La Comunicacion - Un Repaso A Través de La Historia

La Comunicacin
Un Repaso a traves de la Historia
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Contenidos
Artculos
Comunicacin
Ciencias de la comunicacin
20
Medio de comunicacin
22
Escritura
26
Imprenta
32
Libro
37
Historieta
44
Tecnologa
54
Telgrafo
73
Telecomunicacin
77
Telfono
88
Fotografa
93
Radio (medio de comunicacin)
104
Cine
111
Televisin
118
Internet
131
Referencias
Fuentes y contribuyentes del artculo
142
Fuentes de imagen, Licencias y contribuyentes
145
Licencias de artculos
Licencia
148
Comunicacin
Comunicacin
La comunicacin es el proceso mediante el
cual se puede transmitir informacin de una
entidad a otra. Los procesos de
comunicacin son interacciones mediadas
por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio de signos y
tienen unas reglas semiticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicacin se ha
Un modelo simple de comunicacin con un emisor que transmite un mensaje a un
receptor.
definido como "el intercambio de
sentimientos, opiniones, o cualquier otro
tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales". Todas las formas de comunicacin requieren
un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento
comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicacin se realice. En el proceso comunicativo, la
informacin es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a travs del medio. Una vez
recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta consiste en el intercambio
de mensajes entre los individuos.
Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el hecho que un determinado mensaje originado en el
punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicacin
implica la transmisin de una determinada informacin. La informacin como la comunicacin supone un proceso;
los elementos que aparecen en el mismo son:
Cdigo. El cdigo es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte
debe de estar organizado de antemano.
Canal. El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para la transmisin de las seales.
El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin.
Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas
Hertzianas* en el caso de la televisin.
La radiocomunicacin es un sistema de telecomunicacin que se realiza a travs de ondas de radio u ondas
hertzianas*,
En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta
persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificacin; codifica el
mensaje.
El Receptor ser aquella persona a quien va dirigida la comunicacin; realiza un proceso inverso al del emisor,
ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.
Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus
consecuencias motive el Mensaje.
Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin se denominan Contexto situacional (situacin), es el
contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.
Comunicacin
Origen del lenguaje

Los seres humanos poseen una estructura cerebral y psicolgica que nos permite aprender diferentes lenguas (en
algunos seres humanos que han sufrido lesiones cerebrales o padecen un retraso mental severo esta capacidad est
inhibida o no ha podido ser desarrollada). Los homnidos superiores parecen ser el nico grupo de especie que ha
podido desarrollar un lenguaje con estructura sintctica estricta. A pesar de que ha logrado ensearse cdigo de
signos a primates estos muestran un conocimiento de los fundamentos semnticos del lenguaje pero no de los
sintcticos. Y aunque es posible que algunas especies de homnidos diferentes del homo sapiens sapiens hubieran
desarrollado un lenguaje con sintaxis, no existe una evidencia que corrobore esto.
Aparentemente, el hombre moderno comienza a expandirse desde frica Oriental (homo sapiens), cuyo centro del
nacimiento humano se cree est en Etiopa. De acuerdo a su evolucin fsica y cognitiva existen cuatro cambios
evolutivos que darn lugar al hombre actual:
Homo habilis: El primer hombre, se diferencia del Homo Sapiens en que baja de los rboles, camina slo con sus
piernas. Era habilidoso y de considerable tamao craneal.
Homo erectus: Comienza a fabricar mejores herramientas, muy pulidas. Descubre el fuego y su uso. Ahora le
crece tanto la cabeza como el cuerpo.
Homo sapiens: Parte de frica hacia las diferentes partes del mundo. ste se mover de Asia Central a Europa,
ms tarde colonizar Australia y demostrar una avanzada tecnologa con la construccin de medios de
navegacin y mtodos de orientacin y localizacin de rutas. As llegar al continente americano.
Homo habilis: Estar caracterizado por su aumento craneal, sus desarrolladas articulaciones y, sobre todo, por la
aparicin del lenguaje.
Se estima que las era la ultima de los egipcios tal como su lengua era naturales pudieron surgir hace unos 100 mil
aos cuando observamos algunos desarrollos culturales que parecen manifestaciones de un pensamiento abstracto
ms complejo. La cuestin de si existi una lengua original de la humanidad de la que evolucionaron todas las dems
o las lenguas humanas aparecieron en varios lugares es una cuestin abierta llamado debate de la Monognesis y
polignesis lingstica. Los monogenetistas extremos proclaman no slo la existencia de una lengua nica o idioma
proto-sapiens sino que proclaman que algunos aspectos de dicha lengua son reconstruibles.
Sociedades orales
Hasta el momento de la creacin de la escritura, exista la necesidad de almacenar de alguna forma en la memoria
colectiva e individual toda clase de informacin (historias, nombres, mitos...). Para ello, se crearon mapas
lingsticos (rituales), entre los que se encuentran:
Las frmulas: Introduccin oral breve y acompaada de msica, a partir de la cual se engancha una exposicin
extensa de todo aquello que recuerda. Se utiliza en el aprendizaje ya que resulta una frmula fcil y sencilla.
Los nombres de lugares y personas: Los nombres propios hacen referencia a nombres de los diferentes canales
y lugares, a pesar de ser limitados, son clave para memorizar qu existe en el sitio mencionado.
La poesa: Histrica, religiosa, mitolgica, etc. suele ser musical, teniendo ritmos muy definidos.
Las narraciones: Histricas, personales, introducciones a historias ms grandes pero que contienen mucha
informacin histrica.
Los repertorios legales o de otra ndole: Son las ms raras, escasas, ya que ocupan mucha memoria.
Estas frmulas se transmiten de boca en boca hasta la aparicin de la escritura. Dentro de este grupo podemos incluir
las tcnicas de los chamanes que recurran a un entrenamiento para memorizar con recursos relacionados con la
memoria auditiva: ritmos, movimientos, sonidos, melodas, etc.
Comunicacin
De la comunicacin oral a la escritura

Existen en la actualidad, dos grandes teoras que intentan explicar cmo se dio el paso de una sociedad oral a una
sociedad escrita. La primera, denominada Teora de la gran lnea divisoria, explica cmo las sociedades orales
definen una mentalidad diferente e inferior a las sociedades en las que la escritura es la principal forma de
comunicacin. De esta manera creen que con la invencin de la escritura, la humanidad ha dado un gran salto
cualitativo muy importante, al dotarnos de procedimientos que son capaces de aumentar nuestras capacidades
cognitivas. Con la escritura nuestro pensamiento se vuelve ms reflexivo, ms abstracto, ms complejo y
estructurado, y por ello la escritura crea una sociedad superior. La segunda teora, conocida como Teora de la
continuidad niega la superioridad de la escritura frente a la oralidad y defiende la idea de que ambos tipos de
comunicacin, oral y escrita, son medios lingsticos equivalentes. En esencia, ambos derivados del lenguaje tienen
funciones similares, sin embargo se pueden especializar y por ello no existe una diferencia cognitiva.
Origen de la escritura cuneiforme

La escritura ha sido la acompaante necesaria en un cambio profundo de la sociedad como es el paso de la sociedad
cazadora-recolectora a la sociedad agricultora-ganadera. La aparicin de la escritura est ligada a la aparicin de la
divisin social. Es por ello, que las primeras escrituras aparecieron en los templos, donde se localizaba la clase
sacerdotal. Los sacerdotes se encargaban de la contabilidad y la administracin de los impuestos, utilizando para ello
unas tablillas de arcilla, donde el nmero tena ms peso que la letra. Estas tablillas suponen el origen de la escritura
cuneiforme y las ms antiguas fueron encontradas en el templo de Uruk. Sin la escritura, los sacerdotes no habran
podido establecer su situacin de privilegio y su papel organizador del pueblo. Con este tipo de escritura se
formalizan las divisiones sociales, por su funcin sancionadora y normativa.
El origen de la escritura
El origen de la escritura no se dio de forma sincrnica en el tiempo. Estuvo localizada entre la revolucin neoltica y
la revolucin urbana, donde conocemos 5 civilizaciones en las cuales se desarroll la escritura:
Mesopotamia: Hace 5000 aos, escritura cuneiforme.

Egipto: Hace 4500 aos. Escritura jeroglfica.
El valle del ro Indo: Hace 4000 aos. Escritura jeroglfica.
Asia': Hace 3000 aos. Escritura ideogrfica.
Meso-americanas: Hace 1500 aos.
Antes de que la escritura fuera generalizada , en el ltimo periodo del paleoltico, el hombre ya utiliz formas de
comunicacin pictogrfica, la cual tiene su origen en el gesto, es decir, en la mmica y no en la palabra. Un ejemplo
de estas formas de comunicacin grfica lo constituyen las manos de Gargas. Estos dibujos eran smbolos que se
utilizaban para cazar y que se repiten en muchas cuevas de Europa. Otro ejemplo de formas de comunicacin
anteriores a la escritura, son las bullae. Denise Schmandt-Besserat estudi la cermica y encontr unas pequeas
bolas con incisiones en el exterior y que escondan toda una clase de objetos ideogrficos en su interior. Las bullae
funcionaron como un mecanismo de contabilidad. Se originaron en el inicio del cambio de la sociedad cazadora a la
sociedad agricultora y las ms antiguas tienen alrededor de 9000 aos.
Nacimiento del alfabeto

Cuando la revolucin urbana constituy las primeras ciudades, las bullae fueron depurndose, apareciendo una
escritura lineal y las escrituras cuneiformes se extendieron por toda la ribera oriental de la costa mediterrnea. Hace
aproximadamente 3500 aos, un pueblo de la zona de Siria, los fenicios, caracterizados por ser navegantes
comerciantes, desarrollaron una nueva forma de escritura sencilla, basada en veintids signos de carcter alfabtico y
no ideogrfico, es decir, que representaban sonidos de forma grfica y eran todos consonnticos, dando lugar al
Alfabeto semtico. 500 aos despus, el alfabeto sufri una escisin en 4 subalfabetos: semtico meridional, cananeo,
Comunicacin
arameo y el griego arcaico. Los griegos desarrollaron las 5 vocales actuales para adaptar el nuevo alfabeto a su
lengua, dando origen al primer alfabeto escrito de izquierda a derecha . Un tiempo despus, se extendi por el
mediterrneo y fue adoptado por los romanos, constituyndose finalmente el latn; antecesor de las lenguas
romnicas. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta consiste en el
intercambio de mensajes entre los individuos. Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el
hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior
en el espacio o en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin de una determinada informacin. La
informacin como la comunicacin supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:
debe de estar organizado de antemano. El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para
la transmisin de las seales. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin. El
funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta consiste en el intercambio de
mensajes entre los individuos. Desde un punto de vista tcnico se entiende por comunicacin el hecho que un
determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o
en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin de una determinada informacin. La informacin como la
comunicacin supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:
debe de estar organizado de antemano. El proceso de comunicacin que emplea ese cdigo precisa de un canal para
la transmisin de las seales. El Canal sera el medio fsico a travs del cual se transmite la comunicacin.
Teora de la informacin
En muchos casos la teora de la
comunicacin suele confundirse con la
teora de la informacin, la cual corresponde
a la teora matemtica de Claude E. Shannon
que estudia la informacin (canales,
comprensin de datos, criptografa y todo lo
que se le relaciona) como magnitud fsica.
sta emplea una unidad de medida de la
informacin a la que denomina el "BIT", es
decir, la menor unidad que puede
Esta grfica pertenece al modelo de comunicacin desarrollado por Claude Elwood
aprenderse. Esta unidad de medida de la
Shannon y Warren Weaver en 1949 y representa la fuente de la informacin, el
informacin se sustenta en la alternativa s o
codificador que enva el mensaje a travs del medio de comunicacin o canal de
no en cada determinacin que pueda dar
comunicacin, el cual podra ser interrumpido o distorsionado por el ruido
(representado
en el rayo que cae) y que llega a un decodificador y de este al
elementos para el conocimiento de los
receptor el cual podra emitir a su vez una respuesta.
objetos. As, por ejemplo, la sexualidad de
un sujeto puede darse por un BIT,
simplemente, macho o hembra. Para fijar la posicin de una pieza de ajedrez sobre un tablero de 64 casillas se
necesitarn al menos 6 BITS o 6 preguntas binarias.
Si
bien
la
teora
de
la
informacin
es
til
la
teora
de
la
comunicacin
como
aportante
Comunicacin
matemtico y a la comprensin lgica de los

procesos, dicha teora no corresponde en
concreto a la preocupacin de la teora de la
comunicacin, la cual analiza la vinculacin
de los procesos comunicativos individuales
a la problemtica social, as como la
relacin universal existente en torno a la
comunicacin meditica y el poder poltico
y se apoya en el uso de la semiologa, que es
el estudio de los signos, en la realidad social
y se nutre de la lingstica y otras ciencias.
Puntos de vista de la teora de

la comunicacin
Otro esquema simple del proceso de comunicacin o transmisin de la

informacin.
Los siguientes son algunos puntos de vista

sobre la comunicacin y de la teora de la comunicacin:
Mecanicista: Este punto de vista entiende la comunicacin como un perfecto transmisor de un mensaje desde un
emisor hasta un receptor tal como se ve en el diagrama anterior.
Psicolgico: Considera a la comunicacin como el acto de enviar un mensaje a un perceptor (llamado as porque
considera al receptor como sujeto de la comunicacin) y en el cual las sensaciones y las ideas de ambas partes
influyen considerablemente en el contenido del mensaje.
Construccionismo social: Este punto de vista, tambin llamado "interaccionismo simblico", considera a la
comunicacin como el producto de significados creativos e interrelaciones compartidas.
Sistemtica: Considera a la comunicacin como un mensaje que pasa por un largo y complejo proceso de
transformaciones e interpretaciones desde que ocurre hasta que llega a los perceptores.
La revisin de una teora en particular a este nivel dar un contexto sobre el tipo de comunicacin tal como es visto
dentro de los confines de dicha teora. Las teoras pueden ser estudiadas y organizadas adems de acuerdo a la
ontologa, la epistemologa y la axiologa que en general son impuestas por el terico.
Ontologa: Pone la pregunta sobre el qu, exactamente, el teorista examina. Se debe considerar la verdadera
naturaleza de la realidad. La respuesta, por lo general, cae dentro del campo de uno de los tres fenmenos
ontolgicos dependiendo de la lente con la cual el terico mire el problema: realista, nominalista o
construccionismo.
La perspectiva realista mira el mundo de manera objetiva en la creencia de que hay un mundo por fuera de
nuestras propias experiencias y cogniciones.
La perspectiva nominalista mira al mundo subjetivamente en la idea de que todo aquello al exterior de las
cogniciones del sujeto son nicamente nombres y etiquetas.
La perspectiva construccionista monta la barrera entre lo objetivo y lo subjetivo declarando que la realidad es
aquello que creamos juntos.
Epistemologa: Pone la pregunta sobre el cmo los tericos estudian el fenmeno escogido. En los estudios
epistemolgicos, el conocimiento objetivo es aquel que es el resultado de una mirada sistemtica de las relaciones
casuales del fenmeno. Este conocimiento es por lo general deducido por medio de mtodos cientficos. Los
estudiosos por lo general piensan que la evidencia emprica recogida de manera objetiva est ms cerca de reflejar
la verdad en las investigaciones. Teoras de este corte son generalmente creadas para predecir fenmenos. Teoras
subjetivas sostienen que el entendimiento est basado en conocimientos localizados, tpicamente establecidos a
travs de la utilizacin de mtodos interpretativos tales como la etnografa y la entrevista. Las teoras subjetivas se
Comunicacin
desarrollan por lo general para explicar o entender fenmenos del mundo social.
Modelos de comunicacin
En una aproximacin muy bsica, segn el
modelo de Shannon y Weaver, los
elementos que deben darse para que se
considere el acto de la comunicacin son:
Emisor: Es quien emite el mensaje,
puede ser o no una persona.
Receptor: Es quien recibe la
informacin. Dentro de una concepcin
primigenia de la comunicacin es
conocido como receptor, pero dicho
trmino pertenece ms al mbito de la
teora de la informacin.
Canal: Es el medio fsico por el que se
transmite el mensaje, en este caso
Internet hace posible que llegue a usted
(receptor) el mensaje (artculo de
Wikipedia).
Esquema en un estudio de televisin, 180 grados, nos seala que la realidad es

vista por los medios de comunicacin desde diferentes puntos de vista, por lo
general escogidos por el emisor.
Cdigo: Es la forma que toma la

informacin que se intercambia entre la
Fuente (el emisor) y el Destino (el
receptor) de un lazo informtico. Implica la comprensin o decodificacin del paquete de informacin que se
transfiere.
Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
Situacin o contexto: Es la situacin o entorno extralingstico en el que se desarrolla el acto comunicativo.
Elementos de la comunicacin humana

El objetivo principal de todo sistema es adaptarse a la comunicacin, es intercambiar informacin entre dos
entidades. Un ejemplo particular de comunicacin entre una estacin de trabajo y un servidor a travs de una red
telefnica pblica. Otro posible ejemplo consiste en el intercambio de seales de voz entre dos telfonos a travs de
la misma red anterior. Los elementos claves de este modelo son:
Fuente o Emisor (Remitente). Este dispositivo genera los datos a transmitir: por ejemplo telfonos o
computadores personales.
Fuente Transmisor Sist. de Transmisin o canal Receptor Destino Diagrama general a bloques Sistema fuente
Sistema destino Teora de las telecomunicaciones
Transmisor. Transforma y codifica la informacin, generando seales electromagnticas
susceptibles de ser transmitidas a travs de algn sistema de transmisin. Por ejemplo, un mdem convierte las
cadenas de bits generadas por un computador personal y las transforma en seales analgicas que pueden ser
transmitidas a travs de la red telefnica.
Sistema de transmisin. Puede ser desde una sencilla lnea de transmisin hasta una
compleja red que conecte a la fuente con el destino.
Receptor. Acepta la seal proveniente del sistema de transmisin y la transforma de tal
Comunicacin
manera que pueda ser manejada por el dispositivo destino. Por ejemplo, un mdem captara la seal analgica de la
red o lnea de transmisin y la convertir en una cadena de bits.
Destino (Destinatario) (Destinacin). Toma los datos del receptor.
Aunque el modelo presentado puede parecer sencillo, en realidad implica una gran complejidad. Para hacerse una
idea de la magnitud de ella a continuacin una breve explicacin de algunas de las tareas claves que se deben realizar
en un sistema de comunicaciones.
Utilizacin del sistema de transmisin. Se refiere a la necesidad de hacer un uso eficaz
de los recursos utilizados en la transmisin, los cuales tpicamente se suelen compartir entre una serie de dispositivos
de comunicacin.
Implemento de la interfaz. Para que un dispositivo pueda transmitir tendr que hacerlo a
travs de la interfaz con el medio de transmisin.
Generacin de la seal. sta se necesitar una vez que la interfaz est establecida, Las
caractersticas de la seal, tales como, la forma y la intensidad, deben ser tales que permitan: 1) ser propagadas a
travs del medio de transmisin y 2) ser interpretada en el receptor como datos.
Sincronizacin. Las seales se deben generar no slo considerando que deben cumplir
los requisitos del sistema de transmisin y del receptor, sino que deben permitir alguna forma de sincronizar el
receptor y el emisor. El receptor debe ser capaz de determinar cundo comienza y cundo acaba la seal recibida.
Igualmente, deber conocer la duracin de cada elemento de seal.
Gestin del intercambio. Esto es que si se necesita intercambiar datos durante un
perodo, las dos partes (emisor y receptor) deben cooperar. En los dispositivos para el procesamiento de datos, se
necesitaran ciertas convenciones adems del simple hecho de establecer la conexin. Se deber establecer si ambos
dispositivos pueden Enlace de comunicacin Estacin de trabajo Mdem Medio de Mdem transmisin Servidor
transmitir simultneamente o si deben hacerlos por turnos, se deber decidir la cantidad y el formato de los datos que
se transmiten cada vez, y se debe especificar que hacer en caso de que se den ciertas contingencias.
Deteccin y correccin de errores. Se necesita en circunstancias donde no se pueden
tolerar errores es decir, cuando la seal transmitida se distorsiona de alguna manera antes de alcanzar su destino.
Control de flujo. Se utiliza para evitar que la fuente no sature al destino transmitiendo
datos ms rpidamente de lo que el receptor pueda procesar o absorber.
Direccionamiento y encaminamiento. Se utiliza cuando cierto recurso se comparte por
ms de dos dispositivos, el sistema fuente deber de alguna manera indicar a dicho recurso compartido la identidad
del destino. El sistema de transmisin deber garantizar que ese destino, y slo se, reciba los datos.
Recuperacin. Se utiliza cuando en una transaccin de una base de datos o la
transferencia de un fichero, se ve interrumpida por algn fallo, el objetivo ser pues, o bien ser capaz de continuar
transmitiendo desde donde se produjo la interrupcin,
Comunicacin
Teora del proceso comunicativo

Los elementos o factores de la comunicacin humana son: fuente, emisor o codificador, cdigo (reglas del signo,
smbolo), mensaje primario (bajo un cdigo), receptor o decodificador, canal, ruido (barreras o interferencias) y la
retroalimentacin o realimentacin (feed-back, mensaje de retorno o mensaje secundario).
Fuente: Es el lugar de donde emana la informacin, los datos, el contenido que se enviar, en conclusin: de
donde nace el mensaje primario.
Emisor o codificador: Es el punto (persona, organizacin) que elige y selecciona los signos adecuados para
transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder enviarlo de manera entendible -siempre que se maneje el
mismo cdigo entre el emisor y el receptor- al receptor. No existe un iniciador en el proceso comunicativo, a lo
sumo existe una instancia primaria de emisin verbal -que se confunde con el que "habl primero"- pero la
comunicacin debe ser entendida como un proceso dinmico y circular, sin principio ni fin. Podemos iniciar el
acto comunicativo preguntando la hora a alguien, pero inevitablemente la comunicacin comenz mucho antes, al
ver a la persona, al acercarse prudentemente a la distancia mnima -Proxmica- de dos personas desconocidas, al
mirar a la persona a los ojos o al insinuar que se quiere hablar. Como se puede ver, la comunicacin no se limita
al habla o a la escritura: es un complejo proceso interminable de interaccin mutua.
Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organizacin) al que se destina el mensaje, realiza un proceso
inverso al del emisor ya que en l est el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos
tipos de receptor, el pasivo que es el que slo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la
persona que no slo recibe el mensaje sino que lo percibe, lo almacena, e incluso da una respuesta,
intercambiando los roles. En este caso, donde un receptor o perceptor se transforma en emisor al producir y
codificar un nuevo mensaje para ser enviado al ente emisor -ahora devenido en receptores donde se produce el
feed-back o retroalimentacin; y es lo que comnmente sucede en cualquier comunicacin interpersonal.
Cdigo: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos de un lenguaje que el emisor
utilizar para transmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria y socialmente convenida ya que debe
estar codificado de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es el cdigo que
utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramtica de algn idioma; los algoritmos en la informtica, todo
lo que nos rodea son signos codificados.
Mensaje: Es el contenido de la informacin (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos,
acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor para que sean captados de la manera
que desea el emisor. El mensaje es la informacin debidamente codificada.
Canal: Es por donde se transmite la informacin-comunicacin, estableciendo una conexin entre el emisor y el
receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en
el caso de la voz; el hilo telefnico, en el caso de una conversacin telefnica. Cuando la comunicacin es
interpersonal -entre personas y sin ningn medio electrnico de por medio, como una conversacin cara cara (de
ah "interpersonal")- se le denomina Canal. Pero cuando la comunicacin se realiza por medio de artefactos o
instancias electrnicas o artificiales, se le denomina Medio. Por ejemplo: Una charla de caf, Canal; Una llamada
telefnica o un mensaje de texto, un Medio. Los medios de comunicacin masiva -TV, Radio, Peridicos,
Internet, etc.- tienen por canal a un Medio.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje.
Situacin: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia, barrera o ruido: Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso comunicativo, se puede
dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del sonido en la conversacin, o la distorsin de la
imagen de la televisin, la alteracin de la escritura en un viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente, la
ortografa defectuosa, la distraccin del receptor, el alumno que no atiende aunque est en silencio.Tambin suele
llamarse ruido
Retroalimentacin o realimentacin (mensaje de retorno): Es la condicin necesaria para la interactividad del
proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta) sea deseada o no. Logrando
Comunicacin
la interaccin entre el emisor y el receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicacin) o negativa
(cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicacin). Si no hay realimentacin, entonces slo hay
informacin mas no comunicacin.
Funciones de la comunicacin
Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A travs de ella se proporciona al
individuo todo el caudal de la experiencia social e histrica, as como proporciona la formacin de hbitos,
habilidades y convicciones. En esta funcin el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando
nueva informacin.
Afectivo - valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo demande, no todos
los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad emocional de
los sujetos y su realizacin personal. Gracias a esta funcin, los individuos pueden establecerse una imagen de s
mismo y de los dems.
Reguladora: Tiene que ver con la regulacin de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De la
capacidad autorreguladora y del individuo depende el xito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crtica
permite conocer la valoracin que los dems tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse, proceder en
dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido.
Hechos sociales como la mentira son una forma de comunicacin informativa (aunque puede tener aspectos
reguladores y afectivo-valorativos), en la que el emisor trata de influir sobre el estado mental del receptor para sacar
ventaja.
Otras Funciones de la comunicacin dentro de un grupo o equipo:
Control: La comunicacin controla el comportamiento individual. Las organizaciones, poseen jerarquas de
autoridad y guas formales a las que deben regirse los empleados. Esta funcin de control adems se da en la
comunicacin informal.
Motivacin: Lo realiza en el sentido que esclarece a los empleados qu es lo que debe hacer, si se estn
desempeando de forma adecuada y lo que deben hacer para optimizar su rendimiento. En este sentido, el
establecimiento de metas especficas, la retroalimentacin sobre el avance hacia el logro de la meta y el
reforzamiento de un comportamiento deseado, incita la motivacin y necesita definitivamente de la
comunicacin.
Expresin emocional: Gran parte de los empleados, observan su trabajo como un medio para interactuar con los
dems, y por el que transmiten fracasos y de igual manera satisfacciones, es decir sentimientos.
Cooperacin: La comunicacin se constituye como una ayuda importante en la solucin de problemas, se le
puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que brinda la informacin requerida y evala
las alternativas que se puedan presentar.
Axiomas de la comunicacin
Diversos enfoques de la comunicacin humana la conciben como un ritual que los seres humanos llevan a cabo
desde que nacen. Los tericos han determinado cinco axiomas de la comunicacin,[1] tambin conocidos como
axiomas de Paul Watzlawick:
1. Es imposible no comunicarse.
2. Toda comunicacin tiene un aspecto de contenido y uno de relacin, tales que el segundo califica al primero y es
por ende una metacomunicacin.
3. La naturaleza de una relacin depende de la puntuacin de secuencias de comunicacin entre los comunicantes.
4. Los seres humanos se comunican tanto digital como analgicamente. El lenguaje digital cuenta con una sintaxis
lgica sumamente compleja y poderosa pero carece de una semntica adecuada en el campo de la relacin,
mientras que el lenguaje analgico posee la semntica pero no una sintaxis adecuada para la definicin inequvoca
Comunicacin
de la naturaleza de las relaciones.
5. Los intercambios comunicacionales son simtricos o complementarios segn estn basados en la igualdad o la
diferencia
Campo terico
Una disciplina se define cuando forma parte de una estructura teortica. Los estudios sobre la comunicacin suelen
presentar teoras de otras ciencias sociales. Esta variacin teortica hace difcil que se llegue a trmino con un campo
totalizado. Sin embargo, existe un rango de elementos comunes que sirven para dividir las investigaciones sobre
comunicacin. Dos tipos de divisiones tienen que ver con contextos y los campos tericos asumidos.
Contextos
Para muchos autores y estudiosos la comunicacin se divide en lo que llaman contextos o niveles, pero que en
muchas ocasiones representan historias institucionales. El estudio de la comunicacin en los EE.UU., cuando
ocurren dentro de departamentos de psicologa, sociologa, lingstica, antropologa y escuelas de periodismo, entre
muchas otras, generalmente desarrolla escuelas de la retrica. Mientras muchos de estos se convirtieron en
"departamentos de comunicacin", por lo general retienen sus races histricas adheriendo la mayora de las veces a
teoras del discurso de la comunicacin en casos pasados y despus de los medios de comunicacin social. La gran
divisin entre el discurso de la comunicacin y los medios masivos se vuelve complicado para un nmero de
pequeas subreas de los estudios en comunicacin lo que incluye la comunicacin intercultural e internacional, los
pequeos grupos de comunicacin, las Tecnologas de la informacin y la comunicacin, las polticas y marcos
legales de la comunicacin, las telecomunicaciones y el trabajo en otros niveles variados. Algunos de estos
departamentos toman una gran perspectiva social y cientfica, otros tienden ms hacia una perspectiva humanista y
todava otros se impulsan a s mismos hacia la produccin y la preparacin profesional.
Estos "niveles" de comunicacin ofrecen algunos modos de agrupar las teoras de la comunicacin, pero
inevitablemente algunas teoras y conceptos pasan de una rea a otra o encuentran su sitio definitivamente.
Asumidos
Otro modo de dividir los campos de la comunicacin enfatiza en los asumidos que estn a la base de teoras
particulares, modelos y aproximaciones. Mientras estas aproximaciones tienden tambin a tener sus divisiones
institucionales bsicas, las teoras dentro de cada una de las siete "tradiciones" de la teora de la comunicacin que
Robert Craig sugiere, tienden a reforzarse unas a otras y retienen el mismo terreno de asumidos epistemolgicos y
axiolgicos. Estas "siete tradiciones" consisten en las siguientes:[2]
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Retrica: Prctica del arte discursivo.

Semitica: Mediacin intersubjetiva a travs de signos.
Fenomenologa: Experiencia de la "otredad" y el dilogo.
Ciberntica: Proceso de la informacin.
Sociopsicologa: Expresin, interaccin, e influencia crtica y discurso reflexivo.
Sociocultura: Reproduccin del orden social.
Craig encuentra que estas siete tradiciones claramente identificables se definen una en contra de la otra y a la vez
permanecen cohesionadas en aproximaciones que describen el comportamiento de la comunicacin. Como una
ayuda taxonmica, estas etiquetas ayudan a organizar la teora por sus asumidos y ayuda a los estudiosos a entender
porqu algunas teoras parecen inconmensurables.
Mientras los tericos de la comunicacin utilizan con frecuencia estos dos tipos de aproximaciones, parece ser que
olvidan o marginan el lugar del lenguaje y las mquinas de la comunicacin como las tecnologas de la
comunicacin. La idea, tal como es expuesta por Vygotsky, es que la comunicacin como herramienta primaria
10
Comunicacin
definida de acuerdo a su herramienta permanece slo a las afueras de la teora de la comunicacin. Esto encuentra
algunas representaciones en la escuela de comunicacin de Toronto en lo que se conoce como teora media
representada en la obra de Innis, McLuhan y otros. Parece ser que el modo en el cual individuos y grupos utilizan las
tecnologas de la comunicacin, permanece como elemento central para los investigadores de la comunicacin. La
idea que rodea esto y en particular el lugar de la persuasin, es constante a travs de las "tradiciones" y "niveles" de
la teora de la comunicacin.
Algunos campos de la comunicacin y sus teoras
Produccin del mensaje: Teora constructivista y teora de la asamblea.

Proceso de la informacin: Teoras de la elaboracin de preferencias y teora de la inoculacin.
Discurso e interaccin: Teora de los actos discursivos y administracin coordinada del significado.
Desarrollo de las relaciones: Teora de la reduccin de incertezas y teora de la penetracin social.
Relaciones en proceso: Teora de los sistemas de relacin y dialctica relacional.
Organizacional: Teora de la estructura y teora del control coercitivo.
Pequeos grupos: Teora funcional y teora de la convergencia simblica.
Procesos de los medios masivos y sus efectos: Teora cognitiva social y teora de usos y gratificaciones.
Medios masivos y sociedad: Teora de la agenda establecida y teora de la espiral del silencio.
Cultura: Teora de los cdigos discursivos y teora de la conservacin del rostro.[3]
11
Comunicacin
Escuelas
Las escuelas de la teora de la comunicacin pueden
dividirse en sentido general en la escuela europea, la
escuela estadounidense y la escuela latinoamericana.
Escuela europea
La escuela europea se centra esencialmente en la
Alemania pre-nazi y se destacan las siguientes
corrientes del pensamiento en torno a la materia de
la comunicacin:
Escuelas marxistas: La teora de la
comunicacin vista desde el marxismo tiene
diferentes percepciones:
Teora de la sociedad de masas: La
comunicacin es detentada esencialmente por
aquellos que tienen el poder poltico y
econmico en determinada sociedad y por lo
tanto, el mensaje emitido est abierto o
soterradamente al servicio de los intereses del
poder que detenta la comunicacin como
estructura de informacin. Los medios
masivos por lo tanto, son instrumentos del
poder poltico y toda informacin es
"This is the enemy" ("Este es el enemigo"), 1941, propaganda
manipulada de tal manera que contribuya al
estadounidense antinazi destinada a promover el rechazo contra el
sistema nazi. Una Biblia es atravesada por una mano con el smbolo
sostenimiento de dicho poder. En tal sentido,
nazista, todo un juego de significados, producto del desarrollo de la
esta teora desconfa abiertamente de la
Escuela de comunicacin estadounidense durante la II Guerra Mundial.
comunicacin si ve esta en manos de un
determinado sistema burgus. Dicho mensaje
revela un mundo irreal, manipulado y carente de autenticidad y por lo tanto carente de credibilidad.
Ideologa alemana: De acuerdo a Marx, las ideas que dominan en una determinada sociedad, son las ideas que
impone la clase dominante, pensamiento que contribuira a determinar la perspectiva marxista sobre la teora
de la comunicacin como instrumento de la elite. De esta manera, los mensajes que recibe el perceptor son
esencialmente aquellos mensajes que quiere le elite y que buscan perpetuar la situacin de dominio. El terico
de la comunicacin bajo la perspectiva del marxismo, se concentra en desmaraar los complejos procesos de
manipulacin de la comunicacin sobre las masas. Muchos son las perspectivas que pueden diferenciarse
dentro de la ideologa alemana del marxismo con respecto a los medios, pero la ms destacada es la Escuela de
Frankfurt.
Escuela de Frankfurt: El principal terico fue Marcuse, entre otros, muchos de los cuales huyeron hacia los
EE.UU durante la II Guerra Mundial y desarrollaron el pensamiento de la cultura de masas. Para la escuela de
Frankfurt, el capitalismo desarroll una poderosa maquinaria de manipulacin de la comunicacin y la cultura
estableciendo que todo es comercializable y con el objetivo nico de garantizar el poder de la clase dominante
en todo el mundo. La escuela de Frankfurt continua a ser de vital importancia dentro de cualquier perspectiva
terica de la comunicacin. Inspir adems el desarrollo de la Escuela Latinoamericana de Comunicacin.
Escuela de Birmingham: La Escuela de Birminghan tiene como principal representante a Stuart Hall y tiene una
base humanista. Aunque no se considera marxista, Birmingham da al papel de la estructura de clases una
12
Comunicacin
importancia radical en la comprensin de la teora de la comunicacin, as como da un puesto de honor a las
manifestaciones culturales, especialmente que vienen de los sectores masivos y que son claves para comprender
las reacciones de los procesos de comunicacin.
La psicologa social: En este se destaca Kurt Lewin quien desde la Universidad de Berln desarroll la teora del
comportamiento del individuo influido por el medio social en que se desenvuelve, lo que significara un aporte
para el desarrollo mismo de la teora de la comunicacin. Lewin tuvo que huir de Alemania durante la era nazi y
se radic definitivamente en Estados Unidos en donde fue presidente de la sociedad de estudios de psicologa
social de la Universidad de Iowa y posteriormente cre el centro de investigacin para la dinmica de grupos en el
Instituto Tecnolgico de Massachussets.
Escuela catlica: El aporte de la Iglesia Catlica a la teora de la comunicacin se da especialmente a partir de la
celebracin del Concilio Vaticano II con la proclamacin del "Decreto sobre los instrumentos de la comunicacin
social" (Inter mirifica) desde una perspectiva esencialmente humanista y con una preocupacin total por la
relacin comunicacin, sociedad y cultura. De hecho, el trmino comunicacin social parte de los tericos
catlicos. A partir de dicho encuentro, los tericos de la comunicacin de corte catlico definirn esta durante la
segunda mitad del siglo XX como un campo de vital importancia para la comprensin de la sociedad humana
desde la psicologa, la sociologa y la antropologa. Los medios de comunicacin en particular tendran el riesgo
de presentar una realidad ficticia en muchas ocasiones ante la cual el individuo debe estar atento a descubrir. Por
otro lado, los medios de comunicacin se constituyen en un poderosos instrumentos que pueden ponerse al
servicio del desarrollo de los pueblos. Debido a que la comunicacin se ve fuertemente influida por la economa y
por lo tanto suele ser manipulada por grupos poderosos, es necesario defender un cdigo tico estricto que regule
o sirva de rbitro en el complejo proceso comunicativo social. Para Ludovico Carracci,[4] por ejemplo, todo
lenguaje tiene inevitablemente una consecuencia antropolgica y social, es decir, existencialista y por otra parte,
los medios de comunicacin son portadores de una nueva cultura y de una nueva mentalidad, por lo cual, es
necesario la participacin y el fortalecimiento del factor tico.
Teora de la comunicacin en Espaa: En cuanto al aporte espaol, este debe ser rastreado dentro de la escuela
latinoamericana. De la misma manera que los tericos alemanes, polacos y de otros pases de la Europa central
emigraron hacia los Estados Unidos despus de las persecuciones nazis, una situacin similar se dara durante la
Guerra Civil Espaola que oblig a muchos intelectuales a buscar refugio en los pases latinoamericanos, ms
afines a su cultura y que contribuyeron junto a sus colegas latinoamericanos a la formacin de dicha escuela en
contraste con la escuela estadounidense. En la actualidad, los tericos espaoles plantean lo que llaman la "Teora
crtica de la comunicacin"[5] la cual se inspira a la Escuela de Frankfurt tal como la ELC lo fue en sus inicios.
Escuela estadounidense
En Estados Unidos se destacan los trabajos matemticos de Claude Shannon con su teora de la informacin y de
Norbert Wiener con su ciberntica alrededor de 1948. Claude Shannon, ingeniero en telecomunicaciones, elabor y
formul su teora matemtica de la comunicacin o de la informacin. El estudio de los mensajes, de los medios
para trasmitirlos, de las formas de almacenamiento, la posibilidad de crear y usar en forma racional nuevos medios,
indispensables para el funcionamiento de las sociedades altamente tecnificadas, plante la necesidad de crear una
teora unificadora de la comunicacin. En sus teoras se establecan perfectamente delimitados, tres niveles en los
que operaba la comunicacin: a) Un nivel meramente fsico del proceso, dado por el sistema telefnico que los
interconecta. Este nivel interesa al ingeniero en comunicaciones b) Un segundo nivel que es el semntico, dado por
la lengua que usan para dialogar, y todas las otras formas del lenguaje c) Un tercer nivel, que podramos llamar
sociocultural y en el que se pueden englobar los distintos aspectos de la comunicacin
La escuela estadounidense[6] tiene como eje central la Universidad de Chicago y comenz a desarrollarse a
principios del siglo XX. Los nombres asociados a esta escuela en sus inicios fueron Charles Cooley, John Dewey y
Herbet Mead[7] y son los primeros en plantear el estudio de la comunicacin desde una metodologa cientfica
13
Comunicacin
concreta como es el mtodo sociolgico. Con ellos, la comunicacin deja de ser vista como una mera
esquematizacin procesual emisor - canal - receptor para comenzar a ser visto al interior de un fenmeno cultural
ms amplio. Nacen entonces conceptos que marcaran la historia de la comunicacin durante el siglo XX como la
opinin pblica, la comunicacin masiva, las funciones del lenguaje y la propaganda. Por ejemplo, en los estudios
acerca de la propaganda y sus efectos destaca el politlogo Harold Lasswell en su obra "La tcnica de la propaganda
en el mundo de la guerra.[8]
Es tambin necesario anotar que como ciencia, la comunicacin nace de los aportes de la matemtica y la sociologa,
especialmente con los estudios de Paul Felix Lazarsfeld que se centra en los efectos de los medios, mientras que la
ciudad es el principal campo de trabajo. Tambin el rol de la psicologa con Kurt Lewin y Carl Hovland, ciencias
stas que si bien estn al principio como ejes de desarrollo, bien pronto la comunicacin misma tendra su propia
vida como disciplina.
Escuela latinoamericana
Se conoce como "escuela latinoamericana
de comunicacin" al desarrollo que la teora
de la comunicacin tuvo en los pases
latinoamericanos, especialmente durante la
segunda mitad del siglo XX. Durante el
siglo
XIX
la
comunicacin
en
Latinoamrica dependa mucho de lo que
sucediera en Europa, especialmente en
Francia. Las escuelas estadounidenses
tuvieron entonces poco influjo gracias a la
barrera lingstica, por lo cual el desarrollo
de una comunicacin vista desde una
perspectiva Latinoamrica se dio en general
desde una influencia colonial espaola y
"La prensa", monumento en homenaje al periodismo en la Avenida de Mayo,
francesa hacia la bsqueda de una identidad
Buenos Aires.
nacional propia. Esto sera un gran aporte al
desarrollo de la teora de la comunicacin
porque en el caso latinoamricano sta sera muy sensible a los procesos sociales.
Contrario a lo que sucedera en Europa y Estados Unidos en donde la teora de la comunicacin se desarrolla a partir
de la investigacin cientfica y aportes como la psicologa, la sociologa y otras disciplinas, en Latinoamrica sta
viene de la mano del desarrollo del periodismo y posteriormente el influjo y aporte de las teoras de la comunicacin
social aportados por la Iglesia Catlica y en el caso especfico por la Teologa de la Liberacin y por la Escuela de
Frankfurt.
Argentina y Brasil fueron los primeros pases latinoamricanos en fundar escuelas de periodismo a principios del
siglo XX a travs de la Universidad de La Plata y la Universidad de Ro de Janeiro. Hacia la dcada de los 30, todos
los pases latinoamericanos tenan escuelas de periodismo y en esa misma dcada comienza el influjo de la escuela
estadounidense en la regin debido al desarrollo que los tericos de ese pas hacan, especialmente en los influjos de
la propaganda con los estudios de Harold Lasswell.
Es durante la dcada de los 60 que se consolida la escuela latinoamericana desprendindose definitivamente de la
estadounidense y cuestionando los modelos de comunicacin impuestos en la regin y al servicio de grupos de poder
econmico. Los primeros grandes crticos de la teora de la comunicacin latinoamericana cuestionan el orden
mundial dominado por la informacin estadounidense y en gran parte europea y esbozan la tesis de un "nuevo orden
14
Comunicacin
mundial de la informacin y la comunicacin".[9] Rechazan modelos forneos a la cultura latinoamericana y
pensados para otros sociedades y adaptan aquellos que eran tiles para el trabajo de campo de la comunicacin en la
regin. Los padres de la ELC fueron muchos, pero entre ellos destacan Lus Ramiro Beltrn ("Adis a Aristteles:
Comunicacin Horizontal"), Daniel Prieto Castillo ("Armand Mattelart y Ariel Dorfman Para leer al Pato Donald",
1970), Jess Martn-Barbero ("De los medios a las mediaciones: comunicacin, cultura y hegemona", 1987) y
muchos otros. En 1976 la Unesco nombra una comisin especial con destacados tericos para el estudio de los
problemas de la comunicacin que da como resultado el diagnstico "un slo mundo, voces mltiples" o "Informe
Mc Bride" en el cual se manifiesta la preocupacin por el dominio de la informacin mundial en manos de las cinco
grandes agencias de noticias[10] y la amenaza que ello representa a la identidad latinoamericana. La relacin vida
cotidiana y comunicacin se presenta como el principal aporte de la ELC a la teora de la comunicacin y la que
marca su distincin de la Escuela Europea y la Escuela Estadounidense.[11] Al mismo tiempo, la ELC desarrolla el
concepto de comunicacin alternativa y comunicacin popular, especialmente durante la dcada de los 80 como
aquella que es practicada por los grupos sociales no dominantes.
La CIESPAL (Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicacin para Amrica Latina) se fund en
Quito en 1959 y se constituy en uno de los centros ms importantes para el desarrollo terico de la comunicacin en
la regin. La CIESPAL ha trabajado especialmente en el campo de la investigacin de los procesos de la
comunicacin en las comunidades latinoamericanas y centrando su trabajo en los efectos que sta tiene entre los
perceptores y cmo los procesos de comunicacin pueden contribuir al desarrollo de una comunidad (transformacin
social).
Segn Bessette, el trmino comunicacin para el desarrollo surge precisamente en el contexto de transmisin de
conocimientos y aporte de la comunicacin al desarrollo de los pases del Tercer Mundo, con el doble objetivo de
fomentar la participacin de todos los miembros de la comunidad y conseguir la transferencia de conocimientos
(Bessette, 1993). Los primeros proyectos que se promovieron durante la dcada de los 60, a travs de distintos
organismos internacionales (Unesco, PNUD, Unicef,...), perseguan el desarrollo econmico y social de Amrica
Latina. La idea fundamental que guiaba la accin de esos proyectos, era la de conseguir mejorar las infraestructuras
comunicativas, para asegurar que las campaas en salud, agricultura, educacin formal,...llegaban a todos los
sectores sociales, y en consecuencia, se impulsaba la transformacin econmica y social de la regin. Y
precisamente con el objetivo que los mensajes llegasen a todas las capas sociales, los organismos Internacionales
apostaron por sistemas de comunicacin de masas. En este sentido, y segn Hamid Mowlana, el fracaso de tales
ambiciones se explicara por dos razones. La primera, referente al planteamiento causal de las potencialidades de los
medios de comunicacin, dnde el mensaje (la causa) generara un cambio (el efecto), es decir, la transferencia de
conocimientos a travs de los medios de comunicacin de masas, impulsara el desarrollo econmico y social de la
regin, sin tener en cuenta otras variables como las fuertes desigualdades sociales que caracterizaban la mayor parte
de los pases latinoamericanos. La segunda, la relativizacin o menosprecio a las formas tradicionales de
comunicacin que se daban en el seno de esas sociedades. Este primer intento de conseguir un determinado
desarrollo, definido en trminos exclusivamente econmicos a travs de la transferencia de tecnologas y difusin de
informacin de masas, es clasificado por Hamid Mowlana y Laurie J. Wilson como modelo liberal-causal.
Por otro lado, estos autores encuentran dos modelos ms de comunicacin para el desarrollo. El primero, conocido
como modelo marxista-socialista, aunque con un planteamiento causal como el liberal-causal, "consideraban a la
comunicacin como una parte integral de la teora poltica y la ideologa y como un elemento esencial del proceso de
desarrollo" (Ferrer, 2002). Por lo tanto, a pesar de incluir aspectos referentes a dficits estructurales (polticos,
econmicos, sociales),el proceso de desarrollo no se explicaba a partir de un planteamiento conductista de
causa-efecto, por la cual, la respuesta a la complejidad de las distintas realidades latinoamericanas pasaba por
reconocer las desigualdades sociales, debido a factores endgenos y exgenos, pero tambin, reconociendo las
potencialidades de la poblacin en la bsqueda de un desarrollo econmico y social, definido desde y para las
comunidades latinoamericanas. As pues, Hamid Mowlana y Laurie J. Wilson denominan al tercer modelo
monstico-emancipatorio. La gran aportacin de este modelo respecto el liberal-causaly el marxista-socialista, es
15
Comunicacin
16
que por primera vez se cuenta con la capacidad de los propios afectados por tal de intervenir sobre su entorno,
partiendo de las necesidades especficas de cada comunidad, y sobre todo, concedindoles la capacidad de poder
definir el tipo de desarrollo social y econmico ms adecuado a sus necesidades, rompiendo viejas tutelas
occidentales, ms preocupadas por establecer una nica forma de conseguir el progreso social, basndose en criterios
pura y estrictamente econmicos. Un ejemplo dentro del modelo monstico-emancipatorio es el desarrollo
alternativo y comunicacin participativa.
Tericos de la comunicacin
Especialmente aquellos que han contribuido
a
la
formacin
de
la
Escuela
Latinoamericana de Comunicacin y a la
llamada Teora Crtica de la Comunicacin
Espaola. Para una lista de los tericos de la
comunicacin asociados a las escuelas
europea y estadounidense, visite este enlace
[12]
.
Rosa Mara Alfaro, peruana.
Lus Ramiro Beltrn, boliviano.
Manuel Calvelo Ros, Jos Manuel
Calvelo Ros es el creador del modelo
terico de comunicacin.
Juan Daz Bordenave, paraguayo.
Paulo Freire, brasileo.
Nstor Garca Canclini, argentino.
Daniel Hernndez, mexicano.
Jess Martn-Barbero, nacido en vila,
Espaa est nacionalizado en Colombia,
semilogo, antroplogo y filsofo, es uno
de los escritores ms prolferos en el
continente.
El terico brasileo Paulo Freire, caricatura de Andr Koehne .
Sandra Massoni, argentina.

Armand Mattelart, belga, nacionalizado en Chile en donde desarroll sus investigaciones especialmente.
Carlos Monsivis, mexicano.
Antonio Pasquali, venezolano.
Daniel Prieto Castillo, argentino.
Fernando Reyes Matta, chileno.
Hctor Schmucler, argentino.

