Guia Proyectos

Director Departamento de Investigacin
Facultad de Ingeniera
Jorge Enrique Zambrano Payares
Profesores Investigadores
Marlene Benavides Prez
Manuel Mayorga Morato
Irma T. Pramo M.
Mara Jimena Reyes Hurtado
Martha C. Snchez R.
Facultad de Ingeniera
Departamento de Investigacin
Bogot D.C. - 2004
PRIMERA EDICIN
ISBN 958-97237-6-4
GUA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS
DE INVESTIGACIN EN INGENIERA
Universidad Libre, 2004
Queda hecho el depsito que ordena la ley
Edicin: Departamento de Investigacin - Facultad de Ingeniera
Diseo y Diagramacin: Hctor Surez Castro
Preprensa: Contextos Grficos Ltda.
Impresin y Encuadernacin: Panamericana, Formas e Impresos S.A.
Con un tiraje de 2000 ejemplares
Impreso en Colombia
Printed in Colombia
DIRECTIVOS DE LA UNIVERSIDAD LIBRE
Presidente Nacional:
Dr. Vctor Hernando Alvarado Ardila
Rector Nacional:
Dr. Nicols Enrique Zuleta Hincapi
Secretario General:
Dr. Pablo Emilio Cruz Samboni
Presidente Sede Principal:
Dr. Guillermo Len Gmez Morales
Rector Seccional:
Dr. Jos Luis Robayo Len
Decano Facultad de Ingeniera:
Ing. Luis Ignacio Jimnez Jaimes
Secretario Acadmico:
Ing. Jairo Ernesto Sierra Barrero
Director del Departamento de Investigacin
Facultad de Ingeniera:
Ing. Jorge Enrique Zambrano Payares
Director del Programa de Ingeniera Industrial:
Ing. Gilberto Rey Baquero
Director del Programa de Ingeniera de Sistemas e Informtica:
Ing. Fredy Reyes Roncancio
Director del Programa de Ingeniera Mecnica:
Ing. Luis Ignacio Jimnez Jaimes
Director del Programa de Ingeniera Ambiental:
Ing. Claudia Patricia Gmez Rendn
Director Ciencias Bsicas:
Ing. Jairo Morales Gmez
Director del Instituto de Postgrados:
Ing. Hernando Salcedo Arias
Gua para la Elaboracin de Proyectos 4
COMIT EDITORIAL
Director
Jorge Enrique Zambrano Payares
Subdirectora
Gloria Cristina Arce Narvez
Comit Editorial
Fabiola Senz Blanco
Rodrigo Velsquez Giraldo
Reinaldo Galvis Ortiz
Carlos Bohrquez vila
Pedro Rodrguez Pineda
Ernesto Torres Quintero
Correccin de Estilo
Gloria Cristina Arce Narvez
Manuel Mayorga Morato
Marlene Benavides Prez
Mara Jimena Reyes Hurtado
Comisin de Publicidad
Directores de Departamentos
Claudia Patricia Gmez Rendn
Gilberto Rey Baquero
Fredy Reyes Roncancio
Jorge Zambrano Payares
Jairo Morales Gmez
Luis Ignacio Jimnez Jaimes
Comunidad Universitaria
Aciul
Aneiap
Asproul
Egresados
Estudiantes
5 Universidad Libre - Facultad de Ingeniera
CONTENIDO
PRLOGO. .............................................................................................................. 7
PRESENTACIN. ................................................................................................ 9
INTRODUCCIN. ............................................................................................. 11
CAPTULO 1. Propuesta de Investigacin. ................................................. 15
Objetivo .................................................................................................................... 16
Ttulo provisional .................................................................................................... 16
Justificacin .............................................................................................................. 16
Breve descripcin del problema ............................................................................ 17
Objetivo provisional ............................................................................................... 17
Tipo de investigacin.............................................................................................. 17
Recursos disponibles ............................................................................................... 18
Bibliografa ............................................................................................................... 18
Revisin de fuentes de informacin..................................................................... 19
CAPTULO 2. Anteproyecto de Investigacin. .......................................... 21
Objetivo .................................................................................................................... 23
Ttulo ......................................................................................................................... 23
Problema (descripcin, formulacin, y sistematizacin
del problema, variables del problema) ................................................................. 23
Hiptesis ................................................................................................................... 27
Objetivos (objetivo general, objetivos especficos) .......................................... 28
Justificacin .............................................................................................................. 30
Delimitacin ............................................................................................................. 30
Marco de Referencia (antecedentes, marco terico, marco
conceptual, marco metodolgico
_
tipo de investigacin,
tcnicas de recoleccin de datos, poblacin y muestra,
proceso metodolgico
_
, marco legal o normativo) ........................................... 31
Aspectos administrativos (recursos humanos, recursos fsicos,
recursos financieros) ............................................................................................... 45
Presupuesto .............................................................................................................. 45
Cronograma .............................................................................................................. 47
Bibliografa ............................................................................................................... 48
Infografa ................................................................................................................... 48
CAPTULO 3. Proyecto de Investigacin. ................................................... 49
Objetivo .................................................................................................................... 50
Preliminares .............................................................................................................. 50
Proyecto de investigacin (ttulo) ......................................................................... 50
Resumen analtico (abstract) ................................................................................. 51
Palabras claves ......................................................................................................... 52
Partes del proyecto de investigacin .................................................................... 52
La parte introductoria ............................................................................................. 53
El cuerpo central ..................................................................................................... 53
La parte final ............................................................................................................ 53
Bibliografa ............................................................................................................... 54
Infografa ................................................................................................................... 54
Anexos ....................................................................................................................... 54
CAPTULO 4. Normas y Formatos. .............................................................. 55
Objetivo .................................................................................................................... 56
Tamao del informe ................................................................................................ 56
Estilo ......................................................................................................................... 56
Citas y notas pie de pgina..................................................................................... 56
Bibliografa ............................................................................................................... 68
Infografa ................................................................................................................... 68
PRLOGO
En coherencia con el programa del Dr. Nicols Zuleta Hincapi, Rector
Nacional de la Universidad, donde expresa: Restituirle a la Universidad Libre
su carcter de Universidad cientfica, implica hacer realidad la investigacin.
La Facultad de Ingeniera consiente de este compromiso institucional presenta
la primera edicin de la Gua para la Elaboracin de Proyectos de Investigacin en
Ingeniera, con el objetivo de contribuir y apoyar la entrega de herramientas,
mtodos y tcnicas en el desarrollo de proyectos de investigacin y ayudar a
la formacin del pensamiento cientfico, por y con los profesores de la
Universidad y de la Comunidad Unilibrista en general.
La Gua para la Elaboracin de Proyectos de Investigacin en Ingeniera se dise,
por el equipo de docentes investigadores pertenecientes a la Facultad, de una
manera clara y precisa puntualizando y unificando el paradigma a seguir para
plantear el problema, los objetivos y las posturas metodolgicas y tericas
que debe alcanzar un investigador, profesor, estudiante. Se subraya que esta
edicin sirve en la elaboracin y presentacin de proyectos, como para la
evaluacin de informes parciales y de investigacin.
Esta primera publicacin destaca las lneas de investigacin a manera de
modelos instructores que dinamizan y socializan el trabajo de los autores de
sta que son profesores de las diferentes reas del saber humano, quienes
aportaron todo su saber y experiencia frente a este gran ejercicio de la
investigacin universitaria. Ejemplos y aplicaciones que retroalimentan el
proceso terico-prctico propuesto en la Gua para la Elaboracin de Proyectos
de Investigacin en Ingeniera.
