitario
El qurum para la instalacin y funcionamiento de la Asamblea Universitaria se
constituye con la mayora de sus miembros docentes.
Los acuerdos se toman por acuerdo favorable de ms de la mitad de los miembros
asistentes. En caso de empate se realizar una segunda votacin entre las dos
posiciones con ms votacin. De persistir el empate dirime el Rector. Este criterio
ser de aplicacin para el Consejo Universitario y el Consejo de Facultad.
Artculo 20.- Periodo de eleccin

Los representantes de los profesores son elegidos por categoras y por un perodo
de tres (03) aos, los representantes de los estudiantes y graduados estudiantes lo
sern por dos aos (02). En caso de cese, separacin o conclusin de los estudios
de cualquiera de los representantes, este dejar de ser miembro de la Asamblea
Universitaria siendo reemplazado por el accesitario que corresponda.
Artculo 21.- Reuniones de la Asamblea Universitaria

La Asamblea Universitaria se rene en sesin ordinaria una vez al semestre, y
extraordinariamente por iniciativa del Rector o de quien haga sus veces o de ms
de la mitad de los miembros docentes de la Asamblea Universitaria y ms de la
mitad de los miembros docentes del Consejo Universitario.
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Aprobado con:
Artculo 22.- Atribuciones de la Asamblea Universitaria

La Asamblea Universitaria representa a la comunidad universitaria y tiene como
atribuciones las siguientes:
a) Reformar total o parcialmente el Estatuto.
b) Elegir al Rector y Vicerrectores as como pronunciarse por la revocatoria o
vacancia de dichos cargos.
c) Elegir cada dos aos al Comit Electoral Universitario integrado por tres (3)
profesores principales, dos (2) asociados, un (1) auxiliar y un (1) estudiante que
cumplen sus funciones de acuerdo al Reglamento General de Elecciones.
d) Acordar la creacin, fusin, reorganizacin y supresin de Facultades, Escuelas
Profesionales e Instituto de Investigacin de acuerdo a la propuesta aprobada
por el Consejo Universitario.
e) Ratificar la creacin de nuevas Facultades, Escuelas Profesionales, estudios de
pregrado y de posgrado e institutos de investigacin.
f)
Evaluar el funcionamiento de la Universidad una vez al ao.
Artculo 23.- Consejo Universitario

El Consejo Universitario es el mximo rgano de gestin, direccin y ejecucin
acadmica y administrativa presidido por el Rector, est integrado por:
a) El Gran Canciller de la Universidad en representacin de la Iglesia.
b) Representacin de autoridades: Rector, Vicerrectores (2), Decanos de Facultad
(5) y el Director Ejecutivo (1).
c) Un (1) representante estudiantil elegido entre los estudiantes hbiles.
d) Representante acreditado por la Asociacin de Graduados de la ULADECH
Catlica.
Actuar como secretario, el Secretario General sin derecho a voto.
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Aprobado con:
El qurum para la instalacin, toma de acuerdos y funcionamiento del Consejo

Universitario se constituye con la mayora de sus miembros.
Artculo 24.- Atribuciones del Consejo Universitario

Son atribuciones del Consejo Universitario:
a) Aprobar los instrumentos de planificacin de la Universidad.
b) Aprobar o reformar el Reglamento General, Reglamento de Organizacin y
Funciones, Manual de Organizacin y Funciones, Reglamento de Elecciones y
otros reglamentos especiales, as como vigilar su cumplimiento.
c) Aprobar el presupuesto anual.
d) Proponer a la Asamblea Universitaria, la creacin, fusin y supresin de
facultades, escuelas e instituto de investigacin.
e) Reorganizar la institucin o cualquiera de sus unidades acadmicas y
administrativas.
f)
Conferir distinciones honorficas.
g) Otorgamiento y aceptacin de donaciones.

h) Ejercer en instancia revisora, el poder disciplinario sobre los docentes,
estudiantes y personal administrativo de acuerdo a la reglamentacin especial.
i)
Conferir grados acadmicos y otorgar los ttulos profesionales aprobados por

las Facultades.
j)
Nombrar, contratar, remover, ratificar y promover a los docentes y personal

administrativo jerrquico a propuesta del Rector.
k) Declarar en receso temporal a cualquiera de sus unidades acadmicas.

l)
Aprobar la suscripcin de convenios.
m) Absolver consultas referentes a la interpretacin del Estatuto.

n) Conocer y resolver en va de apelacin los acuerdos de los Consejos de
Facultades y las resoluciones de otras instancias.
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Aprobado con:
o) Mantener y fortalecer la identidad catlica de la Universidad.

p) Designar al Director Ejecutivo, Decanos, Directores de Escuela, coordinadores
en general, Secretario General, Jefes de Divisin Jerrquica y dems cargos
jerrquicos a propuesta del Rector.
q) Aprobar la afiliacin a organismos gremiales, acadmicos y cientficos,
regionales, nacionales e internacionales.
r)
Conocer, resolver y ejecutar todos los dems asuntos que no estuvieren

expresamente encomendados a otras autoridades universitarias.
s) Declarar en receso temporal a la universidad o a cualquiera de sus unidades

acadmicas, cuando las circunstancias lo requieran.
t)
Aprobar las modalidades de ingreso e incorporacin a la universidad y sealar

anualmente el nmero de vacantes para el proceso ordinario de admisin,
previa propuesta de las Facultades, en concordancia con el presupuesto y el
plan de desarrollo de la Universidad.
u) Ejercer en instancia revisora el poder disciplinario sobre los docentes,

estudiantes y personal administrativo, en la forma y grado que lo determinen los
reglamentos.
v) Otras que seale el Estatuto y reglamentacin vigente.
Artculo 25.- Instalacin y funcionamiento de los rganos de Gobierno

Para la instalacin y funcionamiento de la Asamblea Universitaria, Consejo
Universitario y Consejos de Facultad, el qurum se conforma con la mayora de los
miembros docentes.
Artculo 26.- Gran Canciller de la ULADECH Catlica

El Gran Canciller de la ULADECH Catlica es el Obispo de Chimbote y representa
a la Iglesia Catlica ante la Asamblea Universitaria y en el Consejo Universitario.
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Pg.: 16 de 59
Aprobado con:
Forma parte de la Comunidad Universitaria contribuyendo a mantener la comunin

con la Iglesia Universal y la Santa Sede. Gua la accin pastoral que se ha de
desarrollar en armona y colaboracin con los Obispos de las filiales, con el
compromiso de toda la Comunidad Universitaria a comprometerse en esta labor
pastoral y a colaborar con sus iniciativas.
Es competencia de cada Obispo Diocesano la vigilancia de la filial emplazada en su
dicesis, salvo que se acuerde entre ellos que ejercite esa funcin el Obispo de
Chimbote, de acuerdo a la normatividad eclesistica.
El procedimiento para resolver los problemas que puedan surgir en relacin al
respeto a la identidad catlica por parte de los miembros de la comunidad
universitaria ser planteado por el Gran Canciller en el pleno del Consejo
Universitario y resueltos de comn acuerdo.
Es competencia del Gran Canciller de la Universidad conocer los casos de conflicto
no resueltos por las instancias universitarias y declarar autorizadamente por escrito
la existencia o no existencia de falta de respeto a las exigencias de la identidad
catlica.
Artculo 27.- Rector

El Rector es el personero y representante legal de la Universidad. Tiene a su cargo
la direccin, conduccin y gestin del gobierno universitario en todos sus mbitos.
Artculo 28.- Requisitos para Rector y Vicerrectores

Para ser elegido Rector o Vicerrector, se requiere:
a) Ser docente ordinario en la categora de principal en el Per o su equivalente
en el extranjero, con no menos de cinco aos en la categora o su equivalente.
b) Tener el grado acadmico de Doctor.
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Aprobado con:
La eleccin del Rector y Vicerrectores requieren la ratificacin del Obispo de

Chimbote.
Artculo 29.- Atribuciones del Rector

Son atribuciones y obligaciones del Rector:
a) Convocar y presidir la Asamblea Universitaria y el Consejo Universitario y hacer
cumplir sus acuerdos.
b) Presentar a la Asamblea Universitaria, la memoria anual.
c) Dirigir y responsabilizarse de la actividad acadmica de la Institucin
Universitaria y de su gestin administrativa, econmica y financiera.
d) Presentar al Consejo Universitario para su aprobacin los instrumentos de
planificacin establecidos.
e) Refrendar los diplomas de grados acadmicos, ttulos profesionales y de
distinciones conferidas por el Consejo Universitario.
f)
Autorizar y controlar los gastos que debe efectuar la Institucin Universitaria.
g) Proponer al Consejo Universitario la designacin o contratacin del personal

docente y administrativo jerrquico.
h) Proponer al Consejo Universitario el nombramiento o remocin de cargos
jerrquicos.
i)
Autorizar los avisos y publicaciones de la Institucin Universitaria.
j)
Delegar las funciones, la autoridad y la representatividad que estime

conveniente para lograr una eficiente gestin acadmica y administrativa, con
cargo a dar cuenta al Consejo Universitario.
k) Proponer el nombramiento del Director Ejecutivo, Decanos, Directores de

