TRABAJO COLABORATIVO 1

CURSO DE CALCULO INTEGRAL

Presentado por:
ROSARIO ELENA BELTRAN GONZALEZ
ADRIANA MILENA MUOZ
CC. 43797110
SAMARY KATHERINE LASSO SILVA
COD: 41171028
DANIS ELIZABETH PINEDA
43.906.804




GRUPO: 100411_325



Presentado a:
LUIS ANTONIO CELI BECERRA
TUTOR



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
19 DE SEPTIEMBRE DE 2014

INTRODUCCION


Este trabajo colaborativo uno es una herramienta importante de aprendizaje para iniciar dando
desarrollo a los temas de la primera unidad mediante 10 ejercicios propuestos de tcnicas de la
integracin y aplicaciones de las integrales indefinidas, aplicando los conocimientos necesarios para
plantear y solucionar cada uno de los ejercicios. Este trabajo nos enfoca en el estudio bsico y
desarrollo de los conocimientos previos adquiridos en la unidad uno del curso. Buscamos de esta forma
interiorizar y evaluar si hemos entendido las teoras, principios y definiciones propias de este curso, ya
que esta materia, nos brindara herramientas que son muy utilizadas en las ciencias de tecnologa,
investigacin e ingeniera lo que nos ayudara a desenvolvernos ms fcilmente en varias reas
profesionales y laborales.

























DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD


1.

Aplicando la regla de la suma

Aplicando la regla de la potencia:

Aplicando integracin por sustitucin:
(()) () () ()

() ()

Aplicando la regla de integracin:

()

()

Sacando la constante:
() ()

Por propiedad de los exponentes:

Regla de la potencia:

()

()
() ()

2.
()
()


u= tan(x) du = sec
2
(x) dx

()
()

()
u= tan(x)

()
()
(())



( )

( )

( )

( )

( )

()dx

() () [ () ]

Distribuimos:

() ()

() ()

Para resolver la primera integral, tomamos

t = tan(x),

De manera que

dx = dt / sec(x)

Entonces:

()

() () [

] [

()]


En cuanto a la segunda integral, es directa. Se plantea la tangente como sen(x) / cos(x), y queda:

() ()() () ()

Que es directa, ya que responde a la forma u' / u. Entonces:

() |()|

() [|()|]

() ()

() |()|


5.

Resolvemos:

Hacemos u=

) (

6.

()

()

()

()

() (())

(())

(())
(())

()

()

()
()
(())

()
]

()
()
(())

()
]

()
(())

()

*
()

()

() (

)



7 () ()

Para desarrollar este ejercicio lo realizo con identidad trigonomtrica producto y suma
Identidad que utilizaremos

( ( ) ( )

( ( ) ( )

( () ()

( () ())

() ()

8.

(( )

(( )

((

) )

()

() () ()

((

) )

((

() ) )

(() ())

((

()) )

(() ())

(())

(() ())

(())

(() ())

()

(() ())

( (

))

)



9. Hallar el valor medio de la funcin ()

en el intervalo [0,3].

Se utiliza el teorema del valor medio:

()

[(

[( )

10. Si () ()

Determinar

()

() ()

[()]

) ()

()

((

) ()) (

) (

()

()

)





























CONCLUSIONES


Al estudiar la temtica de la Unidad 1, identificamos lo importante que es todo este proceso de
aplicacin de la integracin, sus complejidades, sus caractersticas, modo de uso. El clculo ha
sido una secuencia de reas matemticas entrelazadas donde se utilizan principios de algebra,
geometra y trigonometra, se deben destacar para desarrollar esta unidad y tener bien claro lo
que es la integracin, conociendo sus pasos y aplicacin,

Identificamos los conceptos de clculo integral para asimilar la teora de las integrales.

A travs de esta actividad se logr adquirir nuevas habilidades, destrezas y conocimientos que
fortalecen el proceso de aprendizaje































BIBLIOGRAFIA


Gonzlez, M. (24 de Mayo de 2012) Aprende Integrales-Tema 1 (video). Disponible en
http://www.youtube.com/wacth?v=6jgiHMvNvc