Con esta propuesta para la Elaboracin de Proyectos de Investigacin en Ingeniera
la Facultad de Ingeniera corrobora los principios orientadores de la Universidad
como son: propender y fortalecer el mbito investigativo en pro de la sociedad
del conocimiento. Al respecto Bernal Alarcn advierte en La Universidad en la
Sociedad del Conocimiento que: Siendo el conocimiento el mbito por antonomasia
de la Universidad, a sta le competen cuatro roles fundamentales: la incorporacin
sistemtica y crtica del conocimiento, as como su difusin; la produccin de
conocimiento y, por supuesto, su validacin y legitimacin.
El Departamento de Investigacin de la Facultada Ingeniera, reconoce y
felicita a todos los autores de esta gua por el entusiasmo, dedicacin, y sobre
todo el sentido de pertenencia por la institucin al realizar este documento que
ha de servir de base para el desarrollo de la Facultad, y por este medio se hace
una apologa a la investigacin y por ende al conocimiento.
Jorge Zambrano Payares
Director del Departamento de Investigacin
PRESENTACIN
La Facultad de Ingeniera presenta la primera edicin de la Gua para la
Elaboracin de Proyectos de Investigacin en Ingeniera, con el objetivo de contribuir y
apoyar la entrega de herramientas, mtodos y tcnicas en el desarrollo de
proyectos y facilitar la unificacin de criterios en relacin con las normas,
estructura y procesos investigativos por y con los profesores de la Universidad
y de la Comunidad Unilibrista en general.
La Gua para la Elaboracin de Proyectos de Investigacin en Ingeniera es resultado
de la bsqueda de las mejores estrategias para hacer clara y aplicable la materia
en los cursos de metodologa de investigacin y tambin de orientaciones que
en los ltimos aos se han diseado para guiar el trabajo de grado de los
estudiantes de la Facultad de Ingeniera
Este trabajo es producto de la constante revisin de las metodologas
apropiadas para facilitar el proceso investigativo, en especial, dirigido a la
investigacin en Ingeniera y realizado por docentes investigadores
pertenecientes al Equipo Institucional de AUTOEVALUACIN Y
AUTORREGULACIN de la Facultad, y que a su vez han sido profesores de
la ctedra de Metodologa de la Investigacin.
Los autores
INTRODUCCIN
Con el fin de seguir en el esfuerzo de crear una cultura investigativa entendida
como el conjunto articulado de polticas, creencias, normas, costumbres,
sistemas de conocimientos, paradigmas, espacios, eventos, sistemas de
produccin, sistemas de comunicacin, marcos legales, reflexiones, criterios de
evaluacin, que comparten un grupo de acadmicos comprometidos con la
generacin de conocimientos, el Departamento de Investigacin con el propsito
de normalizar el proceso de presentacin de trabajo final para optar al grado de
Ingeniero, presenta las fases que debe poseer dicho proceso.
Se entiende por proceso de investigacin como el diseo, elaboracin, validacin
y sustentacin de una propuesta terico-instrumental que permite intervenir una
situacin especfica de la industria o de la realidad colombiana, en la cual se utiliza
algn tipo de conocimiento cientfico, con el propsito de sugerir o realizar
modificaciones que transformen, en algn grado, la situacin seleccionada.
El trabajo de grado puede estar representado por una monografa o por un
trabajo de investigacin con aplicacin cientfico- tcnica en el campo profesional.
MONOGRAFA: Trabajo de investigacin escrito sobre un tema especfico;
puede presentar diversos niveles de profundidad descriptiva y es requisito para
optar al ttulo en estudios de pre-grado y en las modalidades de especializacin
y maestra. No debe confundirse con la tesis.
TRABAJO DE INVESTIGACIN CON APLICACIN CIENTFICO-
TCNICA: Presentacin formal del resultado de un proceso y actividad de
observacin, exploracin, descripcin, interpretacin, explicacin o construccin
del conocimiento frente a objetos. Los trabajos necesitan presentar una propuesta,
un anteproyecto y un proyecto.
TRABAJO DE INVESTIGACIN PROFESIONAL: Resultado de la
actividad investigativa que se genera en el ejercicio de la profesin; su objetivo
es presentar un aporte de inters cientfico o tcnico de proyeccin social.
No es requisito para optar a un ttulo.
TESIS: Requisito para optar al ttulo de doctorado.
Un pri mer momento, que
consiste en una PROPUESTA
DE INVESTIGACIN. sta
se diligenciar a travs de un
formato, en donde se determina
el rea de trabajo, la justificacin,
el posible director, etc.
La segunda parte la constituye
el ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIN, definido
como el plan donde se explican los
derroteros a seguir durante el
trabajo de investigacin final.
La tercera etapa se refiere al
desarrollo del PROYECTO DE
INVESTIGACIN donde se
comunican los resultados.
Nota: requisito igualmente
aplicable cuando se realiza el curso
de pregrado.
FASES
DEL
PROCESO
T
R
A
B
A
J
O

D
E

G
R
A
D
O
La propuesta de investigacin plantea el tema que se desea
estudiar, y sustenta su importancia y viabilidad.
La importancia est relacionada con el aporte prctico,
metodolgico terico que pueden dar los resultados del estudio.
La viabilidad se refiere a la posibilidad de realizar la
investigacin oportunamente, segn se cuente con los recursos
humanos, econmicos y tcnicos necesarios.
Los trabajos de grado preferentemente deben corresponder a
las lneas de investigacin del programa al cual pertenece el
estudiante y/o constituirse en estudios interdisciplinarios desde
el campo profesional del investigador.
CAP TULO 1
PROPUESTA DE INVESTIGACIN
PLAN DEL CAPTULO
Ttulo provisional
Breve descripcin del problema
Objetivo provisional
Tipo de investigacin
Recursos disponibles
Revisin de fuentes de informacin
OBJETIVO
Presentar la propuesta de investigacin, que es la primera etapa para acceder
al trabajo de investigacin o proyecto de grado.
TTULO PROVISIONAL
Una vez establecido el tema especfico de investigacin, se formular el ttulo
tentativo. Dicho ttulo se mejorar cuando se disee el problema y los objetivos
del estudio.
JUSTIFICACIN
Se orienta a demostrar la importancia de realizar la investigacin sobre el
tema especfico seleccionado, en cuanto a la necesidad de conocer el objeto de
estudio y a la utilizacin de los resultados obtenidos en la investigacin.
Recomendaciones
Necesidad de conocer tericamente determinados aspectos del objeto
de la investigacin.
Utilizacin inmediata de la informacin resultante del estudio.
Relacin de la investigacin con las prioridades de la empresa, localidad,
regin o pas.
Beneficiarios de los resultados del proyecto.
BREVE DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
Se requiere solamente mencionar que debe tenerse en cuenta los aspectos del
contexto de la realidad problemtica de la cual se va a originar el tema general.
Recomendaciones
Describa la situacin problema. Enuncie los antecedentes del estudio
y los hechos que originaron las inquietudes e interrogantes iniciales.
Estos pueden referirse a: magnitud e importancia del fenmeno,
frecuencia, grupos de poblacin y reas de influencia involucradas o
afectadas, factores involucrados, evidencias, explicaciones,
discrepancias, consensos, forma de resolver los interrogantes,
tendencias, hiptesis, y personas e instituciones involucradas en el
asunto a tratar.