Escuela, coordinadores en general, Secretario General y Jefes de Divisin
Jerrquica.
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Aprobado con:
l)
Cumplir y hacer cumplir la ley, el presente Estatuto, los reglamentos y las

resoluciones que emanen de las autoridades universitarias.
m) Proponer al Consejo Universitario crditos en nombre de la Institucin

Universitaria.
n) Velar por la autonoma universitaria y denunciar los casos de violacin de la
misma.
o) Delegar en el Director Ejecutivo la operatividad de las estrategias para la gestin
por procesos y la mejora continua de la calidad.
p) Revisar la publicacin de la informacin de transparencia universitaria.
q) Las dems atribuciones que la Ley, el Estatuto y el Reglamento General
Institucional le otorguen.
Artculo 30.- Atribuciones de los vicerrectores

Los vicerrectores apoyan al Rector en la gestin por procesos:
El Vicerrector Acadmico participa en la gestin por procesos en la fase de
revisin de la formacin acadmica de la Universidad y monitorea el cumplimiento
de los planes de mejora utilizando el mdulo digital respectivo. Tiene a cargo la
direccin de la Escuela de Posgrado con funciones de revisin de los procesos. Se
reporta al Director Ejecutivo.
El Vicerrector de Investigacin participa en la gestin por procesos en la fase de
revisin del sistema de investigacin de la Universidad monitoreando el
cumplimiento de los planes de mejora utilizando el mdulo digital respectivo. Dirige
el Instituto de Investigacin. Se reporta al Director Ejecutivo.
Artculo 31.- Periodo de eleccin de Rector y Vicerrectores

El Rector y los Vicerrectores son elegidos por un periodo de cinco (05) aos. Pueden
ser reelegidos para el perodo inmediato.
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Aprobado con:
Los cargos de Rector y Vicerrector se ejercen a dedicacin exclusiva y son

incompatibles con el desempeo de cualquier otra funcin o actividad pblica o
privada, a excepcin de las que provengan del ejercicio de su cargo.
Artculo 32.- Causales de vacancia de autoridades y cargos jerrquicos

Es causal de vacancia de cargos de rector, vicerrectores, decanos, directores de
escuela y jefes de unidades jerrquicas:
a) Acumulacin de no conformidades en la gestin por procesos asignados.
b) Acumular cuatro o ms faltas injustificadas consecutivas o seis faltas o mas
alternadas dentro del periodo de treinta das (un mes) o diecisis o ms faltas
injustificadas alternadas en periodo de 180 das (seis meses).
c) Impuntualidad reiterativa debidamente sancionada y documentada.
d) Supresin de cargos por modificacin normativa.
Artculo 33.- Reemplazos por licencia de Rector y Vicerrectores

El Vicerrector Acadmico reemplaza al Rector en caso de ausencia del pas o por
motivos de licencia por motivos personales. En caso de ausencia del Vicerrector
Acadmico asumir interinamente las funciones el Vicerrector de Investigacin y en
ausencia de ambos el Decano con mayor antigedad en el Consejo Universitario.
Artculo 34.- Reemplazos por vacancia del Rector

En caso de vacancia del cargo del Rector, quien asume interinamente el mismo, en
orden excluyente, es el Vicerrector Acadmico, el Vicerrector de Investigacin o el
profesor principal con mayor antigedad de la Asamblea Universitaria. Este
convocar a sesin extraordinaria de la Asamblea Universitaria para la eleccin del
titular, dentro de los treinta (30) das calendario de producida la vacancia.
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Pg.: 20 de 59
Aprobado con:
En caso de vacancia del cargo de algn vicerrector, el Rector convocar a sesin

extraordinaria de la Asamblea Universitaria para la eleccin dentro de los quince
(15) das calendario siguientes de producida la vacancia.
Artculo 35.- Participacin de estudiantes y graduados en los rganos de

gobierno.
La no eleccin o la inasistencia de los representantes de los estudiantes y de los
graduados a las sesiones de los rganos de gobierno no invalidan ni impiden la
instalacin y el funcionamiento de ellos.
Artculo 36.- Rgimen de trabajo de Rector, Vicerrectores y Decanos

El Rector, vicerrectores, decanos y directores tienen responsabilidades como
dueos de ms de un proceso.
Artculo 37.- Secretario General

La Universidad tiene un Secretario General que es fedatario y certifica con su firma
los documentos oficiales de la misma. Es designado por el Consejo Universitario a
propuesta del Rector.
Artculo 38.- Consejo de Facultad y Decano

El Consejo de Facultad est integrado por el Decano, quien lo preside, por dos (2)
representantes de los docentes elegidos cada tres aos por y entre los profesores
ordinarios de la Facultad, un (1) representante estudiantil elegido por y entre los
estudiantes hbiles cada dos aos y un (1) representante acreditado por la
Asociacin de Graduados de la ULADECH Catlica.
El qurum se conforma con la mayora de los miembros docentes.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 21 de 59
Aprobado con:
Artculo 39.- Funciones del Consejo de Facultad

El Consejo de Facultad es presidido por el Decano y tiene las siguientes funciones:
a) Aprobar planes estratgicos, proyectos educativos, planes operativos y de
acreditacin de las escuelas profesionales y tramitar su ratificacin por el
Consejo Universitario.
b) Verificar el cumplimiento de la ejecucin de lo planificado por las unidades
acadmicas utilizando el mdulo digital y monitoreando planes de mejora.
c) Aprobar o reformar total o parcialmente los proyectos educativos de las
escuelas profesionales que sern ratificados por el Consejo Universitario.
d) Resolver en primera instancia las sanciones disciplinarias a los docentes y
estudiantes que incurran en faltas.
e) Aprobar los grados acadmicos, ttulos profesionales y proponer distinciones
honorficas.
Artculo 40.- Requisito de Decano

Para ser elegido decano se requiere:
a) Ser docente en la categora de principal en el Per o en el extranjero, con no
menos de tres (3) aos en la categora o su equivalente.
b) Tener grado de Doctor o Maestro.
Artculo 41.- Escuela de Posgrado

La Escuela de Posgrado est a cargo del Vicerrector Acadmico como responsable
de la revisin y monitoreo digital de la mejora continua de sus procesos. Los
programas de maestra y doctorado estn adscritos a las Escuelas Profesionales y
son dirigidos por coordinadores de posgrado, designados por el Consejo
Universitario a propuesta del Rector.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 22 de 59
Aprobado con:
El diseo curricular de los estudios de posgrado forma parte del proyecto educativo
de la Escuela Profesional
Artculo 42.- Direccin Ejecutiva

La Direccin Ejecutiva est a cargo del Director Ejecutivo (CEO), profesional con
amplia experiencia en gestin universitaria responsable de la ejecucin operativa
de los instrumentos de planificacin aprobados, asegurando eficacia, eficiencia y
mejora continua de los procesos, el cumplimiento de los requisitos mnimos de
calidad para los estudios de pregrado y posgrado as como de la acreditacin de
institucional y de las unidades acadmicas.
Dependen jerrquicamente del Director Ejecutivo: Vicerrector Acadmico,
Vicerrector de Investigacin, Directores de Escuela, Director de Responsabilidad
Social, Director de Innovacin Pedaggica, las divisiones administrativas y las
coordinaciones de las filiales.
Es jefe de procesos de: Infraestructura y Comando Legal. Supervisa los procesos
de Redes Cooperacin.
Artculo 43.- Direccin de Escuela Profesional

Las escuelas profesionales estn dirigidas por un director de escuela designado por
el Consejo Universitario a propuesta del Rector, entre los docentes principales de la
Facultad con doctorado en la especialidad, correspondiente a la escuela que ser
director. Se podr encargar la direccin de escuela a docentes con estudios
culminados de doctorado en la especialidad o especialidad afn a la escuela
profesional respectiva.
El director de escuela verifica procesos determinados para la escuela profesional
monitoreando digitalmente los planes de mejora hasta su implantacin informando
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 23 de 59
Aprobado con:
sobre no conformidades reiteradas a la Direccin Ejecutiva para la aplicacin del

Reglamento Interno de Trabajo.
Las direcciones de escuela cuentan con coordinadores como dueos de procesos
de: investigacin, posgrado, planificacin, acadmico lectivo, currculo, promocin
estudiantil, responsabilidad social y acreditacin. Es requisito la certificacin en
procesos acadmicos. El director de escuela asume las coordinaciones de
planificacin, currculo y acreditacin. La coordinacin acadmica lectiva puede ser
asumida por personal administrativo profesional.
La coordinacin de currculo es una unidad acadmica que rene a los docentes
titulares para disear y evaluar el proyecto educativo y estudiar, investigar y
actualizar contenidos y actividades, mejorar estrategias pedaggicas y preparar los
slabos planes de aprendizaje de las asignaturas (SPA) sin perjuicio de disearlas
para otras escuelas profesionales.
Artculo 44.- Direccin de Responsabilidad Social

La Direccin de Responsabilidad Social est a cargo del proceso: Extensin Cultural
y Proyeccin Social como un sistema vinculante con la promocin de la
responsabilidad social de docentes y estudiantes, del servicio social universitario,
as como la evaluacin de la responsabilidad social institucional.
Artculo 45.- Direccin de Innovacin Pedaggica.

