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Actividad Unidad 1- Semana 1.

1


La situacin a describir tiene lugar en una fbrica de envo de mercancas. Ellos manejan
en sus empaques 2 tamaos de cajas, que denominan grandes y pequeas. Todo el
proceso se basa en el desempeo y control de una banda transportadora que se encarga
de la clasificacin de las cajas.


Sin embargo, la tecnologa avanza y el recin implementado Tratado de Libre Comercio
insta a que la compaa automatice sus procesos, y de tal modo optimizar tiempo y evitar
errores en la seleccin.


A usted le es encomendado disear dicho proceso. Qu y cmo lo hara?


Tenga en cuenta que la implementacin que da respuesta a la situacin planteada se
llevar a cabo en la Actividad 4.

Actividad 1

En la actividad que deber desarrollar en la semana 1: Contextualizacin y
conceptualizacin de lgica cableada, usted deber dar solucin, mediante la
observacin, la reflexin, la comprobacin y el anlisis a un problema planteado en el
rea de automatizacin. El mismo le permitir consolidar y aplicar su conocimiento acerca
de compuertas lgicas.
VALOR: 100PUNTOS
Despus de haber estudiado el material de la semana 1, es momento de realizar la
actividad correspondiente a la unidad de estudio: Contextualizacin y
Conceptualizacin de Lgica Cableada; no sin antes mencionar que cada una de las
actividades que se desarrollen a lo largo del curso, brindarn elementos para
solucionar el siguiente problema:


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Actividad Unidad 1- Semana 1.

2

De solucin al problema, escrbala en un documento de texto e implemntela en el
software propuesto.


Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern:
Valoracin muy
baja
Valoracin
baja
Valoracin
media
Valoracin alta
Seguimiento
de
instrucciones
No sigue las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue pocas de
las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue la mayor
parte de las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Sigue todas las
instrucciones
dadas para la
realizacin del
trabajo.
Manejo de
contenido y
claridad de
conceptos.
No es claro en los
conceptos y no
demuestra
asimilacin del
contenido que se
debi haber
estudiado para
realizar la
actividad.
Es poco claro
en los
conceptos y
demuestra
poco manejo
del contenido
que se debi
haber
estudiado para
realizar la
actividad.
Aunque es lo
suficientemente
claro en los
conceptos y el
contenido que
se debi haber
estudiado para
realizar la
actividad, an
presenta ciertas
ambigedades.
Demuestra
amplitud y
profundidad en
los
conocimientos y
en el contenido
que se debi
haber estudiado
para realizar la
actividad.
NOTA: El archivo fuente es el proyecto que usted guard al ejecutar la simulacin.
Enve el documento y el archivo fuente por medio del link apropiado:
Recuerde que puede utilizar la simulacin que se encuentra en el interactivo de la actividad
para ilustrar el proceso.


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Presentacin
y
organizacin
No cumple con las
normas de
presentacin,
organizacin y
citacin. Presenta
informacin
desordenada. No
utiliza normas de
presentacin APA
para referencias y
citacin. La
tipografa no es
adecuada.
Cumple en
baja medida
con las normas
de
presentacin,
organizacin y
citacin.
Cumple con la
mayora de las
normas de
presentacin,
organizacin y
citacin.
Cumple
adecuadamente
con las normas
de
presentacin,
organizacin y
citacin.
Uso de
recursos
adicionales
No utiliza material
extra para
enriquecer la
actividad.
Aunque utiliza
material extra
para
enriquecer la
actividad, ste
no es
pertinente a la
actividad
solicitada.
Utiliza material
extra pertinente
a la actividad
solicitada, pero
el mismo no
enriquece
ampliamente la
actividad.
Utiliza
excelente
material extra
que enriquece
la actividad
solicitada
ampliamente.
Originalidad
y creatividad
No aade
ejemplos propios.
No propone, ni
desarrolla nuevos
elementos que
enriquezcan y
diferencien la
actividad.
Aade pocos
ejemplos
propios.
Propone pocos
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Aade los
suficientes
ejemplos
propios.
Propone los
suficientes
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.
Aade
excelentes
ejemplos
propios.
Propone gran
cantidad de
elementos que
enriquecen y
diferencian la
actividad.

PROBLEMA: Automatizacin de Luces

En el grfico se muestran dos interruptores que se encuentran en una escalera. Un
interruptor se encuentra en la parte inferior de la escalera y el otro en la parte superior
dela misma. El funcionamiento es el siguiente: Cuando una persona quiere subir oprime
un interruptor para activar una bombilla y cuando se va la apaga con el otro interruptor, en
el caso de que quiera bajar pasa exactamente el mismo fenmeno.


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4

Entonces, compruebe y justifique que la solucin de automatizacin se puede realizar
mediante la funcin lgica XOR y realice el diagrama pertinente en lenguaje de contactos.



(Vea la situacin simulada en el interactivo)