UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIN

Facultad de Filosofa
PROGRAMA DE ESTUDIO
1- IDENTIFICACIN
1.1. CARRERA !sicolo"a
1.#. ASI$NATURA Teo%as de la !e%so&alidad
1.'. CURSO 'e%. Cu%so ( #%a. Secci)&
1.*. NIVEL +,sico
1.-. TIE.!O
1.-.1. A/o #01*
1.-.#. 1o%as a&uales 20 3o%as
1.-.'. 1o%as se4a&ales ' 3o%as
1.-.*. 1o%as %eales 5' 3o%as
1.6. RES!ONSA+LE Lic. Adolfo A7ei%o C.
#- FUNDA.ENTACIN
La asi"&atu%a Teo%as de la 8e%so&alidad le da las 9ases cie&tficas al alu4&o del 'e%. Cu%so
de !sicolo"a: 8e%4iti;&dole co&oce%se a s 4is4o: %eco&ocie&do sus 8%o8ias cualidades <
de9ilidades: 8a%a e&f%e&ta% la 7ida cotidia&a < lo"%a% 4e=o%a% las %elacio&es i&te%8e%so&ales.
La 8e%so&alidad est, fo%4ada 8o% ca%acte%sticas i&&atas 4,s la acu4ulaci)& de
e>8e%ie&cias < accio&es %ec8%ocas e&t%e el se% 3u4a&o < su 4edio. Todas estas
ca%acte%sticas se 8o&e& de 4a&ifiesto cua&do el i&di7iduo el i&di7iduo se %elacio&a co& su
e&to%&o: di%i"ie&do el co48o%ta4ie&to e& "%a& ca&tidad de situacio&es: 8o% lo ta&to:
8ode4os co&clui% dicie&do ?ue la 8e%so&alidad es u& co&ce8to de &atu%ale@a
4ultidi4e&sio&al: co& 4uc3os ele4e&tos ?ue i&te%accio&a&.
Te&e4os ?ue te&e% 9ie& e& cla%o ?ue la 8e%so&alidad es al"o A&ico < co& 4uc3a i48o%ta&cia
8a%a cada i&di7iduo 8o%?ue es el ?ue ca%acte%i@a co4o e&tes i&de8e&die&tes a todos los
de4,s: 8o%?ue a t%a7;s de ;l defi&i4os la 8e%so&alidad de cada i&di7iduo.
!o% ello es i48o%ta&te estudia% los facto%es ?ue i&te"%a& la 8e%so&alidad: los co48o&e&tes
de la 8e%so&alidad < su i&flue&cia e& la co&ducta. Las %aces de la i&di7idualidad:
a8%ecia&do as la 4a&e%a e& ?ue se desa%%olla u&a 8e%so&alidad i%%e8eti9le.
'- O+BETIVOS $ENERALES
Al t;%4i&o del 'e%. Cu%so: los alu4&os: se"A& sus dife%e&cias i&di7iduales se%,& ca8aces de
o Co48%e&de% los facto%es ?ue i&te"%a& la 8e%so&alidad.
o I&te%8%eta% las ca%acte%sticas de su 8%o8ia 8e%so&alidad co4o %esultado de la
i&te"%aci)& < desa%%ollo de sus &atu%ale@as: lo"%a&do as el co&oci4ie&to de s
4is4os.
o Ca%acte%i@a% e7ide&cias de la 8e%so&alidad 4adu%a
o Co48%e&de% la i48o%ta&cia de la i&te%acci)& 3e%e&cia-4edio a49ie&te: e& el
desa%%ollo < 4oldea4ie&to de la 8e%so&alidad.
o Dife%e&cia% las 8%i&ci8ales teo%as de la 8e%so&alidad < %elacio&a% los co&te&idos
9,sicos de las 4is4as: co& el desa%%ollo de su 8%o8ia 8e%so&alidad.
