FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

Cdigo-Materia: 21120 Microbiologa Mdica

Requisito
Programa Semestre: Medicina 3er semestre
Perodo a!ad"mi!o: Enero - Mayo 2014
I#te#sidad sema#a$: 6 horas semanales tericas y 3 horas semanales de prctica !"n
gr"po de teora y 2 gr"pos de laboratorio#
Cr"ditos: 4
Pro%esores: $ora %"arn &a' !(oordinadora de Micologa#) (la"dia *ocio
(asta+eda !(oordinadora de ,acteriologa#) Mara -aneth .rango
!(oordinadora de /irologa# y 0orge 12n 3apata /alencia
!(oordinador de 4arasitologa y (oordinador %eneral del ("rso#
Des!ri&!i# ge#era$ de$ !urso
El c"rso de Microbiologa Mdica !(digo 21120# est dise+ado para 5"e los est"diantes de
medicina cono'can e identi6i5"en los ms rele2antes microorganismos relacionados con
patologas h"manas) clasi6icados en general en c"atro gr"pos principales 5"e son ,acterias)
7ongos) /ir"s y 4arsitos8 En cada "no de estos gr"pos se han seleccionado los principales
organismos 5"e a6ectan al hombre y se est"diar s" comportamiento biolgico y s" relacin con
el hombre como agentes ca"sales de en6ermedad) tocando aspectos rele2antes a la biologa) la
pato6isiologa) la presentacin clnica) la epidemiologa y la resp"esta inm"ne en s" relacin con
el hospedero h"mano8
9os est"diantes harn lect"ras pre2ias de cada tema y estos se disc"tirn en clase8 .dems se
reali'arn prcticas s"per2isadas complementarias en las c"ales reconocern los
microorganismos) estr"ct"ras de los mismos y mtodos diagnsticos8 .s mismo) se iniciar a
los est"diantes en el conocimiento de los derechos de los pacientes apro2echando el conte:to
de las en6ermedades in6ecciosas para 6omentar en ellos "na cond"cta tica8
'()eti*os
.l 6inali'ar el c"rso de Microbiologa) los est"diantes estarn en capacidad de
'()eti*o +e#era$:
1denti6icar y clasi6icar los principales microorganismos 5"e a6ectan la sal"d h"mana) describir s"
comportamiento biolgico) la manera como ca"san en6ermedad y los principales mtodos para
s" diagnstico8 7abrn podido ad5"irir "na 2isin tica y h"mana basada en el respeto a los
pacientes en el entorno de las en6ermedades in6ecciosas) e2al"able a tra2s del conocimiento
de los derechos de los pacientes8
1
Termi#a$es:
'()eti*os Es&e!%i!os:
a8 1denti6icar los di6erentes microorganismos "bicndolos dentro de la escala e2ol"ti2a
e:plicando los 6"ndamentos para s" "bicacin en la misma y para s" clasi6icacin ta:onmica8
b8 &escribir) identi6icar y clasi6icar los principales gr"pos de bacterias) 2ir"s) parsitos y hongos
5"e prod"cen patologa en h"manos8
c8 1denti6icar y describir los aspectos atinentes a la biologa de los microorganismos) s"
interaccin con el hospedero h"mano y con s"s mecanismos de de6ensa y de resistencia) 5"e
deri2an en en6ermedad y s"s mani6estaciones clnicas8
d8 (onocer y saber "tili'ar las herramientas y tcnicas disponibles para la deteccin e
identi6icacin de los microorganismos y las ay"das diagnsticas para en6ermedades
in6ecciosas8
e8 (onocer y haber apropiado los derechos de los pacientes 5"e aplicarn d"rante todo s"
e;ercicio pro6esional8
De %orma!i# a!ad"mi!a:
a8 <ener la disposicin para aprender y aplicar la in6ormacin ad5"irida8
b8 &emostrar progresi2a ad5"isicin de conocimientos mediante la participacin en acti2idades
acadmicas8
c8 &emostrar "na e6ecti2a com"nicacin de la in6ormacin aprendida8
d8 &emostrar respeto por los pacientes independientemente de s" credo) condicin social)
identidad se:"al) etc8
e8 &emostrar respeto por s"s compa+eros y pro6esores8
M,DUL' DE PARASIT'L'+-A
=b;eti2os
>e espera 5"e el est"diante al 6inali'ar el md"lo est en capacidad de?
