C.E.I.P. San Tesifn .- Matemticas 6 E.P.

VictoriaAguileraFernndez

G.T.ElaboracindeMaterialesyRecursosDidcticosenunCentroTIC.
Fracciones .- / 15

C.E.I.P. San Tesifn .- Matemticas 6 E.P.

FRACCIN
Una fraccin es la expresin numrica que representa la divisin de un todo en partes
iguales.

Hemos dividido la unidad en 6 partes iguales

Todas las fracciones tienen dos trminos: el numerador y el denominador, que se

escriben separados por una raya que se llama lnea de fraccin.

El numerador es el nmero que se escribe sobre la raya e indica las partes que se
toman de la unidad.

El denominador es el nmero que se escribe debajo de la raya e indica las partes

iguales en que se divide la unidad.

LECTURA DE FRACCIONES
Para leer fracciones se lee el nmero del numerador, seguido del nmero del
denominador teniendo en cuenta el siguiente cuadro.
Si el denominador
es:

Se lee:

El entero se ha
dividido en:

medio

2 partes iguales

tercio

3 partes iguales

cuarto

4 partes iguales

quinto

5 partes iguales

sexto

6 partes iguales

sptimo

7 partes iguales

octavo

8 partes iguales

noveno

9 partes iguales

10

dcimo

10 partes iguales
Fracciones .- 1/ 15

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Del 11 hacia delante, el denominador toma el nombre del nmero seguido del sufijo
-avo.

Si el denominador
es:

Se lee:

El entero se ha
dividido en:

15

quinceavo

15 partes iguales

24

veinticuatroavos

24 partes iguales

NMEROS MIXTOS
Todas las fracciones mayores que la unidad se pueden expresar en forma de nmero
mixto. Un nmero mixto est formado por un nmero natural y una fraccin.
Ejemplo:

parte entera --> 1

3
<-- fraccin
7

Se lee un entero tres sptimos.

Para expresar una fraccin en forma de nmero mixto se divide el numerador de la

fraccin entre el denominador. El cociente ser el nmero natural, el resto ser el numerador
de la fraccin y el denominador no cambia.
Ejemplo:

8
3
=1
5
5

Fracciones .- 2/ 15

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Para expresar un nmero mixto en forma de fraccin se multiplica el nmero natural

por el denominador y se le suma el numerador, este resultado ser el numerador de la
fraccin y el denominador no cambia.
Ejemplos:
1

2
5
=
3
3

1x3+2=3+2=5

4
19
=
5
5

3 x 5 + 4 = 15 + 4 = 19

COMPARACIN DE FRACCIONES
Para comparar dos o ms fracciones que tienen el mismo denominador se comparan
sus numeradores. Es mayor la que tiene mayor numerador.
Ejemplo:

La mayor es

Fracciones .- 3/ 15

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Para comparar dos o ms fracciones que tienen el mismo numerador se comparan sus
denominadores. Es mayor la que tiene menor denominador.
Ejemplo:

La mayor es

FRACCIONES EQUIVALENTES
Fracciones equivalentes son las que representan el mismo valor. Las fracciones
equivalentes tienen distinto numerador y denominador, pero valen lo mismo.
Cada fraccin tiene infinitas fracciones equivalentes a ella.
Ejemplo:

Fracciones .- 4/ 15

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Para obtener fracciones equivalentes a una dada nos basta con multiplicar o dividir
sus trminos por un mismo nmero. As, podemos obtener fracciones equivalentes de dos
formas: por amplificacin y por simplificacin.
Por amplificacin se multiplica el numerador y el denominador por un mismo
nmero.
Ejemplo:

Por simplificacin se divide el numerador y el denominador por un mismo nmero.

Ejemplo:

Para comprobar si dos fracciones son equivalentes o no, el mtodo ms fcil es el de

los productos cruzados. Multiplicamos el numerador de cada una por el denominador de la
otra y si el resultado es igual, las fracciones son equivalentes.
Ejemplo:

Fracciones .- 5/ 15

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REDUCCIN DE FRACCIONES A COMN DENOMINADOR

Para reducir fracciones a comn denominador se pueden utilizar dos mtodos: El de
los productos cruzados y el del mnimo comn mltiplo.
Para reducir fracciones a comn denominador por el mtodo de los productos
cruzados, se multiplican el numerador y el denominador de cada fraccin por los
denominadores de las dems.
Ejemplo:
3
5
1
60
50
8
,
,
-->
,
,
2
4
5
40
40
40
3
345
60
3x4x5
=
=
2
245
40
2x4x5
5
525
50
5x2x5
=
=
4
245
40
4x2x5
1
124
8
1x2x4
=
=
5
245
40
5x2x4