La Direccin de Innovacin Pedaggica es la duea de proceso de formacin
continua de docentes y administrativos; norma de calidad de asignaturas y
actualizacin en TICs.
Est a cargo de la revisin de los procesos de: programacin acadmica lectiva,
seguimiento de egresados, Idiomas ULADECH Catlica, tutora y biblioteca.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 24 de 59
Aprobado con:
Supervisa la implementacin de los estudios de demanda social y mercado

ocupacional y los laboratorios de aprendizaje digital.
Artculo 46.- Divisiones administrativas.

Son unidades jerrquicas vinculadas a los diversos procesos de gestin institucional
y apoyo a la formacin profesional, tales como las divisiones: Bienestar, Financiera,
Marketing, Personal, Registros Acadmicos, Sistemas y Coordinaciones de Filiales.
Artculo 47.- Personal administrativo de apoyo

El personal administrativo de apoyo forma parte de la comunidad universitaria y
cumple con las competencias establecidas en los procesos en funcin de la eficacia,
eficiencia y mejora de los mismos tendientes a la satisfaccin de los estudiantes y
otras partes interesadas. La legislacin laboral de la actividad privada determina los
derechos y beneficios del personal administrativo de apoyo.
CAPTULO V
FORMACIN PROFESIONAL
Artculo 48.- Rgimen de estudios

El rgimen de estudios es bajo el sistema semestral, por crditos y con currculo
flexible en las modalidades presencial y a distancia con uso intensivo de las
tecnologas modernas con entornos virtuales y uso de pedagogas activas,
aplicando progresivamente el enfoque basado en competencias. El sistema de
crditos est reglamentado.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 25 de 59
Aprobado con:
Artculo 49.- Proyectos educativos

Las escuelas profesionales adscritas a las Facultades disean e implementan los
respectivos proyectos educativos para los estudios de pregrado y posgrado en la
Sede Central y filiales, segn modalidades si fuera el caso.
Los planes de estudios incorporan certificaciones en: TIC, actividades culturales,
deportivas y pastoral universitaria, servicio social universitario y otros. Para el caso
de idiomas sern desarrollados en institutos reconocidos y en Idiomas ULADECH
Catlica.
Artculo 50.- Organizacin acadmica

Los estudios de pregrado y posgrado se organizan por Facultades y Escuelas
Profesionales. En las Escuelas Profesionales los estudios de pregrado comprenden:
estudios generales, especficos y de especialidad, segunda especialidad y
programas de formacin continua. Los estudios de posgrado comprenden:
diplomados, maestras de especializacin, de investigacin o acadmicas, y
doctorados. Los diseos curriculares son incluidos en los proyectos educativos.
Se atiende con preferencia las necesidades bibliogrficas de docentes y estudiantes
a travs de la biblioteca virtual as como el material de estudio en biblioteca fsica
que se requiera generando procedimientos y condiciones que faciliten su uso o
adquisicin. Se cuenta con un sistema eficaz del proceso de biblioteca fsica y
virtual.
Artculo 51.- Formacin integral

Las Escuelas Profesionales integran a docentes de disciplinas afines con carcter
multidisciplinario para una formacin integral de los estudiantes para:
a) La formacin profesional de los estudiantes;
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 26 de 59
Aprobado con:
b) La investigacin cientfica de docentes y estudiantes a travs de actividades de

investigacin, la realizacin de un trabajo de investigacin, tesis de titulacin y
publicaciones en revistas indexadas digitales;
c) La extensin cultural y la proyeccin social promoviendo la responsabilidad
social de las organizaciones entre docentes y estudiantes incluyendo el servicio
social universitario;
d) La formacin en los principios morales y religiosos a travs del estudio de la
doctrina social de la Iglesia y su participacin en la pastoral universitaria.
Artculo 52.- Mdulos de competencia profesional

El diseo curricular de los estudios de pregrado consideran mdulos de
competencia profesional en: investigacin, responsabilidad social, TIC e idioma
ingls, entre otras, conducentes a certificaciones para facilitar la incorporacin del
estudiante al mercado laboral. Es requisito para su certificacin la elaboracin y
sustentacin de un proyecto que demuestre la competencia alcanzada, excepto
para el idioma ingls.
Artculo 53.- Formacin continua para egresados

Las escuelas profesionales desarrollan programas de formacin continua para
actualizar a los egresados. Se organizan bajo el sistema de crditos y conducen a
una certificacin a quienes concluyan con una nota satisfactoria.
Artculo 54.- Calidad del ejercicio profesional

El diseo de la carrera profesional, el establecimiento del perfil del egresado y la
calidad de la formacin, reflejan las condiciones y las posibilidades de empleo
posterior de sus egresados.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 27 de 59
Aprobado con:
La Universidad mantiene una actitud vigilante en cuanto a la calidad del ejercicio

profesional de los graduados y establece mecanismos de seguimiento del egresado
promoviendo el ejercicio eficiente de su profesin.
La participacin de los graduados en los rganos de gobierno se da a travs de la
Asociacin de Graduados de la ULADECH Catlica que se organiza de acuerdo a
la reglamentacin especial interna.
Artculo 55.- Grado de bachiller

Para optar el grado acadmico de bachiller se requiere haber completado los
estudios de pregrado, acreditar las certificaciones curriculares establecidas
incluyendo certificaciones en conocimiento del idioma ingls a nivel intermedio, el
servicio social universitario, participacin en incubadora de empresa, participacin
en actividades culturales, deportivas y pastoral universitaria, y certificacin en TIC.
Asimismo, la aprobacin de un trabajo de investigacin.
Artculo 56.- Ttulo profesional

Para obtener ttulo profesional se requiere del grado de bachiller otorgado por la
ULADECH Catlica y la sustentacin pblica de una tesis.
A partir del proceso de admisin 2015 es obligatoria la presentacin de una tesis
adicional al trabajo de investigacin para optar el grado de bachiller, sin perjuicio de
que correspondan al mismo tema de investigacin.
Artculo 57.- Ttulo de segunda especialidad

Para obtener ttulo de segunda especialidad profesional se requiere ttulo
profesional de nivel universitario o su equivalente, haber aprobado como mnimo
dos semestres acadmicos con un contenido de cuarenta (40) crditos como
mnimo y la aprobacin de un trabajo de investigacin.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 28 de 59
Aprobado con:
Artculo 58.- Diplomado de posgrado

Para obtener el diplomado de posgrado se requiere grado de bachiller o su
equivalente y la aprobacin de por lo menos 24 crditos acadmicos. Los estudios
son convalidables para maestras.
Artculo 59.- Grado de maestro

Para optar el grado de maestro se requiere haber obtenido el grado de bachiller, la
aprobacin y sustentacin de un trabajo de tesis en la especialidad respectiva,
aprobar los estudios con una duracin mnima de dos (2) semestres acadmicos
con un contenido de cuarenta y ocho (48) crditos y la certificacin de idioma ingls
a nivel intermedio o una lengua nativa.
Artculo 60.- Grado de Doctor

Para optar el grado acadmico de Doctor se requiere haber obtenido el Grado de
Maestro, la aprobacin de estudios respectivos con una duracin de seis (6)
semestres acadmicos, con un contenido de sesenta y cuatro (64) crditos y la
presentacin, aprobacin y sustentacin pblica de una tesis de mxima rigurosidad
acadmica y de carcter original, as como el dominio del idioma ingls a nivel
avanzado y de los idiomas portugus o italiano a nivel avanzado, los cuales pueden
ser sustituidos por una lengua nativa.
La organizacin de estudios doctorales puede ser ofrecida en convenio con otras
Universidades nacionales o extranjeras.
Artculo 61.- Requisitos complementarios

La obtencin de grado, diploma o ttulo profesional y las certificaciones requeridas
en el currculo de estudios respectivo estn sujetas al pago de las tasas
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 29 de 59
Aprobado con:
correspondientes y al cumplimiento de requisitos administrativos complementarios

estipulados en los reglamentos.
Artculo 62.- Validacin de diplomado de posgrado y segunda especialidad

