Meta Cognicin del Da.

Lunes 1 de septiembre 2014.

Seminario de entre pares Fase 2.
Sede: Universidad del Istmo de La chorrera.
Entrada de 8:00 a 4:00 P.M
1- Divisin de los grupos con sus respectivos facilitadores:
YamiIka Valdez .
Lizbeth Cceres
Aula: 108
2-La bienvenida por las facilitadoras.
3-Oracion por el docente Lucas Snchez
4-Presentacion de cada docente
5-Luego de la presentacin las facilitadoras nos dieron la clave de UDI para poder
acceder al internet. Despus nos dieron la direccin
Entreparespanama.weebly.com para poder llenar el Registro de docente y el Pre-
test.
6-Luego de eso pasamos a un pequeo receso de 10:00 a 10:15.Luego de eso
cuando entramos, los facilitadores pidieron la cedula y fueron llamando
individualmente para llenar algunos datos de cada docente.
Adems se nos pidi un correo electrnico con Hotmail tuvimos que hacerlo. Se
nos dijo que apuntramos el grupo del seminario PO-T24-G-3 2014.
7- Luego de eso nos fuimos a almorzar de 12.00 a 1:00 p:m Cuando regresamos
conocimos el Objetivo que tiene el seminario taller Entre pares fase 2 cual es su
Misin y Visin .Y las competencias a trabajar en este taller.
-Uso de TIC
-Pensamiento critico
-Solucin de problemas
-Trabajo colaborativo
8-Hicimos una dinmica de las frutas
9-Luego de la dinmica nos hablaron sobre el auto collage que es una aplicacin
o herramienta, de Weebly que es una pgina web, Deep-zoom composer es una
aplicacin, Nos hablo sobre las imgenes o fotos para hacer un collage. Si son
imgenes deben ir arriba de los 700 pinceles.
10- Las facilitadoras nos dieron sus correos por cualquiera pregunta. Luego de eso
se nos dijo que tenamos que hacer la meta cognicin del da de hoy. Que se tiene
que hacer todos los das.
Martes 2 de septiembre 2014.
En la maana la facilitadora estuvo pidiendo el USB para grabar algunos
programas
Oracin por las Educadoras Rosa y Roxana.
-Hablo de las 4 competencias que vamos a trabajar:
-Uso de TIC
-Pensamiento critico
-Solucin de problemas
-Trabajo colaborativo
Ver las competencias.
El uso del TIC
Que es TIC Tecnologa informacin de la comunicacin
Como nosotros podemos utilizar las TIC en el aula de clase
-Tecnologa Comunicacin Informacin
Conjunto de servicios, redes, software y aparatos como fin primordial.
-Que aportan las TIC en el quehacer Educativo
Nos permiten materiales didcticos, internet, correo, lista de distribucin,
herramienta para la bsqueda de la informacin, las principales enciclopedias.
-Uso de las TIC: Internet, creacin de pgina web, correo electrnico, el
procesador de texto, el aprendizaje colaborativos en comunidades virtuales.
Brecha-docente-estudiante
Los estudiantes saben mucho de tecnologa
Los docentes se enfrentan todava a la llamada Brecha digital
Cambios al rol del docente
Las TIC son importantes ya que el alumno puede indagar, clasificar y solucionar
sus propios problemas.
Las TIC apoya los aprendizajes
-permite construir conocimientos
Conclusiones
-El profesor es esencial en la labor educativa
-Ya no existe miedo que la maquina sustituya al docente
Hora de almuerzo
Dinmica del cuento del medio pollito
Hablaron sobre el programa one note y sus pasos .Adems auto collage y sus
pasos y tuvimos que hacer unos, luego abrir una carpeta que tiene que decir entre
pares fase2 con su nombre y guardar el auto collage ah, despus que terminamos
de hacer eso nos fuimos a la memoria donde la facilitadora nos gravo algunos
programas, nos dijo que nos furamos a Plantilla de la unidad all tenamos que
llenar un formulario.
Culminamos haciendo la meta cognicin del da
Mircoles 3 de septiembre 2014.
Reflexin del da Salmo 92 2-14
Vamos a compartir El mensaje de Jess
-Seguimos trabajando con la plantilla de unidad:
-Pregunta esencial
-Preguntad de unidad
-Pregunta de contenido hasta resmenes de evaluaciones, toda la maana
estuvimos trabajando en la platilla. Despus nos fuimos a almorzar. De regreso al
aula las facilitadoras nos estuvieron hablando sobre el pensamiento crtico nos
mostraron diapositivas acerca del tema.
Nos mandaron abrir la aplicacin one note y que elaborramos un concepto de
pensamiento crtico y 5 actividades para el desarrollo del pensamiento crtico.
Despus ir al one tope de las TIC ponerle el auto collage que hicimos ayer.
Abrir la carpeta de entre pares fase dos, ir Sticky sorter y luego instalar el
programa en su computador. Despus realizamos una dinmica cuyo nombre era
Animal de agua dulce o salado.
Reflexin por parte de los compaeros del grupo. Nuevamente nos fuimos a Sticky
sorter la facilitadora nos explico que nos serva para hacer agenda, adems
muchas cosas ms y hicimos una prctica en esa aplicacin con las competencias
que nos han explicado las facilitadoras.
Luego culminamos con la Meta cognicin del da.

