Introduccin

Este breve manual proporciona orientacin en escribir un artculo acerca de su investigacin.

La mayora de los consejos se aplica igualmente a su tesis o por escrito una propuesta de
investigacin. El contenido del documento refleja la tipo de trabajo que hemos hecho:
experimentales, tericas, computacional. He utilizado, como un modelo, un proyecto tpico de
Materiales: una combinacin de experiencia con el modelado y el clculo de explicar algunos
aspectos del comportamiento del material. Secciones 1 a 8 dan directrices para la redaccin
clara con breves ejemplos. El apndice contiene ms ejemplos de eficacia y la escritura
ineficaz. El manual es preceptivo-tiene que ser, si es que es ser corto. Est diseado para
ayudar a aquellos que luchan con su primer papel, o los que han escrito varios, pero les resulta
difcil. Seguro secciones puede parecer que usted sea elemental, que estn ah porque, para
otros, no lo son. Seccin 8, sobre el estilo, es abierta de composicin, el punto de partida para
las cosas ms emocionantes.
2 Contenidos
1
El p Diseo 3
2
El mercado-Quines son sus lectores? p 4
3
El concepto de la toma de un concepto-p hoja 5
4
Encarnacin-p El primer proyecto de 9
5
Detalle I-p Gramtica 16
6
Detalle II-p 20 Ortografa
7
Detalle III-p Puntuacion 21
8
Detalle IV-P Style 26
9 p Further Reading 34
Apndice p. 37


1
EL DISEO
Bien documentos escritos son ledos, record, antes. Mal escrito documentos no lo son.
Para escribir bien, usted necesita un diseo. Al igual que cualquier actividad de diseo, no
son una serie de pasos (Figura 1). He utilizado el lenguaje de la de diseo de ingeniera aqu,
que le quede bien. El mercado necesita. Cul es el propsito del documento? Quin lo leer?
Cmo va el lector se utiliza? Las respuestas ayudarn a decidir la duracin, el nivel de detalle,
el estilo. El Concepto. La buena escritura comienza con un plan. Los escritores han
diferentes formas de desarrollo de planes. Me parece que el concepto hoja de
(Seccin 3, ms adelante) es una buena manera de hacerlo.
Figura 1. El proceso de diseo. Diseo de un papel es como el diseo de
cualquier otra cosa: hay cinco pasos esenciales.
La Encarnacin. La encarnacin es el primer proyecto. Conozca los hechos
sobre el papel sin preocuparse por el estilo, hacer proyectos de cada uno de
seccin, desarrollar los clculos, croquis de las figuras; reunir



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referencias.
Detalle. Ahora viene la elaboracin: la claridad, el equilibrio, la lectura, en una
palabra estilo.
El producto final. La apariencia es importante: la buena disposicin, claro
partidas, bien diseados cifras.
Las secciones que siguen ampliar cada uno de estos a su vez.
2 EL MERCADO Quines son sus lectores?
Su mercado es a sus lectores. Pngase en los zapatos: qu, si que eran, te gustara encontrar?
Los lectores de su tesis son sus examinadores. Ellos esperan que los detalles de todas las
partes pertinentes de la investigacin: por qu lo hizo, su de fondo, su pensamiento, lo que
hizo, sus conclusiones y su opinin sobre hacia dnde va. Ellos no quieren que lo irrelevante
partes-los detalles de cmo funciona el equipo estndar, por ejemplo. Encontrar tanto como
pueda sobre el contenido y el formato de su supervisor y otros estudiantes, y ver algunos de
los recientes (con xito) las tesis para conseguir una sensacin para el producto en este ercado
espera. Un documento es ledo por uno o ms rbitros cualificados, y, si se acepta,
cientficamente por un pblico informado. Este manual se centra en Escritura. Las pginas que
siguen explican cmo este mercado deben ser tratados.
Una propuesta de investigacin por lo general se dirige a dos mercados. Uno es el
organismo de financiacin: el EPSRC, la UE, otro gobierno
Agencias, o una caridad. Se buscar un partido entre sus
las prioridades y los suyos. El otro es que los rbitros que la financiacin
Agencia har uso, sino que son encargados de juzgar la calidad, la promesa de y la pertinencia.
Ms difcil de escribir es un artculo de divulgacin, dirigindose a una audiencia que
es inteligente, siempre se debe asumir que, pero que pueden no saben nada de su tema. Aqu
el estilo, siempre es importante, debe ser afinado para satisfacer sus necesidades. Ms
informacin sobre el estilo en la Seccin 8. No se equivoquen. Escribir mal y te llevaba,
exasperan y perder en ltima instancia a sus lectores. Escribir bien, y van a responder en el
forma en que plan.
Figura 2. Los mercados de la redaccin tcnica.
3 Concepto toma de un concepto-Hoja Cuando usted no puede escribir, es porque usted no
sabe lo que quiere que decir. La primera tarea es la estructura de su pensamiento. Clmate
cmodamente con una taza de caf (o mejor, la cerveza) y una hoja A3 de papel en la
orientacin del paisaje como en la figura 3. Disee un ttulo provisional para el papel y escribir
en la parte superior. Entonces como en de manera ordenada como se puede, pero el trastorno
est bien demasiado anota lo que parece razonable encabezados de seccin, cada uno en su
propia caja. Sketch en cualquier cosa que se te ocurra que pertenece a la seccin A -
ttulos de los prrafos, figuras, ideas. Piense en las cosas que podran ser
pertinentes a la seccin, una referencia, un grfico que pueda necesitar, un
idea de que requiere un mayor desarrollo. Ponga cada uno en una burbuja de cerca
el cuadro al que se aplica, con una flecha que indique donde se encaja
Este es el momento de de-foco, olvidar los detalles y que ambos
longitudinal y lateral.
Figura 3. Un modelo de una hoja de concepto.
Las cosas que son sigue siendo necesario Cajas de epgrafes principales Los vnculos entre
secciones de texto Las buenas ideas para el texto Hoja de tamao A4 o A3,
modo de paisaje

