Manual de Orientacion Al Tesista de Psicologã-A

E. A. P.
PSICOLOGA
DIRECCIN DE INVESTIGACIN
2013
2013
MANUAL DE
ORIENTACIN AL
ESTUDIANTE Y
TESISTA
MANUAL DE
ORIENTACIN AL
ESTUDIANTE Y
TESISTA
UNIVERSIDAD PERUANA
UNIN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
SALUD
CONTENIDO
Presentacin
Po!ticas " L!neas #e in$esti%acin
1
Re%a&ento
2
Proceso #e tesis
21
Estr'ct'ra #e (ro"ecto #e in$esti%acin
23
Estr'ct'ra #e In)or&e #e Tesis
2*
In)or&e #e ect'ra cr!tica
32
Estr'ct'ra #e a Mono%ra)!a
33
Art!c'o Cient!+co
3,
Art!c'o #e re$isin -i-io%r.+ca
3/
Res'&en (ara a ANR
3*
Nor&as (ara ('-icacin #e casos c!nicos
3*
Mo#eos #e car.t'as
30
1re$e &an'a #e )or&ato APA
,2
PRESENTACIN
E (resente Man'a #e Orientacin a est'#iante res'&e as #irecti$as
#e a Direccin 2enera #e In$esti%acin 3D2I4 #e a Uni$ersi#a#
Per'ana Unin5 so-re e re%a&ento %enera #e tesis con#'cente a
t!t'o (ro)esiona #e Psicoo%!a5 as! co&o a (resentacin #e #oc'&entos
#e in$esti%acin6 A#e&.s inc'"e as (o!ticas " !neas #e in$esti%acin
#e Psicoo%!a6 Res(on#e a a necesi#a# #e 'na %'!a (r.ctica (ara e
#ocente " a'&na#o en e #esarroo #e art!c'os5 &ono%ra)!as5
(ro"ectos #e in$esti%acin e in)or&es #e tesis6 Se inc'"e a#e&.s 'n
-re$e &an'a (ara a re#accin " (resentacin #e os #oc'&entos -a7o
os inea&ientos #e )or&ato APA6

Direccin de Investigacin EAP
Psicologa
1
POLTICAS Y LNEAS DE
INVESTIGACIN
Las (o!ticas " !neas #e in$esti%acin son os e7es 8'e orientan a os #ocentes
" a'&nos a (antear (ro('estas5 (ro"ectos " acciones #e in$esti%acin5 a
ni$e #e as asi%nat'ras #e Tesis5 a ni$e #e a 9ac'ta# " a ni$e instit'ciona6
Las POL:TICAS #e in$esti%acin #e a EAP #e Psicoo%!a son; 3a4 Pro&o$er e
#esarroo #e in$esti%aciones #e cai#a# acor#es con as necesi#a#es #e a
i%esia " os O-7eti$os #e Desarroo #e Mienio5 3-4 9o&entar a creacin #e
e8'i(os " re#es #e in$esti%acin en #on#e se inte%ren est'#iantes "
#ocentes< 'ni$ersi#a#5 i%esia " co&'ni#a# "5 3c4 P'-icar " #i)'n#ir os
res'ta#os 'tii=an#o os &e#ios )!sicos " $irt'aes6
Se >an esti('a#o as si%'ientes !neas #e in$esti%acin (ara #ei&itar "
)ortaecer e e7ercicio #e a in$esti%acin #e ciertas .reas #e conoci&iento "
#e a sa'# &enta5 (artien#o #e 'na cos&o$isin -!-ica #e ser >'&ano5 s'
con#'cta " s's (rocesos &entaes6
En ca#a !nea #e in$esti%acin se se?aan os te&as #e est'#io
co&(etentes5 #e7.n#ose a-ierta a (osi-ii#a# #e inc'ir otros &.s6 Se
&enciona en ca#a 'na #e eas e #ise?o o a#a(tacin #e instr'&entos
(sico&@tricos " (ro%ra&as #e inter$encin (sico%ica6
L!neas #e in$esti%acin #e a E6A6P Psicoo%!a son;
Investigar es una hermosa y sagrada responsabilidad que Dios ha encargado al
hombre para que haga efectiva su labor de administrador de la naturaleza.
Psicologa positiva !spi"it#ali$a$% Per#n5 es(eran=a5 -ienestar (sico%ico5
e&ociones (ositi$as5 Es(irit'ai#a#5 rei%iosi#a#5 co&(orta&iento rei%ioso5 #ise?o "
a#a(tacin #e Pro%ra&as e instr'&entos
P"oc!sos psico!$#cativos Sal#$ !&ocio'al% A(tit'#es5 orientacin
$ocaciona5 (ro-e&as #e a(ren#i=a7e5 necesi#a#es e#'cati$as es(eciaes5 intei%encia5
ren#i&iento aca#@&ico5 Intei%encia e&ociona5 a'toesti&a5 a'toconce(to5 a#a(tacin5
#ise?o " a#a(tacin #e Pro%ra&as e instr'&entos
Co&po"ta&i!'to social (a&ilia% Aa-ii#a#es sociaes5 a%resi$i#a#5 re#es
sociaes5 9'nciona&iento )a&iiar5 ci&a socia )a&iiar5 estr'ct'ra )a&iiar5 #ise?o "
a#a(tacin #e Pro%ra&as e instr'&entos
Psicologa cl'ica $! la sal#$% De(resin5 ansie#a#5 estr@s5 trastornos #e a
(ersonai#a#5 cai#a# #e $i#a5 #ise?o " a#a(tacin #e Pro%ra&as e instr'&entos
Psicologa o"ga'i)acio'al% Satis)accin a-ora5 ci&a or%ani=aciona5 e$a'acin
2
UNIVERSIDAD PERUANA UNIN
REGLA*ENTO GENERAL DE TESIS CONDUCENTE AL TTULO
PROFESIONAL+ DE PSICOLOGO
2osario #e T@r&inos;
ART:CULO CIENT:9ICO% In)or&e escrito " ('-ica#o 8'e #escri-e res'ta#os
ori%inaes #e 'na in$esti%acin cient!+ca5 8'e a(orta n'e$os conoci&ientos5
contiene in)or&acin s'+ciente " #e-e (onerse a #is(osicin #e a co&'ni#a#
cient!+ca6
ASESOR3ES4; Es 'n #ocente o es(eciaista eB(eri&enta#o en in$esti%acin
no&-ra#o (ara &onitorear5 %'iar5 orientar " s'(er$isar e tra-a7o #e
in$esti%acin e)ect'a#a (or e est'#iante o e%resa#o6
ASESOR:A; Es 'n ser$icio e7ec'ta#o (or a 'n (ro)esiona o es(eciaista en
in$esti%acin o .reas coneBas6
CARTA DE CON9ORMIDAD; Es 'n #oc'&ento (or e c'a e asesor #e (ro"ecto
#e tesis acre#ita5 certi+ca " $ai#a e te&a5 (ro(sitos " acti$i#a#es
(ro('estos co&o ree$antes (ara ser o-7eto #e 'n tra-a7o cient!+co #e
in$esti%acin6
COMITC DICTAMINADOR; Es 'n c'er(o #ocente o #e es(eciaistas en
in$esti%acin res(onsa-e #e o-ser$ar " #icta&inar so-re a ori%inai#a#5
&arco terico5 co>erencia &eto#o%ica5 ree$ancia #e os res'ta#os5
#isc'sinDconc'siones " reco&en#aciones5 as! co&o #e a re$isin orto%r.+ca5
%ra&atica " re#accin #e ac'er#o con a ista #e $eri+cacin (ara a
(resentacin #e in)or&e6 La )'ncin #e co&it@ ter&ina con a e&isin #e
#icta&en6
COMITC DE CTICA; Es 'n c'er(o #ocente encar%a#o #e ca'tear a o-ser$ancia
#e os (rinci(ios @tico cristianos en e #esarroo #e 'na in$esti%acin5 s's
res'ta#os " aEn s' #i)'sin6
CONSEFO DE 9ACULTAD; Es 'n r%ano inter&e#io #e %o-ierno5 #ireccin "
e7ec'cin #e a 9ac'ta#6 Es con$oca#o " (resi#i#o (or e Decano #e a
9ac'ta#6
CONSEFO DE ESCUELA DE POS2RADO; Es 'n r%ano #e %o-ierno5 #ireccin "
e7ec'cin #e a Esc'ea #e Pos%ra#o6 Es con$oca#o " (resi#i#o (or e Director
#e a EP26
CONSEFO UNIGERSITARIO% Es e r%ano #e #ireccin s'(erior5 e7ec'cin "
(ro&ocin #e a UPeU6 Es con$oca#o " (resi#i#o (or e Rector
DERECAO DE ASESORIA; Es 'na )ac'ta# otor%a#a (or a UPeU a s's
est'#iantes o e%resa#os 8'e #esarroan o e7ec'tan (ro"ectos #e in$esti%acin
con#'centes a a o-tencin #e 'n t!t'o (ro)esiona o %ra#o aca#@&ico6 E
#erec>o se a#8'iere (or e c'&(i&iento #e os re8'eri&ientos aca#@&ico5
a#&inistrati$os " +nancieros res(ecti$os6
DICTAMEN; Es 'na o(inin $ersa#a " estr'ct'ra#a so-re 'n te&a5 caso5
sit'acin o #oc'&ento6
3
DIRECTOR DE INGESTI2ACIN% Es e res(onsa-e #e #iri%ir5 coor#inar5
s'(er$isar " e$a'ar as acti$i#a#es reaciona#as con a in$esti%acin
)or&ati$a a ni$e #e a )ac'ta#5 EAP5 EP2 o s's UP26
ESTUDIANTE; Es a8'e 8'e >a-ien#o o-teni#o 'na $acante en a%'na #e as
carreras (ro)esionaes >a (roce#i#o a &atric'arse en a UPeU " &antiene
$i%ente sin i&itacin a%'na s' &atr!c'a en a carrera (ro)esiona res(ecti$a6
Las i&itaciones a a &atr!c'a #e 'n a'&no son #e car.cter #isci(inario5
econ&ico5 sa'# ' otras #eter&ina#as (or a enti#a#6
E2RESADO; Es a8'e est'#iante 8'e >a c'&ina#o " a(ro-a#o
satis)actoria&ente to#as as asi%nat'ras " os re8'isitos #e s' (an #e est'#ios
corres(on#iente a 'n (ro%ra&a aca#@&ico5 'na carrera (ro)esiona5 &aestr!a o
#octora#o6
DIRECCIN 2ENERAL DE INGESTI2ACIN; Es a 'ni#a# #e a(o"o "
asesora&iento en os (ro%ra&as " acciones #e in$esti%acin )or&ati$a "
#ocente #e a UPeU6
DIRECCIN DE INGESTI2ACIN EAPD9ACULTAD 3DIEAPD9AC4; Es a 'ni#a# #e
a(o"o " coor#inacin en e #esarroo #e (ro%ra&a #e in$esti%acin )or&ati$a
o #ocente a ni$e #e as EAPS o a )ac'ta#6
DIRECCIN DE INGESTI2ACIN DE LA UNIDAD DE POS2RADO 3DIUP24; Es a
'ni#a# #e a(o"o " coor#inacin en e #esarroo #e (ro%ra&a #e in$esti%acin
)or&ati$a o #ocente a ni$e #e as Uni#a#es #e Pos%ra#o #e a Esc'ea #e
Pos%ra#o6
DICTAMINADOR% Es(eciaista5 in$esti%a#or 8'e e&ite o(inin " 7'icio so-re
tra-a7os #e in$esti%acin cient!+ca,
DOCENTE% Es a8'e 8'e tiene a $ocacin #e #e#icar " ser$ir con s's
es)'er=os5 ca(aci#a#es " co&(etencias (ro)esionaes a #esarroo #e a
ense?an=a5 a in$esti%acin5 a eBtensin " (ro"eccin socia5 a (ro#'ccin
inteect'a " a )or&acin inte%ra en a UPeU
IN9ORME DE TESIS; Es e tra-a7o #e in$esti%acin con#'cente a 'n t!t'o
(ro)esiona o %ra#o aca#@&ico 8'e est. en con#iciones #e ser #icta&ina#o "
s'(era#as as o-ser$aciones5 c'&(e os re8'isitos (ara ser #e)en#i#o
&e#iante e acto aca#@&ico #e s'stentacin #e tesis6
INSCRIPCIN; Es 'n acto )or&a #e re%istro &an'a5 &ec.nico o eectrnico #e
'n >ec>o5 acto5 sit'acin o as'nto6
INGESTI2ADOR3ES4; Es 'n es(eciaista en in$esti%acin cient!+ca6
FURADO% Con7'nto #e (ersonas res(onsa-es #e cai+car " eBa&inar 'n tra-a7o
#e in$esti%acin en 'n (roceso #e s'stentacin6 Est. con)or&a#o (or 'n
(resi#ente5 'n secretario5 #os $oca " e asesor6
FURADO DE SUSTENTACIN; Es 'n c'er(o #ocente o #e es(eciaistas
encar%a#os #e #icta&inar e acto #e s'stentacin #e a tesis6
L:NEA DE INGESTI2ACIN% Es co&(ren#i#a co&o 'n e7e inte%ra#or #e
acti$i#a#es " (ro"ectos #e in$esti%acin 8'e se %enera (ara aten#er 'n
con7'nto a&(io #e (ro-e&as c'"o trata&iento eBi%e 'n &a"or (er!o#o #e
,
tie&(o5 'na &a"or coor#inacin #e as ca(aci#a#es in$esti%ati$as "
consec'ente&ente5 &a"ores res'ta#os e i&(actos #e a in$esti%acin,
MATR:CULA; Es 'n (roceso aca#@&ico )or&a5 $o'ntario5 (ersona5 o-i%atorio5
reno$a-e5 (or e c'a e est'#iante o 's'ario a#8'iere e #erec>o #e c'rsar en
'n cico o (er!o#o aca#@&ico 'na o &.s asi%nat'ras o)erta#as (or a UPeU5
(re$io c'&(i&iento #e os re8'isitos aca#@&icos5 a#&inistrati$os "
+nancieros (reesta-eci#os6 Se &ateriai=a #entro #e (a=o (re$isto en e
crono%ra&a esta-eci#o6
O1RA ORI2INARIA; La (ri&i%enia&ente crea#a6
O1RA DERIGADA; La -asa#a en otra "a eBistente5 sin (er7'icio #e os #erec>os
#e a'tor #e a o-ra ori%inaria " #e a res(ecti$a a'tori=acin5 " c'"a
ori%inai#a# ra#ica en e arre%o5 a a#a(tacin o trans)or&acin #e a o-ra
(reeBistente5 o en os ee&entos creati$os #e s' tra#'ccin a 'n i#io&a
#istinto6
O1RA INDIGIDUAL; La crea#a (or 'na soa (ersona nat'ra6
O1SERGACIN; Ra=n 8'e se (ro(one o (ro-e&a 8'e se (resenta (ara
rec>a=ar5 ca&-iar o &e7orar 'na i#ea o 'na (ro('esta
PLAHO; Es 'n (erio#o #e tie&(o #eter&ina#o en >oras5 #!as o se&anas (ara
e7ec'tar5 (resentar o a-stenerse #e >acer a%o6
PROPIEDAD INTELECTUAL; C'a8'ier (ro(ie#a# 8'e5 #e co&En ac'er#o5 se
consi#ere #e nat'rae=a inteect'a " &erece#ora #e (roteccin5 inc'i#a as
in$enciones cient!+cas " tecno%icas5 as (ro#'cciones iterarias o art!sticas5
as &arcas " si%nos #istinti$os5 os #i-'7os " &o#eos in#'striaes6
PROYECTO; Doc'&ento 8'e contiene i#ea #e 'na cosa 8'e se (iensa >acer "
(ara a c'a se esta-ece 'n &o#o #eter&ina#o " 'n con7'nto #e &e#ios
necesarios6
PROYECTO DE TESIS; Es 'na (ro('esta (ani+ca#a #e 'na in$esti%acin
cient!+ca; -.sica " a(ica#a5 as! co&o c'antitati$a5 c'aitati$a5 tecno%ica "
otros5 #e ac'er#o con a nat'rae=a #e ca&(o #e est'#io5 c'"o #esarroo
con#'ce a a o-tencin #e t!t'o (ro)esiona o %ra#os aca#@&icos
PU1LICACIN; Pro#'ccin #e e7e&(ares ('estos a acance #e (E-ico con e
consenti&iento #e tit'ar #e res(ecti$o #erec>o5 sie&(re 8'e a
#is(oni-ii#a# #e taes e7e&(ares (er&ita satis)acer as necesi#a#es
ra=ona-es #e (E-ico5 tenien#o en c'enta a nat'rae=a #e a o-ra6
RE2LAMENTO; Es e con7'nto #e nor&as estr'ct'ra#o 8'e re%'a #eter&ina#a
&ateria5 as'nto o sit'acin #e est'#iante o 's'ario5 so-re e ser$icio
e#'cati$o o aca#@&ico5 as o-i%aciones econ&icoI+nancieras " otras se%En
s' &ateria6
RESOLUCIN; Es a #ecaracin a#&inistrati$a " #oc'&enta 8'e contiene a
&ani)estacin coecti$a5 or%.nica5 a#&inistrati$a " e7ec'ti$a so-re 'n
#eter&ina#o #erec>o5 as'nto5 >ec>o5 circ'nstancia o sit'acin so-re e esta#o5
con#icin o cai#a# #e (ersonas5 rec'rsos5 -ienes o ser$icios6
RESULTADOS DE INGESTI2ACIN; Datos o-teni#os 8'e res(on#en a os
o-7eti$os #e a in$esti%acin
/
SUSTENTACIN; Acto aca#@&ico con#'cente a a o-tencin #e 'n %ra#o
aca#@&ico en 8'e se eB(one " #e+en#e os res'ta#os #e 'n tra-a7o #e
in$esti%acin ante 'n 7'ra#o6
SECRETARIA ACADCMICA; Es e res(onsa-e #e r%ano #e a(o"o aca#@&ico
a#&inistrati$o en a 9ac'ta# " est. a car%o #e 'n Secretario Aca#@&ico
no&-ra#o (or e Conse7o #e 9ac'ta# " rati+ca#o (or e Conse7o Uni$ersitario "
ree&(a=a a Decano en s's a'sencias6
SOLICITUD; Doc'&ento escrito 8'e $a #iri%i#o a 'n .rea o a 'na a'tori#a# a
os 8'e se (i#e a%o o ante os 8'e se (antea 'na reca&acin con a
eB(osicin #e os &oti$os en os 8'e se -asan
TESIS; Es 'n (ost'a#o 8'e se sostiene co&o $er#a# cient!+ca a tra$@s #e 'n
tra-a7o escrito in#i$i#'a o %r'(a 8'e #esarroa 'n te&a #eter&ina#o (oco
eB(ora#o5 8'e se sostiene co&o $er#a# cient!+ca5 8'e $a (rece#i#a #e 'na
#escri(cin #e to#o e (roceso #e in$esti%acin5 8'e (r'e-a s' $er#a#5 a s'
$e= es a res('esta cara " res'&i#a #e a8'eo 8'e )'e (antea#o co&o
(ro-e&a #e in$esti%acin6
UPeU; Es a Uni$ersi#a# Per'ana Unin6
J
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
KC'.es son as -ases e%aes #e Re%a&entoL
Art6 1 E (resente re%a&ento se s'stenta en as si%'ientes -ases
e%aes;
Le" Uni$ersitaria NM 23*33
Estat'to #e a Uni$ersi#a# Per'ana Unin 3UPeU4
Re%a&ento 2enera #e 2ra#os " T!t'os6
KC'. es s' .&-ito " a 8'i@nes se a(ica e Re%a&entoL
Art6 2 E .&-ito #e este re%a&ento co&(ren#e a to#os os est'#iantes o
e%resa#os #e #e a esc'ea aca#@&ico (ro)esiona #e (sicoo%!a tanto
#e a se#e co&o #e as +iaes #e a UPeU
KC'. es e (ro(sito #e Re%a&entoL
Art6 3 E (ro(sito #e este re%a&ento es nor&ar " esta-ecer os
(roce#i&ientos (ara a ea-oracin5 (resentacin " a(ro-acin #e os
(ro"ectos #e tesis< e7ec'cin " s'(er$isin #e a e7ec'cin #e
(ro"ecto< e$a'acin " #i)'sin #e os in)or&es #e in$esti%acin
s'stenta#os satis)actoria&ente5 con#'centes a a o-tencin #e t!t'o
(ro)esiona #e Psico%o 3a46
KN'i@nes son os res(onsa-e #e s' c'&(i&iento " 8'@ )'nciones tienenL
Art6 , Las 9ac'ta# #e Ciencias #e a Sa'# " a EAP #e Psicoo%!a son as
encar%a#as #e c'&(ir " >acer c'&(ir e (resente re%a&ento "
coor#inar s' i&(e&entacin con a #ireccin #e in$esti%acin #e a
esc'ea6
La Direccin #e In$esti%acin #e a EAP #e Psicoo%!a %estiona to#o e
(roceso #e in$esti%acin; inscri(cin5 a(ro-acin5 #esarroo5
se%'i&iento5 e$a'acin5 #i)'sin " ('-icacin #e os res'ta#os #e
(ro"ecto #e tesis6 Asi&is&o5 e7ec'ta os ca&-ios reaciona#os con e
(roceso #e a e7ec'cin #e (ro"ecto; ca&-io #e asesor5 &o#i+cacin
#e t!t'o #e (ro"ecto5 a&(iacin #e crono%ra&a #e e7ec'cin #e
(ro"ecto " canceacin #e (ro"ecto6
A#e&.s5 &onitorea e c'&(i&iento #e os co&(ro&isos +nancieros
reaciona#os a (ro"ecto; #esarroo #e (ro"ecto5 #erec>o #e e7ec'cin
#e (ro"ecto #e tesis (or (arte #e in$esti%a#or5 (a%o (or
asesora&iento " (a%o (or #icta&en #e in)or&e #e in$esti%acin
CAPTULO II
DE LA ELA-ORACIN DEL PROYECTO DE TESIS
KN'@ es 'n (ro"ecto #e tesisL
Art6 / E (ro"ecto #e tesis es 'na (ro('esta (ani+ca#a #e 'na in$esti%acin
*
cient!+ca; -.sica " a(ica#a5 as! co&o c'antitati$a5 c'aitati$a5
tecno%ica " otros5 #e ac'er#o con a nat'rae=a #e ca&(o #e
est'#io5 c'"o #esarroo con#'ce a a o-tencin #e t!t'o (ro)esiona6
KC'.ntos ('e#en #esarroar e (ro"ecto #e tesisL
Art6 J E (ro"ecto #e tesis es #esarroa#o >asta (or #os 324 in$esti%a#ores5
#e(en#ien#o #e a a&(it'#5 nat'rae=a " caracter!sticas #e a tesis
8'e es #eter&ina#a (or e asesor " a esc'ea aca#@&ico (ro)esiona
#e Psicoo%!a6
KA 8'i@n " c&o se soicita a #esi%nacin #e asesorL
Art6 * E in$esti%a#or
1
soicita a conse7o #e )ac'ta# 3C94 a #esi%nacin #e
asesor
2
5 a tra$@s #e a Direccin #e In$esti%acin #e a Esc'ea
Aca#@&ica Pro)esiona #e Psicoo%!a 3DIEAP45 (ara ea-orar e (ro"ecto
#e tesis5 a#7'ntan#o ca#a in$esti%a#or;
Soicit'# #e #esi%nacin #e asesor #e (ro"ecto #e tesis 3MSI0146
Reci-o #e (a%o (or asesor!a #e ea-oracin #e (ro"ecto #e
ac'er#o con a tari)a esta-eci#a (ara (re%ra#o6
KN'i@n e&ite a reso'cin #e no&-ra&iento #e asesorL
Art6 O La Secretar!a Aca#@&ica #e a 9ac'ta# e&ite a reso'cin 3Reso6 014
#esi%nan#o a asesor #e (ro"ecto #e tesis5 " noti+can#o a
in$esti%a#or5 a asesor " a DIEAPD
KC'. es e (a=o (ara a (resentacin #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 0 E (a=o &.Bi&o (ara a (resentacin #e (ro"ecto #e tesis es #e seis
&eses a (artir #e a e&isin #e a reso'cin #e #esi%nacin #e
asesor6 Posterior a este (a=o e in$esti%a#or #e-e iniciar otro (roceso6
KC'. es a estr'ct'ra &!ni&a #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 10 E (ro"ecto #e tesis es ea-ora#o (or e in$esti%a#or con a orientacin
#e asesor5 #e ac'er#o con a si%'iente estr'ct'ra acor#e con os
inea&ientos #e AneBo 015 a a c'a se ('e#e a?a#ir as
(artic'ari#a#es #e ac'er#o con a nat'rae=a #e a in$esti%acin
esta-eci#a en ca#a esc'ea aca#@&ica (ro)esiona o 'ni#a# #e
(os%ra#o6
I#enti+cacin #e (ro-e&a
O-7eti$os #e a in$esti%acin
F'sti+cacin #e a in$esti%acin
Re$isin #e a iterat'raDMarco terico
Materiaes " &@to#os
Crono%ra&a #e acti$i#a#es
Pres'('esto " +nancia&iento
Re)erencias
AneBos
KN'@ es " 8'i@n e&ite a carta #e (resentacin #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 11 A t@r&ino #e a ea-oracin #e (ro"ecto #e tesis5 e asesor e&ite 'na
1
Ta&-i@n se entien#e en s' )or&a ('ra
2
Asesor; a asesor!a ('e#e ser reai=a#a (or 'n asesor o5 'n asesor " 'n coasesor
O
Carta #e (resentacin #e (ro"ecto #e tesis (ara #icta&inacin 3D2II
0146
CAPTULO III
DEL DICTA*EN DEL PROYECTO DE TESIS
KN'i@n " ante 8'i@n se soicita e #icta&en #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 12 E in$esti%a#or soicita e #icta&en #e (ro"ecto #e tesis a C9 a tra$@s
#e a DIEA5 a#7'ntan#o;
Soicit'# #e Desi%nacin #e co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto #e
tesis 3MSI024
Carta #e (resentacin #e (ro"ecto #e tesis (ara #icta&inacin
3D2II014
Tres e7e&(ares ania#os #e (ro"ecto
KN'i@n e&ite a reso'cin " c'.ntos ('e#en ser os &ie&-ros #e co&it@
#icta&ina#or #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 13 La Secretaria Aca#@&ica #e a 9ac'ta# e&ite 'na reso'cin
#esi%nan#o a os &ie&-ros #e co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto #e
tesis en 'n nE&ero &!ni&o #e #os 3245 &.s 'n #ocente accesitario en
caso #e cese #e )'nciones #e 'n &ie&-ro #e co&it@ #icta&ina#or6
P'e#e asi%narse a 'n es(eciaista eBterno a a EAP5 9ac'ta#5 3Reso6
0246
KN'i@nes " 8'e con#iciones #e-en tener os &ie&-ros #e co&it@
#icta&ina#orL
Art6 1, Los &ie&-ros #e co&it@ 7'ra#o #icta&ina#or #e-en ser #ocentes 8'e
ten%a $!nc'o a-ora con a UPeU ' otra 'ni$ersi#a#Dinstit'cin "
c'&(a con os si%'ientes re8'isitos &!ni&os;
Para t!t'o (ro)esiona5 #e-e (oseer co&o &!ni&o e t!t'o
(ro)esiona con eB(eriencia en in$esti%acin " s'+ciente
conoci&iento en e te&a 8'e #icta&ine6
KC'.es son as )'nciones " atri-'ciones #e co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto
#e tesisL
Art6 1/ Son )'nciones " atri-'ciones #e os &ie&-ros #e co&it@;
a4 Gear (or a cai#a# #e (ro"ecto #e tesis; &arco terico5 &@to#o5
ori%inai#a# e inno$acin " consi#eraciones @ticas< i&(acto "
ree$ancia< )acti-ii#a# " 'tii=acin #e rec'rsos5 as! co&o #e
re$isin orto%r.+ca5 %ra&atica " re#accin #e #oc'&ento6
-4 A(ro-ar ' o-ser$ar e (ro"ecto #e tesis con e #etae #e as
o-ser$aciones 3D2II0246
c4 O-ser$ar os (a=os se?aa#os (ara e c'&(i&iento #e s's
)'nciones6
#4 Re)ren#ar " e&itir a #oc'&entacin s'stentatoria o re8'eri#a (or
s's )'nciones6
e4 Otras 8'e (rescri-a a DIEAP en ra=n #e s's )'nciones6
KN'i@n con$oca a co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto #e tesisL
0
Art6 1J E Director #e In$esti%acin #e a EAP #e Psicoo%!a con$oca a co&it@
#icta&ina#or (ara eB(resar e res'ta#o5 en 'n (a=o &.Bi&o #e siete
3*4 #!as caen#arios (ara 8'e @ste re&ita e #icta&en 3D2II024 en os
si%'ientes t@r&inos;
A(ro-a#o5 isto (ara a(ro-ar e inscri-ir e (ro"ecto #e tesis
O-ser$a#o5 ('e#e a(ro-ar e inscri-ir e (ro"ecto #e tesis #es('@s
#e e$antar as o-ser$aciones6
KC'. es e (a=o (ara e$antar as o-ser$aciones #e co&it@ #icta&ina#orL
Art6 1* Si e (ro"ecto #e tesis es o-ser$a#o5 e co&it@ #icta&ina#or e&ite e
#icta&en #e as o-ser$aciones a in$esti%a#or " a asesor (ara
e$antar as o-ser$aciones en 'n (a=o &.Bi&o #e 30 #!as caen#arios
" so&eter n'e$a&ente a (roceso #e #icta&en5 en coor#inacin con e
DIEAP6