Washington Uranga, argentino.
Eliseo Vern, semilogo argentino.
Enrique Bustamante Ramrez, economista poltico de la comunicacin espaol.
Manuel Martn Serrano, terico de la comunicacin espaol.
Jos Mara Desantes Guanter, terico del derecho de la comunicacin espaol.
Comunicacin
Relaciones con otras ciencias

De la Psicologa, para caracterizar a los sujetos, establecer sus problemas, necesidades y resortes motivacionales
que los hagan asimilar o rechazar un mensaje; tambin para caracterizar la influencia de las relaciones sociales en
la comunicacin personal y grupal y en general, la forma de actuar interna de los sujetos y de estos al medio
social; para ello se sirve de la psicologa de la personalidad, de la evolutiva y de la social.
De la Sociologa para entender el impacto social del mensaje y la dinmica de los grupos a escala
macroestructural, as como la forma en que las condiciones sociales influyen en los contenidos y formas de la
comunicacin.
De la Ciberntica para el anlisis de los procesos autorregulados y controlados, el estudio de los procesos de
retroalimentacin y la forma en que los medios de comunicacin pueden influir sobre la regulacin de procesos
sociales a gran escala.
De Pedagoga se nutre de principios didcticos para la elaboracin y comprensin de los mensajes y tambin lo
relativo a la formacin de convicciones y procedimientos generales de aprendizaje a travs de los medios. De
todas ellas surge la Teora de la Comunicacin, que algunas la consideran ya como una ciencia independiente y
otros como una rama de otras ciencias (como la Psicologa); tambin como una simple integracin de las ciencias.
El hombre es un ser social y por supuesto, ni uno solo de los problemas relativos a las personas pueden ser
analizados, sin entrar a considerar la relacin de stos con sus semejantes, es decir, su vida en sociedad. La
personalidad humana, mxima ejecutora de los procesos comunicativos, es la unin del elemento biolgico, de lo
psicolgico y de lo social; la particularizacin de cualquiera de ellos implicara un lamentable error en su valoracin.
La existencia de las denominadas ciencias de la comunicacin presupone dar a la comunicacin una entidad
autnoma y un campo de investigacin propio en el conjunto del saber. El problema que cabe plantearse es si la
comunicacin es una disciplina como tal, o si por el contrario es un mbito concreto del conocimiento al que
disciplinas ya consolidadas tratan de estudiar, como la psicologa, la sociologa, el anlisis poltico, la antropologa o
la lingstica. Es decir, puede considerarse la comunicacin como un campo de estudios transversal, en el que
concurren diversas ciencias para explicar el fenmeno desde puntos de vista concretos.
Es posible as hablar de una pragmtica de la comunicacin, que tiene su objeto de estudio en el proceso de
comunicacin afectado de manera individual (personas), grupal (comunidades), social y cultural. Puede ser
considerada una disciplina moderna, producto de la reflexin multidisciplinaria en torno a este fenmeno, su riqueza
y su validez est dada por los diferentes puntos de vista que rene en torno a la discusin de una situacin particular.
Por otra parte, el desarrollo de estas ciencias ha ido de la mano con el desarrollo de las tecnologas y de los medios
de transmisin de informacin.
Ciencias sociales
La comunicacin es un proceso de interrelacin entre dos o ms seres vivos o entidades donde se transmite una
informacin desde un emisor que es capaz de codificarla en un cdigo definido hasta un receptor, el cual decodifica
la informacin recibida, todo eso en un contexto determinado. El proceso de comunicacin emisor - mensaje receptor, se torna bivalente cuando el receptor logra codificar el mensaje, lo interpreta y lo devuelve al emisor
originario, quien ahora se tornar receptor.
La comunicacin es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la informacin que sta
extrae de su medio ambiente y su facultad de transmitir mensajes sern claves para sacar ventaja del modo de vida
gregario.
Etimolgicamente, la palabra comunicacin deriva del latn "communicare", que puede traducirse como "poner en
comn, compartir algo". Se considera una categora polismica en tanto su utilizacin no es exclusiva de una ciencia
17
Comunicacin
social en particular, teniendo connotaciones propias de la ciencia social de que se trate.
Anlisis social de la comunicacin

La comunicacin como disciplina social que analiza los contenidos, caractersticas y canales a travs de los cuales se
da la comunicacin incluye las siguientes subdisciplinas:
Anlisis del discurso y pragmtica.

Lengua y literatura.
Estructura de la informacin y la comunicacin.
Publicidad
Teora de la publicidad y de las Relaciones Pblicas.

Semitica de la Comunicacin y de la publicidad.
Comunicacin audiovisual y mass media.
Narrativa audiovisual.
Realizacin y produccin audiovisual.
Industrias culturales.
Historia de los medios de comunicacin.
Crtica meditica
Redaccin periodstica.
Comunicacin y Cultura
Poltica de la comunicacin
Comunicacin Organizacional o Corporativa
Comunicaciones Internas y externas
Educomunicacin
Comunicacin digital
Referencias
Notas
[1] Cf. L. Cinabal en "Teora de la Comunicacin Humana", Perso.wanadoo.es (http:/ / perso. wanadoo. es/ aniorte_nic/ apunt_terap_famil_3.
htm).
[2] Miller, 13
[3] Miller, v-viii.
[4] L. Carracci, "La comunicacin social como factor de cambio", p.5.
[5] Cfr. A. Barranquero en su " Vigencia de la teora crtica de la comunicacin espaola (http:/ / www. upf. edu/ periodis/ Congres_ahc/
Documents/ Sesio1/ Barranquero. htm)".
[6] En numerosas fuentes se conoce como "escuela norteamericana", pero ello incluira a Canad y Mxico, por lo cual preferimos en este estudio
el trmino "escuela estadounidense" ya que los tericos tienen que ver especialmente con ese pas.
[7] Segn Olivar Ziga en su "Fundamentos tericos de la comunicacin".
[8] LASSWELL, Harold, "The Propaganda Technique in the World of War", Universidad de Chicago, 1927.
[9] A.M. Miralles, "El debate latinoamericano sobre la comunicacin".
[10] En el mundo se consideran como las principales cinco agencias de noticias a la Associated Press, la Reuters, la Agence France-Presse, la
Agencia EFE y la Inter Press Service.
[11] Cfr. A.M.Miralles.
[12] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Communication_theory#Theorists
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Comunicacin
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Vase tambin
Portal:Comunicacin. Contenido relacionado con Comunicacin.

Metacomunicacin
Comunicacin analgica
Comunicacin tcnica
Comunicacin social
Enlaces externos
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Teoras crticas de los medios de comunicacin social (http://comunicacion.idoneos.com/index.php/338244),
Idoneos.com
Las ciencias de la comunicacin son aquellas disciplinas de las ciencias sociales que se encargan de estudiar la
esencia de los procesos de comunicacin como fenmenos en s mismos, los medios que se emplean y el conjunto
semitico que construyen, generando sus propios mtodos de estudio y herramientas analticas. Las ciencias de la
comunicacin son hoy en da una herramienta bsica para comprender la naturaleza de las sociedades, as como la
comunicacin diaria entre personas o grupo de personas, sea en su dimensin institucional o comunitaria. La
comunicacin es un proceso a base de smbolos en el que se crean y relacionan significados. Cuando hay
comunicacin, se est codificando un mensaje utilizando el lenguaje; ste refleja un cambio en el entorno por el
significado que se le da a las cosas presentes en el diario vivir. El proceso de comunicacin es absolutamente
fundamental para todos los procesos psicolgicos y sociales. Sino se realizara el acto de comunicacin con otras
personas, nadie podra desarrollar los procesos mentales humanos y la naturaleza humana social que los distingue de
otros.
Antecedentes histricos
Esta joven rama disciplinaria parte de la sociologa, la cual le aporta las bases metodolgicas para los primeros
estudios llevados a cabo de forma sistemtica. Nace a principios del siglo XX, como consecuencia de las inquietudes
epistemolgicas que generaron el surgimiento de los medios de comunicacin masivos (primeros peridicos y
radiodifusoras, el primer medio masivo electrnico de comunicacin).
Aunque es posible hablar de comunicacin masiva desde que la invencin de la imprenta por Gutenberg, no es sino
hasta la dcada de 1920 cuando se llevan a cabo los primeros estudios sobre la influencia de la propaganda en el
contexto de la Europa de la Segunda Guerra Mundial, con el ascenso de los regmenes fascistas de Alemania e Italia.
Para conocer lo ocurrido antes de esta primera etapa de la disciplina, hay que remitirse hasta los clsicos griegos.
Uno de estos clsicos griegos lo fue el filsofo Aristteles. Quien al igual que Gorgias y Socrates, utiliz el trmino
de persuasin como un modo para llevar a cabo el proceso de la comunicacin. Aristteles abord en varias
20
ocasiones el tema de la comunicacin, aunque sin conseguir fundar una escuela dedicada exclusivamente a esta
disciplina.
Tipos de Comunicacin
Comunicacin Intrapersonal= Es aquella comunicacin con uno mismo. Esta se reduce a procesos de pensamiento,
incluye voces interiores, conciencia, interacciones imaginadas. De esta manera se comienza a construir un mundo
social, mediante el proceso de reflexin e inter-reflexin.
Comunicacin Interpersonal= Es la comunicacin con las dems personas a nuestro alrededor, mediante la que
podemos reconocer nuestras fortalezas y debilidades; adems de conocer nuestra capacidad para comunicarnos. Nos
permite de alguna forma negociar con los dems y descubrir las maneras efectivas de tomar decisiones. Es imposible
no tener este tipo de comunicacin, pues siempre estamos comunicando; ya sea en conversaciones escritas o
habladas, con la mirada, con gestos, ilustraciones, apariencia, etc.
Comunicacin Intercultural= Comunicacin entre personas de diferentes culturas. No significa que las personas sean
de diferentes lugares o muy distantes, pueden estar dentro de una misma sociedad o un mismo espacio geogrfico.
La edad, gnero, religin, orientacin sexual, lugares geogrficos, todo esto es parte de diferencias culturales y
disminuye de manera significante la comunicacin.
Estructura de la informacin
La informacin tambin indica mediante cdigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. Desde
el punto de vista de la teora de la informacin un mensaje es una secuencia de un conjunto finito signos. El conjunto
de signos se llama alfabeto. Las probabilidades de aparicin de ciertas secuencias son objeto de estudio de la teora
de la informacin.
Subespecialidades y otras disciplinas

La comunicacin abarca una gran variedad de especialidades, entre las que destacan: comunicacin social,
comunicacin institucional, comunicacin organizacional, redes, telecomunicaciones, periodismo, publicidad,
relaciones pblicas, psicologa organizacional y comunicacin audiovisual.
El objeto de estudio de las ciencias de la comunicacin los procesos y fenmenos de comunicacin tambin lo
abordan con frecuencia otras disciplinas, entre las cuales es posible mencionar a la lingstica, la sociologa, la
antropologa social, ciencia poltica, la ciberntica y la psicologa, entre otras. Entre esas otras est la educacin
desde la pedagoga, hasta la andragoga.
Bibliografia
Wood, Julia (2004). Communication theories in action. Belmont: Wadsworth.
.
21
Con el trmino medio de comunicacin (del latn medus), se hace referencia al instrumento o forma de contenido
por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicacin. Usualmente se utiliza el trmino para hacer
referencia a los medios de comunicacin masivos (MCM, medios de comunicacin de masas o mass media); sin
embargo, otros medios de comunicacin, como el telfono, no son masivos sino interpersonales.
Los medios de comunicacin son instrumentos en constante evolucin. Muy probablemente la primera forma de
comunicarse entre humanos fue la de los signos y seales empleados en la prehistoria,[1] cuyo reflejo en la cultura
material son las distintas manifestaciones del arte prehistrico. La aparicin de la escritura se toma como hito de
inicio de la historia. A partir de ese momento, los cambios econmicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y
desarrollo de distintos medios de comunicacin, desde los vinculados a la escritura y su mecanizacin (imprenta
-siglo XV-) hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la
revolucin de la informtica y las telecomunicaciones (revolucin cientfico-tcnica o tercera revolucin industrial
-desde la segunda mitad del siglo XX-), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso
de globalizacin.
Propsito o funciones
Informar, educar, entretener, formar opnin, y publcitar
Historia
Fechas importantes
Siglo XIV: invencin de la imprenta (posiblemente en 1 por Johannes Gutenberg).
1605: Johann Carolus publica en Alemania el primer peridico Relation aller Frnemmen und gedenckwrdigen
Historien.
1833: Rodolphe Tpffer publica su lbum de historietas Histoire de M. Jabot, al que seguiran otros seis. Su
Ensayo sobre fisionoma de 1845 es considerado como el primer texto terico del medio.
1877: Telfono; El telfono fue creado conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio Meucci.
1895: comedia; los hermanos Lumire pblicamente la salida de obreros de una fbrica francesa en Pars.
1896: Guillermo Marconi obtuvo la primera patente del mundo sobre la radio.
1896: Alexander Stepnovich Popov con un sistema completo de recepcin-emisin de mensajes telegrficos,
transmiti el primer mensaje telegrfico entre dos edificios de la Universidad de San Petersburgo situados a una
distancia de 2m.
1928: primeros comerciales mas largos de la historia del mundo.
Propsitos
El propsito principal de los medios de comunicacin es, precisamente, comunicar, pero segn su tipo de ideologa
pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar opinin, ensear, controlar, etc.
Caractersticas
Positivas. Las caractersticas positivas de los medios de comunicacin residen en que posibilitan que amplios
contenidos de informacin lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios de
comunicacin, de igual manera, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo
menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el mbito econmico: quien posea el uso de los
medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su
22
23
propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la funcin de formadores de opinin. Entonces, visto
desde el mbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el
mundo.
Negativas. Las caractersticas negativas recaen en la manipulacin de la informacin y el uso de la misma para
intereses propios de un grupo especfico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas
personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusin (como sucede al generalizar personas o grupos).
Clasificacin
Debido a la complejidad de los medios de comunicacin, Harry Pross (1972) ha separado estos en tres categoras, a
partir de su grado tcnico. En 1997 Manfred Faler contribuy con una nueva categora, quedando as la siguiente
clasificacin:
Medios primarios (medios propios): estn ligados al cuerpo humano. No necesitan el empleo de tcnica alguna
para la comunicacin, que a su vez es sincrnica. Ejemplos: Narrador, Cura, Teatro.
Medios secundarios (mquinas): Necesitan el empleo de tcnicas (tecnologas) del lado del productor de
contenidos. El receptor de la informacin no necesita ningn dispositivo para decodificar la informacin.
Ejemplos: Peridico, revistas, etc.
Medios terciarios (medios electrnicos): Necesitan el empleo de tcnicas (tecnologas) del lado del productor de
contenidos y del receptor. Ejemplos: Telegrafa, televisin, discos de msica, etc.
Medios cuaternarios (medios digitales): Permiten tanto la comunicacin sincrnica como asincrnica
(interaccin). Necesitan el empleo de tcnicas (tecnologas) del lado del productor de contenidos y del receptor.
La divisin de estos ltimos (productor y receptor) tiende a desaparecer, as como el tiempo y la distancia. Los
medios cuaternarios o medios digitales son parte de los Nuevos Medios de Comunicacin.
Distintos medios de comunicacin

Con el avance de la tecnologa, han ido desarrollndose diferentes
medios de comunicacin, que pasamos a citar por orden
cronolgico:
Libro
Un libro es una coleccin de uno o ms trabajos escritos,
usualmente impreso en papel y envuelto en tapas para proteger y
organizar el material que contiene. Como tal, es uno de los
formatos ms antiguos de difusin de informacin que an se
conserva .
Brockhaus Konversations-Lexikon, 1902.
Historieta
La historieta, convertida en medio de comunicacin de masas gracias a la evolucin de la prensa decimonnica,
vivi su poca dorada en cuanto a nmero de lectores tras la Segunda Guerra Mundial. Con la proliferacin de
nuevas formas de ocio en la segunda mitad del siglo XX, va dejando de ser un medio masivo en la mayora de los
pases, crendose formatos ms caros, tales como lbumes o revistas de lujo, y buscando nuevos tipos de lectores.
Telfono
El telfono es un dispositivo diseado para transmitir por medio de seales elctricas la conversacion 2 personas a la
vez. El telfono fue creado conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio Meucci en 1877.[2] [3]
Radio
La radio es una tecnologa que posibilita la transmisin de seales mediante la modulacin de ondas
electromagnticas. Por su alcance electromagntico le era mucho ms fcil el poder llegar a lugares lejanos.
Corresponden al tipo sonoro. Es un medio "solo-audio" que en la actualidad est recobrando su popularidad.Segn
Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo a la poblacin sobre todo por su
naturaleza inmediata, porttil, que engrana tan bien con un estilo de vida rpido. Adems, segn los mencionados
autores, los radioescuchadores tienden a prender la radio de manera habitual y en horarios predecibles. Los horarios
ms populares son los de "las horas de conducir", cuando los que van en su vehculo constituyen un vasto auditorio
cautivo. Sus principales ventajas son: Buena aceptacin local; selectividad geogrfica elevada y demogrfica; .
Adems, es bastante econmico en comparacin con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede
cambiarse el mensaje con rapidez. Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposicin efmera; baja atencin
(es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.
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Cine
El Cine fue un paso ms en la creacin de medios de comunicacin masivos. Corresponden al tipo audiovisual. Es un
medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de personas "cautivas" pero con baja
selectividad.Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color. Entre sus desventajas se
encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y nivel socioeconmico.
Televisin
La palabra "televisin" es un hbrido de la voz griega "Tele"
(distancia) y la latina "visio" (visin). El trmino televisin se
refiere a todos los aspectos de transmisin y programacin, que
busca entretener e informar al televidente con una gran
diversidad de programas.La television enlasa diversos anuncios
que la poblacion utiliza para mantenerse informado de todo el
acontecer.
Internet
Internet es un mtodo de interconexin de redes de
computadoras implementado en un conjunto de protocolos
llamados TCP/IP y garantiza que redes fsicas heterogneas
funcionen como una red (lgica) nica. Hace su aparicin por
primera vez en 1969, cuando ARPAnet establece su primera
conexin entre tres universidades en California y una en Utah.
Ha tenido la mayor expansin en relacin a su corta edad
comparada por la extensin de este medio. Su presencia en
todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada
uno puede informarse de diversos temas en las ediciones
Un modelo de Televisin
digitales de los peridicos, o escribir segn sus ideas en blogs y
fotologs o subir material audiovisual como en el popular sitio
YouTube.[4] Algunos dicen que esto convierte en los principales actores de la internet a los propios usuarios.[5] [6]
Intereses privados de los medios de comunicacin

Una de las crticas a los grandes medios de comunicacin es su subordinacin a poderosos grupos empresarios. En
algunos pases grupos econmicos son dueos de extensos medios informativos, como es el caso del Grupo Clarn en
Argentina, Televisa en Mxico, televisora nacional (tvn) en Panam y Grupo Prisa en (Espaa).
De esta forma, segn intereses econmicos, polticos y sociales, los multimedios son utilizados para la consecucin
de objetivos que trascienden la comunicacin objetiva.
Como forma de contrarrestar esta subordinacin a intereses privados, han surgido redes de informacin
autodenominados "independientes", colectivos sin fines de lucro y basados en voluntarios. Entre los ms conocidos
se encuentra Indymedia.
25
26
Referencias
Acker, Ally (1991-04-15). Reel Women: Pioneers of the Cinema, 1896 to the Present. London: B.T. Batsford..
[1] Historia de los medios de comunicacin del diario La Tercera, en latercera.cl (http:/ / www. latercera. cl/ medio/ articulo/
0,0,38035857_0_196459329,00. html)
[2] Vase Historia del telfono en el sitio de la Universidad Complutense (http:/ / www. ucm. es/ info/ hcontemp/ leoc/ telefono. htm)
[3] El Congreso de Estados Unidos lo reconoci latercera.cl (http:/ / www. latercera. cl/ medio/ articulo/
0,0,38035857_157519509_217720516,00. html)
[4] Editorial de maestrosdelweb.com (http:/ / www. maestrosdelweb. com/ editorial/ youtube/ )
[5] Columna de Enrique Dans (http:/ / www. enriquedans. com/ 2006/ 09/ donde-va-internet-en-expansion. html)
[6] Revista Time elige a "usted" como personaje del ao BBC (http:/ / news. bbc. co. uk/ hi/ spanish/ misc/ newsid_6187000/ 6187203. stm)
Enlaces externos
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Pressnet: Medios de Comunicacin, Periodismo y Periodistas. Directorio Mundial. Portal Especializado (http://
www.pressnetweb.com)
Directorio de M.C. mundiales (http://www.mediosmedios.com.ar/agenda.htm)
Internet Movie Database (http://www.imdb.com)
C. Wright Mills, The Mass Society, Chapter in the Power Elite,1956 (http://www.thirdworldtraveler.com/
Book_Excerpts/MassSociety_PE.html)
Algunas fechas en la historia de las tecnologas culturales (http://www.worldhistorysite.com/c/culttechc.html)
Escritura
La escritura es un sistema grfico de representacin de una
lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un
soporte plano.
Como medio de representacin, la escritura se diferencia de los
pictogramas en que es una codificacin sistemtica que no
permite registrar con toda precisin el lenguaje hablado por
medio de signos visuales regularmente dispuestos. Adems los
pictogramas no tienen generalmente una estructura secuencial
lineal, como s tienen el habla o la escritura.
Papiro Ebers en escritura hiertica, desarrollada como

escritura cursiva a partir de los jeroglficos.
Escritura
27
Historia de la escritura
Existen diversos hallazgos de representaciones grficas previas a
la escritura propiamente dicha, como los de las cuevas de
Chauvet (1995), Cosquer (1994) o Lascaux (1940) en Francia,
con imgenes que datan de 31.000, 24.000 y 15.000 aos
aproximadamente de antigedad, respectivamente, o la cueva de
Altamira (descubierta en 1868). El desarrollo de la escritura
pudo tener motivaciones y funciones completamente diferentes
de las que llevaron a crear otro tipo de representaciones
grficas.[citarequerida]
Texto rumano escrito en alfabeto transitorio entre cirlico

y latino.
La invencin de la escritura se dio en varios lugares del mundo de forma independiente.[citarequerida] Las primeras
tcnicas de escritura se remontan al cuarto milenioa.C. Surgi en Egipto, Mesopotamia y China. El sistema creado
en Oriente Medio y Egipto se extendi rpidamente a las reas culturales cercanas y es el origen de la mayora de las
escrituras del mundo. En Amrica la escritura tambin apareci en Mesoamrica.[citarequerida]
Se le atribuye a la escritura la historia siguiente: Las transacciones entre tierras alejadas y diferidas en el tiempo
necesitaban plasmarse en contratos.[citarequerida] Estos contratos se fundamentaban en unas bolas huecas de arcilla
que contenan los datos, pequeas formas de arcilla que simbolizaban los nombres de tres maneras diferentes:
esferas, conos y cilindros a los que se aadan unas formas convencionales que designaban aquello que se
contrataba.[citarequerida] En caso de reclamacin se rompa la bola seca, sobre la cual se haba firmado con su sello
para su control, y en la que se comparaba la cantidad y la entrega.[citarequerida]
Estas transacciones fueron puestas en forma de escuadra. Este era el medio para dibujar una cua, un redondel y un
cono, que representaban los datos y servan tambin para dibujar las formas convencionales. Finalmente se encontr
la solucin ms simple: aplastar esta bola de arcilla y dibujar (escribir) en ambas caras el contenido del contrato: qu,
cunto y cundo utilizando, siempre, esta pequea caa.[citarequerida]
Principios bsicos de la escritura

Este artculo o seccin contiene algunas citas a referencias completas e incluye una lista de bibliografa o enlaces externos. Sin embargo,
su verificabilidad no es del todo clara debido a que no posee suficientes notas al pie.
[1]
Puedes colaborar editndolo e introduciendo citas ms precisas
(lee aqu sobre cmo aadirlas).
La escritura ha evolucionado a travs del tiempo. Fundamentalmente ha usado dos principios:

Principio ideogrfico, por el cual ciertos objetos, lugares, personas o animales eran representados regularmente
por signos pictogrficos, con cierto grado de realismo o ms bien idealizados. La representacin ideogrfica y
pictrica fue comn en los inicios de todos los sistemas de escritura conocidos,
Principio fontico, segn el cual ciertos signos correspondan a sonidos o secuencias de sonidos. Inicialmente el
sonido de un signo no fue totalmente convencional, sino que segua el principio pro rebus, por el cual un sonido
pictogrfico pasaba a representar un sonido contenido en el nombre del objeto designado. As, por ejemplo, en
sumerio se us un signo pictogrfico para 'arco', pero posteriormente dicho signo se emple en la transcripcin de
la palabra 'vida', ya que ambos tenan una pronunciacin similar. As ciertos signos pasaron gradualmente a usarse
para representar objetos que tenan un sonido comn o similar, con lo que surgieron sistemas basados en el
principio fontico.
Tanto los sistemas jeroglficos sumerios y egipcios como en la escritura china se encuentran conjuntamente signos
que siguen el principio ideogrfico junto a signos que siguen el principio fontico.
Escritura
No existe ningn sistema de escritura pleno, es decir, capaz de representar con precisin el lenguaje hablado que sea
puramente ideogrfico. El idioma chino es citado como ejemplo de escritura puramente ideogrfica, pero eso no es
ms que un mito, puesto que un buen nmero de los signos son "complementos fonticos" que tienen que ver ms
con el sonido de la palabra que con una representacin pictogrfica del referente. Algo similar sucede en la escritura
jeroglfica egipcia, donde muchas palabras se escriben mediante signos monolteros, bilteros o trilteros junto a un
complemento semntico. Los "signos n-lteros" siguen el principio fontico, mientras que los complementos
semnticos siguen el principio ideogrfico, al menos parcialmente.
Sistemas de escritura
Un sistema de escritura permite la escritura de una lengua. Si se refiere a una lengua hablada, como es lo normal y
corriente, se habla entonces de "escritura glotogrfica" (pero puede tratarse tambin de una lengua no hablada, en
este caso se hablara de "escritura semasiogrfica")[2] Las escrituras glotogrficas ordinarias pueden estar divididas
en dos grandes grupos:
Las escrituras basadas completamente en el principio fontico, en que cada uno los signos representa algn tipo
de sonido de la lengua hablada. Dentro de este tipo de escrituras puede distinguirse entre:
Alfabetos, en los que cada signo (o la mayor parte de ellos) representa un alfono segmental, sonido o fonema
de la lengua. Esto es parcialmente falso, porque algunos sonidos se pueden representar mediante dgrafos y/o
trgrafos. Este es el tipo de escritura usado para todas las lenguas europeas y un buen nmero de lenguas
africanas, americanas, ocenicas, etc.
Abydes o consonantarios, en los que slo algunos sonidos o fonemas tienen representacin grfica,
usualmente las consonantes, por lo que no constituyen una representacin completa. Estos sistemas resultan
ms econmicos desde el nmero de signos a costa de ser parcialmente ambiguos (aunque el contexto elimina
la mayor parte de esa ambigedad, por lo que leerlos correctamente requiere conocer la lengua en que estn
escritos).
Abugidas o pseudosilabarios, que constituyen una refinamiento de los abydes, al introducirse una manera no
ambigua de marcar la vocal del ncleo silbico, sin que en general se emplee un signo diferente y aparte de la
consonante. Las escrituras etipicas, las usadas en la India o el "silabario" Cri son en realidad "abgidas" y no
silabarios genuinos como frecuentemente se dice.
Silabarios, en los que cada signo generalmente representa una nica slaba, sin que exista necesarimante
relacin entre los signos de las slabas que empiezan por el mismo sonido. La escritura ibrica es un ejemplo.
Las escrituras basadas parcialmente en el principio ideogrfico, en que algunos de los signos representan
directamente un tipo de referente, un campo semntico, etc. En la prctica todas las escrituras plenamente
desarrolladas que usan el principio ideogrfico, lo combinan con signos que siguen el principio fonogrfico.
Ejemplos de este tipo de escrituras mixtas son:
Las escritura china, y sus derivados.
Varios de los signos jeroglficos egipcios y cuneiformes pertenecen a este grupo.
Un mismo sistema puede servir para muchas lenguas y una misma lengua puede estar representada por diferentes
sistemas. Los grafemas fundamentales de una escritura pueden completarse con la utilizacin de diacrticos, de
ligaduras y de grafemas modificados.
28
Escritura
Funciones de la escritura
Desde la psicologa, Wells (1987) explora el concepto de lo escrito e identifica cuatro niveles de uso, que no se
deben considerar exactamente funciones en el sentido lingstico: ejecutivo, funcional, instrumental y epistmico.
El ms bsico es el ejecutivo, que se refiere al control del cdigo escrito, a la capacidad de codificar y
descodificar signos grficos.
El funcional incluye la comunicacin interpersonal y exige el conocimiento de los diferentes contextos, gneros y
registros en que se usa la escritura.
El instrumental corresponde al uso de la lectoescritura como vehculo para acceder al conocimiento cientfico y
disciplinario.
Y el epistmico se refiere al uso ms desarrollado cognitivamente, en el que el autor, al escribir, transforma el
conocimiento desde su experiencia personal y crea ideas.
La taxonoma de funciones lingsticas de M.A.K. Halliday (1973) distingue dos categoras en el nivel epistmico: el
uso heurstico y el imaginativo. Coulmas (1989, Pgs.13-14) se refiere a esta ltima funcin como esttica, adems
de incluir otra con la denominacin de control social. Despus de estas consideraciones, podemos distinguir y
clasificar los siguientes tipos de funciones:
La primera distincin ser entre usos individuales (intrapersonales) o sociales (interpersonales):
Intrapersonales: el autor del escrito y su destinatario son la misma persona. Las principales funciones son:
Registrativa: la escritura permite guardar informacin sin lmite de cantidad o duracin. Se trata de la funcin
mnemotcnica ms bsica que utilizamos corrientemente cuando anotamos direcciones y telfonos,
compromisos en agendas o ideas que se nos ocurren en un momento imprevisto. Requiere dominio del cdigo
escrito y su correspondencia con los sonidos.
Manipulativa: al ser bidireccional y planificada, la escritura facilita la re-formulacin de los enunciados, segn
las necesidades y las circunstancias. No siempre reproducimos literalmente lo escuchado, ledo, visto o
pensado. Escribir permite elaborar la informacin. As preparamos el guin de una charla, etc.
Epistmica: subiendo otro peldao del desarrollo cognitivo, la manipulacin de datos permite al autor generar
opiniones e ideas que no existan antes de iniciar la actividad escritora. Escribir se convierte en una potente
herramienta de creacin y aprendizaje de conocimientos nuevos. Todos hemos experimentado el poder
epistmico de la escritura en situaciones cotidianas. Al tener que explicar por carta a un amigo una situacin
complicada o comprometida.
Interpersonales: el autor escribe para otros: un lector conocido o no, un grupo, una asociacin, una comunidad
lingstica, etc. La escritura se convierte en un instrumento de actuacin social para informar, influir, ordenar, etc.
Aqu tambin distinguimos varias funciones:
Comunicativa: la escritura permite interactuar con el prjimo en circunstancias nuevas: en diferentes lugares y
tiempos, cuando lo escrito resulta ms preciso o corts. Esta funcin exige dominar los rasgos discursivos y
gramaticales propios de cada gnero y tipo de texto.
Organizativa: desarrolla funciones ordenadoras, certificadoras o administradoras. Lo escrito garantiza derechos
y deberes de la ciudadana, informa al pblico lector, garantiza derechos al trabajador, etc.
Finalmente, la ltima funcin que participa de los usos intrapersonales tanto como de los interpersonales es la
esttica o ldica. En cualquier situacin, la escritura posee una dimensin placentera o de diversin.
29
Escritura
30
Escrituras del mundo

Escrituras alfabticas.
Caracteres rabes (abyad y
variantes contextuales)
Caracteres bereberes (tifinagh)
Caracteres coreanos (Hangul:
sistema alfabtico que agrupa las
letras en bloques de dos a cuatro
signos.
Caracteres cirlicos
Alfabeto georgiano
Caracteres hebraicos
Caracteres helnicos
Caracteres latinos
Vase tambin: Romanizacin (transliteracin)
Caracteres vah
Alfabetos de la India (semi-silbicos) casi siempre con variantes contextuales.
Devnagari
Bengal
Guyarat
Tamil
Telug
Gurmuki
Otros idiomas derivados del brahmnico
Camboyano
Laosiano
Tailands
Tibetano
Caracteres escandinavos (Runa)
Futhark
Nuevo Futhark
Runas puntiagudas
Escrituras silbicas
Lineal B
Escritura maya
Silabario inuktitut
Silabario cheroqui
Silabario Vai
Silabario Ki-ka-ku
Silabario shmom
Silabario Mandombe
Caracteres japoneses kanas
Hiragana
Katakana
Escrituras logogrficas (o emparentadas)
Escritura
Caracteres chinos o sinogramas: Utilizados tambin por los japoneses que ellos llaman Kanji. Los coreanos las
emplean para escribir los nombres propios. Esta escritura no es, realmente, ideogrfica, ya que un signo no
corresponde siempre a una idea. Es monosilbica en chino.
Smbolos Adinkra
Smbolos Nsibidi
Caracteres Tangut
Caracteres egipcios
Los jeroglficos
Los jeroglficos lineales
La escritura hiertica (estos caracteres perdieron pronto su aspecto representativo)
La escritura demtica
Los jeroglficos hititas
Escrituras cuneiformes
Caracteres sumerios
Escrituras no descifradas
Manuscrito Voynich
Codex Rohonczi
Rongo rongo
Escritura Vina
Vase tambin
Letra - Palabra - Alfabeto

Alfabeto y Wikipedia:Alfabetos y escrituras del mundo son listados de alfabetos.
Braille
Braquigrafa
Bustrofedon
Caligrafa - Caligrafa infantil
Cifra
Emoticonos
Estilstica
Grafologa: Anlisis psicolgico mediante los rasgos de la escritura.
Ligadura (tipografa)
Ortografa
Papiro
Puntuacin
Signo diacrtico
Tipografa
Escritura a mano
31
Escritura
32
Referencia
[1] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ :Escritura
[2] Los escritos de las tribus yukaghir son uno de los ejemplos ms conocidos de "escritura semasiogrfica".
Bibliografa
Gelb, Ignace J. (1987) Historia de la escritura, Madrid ISBN 84-206-2155-2

