Repblica de Panam

Ministerio de Educacin
Centro Educativo Llano opo

Viendo-Analizando la Informacin: La materia y la energa

Nombre del facilitador: Luis Acosta
Materia: Ciencias naturales
Fecha (dd/mm/aa): (__/__/__).
Nombre y apellido del estudiante: _________________________________.
Total de puntos: 20 pts.
________________________________________
Objetivo: Evala el dominio y el manejo de la informacin por parte del estudiante sobre
el video de la materia y la energa.

Instrucciones: Aplicar la ponderacin de acuerdo al nivel de desempeo (Excelente,
bueno, regular y por mejorar). Asigne 4 puntos como valor por cada criterio Excelente. 3
puntos a cada criterio Bueno. 2 punto a cada criterio Regular, 1 punto a cada criterio por
mejorar.

Criterios
4 (Excelente) 3 (Bueno) 2 (Regular) 1 (por mejorar) Total
Identifica los
Hechos
El estudiante
localiza con
precisin al
menos 5 hechos
en el video y da
una clara
explicacin de por
qu stos son
hechos y no
opiniones.
El estudiante
localiza con
precisin al
menos 4 hechos
en el video y da
una explicacin
razonable de por
qu stos son
hechos y no
opiniones.
El estudiante
localiza con
precisin al
menos 4 hechos
en el video. La
explicacin es
insuficiente.
El estudiante
tiene problemas
localizando
hechos en el
video.

Identifica los
Detalles
El estudiante
recuerda varios
detalles para
cada punto
importante sin
referirse al video.
El estudiante
recuerda detalles
para cada punto
importante, pero
necesita referirse
al video
ocasionalmente.
El estudiante
puede localizar
la mayora de
los detalles
cundo mira el
video.
El estudiante no
puede localizar
detalles con
precisin.

Relaciona las
Grficas al
Texto
El estudiante
explica con
precisin cmo
cada grfica est
relacionada al
video y con
precisin
determina si cada
grfica/diagrama
concuerda con la
informacin en el
El estudiante
explica con
precisin cmo
cada
grfica/diagrama
est relacionada
al video.
El estudiante
explica con
precisin cmo
algunos de los
diagramas estn
relacionados al
video.
El estudiante
tiene dificultad
relacionando
las grficas y
los diagramas
al video.

texto.
Resumen El estudiante usa
slo 1-2
oraciones para
describir
claramente de
qu trata el video.
El estudiante usa
varias oraciones
para describir con
precisin de qu
trata el video.
El estudiante
resume la
mayor parte del
video con
precisin, pero
hay algo de
incomprensin.
El estudiante
encuentra una
gran dificultad
al resumir el
video.

Identifica la
Informacin
Importante
El estudiante
puede nombrar
los puntos
importantes del
video sin tenerlo
frente a s
mismo/a.
El estudiante
nombra todos los
puntos
importantes, pero
usa el video de
referencia.
El estudiante
nombra todos
los puntos
menos uno,
usando el video
de referencia.
El/ella no seala
ningn punto no
importante.
El estudiante no
puede nombrar
ninguna
informacin
importante con
precisin.

OBSERVACIONES:
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