Cuando la situacin problema presenta vacos de conocimiento o
controversia de alguna teora, debe presentarse adems de los puntos
anteriores, la teora en la que se bas el problema, dejando claro y
explcito los vacos de conocimiento, las inconsistencias encontradas,
o los puntos que se quieren someter a verificacin.
OBJETIVO PROVISIONAL
Se refiere al objetivo general. Tiene como fin mostrar el nivel de conocimiento
que se desea obtener del objeto como resultado de la investigacin. Su redaccin
est muy relacionada con el tema especfico y se inicia su enunciado con un
verbo en infinitivo, tal como: analizar, explicar, clasificar, entre otros.
TIPO DE INVESTIGACIN
Teniendo en cuenta el tema y el objetivo planteado, se escribe el tipo de
investigacin que se considere pertinente. Se conocen dos clases de investigacin:
la cuantitativa y la cualitativa. A stas pertenecen tipos de investigacin como
la descriptiva, histrica, correlacional, expost-facto, experimental, cuasi-
experimental, estudio de caso, investigacin participativa, evaluativa, etnogrfica.
Recomendaciones
Caractersticas de la investigacin cuantitativa
Parte generalmente de un problema bien definido por el investigador.
Parte de objetivos claramente definidos por el investigador.
Se plantean hiptesis para ser verificadas o falseadas, mediante pruebas
empricas.
Utiliza instrumentos para recoleccin de informacin y medicin de
variables muy estructuradas.
Caractersticas de la investigacin cualitativa:
Se refiere a estudios sobre el quehacer cotidiano de las personas o de
grupos pequeos, su funcin puede ser describir o generar teora a
partir de los datos obtenidos. Interesa lo que la gente dice, piensa,
siente o hace.
RECURSOS DISPONIBLES
Hace referencia al recurso o talento humano que participe en la realizacin
de la investigacin y a los recursos materiales, institucionales o financieros de
que disponga el investigador o la entidad ejecutora del proyecto, con
disponibilidad permanente durante el tiempo de la investigacin.
BIBLIOGRAFA
Se debe referenciar los libros, revistas, trabajos de grado, entre otros que se
consultaron para la realizacin de la propuesta y se presenta de acuerdo a las
normas ICONTEC actualizadas.
REVISIN DE FUENTES DE INFORMACIN
Existen tres tipos de fuentes de informacin: terciarias, secundarias y
primarias.
La fuente terciaria agrupa compendios de fuentes secundarias, como por
ejemplo Catlogos de Libros, ndices de Artculos de Publicaciones peridicas,
abstract o Resumen, catlogo de tesis. Adems de los documentos que
contienen fuentes terciarias, el Internet agrupa informacin donde se recopilan
bases de datos con referencias bibliogrficas. Por ejemplo Proquest, es un
servidor que muestra las publicaciones peridicas que existen a nivel nacional
e internacional. La direccin es www.proquest.com//pqdauto.
En sntesis stas son compendios de nombres de revistas, boletines, tesis,
seminarios, conferencias, simposios, bibliografas, nombres de empresas,
asociaciones de empresas y servicios pertenecientes a diferentes reas. Hoy,
muchos de estos compendios se pueden localizar va Internet, o en las salas
de Referencia de las Bibliotecas.
Las Fuentes secundarias estn constituidas por registros escritos que proceden
de un contacto con la prctica y que ya han sido recogidos y muchas veces
procesados por otros investigadores, es decir, reprocesan informacin de
primera mano. Por ejemplo, artculos de publicaciones peridicas, informes
de investigacin y de tesis de grado, libros, documentos producto de
seminarios, simposios, conferencias.
Las fuentes primarias o directas arrojan datos primarios que se obtienen a
partir de la realidad, sin sufrir ningn proceso de elaboracin previa, es
decir, son los que el investigador o los auxiliares recogen por s mismos en
contacto con la realidad: Entrevista a las personas involucradas con el
objeto de investigacin, resultados de determinaciones con analticos de
laboratorios.
CAP TULO 2
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN
En el caso general del conocimiento, disear significa dar nueva
forma a algo a partir de la reorganizacin de sus elementos. En
investigacin, debe entenderse como un proceso de generacin,
creacin, o conformacin del anteproyecto de investigacin.
Para esta actividad se sugiere que se utilicen dos herramientas
intelectivas: el proceso analtico-deductivo y el proceso sinttico-
inductivo.
Mediante el anlisis se espera que el estudiante-investigador
escoja una parte de la realidad como su objeto de estudio con el
fin de conocer su naturaleza, su organizacin, su dinmica, sus
propsitos, sus variables. El resultado de este proceso debe ser
la elaboracin del Proyecto de Investigacin (sntesis).
El Anteproyecto es un documento ms elaborado que la
propuesta, se avanza en el sentido de formular el problema
planteando su base conceptual y terica, se enuncian los
objetivos, se operacionalizan las variables y se inicia la etapa
metodolgica. Su funcin es la de facilitar y hacer posible el
inicio sistemtico de la labor investigativa.
ste ser la gua o el derrotero para el desarrollo de la
investigacin y en consecuencia podr presentar un nuevo
conocimiento, ya sea de explicacin solucin, comprobacin,
prevencin o descubrimiento de circunstancias o problemas
determinados.
PLAN DEL CAPTULO
Ttulo
Problema (variables, descripcin, formulacin,
y sistematizacin)
Hiptesis
Objetivos
Justificacin
Delimitacin
Marco Referencial (antecedentes, marco terico, conceptual,
metodolgico, legal o normativo entre otros)
Aspectos administrativos (recursos humanos, fsicos,
institucionales)
Presupuesto
Cronograma
Bibliografa
OBJETIVO
Consiste en realizar la planificacin para guiar la investigacin o el trabajo
de grado.
TTULO
Est relacionado con el tema especfico, el problema y los objetivos de la
investigacin. Por lo tanto, se sugiere sea asignado al finalizar y cuando haya
suficiente claridad sobre los verdaderos propsitos y alcances. Por lo general, se
plantean varios ttulos provisionales hasta llegar a uno definitivo.
Recomendaciones
Contener las variables principales del estudio
Localizar o ubicar el proyecto en un sitio geogrfico
Expresar de manera corta y concreta
No utilizar abreviaturas ni formulas qumicas
ste puede contener hasta mximo 21 palabras y dar informacin sobre
la totalidad del proyecto
PROBLEMA
Es el punto de partida de la investigacin. Puede surgir cuando el investigador
encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un
hecho no abarcado por una teora, un tropiezo o un acontecimiento que no
encaja dentro de las expectativas del campo de accin del estudio. Se origina a
partir de una necesidad, en la cual aparecen dificultades sin resolver.
Consta de:
Descripcin del problema
Formulacin del problema
Sistematizacin del problema
Variables del problema
DESCRIPCIN
Describir con trminos sencillos y concretos los sntomas o caractersticas que
se observan: hechos relevantes, factores causales, efectos, propiedades,
determinacin del cundo, del cmo y del cunto. La descripcin presenta aquellos
puntos que unen circunstancia- problema, en relacin con la investigacin,
igualmente se hace ambientacin de todas las caractersticas que presentan
incidencia en el tratamiento del problema y a partir de la cual se formulan hiptesis,
variables, formulacin del problema y respaldo terico.
Ejemplo:
La globalizacin ha trado para los procesos productivos, la modernizacin
de las empresas que le permitan ser competitivas en el mundo moderno.