Cul debera ser en el papel? Qu otra cosa podra ser relevante? Qu
otra cosa podra usted necesita para hacer el trabajo-una copia de X, una figura de Y, el
Z de referencia? Pngalo todo. Te das cuenta de que necesita un extra de
seccin A-aprieta in Usted ve que el orden de las secciones no se
buen aadir flechas que indican el nuevo orden. Todo esto suena como un juego de nios,
pero no lo es. Su valor radica en la la libertad de pensamiento que permite. Su verdadero acto
primero de la composicin de (ste) es permitir que su pensamiento a la gama todo el papel,
explorar las formas en que las piezas podran encajar, la grabacin de la de los recursos que
necesitar y captura de ideas. De esta manera, no importa que parte de empezar la redaccin,
tiene una idea de conjunto. No sin embargo, pensar en el estilo, la limpieza o cualquier otra
cosa. Slo tiene que aadir, en el lugar apropiado en la hoja, sus pensamientos. Este puede ser
el El paso ms satisfactorio de escribir un ensayo. Ms tarde, las medidas puede tomar tiempo,
ser un trabajo duro, a veces como apretar el agua de la piedra. Pero No es esto: es el momento
de ser creativos en la manera que su las ideas pueden llevar. Usted puede agregar a la hoja en
cualquier momento se convierte en un hoja de ruta de donde va.
La Figura 4 muestra, sin censura, la hoja de concepto que hice mientras
pensar en este manual. Algunas partes ya estaban previstas, la mayora de los
desarrollado en la hora que pas haciendo la hoja, unos pocos se han aadido ms tarde,
despus de algunas secciones se han redactado. Es un desastre, las notas a a s mismo, sino
que gua a la posterior, ms pesado, parte de la viaje. Es posible que este punto de partida no
puede trabajar para usted, pero trata de ms de una vez antes de abandonarla. Es la mejor
manera que saber romper los escritores de bloque y poner en marcha la escritura real de la
de papel.

Figura 4. La hoja de concepto que al escribir este texto.

4 REALIZACIN-El Proyecto de Primera Ahora, el trabajo duro. Quiebre el trabajo en etapas. Lo
de siempre etapas por escrito un documento se exponen en los cuadros a continuacin.
Documentos no se redact de forma secuencial; hacerlo en cualquier orden que desee.
Obtener el los hechos cientficos y los detalles tcnicos abajo, las ideas formuladas,
los grficos y las cifras previstas. Si buenas maneras de expresar la las ideas se le ocurren
ahora, utilizarlos, pero no desviar el esfuerzo de la tarea clave de montaje de las piezas, en
cualquier forma que vengan. Aqu estn.
4.1 Ttulo

Significativa y breve, en 14 pt en negrita.
La fatiga de los metales Espumas es mejor que La respuesta mecnica de Cymat y Alporas
espumas metlicas Uni-axial cclica Cargando aunque es menos especfico.
4,2 ATRIBUCIN
Los nombres de los autores, con todas las iniciales, el Instituto o el la organizacin, con la
direccin completa; la fecha. "A. M. Harte y C. Chen, El Centro de Cambridge de la
micromecnica, Departamento de Ingeniera de la Universidad de Cambridge, Cambridge CB2
1PZ, Reino Unido Enero de 1999. "