Los crditos acadmicos aprobados para diplomados de posgrado y ttulos de
segunda especialidad pueden ser validados para estudios de maestra.
Artculo 63.- Registro general de estudiantes

Son estudiantes de los estudios de pregrado y posgrado quienes hayan cumplido
los requisitos de admisin, se encuentran siguiendo estudios y no mantienen
deudas pendientes de semestres cumplidos.
Artculo 64.- Proceso general de admisin

El proceso de admisin en carreras profesionales, de segunda especialidad,
diplomados, maestras y doctorados est incluido en el proceso general de admisin
considerando la reglamentacin especial respectiva.
Artculo 65.- Procesos de admisin

El procedimiento de admisin para estudios de pregrado y posgrado se ejecuta dos
veces al ao y los ingresantes se registran segn la unidad acadmica en orden de
mrito de acuerdo al puntaje alcanzado en el periodo semestral correspondiente.
Los procesos de admisin semestrales podrn ser fraccionados.
Artculo 66.- Plazas de admisin

El nmero anual de plazas vacantes se determina considerando un incremento del
diez por ciento (10%) respecto del periodo precedente y en base a los recursos
disponibles y la partida presupuestal respectiva. Reconoce el derecho de los
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 30 de 59
Aprobado con:
estudios procedentes de instituciones de educacin superior no universitaria

siempre que se cumpla con lo estipulado por el colegio profesional respectivo y la
normatividad interna.
Artculo 67.- Matrcula general

La matrcula en la institucin universitaria es el acto formal y voluntario que acredita
la condicin de estudiante universitario e implica el conocimiento, comprensin y
cumplimiento del Estatuto y los dems reglamentos y normas internas publicadas y
actualizadas
permanentemente
en
la
pgina
Web
de
la
Universidad:
www.uladech.edu.pe. La normatividad interna publicada en la pgina web de la

institucin universitaria es de obligatorio cumplimiento y orienta las actividades
universitarias de los estudiantes matriculados en estudios de pregrado, posgrado y
formacin continua.
Artculo 68.- Matrcula por asignatura

Los estudiantes segn la matrcula semestral por asignatura son clasificados en
regulares y especiales, para seguir estudios de pregrado, como sigue:
a) Son regulares los estudiantes que se matriculen en el semestre con una carga
acadmica total de acuerdo al plan de estudios o con un mnimo de 12 crditos.
b) Son especiales los estudiantes que alcanzan una carga acadmica total que no
supera los doce crditos.
Artculo 69.- Deberes de los estudiantes

Son deberes de los estudiantes:
a) Respetar y cumplir este Estatuto y las dems normas internas de la Universidad.
b) Cumplir con todas las actividades y tareas acadmicas incluidas en el currculo
de estudios respectivo que conlleven a la aprobacin de las asignaturas y
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 31 de 59
Aprobado con:
certificaciones, dedicndose con esfuerzo y responsabilidad cvica y social en

su formacin humana, acadmica y profesional.
c) Respetar los derechos de los miembros de la comunidad universitaria y el
principio de autoridad.
d) Participar activamente en los eventos deportivos, culturales, cvicos, patriticos,
sociales, religiosos de la Pastoral Universitaria y otros a los que se le convoque.
e) Cumplir con los compromisos econmicos contrados segn las normas
internas publicadas.
f)
Contribuir al conocimiento y solucin de los problemas de la realidad local,

regional, nacional y global, a travs del estudio, la investigacin y
responsabilidad social.
g) Elegir a sus representantes en votacin universal, secreta, directa y obligatoria.

h) Asumir su responsabilidad de participar en el gobierno de la institucin
universitaria cuando sean elegidos.
i)
Representar y promover positivamente a la Universidad en su desenvolvimiento

social.
j)
Tomar conocimiento permanente y cumplir la normatividad universitaria vigente

en el portal web de la Universidad.
k) Respetar la autonoma universitaria y la inviolabilidad de las instalaciones

universitarias.
l)
Usar las instalaciones universitarias exclusivamente para las funciones

universitarias.
m) Respetar la democracia, practicar la tolerancia, cuidar la identidad catlica

universitaria, cuidar los bienes de la universidad y rechazar la violencia.
n) Matricularse en un mnimo de doce crditos por semestre para conservar su
condicin de estudiante regular.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 32 de 59
Aprobado con:
o) Participar en el proceso de cumplimiento de los requisitos mnimos de calidad y

de la acreditacin de la calidad de la unidad acadmica a la que pertenece.
p) Otras que indique la reglamentacin interna.
Artculo 70.- Derechos de los estudiantes

Son derechos de los estudiantes incluidos en el padrn general de estudiantes
matriculados:
a) Recibir una formacin acadmica integral de calidad que le otorgue
conocimientos generales para el desempeo profesional, herramientas de
investigacin, formacin ciudadana y tica cristina.
b) Recibir informacin oportuna acerca de los slabos-planes de aprendizaje y de
las calificaciones.
c) Recibir informacin oportuna acerca de su propio desempeo acadmico.
d) Expresar libremente sus ideas, en el marco de las normas legales vigentes y no

ser sancionadas por causa de ellas.
e) Formular peticiones y reclamos en forma individual a los rganos de gobierno y
a la Defensora Universitaria en asuntos de trmite administrativo que deben ser
resueltos en los plazos que otorga la ley.
f)
Participar en el proceso de evaluacin de la calidad del docente.
g) Gozar de becas totales o parciales de estudio y acceso a pensiones

diferenciadas de acuerdo al Reglamento y el presupuesto.
h) Recibir apoyo por la participacin en eventos cientficos nacionales e
internacionales de acuerdo a la disponibilidad presupuestal.
i)
Utilizar los servicios acadmicos de bienestar y medios de apoyo que se

ofrecen, as como los dems beneficios que establece la ley a su favor.
j)
Ingresar libremente a las instalaciones universitarias y a las actividades

acadmicas y de investigacin programadas.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 33 de 59
Aprobado con:
k) Disponer el asesoramiento gratuito para el proceso de elaboracin y

sustentacin del trabajo de investigacin para obtener el grado de bachiller
dentro del plan de estudios por una sola vez.
l)
Solicitar reserva de matrcula semestral de acuerdo a las normas internas.
m) Ejercer el derecho de asociacin, con fines vinculados a los de la Universidad.
La Universidad implementa todos los servicios que brinda considerando la

integracin a la comunidad universitaria de las personas con discapacidad.
Artculo 71.- Sanciones a los estudiantes
El incumplimiento de las normas por los estudiantes dar lugar a procesos
disciplinarios y sujetos a sanciones establecidas en el rgimen disciplinario normado
internamente.
Artculo 72.- Prdida de la condicin de estudiante

Se pierde definitiva o temporalmente la condicin de estudiante siendo excluido del
padrn general de estudiantes matriculados:
a) Por realizar actos graves de indisciplina que atenten contra los principios, fines
y funciones previstas en la Ley, el Estatuto y normas internas; as como actos
que atenten contra la moral y las buenas costumbres y acten con malicia y
mala fe, de acuerdo con el reglamento de disciplina y el Cdigo de tica.
b) Por apropiarse ilcitamente o destruir los bienes materiales de la Institucin
Universitaria o de sus miembros.
c) Por suplantar pruebas y/o a otros estudiantes en las evaluaciones.
d) Por realizar activismo poltico partidario, dentro de los locales universitarios.
e) Son nulos todos los actos acadmicos de los estudiantes que falsifiquen
certificados de estudios para su admisin a la Universidad.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 34 de 59
Aprobado con:
f)
Dejar de cumplir con sus obligaciones econmicas al culminar cada ciclo de

estudios.
g) Presentacin de documentacin fraudulenta.

h) Otros que indiquen los reglamentos internos.
Artculo 73.- Denuncias contra estudiantes

Las denuncias presentadas contra estudiantes sern investigadas preliminarmente
por la Direccin Ejecutiva de la Universidad para la organizacin del expediente y
derivadas al Consejo de Facultad respectivo para la verificacin y determinacin de
la sancin que corresponda en primera instancia respetando el debido proceso.
Artculo 74.- Participacin estudiantil

Para participar como representante estudiantil ante la Asamblea Universitaria,
Consejo Universitario y Consejo de Facultad los estudiantes debern pertenecer al
tercio superior de rendimiento acadmico, contar por lo menos con treinta y seis
crditos aprobados, estar incluido en el padrn de estudiantes matriculados en el
semestre en que se realiza el proceso electoral, haber cursado el perodo
acadmico lectivo inmediato anterior a su postulacin en la Facultad a la que postula
aprobando ntegramente los cursos contenidos en el plan de estudios
correspondiente, no haber sido sancionado o tener procesos disciplinarios en curso
y no tener un sentencia judicial condenatoria ejecutoriada.
Artculo 75.- Reeleccin estudiantil