La empresa X, en su balance de fin de ao, tuvo como resultado una
baja en la productividad. Buscando la razn de este resultado se detect
que existe baja en las ventas de sus productos, que la capacitacin de los
empleados es muy poca, que existe lentitud en los sistemas de informacin,
debido a que todava se realizan manualmente, que las maquinarias utilizadas
para la elaboracin de sus productos son muy antiguas y por tanto su calidad
no los hace competitivos en el mercado y estn causando malestar en el
sector, debido al ruido y la contaminacin atmosfrica, producto del proceso
de produccin. Por lo tanto para los directivos es una prioridad la
modernizacin de la empresa con el fin de mejorar la productividad.
FORMULACIN
Definir que es lo que se desea hacer frente al problema, dentro de los lmites
de aplicacin: espacio, tiempo y temtica.
Esta formulacin puede expresarse de dos formas:
A manera de pregunta (cuya respuesta no permite una rpida y fcil
solucin) a la cual se le intentar encontrar o comprobar respuesta en la
investigacin.
Ejemplo:
Qu elementos necesita transformar la empresa para ser ms
competitiva?
En forma de descripcin o exposicin.
Ejemplo:
Esta investigacin pretende la transformacin de elementos de la
empresa, con el fin de volverla ms competitiva.
SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA:
Significa realizar preguntas con base en el problema formulado. Para llevar
a cabo la investigacin, hay que descomponer o desagregar la formulacin del
problema en pequeas sub-preguntas o sub-problemas. Para esto debe tenerse
en cuenta las variables que forman parte del mismo.
Ejemplo:
Sub preguntas
Los cambios en el sistema de informacin lograran aumentar la
productividad?
La falta de capacitacin de los empleados del departamento de
mercadeo ha influido en las ventas?
Sera necesario realizar una alta inversin en la actualizacin
tecnolgica en produccin?
Aplicando las normas mejorar las ventas?
VARIABLES DEL PROBLEMA
Dentro de un objeto de estudio se encuentran elementos que pueden ser
atributos, propiedades o caractersticas, cambiantes dentro de la situacin
problmica.
Pueden ser de diferentes tipos, pero siempre deben estar presentes: la variable
dependiente, variables independientes e intervinientes.
Variable dependiente: es el resultado y a la vez el objeto de estudio. Se
convierte en el resultado de la manipulacin de las variables independientes.
Variables independientes: son los factores que afectan el objeto de estudio y
que se pueden controlar o modificar. Dicho control se realiza mediante
indicadores ya sean de carcter cualitativo o cuantitativo.
Variables Intervinientes: son factores que afectan el objeto de estudio, pero
que no se controlan, ni modifican y que sin embargo, pueden influir en el objeto
de estudio.
Ejemplo:
Variables Variables
Capacitacin de personal Normas vigentes
Baja en la venta de sus productos Ventas
Maquinarias Empresa ms competitiva
Variable Variable Variable
independiente dependiente interviniente
Capacitacin Transformacin Normas vigentes
Baja en la venta de sus de la empresa
productos para ser ms
Sistemas de informacin competitiva.
Maquinarias
Ventas
HIPTESIS
Proposicin que expresa suposicin, conjetura y/o sugerencias de posibles
causas, posibles consecuencias o soluciones a un problema formulado. As como
tambin permite establecer relaciones entre hechos.
Es tambin una prediccin a una posible solucin del problema planteado.
En la construccin de la hiptesis es necesario tener en cuenta, las variables
independientes y dependientes, as como tambin el objetivo general. Es una
proposicin enunciada para responder tentativamente a un problema, indica
por lo tanto, lo que estamos buscando, es una proposicin que puede ser puesta
a prueba para determinar su validez.
Ejemplo:
Con un cambio en los sistemas de informacin, la capacitacin a los
empleados, la actualizacin de la maquinara y aplicacin de las normas
para mejorar la calidad y para evitar la contaminacin generada, se podr
modernizar la empresa y por tanto mejorar su productividad.
No todos los anteproyectos requieren de hiptesis y en ese caso se deben
registrar directrices que encaminan el trabajo.
OBJETIVOS
Los objetivos son especificaciones del objeto desde el punto de vista del
nivel de conocimiento que se quiere alcanzar, en otras palabras es el objeto de
estudio. Es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen.
Los objetivos orientan la formulacin de la hiptesis, la definicin de las
variables, los indicadores y el plan de anlisis de los datos.
Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos
mediante un proceso sistemtico, los cuales deben haber sido previamente
sealados y seleccionados al comienzo de la investigacin.
Al final de la investigacin, los objetivos han de ser identificables con los
resultados; es decir, toda la investigacin deber responder a los objetivos
propuestos.
OBJETIVO GENERAL
Tiene como fin obtener los resultados de la investigacin. Es decir se refiere
al propsito real del estudio (Coincide con la formulacin del problema). Debe
tener un enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. Responde a la
pregunta: para qu se realiza la investigacin.
OBJETIVO GENERAL = RESULTADOS
Ejemplo:
Lograr que la empresa X sea ms competitiva en el mercado, a travs
de la modernizacin de la misma.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Tiene como fin sealar los resultados o metas parciales que deben incluirse
para obtener el logro del objetivo final. Es el desglose o pasos para llegar al
objetivo general. En ocasiones tienen que ver con las variables. Y a su vez cada
uno se relaciona directamente con las preguntas realizadas en la sistematizacin.
Cada objetivo especfico debe incluir un solo logro, indicando lo que realmente
es posible alcanzar.
Conviene anotar que son los objetivos especficos los que se investigan y no
el objetivo general, ya que ste se logra como resultado.
Objetivos especficos = objetivo general
Resultados
Ejemplo:
Actualizar y evaluar el sistema de informacin de la empresa.
Establecer el nivel de capacitacin del personal.
Identificar las necesidades de capacitacin.
Disear un programa de capacitacin que actualice al vendedor en las
nuevas estrategias del mercado.
Identificar las tecnologas modernas, actualizar y evaluar el sistema de
informacin de la empresa.
Establecer el nivel de capacitacin del personal.
Identificar las necesidades de capacitacin.
Los objetivos se plantean mediante el infinitivo de los verbos que sealan la
accin que ejecuta el investigador.
Ejemplo:
Determinar, lograr, obtener, analizar, identificar, etc.
JUSTIFICACIN
Est orientada a demostrar la importancia de resolver el problema de
investigacin. Se mencionan los aspectos tericos, prcticos, y metodolgicos
que motivaron el inters, dentro de un contexto que permita comprender su
importancia y proyeccin, as como tambin el impacto esperado, entendido
como la incidencia del cambio en el rea problmica y en el entorno donde se
ubica la investigacin.
Si alguna de las siguientes situaciones se presenta, se justifica realizar la
investigacin:
Los conocimientos anteriores sern utilizados por otros investigadores.
Los conocimientos adquiridos aclararn contradicciones presentadas por otros
investigadores.
Se pretende validar una metodologa, una tcnica.
Los datos obtenidos ayudarn a la toma de decisiones para preparar una
intervencin (programa, tcnica, prctica, poltica).
La investigacin est relacionada con algn aspecto importante de resolver
en el rea de trabajo, localidad, regin o pas.
DELIMITACIN
Es necesario poner lmites a la investigacin y especificar, el alcance de esos
lmites. Se debe relacionar en trminos tangibles lo que se espera obtener del
trabajo y hasta donde llega el proyecto, es decir, si se va a implementar o
solamente se va a realizar un diseo o predimensionamiento.
Se delimita en relacin al espacio, tiempo, temtica:
En relacin con espacio, indica la circunscripcin en s de la problemtica de
la poblacin o muestra determinada.
En relacin con el tiempo, es decir se ubica el tema en el momento en que un
fenmeno sucedi, suceda o pueda suceder.