Jueves 4 de septiembre 2014.
La oracin del da
Los que no terminaron la meta cognicin del da ayer se pusieron a terminar,
despus todos los que tenan internet tuvieron que abrir google para ir a my
montage las facilitadoras nos dijeron que tenamos que tener correo en Hotmail o
faceebook para poder entrar, nos explicaron sobre todo lo que se poda trabajar
ah, es como un peridico digital, que se pueden dividir las paginas cuantas veces
usted quiera, se puede poner la imagen, texto, video. Despus hacer una prctica
con las explicaciones de las facilitadoras, mi prctica fue de los alimentos.
Receso de la maana 10:00a 10:15
De vuelta nos presentaron video: Equipo Panyee F.C.- Tailandia
.donde se observaba la competencia solucin de problemas despus de terminar
de ver el video las facilitadoras individualmente hicieron preguntas. Abrimos la
aplicacin de one tope y nos fuimos a solucin de problemas, escribimos ideas
acerca del video del Equipo Panyee F.C.-Tailandia.
Las facilitadoras nos mandaron a instalar el programa Songsmith Setuh cuando
ya los instalamos todos las facilitadoras procedieron a explicar para que era su
uso. Luego se nos dijo que tenamos que formar grupo de 5 para poder realizar la
prctica
Hora de almuerzo
Cuando regresamos tuvimos que elaborar el taller de Songsmith Setuh como este
programa se utiliza para cantar decidimos cantar la cancin del pollito cuando
todo el grupo estaba listo se expusieron las presentaciones.
Nuevamente abrimos la plantilla de unidad para seguir trabajando el resto del da
Luego suspendimos para trabajar la meta cognicin del da.
Viernes 5 de septiembre 2014.
La oracin del da
Abrir la web para crear su weebly
Weebly en Educacin
Weebly en Espaol crea un sitio y un blog
Me cost un poco abrir mi Weebly ya que el internet era escaso no haba mucha
seal pero en el transcurso del da se logro el objetivo. Despus se estuvo
trabajando en la plantilla de unidad.
Se realizo una pequea dinmica y por ltimo se escribi la meta cognicin del
da
Segunda semana de Entre Pares Fase 2
Lunes 8 de septiembre
Oracin por la educadora Yaneth Valverde
Observamos a travs del video una pequea reflexin acerca de nuestro Seor
Jess.
Nuevamente otra reflexin ms.
Luego instalamos Deep Zoom Composer
Las facilitadoras nos explicaron sobre los pasos a seguir para poder utilizar esta
herramienta, hicimos apuntes porque de verdad es muy innovadora, me gusto
muchsimo, despus de realizar una prctica.
Nuevamente abrimos la plantilla para seguir trabajando, nos llego la tarde y
culminamos con la meta cognicin del da.
Martes 9 de septiembre 2014.
Oracin y Reflexin por el profesor Luis Franco.
Luego abrimos la web para ir a weebly, las facilitadoras nos explicaron como abrir
las pestaas mencionadas:
-Portada
-Proyecto
-Instrumento de Evaluacin
-Meta cognicin
-Implementacin del proyecto
Receso de 10:00 -10:15 A.M.
Reflexin de los 3 Leones
Seguimos trabajando en la plantilla de unidad
Hora de almuerzo. De regreso al aula hicimos una dinmica La Torre, la ms alta
era la que ganaba.
Observamos un video La Carreta para poder trabajar one Note en la pestaa de
trabajo colaborativo sus ideas.
Nuevamente abrimos la plantilla de unidad para seguir trabajando, las facilitadoras
estuvieron revisando individualmente la plantilla en el resto del da y se pudo
lograr el objetivo que era la terminacin de la plantilla.
Culminamos con la meta cognicin del da.
Mircoles 10 de septiembre 2014
Oracin por el educador: Jorge Alvares
Espritu Ven
Estuvimos observando unas diapositivas Cada maana te doy gracias
Luego trabajamos en el one note
La facilitadora tomo fotos individualmente para subirla a la pgina web.
Abrimos la web para seguir los pasos que nos explicaba la facilitadora subir los
trabajos a la weebly.
Culminamos con la meta cognicin del da
Jueves 11 de septiembre
Oracin por el educador Luis Franco
Reflexin Uno crece cuando
Nuevamente abrimos la web para subir los trabajos a weebly









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