PROYECTO: Tiempos de ir a la escuela

La palabra sola no puede salvarnos,

Pero no nos podemos salvar sin la palabra


FUNDAMENTACION

Ningn alumno bonaerense puede, ni debe quedar por fuera del sistema
educativo. Esa responsabilidad es principal e indelegable del estado.
Ingresar a la escuela , permanecer en ella y transitar los distintos aos, ciclos,
con aprendizajes de calidad, se constituye en un derecho y una obligacin de cada
uno de los nios , nias y adolescentes y familiares, tutores a cargo. De este modo
se garantiza los derechos educativos de igualdad, inclusin, calidad y justicia
social.
Surge la necesidad de profundizar objetivos facilitar la continuidad y asegurar la
coordinacin a desarrollar entre los diferentes agentes y contextos educativos (
familias, instituciones, y propuestas escolares)
La escuela viene realizando, diversas acciones para contrarrestar el ausentismo
escolar , a continuacin se plantean las propuestas de trabajo.

OBJETIVOS:
*Fortalecer el espacio que la escuela brinda a las familias.
Informar a las familias acerca de su responsabilidad de comunicar a la
escuela las causas de las inasistencias de los nios; de la obligatoriedad de la
concurrencia a la escuela.
Establecer medios de comunicacin con las familias.
Ayudar a los alumnos/as a construir el oficio de estudiantes, trabajar con
ellos en la organizacin de las tareas.
Especificar procedimientos para registrar y controlar la asistencia de los
alumnos.
Alentar y profundizar el ambiente educativo en la familia, con el propsito
de destacar la importancia de su participacin en la trayectoria educativa de
sus hijos.

ACCIONES:
Control de registros de asistencia ulico .


Registro de los alumnos ausentes en la ficha de inasistencias reiteradas.
Visita domiciliaria en el caso de ser necesario.
En cada grado se expondr la asistencia semanal, compensando a final del mes
aquel grupo que obtenga la menor cantidad de alumnos con inasistencias.
Ver una pelcula ; dos horas semanal disfrutando de juegos de mesa;
escuchar msica;
Golosinas; lpices (obtenidos por cooperadora)
Se expondr en la entrada del colegio el grupo ganador del mes.
Concurrencia en contraturnoen otros casos en el mismo turno de clases para
recibir apoyo del maestro comunitario que pertenece al proyecto C.A.I (Centro de
actividades infantiles)

TIEMPO: Durante todo el ao.
RECURSOS: . Humanos
. Juegos de mesa
.Cuaderno, lpices, equipo de audio, proyector.

Encargados: E.O.E