En ningn caso hay reeleccin del estudiante para el periodo siguiente al mandato
para el que fue elegido.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 35 de 59
Aprobado con:
La no eleccin o la inasistencia de los representantes estudiantiles no invalidan la

instalacin ni el funcionamiento de la Asamblea Universitaria, Consejo Universitario
y Consejo de Facultad respectivo.
Artculo 76.- Prdida de la representacin estudiantil

Se pierde la representacin estudiantil:
a) Por graduarse o haber terminado los estudios.
b) Por ingresar a la docencia universitaria y de colaboracin a la docencia.
c) Por perder la calidad de estudiante.
d) Por ser elegido representante ante los rganos de gobierno en otra Universidad
o centro superior.
e) Por no estar incluido en el padrn de estudiantes matriculados.
f)
Por otras causales que determine el Reglamento General de Elecciones y otros

reglamentos internos de la Universidad.
Los representantes de los estudiantes estn impedidos de tener cargo y

desempear actividad rentada en la universidad, durante su mandato y hasta un
ao despus de terminado este.
La representacin de los graduados se rige por una reglamentacin especial.
Artculo 77.- Incompatibilidad del trabajador-estudiante

Los estudiantes con cargo administrativo en la Universidad en cualquier rgimen o
modalidad, no pueden laborar en la Divisin de Registros Acadmicos y en la
Coordinacin Acadmica Lectiva de Escuela Profesional o en sus pares en las
Filiales.
Asimismo estn impedidos de ser representantes estudiantiles.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 36 de 59
Aprobado con:
Artculo 78.- Matrcula condicionada por rendimiento acadmico

El Reglamento Acadmico de la Universidad establece el procedimiento que regula
la matrcula condicionada por rendimiento acadmico.
CAPTULO VI
INVESTIGACIN
Artculo 79.- Organizacin de la Investigacin

La investigacin constituye una funcin esencial y obligatoria de la Universidad que
la fomenta y se realiza a travs de los proyectos de lnea de investigacin
identificados en los proyectos educativos de las escuelas profesionales,
respondiendo a travs de la produccin de conocimiento y desarrollo de tecnologas
a las necesidades de la sociedad, con especial nfasis en la solucin de problemas
de la realidad local, regional y nacional.
Artculo 80.- Resultado de la investigacin

Los resultados de las investigaciones son: monografas y similares, artculos
cientficos, ponencias nacionales e internacionales, textos universitarios, eventos de
difusin cientfica, participacin en actividades cientficas por convenio. Los
docentes y estudiantes participan en la actividad investigadora de acuerdo a la
reglamentacin interna.
Artculo 81.- Revisin de la investigacin

El Vicerrectorado de Investigacin es responsable de la revisin del proceso de
investigacin de la Universidad y de sus resultados incluyendo la publicacin de
revistas cientficas digitales indexadas de cada Facultad. Cada escuela profesional
cuenta con un sistema de evaluacin eficaz de la investigacin.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 37 de 59
Aprobado con:
Artculo 82.- De la propiedad intelectual

Los docentes y estudiantes utilizan procedimientos con los que adquieren sus
derechos de propiedad intelectual sobre lo creado como resultado de investigacin
y como expresin artstica y cultural.
Las publicaciones que hayan sido producto de investigaciones financiadas por la
Universidad reconocen la autora de las mismas a sus realizadores de acuerdo a la
legislacin vigente sobre derechos de autor.
Artculo 83.- Instituto de investigacin

El Instituto de Investigacin es una unidad organizativa autnoma a travs de la cual
la Universidad propicia, realiza y difunde la investigacin y la consultora como
funciones propias. Su objetivo central es realizar investigacin terica y aplicada.
Este rgano ser el encargado de promover las diversas iniciativas de la
Universidad que tendr por objeto permitir la integracin de los miembros de la
comunidad universitaria en las actividades de investigacin en el marco de los
objetivos centrales del Instituto de Investigacin. Asimismo de promover la
investigacin a travs de cientficos independientes.
Artculo 84.- Gestin del Instituto de Investigacin

El gobierno del Instituto de Investigacin corresponde a su Director y contar con
un Comit de Gestin cuya organizacin y funciones las establece el reglamento
del Instituto al igual que los requisitos y formas de eleccin. Los docentes se
adscriben en calidad de profesores investigadores.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 38 de 59
Aprobado con:
CAPTULO VII
EXTENSIN CULTURAL Y PROYECCIN SOCIAL
Artculo 85.- Responsabilidad social

Los estudiantes y docentes participan en proyectos de extensin cultural y
proyeccin social incorporados con los respectivos proyectos educativos. Los
proyectos pueden ser: cursos de capacitacin, prestacin de bienes y servicios,
promocin y difusin del arte y la cultura, y servicio social universitario.
Se promueve la responsabilidad social incorporando como eje transversal a los
proyectos el enfoque de responsabilidad social de las organizaciones, teniendo en
cuenta las necesidades ms urgentes de la poblacin donde opera la Sede Central
o Filial. Cada escuela profesional cuenta con sistemas de evaluacin eficaz de la
extensin cultural y de la proyeccin social.
El enfoque de la responsabilidad social es transversal a los proyectos de extensin
cultural y proyeccin social aplicando los principios y materias fundamentales de la
responsabilidad social de las organizaciones.
La Universidad mide el impacto que causa en la sociedad el ejercicio de sus
funciones.
CAPTULO VIII
DOCENTES
Artculo 86.- Funciones del docente universitario

Los docentes universitarios tienen como funciones, el mejoramiento continuo y
permanente de la enseanza enfocada en el aprendizaje de los estudiantes con uso
intensivo de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin modernas, la
investigacin, la extensin cultural y la proyeccin social, y la gestin universitaria.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 39 de 59
Aprobado con:
Los docentes pueden desempease en una o varias de las funciones indicadas de

acuerdo a los requerimientos de la estructura organizativa y de la gestin por
procesos. Para el desempeo del proceso de enseanza aprendizaje los docentes
se clasifican en titulares y tutores. Alternativamente como dueos de procesos.
Los docentes investigadores son los que se dedican a la generacin de
conocimiento e innovacin a travs de su participacin en lneas de investigacin
en el Instituto de Investigacin.
Artculo 87.- Categoras docentes

a) Ordinarios: principal, asociado y auxiliar.
b) Extraordinarios: emritos, honorarios y visitantes.
c) Contratados: La jornada laboral de los docentes contratados a tiempo completo
es de cuarenta y ocho (48) horas semanales.
Artculo 88.- Formas de colaboracin docente

Los jefes de prctica, ayudantes de ctedra o de laboratorio y dems formas
anlogas de colaboracin a la labor docente realizan actividad preliminar a la carrera
docente computable para el ingreso a la docencia. Es requisito para ser ayudante
de ctedra como mnimo, cursar estudios a partir del penltimo ao de formacin
profesional y pertenecer al tercio superior.
Artculo 89.- Ingreso a la docencia

La convocatoria a las plazas docentes ordinarios, contratados y de formas de
colaboracin docente son por concurso pblico autorizado de mritos y prueba de
capacidad docente o por oposicin de acuerdo a publicaciones en la pgina web,
como mnimo para plaza de docente contratado, y adicional en un diario local de la
Sede Central, como mnimo para plaza de docentes ordinarios.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 40 de 59
Aprobado con:
Artculo 90.- Requisitos para docentes ordinarios y contratados

Para el ejercicio de la docencia universitaria, como docente ordinario y contratado
en el nivel de formacin de pregrado es obligatorio cumplir con el perfil requerido
oficialmente y el grado de maestro a partir del 10 de julio de 2019.
Para el nivel de formacin de maestra es obligatorio tener el grado de maestro y
para el nivel doctoral el grado de doctor, cumpliendo el perfil de la asignatura.
Artculo 91.- Admisin y promocin en la carrera docente
Para ser profesor principal se requiere ttulo profesional, grado acadmico de

doctor obtenido en el Per o en el extranjero y acreditar 15 aos de ejercicio
profesional. Estn exceptuados de grado de doctor los profesores principales en
ejercicio hasta el 10 de julio de 2019 para acreditar dicho grado.
Para ser profesor asociado se requiere ttulo profesional, grado maestro

obtenido en el Per o en el extranjero y acreditar 10 aos de ejercicio profesional.
Estn exceptuados de grado de maestro los profesores asociados en ejercicio
hasta el 10 de julio de 2019 para acreditar dicho grado.
Para ser profesor auxiliar se requiere ttulo profesional, grado de maestro y

haber tenido un mnimo de cinco aos en el ejercicio profesional. Estn
exceptuados de grado de maestro los profesores asociados en ejercicio hasta el
10 de julio de 2019 para acreditar dicho grado
La promocin en la carrera docente est condicionada a la existencia de plazas
presupuestadas.
Artculo 92.- Docentes contratados