Fvrier, James G. (1995) Histoire de l'criture, Pars ISBN 2-228-88976-8
Haarmann, Harald (1998) Universalgeschichte der Schrift, Frncfort ISBN 3-88059-955-6
Faulmann, Carl (2004) Schriftzeichen und Alphabete aller Zeiten und Vlker, Viena ISBN 3-937715-49-5
Sistemas de Escritura (http://sistemasdeescritura.blogspot.com/) Trabajo de Investigacin realizado por
estudiantes de Filologa Inglesa de la Universidad de Sevilla. Incluye diapositivas, vdeo de la presentacin y el
trabajo en s.
Enlaces externos
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Imprenta
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prensa diaria o pginas de Internet fidedignas.
[1]
Puedes aadirlas as o avisar al autor principal del artculo
en su pgina de discusin pegando: {{subst:Aviso referencias|Imprenta}}
~~~~
La imprenta es un mtodo industrial de reproduccin de textos e

imgenes sobre papel o materiales similares, que consiste en aplicar
una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metlicas, llamadas
tipos, para transferirla al papel por presin. Aunque comenz como un
mtodo artesanal, era un proceso muy veloz para sus tiempos.
El concepto de impresin es ms amplio pues supone la evolucin de
diversas tecnologas que hoy hacen posible hacerlo mediante mltiples
mtodos de impresin y reproduccin. Como la flexografa, la
serigrafa, el Huecograbado, el alto grabado, la fotografa electroltica,
la fotolitografa, la litografa, la impresin offset, la xerografa y los
mtodos digitales actuales.
Imprenta europea del siglo XV
Imprenta
33
Historia
Ya los romanos tuvieron sellos que impriman inscripciones sobre
objetos de arcilla alrededor del ao 430 A.C. y el 440 A.C. Se dice que
entre 1041 y 1048, B Shng invent en China donde ya exista un
tipo de papel de arroz el primer sistema de imprenta de tipos
mviles, a base de complejas piezas de porcelana en las que se tallaban
los caracteres chinos; esto constitua un complejo procedimiento por la
inmensa cantidad de caracteres que hacan falta para la escritura china.
En 1234 artesanos del reino de Koryo (actual Corea), conocedores de
los avances chinos con los tipos mviles, crearon un juego de tipos que
se anticip a la imprenta moderna.[4] Sin embargo, la imprenta
moderna no se cre hasta el ao 1440 aproximadamente, de la mano de
Johannes Gutenberg.
Sutra del Diamante, hallado en la cueva de

Dunhuang (China). Es el documento impreso de
fecha conocida ms antiguo que se conserva. Fue
[2]
realizado el 11 de mayo del ao 868.
En Europa, muchas personas y poblaciones pretendieron ser parte de

este arte; aunque las opiniones apuntan a que fue el alemn Johannes
Gutenberg, por las ideas que tena y la iniciativa de unirse a un equipo
de impresores, lo que lo apoya como el inventor de la tipografa. Existe
documentacin subsecuente que le atribuye la invencin aunque,
curiosamente, no consta el nombre de Gutenberg en ningn impreso
conocido.
Ante la controvertida historia aparecieron a disputar la gloria del
llamado "Padre de la Imprenta" los nombres del alemn Mentelin,
impresor de Estrasburgo (1410-1478); el italiano Panfilo Castaldi,
mdico y despus tipgrafo en 1470, otro italiano de nombre Aldus,
Lorenzo de Coster, de Haarlem, (Pases Bajos) (1370-1430). Cada uno
tiene un monumento en sus respectivas localidades; sin embargo,
perdieron el pleito definitivamente los partidarios de Mentelin y
Castaldi.
Una edicin que data del ao 1502 en Maguncia, Alemania, impresa
por Peter Schffer, sucesor de la imprenta que en el pasado le
perteneci a Gutenberg, dice:
Billete impreso de la dinasta Ming. En China se

utiliz papel moneda impreso desde la dinasta
[3]
Song (aos 960 a 1279).
...Este libro ha sido impreso en Maguncia, ciudad donde el arte

admirable de la tipografa fue inventado en 1450 por el ingenioso
Johannes Gutenberg y luego perfeccionado a costa y por obra de Johann Fust y de Peter Schffer... entre otros...
Historia de la Imprenta Moderna

Hasta 1450 y aun en aos posteriores, los libros se difundan en copias manuscritas por escritores, muchos de los
cuales eran monjes y frailes dedicados exclusivamente al rezo y a la rplica de ejemplares por encargo del propio
clero o de reyes y nobles. A pesar de lo que se cree, no todos los monjes copistas saban leer y escribir. Realizaban la
funcin de copistas, imitadores de signos que en muchas ocasiones no entendan, lo cual era fundamental para copiar
libros prohibidos que hablasen de medicina interna o de sexo.[citarequerida] Las ilustraciones y las letras capitales eran
producto decorativo y artstico del propio copista, que decoraba cada ejemplar que realizaba segn su gusto o visin.
Cada uno de sus trabajos poda durar hasta diez aos.
Imprenta
La imprenta haba sido inventada por los chinos siglos antes,[citarequerida] pero en la alta Edad Media se utilizaba en
Europa para publicar panfletos publicitarios o polticos, etiquetas, y trabajos de pocas hojas; para ello se trabajaba el
texto en hueco sobre una tablilla de madera, incluyendo los dibujos -un duro trabajo de artesana-. Una vez
confeccionada, se acoplaba a una mesa de trabajo, tambin de madera, y se impregnaban de tinta negra, azul o roja
(slo existan esos colores). Despus se aplicaba el papel y con rodillo se fijaba la tinta. El desgaste de la madera era
considerable por lo que no se podan hacer muchas copias con el mismo molde. Este tipo de impresin recibe el
nombre de xilografa.
Cada impresor fabricaba su propio papel, estampando una marca de agua a modo de firma de impresor. Por estas
marcas de agua es por lo que se conocen sus trabajos.
Johannes Gutenberg adopt una vieja fbrica de telas como el edificio donde tuvo su imprenta. En este
entorno, Gutenberg apost a que era capaz de hacer a la vez una copia de la Biblia en menos de la mitad del tiempo
de lo que tardaba en copiar una el ms rpido de todos los monjes copistas del mundo musulmn y que stas no se
diferenciaran en absoluto de las manuscritas por ellos.
Pidi dinero a un prestamista rumano, y comenz su reto sin ser consciente de lo que su invento iba a representar
para el futuro de toda la Humanidad.
En vez de usar las habituales tablillas de madera, que se desgastaban con el uso, confeccion moldes en madera de
cada una de las letras del alfabeto y posteriormente rellen los moldes con hierro, creando los primeros "tipos
mviles". Tuvo que hacer varios modelos de las mismas letras para que coincidiesen todas entre s: en total, ms de
150 "tipos", que imitaban la escritura de un manuscrito. Haba que unir una a una las letras que se sujetaban en un
ingenioso soporte, mucho ms rpido que el grabado en madera y considerablemente ms resistente al uso.
Como plancha de impresin, amold una vieja prensa de vino a la que sujet el soporte con los "tipos mviles" con
un hueco para las letras capitales y los dibujos. stos, posteriormente, seran aadidos mediante el viejo sistema
xilogrfico y terminados de decorar de forma manual.
Lo que Gutenberg no calcul bien fue el tiempo que le llevara poner en marcha su nuevo invento, por lo que antes
de finalizar el trabajo se qued sin dinero. Volvi a solicitar un nuevo crdito a Juan Fust y, ante las desconfianzas
del prestamista, le ofreci formar una sociedad. Juan Fust acept la propuesta y deleg la vigilancia de los trabajos
de Gutenberg a su sobrino, Peter Schffer, quien se puso a trabajar codo a codo con l, al tiempo que vigilaba la
inversin de su to.
Tras dos aos de trabajo, Gutenberg volvi a quedarse sin dinero. Estaba cerca de acabar las 150 Biblias que se haba
propuesto, pero Juan Fust no quiso ampliarle el crdito y dio por vencidos los anteriores, quedndose con el negocio
y poniendo al frente a su sobrino, ducho ya en las artes de la nueva impresin como socio-aprendiz de Gutenberg.
Gutenberg sali de su imprenta arruinado y se cuenta que fue acogido por el obispo de la ciudad, el nico que
reconoci su trabajo hasta su muerte, pocos aos despus.
Peter Schffer termin el cometido que inici su maestro y las Biblias fueron vendidas rpidamente a altos cargos
del clero, incluido el Vaticano, a muy buen precio. Pronto empezaron a llover encargos de nuevos trabajos. La
rapidez de la ejecucin fue sin duda el detonante de su expansin, puesto que antes la entrega de un solo libro poda
posponerse durante aos.
Actualmente, se conservan muy pocas "Biblias de Gutenberg" -o de 42 lneas- y, menos an, completas. En Espaa
se conserva slo una, completa.[citarequerida]
La Biblia de Gutenberg no fue simplemente el primer libro impreso, sino que, adems, fue el ms perfecto. Su
imagen no difiere en absoluto de un manuscrito. El mimo, el detalle y el cuidado con que fue hecho, slo su inventor
pudo habrselo otorgado.
34
Imprenta
Primeros impresos
Gutenberg, en su labor de impresor, cre su famoso incunable Catholicon, de Juan Balbu de Janna. Pocos aos
despus, imprimi hojas por ambas caras y calendarios para el ao 1448. Adems, junto a su amigo Fust editaron
algunos libritos y bulas de indulgencia y en particular, aquel monumento de la imprenta primitiva, la Biblia de las 42
lneas, en dos tomos de doble folio, de 324 y 319 pginas respectivamente, con espacios en blanco para despus
pintar a mano las letras capitulares, las alegoras y vietas que ilustraran coloridamente cada una de las pginas de la
Biblia.
Segn las declaraciones de diversos testigos[citarequerida] resulta que, mientras en apariencia fabricaba espejos,
Gutenberg se serva de todos los instrumentos, materiales y herramientas necesarios para la secreta imprenta: plomo,
prensas, crisoles, etc., con el supuesto pretexto de fabricar con planchas xilogrficas de madera unos pequeos
devocionarios latinos de ttulo Speculum que eran fabricados en Holanda y Alemania con los ttulos de Speculum,
Speculum humanae salvationis, Speculum vitae humanae, Speculum salutis, etc. Pero algunos declararon que con el
pretexto de imprimir espejos, "Gutenberg, durante cerca de tres aos, haba ganado unos 100 florines en las cosas de
la imprenta."
Por otra parte, puesto que Hungra sera el primer reino que recibira al renacimiento en Europa luego de Italia, y de
esta forma bajo en reinado de Matas Corvino en el siglo XVI se inaugurara la primera imprenta hngara en 1472.
Andrs Hess sera llamado a Hungra desde Italia, quien usando el sistema de Gutenberg organizara la imprenta
hngara y hara publicar dos obras: Cronica Hungarorum (La Crnica de los hngaros), y el Magnus Basilius: De
legendis potis - Xenophon: Apologia Socratis (dos obras griegas clsicas en un solo tomo).
Aos ms tarde y hacia 1600 la situacin social cambiaba en Alemania y una guerra civil hizo que en Maguncia los
impresores huyeran para evitar caer dentro de la guerra. A los impresores les cost mucho guardar el secreto y los
talleres de imprentas se esparcieron por toda Europa.
La imprenta se conoce en Amrica una vez concluida la conquista espaola. La primera obra impresa en la Nueva
Espaa es Escala espiritual para subir al Cielo de San Juan Clmaco en 1532.
As inici la ms grande repercusin de la imprenta en la cultura de la humanidad. La palabra escrita ahora poda
llegar a cualquier rincn, la gente poda tener acceso a ms libros y comenzar a preocuparse por ensear a leer a sus
hijos. Las ideas cruzaban las fronteras y el arte de la tipografa fue el medio de difundirlas.
A finales del siglo XIX, se perfeccion el proceso, gracias a la invencin en 1885 de la linotipia, por Ottmar
Mergenthaler.
Libros, incunables, ediciones ilustradas con grabados de madera: la mejora de las tcnicas y materiales de imprenta
llevaron durante cuatro siglos las palabras por todo el mundo. El arte tipogrfico evolucion y lleg a crear obras
maestras en la formacin y estructuras de libros y ediciones especiales impresas. Actualmente las tcnicas de
impresin en calidad y volumen han mejorado de forma impresionante, algunas por medio de computadora,
olvidndose del arte tipogrfico que muchos tipgrafos del mundo se resisten a cambiar.
Pocos inventos han tenido la influencia en el ser humano como la creacin de la imprenta, ese antiguo arte que, si va
unido a una obra en labor del tipgrafo y a la obra escrita de un buen autor, proporciona una obra de arte completa,
lista para conmover en belleza literaria y esttica tipogrfica al lector, el fin primero y ltimo de la imprenta.
La imprenta en la electrnica
Los nuevos medios de comunicacin aparecieron en un momento de un cambio acelerado y de comunicaciones ms
veloces y fueron la respuesta a la mayor demanda de informacin y entretenimiento. Los nuevos sistemas y
estructuras nunca borran por completo los anteriores sino que se superponen. As, las nuevas tcticas de
almacenamiento y recuperacin de informacin han necesitado de los medios de impresin en este campo para
reagrupar y encontrar nuevas colocaciones, a menudo de carcter ms especializado. Por ende la calidad del servicio
que las empresas brindan sobresale con mayor intensidad y genera una satisfaccin por cumplir con las
35
Imprenta
36
especificaciones requeridas por el medio que cada vez necesita mayor calidad en los productos.
La revolucin audiovisual se ha presenciado en medio de un diluvio de material de promocin impreso. Todo esto ha
trado consigo cambios que afectan al libro; por ejemplo, la composicin convencional es ahora tan cara que
solamente se justifica en tiradas muy grandes, pero hay una gran variedad de mtodos de impresin ms econmicos,
como la fotocopia y la duplicacin electrosttica.
La imprenta digital
Nuevos horizontes se desplegaron con la llegada de la impresin digital. El ahorro de tiempo y los costos ofrecidos
por las nuevas tcnicas digitales valen tambin para la industria editorial que se beneficia de la rapidez y amplias
posibilidades que la impresin digital ofrece:
inversin optimizada: uno de los mayores problemas de la industria editorial es que si el volumen de tirada de un
libro no es rentable, ese libro nunca ser publicado. Ahora con la impresin digital tambin las tiradas cortas
pueden ser rentables, permitiendo as una mayor "democracia de publicacin".
reimpresin: esto significa que no solo ser posible obtener un coste muy bajo en el caso de nuevas impresiones,
sino tambin para reimpresiones bajo demanda. Esto permite una ulterior ventaja productiva: producir menos
libros para ahorrar gastos y publicar otros en el supuesto caso que venda.
Adems de las ventajas directas, la impresin digital nos abre un nuevo mundo: gracias a ella es posible enviar
pedidos por correo electrnico, imprimir online, copiar textos en cuestin de segundos, hacer comunicaciones
rpidas y utilizar formatos universales como el PDF.
Vase tambin
Imprenta en Espaa
Editorial
Libro
Gutenberg
Impresin bajo demanda
Referencias
[1] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Imprenta?action=history
[2] Coll, Juan Carlos (septiembre 2007). La invencin y evolucin del dinero en China (http:/ / www. eumed. net/ rev/ china/ 04/ jcmc. htm).
Observatorio de la Economa y la Sociedad China (4). . Consultado el 15-08-2010.
[3] Paper Money (http:/ / www. silk-road. com/ artl/ papermoney. shtml) (en ingls). Silkroad Foundation. Consultado el 15-08-2010.
[4] Castillo, Santiago. La unificacin de Corea: el eplogo de la Guerra Fra, p.33 (http:/ / books. google. es/ books?id=CZHi0wBdHJsC&
lpg=PP1& pg=PA33#v=onepage& q& f=false)
Enlaces Externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Imprenta.Commons
Wikcionario tiene definiciones para imprenta.Wikcionario

The Gutenberg Bible Online (http://www.hrc.utexas.edu/exhibitions/permanent/gutenberg/web/pgstns/01.
html).
Historia sobre la invencin de la Imprenta (http://www.portalmundos.com/mundohistoria/inventos/imprenta.
htm).
Tcnicas grficas, un libro en formato PDF de M. Riat (http://www.riat-serra.org/tgraf.html).
Libro
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Libro
Un libro (del latn liber, libri, 'membrana' o
'corteza de rbol') es una obra impresa,
manuscrita o pintada en una serie de hojas de
papel, pergamino, vitela u otro material, unidas
por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas
con tapas, tambin llamadas cubiertas.
Segn la definicin de la Unesco [1], un libro debe
poseer 49 o ms pginas (25 hojas o ms). Desde
cinco hasta 48 pginas sera un folleto (desde tres
hasta 24 hojas). Desde una hasta cuatro pginas
hojas sueltas (una o dos hojas).
Libro.
Tambin se llama "libro" a una obra de gran extensin publicada en varios libros, llamados "tomos" o "volmenes".
Otras veces se llama tambin "libro" a cada una de las partes de una obra, aunque fsicamente se publiquen todas en
un mismo volumen.
Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
Hoy da, no obstante, esta definicin no queda circunscrita al mundo impreso o de los soportes fsicos, dada la
aparicin y auge de los nuevos formatos documentales y especialmente de la World Wide Web. El libro digital o
libro electrnico, conocido como e-book, est viendo incrementado su uso en el mundo del libro y en la prctica
profesional bibliotecaria y documental. Adems, el libro tambin puede encontrarse en formato audio, en cuyo caso
se denomina audiolibro.
Historia
Desde los orgenes, la humanidad ha tenido que
hacer frente una cuestin fundamental: la forma
de preservar y transmitir su cultura, es decir, sus
creencias y conocimientos, tanto en el espacio
como en el tiempo.
El planteamiento de esta cuestin supone: por un
lado, determinar la forma de garantizar la
integridad intelectual del contenido de la obra y la
conservacin del soporte en el que fue plasmada,
y por otro, encontrar el medio por el cual se
mantendr inalterada la intencin o finalidad para
la cual se concibi.
Libros antiguos en la biblioteca de Merton College (Universidad de Oxford,

Reino Unido).
Los orgenes de la historia del libro se remontan a

las primeras manifestaciones pictricas de
nuestros antepasados, la pintura rupestre del hombre del paleoltico. Con un simbolismo, posiblemente cargado de
significados mgicos, estas pinturas muestran animales, caceras y otras escenas cotidianas del entorno natural del
hombre antiguo, que trataba de dominar las fuerzas adversas de la naturaleza capturando su esencia mediante su
representacin. Son el ms antiguo precedente de los primeros documentos impresos de que se tiene memoria.
Durante las edades antigua y media de la historia de la humanidad, poca en que predominaba el analfabetismo, los
libros eran escasos y costosos, pues todos estaban escritos a mano en grandes pergaminos que eran custodiados
Libro
celosamente en algunas bibliotecas, como las de Prgamo, Alejandra o Bizancio, de modo que las personas que
queran instruirse en ellos deban viajar a dichas ciudades y solicitarlos. El acceder a un libro de la poca era un
trmite al alcance de pocos. Desde la antigedad, predominaban la ignorancia y la supersticin, pero se reconoca el
enorme poder e influjo que tena la informacin para quien decida obtenerla; por eso, era celosamente guardada.
Con el advenimiento de la imprenta, se inicia la poca de expansin bibliogrfica, de la modernidad y del
pensamiento crtico, facilitado en la actualidad con el acceso a la informacin en otro tipo de fuentes, tales como
peridicos, revistas, Internet, etc. No obstante, el valor del libro es perdurable a travs del tiempo.
Orden de los libros

Entre los finales de la Edad Media y el siglo XVIII, en Occidente se intent controlar y ordenar la gran cantidad de
textos que el libro manuscrito y luego el impreso haban puesto en circulacin, tras la invencin de la imprenta por
Gutenberg. Plasmar los ttulos de una determinada manera, clasificar las obras o dar un destino a los textos para
clasificarlos fueron operaciones gracias a las cuales se haca viable el ordenamiento del mundo de lo escrito, por
aquel entonces. Pero, paulatinamente empez a imperar el deseo de la instauracin de una biblioteca inmaterial, ms
eficiente, que dara lugar a una transformacin en la relacin con los textos escritos.
El libro antiguo
El libro en el Lejano Oriente
Se sabe que los chinos imprimieron el primer libro en el ao 868d.C.
el Frontispicio del Vajracchedika Sutra (Sutra de Diamante) que fue
traduccin de un texto hind; el mtodo de impresin fue mediante
bloques de madera grabados.
El libro en Europa
Los libros en forma de rollo de papiro o pergamino fueron ms tarde
reemplazados por el codex, un libro conformado de pginas y una
espina, similar a los libros utilizados hoy en da. El codex o cdice fue
inventado durante los primeros siglos de nuestra era. Previamente a la
invencin y adopcin de la prensa de impresin, todos los libros eran
copiados manualmente, lo que haca que fuesen caros y escasos.
Los libros eran copiados e iluminados por monjes en el scriptorium (sala de escritura) de un monasterio. Las
lmparas y las velas estaban prohibidas para evitar los incendios, y los monjes no podan hablar para no cometer
errores. Toda comunicacin se mantena mediante signos.
Durante la edad media, cuando slo las iglesias, universidades y hombres pertenecientes a la nobleza podan adquirir
libros, estos eran a menudo puestos bajo llave para evitar su hurto. Estos primeros libros fueron hechos con pginas
de pergamino y vitela, pero desde el siglo X estos materiales fueron paulatinamente reemplazados por papel, ideado
por los chinos, aunque fueron los rabes quienes transmitieron el proceso de elaboracin del lejano oriente a Europa.
En el siglo XV, comenzaron a elaborarse algunos libros mediante impresin de bloques. La tcnica de impresin de
bloques consiste en tallar sobre una tabla de madera la imagen de cada pgina. La tabla con relieve era entintada y
utilizada para crear numerosas copias. Sin embargo, elaborar un libro con este mtodo resultaba un tarea premiosa, y
slo se utilizaba en ejemplares profusamente ilustrados o muy demandados.
38
Libro
Formas de comunicacin
Comunicacin oral y formas rudimentarias
Las seales gestuales fueron la primera forma de expresar y transmitir mensajes. La palabra hablada es la manera
ms antigua de contar historias. Mediante frmulas de valor mnemotcnico[2] se estructuraban narraciones, que
pasaban de generacin en generacin como valiosa herencia cultural de los ms diversos grupos humanos. Dichas
reglas mnemotcnicas ayudaban tanto a la memorizacin como a la difusin de los relatos. Es el caso de los poemas
homricos, que han merecido valiosos estudios sobre el particular. Posiblemente, gran parte de las tradiciones y
leyendas han tenido semejante inicio. Esta transmisin oral tena el inconveniente de los ruidos que deformaban el
mensaje. La mayora de las veces era el narrador (rapsoda, aeda, juglar) quien en funcin de sus intereses la
deformaba de una u otra forma.
La escritura
Cuando los sistemas de escritura fueron inventados en las antiguas civilizaciones, el hombre utiliz diversos soportes
de escritura: tablillas de arcilla, ostraca, placas de hueso o marfil, tablas de madera, papiros, tablillas enceradas,
planchas de plomo, pieles curtidas, etc.
La escritura fue el resultado de un proceso lento de evolucin con diversos pasos: imgenes que reproducan objetos
cotidianos (pictografa); representacin mediante smbolos (ideografa); y la reproduccin de slabas y letras.
Los ms antiguos vesigios de escritura se encuentran, hacia finales del IV milenio a. C., en el Antiguo Egipto, con
jeroglficos, y la antigua Mesopotamia, mediante signos cuneiformes (escritura cuneiforme; utilizaban una varilla
con seccin triangular, que al hendir en placas de arcilla, dejaba una marca en forma de cua). La usaron los
sumerios, acadios, asirios, hititas, persas, babilonios etc. La escritura egipcia, que perdur ms de tres milenios,
mediante jeroglficos, representaba ideas abstractas, objetos, palabras, slabas, letras y nmeros. Evolucion en las
escrituras hiertica y demtica. Otros pueblos, como los hititas y los aztecas tambin tuvieron tipos propios de
escritura.
El auge del libro

No es sino hasta mediados del siglo XVIII, una vez que el libro ha superado las dificultades tecnolgicas que le
impedan convertirse en una mercanca, que este inicia su rpido ascenso dentro del gusto de las minoras ilustradas
de la sociedad.
La invencin de la imprenta y el desarrollo del papel, as como la aparicin de centros de divulgacin de las ideas,
permitieron la aparicin del escritor profesional que depende de editores y libreros principalmente y ya no del
subsidio pblico o del mecenazgo de los nobles o de los hombres acaudalados.
Adems, surge una innovacin comercial que convierte al libro en una mercanca de fcil acceso a los plebeyos y los
pobres, que consiste en las libreras ambulantes, donde el librero cobra una cantidad mensual para prestar libros, que
al ser devueltos le permiten al lector-usuario recibir otro a cambio.
El mismo libro, se convierte en un avance que da distincin a los lectores como progresistas en un siglo en que el
progreso es una meta social ampliamente deseada y a la que pueden acceder por igual nobles y plebeyos, creando
una meritocracia de nuevo cuo.
A pesar de lo anterior, la minora que cultiva el gusto por el libro se encuentra entre los nobles y las clases altas y
cultivadas de los plebeyos, pues slo estos grupos sociales saben leer y escribir, lo que representa el factor cultural
adicional para el inevitable auge del libro.
39
Libro
La censura de libros
Otro importante factor que foment el aprecio por los libros fue la Censura, que si bien sola ejercerse tambin en
perodos anteriores a los siglos XVII y XVIII, es precisamente en esta poca cuando adquiere mayor relevancia,
puesto que los libros se producen por millares, multiplicando en esa proporcin la posibilidad de difundir ideas que
el Estado y la Iglesia no desean que se divulguen.
En 1757 se public en Pars un decreto que condenaba a muerte a los editores, impresores y a los autores de libros no
autorizados que se editarn, a pesar de carecer de dicha autorizacin. La draconiana medida fue complementada con
un decreto que prohiba a cualquiera que no estuviera autorizado a publicar libros de tema religioso. En 1774, otro
decreto obligaba a los editores a obtener autorizaciones antes y despus de publicar cada libro y en 1787, se orden
vigilar incluso los lugares libres de censura.
Estas medidas lo nico que lograron fue aumentar el precio de los libros y obligar a los libreros ambulantes a no
incluirlos en su catlogo, con lo cual incrementaron el negocio de los libros prohibidos, que de esta manera tenan un
mayor precio y despertaban un mayor inters entre la clase alta que poda pagar el sobrevalor, con lo cual se
fomentaron en el exterior, en Londres, msterdam, Ginebra y en toda Alemania, las imprentas que publicaban libros
en francs. As fueron editados hasta la saciedad Voltaire, Rousseau, Holbach, Morell y muchos ms, cuyos libros
eran transportados en buques que anclaban en Le Havre, Boulogne y Burdeos, desde donde los propios nobles los
transportaban en sus coches para revenderlos en Pars.
En tanto la censura se volvi inefectiva e incluso los censores utilizaron dicha censura como medio para promover a
astutos escritores y editores. As, por ejemplo, cuando el todopoderoso ministro Guillaume-Chrtien de Lamoignon
de Malesherbes revoc la autorizacin para publicar la Encyclopdie, fue l mismo quien protegi a la obra cumbre
de la Ilustracin para despus distribuirla de manera ms libre, lo mismo hizo para proteger Emile y La nouvelle
loise.
Confeccin de un libro
Normalmente, un libro es impreso en grandes hojas de papel, donde se alojan 8 pginas a cada lado. Cada una de
estas grandes hojas es doblada hasta convertirla en una signatura de 16 pginas. Las signaturas se ordenan y se cosen
por el lomo. Luego este lomo es redondeado y se le pega una malla de tela para asegurar las partes. Finalmente las
pginas son alisadas por tres lados con una guillotina y el lomo pegado a una tapa de cartn. Toda esta tarea se
realiza en serie, inclusive la encuadernacin.
En el caso de que las hojas no sean alisadas mediante un proceso de corte, se habla de un libro intonso.
Las imprentas ms modernas pueden imprimir 16, 32 y hasta 64 pginas por cara de grandes hojas, luego, como se
mencionara ms arriba, se las corta y se las dobla. Muchas veces el texto de la obra no alcanza a cubrir las ltimas
pginas, lo que provoca que algunos libros tengan pginas vacas al final del mismo, aunque muchas veces son
cubiertas con propaganda de la editorial sobre textos del mismo autor o inclusive otros de su plantilla.
Los importantes avances en desarrollo de software y las tecnologas de impresin digital han permitido la aplicacin
de la produccin bajo demanda (En ingls el acrnimo P.O.D.) al mundo del libro. Esto est permitiendo eliminar el
concepto de "Libro Agotado" al poder reimprimirse ttulos desde un slo ejemplar, y se est fomentando la edicin
de libros en tiradas muy cortas que antes no eran rentables por los medios tradicionales.
Cmo aplicacin ms innovadora, las libreras electrnicas ms reconocidas estn adems ofertando a todo el mundo
libros que no son fabricados hasta que son vendidos. Esto es posible slo por estar dados de alta en los sistemas de
produccin de compaas internacionales como Lightning Source, Publidisa, Booksurge, Anthony Rowe, etc.
40
Libro
El libro electrnico
Vase tambin: Libro-e
A finales de 1971 comenz a desarrollarse lo que hoy denominamos libro digital o electrnico. Michael Hart fue el
impulsor del Proyecto Gutemberg, que consista en la creacin de una biblioteca digital totalmente gratis, donde
podamos encontrar obras de autores como Shakespeare, Poe y Dante entre otros, todas ellas obras de dominio
pblico. En 1981 se produce un importante avance, ya que sale a la venta el primer libro electrnico: Random
House's Electronic Dictionary. Sin embargo, fue en marzo de 2001 cuando el libro digital (tambin conocido como
eBook) experiment su mxima expansin gracias al novelista Stephen King, quien lanz al mercado a travs de la
red su novela Riding the Bullet. La obra, en apenas 48 horas, vendi ms de medio milln de copias, al precio de dos
dlares y medio la copia [citarequerida]. El mes siguiente Putin tambin sac a travs de Internet sus memorias.
Desde este momento comenzaron a aparecer varias editoriales electrnicas y muchas tiendas virtuales empezaron a
incorporar libros electrnicos en sus catlogos.
El libro como indicador de celebridad

En el ao 2000 se recogan los siguientes datos: Si la celebridad de un individuo consiste en que se escriba un libro
sobre l, [...] Jesucristo es an el personaje que goza de ms fama en el mundo actual, dice el peridico britnico
The Guardian. Una investigacin que tom como base los libros de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos,
con sede en Washington, D.C., revel la existencia de 17.239 obras acerca de Jess, casi el doble que de William
Shakespeare, quien alcanza el segundo lugar, con 9.801. Vladimir Lenin resulta el tercero, con 4.492, seguido de
Abraham Lincoln, con 4.378, y de Napolen I, con 4.007. El sptimo puesto, con 3.595, lo ocupa Mara, la madre de
Jess, quien es la nica mujer entre los treinta principales. La siguiente es Juana de Arco, con 545. Encabeza la
nmina de compositores Richard Wagner, tras quien vienen Mozart, Beethoven y Bach. Picasso es el nmero uno de
los pintores, seguido de Leonardo da Vinci y Miguel ngel. Da Vinci, sin embargo, se lleva la palma en la lista de
cientficos e inventores, superando a Charles Darwin, Albert Einstein y Galileo Galilei. No figura ningn personaje
vivo en los treinta primeros lugares, agrega el rotativo.[3]
Partes del libro

Sobrecubierta. No todos los libros la tienen, pero es relativamente frecuente.
Cubierta: se llama tambin "pasta" es consistente. Constituye el aspecto externo del libro y se extienden por la
cubierta, lomo y la contracubierta.
Lomo.es donde se imprimen los datos de ttulo, nmero o tomo de una coleccin, el autor, logotipo de la editorial,
etc.
Guardas: hojas que unen las tapas con el resto del libro.
Anteportada o Portadilla: va antes de la portada y se pone el ttulo.
Contraportada. Pgina par posterior a la portadilla, generalmente blanca.
Portada.se indican los datos del libro.
Pgina de derechos de propiedad o de crditos. Reverso de la portada. Es la pgina de propiedad literaria o
copyright, editor, fechas de las ediciones del libro, reimpresiones, depsito legal, ttulo en original si es una
traduccin, crditos de diseo, etc.
Hojas de cortesa o de respeto: folios en blanco que se colocan al principio y al final del libro.
Cuerpo de la Obra: conjunto de hojas que constituyen el texto del libro.
Pgina. Cada una de las hojas con anverso y reverso numerados.
Prlogo o introduccin. Es el texto previo al cuerpo literario de la obra.
ndice.es una lista ordenada que muestra los captulos, artculos materias u otros elementos del libro, etc.
Presentacin
41
Libro
42
Captulo
Bibliografa
Colofn
Funda externa
Biografa. En algunos libros se suele agregar una pgina con la biografa del autor o ilustrador de la obra.
Dedicatoria. Es el texto con el cual el autor dedica la obra, se suele colocar en el anverso de la hoja que sigue a la
portada. No confundir con dedicatoria autgrafa del autor que es cuando el autor, de su puo y letra, dedica la
obra a una persona concreta.
Tipos de libros
De acuerdo con el contenido los libros se pueden clasificar en:
Cientficos
Literatura y lingsticos
De viaje
Biografas
Libro de texto
Libros de gran formato (Coffee Table Book)
De referencia o consulta
Monografas
Recreativos
Instructivos
Poticos
Vase tambin
Autor
Biblioteca
Capital mundial del libro
Da Internacional del Libro
Google books
Historia de las bibliotecas
Historia del libro
Imprenta
Tipografa
Lectura
Lectura rpida
Internet
Fundacin El Libro
Libro
43
Referencias
[1] http:/ / www. uis. unesco. org/ ev. php?ID=5096_201& ID2=DO_TOPIC
[2] Estudiadas por W. Ong y otros especialistas.
[3] Kettle, Martin (14 de septiembre de 1999). When fame is an open book (http:/ / www. guardian. co. uk/ world/ 1999/ sep/ 14/ martinkettle)
(en ingls). The guardian. Consultado el 11 de julio del 2009.
Bibliografa
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Millares Carlo, Agustn: Introduccin a la historia del libro y de las bibliotecas. Madrid, Fondo de Cultura
Econmica, 1993. ISBN 84-375-0371-X
Escolar Sobrino, Hiplito y Carrin Gtiez, Manuel: Los manuscritos : historia ilustrada del libro espaol.
Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1996. ISBN 84-86168-77-5.
Escolar Sobrino, Hiplito: De los incunables al siglo XVIII : historia ilustrada del libro espaol. Madrid,
Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1994. ISBN 84-86168-91-0.
ILIN, M: Historia del Libro. Mxico. Ediciones QUINTO SOL. ISBN: 968-337-001-0
Enlaces externos
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Historieta
Historieta
Se llama historieta o cmic a una serie de dibujos que constituye un relato, con texto o sin l,[1] as como al
medio de comunicacin en su conjunto.[2] Partiendo de la concepcin de Will Eisner de esta narrativa grfica como
un arte secuencial, Scott McCloud llega a la siguiente definicin: Ilustraciones yuxtapuestas y otras imgenes en
secuencia deliberada con el propsito de transmitir informacin u obtener una respuesta esttica del lector.[3] Sin
embargo, no todos los tericos estn de acuerdo con esta definicin, la ms popular en la actualidad, dado que
permite la inclusin de la fotonovela[4] y, en cambio, ignora el denominado humor grfico.[5]
El inters por el cmic puede tener muy variadas motivaciones, desde el inters esttico al sociolgico, de la
nostalgia al oportunismo.[6] Durante buena parte de su historia fue considerado incluso un subproducto cultural,[7]
apenas digno de otro anlisis que no fuera el sociolgico, hasta que en los aos 60 del pasado siglo se asiste a su
reivindicacin artstica, de tal forma que Morris[8] y luego Francis Lacassin[9] han propuesto considerarlo como el
noveno arte, aunque en realidad sea anterior a aquellas disciplinas a las que habitualmente se les atribuyen las
condiciones de octavo (fotografa, de 1825) y sptimo (cine, de 1886). Seguramente, sean este ltimo medio y la
literatura los que ms la hayan influido, pero no hay que olvidar tampoco que su particular esttica ha salido de las
vietas para alcanzar a la publicidad, el diseo, la moda y, no digamos, el cine.[10]
Las historietas suelen realizarse sobre papel, o en forma digital (e-comic, webcmics y similares), pudiendo
constituir una simple tira en la prensa, una pgina completa, una revista o un libro (lbum, novela grfica o
tankbon). Han sido cultivadas en casi todos los pases y abordan multitud de gneros. Al profesional o aficionado
que las guioniza, dibuja, rotula o colorea se le conoce como historietista.[11]
44
Historieta
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Denominaciones
En los pases hispanoparlantes, se usan varios
trminos autctonos, como monos[12] y su variante
monitos, muy usada en Mxico, y sobre todo
historieta, que procede de Hispanoamrica,[13] y es
el
ms
extendido.[14]
Algunos
pases
hispanohablantes mantienen adems sus propias
denominaciones locales: Muequitos en Cuba[15] y
tebeo en Espaa.
Hacia los aos setenta comenz a imponerse en el
mundo hispanoparlante el trmino de origen
anglosajn cmic[16] (procedente a su vez del griego
, kmikos, de o perteneciente a la
"comedia"),[17] que se debe a la supuesta comicidad
de las primeras historietas.[18] En ingls, se usaban
adems los trminos funnies (es decir,
divertidos)[19] y cartoon (por el tipo de papel basto
o cartn en donde se hacan), pero con el tiempo los
"animated cartoons" o dibujos animados tendieron a
reservarse la palabra "cartoon". Posteriormente
aparece desde el movimiento contracultural el
trmino comix, primero en ingls y luego en otras
lenguas, que suele reservarse para publicaciones de
este estilo.
Una de las primeras pginas de Little Nemo in Slumberland, an con

exceso de texto al pie.
Obviamente, las historietas no tienen por qu ser cmicas y por ello los franceses usan desde los aos 60 el trmino
bande dessine ('tiras dibujadas'), abreviado BD, que en realidad es una adaptacin de comic strip. El portugus
tradujo del francs para crear banda desenhada, mientras que en Brasil se la denomina histria em quadrinhos
(historia en cuadritos), haciendo as referencia al procedimiento sintctico de la historieta, como tambin sucede con
el trmino chino linhunhu ('imgenes encadenadas').
En relacin a otros nombres asiticos, el trmino Manga (, 'dibujo informal') se ha impuesto en japons a partir
de Osamu Tezuka quien lo tom a su vez de Hokusai, mientras que se reserva el trmino komikkusu ()
para la historieta estadounidense. Los filipinos usan el similar komiks, pero lo aplican en general, mientras que en
Corea y China usan trminos derivados de manga como manhwa y manhua, respectivamente.
Finalmente, en Italia la historieta se denomin fumetto (nubecillas, en castellano) en referencia al globo de
dilogo.[20]
Historieta
46
Historia
Diversas manifestaciones artsticas de la Antigedad y la Edad Media pueden ajustarse a la definicin de cmic dada
ms arriba: Pinturas murales egipcias o griegas, relieves romanos, vitrales de iglesias, manuscritos iluminados,
cdices precolombinos, Biblia pauperum, etc. Con la invencin de la imprenta (1446) se producen ya aleluyas y con
la de la litografa (1789), se inicia la reproduccin masiva de dibujos (las imgenes de pinal, entre ellas).
En la primera mitad del siglo XIX, destacan pioneros como Rodolphe Tpffer, pero ser en la prensa como primer
medio de comunicacin de masas, donde ms evolucione la Historieta, primero en Europa y luego en Estados
Unidos. Es en este pas donde se implanta definitivamente el globo de dilogo, gracias a series mayoritariamente
cmicas y de grafismo caricaturesco como The Katzenjammer Kids (1897), Krazy Kat (1911) o Bringing up father
(1913). A partir de 1929, empiezan a triunfar la tiras de aventuras de grafismo realista, como Flash Gordon (1934) o
Prncipe Valiente (1937). stas invadirn Europa a partir de 1934 con Le Journal de Mickey, aunque con resistencias
como Tintn (1929) y Le Journal de Spirou (1938), y movimientos originales como el de la novela en imgenes. A
partir de este ao, sin embargo, las tiras de prensa estadounidenses empezaran a acusar la competencia de los
comic-books protagonizados por superhroes.
Durante la postguerra, las escuelas argentina, franco-belga y japonesa adquieren un gran desarrollo, gracias a figuras
como Oesterheld, Franquin y Tezuka, respectivamente. En general puede decirse que "el grueso de la produccin
norteamericana, para la segunda mitad de los aos sesenta, ha bajado de nivel y se halla por debajo de la
produccin francesa o italiana".[21] Ser en ambos pases donde se afiance una nueva conciencia del medio,
orientndose los nuevos autores (Crepax, Moebius, etc.) hacia un pblico cada vez menos juvenil. Con ello, y con la
competencia de nuevos medios de entretenimiento como la Televisin, el cmic va dejando de ser un medio masivo,
salvo en Japn. Precisamente, su historieta conquistar el resto del mundo a partir de 1988, gracias al xito de sus
versiones en dibujos animados. Del mismo modo, las experiencias del cmic underground de los aos 60 cristalizan
en un slido movimiento alternativo, ya en los 80, que da lugar a su vez al movimiento de la novela grfica. Internet
tambin constituye un nuevo factor a tener en cuenta.
Tradiciones
Vase tambin: Categora:Historieta por pas
Del relato expuesto ms arriba, puede deducirse la existencia de tres

grandes tradiciones historietsticas a nivel global, todas con sus propias
sistemas de produccin y distribucin:
Estadounidense,
franco-belga, y
japonesa.
De menor trascendencia global, aunque con fases de gloria, y siempre
con algn autor relevante y rasgos especficos, pero sufriendo la
estrechez e incluso crisis de su mercado, podemos citar otras escuelas,
como la:
argentina,
britnica,
espaola e
italiana.
Aparte de la produccin argentina y espaola, puede destacarse la de
otros pases hispanos, como Chile, Cuba o Mxico y, en menor
Viaje a Tokio de Tagosaku y Mokube (1902),

considerado el primer manga, de Kitazawa.
Historieta
medida, Colombia o el Per. Ya a finales de los 60, Oscar Masotta afirmaba que a travs del cmic se estaba
produciendo un verdadero intercambio de culturas o universalizacin cultural, de tal manera que "los italianos y los
alemanes leen historietas producidas en Francia y viceversa, los pueblos de habla hispnica leen tiras producidas
en pases anglosajones, en los Estados Unidos en su mayor parte, etc", contribuyendo as a borrar las
particularidades nacionales. Sin embargo, este terico no dejaba de mencionar, como un valor negativo, que
"esa universalizacin puede ser utilizada -y lo es sin duda- como medio de influencia por lo pases que, por su
estructura econmica, se encuentran colocados en posicin de centrales".[22]
En este mismo sentido, se extiende el libro Para leer al Pato Donald (1972) de Ariel Dorfman y Armand Mattelart.
Industria
Tradicionalmente, la industria del cmic ha requerido un trabajo colectivo, en el que, adems de los propios
historietistas, han participado editores, coloristas, grabadores, impresores, transportistas y vendedores. Siempre han
existido autoediciones, como las del cmic underground, pero ltimamente han aumentado por la crisis de
determinados mercados y la facilidades logradas con el auge de la informtica e Internet. Pueden distinguirse los
siguientes formatos de publicacin:
Tira de prensa, compuesta por una franja horizontal de tres o ms vietas.
La pgina, que puede compilar varias tiras o presentar una sola, pero desplegada a toda pgina y color (lo que se
denomina sunday, por ser publicada en domingo).
La revista de historietas (comic book en Estados Unidos, pepines en Mxico y tebeo en Espaa),[23] normalmente
con grapa y a veces forma de cuaderno, que presenta una o varias historietas.
El libro, que se concreta en lbum de historietas, Novela grfica y Tankbon en las tradiciones franco-belga,
estadounidense y japonesa, respectivamente.
Digitales: E-comic, webcomics, etc.
El canal de comercializacin ms habitual de la mayora de estos cmics ha sido el quiosco hasta que, con el
desarrollo del mercado de venta directa a principios de los aos 70, se empez a imponer la librera especializada.
Tanto los propios cmics como sus originales son objeto de un activo coleccionismo.
Con un objetivo comercial, pero tambin ldico y didctico, abundan los eventos de historieta (convenciones,
festivales, jornadas, etc.) como un punto de encuentro entre profesionales y aficionados. Los festivales ms
importantes son el Comiket de Tokio (Japn, 1975), la Convencin Internacional de Cmics de San Diego (Estados
Unidos, 1970), el Festival Internacional de la Historieta de Angulema (Francia, 1974) y Comics & Games en Lucca
(Italia, 1966).
Gneros
Vase tambin: Categora:Gneros de historieta
Un gnero narrativo es un modelo o tradicin de estructuracin formal y temtica que se ofrece al autor como
esquema previo a la creacin de historietas, adems de servir para la clasificacin, distribucin y venta de las
mismas. Todo gnero se clasifica segn los elementos comunes de los comics que abarca, originalmente segn sus
aspectos formales (grafismo, estilo o tono y, sobre todo, el sentimiento que busquen provocar en el lector), y
temticos (ambientacin, situaciones, personajes caractersticos, etc), de tal forma que las caractersticas de guin,
planificacin, iluminacin y tratamiento[24] de una historieta variarn segn el gnero al que pertenezca.
Alternativamente, los gneros historietsticos se definen por el formato de publicacin. Como explica Danieli
Barbieri, la divisin por gneros es distinta e independiente de la divisin por lenguajes, de tal forma que
independientemente del lenguaje en que estn contadas (trtese de literatura, de cine, de teatro, de cmic, o de
cualquier otro marco), la mayor parte de las historias policacas, por ejemplo, tienen ms caractersticas en comn
entre s que, pongamos por caso, con las fbulas de animales; y stas ltimas, a su vez, tienen entre s muchas ms
47
Historieta
48
caractersticas en comn.[25]
Actualmente no existe un consenso en cunto a su nmero, pues las diversas clasificaciones no derivan tanto de la
retrica clsica, con su divisin en lrico, pico y dramtico, como de la novela popular y el cine, que se caracterizan
por la escasa complejidad de su regulacin. No es raro encontrar, por ejemplo, referencias a macrogneros como
historieta de aventuras[26] o de accin.[27] Para complicar an ms el tema, los gneros tambin pueden ser
combinados para formar gneros hbridos. Hay, sin embargo, algunos bastante definidos y con mucha tradicin,[24]
como los que se distinguen en las monografas Gente del cmic y Mangavisin:
Aventuras;
Blico,
Ciencia ficcin o futurista:
Mecha,
Space opera, y
Superhroes;
Cmico y satrico;
Costumbrista;
Deportivo, de artes marciales o juegos de mesa,
Ertico o pornogrfico, distinguindose en la tradicin
japonesa:
Ecchi (), que no muestra el coito, y
Hentai () que ya es plenamente pornogrfico;
Fantstico y legendario, incluyendo la fantasa heroica o
el mah shjo;
Histrico, que cuenta con un subgnero consolidado, el
de la historieta del Oeste o western;
Policaco o criminal;
Sentimental y romntico, y
De terror.
Portada de Young Romance n11 de 1949.
Hasta la reciente evolucin de la imagen generada por

computadora, poda decirse que la proliferacin de ciertos gneros, como la ciencia ficcin o el fantstico, era debida
a la "la facilidad y economa de medios con que un buen dibujante puede introducir a sus lectores en los ambientes
ms fantsticos".[28]
Sociologa
Tambin se distingue, aunque ya fuera de cualquier clasificacin por gneros, una historieta infantil, dirigida a nios,
de otro cmic para adultos, mientras que apenas tiene predicamento el trmino historieta familiar, que si tiene
equivalentes en el cine, para referirse a las obras que resultan atractivas a lectores de todas las edades.[29] La
historieta infantil ha constituido la mayora del material clsico "de todos los pases (Estados Unidos incluido)",[30]
mientras que el cmic adulto inici su auge en los aos 60 presentando relatos que podan ser tan imposibles y
pueriles como los anteriores, pero que incluan mayores dosis de violencia, temas inquietantes, palabras malsonantes
y sobre todo sexo explcito.
Antiguamente haba en Occidente "reductos especficamente femeninos", ya sea en forma de revistas infantiles para
nias, o de melodramas romnticos.[31]
En Japn, donde hay cmics especficos para todo tipo de pblico,[29] se distinguen tambin por el grupo de edad y
sexo al que van dirigidos: Kodomo (nio), shjo (muchacha), shnen (muchacho), josei (mujer) y seinen (hombre).
Historieta
Por otro lado, hay que sealar que el cmic ha sido despreciado con frecuencia por lites culturales y representantes
polticos. Esto se explica por el viejo prejuicio que identifica la palabra escrita con lo culto y la imagen que la
explica -o, como en este caso, la enriquece y transforma- con lo iletrado.[32] Mauro Entrialgo es de la opinin de
que:
Es un medio que requiere para su disfrute menos preparacin y concentracin que, por ejemplo, la literatura, pero
ms que, por ejemplo, la televisin. As que no obtiene ni el prestigio de la primera ni la difusin popular de la
ltima.[33]
El catedrtico Juan Antonio Ramrez considera que este reconocimiento en el seno de la alta cultura se ha visto
imposibilitado, paradjicamente, por la consolidacin y extensin del sistema del arte y unos departamentos de
literatura separados por mbitos lingsticos.[34]
Tambin hay que destacar que muchos cmics clsicos "ofrecen slo una de las caras de sus personajes y ocultan
todas las dems", quedando por lo tanto en la pura ancdota.[35] El medio en su conjunto ha tendido a traducir una
ideologa tradicional, conservadora e inmovilista durante muchos aos,[36] ya sea por las convicciones de sus
autores o para no desagradar al conjunto de sus lectores y arriesgarse a perderlos o incluso sufrir los efectos de la
censura, como ocurri en regmenes como los de Mussolini o Franco y, respecto a las historieta de horror y crmenes
en los Estados Unidos y la Gran Bretaa de los aos 50. Esto explica que las historietas que no se cean a los
valores sociales imperantes se manifestasen a travs de publicaciones underground y que temticas como la
homosexualidad no aflorasen a la superficie hasta los aos 80, conforme iba siendo aceptada en la cultura oficial, ni
produjesen hasta entonces sus primeros autores reconocidos por crtica y pblico, como Ralf Knig o Nazario.
Del mismo modo, slo en las ltimas dcadas se han empezado a producir buenas historietas protagonizadas por
mujeres, ya sea ejerciendo el papel del hroe tradicional o mostrando una psicologa propia.[37] Hay que destacar, a
este respecto, la abundancia en los ltimos aos de memorias realizadas por mujeres, como Zeina Abirached o
Marjane Satrapi.[38]
Actualmente, las historietas son ledas mayormente por adolescentes y adultos jvenes, por lo que cada vez las hay
ms complicadas, ms abiertas, ms sensibles y ms liberadas, es decir, ms adultas.[39]
Lenguaje
Para Oscar Masotta, lo que determina en primer lugar el valor de una historieta, es el grado en que permite
manifestar e indagar las propiedades y caractersticas del lenguaje mismo de la historieta, revelar a la historieta como
lenguaje.[40] Jean Giraud afirma que
El cerebro tiene que pensar y necesita el lenguaje escrito, mientras que el dibujo tiene un lenguaje subterrneo que
llega a travs de los ojos. El mensaje que el dibujante enva es un mensaje secreto, en cdigo cifrado, que va del
dibujante al cuerpo, a las sensaciones. Pero la conciencia, la razn tienen que ser educadas para poder descifrarlo
segn una lgica que vaya ms all de la sensacin inconsciente.[41]
49
Historieta
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Iconografa
Histricamente, los personajes tipo han sido muy importantes para el
medio, ya que el lector "desea, quiere y espera que el "bueno" ponga
cara de bueno, y el "malo" tenga cara de malo".[42]
En la historieta se figura, "con medios estticos, el movimiento real",
usando tcnicas que ya practicaron los futuristas.[43]
Texto
El texto no es necesario, pero suele estar presente, ya sea en forma de
globos o bocadillos, cartelas, textos sueltos y onomatopeyas. Las
palabras dichas por los personajes suelen recogerse en los globos, salvo
que se presenten fuera para indicar que han subido el tono de voz.
Todos los textos suelen estar escritos en maysculas y las diferencias
tipogrficas, de tamao y grosor sirven para destacar una palabra o
frase, y matizar intensidades de voz. Masotta establece a este respecto
un esquema con 7 oposiciones:
Dilogo - "Off"
Pg. 13 del Essai de physiognomonie de R.

Tpffer.
Lenguaje interior - lenguaje proferido.

Lenguaje normal - lenguaje excepcional.
Cerca - lejos
Globo - Extra-globo.
Lnea recta - lnea sinuosa (o en zig-zag, o estrellada, etc.)
Tipografa normal - tipografa excepcional.[44]
Articulacin narrativa
Toda historieta es una narracin grfica, es decir, desarrollada mediante una concatenacin de dibujos, y no una serie
de ilustraciones cuyo mrito radique en ellas mismas, de tal forma que cada cuadro o vieta debe estar relacionado
de algn modo con el siguiente y con el anterior.[45] En afortunada expresin de Romn Gubern, la vieta es la
representacin grfica del mnimo espacio y/o tiempo significativo. Al espacio que separa las vietas se le conoce
como calle[46] y al proceso por el que el lector suple ese vaco se le denomina clausura. McCloud distingue 5 tipos
de transiciones entre vietas:[47]
1. Momento a momento.
2. Accin a accin.
3. Tema a tema.
4. Escena a escena.
5. Non-sequitur.
Cuanto mayor sea el formato y el nmero de signos icnicos y verbales, ms tiempo y atencin deberemos prestar a
una determinada vieta. La historieta usa variaciones del ngulo visual, encuadre y planos, trminos stos que ha
tomado del cine, para dinamizar la narracin.
Historieta
Relaciones con otros medios

Debido a su condicin de medio intersticial desde sus orgenes,[34] la Historieta se relaciona en primer lugar con:
Literatura
Dada la antigedad y el prestigio de la literatura, cualquier relacin cercana entre uno y otro, se ve con buenos ojos,
porque, se supone, da categora a la nia.[48] En la historieta, sin embargo, los textos no viven una vida propia en
su interior como s ocurre en la literatura.[49]
En segundo lugar, ha de mencionarse tambin sus relaciones con:
Cinematografa
El cine y el cmic comparten una larga historia de influencias mutuas. En este sentido, Federico Fellini manifestaba
que los comics que se realizan acercndose demasiado a la tcnica cinematogrfica son para m los menos
hermosos, los menos logrados de tal manera que los que merecen consideracin son aquellos que han inspirado al
cine y no al revs. Citaba as a clsicos de la historieta de humor estadounidense, como los Katzenjamer Kids y
Bringing up father, que considera indudable inspiracin de ciertos escenarios y personajes de Chaplin.[50]
Respecto a otras disciplinas ms modernas, Ana Merino era de la opinin que
la prdida de audiencia ha significado para el cmic la prdida de su capacidad cvico-popular. Ahora, el cmic,
como ya se ha sealado, tiene que competir con la televisin, los videojuegos o internet. Pero es cierto que mucha de
la esttica que se utiliza por las nuevas tecnologas es un producto que se ha inspirado grficamente en los cmics
clsicos, underground o de superhroes.[51]
Estilos
En un apartado anterior de la seccin de historia, ya se ha mencionado la revolucin que en los aos 30 del pasado
siglo, supuso la imposicin de un nuevo tipo de grafismo realista para los cmics "serios" en detrimento del grafismo
distorsionado y caricaturesco que haba predominado hasta entonces. A su vez, desde mediados de los aos 60,
muchos autores han tendido a la destruccin del realismo naturalista para encontrar nuevos caminos: el realismo
fantstico, la deformacin y la angulacin, el montaje de mayor expresividad, etc.[52]
En realidad, los estilos grficos usados por los historietistas son tan variados como la intencin y la habilidad del
autor, distribuyndose stos dentro un tringulo formado por tres vrtices (abstraccin, realidad y lenguaje)[53] que
comprende desde el realismo de filiacin fotogrfica (Luis Garca, Alex Ross, etc), a la caricatura.
En una misma vieta pueden combinarse adems varios estilos. McCloud denomina efecto mscara a la
combinacin de unos personajes caricaturescos con un entorno realista que podemos observar en la lnea clara o el
manga clsico de Osamu Tezuka.[54]
A pesar de tamaas posibilidades, los dibujantes clsicos procuraban mantener siempre un mismo estilo a lo largo de
toda su carrera, debido quizs a imposiciones de sus syndicates. Un autor ms moderno, como el espaol Josep
Mara Be, a pesar de estimar grandemente a los que le precedieron, considera que el estilo, cuando se perpeta
indefinidamente y no evoluciona, es signo de fosilizacin, de amaneramiento.[55]
51
Historieta
Vase tambin
Portal:Historieta. Contenido relacionado con Historieta.

Humor grfico
Da de la Historieta
Wikiproyecto:Historieta
Manga
Notas
[1] Vase la segunda acepcin de historieta (http:/ / buscon. rae. es/ draeI/ SrvltConsulta?TIPO_BUS=3& LEMA=historieta), Diccionario de
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[2] Alczar, Javier en " La normalizacin errnea (http:/ / www. tebeosfera. com/ documentos/ documentos/ la_normalizacion_erronea. html)",
para Tebeosfera 2 poca, Sevilla, 2009.
[3] McCloud (1995), 18.
[4] Garca (2010),40-41.
[5] Segn Oscar de Majo,suele incluirse dentro del concepto tambin el humor grfico, por utilizar las mismas herramientas, aunque no siempre
se desarrolle en forma secuencial, o sea a travs de varios cuadritos o vietas, ledos de izquierda a derecha como la palabra impresa, sino en
un solo cuadrito unitario ("cartoon"). Vase " Historieta argentina, la primera mitad de la historia (http:/ / www. tebeosfera. com/
documentos/ documentos/ historieta_argentina_la_primera_mitad_de_la_historia. html)", para Tebeosfera 2 poca, Sevilla, 2009.
[6] Lara, Antonio en El regreso de Roberto Alczar y Pedrn (http:/ / www. elpais. com/ articulo/ cultura/ regreso/ Roberto/ Alcazar/ Pedrin/
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[8] En su serie de artculos Neuvime Art, muse de la bande dessine (1964-67) dentro de Le Journal de Spirou.
[9] En su libro Pour un neuvime art, la bande dessine, de 1971.
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[15] Merino (2003), 32.
[16] En coicidencia con la aparicin de Yellow Kid en 1896, la revista inglesa Comic Cuts estableci ese mismo ao el nombre por el cual hoy es
conocida la historieta en el mundo anglosajn
[17] "comic adjective" The Oxford Dictionary of English (revised edition). Ed. Catherine Soanes and Angus Stevenson. Oxford University Press,
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[19] Gubern, Roman en "Para nios y adultos", publicado en Cmics clsicos y modernos, El Pas, 1987, p. 16.
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[23] Molin, Alfons en "Novaro (el globo infinito)", Ediciones Sins Entido, 2006, p. 10.
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[25] Barbieri, Daniele en Los lenguajes del cmic, Coleccin Instrumentos Paids, Ediciones Paids Ibrica, S. A., Barcelona, 1998, p. 204.
[26] En Cmo dibujar historietas (1966) se considera historieta de aventuras a la del oeste, policaca, futurista, legendarias y de la selva, siendo
las restantes categoras las de historieta cmica, sentimental, religiosa, biogrfica, leyendas o cuentos, de dibujos animados, infantiles y
publicitarias.
[27] En Diccionario gremial, publicado en 1991, Jess Cuadrado recoge en la entrada de gnero de accin, los de aventuras, crmenes, oeste y,
de soslayo, fantasa heroica.
[28] Aguilera, Ricardo y Daz, Lorenzo en la seccin "El papel del futuro" del fascculo "La ciencia ficcin: Del romanticismo de Flash Gordon
a la sofisticacin tecnolgica", p. 2, para Gente de comic: De Flash Gordon a Torpedo, publicado en "Gente" del Diario 16, 1989.
[29] MONTEYS, Albert (07/1997). Entrevista a Albert Monteys (http:/ / www. guiadelcomic. es/ albert-monteys/ entrevista-u05. htm), "U, el
hijo de Urich #5" (Camalen Ediciones).
52
Historieta
53
[31] Aguilera, Ricardo y Daz, Lorenzo en la seccin "Mixtificacin y femineidad" del fascculo n 10 "Mujeres y comic: De Modesty Blaise a
Love & Rockets'" para Gente de comic: De Flash Gordon a Torpedo, p. 146, publicado en "Gente" del Diario 16, 1989.
[32] PORCEL, Pedro en "Clsicos en Jauja. La historia del tebeo valenciano", Edicions de Ponent, 09/10/2002, p. 11. ISBN: 84-89929-38-6.
[33] Crespo, Borja () Entrevista a Mauro Entrialgo: Peter Pan contra el tedio (http:/ / www. guiadelcomic. es/ mauro-entrialgo/
entrevista-2003-belio. htm), Belio #10: Especial Toys (2003).
[34] Ramrez (28/07/2009), 12.
[37] Aguilera, Ricardo y Daz, Lorenzo en la seccin Novias eternas, chicas y mujeres del fascculo ya citado, p. 149.
[38] Garca (2010), 85.
[40] Masotta (1982), 158.
[41] "Charlando con Moebius", entrevista de Laura Cepeda al autor para Totem n 11, Editorial Nueva Frontera, S. A., Madrid, 1978, pp. 4 a 6.
[42] Blasco, Jess y Parramn, Jos M. en Cmo dibujar historietas, Parramn Ediciones, S. A., 1966, p. 41.
[43] Masotta (1967), 8.
[44] Masotta (1967), 9.
[45] Tubau, Ivn en Curso de dibujante de historietas, CEAC, Barcelona, 1975, p. 4.
[46] Para saber de tebeos, artculo de Jess Cuadrado publicado en Tiza n2, 10/1984
[47] Captulo Sangre en el gutter, pg. 69 a 103 en El arte invisible.
[48] Aguilera, Ricardo y Daz, Lorenzo en Gente de comic: De Flash Gordon a Torpedo, publicado en "Gente" del Diario 16, 1989, p. 163.
[49] Barbieri, Daniele en Los lenguajes del cmic, Coleccin Instrumentos Paids, Ediciones Paids Ibrica, S. A., Barcelona, 1998, p. 206.
[50] Declaraciones de Federico Fellini en 1966, recogidas por Bertieri, Claudio en Los comics humorsticos "a la italiana" para la Historia de los
Comics, volumen II, fascculo 14, Editorial Toutain, Barcelona, 1982, pp. 365 a 372.
[51] Merino (2003), 270.
[52] Fontes, Ignacio en Corto Maltese para El Globo n 5, San Sebastin, 07/1973, pp. 42-44.
[53] McCloud (1995), pp. 33-68.
[54] McCloud (1995), pp. 51-52 y 63.
[55] Be, Josep Mara en entrevista publicada en Entrecomics el 10/06/08 que puede consultarse aqu (http:/ / www. entrecomics. com/
?p=15963).
Bibliografa
GARCA, Santiago (2010). La novela grfica, Bilbao, Astiberri Ediciones.
McCLOUD, Scott (1995).Cmo se hace un cmic: El arte invisible, Barcelona, Ediciones B [1993].
MASOTTA, Oscar (1967). Tcnica de la historieta, Buenos Aires.
- (1982). La historieta en el mundo moderno, Barcelona, Paids [1970].
MERINO, Ana (2003). El cmic hispnico, Madrid, Editorial Ctedra.
RAMREZ, Juan Antonio (28/07/2009). "Prefacio. La novela grfica y el arte adulto", en Garca, Santiago, La
novela grfica, Bilbao, Astiberri Ediciones, pp. 11-13.
VZQUEZ DE PARGA, Salvador, con el seudnimo de Santi Valds (05/1998). Los cmics gay, coleccin
Biblioteca del Dr. Vrtigo n 17, Ediciones Glnat, S. L.
Enlaces externos
Entrecomics (http://www.entrecomics.com/), publicacin electrnica en espaol sobre la actualidad del cmic;
El encanto del noveno arte (http://www.literalmagazine.com/es/archive-L18.php) en Literal Magazine.
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Tecnologa
54
Tecnologa
Tecnologa es el conjunto de conocimientos
tcnicos, ordenados cientficamente, que
permiten disear y crear bienes y servicios
que facilitan la adaptacin al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de las personas.
Es una palabra de origen griego,
, formada por tchn (,
arte, tcnica u oficio, que puede ser
traducido como destreza) y loga (, el
estudio de algo). Aunque hay muchas
tecnologas muy diferentes entre s, es
frecuente usar el trmino en singular para
referirse a una de ellas o al conjunto de
todas. Cuando se lo escribe con mayscula,
Tecnologa, puede referirse tanto a la
disciplina terica que estudia los saberes
comunes a todas las tecnologas como a
educacin tecnolgica, la disciplina escolar
abocada a la familiarizacin con las
tecnologas ms importantes.
Los desarrollos tecnolgicos logrados por la humanidad le permitieron abandonar

por primera vez la superficie terrestre en la dcada de 1960, iniciando as la
exploracin del espacio exterior.
La actividad tecnolgica influye en el

progreso social y econmico, pero su caracter abrumadoramente comercial hace que est ms orientada a satisfacer
los deseos de los ms prsperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los ms necesitados, lo que tiende
adems a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnologa tambin puede ser usada para
proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradacin de los
recursos materiales y energticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo,
directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradacin de
los recursos naturales del planeta.
Definicin
En primera aproximacin, la tecnologa es el conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para
llegar a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales o artefactos. Esta definicin es insuficiente
porque no permite diferenciarlas de las artes y las ciencias, para lo cual hay que analizar las funciones y finalidades
de las tecnologas.
Es un error comn en muchas pginas Web denominar tecnologa, a secas, a la tecnologa informtica, la tecnologa
de procesamiento de informacin por medios artificiales, entre los que se incluye, pero no de modo excluyente, a las
computadoras.
Tecnologa
Funciones de las tecnologas

Histricamente las tecnologas han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentacin, vestimenta,
vivienda, proteccin personal, relacin social, comprensin del mundo natural y social), para obtener placeres
corporales y estticos (deportes, msica, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos
(simbolizacin de estatus, fabricacin de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y
dominar a las personas).
A pesar de lo que afirmaban los luditas, y como el propio Marx sealara refirindose especficamente a las
maquinarias industriales,[1] las tecnologas no son ni buenas ni malas. Los juicios ticos no son aplicables a las
tecnologas, sino al uso que hacemos de ellas: un arma puede usarse para matar a una persona y apropiarse de sus
bienes o para salvar la vida matando un animal salvaje que atenta contra la vida humana.
Mtodos de las tecnologas

Las tecnologas usan, en general, mtodos diferentes del cientfico, aunque la experimentacin es tambin usado por
las ciencias. Los mtodos difieren segn se trate de tecnologas de produccin artesanal o industrial de artefactos, de
prestacin de servicios, de realizacin u organizacin de tareas de cualquier tipo.
Un mtodo comn a todas las tecnologas de fabricacin es el uso de herramientas e instrumentos para la
construccin de artefactos. Las tecnologas de prestacin de servicios, como el sistema de suministro elctrico hacen
uso de instalaciones complejas a cargo de personal especializado.
Herramientas e instrumentos
Los principales medios para la fabricacin de artefactos son la energa y la informacin. La energa permite dar a los
materiales la forma, ubicacin y composicin que estn descritas por la informacin. Las primeras herramientas,
como los martillos de piedra y las agujas de hueso, slo facilitaban la aplicacin de fuerza por las personas aplicando
los principios de las mquinas simples.[2] El uso del fuego, que modifica la composicin de los alimentos
hacindolos ms fcilmente digeribles, proporciona iluminacin haciendo posible la sociabilidad ms all de los
horarios diurnos, proporciona calefaccin y mantiene a raya a los animales feroces, modific tanto la apariencia
como los hbitos humanos.
Las herramientas ms elaboradas incorporan informacin en su funcionamiento, como las pinzas pelacables que
permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para arrancarla con facilidad sin daar el alma metlica. El
trmino instrumento, en cambio, est ms directamente asociado a las tareas de precisin, como en instrumental
quirrgico, y de recoleccin de informacin, como en instrumentacin electrnica y en instrumentos de medicin, de
navegacin nutica y de navegacin area.
Las mquinas herramientas son combinaciones complejas de varias herramientas gobernadas (actualmente mediante
computadoras/ordenadores) por informacin obtenida por instrumentos tambin incorporados en ellas.
Invencin de artefactos
Aunque con grandes variantes de detalle segn el objeto, su principio de funcionamiento y los materiales usados en
su construccin, las siguientes son etapas usuales en la invencin de un artefacto novedoso:
Identificacin del problema prctico a resolver: En esta etapa deben quedar bien acotados tanto las caractersticas
intrnsecas del problema, como los factores externos que lo determinan o condicionan. El resultado debe
expresarse como una funcin cuya expresin mnima es la transicin, llevada a cabo por el artefacto, de un estado
inicial a un estado final. Por ejemplo, en la tecnologa de desalinizacin del agua, el estado inicial es agua en su
estado natural, el final es esa agua ya potabilizada, y el artefacto es un desalinizador indefinido. Una de las
caractersticas crticas es la concentracin de sal del agua, muy diferente en el agua ocenica que en mares
interiores como el Mar Muerto. Los factores externos son, por ejemplo, las temperaturas mxima y mnima del
55
Tecnologa
agua en las diferentes estaciones y las fuentes de energa disponibles para la operacin del desalinizador.
Establecimiento de los requisitos que debe cumplir la solucin: Materiales admisibles; cantidad y calidad de mano
de obra a usar y su disponibilidad; costos mximos de fabricacin, operacin y mantenimiento; duracin mnima
requerida del artefacto...
Principio de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver un mismo problema, ms
o menos apropiados al entorno natural o social. En el caso de la desalinizacin, el procedimiento de congelacin
es especialmente apto para las regiones rticas, mientras que el de smosis inversa lo es para ciudades de regiones
tropicales con amplia disponibilidad de energa elctrica. La invencin de un nuevo principio de funcionamiento
es una de las caractersticas cruciales de la innovacin tecnolgica. La eleccin del principio de funcionamiento,
sea ya conocido o especialmente inventado, es el requisito indispensable para la siguiente etapa, el diseo que
precede a la construccin.
Diseo del artefacto: Mientras que en la fabricacin artesanal lo usual es omitir esta etapa y pasar directamente a
la etapa siguiente de construccin de un prototipo (mtodo de ensayo y error), el diseo es requisito obligatorio de
todos los procesos de fabricacin industrial. Este diseo se efecta tpcamente usando saberes formalizados como
los de alguna rama de la ingeniera, efectuando clculos matemticos, trazando planos de diverso tipo, eligiendo
materiales de propiedades apropiadas o haciendo ensayos cuando se las desconoce, compatibilizando la forma de
los materiales con la funcin a cumplir, descomponiendo el artefacto en partes que faciliten tanto el cumplimiento
de la funcin como la fabricacin y ensamblado...
Simulacin o construccin de un prototipo: Si el costo de fabricacin de un prototipo no es excesivamente alto
(donde el tope sea probablemente el caso de un nuevo modelo de automvil) su fabricacin permite detectar y
resolver problemas no previstos en la etapa de diseo. Cuando el costo no lo permite, caso del desarrollo de un
nuevo tipo de avin, se usan complejos programas de simulacin por ordenador/computadora, donde un ejemplo
simple es la determinacin de las caractersticas aerodinmicas usando un modelo a escala en un tnel de viento.
Segn el divulgador cientfico Asimov:[3]
Inventar exiga trabajar duro y pensar firme. Edison sacaba inventos por encargo y ense a la gente que no eran
cuestin de fortuna ni de concilibulo de cerebros. Porque -aunque es cierto que hoy disfrutamos del fongrafo, del
cine, de la luz elctrica, del telfono y de mil cosas ms que l hizo posibles o a las que dio un valor prctico- hay
que admitir que, de no haberlas inventado l, otro lo hubiera hecho tarde o temprano: eran cosas que flotaban en
el aire. Quizs no sean los inventos en s lo que hay que destacar entre los aportes de Edison a nuestras vidas. La
gente crea antes que los inventos eran golpes de suerte. El genio, deca Edison, es un uno por ciento de inspiracin
y un noventa y nueve por ciento de transpiracin. No, Edison hizo algo ms que inventar, y fue dar al proceso de
invencin un carcter de produccin en masa.
Guilford, destacado estudioso de la psicologa de la inteligencia,[4] identifica como las principales destrezas de un
inventor las incluidas en lo que denomina aptitudes de produccin divergente. La creatividad, facultad intelectual
asociada a todas las producciones originales, ha sido discutida por de Bono, quien la denomina pensamiento
lateral.[5] Aunque ms orientado a las producciones intelectuales, el ms profundo estudio sobre la resolucin de
problemas cognitivos es hecho por Newell y Simon, en el celebrrimo libro Human problem solving.[6]
Vase tambin: Creatividad
56
Tecnologa
57
Hitos del desarrollo tecnolgico

Algunos hitos tecnolgicos prehistricos
Muchas tecnologas han sido inventadas de modo independiente
en diferentes lugares y pocas; se cita a continuacin slo la ms
antigua invencin conocida.
Armas y herramientas de piedra: Hechas de piedras toscamente
fracturadas, fueron usadas por los primeros homnidos hace
ms de 1.000.000 de aos en frica. Las armas permitieron el
auge de la caza de animales salvajes, ventajosa para la
alimentacin por su mayor contenido en protenas. Las
Herramientas de piedra inuit.
herramientas facilitaron el troceado de los animales, el trabajo
del cuero, el hueso y la madera produciendo los primeros cambios sustanciales de la forma de vida.[7]
Encendido de fuego: Aunque el fuego fue usado desde tiempos
muy remotos, no hay evidencias de su encendido artificial,
seguramente por friccin, hasta alrededor de 200.000a.C. El
uso del fuego permiti: protegerse mejor de los animales
salvajes, que invariablemente le temen; prolongar las horas de
trabajo til, con el consiguiente incremento de relacin social;
migrar a climas ms fros, usndolo como calefaccin para las
moradas; cocinar los alimentos, hacindolos ms fciles de
digerir y masticar. A esta ltima caracterstica atribuyen
algunos antroplogos la modificacin de la forma de la
mandbula humana, menos prominente que la de los restantes primates.[8]
Trilla del trigo en el Antiguo Egipto.
Cestera: No se sabe con certeza cuando se inici, por ser un material de fcil descomposicin. Se presume que
fue anterior a la alfarera y la base de sta cuando los canastos de fibras o varillas se recubrieron con arcilla para
impermeabilizarlos. Las cestas fueron probablemente los primeros recipientes y medios de transporte de
alimentos y otros objetos pequeos.
Alfarera: Alrededor del 8.000a.C. (comienzos del Neoltico) en Europa.
Los hornos de alfarero fueron la base de los posteriores hornos de
fundicin de metales, es decir, de la metalurgia.
Cultivo del trigo: Alrededor del 8.500a.C., en el Creciente Frtil. La gran
productividad de la agricultura disminuy el tiempo empleado en las tareas
de alimentacin y facilit el almacenamiento de reservas, permitiendo un
gran aumento de la poblacin humana. Las prcticas agrcolas
desalentaron el nomadismo, dando as origen a las ciudades, lugar donde
se produjo la divisin social del trabajo y el consiguiente florecimiento de
las tecnologas.[9]
Metalurgia del cobre: Alrededor del 7.000a.C., en Turqua.[10] El cobre
fue, en casi todas partes, el primer metal usado por encontrarse
naturalmente en estado puro. Aunque es demasiado blando para hacer
herramientas durables, las tcnicas desarrolladas dieron las bases para el
uso del bronce, primero, y del hierro, despus.
Tejedora aymara del imperio incaico,

segn Guaman Poma.
Tecnologa
58
Domesticacin de cabras y ovejas: Alrededor del 7.000a.C. en Anatolia y Persia. La tecnologa de domesticacin
de animales permiti, por seleccin artificial, obtener las caractersticas ms convenientes para el uso humano
(carne, grasa, leche, fibras, cerdas, cuero, cornamentas, huesos...).[11]
Tejidos de fibras animales y vegetales: Hechos con telares
rudimentarios hace aproximadamente unos 5.000 aos, en
Anatolia, el Levante mediterrneo y Egipto. El enorme tiempo
necesario para el hilado y tejido manual de fibras fue el gran
problema que resolvi la Revolucin industrial con la invencin
de los telares mecnicos. Los materiales difciles de conseguir,
como la seda, las elaboradas tcnicas de teido y de decoracin
de vestimentas, hicieron de stas smbolos de estatus social.
Este fue probablemente, junto con la disponibilidad de armas de
metal, uno de los primeros usos simblicos de las tecnologas
(riqueza e indestructibilidad, respectivamente).
Tableta con escritura cuneiforme de la coleccin

Kirkor Minassian.
Carro con ruedas: La ms antigua representacin de un carro

con ruedas es la del cuenco de Bronocice [12]. Data de alrededor del 3.500a.C., en la regin del Cucaso. No se
sabe con certeza si su funcin como arma de guerra precedi a la de medio de transporte.
Escritura:Alrededor del 3.300a.C., en Sumer, la escritura cuneiforme sobre tabletas de arcilla se usaba para
llevar inventarios y controlar el pago de impuestos.[13]
Con la invencin de la escritura se inician el perodo histrico y los procesos sistemticos de transmisin de
informacin y de anlisis racional de las tecnologas, procesos cuya muy posterior culminacin sera el surgimiento
de las ciencias.
Algunos hitos tecnolgicos histricos

La siguiente es una breve seleccin de algunas tecnologas que han tenido un fuerte impacto, muy brevemente
descripto, sobre las actividades humanas.
Domesticacin del caballo: Alrededor del 3.000a.C., en las
estepas del sur de Eurasia. La ampliacin del radio de accin y
de la capacidad de transporte, as como su eficacia como arma
de guerra, produjeron enormes modificaciones sociales en las
culturas que incorporaron el caballo (denominadas culturas
ecuestres), produciendo su transicin de la vida pastorial a la
guerrera.[14]
Fabricacin del vidrio: Alrededor del 3.000a.C., en Egipto.[15]
A pesar de la sencillez de su fabricacin fue inicialmente usado
slo para fabricar vajilla, en especial copas o vasos, y objetos
para el culto religioso. Su uso en ventanas es muy posterior y
fue hecho inicialmente slo por los ricos.
Metalurgia del bronce: Alrededor del 4.500a.C. en Bang
Chieng (Tailandia). Esta dura aleacin de cobre y estao
proporcion las primeras armas y herramientas muy duras y
poco frgiles.[16]
El cuenco de Bronocice (Museo Arqueolgico de

Cracovia).
Tecnologa
59
baco: Primera calculadora mecnica, inventado con el nombre

suan-pan' en la corte del Emperador de China Hsi Ling-shi,
alrededor del ao 2650a.C. El invento, contemporneo del
primer libro conocido de aritmtica, el Kieuo-chang, se atribuye
al Primer Ministro Cheo'u-ly.[17]
Metalurgia del hierro: Hay trabajos de forjado del hierro de
meteoritos, pero su primera obtencin por fusin de minerales
fue sistemticamente hecha recin alrededor del 2.300a.C. en
India, Mesopotamia y Asia Menor. Las armas y herramientas
de hierro tienen resistencia y duracin muy superiores a las de
piedra. Su seguramente accidental aleacin con el carbono dio
origen al acero, actualmente el material de construccin por excelencia.[18]
baco chino tradicional.
Brjula: En el ao 1160 se inventa en China, bajo el gobierno de los prncipes Chou, el dispositivo fse-nan
(indicador del Sur). Estaba basado en las propiedades magnticas del imn natural o magnetita, material tambin
familiar a los antiguos griegos. Fue el instrumento que permiti la navegacin fuera de la vista de las costas, es
decir, de altura.[19]
Imprenta de Gutenberg: La tcnica de impresin con bloques de
madera [20] ya era conocida por los chinos en el siglo
IIIa.C.[21] El mtodo era prctico slo para la impresin de
pocos ejemplares de impresos de gran valor, como lminas
artsticas. Johannes Gensfleisch zur Laden, ms conocido como
Johannes Gutenberg, desarroll entre 1437 y 1447 un mtodo
ms durable y econmico, capaz de grandes tiradas, basado en
tipos de metal fcilmente reemplazables. En la imprenta de
Gutenberg se imprimi por primera vez la Biblia, que antes
Caja moderna de tipos mviles, heredera de la de
deba ser trabajosamente copiada a mano.[22] La generalizacin
Gutenberg.
de la imprenta abri el camino de la Reforma Protestante,
divulg saberes antes reservados slo para grupos selectos y sent las bases de la sociedad de la informacin en la
que hoy vivimos.
Regla de clculo: Ao 1594, Escocia (Gran Bretaa). John
Napier o Neper inventa reglillas calibradas de modo
logartmico para reducir las multiplicaciones y divisiones a
sumas y restas. La regla de clculo y el baco (que la precedi
en varios siglos) fueron los primeros dispositivos mecnicos de
clculo numrico.]].[23]
Telar automtico: En 1725 el francs Basile Bouchon construye
el primer telar donde se controlan los hilos de la urdimbre con
cintas de papel perforadas, permitiendo repetir complejos
diseos sin errores. En 1728, en Lyon, el tejedor de seda
francs Falcon perfecciona el telar de Bouchon reemplazando
las frgiles cintas de papel por tarjetas perforadas de cartn. El
Los "huesos" de Napier.
hbil ingeniero francs Jacques Vaucanson perfecciona poco
despus el dispositivo, pero es an demasiado complejo para ser prctico. En 1807 el francs Joseph-Marie
Jacquard construye un telar prctico totalmente automtico. Naci as el primer dispositivo mecnico
completamente programable, remoto antecesor de las modernas computadoras.[24]
Tecnologa
Mquina de vapor: Entre 1765 y 1784 el ingeniero escocs

James Watt perfeccion la mquina de vapor inventada por
Thomas Newcomen para el desagote de las minas de carbn.[25]
La potencia y eficiencia de sus mquinas permitieron su uso por
George Stephenson para propulsar la primera locomotora de
vapor.[26] La mquina a vapor permiti la instalacin de
grandes telares mecnicos en lugares donde no se dispona de
energa hidrulica; tambin disminuy drsticamente los
tiempos de navegacin de los barcos movidos por ruedas de
paletas y hlices.
60
Mquina de vapor de Watt en la Escuela Tcnica

Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad
Politcnica de Madrid.
Vacuna contra la viruela. En 1796 Edward Jenner invent la

primera vacuna al inyectar a un nio de ocho aos una variante
benigna de la viruela humana, la viruela vacuna. Sus
investigaciones iniciaron el mtodo inmunolgico de proteccin contra enfermedades infecciosas que luego
continuara Louis Pasteur. Junto con el descubrimiento de los microorganismos y los medicamentos, es uno de los
hitos de las tecnologas mdicas.[27]
Celuloide: En 1860 el qumico estadounidense John Wesley Hyatt invent el primer plstico artificial (la madera,
el cuero y el caucho, por ejemplo, son plsticos naturales), un nitrato de celulosa denominado celuloide. A partir
de ese momento se multiplic la invencin de materiales plsticos, los ms usados hoy junto con los metales. La
facilidad con que se les puede dar las formas, colores y texturas ms variadas, los hace materiales irremplazable
en la fabricacin de artefactos de todo tipo.[28]
Dnamo: Werner von Siemens pone a punto en 1867 (Alemania), el primer dispositivo capaz de generar
industrialmente corrientes elctricas (alternas) a partir de trabajo mecnico. La invencin de las dnamos permiti
la construccin de usinas elctricas con la consiguiente generalizacin del uso de la electricidad como fuente de
luz y potencia domiciliaria.[21]
Motor de combustin interna: Nikolaus August Otto estableci en 1861 el principio
de funcionamiento de los motores de cuatro tiempos. En 1876 su invento fue
patentado por la fbrica Deutz donde trabajaba, luego revocada por existir un invento
similar anterior deAlphonse Beau de Rochas [29], desarrollado independientemente
del de Otto.[30] ,[31] La generalizacin de los motores de combustin interna
alimentados con destilados del petrleo revolucion el transporte de pasajeros y de
cargas por tierra, agua y aire, la industria y las construcciones de todo tipo. Es, al
mismo tiempo, el principal responsable de la contaminacin del aire de las grandes
ciudades.
Transistor. Los estudios tericos de Julius Lilienfeld sentaron las bases de la
comprensin del comportamiento elctrico de los materiales semiconductores.[32] En
1939 Walter Schottky describi el efecto de las uniones PN de semiconductores
deliberadamente impurificadas, terminando de sentar las bases tericas para la
invencin del transistor. En 1948, tras 20 aos de investigaciones, John Bardeen,
Versin moderna del motor
de cuatro tiempos de Otto.
Walter House Brattain y William Shockley construyeron el primer prototipo operativo
del transistor en los laboratorios de la empresa Bell. El dispositivo reemplaz pronto a
al trodo, hasta entonces usado para modular y amplificar corrientes elctricas, debido a su pequeo tamao y
consumo, y al bajo costo de su fabricacin en masa. El transistor y otros componentes derivados de l, como los
fototransistores, revolucionaron la electrnica, miniaturizndola y hacindola porttil, es decir, utilizable en
cualquier lugar.[33]
Tecnologa
61
Economa y tecnologas
Las tecnologas, aunque no son objetos especficos de estudio de la Economa, han sido a lo largo de toda la historia
y son actualmente parte imprescindible de los procesos econmicos, es decir, de la produccin e intercambio de
cualquier tipo de bienes y servicios.
Desde el punto de vista de los productores de bienes y de los prestadores de servicios, las tecnologas son el medio
indispensable para obtener renta.
Desde el punto de vista de los consumidores, las tecnologas les permiten obtener mejores bienes y servicios,
usualmente (pero no siempre) ms baratos que los equivalentes del pasado. Desde el punto de vista de los
trabajadores, las tecnologas disminuyen los puestos de trabajo al reemplazarlos crecientemente con mquinas. Estas
complejas y conflictivas caractersticas de las tecnologas requieren estudios y diagnsticos, pero fundamentalmente
soluciones polticas mediante la adecuada regulacin de la distribucin de las ganancias que generan.
Teora econmica
La mayora de las teoras econmicas da por sentada la disponibilidad de las tecnologas. Schumpeter es uno de los
pocos economistas que asign a las tecnologas un rol central en los fenmenos econmicos. En sus obras seala que
los modelos clsicos de la economa no pueden explicar los ciclos peridicos de expansin y depresin, como los de
Kondratiev, que son la regla ms que la excepcin. El origen de estos ciclos, segn Schumpeter, es la aparicin de
innovaciones tecnolgicas significativas (como la introduccin de la iluminacin elctrica domiciliaria por Edison o
la del automvil econmico por Ford) que generan una fase de expansin econmica. La posterior saturacin del
mercado y la aparicin de empresarios competidores cuando desaparece el monopolio temporario que da la
innovacin, conducen a la siguiente fase de depresin. El trmino empresario schumpeteriano es hoy corrientemente
usado para designar a los empresarios innovadores que hacen crecer su industria gracias a su creatividad, capacidad
organizativa y mejoras de eficiencia.[34]
Industria
La produccin de bienes requiere la recoleccin, fabricacin o
generacin de todos sus insumos. La obtencin de la materia prima
inorgnica requiere las tecnologas mineras La materia prima orgnica
(alimentos, fibras textiles...) requiere de tecnologas agrcolas y
ganaderas. Para obtener los productos finales la materia prima debe ser
procesada en instalaciones industriales de muy variado tamao y tipo,
donde se ponen en juego toda clase de tecnologas, incluida la
imprescindible generacin de energa.
Vanse tambin: Industria agroalimentariay industria automotriz
Servicios
Brazo robot soldador.
Hasta los servicios personales requieren de las tecnologas para su

buena prestacin. Las ropas de trabajo, los tiles, los edificios donde se
trabaja, los medios de comunicacin y registro de informacin son productos tecnolgicos. Servicios esenciales
como la provisin de agua potable, tecnologas sanitarias, electricidad, eliminacin de residuos, barrido y limpieza
de calles, mantenimiento de carreteras, telfonos, gas natural, radio, televisin... no podran brindarse sin el uso
intensivo de mltiples tecnologas.
Las tecnologas de las telecomunicaciones, en particular, han experimentado enormes progresos a partir de la
instalacin en rbita de los primeros satlites de comunicaciones, del aumento de velocidad, memoria y disminucin
Tecnologa
de tamao de las/los computadoras/ordenadores, de la miniaturizacin de circuitos electrnicos (circuitos integrados,
de la invencin de los telfonos celulares. Esto permite comunicaciones casi instantneas entre dos puntos
cualesquiera del planeta, pero la mayor parte de la poblacin todava no tiene acceso a ellas.
Comercio
El comercio moderno, medio principal de intercambio de mercancas (productos tecnolgicos), no podra llevarse a
cabo sin las tecnologas del transporte fluvial, martimo, terrestre y areo. Estas tecnologas incluyen tanto los
medios de transporte (barcos, automotores, aviones...), como tambin las vas de transporte y todas las instalaciones
y servicios necesarios para su eficaz realizacin: puertos, gras de carga y descarga, carreteras, puentes, aerdromos,
radares, combustibles... El valor de los fletes, consecuencia directa de la eficiencia de las tecnologas de transporte
usadas, ha sido desde tiempos remotos y sigue siendo hoy uno de los principales condicionantes del comercio.
Recursos naturales
Un pas con grandes recursos naturales ser pobre si no tiene las tecnologas necesarias para su ventajosa
explotacin, lo que requiere una enorme gama de tecnologas de infraestructura y servicios esenciales. Asimismo, un
pas con grandes recursos naturales bien explotados tendr una poblacin pobre si la distribucin de ingresos no
permite a sta un acceso adecuado a las tecnologas imprescindibles para la satisfaccin de sus necesidades bsicas.
En la actual economa capitalista, el nico bien de cambio que tiene la mayora de las personas para la adquisicin de
los productos y servicios necesarios para su supervivencia es su trabajo. La disponibilidad de trabajo, condicionada
por las tecnologas, es hoy una necesidad humana esencial.
Trabajo
Si bien las tcnicas y tecnologas tambin son parte esencial del trabajo artesanal, el trabajo fabril introdujo variantes
tanto desde el punto de vista del tipo y propiedad de los medios de produccin, como de la organizacin y
realizacin del trabajo de produccin. El alto costo de las mquinas usadas en los procesos de fabricacin masiva,
origen del capitalismo, tuvo como consecuencia que el trabajador perdiera la propiedad, y por ende el control, de los
medios de produccin de los productos que fabricaba.[35] Perdi tambin el control de su modo de trabajar, de lo que
es mximo exponente el taylorismo.
Taylorismo
Rodrigo Luna: Segn Frederick W. Taylor, la organizacin del trabajo fabril deba eliminar tanto los movimientos
intiles de los trabajadores por ser consumo innecesario de energa y de tiempo como los tiempos muertos
aquellos en que el obrero estaba ocioso. Esta "organizacin cientfica del trabajo", como se la llam en su poca,
disminua la incidencia de la mano de obra en el costo de las manufacturas industriales, aumentando su
productividad. Aunque la idea pareca razonable, no tena en cuenta las necesidades de los obreros y fue llevada a
lmites extremos por los empresarios industriales. La reduccin de las tareas a movimientos lo ms sencillos posibles
se us para disminuir las destrezas necesarias para el trabajo, transferidas a mquinas, reduciendo en consecuencia
los salarios y aumentando la inversin de capital y lo que Karl Marx denomin la plusvala. Este exceso de
especializacin hizo que el obrero perdiera la satisfaccin de su trabajo, ya que la mayora de ellos nunca vea el
producto terminado. Asimismo, llevada al extremo, la repeticin montona de movimientos generaba distraccin,
accidentes, mayor ausentismo laboral y prdida de calidad del trabajo.[36] Las tendencias contemporneas, una de
cuyas expresiones es el toyotismo, son de favorecer la iniciativa personal y la participacin en etapas variadas del
proceso productivo (flexibilizacin laboral), con el consiguiente aumento de satisfaccin, rendimiento y compromiso
personal en la tarea.
62
Tecnologa
Fordismo
Henry Ford, el primer fabricante de automviles que puso sus precios al alcance de un obrero calificado, logr
reducir sus costos de produccin gracias a una rigurosa organizacin del trabajo industrial. Su herramienta principal
fue la cadena de montaje que reemplaz el desplazamiento del obrero en busca de las piezas al desplazamiento de
stas hasta el puesto fijo del obrero. La disminucin del costo del producto se hizo a costa de la transformacin del
trabajo industrial en una sencilla tarea repetitiva, que resultaba agotadora por su ritmo indeclinable y su monotona.
La metodologa fue satirizado por el actor y director ingls Charles Chaplin en su clsico film Tiempos modernos y
hoy estas tareas son hechas por robots industriales.
La tcnica de produccin en serie de grandes cantidades de productos idnticos para disminuir su precio est
perdiendo gradualmente validez a medida que las maquinarias industriales son crecientemente controladas por
computadoras que permiten variar con bajo costo las caractersticas de los productos. ste es, por ejemplo, el caso
del corte de prendas de vestir, aunque siguen siendo mayoritariamente cosidas por costureras con la ayuda de
mquinas de coser individuales en puestos fijos de trabajo.[36]
Toyotismo
El toyotismo, cuyo nombre proviene de la fbrica de automviles Toyota, su creadora, modifica las caractersticas
negativas del fordismo. Se basa en la flexibilidad laboral, el fomento del trabajo en equipo y la participacin del
obrero en las decisiones productivas. Desde el punto de vista de los insumos, disminuye el costo de mantenimiento
de inventarios ociosos mediante el sistema just in time, donde los componentes son provistos en el momento en que
se necesitan para la fabricacin. Aunque mantiene la produccin en cadena, reemplaza las tareas repetitivas ms
agobiantes, como la soldadura de chasis, con robots industriales.[37]
La desaparicin y creacin de puestos de trabajo
Uno de los instrumentos de que dispone la Economa para la deteccin de los puestos de trabajos eliminados o
generados por las innovaciones tecnolgicas es la matriz insumo-producto (en ingls, input-output matrix)
desarrollada por el economista Wassily Leontief, cuyo uso por los gobiernos recin empieza a difundirse.[38] La
tendencia histrica es la disminucin de los puestos de trabajo en los sectores econmicos primarios ( agricultura,
ganadera, pesca, silvicultura) y secundarios (minera, industria, sector energtico y construccin) y su aumento en
los terciarios (transporte, comunicaciones, servicios, comercio, turismo, educacin, finanzas, administracin,
sanidad). Esto plantea la necesidad de medidas rpidas de los gobiernos en reubicacin de mano de obra, con la
previa e indispensable capacitacin laboral.
Publicidad
La mayora de los productos tecnolgicos se hacen con fines de lucro y su publicidad es crucial para su exitosa
comercializacin. La publicidad -que usa recursos tecnolgicos como la imprenta, la radio y la televisin- es el
principal medio por el que los fabricantes de bienes y los proveedores de servicios dan a conocer sus productos a los
consumidores potenciales.
Idealmente la funcin tcnica de la publicidad es la descripcin de las propiedades del producto, para que los
interesados puedan conocer cuan bien satisfar sus necesidades prcticas y si su costo est o no a su alcance. Esta
funcin prctica se pone claramente de manifiesto slo en la publicidad de productos innovadores cuyas
caractersticas es imprescindible dar a conocer para poder venderlos. Sin embargo, usualmente no se informa al
usuario de la duracin estimada de los artefactos o el tiempo de mantenimiento y los costos secundarios del uso de
los servicios, factores cruciales para una eleccin racional entre alternativas similares. No cumplen su funcin
tcnica, en particular, las publicidades de sustancias que proporcionan alguna forma de placer, como los cigarrillos y
el vino cuyo consumo prolongado o excesivo acarrea riesgos variados. En varios pases, como EEUU y Uruguay, el
alto costo que causan en tecnologas mdicas hizo que se obligara a advertir en sus envases los riesgos que acarrea el
63
Tecnologa
64
consumo del producto. Sin embargo, aunque lleven la advertencia en letra chica, estos productos nunca mencionan
su funcin tcnica de cambiar la percepcin de la realidad, centrando sus mensajes en asociar el consumo slo con el
placer, el xito y el prestigio.
Impactos de la tecnologa
La eleccin, desarrollo y uso de tecnologas puede tener impactos
muy variados en todos los rdenes del quehacer humano y sobre la
naturaleza. Uno de los primeros investigadores del tema fue
McLuhan, quien plante las siguientes cuatro preguntas a contestar
sobre cada tecnologa particular:[39]
Qu genera, crea o posibilita?

Qu preserva o aumenta?
Qu recupera o revaloriza?
Qu reemplaza o deja obsoleto?
Este cuestionario puede ampliarse para ayudar a identificar mejor

los impactos, positivos o negativos, de cada actividad tecnolgica
tanto sobre las personas como sobre su cultura, su sociedad y el
medio ambiente:[40]
Impacto prctico: Para qu sirve? Qu permite hacer que sin
ella sera imposible? Qu facilita?
Impacto simblico: Qu simboliza o representa? Qu
connota?
Somos lo que producimos? (leo de Giuseppe

Arcimboldo, circa 1563).
Impacto tecnolgico: Qu objetos o saberes tcnicos preexistentes lo hacen posible? Qu reemplaza o deja
obsoleto? Qu disminuye o hace menos probable? Qu recupera o revaloriza? Qu obstculos al desarrollo de
otras tecnologas elimina?
Impacto ambiental: El uso de qu recursos aumenta, disminuye o reemplaza? Qu residuos o emanaciones
produce? Qu efectos tiene sobre la vida animal y vegetal?
Impacto tico: Qu necesidad humana bsica permite satisfacer mejor? Qu deseos genera o potencia? Qu
daos reversibles o irreversibles causa? Qu alternativas ms beneficiosas existen?
Impacto epistemolgico: Qu conocimientos previos cuestiona? Qu nuevos campos de conocimiento abre o
potencia?
Funciones no tcnicas de los productos tecnolgicos

Despus de un tiempo, las caractersticas novedosas de los productos tecnolgicos son copiadas por otras marcas y
dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces gran importancia las creencias del consumidor sobre otras
caractersticas independientes de su funcin principal, como las estticas y simblicas.
Funcin esttica de los objetos tecnolgicos

Ms all de la indispensable adecuacin entre forma y funcin tcnica, se busca la belleza a travs de las formas,
colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones tcnicas y precios, cualquier usuario elegir
seguramente al que encuentre ms bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede primar sobre las
consideraciones prcticas. Frecuentemente compramos ropa bonita aunque sepamos que sus ocultos detalles de
confeccin no son ptimos, o que su duracin ser breve debido a los materiales usados. Las ropas son el rubro
tecnlogico de mxima venta en el planeta porque son la cara que mostramos a las dems personas y condicionan la
manera en que nos relacionamos con ellas.
Tecnologa
65
Funcin simblica de los objetos tecnolgicos

Cuando la funcin principal de los objetos tecnolgicos es la simblica, no satisfacen las necesidades bsicas de las
personas y se convierten en medios para establecer estatus social y relaciones de poder.[41]
Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza (muchas veces comparable al de
una imitacin barata) como por ser claros indicadores de la riqueza de sus dueos. Las ropas costosas de primera
marca han sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. En la Amrica colonial, por
ejemplo, se castigaba con azotes al esclavo o liberto africano que usaba ropas espaolas por pretender ser lo que no
es.
El caso ms destacado y frecuente de objetos tecnolgicos fabricados por su funcin simblica es el de los grandes
edificios: catedrales, palacios, rascacielos gigantes. Estn diseados para empequeecer a los que estn en su interior
(caso de los amplios atrios y altsimos techos de las catedrales), deslumbrar con exhibiciones de lujo (caso de los
palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes rascacielos). No es casual que los terroristas del 11 de
septiembre de 2001 eligieran como blanco principal de sus ataques a las Torres Gemelas de Nueva York, sede de la
Organizacin Mundial de Comercio y smbolo del principal centro del podero econmico estadounidense.
El Proyecto Apolo fue lanzado por el Presidente John F. Kennedy en el clmax de la Guerra Fra, cuando EEUU
estaba aparentemente perdiendo la carrera espacial frente a los rusos, para demostrar al mundo la inteligencia,
riqueza, podero y capacidad tecnolgica de los EEUU. Con las pirmides de Egipto, es el ms costoso ejemplo del
uso simblico de las tecnologas.
Cultura y tecnologas
Cada cultura distribuye de modo diferente la
realizacin de las funciones y el usufructo
de sus beneficios. Como la introduccin de
nuevas tecnologas modifica y reemplaza
funciones humanas, cuando los cambios son
suficientemente
generalizados
puede
modificar tambin las relaciones humanas,
generando un nuevo orden social. Las
tecnologas no son independientes de la
cultura, integran con ella un sistema
socio-tcnico inseparable. Las tecnologas
disponibles en una cultura condicionan su
forma de organizacin, as como la
cosmovisin de una cultura condiciona las
tecnologas que est dispuesta a usar.
Preguntas de McLuhan sobre el impacto cultural de una tecnologa.
En su libro Los orgenes de la civilizacin el historiado Vere Gordon Childe ha desarrollado detalladamente la
estrecha vinculacin entre la evolucin tecnolgica y la social de las culturas occidentales, desde sus orgenes
prehistricos. Marshall McLuhan ha hecho lo propio para la poca contempornea en el campo ms restringido de
las tecnologas de las telecomunicaciones.[42]
Tecnologa
Medio ambiente y tecnologas

La principal finalidad de las tecnologas es transformar el entorno humano (natural y social), para adaptarlo mejor a
las necesidades y deseos humanos. En ese proceso se usan recursos naturales (terreno, aire, agua, materiales, fuentes
de energa...) y personas que proveen la informacin, mano de obra y mercado para las actividades tecnolgicas.
El principal ejemplo de transformacin del medio ambiente natural son las ciudades, construcciones completamente
artificiales por donde circulan productos naturales como aire y agua, que son contaminados durante su uso. La
tendencia, aparentemente irreversible, es la urbanizacin total del planeta. Se estima que en el transcurso de 2008 la
poblacin mundial urbana superar a la rural por primera vez en la historia.[43] [44] Esto ya ha sucedido en el siglo
XX para los pases ms industrializados. En casi todos los pases la cantidad de ciudades est en continuo
crecimiento y la poblacin de la gran mayora de ellas est en continuo aumento. La razn es que las ciudades
proveen mayor cantidad de servicios esenciales, puestos de trabajo, comercios, seguridad personal, diversiones y
acceso a los servicios de salud y educacin.
Adems del creciente reemplazo de los ambientes naturales (cuya preservacin en casos particularmente deseables
ha obligado a la creacin de parques y reservas naturales), la extraccin de ellos de materiales o su contaminacin
por el uso humano, est generando problemas de difcil reversin. Cuando esta extraccin o contaminacin excede la
capacidad natural de reposicin o regeneracin, las consecuencias pueden ser muy graves. Son ejemplos:
La deforestacin.
La contaminacin de los suelos, las aguas y la atmsfera.
El calentamiento global.
La reduccin de la capa de ozono.
Las lluvias cidas.
La extincin de especies animales y vegetales.
La desertificacin por el uso de malas prcticas agrcolas y ganaderas.
Se pueden mitigar los efectos que las tecnologas producen sobre el medio ambiente estudiando los impactos
ambientales que tendr una obra antes de su ejecucin, sea sta la construccin de un caminito en la ladera de una
montaa o la instalacin de una gran fbrica de papel a la vera de un ro. En muchos pases estos estudios son
obligatorios y deben tomarse recaudos para minimizar los impactos negativos (rara vez pueden eliminarse por
completo) sobre el ambiente natural y maximizar (si existen) los impactos positivos (caso de obras para la
prevencin de aludes o inundaciones).
Para eliminar completamente los impactos ambientales negativos no debe tomarse de la naturaleza o incorporar a
ella ms de los que es capaz de reponer, o eliminar por s misma. Por ejemplo, si se tala un rbol se debe plantar al
menos uno; si se arrojan residuos orgnicos a un ro, la cantidad no debe exceder su capacidad natural de
degradacin. Esto implica un costo adicional que debe ser provisto por la sociedad, transformando los que
actualmente son costos externos de las actividades humanas (es decir, costos que no paga el causante, por ejemplo
los industriales, sino otras personas) en costos internos de las actividades responsables del impacto negativo. De lo
contrario se generan problemas que debern ser resueltos por nuestros descendientes, con el grave riesgo de que en el
transcurso del tiempo se transformen en problemas insolubles.
El concepto de desarrollo sustentable o sostenible tiene metas ms modestas que el probablemente inalcanzable
impacto ambiental nulo. Su expectativa es permitir satisfacer las necesidades bsicas, no suntuarias, de las
generaciones presentes sin afectar de manera irreversible la capacidad de las generaciones futuras de hacer lo propio.
Adems del uso moderado y racional de los recursos naturales, esto requiere el uso de tecnologas especficamente
diseadas para la conservacin y proteccin del medio ambiente.
66
Tecnologa
tica y tecnologas
Cuando el lucro es la finalidad principal de las actividades tecnolgicas, caso ampliamente mayoritario, el resultado
inevitable es considerar a las personas como mercaderas.
Cuando hay seres vivos involucrados (animales de laboratorio y personas), caso de las tecnologas mdicas, la
experimentacin tecnolgica tiene restricciones ticas inexistentes para la materia inanimada.
Las consideraciones morales rara vez entran en juego para las tecnologas militares, y aunque existen acuerdos
internacionales limitadores de las acciones admisibles para la guerra, como la Convencin de Ginebra, estos
acuerdos son frecuentemente violados por los pases con argumentos de supervivencia y hasta de mera seguridad.
Tecnologas apropiadas
Se considera que una tecnologa es apropiada cuando tiene efectos beneficiosos sobre las personas y el medio
ambiente. Aunque el tema es hoy (y probablemente seguir sindolo por mucho tiempo) objeto de intenso debate,
hay acuerdo bastante amplio sobre las principales caractersticas que una tecnologa debe tener para ser social y
ambientalmente apropiada:[45]
No causar dao previsible a las personas ni dao innecesario a las restantes formas de vida (animales y plantas).
No comprometer de modo irrecuperable el patrimonio natural de las futuras generaciones.
Mejorar las condiciones bsicas de vida de todas las personas, independientemente de su poder adquisitivo.
No ser coercitiva y respetar los derechos y posibilidades de eleccin de sus usuarios voluntarios y de sus sujetos
involuntarios.
No tener efectos generalizados irreversibles, aunque estos parezcan a primera vista ser beneficiosos o neutros.
La inversin de los gobiernos en tecnologas apropiadas debe priorizar de modo absoluto la satisfaccin de las
necesidades humanas bsicas de alimentacin, vestimenta, vivienda, salud, educacin, seguridad personal,
participacin social, trabajo y transporte.
Los conceptos tecnologas apropiadas y tecnologas de punta son completamente diferentes. Las tecnologas de
punta, trmino publicitario que enfatiza la innovacin, son usualmente tecnologas complejas que hacen uso de
muchas otras tecnologas ms simples. Las tecnologas apropiadas frecuentemente, aunque no siempre, usan saberes
propios de la cultura (generalmente artesanales) y materias primas fcilmente obtenibles en el ambiente natural
donde se aplican.[46] Algunos autores acuaron el trmino tecnologas intermedias para designar a las tecnologas
que comparten caractersticas de las apropiadas y de las industriales.
Ejemplos de tecnologas apropiadas

La bioconstruccin o construccin de viviendas con materiales locales, como el adobe, con diseos sencillos pero
que garanticen la estabilidad de la construccin, la higiene de las instalaciones, la proteccin contra las
variaciones normales del clima y un bajo costo de mantenimiento, actividad tecnolgica frecuentemente
descuidada.[47]
La letrina abonera seca es una manera higinica de disponer de los excrementos humanos y transformarlos en
abono sin uso de agua. Es una tecnologa apropiada para ambientes donde el agua es escasa o no se puede depurar
su carga orgnica con facilidad y seguridad.[48]
67
Tecnologa
Ludismo
El ludismo o luddismo, denominado as por un no se sabe si real o imaginario personaje destructor de mquinas en la
Inglaterra de la Revolucin industrial, Ned Ludd, es la ideologa que atribuye a los dispositivos tecnolgicos ser la
causa de muchos males de la sociedad moderna. Los luditas consideran que las mquinas quitan puestos de trabajo a
las personas, las alejan de la sana vida natural y destruyen el medio ambiente. Uno de los ms notorios luditas
contemporneos fue Theodore John Kaczynski, el Unabomber, quien mat e hiri a muchos tecnlogos usando
cartas bomba.
Los luditas no diferencian entre las tecnologas y las finalidades para las que son usadas, englobndolas a todas en la
misma categora. Consideran as, tal vez sin expresarlo verbalmente, que las tecnologas mdicas, que salvan
anualmente centenares de millones de vidas, no tienen diferencias esenciales con las tecnologas de la guerra, que
matan a centenares de miles de personas en el mismo lapso. Este sincretismo elude u oscurece la necesaria discusin
de la concordancia tica entre medios y fines que es la base de los imperativos categricos kantianos.
Oficios tcnicos y profesiones tecnolgicas

Acuicultor
Agricultor
Agrimensor
Agrnomo
Albail
Apicultor
Arquitecto
Bioqumico
Biotecnlogo
Consultora
Carnicero
Carpintero
Cocinero
Costurero-a
Diseador grfico
Diseador Industrial
Dactiloscopista
Electricista
Enfermero
Farmacutico
Espectroscopista
Fisicoqumico
Fisioterapeuta
Fsico Aplicado
Fontanero
Fotgrafo
Ganadero
68
Tecnologa
Herrero
Industrial
Informtico
Ingeniero
Aeroespacial
Aeronutico
de Automocin
Biomdica
Civil
Elctrica
Electrnico
Fsico
Forestal
Gentica
Hidrulica
Industrial
Informtica
de Edificacin
de Minas
Mecnico
en Mquinas Trmicas
en Innovacin y Diseo
Metalrgico
Mecatronica
Naval
Nuclear
del Petrleo
Portuario
Topgrafo
Sanitario
de Software
Qumico
en Telecomunicaciones
Textil
del Transporte
Kinesilogo
Leador
Masajista
Mdico
Cardilogo
Cirujano
Endocrinlogo
Dermatlogo
Fisilogo
Gineclogo
69
Tecnologa
Clnico
Obstetra
Onclogo
Ortopedista
Patlogo
Pediatra
Proctlogo
Traumatlogo
Mecnico
Minero
Obrero
Oculista (Oftalmlogo)
Odontlogo
Cirujano dentista
Dentista
Ortodoncista
Oftalmlogo
Operario u operador
Chfer
Maquinista
Piloto de aviacin
de radio
Telefonista
Timonel
Panadero
Pescador
Protsico dental
Qumico
Soldador
Tcnico
Electricista
Electrnico
Gasista
en Instalaciones Sanitarias
Mecnico
Qumico
Tipgrafo
Tornero
Veterinario
Vidriero
70
Tecnologa
Vase tambin
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Desarrollo sostenible
NIMBY
Tecnologa sanitaria
Historia de la tecnologa
Historia del registro del sonido
Educacin tecnolgica
Referencias
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72
Tecnologa
73
Williams, Trevor I.; Historia de la Tecnologa 4. Desde 1900 hasta 1950; Siglo Veintiuno de Espaa Editores;
Madrid (Espaa); 1982 y 1987.
Williams, Trevor I.; Historia de la Tecnologa 5. Desde 1900 hasta 1950; Siglo Veintiuno de Espaa Editores;
Madrid (Espaa); 1987.
Enlaces externos
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Acepciones de tecnologa en Argentina (http://cyt-ar.com.ar/cyt-ar/index.php/Tecnologa#V.C3.
A9ase_tambi.C3.A9n).
Telgrafo
El telgrafo es un dispositivo de telecomunicacin destinado a la
transmisin de seales a distancia. El de ms amplio uso a lo largo del
tiempo ha sido el telgrafo elctrico, aunque tambin se han utilizado
telgrafos pticos de diferentes formas y modalidades funcionales.
Telgrafo
El 6 de mayo de 1833, el matemtico, astrnomo y fsico alemn
Johann Carl Friedrich Gauss y su colega, Wilhelm Eduard Weber,
instalaron una lnea telegrfica de 1000 metros de longitud sobre los
tejados de la poblacin alemana de Gttingen donde ambos trabajaban,
uniendo la universidad con el observatorio astronmico. Este
dispositivo fue inventado por el estadounidense Samuel Morse en
1832. Al principio, el sistema careca de un cdigo para la
comunicacin, pero pronto ambos crearon un alfabeto basado en la
amplitud de las seales dndole as una verdadera capacidad de
comunicacin a su invento.
Telgrafo utilizado para transmisiones en cdigo

morse.
Primer telgrafo receptor automtico de seales

(1837).
Telgrafo
Funcionamiento
Cuando en la estacin emisora se
cierra el interruptor, comnmente
llamado manipulador, circula una
corriente desde la batera elctrica
hasta la lnea y el electroimn, lo que
hace que sea atrada una pieza metlica
terminada en un punzn que presiona
una tira de papel, que se desplaza
mediante unos rodillos de arrastre,
movidos por un mecanismo de
relojera, sobre un cilindro impregnado
de tinta, de tal forma que, segn la
duracin de la pulsacin del
interruptor, se traducir en la
impresin de un punto o una raya en la
Representacin esquemtica de una instalacin telegrfica.
tira de papel. La combinacin de
puntos y rayas en el papel se puede
traducir en caracteres alfanumricos mediante el uso de un cdigo convenido, en la prctica el ms utilizado durante
muchos aos ha sido el cdigo Morse.
Posteriores mejoras de los dispositivos emisores y transmisores han permitido la transmisin de mensajes de forma
ms rpida, sin necesidad de recurrir a un manipulador y a la traduccin manual del cdigo, as como el envo
simultneo de ms de una transmisin por la misma lnea. Uno de estos dispositivos telegrficos avanzados es el
teletipo, cuyo modelo inicial era una mquina de escribir especial que transmita como seales elctricas las
pulsaciones sobre un teclado, mientras imprima sobre un rollo de papel o haca perforaciones en una cinta tambin
hecha de papel. Las formas ms modernas de esta mquina se fabricaron con un monitor o pantalla en lugar de una
impresora. El sistema todava es utilizado por personas sordas o con serias discapacidades auditivas, a fin de enviar
mensajes de texto sobre la red telefnica.
Telgrafo de Hughes
La necesidad de codificar el texto en puntos y rayas para transmitirlo y
descodificarlo antes de escribir el telegrama llev al desarrollo de otros
tipos de telegrafa que realizaran estas tareas de forma automtica. El
telgrafo de Huygens se basa en dos ruedas que contienen todos los
smbolos o caracteres que se pueden transmitir y giran, sincronizadas, a
la misma velocidad. Entonces, si en la rueda del transmisor tiene,
digamos, la C abajo, el receptor tambin. Esto permite que,
Antiguo poste de telgrafo ingles.
transmitiendo un pulso en el momento adecuado, el receptor imprima
el carcter correspondiente. Como la velocidad de la transmisin
depende del nmero de smbolos disponibles, stos estn separados en dos bancos (letras y nmeros), de modo que
comparten el mismo cdigo una letra y un nmero. Existen dos blancos o espacios, llamados "blanco de letras" y
"blanco de nmeros", que adems de crear un espacio para separar las palabras o los nmeros, indican si a
continuacin se transmitirn letras o nmeros. El transmisor tiene un teclado, semejante a un piano, con los
caracteres. El radiotelegrafista pulsa la tecla adecuada y, cuando la rueda que contiene los caracteres est en la
posicin adecuada, el aparato transmite un pulso a la lnea. En el receptor, un electroimn golpea la cinta de papel
74
Telgrafo
contra la rueda que contiene los tipos. Estas ruedas se mueven mediante un mecanismo de relojera, con motor de
pesas o hidrulico, segn los casos. Al comienzo del da se iniciaba un protocolo de sincronizacin, transmitiendo un
mensaje diseado a tal efecto. La velocidad de transmisin era inferior a la del sistema Morse, y dependa del
radiotelegrafista, ya que uno experimentado era capaz de enviar varios caracteres en un giro de la rueda.
Telgrafo de Baudot
Viene a ser una evolucin del de Huygens. Se basa en la codificacin de los caracteres no en la posicin de un nico
pulso, sino en cinco slots o intervalos de tiempo en los que se poda transmitir un pulso o no. As se tena un cdigo
binario de cinco bits que permita transmitir 31 caracteres, adems del estado de reposo o "no transmite". Tambin
utiliza dos bancos de caracteres, con su blanco de letras y blanco de cifras correspondientes. Es mucho ms rpido
que el telgrafo de Huygens, ya que adems de necesitar slo 5 slots frente a una por carcter, Baudot refin los
circuitos magnticos de los electroimanes, reduciendo en lo posible las autoinducciones parsitas, lo que permita
emplear pulsos ms cortos.
Telegrafa y mltiples comunicaciones

Asimismo, mediante el empleo de la denominada telegrafa armnica, se puede utilizar un circuito telefnico para el
envo de mltiples comunicaciones telegrficas simultneas, mediante la utilizacin de tonos de distinta frecuencia
en la banda vocal.
Lneas telegrficas cruzan los mares

Para 1850 el telgrafo elctrico se haba extendido por toda la Amrica del Norte, a Inglaterra y a muchas partes de
Europa. Aunque los alambres areos tuvieron mucho xito en la tierra, siempre se detenan abruptamente a la orilla
del ocano. Muchas mentes brillantes e imaginativas se ensimismaron en la solucin de este problema. El cable del
Estrecho de Dover no se haba protegido suficientemente. Solo los extremos en cada playa se haban acorazado en
tubos de plomo. Aunque el cable funcion hasta cierto grado antes de cortarlo el pescador, las seales procedentes de
ambos lados del canal estaban confusas. No se reconoca el hecho de que a pesar de estar debidamente aislado, el
cable se altera mucho cuando est sumergido. Este problema del retardo de las seales habra de tener perplejos por
algn tiempo a muchos ingenieros de cables. Sin embargo, en 1851, se coloc a travs del Canal un cable
verdaderamente acorazado que tuvo mucho ms xito que su predecesor. En un breve espacio de tiempo se extendi
por el lecho del mar Mediterrneo una red de cables submarinos que una a Europa con frica y las islas intermedias.
Ya que se lograron xitos como stos, los hombres comenzaron a pensar en cruzar el lecho del ocano Atlntico.
El primer cable telegrfico transatlntico

Aunque Inglaterra inici la ingeniera con cables submarinos, el comerciante estadounidense Cyrus W. Field
persisti haciendo esfuerzos que por fin resultaron en tender el primer cable atlntico que dio buenos resultados. Al
fin y al cabo, lleg a ser un esfuerzo unido de los gobiernos de Inglaterra y los Estados Unidos. De ambos lados
algunos de los financieros, oceangrafos, telgrafos y cientficos ms clebres del mundo colaboraron en esta
empresa. Los talentos de estos hombres resultaran indispensables debido a las profundas fosas submarinas que se
encontraran en medio del Atlntico. Aqu la cordillera ms grande de la Tierra se extiende por 1.600 kilmetros de
longitud y 800 kilmetros de ancho, completamente sumergida.
Si Field y sus asociados hubiesen sabido de antemano de los muchos aos de problemas financieros y desastres que
les esperaban al colocar el cable, es muy posible que se hubieran retirado durante sus primeros esfuerzos. Los
destrozos de cable, el tiempo adverso y los enredos del cable en el aparato de arriarlo de los barcos constantemente
impedan el proyecto. A veces cientos de kilmetros de cable roto, cuyo costo ascenda a una fortuna, fueron
abandonados en el fondo del mar.
75
Telgrafo
Era preciso resolver el viejo problema del retardo de las seales. Alguien tena que descubrir cunto tardara una
seal en llegar a los extremos lejanos del cable y cunta electricidad se necesitara para llenar el cable antes que la
seal pudiera pasar. Se ha comparado esto a un tubo de agua. Cierta cantidad de agua tiene que fluir por el tubo antes
que se pueda ver una cantidad notable al otro extremo. Se puede requerir hasta 20 veces ms electricidad para cargar
un cable submarino que uno areo. Sir William Thomson, (ms conocido como lord Kelvin) escribi su famosa Ley
de los Cuadrados como resultado de su investigacin de este mismsimo asunto. Simplificada, su ley quiere decir
que si se multiplica 10 veces la longitud de un cable sumergido, la velocidad de la seal ser reducida 100 veces. La
solucin que l present fue aumentar el tamao del centro conductor. No obstante, debido a que se pas por alto
este nuevo descubrimiento, el diseo defectuoso del primer cable atlntico contribuy a su subsiguiente fracaso.
Pero, por fin, el 5 de agosto de 1858 el primer cable submarino trasatlntico uni los continentes entre Irlanda y
Terranova. Once das ms tarde, un mensaje de saludos de 99 palabras de la reina Victoria de Inglaterra al presidente
Buchanan de los Estados Unidos empez a pasar por las lneas. Fue completado 16 12 horas ms tarde.
Lamentablemente, el cable fall menos de un mes despus. Al costo actual, cerca de dos millones de dlares de
capital privado quedaron hundidos en las profundidades del Atlntico. Lo que se haba llamado el mayor logro del
siglo se haba desplomado. Ocho aos pasaran antes que los europeos y americanos volvieran a hablar por
alambres.
Durante el nterin, los dos fabricantes de cables de Inglaterra se unieron, resolviendo as muchos de los problemas
ms tempranos de la construccin de cables. Se dise un cable nuevo y mejor protegido. Era dos veces ms pesado
(6.350 toneladas) y tena un centro conductor tres veces ms grande que el cable anterior. Poda colgar verticalmente
en el agua por 16 kilmetros antes de quebrarse. Y para el siguiente esfuerzo solo tuvo que usarse un barco (en vez
de los dos que se requeran antes) porque ste era capaz de llevar la tremenda carga. Esta embarcacin, el Great
Eastern, tena un sistema de propulsin doble de dos ruedas de paletas de 18 metros, seis mstiles, y una hlice de
siete metros. Esto hizo de ella la nave de mayor maniobrabilidad construida hasta la fecha. Por medio de dar marcha
atrs a una sola rueda, la nave poda hacer un giro completo sobre su propio eje.
Despus de otros dos esfuerzos infructuosos, el 27 de julio de 1866 se complet un cable que verdaderamente tuvo
xito. Este uni a Irlanda con Terranova. Pero una distancia de 1.100 kilmetros del cable nuevo yaca otro enredado
con los arpeos que se haban perdido... una vctima del fracaso del verano anterior. Despus de 30 esfuerzos,
lograron halarlo a la superficie, someterlo a pruebas y empalmarlo con cable nuevo. Esto complet la porcin de
occidente a oriente. Con la unin de los extremos de los dos cables en Terranova, lleg a existir un circuito
submarino de ms de 6.400 kilmetros. Se enviaron seales claras a travs de esta distancia. Lo nico que se
necesitaba para cargar este cable era una batera simple hecha de un dedal de plata que contena unas cuantas gotas
de cido. Desde ese tiempo, la comunicacin de dos direcciones entre los dos continentes nunca ha cesado por ms
de unas cuantas horas a la vez.
Desde 1866 en adelante, los cables se extendieron rpidamente a travs de los ocanos del mundo. Para el fin del
siglo, 15 cables se haban tendido a travs del Atlntico. Algunas secciones de estos cables originales todava estn
en servicio, despus de haber funcionado por ms de un siglo.
76
Telgrafo
Enlaces externos
rase una vez, el oficio del telegrafista [1]. Entrevista con Alejandro Filardi, ex telegrafista de la antigua empresa
estatal argentina "Correos y Telgrafos de la Nacin", realizada por Matas Aizpura.
Telegrafista, un oficio olvidado [2], artculo publicado por El Diario de Hoy, de El Salvador.
Feliz da del Telegrafista? [3], artculo de Guillermo Berros para "La Prensa Grfica".
El morse ha muerto, viva el morse! [4], artculo de la revista "El Correo UNESCO", de su edicin de
Julio/Agosto de 1999.
Edison Biografa de Thomas Alva Edison [5].
Referencias
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
http:/ / matiasaizpurua. blogspot. com/ 2008/ 05/ erase-una-vez-el-oficio-del_15. html

http:/ / www. elsalvador. com/ noticias/ EDICIONESANTERIORES/ 2000/ DICIEMBRE/ diciembre9/ NACIONAL/ nacio18. html
http:/ / archive. laprensa. com. sv/ 20070427/ nacion/ telegrafista. asp
http:/ / unesdoc. unesco. org/ images/ 0011/ 001165/ 116578s. pdf#116606
http:/ / www. biografiasyvidas. com/ monografia/ edison/ Thomas
Telecomunicacin
La telecomunicacin (comunicacin a distancia, del prefijo griego tele, "distancia" y del latn communicare) es
una tcnica consistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo tpico adicional
de ser bidireccional. El trmino telecomunicacin cubre todas las formas de comunicacin a distancia, incluyendo
radio, telegrafa, televisin, telefona, transmisin de datos e interconexin de computadoras a nivel de enlace. El Da
Mundial de la Telecomunicacin se celebra el 17 de mayo. Telecomunicaciones, es toda transmisin, emisin o
recepcin de signos, seales, datos, imgenes, voz, sonidos o informacin de cualquier naturaleza que se efecta a
travs de cables, radioelectricidad, medios pticos, fsicos u otros sistemas electromagnticos
La base matemtica sobre la que se desarrollan las telecomunicaciones fue desarrollada por el fsico ingls James
Clerk Maxwell. Maxwell, en el prefacio de su obra Treatise on Electricity and Magnetism (1873), declar que su
principal tarea consista en justificar matemticamente conceptos fsicos descritos hasta ese momento de forma
nicamente cualitativa, como las leyes de la induccin electromagntica y de los campos de fuerza, enunciadas por
Michael Faraday. Con este objeto, introdujo el concepto de onda electromagntica, que permite una descripcin
matemtica adecuada de la interaccin entre electricidad y magnetismo mediante sus clebres ecuaciones que
describen y cuantifican los campos de fuerzas. Maxwell predijo que era posible propagar ondas por el espacio libre
utilizando descargas elctricas, hecho que corrobor Heinrich Hertz en 1887, ocho aos despus de la muerte de
Maxwell, y que, posteriormente, supuso el inicio de la era de la comunicacin rpida a distancia. Hertz desarroll el
primer transmisor de radio generando radiofrecuencias entre 31 MHz y 1.25 GHz.
La serie de ondas y pulsos elctricos que representan informacin conforman lo que se denomina la seal, la cual
atraviesa por un camino conductor de electricidad para el caso de los almbricos; en el caso de la fibra ptica, los
pulsos no son elctricos sino luminosos y el medio es conductor de la luz. En el caso de los medios inalmbricos la
seal viaja a travs del aire o el vacio, sin requerir un medio fsico. El medio que se extiende desde el transmisor
hasta el receptor conforma el citado enlace entre los dos extremos. Para algunas ocasiones este se forma de diversos
tramos sobre medios diferentes, ejemplo de ello se da cuando tenemos un enlace total entre cable cobre y de fibra
ptica en la red telefnica local. Existen varios trminos que tambin se refieren al enlace, tales como canal y
circuito los cuales son usados de forma indistinta. Sin embargo, se puede estrechar un poco ms en su definicin
diciendo que canal tiene que ver principalmente con el enlace lgico y que circuito se refiere al enlace fsico que
tiene canal de ida y canal de regreso.
77
Telecomunicacin
Historia
Las telecomunicaciones, comienzan en la primera mitad del siglo XIX con el telgrafo elctrico, que permiti enviar
mensajes cuyo contenido eran letras y nmeros. A esta invencin se le hicieron dos notables mejoras: la adicin, por
parte de Charles Wheatstone, de una cinta perforada para poder recibir mensajes sin que un operador estuviera
presente, y la capacidad de enviar varios mensajes por la misma lnea, que luego se llam telgrafo mltiple, aadida
por Emile Baudot.
Ms tarde se desarroll el telfono, con el que fue posible comunicarse utilizando la voz, y posteriormente, la
revolucin de la comunicacin inalmbrica: las ondas de radio.
A principios del siglo XX aparece el teletipo que, utilizando el cdigo Baudot, permita enviar texto en algo parecido
a una mquina de escribir y tambin recibir texto, que era impreso por tipos movidos por rels. El trmino
telecomunicacin fue definido por primera vez en la reunin conjunta de la XIII Conferencia de la UTI (Unin
Telegrfica Internacional) y la III de la URI (Unin Radiotelegrfica Internacional) que se inici en Madrid el da 3
de septiembre de 1932. La definicin entonces aprobada del trmino fue: "Telecomunicacin es toda transmisin,
emisin o recepcin, de signos, seales, escritos, imgenes, sonidos o informaciones de cualquier naturaleza por
hilo, radioelectricidad, medios pticos u otros sistemas electromagnticos".
El siguiente artefacto revolucionario en las telecomunicaciones fue el mdem que hizo posible la transmisin de
datos entre computadoras y otros dispositivos. En los aos 60 comienza a ser utilizada la telecomunicacin en el
campo de la informtica con el uso de satlites de comunicacin y las redes de conmutacin de paquetes. La dcada
siguiente se caracteriz por la aparicin de las redes de computadoras y los protocolos y arquitecturas que serviran
de base para las telecomunicaciones modernas (en estos aos aparece la ARPANET, que dio origen a la Internet).
Tambin en estos aos comienza el auge de la normalizacin de las redes de datos: el CCITT trabaja en la
normalizacin de las redes de conmutacin de circuitos y de conmutacin de paquetes y la Organizacin
Internacional para la Estandarizacin crea el modelo OSI. A finales de los aos setenta aparecen las redes de rea
local o LAN.
En los aos 1980, cuando los ordenadores personales se volvieron populares, aparecen las redes digitales. En la
ltima dcada del siglo XX aparece Internet, que se expandi enormemente, ayudada por la expansin de la fibra
ptica; y a principios del siglo XXI se estn viviendo los comienzos de la interconexin total a la que convergen las
telecomunicaciones, a travs de todo tipo de dispositivos que son cada vez ms rpidos, ms compactos, ms
poderosos y multifuncionales, y tambin de nuevas tecnologas de comunicacin inalmbrica como las redes
inalmbricas.
Consideraciones de diseo de un sistema de telecomunicacin

Los elementos que integran un sistema de telecomunicacin son un transmisor, una lnea o medio de transmisin y
posiblemente, impuesto por el medio, un canal y finalmente un receptor. El transmisor es el dispositivo que
transforma o codifica los mensajes en un fenmeno fsico, la seal. El medio de transmisin, por su naturaleza fsica,
es posible que modifique o degrade la seal en su trayecto desde el transmisor al receptor debido a ruido,
interferencias o la propia distorsin del canal. Por ello el receptor ha de tener un mecanismo de decodificacin capaz
de recuperar el mensaje dentro de ciertos lmites de degradacin de la seal. En algunos casos, el receptor final es el
odo o el ojo humano (o en algn caso extremo otros rganos sensoriales) y la recuperacin del mensaje se hace por
la mente.
La telecomunicacin puede ser punto a punto, punto a multipunto o teledifusin, que es una forma particular de
punto a multipunto que funciona solamente desde el transmisor a los receptores, siendo su versin ms popular la
radiodifusin.
La funcin de los ingenieros de telecomunicacin es analizar las propiedades fsicas de la lnea o medio de
comunicacin y las propiedades estadsticas del mensaje a fin de disear los mecanismos de codificacin y
78
Telecomunicacin
decodificacin ms apropiados. Cuando los sistemas estn diseados para comunicar a travs de los rganos
sensoriales humanos (principalmente vista y odo), se deben tener en cuenta las caractersticas psicolgicas y
fisiolgicas de percepcin humana. Esto tiene importantes implicaciones econmicas y el ingeniero investigar que
defectos pueden ser tolerados en la seal sin que afecten excesivamente a la visin o audicin, basndose en
conceptos como el lmite de frecuencias detectables por los rganos sensoriales humanos.
Posibles imperfecciones en un canal de comunicacin son: ruido impulsivo, ruido de Johnson-Nyquist (tambin
conocido como ruido trmico), tiempo de propagacin, funcin de transferencia de canal no lineal, cadas sbitas de
la seal (microcortes), limitaciones en el ancho de banda y reflexiones de seal (eco). Muchos de los modernos
sistemas de telecomunicacin obtienen ventaja de algunas de estas imperfecciones para, finalmente, mejorar la
calidad de transmisin del canal.
Los modernos sistemas de comunicacin hacen amplio uso de la sincronizacin temporal. Hasta la reciente aparicin
del uso de la telefona sobre IP, la mayor parte de los sistemas de comunicacin estaban sincronizados a relojes
atmicos o a relojes secundarios sincronizados a la hora atmica internacional, obtenida en la mayora de los casos
va GPS.
Ya no es necesario establecer enlaces fsicos entre dos puntos para transmitir la informacin de un punto a otro. Los
hechos ocurridos en un sitio, ocurren a la misma vez en todo el mundo. Nos adentramos en una nueva clase de
sociedad en la que la informacin es la que manda. El conocimiento es poder, y saber algo es todo aquello que se
necesita. En Europa la sociedad de la informacin se cre como respuesta de la Comunidad Europea al crecimiento
de las redes de alta velocidad de los Estados Unidos y su superioridad tecnolgica. [citarequerida]
Comparacin de los medios fsicos dentro de la telecomunicacin

A continuacin se presentan los cinco criterios principales de medios fsicos:
Facilidad de manejo y costos asociados: costo del medio, de los equipos para instalacin, entrenamiento necesario,
facilidad de instalacin y de cambios y mantenimiento.
Capacidad: cantidad de bps que puede transportar.
Desempeo: cantidad de errores que se presentan en una transmisin, se mide por el nmero de bits errados,
comparado con el nmero de bits transmitidos.
Distancia: se refiere a la longitud mxima del medio en el cual no hay necesidad de regenerar la seal para evitar
errores.
Seguridad: qu tan fcil se puede sacar la derivacin del cable? Esto podra hacerse con fines fraudulentos.
Cables metlicos sin aislamiento
Estos cables sin cubierta maleable se aprovecharon extensamente en la red telegrfica, Para su tendido se suspendan
de travesaos en postes. Obviamente estaban expuestos a interferencias y a cortocircuitos, pero considerando la baja
velocidad del telgrafo, funcionaron convenientemente bien. Cables submarinos
Son medios que conectan sitios separados por grandes superficies cubiertas de agua; como se emplea para tender
lneas entre continentes, el cable debe de ir apoyado sobre el fondo del mar.
Alambres con aislamiento
Para evitar interferencias y cortocircuitos lo cables se cubrieron con aislamiento, generalmente plstico. El ms
comn es el cable telefnico compuesto de dos hilos de cobre. Inicialmente los dos hilos de cobre iban paralelos,
pero se encontr que esto convertira el cable en una antena; por esta razn ahora se usa el cable trenzado, el cual es
ms resistente a las interferencias electromagnticas.
Cable coaxial
Se compone de dos conductores; uno interno-central, que es un alambre de cobre grueso y otro extremo en forma de
malla metlica. Los dos conductores estn separados por un aislante y la malla tiene una cubierta de plstica.
79
Telecomunicacin
Par trenzado
Par trenzado con coraza (Shielded Twisted Pair, STP). Adems de ser trenzado, est recubierto por una cubierta
metlica que lo asla completamente de las interferencias.
Par Trenzado sin coraza (Unshielded Twisted Pair, UTP). Es ms econmico y fcil de manejar. Este cable UTP es
el ms popular en la actualidad.
Par trenzado forrado en hoja metlica (Foiled Twisted Pair, FTP). Es el intermediario entre UTP y STP.
Fibra ptica
Este medio transporta la seal en pulsos luminosos, no elctricos. Del lado del transmisor, un transductor transforma
la seal elctrica en pulsos de luz por medio de un LED o de un LD y en el extremo receptor se hace la operacin
inversa, convirtiendo la seal luminosa en seal elctrica. Los pulsos luminosos viajan por el alma o ncleo del cable
de fibra ptica. El ncleo tiene un dimetro muy pequeo totalmente transparente y est cubierto por un
revestimiento opaco, que evita que la luz se disipe. Hay dos tipos de fibra ptica: la multimodo y la monomodo.
Fibra multimodo: el dimetro del ncleo es de aproximadamente 50 m. La luz de un LED, tiene muchas formas de
llegar al otro extremo. Fibra monomodo: el dimetro del ncleo es ms pequeo (menos de 5 m), razn por la cual
la dispersin del pulso luminoso, producido por un diodo lser, es menor y se pueden obtener tramos ms largos, con
menor posibilidad de error y mayor capacidad de bps.
Cableado estructurado
Al disear un edificio, tradicionalmente haba que tener en cuenta las siguientes redes como parte de la
infraestructura de servicios: Red elctrica normal Red de agua pura Red de aguas puras Red de ventilacin y
aire acondicionado La red de cableado estructurado tiene como objetivos: Lograr conectividad Mejorar la
confiabilidad Obtener gran flexibilidad Mantener una documentacin actualizada, centralizada y sistematizada
Manejar integralmente diferentes tecnologas Lograr reduccin de costos al tener una solucin integrada,
sistemtica y flexible
Otros aspectos de inters

El cientfico de los laboratorios Bell Claude E. Shannon public en 1948 un estudio titulado Una teora matemtica
de la comunicacin. Esta publicacin fue un hito para la realizacin de los modelos matemticos usados para
describir sistemas de comunicacin, dentro de la denominada teora de la informacin. La teora de la informacin
nos permite evaluar la capacidad de un canal de comunicacin de acuerdo con su ancho de banda y su relacin
seal-ruido.
En la fecha de la publicacin de Shannon, los sistemas de telecomunicacin estaban basados, predominantemente, en
circuitos electrnicos analgicos. La introduccin masiva de circuitos integrados digitales ha permitido a los
ingenieros de telecomunicacin aprovechar completamente las ventajas de la teora de la informacin, emergiendo, a
partir de la demanda de los fabricantes de equipos de telecomunicacin, un rea especializada en el diseo de
circuitos integrados llamada procesamiento de seales digitales.
80
Telecomunicacin
Glosario de telecomunicaciones
Acceso Igual - Cargo Igual: Acceso Igual es el que se presta a los operadores de caractersticas similares en las
mismas condiciones de calidad y especificaciones tcnicas. Cargo Igual es una misma remuneracin por el acceso y
utilizacin que se causa cuando se cumplen las condiciones de acceso igual.
Acceso Universal. Es el derecho que tienen todos los usuarios de TPBC a comunicarse con cualquier otro usuario de
la red de telecomunicaciones del Estado y de cualquier otra red de telecomunicaciones en el exterior.
Para efectos de los Planes de Telefona Social, Acceso Universal es la facilidad que tiene la poblacin de acceder a
servicios de telecomunicaciones a una distancia aceptable con respecto a los hogares. El significado de distancia
aceptable depender de los medios de transporte disponibles al usuario para acceder al servicio de
telecomunicaciones.
Acometida Externa: Conjunto de obras, cables y ductos que hacen parte de una derivacin de la red local desde el
ltimo punto donde es comn a varios suscriptores, hasta el punto donde empieza la red interna del suscriptor o
grupo de suscriptores.
Capacidad de Transporte: Para efectos de la prestacin del servicio de TPBC, es la disponibilidad que hay entre
dos puntos de una red que permite establecer entre ellos una seal de telecomunicaciones y que se puede medir en
trminos de nmero de canales o bits por segundo, entre otras unidades, sin perjuicio de lo establecido en los
reglamentos sobre la materia.
"Call-Back": Es el procedimiento de inversin intencional de llamadas que se inician en el territorio nacional
mediante una seal de llamada incompleta, o una llamada completada mediante la cual el llamador transmite un
cdigo para iniciar una llamada de regreso, o cualquier otro medio para obtener sistemticamente una seal de tono
en el extranjero o acceso a una red pblica fuera del territorio nacional para poder realizar una comunicacin de larga
distancia internacional que se registra como originada en el extranjero y terminada en el territorio nacional. El
"Call-Back" se realiza fundamentalmente para que el cargo de las llamadas suceda fuera del territorio nacional. No
se consideran llamadas de "Call-Back" las que involucran acuerdos entre operadores de TPBCLDI legalmente
establecidos y conectantes internacionales.
Cargo de acceso y uso de las redes: Es el peaje pagado a los operadores, por parte de otros operadores, por
concepto de la utilizacin de sus redes, medido en trminos de unidades de tiempo o cualquier otro concepto que
resulte apropiado para tal efecto.
CITS: Centros Integrados de Telefona Social.
Clusula de perodo de permanencia mnima: Es la estipulacin contractual que se pacta por una sola vez, al
inicio del contrato, en la que el suscriptor o usuario se obliga a no terminar anticipadamente y sin justa causa, su
contrato de prestacin de servicios de telecomunicaciones, so pena de que el operador haga efectivas las sanciones a
que haya lugar.
Clusula de prrroga automtica: Es la estipulacin contractual en la que se conviene que, el plazo contractual se
prorrogar por un trmino igual al inicialmente convenido, sin necesidad de formalidad alguna.
Comercializacin de servicios de TPBC: Actividad por la cual una persona jurdica legalmente establecida compra
servicios o lneas a un operador de TPBC para ofrecerla a terceros.
Comercializador de Servicios de TPBC: Es aquella persona jurdica legalmente establecida que ejerce la
comercializacin de servicios de TPBC.
Comit de Expertos Extendido: Es el Comit Expertos Comisionados con participacin de delegados del
Departamento Nacional de Planeacin, de la SSPD y del Ministerio de Comunicaciones.
Conectante internacional: Es el operador de otro pas que cursa el trfico de larga distancia internacional, entrante
o saliente de Colombia, que se destina u origina en un operador del servicio de TPCLDI previa existencia de un
acuerdo.
81
Telecomunicacin
Contrato de Acceso, Uso e Interconexin: Es el negocio jurdico que establece los derechos y obligaciones de los
operadores solicitante e interconectante con respecto al acceso, uso e interconexin de sus redes de
telecomunicaciones y las condiciones de carcter legal, tcnico, comercial, operativo y econmico que gobiernan el
acceso, uso e interconexin. Hacen parte del contrato de acceso, uso e interconexin sus anexos, adiciones,
modificaciones o aclaraciones.
Contrato de Condiciones Uniformes: Es el contrato consensual, en virtud del cual el operador de TPBC presta a los
usuarios sus servicios a cambio de un precio definido en dinero, de conformidad con estipulaciones definidas por l
para ofrecerlas a muchos usuarios no determinados. Regula en su integridad las relaciones operador - usuario.
Costo de Interconexin: Es el valor de las inversiones y gastos necesarios para interconectar las redes, a partir del
punto de interconexin hacia la red del operador solicitante,. Se incluyen, entre otros, los equipos de interconexin,
los medios de acceso, los equipos, sistemas, soportes lgicos, dispositivos y rganos de conexin.
Costo Medio de Referencia: Es el componente anualizado del costo medio de largo plazo por lnea telefnica,
calculado en un perodo equivalente a la vida til del sistema. Para efectos del clculo por lnea, se toma en cuenta la
capacidad de lneas en servicio del sistema actual y la demanda incremental debida a los proyectos de expansin.
Costo Medio Variable de Corto Plazo: Son los costos variables totales de un ao divididos por la unidad de
produccin, bien sea lneas, unidades de trfico o unidades de tiempo, entre otras. Se entienden como costos
variables totales aquellos costos que fluctan con el trfico o nivel de produccin de un operador de TPBC.
Costos para proveer el acceso y uso de la red del operador interconectante: Es el valor de las inversiones y
gastos necesarios para proveer el acceso y uso de la red del operador interconectante a partir del punto de
interconexin hacia el interior de su red.
Coubicacin: Es el suministro de espacio y de los servicios involucrados en los predios del operador
interconectante, con el fin que el operador solicitante pueda colocar en l los equipos necesarios para la
interconexin o para el acceso a los usuarios finales.
CRT: Comisin de Regulacin de Telecomunicaciones.
Desagregacin: Es la separacin de elementos (fsicos y/o lgicos), funciones o servicios de una red de
telecomunicaciones, con el objeto de darles un tratamiento especfico y cuyo costo puede determinarse por separado.
Empaquetamiento de servicios: Es la oferta conjunta de ms de un servicio de Telecomunicaciones.
ESP: Empresa de Servicios Pblicos: es una sociedad por acciones cuyo objeto es la prestacin de los servicios
pblicos de que trata la ley 142 de 1994.
Espectro electromagntico: Es el conjunto de todas las frecuencias de emisin de los cuerpos de la naturaleza.
Comprende un amplio rango que va desde ondas cortas (rayos gamma, rayos X), ondas medias o intermedias (luz
visible), hasta ondas largas (las radiocomunicaciones actuales).
Indicadores de Gestin: Son medidas objetivas de resultados alrededor de diversos objetivos, utilizadas para
asegurar su mejoramiento y evaluacin y medir el desempeo.
Ingresos brutos totales: Es el total de los ingresos percibidos por un operador de TPBC por concepto de la
prestacin de los servicios de TPBC, sin descontar ningn valor.
Instalaciones: Son los elementos de la infraestructura de los operadores.
Instalaciones esenciales: Todo elemento o funcin de una red o servicio que sea suministrado exclusivamente o de
manera predominante por un operador o por un nmero limitado de los mismos, cuya sustitucin con miras al
suministro de un servicio no sea factible en lo tcnico o en lo econmico.
Instalaciones Suplementarias: Toda instalacin de una red o servicios relacionada directamente con la prestacin
del servicio, que no sean instalaciones esenciales.
Integracin Vertical: Posibilidad de que los operadores de TPBC puedan prestar simultneamente los servicios de
TPBCL, TPBCLE, TMR y TPBCLD.
82
Telecomunicacin
Integridad del Sistema de Medicin del Consumo: Se refiere a que la informacin presentada en cada uno de los
procesos que conforman el Sistema de Medicin del Consumo refleje correctamente el origen, tipo, destino y la
duracin del servicio prestado.
Interconexin: Es la vinculacin de recursos fsicos y soportes lgicos, incluidas las instalaciones esenciales
necesarias, para permitir el interfuncionamiento de las redes y la interoperabilidad de servicios de
telecomunicaciones.
Interconexin Directa: Es la interconexin entre las redes de dos operadores que comparten al menos un punto de
interconexin entre ellas, con el objeto de lograr el interfuncionamiento de las redes conectadas y la
interoperabilidad de los servicios.
Interconexin indirecta: Es la interconexin que permite a cualquiera de los operadores interconectados, cursar el
trfico de otros operadores a la red del operador interconectante, siempre que no se contravenga el reglamento para
cada servicio. El solo servicio portador entre dos redes no se considera interconexin indirecta.
Interfuncionamiento de las Redes: Es el correcto funcionamiento de dos redes intercontectadas.
Interoperabilidad de los Servicios: Es el correcto funcionamiento de los servicios que se prestan sobre dos redes
intercontectadas.
Llamada Completada: Llamada fructuosa segn las definiciones de la Unin Internacional de Telecomunicaciones
UIT.
Negociacin Directa: Es el procedimiento mediante el cual los operadores solicitante e interconectante acuerdan
mutuamente las condiciones y trminos del contrato de acceso, uso e interconexin, cindose a las condiciones
requeridas para tal negociacin en la Ley y la presente Resolucin.
Nodo: Es el elemento de red, ya sea de acceso o de conmutacin, que permite recibir y reenrutar las comunicaciones.
Nodo de interconexin: Es el nodo vinculado directamente con el punto de interconexin.
Oferta Bsica de Interconexin -OBI-: Es el proyecto de negocio que un operador pone en conocimiento general y
que contiene los elementos esenciales para la interconexin
OMC: Organizacin Mundial del Comercio.
Operador: Es la persona jurdica pblica, mixta o privada que es responsable de la gestin de un servicio de
telecomunicaciones en virtud de autorizacin, licencia o concesin, o por ministerio de la ley. Esta Resolucin se
refiere indistintamente al operador y al concesionario.
Operador de destino: Es el operador a cuya red pertenece el usuario o servicio a donde va dirigida una determinada
comunicacin.
Operador de origen: Es el operador a cuya red pertenece el usuario que origina una determinada comunicacin.
Operador de TPBC: Se entiende como tal cualquier operador del servicio de TPBCL, TPBCLE, TPBCLD o TMR,
en los trminos de la Ley 142 de 1994.
Operador de trnsito: Es el operador que interconecta, a travs de su propia red, dos o ms redes de dos operadores
distintos.
Operador interconectante: Es el operador al cual se le solicita y provee interconexin.
Operador solicitante: Es el operador que presta, o se alista a prestar, un servicio de telecomunicaciones y para tal
efecto solicita, por derecho propio, interconexin con otra red, en los trminos y condiciones establecidos en la Ley y
en la presente Resolucin.
Participacin Indirecta: Es la participacin de una empresa en el capital de otra, a travs de interpuesta persona o
en asociacin con otra empresa, socio o sociedad.
PCS: Servicios de Comunicacin Personal.
83
Telecomunicacin
Plan de expansin: Conjunto de previsiones adoptadas por un operador de TPBC tendientes a ampliar su
infraestructura destinada a la prestacin de servicios de TPBC.
Plan de Gestin y Resultados: Es el conjunto ordenado de objetivos, estrategias y metas propuestas por los
operadores de TPBC en un horizonte de corto, mediano y largo plazo el cual, con base en un diagnstico inicial y en
la proyeccin de su escenario futuro, busca garantizar la mejora continua de la gestin de la Empresa, de acuerdo con
el Artculo 2o. de la Ley 142 de 1994.
Planes Tcnicos Bsicos: Son el conjunto de normas establecidas por el Ministerio de Comunicaciones, que
determinan las caractersticas tcnicas fundamentales de la RTPC. Hacen parte de los Planes Tcnicos Bsicos el
plan de enrutamiento, el plan de numeracin, el plan de sealizacin, el plan de sincronizacin y plan de tarificacin.
Portabilidad numrica: Es el servicio mediante el cual un usuario de TPBC puede mantener el mismo nmero o
identificacin telefnica aun cuando cambie de operador o de domicilio.
Posicin dominante: Es la posibilidad de determinar, directa o indirectamente, las condiciones de un mercado.
Procesos Crticos: Son las actividades fundamentales para la supervivencia de un operador de TPBC de acuerdo con
el objeto social de la misma.
Procesos de Apoyo: Son las actividades que soportan los procesos crticos de un operador de TPBC.
Proceso de Facturacin: Es la etapa en la que se realiza el conjunto de actividades mediante la cual se generan las
facturas correspondientes a los consumos de los usuarios o suscriptores de los servicios pblicos de
telecomunicaciones de que trata la ley 142 de 1994.
Proceso de Tarificacin: Es la etapa en la que se realiza el conjunto de actividades mediante la cual se le aplica un
valor monetario a los consumos medidos en el proceso de tasacin.
Proceso de Tasacin: Es la etapa en la que se realiza el conjunto de actividades mediante la cual se mide el
consumo de los usuarios o suscriptores de los servicios Pblicos de Telecomunicaciones de que trata la ley 142 de
1994.
Programa de Gestin: Corresponde al conjunto de acciones que deben adoptar los operadores de TPBC en el
evento de que en el proceso de control y vigilancia a su gestin realizada por la SSPD arroje como resultado un
posible incumplimiento a las metas establecidas en el plan de gestin y resultados aprobados por el Ministerio de
Comunicaciones.
Programas De Telefona Social. Los programas de Telefona Social son aquellos que tienen por objeto promover y
financiar proyectos para la prestacin de servicios de telecomunicaciones en zonas rurales y urbanas del territorio
nacional, caracterizadas por la existencia de usuarios con altas necesidades bsicas insatisfechas.
Prueba de imputacin: Operacin que sirve para comprobar la obligacin que tienen los operadores de
telecomunicaciones de que la tarifa impuesta por la utilizacin de una instalacin esencial, la prestacin de servicios
adicionales o el suministro de espacio fsico, sea igual a la tarifa que se cobrara a s mismo el proveedor por el uso
de la instalacin.
Punto de interconexin: Es el punto fsico en donde se efecta la conexin entre dos redes, para permitir su
interfuncionamiento y la interoperabilidad de los servicios que estas soportan.
Red Telefnica Pblica Conmutada "RTPC": Es el conjunto de elementos que hacen posible la transmisin
conmutada de voz, con acceso generalizado al pblico, tanto en Colombia como en el exterior. Incluye las redes de
los operadores de TPBCL, TPBCLE, TMR y TPBCLD.
Separacin contable: Es la presentacin de la informacin econmica y financiera de un operador de TPBC de
manera separada para cada servicio prestado, sin perjuicio de las disposiciones legales y las establecidas por el
Contador General de la Nacin y la SSPD.
Servicio de Telefona Pblica Bsica Conmutada "TPBC": Es el servicio bsico de telecomunicaciones cuyo
objeto es la transmisin conmutada de voz o a travs de la RTPC con acceso generalizado al pblico. Cuando en la
84
Telecomunicacin
presente Resolucin se haga referencia a los servicios u operadores de los servicios de TPBC, se entendern
incluidos los servicios de Telefona Pblica Bsica Conmutada Local (TPBCL) Local Extendida (TPBCLE),
Telefona Mvil Rural (TMR) y Telefona Pblica Conmutada de Larga Distancia (TPBCLD)
Servicio de Telefona Pblica Bsica Conmutada de Larga Distancia "TPBCLD": Es el servicio de TPBC que
proporciona en s mismo capacidad completa de comunicacin telefnica entre usuarios de distintas redes de
TPBCL, TPBCLE y TMR del Pas, o entre un usuario de la RTPC en Colombia y un usuario situado en un pas
extranjero. Este servicio comprende los servicios de TPBCLDN y TPBCLDI.
Servicio de Telefona Bsica Pblica Conmutada de Larga Distancia Nacional o Servicio de Telefona Pblica
Bsica Conmutada de Larga Distancia Nacional "TPBCLDN": Es el servicio de TPBC que proporciona en s
mismo capacidad completa de comunicacin telefnica entre usuarios de distintas redes de TPBC local y/o local
extendida del Pas.
Servicio de Telefona Pblica Bsica Conmutada de Larga Distancia Internacional "TPBCLDI": Es el servicio
de TPBC que proporciona en s mismo capacidad completa de comunicacin telefnica entre un usuario de la RTPC
en Colombia y un usuario situado en un pas extranjero.
Servicio de Telefona pblica Bsica Conmutada Local "TPBCL": Es el servicio de TPBC uno de cuyos objetos
es la transmisin conmutada de voz a travs de la Red Telefnica Conmutada con acceso generalizado al pblico, en
un mismo municipio.
Servicio de Telefona Bsica Pblica Conmutada Local Extendida o Servicio de Telefona Pblica Bsica
Conmutada Local Extendida "TPBCLE": Es el servicio de TPBC prestado por un mismo operador a usuarios de
un rea geogrfica continua conformada por municipios adyacentes, siempre y cuando sta no supere el mbito de un
mismo Departamento.
Servicio de Telefona Pblica Bsica Conmutada Local Mvil Rural (TMR): Es la actividad complementaria del
servicio de TPBCL que permite la comunicacin a usuarios ubicados fuera de la cabecera municipal, o en un
municipio con poblacin total menor a 7,000 habitantes de acuerdo con el censo realizado en 1993, o en un
corregimiento departamental, con cualquier usuario ubicado dentro del mismo municipio.
Servicio portador: Es aquel que proporciona la capacidad necesaria para la transmisin de seales entre dos o ms
puntos definidos de la red de telecomunicaciones. Comprende los servicios que se hacen a travs de redes
conmutadas de circuitos o de paquetes y los que se hacen a travs de redes no conmutadas. Forman parte de estos,
entre otros, los servicios de arrendamiento de pares aislados y de circuitos dedicados.
Servicio universal. Se entiende por Servicio Universal aquel que pretende llevar el acceso generalizado a los
hogares de los servicios bsicos de telecomunicaciones, iniciando con el servicio de telefona y posteriormente
integrando otros servicios a medida que los avances tecnolgicos y la disponibilidad de recursos lo permitan.
Servicios adicionales: Son todos aquellos servicios que atienden necesidades especficas relacionadas con la
actividad de interconexin, los cuales pueden contratarse por separado. Entre tales servicios adicionales se
encuentran los servicios de medicin y registro de trfico, gestin operativa de reclamos, fallas y errores.
Servicios semiautomticos y especiales: Son todos aquellos servicios de que trata el artculo 29 contenido en el
Decreto 25 del 2002 o las normas que los sustituyan, modifiquen o deroguen.
Servicios suplementarios: Son aquellos servicios suministrados por una red de TPBC, adems de su servicio o
servicios bsicos, entre otros los siguientes: conferencia entre tres, llamada en espera, marcacin abreviada,
despertador automtico, transferencia de llamada, conexin sin marcar y cdigo secreto.
Servidumbre de acceso, uso e interconexin: Es el acto administrativo mediante el cual la CRT impone los derechos
y obligaciones a los operadores solicitante e interconectante y prev las condiciones de carcter tcnico, comercial,
operativo y econmico del acceso, uso e interconexin de las redes.
Sistema de Medicin del Consumo: Es el conjunto de definiciones, principios, reglas, procedimientos y funciones de
la empresa, organizado en tres procesos bsicos a saber: tasacin, tarificacin y facturacin.
85
Telecomunicacin
Sistema de multiacceso: Es el mecanismo de acceso de los usuarios a los operadores de TPBCLD en virtud del cual
el usuario escoge uno de los operadores marcando un prefijo que lo identifica, para que le curse cada llamada.
Sitio de Interconexin: reas relacionadas directamente con el punto de interconexin.
SSPD: Superintendencia de Servicios Pblicos Domiciliarios.
Suscriptor: Es la persona natural o jurdica con la cual un operador ha celebrado un contrato de condiciones
uniformes de servicios pblicos.
Tarjeta Prepago: Es cualquier medio impreso o electrnico, que mediante el uso de claves de acceso u otros
sistemas de identificacin, permite a un usuario acceder a una capacidad predeterminada de servicios de
telecomunicaciones que ha adquirido en forma anticipada.
Tasa Contable: Es un valor acordado entre un operador de TPBCLDI y un interconectante internacional, con el fin
de distribuir los ingresos recibidos por las llamadas internacionales cursadas entre ellos, en concordancia con el
reglamento de la UIT.
Tasa de retorno razonable o utilidad razonable: Es la que permite remunerar el patrimonio de los accionistas en la
misma forma en que lo habra remunerado una actividad eficiente en un sector de riesgo comparable, la cual ser
estimada por el departamento nacional de planeacin.
Telfono pblico: Aparato telefnico de acceso generalizado al pblico, conectado a la RTPC, por medio del cual se
prestan servicios de telecomunicaciones.
Trfico internacional entrante: Es el trfico constituido por las llamadas de larga distancia internacional
completadas, efectuadas a travs de marcacin directa o con asistencia de operadora, destinadas a usuarios ubicados
en el territorio colombiano y facturadas por el operador extranjero.
Trfico internacional saliente: Es el trfico constituido por las llamadas de larga distancia internacional
completadas, efectuadas a travs de marcacin directa o con asistencia de operadora, originadas por suscriptores
ubicados en el territorio colombiano, destinadas a usuarios ubicados en el extranjero y facturadas por el operador al
suscriptor que origina la llamada.
TMC: Telefona Mvil Celular
UIT: Unin Internacional de Telecomunicaciones.
Referencias
-Torres, lvaro. Telecomunicaciones y telemtica. De las seales de humo a las redes de informacin y a las
actividades por internet. Tercera edicin:2007, Colombia, Coleccin Telecomunicaciones.
- Huidobro Moya, Jos Manuel. Redes y servicios de telecomunicaciones. Madrid : Thomson, 2006.
- Huidobro Moya, Jos Manuel. Tecnologas de telecomunicaciones. Mxico, D. F. : Alfaomega, c2006.
-Herrera Prez, Enrique. Introduccin a las telecomunicaciones modernas. Mxico : Limusa, 2004.
86
Telecomunicacin
Vase tambin
Cronologa de las tecnologas de las comunicaciones

Ingeniera de telecomunicacin
Derecho informtico
Rgimen jurdico del sector de las telecomunicaciones (Espaa)
Central Telefonica
Satlite artificial
Sistema de transmisin
Telfono
Televisin por cable
Unin Internacional de Telecomunicaciones
Fax
Faxing
eTOM
Enlaces externos
Wikinoticias tiene noticias relacionadas con Telecomunicacin.Wikinoticias

Oficina del Usuario de Telecomunicaciones. Ministerio de Comercio de Espaa [1]
Sistema de Telecomunicaciones [2]
Empresa de telecomunicaciones en Mxico INTECH [3]
Telecomunicacin y libros del RF [4]
Glosario de trminos de telecomunicaciones [5] (ingls)
American Radio Relay League [6] ARRL (ingls)
Comisin de Regulacin de Comunicaciones - Repblica de Colombia [7]
Comisin Nacional de Telecomunicaciones de Venezuela (CONATEL) [8]
Mapa de Empresas de Telecomunicaciones - Espaa [9]
Insituto Dominicano de las Telecomunicaciones - Repblica Dominicana [10]
Radios y medios empresa de telecomunicaciones en Argentina [11]
Referencias
[1] http:/ / www. usuariosteleco. es
[2] http:/ / www. yacteka. net/ conferencia/
[3] http:/ / www. intech. com. mx
[4] http:/ / www. rfzone. org/ free-rf-ebooks/
[5] http:/ / www. its. bldrdoc. gov/ fs-1037/
[6] http:/ / www. arrl. org
[7] http:/ / www. crcom. gov. co/
[8] http:/ / www. conatel. gob. ve
[9] http:/ / www. grupogent. com/ index. php/ es/ component/ empresas/ ?view=mapa
[10] http:/ / www. indotel. gob. do/
[11] http:/ / www. radiosymedios. com. ar
87
Telfono
88
Telfono
[1]
en su pgina de discusin pegando: {{subst:Aviso referencias|Telfono}}
~~~~
El telfono es un dispositivo de telecomunicacin diseado para transmitir seales acsticas por medio de seales
elctricas a distancia.
Durante mucho tiempo Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del telfono, junto con Elisha Gray. Sin
embargo Bell no fue el inventor de este aparato, sino solamente el primero en patentarlo. Esto ocurri en 1876. El 11
de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprob la resolucin 269, por la que se reconoca que el inventor
del telfono haba sido Antonio Meucci, que lo llam teletrfono, y no Alexander Graham Bell. En 1871 Meucci
slo pudo, por dificultades econmicas, presentar una breve descripcin de su invento, pero no formalizar la patente
ante la Oficina de Patentes de Estados Unidos.
Autora de su invencin
Ya en el ao 1854, el inventor francs Charles Bourseul plante en una revista
ilustrada de la poca la posibilidad de utilizar vibraciones causadas por la voz
sobre un disco flexible o diafragma, con el fin de activar y desactivar un circuito
elctrico y producir unas vibraciones similares en un diafragma situado en un
lugar remoto, que reproducira las vibraciones originales.
Algunos aos ms tarde, el fsico y profesor alemn Johan Philipp Reis invent un
instrumento que transmita notas musicales a distancia, utilizando la electricidad,
pero ste no era capaz de reproducir la voz humana.
Alrededor del ao 1857 Antonio Meucci construy un telfono para conectar su
Antiguo telfono pblico de fichas.
oficina con su dormitorio, ubicado en el segundo piso, debido al reumatismo de su
esposa.[2] Sin embargo careca del dinero suficiente para patentar su invento, por
lo que lo present a una empresa (Western Union, quienes promocionaron el "invento" de Graham Bell)que no le
prest atencin, pero que, tampoco le devolvi los materiales. Al parecer, y esto no est probado, estos materiales
cayeron en manos de Alexander Graham Bell, que se sirvi de ellos para desarrollar su telfono y lo present como
propio.
En 1876, tras haber descubierto que para transmitir voz humana slo se poda utilizar una corriente continua, el
inventor estadounidense de origen escocs, Alexander Graham Bell construy y patent unas horas antes que su
compatriota Elisha Gray el primer telfono capaz de transmitir y recibir voz humana con toda su calidad y timbre.
Tampoco se debe dejar de lado a Thomas Alva Edison, que introdujo notables mejoras en el sistema, entre las que se
encuentra el micrfono de grnulos de carbn.
El 11 de junio de 2002 el Congreso de los Estados Unidos aprob la resolucin 269, por la que reconoci que el
inventor del telfono haba sido Antonio Meucci y no Alexander Graham Bell. En la resolucin, aprobada por
unanimidad, los representantes estadounidenses estiman que "la vida y obra de Antonio Meucci debe ser reconocida
legalmente, y que su trabajo en la invencin del telfono debe ser admitida". Segn el texto de esta resolucin,
Antonio Meucci instal un dispositivo rudimentario de telecomunicaciones entre el stano de su casa de Staten
Island (Nueva York) y la habitacin de su mujer, en la primera planta.
Telfono
89
La patente de Bell todava era discutible porque haban rumores de que Bell tena un confidente en la oficina de
patentes el cual le avis con antelacin de que debido al caso particular sucedido se iban a comparar las dos patentes
para desechar la peor y ms costosa de las dos. Se dice que Bell tuvo acceso a comparar la patente de Gray con la
suya propia y despus de esto aadi una nota al margen escrita a mano en la que propona un diseo alternativo al
suyo que era idntico al de Gray.
Bell (Alexander Graham) en 1876 registr entonces una patente que realmente no describe el telfono pero lo refiere
como tal. (posteriormente aflor que exista un acuerdo por el cual Bell pagara a la WUTC un 20% de los beneficios
derivados de la comercializacin de su invento durante 17 aos seguidos).
Evolucin del telfono y su utilizacin