En relacin a la temtica, se debe dar a conocer el rea de conocimiento a la
que pertenece la investigacin, delimitando dicha rea ya que la carencia de
esta delimitacin conlleva a la superficialidad.
Ejemplo:
Tiempo: 2003.
Espacio: Bogot D.C, zona 10 Engativ.
Temtica: Gestin administrativa y de calidad, en medianas empresas.
MARCO DE REFERENCIA
Este marco tiene como objetivo suministrar informacin sobre los resultados
obtenidos en estudios anteriores (antecedentes), teoras de referencia (marco
terico), conceptos principales (marco conceptual), procedimientos
implementados en la investigacin (marco metodolgico), normas y leyes que
regulan el objeto de investigacin (marco legal o normativo), y si es necesario
se pueden describir aspectos que se llevan a cabo en la investigacin a travs de
marcos demogrficos, geogrficos e histricos.
ANTECEDENTES
Evolucin de la problemtica a tratar. Consiste en describir el proceso en sus
etapas a travs del tiempo hasta la actualidad.
Corresponde al resumen de los resultados de estudios realizados, sobre temas
semejantes al tema, en instituciones tales como: universidades, instituciones
cientficas, empresas, etc.
Ejemplo:
PREZ ROBERTO, Manejo de la Produccin en la Industria
Textil. Universidad Libre de Colombia. 1987
Resumen con los resultados de dicho estudio y la conexin existente
con el problema planteado.
MARCO TERICO
Se debe desarrollar cuando se identifica una teora que puede dar base terica
a la solucin del problema de investigacin.
Este ampla la descripcin del problema. ntegra la teora con la investigacin
y sus relaciones mutuas.
Consiste en ubicar, abordar, encasillar, enfocar el problema de estudio dentro
de un rea de conocimiento terico existente, el cual va a ser la orientacin
cientfica al proceso de investigacin y solucin.
Se deben tener en cuenta varios aspectos:
Ejemplo:
lvarez Pedro. La Industria Hoy. Editorial Planeta. 1999. Pgina...
En esta teora...etc. o tambin escribir la referencia bibliogrfica a pie de
pgina, de acuerdo con el discurso presentado.
MARCO CONCEPTUAL
Proviene del trmino concepto. Este se delimita considerando sus indicios
sustanciales. Es decir, las caractersticas primordiales que lo diferencian de otros
conceptos.
Se definen y delimitan los trminos propios de la investigacin, de la siguiente
manera.
Ejemplo:
Ante el problema: maquinarias antiguas
Por: maquinarias antiguas se entiende...etc.
El nmero de trminos corresponde al criterio del investigador. Cuando se
define un trmino quiere decir que se debe interpretar de esta manera y no en
la forma genrica. Se necesita hacer precisin para que no se desve el sentido
de la investigacin. No manejar conceptos que den lugar a interpretaciones
equvocas.
No se debe confundir con un glosario o con un seriado de definiciones tipo
diccionario.
MARCO METODOLGICO
En la investigacin es importante que los hechos y relaciones que establece
los resultados obtenidos o nuevos conocimientos tengan el grado mximo de
confiabilidad. Para ello se planea una metodologa o procedimiento ordenado
que se sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenmenos hacia los
cuales est encaminado el inters de la investigacin.
El marco metodolgico orienta el como se va a realizar la investigacin.
Es un conjunto de acciones para lograr un objetivo; lo que implica que la
investigacin requiere una combinacin de mtodos y tcnicas que den respuesta
al problema, al trabajo de investigacin planteado.
El mtodo entendido como el camino que se sigue para el logro de una meta
u objetivo, es el camino que se recorre en la investigacin para la obtencin de
conocimientos.
Las tcnicas entendidas como los instrumentos con los que explcitamente
se obtienen los datos necesarios para el desarrollo de la investigacin.
Ejemplo:
Si el objetivo es llegar a la ciudad de Neiva, se podra hacer por aire o
por tierra. Si se escoge hacerlo por tierra - esto ya implica un mtodo, un
camino. Pero este camino puede hacerse a pie, en carro, combinando
medios- stas sern las tcnicas.
El marco metodolgico esta compuesto por los siguientes elementos:
Tcnicas de recoleccin de datos
Poblacin y muestra
Proceso metodolgico
La metodologa est sugerida por los supuestos de donde parte la
investigacin, los intereses y propsitos, adems debe ser congruente con la
teora elegida.
Se recomienda que: la redaccin para las tcnicas que se van a emplear
deben ser en futuro.
Se debe precisar el tipo de investigacin, segn el enfoque de sta, si es
cuantitativa o cualitativa.
Cuantitativo
- Lugar epistemolgico:
explicacin
- Medicin, control, precisin
- Mirada analtica
- Predominantemente deductiva
- nfasis en la prueba de
hiptesis o confirmacin de
teora
- Diseo previo de la
investigacin
- Preocupado por el problema
de la objetividad
- Muestras representativas para
producir generalizaciones
- Se vale de la estadstica
para demostrar validez
y confiabilidad, para
procesar la informacin
recolectada
Cualitativo
- Lugar epistemolgico:
Interpretacin, comprensin
- Significado de la accin social
desde el otro
- Mirada holstica
- Predominantemente inductivo
- nfasis en la generacin de
hiptesis o construccin de
nuevas y tentativas
explicaciones
- Construccin y reconstruccin
del diseo de investigacin
a lo largo del proceso
investigativo
- Reconoce en la subjetividad
la posibilidad de construccin
de conocimiento
- Muestras intencionales. No le
preocupa la generalizacin
- La validez y la confiabilidad
se construye en los procesos
de interaccin con los
investigados y con la
comunidad cientfica
Del enfoque cuantitativo
1. Experimental
2. Cuasi-experimental
3. Descriptivo
4. Correlacional
5. Expost-facto o retrospectiva
6. Investigacin prospectiva
Del enfoque cualitativo
1. Etnogrfica
2. Histrica
3. Investigacin accin
participativa
4. Estudio de casos
5. Evaluativa
6. Descriptiva
Definiciones
Experimental
Es aquella que permite con ms
seguridad establecer relaciones de
causa efecto entre dos o ms
variables o fenmenos.
Caractersticas
1. Tiene en cuenta y depende de
fuentes primarias y secundarias.
2. Usa grupo experimental y de
control.
3. El investigador manipula el
factor o variable causal.
4. Usa procedimientos al azar para
la seleccin y asignacin de
sujeto y tratamiento.
5. Es artificial y restrictivo.
6. Compara los resultados (variable
dependiente) en el grupo
experimental y en el de control.
7. Slo se hacen mediciones al
final, en los dos grupo.
ENFOQUE CUANTITATIVO
1. Apropiado en situaciones
naturales donde no es posible el
control experimental riguroso.
1. No explica.
2. Solamente cuenta lo que se est
observando.
1. Establece relaciones estadsticas
entre caractersticas o fenmenos,
pero no conduce directamente a
establecer relaciones de causa-
efecto.
1. Se parte de un efecto observado,
se indaga por su causa en el
pasado.
2. Es til en las investigaciones
donde no se puede experimentar.
3. No es muy segura para establecer
relaciones causales.
1. Identifica las posibles causas y se
intenta observar el futuro efecto.
2. Se realiza en estudios de cohortes,
en los cuales se utilizan dos
grupos, para determinar los
posibles comportamientos a
futuro.
Cuasi-experiemental
Estudia relaciones causa efecto,
pero no en condiciones de control
riguroso de todos los factores que
puedan afectar el experimento.