Los docentes contratados son los que prestan servicios a plazo determinado y las
condiciones y niveles que fijen sus respectivos contratos, cumpliendo el perfil de la
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 41 de 59
Aprobado con:
plaza docente y/o el proceso asignado. Es computable para el ingreso a la docencia

ordinaria.
Artculo 93.- Proporcin de docentes a tiempo completo

En la Universidad el veinticinco (25) por ciento de sus docentes ordinarios y
contratados deben ser a tiempo completo.
La docencia a tiempo completo puede ser ejercida en varios procesos y funciones
en forma simultnea.
Artculo 94.- Rgimen de dedicacin de docentes ordinarios

Los profesores ordinarios pueden ser:
a) A dedicacin exclusiva, cuando el profesor tiene como nica actividad
remunerada regular la que presta a la institucin universitaria.
b) A tiempo completo, cuando dedica su tiempo y actividad a las tareas
acadmicas de enseanza, investigacin, extensin cultural y proyeccin social,
formacin continua, cargos jerrquicos o a la gestin por procesos, por un
perodo mnimo de cuarenta (40) horas semanales. Para los docentes ordinarios
nombrados a partir de la fecha de aprobacin del presente Estatuto y los
docentes contratados a tiempo completo el periodo semanal es de cuarenta y
ocho (48) horas semanales.
c) A tiempo parcial, cuando el profesor dedica su tiempo y actividad a las tareas
acadmicas de enseanza, investigacin y extensin cultural y proyeccin
social, formacin continua, cargos jerrquicos o a la gestin por procesos
menos de cuarenta (40) horas para docentes ordinarios y docentes contratados.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 42 de 59
Aprobado con:
Artculo 95.- Formas del ejercicio de la docencia

El ejercicio de la docencia independiente de la modalidad de ingreso a ella ser
como docentes titulares para el diseo y evaluacin de las slabos y planes de
aprendizaje y docentes tutores para la ejecucin de los mismos. El ejercicio de la
docencia ser tambin en la condicin de docente para la gestin universitaria.
Estn sujetos a las normas de mejora de la calidad docente.
Los docentes investigadores son aquellos que realizan investigacin propiamente
dicha en el Instituto de Investigacin.
Artculo 96.- Cambios de modalidad

El ingreso a la docencia es en la modalidad a tiempo parcial. Los cambios de
modalidad de tiempo parcial a tiempo completo sern aprobados por el Consejo
Universitario, a propuesta del Rector en funcin del presupuesto y de los procesos
a desempear. Los docentes ordinarios que cesen en cargos elegibles, continuarn
en el rgimen de dedicacin alcanzado en los cargos para los cuales fueron elegidos
siempre que hubieran cumplido con los requisitos en el momento de su eleccin.
La acumulacin de no conformidades en la gestin por procesos asignados, faltas
e impuntualidad reiterada es causal de cambio de modalidad de tiempo completo a
tiempo parcial.
Artculo 97.- Sistema de evaluacin docente

La Universidad tiene un sistema eficaz de evaluacin de labores de enseanzaaprendizaje del docente de las carreras profesionales y programas de posgrado, y
el desempeo de las otras funciones docentes oficializadas. Los docentes que
aprueben la evaluacin respectiva sern incluidos en el ranking docente de la
escuela profesional respectiva.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 43 de 59
Aprobado con:
El docente que no aparezca en el ranking docente, segn el Sistema de Evaluacin

Docentes, previo proceso podr ser separado de continuar ejerciendo la docencia,
independientemente de su condicin de ordinario o contratado. Es condicin para
la promocin docente la inclusin en el ranking respectivo. Las excepciones estarn
incluidas en el Reglamento de Evaluacin Docente.
Artculo 98.- Registro de docentes

El docente ordinario o contratado que ha ingresado a la docencia ser registrado en
el Registro de docentes ordinarios y contratados incluyendo su hoja de vida
actualizada.
Los docentes ordinarios independientemente de los cargos y procesos que ocupen
deben acreditar carga acadmica como docente en cada ciclo; las excepciones las
resuelve el Consejo Universitario.
Artculo 99 .- Docentes emrito

Son docentes emritos de la Universidad quienes en atencin a los eminentes
servicios prestados a la docencia o investigacin en la misma, son distinguidos con
tal designacin por el Consejo Universitario.
Artculo 100.- Docentes honorarios

Docentes honorarios son aquellos nacionales o extranjeros quienes, sin tener
carrera docente en esta Institucin Universitaria, son nombrados como tales por el
Consejo Universitario en atencin a sus mritos en la docencia, la investigacin o el
ejercicio profesional.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 44 de 59
Aprobado con:
Artculos 101 .- Docentes visitantes

Son docentes visitantes los docentes y especialistas de otras instituciones,
nacionales o extranjeras quienes, por cualquier forma de colaboracin aceptada,
prestan sus servicios y son designados como tales por el Consejo Universitario
Artculos 102.- Deberes de los docentes

Los docentes deben cumplir con lo siguiente:
a) En los modos acordes con las diversas disciplinas acadmicas, todos los
docentes catlicos deben acoger fielmente y todos los dems docentes, deben
respetar la doctrina y la moral catlica en el cumplimiento de sus diferentes roles
dentro de la Universidad.
b) Mantener la dignidad de la ULADECH Catlica y de la condicin docente de
acuerdo con los requisitos legales y reglamentarios.
c) Adoptar una actitud crtica frente a los problemas globales, nacionales e
internacionales y contribuir a su enjuiciamiento permanente.
d) Orientar su labor universitaria hacia el conocimiento de los problemas de la
realidad nacional, regional y local y a la solucin de los mismos en el contexto
global.
e) Impulsar y desarrollar la actividad creadora, la prctica de la investigacin, la
responsabilidad social de acuerdo al modelo pedaggico universitario para el
desarrollo de capital humano para el bien comn.
f)
Participar activamente en el alineamiento de la visin y misin institucional

incluida en los planes estratgicos.
g) Mantener un desempeo acadmico eficiente, creativo, crtico e incorporando

el uso de la tecnologa de la informacin y la comunicacin moderna aplicando
pedagogas activas y el Modelo Didctico ULADECH Catlica.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 45 de 59
Aprobado con:
h) Contribuir a la orientacin, formacin, capacitacin profesional y humana de los

estudiantes como persona integral en su naturaleza humana.
i)
Ejercer sus funciones con independencia de toda actividad poltica partidaria.
j)
Perfeccionar constantemente sus conocimientos para mantenerlos acordes con

el progreso cientfico y cultural, centrado en el estudiante como tutor del
aprendizaje y participando en las actividades de perfeccionamiento pedaggico.
k) Asistir a los eventos de capacitacin continua del docente.

l)
Evidenciar la produccin cientfica a la que est obligado.
m) Evidenciar participacin en proyectos de extensin cultural y proyeccin social

a la que est obligado.
n) Cumplir con las normas de calidad docente.
o) Cumplir con las actividades que sealen la gestin de procesos.
p) Identificarse y colaborar con los procesos de cumplimiento de requisitos
mnimos de calidad y de la acreditacin de la calidad.
q) Otros que se indiquen en las normas internas.
Artculo 103.- Derechos de los docentes

Los docentes gozan de los siguientes derechos:
a) La promocin en la carrera docente.
b) La participacin en el gobierno universitario.
c) La libre asociacin conforme a la Constitucin y la ley para fines relacionados
con los de la institucin universitaria.
d) Tener licencia con o sin goce de haber con reserva de plaza en el sistema
universitario segn lo establezca las normas nacionales.
e) Tener licencia a su solicitud en caso de mandato constitucional conservando la
categora y clase docente.
f)
Asignacin de carga acadmica por estar incluido en el ranking docente.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 46 de 59
Aprobado con:
g) Los beneficios sociales establecidos por la legislacin laboral vigente de la

actividad privada.
h) Gozar de los incentivos establecidos por el cumplimiento de la norma de calidad
de asignatura y del sistema de evaluacin docente.
Artculo 104.- Prohibiciones para la eleccin

No podrn integrar el mismo rgano de gobierno los parientes entre s hasta el
cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad.
Igualmente, se inhibirn de participar en acciones de evaluacin docente, jurado de
tesis y de ingreso a la docencia, los parientes dentro de los mismos grados de
parentesco.
Artculo 105.- Deteccin de incompatibilidades

En caso de detectarse alguna de las incompatibilidades, el Consejo Universitario
podr proceder de oficio o a solicitud de parte, realizando las acciones de correccin
de ser el caso, sin perjuicio de las sanciones que podrn incluir la devolucin de los
haberes indebidamente percibidos.
Artculo106.- Sanciones a docentes

