INECUACIONES - CONCEPTO

Las inecuaciones son desigualdades de expresiones algebraicas en las que hay, al

menos, una variable cuyo valor numrico desconocemos y al que llamamos incgnita.






Concepto de ecuacin

Una ecuacin es una igualdad en la cual hay trminos conocidos y trminos desconocidos. El trmino desconocido se
llamaincgnita y se representa generalmente por las ltimas letras del abecedario: x, y o z, aunque puede utilizarse cualquiera
otra letra.
Ejemplos de ecuaciones:
36 + x = 12
115 = 4x 41
x + 124 = 70 2
5x + 3y 4 = 0
5 ab = ax by
2x + 8 = 3x 12
0 = 3xy + 3x 5
2/3x 4/7y = 28
En estos ejemplos puede observarse lo siguiente:
Hay una expresin escrita a la izquierda del signo igual y hay una expresin escrita a la derecha del signo igual. La que est antes
del signo igual recibe el nombre de primer miembro, la expresin que est a la derecha del signo igual se llamasegundo
miembro.
En una ecuacin puede haber ms de una incgnita, es decir, ms de un valor desconocido.
Una incgnita puede tener como exponente al nmero 1 (x
1
= x ), al nmero 2 (x

2
), al nmero 3 (x
3
), al nmero 4 (x
4
), etc.
Elexponente indica el grado de la ecuacin. (Debe leerse "equis elevado a uno, equis elevado a dos, etc."
Cundo est resuelta una ecuacin?
Una ecuacin est resuelta cuando se ha encontrado el valor o los valores de la o las incgnitas que hacen verdadera la igualdad.
Este valor recibe el nombre de raz o solucin.

Las desigualdades pueden ser:

Nombre Smbolo
Mayor que >
Menor que <
Mayor o igual que
Menor o igual que
Veamos un ejemplo:
x > 2 , se lee : x "es mayor que" 2
Donde x son TODOS los valores mayores a 2. Esto puede ser representado grficamente en la recta
numrica:



Este grfico recibe el nombre de Intervalo.
Fjate el detalle; la solucin est formada por todos los valores mayores a 2 pero no incluye al 2 es por
eso que marcamos este extremo de intervalo con un parntesis, el otro extremo esta en el infinito, por eso
no es necesario marcarlo.

Otro ejemplo:
x 3 , se lee : x "es menor o igual que" 3


Aqu, en el intervalo debemos incluir al 3 como parte de la solucin, para hacerlo, en lugar del parntesis
utilizamos corchetes.
Una cosa ms con respecto a los intervalos. Podemos adems de graficarlos, expresarlos anotando sus
extremos:
Para el primer ejemplo: x > 2 tendremos: S = ( 2 , oo )
Para el segundo ejemplo: x 3 tendremos: S = (-oo , 3 ]
Para dejar indicado de esta manera el resultado, "recorremos" el grfico de izquieda a derecha y anotando
el primer extremo que veamos, considerando que si ste pertenece a la solucin usamos corchete, si no
pertenece usamos parntesis y si es el infinito o el menos infinito usamos tambin parntesis.
Aqu van otros ejemplos :
x > -5

tendremos: S = ( -5 , oo )
x -4

tendremos: S = (-oo , -4 ]
x < 6

tendremos: S = (-oo , 6 ]
x 1

tendremos: S = [ 1 , oo )

Si quiere puedes practicar un poco con el programita que te dejo aqu abajo, debes observar la
desigualdad para poder decir cul de los cuatro intervalos propuesto es solucin de la inecuacin. Una vez
que eliges una de las opciones, usa el botn: Verificar para comprobar tu respuesta.
El botn: Generar te presenta una nueva desigualdad.
Tus intentos aciertos y fallos se muestran abajo de los botones.
Y finalmente, el botn: Nota final te brindar un informe de tu desempeo.