4.3 EL RESUMEN

Prueba de una frase sobre cada uno de los motivos, mtodos, resultados clave, conclusiones.
No exceda de 3 frases en cualquiera. El lector de un resumen ha sido atrado por el ttulo. l o
ella ahora quiero saber si sigue leyendo. Dgales que, en tan slo sentencias de lo posible, lo
que van a encontrar. No waffle, no falsas detalles. Trate de no exceder de 100 palabras.
Imagnese que usted est pagando una 10p una palabra. Vea el apndice para un ejemplo.
4.4 INTRODUCCIN

Cul es el problema y por qu es interesante?
Quines son los principales contribuyentes?
Qu hicieron?
Qu cosa nueva que se revela?
Esquema del problema y por qu vala la pena abordar. Revise la la literatura, la grabacin
brevemente los principales contribuyentes y resumen el estado del campo cuando empez la
investigacin. Proporcionar cualquier informacin especializada de que el lector pueda
necesitar si quiere entender lo que sigue. Estado lo que har que no se ha hecho antes
(enfoque experimental de nuevo? nuevos datos? nuevo modelo? nueva interpretacin?) Que
sea lo ms breve posible, mientras sigue haciendo todos los esto.
Comience con una primera frase de buena vea la Seccin 8 para los ejemplos.

4.5 Mtodo
Papel experimental: equipo, materiales, mtodo de El papel de la modelizacin: hiptesis,
herramientas matemticas, mtodo Papel Computacional: insumos, herramientas de clculo,
el mtodo de
Explique lo que es muy diferente acerca de su mtodo.
Suficiente detalle que el lector puede reproducir lo que usted hizo.
No mezclar con los resultados o el mtodo de debate-que vienen siguiente.
Esto debera ser una seccin fcil de escribir: slo decir lo que hizo, sucintamente. Use
"nosotros", pero lo hacen con moderacin: demasiados "nosotros", los sonidos como el da de
un nio de salida: "primero que hicimos esto, entonces lo hicimos." Crear una lista de
referencia sobre la marcha. Vea la Seccin 4.10 para la forma de hacer frente a las referencias.
Es uno de los principios de la ciencia que un documento debe contener suficiente detalle como
para permitir que el trabajo que se repita por otra persona. Proporcionar esto, pero no ms.
Mantener los resultados de la prxima seccin.
4.6 RESULTADOS

Presentar los resultados de los experimentos, el modelo o computacin.

No mezcle resultados con discusin. Pertenece-todo ello en
4.
7.
Esto tambin debera ser una seccin fcil de escribir. Informe de resultados de simplemente,
sin la opinin o interpretacin en esta etapa. Definicin de todas las los smbolos y unidades.
Presente los datos en una forma que otras personas puedan utilizar. Hacer hincapi en el texto
los aspectos ms importantes de las tablas, grficos o figuras. Dar las barras de error o la
confianza de los lmites de datos numrica o grfica. Las estadsticas deberan ser
significativos; evitar la erosin de la confianza declaraciones como "el 33,3% de la
muestras no: el 33,3% sobrevivi; la tercera muestra, lamentablemente, fuera de lugar. "
Apunte para un estilo conciso, econmico.
Pobre:
Es evidente que se muestra en la Figura 3 que la carga de cizallamiento haba
causado la celda de paredes de sufrir una fractura dctil o posiblemente frgil
error.
Mejor:
Carga de cizallamiento fracturas de las paredes de la clula (Figura 3).
4,7
DISCUSIN

Extracto de los principios, las relaciones, las generalizaciones.

Presente anlisis, el modelo o teora.

Mostrar la relacin entre los resultados y el anlisis, el modelo de
o la teora.
Aqu estn tratando de extraer de los principios, relaciones, o
generalizaciones de los resultados. A veces, los resultados hablan por
s mismos.
El calor novela tratamiento descrito en la seccin 2 que da a los aceros son 10% ms fuerte y
un 20% ms resistente que los tratados por calor en el manera normal.
podra ser todo lo que necesita. La mayor parte de la investigacin que apunta a hacer eso
los materiales se comportan como lo hacen, y esto requiere ideas acerca de mecanismos,
modelos y teoras asociadas. La funcin de la El debate es para describir las ideas, modelos y
teoras y el plomo el lector a travs de una comparacin de stos con la experimentacin o
de datos computacionales. Saca las conclusiones ms importantes primero; desarrollar
conclusiones filial despus de eso. Sea claro y conciso, una mesa no es una licencia para gofres.
Ver Apndice para ejemplos de waffle y qu hacer al respecto.
4.8 CONCLUSIN

Reunir los resultados ms importantes y sus consecuencias.