4- CONTENIDOS PROGRAMTICOS
UNIDAD 1: La personalidad:
11 La personalidad Con!ep"o Te#pera#en"o Car$!"er
1% Aspe!"os &'nda#en"ales de la personalidad
1( Di&eren!ia en"re Personalidad) Personolo*+a , Persona
14 -eren!ia , A#.ien"e
1/ Personalidad Aser"i0a
11 Cara!"er+s"i!as de la personalidad #ad'ra
12 Ano#al+as de la personalidad
13 Tras"ornos 4'e e5pli!an pa"olo*+as de la Personalidad
16 In"rod'!!i7n a los #odelos "e7ri!os de la personalidad
118 Ins"r'#en"os de #edi!i7n de !ara!"erolo*+as de la personalidad
UNIDAD %: pro!esos 4'e se dan en el desarrollo de la personalidad
%1 Pro!esos .$si!os: Di&eren!ia!i7n In"e*ra!i7n Mad'ra!i7n ,
Aprendi9a:e
%% Desarrollo del sen"ido del S+ #is#o ;Allpor"<
UNIDAD (: Teor+as psi!o-din$#i!as
(1 El psi!oan$lisis de Si*#'nd =re'd
(% La Psi!olo*+a indi0id'al de Adler
(( La Psi!olo*+a anal+"i!a de Carl >'n*
UNIDAD 4: Teor+as psi!o-so!iales:
41 Teor+a de ?aren -orne,: Ansiedad .$si!a
4% Teor+a de Eri!@ =ro##: La A'ida de la li.er"ad
4( Teor+a de -arr, S'lli0an: Las rela!iones in"erpersonales
UNIDAD /: Orien"a!iones A'#anis"as
/1 Teor+a de Carl Ro*ers: "erapia !en"rada en el !lien"e
/% Teor+a de A.raAa# MasloB: La :erar4'+a de ne!esidades
/( Teor+a de Rollo Ma,: La a!"i"'d e5is"en!ial
UNIDAD 1: O"ras "eor+as
11 Teor+a de Eri! Cerne: an$lisis Transa!!ional PAN
1% Teor+a de =rederi!A Perls: Teor+a *es"$l"i!a
1( Teor+a de D+!"or =ran@l: La Lo*o"erapia
/- METODOLOGEA DIDCTICA
o La in"rod'!!i7n de !ada 'nidad ser$ orien"ada !on e5pli!a!iones
de la pro&esora
o An$lisis de !asos
o Le!"'ra diri*ida
o De.a"e
1- TRACA>O PRCTICO:
o A'"o-apli!a!i7n de !'es"ionarios de A'"o-!ono!i#ien"o
o E5posi!iones *r'pales de "e#as asi*nados
o Presen"a!iones *r'pales de din$#i!as 4'e apo,en el &eed-.a!@ de
!ada "eor+a
o Par"i!ipa!i7n del FLa.ora"orio Di0en!ialG
2- CRITERIOS DE EDALUACIHN:
o Carpe"a de ins"r'#en"os de a'"o!ono!i#ien"o: 28 I
o E5posi!iones *r'pales !on din$#i!as de &eed-.a!@: (8 I
o Dos e5$#enes par!iales
3- CICLIOGRA=EA:
Ci.lio*ra&+a C$si!a:
o Allpor" Gordon: La personalidad S' !onJ*'ra!i7n , desarrollo
Edi"orial -erder Car!elona
o En*ler) C$r.ara: Teor+as de la personalidad
M! GraB K -ill- ML5i!o 1661
o Polaino Loren"e) A4'ilino , Ca.an,es Tr'Mno) >a0ier: ='nda#en"os
de Psi!olo*+a de la Personalidad
Edi!iones RIAL K EspaNa %88(
o S!A'l"9 D'ane , S!A'l"9 S,dne, Ellen: Teor+as de la personalidad
Edi"orial Cen*a:*e Learnin* K No0ie#.re %818
Ci.lio*ra&+a de Cons'l"a:
o =ran@ D+!"or: La Lo*o"erapia , an$lisis e5is"en!ial
Edi"orial -erder K Car!elona 1664
o =ran@ D+!"or: El Ao#.re en .'s!a del sen"ido
Edi"orial -erder K Car!elona 1664
o =ro##) Eri!: El ar"e de a#ar
Cs As 16/6
o Perls) =rederi!A: El en&o4'e *es"$l"i!o C'a"ro 0ien"os) CAile
o Ro*ers) Carl: El pro!eso de !on0er"irse en persona K Paid7s) Cs
As
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