Desde su concepcin original se han ido introduciendo mejoras
sucesivas, tanto en el propio aparato telefnico como en los mtodos y
sistemas de explotacin de la red.
En lo que se refiere al propio aparato telefnico, se pueden sealar
varias cosas:
La introduccin del micrfono de carbn, que aumentaba de forma
considerable la potencia emitida, y por tanto el alcance mximo de
la comunicacin.
Telfono Digital Panasonic.
El dispositivo antilocal Luink, para evitar la perturbacin en la audicin causada por el ruido ambiente del local
donde est instalado el telfono.
La marcacin por pulsos mediante el denominado disco de marcar.
La marcacin por tonos multifrecuencia.
La introduccin del micrfono de electret o electret, micrfono de condensador, prcticamente usado en todos los
aparatos modernos, que mejora de forma considerable la calidad del sonido.
En cuanto a los mtodos y sistemas de explotacin de la red telefnica, se pueden sealar:
La telefona fija o convencional, que es aquella que hace referencia a las lneas y equipos que se encargan de la
comunicacin entre terminales telefnicos no portables, y generalmente enlazados entre ellos o con la central por
medio de conductores metlicos.
La central telefnica de conmutacin manual para la interconexin mediante la intervencin de un operador/a de
distintos telfonos (Harlond), creando de esta forma un primer modelo de red.
La introduccin de las centrales telefnicas de conmutacin automtica, constituidas mediante dispositivos
electromecnicos, de las que han existido, y en algunos casos an existen, diversos sistemas (sistema de
conmutacin rotary, conmutador de barras cruzadas y otros ms complejos).
Las centrales de conmutacin automtica electromecnicas, pero controladas por computadora.
Las centrales digitales de conmutacin automtica totalmente electrnicas y controladas por ordenador, la prctica
totalidad de las actuales, que permiten multitud de servicios complementarios al propio establecimiento de la
comunicacin (los denominados servicios de valor aadido).
La introduccin de la Red Digital de Servicios Integrados (RDSI) y las tcnicas DSL o de banda ancha (ADSL,
HDSL, etc,), que permiten la transmisin de datos a ms alta velocidad.
La telefona mvil o celular, que posibilita la transmisin inalmbrica de voz y datos, pudiendo ser estos a alta
velocidad en los nuevos equipos de tercera generacin.
Telfono
90
Existen casos particulares, en telefona fija, en los que la conexin con