Lista de las reservas o limitaciones. El lector de escaneo de su documento se lee el resumen y
el Conclusiones, mirada a las cifras y seguir adelante. No duplicar el resumen como las
conclusiones o viceversa. El Resumen es un visin general de todo el documento. Las
conclusiones son un resumen, elaborado de los avances en los conocimientos que han surgido
de ella. Es aceptables para presentar las conclusiones como una bala lista de punta.

4,9 AGRADECIMIENTOS

Gracias a las personas que han contribuido con ideas, tcnicas
asistencia, los materiales o las finanzas.

Keep it simple, dar nombres y apellidos y afiliacin, y no se sentimental. Una frmula como
esta funciona bien: Quiero agradecer al Prof. LM Brown, del Laboratorio Cavendish,
Cambridge, por lo que sugiere esta revisin, y para reconocer mi deuda a los libros
mencionados a continuacin.
o:
Los autores desean agradecer al Profesor AG Evans, de Harvard,
Universidad para la que sugiere el enfoque desarrollado en la seccin 4.3, el Sr.
A. Heaver por su Asistencia Tcnica en todo el proyecto y
La Sra. Jo Ladbrooke para la prueba de lectura del manuscrito. La investigacin
fue apoyado por la subvencin nmero EPSRC EJA S67, por el
DARPA ONR programa MURI N00014 bajo el nmero del contrato-1-96 -
1028, y por una beca de investigacin de la Investigacin Nacional de
Consejo, de Canad.
4,10
REFERENCIAS

Citar el trabajo previo importante.

Citar fuentes de teoras, datos, o cualquier cosa que usted tiene
tomado de otra parte.

Referencias debe ser completa: nombre, iniciales, ao, ttulo,
revista, volumen, pgina de inicio y final-pgina.
Referencias decirle al lector en una idea, los resultados anteriores y los datos
haber venido. Es importante que se hace referencia a todos esos fuentes. Es una cortesa
convencional para hacer referencia a los autores de las ideas clave o teoras o modelos, incluso
si se modifican. Hay casi tantos formatos diferentes para las referencias que haya
son las revistas. Si usted tiene ENDNOTE en su PC puede resolver el problema. Mejor para los
proyectos es el nombre / ao del sistema (tambin llamado el Sistema Harvard):
En el texto: "Lu (1998)". Si hay dos nombres a continuacin, "Lu y Chen (1998) ". Si hay ms de
dos, a continuacin, "Lu et al (1998)". En la lista de referencias, ordenadas alfabticamente:
"Lu, TJ y Chen, C. (1998) Un anlisis de los defectos en metales Espumas, Acta Mater. 15,
22 2 --
22 6 ".
Para los documentos: nombre, iniciales, ao, ttulo, revista, volumen, pgina de inicio
Pgina final.
Para libros: nombre, iniciales, ao, ttulo, editor, ciudad y pas de
editor, nmero de captulo, pgina de inicio-pgina final (si procede).
Todos son importantes. No se tiente a hacer una lista de referencia
sin todos ellos. Se necesita mucho ms tiempo para localizar a los desaparecidos
informacin antes de hacer las cosas bien en el primer lugar.
4,11 CIFRAS

Los diagramas de flujo muestran los mtodos, procedimientos.

Grficos de datos de trazado.

Esquemas mostrar cmo funciona el equipo, o ilustrar un
mecanismo o modelo.

Dibujos y fotografas que ilustran el equipo,
microestructuras, etc



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Cualquiera que el escaneo de su documento se observan las cifras y de sus
ttulos, incluso si no leen el texto. Haga que cada figura como
autnomo posible, y darle a la vez un ttulo (en la figura
s) y un ttulo informativo (por debajo). Asegrese de que la
ejes estn correctamente etiquetados, que las unidades estn definidas y que el
cifra va a tolerar es la reduccin de tamao sin llegar a ser ilegibles.
Etiqueta cada curva de grficos.
Buenas cifras se reproducen o imitados por otros, a menudo sin
pidiendo-la ms sincera de elogios.
4,12
ANEXOS

El material esencial que interrumpir el flujo de los principales
de texto.
En un apndice debe tener un propsito, no es un cajn de la
cosas que no puedes soportar a tirar. Es el lugar para la tediosa
pero derivaciones esenciales, o por las tablas de datos o descripciones de
procedimientos, que podran perturbar el flujo de ideas en el texto principal. Ello
debe estar bien estructurado y de pie por s mismo. Darle un ttulo:
"Apndice A1: La ecuacin de dureza" de la revista podr establecer que
en el tipo ms pequeo que el texto principal.
... ... ... ...
Cuando llegas a este punto usted tiene un largo camino. Ponga el proyecto de
un lado por lo menos 48 horas. Obtener los grficos trazados, las cifras
elaborado, impreso y micrografas referencias reunidos. No
jugar con el texto todava. Es una buena idea tener una lista de control como el
uno en la ltima pgina de este manual, sino que le ayuda a ver dnde
son.



