MATEMTICAS II

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1


ALUMNO: GRUPO: N
FECHA:



PROYECTO # 1 y 2
Contenido
8.1.4 Construccin de tringulos dados ciertos datos. Anlisis de las condiciones de posibilidad y
unicidad en las construcciones.


Intenciones didcticas
Concluyan que dados solamente dos segmentos no es posible obtener un nico tringulo.


INSTRUCCIONES:
a. Construir una pirmide.
b. Reunirse en equipos para la construccin de alguna pirmide.
c. Utilizar diversidad de material para la construccin.
d. Investigar sobre una pirmide, analizar sus datos, realizar una rplica para construirla.
Utilizar la siguiente tabla que llevar de informacin la maqueta.

ORIGINAL
Nombre
de
pirmide
Significado
Medidas
originales
Ubicacin Material
Aos que
lleva la
construccin




RPLICA
Nombre
de
pirmide
Significado
Medidas
originales
Ubicacin Material
Aos que
lleva la
construccin




e. Entregar la pirmide en forma de maqueta, en medidas de 30cm. x 42cm. (doble de hoja
para maquina o tabloide)
f. Revisar la presentacin al momento de entregar el trabajo.
g. Etiquetar la construccin debidamente con los nombres de los integrantes del equipo para
ser revisada adecuadamente.
h. Entregar una redaccin en hojas de maquina con portada, sobre el desarrollo de esta
actividad y respondiendo a las siguientes preguntas:

a. Realizar una sntesis de la informacin recolectada y analizada.
b. Agregar una imagen de la pirmide investigada.
c. Realiza una comparacin tanto de la pirmide original vs pirmide rplica.
d. Qu nos llam, a nosotros del equipo, la atencin sobre esta construccin?
e. Cules fueron las dificultades que localizamos en la construccin?
f. Qu compromiso nos hacemos para que permanezcan en pie estas pirmides?