la central se hace por medios radioelctricos, como es el caso de la
telefona rural mediante acceso celular, en la que se utiliza parte de la
infraestructura de telefona mvil para facilitar servicio telefnico a
zonas de difcil acceso para las lneas convencionales de hilo de cobre.
No obstante, estas lneas a todos los efectos se consideran como de
telefona fija.
Marcador.
Funcionamiento:
Telfono convencional est formado
por dos circuitos que funcionan juntos:
el circuito de conversacin, que es la
parte analgica, y el circuito de
marcacin, que se encarga de la
marcacin y llamada. Tanto las seales
de voz como las de marcacin y
llamada (sealizacin), as como la
alimentacin, comparten el mismo par
de hilos; a esto a veces se le llama
"sealizacin dentro de la banda (de
voz)".
Figura 1. Circuito de conversacin simplificado.
La impedancia caracterstica de la lnea

es 600. Lo ms llamativo es que las
seales procedentes del telfono hacia la central y las que se dirigen a l desde ella viajan por esa misma lnea de
slo 2 hilos. Para poder combinar en una misma lnea dos seales (ondas electromagnticas) que viajen en sentidos
opuestos y para luego poder separarlas se utiliza un dispositivo llamado transformador hbrido o bobina hbrida, que
no es ms que un acoplador de potencia (duplexor).
Circuito de conversacin: la hbrida telefnica