KN'@ s'ce#e si no se e$antan as o-ser$aciones #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 1O En caso #e no e$antar as o-ser$aciones en e (a=o #e ac'er#o con e
art!c'o 1*5 es consi#era#o co&o a-an#ono "5 en consec'encia5
arc>i$a#o sin '%ar a reca&o6
KC'.n#o no eBisten o-ser$aciones a (ro"ecto #e tesisL
Art6 10 Si e (ro"ecto #e tesis no tiene o-ser$aciones5 e co&it@ #icta&ina#or
e&ite e #icta&en 3D2II024 a C95 noti+can#o a asesor " a
in$esti%a#or (ara se%'ir con e (roceso #e a(ro-acin e inscri(cin #e
(ro"ecto5 (re$io (ro$e!#o #e a DIEAP6
KP'e#e ser ca&-ia#o 'no o $arios &ie&-ros #e co&it@ #icta&ina#orL
Art6 20 En caso #e inc'&(i&iento #e (a=o (ara e&itir e #icta&en5 cese
a-ora5 >ec>os )ort'itos o #e )'er=a &a"or5 e asesor ('e#e soicitar a
C9 e ca&-io #e #icta&ina#or3es4 " sea con$oca#o (or a 9ac'ta# e
&ie&-ro accesitario6
Si e inc'&(i&iento #e os &ie&-ros #e co&it@ (ersiste5 se
(roce#er. a a a(ro-acin a'to&.tica #e (ro"ecto #e tesis6
CAPTULO IV
DE LA APRO-ACIN+ INSCRIPCIN Y VIGENCIA DEL PROYECTO DE
TESIS
KA 8'i@n " c&o se soicita a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 21 E in$esti%a#or soicita a C9 a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
a#7'ntan#o;
Soicit'# #e a(ro-acin e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis 3MSI0346
Dicta&en a(ro-a#o #e (ro"ecto #e tesis5 e&iti#a (or e co&it@
#icta&ina#or 3D2II024
9ic>a #e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis i&(reso " +r&a#o (or e
asesor 3D2IP0346
Constancia #e a'tori=acin #e a instit'cin o co&'ni#a# #on#e se
10
(reten#e reai=ar a in$esti%acin o car%o #e inicia#a a %estin6 En
e caso 8'e a&erite e (ro"ecto5 a constancia es e&iti#a (or e
Co&it@ #e Ctica6
Pro"ecto #e tesis en )or&ato )!sico " #i%ita6
Reci-o #e (a%o (or #erec>o #e inscri(cin " asesor!a #e a
e7ec'cin #e (ro"ecto #e tesis #e ac'er#o con a tari)a esta-eci#a
(ara (re%ra#o o (os%ra#o6
KC'. es e (a=o #e $i%encia #e (a%o (or asesor!a #e e7ec'cin #e (ro"ecto
#e tesisL
Art6 22 E (a%o (or #erec>o #e asesor!a (ara a e7ec'cin #e (ro"ecto es
$i%ente (or #oce 3124 &eses6 Posterior a este (erio#o5 e in$esti%a#or
#e-e reai=ar otro (a%o -a7o e &is&o conce(to5 $.i#o (or otro
(erio#o an'a6
KC'. es e tie&(o #e inscri(cin #e (ro"ectos #e tesisL
Art6 23 E in$esti%a#or ('e#e soicitar a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis en
c'a8'iera #e os si%'ientes (erio#os aca#@&icos;
Para t!t'o (ro)esiona5 a (artir #e no$eno cico aca#@&ico5 sie&(re
8'e no ten%a asi%nat'ras (en#ientes en os se&estres in)eriores6
KN'i@n e&ite " a 8'i@n se noti+ca a reso'cin #e a(ro-acin e inscri(cin #e
(ro"ecto #e tesisL
Art6 2, La Secretaria Aca#@&ica #e a 9ac'ta# #e Ciencias #e a Sa'# e&ite
'na reso'cin #e a(ro-acin e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis5
a'tori=acin #e #esarroo " #esi%nacin #e asesor 3Reso6 0346 La
reso'cin es noti+ca#a a in$esti%a#or5 a asesor5 a a DIEAP
aco&(a?an#o e )or&'ario6
KC'. es e (a=o o (rorro%a #e $i%encia #e a inscri(cin #e (ro"ecto #e
tesisL
Art6 2/ E (ro"ecto #e tesis inscrito tiene 'na $i%encia #e ac'er#o con e
caen#ario #e acti$i#a#es (ani+ca#as en e #oc'&ento6 De no c'&(ir
e caen#ario e in$esti%a#or soicita a C9 a a&(iacin >asta 'n
&.Bi&o #e #oce 3124 &eses5 en este caso #e-e c'&(ir con e (a%o
#e asesor!a (re$isto en e art!c'o 22 #e (resente re%a&ento6
CAPTULO V
DE LA E.ECUCIN DEL PROYECTO DE TESIS
KC'.n#o se inicia a e7ec'cin #e (ro"ecto #e tesisL
Art6 2J La e7ec'cin #e (ro"ecto #e tesis se inicia con a reso'cin #e
a(ro-acin e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis 3Reso6 034 e&iti#a (or
a secretaria aca#@&ica #e a )ac'ta#6
KC'.es son as acti$i#a#es " con 8'i@n #e-e e7ec'taras e in$esti%a#orL
Art6 2* D'rante a e7ec'cin #e (ro"ecto5 e in$esti%a#or5 -a7o a orientacin
#e s' asesor;
11
Desarroa a in$esti%acin si%'ien#o a &eto#oo%!a (ro('esta6
Anai=a " #isc'te os res'ta#os o-teni#os #'rante a in$esti%acin6
Di$'%a os res'ta#os (rei&inares #e a in$esti%acin en e$entos
cient!+cos 3con%resos5 se&inarios5 coo8'ios " otros4
Re#acta e in)or&e #e tesis5 si%'ien#o as nor&as " estio #e
re#accin #e a A&erican Ps"c>oo%ica Association 3APA46
Re#acta e art!c'o cient!+co #eri$a#o #e in)or&e #e tesis 3$er
aneBo 0346
Art6 2O E asesor " e in$esti%a#or #e-en (ro%ra&ar " reai=ar re'niones #e
coor#inacin5 #entro #e o (re$isto en e crono%ra&a #e (ro"ecto #e
tesis5 re%istra#o " e$i#encia#o &ens'a&ente en e siste&a #e tesis
#e a UPeU6
KEn 8'@ &o&ento s'(er$isa a DIEAPL
Art6 20 La DIEAP con$oca ca#a tres &eses a asesor (ara $eri+car os a$ances
#e #esarroo #e a tesis en as asesor!as e$i#encia#as en e siste&a6
En caso #e inc'&(i&iento #e crono%ra&a #e e7ec'cin #e (ro"ecto
#e tesis5 a Direccin #e In$esti%acin in)or&a a a Direccin #e a EAP
#e Psicoo%!a (ara 8'e se to&e as &e#i#as (ertinentes6
KP'e#e ser cancea#a e #esarroo #e a in$esti%acinL
Art6 30 E asesor ('e#e soicitar a canceacin #e #esarroo #e a
in$esti%acin a C95 a tra$@s #e s' Direccin #e In$esti%acin5 en caso
#e inc'&(i&iento #e in$esti%a#or en e a$ance #e as acti$i#a#es
(ani+ca#as o acaeci&iento #e >ec>os )ort'itos6
KEn 8'e sit'aciones ('e#e >a-er ca&-io #e asesorL
Art6 31 E in$esti%a#or ('e#e soicitar a C95 a tra$@s #e a Direccin #e
In$esti%acin #e a EAP #e Psicoo%!a5 e ca&-io #e asesor en caso #e
as si%'ientes sit'aciones; inc'&(i&iento #e crono%ra&a #e
asesor!as5 cese a-ora o acaeci&iento #e >ec>os )ort'itos o )'er=a
&a"or6
KC'. es a estr'ct'ra &!ni&a #e in)or&e #e tesisL
Art6 32 A t@r&ino #e a e7ec'cin #e (ro"ecto #e tesis5 e in$esti%a#or
re#acta e in)or&e #e ac'er#o con a si%'iente estr'ct'ra5 en e caso
#e in$esti%acin e&(!rica5 o s' re)erente en otros en)o8'es #e
in$esti%acin6 Los inea&ientos #e ca#a !te& son #escritos en e AneBo
02 #e (resente re%a&ento;
Res'&en
I6 Intro#'ccin
II6 Re$isin #e iterat'raD Marco terico
III6 Materiaes " &@to#os
IG6 Res'ta#os " #isc'sin
G6 Conc'siones " reco&en#aciones 3o s' re)erente en in$esti%acin
c'aitati$a4
Re)erencias
AneBos
12
Art6 33 Conc'i#o e in)or&e #e tesis5 e asesor e&ite 'na carta #e
(resentacin #e in)or&e #e tesis (ara #icta&inacin 3D2II0,46
CAPTULO VI
DEL DICTA*EN DEL INFOR*E DE TESIS
KN'i@n " ante 8'i@n se soicita e #icta&en #e in)or&e #e tesisL
Art6 3, E in$esti%a#or soicita e #icta&en #e in)or&e #e tesis a C9 a tra$@s
#e a DIEAP5 a#7'ntan#o;
16 Soicit'# #e #esi%nacin #e co&it@ #icta&ina#or #e in)or&e #e
tesis 3MSI0,46
26 Carta #e (resentacin #e in)or&e #e tesis (ara #icta&inacin5
e&iti#o (or e asesor 3D2I 0,4
36 Tres e7e&(ares #e in)or&e #e tesis ania#os
KN'i@n e&ite a reso'cin " c'.ntos ('e#en ser os &ie&-ros #e co&it@
#icta&ina#or #e in)or&e #e tesisL
Art6 3/ La Secretaria Aca#@&ica #e a 9ac'ta# Ciencias #e a Sa'# e&ite a
reso'cin #esi%nan#o a os &ie&-ros #e co&it@ #icta&ina#or en 'n
nE&ero &!ni&o #e #os 3245 &.s 'n #ocente accesitario en caso #e
cese #e )'nciones #e 'n &ie&-ro #e co&it@ #icta&ina#or6 P'e#e
#esi%narse a 'n es(eciaista eBterno a a EAP #e Psicoo%!a " 9ac'ta#5
3Reso6 0,46
KN'i@nes " 8'e con#iciones #e-en tener os &ie&-ros #e co&it@
#icta&ina#orL
Art6 3J Los &ie&-ros #e co&it@ 7'ra#o #icta&ina#or #e-en ser #ocentes 8'e
ten%a $!nc'o a-ora con a UPeU ' otra 'ni$ersi#a#Dinstit'cin "
c'&(a con os si%'ientes re8'isitos &!ni&os;
conoci&iento en e te&a 8'e #icta&ine6
KC'.es son as )'nciones " atri-'ciones #e co&it@ #icta&ina#orL
Art6 3* Son )'nciones " atri-'ciones #e os &ie&-ros #e co&it@;
a4 Gear (or e a ori%inai#a#5 &arco terico5 co>erencia
&eto#o%ica5 ree$ancia #e os res'ta#os5 #isc'sinDconc'siones
" reco&en#aciones5 as! co&o #e a re$isin orto%r.+ca5 %ra&atica
" re#accin #e ac'er#o con a ista #e $eri+cacin (ara a
(resentacin #e in)or&e 3Lista #e $eri+cacin I AneBo 0/46
-4 A(ro-ar ' o-ser$ar e in)or&e #e tesis con e #etae #e as
o-ser$aciones D2II0/46
c4 O-ser$ar os (a=os se?aa#os (ara e c'&(i&iento #e s's
)'nciones6
#4 Re)ren#ar " e&itir a #oc'&entacin s'stentatoria o re8'eri#a (or
s's )'nciones6
e4 Otras 8'e (rescri-a a DIEAP en ra=n #e s's )'nciones6
KN'i@n con$oca a co&it@ #icta&ina#orL
13
Art6 3O E Director #e In$esti%acin #e a EAP #e Psicoo%!a con$oca a co&it@
#icta&ina#or (ara eB(resar e res'ta#o5 en 'n (a=o &.Bi&o #e 1/
#!as caen#arios (ara 8'e @ste re&ita e #icta&en en os si%'ientes
t@r&inos 3D2II0/4;
A(ro-a#o5 isto (ara s'stentar
O-ser$a#o5 ('e#e s'stentar #es('@s #e e$antar as o-ser$aciones6
KC'. es e (a=o (ara e$antar as o-ser$aciones #e co&it@ #icta&ina#orL
Art6 30 Si e in)or&e #e tesis es o-ser$a#o5 e co&it@ #icta&ina#or e&ite e
#icta&en #e o-ser$aciones a in$esti%a#or " a asesor (ara e$antar
as o-ser$aciones en 'n (a=o &.Bi&o #e J0 #!as caen#arios "
so&eter n'e$a&ente a (roceso #e #icta&en5 en coor#inacin con e
DIEAP6
KN'@ s'ce#e si no se e$antan as o-ser$acionesL
Art6 ,0 En caso #e no e$antar as o-ser$aciones en e (a=o #e ac'er#o con e
art!c'o ,05 es consi#era#o co&o a-an#ono "5 en consec'encia5
arc>i$a#a sin '%ar a reca&o6
KC'.n#o no eBisten o-ser$aciones a in)or&e #e tesisL
Art6 ,1 Si e in)or&e #e tesis no tiene o-ser$aciones5 e co&it@ #icta&ina#or
e&ite e #icta&en 3D2II0/4 a C95 noti+can#o a asesor " a
in$esti%a#or (ara se%'ir con e (roceso #e s'stentacin (re$io
(ro$e!#o #e a DIEAP6
KP'e#e ser ca&-ia#o 'no o $arios &ie&-ros #e co&it@ #icta&ina#orL
Art6 ,2 En caso #e inc'&(i&iento #e (a=o (ara e&itir e #icta&en5 cese
a-ora5 >ec>os )ort'itos o #e )'er=a &a"or5 e asesor ('e#e soicitar a
C9 e ca&-io #e #icta&ina#or3es4 o sea con$oca#o (or a 9ac'ta#5 e
&ie&-ro accesitario6
Si e inc'&(i&iento #e os &ie&-ros #e co&it@ (ersiste5 se
(roce#er. a a a(ro-acin a'to&.tica #e in)or&e #e tesis6
KP'e#e &o#i+carse e t!t'o " e asesor #e a +c>a #e inscri(cin #e (ro"ecto
#e tesis " 8'ien o soicitaL
Art6 ,3 E in$esti%a#or ('e#e soicitar 3MSI0/4 a C95 a &o#i+cacin #e t!t'o
#e (ro"ecto #e tesis o asesor #e a +c>a #e inscri(cin #e (ro"ecto
#e tesis5 con a +c>a D2IP0J5 antes #e a reso'cin #e eB(e#ito6 Si se
soicita5 e C9 e&ite a reso'cin #e &o#i+cacin #e a +c>a #e a
inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis6 3Reso6 0/4
CAPTULO VII
DE LA SUSTENTACIN DE LA TESIS
KAnte 8'i@n " c&o se soicita a #ecaracin #e eB(e#ito (ara s'stentacin #e
tesisL
Art6 ,, Para a s'stentacin #e tesis5 e in$esti%a#or soicita a C95 a tra$@s #e
a DIEAP5 a #ecaracin #e eB(e#ito5 a#7'ntan#o;
Soicit'# #e #ecaracin #e eB(e#ito 3MSI0J46
Dicta&en a(ro-a#o #e in)or&e #e tesis 3D2II0/4
Cinco e7e&(ares ania#os #e a $ersin +na #e a tesis 3AneBo 024
1,
E art!c'o #eri$a#o #e in)or&e #e tesis en )or&ato )!sico " #i%ita
3AneBo 034
Carta #e s'&isin #e art!c'o 3D2II0*4
Reci-o #e (a%o (or #erec>o #e #icta&inacin " s'stentacin #e
ac'er#o con a tari)a esta-eci#a (ara (re%ra#o6
KC'. es e (a=o (ara e&itir a reso'cin #e eB(e#itoL
Art6 ,/ E C95 en 'n (a=o #e 1/ #!as caen#arios5 e&ite a reso'cin #e
#ecaratoria #e eB(e#ito #esi%nan#o a os &ie&-ros #e 7'ra#o #e
s'stentacin " #eter&inan#o e '%ar5 a )ec>a " a >ora #e
s'stentacin6 3Reso6 0J46
KC'. es e ori%en #e 7'ra#o #e s'stentacinL
Art6 ,J Los &ie&-ros #e co&it@ #icta&ina#or #e in)or&e #e tesis
constit'"en e 7'ra#o #e s'stentacin6
KN'i@nes " c'.ntos con)or&an e 7'ra#o #e s'stentacinL
Art6 ,* E 7'ra#o #e s'stentacin #e tesis5 est. con)or&a#o (or;
Para t!t'o (ro)esiona; E (resi#ente5 secretario5 $ocaes " asesor5
&.s 'n #ocente accesitario en caso #e a'sencia #e 'n &ie&-ro #e
co&it@ #icta&ina#or6
KN'i@n (resi#e e 7'ra#o #e s'stentacinL
Art6 ,O E (resi#ente #e 7'ra#o #e s'stentacin es 'n #ocente cate%ori=a#o5
con &.s a?os #e anti%Qe#a# en a #ocencia o eB(eriencia en
in$esti%acin5 #e #e#icacin eBc'si$a o a tie&(o co&(eto en a
UPeU6 S' )'ncin es Enica&ente &o#erar e acto aca#@&ico #e
s'stentacin6
KN'i@n #i)'n#e e acto #e s'stentacin #e tesisL
Art6 ,0 La EAP #e Psicoo%!a con a coa-oracin #e a DIEAP >ace a #i)'sin
#e a s'stentacin #e a tesis5 &e#iante a+c>es o a$isos cooca#os en
os '%ares (E-icos #e &a"or conc'rrencia5 #e &is&o &o#o5 se >ar.
a #i)'sin (or a (.%ina Re- #e a #ireccin %enera #e in$esti%acin5
con 1/ #!as #e antici(acin6
KN'i@n con$oca a 7'ra#o #e s'stentacin a acto #e s'stentacin #e tesisL
Art6 /0 La Esc'ea Aca#@&ico Pro)esiona #e Psicoo%!a con$oca a
(artici(acin #e os &ie&-ros #e 7'ra#o #e s'stentacin6 En caso #e
a'sencia #e a%'no #e os &ie&-ros5 ser. con$oca#o e &ie&-ro
accesitario6
Por necesi#a# #e a EAP #e Psicoo%!a ('e#e ser con$oca#o co&o
&ie&-ro #e 7'ra#o 'n #ocente eBterno a a UPeU " s' (artici(acin
('e#e ser no (resencia5 -a7o as con#iciones t@cnicas " tecno%icas
#e interaccin " en !nea6
KDn#e " c&o se e)ectEa a s'stentacin #e tesisL
Art6 /1 La s'stentacin es e)ect'a#a (or e in$esti%a#or en acto (E-ico "
ante os &ie&-ros #e 7'ra#o no&-ra#o " sie&(re en e a&-iente
'-ica#o en e ca&('s 'ni$ersitario5 sa$o #is(osicin eBce(ciona (or
1/
caso )ort'ito o )'er=a &a"or6
Art6 /2 A inicio #e acto #e s'stentacin5 se%En e (rotocoo #e a EAP #e
Psicoo%!a5 e (resi#ente #e 7'ra#o in)or&a a in$esti%a#or so-re e
(roce#i&iento #e a #e)ensa #e a tesis6
KN'@ co&(ren#e a e$a'acin #e acto #e s'stentacin #e tesisL
Art6 /3 La e$a'acin #e a s'stentacin #e a tesis co&(ren#e os si%'ientes
in#ica#ores;
Do&inio #e te&a " #e (roce#i&iento &eto#o%ico #e a
in$esti%acin
A(orte a conoci&iento (ara a ciencia " s' i&(acto en a socie#a#6
Cai#a# #e ar%'&entacin ante as (re%'ntas )or&'a#as (or e
7'ra#o6
La cai+cacin #e a s'stentacin corres(on#e a (ro&e#io #e os
r'-ros antes &enciona#os6
KC'. " c&o es e siste&a #e e$a'acin #e res'ta#o #e a s'stentacin #e
tesisL
Art6 /, E res'ta#o +na #e a s'stentacin es eB(resa#o en e siste&a
$i%esi&a5 #e ac'er#o con a si%'iente escaa;
Sist!&a
vig!si&al
L!t"a
s
Cali/caci0'
20 A
S
Con
eBceencia 10 A
1O A
I
Con
#istincin 1* 1
S
1J 1 Nota-e
1/ 1
I
1, C
S
A(ro-a#o
Menos #e 1, Desa(ro-a#
o
La s'stentacin #e a tesis ('e#e ser; #esa(ro-a#a5 a(ro-a#a con
o-ser$aciones o a(ro-a#a sin o-ser$aciones a in)or&e #e tesis6 Y s'
cai+cacin a(ro-atoria eBc'"ente ('e#e ser; a(ro-a#o5 nota-e5 con
#istincin o con eBceencia6
La nota $i%esi&a &!ni&a #e a(ro-acin #e a s'stentacin #e tesis es
#e catorce 31,4 " CS en a escaa itera6
KN'i@n " c&o se in)or&a os res'ta#os #e a s'stentacinL
Art6 // A t@r&ino #e a s'stentacin e 7'ra#o #ei-era so-re a cai+cacin
res(ecti$a5 e Presi#ente (roca&a os res'ta#os ante os asistentes "
c'a8'iera sea s' res'ta#o5 to#os os &ie&-ros #e 7'ra#o #e
s'stentacin +r&an e acta res(ecti$a6 La Secretaria Aca#@&ica #e a
9ac'ta# Ciencias #e a Sa'# entre%a 'na co(ia #e acta #e
s'stentacin #e a tesis a in$esti%a#or6
KC'. es e (a=o (ara s'stentar otra $e= si )'e cai+ca#o co&o #esa(ro-a#oL
1J
Art6 /J Si a cai+cacin #e a s'stentacin )'e #esa(ro-a#o5 e in$esti%a#or
soicita a C9 n'e$a #ecaracin #e eB(e#ito 3MSI0*4 (ara s'stentar5
#es('@s #e treinta 3304 #!as caen#arios co&o &!ni&o (osterior a a
s'stentacin " (or Eti&a $e= ante e &is&o 7'ra#o5 a#7'ntan#o e
reci-o #e (a%o (or s'stentacin " os cinco e7e&(ares ania#os6 Si se
soicita5 e C9 e&ite a reso'cin #e n'e$a #ecaracin #e eB(e#ito6
3Reso6 0*4
KN'i@n e&ite a carta #e or#en #e e&(aste #e tesis5 si a s'stentacin )'e
a(ro-a#a sin o-ser$acionesL
Art6 /* Si a s'stentacin es a(ro-a#a sin o-ser$aciones a in)or&e #e tesis5 e
secretario #e 7'ra#o in)or&a a DIEAP (ara 8'e e&ita a carta #e
or#en #e e&(aste 3D2II0O46
KC&o se e$antan as o-ser$aciones a in)or&e #e tesis a(ro-a#o en a
s'stentacinL
Art6 /O Si a s'stentacin es a(ro-a#a con o-ser$aciones a in)or&e #e tesis5
e secretario #e 7'ra#o re&ite as o-ser$aciones a DIEAP5 con co(ia a
in$esti%a#or " a asesor (ara ser e$anta#as en 'n (a=o &.Bi&o #e
30 #!as caen#arios6
KSino e$anta as o-ser$aciones a in)or&e #e tesis a(ro-a#oL
Art6 /0 Si as o-ser$aciones #e 7'ra#o no son e$anta#as5 en e (a=o
corres(on#iente5 e (roceso ser. #ecara#o en a-an#ono5
arc>i$.n#ose to#o o act'a#o5 sin '%ar a reca&o6
KC'.n#o " a 8'i@n se (resentan a s'-sanacin #e o-ser$aciones #e in)or&e
#e tesis s'stenta#oL
Art6 J0 Conc'i#a a s'-sanacin #e as o-ser$aciones e in$esti%a#or
(resenta 'n e7e&(ar a DIEAP (ara a $eri+cacin corres(on#iente6 E
DIEAP (osterior a a $eri+cacin #e e$anta&iento #e as
o-ser$aciones5 e&ite a carta #e or#en #e e&(aste 30*46
KC&o " #n#e se inicia e (roceso #e a(ro-acin #e t!t'o (ro)esiona (or
a(ro-acin #e s'stentacin #e tesisL
Art6 J1 Para e (roceso #e a(ro-acin #e t!t'o (ro)esiona5 e in$esti%a#or
(resenta a a secretar!a aca#@&ica #e a )ac'ta#6
Soicit'# #e a(ro-acin #e t!t'o (ro)esiona 3MSI0O4
Carta #e or#en #e e&(aste 3D2II0O4
Cinco e7e&(ares e&(asta#os #e in)or&e #e tesis 3In$esti%a#or5
-i-iotecas " Secretar!a 2enera4
Un e7e&(ar #e in)or&e #e tesis en )or&ato #i%ita eti8'eta#o (ara
en$iar a a D2I 3ANR5 D2I5 1C5 EAP4
Res'&en #e in)or&e #e tesis i&(reso " #i%ita (ara a ANR 3$er
aneBo 0,46
Carta #e a'tori=acin #e in)or&e #e tesis (ara ('-icacin en e
re(ositorio #e a UPeU 3D2II0045 e&iti#o (or a DIEAP6
1*
Art6 J2 La 9ac'ta# Ciencias #e a Sa'# en$!a os e7e&(ares e&(asta#os a a
-i-ioteca (ara a catao%acin " os otros #oc'&entos a as instancias
corres(on#ientes (ara a a(ro-acin #e t!t'o (ro)esiona6
1O
CAPTULO VIII
DIFUSIN DE LOS RESULTADOS
KC'. es e #estino #e os in)or&es #e in$esti%acinL
Art6 J3 Los e7e&(ares #e in)or&e #e in$esti%acin se entre%an a
in$esti%a#or5 as -i-iotecas " a secretar!a %enera
KC&o se a#&inistran os arc>i$os #i%itaesL
Art6 J, Los arc>i$os #i%itaes ser.n a#&inistra#os (or a Direccin 2enera #e
In$esti%acin " a 1i-ioteca Centra en coor#inacin e inter@s con a
EAP #e Psicoo%!a6
KN'i@n ('e#e ('-icar os art!c'os %enera#osL
Art6 J/ Los art!c'os %enera#os a (artir #e in)or&e #e in$esti%acin5 (o#r.n
ser ('-ica#os (or e in$esti%a#or o e asesor en re$istas cient!+cas5
o-ser$an#o os #erec>os #e (ro(ie#a# inteect'a5 En c'a8'ier caso
se #e-e res(etar os #erec>os #e a'tor5 asesor " +iacin instit'ciona6
CAPTULO I1
DEL ASESOR Y SUS FUNCIONES
KC'.es son as con#iciones &!ni&as " 8'i@n ('e#e ser no&-ra#o asesor #e
tesisL
Art6 JJ E asesor #e-e ser 'n #ocente 8'e ten%a $!nc'o a-ora o aca#@&ico
con a UPeU " c'&(a con os si%'ientes re8'isitos &!ni&os;
conoci&iento en e te&a 8'e (reten#e asesorar6
Art6 J* En a%'nos casos es (osi-e no&-rar coIasesores5 8'e ('e#en ser
#ocentes #e a UPeU o #e otras instit'ciones 8'e ten%an
conoci&ientos es(eciai=a#os5 tericos o (r.cticos so-re e te&a #e
in$esti%acin 8'e (reten#e asesorar6
KC'.es son as )'nciones " atri-'ciones #e asesor #e in$esti%acinL
Art6 JO E asesor #e tesis tiene a )'ncin #e %'iar a in$esti%a#or en a
(re(aracin #e (ro"ecto #e tesis5 e7ec'cin #e (ro"ecto5 re#accin
#e in)or&e +na5 #i)'sin en e$entos aca#@&icos cient!+cos5
(re(aracin #e art!c'o cient!+co " #e)ensa #e in)or&e #e
in$esti%acin6
Art6 J0 E asesor #e-e esta-ecer5 #e &anera con7'nta con e asesora#o5 as
con#iciones #e tra-a7o #e (roceso #e asesor!a " e7ec'cin #e
(ro"ecto #e tesis6
Art6 *0 E asesor in)or&a &ens'a&ente e a$ance #e as asesor!as en e
siste&a #e tesis #e a 'ni$ersi#a#6
Art6 *1 2estionar ante 8'ien corres(on#a5 c'an#o as! o re8'iera a
10
in$esti%acin5 e 'so #e os a-oratorios5 siste&as #e in)or&acin
-i-io%r.+ca5 entre otros5 8'e sean necesarios (ara e -'en #esarroo
#e a tesis6
Art6 *2 E asesor es e res(onsa-e #e conteni#o " #e a cai#a# #e in)or&e
#e tesis; ori%inai#a#5 &arco terico5 co>erencia &eto#o%ica5
ree$ancia #e os res'ta#os5 #isc'sinDconc'siones "
reco&en#aciones5 as! co&o #e $ear (or a re$isin orto%r.+ca5
%ra&atica " re#accin #e ac'er#o con a ista #e $eri+cacin (ara a
(resentacin #e in)or&e 3AneBo 0/46
Art6 *3 E asesor 7'nta&ente con e in$esti%a#or e$antan as o-ser$aciones
reai=a#as (or e 7'ra#o #icta&ina#or6
Art6 *, E asesor e&ite as cartas #e (resentacin #e (ro"ecto e in)or&e #e
tesis5 +nai=a#os os #oc'&entos5 (ara e #icta&en6
Art6 */ E asesor orienta a in$esti%a#or en a ea-oracin #e &ateria
a'#io$is'a (ara a s'stentacin #e in)or&e6
Art6 *J En caso #e o-ser$aciones a in)or&e #e in$esti%acin5 +nai=a#a a
s'stentacin5 e asesor es res(onsa-e #e $ear (or e e$anta&iento
#e as o-ser$aciones #entro #e (a=o esta-eci#o6
CAPTULO 1
DEL INVESTIGADOR Y SUS RESPONSA-ILIDADES
KC'.es son as o-i%aciones " atri-'ciones #e in$esti%a#orL
Art6 ** Esta-ece5 7'nto con e asesor5 e crono%ra&a #e (roceso #e asesor!a
#e a in$esti%acin " as )or&as #e e$a'acin #e ca#a eta(a6
Art6 *O Partici(a #e &anera (ersona!si&a5 acti$a " res(onsa-e en as
sesiones #e asesor!a5 #e &o#o5 8'e ca#a sesin #e asesor!a #e-e ser
'n a$ance (ara e #esarroo #e s' in$esti%acin " no (er&itir s'
estanca&iento6
Art6 *0 Presenta a asesor os a$ances #e #esarroo #e a in$esti%acin #e
ac'er#o con e crono%ra&a #e (ro"ecto6
Art6 O0 Partici(a en e$entos cient!+cos5 en co&(a?!a #e asesor5 sie&(re "
c'an#o sea (osi-e5 (resentan#o os res'ta#os (arciaes o totaes #e
s' in$esti%acin6
Art6 O1 Presenta art!c'os #e in$esti%acin -i-io%r.+ca 3re$isin4 o art!c'os
e&(!ricos5 #e os res'ta#os (arciaes #e a in$esti%acin5 (ara 8'e
sean ('-ica#os en as re$istas #e a UPeU ' otras6
CAPTULO 1I
DEL PROTOCOLO DE LA SUSTENTACIN DEL INFOR*E DE TESIS
20
Art6 O2 E acto (E-ico #e a s'stentacin #e a tesis si%'e e si%'iente
(rotocoo;
- In%reso #e os &ie&-ros #e 7'ra#o #e s'stentacin #e tesis 3con
&e#aas4 enca-e=a#o (or e (resi#ente6
- 1ien$eni#a a acto aca#@&ico " (resentacin #e os &ie&-ros #e
7'ra#o #e a s'stentacin 3(resi#ente4
- Pe%aria 3a%En &ie&-ro #e 7'ra#o4
- In$itacin a in$esti%a#or (ara a s'stentacin 3(resi#ente4
- Presentacin " ect'ra #e se&-an=a #e in$esti%a#or 3secretario4
- Lect'ra #e a reso'cin #e a s'stentacin #e tesis 3secretario4
- In#icaciones a in$esti%a#or #e tie&(o " &o#ai#a# (ara a
s'stentacin 3secretario46
- EB(osicin #e te&a #e in$esti%acin 3in$esti%a#or4
- Ron#a #e (re%'ntas #e os &ie&-ros #e 7'ra#o 3#iri%e e
(resi#ente46
- Se #a (or ter&ina#o a s'stentacin " se (i#e a (eno retirarse #e a
saa 3(resi#ente46
- E 7'ra#o #ei-era so-re e #esarroo #e a s'stentacin " e&iten 'na
e$a'acin6
- E (resi#ente #e 7'ra#o in$ita a in$esti%a#or a '-icarse en e '%ar
corres(on#iente6
- E (resi#ente #e 7'ra#o ee e acta #e s'stentacin5 co&'nican#o e
res'ta#o #e a e$a'acin6
- E (resi#ente in$ita a in$esti%a#or a eB(resar a%'nas (aa-ras
#es('@s #e a (roca&acin #e res'ta#o6
- Pe%aria #e t@r&ino #e acto aca#@&ico6
CAPTULO 1II
DE LOS DEREC2OS DE AUTOR Y DEREC2OS CONE1OS
Art6 O3 La EAP #e Psicoo%!a en )or&a in#i$i#'ai=a#a ca'tea os #erec>os #e
a'tor " #erec>os coneBos #eri$a#os #e os (rocesos #e (ro"ecto #e
tesis5 inscri(cin " e7ec'cin #e (ro"ectos #e tesis5 in)or&e #e tesis5
#icta&en5 s'stentacin " res'ta#os6
Para este e)ecto estr'ct'ra5 c'sto#ia " %estiona e #eno&ina#o
Re%istro #e Pro"ectos #e Tesis 8'e tiene e car.cter " nat'rae=a #e
#oc'&ento aca#@&ico " en e 8'e se >acen as anotaciones si%'ientes;
a4 I#enti+cacin #e tit'ar 3est'#iante o e%resa#o4 #e (ro"ecto #e
tesis o (ro"ecto #e in$esti%acin con#'cente a a s'stentacin #e
tesis6 De-e consi%narse os no&-res " a(ei#os co&(etos6
-4 E no&-re o t!t'o #e (ro"ecto #e tesis o (ro"ecto #e in$esti%acin6
E ca&-io e)ect'a#o5 sie&(re 8'e >'-iera inc'so a reso'cin 8'e
o a'tori=a " a )ec>a6
c4 E #!a5 &es5 a?o " >ora eBacta #e (resentacin5 (recisan#o si )'e
(resenta#o (or e tit'ar #e (ro"ecto ' otra6
21
#4 Las reso'ciones #e (roceso (or )ec>a " conteni#o reso'ti$o6
e4 E esta#o #e s' %estin o (roceso sec'encia; No&-ra#o s' co&it@
#icta&ina#or5 con 7'ra#o #e s'stentacin5 ca&-io #e #icta&ina#or5
#!a " >ora #e s'stentacin5 res'ta#o #e a s'stentacin " otros 8'e
a"'#en a i#enti+car s' sit'acin " esta#o6
)4 E asesor i#enti+ca#o en no&-res " a(ei#os5 o e ca&-io
(ro#'ci#o6
Art6 O, E Re%istro #e Pro"ectos #e Tesis ('e#e ser estr'ct'ra#o en )or&a
eectrnica o #i%ita5 -a7o caracteres #e se%'ri#a# " re(orte6 La D2I
coor#ina s' estr'ct'racin con a EAP #e Psicoo%!a #e ac'er#o a
as necesi#a#es " re8'eri&ientos #e 'na %estin #e cai#a#5 #e
#i)'sin " e$a'acin #e os (rocesos en coor#inacin con a Direccin
#e E$a'acin " Acre#itacin6
Art6 O/ Los #erec>os #e a'tor " #erec>os coneBos %enera#os (or a a(icacin
#e (resente Re%a&ento son ca'tea#os (or a 9ac'ta# Ciencias #e a
sa'# a tra$@s #e a Secretaria Aca#@&ica res(ecti$a " c'an#o sea
necesaria en coor#inacin con a DIEAP6
Art6 OJ E reconoci&iento #e a%En #erec>o #e a'tor o #erec>os coneBos
#eri$a#os #e a a(icacin #e (resente Re%a&ento so ('e#e ser
#ecara#o " certi+ca#o (or a Secretaria Aca#@&ica #e a 9ac'ta#5
res(ecti$a so-re a -ase &ateria " s'stentatoria #e Re%istro #e
Pro"ectos #e Tesis6
Art6 O* La Secretaria Aca#@&ica ca'tea5 c'sto#ia " %estiona en )or&a
in#i$i#'ai=a#a5 eBc'si$a " eBc'"ente e Li-ro #e S'stentacin #e
Tesis6 E &is&o tiene a cai#a# #e #oc'&ento " re%istro aca#@&ico
intan%i-e " s'stentatorio #e #erec>os #e a'tor " #erec>os coneBos6
Art6 OO C'a8'ier a#'teracin o re%istro #e in)or&acin no s'stentatoria
('e#e ser o-ser$a#a (or os interesa#os o a DIEAP5 o a &is&a
9ac'ta# ante e C9 en (ri&era instancia " CU en se%'n#a "
Eti&a instancia6 En s' caso e a'tor3s4 es 3son4 se(ara#o3s4 #e a
)'ncin o res(onsa-ii#a#5 sin (er7'icio #e as sanciones e%aes ci$ies5
(enaes o a-oraes6
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA; La EAP #e Psicoo%!a en a i&(e&entacin #e (resente
re%a&ento artic'an os re8'eri&ientos #e os est.n#ares #e
Mo#eo #e Cai#a# #e as carreras (ro)esionaes #eter&ina#o (or e
CONEAU " #eter&inan as &etas (or a?o #e nE&ero #e e%resa#os
tit'a#os con tesis6
SE2UNDA; Para a i&(e&entacin #e os (rocesos " (roce#i&ientos #e
(resente Re%a&ento a EAP #e Psicoo%!a5 a 9ac'ta# Ciencias #e a
22
Sa'# (riori=an so-re a -ase #e %estin (or (rocesos6 Para c'"o
e)ecto coor#inan s' %estin " &ateriai=acin con e Co&it@ #e
2estin #e a Cai#a# #e a EAP #e Psicoo%!a res(ecti$a " a Direccin
#e E$a'acin " Acre#itacin6
TERCERA6 To#o o no (re$isto en e Re%a&ento ser. re%'a#o (or ac'er#o
#e Conse7o Uni$ersitario en coor#inacin con a DIEAP6
23
Fo"&atos
Anexos
AneBo 01; Estr'ct'ra #e (resentacin #e (ro"ecto #e tesis6
AneBo 02; Estr'ct'ra #e (resentacin #e in)or&e #e in$esti%acin e&(!rica6
AneBo 03; Estr'ct'ra #e (resentacin #e art!c'os e&(!ricos #eri$a#os #e a
tesis6
AneBo 0,; Estr'ct'ra #e res'&en #e in)or&e #e in$esti%acin (ara a
Asa&-ea Naciona #e Rectores I ANR6
AneBo 0/; Lista #e $eri+cacin #e re#accin (ara (resentacin #e (ro"ecto e
in)or&e #e in$esti%acin
Modelos de Solicitud
MSI016 Desi%nacin #e asesor #e (ro"ecto #e tesis
MSI026 Desi%nacin #e co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto #e tesis
MSI036 A(ro-acin e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
MSI0,6 Desi%nacin #e co&it@ #icta&ina#or #e in)or&e #e tesis
MSI0/6 Mo#i+cacin #e a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
MSI0J6 Decaracin #e eB(e#ito
MSI0*6 N'e$a #ecaratoria #e eB(e#ito " 7'ra#o #e s'stentacin
MSI0O6 A(ro-acin #e t!t'o (ro)esiona o %ra#o #e &aestro o %ra#o #e #octor
Documentos
D2II016Carta #e (resentacin #e (ro"ecto #e tesis (ara #icta&inacin
D2II026Dicta&en #e (ro"ecto #e tesis
D2II0369ic>a #e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
D2II0,6Carta #e (resentacin #e in)or&e #e tesis (ara #icta&inacin
D2II0/6Dicta&en #e in)or&e #e tesis
D2II0J69ic>a #e &o#i+cacin #e a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
D2II0*6Carta #e s'&isin #e art!c'o
D2II0O6Carta #e or#en #e e&(aste #e a tesis
D2II006Carta #e a'tori=acin (ara ('-icacin #e a tesis en e re(ositorio #e a
'ni$ersi#a#
Resoluciones
Reso6 016 Reso'cin #e no&-ra&iento #e asesor
Reso6 026 Reso'cin #e co&it@ #icta&ina#or #e (ro"ecto #e tesis
Reso6 036 Reso'cin #e a(ro-acin e inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
Reso6 0,6 Reso'cin #e co&it@ #icta&ina#or #e in)or&e #e tesis
Reso6 0/6 Reso'cin #e &o#i+cacin #e a inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis
Reso6 0J6 Reso'cin #e #ecaratoria #e eB(e#ito
Reso6 0*6 Reso'cin #e n'e$a #ecaratoria #e eB(e#ito
Co&isin #e ea-oracin " re$isin #e (resente re%a&ento6
16 Dra6 MaBi&ina
Contreras Castro
Gicerrectora
26 Dra6 Mar!a Gae7os
Ataa"a
Directora 2enera #e In$esti%acin
36 M%6 R'-@n Ma&ani Asistente aca#@&ico #e $icerrectora#o
2,
A(a=a
,6 A-o%6 Ti-ert 2on=aes
Taco
Direccin #e E$a'acin " Acre#itacin
/6 Dr6 RaE Ac'?a Casas
Director #e in$esti%acin #e a Esc'ea #e
Pos%ra#o
J6 Dr6 2'ier&o Ma&ani
A(a=a
Director #e a 'ni#a# #e (os%ra#o #e In%enier!a
*6 M%6 Ana Casi#o 1e#n
Coor#ina#ora #e Uni#a# #e Pos%ra#o #e
E#'cacin
O6 Dr6 Scrates N'is(e
Con#ori
Director #e in$esti%acin #e a 9ac'ta# #e
In%enier!a " Ar8'itect'ra
06 Dr6 G!ctor U$are=
Manri8'e
Director #e in$esti%acin #e a Esc'ea
Aca#@&ico #e Conta-ii#a#
106 In%6 Venia Ri$as 9ores
Director #e in$esti%acin #e Ciencias
E&(resariaes
116 M%6 2a#"s To"o>a&a
Pocco
Docente #e In$esti%acin 9ac'ta# #e Ciencias
E&(resariaes
126 Ms6 Mart>a 1atista
Torres
Ciencias A'&anas " E#'cacin
136 In%6 Ne&!as Sa-o"a
R!os
Aca#@&ica Pro)esiona #e E#'cacin
1,6 M%6 F'an Marceo Han%a
C@s(e#es
Teoo%!a I Encar%a#o
1/6 Dr6 Foa8'in Ace$e#o
Neto
Teoo%!a
1J6 M%6 D.&aris N'interos
HE?i%a
Aca#@&ico Pro)esiona #e Psicoo%!a
1*6 M%6 F'io Men#i%'re
9ern.n#e=
Aca#@&ico Pro)esiona #e En)er&er!a
1O6 M%6 Ve"a Miran#a
Li&ac>i
Aca#@&ico Pro)esiona #e En)er&er!a
106 In%6 9@iB Paacios
Moraes
Aca#@&ico Pro)esiona #e N'tricin
31 de enero 2013
2/
RE3UISITOS%
*6 Soicit'# #e a(ro-acin e
inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis6
O6 Dicta&en a(ro-a#o #e
(ro"ecto #e tesis5 e&iti#a (or e
co&it@ Dicta&ina#or6
06 9ic>a #e inscri(cin #e
(ro"ecto #e tesis i&(reso " +r&a#o
(or e asesor6
106 Constancia #e a'tori=acin #e
a instit'cin5 co&'ni#a# o co&it@ #e
Ctica6
116 Pro"ecto #e tesis en )or&ato
)!sico " #i%ita6
126 Reci-o #e (a%o (or #erec>o
#e inscri(cin " asesor!a #e a
RE3UISITOS%
16 Soicit'# #e
Desi%nacin #e co&it@
#icta&ina#or #e
In)or&e #e tesis6
26 Carta #e
(resentacin #e
In)or&e #e tesis (ara
#icta&inacin6
36 Tres e7e&(ares
ania#os #e in)or&e
#e tesis ania#os6
RE3UISITOS%
*6 Soicit'# #e
#ecaracin #e eB(e#ito6
O6 Dicta&en a(ro-a#o
#e in)or&e #e tesis6
06 Cinco e7e&(ares
ania#os #e a $ersin +na
#e a tesis6
106 E art!c'o #eri$a#o
#e in)or&e #e tesis en
)or&ato )!sico " #i%ita6
116 Carta #e s'&isin #e
art!c'o6
126 Reci-o #e (a%o (or
#erec>o #e #icta&inacin "
s'stentacin6 3*00 n'e$os
RE3UISITOS%
16 Soicit'# #e
#esi%nacin #e asesor #e
(ro"ecto #e tesis
26 Reci-o #e (a%o
(or asesor!a #e
ea-oracin #e (ro"ecto6
3300 n'e$os soes4
RE3UISITOS%
16 Soicit'# #e a(ro-acin e
inscri(cin #e (ro"ecto #e tesis6
26 Dicta&en a(ro-a#o #e (ro"ecto #e
tesis5 e&iti#a (or e co&it@ Dicta&ina#or6
36 9ic>a #e inscri(cin #e (ro"ecto #e
tesis i&(reso " +r&a#o (or e asesor6
,6 Constancia #e a'tori=acin #e a
instit'cin5 co&'ni#a# o co&it@ #e Ctica6
/6 Pro"ecto #e tesis en )or&ato )!sico
" #i%ita6
J6 Reci-o #e (a%o (or #erec>o #e
inscri(cin " asesor!a #e a e7ec'cin #e
(ro"ecto #e tesis6 3J00 n'e$os soes4
RE3UISITOS%
16 Soicit'# #e
#ecaracin #e eB(e#ito6
26 Dicta&en a(ro-a#o
#e in)or&e #e tesis6
36 Cinco e7e&(ares
ania#os #e a $ersin +na
#e a tesis6
,6 E art!c'o #eri$a#o
#e in)or&e #e tesis en
)or&ato )!sico " #i%ita6
/6 Carta #e s'&isin #e
art!c'o6
J6 Reci-o #e (a%o (or
#erec>o #e #icta&inacin "
s'stentacin6 3*00 n'e$os
soes4
23
ESTRUCTURA DE PROYECTO DE
INVESTIGACIN
Datos G!'!"al!s
Ca"4t#la; no&-re #e a instit'cin5
)ac'ta#5 esc'ea aca#@&ico (ro)esiona5
ti(o #e #oc'&ento 3(ro"ecto #e
in$esti%acin45 t!t'o #e (ro"ecto< a'tor o
a'tores5 '%ar " )ec>a6
Ta5la $! co't!'i$o; es e ista#o #e os
te&as trata#os en e #oc'&ento
or%ani=a#os #e ac'er#o co&o se
(resentan en e #oc'&ento in#ican#o s'
'-icacin 3nE&ero #e (.%ina46
'$ic! $! a'!6os% es 'n ista#o #e os
#oc'&entos aneBos (resenta#os en e
in)or&e en )or&a or#ena#a5 in#ican#o s'
'-icacin6
Capt#lo I
I't"o$#cci0'
7, Pla't!a&i!'to $!l p"o5l!&a,
7,7, Fo"&#laci0' $!l P"o5l!&a,
8, .#sti/caci0',
9, O5:!tivos $! la i'v!stigaci0'
9.1 Objetivo General.
.! "b#etivos Espec$cos
Capt#lo II
*a"co T!0"ico
7, A't!c!$!'t!s $! la i'v!stigaci0',
8, *a"co 55lico /los0/co,
9, *a"co co'c!pt#al,
3.1 Variable A.
.%.% De$niciones
.%.! &aractersticas
.%. 'odelos tericos
3.2 Variable B.
.!.% De$niciones
.!.! &aractersticas
36363 Mo#eos tericos
9,9 *a"co t!0"ico "!(!"!'t! a la
po5laci0' $!
Est#$io,
36362 Caracter!sticas #e a
a#oescencia
36363 Teor!as #e #esarroo #e
a#oescente
3636, Etc
;, D!/'ici0' $! t<"&i'os,
Capt#lo III
*at!"ial!s *<to$os
7, *<to$o $! la i'v!stigaci0',
8, 2ip0t!sis $! la i'v!stigaci0',
=s!g>' !l tipo $! i'v!stigaci0'?
2.1 i!"tesis #eneral.
!.! (iptesis espec$cas.
9, Va"ia5l!s $! la i'v!stigaci0',
3.1 $denti%caci"n de las
variables.
.%.% )ariable %
.%.! )ariable !
3.2 O!eracionali&aci"n de las
variables.
3Ta-a #e a &atri=4
;, D!li&itaci0' g!og"4/ca
t!&po"al,
@, Po5laci0'
&#!st"aAPa"ticipa't!s
*.% &riterios de inclusin y e+clusin
*.! &aractersticas de la muestra
B, T<c'ica ! i'st"#&!'tos $!
"!col!cci0' $! $atos
'.1 $nstrumentos6
,.%.% &uestionario -.
,.%.! &uestionario ..
'.2 (roceso de recolecci"n de
datos.
C, P"oc!so $! "!col!cci0' $! $atos,
D, P"oc!sa&i!'to A'4lisis $!
$atos,
Capt#lo IV
A$&i'ist"aci0' $!l p"o!cto $!
i'v!stigaci0'
7, C"o'og"a&a $! !:!c#ci0',
8, P"!s#p#!sto,