a8 &escribir las principales clases de parsitos) s"s estr"ct"ras ms importantes y las
di6erencias entre ellos8
b8 &i6erenciar las en6ermedades parasitarias ms com"nes en n"estro medio) s" epidemiologa
y pre2encin8
c8 1denti6icar los principales parsitos emergentes de importancia en h"manos8
d8 E:plicar los principales mecanismos 5"e protegen de la in6eccin e in6estacin por parsitos
patgenos al h"mano8
e8 1denti6icar los di6erentes mtodos "sados para diagnstico y deteccin de parsitos8
68 1denti6icar potenciales reas de in2estigacin
g8 &escribir los di6erentes gr"pos de parsitos en la escala e2ol"ti2a e identi6icar los
principales patgenos para los h"manos8
h8 E:plicar los trminos "sados en parasitologa8
i8 1denti6icar las estr"ct"ras caractersticas de los parsitos de inters en sal"d h"mana8
;8 *elacionar los parsitos con las caractersticas clnicas del paciente
@8 1denti6icar los estadios diagnsticos de los parsitos8
2
l8 *econocer los c"adros clnicos generados por los principales parsitos) s"s caractersticas
clnicas) mecanismos de de6ensa del h"mano y epidemiologa de las en6ermedades
parasitarias8
<emario general?
a. %eneralidades y conceptos bsicos de parasitologa
(. 1mportancia de los parsitos como agentes de en6ermedad en h"manos
!. <rminos tcnicos en parasitologa
d. %eneralidades de los proto'oarios
e. 4roto'oosis intestinales y tis"lares
%. %eneralidades de 4latelmintos? digneos y cstodos
g. 4latelmintos intestinales y tis"lares
/. %eneralidades de $ematodos
i. $ematodos intestinales y tis"lares8
). .rtrpodos como 2ectores y ca"santes de en6ermedad
M'DUL' DE 0IR'L'+IA
=b;eti2os
>e espera 5"e el est"diante al 6inali'ar el md"lo est en capacidad de?
a8 &escribir los di6erentes gr"pos de 2ir"s patgenos para los h"manos8
b8 1denti6icar las estr"ct"ras bsicas 5"e con6orman los 2ir"s8
c8 *elacionar los 2ir"s con las caractersticas clnicas del paciente) reconocer los mecanismos
de patognesis) los c"adros clnicos) mecanismos de de6ensa del h"mano y epidemiologa de
las en6ermedades 2irales8
d8 .nali'ar y disc"tir casos clnicos8 1nterpretar los e:menes de laboratorio 5"e son ay"da
diagnstica para las en6ermedades prod"cidas por 2ir"s8
<emario general?
a8 %eneralidades) clasi6icacin) estr"ct"ra) mecanismos de replicacin8
b8 4atgenesis 2iral
c8 Mtodos diagnsticos en 2irologa
d8 Ala2i2iridae !deng"e y 6iebre amarilla#
e8 *etro2iridae? 7<9/-1) 7<9/-2 ) /17#
68 7erpers2iridae !7>/1-2) (M/) E,/) /aricela -=rthomi:o2iridaeB1n6l"en'a y 2ir"s respiratorios
g8 4arami:o2iridae como agente de er"pti2as de la ni+e'
h8 *abdo2iridae y otros 2ir"s 'oonticos
i8 7epatitis . y ,
;8 7epatitis ( y bioseg"ridad8 =tras hepatitis
@8 4apiloma2iridae y otros 2ir"s oncognicos8
l8 Entero2ir"s y en6ermedad diarreica ag"da
m8 4rotenas a"toreplicantes y bioterrorismo
M,DUL' DE 1ACTERI'L'+-A
=b;eti2os
>e espera 5"e el est"diante al 6inali'ar el md"lo est en capacidad de?
3
a8 &escribir las principales clases de bacterias y s"s estr"ct"ras ms importantes8
b8 &escribir las principales caractersticas y 6"ncin de las estr"ct"ras 5"e poseen las bacterias8
c8 1denti6icar los elementos cla2e para el aislamiento y crecimiento bacteriano8
d8 1denti6icar los agentes y mtodos 6sicos y 5"micos para control microbiano8
e8 E:plicar los principales mecanismos 5"e protegen de la in2asin y proli6eracin de bacterias
patgenas8
68 1denti6icar los di6erentes mtodos "sados para diagnstico y deteccin de bacterias8
g8 &i6erenciar las en6ermedades bacterianas ms com"nes en n"estro medio) s" epidemiologa
y pre2encin8
h8 1denti6icar potenciales reas de in2estigacin
<emario general?
a8 Estr"ct"ra bacteriana
b8 Metabolismo y crecimiento
c8 %entica bacteriana
d8 ,iota normal
e8 Mtodos 6sicos y 5"micos para esterili'acin y desin6eccin8
68 .cti2idades bactericida) bacteriosttica y bacterioltica8
g8 Medios de c"lti2o para bacterias
h8 (oloraciones para bacterias
i8 Estr"ct"ra) patogenia) en6ermedades clnicas) epidemiologa) diagnstico) tratamiento)
pre2encin y control8
;8 %r"pos de bacterias?