El circuito de conversacin consiste de cuatro componentes principales: la bobina hbrida, el auricular, el
micrfono de carbn y una impedancia de 600 para equilibrar la hbrida. La hbrida consiste en un
transformador con tres embobinados, L1, L2 y L3, segn se muestra en la figura 1. Los componentes se conectan de
acuerdo a la misma figura 1.
Transferencia de seal desde el micrfono a la lnea
La seal que se origina en el micrfono se reparte a partes iguales entre L1 y L2. La primera va a la lnea y la
segunda se pierde en la carga, pero L1 y L2 inducen corrientes iguales y de sentido contrario en L3, que se cancelan
entre s, evitando que la seal del micrfono alcance el auricular. En la prctica la impedancia de la carga no es
exactamente igual a la impedancia de la lnea, por lo que las corrientes inducidas en L3 no se anulan completamente.
Esto tiene un efecto til, cual es que parte de la seal generada en el micrfono se escuche tambin en el auricular
local (efecto "side tone"), lo que permite que quin habla se escuche asimismo percibiendo que el "circuito no est
muerto"
Telfono
91
Transferencia de seal desde la lnea al

auricular
La seal que viene por la lnea provoca
la circulacin de corrientes tanto por
L1 como por L2. Estas corrientes
inducen, sumndose, en L3 la corriente
que se lleva al auricular. Si bien la
seal que viene por la lnea provoca la
circulacin de una pequea corriente
por el micrfono, este hecho no afecta
la conversacin telefnica.
Figura 2. Circuito de conversacin.
El circuito de conversacin real es algo

ms complejo: a) aade un varistor a la entrada, para mantener la polarizacin del micrfono a un nivel constante,
independientemente de lo lejos que est la central local; y b) mejora el efecto "side tone", conectando el auricular a
la impedancia de carga, para que el usuario tenga una pequea realimentacin y pueda or lo que dice. Sin ella,
tendera a elevar mucho la voz.
En la actualidad los terminales telefnicos son construidos con hbridas de estado slido y no en base al
transformador multibobinado indicado anteriormente. Las hbridas de estado slido, que se construyen con un
circuito integrado ad hoc (como el MC34014P de Motorola) y unos cuantos componentes electrnicos, tienen una
respuesta de frecuencia ms plana ya que no usan embobinados. Los embobinados (impedancia inductiva)
introducen distorsin al atenuar mucho ms las seales de alta frecuencia que las de baja frecuencia.
Las hbridas de estado slido se utilizan en conjunto con micrfonos de condensador y altoparlantes de 16 ohms.
Circuito de marcacin
Finalmente, el circuito de marcacin
mecnico, formado por el disco, que,
cuando
retrocede,
acciona
un
interruptor el nmero de veces que
corresponde al dgito. El cero tiene 10
pulsos. El timbre va conectado a la
Figura 3. Telfono completo.
lnea a travs del "gancho", que es un
conmutador que se acciona al
descolgar. Una tensin alterna de 75 V en la lnea hace sonar el timbre.
Marcacin por tonos
Como la lnea alimenta el micrfono a 48 V, esta tensin se puede utilizar para alimentar, tambin, circuitos
electrnicos. Uno de ellos es el marcador por tonos. Tiene lugar mediante un teclado que contiene los dgitos y
alguna tecla ms (* y #), cuya pulsacin produce el envo de dos tonos simultneos para cada pulsacin. Estos
circuitos podan ser tanto bipolares (IL, normalmente) como CMOS, y aadan nuevas prestaciones, como
repeticin del ltimo nmero (redial) o memorias para marcacin rpida, pulsando una sola tecla.
Telfono
92
Timbre
El timbre electromecnico, que se basa en un electroimn que acciona un badajo que golpea la campana a la
frecuencia de la corriente de llamada (20 Hz), se ha visto sustituido por generadores de llamada electrnicos, que,
igual que el timbre electromecnico, funcionan con la tensin de llamada (75 V de corriente alterna). Suelen
incorporar un oscilador de periodo en torno a 0,5 s, que conmuta la salida entre dos tonos producidos por otro
oscilador. El circuito va conectado a un pequeo altavoz piezoelctrico. Resulta curioso que se busquen tonos
agradables para sustituir la estridencia del timbre electromecnico, cuando ste haba sido elegido precisamente por
ser muy molesto y obligar as al usuario a atender la llamada gracias al timbre.
Vase tambin
Antonio Meucci inventor del Telfono

Central telefnica, Central Telefnica
VoIP, Telefona sobre Internet
DECT, Telfono inalmbrico
GSM, UMTS, 3G
Telefona celular / Telefona mvil
Telfono descompuesto
Computer Telephony Integration
Nmero telefnico nico* Anexo:Pases por nmero de lneas telefnicas
Anexo:Pases por nmero de lneas telefnicas
Referencias
[1] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Tel%C3%A9fono?action=history
[2] (en ingls) The Guardian "Bell did not invent telephone, US rules" (http:/ / www. guardian. co. uk/ world/ 2002/ jun/ 17/ humanities.
internationaleducationnews) Consultado el 13 de febrero de 2011
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Telfono.Commons
Fotografa
Fotografa
La fotografa es la ciencia y el arte de
obtener imgenes duraderas por la accin de
la luz. Es el proceso de capturar imgenes y
fijarlas en un medio material sensible a la
luz. Basndose en el principio de la cmara
oscura, se proyecta una imagen captada por
un pequeo agujero sobre una superficie, de
tal forma que el tamao de la imagen queda
reducido. Para capturar y almacenar esta
imagen, las cmaras fotogrficas utilizaban
hasta hace pocos aos una pelcula sensible,
mientras que en la actualidad, en la
fotografa digital, se emplean, generalmente,
sensores CCD y CMOS y memorias
digitales.
El trmino fotografa procede del griego
phos ("luz"), y grafis
("disear", "escribir") que, en conjunto,
Vista al daguerrotipo de Barcelona, Espaa, en 1848. Imagen invertida
significa "disear/escribir/grabar con la luz".
lateralmente, como en un espejo.
Antes de que el trmino fotografa se
utilizara, se conoca como daguerrotipia. Y
es que aunque parte de su desarrollo se debi a Joseph-Nicphore Nipce, el descubrimiento fue hecho pblico por
Louis Daguerre, tras perfeccionar la tcnica. Este trmino sirve para denominar tanto al conjunto del proceso de
obtencin de esas imgenes como a su resultado: las propias imgenes obtenidas o fotografas.
Historia
La historia de la fotografa comienza en el ao 1839, con la difusin
mundial del procedimiento del daguerrotipo, desarrollado y
perfeccionado por Daguerre, a partir de experiencias previas inditas
de Nipce.
El "ao cero" es 1839. Pero sus antecedentes arrancan con el
descubrimiento de la cmara oscura, y las investigaciones sobre el
ennegrecimiento de las sales de plata.
La fotografa nace en Francia, en un momento de trnsito de la
El grabado heliogrfico ms antiguo que se
conserva, reproduciendo un grabado flamenco.
sociedad pre-industrial a la sociedad industrial, favorecida por las
Ensayo realizado en 1825 por Nipce, por
innovaciones tcnicas de la poca. Tambin influye en su nacimiento la
contacto, sin cmara oscura.
filosofa positivista, que establece que cada elemento de la Naturaleza
debe ser probado empricamente. La burguesa es la clase social
dominante del momento, que utiliza el retrato como instrumento de verificacin y afirmacin del ascenso social.
93
Fotografa
94
En 1816 Nipce obtiene una primera imagen negativa, imperfecta e

inestable, con una cmara oscura. En 1826, consigue su primera
heliografa, partiendo del betn de Judea o asfalto.
Louis Daguerre se asocia con Nipce, para seguir las investigaciones.
Pero en 1833 fallece Nipce, y Daguerre contina en solitario hasta
obtener un procedimiento fiable y comercial. El daguerrotipo se
presenta en 1839 en la Academia de Ciencias y Bellas Artes de Francia.
Ese mismo ao 1839 se divulga mundialmente el procedimiento del
daguerrotipo. El sistema consiste en la obtencin de una imagen sobre
una superficie de plata pulida. Para economizar, normalmente las
placas eran de cobre plateado, pues slo era necesario disponer de una
cara plateada. La imagen se revelaba con vapores de mercurio,
apareciendo en la cara plateada de la placa, que previamente se haba
sensibilizado con vapores de yodo.[1] Pero era un procedimiento caro, y
el equipo pesado, y precisaba de un tiempo de exposicin alto, de
varios minutos, al principio. Adems los vapores de mercurio eran
realmente dainos para la salud.
Ventanal de la Abada de Lacock. Fotografa de

Fox Talbot, en agosto de 1835, ensayando su
procedimiento del calotipo. Copia positiva, a
partir del negativo ms antiguo que se conserva.
En 1840 William Henry Fox Talbot desarrolla un sistema

negativo-positivo, en otro procedimiento llamado calotipo. Consista
en obtener un negativo de papel, que luego por contacto era positivado
sobre otra hoja de papel. El papel se humedeca en una solucin cida
de nitrato de plata, antes y despus de la exposicin y antes de ser
fijada. Supuso el invento de la copia fotogrfica, ya que un nico
negativo poda dar lugar a varios positivos.
En 1842 el astrnomo y qumico ingls Sir John Frederick William
Herschel introduce el proceso llamado cianotipia. Tambin fue el
primero en aplicar los trminos "positivo" y "negativo" a las imgenes
fotogrficas. En 1819, Herschel descubri el poder solvente del
hiposulfito de sodio en torno a las sales de plata insolubles,
estableciendo un precedente a su utilizacin como un agente fijador en
la fotografa. Inform a Talbot y Daguerre de su descubrimiento en
1839 y que ste poda ser utilizado para fijar imgenes de un modo
permanente. Hizo el primer negativo de cristal a finales de 1839.
Zaragoza, La torre nueva o torre inclinada

(1865-1867). Fotografa original de Jos Martnez
Snchez, asociado a J. Laurent. Copia a la
albmina, a partir de un negativo de vidrio al
colodin hmedo, de 27 x 36 centmetros.
Para mejorar la nitidez de las imgenes, evitando las rugosidades del

papel, en 1850 Blanquart Evrard emplea el papel de albmina. En estas
copias a la albmina, las fibras del papel estn recubiertas con una
capa de albmina de huevo. Luego este papel se sensibilizaba en nitrato de plata.
En 1851 se presenta el nuevo procedimiento fotogrfico del colodin hmedo. El colodin se vierte lquido sobre las
placas de vidrio, muy limpias. A continuacin las placas se sensibilizan en un tanque con nitrato de plata, y se cargan
en los chasis. Permite la obtencin de imgenes negativas muy ntidas. Se llama "colodin hmedo" porque
Fotografa
95
la placa ha de permanecer hmeda durante todo el procedimiento de

toma y revelado de las imgenes. Esto supona que los fotgrafos
tenan que llevar consigo un laboratorio fotogrfico porttil, a fin de
preparar la placa antes de la toma y proceder a revelarla
inmediatamente. Se generaliz as el uso de tiendas de campaa y
carromatos reconvertidos en laboratorios para los fotgrafos de viajes
que trabajaban en el exterior.
A partir de 1855 es cuando realmente triunfa el colodin, siendo el
procedimiento mundialmente ms usado hasta 1880. Entre los
fotgrafos ms importantes que trabajaron en Espaa, en este periodo,
empleando los negativos de vidrio al colodin, hay que citar al
britnico Charles Clifford, al francs J. Laurent,[2] [3] y al espaol Jos
Martnez Snchez.[4]
En 1871 nace el procedimiento de las placas secas al gelatino-bromuro,
que supone el empleo de una placa de vidrio sobre la que se extiende
una solucin de bromuro, agua y gelatina sensibilizada con nitrato de
plata; que ya no necesita mantener hmeda la placa en todo momento.
Se rebaja el tiempo de exposicin a un cuarto de segundo, lo que
permite posteriormente acercarse al concepto de instantnea
fotogrfica. Pero las placas al gelatino-bromuro solamente triunfaron
despus de 1880.
En 1888, George Eastman lanza la cmara Kdak. Su gran xito
comercial fue la introduccin en el mercado del carrete de pelcula
fotogrfica, lo que provoc la progresiva sustitucin de las placas de vidrio.
Primera fotografa permanente, de Niepce, 1826.
Fotografa en color, hacia 1915, por Sergui

Mijilovich Prokudin-Gorskii.
En 1907 la fbrica Lumire comercializa la fotografa en color. Son diapositivas o transparencias en vidrio,
conocidas como placas autocromas o Autochrome.
En 1931 se inventa el flash electrnico, que se utiliza sobre todo cuando la luz existente no es suficiente para tomar
la fotografa con una exposicin determinada. El flash es una fuente de luz intensa y dura, que generalmente abarca
poco espacio y es transportable.
En 1948 nace la fotografa instantnea de Polaroid: una cmara que revelaba y positivaba la imagen en tan solo 60
segundos.
Finalmente, en 1990, comienza la digitalizacin del mbito fotogrfico: las imgenes son capturadas por un sensor
electrnico que dispone de mltiples unidades fotosensibles y desde all se archivan en otro elemento electrnico que
constituye la memoria.
Funcionamiento de la cmara
Vanse tambin: Cmara fotogrficay Cmara digital
Fotografa
96
La cmara o la cmara oscura es el dispositivo formador de la imagen,

mientras que la pelcula fotogrfica o el sensor electrnico capta la
imagen. sta se guarda en la misma pelcula, o bien en algn tipo de
memoria.
El fotgrafo configura la cmara y la lente para exponer a la luz el
material grabador de sta (como la pelcula fotogrfica, por ejemplo), a
algn tipo de forma de "imagen latente" con lo que, tras un procesado
adecuado, se convierte en una imagen utilizable. Las cmaras digitales
utilizan un sensor de la imagen basado en electrnicos sensibles a la
luz, que pueden estar basados en tecnologa CCD (Charge-Coupled
Device)
o
bien
en
CMOS
(Complementary
Metal-Oxide-Semiconductor). La imagen digital resultante se almacena
electrnicamente, pero puede ser reproducida en papel o en pelcula.
Una cmara histrica: Contax-S de 1949 la

primera cmara rflex con pentaprisma.
La cmara de vdeo es un tipo especial de cmara fotogrfica que toma

una secuencia rpida de fotografa en tiras de pelcula. Cuando se
reproducen a una determinada velocidad los ojos y el cerebro de una
persona unen la secuencia separada de imgenes y se crea la sensacin
de movimiento.
En todas las cmaras, excepto en algunas especializadas, el proceso de
obtencin de una exposicin correcta se produce a travs del control de
una serie de controles con los que se trata que la fotografa sea clara,
ntida y est bien iluminada. Habitualmente los controles que se
incluyen son los siguientes:
Torre Eiffel, 1902.
Control
Descripcin
Enfoque
El ajuste que sita el punto ms ntido de la imagen donde se desee. En las cmaras modernas, existirn puntos de autoenfoque
sobre los que el sistema de autoenfoque de la cmara tratar de enfocar.
Apertura
El ajuste del diafragma de la lente, medible mediante el nmero f, el cual controla la cantidad de luz que pasa a travs del
objetivo. La apertura tiene efecto en dos elementos: la profundidad de campo y la difraccin: cunto ms alto sea el nmero-f,
ms pequea ser la apertura, menor la cantidad de luz que entre por el objetivo, mayor la profundidad de campo y tambin
mayor el efecto difuminador de la difraccin. La longitud focal dividida por el nmero-f es lo que da el dimetro efectivo de la
apertura.
Velocidad de
disparo
El ajuste de la velocidad de disparo para controlar la cantidad de tiempo durante la cual el captor o la pelcula son expuestos a
la luz por cada exposicin. Velocidades de disparo rpidas, o sea, de corta duracin, decrementan tanto la cantidad de luz como
la trepidacin debida al uso de la cmara a pulso, sin trpode.
Balance de
blancos
En equipos digitales, la compensacin electrnica de la temperatura de color asociada a unas determinadas condiciones
lumnicas, asegurndose que la luz blanca es registrada como tal en el captor de imagen y, por lo tanto, los colores en la imagen
parecern naturales. En las cmaras de carrete, esta funcin se ejerce mediante la eleccin de determinados tipos de pelcula
fotogrfica o con filtros correctores de color. Adems de usar el balance de blancos para registrar la coloracin natural de la
imagen, los fotgrafos la pueden emplear con fines estticos, por ejemplo, para obtener temperaturas de color ms clidas.
Fotografa
97
Medicin
Clculo de la exposicin, de tal forma que tanto las luces altas como las sombras estn expuestas segn las intenciones del
fotgrafo. Antes de haber exposicin automtica en las cmaras, sta era calculada mediante el uso de un dispositivo medidor
de luz llamado exposmetro o mediante el conocimiento y la experiencia del fotgrafo a la hora de tomar las medidas. Para
convertir una determinada cantidad de luz en un determinado tiempo de exposicin y apertura usables, el medidor necesita que
es ajuste la sensibilidad ASA de la pelcula o ISO del captor a la luz.
Escala de
sensibilidad
fotogrfica
ASA/ISO del
captor.
Tradicionalmente ha sido usada para indicar a la cmara la velocidad ASA de la pelcula utilizada en cmaras de pelcula. Hoy
en da las velocidades ISO son empleadas en las cmaras modernas para indicar la ganancia de luz del sistema en formato
numrico y para controlar el sistema de exposicin automtico. Cuanto mayor sea el nmero ISO, mayor ser la sensibilidad de
la pelcula o del captor a la luz, mientras que con un nmero ISO menor, la pelcula es menos sensible a la luz. Con una
correcta combinacin de velocidad ISO, apertura, y velocidad de disparo se consigue una imagen que no es ni demasiado
oscura ni demasiado clara, y por lo tanto 'correctamente expuesta'.
Otros elementos tambin pueden tener un efecto pronunciado sobre la calidad o la esttica de una fotografa; entre
ellos los siguentes:
Longitud focal y tipo de objetivo (Teleobjetivo u objetivo "largo" , Objetivo macro, gran angular, ojo de pez, u
objetivo zoom)
Filtros fotogrficos, se se sitan entre el sujeto a fotografiar y el captor, pudiendo situarse por delante o detrs
del objetivo.
sensibilidad del medio a la intensidad de la luz y longitud de onda de cada color.
La naturaleza del captor de luz; por ejemplo, su resolucin medida en pixels o granos de haluro de plata.
Aplicaciones cientficas
La fotografa ha fascinado a muchos cientficos, que han aprovechado
su capacidad para registrar con precisin todo tipo de circunstancias y
estudios. Por ejemplo, durante las investigaciones dedicadas a la
locomocin humana y animal, de Eadweard Muybridge (1887).
La fotografa ha constituido desde sus inicios un medio de gran utilidad
en la investigacin cientfica. Gracias a su utilizacin a nivel cientfico
se tiene la posibilidad de registrar fenmenos que no pueden ser
observados directamente, como por ejemplo aquellos que se
desarrollan en tiempos muy breves (fotografa ultrarrpida), o
extremadamente lentos (fotografa de baja velocidad), aquellos que se
producen a escala microscpica, aquellos que afectan a regiones muy
vastas de la Tierra o del Espacio (fotografa area, orbital,
astronmica), aquellos ligados a radiaciones no visibles al ojo
humano, o en situaciones en las que no puede estar fsicamente el ser humano, etc.
Impacto de una gota.
Entre las ms importantes especializaciones de la fotografa en el campo cientfico destacan la fotografa ultrarrpida
y estroboscpica, la fotografa estereoscpica, la fotografa infrarroja y ultravioleta, la fotografa area y orbital, o la
fotografa astronmica.
Fotografa
98
Fotografa estereoscpica
La fotografa reproduce los objetos sobre
una superficie plana y la ilusin de la
profundidad es lograda exclusivamente
gracias a la perspectiva y al claro-oscuro.
Sin embargo, resulta posible reproducir el
efecto de la visin binocular observando
separadamente con nuestros ojos dos
imgenes tomadas desde puntos de vista a
distancia pupilar, o mayor. Las primeras
imgenes estereoscpicas de la historia de la
fotografa son unos daguerrotipos del ao
1842.
Tpica tarjeta estereoscpica del siglo XIX, con dos imgenes tomadas desde
puntos de vista diferentes, pero muy cercanos.
La fotografa estereoscpica estuvo muy de moda en varias dcadas del siglo XIX. Muchos fotgrafos realizaban
vistas estereoscpicas utilizando cmaras especiales de dos objetivos, o bien con cmaras de un objetivo desplazable
lateralmente. Autores clsicos, como J. Laurent, tomaban sistemticamente vistas estereoscpicas, adems de las
normales. El Ministerio de Cultura de Espaa conserva, en el Archivo Ruiz Vernacci, cerca de 1.000 placas
estereoscpicas de Laurent, del procedimiento de vidrio al colodin hmedo, en el formato 13 x 18 centmetros, con
vistas de Espaa fechables entre los aos 1857 y 1880, y de Portugal del ao 1869.[5] Adems se conservan otras
11.000 placas de vidrio de formatos mayores, realizadas tanto por Laurent como por sus colaboradores.
La imagen estereoscpica tambin es utilizada para fines cartogrficos.
Fotografa con luz infrarroja y ultravioleta

Las pelculas normales son sensibles a la luz ultravioleta. Uno de los
mtodos para realizar este tipo de fotografa consiste en utilizar una
fuente de luz ultravioleta para iluminar al objeto, de forma que el
objetivo de la cmara est provisto de un filtro que permita nicamente
el paso de esta luz. Otro mtodo se sirve de la fluorescencia causada
por la luz ultravioleta. El filtro del que est provista la cmara absorbe
la luz ultravioleta y permite el paso de la fluorescente. Una importante
aplicacin de este tipo de fotografa es el estudio de documentos
falsificados, ya que la luz ultravioleta detecta los rastros de escritura
borrada.
Los plsticos y otros productos qumicos que reaccionan a la luz
ultravioleta sustituyen a la emulsin de haluros de plata de las pelculas
normales en diversos procesos, para producir imgenes fotogrficas
con la gama ultravioleta del espectro.
Imagen del telescopio Spitzer en el espectro

infrarrojo.
En uno de estos procesos la superficie de sustancias plsticas expuestas

a los rayos ultravioleta se endurece en proporcin directa a la
exposicin, y la eliminacin de las zonas no endurecidas hace surgir una imagen fotogrfica.
En otros procesos se coloca una fina pelcula de productos qumicos entre las hojas de plstico. Estos productos
qumicos emiten burbujas de gas en cantidades proporcionales a la exposicin recibida en la zona cuando se les
expone a los rayos ultravioletas. Las burbujas crecen y se hacen visibles con la aplicacin de calor en las hojas,
creando as una transparencia en la que las burbujas de gas forman la imagen.
Fotografa
99
Otro tipo de plstico, al ser calentado, reacciona qumicamente con las burbujas de gas, de modo que se obtiene en
las hojas de plstico una imagen positiva con manchas. La pelcula fotocromtica, creada por la National Cash
Register Company, utiliza un tinte sensible a la luz ultravioleta. Se pueden obtener enormes ampliaciones, ya que
este tinte no posee estructura granular. Por ejemplo, se pueden conseguir ampliaciones de una pelcula que contenga
un libro entero en un espacio del tamao de un sello o estampilla de correos.
Fotografa area y orbital

Vase tambin: Ortofotografa
La fotografa area supone un anlisis de la superficie terrestre

mediante el empleo de mquinas fotogrficas instaladas a bordo de
diversos medios areos. Encuentra aplicaciones en el campo de la
investigacin arqueolgica o geolgica, as como en agricultura para
recabar informacin sobre la naturaleza de los terrenos y la extensin
de los cultivos, o en el campo militar para obtener informacin sobre
objetivos estratgicos. En arqueologa se utiliza como mtodo de
prospeccin del subsuelo para descubrir estructuras en el subsuelo sin
necesidad de excavar.
Fotografa orbital de Groenlandia; foto: NASA.
La fotografa orbital permite la obtencin de imgenes de altura muy

Agosto de 2008.
superior a aquellas propias de la fotografa area, de la cual constituye
una extensin, mediante aparatos fotogrficos situados sobre vehculos espaciales o satlites en rbita en torno a la
Tierra. Entre sus varias aplicaciones cabe sealar los estudios meteorolgicos, la investigacin sobre la
contaminacin de los mares o sobre los recursos naturales, etc.
Fotografa subacutica
A pesar de que la fotografa subacutica es una modalidad muy
practicada en el buceo deportivo, e incluso una especialidad
competitiva de la Federacin Espaola de Actividades Subacuticas
(FEDAS), se trata de una especialidad fotogrfica muy utilizada por
diferentes ciencias entre las que cabe mencionar: arqueologa
subacutica, biologa marina o de aguas continentales, ecologa u
oceanografa. Tres son las dificultades fotogrficas que plantea el
medio subacutico a los fotgrafos: la alta presin del medio que hace
que los equipos fotogrficos deban ser no slo totalmente estancos sino
resistentes a la presin, o bien protegidos en el interior de cajas
estancas especiales; la falta de luz del entorno subacutico y el efecto
de filtrado selectivo de los colores en la columna de agua, lo que hace
que habitualmente se deban emplear complejos equipos de flash para
restaurar la coloracin original de los sujetos fotografiados; y la
difraccin del agua que hace que los objetivos fotogrficos aumenten
su longitud focal con respecto a la que tienen en la fotografa subarea.
Macrofotografia subacutica de un pez payaso
rosa protegindose entre los tentculos de una
anmona.
Fotografa
100
Macrofotografa
Muy utilizada para fotografiar pequeas cosas (insectos, organismos microscpicos, flores, matices de la piel, etc).
Para ello necesitamos un equipo especial, ya sea ste un objetivo especializado, o una serie de tubos de extensin o
lentes de aproximacin. Para hacer macrofotografa de forma barata se puede utilizar el objetivo de la cmara
invertido, nicamente nos queda el foco que lo conseguiremos acercndonos o alejndonos del objeto a fotografiar.
El invertido del objetivo es el recurso (para este tipo de fotografa) ms econmico. Para utilizar este mtodo se
precisa de un anillo adaptador que tiene el propio fabricante de la cmara. Con este sistema perdemos los
automatismos utilizados en las cmaras actuales, tanto en diafragma como en enfoque.
Las lentes de aproximacin son cristales de lentes corregidas con diferente graduacin que se enroscan delante del
objetivo.
Fotografa como arte

[6]
en su pgina de discusin pegando: {{subst:Aviso
referencias|Fotografa}} ~~~~
La fotografa no fue siempre considerada un arte. Su integracin al arte

fue un proceso muy discutido que comenz con los fotgrafos
retratistas. El retrato fotogrfico tuvo gran acogida como reemplazo del
retrato pintado ya que aquel era mucho ms barato. Como el retrato
fotogrfico remplazaba al retrato pintado, gran cantidad de pintores
decidieron convertirse en fotgrafos retratistas para sobrevivir. Este fue
el caso de Flix Tournachon, Gustave Le Gray y el segundo de los
hermanos Bisson. ste fue el primer ingreso de la fotografa al medio
artstico. Adems estos pintores fueron algunos de los que lucharon por
que la fotografa sea considerada un arte.
A mediados del siglo XIX apareci una nueva tendencia artstica, el
naturalismo. La aparicin de esta nueva tendencia, centrada en la
objetividad, buscaba imitar la realidad y la naturaleza con un alto grado
de perfeccin y despreciaba la subjetividad. As, el naturalismo fue la
puerta que se abri para dar a la fotografa una verdadera importancia
en el arte ya que al imitar de una forma casi perfecta la realidad,
superaba ampliamente a la pintura en este aspecto. Por otra parte, el
constante desarrollo de la fotografa en esa poca, bsicamente con las
nuevas tcnicas sobre la utilizacin de la luz del sol, dio origen a fotos
con un mayor significado esttico, lo que llev a un nuevo
acercamiento de la fotografa hacia el arte.
Campo de cebollas de George Davison, 1888.
Atomicus Dal, fotografa de 1948 de Philippe

Halsman, donde explora la idea de la suspensin,
representando tres gatos que vuelan, un cubo de
agua lanzada y Salvador Dal en el aire.
Ms tarde se descubrieron tcnicas usando clara de huevo, que hacan

posible lograr que la imagen por s misma se quedara grabada en el
papel. Esta tcnica se fue perfeccionando gracias a la comprensin del
fenmeno qumico implicado y a una continua experimentacin con materiales alternativos. Pronto fue posible tener
una
caja
con
un
papel
Fotografa
101
fotosensible oculto de la luz, un can con el que enfocarla, y un

obturador para hacer pasar la luz el tiempo suficiente para que
impresionara la pelcula.
La fotografa como arte, ciencia y experiencia humana fueron
evolucionado en paralelo durante este tiempo. En cuanto fue posible
hacer de la cmara un dispositivo mvil fcil de manejar apareci la
posibilidad de influir en el espectador mediante la posicin de la
cmara y su enfoque, lo que permitan trasladar la subjetividad del
fotgrafo a la fotografa, adems de ir construyendo un lenguaje
artstico.
Ddalogramme, quimigrama 22/6/87, Pierre

Cordier, 1987.
En la actualidad, la fotografa artstica en s, tiene un carcter muy subjetivo. El impresionismo en la pintura y su

consiguiente marcha hacia lo abstracto tuvo un gran efecto en la fotografa. Ya en la actualidad, la fotografa artstica
pura es casi completamente subjetiva y la manipulacin de las imgenes se ha convertido en una herramienta
fundamental en su expresin artstica,la fotografa de Annie Leibovitz,Tina Nibbana,Helmut Newton y David
LaChapelle entre otros, siguen siendo parte de la nueva revolucin fotogrfica.
El lenguaje artstico fotogrfico parti de la herencia de la pintura. Sin embargo, rpidamente ampli su lxico
gracias a la facilidad de hacer enfoques extremos (picados, contrapicados, etc.), la captura del movimiento con largos
tiempos de obturador y la decisin del momento. La presin sobre el fotgrafo para marcar su subjetividad en la
fotografa forj un lenguaje lleno de sutilezas pero perfectamente comprensible, muy directo para cualquier
observador.
Hoy la fotografa es practicada por millones de personas en todo el mundo armados con buenas cmaras fotogrficas.
Prefirindose actualmente las cmaras con una buena ptica y muchas opciones que aadan flexibilidad, frente a las
cmaras orientadas al consumidor, donde la ptica y el obturador es dirigida por la electrnica restando al hecho de
hacer una foto gran parte de su imprevisibilidad. La aparicin de las cmaras digitales, cmaras mixtas con vdeo y la
fotografa en entornos de realidad virtual complican, enriqueciendo, el futuro de este arte.
Derechos de autor
El derecho de autor considera a las imgenes fotogrficas a los fines de
tutelar las imgenes de personas o de aspectos, elementos o hechos de
la vida natural o social obtenidas mediante el empleo de un
procedimiento fotogrfico o proceso anlogo.
Todos los autores sean profesionales o no, tienen, por el solo hecho de
haber hecho su obra, en exclusiva una serie de derechos de carcter
econmico y moral sobre sta.
Los derechos morales definen el respeto de su autora sobre la obra y
por tanto el deber de hacer constar siempre su nombre, y el derecho
Fotgrafos en Londres en 1929.
que no se modifique la obra sin su consentimiento. Los derechos
morales son irrenunciables e inalienables. Por tanto han de ser siempre respetados y no tiene valor la renuncia.
Corresponde al fotgrafo, salvo en algunas cuestiones relativas a los retratos fotogrficos, el derecho exclusivo de
reproduccin, difusin y venta. Sin embargo, si la obra ha sido obtenida en el marco de contrato
Fotografa
102
de arrendamiento de servicios o de trabajo, y bajo expreso

consentimiento del autor, el derecho de reproduccin, difusin y venta
puede corresponder al responsable del encargo contractual, mientras
que los derechos de autora son irrenunciables. La duracin de los
derechos sobre la fotografa viene determinada por el acuerdo legal
entre el autor y el responsable del encargo contractual.
El Derecho tambin protege la privacidad del sujeto fotogrfico. De
hecho, est permitida la difusin de fotografas sin el permiso del
Fotgrafo en Calgary, Canad, en 2007. Autor de
sujeto slo en los casos de personajes pblicos, entendidos como
la foto: Stromcarlson.
personas que, por trabajo o cargo pblico, resultan de notoriedad
pblica. En el resto de los supuestos, el fotgrafo titular de la obra debe obtener el permiso del sujeto a la
publicacin y exposicin pblica. En caso de hacerlo sin permiso del sujeto fotografiado, ste tiene derecho a
denunciar al fotgrafo.
Monte Fitz Roy en la Patagonia.
Pato mandarn tomado con un teleobjetivo.
Fotografa
103
Conceptos y principios
Tpos de fotografas
Tecnologa y tcnica
Apertura
Balance de blancos
Bokeh
Diafragma
Efecto de ojos rojos
Exposicin
Nmero f
Objetivo
Obturador
Profundidad de campo
Regla de los tercios
Valor de exposicin
Velocidad de obturacin
Fotografa academicista
Fotografa antropolgica
Fotografa artstica
Fotografa de difuntos
Fotografa de guerra
Fotografa de naturaleza
Fotografa de paisaje
Fotografa glamour
Fotografa publicitaria
Fotografa subacutica
Fotografa tradicional
Fotomosaico
Heliografa
Identificacin y documentacin
Lomografa
Ortofotografa
Periodismo fotogrfico
Pictorialismo
Realismo en fotografa
Fotografa documental
Retrato creativo
Retrato fotogrfico
Retrato
Calotipo
Cmara fotogrfica
Colodin hmedo
Composicin fotogrfica
Daguerrotipo
Filtro fotogrfico
Flash
Fotografa digital
Fotografa en color
Fotografa qumica
Iluminacin en fotografa
Impresin a la albmina
Microfilm
Retoque fotogrfico
Otros
Fotografas acusadas de trucaje

Fotografas trucadas en la Unin Sovitica
J. Laurent, fotgrafo en Espaa y Portugal del siglo XIX.
William Fox Talbot
World Press Photo
Referencias
[1] Kurtz, Gerardo F. (2001). Origen de un medio grfico y un arte. Antecedentes, inicio y desarrollo de la fotografa en Espaa. Summa Artis.
Historia General del Arte. Vol. XLVII. La fotografa en Espaa: de los orgenes al siglo XXI. Madrid: Espasa Calpe, S. A. pp.88. ISBN
84-239-5492-7.
[2] Varios autores (1996). Un fotgrafo francs en la Espaa del siglo XIX: J. Laurent: Un photographe franais dans l'Espagne du XIXme
sicle. Madrid: Ministerio de Educacin y Cultura - Caja de Madrid. ISBN 84-922135-0-7.
[3] Teixidor, C. (2003). La Fotografa en la Espaa de Laurent. Obras Pblicas de Espaa. Fotografas de J. Laurent, 1858-1870. Ciudad
Real: Universidad de Castilla-La Mancha. pp.15-20. ISBN 84-8427-286-9.
[4] Lpez Beriso, M.. Jean Laurent y Jos Martnez Snchez: Ojos distintos para una sola mirada. La Andaluca del siglo XIX en las fotografas
de J. Laurent y Ca.. Almera: Junta de Andaluca, Centro Andaluz de la Fotografa. ISBN 84-8266-024-1.
[5] Fernndez Rivero, J.A. (2004). Tres dimensiones en la historia de la fotografa. La imagen estereoscpica. Mlaga: Editorial Miramar.
pp.143. ISBN 84-932094-5-7.
[6] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Fotograf%C3%ADa?action=history
Bibliografa
Langford, Michael. La Fotografa Paso a Paso. Hermann Blume Ediciones. ISBN 84-87756-01-8
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Fotografa. Commons
Wikilibros
Wikilibros alberga un libro o manual sobre Tcnicas bsicas de la fotografa.

Actividad del Ministerio de Cultura: Fotgrafos extranjeros en Espaa en el siglo XIX. (http://www.mcu.es/
mcujuegos/inicio.do?idPildora=68&cache=init)
Las 100 fotografas que cambiaron el mundo segn la revista LIFE (http://digitaljournalist.org/issue0309/
lm_index.html)
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La radio (entendida como radiofona o radiodifusin, trminos no
estrictamente sinnimos)[1] es un medio de comunicacin que se basa
en el envo de seales de audio a travs de ondas de radio, si bien el
trmino se usa tambin para otras formas de envo de audio a distancia
como la radio por Internet.
Aspectos tcnicos
La radiocomunicacin es la tecnologa que posibilita la transmisin de
seales mediante la modulacin de ondas electromagnticas. Estas
ondas no requieren un medio fsico de transporte, por lo que pueden
propagarse tanto a travs del aire como del espacio vaco.
Una onda de radio se origina cuando una partcula cargada (por
ejemplo, un electrn) se excita a una frecuencia situada en la zona de
radiofrecuencia (RF) del espectro electromagntico. Cuando la onda de
radio acta sobre un conductor elctrico (la antena), induce en l un
movimiento de la carga elctrica (corriente elctrica) que puede ser
transformado en seales de audio u otro tipo de seales portadoras de
informacin.
Estacin y torre de antena transmisora de radio,

se ven dos parablicas de enlaces satelitales.
Historia
Es difcil atribuir la invencin de la radio a una nica persona. En
diferentes pases se reconoce la paternidad en clave local: Aleksandr
Stepnovich Popov hizo sus primeras demostraciones en San
Petersburgo, Rusia; Nikola Tesla en San Luis (Misuri); Guillermo
Marconi en el Reino Unido o el comandante Julio Cervera en Espaa.
En 1873 el fsico escocs James Clerk Maxwell formul la teora de las
ondas electromagnticas, que son la base de la radio. En 1888 el fsico
alemn Heinrich Hertz descubri las radioondas. En 1895 el italiano
Guillermo Marconi construy el primer sistema de radio, y en 1901
Otra torre de radiotransmisin.
logr enviar seales a la otra orilla del Atlntico. El espaol Julio
Cervera Baviera, que trabaj tres meses en 1898 en el laboratorio
privado de Marconi es, segn investigaciones realizadas por un profesor de la Universidad de Navarra, el inventor de
la radio; Marconi invent antes de Cervera la telegrafa sin hilos, pero no trabaj en la radio hasta 1913, mientras
Cervera fue quien resolvi los problemas de la telefona sin hilos, lo que conocemos hoy da como radio, al
transmitir la voz humana -y no seales- sin hilos entre Alicante e Ibiza en 1902, y lleg a registrar la patente en
cuatro pases: Espaa, Inglaterra, Alemania y Blgica.[2]
Las primeras transmisiones para entretenimiento regulares, comenzaron en 1920 en Argentina.[3] La primera emisora
de carcter regular e informativo es considerada por muchos autores la estacin 8MK (hoy da WWJ) de Detroit
(Estados Unidos) perteneciente al diario The Detroit News que comenz a operar el 20 de agosto de 1920, aunque
muchos autores opinan que es la KDKA de Pittsburg que comenz a emitir en noviembre de 1920, porque obtuvo
una licencia comercial antes que aqulla.