R!(!"!'cias
A'!6os
Instr'&entos #e recoeccin #e #atos6
Datos #e a (r'e-a #e con+a-ii#a#6
2,
DESCRIPCIN DE LOS CO*PONENTES DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIN =ANE1O EF7?
E (ro"ecto #e in$esti%acin es a (ani+cacin #e #esarroo #e 'na
in$esti%acin6 La (resentacin #e #oc'&ento5 tiene 'na estr'ct'ra -.sica "
%ica6 La Ta-a 1 &'estra as #i)erentes (artes5 )'nciones " conteni#o #e 'n
(ro"ecto #e in$esti%acin6
Tabla 1 Partes, funciones y contenido del proyecto de investigacin
Partes del proyecto
de Investigacin
Funcin Contenidos (Gua de instrucciones para saber u!
"acer#
Cartula Identificar Nombre de la institucin, facultad, escuela acadmico
profesional, tipo de documento (proyecto de
investigacin), ttulo del proyecto autor o autores,
lugar y fec!a"
#ndice o $abla de
contenido
%ostrar el
contenido del
documento
Identificacin de las partes principales del proyecto
de investigacin, con la paginacin correspondiente"
No debe incluir dedicatorias, rese&as, conclusiones"
'lanteamiento del
problema y
(ormulacin del
problema
'resentar el
problema en su
conte)to"
*efinicin del tema +ue se est estudiando
(Considerar el marco bblico filosfico)"
*escribir el problema, el origen del mismo en el
conte)to donde se desarrollar la investigacin, sus
causas y efectos, mostrando en lo posible evidencias
de otros investigadores, opinin de e)pertos y
resultados de estudios previos"
-)presar los problemas a investigar en forma de
preguntas o argumentar la importancia de la
necesidad de estudiar el tema"
.b/etivos
0eneral y especficos
-stablecer +u
se pretende
!acer y a donde
llegar
1os ob/etivos deben ser e)presados con verbos en
infinitivo" *eben ser reales y factibles"
1os ob/etivos deben tener relacin con las !iptesis,
resultados y conclusiones"
1os proyectos de investigacin pueden tener, ob/etivo
general y ob/etivos especficos,
.b/etivo general, -)presa el logro terminal a alcan2ar
en el estudio"
.b/etivos especficos, -)presan las acciones y
operaciones necesarias +ue !ay +ue reali2ar para
llegar al ob/etivo general"
1os proyectos de investigacin cualitativa no
presentan ob/etivos de carcter terminal, pero s se
establecen proposiciones +ue sirven de gua para el
estudio a reali2ar"
2/
Partes del
proyecto de
investigacin
Funcin Contenidos (Gua de instrucciones para saber
u! "acer#
3ustificacin -)presar la utilidad de
los posibles resultados
de la investigacin
4e argumenta la conveniencia de reali2ar la
investigacin respecto a la relevancia social
econmica y cultural, utilidad terica, prctica y
metodolgica"
5evisin de la
literatura6%arco
$erico
(undamentar las
variables con las
referencias y6o teoras
e)istentes sobre el
problema de
investigacin
Antecedentes, 'resentar los traba/os de
investigacin relacionados al tema a investigar,
considerando los siguientes componentes, 7utor,
a&o, ttulo de estudio, ob/etivos, mtodos y
resultados" 1os ob/etivos y los resultados son
seleccionados con relacin al tema a investigar"
Marco Bblico Filosfico
Marco conceptual, *escribir las variables en estudio
y ser construido en forma lgica, empleando
referencias actuali2adas y relevantes, relacionadas al
tema en estudio"
Marco conceptual, Informacin sistemati2ada de las
variables utili2ando informacin de fuentes primarias
y secundarias cientficas de los 8ltimos 9 a&os"
Definicin de trminos, *efinir las abreviaturas poco
comunes, los smbolos, las palabras tcnicas
utili2adas en el documento y otros +ue considere
importantes para facilitar la lectura"
%ateriales o
mtodos
*escribir el proceso a
seguir durante el
desarrollo de la
investigacin"
Investigacin cuantitativa:
Diseo: -)perimental, cuasie)perimental, pre-
e)perimental, no e)perimental"
Formulacin de la hiptesis (si fuera aplicable)"
Identificacin de variables
peracionali!acin de variables (si fuera aplicable)"
Descripcin del lugar de e"ecucin
#oblacin $ muestra% )n el caso de *ue la
muestra no +a sido seleccionada en
,orma aleatoria. -olo*ue. (artici!antes
en ve& de !oblaci"n / muestra
Instrumentos de recoleccin de datos: $cnicas de
recoleccin de datos, instrumentos y validacin de
instrumentos"
#roceso de recoleccin de datos% Describir cmo&
cu'ndo& tiempo etc% (e recolectar'n los datos%
#rocesamiento $ an'lisis de datos: Determinar las
posibles tablas $ gr'ficos a emplear& estimadores&
pruebas de hiptesis& simulacin%
2J
Investigacin )ecnolgica:
Descripcin del lugar de e"ecucin
Materiales e insumos%
Mtodos de an'lisis $*o evaluacin en la materia
prima& durante el proceso& $ en el producto final&
Diseo del e+perimento%
Investigacin cualitativa:
Descripcin del lugar de e"ecucin%
#oblacin $ muestra%
Mtodos $ diseo de investigacin cualitativa:
,tnogr'ficos& estudio de caso& investigacin accin&
e+gesis bblica $ otros%
#lan de recoleccin de datos: tcnicas de
recoleccin de datos e instrumentos%
#lan de procesamiento $ an'lisis de acuerdo al
diseo cualitativo%
Investigacin documental o terica
Describir el mtodo a seguir en funcin de su tema%
Partes del
proyecto de
investigacin
Funcin Contenidos (Gua de instrucciones para
saber u! "acer#
Cronograma de
actividades
*eterminar el perodo de
e/ecucin de la
investigacin
Cronograma de actividades +ue incluye,
columna de actividades y columnas de la
fec!as"
'resupuesto y
financiamiento
*eterminar el costo de
desarrollo del proyecto y
sus fuentes de
financiamiento
-l presupuesto incluye, materia prima,
materiales de laboratorio, personal, servicio
de terceros, viticos, etc"
Indicar las fuentes de financiamiento para el
desarrollo de esta investigacin"
5eferencias seg8n
estilo 7'7
Identificar las fuentes de
informacin consultadas en
la redaccin del proyecto
1istar referencias de acuerdo al estilo
adoptado por la unidad acadmica"
5eferencias bibliogrficas, revistas,
peridicos, publicaciones de internet y otros"
7ne)os *ocumentar con
informacin e instrumentos
relevantes"
Instrumentos"
2*
2O
ESTRUCTURA DEL
INFOR*E DE TESIS
Capt#lo I
I't"o$#cci'
7, Pla't!a&i!'to $!l p"o5l!&a,
7,7, Fo"&#laci' $!l P"o5l!&a,
8, .#sti/caci',
36 O5:!tivos $! la i'v!stigaci',
9,7 O5:!tivo G!'!"al,
362 "b#etivos Espec$cos
Capt#lo II
*a"co T!"ico
7, A't!c!$!'t!s $! la
i'v!stigaci',
8, *a"co 55lico /los/co,
9, *a"co co'c!pt#al,
3.1 Variable A.
.%.% De$niciones
.%.! &aractersticas
.%. 'odelos tericos
3.2 Variable B.
.!.% De$niciones
.!.! &aractersticas
36363 Mo#eos tericos
9,9 *a"co t!"ico "!(!"!'t! a la
po5laci'
$! !st#$io,
36362 Caractersticas #e a
a#oescencia
36363 Teoras #e #esarroo #e
a#oescente
3636, Etc
;, D!/'ici' $! t"&i'os,
IN9ORME DE TESIS9N9ORME DE TESIS
Capt#lo III
*at!"ial!s *to$os
7, *to$o $! la i'v!stigaci',
8, 2ipt!sis $! la i'v!stigaci',
=s!g' !l tipo $! i'v!stigaci'?
2.1 i!tesis #eneral.
9, Va"ia5l!s $! la i'v!stigaci',
3.1 $denti%cacin de las
variables.
.%.% )ariable %
.%.! )ariable !
3.2 O!eracionali&acin de
las variables.
3Ta-a #e a &atri=4
;, D!li&itaci' g!og"/ca
t!&po"al,
@, Po5laci' &#!st"a, E' !l
caso $! G#! la &#!st"a 'o Ha
si$o s!l!ccio'a$a !' (o"&a
al!ato"ia, ColoG#!%
Pa"ticipa't!s !' v!) $!
po5laci' &#!st"a
*.% &riterios de inclusin y
e+clusin
*.! &aractersticas de la
muestra
B, Tc'ica ! i'st"#&!'tos $!
"!col!cci' $! $atos
'.1 $nstrumentos6
'.2 (roceso de recoleccin
de datos.
C, P"oc!so $! "!col!cci' $!
$atos,
D, P"oc!sa&i!'to a'lisis $!
$atos,
Capt#lo IV
R!s#lta$os $isc#si'
R!s#lta$os
Se &'estran os res'ta#os #e a
a(icacin &enciona#a en e
ca(t'o anterior6 Estos res'ta#os
('e#en ser eB(resa#os en ta-as o
en +%'ras6
Disc#si-'
Se #e-e #isc'tir os res'ta#os a a
'= #e a eB(eriencia o #e a
in)or&aci-n te-rica eB(resa#a en e
ca(.t'o II 3Marco te-rico46 Es
i&(ortante consi#erar os o-7eti$os
o (ro(-sitos co&o )actor #e or#en
(ara a #isc'si-n6
ESTRUCTURA DEL
INFOR*E DE TESIS
Tapa% no&-re #e a instit'ci:n5
)ac'ta#5 esc'ea aca#;&ico
(ro)esiona5 #e ser (ertinente a
&enci:n5 ti(o #e #oc'&ento 3Tesis
#e t<t'o5 Tesis #e &aestr<a5 tesis
#e #octora#o45 t<t'o #e
#oc'&ento6
P"!s!'taci:'; no&-re #e a
instit'ci:n5 )ac'ta#5 esc'ea
aca#;&ico (ro)esiona5 #e ser
(ertinente a &enci:n5 ti(o #e
#oc'&ento 3Tesis #e t<t'o5 Tesis
#e &aestr<a5 tesis #e #octora#o45
t<t'o #e #oc'&ento< t<t'o #e
(ro"ecto< a'tor o a'tores5 no&-re
#e asesor o asesores5 '%ar "
)ec>a6
R!(!"!'cias% co&o se cita e
#oc'&ento en $arios estios6 Citar
e #oc'&ento 3in)or&e #e
in$esti%aci:n4 en os estios
esta-eci#os en a UPeU5 sir$e (ara
orientar co&o se citan as
re)erencias #e este #oc'&ento en
caso #e cons'ta6
Ag"a$!ci&i!'to; en esta secci:n
se ten#r= a o(ort'ni#a# #e
a%ra#ecer a as (ersonas 8'e >an
contri-'i#o en e #esarroo #e a
in$esti%aci:n5 si no >'-iera nin%>n
a%ra#eci&iento no coocar a
(=%ina en &enci:n6
Ta5la $! co't!'i$o; es e ista#o
#e os te&as trata#os en e
#oc'&ento or%ani=a#os #e
ac'er#o co&o se (resentan en e
#oc'&ento in#ican#o s' '-icacin
3n&ero #e (%ina46
'$ic! $! /g#"as% es 'n ista#o #e
as i'straciones %r+cas
(resenta#as en e #oc'&ento en
)or&a or#ena#a5 in#ican#o s'
'-icacin6
'$ic! $! ta5las; es 'n ista#o #e
as ta-as (resenta#as en e
#oc'&ento en )or&a or#ena#a5
in#ican#o s' '-icacin
'$ic! $! a'!6os% es 'n ista#o #e
os #oc'&entos aneBos
(resenta#os en e in)or&e en
'-icacin6
S&5olos #sa$os =opcio'al?; es
e ista#o #e os s&-oos5
no&encat'ras5 si%as5
a-re$iat'ras5 etc6 stos #e-en ser
ista#as con e si%ni+ca#o
corres(on#iente5 a +n #e i'strar
&e7or a ector6
R!s#&!'% e res'&en es
re#acta#o en es(ao e in%s6
Tiene e si%'iente conteni#o; e
o-7eti$o 3(ro(sito4 #e a
in$esti%acin5 -re$e #escri(cin #e
a &eto#oo%a5 res'ta#os
i&(ortantes " conc'siones
i&(ortantes6 La eBtensin &Bi&a
#e-e ser #e 300 (aa-ras
IN9ORME DE TESIS9N9ORME DE
TESISIN9ORME DE TESIS9N9ORME
DE TESIS
TESISIN9ORME DE TESIS9N9ORME
DE TESIS
20
Capt#lo III
*at!"ial!s *to$os
variables.
.%.% )ariable %
.%.! )ariable !
las variables.
3Ta-a #e a &atri=4
t!&po"al,
al!ato"ia, ColoG#!%
po5laci' &#!st"a
e+clusin
muestra
"!col!cci' $! $atos
'.1 $nstrumentos6
de datos.
$atos,
$atos,
Capt#lo IV
R!s#lta$os $isc#si'
R!s#lta$os
en +%'ras6
Disc#si-'
(ara a #isc'si-n6
ESTRUCTURA DEL
INFOR*E DE TESIS
#oc'&ento6
)ec>a6
caso #e cons'ta6
(=%ina en &enci:n6
3n&ero #e (%ina46
'-icacin6
'-icacin6
&e7or a ector6
ESTRUCTURA DEL
INFOR*E DE TESIS
Capt#lo V
Co'cl#sio'!s "!co&!'$acio'!s
Co'cl#sio'!s,
En e caso #e in$esti%aciones
c'antitati$as5 as conc'siones
#e-en ser co>erentes con os
o-7eti$os (ro('estos (or8'e son
o-7eti$os ter&inaes5 es #ecir5 se >a
acan=a#o o 8'e se >a (ro('esto
inicia&ente6 Sin e&-ar%o ('e#en
eBistir n'e$as i#eas (ara )'t'ros
tra-a7os #e in$esti%acin5 estas
#e-en ser cooca#as en a seccin #e
reco&en#aciones6 Los o-7eti$os
sir$en co&o or%ani=a#ores #e as
conc'siones6
En e caso #e in$esti%aciones
c'aitati$as5 no >a" o-7eti$os
ter&inaes5 eBisten orientaciones
so-re e (ro(sito #e a in$esti%acin
" se escri-en as reWeBiones #e o
8'e se >a acan=a#o >asta ese
&o&ento6
8, R!co&!'$acio'!s
P'e#e >a-er &'c>as i#eas co&o
(ro#'cto #e estas reWeBiones
(ara )'t'ros tra-a7os #e
in$esti%acin5 estos #e-en ser
cooca#os en a seccin #e
reco&en#aciones6
R!(!"!'cias
En este a(arta#o se i#enti+can
as re)erencias 'tii=a#as =5as!s
$! $atos !sp!ciali)a$as v!"
a'!6os? (ara e #esarroo #e a
in$esti%acin5 estas #e-en estar
or#ena#as a)a-tica&ente "
estr'ct'ra#as #e ac'er#o a estio
#e+ni#o (or a 'ni#a# aca#&ica
3Estio APA46
A'!6os
A6 Instr'&ento #e recoeccin #e
#atos6
16 Datos #e a (r'e-a #e
con+a-ii#a#6
C6 A'tori=acin instit'ciona 3en
caso #e 8'e se re8'iera46
D6 Carta #e (resentacin #e
#ocenteIasesor
E6 9otos5 Etc6
TESIS
TESIS
30
DESCRIPCIN DE LOS CO*PONENTES DEL INFOR*E DE TESIS
=ANE1O EF8?
E in)or&e #e in$esti%acin e&(!rica 3Tesis4 es a (resentacin #e os
res'ta#os #e a in$esti%acin (ara e conoci&iento #e a co&'ni#a# en
%enera6 La (resentacin #e #oc'&ento5 tiene 'na estr'ct'ra -.sica " %ica6
La Ta-a 2 &'estra as #i)erentes (artes5 )'nciones " conteni#o #e 'n in)or&e
#e in$esti%acin6
Tabla $ Funcin de las partes de un infor%e de investigacin e%prica y los contenidos
respectivos
Partes del
infor%e de
investigacin
Funcin Contenidos (gua de instrucciones para saber u! "acer#
$apa Identificacin Nombre de la institucin, facultad, escuela acadmico
profesional, de ser pertinente la mencin, tipo de documento
($esis de ttulo, $esis de maestra, tesis de doctorado), ttulo del
documento"
'resentacin Identificacin del
autor o autores del
informe de
investigacin
Nombre de la institucin, facultad, escuela acadmico
profesional, de ser pertinente la mencin, tipo de documento
($esis de ttulo, $esis de maestra, tesis de doctorado), ttulo del
documento ttulo del proyecto autor o autores, nombre del
asesor o asesores, lugar y fec!a
(ic!a
catalogrfica
Identificacin del
documento fsico
en una base de
datos (biblioteca)
1a fic!a catalogrfica en la identificacin del documento para
ingreso a la biblioteca ( generalmente el contenido es elaborado
por el /efe de procesos de la biblioteca de la ?'e?)
@sta parte es ubicada en la contratapa de la presentacin
5eferencias Como se cita el
documento en
varios estilos
Citar el documento (informe de investigacin) en los estilos
establecidos en la ?'e?, sirve para orientar como se citan las
referencias de este documento en caso de consulta"
7gradecimiento 0ratitud a las
personas +ue
influenciaron
-n esta seccin se tendr la oportunidad de agradecer a las
personas +ue !an contribuido en el desarrollo de la
investigacin, si no !ubiera ning8n agradecimiento no colocar la
pgina en mencin"
$abla de
contenidos6#ndice
0eneral
%uestra el
contenido del
documento
-s el listado de los temas tratados en el documento organi2ados
de acuerdo como se presentan en el documento indicando su
ubicacin (n8mero de pgina)"
#ndice de figuras 1ista de
ilustraciones
-s un listado de las ilustraciones grficas presentadas en el
documento en forma ordenada, indicando su ubicacin"
#ndice de tablas 1ista de tablas -s un listado de las tablas presentadas en el documento en
forma ordenada, indicando su ubicacin
#ndice de ane)os 1ista de
documentos
aclaratorios
-s un listado de los documentos ane)os presentados en el
informe en forma ordenada, indicando su ubicacin"
4mbolos usados
(opcional)
4ignificado de los
smbolos y
trminos usados
-s el listado de los smbolos, nomenclaturas, siglas,
abreviaturas, etc" stos deben ser listadas con el significado
correspondiente, a fin de ilustrar me/or al lector"
Partes del
infor%e de
investigacin
5esumen 'resentacin
e/ecutiva de la
investigacin
-l resumen es redactado en espa&ol e ingls" $iene el siguiente
contenido, el ob/etivo (propsito) de la investigacin, breve
descripcin de la metodologa, resultados importantes y
conclusiones importantes" 1a e)tensin m)ima debe ser de
ABB palabras"
Capt#lo III
*at!"ial!s *to$os
variables.
.%.% )ariable %
.%.! )ariable !
las variables.
3Ta-a #e a &atri=4
t!&po"al,
al!ato"ia, ColoG#!%
po5laci' &#!st"a
e+clusin
muestra
"!col!cci' $! $atos
'.1 $nstrumentos6
de datos.
$atos,
$atos,
Capt#lo IV
R!s#lta$os $isc#si'
R!s#lta$os
en +%'ras6
Disc#si-'
(ara a #isc'si-n6
ESTRUCTURA DEL
INFOR*E DE TESIS
#oc'&ento6
)ec>a6
caso #e cons'ta6
(=%ina en &enci:n6
3n&ero #e (%ina46
'-icacin6
'-icacin6
&e7or a ector6
31
Captulo I
Introduccin
'resentacin de la
investigacin
-n este captulo se considera la presentacin de la investigacin
y contiene, -l planteamiento del problema, la /ustificacin"
$ermina e)presando el o los ob/etivos de la investigacin"
0eneralmente, este contenido es tomado del proyecto" 4in
embargo, el contenido puede ser a/ustado de acuerdo a la
e)periencia desarrollada"
Captulo II
%arco $erico
7nali2ar y
discernir las
teoras e)istentes
sobre el problema
de investigacin
-l marco terico o revisin bibliogrfica se desarrolla de acuerdo
a los ob/etivos de la investigacin, en l se eval8a la teora
e)istente sobre el tema, se anali2a con mayor profundidad los
antecedentes del tema, orientan, profundi2an y abre nuevas
perspectivas sobre futuros traba/os relacionados pero sobre
todo, la revisin sirve de marco para la discusin de los
resultados" -s importante +ue las referencias sean actuales y
significativas"
Captulo III
%ateriales y
mtodos
(metodologa)
-)plicacin
detallada de cmo
se desarroll la
generacin del
conocimiento
-n este captulo se e)plica cmo se !a desarrollado la
investigacin, cuales son los procedimientos seguidos para la
generacin del conocimiento"
0eneralmente se utili2a los materiales y mtodos planificados
en el proyecto, sin embargo si en el desarrollo de la
investigacin se !an reali2ado algunos a/ustes, este es el lugar
para ubicarlos" -ste captulo se redacta en tiempo pasado"
-n investigaciones de carcter tecnolgico se pueden incluir los
siguientes elementos bsicos, lugar de e/ecucin, materia prima
e insumos, e+uipos y materiales, definicin y medicin de
variables, mtodos de anlisis y6o evaluacin en la materia
prima, durante el proceso, y en el producto final, dise&o del
e)perimento"
-n las investigaciones de corte social se pueden incluir los
siguientes elementos bsicos, lugar de e/ecucin, poblacin y
muestra, tipo de estudio, recursos necesarios, formulacin de
!iptesis (no siempre e)iste una !iptesis de investigacin),
definicin y medicin de variables (matri2 de consistencia y
operacionali2acin de variables), instrumento de recoleccin de
datos, mtodos de anlisis y6o evaluacin de los datos"
7lgunas veces se pudo !aber combinado e incorporado alguna
otras caracterstica, debe mencionarlo en el lugar +ue
corresponde"
Captulo IC
5esultados y
discusin
'resentacin de
resultados y su
significado"
4e muestran los resultados de la aplicacin mencionada en el
captulo anterior" -stos resultados pueden ser e)presados en
tablas o en figuras" No es recomendable presentar la misma
informacin en ambas (tablas y figuras), tampoco se
recomienda !acer una descripcin de lo +ue est presentando
en las ilustraciones (tabla o figura), se debe discutir los
resultados a la lu2 de la e)periencia o de la informacin terica
e)presada en el captulo II (5evisin bibliogrfica o %arco
terico)"
-s importante considerar los ob/etivos o propsitos como factor
de orden para la discusin"
Captulo C
Conclusiones y
recomendaciones