Miembros 6amilia Enterobacteriaceae?
-Escherichia coli) Klebsiella spp) Enterobacter spp) Yersinia) Salmonella) Shigella8
-Vibrio y Aeromonas
-Pseudomonas y Acinetobacter
-1n6ecciones $osocomiales
-Bordetella pertusis?
Francisela spp y Brucella spp-Legionella pneumophyla?
-Bordetella pertusis) y Legionella pneumophyla
-Francisella spp y Brucella spp
-Treponema pallidum
=tras espiro5"etas de inters mdico?
-gneros Borrelia y Leptospira
-ampylobacter y !elicobacter
-"eisseria gonorrhoeae #
-"eisseria meningitidis
-!aemophilus inluen$ae% !aemophilus ducreyi
Micobacterias?
-&ycobacterium tuberculosis8
-&ycobacterium leprae
-Micobacterias no t"berc"losas8
,acilos %ram 4ositi2os 1C parte?
4
-microorganismos Ailamentosos
-.ctinomicetos8 Actinomyces spp% Streptomyces spp% "ocardia spp
,acilos %ram positi2os 2C parte?
-Bacillus% Listeria y orynebacterium
-Listeria monocytogenes
-Bacillus anthracis
,acterias anaerobias?
-Bacteroides y lostridium' bacilos %ram-positi2os espor"lados#
(ocos %ram positi2os 1C parte?
-Staphylococcus? caractersticas generales8
-Staphylococcus aureus
(ocos %ram positi2os 2C parte?
-Streptococcus y Enterococcus#
-Streptococcus pyogenes#
-Streptococcus pneumoniae
,acterias intracel"lares obligadas?
-hlamydia
-(ic)ettsia
-&ycoplasma
-*reaplasma
El al"mno est"diar los capt"los correspondientes a los temas anteriores y la literat"ra
adicional 5"e le indi5"e el pro6esor8 1n2estigar y preparar los temas8 *esol2er talleres8
&i6erenciar los principales microorganismos componentes de la biota normal y desarrollar las
g"as de traba;o en las prcticas8
4odr identi6icar las caractersticas de "na b"ena m"estra para el diagnstico de en6ermedad
por bacterias8
&escribir los principales 6actores de 2ir"lencia y patogenicidad de las bacterias y s" relacin
con el desarrollo de la en6ermedad8
*econocer los principales mecanismos de resistencia y 6"ndamentos de la interpretacin de
los antibiogramas8
.nali'ar y disc"tir casos clnicos ca"sados por las di6erentes bacterias patgenas8
1nterpretar los e:menes de laboratorio 5"e son ay"da diagnstica para las en6ermedades
bacterianas8
El est"diante desarrollar la capacidad para identi6icar problemas de sal"d de rele2ancia en s"
com"nidad 8
M'DUL' DE MIC'L'+IA
=b;eti2os
>e espera 5"e el est"diante al 6inali'ar el md"lo est en capacidad de?
a8 &escribir las principales clases de hongos 5"e a6ectan a los h"manos y s"s estr"ct"ras ms
importantes8
b8 1denti6icar los elementos cla2e para el aislamiento y crecimiento de los hongos8
c8 E:plicar los principales mecanismos 5"e protegen de la in6eccin por hongos8
D
d8 1denti6icar los di6erentes mtodos "sados para diagnstico y deteccin de hongos8
e8 &i6erenciar las en6ermedades 6Engicas ms com"nes en n"estro medio) s"s 6actores
predisponentes) mani6estaciones clnicas) epidemiologa y pre2encin8
68 1denti6icar potenciales reas de in2estigacin8
g8 (onocer los derechos de los pacientes8
<emario general?
-%eneralidades) ta:onoma) estr"ct"ras y reprod"ccin de los hongos
-1denti6icacin microscpica de los hongos y aplicacin de los di6erentes mtodos de
diagnstico
-Micosis s"per6iciales?
4itiriasis
<i+as
-Micosis s"bc"tneas?
Esporotricosis
3ygomicosis
Aeohi6omicosis
9aca'iosis
-Micosis sistmicas?
,lastomicosis
(occidioidomicosis
7istoplasmosis
4aracoccidioidomicosis
-Micosis oport"nistas?