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... ... ... ... El tiempo ha pasado. El proyecto ha madurado durante 48 horas o
ms. Ahora tenemos que abordar los detalles.
5 DETALLE I: Gramtica
Gramtica le dice al lector de la funcin de las palabras y de sus
relacin. Mess la gramtica y confundir al lector.
Lo que sigue es un breve resumen de los ms simples elementos esenciales de la
la gramtica.
5,1
Las partes del discurso
Partes de la oracin son descriptores de las funciones de las palabras. All
son ocho.
Los nombres son los nombres de los pueblos o cosa: Instron, metal,
equipo, espuma.
Los nombres pueden ser utilizados como adjetivos. Cuando tan acostumbrados, que son
en general, con guin al nombre al que califican: tenis de mesa, de metal -
de espuma, el poder informtico.
Pronombres Soporte para nombres: l, ella, ella, ellos.
Los adjetivos califican sustantivos: un pequeo Instron, un metal rojo, un digitales
ordenador, una espuma intrincados.
Los verbos ser o significar la accin: es, parece, vaya, interpretar,
comprender.



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Los verbos transitivos tienen un sujeto y un objeto: La carga / deforma /
el material.
Los verbos intransitivos no tienen objeto: Flores / flor. La investigacin /
evolucionado.
"Ser" los verbos tienen un complemento: La prueba / fue / completado. El
teora / pareca / correcta. ( "Completo" y "correcto"
complementos)
Muchos verbos tienen tanto un transitiva y una forma intransitiva: Time /
pasado. Y: Pase las galletas.
Adverbios calificar verbos: hoy lo interpretamos de manera diferente.
Conjunciones palabras de enlace y oraciones: y, pero, porque ...
Las preposiciones preceden a los sustantivos, por lo general tienen que ver con el lugar o el
el tiempo: en la mesa, despus de este procedimiento, en el grfico, desde la
apndice.
interjecciones son exclamaciones, los educados son: Ay!
Gran! Salud!! Muchos son de mala educacin. Ellos son inadecuadas en
la redaccin tcnica.
5.2 Estructura de la oracin
Una simple frase tiene un sujeto y un predicado.
Tema
Predicado
La muestra
fracasado.
Las mediciones
se dividan en dos clases.
La fatiga de carga
causa dao en la microestructura.



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El sujeto se identifica qu o en quin la oracin.
El predicado, que contiene un verbo, dice algo sobre el
tema.
5,3 frases y oraciones
Frases y clusulas son grupos de palabras que hacen los trabajos de la
partes del discurso que aparecen en la seccin 5.1.
Una frase es un grupo de palabras que no contienen un verbo.
Tipo de la frase de
Ejemplo
Sintagma nominal
La interpretacin del experimento se presenta un
problema.
Sintagma adjetivo
El cable de rayas rojas y blancas es vivir.
Sintagma adverbial
Se examinaron los resultados con mucho cuidado.
Frase conjuntiva La prueba termin por el hecho de que la muestra de
fracasado.
Evite el ltimo de ellos, siempre hay una simple, una sola palabra
conjuntamente (en este caso "porque").
Una clusula contiene un verbo y el sujeto o el objeto. Las oraciones son
formado por la unin de clusulas. Una frase hecha con dos clusulas de igualdad de
(cada uno una frase separada, pero vinculados entre s) se llama una
oracin compuesta. Una frase hecha con una clusula principal ligada
clusulas subordinadas a una o ms, que no puede permanecer
a s mismos como frases distintas, se llama una oracin compuesta.
Adjetivo clusulas de hacer el trabajo de los adjetivos, las clusulas de hacer el adverbio
de trabajo de adverbios.



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Tipo de clusula
Ejemplo
Clusula de Adjetivo
Un clculo que utiliza mtodos de FE es
apropiado.
Clusula Adverbio
El mdem operar siempre que sea un telfono de lnea
est disponible.
5,4 oraciones compuestas
Una oracin compuesta tiene dos coordinar ( "igual"), las clusulas relacionadas
por una conjuncin:
Se midi la temperatura y (nosotros) ajustado el termostato.
El coste de las herramientas es alta, pero el costo del material es bajo.
Las partes de una oracin compuesta debe ser de peso comparable.
"Hemos analizado las microestructuras mediante SEM y se fue a almorzar en
medioda "no es equilibrada.
5,5 oraciones complejas
Una frase complejo dispone de una clusula principal y una oracin subordinada:
Lo que estos resultados significan / es objeto de un artculo de Wegst
(1998).
De Maine (1998) demuestra / que los modelos de costes tcnica
factible.
Es posible / que se equivocaron las conclusiones.