Cul es el aporte
de conocimiento,
es decir, lo +ue se
!a aprendido
-n el caso de investigaciones cuantitativas, las conclusiones
deben ser co!erentes con los ob/etivos propuestos por+ue son
ob/etivos terminales, es decir, se !a alcan2ado lo +ue se !a
propuesto inicialmente" 4in embargo, pueden e)istir nuevas
ideas para futuros traba/os de investigacin, estas deben ser
colocadas en la seccin de recomendaciones" 1os ob/etivos
sirven como organi2adores de las conclusiones"
-n el caso de investigaciones cualitativas, no !ay ob/etivos
terminales, e)isten orientaciones sobre el propsito de la
32
investigacin y se escriben las refle)iones de lo +ue se !a
alcan2ado !asta ese momento, del mismo modo, pueden !aber
muc!as ideas como producto de estas refle)iones para futuros
traba/os de investigacin, estos deben ser colocados en la
seccin de recomendaciones"
5eferencias
Identificacin de
los documentos
consultados para
el desarrollo de la
investigacin
-n este apartado se identifican las referencias utili2adas para el
desarrollo de la investigacin, estas deben estar ordenadas
alfabticamente y estructuradas de acuerdo al estilo 7'7, seguir
las indicaciones mostradas en el manual"
7ne)os o
apndices
'resentacin de
documentos
aclaratorios
-n este apartado se incluyen documentos considerados como
importantes para ayudar a esclarecer alg8n asunto desarrollado
en el informe de investigacin" *ebe estar citado en el cuerpo
del informe"
INFOR*E DE LECTURA CRTICA

