SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES

1.1 TITULO
: Qu es el Colegio?
1.2 AREA
: Personal Social
1.3 TIEMPO
: 90 minutos
1.4 FECHA
:
3 14
1.5 GRADO
: 3 grado B
II.- TEMA TRANSVERSAL Y CONTENIDO DEL AREA
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia la paz la
ciudadana y de la formacin tica
III.- CAPACIDADES
CAPACIDAD DEL AREA
Se identifican con su
escuela e indagan sobre
la historia de su creacin

CONTENIDO DEL AREA

Identificacin con el rea y la escuela

APRENDIZAJE ESPERADO
Reconocer y valorar las
funciones del colegio en su
formacin y educacin.

VALORES
Actitud ante el rea

EVALUACIN
INDICADORES
- Reconocen y explican la organizacin de
los trabajadores del colegio.
- Reconocen y valoran los servicios que
cumplen los ambientes de su colegio.

ACTITUDES
Comportamiento

Orden y
solidaridad - Ser puntual responsable y
- Ordenado y limpio al
ordenado. Participa en la
presentar sus
sesin de aprendizaje
Trabajos.
IV.- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
MOMENTOS/SECUENCIA METODOLGICA

Indicador

EVALUACIN
tcnica

Cumple con las

normas del aula

INICIO
- Observan y leen las paginas y de su libro de Personal Social del MED
Dialogan
Qu estn haciendo los nios? Cmo se sienten en el colegio? Qu hechos
ocurrieron en el colegio? Y ustedes En qu actividades les gustara participar?
PROCESO
- Leen el papelote preparado: Qu es el Colegio?
El colegio es un lugar especial donde aprendemos y descubrimos muchas cosa
nuevas e interesantes. En el colegio tambin aprenderemos a convivir con los
dems porque all compartimos juegos y tareas con nuestros compaeros y
profesores.
Cmo se organiza el Colegio?
Se informan que en el colegio hay trabajadores que cumplen sus labores y se
ayudan mutuamente. Entre ellos tenemos a:
El Director cuya funcin es organizar y dirigir el colegio
La Prof. Cuya funcin es ayudar a los nios a aprender
El secretario que organiza los documentos del colegio
Los encargados de limpieza que mantiene limpio los baos y salones.
La portera que recibe, despide y cuida a los alumnos
Los Ambientes del Colegio
En el colegio tenemos: patio, aulas, baos, oficinas, talleres, etc.
Dialogan sobre el texto haciendo la comprensin lectora
- Resuelven la ficha de aplicacin sobre el tema desarrollado .
- Transcriben el papelote en su cuaderno de Personal Social y pegan la ficha
de aplicacin.
SALIDA
- Dialogan sobre la actividad realizada (Metecognicin)
Qu aprendimos hoy? Cmo nos sentimos? En qu fallamos? Cmo lo
logramos?
Leen y resuelven en su cuaderno la pag al de su libro de PS del MED

Ficha de
observacin

RECURSOS
Libro de
Personal
Social

TIEMPO
10 min

Dialogo grupal
Papelote con
todo sobre el
tema
Ficha de
aplicacin

70 min

Cuaderno
,lapiz

Dialogo
10 min
Texto del MED