Descriptivo
Narra el estado de las caractersticas,
factores y procedimientos, presentes
en fenmenos y hechos que ocurren
en forma natural, sin explicar las
relaciones que se identifiquen.
Correlacional
Determina la variacin en unos
factores en relacin con otros
(covariacin).
Expost-Facto o retrospectiva
Determina relaciones entre variables
que se presentan en hechos ocurridos.
Prospectiva
Tiene como objeto establecer
relaciones entre variable, en hechos
que ocurrirn en el futuro.
ENFOQUE CUALITATIVO
Definiciones
Etnogrfica
Su objetivo es describir los patrones
culturales de pequeos grupos de
personas.
Histricas
Busca reconstruir el estado de
manera objetiva, con base en
evidencia documentales confiables.
Investigacin accin participativa
Su objetivo es producir conocimiento
y sistematizar las experiencias con el
propsito de cambiar una situacin
social sentida como necesidad.
Investigacin de casos
Estudia intensivamente un sujeto o
situacin nicos.
Evaluativo
Consiste en dar juicio sobre una
intervencin empleando mtodos
cientficos.
Caractersticas
1. Hace descripciones a la forma
como la gente vive.
2. Tiene en cuenta la dimensin
histrica.
1. Depende de fuentes primarias y
de fuentes secundarias.
2. Somete los datos a crtica interna
y externa.
1. Se involucra el investigador y la
comunidad.
2. La comunidad es la que determina
el rumbo de la investigacin.
3. Mejora las relaciones interper-
sonales de los miembros de una
comunidad.
1. Permite comprender a profun-
didad lo estudiado.
2. Sirve para planear, investigaciones
ms extensas.
3. No es posible realizar gene-
ralizaciones.
1. Se evalan los servicios, los
recursos, los objetivos con el fin
de solucionar una situacin.
2. Ayuda a la toma de decisiones.
Descriptiva
Narra el estado de las caractersticas,
factores y procedimientos, presentes
en fenmenos y hechos que ocurren
en forma natural, sin explicar las
relaciones que se identifiquen.
1. No explica.
2. Solamente cuenta lo que se est
observando.
Tcnicas de recoleccin de datos
Esta seccin es la expresin operativa del diseo de investigacin, la especificacin
concreta de cmo se har. Se explica el procedimiento, lugar, fecha y condiciones;
tipos: ambiental, local, climticos, sociales, de la recoleccin de datos. Para obtener
informacin sobre las variables, se utilizan instrumentos tales como:
La observacin.
Los documentos existentes.
Los cuestionarios.
Las entrevistas.
La observacin
Es la medicin del objeto de estudio con el fin de medir sus caractersticas, para
ello utilizan los sentidos o instrumentos como el telescopio, microscopio, etc. con el
fin de lograr mayor precisin en la medicin. La observacin puede ser libre o no
estructurada, esto sucede cuando el investigador forma parte de la investigacin.
Documentos existentes
Se entiende como toda fuente de registro de hechos o datos, pueden ser de
diferentes tipos:
revistas
peridicos
cientficas
libros
memorias
personales
institucionales
publicaciones
Cuestionario
Es un conjunto de preguntas que se realizan de acuerdo a las variables que
se van a aclarar y que se han planteado en el problema de investigacin, por lo
tanto las preguntas pueden ser muy variadas, existen dos tipos de preguntas: las
preguntas cerradas y las preguntas abiertas.
Ejemplo:
Preguntas cerradas
Son delimitadas
Pueden ser dicotmicas
O incluir varias respuestas
Fcil de codificar
Preguntas abiertas
Permite mltiples respuestas
Su codificacin se hace por
medio de patrones establecidos
(respuestas similares o comunes)
Pregunta cerrada
Dicotmicas:
Estudia actualmente?
Si _______
No _______
Respuestas mltiples:
De las asignaturas de su semestre,
cuales le llaman ms la atencin?
(puede sealar ms opciones)
Matemticas _____
Fsica _____
Qumica ________
Humanidades ________
Pregunta abierta
Qu sugerencias podra hacer para
mejorar los programas educativos?
De qu manera se busca la
cooperacin de los estudiantes en
el proceso de acreditacin?
Las preguntas ya sean abiertas o cerradas se debe tener en cuenta una serie
de caractersticas:
Las preguntas deben ser claras y compresibles para las personas que se les
aplica el cuestionario.
Las preguntas no deben incomodar al encuestado.
Las preguntas debe referirse a un solo aspecto o relacin lgica.
Las preguntas no deben inducir las respuestas.
Las preguntas no deben sustentarse en instituciones, tampoco en ideas
apoyadas socialmente, ni en evidencia comprobada.
El lenguaje debe ser adaptado a las caractersticas del encuestado.
Las entrevistas
En ella existe interaccin entre el investigador y el entrevistado, ya sea
personal o telefnicamente. Si se utiliza formulario, se le denomina entrevista
estructurada. Si se utiliza una gua con temas relevantes, se le denomina entrevista
semiestructurada. Sino utiliza gua o formulario, se le denomina entrevista no
estructurada, la cual es til cuando el tema es general. Se sugieren los siguientes
puntos:
Realizarla en un lugar privado y cmodo,
Fomentar una atmsfera de confianza,
No se debe dar carcter obligatorio,
No debe expresarse sorpresa,
Utilice preguntas abiertas.
La recoleccin de datos depende del tipo de investigacin que se realice y
del problema planteado.
Poblacin y muestra
La poblacin o universo es el conjunto de elementos determinados por las
caractersticas comunes y definitorias.
Poblacin es la totalidad del fenmeno a estudiar, donde las unidades de
poblacin poseen una caracterstica comn, la cual se estudia y da origen a los
datos de la investigacin.
La muestra, es cuando se seleccionan algunos de los elementos que componen
la poblacin o universo, la muestra descansa en el principio de que las partes
representan al todo y reflejan las caractersticas que definen la poblacin de la
cual fue extrada, lo cual indica que es representativa.
Tipos de muestras:
Se determinan generalmente con base a sus necesidades:
Muestreo aleatorio simple
Muestras estratificadas
Muestras por reas
Aleatorias o probabilsticas Muestras sucesivas
Muestras por etapas
Muestras por grados
Muestras por listas
No aleatorias o empricas
Muestra por cuotas
Muestra intencionada
Muestreo mixto Combinacin de probalstico y emprico
Tamao y seleccin de la muestra: debe tenerse en cuenta los parmetros de
la poblacin que se desea investigar. El tamao de la muestra est determinado
propiamente por el nivel de precisin requerido, y por error de muestreo aceptable.
Es importante tener en cuenta estos puntos para la escogencia de una muestra:
Los procedimientos para determinar la representatividad de la muestra.
Los procedimientos para determinar el error de la muestra.
Los procedimientos para determinar el tamao de la muestra.
Los procedimientos tienen como objeto la mayor seguridad o probabilidad
de que la muestra reproduzca las caractersticas de la poblacin.
Para determinar la muestra es necesario tener en cuenta:
El rango de invalidez permisible en las estimaciones.
Los parmetros de la poblacin que se desea investigar.
Estimacin aproximada de la distribucin de la caracterstica investigada en
la poblacin.
El tamao de la muestra depende directamente de la variabilidad entre los
elementos de la poblacin. Si todos los elementos de la poblacin son idnticos
respecto a determinada variable, slo se requiere uno de ellos como muestra,
pero si son muy distintos, el tamao de la muestra es directamente proporcional
a dicha variabilidad, y es representada por el valor de la varianza. (
2
) tamao de
la muestra depende directamente del porcentaje de intervalos de confianza que
contenga a la media poblacional. Este nivel de confianza se refleja en el valor
de Z denominado coeficiente de confianza.