Tt#lo%
A#to";
R!s#&!'% e res'&en ('e#e ser #e to#o e i-ro5 o a%En ca(it'o o (arte
#e i-ro5 ('e#e ser #e a%En art!c'o #e in$esti%acin 3&.Bi&o 1/0
(aa-ras46
Utili$a$, C'.es son os -ene+cios 8'e re(orta a ect'ra
R!acci0' o c#!stio'a&i!'to al co't!'i$o $! la l!ct#"a% a #isc'sin
es so-re e conteni#o #e #oc'&ento e!#o5 en s' conteBto5 8'e ('ntos no
)'eron consi#era#os5 8'e )ata5 c'a es e $ac!o eBistente en a ect'ra
reai=a#a6
R!(!"!'cias% Co&(etar as re)erencias #e i-ro #e ac'er#o a estio APA
33
*ONOGRAFA
E o-7eti$o centra #e a &ono%ra)!a5 es e #e eB(oner #e &anera es(ec!+ca
'n te&a (ara (ro)'n#i=ar 'na in$esti%acin cient!+ca "a reai=a#a o #ar
co&ien=o a otra6 A#e&.s en a &ono%ra)!a5 co&o en to#o tra-a7o cient!+co "
aca#@&ico5 se intenta esta-ecer 'na $isin ori%ina #e te&a6
ARTICULO CIENTIFICO
Ca"at#la $!l i'(o"&!%
De-e tener e no&-re #e a instit'cin5 )ac'ta#5 esc'ea aca#@&ico
(ro)esiona5 i#enti+cacin #e #oc'&ento 3&ono%ra)!a4; t!t'o #e tra-a7o<
(resenta#o en c'&(i&iento (arcia #e 3no&-re #e c'rso45 a'tor o a'tores5
no&-re #e (ro)esor o (ro)esores #e c'rso5 '%ar " )ec>a6
Ta5la $! co't!'i$o =v!" a'!6o?
R!s#&!' !' !spaIol 31/0 (aa-ras4
Con e si%'iente conteni#o; o-7eti$o5 teor!as " a'tores re$isa#os5 "
conc'siones i&(ortantes6
Pala5"as clav!s
T@r&inos &.s i&(ortantes o $aria-e3s4 est'#ia#a3s46
I't"o$#cci0'
An'nciar e o-7eti$o #e tra-a7o (resentan#o e te&a6
EB(icar (or8'e es i&(ortante #esarroar este te&a
EB(icar e (ro-e&a eBistente are#e#or #e te&a6
Pre(arar a ector so-re a i#ea centra #e te&a6
Detaar -re$e&ente a estr'ct'ra #e tra-a7o6
*a"co t!0"ico A !sta$o $! a"t!
EBa&inar " #isc'tir e te&a en )'ncin #e o-7eti$o5 se (resenta in)or&acin
con (ro)'n#o conteni#o5 inc'"en#o as #e+niciones #e conce(tos5 tras)on#o
>istrico5 " s'- te&as #e se%'n#o5 tercer " c'arto %ra#o 3en or#en #e
i&(ortancia46
Ar%'&entar a )a$or #e 'na (re&isa o i#ea5 con#'cien#o en 'n an.isis
%ico so-re as ra=ones 8'e a re)erencia cons'ta#a (resenta5 esta
ar%'&entacin ('e#e consistir en $arios s'- ar%'&entos5 i%a#os entre s!5
en os 8'e se e$aEen as e$i#encias (ara sosteneros " ta&-i@n ('e#e
inc'ir a (resentacin5 e$a'acin " re)'tacin #e (otenciaes
contraar%'&entos6
Co'cl#sio'!s
EB(resar o a(ren#i#o 3ten%a (resente e o-7eti$o #e tra-a7o46
P'e#e sinteti=ar a i#ea centra #e a &ono%ra)!a " e ar%'&ento (rinci(a en
a c'a se )'n#a&enta6
Son as i&(resiones +naes #e a'tor6
R!co&!'$acio'!s 3si >'-iera4
Se a?a#en (osi-es so'ciones o reco&en#aciones #e te&a (antea#o5 en
)'ncin #e o-7eti$o (ro('esto " conc'siones5 #e ac'er#o a os acances "
i&itaciones6
3,
La UNESCO 310O34 se?aa 8'e Xa +nai#a# esencia #e 'n art!c'o cient!+co es
co&'nicar os res'ta#os #e in$esti%aciones5 i#eas " #e-ates #e 'na &anera
cara5 concisa " +#e#i%na< a ('-icacin es 'no #e os &@to#os in>erentes a
tra-a7o cient!+coY6
ESTRUCTURA DE PRESENTACIN Y PU-LICACIN DE ARTCULOS
DE INVESTIGACIN E*PRICA+ DE CARJCTER NO E1PERI*ENTALL
Y E1PERI*ENTAL
ESTRUCTURA PARA LA PRESENTACIN DE ARTICULOS
Tt#lo $!l a"tc#lo
A#to"=s? 3Con a&a#a #e i#enti+cacin #e
a'tor o a'tores a (ie #e a (ri&era (.%ina5 as!
co&o a%re%ar otra in)or&acin
co&(e&entaria co&o instit'cin a 8'e
(ertenece " eI&ai46
R!s#&!' !' !spaIol ! i'gl<s 3&.Bi&o 300
(aa-ras4
Pala5"as clav!s 3&.Bi&o / (aa-ras4
A5"!viat#"as Ao s&5olos #sa$os 3c'an#o
sea necesario4
7, I't"o$#cci0'
8, *at!"ial!s &<to$os
=&!to$ologa?,
9, R!s#lta$os $isc#si0'
;, Co'cl#sio'!s
@, Ag"a$!ci&i!'to o "!co'oci&i!'to
3si >'-iera46
R!(!"!'cias
3/
-I-LIOGRJFICIOS
Est.n consi#era#os os art!c'os #eri$a#os #e as &ono%ra)!as5 reWeBiones #e
in)or&e #e ect'ras5 ensa"os5 re$isiones o act'ai=aciones5 in)or&es 8'e no
sean #e car.cter eB(eri&enta o #e inter$encin6
Ttulo del artculo
&utor(es# (Con llamada de identificacin del autor o
autores al pie de la primera pgina, as como agregar
otra informacin complementaria como institucin al +ue
pertenece y e-mail)"
'esu%en espa(ol e ingl!s (1)* palabras#
Palabras clave
&breviaturas y+o s%bolos usados (cuando sea
necesario)
1, Introduccin
$, 'evisin bibliogr-fica, discusin de los fundamentos
tericos y filosficos"
., Conclusiones
/, 'eco%endaciones (si !ubiera)
&gradeci%ientos o reconoci%iento (si "ubiera#
'eferencias
&ne0os
3J
DESCRIPCIN DE LOS CO*PONENTES DEL ARTCULO CIENTFICO
=ANE1O EF9?
Tabla . Funcin de las partes de un artculo de investigacin e%prica y los contenidos
respectivos
Partes del
artculo Funcin Contenidos (gua de instrucciones para saber u! "acer#
$tulo del artculo Identificacin del
tema
*ebe ser breve, las inciales de las palabras en may8scula
(mayesttica), si !ubiera nombres cientficos se colocan en
itlico"
*ebe ser escrito en espa&ol e ingls"
7utor o autores Identificacin del
autor o autores
del artculo
1os autores deben ser registrados por los apellidos y nombres
(7l pie de la columna deben registrarse los datos, como
institucin a la +ue pertenece y el correo electrnico para
contacto si son ms de dos autores diferenciar con n8meros o
ndices)"
5esumen 'resentacin
e/ecutiva del
artculo
-n espa&ol e ingls (7bstract), en un m)imo de ABB palabras
con el siguiente contenido, ob/etivo, procedimientos o
metodologa, resultados y conclusiones importantes"
'alabras clave Identificacin del
documento
'alabras +ue identifican el documento en las bases de datos y
por buscadores (espa&ol e ingls)"
Introduccin 'resentacin del
artculo
'resenta el problema, antecedentes del tema, /ustificacin y el
ob/etivo"
%ateriales y
%todos
(%etodologa)
'rocedimiento
seguido para la
obtencin del
conocimiento
'resenta la metodologa para desarrollar la parte e)perimental
o emprica, muestra, anlisis y otros aspectos relacionados a la
intervencin"
5esultados y
discusin
'resenta los
resultados y su
significado
1os resultados pueden ser presentados en tablas y6o figuras,
los +ue sern discutidos con la ayuda de la revisin bibliogrfica
de acuerdo al ob/etivo propuesto
Conclusiones 7porte al
conocimiento
-)presar +ue es lo +ue se aprendido en la investigacin" *ebe
tener co!erencia con el ob/etivo"
7gradecimiento
(si !ubiera)
0ratitud a las
personas y6o
instituciones
%uestra de gratitud a las personas y6o instituciones +ue !an
contribuido al desarrollo de la investigacin"
No es obligatorio, es opcional"
5eferencias Identificacin de
los documentos
utili2ados
1ista de referencias utili2adas para el desarrollo de la
investigacin, estas deben estar ordenadas alfabticamente"
1as citas de autor, tablas, figuras, ecuaciones, referencias y
otros relacionados al estilo de redaccin sern de acuerdo al
estilo descrito en el manual" 'uede ser descargado en la
siguiente direccin"
http://investigacion.upeu.edu.pe/recursos/documentos
7ne)os *ocumentos
aclaratorios
1ista de documentos considerados como importantes para
ayudar a esclarecer alg8n asunto tratado en el artculo"
3*
Est"#ct#"a $! "!s#&!' $!l i'(o"&! $! i'v!stigaci0' pa"a la
Asa&5l!a Nacio'al $! R!cto"!s K =A'!6o F;?
5esumen de la
investigacin
($esis)
*escripcin
sucinta de la
investigacin
Introduccin, identificacin del problema, /ustificacin de la
investigacin y ob/etivos
'evisin bibliogr-fica o %arco terico, breve referencia de
la revisin bibliogrfica o del marco terico
1ateriales y %!todos, descripcin resumida de los
procedimientos utili2ados para la generacin de conocimiento"
'esultados y discusin, descripcin resumida de los
resultados principales"
Conclusiones y reco%endaciones, conclusiones importantes
y recomendaciones para la continuacin de la investigacin"
'eferencias,
NOR*AS PARA LA PU-LICACIN DE CASOS
A contin'acin os (asos 8'e se #e-en se%'ir (ara a re#accin #e art!c'o
(ara est'#io #e casos6 A#e&.s #e 'na #escri(cin #e ca#a )ase se reco&ien#a
'na -i-io%ra)!a es(ec!+ca
Estio #e re#accin; APA
NZ (.%inas; &.Bi&o 12
Pasos a s!g#i" !' la "!$acci0' $! a"tc#los pa"a !st#$io $! casos,
16 T!t'o #e caso
26 A'tor 3es4
36 Corres(on#encia a'tores
,6 Res'&en " (aa-ras ca$es
/6 Intro#'ccin6
Es necesario resatar a sit'acin act'a #e te&a #e c'a #eri$a e
est'#io #e caso5 (antear (or 8'@ es i&(ortante (ara otros
in$esti%a#ores "Do (ro)esionaes6 "b#etivos. N'@ se (reten#e a(ortar con
e est'#io5 #e-en ser eB(!citos " a#e&.s tienen 8'e reacionarse #e
&anera cara con e t!t'o #e tra-a7o5 con os res'ta#os " as
conc'siones o-teni#as
J6 M@to#o
3O
En 'na (ri&era (arte se consi#era a i#enti+cacin #e e$a'a#o5 &oti$o
#e cons'ta5 " a >istoria #e (ro-e&a6 En se%'n#o '%ar5 se #etaan os
(roce#i&ientos 'sa#os (ara a e$a'acin #e caso5 estos inc'"en os
instr'&entos 'sa#os6
Res'ta#os6 Se re#actar.n en )'ncin #e os o-7eti$os " #e a
or%ani=acin #e &ateria anai=a#o6 Las +%'ras " as ta-as #e-en
sinteti=ar a in)or&acin " ser s'+ciente&ente caras " no re#'n#antes6
*6 Disc'sin " conc'siones6
Las conc'siones no #e-en ser 'na &era re(eticin res'&i#a #e os
res'ta#os6 De-e eBistir 'na reacin entre res'ta#os5 #isc'sin "
conc'siones5 @stas #e-en ser res'ta#o #e a #isc'sin6
O6 Re)erencias; Necesaria&ente se #e-en re)erenciar to#os os tra-a7os
cita#os en e teBto " con as nor&as esta-eci#as (or a EAP 3APA46 Cste
es 'n as(ecto )or&a #e %ran i&(ortancia (ara a ('-icacin6
30
*ODELO DE CARJTULA PARA *ONOGRAFAS
Pap!l ta&aIo A;+ si'
5o"$!
L!t"a
A"ial
o Ti&!s N!L
Ro&a'
A cm
ND EF
23I45'6I7&7 P5'2&3& 23I83
F&C29T&7 75 CI53CI&6 75 9& 6&927
ND EG
5&P de Psicologa
(I/ 01
1:3:G'&F;&
ND EA
ND EH
5stilo de vida
1onografa presentada en cu%pli%iento parcial de los reuisitos ND EH
de la asignatura &ctividades Terap!uticas y de 7esarrollo Personal
ND EH
&utor
5ster 'a%os 6ilva
ND EH
Profesora
Psic, 1arit<a 1endo<a Galar<a
ND EH
9i%a, =unio del $*1.
,0
*ODELO DE CARJTULA PARA PROYECTO DE INVESTIGACIN
Pap!l ta&aIo A;+ si' 5o"$!
L!t"a A"ial o Ti&!s N!L Ro&a'
A cm
ND EF
23I45'6I7&7 P5'2&3& 23I83
F&C29T&7 75 CI53CI&6 75 9& 6&927
ND EG
5&P de Psicologa
1.0. .(ICI71
7C$?71II7*.
*- 17 ?'e?
ND EA P':>5CT: 75 I3456TIG&CI83
Ideas irracionales y depresin en estudiantes de psicologa de una
2niversidad Privada de 9i%a 5ste, $*1.
ND EH
/2 34
&utor
1ara 7el Castillo 7ia<
ND EH
&sesor
1g, 7-%aris ?uinteros @A(iga
ND EH
,1
*ODELO DE CARJTULA PARA INFOR*E DE TESIS
Pap!l ta&aIo A;+ si' 5o"$!
L!t"a A"ial o Ti&!s N!L Ro&a'
ND EF
23I45'6I7&7 P5'2&3& 23I83
F&C29T&7 75 CI53CI&6 75 9& 6&927
ND EG
5&P de Psicologa
1.0. .(ICI71
7C$?71II7*.
*- 17 ?'e?
ND EA
T56I6
&daptacin psicosocial y funciona%iento fa%iliar en estudiantes de
psicologa de una 2niversidad Privada de 9i%a 5ste, $*1.,
$esis para optar el ttulo profesional
ND EH
de 1icenciada en -nfermera
&utor
ND EH
1arvic Bautista 1elendre<
&sesor
ND EH
9ic, 6ara 'ic"ard P!re<
NZ 12
NZ 12
,2
-REVE *ANUAL DE FOR*ATO APA
APA+ Bta !$ici0'+ 8F7F
-i5liot!ca $! la U'iv!"si$a$ *!t"opolita'a E Slvia Mavala T"as+ *LS
A$apta$o po" *g, D4&a"is 3#i't!"os M>Iiga+ EAP Psicologa E UP!U
R!visa$o po" *g, N!ila *i"a'$a Li&acHi
Estilo APA
Esta-eci#o (or a A&erican Ps"c>oo%ica Association 3APA4 (ara
estan#ari=ar a escrit'ra cient!+ca6 A#o(ta#o (or escritores5 e#itores5
est'#iantes5 in$esti%a#ores5 e#'ca#ores " otros (ro)esionaes en as
ciencias6 Utii=a#o en est'#ios e&(!ricos5 re$isin #e iterat'ra5 art!c'os
tericos5 art!c'os &eto#o%icos " est'#ios #e casos6
Se re+ere a estio e#itoria 8'e &'c>as #isci(inas >an a#o(ta#o a
(resentar os tra-a7os escritos en s's #i$ersos ca&(os #e est'#io5 " (o#er
co&(artir os res'ta#os #e 'na in$esti%acin con a co&'ni#a# cient!+ca6
Ta&-i@n ('e#e re)erirse a a )or&a #e citar en e teBto " a )or&ato
esta-eci#o a (resentar a ista #e re)erencias 'tii=a#as en 'na
in$esti%acin6 Esto es (ara e$itar e (a%io " %aranti=ar os cr@#itos
corres(on#ientes6
Estas %'!as o re%as #e estio APA5 se >an ('-ica#o en 20105 en s' Jta6 en
in%@s;
Esta g#a%
Pro$ee 'n res'&en #e os as(ectos &.s cons'ta#os a re#actar 'n
tra-a7o #e in$esti%acin6
Incor(ora os ca&-ios (resenta#os en a Jta e#icin #e Man'a #e estio
#e a A&erican Ps"c>oo%ica Association6
No es eB>a'sti$a5 (or o 8'e e Man'a es i&(rescin#i-e a re#actar e
tra-a7o6
Los ca&-ios 8'e se $an incor(oran#o
(osterior a s' ('-icacin i&(resa ('e#en ser
rec'(era#os en s' (%ina Re-;
>tt(;DDRRR6a(ast"e6or%D&an'aDR>atsIneR6as
(B
La (%ina Re- co&(e&enta a ('-icacin
i&(resa #e &an'a6 A#e&s5 inc'"e 'na
seccin #e (re%'ntas )rec'entes5 -o%s5
t'toriaes " rec'rsos en nea 8'e )aciitan e
a(ren#i=a7e tanto a instr'ctores " est'#iantes5
con o sin conoci&iento (re$io #e estio APA6
>tt(;DDRRR6a(ast"e6or%DearnDin#eB6as(B
,3
16 Fo"&ato g!'!"al $!l t"a5a:o
S't!sis pa"a la "!$acci0' s!g>' 'o"&as APA
Asp!ctos g!'!"al!s
Pap!l, Use (a(e -on#5 #e coor -anco5 ta&a?o A, #e O0 %ra&os
3a#a(ta#o4 " escrito (or 'n soo a#o6 To#as as >o7as #e-en ser #e &is&o
ta&a?o " ti(o6
Capt#lo6 Ca#a ca(!t'o #e-e iniciarse en 'na (.%ina n'e$a con e t!t'o
centra#o6
*4"g!'!s; 26/, c& #e &ar%en (or os c'atro a#os6
Tipog"a(a% Letra Ti&es NeR Ro&an5 12 (t Aria 12 (t6
TeBto a #o-e es(acio " ainea#o a a i=8'ier#a5 eBce(to en ta-as " +%'ras6
Dos es(acios #es('@s #e ('nto +na #e 'na oracin6 En a (resentacin
+na #e tra-a7o5 se #ar. 7'sti+cacin co&(eta a #oc'&ento6
San%r!a 3In#ent4 a / es(acios en a (ri&era !nea #e to#os os (.rra)os6
Las ta-as no tienen !neas se(aran#o as ce#as5 so !neas >ori=ontaes
8, Niv!l!s $! !'ca5!)a$o
E )or&ato APA o)rece cinco )or&atos (osi-es (ara os enca-e=a#os =solo
pa"a a"tc#los?
Nivel de
encabe2ado
(ormato
1 5ncabe<ado centrado en negritas con %ayAsculas y
%inAsculas
$ 5ncabe<ado alineado a la i<uierda en negritas con
%ayAsculas y %inAsculas
. 5ncabe<ado de p-rrafo con sangra, negritas y %inAsculas
y punto final,
/ Encabezado de prrafo con sangra, negritas, minsculas y
punto final.
) ,ncabe!ado de p'rrafo con sangra& negritas& min5sculas $ punto
final%
9, Citas !' !l t!6to
E a(ei#o #e a'tor " a )ec>a #e a o-ra se inc'"en en (ar@ntesis
#entro #e a oracin6
La 1i-ia " e Cor.n5 " as re)erencias a co&'nicaciones (ersonaes
se citan en e teBto5 (ero no se inc'"en en a ista #e re)erencias6
9,7, Fo"&ato $! las citas
,,
EBisten #os &aneras #e citar a os a'tores;
Si a oracin inc'"e e a(ei#o #e a'tor5 so se escri-e a )ec>a entre
(ar@ntesis6
Si no se inc'"e e a'tor en a oracin5 se escri-e entre (ar@ntesis e
a(ei#o " a )ec>a6
Si a o-ra tiene &.s #e #os a'tores5 se cita a (ri&era $e= con to#os os
a(ei#os6
En as &enciones s'-si%'ientes5 so se escri-e e a(ei#o #e (ri&er
a'tor5 se%'i#o #e a )rase et a6
Si son &.s #e seis a'tores5 se 'tii=a et a6 #es#e a (ri&era &encin6
Gia#ero 3200*4 in)or&a 8'e 'n an.isis #e &.s #e #oscientos
est'#ios e$i#encia a correacin entre a ense?an=a #e #estre=as
sociaes " e &e7ora&iento #e #ese&(e?o escoar6
Un an.isis #e &.s #e #oscientos est'#ios e$i#encia a correacin
entre a ense?an=a #e #estre=as sociaes " e &e7ora&iento #e
#ese&(e?o escoar 3Gia#ero5 200*46
E t@r&ino intei%encia e&ociona )'e 'tii=a#o (or (ri&era $e=
(or Sao$e" " Ma"er en 1000 3U$are=5 Ga#@s " C'rie #e Ga#@s5
200J46
U$are= et a6 3200J4 eB(ican 8'e e t@r&ino intei%encia
e&ociona >ace re)erencia a 'n con7'nto #e caracter!sticas
a(ren#i#as #e conteBto )a&iiar6
30
9,8, Citas pa"a("as!a$as t!6t#al!s