Son aplicables a los docentes las siguientes sanciones:
a) Amonestacin verbal o escrita
b) Suspensin en el cargo hasta por treinta (30) das sin goce de remuneraciones.
c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y un (31)
das hasta doce (12) meses.
d) Destitucin del ejercicio de la funcin docente.
La amonestacin escrita por observaciones al cumplimiento de los procesos
debidamente evidenciados es pasible de amonestacin escrita por el dueo del
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 47 de 59
Aprobado con:
proceso y la Direccin Ejecutiva. Ms de dos amonestaciones escritas ameritan

suspensin.
Las sanciones indicadas en los literales b), c) y d) corresponden a la identificacin
de no conformidades por el docente y se aplican previo proceso administrativo
disciplinario, cuya duracin no ser mayor a cuarenta y cinco (45) das hbiles
impostergables.
Las sanciones sealadas no eximen de las responsabilidades civiles y penales a
que hubiera lugar, as como los efectos que de ellas se deriven ante las autoridades
respectivas.
Los aspectos relacionados con el procedimiento disciplinario docente se incluyen
en el reglamento de disciplina.
Artculo 107.- Proceso administrativo a docentes

En caso de que el proceso administrativo contra un docente se origina por
presuncin de hostigamiento sexual en agravio de un miembro de la comunidad
universitaria o los delitos de violacin contra la libertad sexual, apologa del
terrorismo, terrorismo y sus formas agravadas, corrupcin de funcionarios, trfico
ilcito de drogas, atentado contra los derechos fundamentales de la persona o contra
el patrimonio de la Universidad, el docente ser separado preventivamente sin
perjuicio de la sancin que se le imponga.
Artculo 108.- Cese temporal y destitucin

Las causales de cese temporal y destitucin son los que se aplican de acuerdo al
presente Estatuto y la reglamentacin especial interna.
Las denuncias presentadas contra los docentes sern investigadas preliminarmente
por la Direccin Ejecutiva de la Universidad para la organizacin del expediente y
derivadas al Consejo de Facultad respectivo para la verificacin y determinacin de
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 48 de 59
Aprobado con:
la sancin que corresponda en primera instancia. En caso de destitucin ser visto

por una Comisin Ad Hoc previamente.
Artculo 109.- Calificacin y gravedad de las faltas de los docentes

Es atribucin del rgano de gobierno, Consejo Universitario o Consejo de Facultad,
calificar la falta o infraccin atendiendo a la naturaleza de la accin u omisin, as
como la gravedad de las mismas, o no conformidad en el marco de las normas
vigentes.
Artculo 110.- Remuneracin docente

Las remuneraciones de los docentes se rigen por lo establecido en la normatividad
interna de la Universidad en base a la legislacin laboral de la actividad privada.
CAPTULO IX
BIENESTAR UNIVERSITARIO
Artculo 111.- Programas de bienestar

La Universidad brinda, en la medida de sus posibilidades a los estudiantes,
docentes
administrativos
programas
de
atencin
mdica
primaria,
psicopedagoga, asistencia social, deportes, actividades culturales, artsticas y de

pastoral universitaria y espiritualidad cristiana. Se cuenta con un sistema eficaz de
gestin del proceso de bienestar. Se prioriza la participacin en deportes de alta
competicin priorizando las disciplinas deportivas de: ftsal, vley y ajedrez en sus
distintas categoras.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 49 de 59
Aprobado con:
Artculo 112.- Medios de apoyo al estudiante

Se cuenta con un sistema eficaz de becas y medios de apoyo al estudiante. Se
ofrecen becas totales o parciales, escala de pensiones sobre la base de rendimiento
acadmico y/o situacin econmica as como participacin en actividades culturales
y deportivas. Los medios de apoyo son: pasantas, bolsas de trabajo y movilidad
acadmica. Se promueve actividades de incubadora de empresas apoyado las
iniciativas de los estudiantes para la creacin de pequeas y microempresas de
propiedad de los estudiantes segn reglamentacin interna.
Se destina un monto equivalente al menos del cinco por ciento (5%) de los ingresos
anuales de la Universidad para financiar medios de apoyo a los estudiantes.
CAPTULO X
RECURSOS FINANCIEROS
Artculo 113.- Fuentes de financiamiento

Son recursos econmicos las subvenciones y prstamos nacionales o extranjeros,
los legados de personas naturales y/o jurdicas, las rentas de su patrimonio, la
enajenacin de su patrimonio, los resultados de balance de su propio presupuesto,
el excedente resultante de la prestacin de servicios y la venta de bienes, los
ingresos provenientes del pago de pensiones, derechos de certificados, ttulos y
otros conceptos, los ingresos provenientes por los procesos de admisin, los
ingresos provenientes de actividades relacionadas con sus fines, y otros ingresos.
Artculo 114.- Gestin financiera

La gestin financiera de la institucin universitaria mantendr niveles mximos de
liquidez producto de un eficaz sistema de cobranza y de una poltica racional,
austera y frugal del gasto, manteniendo un sistema contable eficiente, confiable y
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 50 de 59
Aprobado con:
transparente. La gestin financiera mostrar adecuados niveles de competitividad

que permitan generar costos accesibles para los estudiantes.
Artculo 115.- Patrimonio
El patrimonio de la institucin universitaria est constituido por los bienes y rentas
que a la fecha le pertenecen y los que adquiera en el futuro por cualquier ttulo
legtimo.
Los bienes de la institucin universitaria se usan exclusivamente para los fines
universitarios, y constan en las partidas correspondientes en caso de ser bienes
registrables.
Artculo 116.- Donaciones

Los bienes provenientes de donaciones, herencias y legados, quedan sujetos al
rgimen establecido por el donante o causante, segn el caso; si el rgimen no
estuviera establecido lo determinar la institucin universitaria de acuerdo con sus
prioridades. El nico facultado para expedir certificaciones de donaciones,
herencias y legados es el Rector.
Artculo 117.- Venta de bienes

La Universidad puede enajenar sus bienes muebles e inmuebles. Los recursos
provenientes de la enajenacin forman parte de los ingresos del presupuesto. Se
requiere la autorizacin del Consejo Universitario. Cuando se trate de bienes
inmuebles ser necesaria la ratificacin por la Asamblea Universitaria.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 51 de 59
Aprobado con:
Artculo 118.- Auditora Interna

La Auditora Interna tiene como objetivo principal proporcionar anlisis objetivos,
evaluaciones, recomendaciones y comentarios pertinentes sobre las operaciones
examinadas. Este objetivo se cumplir, entre otros medios, a travs de:
a) La revisin de la confiabilidad o grado de razonabilidad de la informacin
contable y extracontable, generada en los diferentes niveles de la Universidad;
b) La revisin del buen funcionamiento del sistema de control interno contable y
operativo, que implica su relevamiento y evaluacin.
El Auditor Interno es nombrado por el Consejo Universitario a propuesta del Rector
y se adscribe a la Direccin Ejecutiva. Es incompatible el cargo de Auditor Interno
con el de profesor de la Universidad.
Artculo 119.- Auditora externa

La ejecucin presupuestaria y los estados financieros debern ser sometidos a
auditora externa al trmino de cada ejercicio presupuestal.
Artculo 120.- Informe anuales externos

Se presenta un informe anual a la Dicesis de Chimbote,
conteniendo la
informacin detallada y valorizada de las inversiones, adquisicin de bienes y la

contratacin de servicios, as como las donaciones y becas.
Cada ao se enviar a la Dicesis de Chimbote y al organismo pertinente de la
Conferencia Episcopal una copia de la Memoria Anual. Cada tres aos se enva un
informe especfico referente al modo en que se hace realidad la identidad catlica,
en particular en cuanto a la calidad e identidad catlica de los acadmicos,
formacin tica y religiosa de los estudiantes y atencin pastoral a los miembros de
la comunidad universitaria.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 52 de 59
Aprobado con:
Artculo 121.- Lneas de rentabilidad econmica

Las lneas de rentabilidad econmica comprenden proyectos para la realizacin de
actividades o desempeo de cargos adicionales que economicen o racionalicen
recursos o que generen ingresos utilizando el personal y/o la infraestructura de la
Universidad. Pueden incluir remuneraciones extraordinarias, incentivos o bonos
para docentes y administrativos. As como estmulos econmicos para los
estudiantes, miembros de los grupos de inters y terceros que participen.
Artculo 122.- Fondos especiales

Se prohbe la conformacin de fondos especiales derivados de lneas de
rentabilidad econmica o de proyectos que se generen utilizando recurso de la
Universidad por las diversas unidades operativas.
Artculo 123.- Disolucin y liquidacin
En caso de disolucin de la Universidad, su patrimonio se destinar a fines
educativos. Con este propsito, la Asamblea Universitaria que adopte el acuerdo de
disolucin, ratificada por el Obispo de Chimbote, indicar la/las instituciones
cannicas beneficiarias.
Artculo 124.- Promocin de la inversin privada en educacin