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5,6 "que" y "que"
"Los clculos que se realizaron en un Cray fueron los ms
precisa. "
"Los clculos que se realizaron en un Cray, fueron los
ms precisa. "
Estas dos frases parecen a primera vista para decir la misma cosa,
pero no lo hacen. La parte en cursiva de la primera frase es una
clusula de adjetivo, para calificar la palabra "clculos", tiene el
efecto de limitar los clculos de la oracin es hablar de la
los realizados en el un Cray, a diferencia (por ejemplo) de los realizados en
una estacin de trabajo Silicon Graphics. Adjetivo clusulas son como
los adjetivos, no estn separados del nombre al que califica de
comas.
La parte en cursiva de la segunda frase, separados por comas
del resto, aade un nuevo factor de igual importancia para que
contenidas en la frase principal. Las dos declaraciones son: la
los clculos se realizaron en un Cray, y que eran ms
exacto. El nfasis de las dos frases son diferentes. La cursiva
la clusula en la primera oracin es subordinada, se limita a calificar la
sustantivo. La clusula en cursiva en la segunda frase es coordinar,
el sentido de que introduce un hecho nuevo.
6 Detalle II: Ortografa
Utilice el corrector ortogrfico en tu computadora, pero recuerda que se
no distinguen "su" de "no", "forma" de "de", "su" de
"Es", y muchos ms. Cuidado con todo para "efecto" y
"Afectar", "principio" y "principal", "dependiente" y "dependiente",
"Cumplido" y "complemento".



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La mayora de palabras que terminan en "-ise" tambin puede ser escanda "-izar", pero no
todos. Si,
, como yo, la ortografa es uno de sus talentos menores, el uso "-ise".
Y en caso de duda, utilice un diccionario.
7 DETALLE III: Puntuacion
rdenes Puntuacion prosa y enva seales al lector acerca de
cmo interpretarla. Buena estructura de la oracin y la puntuacion
hace que el flujo de lectura, sino que advierte de lo que est por venir, sino que ayuda al lector
leer sin tener que volver a leer. El significado es cambiado, a veces,
espectacular, de puntuacion. Es una de las cajas de herramientas de la buena
por escrito. Las tres pginas siguientes dan una hoja de vida, pero si realmente quiere
la baja abajo en puntuacion, y se divertirn en el mismo
tiempo de leer "Eats, Shoots and Leaves", de Lynne Truss, que figuran en
"Leer ms" al final de este manual.
7.1 El punto final, o el perodo de
.
El punto se utiliza para marcar el final de una sentencia declarativa,
y para indicar abreviatura:
Dr. A. M. K. Esawi, Ph.D.
7.2 La coma,
La coma mantiene adems dos palabras o ms partes de la oracin
que puede confundir si se toca. Olvdese de cualquier regla que haya
odo hablar de la coma y simplemente lo utiliz cuando se mejora la
sentido de la frase. Pruebe la frase con y sin la
coma, de conservarlo, si, sin l, la frase se convierte en ambigua.
As:
Las mediciones empleadas un fotodiodo y un lser se utiliz para



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Compruebe el ajuste
requiere una coma despus de fotodiodo para evitar una
interpretacin errnea del momento, la desaceleracin del lector hacia abajo.
7.3 El punto y coma;
El punto y coma se utiliza para separar cuando la coma no es
suficiente y el punto es un descanso ms completo que el sentido de
demandas. Ms comnmente, se utiliza entre estrechamente relacionados
clusulas independientes:
Hubo un tiempo en el microscopio ptico fue la principal herramienta de
metalografa, hoy, es el microscopio electrnico de barrido.
Cuando adverbios conjuntivos en consecuencia, tambin, por lo tanto, del mismo modo,
Igualmente ... clusulas de enlace, estn precedidos por un punto y coma. Es
utiliza, tambin, a los miembros por separado de una lista cuando se la coma no es
suficiente:
La bibliografa incluye Gibson (1997), que estudi simple
compresin; Olurin (1998), que estudi el efecto de los agujeros y
muescas, Deshpande (1999), que ....
7.4 Los dos puntos:
El colon presenta parte de una frase que ejemplifica, se reiteran
o explica las partes anteriores. Es expectante, pues establece el lector
a anticipar la elaboracin.
Esto plantea la pregunta: es el derecho de modelo o mal?
Hay dos razones para repetir este experimento: el primero, para
mejorar la precisin y la segunda, para establecer la reproducibilidad.