Las citas (ara)rasea#as (er&iten inter(retar5 acarar "Do consens'ar
i#eas #e #os o &.s a'tores5 )rente a 'n te&a6 La inc'sin #e a'tor " a
)ec>a ('e#e ir #entro #e a oracin o a +na #e ea co&o "a se $io6
Las citas teBt'aes i&(ican a transcri(cin itera #e as i#eas #e
'n a'tor o a'tores6 Estas ('e#en ser #e &enos #e ,0 (aa-ras o #e ,0
(aa-ras a &.s6
To&an#o en c'enta o si%'iente;
Cita $! &!'os $! ;F pala5"as
A inter(retar estos res'ta#o5 Ro--ins et a6 320034 s'%irieron 8'e
os [tera(e'tas
en casos #e #esercin ('e#en >a-er $ai#a#o5 sin #arse c'enta5
a ne%ati$i#a# #e os (a#res >acia e a#oescente5 " no res(on#er
a#ec'a#a&ente a as necesi#a#es o
(reoc'(aciones #e steY 3(6/,145 contri-'"en#o con 'n ci&a #e
a-so'ta ne%ati$i#a#6
,0
Ot"a (o"&a
Cita $! ;F pala5"as a &4s; se #es(ie%a en 'n -o8'e in#e(en#iente
#e teBto " se o&iten as co&ias6 Se co&ien=a a cita en -o8'e
en 'n n'e$o ren%n5 a(ic.n#ose en e &ar%en i=8'ier#o 'na
san%r!a #e a(roBi&a#a&ente 26/,6 Si >a" (.rra)os a#icionaes #entro
#e a cita5 a%re%'e a inicio #e ca#a 'no #e eos 'na n'e$a san%r!a #e
&e#io cent!&etro6
9,9, Citas p"i&a"ias s!c#'$a"ias
La cita (ri&aria i&(ica >a-er o-teni#o a in)or&acin #irecta #e a'tor5
"a sea en 'n i-ro5 art!c'o ' otra )'ente6
En a cita sec'n#aria5 se o-tiene a in)or&acin a tra$@s #e otro
a'tor en 'n i-ro5 art!c'o ' otra )'ente6