Para reducir fracciones a comn denominador por el mtodo del mnimo comn
mltiplo, se siguen los siguientes pasos:
1.-Se toma como denominador el mnimo comn mltiplo de los denominadores.
2.-Se calculan los numeradores multiplicando cada numerador por el cociente que
resulta al dividir el denominador comn entre el denominador que corresponde a esa
fraccin.
Ejemplo:
Vamos a reducir las siguientes fracciones a comn denominador.
2
7
1
,
,
5
2
4

1.- Buscamos el denominador comn de las fracciones que tenemos. Para ello
escribimos varios mltiplos de 5, 2 y 4 respectivamente hasta que nos aparezca uno comn a
ellos.
mltiplos de 5 = 5, 10, 15, 20, 25
mltiplos de 2 = 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22
mltiplos de 4 = 4, 8, 12, 16, 20
Fracciones .- 6/ 15

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As:
m. c. m. (5, 2, 4) = 20
2.- Calculamos ahora los numeradores. Para ello dividimos el denominador comn
(20) entre el denominador de cada fraccin y, despus, multiplicamos el resultado por el
numerador correspondiente.
(20 : 5) x 2 = 4 x 2 = 8
(20 : 2) x 7 = 10 x 7 = 70
(20 : 4) x 1 = 5 x 1 = 5
2
7
1
,
,
-->
5
2
4

8
70
5
,
,
20
20
20

OPERACIONES CON FRACCIONES

FRACCIN DE UN NMERO
Para calcular la fraccin de un nmero se divide el nmero entre el denominador de
la fraccin y el cociente que resulta se multiplica por el numerador.
Ejemplo:
2
de 120 = (120 : 5) x 2 = 24 x 2 = 48
5

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR

Para sumar o restar fracciones con igual denominador se suman o restan los
numeradores y se deja el mismo denominador.
Ejemplos:

Fracciones .- 7/ 15

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SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR

Para sumar o restar fracciones con distinto denominador primero se reducen las
fracciones a comn denominador y despus se suman o restan.
Ejemplos:
Suma de fracciones con distinto denominador
3
4

1
5

1.-Reducimos las fracciones a comn denominador (en este ejemplo por el mtodo
del mnimo comn mltiplo).
a) Calculamos el m.c.m para conocer el denominador de las fracciones equivalentes
resultantes.
m. c. m. (4 y 5)
mltiplos de 4 = 4, 8, 12, 16, 20
mltiplos de 5 = 5, 10, 15, 20, 25
m. c. m. (4 y 5) = 20
El denominador de las fracciones equivalentes resultantes ser 20.
b) Calculamos los numeradores de las fracciones equivalentes resultantes dividiendo
el denominador comn (20) entre el denominador de cada una de las fracciones y
multiplicando el cociente obtenido por el numerador correspondiente.
(20 : 4) x 3 = 5 x 3 = 15
(20 : 5) x 1 = 4 x 1 = 4
As nos resulta que:
3
4

1
5

15
20

4
20

2.-Ahora podemos sumar fracciones con el mismo denominador.

Fracciones .- 8/ 15

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Resta de fracciones con distinto denominador

3
6

2
5

1.-Reducimos las fracciones a comn denominador (en este ejemplo por el mtodo
del mnimo comn mltiplo).
a) Calculamos el m.c.m para conocer el denominador de las fracciones equivalentes
resultantes.
m. c. m. (6 y 5)
mltiplos de 6 = 6, 12, 18, 24, 30, 36
mltiplos de 5 = 5, 10, 15, 20, 25, 30
m. c. m. (6 y 5) = 30
El denominador de las fracciones equivalentes resultantes ser 30.

b) Calculamos los numeradores de las fracciones equivalentes resultantes dividiendo

el denominador comn (30) entre el denominador de cada una de las fracciones y
multiplicando el cociente obtenido por el numerador correspondiente.
(30: 6) x 3 = 5 x 3 = 15
(30: 5) x 2 = 6 x 2 = 12

As nos resulta que:

3
6

2
5

15
30

12
30

2.-Ahora podemos restar fracciones con el mismo denominador.