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7.5 El signo de exclamacin!
El signo de admiracin seales de sorpresa, emocin, imperativo,
incluso la contradiccin, sino que sube el volumen.
Informes de Harte que las espumas metlicas hunden en el agua.
es una simple declaracin;
Informes de Harte que las espumas metlicas hunden en el agua!
implica que esta es sorprendente, tal vez errnea. Ciencia
por escrito no necesita este tipo de nfasis o insinuaciones. Borrarlo,
y decir lo que quiere decir de una manera directa.
7.6 El signo de interrogacin
?
El signo de interrogacin se usa despus de una pregunta directa:
Por qu este trabajo a cabo? La razn ... ....
Se utiliza para indicar la incertidumbre: Euclides, 450? -374 AC.
Es opcional despus de una pregunta retrica:
Quin confiara en ese modelo.
Entonces, qu.
7.7 El guin --
El guin conecta parte de una palabra compuesta:
Bien conocido, la mitad de lo esperado, provocando la curiosidad, una bola y el palo
modelo.
Se requiere generalmente cuando un nombre se utiliza como un adjetivo: un cuadro de -



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viga, un diagrama de barras. Su caracterstica ms atractiva es su capacidad para
crear nuevas palabras y significados de las combinaciones, tanto los establecidos
y original:
Un Fleck-inspirada interpretacin, una piel de tiburn de superficie texturada.
Pero tratar con precaucin, puede fcilmente caer en el estmago
dando bandazos prpura prosed absurdo.
7.8 El tablero
--
El guin pone en marcha el material entre parntesis que resulta en una interrupcin de la
la continuidad en una frase.
Los materiales magnticos, los aceros al carbono, por ejemplo, contienen tomos con
espines de electrones no apareados ".
Esta conclusin, y es una significativa parece violar la
la primera ley de la termodinmica.
Las muestras restantes, los que no se haba fracturado-se
enviado para su anlisis.
Un guin puede conducir a un resultado, una palabra final de sntesis o declaracin,
y dar nfasis:
De la pared celular de flexin, la pared celular de pandeo y fractura de la pared celular-son
todos
igualmente probables.



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7.9 El carcter de comillas ""
Las comillas contienen directa "palabra por palabra" y otros
dilogo.
"Descorche la botella, deje las copas de vino de flujo." Horacio, Odas, 27BC.
"Un paso pequeo para un hombre, un salto gigante para la humanidad."-Neil
Armstrong, astronauta de EE.UU. (1969).
Las comillas se usan a veces para incluir un original, irnico
o inusual a su vez-de-frase:
Esta investigacin dio un "try-it-y ver qu".
Esta fraseologa coloquial es incmodo en la redaccin cientfica;
evitarlo.
7.10 El apstrofo '
El apstrofo indica bien la posesin o la contraccin, por lo que la
formas posesivas: la teora de Sutcliffe, la idea de todos.
No hay ningn apstrofe en el posesivo de l, ella, o en particular,
su.
En las contracciones, el apstrofo indica que falta cartas: No,
no es, es (que significa "es"). Las contracciones de este tipo son
inadecuado en la redaccin cientfica, pero puede ser aceptable en el informal
, o la escritura popular, como aqu.
7,11 cursiva cursiva
Subrayado, envalentonar o italicise? Los tres asignan nfasis y
importancia a una palabra o frase. En la escritura cientfica contempornea



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cursiva son las preferidas. Bold tiende a ser reservado para los ttulos.
Subrayando puede aparecer un exceso de nfasis y, dentro de un texto, negrita puede
parece autoritario. Las cursivas permiten definiciones de trminos suaves:
"El valor crtico del lmite de fatiga, o el umbral de la fatiga, es
en la lista ... "
permite que las palabras en cursiva que se utilizarn posteriormente en el lugar de la
ya la definicin. Ttulos de los manuales son a menudo cursiva "La teora de la
Shell Structures "por CRCalladine, como lo son las palabras en el extranjero
idiomas. Para escribir ms sobre este tema sera de trop.
7.12 Los parntesis ()
Los parntesis, literalmente: putting-apartes-abrazo de material de todos los
tipo, y ayuda para escribir la estructura cientfica. Pero no dejes que tomen
ms, que oculta el significado de la frase con apartes de ms.
Presencial centrado en los metales cbicos (cobre, plata y oro, por ejemplo)
tienen nueve constantes elsticas independientes.
Shercliff (1998) examina la situacin de modelado en Ciencias de los Materiales.
Es plausible (aunque no todos estn de acuerdo) que esta teora es
correcta.
Soportes de 7,13
[]
Entre parntesis se utilizan para indicar comentarios editoriales o palabras inserta
como explicacin: [contina en la p. 62], [ver nota].