Se entien#e 8'e os [tera(e'tas en casos #e #esercin ('e#en
>a-er $ai#a#o5 sin #arse c'enta5 a ne%ati$i#a# #e os (a#res >acia
e a#oescente5 " no res(on#er a#ec'a#a&ente a as necesi#a#es o
(reoc'(aciones #e steY 3Ro--ins et a65 20035
(6/,145 contri-'"en#o con 'n ci&a #e a-so'ta ne%ati$i#a#6
L(e= 3200O4 seaa 8'e a a'toesti&a es e res'ta#o #e 'n
(roceso contin'o #e a'toconoci&iento5 a'toe$a'acin "
a'toace(tacin6
Diener 3cita#o (or Ri\5 20104 seaa 8'e e -ienestar
(sico%ico est co&('esto (or cinco #i&ensiones
co&(e&entarias6
Diener seaa 8'e e -ienestar (sico%ico est co&('esto
(or cinco #i&ensiones co&(e&entarias 3Ri\5 201046
,1
;, Ta5las Fig#"as
Ta5la 6
/ivel de actitudes de los estudiantes del 0 enfermera antes y despu1s de la
aplicacin del
Programa 2E#ercicio es vida34 abril5#unio !6%6
7igura !
Ni$e #e conoci&ientos #e os est'#iantes #e 3M a?o en)er&er!a antes "
#es('@s #e a
A(icacin #e Pro%ra&a [E7ercicio es $i#aY5 a-ri I7'nio 20106
@, N#&!"aci0' viI!tas
La seriacin a"'#a a ector a enten#er a or%ani=acin #e os
('ntos ca$e #entro #e as secciones5 os (.rra)os " as oraciones6 Se
e&(ea &a"Esc'a a inicio #e a (ri&era (aa-ra " a oracin
ter&ina con 'n ('nto o e si%no #e ('nt'acin corres(on#iente6
Ni$e #e actit'#es Antes Des('@s
n ] n ]
Actit'#es (ositi$as 10 ,/6/ 22 100
Actit'#es ne%ati$as 12 /,6/ 0 0
Tota 22 100 22 100
,2
Las istas n'&era#as ('e#en connotar 'na (osicin or#ina "
#an#o (or senta#o 'na s'cesin (or %ra#o #e i&(ortancia5 o #e or#en
#e os >ec>os6 Si no se #esea ta e)ecto5 se reco&ien#a a
i#enti+cacin #e as series con $i?etas6 Se ('e#en 'tii=ar
s!&-oos5 c'a#ros (e8'e?os5 o c'a8'ier otro rec'rso $is'a6
B, Lista $! "!(!"!'cias
R!(!"!'cias vs, -i5liog"a(a
Una ista #e re)erencias inc'"e so as )'entes 8'e s'stentan
n'estra in$esti%acin " 8'e se 'tii=aron (ara a (re(aracin #e tra-a7o6
Una -i-io%ra)!a inc'"e as )'entes 8'e sir$en (ara (ro)'n#i=ar en
e te&a 3APA5 20005 (61O0 n146
E estio APA re8'iere re)erencias
Co'si$!"acio'!s g!'!"al!s