En los aos 1920 la amplificacin mediante vlvula termoinica revolucion tanto los radiorreceptores como los
radiotransmisores.
En 1933 Edwin Armstrong describe un sistema de radio de alta calidad, menos sensible a los parsitos
radioelctricos que la AM, utilizando la modulacin de frecuencia (FM). A finales de la dcada este procedimiento
se establece de forma comercial, al montar a su cargo el propio Armstrong una emisora con este sistema.
En 1943 la Corte Suprema de los Estados Unidos cede a Tesla los derechos de invencin de la radio luego de
interponer ste una demanda de plagio de sus patentes.
En los aos 1950 la tecnologa radiofnica experiment un gran nmero de mejoras que se tradujeron en la
generalizacin del uso del transistor.
En 1957, la firma Regency introduce el primer receptor transistorizado, lo suficientemente pequeo para ser llevado
en un bolsillo y alimentado por una pequea batera. Era fiable porque al no tener vlvulas no se calentaba. Durante
los siguientes veinte aos los transistores desplazaron a las vlvulas casi por completo, excepto para muy altas
potencias o frecuencias.
Entre las dcadas de los aos 1960 y 1980 la radio entra en una poca de declive debido a la competencia de la
televisin y el hecho que las emisoras dejaron de emitir en onda corta (de alcance global) por VHF (el cual solo tiene
un alcance de cientos de kilmetros).
En los aos 1990 las nuevas tecnologas digitales comienzan a aplicarse al mundo de la radio. Aumenta la calidad
del sonido y se hacen pruebas con la radio satelital (tambin llamada radio HD), esta tecnologa permite el
resurgimiento en el inters por la radio.
Radios de baja potencia

En la historia reciente de la radio, han aparecido las radios de baja potencia, constituidas bajo la idea de radio libre o
radio comunitaria, con la idea de oponerse a la imposicin de un monlogo comercial de mensajes y que permitan
una mayor cercana de la radio con la comunidad.
Radio por Internet

Hoy en da la radio a travs de Internet avanza con celeridad. Por eso, muchas de las grandes emisoras de radio
empiezan a experimentar con emisiones por Internet, la primera y ms sencilla es una emisin en lnea, la cual llega
a un pblico global, de hecho su rpido desarrollo ha supuesto una rivalidad con la televisin, lo que ir aparejado
con el desarrollo de la banda ancha en Internet.
Lenguaje radiofnico: la locucin

Como medio de comunicacin, requiere una forma de transmisin concreta. El acto de hablar alcanza su mxima
expresin, por lo que es fundamental para el periodista radiofnico controlar su voz, que es su herramienta de
trabajo. Para Sanabria, "el timbre, el tono, la intensidad, la entonacin, el acento, la modulacin, la velocidad y los
intervalos son los matices que determinan el estilo de la radio".
Es necesaria una buena vocalizacin y leer con naturalidad para no caer en errores de tipo gramatical y que se
comprenda bien el mensaje que se desea transmitir.
El lenguaje radiofnico est compuesto por unas reglas que hacen posible la comunicacin. Cada una de ellas aporta
un valor necesario para la comprensin del mensaje:
La voz aporta la carga dramtica.
La palabra, la imagen conceptual.
El sonido describe el contexto fsico.
La msica transmite el sentimiento.
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El silencio, la valoracin.
Mensaje radiofnico
La radio transmite su mensaje en forma de sonido. Segn Mariano Cebrin, catedrtico de periodismo, "la tcnica es
tan determinante que se incorpora a la expresin como un sistema significante ms". El mensaje radiofnico se
produce gracias a una mediacin tcnica y humana, que expresa un contexto narrativo acstico. Segn Vicente
Mateos, "el mensaje radiofnico debe cumplir unos principios comunicativos para que llegue con total eficacia al
oyente", tales como:
Audibilidad de los sonidos.
Comprensin de los contenidos.
Contextualizacin.
Lenguaje radiofnico: la redaccin radiofnica

Si la actualidad y la rapidez son los aspectos ms relevantes de la informacin, es evidente que la simultaneidad y la
inmediatez prestan un gran servicio a la informacin. La radio ser la primera en suministrar 'la primera noticia' de
un acontecimiento y esta es una de las principales caractersticas del periodismo radiofnico. La radio como medio
informativo puede jugar un papel muy diferente. Adems de transmitir lo ms rpidamente posible los
acontecimientos actuales, puede aumentar la comprensin pblica a travs de la explicacin y el anlisis. Esta
profundizacin en los temas cuenta con la ventaja de poder ser expuesta por sus conocedores, sin pasar por el tamiz
de los no expertos -en este caso los periodistas- como no sea para darle unas formas comunicativas adecuadas al
medio. Se cuenta adems, en este sentido reflexivo, con la capacidad de restitucin de la realidad a travs de las
representaciones fragmentarias de la misma vehiculadas con su contorno acstico. As, frente a la brevedad
enunciativa de la noticia radiofnica se sita el reportaje, la entrevista, la mesa redonda, la explicacin; en definitiva,
la radio en profundidad.
De este modo la radio se opone a las teoras que la sitan como incapaz de una comunicacin de mayor nivel que la
simple transmisin de noticias, cuando la "incapacidad" ha radicado siempre en el desconocimiento de la naturaleza
del fenmeno radiofnico.
Faus, 1973
En otras ocasiones, que son la mayora, el empeo se debe mucho ms al perfecto conocimiento del medio que a su
desconocimiento. En esta perspectiva, reducirla a un medio que suministra 'informacin nerviosa por sistema'
contribuye a ofrecer una visin parcializada del entorno que dificulta la comprensin de los fenmenos sociales. La
importancia de la radio como medio informativo se debe a otra caracterstica ms: su capacidad de comunicar con
un pblico que no necesita una formacin especfica para descodificar el mensaje. Este hecho tiene importancia en
un pblico que no sabe leer, pero sobre todo adquiere mayor importancia para todos aquellos que no quieren o no
tienen tiempo para leer. As, la radio juega un papel informativo relevante en las sociedades subdesarrolladas con un
porcentaje elevado de analfabetos. Este papel an resulta ms importante en sociedades superdesarrolladas en las que
la organizacin del tiempo aboca a los buscadores de informacin a recogerla en la radio ya que les permite realizar
otras acciones simultneamente. Hay que aadir que, por lo general, estas sociedades estn en pleno auge de la
cultura audiovisual, que desplaza a un segundo trmino la cultura impresa.
Las mismas caractersticas que hacen de la radio el medio informativo por excelencia, influyen y determinan la
estructura de la informacin radiofnica que tiene dos caractersticas esenciales: brevedad y sencillez. Ambas en
funcin de la claridad enunciativa que contribuye a la eficacia del mensaje radiofnico. Al redactar un texto
periodstico para la radio, hay que pensar que se va a elaborar un texto para ser odo, para ser contado, y no para ser
ledo. Esta actitud facilitar la difcil tarea de ofrecer en unas cuantas frases breves y sencillas la misma informacin
que en el peridico ocupar varios prrafos de elaboracin literaria. En definitiva, se necesita un cambio total de
mentalidad para escribir para la radio. Este cambio de mentalidad afecta a tres aspectos: la puntuacin, la estructura

gramatical y el lenguaje.
Puntuacin
Resulta difcil cambiar los hbitos de puntuacin que se han cultivado durante aos, pero es imprescindible hacerlo.
En radio, la puntuacin sirve para asociar la idea expresada a su unidad sonora y, por tanto, para marcar unidades
fnicas y no gramaticales como es usual en la cultura impresa. Para marcar estas unidades fnicas solo se necesitan
dos signos de amplia gama que nos ofrece la escritura. Estos son la coma y el punto.
Coma
En el texto radiofnico marca una pequea pausa que introduce una variacin en la entonacin y da lugar a la
renovacin de aire si es preciso. No se debe utilizar este signo si en la expresin oral no hay que realizar esa pausa,
aunque fuera correcta su colocacin en la redaccin impresa. Cualquier alteracin de esta norma contribuye a que la
lectura de ese texto sea eso, una 'lectura' y no una 'expresin hablada' de unas ideas.
Punto
Es la seal que indica el final de una unidad fnica completa. La resolucin de entonacin que marca el punto puede
ser de carcter parcial (en el caso de los puntos que marcan el final de una frase) y de carcter total (en los puntos
que marcan el final de un prrafo). El punto seala una resolucin de entonacin ms, que es la correspondiente al
punto que indica el final del discurso y que tiene carcter culminante. El punto final de una frase supone una pausa
ms larga que la coma y al final de un prrafo indica una pausa algo mayor. Si se aplican correctamente estos signos
la respiracin no se encontrar con dificultad alguna y su realizacin no supondr ninguna distorsin para la
entonacin.
El resto de signos son casi innecesarios en su totalidad. Ninguna razn justifica la utilizacin del punto y coma (;),
los dos puntos (:) o el punto y guin (.-). Con respecto a los parntesis y a los guiones hay que tener en cuenta que en
la mayor parte de los casos se introducen ideas adicionales que podran perturbar la comprensin de la idea principal
que tratamos de expresar.
Estructura gramatical
Se utiliza en radio para perseguir la claridad y la sencillez expresivas. La claridad va a ser la principal caracterstica
de la redaccin en radio. Una claridad que deber ser extensible a otros medios periodsticos, ya que responde a lo
que Nez Ladeveze denomina 'funciones periodsticas de la comunicacin': mxima concentracin informativa,
rapidez de lectura y mnimo esfuerzo de interpretacin.
Estas caractersticas son ms importantes en radio, si cabe, ya que en la descodificacin se realiza en presente y no
hay posibilidad de revisin. Hay dos razones ms por las que es aconsejable la utilizacin de una expresin clara y
sencilla en la redaccin radiofnica. Por un lado la diversidad del pblico y, en segundo lugar, la diferentes
situaciones de audiencia. A la heterogeneidad hay que aadir las diferentes situaciones en que se encuentra el
receptor en el momento de efectuar la descodificacin. La radio ayuda a que la recepcin del mensaje sea compatible
con otras actividades, en especial con las que tienen un carcter manual. Las frases deben ser cortas, y para ello hay
que recurrir a la estructura gramatical ms sencilla, que es la compuesta por sujeto, verbo y complemento. No es
recomendable la utilizacin de frases subordinadas y s las coordinadas ya que introducen la redundancia temtica,
una categora positiva en el discurso radiofnico.
Para evitar la monotona que supone una frase corta tras otra, se dispone de dos tipos de recursos. Por un lado, la
combinacin de las frases sencillas con aquellas otras a las que se les ha aadido material adicional. El otro son los
enlaces de entonacin que dan continuidad a las ideas. Se trata de escribir un estilo coloquial. Por lo tanto, el
principio de la economa de palabras ha de estar en nuestra mente a la hora de redactar un texto radiofnico.
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Lenguaje radiofnico
Con esta denominacin no nos referimos al lenguaje oral exclusivamente. La msica, el ruido, silencio y los efectos
especiales son parte tambin del lenguaje radiofnico.
Este lenguaje debe utilizar un vocabulario de uso corriente, optando siempre por la aceptacin ms comn de un
trmino. Hay que utilizar tambin trminos definitorios en la perspectiva de la economa de palabras que hemos
aceptado como objetivo. En este sentido, los adjetivos son innecesarios casi siempre ya que aportan poca
informacin. Su utilizacin en radio solamente es aceptable cuando el matiz que aportan ayuda a precisar la idea que
se transmite. Tambin debe eliminarse el adverbio, ya que su accin modificadora es en general innecesaria si se
utilizan trminos definitorios. Los ms justificables son los de tiempo y lugar.
El verbo tiene un papel muy importante en la informacin radiofnica. Para ser ms exactos el tiempo del verbo, ya
que es uno de los elementos que denota ms actualidad. En la redaccin de la notcia de radio, el verbo hay que
utilizarlo en presente de indicativo y en voz activa. El pasado no es noticia en radio. El presente denota inmediatez y
por tanto, actualidad. En caso de no poder utilizar el presente recurriremos al pretrito ms prximo, que es el
perfecto. Como ltimo recurso, el indefinido.
Como hemos mencionado anteriormente, la actualidad y la inmediatez son las principales caracterstica de la
informacin radiofnica. Esta actualidad debe quedar patente en los servicios informativos de una emisora y para
ello hay que tener en cuenta aquellos recursos que remarcan dicha actualidad en radio. Podemos establecer tres
grandes grupos: recursos tcnicos, redaccionales y de programacin.
Recursos tcnicos
Podemos sealar la utilizacin del telfono, las unidades mviles y las grabaciones en el lugar de los hechos.
Recursos redaccionales
La utilizacin del verbo en tiempo presente, as como la el uso de palabras y frases que denotan actualidad, como por
ejemplo, "en estos momentos...", "al iniciar esta transmisin...", etc.
Recursos de programacin
La inclusin de nuevos aspectos de las noticias dadas en anteriores servicios informativos. No basta con cambiar el
redactado de las noticias, sino que hay que ofrecer nuevos datos, nuevos ngulos y repercusiones a lo largo del da.
En cuanto a los guiones, hay que sealar que la ley del pndulo ha sido aplicada a su consideracin. Se ha pasado de
la utilizacin del guin hasta para toser a la improvisacin total. ltimamente, en radio, se utilizan los guiones
indicativos o pautas. Este tipo de guin contiene las indicaciones tcnicas y temticas imprescindibles para lograr el
acoplamiento del realizador y el editor-presentador. El guin indicativo contendr el cronometraje de cada
intervencin, la persona que la realizar y especial atencin a todas las fuentes de audio que intervengan.
Teniendo en cuenta todas las caractersticas de la redaccin radiofnica, se concluye que no debe leerse un texto en
radio si previamente no se reelabora, no slo para darle un estilo propio, sino, principalmente, porque la estructura y
concepcin del mensaje de agencia o de los comunicados, es estructuralmente la de la expresin escrita, y en muchas
ocasiones puede dar al error o a la deficiente recepcin que tenga el oyente de ella.
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Gneros radiofnicos
Gneros periodsticos
La radio es el medio en el que algunos gneros del periodismo clsico alcanzan su mxima expresin. Un ejemplo es
la entrevista, el debate y la tertulia. La adaptacin de los gneros periodsticos a la radio se caracteriza por la riqueza
expresiva y el carcter personal que se incorpora al mensaje transmitido. Las claves para una buena comunicacin
son contenidos concisos, claros y directos. De esta manera se producir un mayor efecto de atraccin sobre la
audiencia.
Los gneros radiofnicos podran clasificarse de la siguiente manera:
El reportaje
La crnica
La crtica
El comentario
El editorial
La entrevista
La tertulia
El debate
La cua
El deporte
El resumen
Gneros no periodsticos
Radioteatro
Transmisin de msica
Impacto de la radio entre la gente, intercomunicacin.

La gente conoce ms sobre su entorno de lo que uno imagina, simplemente hay que darle oportunidad para que lo
demuestre, sin embargo hay que entender que se sabe ms de lo que nos rodea en el entorno, pero no se sabe lo que a
la gente le rodea. En una emergencia, por ejemplo, la audiencia fue el mejor equipo de reporteros del mundo y
prueba de ello estuvo en el terremoto de 1985 en la ciudad de Mxico. El papel que tuvo la radio durante el
terremoto fue fundamental, la mayora de la gente hablaba, se comunicaba, todos encendan sus transistores
sintiendo que a travs de la radio haba una esperanza, una disposicin, una tranquilidad, una sensacin de que no
todo se haba acabado. Qu hizo el peridico? Alguien estaba luchando debajo de los escombros buscando la
pgina editorial? Qu funcin tena la televisin? Alguien se encontraba buscando personajes de caricaturas? La
radio fue la que creo conciencia de intercomunicacin.
Es lamentable anunciarlo sin embargo resulta ser cierto, se encendieron ms radios en esos 3 o 4 das en todo Mxico
que en los ltimos 10 aos. El talento de los programadores estuvo en coordinar todo esto. Eso es producir factor
humano de enorme inters. No siempre se consigue pero hablando de cualquier programacin se debe aspirar a
producir entre factor humano de inmediato inters. Hay que tener en cuenta que la programacin de frases, de
canciones, de hechos o de comentarios, viene de la informacin y sta viene de la exploracin. Investigar no quiere
decir ponerse a hojear libros viejos. Es razonar, nada ms, y tratar de completar lo que no se conoce. Con la
investigacin en la mano se tiene una informacin interesante, y se le cuenta a la gente, la gente se entretiene y
aprueba el trabajo de la emisora. (Garza, 2008)
Actualmente, los avances tecnolgicos han permitido que la radio llegue a ms personas: la Amplitud y la
Frecuencia Modulada han crecido de manera importante en cuanto a la cantidad y variedad de sus emisoras, el disco
109

compacto ha desplazado a los acetatos, la transmisin va satlite y la radio en Internet son algunos de los cambios
sustanciales que afectan radicalmente a la poblacin. La radio comercial en general, no tiene ninguna intencin de
ensear o instruir, simplemente busca distraer al radioescucha y su fin e ltimo es la ganancia mercantil. Las
estaciones de tipo cultural tienen por objeto instruir a la audiencia, sin que el fin lucrativo sea el de mayor
preponderancia; sin embargo, hay que aclarar que no alcanzan el estatus de radio educativa, puesto que sus
programas no estn producidos a partir de un plan de estudios oficial, validado previamente por varias de las
instituciones educativas reconocidas por el organismo educativo regulador.
A la par del crecimiento del nmero de emisoras, se han incorporado nuevos contenidos dentro de la programacin:
propaganda poltica, noticias, msica y publicidad, pero tambin la radio se ubic hacia el servicio de los intereses de
la sociedad. Las nuevas ideas del mundo y el individuo, acompaadas por el desarrollo y avance de tecnologas en
los medios de comunicacin plantean una urgente necesidad: consolidar un modelo de radiodifusin educativa a la
altura de las demandas de un auditorio diverso.
Vase tambin
Radiofrecuencia
Radioaficin
Diexismo
Lenguaje radiofnico
Periodismo radiofnico
Guion radiofnico
Primera transmisin radial del mundo
Radio autogestionada
Radio comunitaria
Asociacin Mundial de Radios Comunitarias
Radio en Argentina
Radio en Espaa
Radio en Uruguay
Radio en Venezuela
Radio por internet
Referencias
[1] En su definicin por la Academia:
radiofona (http:/ / buscon. rae. es/ draeI/ SrvltConsulta?TIPO_BUS=3& LEMA=radiofona), Diccionario de la lengua espaola
(vigsima segunda edicin), Real Academia Espaola, 2001, es sinnimo de radiotelefona (sistema de comunicacin telefnica por medio de
ondas hercianas), mientras que
radiodifusin (http:/ / buscon. rae. es/ draeI/ SrvltConsulta?TIPO_BUS=3& LEMA=radiodifusin), Diccionario de la lengua espaola
(vigsima segunda edicin), Real Academia Espaola, 2001, es la emisin radiotelefnica destinada al pblico, el conjunto de los
procedimientos o instalaciones destinados a esta emisin y la empresa dedicada a hacer estas emisiones.
[2] Ver El espaol Julio Cervera Baviera, y no Marconi, fue quien invent la radio, segn el profesor ngel Faus (http:/ / www. unav. es/
noticias/ 211005-06. html), en el sitio web de la Universidad de Navarra; tambin El Mundo, El espaol que invent la radio (http:/ / www.
elmundo. es/ suplementos/ cronica/ 2005/ 524/ 1130623206. html), 30 de octubre de 2005
[3] Diego M. Zigiotto (2008). Las mil y una curiosidades de Buenos Aires. Grupo Norma. ISBN 978-987-545-483-5.
Garza, R. (2008). La radio del siglo XXI. Mxico: LIBROS PARA TODOS,S.A. de C.V.
Moragas, S. (1985). Sociologa de la Comunicacin. Barcelona: Gustavo Gili.
Peppino, B. (1991). Radiodifusin Educativa. Mxico: Gernika-UAM Azcapotzalco.
Torres Lima Hctor Jess. (1998), Caracterizacin de la comunicacin educativa (segunda parte) la comunicacin
educativa como prctica social, Ensayos de Comunicacin Educativa II nmero 3, volumen 1, poca 1, ao 2.
110
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Enlaces externos
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Cine
El cine (abreviatura de cinematgrafo o cinematografa), es la
tcnica de proyectar fotogramas de forma rpida y sucesiva para
crear la impresin de movimiento, mostrando algn vdeo (o
pelcula, o film, o filme). La palabra cine designa tambin las
salas o teatros en los cuales se proyectan las
pelculas.Etimolgicamente, la palabra cinematografa fue un
neologismo creado a finales del siglo XIX compuesto a partir de
dos palabras griegas. Por un lado (kin), que significa
"movimiento" (ver, entre otras, "cintico", "cintica", "kinesis",
"cineteca"); y por otro de (grafs). Con ello se intentaba
definir el concepto de "imagen en movimiento".
Como forma de narrar historias o acontecimientos, el cine es un
arte, y comnmente, considerando las seis artes del mundo
clsico, se lo denomina sptimo arte. No obstante, debido a la
diversidad de pelculas y a la libertad de creacin, es difcil
definir lo que es el cine hoy. Sin embargo, las creaciones
cinematogrficas que se ocupan de la narrativa, montaje,
guionismo, y que en la mayora de los casos consideran al
director como el verdadero autor, son consideradas
manifestaciones artsticas, o cine arte (cine de arte). Por otra
parte, a la creacin documental o periodstica se la clasifica
segn su gnero. A pesar de esto, y por la participacin en
documentales y filmes periodsticos de personal con visin
propia, nica y posiblemente artstica (directores, fotgrafos y
camargrafos, entre otros), es muy difcil delimitar la calidad
artstica de una produccin cinematogrfica. La industria
cinematogrfica se ha convertido en un negocio importante en
lugares como Hollywood y Bombay (conocido como
"Bollywood"; un vocabulario bsico de trminos relacionados
con el cine asitico).
Caballo en movimiento (Animal locomotion) es una

secuencia animada de un caballo de carreras galopando.
Las fotos fueron realizadas por Eadweard Muybridge y se
publicaron por primera vez en 1887 en Filadelfia.
Sala de cine.
Cine
112
Historia
La historia del cine comienza el 28 de diciembre de 1895, fecha
en la que los hermanos Lumire proyectaron pblicamente la
salida de obreros de una fbrica francesa en Lyon, la demolicin
de un muro, la llegada de un tren, y un barco saliendo del
puerto.
El xito de este invento fue inmediato, no slo en Francia, sino
tambin en toda Europa y Amrica del Norte. En un ao los
hermanos Lumire creaban ms de 500 pelculas, marcadas por
la ausencia de actores y los decorados naturales, la brevedad, la
ausencia de montaje y la posicin fija de la cmara. Pero los
espectadores acabaron aburrindose por lo montono de las
tomas. Y fue George Mlis quien profundiz por primera vez
en el hecho de contar historias ficticias y quien comenz a
desarrollar las nuevas tcnicas cinematogrficas, sobre todo en
1902 con "Viaje a la luna" y en 1904 con "Viaje a travs de lo
imposible", aplicando la tcnica teatral ante la cmara y creando
los primeros efectos especiales y la ciencia-ficcin filmada. A
Proyector de pelculas FH99-35/70.
partir de entonces la cinematografa no hizo ms que mejorar y
surgieron grandes directores como Ernst Lubitsch, Alfred
Hitchcock, Fritz Lang, o Charles Chaplin que mantuvieron en constante evolucin la tcnica hasta que en 1927 se
estrena la primera pelcula con sonido El cantante de jazz, a partir de la cual el cine tal y como se conoca dejo de
existir y se impusieron guiones ms complejos que se alejaban de los estereotipados personajes que la poca muda
haba creado.
Fue en ese mismo ao 1927 cuando la Paramount Pictures crea la tcnica cinematogrfica conocida como doblaje.
Al cabo de los aos la tcnica permiti la incorporacin del color, llegando en 1935 con "La feria de las vanidades"
de Rouben Mamoulian, aunque artsticamente consigui su mxima plenitud en 1939 con "Lo que el viento se
llev". El color tard ms en ser adoptado por el cine. El pblico era relativamente indiferente a la fotografa en
color opuestamente al blanco y negro. Pero al mejorar los procesos de registro del color y disminuir los costes frente
al blanco y negro, ms pelculas se filmaron en color.
Asegurando su lugar en sucesin al cine clsico como por su proximidad al postmodernismo.
Cine
113
Realizacin cinematogrfica
La realizacin es el proceso por el cual se crea un vdeo. Usualmente, en el cine de produccin industrial pueden
distinguirse cinco etapas de realizacin: desarrollo, preproduccin, rodaje, postproduccin y distribucin. La
realizacin supone asumir decisiones tanto a nivel artstico como productivo, y la limitacin nicamente est dada
por los medios disponibles (presupuesto del que se dispone y equipo con que se cuenta).
Equipo tcnico
Produccin: El productor cinematogrfico es el encargado de
los aspectos organizativos y tcnicos de la elaboracin de una
pelcula. Est a cargo de la contratacin del personal, del
financiamiento de los trabajos y del contacto con los
distribuidores para la difusin de la obra. Si su tarea se limita a
algunos aspectos puntuales del proceso tcnico o creativo, se lo
llama "co-productor".
Tambin forman parte del rea el director de produccin, el
productor ejecutivo, el jefe de locaciones y el asistente de
produccin.
Equipo de filmacin en rodaje.
Direccin: El director cinematogrfico es el profesional que

dirige la filmacin de una pelcula, el responsable de la puesta
en escena, dando pautas a los actores y al equipo tcnico,
tomando todas las decisiones creativas, siguiendo su estilo o
visin particular, supervisando el decorado y el vestuario, y
todas las dems funciones necesarias para llevar a buen trmino
el rodaje.
Tambin forman parte del rea el asistente de direccin y el denominado script o continuista. Por otro lado, trabaja
en conjunto con el director de actores.
Guin: El guionista es la persona encargada de confeccionar el guin, ya sea una historia original, una adaptacin de
un guin precedente o de otra obra literaria. Muchos escritores se han convertido en guionistas de sus propias obras
literarias. Dentro del guin cinematogrfico se distinguen el guin literario o cinematogrfico, que narra la pelcula
en trminos de imagen (descripciones) y sonido (efectos y dilogo), y est dividido en actos y escenas. Es necesario
distinguir el guin literario del guin tcnico, que agrega al anterior una serie de indicaciones tcnicas (tamao de
plano, movimientos de cmara, etc.) que sirven al equipo tcnico en su labor y que, a diferencia del guin literario,
suele elaborarlo el director, no el guionista.
Tambin pueden colaborar con el guionista otros escritores (co-guionistas) o contar con dialoguistas que estn
especializados en escribir dilogos.
El papel del guionista es muy importante, pues su trabajo es la base de todo el proyecto, si el guin es bueno el
director puede hacer una pelcula excelente, pero si ste es deficiente aunque el director tenga muchos recursos, la
pelcula quedar vaca.
Sonido: En rodaje, los encargados del sonido cinematogrfico son el tcnico de sonido y los microfonistas. En la
postproduccin se suman el editor de sonido, el compositor de la msica incidental y los artistas de efectos sonoros
(foley) y de doblaje, para generar la banda sonora original.
Cine
114
Fotografa: El director de fotografa es la persona que
determina cmo se va a ver la pelcula, es decir, es quien
determina, en funcin de las exigencias del director y de la
historia, los aspectos visuales de la pelcula: el encuadre, la
iluminacin, la ptica a utilizar, los movimientos de cmara, etc.
Es el responsable de toda la parte visual de la pelcula, tambin
desde el punto de vista conceptual, determinando la tonalidad
general de la imagen y la atmsfera ptica de la pelcula.
El equipo de fotografa es el ms numeroso y se compone,
adems del director de fotografa, del camargrafo, el primer
El equipo de fotografa trabajando.
asistente de cmara o foquista, el segundo asistente de cmara,
el cargador de negativos, el gaffer o jefe de elctricos, los
elctricos u operadores de luces, los grip u operadores de travelling o dolly, los estabilizadores de cmara (steady
cam) y otros asistentes o aprendices.
Montaje: El montaje cinematogrfico es la tcnica de ensamblaje de las sucesivas tomas registradas en la pelcula
fotogrfica para dotarlas de forma narrativa. Consiste en escoger (una vez que se ha rodado la pelcula), ordenar y
unir una seleccin de los planos registrados, segn una idea y una dinmica determinada, a partir del guin, la idea
del director y el aporte del montador.
El montador hoy en da trabaja con plataformas y programas profesionales como Avid u otros mtodos de montaje
digital. Puede tener un asistente y a la vez suele trabajar en conjunto con el cortador de negativos, encargado de
realizar el armado de la primera copia editada en film, basado en la lista de cortes, generada por el sistema de edicin
offline.
Arte (Diseo de produccin): El rea artstica puede tener un director de arte o varios, de ser necesario. En el caso
de haber ms de uno, stos estn coordinados por un diseador de produccin, quien est a cargo de la esttica
general de la pelcula. Estos directores tendrn asistentes y encargados especficos, como escengrafos, encargados
de vestuario, modistas, maquilladores, peluqueros/as, utileros y otros miembros suplementarios como pintores,
carpinteros o constructores. Tambin dependen de esta rea especialistas en los efectos visuales y pticos que se
realicen en el rodaje, as como otros efectos realizados durante la fase de postproduccin.
Stunts: (Doble (cine)) Los dobles de riesgo o dobles de accin son las personas que sustituyen al actor en las escenas
de riesgo. Donde la integridad fsica del actor o actriz podran estar en riesgo. En algunos casos la escena de accin
demanda de los actores ciertas habilidades de los cuales carecen, en este caso un especialista es contratado para
realizar dicha escena. En otros casos el mismo actor tiene las capacidades necesarias para realizar la escena de accin
sin embargo lo sustituyen por un doble para evitar el riesgo de un accidente y as atrasar toda la filmacin.
Storyboards: El storyboard es un guin grfico que se utiliza para definir las secuencias, as como las variaciones de
plano, gestos y posiciones de los actores, en cada una de las escenas antes de rodarla; en l vemos como si de un
cmic se tratase la pelcula completa. Adems este elemento es fundamental para la buena comprensin del equipo
tcnico hacia lo que se va a rodar, incluyendo anotaciones con las dificultades de algunos planos o cosas a tener en
cuenta. En la creacin de un storyboard, los personajes y el fondo se pueden retratar nicamente mediante siluetas,
pero siempre recalcando los elementos importantes en la accin como pueden ser flechas para indicar movimiento de
cmara o de actores, o la expresin de una actor en un plano determinado.
Cine
115
Gneros cinematogrficos
En la teora cinematogrfica, el gnero se refiere al mtodo de dividir a las pelculas en grupos. Tpicamente estos
gneros estn formados por pelculas que comparten ciertas similitudes, ciertos tpicos, tanto en lo narrativo como
en la puesta en escena.
Cine independiente: Una pelcula independiente es aquella que ha sido producida sin el apoyo inicial de un estudio
o productora de cine comercial. El cine de industria puede ser o no de autor, mientras que el cine independiente lo
ser casi siempre. Actualmente existen muchos pases que no tienen una fuerte industria del cine, y toda su
produccin puede ser considerada independiente.
Cine de animacin: El cine de animacin es aqul en el que se usan mayoritariamente tcnicas de animacin. El
cine de imagen real registra imgenes reales en movimiento continuo, descomponindolo en un nmero discreto de
imgenes por segundo. En el cine de animacin no existe movimiento real que registrar, sino que se producen las
imgenes individualmente y una por una (mediante dibujos, modelos, objetos y otras mltiples tcnicas, como el
Stop Motion), de forma tal que al proyectarse consecutivamente se produzca la ilusin de movimiento. Es decir, que
mientras en el cine de imagen real se analiza y descompone un movimiento real, en el cine de animacin se
construye un movimiento inexistente en la realidad.
Cine documental: El cine documental es el que basa su trabajo en imgenes tomadas de la realidad. Generalmente
se confunde documental con reportaje, siendo el primero eminentemente un gnero cinematogrfico, muy ligado a
los orgenes del cine, y el segundo un gnero televisivo.
Cine experimental: El cine experimental es aqul que utiliza un medio de expresin ms artstico, olvidndose del
lenguaje audiovisual clsico, rompiendo las barreras del cine narrativo estrictamente estructurado y utilizando los
recursos para expresar y sugerir emociones, experiencias, sentimientos, utilizando efectos plsticos o rtmicos,
ligados al tratamiento de la imagen o el sonido.
Cine de autor: El concepto de cine de autor fue acuado por los crticos de los Cahiers du Cinma para referirse a
un cierto cine en el que el director tiene un papel preponderante en la toma de todas las decisiones, y en donde toda
la puesta en escena obedece a sus intenciones. Suele llamarse de esta manera a las pelculas realizadas basndose en
un guin propio y al margen de las presiones y limitaciones que implica el cine de los grandes estudios comerciales,
lo cual le permite una mayor libertad a la hora de plasmar sus sentimientos e inquietudes en la pelcula. Sin embargo,
grandes directores de la industria, como Alfred Hitchcock, tambin pueden ser considerados autores de sus
pelculas.
Se define de acuerdo con su mbito de aplicacin y recepcin, ya que no suele tratarse de un cine ligado a la
industria, y no se dirige a un pblico amplio sino especfico, y comparte a priori un inters por productos que se
hallan fuera de los cnones clsicos. Un subgnero importante podra ser el cine abstracto.
Teora del cine

La teora del cine se basa en el principio de secuencias de fotografas continuas, es decir el cine trata de representar
la fotografa en una secuencia continua para mostrar movimiento sin interrupciones.
El cine clsico tiene un estilo que enfatiza la continuidad y comprensibilidad de la pelcula. Normalmente tiene
caracteres fuertes, constantes durante toda la pelcula y un argumento con un final feliz. El cine moderno no enfatiza
estas caractersticas, al contrario, rechaza el cine clsico y su estilo; e intenta romper todo ese estilo y todas las
convenciones de ste. Directores diferentes utilizan montos variantes del estilo 'moderno'.
Cine
116
Formatos cinematogrficos
El cine naci en el siglo XIX como consecucin de una larga cadena de inventos y descubrimientos en torno a la
fotografa. El hechizo que causaba la proyeccin de sombras chinescas o dibujos de lejanos pases mediante
lmparas mgicas se uni a los avances de la fotografa. Como fenmeno de masas, podemos hablar del nacimiento
del cine con los hermanos Lumire. Pero no hay que olvidar que stos lo que hicieron fue perfeccionar el
kinetoscopio de Thomas Alva Edison. Y que hubo muchos otros inventos que giraron en torno a cmo captar el
movimiento.
Fue Thomas Alva Edison el creador, adems, del formato cinematogrfico por excelencia, el 35 mm, sobre un
soporte de nitrato de celulosa. Este formato y los de ancho superior devinieron los de uso profesional, aunque hubo
otros muchos empleados por cineastas o por la propia televisin:16 mm, 9,5 mm, Sper 8, etc.
El formato de pantalla ancha aparece en Hollywood a fines de la decada de 1920, en diversos cortos e informativos
para cine. Su estreno coincide con el boom de las pelculas en 3 dimensiones y la utilizacin de lentes
estereoscpicas de colores rojo y azul (anaglifo), estrenadas en 1915.
Durante la Gran Depresin de la decada de 1930 los estudios se vieron obligados a utilizar formatos de pantalla
ancha de menor amplitud para bajar sus costos, pero fue hasta comienzos de los aos 50, ante la arrolladora irrupcin
de la televisin, que los estudios volvieron a utilizar relaciones de aspecto mayores. En 1953, la cadena FOX lanz
uno de los procesos de creacin de formato de pantalla ancha ms populares entre los aos 1953 y 1967: el
Cinemascope, el antecesor del sistema que hoy conocemos por Panavisin, el ms utilizado hoy en da. El legado
que sobrevive hasta nuestros das es la pantalla ancha o panormica.
Vase tambin
Portal:Cine. Contenido relacionado con Cine.

Lista de pelculas
Festivales de Cine
Videoarte
Cortometraje
Cine para ciegos
Turismo cinematogrfico
Actuacin
Bibliografa
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Cine
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Enlaces externos
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WikilibrosLibros de texto en Wikilibros
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WikisourceTextos originales en Wikisource
WikinoticiasNoticias en Wikinoticias
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Televisin
118
Televisin
La televisin es un sistema para la transmisin y recepcin de imgenes en movimiento y sonido a distancia. Esta
transmisin puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisin por cable. El
receptor de las seales es el televisor.
La palabra "televisin" es un hbrido de la voz griega "tele" (distancia) y la latina "visio" (visin). El trmino
televisin se refiere a todos los aspectos de transmisin y programacin de televisin. A veces se abrevia como TV.
Este trmino fue utilizado por primera vez en 1900 por Constantin Perski en el Congreso Internacional de
Electricidad de Pars (CIEP).
El Da Mundial de la Televisin se celebra el 21 de noviembre en conmemoracin de la fecha en que se celebr en
1996 el primer Foro Mundial de Televisin en las Naciones Unidas.
Historia
El concepto de televisin (visin a distancia) se puede rastrear hasta
Galileo Galilei y su telescopio. Sin embargo, no es hasta 1884, con la
invencin del Disco de Nipkow de Paul Nipkow cuando se hiciera un
avance relevante para crear un medio. El cambio que traera la
televisin tal y como hoy la conocemos fue la invencin del
iconoscopio de Vladimir Zworkyn y Philo Taylor Farnsworth. Esto
dara paso a la televisin completamente electrnica, que dispona de
una tasa de refresco mucho mejor, mayor definicin de imagen e
iluminacin propia.
Un televisor Philips de LCD.
Primeros desarrollos
En 1910, el disco de Nipkow fue utilizado en el desarrollo de los
sistemas de televisin de los inicios del siglo XX , en 1925 el inventor
escocs John Logie Baird efecta la primera experiencia real utilizando
dos discos, uno en el emisor y otro en el receptor, que estaban unidos
al mismo eje para que su giro fuera sncrono y separados por 2mm.
Las primeras emisiones pblicas de televisin las efectu la BBC en
Inglaterra en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En
ambos casos se utilizaron sistemas mecnicos y los programas no se
emitan con un horario regular.
Las emisiones con programacin se iniciaron en Inglaterra en 1936, y
en Estados Unidos el da 30 de abril de 1939, coincidiendo con la
inauguracin de la Exposicin Universal de Nueva York. Las
emisiones programadas se interrumpieron durante la Segunda Guerra
Mundial, reanudndose cuando termin.
Televisor Braun HF 1, un modelo alemn de los

aos 1950.
Televisin electrnica
En 1937 comenzaron las transmisiones regulares de TV electrnica en Francia y en el Reino Unido. Esto llev a un
rpido desarrollo de la industria televisiva y a un rpido aumento de telespectadores, aunque los televisores eran de
pantalla pequea y muy caros. Estas emisiones fueron posibles por el desarrollo de los siguientes elementos en cada
extremo de la cadena: el tubo de rayos catdicos y el iconoscopio.
Televisin
La seal de vdeo
La seal transducida de la imagen contiene la informacin de sta, pero es necesario, para su recomposicin, que
haya un perfecto sincronismo entre la deflexin de exploracin y la deflexin en la representacin.
La exploracin de una imagen se realiza mediante su descomposicin, primero en fotogramas a los que se llaman
cuadros y luego en lneas, leyendo cada cuadro. Para determinar el nmero de cuadros necesarios para que se pueda
recomponer una imagen en movimiento as como el nmero de lneas para obtener una ptima calidad en la
reproduccin y la ptima percepcin del color (en la TV en color) se realizaron numerosos estudios empricos y
cientficos del ojo humano y su forma de percibir. Se obtuvo que el nmero de cuadros deba de ser al menos de 24
al segundo (luego se emplearon por otras razones 25 y 30) y que el nmero de lneas deba de ser superior a las 300.
La seal de vdeo la componen la propia informacin de la imagen correspondiente a cada lnea (en el sistema PAL
625 lneas y en el NTSC 525 por cada cuadro) agrupadas en dos grupos, las lneas impares y las pares de cada
cuadro, a cada uno de estos grupos de lneas se les denomina campo (en el sistema PAL se usan 25 cuadros por
segundo mientras que en el sistema NTSC 30). A esta informacin hay que aadir la de sincronismo, tanto de cuadro
como de lnea, esto es, tanto vertical como horizontal. Al estar el cuadro dividido en dos campos tenemos por cada
cuadro un sincronismo vertical que nos seala el comienzo y el tipo de campo, es decir, cuando empieza el campo
impar y cuando empieza el campo par. Al comienzo de cada lnea se aade el pulso de sincronismo de lnea u
horizontal (modernamente con la TV en color tambin se aade informacin sobre la sincrona del color).
La codificacin de la imagen se realiza entre 0V para el negro y 0,7V para el blanco. Para los sincronismos se
incorporan pulsos de -0,3V, lo que da una amplitud total de la forma de onda de vdeo de 1V. Los sincronismos
verticales estn constituidos por una serie de pulsos de -0,3V que proporcionan informacin sobre el tipo de campo
e igualan los tiempos de cada uno de ellos.
El sonido, llamado audio, es tratado por separado en toda la cadena de produccin y luego se emite junto al vdeo en
una portadora situada al lado de la encargada de transportar la imagen.
El desarrollo de la TV
Es a mediados del siglo XX donde la televisin se
convierte en bandera tecnolgica de los pases y cada
uno de ellos va desarrollando sus sistemas de TV
nacionales y privados. En 1953 se crea Eurovisin que
asocia a varios pases de Europa conectando sus
sistemas de TV mediante enlaces de microondas. Unos
aos ms tarde, en 1960, se crea Mundovisin que
comienza
a
realizar
enlaces
con
satlites
geoestacionarios cubriendo todo el mundo.
La produccin de televisin se desarroll con los
avances tcnicos que permitieron la grabacin de las
seales de vdeo y audio. Esto permiti la realizacin
Control Central en un centro emisor de TV.
de programas grabados que podran ser almacenados y
emitidos posteriormente. A finales de los aos 50 del
siglo XX se desarrollaron los primeros magnetoscopios y las cmaras con pticas intercambiables que giraban en
una torreta delante del tubo de imagen. Estos avances, junto con los desarrollos de las mquinas
119
Televisin
120
necesarias para la mezcla y generacin electrnica de

otras fuentes, permitieron un desarrollo muy alto de la
produccin.
En los aos 70 se implementaron las pticas Zoom y se
empezaron a desarrollar magnetoscopios ms pequeos
que permitan la grabacin de las noticias en el campo.
Nacieron los equipos periodismo electrnico o ENG.
Poco despus se comenz a desarrollar equipos basados
en la digitalizacin de la seal de vdeo y en la
generacin digital de seales, nacieron de esos
desarrollos los efectos digitales y las paletas grficas. A
la vez que el control de las mquinas permita el
montaje de salas de postproduccin que, combinando
varios elementos, podan realizar programas complejos.
Cmaras en un plat de TV.
El desarrollo de la televisin no se par con la transmisin de la imagen y el sonido. Pronto se vio la ventaja de
utilizar el canal para dar otros servicios. En esta filosofa se implement, a finales de los aos 80 del siglo XX el
teletexto que transmite noticias e informacin en formato de texto utilizando los espacios libres de informacin de la
seal de vdeo. Tambin se implementaron sistemas de sonido mejorado, naciendo la televisin en estreo o dual y
dotando al sonido de una calidad excepcional, el sistema que logr imponerse en el mercado fue el NICAM.
La televisin en color
Vase tambin: Introduccin de la televisin a color en los diferentes pases
Ya en 1928 se desarrollaron
experimentos de la transmisin de
imgenes en color. En 1940, el
mexicano
Guillermo
Gonzlez
Camarena patenta, en Mxico y
EE.UU., un Sistema Tricromtico
Secuencial de Campos.
En 1948, Goldmark, basndose en la
idea de Baird y Camarena, desarroll
un sistema similar llamado sistema
secuencial de campos. El xito fue tal
que la Columbia Broadcasting System
lo adquiri para sus transmisiones de
TV.
NTSCPAL, o cambiando a PALSECAMSin informacinDistribucin

de los sistemas de TV en el mundo.
El siguiente paso fue la transmisin simultnea de las imgenes de cada color con el denominado trinoscopio. El
trinoscopio ocupaba tres veces ms espectro radioelctrico que las emisiones monocromticas y, encima, era
incompatible con ellas a la vez que muy costoso.
El elevado nmero de televisores en blanco y negro exigi que el sistema de color que se desarrollara fuera
compatible con las emisiones monocromas. Esta compatibilidad deba realizarse en ambos sentidos, de emisiones en
color a recepciones en blanco y negro y de emisiones en monocromo a recepciones en color.
En bsqueda de la compatibilidad nace el concepto de luminancia y de crominancia. La luminancia porta la
informacin del brillo, la luz, de la imagen, lo que corresponde al blanco y negro, mientras que la crominancia porta
la informacin del color. Estos conceptos fueron expuestos por Valensi en 1937.
Televisin
En 1950 la Radio Corporation of America, (RCA) desarrolla un tubo de imagen que portaba tres caones
electrnicos, los tres haces eran capaces de impactar en pequeos puntos de fsforo de colores, llamados
luminforos, mediante la utilizacin de una mscara, la Shadow Mask o Trimask. Esto permita prescindir de los
tubos trinoscpicos tan abultados y engorrosos. Los electrones de los haces al impactar con los luminforos emiten
una luz del color primario correspondiente que mediante la mezcla aditiva genera el color original.
Mientras en el receptor se implementaban los tres caones correspondientes a los tres colores primarios en un solo
elemento; en el emisor (la cmara) se mantenan los tubos separados, uno por cada color primario. Para la separacin
se hace pasar la luz que conforma la imagen por un prisma dicroico que filtra cada color primario a su
correspondiente captador.
Sistemas actuales de TVC
El primer sistema de televisin en color ideado que
respetaba la doble compatibilidad con la televisin
monocroma se desarroll en 1951 por un grupo de
ingenieros dirigidos por Hirsh en los laboratorios de la
Hazeltime Corporation en los EE.UU. Este sistema fue
Barras de color EBU vistas en un MFO y un vectoscopio.
adoptado por la Federal Communication Commission
de USA (FCC) y era el NTSC que son las siglas de
National Television System Commission. El sistema tuvo xito y se extendi por toda Amrica del Norte y Japn.
Las seales bsicas que utiliza son la luminancia (Y), que nos da el brillo y es lo que se muestra en los receptores
monocromos, y las componentes de color, las dos seales diferencia de color, la R-Y y B-Y (el rojo menos la
luminancia y el azul menos la luminancia). Esta doble seleccin permite dar un tratamiento diferenciado al color y al
brillo. El ojo humano es mucho ms sensible a las variaciones y definicin del brillo que a las del color, esto hace
que los anchos de banda de ambas seales sean diferentes, lo cual facilita su transmisin ya que ambas seales se
deben de implementar en la misma banda cuyo ancho es ajustado.
El sistema NTSC modula en amplitud a dos portadoras de la misma frecuencia desfasadas 90 que luego se suman,
modulacin QAM o en cuadratura. En cada una de las portadoras se modula una de las diferencias de color, la
amplitud de la seal resultante indica la saturacin del color y la fase el tinte o tono del mismo. Esta seal se llama
de crominancia. Los ejes de modulacin estn situados de tal forma que se cuida la circunstancia de que el ojo es
ms sensible al color carne, esto es que el eje I se orienta hacia el naranja y el Q hacia los magentas. Al ser la
modulacin con portadora suprimida hace falta mandar una salva de la misma para que los generadores del receptor
puedan sincronizarse con ella. Esta salva o burst suele ir en el prtico anterior del pulso de sincronismo de lnea. La
seal de crominancia se suma a la de luminancia componiendo la seal total de la imagen.
Las modificaciones en la fase de la seal de vdeo cuando sta es transmitida producen errores de tinte, es decir de
color (cambia el color de la imagen).
El NTSC fue la base de la que partieron otros investigadores, principalmente europeos. En Alemania se desarroll,
por un equipo dirigido por Walter Bruch un sistema que subsanaba los errores de fase, este sistema es el PAL, Phase
Altenating Line.
Para ello la fase de la subportadora se alterna en cada lnea. La subportadora que modula la componente R-Y, que en
PAL se llama V, tiene una fase de 90 en una lnea y de 270 en la siguiente. Esto hace que los errores de fase que se
produzcan en la transmisin (y que afectan igual y en el mismo sentido a ambas lneas) se compensen a la
representacin de la imagen al verse una lnea junto a la otra, Si la integracin de la imagen para la correccin del
color la realiza el propio ojo humano tenemos el denominado PAL S (PAL Simple) y si se realiza mediante un
circuito electrnico el PAL D (PAL Delay, retardado). El PAL fue propuesto como sistema de color paneuropeo en
la Conferencia de Oslo de 1966. Pero no se lleg a un acuerdo y como resultado los pases de Europa Occidental,
con la excepcin de Francia, adoptaron el PAL mientras que los de Europa Oriental y Francia el SECAM.
121
Televisin
122
En Francia se desarroll por el investigador Henri de France un sistema diferente, el SECAM, Squentiel Couleur
Mmoire que basa su actuacin en la trasmisin secuencial de cada componente de color moduladas en FM de
tal forma que en una lnea se manda una componente y en la siguiente la otra componente. Luego el receptor las
combina para deducir el color de la imagen.
Todos los sistemas tenan ventajas e inconvenientes. Mientras que el NTSC y el PAL dificultaban la edicin de la
seal de vdeo por su secuencia de color en cuatro y ocho campos, respectivamente, el sistema SECAM haca
imposible el trabajo de mezcla de seales de vdeo.
La alta definicin "HD"
El sistema de televisin de definicin estndar, conocido por la siglas "SD", tiene, en PAL, una definicin de
720x576 pixeles (720 puntos horizontales en cada lnea y 576 puntos verticales que corresponden a las lneas activas
del PAL) esto hace que una imagen en PAL tenga un total de 414.720 pixeles. En NSTC se mantienen los puntos por
lnea pero el nmero de lneas activas es solo de 525 lo que da un total de pixeles de 388.800 siendo los pixeles
levemente anchos en PAL y levemente altos en NSTC.
Se han desarrollado 28 sistemas diferentes de televisin de alta definicin. Hay diferencias en cuanto a relacin de
cuadros, nmero de lneas y pixeles y forma de barrido. Todos ellos se pueden agrupar en cuatro grandes grupos de
los cuales dos ya han quedado obsoletos (los referentes a las normas de la SMPTE 295M, 240M y 260M)
mantenindose otros dos que difieren, fundamentalmente, en el nmero de lneas activas, uno de 1080 lneas activas
(SMPT 274M) y el otro de 720 lneas activas (SMPT 269M).
En el primero de los grupos, con 1.080 lneas activas, se dan diferencias de frecuencia de cuadro y de muestras por
lnea (aunque el nmero de muestras por tiempo activo de lnea se mantiene en 1.920) tambin la forma de barrido
cambia, hay barrido progresivo o entrelazado. De la misma forma ocurre en el segundo grupo, donde las lneas
activas son 720 teniendo 1.280 muestras por tiempo de lnea activo. En este caso la forma de barrido es siempre
progresiva.
En el sistema de HD de 1.080 lneas y 1.920 muestras por lnea tenemos 2.073.600 pixeles en la imagen y en el
sistema de HD de 720 lneas y 1.280 muestras por lneas tenemos 921.600 pixeles en la pantalla. En relacin con los
sistemas convencionales tenemos que la resolucin del sistema de 1.080 lneas es 5 veces mayor que el del PAL y
cinco veces y media que el del NTSC. Con el sistema de HD de 720 lneas es un 50% mayor que en PAL y un 66%
mayor que en NTSC.[1]
La alta resolucin requiere tambin una redefinicin del espacio de color cambiando el tringulo de gamut.
La relacin de aspecto
En la dcada de los 90 del siglo XX se empezaron a
desarrollar los sistemas de televisin de alta definicin.
Todos estos sistemas, en principio analgicos,
aumentaban el nmero de lneas de la imagen y
cambiaban la relacin de aspecto pasando del formato
utilizado hasta entonces, relacin de aspecto 4/3, a un
formato ms apaisado de 16/9. Este nuevo formato,
ms agradable a la vista se estableci como estndar
incluso en emisiones de definicin estndar.
La relacin de aspecto se expresa por la anchura de la
pantalla en relacin a la altura. El formato estndar
hasta ese momento tena una relacin de aspecto de 4/3.
Viejo televisor blanco y negro.
Televisin
El adoptado es de 16/9. La compatibilidad entre ambas relaciones de aspecto se puede realizar de diferentes formas.
Una imagen de 4/3 que se vaya a ver en una pantalla de 16/9 puede presentarse de tres formas diferentes:
Con barras negras verticales a cada lado (pillarbox). Manteniendo la relacin de 4/3 pero perdiendo parte de la
zona activa de la pantalla.
Agrandando la imagen hasta que ocupe toda la pantalla horizontalmente. Se pierde parte de la imagen por la parte
superior e inferior de la misma.
Deformando la imagen para adaptarla al formato de la pantalla. Se usa toda la pantalla y se ve toda la imagen,
pero con la geometra alterada (los crculos se ven elipses con el dimetro mayor orientado de derecha a
izquierda).
Una imagen de 16/9 que se vaya a ver en una pantalla de 4/3, de forma similar, tiene tres formas de verse:
Con barras horizontales arriba y abajo de la imagen (letterbox). Se ve toda la imagen pero se pierde tamao de
pantalla (hay varios formatos de letterbox dependiendo de la parte visible de la imagen que se vea (cuanto ms
grande se haga ms se recorta), se usan el 13/9 y el 14/9).
Agrandando la imagen hasta ocupar toda la pantalla verticalmente, perdindose las partes laterales de la imagen.
Deformando la imagen para adaptarla a la relacin de aspecto de la pantalla. Se ve toda la imagen en toda la
pantalla, pero con la geometra alterada (los crculos se ven elipses con el dimetro mayor orientado de arriba a
abajo).[1]
El PALplus
En Europa Occidental, y donde el sistema de televisin de la mayora de los pases es el PAL, se desarroll, con
apoyo de la Unin Europea, un formato a caballo entre la alta definicin y la definicin estndar. Este formato
recibi el nombre de PALplus y aunque fue apoyado por la administracin no logr cuajar.
El PALplus fue una extensin del PAL para transmitir imgenes de 16/9 sin tener que perder resolucin vertical. En
un televisor normal se recibe una imagen de apaisada con franjas negras arriba y abajo de la misma (letterbox) de
432 lneas activas. El PALplus mandaba informacin adicional para rellenar las franjas negras llegando a 576 lneas
de resolucin vertical. Mediante seales auxiliares que iban en las lneas del intervalo de sincronismo vertical se
comandaba al receptor PALplus indicndole si la captacin haba sido realizada en barrido progresivo o entrelazado.
El sistema se ampli con el llamado "Colorplus" que mejoraba la decodificacin del color.
La digitalizacin
A finales de los aos 80 del siglo XX se empezaron a
desarrollar sistemas de digitalizacin. La digitalizacin
en la televisin tiene dos partes bien diferenciadas. Por
un lado est la digitalizacin de la produccin y por el
otro la de la transmisin.
En cuanto a la produccin se desarrollaron varios
sistemas de digitalizacin. Los primeros de ellos
estaban basados en la digitalizacin de la seal
Televisin Digital Terrestre en el mundo.
compuesta de vdeo que no tuvieron xito. El
planteamiento de digitalizar las componentes de la
seal de vdeo, es decir la luminancia y las diferencias de color, fue el que result ms idneo. En un principio se
desarrollaron los sistemas de seales en paralelo, con gruesos cables que precisaban de un hilo para cada bit, pronto
se sustituy ese cable por la transmisin multiplexada en tiempo de las palabras correspondientes a cada una de las
componentes de la seal, adems este sistema permiti incluir el audio, embebindolo en la informacin transmitida,
y otra serie de utilidades.
123
Televisin
Para el mantenimiento de la calidad necesaria para la produccin de TV se desarroll la norma de Calidad Estudio
CCIR-601. Mientras que se permiti el desarrollo de otras normas menos exigentes para el campo de las
producciones ligeras (EFP) y el periodismo electrnico (ENG).
La diferencia entre ambos campos, el de la produccin en calidad de estudio y la de en calidad de ENG estriba en la
magnitud el flujo binario generado en la digitalizacin de las seales.
La reduccin del flujo binario de la seal de vdeo digital dio lugar a una serie de algoritmos, basados todos ellos en
la transformada discreta del coseno tanto en el dominio espacial como en el temporal, que permitieron reducir dicho
flujo posibilitando la construccin de equipos ms accesibles. Esto permiti el acceso a los mismos a pequeas
empresas de produccin y emisin de TV dando lugar al auge de las televisiones locales.
En cuanto a la transmisin, la digitalizacin de la misma fue posible gracias a las tcnicas de compresin que
lograron reducir el flujo a menos de 5 Mbit/s, hay que recordar que el flujo original de una seal de calidad de
estudio tiene 270 Mbit/s. Esta compresin es la llamada MPEG-2 que produce flujos de entre 4 y 6 Mbit/s sin
prdidas apreciables de calidad subjetiva.
Las transmisiones de TV digital tienen tres grandes reas dependiendo de la forma de la misma aun cuando son
similares en cuanto a tecnologa. La transmisin se realiza por satlite, cable y va radiofrecuencia terrestre, sta es la
conocida como TDT.
El avance de la informtica, tanto a nivel del hardware como del software, llevaron a sistemas de produccin basados
en el tratamiento informtico de la seal de televisin. Los sistemas de almacenamiento, como los magnetoscopios,
pasaron a ser sustituidos por servidores informticos de vdeo y los archivos pasaron a guardar sus informaciones en
discos duros y cintas de datos. Los ficheros de vdeo incluyen los metadatos que son informacin referente a su
contenido. El acceso a la informacin se realiza desde los propios ordenadores donde corren programas de edicin de
vdeo de tal forma que la informacin residente en el archivo es accesible en tiempo real por el usuario. En realidad
los archivos se estructuran en tres niveles, el on line, para aquella informacin de uso muy frecuente que reside en
servidores de discos duros, el near line, informacin de uso frecuente que reside en cintas de datos y stas estn en
grandes libreras automatizadas, y el archivo profundo donde se encuentra la informacin que est fuera de lnea y
precisa de su incorporacin manual al sistema. Todo ello est controlado por una base de datos en donde figuran los
asientos de la informacin residente en el sistema.
La incorporacin de informacin al sistema se realiza mediante la denominada funcin de ingesta. Las fuentes
pueden ser generadas ya en formatos informticos o son convertidas mediante conversores de vdeo a ficheros
informticos. Las captaciones realizadas en el campo por equipos de ENG o EFP se graban en formatos compatibles
con el del almacenamiento utilizando soportes diferentes a la cinta magntica, las tecnologas existentes son DVD de
rayo azul (de Sony), grabacin en memorias ram (de Panasonic) y grabacin en disco duro (de Ikegami).
La existencia de los servidores de vdeo posibilita la automatizacin de las emisiones y de los programas de
informativos mediante la realizacin de listas de emisin, los llamados play out.
124
Televisin
Tipos de televisin
Difusin analgica
Vase tambin: Frecuencias de los canales de televisin
La televisin hasta tiempos recientes, principios del siglo XXI, fue