La reinversin de excedentes se aplica en mejora continua de la calidad de los
procesos, infraestructura, equipamiento para fines educativos, investigacin e
innovacin en ciencia y tecnologa, capacitacin y actualizacin de docentes,
proyectos de extensin cultural y proyeccin social; concesin de becas y medios
de apoyo a estudiantes y docentes.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 53 de 59
Aprobado con:
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA
Al momento de su incorporacin, los docentes y administrativos sern informados
de la identidad catlica de la institucin universitaria y de sus implicaciones, tambin
su responsabilidad de promover o, al menos, respetarla. En consecuencia, el
personal docente y administrativo debe estar dispuesto y capacitado para
promoverla en tal sentido. Es responsabilidad de las autoridades universitarias
vigilar estas exigencias fundamentales. Igualmente deber mantenerse dentro del
espritu ecumnico, una mayora catlica en los estamentos docentes y
administrativos para asegurar la identidad catlica de la institucin universitaria.
SEGUNDA
A la promulgacin de la presente versin del Estatuto, la estructura acadmica de
la Universidad est organizada como sigue:
a. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas:
Posgrado
Escuelas
Carrera
Segunda
Profesionales
Profesional
Especialidad
Maestras
Doctorados
Administracin
Administracin
--
Administracin
---
Administracin
Turstica
---
--
---
Contabilidad
Contabilidad
Contabilidad
--
Finanzas, Tributacin
---
y Auditora
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 54 de 59
Aprobado con:
b. Facultad de Ciencias de la Salud

Escuelas
Carrera
Segunda
Profesionales
Profesional
Especialidad
Enfermera
Enfermera
Posgrado
Maestras
- Cuidados
Doctorados
- Salud pblica.
Intensivos del
- Ciencias de
- Ciencia de
Adulto.
Enfermera.
- Cuidados
Salud del Adulto.
Neonatales.
Enfermera.
- Salud Pblica.
Salud de la Mujer y
- Emergencias y
del Nio.
Desastres.
- Gerencia en
Servicios de
Salud.
- Cuidados
Oncolgicos.
Farmacia y
Farmacia y
Bioqumica
Bioqumica
Obstetricia
---
---
---
- Obstetricia
Obstetricia
---
Salud
Sexual
---
Reproductiva
- Rehabilitacin
- Estomatologa.
Oral.
- Ortodoncia
Odontologa
Odontologa
Ciencias Clnicas y
y Epidemiolgicas
Ortopedia Maxilar.
- Ciruga Bucal y
---
Maxilofacial.
- Odontopediatra.
- Carieloga
Endodoncia.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 55 de 59
Aprobado con:
- Periodoncia
Implantes
Psicologa
Psicologa
---
---
---
c. Facultad de Derecho y Ciencia Poltica:

Escuelas
Carrera
Profesionales Profesional Especialidad

Derecho
Posgrado
Segunda
Derecho
Maestras
Doctorados
- Derecho Civil y
Procesal Civil.
- Derecho Penal y
Procesal Penal.
- Derecho Empresarial
---
y Derecho Tributario.
---
- Derecho
Constitucional y
Derechos Humanos.
- Derecho del Trabajo

y la Seguridad
Social.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 56 de 59
Aprobado con:
d. Facultad de Educacin y Humanidades

Escuelas
Carrera
Segunda
Profesionales
Profesional
Especialidad
Educacin Inicial
Educacin
Primaria
Maestras
Doctorados
---
---
---
---
---
---
Educacin
- Docencia,
Secundaria:
Currculo
- Lengua,
Investigacin.
Literatura y
- Ciencias
Comunicacin
Religiosas
- Matemtica,
Investigacin.
Fsica y
Educacin
Posgrado
- Educacin
Computacin
Distancia.
- Historia,
Geografa y
---
---
Ciencias
Sociales
- Ciencias
Religiosas
- Educacin
Fsica
- Educacin
Artstica:
Construccin
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 57 de 59
Aprobado con:
Artstica en
Madera
- Arqueologa
- Biologa,
Qumica y
Ciencias
Ambientales
e. Facultad de Ingeniera:
Escuelas
Carrera
Profesionales Profesional
Ingeniera Civil
Especialidad
Ingeniera
Civil
Ingeniera de
Ingeniera
Sistemas
de Sistemas
Posgrado
Segunda
Maestras
Doctorados
---
---
---
---
Tecnologa
de
Informacin
---
Comunicacin.
TERCERA: Por acuerdo del Consejo Universitario se constituyen y entran en

funcionamiento nuevas Facultades, Escuelas Profesionales, estudios de pregrado
y de posgrado e institutos de investigacin. Asimismo, el cambio de su
denominacin.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 58 de 59
Aprobado con:
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA:
Ratifquense y mantnganse vigentes los acuerdos y resoluciones tomados, por los
rganos de gobierno de la institucin universitaria y de las Facultades a partir del 13
de setiembre de 1996 al 13 de agosto de 1999, fecha de promulgacin del primer
Estatuto sin perjuicio de las versiones posteriores.
SEGUNDA
A partir de la vigencia de la presente dcima versin del Estatuto se aplica la
renovacin de cargos de autoridades y cargos jerrquicos por motivos de: retiro por
supresin del cargo, cumplimiento del periodo de eleccin, decisin del Consejo
Universitario a propuesta del Rector o por cualquier motivo o razn de su cese en
el cargo respectivo.
TERCERA
El presente Estatuto, entrar en vigencia a los siete das del mes octubre del ao
dos mil catorce.
La presente dcima versin incluye la actualizacin normativa de la Universidad
como persona jurdica privada de derecho cannico de la Iglesia Catlica Apostlica
y romana por acuerdo de la Asamblea Universitaria del da 11 de diciembre de 2008.
Versin: 010
Cdigo: R EI
Pg.: 59 de 59
Aprobado con:

Estatuto Institucional

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Aprobado por acuerdo de Asamblea Universitario con Resolucin N 00042014-AU-ULADECH Catlica

Revisado por: Consejo Universitario

Artculo 1.- Persona jurdica privada cannica

Revisado por: Consejo Universitario

Resolucin N 119-2009-CONAFU, del Consejo Nacional para la Autorizacin de

Artculo 2.- Duracin y Domicilio

Artculo 3.- Comunidad acadmica

Revisado por: Consejo Universitario

institucional, independencia y libertad que es necesaria para cumplir sus funciones

Artculo 4.- Identidad catlica

Revisado por: Consejo Universitario

La ULADECH Catlica, en cuanto a Universidad Catlica, inspira y realiza sus

Artculo 5.- Caractersticas esenciales de la identidad catlica

Artculo 6.- Respeto a la identidad catlica

Revisado por: Consejo Universitario

Artculo 7.- Definicin de la Universidad

Artculo 8.- Funciones de la Universidad

Artculo 9.- Principios

Revisado por: Consejo Universitario

el desarrollo del pas; afirmacin de la vida y dignidad humana; mejoramiento

Artculo 10.- Valores corporativos

Trabajo en equipo aportando ideas.

g) Compromiso por la calidad para la mejora continua de los procesos y la

Revisado por: Consejo Universitario

Relaciones interpersonales en base a la confianza, humildad, integridad y

Liderazgo por influencia.

Enfoque basado en competencias

m) Transparencia, austeridad y frugalidad.

Mediante la interiorizacin y puesta en prctica de estos principios y valores, la

Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.

g) Afirmar y transmitir las diversas identidades culturales del pas.

Revisado por: Consejo Universitario

h) Promover el desarrollo humano y sostenible en el medio local, regional, nacional

Servir a la comunidad y el desarrollo integral.

Formar personas libres en una sociedad libre.

Artculo 12.- Mejora continua

Revisado por: Consejo Universitario

Artculo 13.- Garantas para el ejercicio de la autonoma universitaria

Artculo 14.- Direccin estratgica

Revisado por: Consejo Universitario

Artculo 15.- Gestin universitaria

Artculo 16.- Mapa de procesos

Artculo 17.- Estructura organizativa

Asamblea Universitaria y Consejo Universitario presididos por el Rector.

Revisado por: Consejo Universitario

Consejos de Facultad presididos por los Decanos de Facultad.

Director Ejecutivo (CEO)

Direccin de Responsabilidad Social

Direccin de Innovacin Pedaggica.

Direcciones de Escuelas Profesionales

Divisiones administrativas: Financiera, Personal, Bienestar, Sistemas,

Los procesos especficos estn a cargo de Jefe de Procesos.

Artculo 18.- Conformacin de la Asamblea Universitaria

Revisado por: Consejo Universitario

e) Representante acreditado por la Asociacin de Graduados de la ULADECH

Artculo 19.- Funcionamiento de la Asamblea Universitaria y Consejo

Artculo 20.- Periodo de eleccin

Artculo 21.- Reuniones de la Asamblea Universitaria

Revisado por: Consejo Universitario

Artculo 22.- Atribuciones de la Asamblea Universitaria

Evaluar el funcionamiento de la Universidad una vez al ao.

Artculo 23.- Consejo Universitario