Or#en a)a-@tico (or a (ri&era etra #e a re)erencia6
O-ras #e 'n &is&o a'tor se or#enan crono%ica&ente6
Ca#a re)erencia tiene e )or&ato #e (.rra)o )ranc@s 3san%r!a
)rancesa4 " a
#o-e es(acio6
La ista #e re)erencias no $a en'&era#a ni con $i?etas6
Doc#&!'tos !l!ct"0'icos

No >a" 8'e inc'ir e no&-re #e a -ase #e #atos #on#e se
encontr e art!c'o5 (ero s! en e caso #e as tesis " os i-ros
eectrnicos6
No se inc'"e a )ec>a en 8'e se rec'(er e art!c'o
No se escri-e ('nto #es('@s #e a #ireccin Te- 3URL4
Digital O5:!ct I$!'ti/!" =DOI?

Serie a)an'&@rica Enica asi%na#a (or a e#itoria a 'n #oc'&ento en
)or&ato eectrnico
I#enti+ca conteni#o
Pro$ee 'n enace consistente (ara s' ocai=acin en Internet
Act'a&ente5 no to#os os #oc'&entos tienen DOI5 (ero si o tienen
>a" 8'e inc'iro co&o (arte #e a re)erencia
B,7, P#5licacio'!s p!"i0$icas =R!vistas+ !'t"! ot"os?
Fo"&a 54sica
A(ei#o5 A65 A(ei#o5 16 " A(ei#o5 C6 3&es5 ao46 Tt'o #e
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'r-ano "
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Ecologa y
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Cintrn5 265 L'%o5 A65 Poo5 D6 " Morris5 26 310*O46 I&('so #e #esarroo socia
en Li&a6
9iotropica4 103245 110I1216 Rec'(era#o #e
>tt(;DDRRR67stor6or%D(ssD23OO013
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aca#e&ic s'-7ects5 Education :ee;5 2*31J45 1I1/6
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D'>i%%5 C6 320005 12 #e se(tie&-re46 ToBic Raters; Cean Tater aRs are
ne%ecte#5 at a cost in
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A(ei#os5 A6 3E#646 3A?o46 8tulo. Ci'#a#; E#itoria6
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Castio5 A6 3E#646 3200046 Administracin educativa> 81cnicas4 estrategias y
pr?cticas gerenciales.
San F'an; P'-icaciones P'ertorri8'e?as6
c6 Li5"o !' v!"si0' !l!ct"0'ica
Montero5 M6 " Sonn5 C6 3E#s646 3200046 Psicologa de la liberacin.
_Gersin #e S(rin%er`6 #oi;
106100*D 0*OI0I3O*IO/*O,IO
De FesEs Do&!n%'e=5 F6 31OO*46 =a autonoma administrativa en Puerto
@ico6 _Gersin #e
Li-rar" o) Con%ress`6 Rec'(era#o #e >tt(;DD&e&or"6oc6%o$Dc%iI
-inD8'er"DrLa&&e&D>-(r;a+e#]2ODOCIDSait
]2O>-(r33/1*]20]20
9or&as -.sicas (ara 'n ca(!t'o #e 'n i-ro o entra#a en 'na
o-ra #e re)erencia
$, Fo"&as 54sicas pa"a #' capt#lo $! #' li5"o o !'t"a$a !'
#'a o5"a $! "!(!"!'cia
A(ei#os5 A6 " A(ei#os5 16 3A?o46 T!t'o #e ca(!t'o o a entra#a6 En
A(ei#os5 A6
3E#645 8tulo del libro5 3((6 BBIBB46 Ci'#a#; E#itoria6
A(ei#o5 A6 " A(ei#o5 16 3A?o46 T!t'o #e ca(!t'o o entra#a6 En A(ei#o5 A6
3E#645
8tulo del libro 3((6 BBIBB46 Ci'#a#; E#itoria6 Rec'(era#o #e
>tt(;DDRRR6BBBBBB
,J
D, I'(o"&! t<c'ico
Fo"&a 54sica
a, I'(o"&! co' a#to"!s

Tea$er5 P6 " Sc>Ra%er5 F6 3200046 9is> an# Ti#i)e Ser$ice re)'%es an#ot>er
near-" reser$es in
So't>Restern P'erto Rico6 32enera Tec>nica Re(ort IIT9I,046 San
F'an; Internationa Instit'te o) Tro(ica 9orestr"6
5, I'(o"&! $! #'a ag!'cia $!l go5i!"'o
9oro 9e#era Interinstit'ciona so-re esta#!sticas #e )a&iia " ni?os6 Los
ni?os #e Esta#os
Uni#os; in#ica#ores nacionaes ca$e #e -ienestar5 20006 Tas>in%ton5
DC; E6 U6 2o$ern&ent Printin% Obce6 Rec'(era#o #e
>tt(;DDRRR6c>i#stats6%o$D('-sDin#eB6as(
P, T!sis
Fo"&a 54sica
a, T!sis $! 5as! $! $atos co&!"cial
Santini Ri$era5 M6 3100O46 8he eAects of various types of verbal
feedbac; on the
A(ei#os5 A6 3A?o46 8tulo del traba#o6 3In)or&e NE&6 BBB46
Ci'#a#; E#itoria6
A(ei#os5 A6 3A?o46 8tulo de la tesis6 3Tesis in@#ita #e
&aestr!a o #octora#o46
No&-re #e a instit'cin5 L'%ar6
,*
performance of selected motor development s;ills of adolescent
males <ith Do<n syndrome. 3Tesis #octora46 Dis(oni-e en a -ase
#e #atos ProN'est Dissertations an# T>eses6 3AAT 0O32*J/4
,O
5, T!sis !' la L!5

A8'ino R!os5 A6 3200O46 An?lisis en el desarrollo de los temas
transversales en los currculos
de espaBol4 matem?ticas4 ciencias y estudios sociales del
Departamento de educacin. 3Tesis #e &aestr!a5 Uni$ersi#a#
Metro(oitana46 Rec'(era#o #e
>tt(;DDs'a%&6e#'D'&etD-i-iotecaDUTESISDTesiscE#'cacionDARA8'inoRios
1/126(#)
7F, *at!"ial!s l!gal!s

E Man'a esta-ece 8'e5 (ara as re)erencias a &ateriaes e%aes5 se #e-e
cons'tar e i-ro 'tii=a#o (or a (ro)esin e%a5 T>e 1'e-oo^; A Uni)or&
S"ste& o) Citation6

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