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8 DETALLE IV: Estilo
Un buen estilo ascensores por escrito de lo que es aburrido y ordinario para que
que se distingue, memorable, individuales. No hay una frmula
para el estilo instantneo en parte es una cosa personal, pero no son tiles
directrices. El estilo es abordado a travs sencillez, sencillez, buen
estructura y el deseo de transmitir informacin al lector en el
manera ms accesible.
8.1 Sea claro
La esencia de la redaccin tcnica es la comunicacin. La primera
de calidad, con prioridad sobre todos los dems, es la claridad. Uso sencillo
lenguaje y simple, la construccin concisa; palabras cortas y no
de largo, las palabras conocidas, no oscura. Cuando usted ha dicho
algo, asegrese de que realmente has dicho. Los escritores de
estos titulares (todos los de los peridicos en 1998) no haba:
La burocracia tiene hasta nuevo puente.
Algo sali mal en el accidente del avin, el experto dice.
Chef lanza en el corazn para ayudar a alimentar a los hambrientos.
Las prostitutas de apelacin al Papa.
Apareamiento Panda no; veterinario se hace cargo.
Estos son divertidas, porque el significado que se puede adivinar.
Ms a menudo, no puede, entonces la prdida de la claridad engaa y confunde.
Y NO reticular. Considere esto, de un material conocido
texto:
"La seleccin del material adecuado es un paso clave en el diseo



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proceso, porque es la decisin crucial que los enlaces por computadora
los clculos y las lneas de un dibujo de ingeniera con un real o
de trabajo de diseo ".
Qu dice? "Seleccin de materiales es importante", y sabamos que
que ya. Es perder el tiempo al lector.
8,2
Escribir de un diseo apropiado
Escrito pobres carece de orden, mezcla ideas que deben desarrollar
por separado, no a los avances en una secuencia lgica. El concepto -
hoja da estructura: hay un lugar en ella para cada parte de su
historia. En lo que es, decidir dnde irn los bits, el orden lgico,
la forma en que se encajan.
Recuerde que usted est escribiendo. Diles lo que quieren
saben, no lo que ya saben o no quieren saber.
8.3 Definir todo
Defina todos los smbolos y abreviaturas.
Las escalas de masa m como E /

donde E es el mdulo de Young y el

es la densidad ... dejando a doble espacio, en cada lado de un smbolo
cuando aparece en el texto.
Las mediciones, realizadas con un microscopio electrnico de barrido,
(SEM), ...
le permite utilizar la abreviatura SEM despus.



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8,4
Evite palabras vacas
Evitar los clichs (frases estndar formalizados): son los cadveres
carece de la vitalidad que hace que el sentido de primavera de la pgina
:
El largo y el corto de l es que los mtodos digitales son el sabor de los
el mes, la conclusin es que el clculo analgico es archisabido
evitarlo como la peste.
Evite calificativos dbiles:
muy, ms bien, un poco, bastante ...
Este punto muy importante ...
tiene menos impacto que:
Este importante
punto ...
o, ms sencillamente:
Este punto ....
El acuerdo con la teora es bastante buena
sugiere que no lo es.
Estas ideas no podran ser fcilmente ampliado para el caso no lineal ...
hace que el lector se preguntan por qu no lo hizo.
8.5 Revisar y reescribir
Revisar es parte de la escritura. Nadie lo consigue acertar a la primera, algunos van
a travs de 8 o 10 proyectos.

Puede


necesario.

disculpas






31







y




pruebas

8,7

excntrica

Si






... ..

.
Hola!









32
8,8







palabras.







Dgale a la












33







Mejor:
Modelos,













8,10







34





movimiento.









mejorar la legibilidad.











35



controlada.
...


8,12
















36
Agradecimientos






Muchos son


tambin.
??



RD


(1986)


??





ND







37

o




RD


Gramtica

(1991)


Puntuacion
??









o







38

o


Citas

o







??

ND


??


??


??


??


??

G.
S.






39






El


El





la informacin.








40

nombre

1989.

tema.



















41













la lealtad.











42








ellos ".
El temor de





No lo hagas.














43














en mente.






Para leer ms





44





























45





1
c


Resumen
Introduccin
Mtodo
Discusin
Conclusiones
Agradecimientos
Referencias

Apndices