Fracciones .- 9/ 15

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MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
El producto de dos o ms fracciones es otra fraccin cuyo numerador es el producto
de los numeradores y cuyo denominador es el producto de los denominadores.
Por lo tanto, para multiplicar fracciones se multiplican los numeradores y los
denominadores entre s.
Ejemplo:

DIVISIN DE FRACCIONES
El cociente de dos fracciones es la fraccin que resulta al multiplicar en cruz los
trminos de las dos fracciones.
Ejemplo:

Otra forma de dividir fracciones es multiplicar la primera fraccin por la inversa de la

segunda.
Ejemplo:
6
5
:
=
4
7

La fraccin inversa de

5
es
7

7
5

Fracciones .- 10/ 15

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EJERCICIOS
1.-Indica los trminos de cada una de las siguientes fracciones.
4
5

7
10

12
7

15
4

2.-Relaciona cada fraccin con su lectura.

cuatro quintos
2
7

dos sptimos
9
15

4
5

nueve quinceavos

siete veinticuatroavos
14
3

doce medios

12
2

7
24

catorce tercios

3.-Escribe la fraccin que representa cada figura y cmo se lee.

4.-Colorea en cada figura la fraccin que se indica.

3
7

4
6

7
10

5.-Escribe la fraccin y el nmero mixto que representa la parte coloreada en cada figura.

6.-Escribe cada fraccin en forma de nmero mixto.

23
3

32
9

11
5

14
4

34
7

31
6
Fracciones .- 11/ 15

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7.-Escribe cada nmero mixto en forma de fraccin.

2

1
3

3
4

5
6

2
5

8
7

1
9

8.-Compara las siguientes fracciones y escribe el signo correspondiente.

4
10

2
9

7
10

2
7

9
3

2
3

5
12

1
12

6
4

11
4

2
15

2
12

2
8

2
14

2
5

2
3

9.-Ordena las fracciones de menor a mayor.

9
15

9
8

9
17

9
3

8
11

3
11

5
11

7
11

10.-Ordena las fracciones de mayor a menor.

16
7

16
4

16
14

16
12

24
18

16
18

3
18

7
18

11.-Escribe en cada caso tres fracciones.

Mayores que

3
7

Mayores que

2
y menores que
9

Menores que

5
8

10
9
Fracciones .- 12/ 15

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12.-Escribe dos fracciones equivalentes a cada una de estas fracciones.

Por amplificacin
3
7

1
5

5
6

Por simplificacin
8
24

12
64

24
30

13.-Comprueba si las siguientes parejas de fracciones son equivalentes.

1
y
3

5
15

2
y
3

7
9

4
y
6

5
7

9
y
3

6
2

14.-Reduce a comn denominador por el mtodo de los productos cruzados.

5
y
8

1
6

4
6
y
10
7

8
y
3

7
5

2
5
y
9
2

15.-Reduce a comn denominador por el mtodo del mnimo comn mltiplo.

1
3
y
6
8

3
9
y
12
4

3
5
y
7
14

7
2
y
3
9

16.-Resuelve este problema.

Tres amigos estn leyendo el mismo libro. Laura ha ledo 5/8 del libro, Manuel ha
ledo 3/4 y Luis 2/3. Quin lleva ms adelantada la lectura? Y ms atrasada?

17.-Calcula.
1
de 18
2

3
de 48
4

2
de 21
3

5
de 42
7
Fracciones .- 13/ 15

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18.-Resuelve este problema.

Carlos est leyendo un libro de 253 pginas. Ha ledo ya las siete onceavas partes del
libro.
Cuntas pginas ha ledo?
Qu fraccin indica la parte del libro que le queda por leer?
Cuntas pginas le quedan por leer?

19.-Calcula.
4
7
+
+
6
6
11
3
=
4
4

3
=
6

5
+
15

7
=
15

2
8
4
+
+
=
7
7
7

20
5
=
9
9

18
7
=
5
5

20.-Calcula.
2
1
+
=
6
4

2
5
+
=
5
6

1
5
+
=
8
6

4
3
=
6
10

7
2
=
8
5

5
8

1
=
2

21.-Resuelve este problema.

Mara ha bebido un tercio del agua de una botella, y Carmen, tres octavos. Qu
fraccin del agua de la botella han bebido en total?

22.-Resuelve este problema.

David va andando al colegio. Ha recorrido ya dos sptimos del camino. Qu
fraccin del camino le queda por recorrer?

23.-Calcula.
2
5
x
=
3
6

3
4
x
=
5
7

5
3
x
=
6
10
Fracciones .- 14/ 15

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24.-Calcula.
8
1
:
=
3
6

1
7
:
=
2
9

2
:
3

3
=
4

25.-Resuelve este problema.

Andrs quiere enviar por correo 4 paquetes que pesan tres sptimos de kilo cada uno.
Qu fraccin de kilo pesan en total?

26.-Resuelve este problema

Cuntas jarras de un tercio de litro se pueden llenar con una botella de 2 litros de
refresco?

Fracciones .- 15/ 15