El tamao de la muestra es inversamente proporcional a la precisin que
desee el investigador, o sea el error de muestreo permisible (d)
En el caso de muestreo aleatorio simple, el tamao de la muestra se calcula
con la siguiente expresin:

n =
Z
2

2
d
2
Para cada uno de los otros tipos de muestreo existen formulas especficas,
con algunas diferencias entre ellas, pero conservan los principios del muestreo
aleatorio simple.
Una vez calculada la muestra tenga en cuenta:
Que realmente sea representativa
El clculo del tamao se debe hacer de acuerdo al tipo de muestreo
La representatividad de la muestra es un elemento importante para la validez
del estudio. Esto es que tenga la posibilidad de generalizar los resultados
obtenidos de la muestra a su poblacin o a otras poblaciones con elementos y
ambientes semejantes.
Proceso metodolgico
En el proceso metodolgico se describe las actividades que se van a seguir
para llevar a buen termino la investigacin, para esto es necesario revisar los
objetivos especficos y de cada uno de ellos surgirn las tareas a realizar.
Ejemplo
Objetivos especficos
Actualizar y evaluar el sistema de
informacin de la empresa.
Establecer el nivel de capacitacin del
personal.
Disear un programa de capacitacin
que actualice al vendedor en las nuevas
estrategias de mercado.
Identificar las tecnologas modernas que
permitan elevar la productividad.
Aplicar las normas ISO 9000,
14000,18000.
Analizar y designar el presupuesto
pertinente.
Proceso metodolgico
Entrevistar o aplicar un cuestionario
con el fin de realizar un diagnstico
del estado actual de la empresa.
A travs de una encuesta aplicada
sobre los cursos ofrecidos y realizados
por los trabajadores de la empresa. Y
las necesidades segn opinin de los
trabajadores de nuevos cursos.
Tabulacin, anlisis y conclusin a
partir de las encuestas aplicadas y
establecer el diseo de programas de
capacitacin.
Revisin de informacin terica, con
el fin de evaluar la tecnologa
apropiada.
Revisin de las normas pertinentes.
Revisin del plan presupuestal de la
empresa y emprender acciones para
su ejecucin.
MARCO LEGAL O NORMATIVO
Consiste en consignar las leyes y normas que rigen el problema seleccionado.
stas estn sujetas a las normas ICONTEC y Leyes de la Repblica de Colombia.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
En la investigacin adems de mostrar los aspectos cientficos y tcnicos
para la solucin del problema propuesto, es necesario tambin ocuparse de los
aspectos logsticos.
Es importante precisar con que recursos, con el tiempo que se va a contar,
con que presupuesto se va a trabajar para llevar a buen fin la investigacin.
Los aspectos administrativos consta de:
Recursos humanos
Recursos fsicos
Recursos financieros
RECURSOS HUMANOS
1. Equipo de investigacin.
2. Personal auxiliar de la investigacin.
3. Asesores o directores.
RECURSOS FSICOS
Equipos necesarios para realizar la investigacin.
RECURSOS FINANCIEROS
Instituciones que aportarn financiera y logsticamente para la realizacin de
la investigacin.
PRESUPUESTO
Se registra el balance de todos y cada uno de los costos y gastos que tendr la
investigacin, as como los ingresos que por distintos valores va a obtener el
estudio, se debe tener en cuenta los rubros necesarios y suficientes para cada
actividad, con criterio de eficiencia y economa; deben presentarse cotizados y
clasificados cuando las cuantas son mayores.
Presupuestar, por lo tanto, es realizar un clculo anticipado de los ingresos y
gastos en relacin con un proyecto, a fin de hacer las previsiones necesarias
para el desarrollo de las actividades contempladas en los rubros del mismo.
Cuando la financiacin es compartida es necesario aclarar que rubros corrern
por cuenta de tal o cual fuente de financiacin. Es decir las entidades que
comparten gastos en el proyecto de investigacin.
El presupuesto debe presentarse en forma global y desglosada, en tablas
anexas las cuales dan cuenta del presupuesto total, personal, equipos, viajes,
salidas de campo, materiales y servicios tcnicos cuando los haya, suministrar
justificacin o explicacin de los gastos propuestos.
Presupuesto total
Presupuesto personal
Presupuesto de equipos
Presupuesto de materiales
Presupuesto de servicios tcnicos
Ejemplo
Rubros Fuentes Total
Personal
Equipos
Software
Materiales
Salidas de campo
Material bibliogrfico
Publicaciones y patentes
Viajes
Mantenimiento
Administracin
Construcciones
Servicios tcnicos
CRONOGRAMA
Consiste en describir las actividades en relacin con el tiempo y el equipo
humano con que se cuenta, relacionar con precisin cuales son las actividades,
a partir de los aspectos tcnicos presentados en el proyecto.
Para la presentacin del cronograma se utilizan diagramas, lo cual permite
visualizar mejor las actividades, y sobre todo cuando hay varias actividades al
mismo tiempo.
Los diagramas de uso ms comunes son los de barras, conocidos con el
diagrama de Gantt, y que se utiliza en proyectos sencillos. Para proyectos de
mayor complejidad, se utilizan los diagramas de flechas o redes, como el PERT
y el CPM.
Diagrama de Gantt
Meses y semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Actividades abr may jun ago sep oct nov feb mar abr
Revisin
de instrumentos
Estudio piloto
Anlisis piloto
Rediseo
Muestreo
Trabajo de campo
Procesamiento de
datos
Anlisis
Informe Final
La anterior es la forma ms comn y la que se le facilita al investigador para
presentar el cronograma de actividades.
BIBLIOGRAFA
Se relacionan los textos, memorias de congresos y seminarios, conferencias,
videos, artculos de revistas etc. Consultados para la propuesta (a escala tcnica
y metodolgica) y los que se utilizarn en el desarrollo de la investigacin. Los
cuales se consignan en orden alfabtico. De acuerdo a las normas ICONTEC
para la presentacin de trabajos cientficos.
Ejemplo
DE LA TORRE, Ernesto. 1995. Metodologa de la Investigacin. Mac
Graw Hill.
ECO, Humberto. 1997. Como se hace una Tesis. FICA.
HERNNDEZ SAMPIERI Y OTROS. 1999. Metodologa de la
Investigacin. Mac Graw Hill.
LERMA, Hctor Daniel. 1999. Metodologa de la Investigacin.
Universidad Tecnolgica de Pereira.
RODRGUEZ, Adolfo. 1989. El diseo de la investigacin. Universidad
Externado de Colombia.
INFOGRAFA
Ejemplo
www.galen,hispanista.com/pcazau/guia_metodologiahtm
www.ares.unimet.edu.ve/faces/fpag40/plan.htm-101k
CAP TULO 3
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Se denominan as, a diversos tipos de documentos escritos
que contienen en forma detallada, extensa o sintticamente,
los pormenores de una investigacin realizada.
El PROYECTO de investigacin debe tener los elementos
suficientes para garantizar el encadenamiento lgico y la
seriedad de los que se va a informar.
PLAN DEL CAPTULO
Preliminares
Proyecto de investigacin
Resumen analtico
Abstract
Palabras claves
Parte introductoria
Cuerpo central
Parte final
Bibliografa
Infografa
Anexos
OBJETIVO
Presentar de una manera concisa los resultados de la investigacin.