analgica totalmente y su modo de llegar a los televidentes era
mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF y UHF.
Pronto salieron las redes de cable que distribuan canales por las
ciudades. Esta distribucin tambin se realizaba con seal analgica,
las redes de cable pueden tener una banda asignada, ms que nada para
TV analgica Sony.
poder realizar la sintona de los canales que llegan por el aire junto con
los que llegan por cable. Su desarrollo depende de la legislacin de
cada pas, mientras que en algunos de ellos se desarrollaron rpidamente, como en Inglaterra y Estados Unidos, en
otros como Espaa no han tenido casi importancia hasta que a finales del siglo XX la legislacin permiti su
instalacin.
El satlite, que permite la llegada de la seal a zonas muy remotas y de difcil acceso, su desarrollo, a partir de la
tecnologa de los lanzamientos espaciales, permiti la explotacin comercial para la distribucin de las seales de
televisin. El satlite realiza dos funciones fundamentales, la de permitir los enlaces de las seales de un punto al
otro del orbe, mediante enlaces de microondas, y la distribucin de la seal en difusin.
Cada uno de estos tipos de emisin tiene sus ventajas e inconvenientes, mientras que el cable garantiza la llegada en
estado ptimo de la seal, sin interferencias de ningn tipo, precisa de una instalacin costosa y de un centro que
realice el embebido de las seales, conocido con el nombre de cabecera. Solo se puede entender un tendido de cable
en ncleos urbanos donde la aglomeracin de habitantes haga rentable la inversin de la infraestructura necesaria.
Otra ventaja del cable es la de disponer de un camino de retorno que permite crear servicios interactivos
independientes de otros sistemas (normalmente para otros sistemas de emisin se utiliza la lnea telefnica para
realizar el retorno). El satlite, de elevado costo en su construccin y puesta en rbita permite llegar a lugares
inaccesibles y remotos. Tambin tiene la ventaja de servicios disponibles para los televidentes, que posibilitan la
explotacin comercial y la rentabilidad del sistema. La comunicacin va satlite es una de las ms importantes en la
logstica militar y muchos sistemas utilizados en la explotacin civil tienen un trasfondo estratgico que justifican la
inversin econmica realizada. La transmisin va radio es la ms popular y la ms extendida. La inversin de la red
de distribucin de la seal no es muy costosa y permite, mediante la red de reemisores necesaria, llegar a lugares
remotos, de ndole rural. La seal es mucho menos inmune al ruido y en muchos casos la recepcin se resiente. Pero
es la forma normal de la difusin de las seales de TV.
125
Televisin
Difusin digital
Estas formas de difusin se han mantenido con el
nacimiento de la televisin digital con la ventaja de que
el tipo de seal es muy robusta a las interferencias y la
norma de emisin est concebida para una buena
recepcin. Tambin hay que decir que acompaa a la
seal de televisin una serie de servicios extras que dan
un valor aadido a la programacin y que en la
normativa se ha incluido todo un campo para la
realizacin de la televisin de pago en sus diferentes
modalidades.
La difusin de la televisin digital se basa en el sistema
DVB Digital Video Broadcasting y es el sistema
utilizado en Europa. Este sistema tiene una parte
Barras de color EBU en formato YUV.
comn para la difusin de satlite, cable y terrestre.
Esta parte comn corresponde a la ordenacin del flujo de la seal y la parte no comn es la que lo adapta a cada
modo de transmisin. Los canales de transmisin son diferentes, mientras que el ancho de banda del satlite es
grande el cable y la va terrestre lo tienen moderado, los ecos son muy altos en la difusin va terrestre mientas que
en satlite prcticamente no existen y en el cable se pueden controlar, las potencias de recepcin son muy bajas para
el satlite (llega una seal muy dbil) mientras que en el cable son altas y por va terrestre son medias, la misma
forma tiene la relacin seal-ruido.
Los sistemas utilizados segn el tipo de canal son los siguientes, para satlite el DVB-S, para cable el DVB-C y para
terrestre (tambin llamando terrenal) DVB-T. Muchas veces se realizan captaciones de seales de satlite que luego
son metidas en cable, para ello es normal que las seales sufran una ligera modificacin para su adecuacin a la
norma del cable.
En EE.UU. se ha desarrollado un sistema diferente de televisin digital, el ATSC Advanced Television System
Committee que mientras que en las emisiones por satlite y cable no difiere mucho del europeo, en la TDT es
totalmente diferente. La deficiencia del NTSC ha hecho que se unifique lo que es televisin digital y alta definicin y
el peso de las compaas audiovisuales y cinematogrficas ha llevado a un sistema de TDT caracterstico en el que
no se ha prestado atencin alguna a la inmunidad contra los ecos.
Televisin terrestre
La difusin analgica por va terrestre, por radio, est constituida de la siguiente forma; del centro emisor se hacen
llegar las seales de vdeo y audio hasta los transmisores principales situados en lugares estratgicos, normalmente
en lo alto de alguna montaa dominante. Estos enlaces se realizan mediante enlaces de microondas punto a punto.
Los transmisores principales cubren una amplia zona que se va rellenando, en aquellos casos que haya sombras, con
reemisores. La transmisin se realiza en las bandas de UHF y VHF, aunque esta ltima est prcticamente extinguida
ya que en Europa se ha designado a la aeronutica y a otros servicios como la radio digital.
Vase tambin: Televisin Digital Terrestre
La difusin de la televisin digital va terrestre, conocida como TDT se realiza en la misma banda de la difusin
analgica. Los flujos de transmisin se han reducido hasta menos de 6Mb/s lo que permite la incorporacin de
varios canales. Lo normal es realizar una agrupacin de cuatro canales en un Mux el cual ocupa un canal de la banda
(en analgico un canal es ocupado por un programa). La caracterstica principal es la forma de modulacin. La
televisin terrestre digital dentro del sistema DVB-T utiliza para su transmisin la modulacin OFDM Orthogonal
Frecuency Division Multiplex que le confiere una alta inmunidad a los ecos, an a costa de un complicado sistema
126
Televisin
tcnico. La OFDM utiliza miles de portadoras para repartir la energa de radiacin, las portadoras mantienen la
ortogonalidad en el dominio de la frecuencia. Se emite durante un tiempo til al que sigue una interrupcin llamada
tiempo de guarda. Para ello todos los transmisores deben estar sncronos y emitir en paralelo un bit del flujo de la
seal. El receptor recibe la seal y espera el tiempo de guarda para procesarla, en esa espera se desprecian los ecos
que se pudieran haber producido. La sincrona en los transmisores se realiza mediante un sistema de GPS.
La televisin digital terrestre en los EE.UU., utiliza la norma ATSC Advanced Television System Committee que deja
sentir la diferente concepcin respecto al servicio que debe tener la televisin y el peso de la industria audiovisual y
cinematogrfica estadounidense. La televisin norteamericana se ha desarrollado a base de pequeas emisoras
locales que se unan a una retransmisin general para ciertos programas y eventos, al contrario que en Europa donde
han primado las grandes cadenas nacionales. Esto hace que la ventaja del sistema europeo que puede crear redes de
frecuencia nica para cubrir un territorio con un solo canal no sea apreciada por los norteamericanos. El sistema
americano no ha prestado atencin a la eliminacin del eco. La deficiencia del NTSC es una de las causas de las
ansias para el desarrollo de un sistema de TV digital que ha sido asociado con el de alta definicin.
EL ATSC estaba integrado por empresas privadas, asociaciones e instituciones educativas. La FCC Federal
Communication Commission aprob la norma resultante de este comit como estndar de TDT en EE.UU. el 24 de
diciembre de 1996. Plantea una convergencia con los ordenadores poniendo nfasis en el barrido progresivo y en el
pxel cuadrado. Han desarrollado dos jerarquas de calidad, la estndar (se han definido dos formatos, uno
entrelazado y otro progresivo, para el entrelazado usan 480 lneas activas a 720 pixeles por lnea y el progresivo 480
lneas con 640 pixeles por lnea, la frecuencia de cuadro es la de 59,94 y 60 Hz y el formato es de 16/9 y 3/4) y la de
alta definicin (en AD tienen dos tipos diferentes uno progresivo y otro entrelazado, para el primero se usan 720
lneas de 1.280 pixeles, para el segundo 1.080 lneas y 1.920 pixeles por lnea a 59,94 y 60 cuadros segundo y un
formato de 16/9 para ambos). Han desarrollado dos jerarquas de calidad, la estndar y la de alta definicin. Utiliza
el ancho de banda de un canal de NTSC para la emisin de televisin de alta definicin o cuatro en calidad estndar.
Los sistemas de difusin digitales estn llamados a sustituir a los analgicos, se prev que se dejen de realizar
emisiones en analgico, en Europa esta previsto el apagn analgico para el 2012 y en EE.UU. se ha decretado el 17
de febrero de 2009 como la fecha lmite en la que todas las estaciones de televisin dejen de transmitir en sistema
analgico y pasen a transmitir exclusivamente en sistema digital. El da 8 de septiembre de 2008 al medioda se
realiz la primera transicin entre sistemas en el poblado de Wilmington, Carolina del Norte.
Televisin por cable

La televisin por cable surge por la necesidad de llevar seales de televisin y radio, de ndole diversa, hasta el
domicilio de los abonados, sin necesidad de que stos deban disponer de diferentes equipos receptores, reproductores
y sobre todo de antenas.
Precisa de una red de cable que parte de una cabecera en donde se van embebiendo, en multiplicacin de
frecuencias, los diferentes canales que tienen orgenes diversos. Muchos de ellos provienen de satlites y otros son
creados ex profeso para la emisin por cable.
La ventaja del cable es la de disponer de un canal de retorno, que lo forma el propio cable, que permite el poder
realizar una serie de servicios sin tener que utilizar otra infraestructura.
La dificultad de tender la red de cable en lugares de poca poblacin hace que solamente los ncleos urbanos tengan
acceso a estos servicios.
La transmisin digital por cable esta basada en la norma DVB-C, muy similar a la de satlite, y utiliza la modulacin
QAM.
127
Televisin
Televisin por satlite

La difusin va satlite se inici con el desarrollo de la industria espacial que permiti poner en rbita
geoestacionaria satlites con transductores que emiten seales de televisin que son recogidas por antenas
parablicas.
El alto coste de la construccin y puesta en rbita de los satlites, as como la vida limitada de los mismos, se ve
aliviado por la posibilidad de la explotacin de otra serie de servicios como son los enlaces punto a punto para
cualquier tipo de comunicacin de datos. No es desdeable el uso militar de los mismos, aunque parte de ellos sean
de aplicaciones civiles, ya que buena parte de la inversin esta realizada con presupuesto militar.
La ventaja de llegar a toda la superficie de un territorio concreto, facilita el acceso a zonas muy remotas y aisladas.
Esto hace que los programas de televisin lleguen a todas partes.
La transmisin va satlite digital se realiza bajo la norma DVB-S, la energa de las seales que llegan a las antenas
es muy pequea aunque el ancho de banda suele ser muy grande.
Televisin IP (IPTV)
El desarrollo de redes IP, basadas en accesos de los clientes a las mismas mediante ADSL o fibra ptica, que
proporcionan gran ancho de banda, as como el aumento de las capacidades de compresin de datos de los
algoritmos tipo MPEG, ha hecho posible la distribucin de la seal de televisin de forma digital encapsulada en
mediante protocolo IP.
Han surgido as, a partir del ao 2003, plataformas de distribucin de televisin IP (IPTV) soportadas tanto en redes
del tipo ADSL, VDSL o de fibra ptica para visualizacin en televisor, como para visualizacin en ordenadores y
telfonos mviles.
La televisin de 3D
La visin estereoscopica o estereovisin es una tcnica ya conocida y utilizada en la fotografa de principios del siglo
XX. A finales de ese mismo siglo el cine en 3D, en tres dimensiones, era ya habitual y estaba comercializado. A
finales de la primera dcada del siglo XXI comienzan a verse los primeros sistemas comerciales de televisin en 3D
basados en la captacin, transmisin y representacin de dos imgenes similares desplazadas la una respecto a la otra
y polarizadas. Aunque se experiment algn sistema sin que se necesitaran gafas con filtros polarizados para ver
estas imgenes en tres dimensiones, como el de la casa Philips, los sistemas existentes, basados en el mismo
principio que el cine en 3D, precisan de la utilizacin de filtros de color, color rojo para el ojo derecho y cian para el
ojo izquierdo,[2]
El sistema de captacin est compuesto por dos cmaras convencionales o de alta resolucin debidamente adaptadas
y sincronizadas controlando los parmetros de convergencia y separacin as como el monitoreado de las imgenes
captadas para poder corregir en tiempo real los defectos propios del sistema. Normalmente se realiza una grabacin y
una posterior postproduccin en donde se corrigen los defectos inherentes a este tipo de producciones (aberraciones,
diferencias de colorimetra, problemas de convergencia, etc.).
128
Televisin
129
Cmara de TV en
3D. Disposicin
vertical.
Vista frontal de una cmara de

TV en 3D.
Vista trasera de una cmara de

TV en 3D.
Imagen de TV en 3D en una
pantalla de TV.
Tipos de televisores
Se conoce como televisor al aparato electrodomstico destinado a la recepcin de la seal de televisin. Suele
constar de un sintonizador y de los mandos y circuitos necesarios para la conversin de las seales elctricas, bien
sean analgicas o digitales, en representacin de las imgenes en movimiento en la pantalla y el sonido por los
altavoces. Muchas veces hay servicios asociados a la seal de televisin que el televisor debe procesar, como el
teletexto o el sistema NICAM de audio.
Desde los receptores mecnicos hasta los modernos televisores planos ha habido todo un mundo de diferentes
tecnologas. El tubo de rayos catdicos, que fue el que proporcion el gran paso en el desarrollo de la televisin, se
resiste a desaparecer al no encontrarse, todava, quien lo sustituya, manteniendo la calidad de imagen y el precio de
produccin que ste proporciona. Las pantallas planas de cristal lquido o de plasma no han logrado sustituirlo al dar
una imagen de inferior calidad y tener un elevado precio, su gran ventaja es la lnea moderna de su diseo. Los
televisores preparados para la alta definicin tampoco estn abrindose paso al carecer de horas de programacin en
esa calidad y al contentarse el usuario con la calidad de la emisin estndar.
A poco tiempo del llamado apagn analgico todava son escasos los televisores y otros electrodomsticos que se
usan en televisin, como grabadores, que incluyen el sintonizador TDT o los decodificadores para la recepcin de
cable y satlite.
Algunos tipos de televisores
Televisor blanco y negro: la pantalla slo muestra imgenes en blanco y negro.

Televisor en color: la pantalla es apta para mostrar imgenes en color. (Puede ser CRT, LCD, Plasma o LED)
Televisor pantalla LCD: plano, con pantalla de cristal lquido (o LCD)
Televisor pantalla de plasma: plano, usualmente se usa esta tecnologa para formatos de mayor tamao.
Televisor LED: Plano, con una pantalla constituida por LEDs.
Televisor Hologrfico: Proyector que proyecta una serie de imgenes en movimiento sobre una pantalla
transparente.
Durante una conferencia de prensa en Berln, dentro de la feria de muestras industriales y electrnica de consumo
IFA 2009, Sony anunci sus planes de presentar avances en la experiencia de visualizacin 3D para los hogares.
Sony se refiere a la tecnologa 3D de algunos de sus televisores, como BRAVIA, que adems de su pantalla LCD
incorporara un sistema para reproducir contenidos en alta definicin, las imgenes 3D se veran mediante unas gafas
especiales o sin estas.[citarequerida]
Sony piensa desarrollar la compatibilidad de la tecnologa 3D en otros modelos de televisores, adems de otras
unidades como productos relacionados con Blu-ray, VAIO o la consola de videojuegos PlayStation, de modo que sea
posible ver imgenes 3D en una variedad de contenidos multimedia reproducidos desde el televisor del hogar, como
pelculas, series o incluso videojuegos. Aunque empez como avance aprovechando la feria IFA alemana, en el ao
2010 ya salieron a la venta los primeros modelos.
Televisin
Vase tambin
Portal:Televisin. Contenido relacionado con Televisin.

Alta definicin
Anlisis de audiencias
Barras de color
Cadena de televisin
Canal de televisin
Carta de ajuste
Cuota de pantalla
Frecuencias de los canales de televisin
Free viewpoint television
Modelo de color RGB
On Screen Display (OSD)
Programa de televisin
Tarjeta sintonizadora de televisin
Teletexto
Comparativa de tecnologas de visualizacin
Emisiones televisivas
Contenedor televisivo
Entrevista de televisin
Informativo televisivo
Late show
Programa de concurso
Reality show
Serie de televisin
Referencias
[1] High definition television. Sony Training Services 2008
[2] Kronomav Grabacin en 3D (http:/ / www. kronomav. com/ site/ producto. php?id_contenido=9&
PHPSESSID=e659dbcbccba341659637a47b3a7d2a1)
Bibliografa
Televisin. Volumen I, Autor, Eugenio Garca-Caldern Lpez. Edita, Departamento de publicaciones de la
E.T.S.Ingenieros de Telecomunicaciones. ISBN 84-7402-099-9
Escuela de Radio Maymo, Autor, Fernando Maymo. Curso de Radio por correo. Depsito legal B-19103-1963.
Televisin digital. Autor, Toms Bethencourt Machado. ISBN 84-607-3527-3.
130
Televisin
131
Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Televisin.Commons
Wikcionario tiene definiciones para televisin.Wikcionario
Wikiquote alberga frases clebres de o sobre Televisin. Wikiquote
Wikinoticias tiene noticias relacionadas con Televisin.Wikinoticias

DIFILM, Archivo de Televisin, el ms grande de Latinoamrica (http://www.difilm.com.ar/)
Asociacin de Televisin Educativa Iberoamericana (http://www.ateiamerica.com/)
Entrevista a Guillermo Gonzlez Camarena, hijo del inventor mexicano homnimo que patent un sistema de
Televisin en color (http://www.videa.com.ar/ggc.php)
Internet
Internet
Mapa parcial de Internet basado en la informacin obtenida del sitio opte.org en 2005. Cada lnea entre dos nodos representa el enlace entre dos
direcciones IP y su longitud es proporcional al retardo entre estos.
Idiomas ms empleados
Ingls (29,4%), chino (18,9%), espaol (8,5%), japons (6,4%), francs (4,7%),
[1]
alemn (4,2%), rabe (4,1%), portugus (4,0%)
Usuarios por
continente (2005)
Asia (40%), Europa (26%), Amrica del Norte (17%)
[2]
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de

protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica
nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de
computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que ms xito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal
punto que es habitual la confusin entre ambos trminos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de
forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. sta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet
como medio de transmisin.
Internet
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envo de correo electrnico
(SMTP), la transmisin de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en lnea (IRC), la mensajera instantnea y
presencia, la transmisin de contenido y comunicacin multimedia -telefona (VoIP), televisin (IPTV)-, los
boletines electrnicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en lnea.
El gnero de la palabra Internet es ambiguo, segn el Diccionario de la Real Academia Espaola.[3]
Historia
Sus orgenes se remontan a la dcada de 1960, dentro de ARPA (hoy DARPA), como respuesta a la necesidad de
esta organizacin de buscar mejores maneras de usar los computadores de ese entonces, pero enfrentados al
problema de que los principales investigadores y laboratorios deseaban tener sus propios computadores, lo que no
slo era ms costoso, sino que provocaba una duplicacin de esfuerzos y recursos.[4] As nace ARPANet (Advanced
Research Projects Agency Network o Red de la Agencia para los Proyectos de Investigacin Avanzada de los
Estados Unidos), que nos leg el trazado de una red inicial de comunicaciones de alta velocidad a la cual fueron
integrndose otras instituciones gubernamentales y redes acadmicas durante los aos 70.
Investigadores, cientficos, profesores y estudiantes se beneficiaron de la comunicacin con otras instituciones y
colegas en su rama, as como de la posibilidad de consultar la informacin disponible en otros centros acadmicos y
de investigacin. De igual manera, disfrutaron de la nueva habilidad para publicar y hacer disponible a otros la
informacin generada en sus actividades.
En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer documento sobre la teora de
conmutacin de paquetes. Kleinrock convenci a Lawrence Roberts de la factibilidad terica de las comunicaciones
va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informtico en red.
El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre s. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts
conect una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a travs de una lnea telefnica
conmutada de baja velocidad, creando as la primera (aunque reducida) red de computadoras de rea amplia jams
construida.
132
Internet
133
Esquema lgico de la red "Arpanet".
1969: La primera red interconectada nace el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer enlace entre las
universidades de UCLA y Stanford por medio de la lnea telefnica conmutada, y gracias a los trabajos y estudios
anteriores de varios cientficos y organizaciones desde 1959 (ver: Arpanet). El mito de que ARPANET, la
primera red, se construy simplemente para sobrevivir a ataques nucleares sigue siendo muy popular. Sin
embargo, este no fue el nico motivo. Si bien es cierto que ARPANET fue diseada para sobrevivir a fallos en la
red, la verdadera razn para ello era que los nodos de conmutacin eran poco fiables, tal y como se atestigua en la
siguiente cita:
A raz de un estudio de RAND, se extendi el falso rumor de que ARPANET fue diseada para resistir un ataque
nuclear. Esto nunca fue cierto, solamente un estudio de RAND, no relacionado con ARPANET, consideraba la
guerra nuclear en la transmisin segura de comunicaciones de voz. Sin embargo, trabajos posteriores enfatizaron la
robustez y capacidad de supervivencia de grandes porciones de las redes subyacentes. (Internet Society, A Brief
History of the Internet)
1972: Se realiz la Primera demostracin pblica de ARPANET, una nueva red de comunicaciones financiada por
la DARPA que funcionaba de forma distribuida sobre la red telefnica conmutada. El xito de sta nueva
arquitectura sirvi para que, en 1973, la DARPA iniciara un programa de investigacin sobre posibles tcnicas
para interconectar redes (orientadas al trfico de paquetes) de distintas clases. Para este fin, desarrollaron nuevos
protocolos de comunicaciones que permitiesen este intercambio de informacin de forma "transparente" para las
computadoras conectadas. De la filosofa del proyecto surgi el nombre de "Internet", que se aplic al sistema de
redes interconectadas mediante los protocolos TCP e IP.
1983: El 1 de enero, ARPANET cambi el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo ao, se cre el IAB con el fin
de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos de investigacin a Internet. Por otra parte, se
centr la funcin de asignacin de identificadores en la IANA que, ms tarde, deleg parte de sus funciones en el
Internet
134
Internet registry que, a su vez, proporciona servicios a los DNS.
1986: La NSF comenz el desarrollo de NSFNET que se convirti en la principal Red en rbol de Internet,
complementada despus con las redes NSINET y ESNET, todas ellas en Estados Unidos. Paralelamente, otras
redes troncales en Europa, tanto pblicas como comerciales, junto con las americanas formaban el esqueleto
bsico ("backbone") de Internet.
1989: Con la integracin de los protocolos OSI en la arquitectura de Internet, se inici la tendencia actual de
permitir no slo la interconexin de redes de estructuras dispares, sino tambin la de facilitar el uso de distintos
protocolos de comunicaciones.
En el CERN de Ginebra, un grupo de
fsicos
encabezado
por
Tim
Berners-Lee cre el lenguaje HTML,
basado en el SGML. En 1990 el mismo
equipo construy el primer cliente
Web,
llamado
WorldWideWeb
(WWW), y el primer servidor web.
A inicios de los 90, con la introduccin
de nuevas facilidades de interconexin
y herramientas grficas simples para el
uso de la red, se inici el auge que
actualmente le conocemos al Internet.
Este crecimiento masivo trajo consigo
el surgimiento de un nuevo perfil de
usuarios, en su mayora de personas
comunes no ligadas a los sectores
acadmicos,
cientficos
y
gubernamentales.
En 1990 el CERN crea el cdigo HTML y con l el primer cliente World Wide Web. En
la imagen el cdigo HTML con sintaxis coloreada.
Esto pona en cuestionamiento la subvencin del gobierno estadounidense al sostenimiento y la administracin de la

red, as como la prohibicin existente al uso comercial del Internet. Los hechos se sucedieron rpidamente y para
1993 ya se haba levantado la prohibicin al uso comercial del Internet y definido la transicin hacia un modelo de
administracin no gubernamental que permitiese, a su vez, la integracin de redes y proveedores de acceso privados.
2006: El 3 de enero, Internet alcanz los mil cien millones de usuarios. Se prev que en diez aos, la cantidad de
navegantes de la Red aumentar a 2.000 millones.[5]
El resultado de todo esto es lo que experimentamos hoy en da: la transformacin de lo que fue una enorme red de
comunicaciones para uso gubernamental, planificada y construida con fondos estatales, que ha evolucionado en una
mirada de redes privadas interconectadas entre s. Actualmente la red experimenta cada da la integracin de nuevas
redes y usuarios, extendiendo su amplitud y dominio, al tiempo que surgen nuevos mercados, tecnologas,
instituciones y empresas que aprovechan este nuevo medio, cuyo potencial apenas comenzamos a descubrir.
Internet
135
Internet y sociedad
[6]
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Internet tiene un impacto profundo en

el mundo laboral, el ocio y el
conocimiento a nivel mundial. Gracias
a la web, millones de personas tienen
acceso fcil e inmediato a una cantidad
extensa y diversa de informacin en
lnea. Un ejemplo de esto es el
desarrollo y la distribucin de
colaboracin
del
software
de
Free/Libre/Open-Source (SEDA) por
ejemplo GNU, Linux, Mozilla y
OpenOffice.org.
Sitios de Internet por pases.
Comparado a las enciclopedias y a las bibliotecas tradicionales, la web ha permitido una descentralizacin repentina
y extrema de la informacin y de los datos. Algunas compaas e individuos han adoptado el uso de los weblogs, que
se utilizan en gran parte como diarios actualizables. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para
incorporar sus reas de especializacin en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los visitantes con
conocimiento experto e informacin libre.
Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los pases ricos. En este aspecto se ha abierto una
brecha digital con los pases pobres, en los cuales la penetracin de Internet y las nuevas tecnologas es muy limitada
para las personas.
No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del
mundo, de modo que es relativamente sencillo encontrar por lo menos 2 computadoras conectadas en regiones
remotas.[citarequerida]
Desde una perspectiva cultural del conocimiento, Internet ha sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente
que est interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de informacin y de una
interactividad que sera inasequible de otra manera.[citarequerida]
Internet entr como una herramienta de globalizacin, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rpida
masificacin e incorporacin en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantemente de
informacin, fidedigna o irrelevante.[citarequerida]
Ocio
Muchos utilizan la Internet para descargar msica, pelculas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y
otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las tecnologas de P2P. Otros utilizan la red para
tener acceso a las noticias y el estado del tiempo.
La mensajera instantnea o chat y el correo electrnico son algunos de los servicios de uso ms extendido. En
muchas ocasiones los proveedores de dichos servicios brindan a sus afiliados servicios adicionales como la creacin
de espacios y perfiles pblicos en donde los internautas tienen la posibilidad de colocar en la red fotografas y
comentarios personales. Se especula actualmente si tales sistemas de comunicacin fomentan o restringen el contacto
de persona a persona entre los seres humanos.[citarequerida]
Internet
En tiempos ms recientes han cobrado auge portales como YouTube o Facebook, en donde los usuarios pueden tener
acceso a una gran variedad de videos sobre prcticamente cualquier tema.
La pornografa representa buena parte del trfico en Internet, siendo a menudo un aspecto controvertido de la red por
las implicaciones morales que le acompaan. Proporciona a menudo una fuente significativa del rdito de publicidad
para otros sitios. Muchos gobiernos han procurado sin xito poner restricciones en el uso de ambas industrias en
Internet.
El sistema multijugador constituye tambin buena parte del ocio en Internet.
Internet y su evolucin
Inicialmente el Internet tena un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: bsquedas de
informacin, generalmente. Ahora quizs tambin, pero sin duda alguna hoy es ms probable perderse en la red,
debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en da, la sensacin que produce Internet es un ruido,
una serie de interferencias, una explosin de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de
tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo. El crecimiento o ms bien la incorporacin de tantas
personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequea ciudad llamada Internet se conviertan en
todo un planeta extremadamente conectado entre s entre todos sus miembros. El hecho de que Internet haya
aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. es posible concluir que cuando
una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente ms acorde a su
necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet Como toda gran revolucin, Internet augura una nueva era
de diferentes mtodos de resolucin de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que
Internet produce la sensacin que todos han sentido sin duda alguna vez; produce la esperanza que es necesaria
cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jams antes la tecnologa haba logrado en la
poblacin mundial. Para algunos usuarios Internet genera una sensacin de cercana, empata, comprensin y, a la
vez, de confusin, discusin, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma.
Preponderancia como fuente de informacin

En 2009, un estudio realizado en Estados Unidos indic que un 56% de los 3.030 adultos estadounidenses
entrevistados en una encuesta online manifest que si tuviera que escoger una sola fuente de informacin, elegira
Internet, mientras que un 21% preferira la televisin y tanto los peridicos como la radio sera la opcin de un 10%
de los encuestados. Dicho estudio posiciona a los medios digitales en una posicin privilegiada en cuanto a la
bsqueda de informacin y refleja un aumento de la credibilidad en dichos medios.[7] [8]
Trabajo
Con la aparicin de Internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al pblico, Internet ha alterado de
manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares.
Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en trminos de horarios y de localizacin, contrariamente a
la jornada laboral tradicional, que suele ocupar la maana y parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan
al lugar de trabajo.
Un experto contable asentado en un pas puede revisar los libros de una compaa en otro pas, en un servidor
situado en un tercer pas que sea mantenido remotamente por los especialistas en un cuarto.
Internet y sobre todo los blogs han dado a los trabajadores un foro en el cual expresar sus opiniones sobre sus
empleos, jefes y compaeros, creando una cantidad masiva de informacin y de datos sobre el trabajo que est
siendo recogido actualmente por el colegio de abogados de Harvard.
Internet ha impulsado el fenmeno de la Globalizacin y junto con la llamada desmaterializacin de la economa ha
dado lugar al nacimiento de una Nueva Economa caracterizada por la utilizacin de la red en todos los procesos de
136
Internet
incremento de valor de la empresa
Buscadores
Un buscador se define como el sistema informtico que indexa archivos almacenados en servidores web cuando se
solicita informacin sobre algn tema. Por medio de palabras clave, se realiza la exploracin y el buscador muestra
una lista de direcciones con los temas relacionados. Existen diferentes formas de clasificar los buscadores segn el
proceso de sondeo que realizan. La clasificacin ms frecuente los divide en: ndices o directorios temticos,
motores de bsqueda y metabuscadores.
ndices o directorios temticos
Los ndices o buscadores temticos son sistemas creados con la finalidad de disear un catlogo por temas,
definiendo las clasificacin por lo que se puede considerar que los contenidos ofrecidos en estas pginas tienes ya
cierto orden y calidad.
La funcin de este tipo de sistemas es presentar algunos de los datos de las pginas ms importantes, desde el punto
de vista del tema y no de lo que se contiene. Los resultados de la bsqueda de esta de estos ndices pueden ser muy
limitados ya que los directorios temticos, las bases de datos de direcciones son muy pequeas, adems de que puede
ser posible que el contenido de las pginas no est completamente al da.
Motores de bsqueda
Este tipo de buscadores son los de uso ms comn, basados en aplicaciones llamadas spiders ("araas") o robots, que
buscan la informacin con base en las palabras escritas, haciendo una recopilacin sobre el contenido de las pginas
y mostrando como resultado aqullas que contengan la palabra o frase en alguna parte del texto.
Metabuscadores
Los metabuscadores son sistemas que localizan informacin en los motores de bsqueda ms utilizados, realizan un
anlisis y seleccionan sus propios resultados. No tienen una base de datos, por lo que no almacenan pginas web y
realizan una bsqueda automtica en las bases de datos de otros buscadores, tomando un determinado rango de
registros con los resultados ms relevantes.
Publicidad en Internet
Internet se ha convertido en el medio ms mensurable[citarequerida] y de ms alto crecimiento en la historia.
Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Adems, existen mucha
ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto para el usuario como para los anunciantes
Tamao de Internet
Cantidad de pginas
Es difcil establecer el tamao exacto de Internet, ya que ste crece continuamente y no existe una manera fiable de
acceder a todo su contenido y, por consiguiente, de determinar su tamao.
Un estudio del ao 2005 usando distintos motores de bsqueda (Google, MSN, Yahoo!, and Ask Jeeves) estimaba
que existan 11.500 millones de pginas Web.[9]
Otro estudio del ao 2008 estimaba que la cantidad haba ascendido a 63.000 millones de pginas web.[10]
Para estimar esta cantidad se usan las webs indexadas por los distintos motores de bsqueda, pero este mtodo no
abarca todas las pginas online. Utilizando este criterio Internet se puede dividir en:
Internet superficial: Incluye los servicios indexados por los motores de bsqueda.
137
Internet
138
Internet profunda: Incluye el resto de servicios no indexados como pginas en Flash, pginas protegidas por
contrasea, inaccesibles para las araas, etc. Se estima que el tamao de la Internet profunda es varios rdenes de
magnitud mayor que el de Internet superficial.
Cantidad de usuarios
El nmero de usuarios aumenta de forma continua. En 2006 se estimaba el nmero de internautas en 1.100 millones.
Para el 2016 se estima que el nmero ascender a 2.000 millones.
Censura
[6]
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Es extremadamente difcil, si no imposible, establecer control centralizado y global de Internet. Algunos gobiernos,
de naciones tales como Irn, Arabia Saudita, Corea del Norte y la Repblica Popular de China, restringen el que
personas de sus pases puedan ver ciertos contenidos de Internet, polticos y religiosos, considerados contrarios a sus
criterios. La censura se hace, a veces, mediante filtros controlados por el gobierno, apoyados en leyes o motivos
culturales, castigando la propagacin de estos contenidos. Sin embargo, muchos usuarios de Internet pueden burlar
estos filtros, pues la mayora del contenido de Internet est disponible en todo el mundo, sin importar donde se est,
siempre y cuando se tengan la habilidad y los medios tcnicos necesarios.
Otra posibilidad, como en el caso de China, es que este tipo de medidas se combine con la autocensura de las propias
empresas proveedoras de servicios de Internet, seran las empresas equivalentes a Telefnicas (proveedores de
servicios de Internet), para as ajustarse a las demandas del gobierno del pas receptor.[11]
Sin embargo algunos buscadores como Google, han tomado la decisin de amenazar al gobierno de china con al
retirada de sus servicios en dicho pas si no se abole la censura en Internet. Aunque posteriormente haya negado que
tomar dichas medidas[12]
Tecnologa de Internet
Acceso a Internet
Internet
Internet incluye aproximadamente 5.000 redes en todo el mundo y

ms de 100 protocolos distintos basados en TCP/IP, que se
configura como el protocolo de la red. Los servicios disponibles en
la red mundial de PC, han avanzado mucho gracias a las nuevas
tecnologas de transmisin de alta velocidad, como ADSL y
Wireless, se ha logrado unir a las personas con videoconferencia,
ver imgenes por satlite (ver tu casa desde el cielo), observar el
mundo por webcams, hacer llamadas telefnicas gratuitas, o
disfrutar de un juego multijugador en 3D, un buen libro PDF, o
lbumes y pelculas para descargar.
El mtodo de acceso a Internet vigente hace algunos aos, la
telefona bsica, ha venido siendo sustituido gradualmente por
conexiones ms veloces y estables, entre ellas el ADSL, Cable
Esquema con las tecnologas relacionadas al Internet
actual.
Mdems, o el RDSI. Tambin han aparecido formas de acceso a
travs de la red elctrica, e incluso por satlite (generalmente, slo
para descarga, aunque existe la posibilidad de doble va, utilizando el protocolo DVB-RS).
Internet tambin est disponible en muchos lugares pblicos tales como bibliotecas, bares, restaurantes, hoteles o
cibercafs y hasta en centros comerciales. Una nueva forma de acceder sin necesidad de un puesto fijo son las redes
inalmbricas, hoy presentes en aeropuertos, subterrneos, universidades o poblaciones enteras.
Nombres de dominio
La Corporacin de Internet para los Nombres y los Nmeros Asignados (ICANN) es la autoridad que coordina la
asignacin de identificadores nicos en Internet, incluyendo nombres de dominio, direcciones de Protocolos de
Internet, nmeros del puerto del protocolo y de parmetros. Un nombre global unificado (es decir, un sistema de
nombres exclusivos para sostener cada dominio) es esencial para que Internet funcione.
El ICANN tiene su sede en California, supervisado por una Junta Directiva Internacional con comunidades tcnicas,
comerciales, acadmicas y ONG. El gobierno de los Estados Unidos contina teniendo un papel privilegiado en
cambios aprobados en el Domain Name System. Como Internet es una red distribuida que abarca muchas redes
voluntariamente interconectadas, Internet, como tal, no tiene ningn cuerpo que lo gobierne.
Internet en obras de ficcin

Internet aparece muchas veces en obras de ficcin. Puede ser un elemento ms de la trama, algo que se usa de forma
habitual tal y como se hace en la vida real.
Tambin hay obras donde Internet se presenta como un medio maligno que permite a hackers sembrar el caos, alterar
registros, como por ejemplo, las pelculas La Red, La Jungla 4.0, etc. Hay otras obras donde aparece como una gran
oportunidad para la libertad de expresin (por ejemplo, la pelcula FAQ: Frequently Asked Questions).
Vase tambin
139
Internet
140
World Wide Web
IPv6
Estructura de Internet
Protocolo de Internet
Conexin a Internet
Proveedor de servicios de Internet
Extranet
Red de computadoras
Familia de protocolos de Internet
Seguridad en Internet
Internet en la ciencia ficcin
Anexo:Pases por nmero de usuarios de Internet
Internet2
Anexo:Sitios web ms visitados
Intranet
Internet interplanetario
Referencias
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14-1-2009.
[2] Internet World Stats (30-6-2008). World Internet Usage Statistics News and Population Stats (http:/ / www. internetworldstats. com/ stats.
htm). Consultado el 14-1-2009.
[3] Internet segn la RAE. (http:/ / buscon. rae. es/ draeI/ SrvltConsulta?TIPO_BUS=3& LEMA=internet)
[4] http:/ / www. microsiervos. com/ archivo/ internet/ el-verdadero-origen-de-internet. html El verdadero origen de Internet microsiervos (2005)
[5] Mil cien millones de usuarios - La Internet - Discovery Channel (http:/ / www. tudiscovery. com/ internet/ mil-cien-millones-de-usuarios.
shtml).
[6] http:/ / en. wikipedia. org/ wiki/ Internet?action=history
[7] Internet es la fuente de informacin ms popular: estudio (http:/ / lta. reuters. com/ article/ internetNews/ idLTASIE55G1TU20090617).
Reuters (17-6-2009). Consultado el 19 de junio de 2009.
[8] Corrected Version* Zogby Poll: Online News Sources Top All Other Outlets (http:/ / www. zogby. com/ news/ ReadNews. cfm?ID=1710).
Zogby International (15-6-2009). Consultado el 19 de junio de 2009.
[9] Univ. of Iowa study (Jan 2005) (http:/ / www. cs. uiowa. edu/ ~asignori/ web-size/ )
[10] The size of the World Wide Web (http:/ / www. worldwidewebsize. com/ )
[11] II. How Censorship Works in China: A Brief Overview (http:/ / www. hrw. org/ reports/ 2006/ china0806/ 3. htm). Human Rights Watch.
Consultado el 20-02-2008.
[12] II.Google amenaza con cerrar su buscador en China (http:/ / www. elpais. com/ articulo/ tecnologia/ Google/ amenaza/ cerrar/ buscador/
China/ elpeputec/ 20100113elpeputec_1/ Tes). El Pas. Consultado el 13-01-2010.
Bibliografa
Castells, M.: La galaxia Internet Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Barcelona (Plaza & Jans),
2001.
Echeverra, J.: Los seores del aire: Telpolis y el Tercer Entorno. Barcelona (Destino), 1999.
Metzner-Szigeth, A.: "El movimiento y la matriz" Internet y transformacin socio-cultural. (http://www.oei.
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Innovacin (CTS+I), No. 7, 2006.
Puentes, P.: Anlisis del movimiento en la Red. Mrida - Venezuela (CIDIAT), 2010.
Internet
141
Enlaces externos
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Wikinoticias tiene noticias relacionadas con Internet.Wikinoticias
Wikcionario tiene definiciones para Internet.Wikcionario

Estadsticas de uso de Internet por pas (http://www.internetworldstats.com)
Prueba de Velocidad (http://www.testsdevelocidad.es) de conexin a Internet.
ltg:krsteiklys

Comunicacin Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=45594860 Contribuyentes: 121marco, 3republica, ASMorgunovsky, Abidan, Acrow, Adis, Adumoul, Aibdescalzo, Airunp,
Albeiror24, AldanaN, Alelapenya, Aleposta, Alhen, Aliwiki, Alvaro qc, AlvaroAthos, Amads, Amanuense, Andreasmperu, Angel GN, Angel.F, Antur, Antn Francho, Armin76, Arquisoft2,
Arstides Herrera Cuntti, Ascnder, Atenam, Axxgreazz, Babau, Baiji, Balderai, Balon2, Banfield, Beto29, BetoCG, BlackBeast, Bonnot, Bucephala, Bucle, BuenaGente, Bytunes, Calint, Camilo,
Camima, Cantero, Carmin, Cecizugazaga, Cesarsorm, Chelbig, Chien, Cinabrium, Claudia flores 14, Clippingrrpp, Cobalttempest, Cookie, Ctrl Z, CulturaSinCensura, D4gnu, DamianFinol,
Dangelin5, Dani3l Cifras, Daosorios, Dark Bane, David0811, Davidangelleoacedo, Davius, Deleatur, Dermot, Dferg, Dhidalgo, Diegusjaimes, Dirti, Dodo, Don Quijote, DonovanFOV, Dorieo,
Dovidena, Dreitmen, Drjackzon, Dtarazona, Durero, EEGLM, Echani, Edmenb, Eduardosalg, Edub, Efeg, Elduende, Eligna, Ellinik, Elnegrojose, Elproferoman, Elver Pea, Elwikipedista,
Emijrp, Emmanuel yo, Ensada, Eos3000n, Equi, Er Komandante, Erodrigufer, Escarlati, Esenabre, FAR, FCA00000, Fagufo, Fdez2008, Fernando Boccia, Fernandodck, Filipo, Forza4,
Foundling, FrancoGG, Gafotas, Gaius iulius caesar, Ganon, Giacomo.marasso, Gmruno, Gragry, Greek, Gsrdzl, Gustavocarra, HAMM, Hecega01, Hectorcot, Holiday, Honch, Hortografia,
House, Humberto, ICH Consultora, Isha, J.M.Domingo, James12, Jaquita81, Javi1977, Javicivil, Javier952313, Javierito92, Jccapdevila, JesusMX, Jhoon666, Jjafjjaf, Jjlarrea, Jkbw, Johanna
alexandra, Jorge Acevedo Guerra, Jorge c2010, JorgeGG, Jorgebg, Joseantonio1996, Joseromerogc, Jqualitynet, Jredmond, Juanpr12, Julian Colina, Jvmvidela, Jynus, KanTagoff, Karshan,
Komputisto, Kordas, Kved, La dasha, La real chiki, LadyInGrey, Lalaperez, Lalolandia, Landertxu, LauGel, Laura Fiorucci, Lbauchwitz, LeoW, Leonardo132, Limbo@MX, Linkedark, Lobillo,
Loco085, Lool, Lordmanuel, Lucien leGrey, Luis Eduardo Ysabel Ramirez, Luis1970, Luisor16, Lunarca, Luther1911, Madriz10, Mafores, Magister Mathematicae, Maldoror, MaloudaUV,
Maluisse, Mansoncc, ManuelGR, Manuelt15, Manw, Marcia Cristina, Marpio, Matdrodes, Mecamtico, Mille60, Miss Manzana, Mitrush, Molinacanabate, Montgomery, Mortadelo2005,
Murphy era un optimista, Mushii, Mutari, Nachosan, Nathilia, Nelson roldan lopez, Nepenthes, Netito777, Nicop, Nixn, Nolaiz, Nueva era, Obelix83, P.o.l.o., Pablo E. Rojas-Macas, Pan con
queso, Pati, Pauloat, Periku, Petronas, Platonides, PoLuX124, Posible2006, Primitivojumento, Prowlercoy, Pyr0, Queninosta, Qwertymith, R2D2!, Randyc, Rastrojo, Raystorm, Resped, Retama,
Ribesa 69, Robertexto, Roberto Fiadone, RoyFocker, Rrmsjp, Rsg, RubiksMaster110, SANTIAGO RAMOS R, Saloca, Santiperez, Scanudas, Schickaneder, Schweins09, Sefer, Seldaiendil,
SentoPepe, Sergioagudeloosorio, Shayer, Shynax, Snakeyes, Solistisio, Sonett72, Super braulio, Superzerocool, Taichi, Tano4595, Technopat, Teresayeri-uv, The Dependent 19, Tirithel,
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Aguiar, Pedro Nonualco, Peneparao, Petronas, Petruss, PlyJonathan39, PoLuX124, Porao, Pueril, Pyr0, Queninosta, Racso, Ragnarotsistem, Rastrojo, Retama, Richimty, Richy, Robertexto, Rolf
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GN, Antur, Antn Francho, AugustoRomero, Aipni-Lovrij, Beto29, Blitzkrieger, Bogdan29roman, C h a n-Wiki, Camima, Cembo123, Cinabrium, Cookie, Davius, Diegopava, Diegusjaimes,
Ecelan, Eduardosalg, Ejmeza, Elsenyor, Elux777, Eustanacio IV, Ezarate, Gallowolf, Heliocrono, Huhsunqu, Humberto, Isha, JMCC1, Jarke, Javier Carro, Jkbw, KErosEnE, Khiari, Komputisto,
L'Amricain, Laura Fiorucci, Laura Minguell, Lecuona, Lobo de plata, LordT, Ludor, Mafores, Magister Mathematicae, Marcela51973, Matdrodes, Mel 23, Millars, Moctezuma07, Nioger,
Pabloallo, Pedro Felipe, Peejayem, PhJ, PoLuX124, R2D2!, Raystorm, Retama, Rilajmam, Roberto Fiadone, Rsg, Rge, Sa, Selll, Sergiowilly, Sonett72, SpeedyGonzalez, Stardust, Super
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