(andidiasis
(riptococcosis
4ne"mocistosis
<rychosporonosis
Mala'essiosis
.spergilosis
3ygomycosis
El al"mno est"diar y memori'ar los trminos y conceptos bsicos de la micologa8 E:plicar
los di6erentes mtodos diagnsticos de hongos y s" aplicabilidad y "tilidad8
*econocer las estr"ct"ras microscpicas de los hongos8
El est"diante estar en capacidad de identi6icar los principales hongos 5"e ca"san en6ermedad)
s" relacin con los h"manos) la resp"esta inm"ne 5"e generan) las caractersticas clnicas de
las lesiones y la epidemiologa8
De %orma!i# e# *a$ores 2 !a&a!idades
-0a$ores
.l terminar el c"rso cada est"diante habr tenido la oport"nidad de ad5"irir "na nocin tica de
la en6ermedad in6ecciosa en el entorno social) teniendo en c"enta los derechos de los pacientes
y) adems) desarrollar y apropiar los sig"ientes 2alores 5"e contrib"yen a s" 6ormacin como
persona y pro6esional de la medicina?
*esponsabilidad
(ompromiso
."toestima
4erse2erancia
6
."tonoma
("riosidad intelect"al
1ntegridad
7onestidad
0"sticia
<olerancia
>olidaridad
*espeto por la $at"rale'a
-Ca&a!idades:
.nlisis
>ntesis
(oncept"ali'acin
Mane;o de in6ormacin
4ensamiento crtico
Metodo$oga
9a metodologa estar basada en el mtodo de aprendi'a;e acti2o) en donde el pro6esor
introd"cir el tema 5"e ser est"diado y desarrollado por los est"diantes aplicando las
herramientas) mtodos y acti2idades 5"e s"giera el pro6esor para la disc"sin y comprensin
del tema) con "na sntesis 5"e se har al 6inal de la clase a manera de concl"sin8 9as
prcticas complementarn especialmente el conocimiento sobre la mor6ologa) diagnstico y
mecanismos de resistencia de los microorganismos y contrib"irn a la correlacin clnica8 Estas
prcticas se reali'arn con base en "na g"a elaborada por el pro6esor) la c"al debe ser
conocida y est"diada por cada est"diante antes de la prctica y desarrollada d"rante ella8
.cti2idades del est"diante
.ntes de la clase?
a8 /eri6icacin de los ob;eti2os descritos para cada tema a tratar en la clase8
b8 Est"dio y aprendi'a;e del material asignado con anterioridad8
c8 *esol"cin de las tareas asignadas para el aprendi'a;e indi2id"al o en gr"po8
&"rante la clase?
El est"diante debe tener "na acti2a participacin en la disc"sin del tema y participar en todas
las acti2idades 5"e asigne el pro6esor para 6acilitar s" aprendi'a;e o para e2al"acin8
&esp"s de la clase?
a8 El est"diante debe repasar lo aprendido antes y d"rante la clase para 6acilitar la
consolidacin del conocimiento y relacionarlo con lo aprendido en otros c"rsos8
b8 El est"diante debe re2isar de n"e2o los ob;eti2os 6inales de aprendi'a;e y 2eri6icar 5"e p"ede
e:plicar cada "no de ellos8
c8 El est"diante debe re2isar los conceptos aprendidos antes y d"rante la clase) si tiene
di6ic"ltad en e:plicar alg"nos de los ob;eti2os 6inales de aprendi'a;e8
d8 El est"diante resol2er los talleres 5"e sean asignados por el pro6esor8
E*a$ua!i#
F
9a e2al"acin est distrib"da en los sig"ientes aspectos?
E*a$ua!i# 0a$or &or!e#tua$
(ada Md"lo 100G
4rimer parcial 30G
>eg"ndo parcial 30G
4rcticas de laboratorio 20G
=tras .cti2idades?
(omprobacin de lect"ra)
<alleres) Est"dio de (asos)
E;ercicios en clase
20G
9a $ota Ainal !$A# se calc"lar s"mando las notas indi2id"ales de cada md"lo8
$A H !,acteriologa : 082D# I !4arasitologa : 082D# I !/irologa : 082D# I !Micologa : 082D#

1i($iogra%a
<e:to g"a? Medical Microbiology) 6 Edition8 4atric@ *8 M"rray) Jen >8 *osenthal) Michael .8
46aller8 Elser2ier-Mosby) 200K8
El pro6esor encargado de cada md"lo dar otros te:tos) artc"los y pginas Leb 5"e considere
rele2antes para s" rea8
M