El proyecto de investigacin, consta de:
PRELIMINARES
Comprende los elementos que antecedern al cuerpo o texto del trabajo o
documento, y por tanto, no van precedidos de numeral, tales como:
Tapas o pastas
Guardas (opcional)
Cubiertas (opcional)
Portada
Pgina de aceptacin (opcional)
Pgina de dedicatoria (opcional)
Pgina de agradecimientos (opcional)
Contenido
Resumen
Abstract
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Son diversos tipos de documentos escritos que contienen en forma detallada,
los pormenores de una investigacin que se ha realizado.
Debe dar razn a la personas que lo lean, de forma coherente, perfectamente
secuencializado del problema y los objetivos de la investigacin, de la justificacin
bibliogrfica y prctica, de los mtodos utilizados, de los resultados obtenidos y
de las conclusiones a que se ha llegado.
TTULO
Es la denominacin precisa del contenido esencial del trabajo o del informe.
Se puede afirmar que el ttulo es una sntesis del problema de investigacin que
se abord y se resolvi en la investigacin. Los ttulos no deben contener
abreviaturas, parntesis, frmulas o caracteres desconocidos; tampoco deben
adicionarse subttulos.
RESUMEN ANALTICO (ABSTRACT)
Corresponde a una descripcin de oraciones conexas del contenido total del
trabajo o informe. Utilizando en ello en formas seleccionada, los aspectos
esenciales de l.
Tienen generalmente una extensin de 150 a 260 palabras y son la parte ms
leda de los artculos cientficos.
Cumplen dos objetivos principales:
Proporcionar al lector informacin suficiente, que le permita decidir si
profundiza o no en el texto.
Acelerar el trabajo de los servicios de resmenes analticos, al ofrecer una
informacin precisa y de calidad cientfica.
Recomendaciones
Debe contener los resultados y las conclusiones e indicar toda
informacin nueva que contenga el artculo.
No debe contener datos o consideraciones que no estn en el texto ni
detalles de inters secundario. Deben evitarse las citas del texto aisladas
o las referencias a figuras que aparezcan en el artculo completo.
Se debe redactar en forma impersonal (la forma impersonal corresponde
a la tercera persona del singular por ejemplo: se logr, se determin,
se defini, se define, se determina, se logra), y debe contener adjetivos
calificativos de la forma como que se tratan en el artculo los distintos
aspectos por ejemplo cuantitativo, sucinto, detallado, terico,
experimental.
El resumen analtico est ligado directamente con el ttulo pero debe
ser independiente del artculo en general. Esto garantiza que se pueda
publicar en forma separada, sin que pierda su calidad cientfico -
informativa.
Cuando se solicita el abstract, el mismo resumen que se ha realizado en
espaol, se traduce al ingls.
PALABRAS CLAVES
Las palabras claves dan una orientacin general sobre lo que trata la
investigacin.
Ejemplo
Gua - Proyectos - Ingeniera.
PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
El proyecto de investigacin o un informe escrito de investigacin deben
contener tres partes:
Parte introductoria Cuerpo central Parte final
- Objetivos - Marcos de Referencia o revisin
- Conclusiones - Variables bibliogrfica ms pertinente
- Recomendaciones - Justificacin - Mtodos
- Implicaciones - Problema - Procedimientos
- Delimitacin - Resultados obtenidos
LA PARTE INTRODUCTORIA
Contiene regularmente, elementos elaborados en la planeacin de la
investigacin, y tambin el contenido general del informe (cmo y dnde se
realiz la investigacin). Se debe redactar en pasado, puesto que la investigacin
ya se llev a cabo.
EL CUERPO CENTRAL
Est constituido por la informacin que ha permitido tratar tericamente el
problema de investigacin, los mtodos, los procedimientos aplicados y los
resultados obtenidos.
Recomendaciones
Referencias o revisin bibliogrfica (estudios o investigaciones
antecedentes y teoras a manejar).
Los mtodos en l se expone como fue llevada a cabo la investigacin,
incluye: hiptesis y especificacin de las variables, diseo utilizado
(experimento o no experimento), sujeto universo y muestra (descripcin
del universo y muestra y procedimiento de seleccin de la muestra)
instrumentos y procedimientos: entendido como un resumen de cada
paso en el desarrollo de la investigacin.
Resultados son el producto del anlisis y sntesis de los datos,
normalmente se resumen los datos recolectados y el tratamiento
estadstico que se prctico, no se incluyen conclusiones ni sugerencias
y no se discute implicaciones.
LA PARTE FINAL
Contiene el anlisis de los resultados, se derivan conclusiones, se hacen
recomendaciones, se analizan las implicaciones de la investigacin y se establece,
cmo se resolvieron las preguntas de investigacin y si se cumplieron o no los
objetivos. El apartado debe redactarse de tal manera que se facilite la toma de
decisiones respecto a una teora, un curso de accin o una problemtica.
BIBLIOGRAFA
Son las referencias utilizadas por el investigador para elaborar el marco
terico u otros propsitos y se incluyen al final del reporte, ordenadas
alfabticamente.
Ejemplo
MARTNEZ LPEZ, lvaro. 2002. Introduccin a la Ingeniera. Espaa,
Editorial Siglo XXI.
INFOGRAFA
Son las referencias encontradas en las pginas web, utilizadas por el
investigador para elaborar el marco terico u otros propsitos y se incluyen al
final del reporte.
Ejemplo
ANEXOS
Describen con mayor profundidad ciertos materiales, sin distraer la lectura
del texto principal.
Ejemplos: cuestionarios utilizados, un nuevo programa para computadora
desarrollado, anlisis estadsticos adicionales, el desarrollo de una frmula
complicada, reportes de sesiones de grupos, fotografas, etc.
CAP TULO 4
NORMAS Y FORMATOS
Para la presentacin del trabajo o informe final de
investigacin, debe seguirse las normas y formatos.
PLAN DEL CAPTULO
Tamao del informe
Estilo
Citas y notas pie de pgina
OBJETIVO
Presentar las normas y formatos necesarios para la presentacin de trabajos
de investigacin.
TAMAO DEL INFORME
El tamao del proyecto de investigacin, puede variar dependiendo de
diversos factores, como el nmero de hiptesis establecidas, la cantidad de
variables medidas, el instrumento de medicin aplicado y otros ms. Debe
buscarse claridad, precisin y discusiones directas, as como eliminar repeticiones,
argumentos innecesarios y redundancia no justificada.
ESTILO
Para lograr un buen estilo se debe respetar la sintaxis, la ortografa, y las
reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma impersonal, es decir
la tercera persona del singular por ejemplo: se logra, se verifica, etc.
CITAS Y NOTAS PIE DE PGINA
Hacen alusin a una fuente o referencia bibliogrfica, las citas sern
obligatorias. Todas las grficas, figuras, esquemas, tablas, cuadros, mapas,
diagramas, etc., deben contener la fuente. Las notas pie de pgina, sern un
recurso para completar, ampliar o aclarar una idea.
Ejemplo
Reyes Freire Francisco nos presenta la siguiente definicin es un
procedimiento...
TTULO
NOMBRE DE LOS AUTORES
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE INGENIERA
BOGOT
2004
Formato 1: Esquema de la cubierta
Formato 2: Presentacin de la portada
TTULO
NMERO DEL PROYECTO
NOMBRE DEL AUTOR
PROYECTO DE GRADO PRESENTADO COMO PRERREQUISITO
PARA OBTENER EL TTULO DE INGENIERO DE ...
DIRECTOR:
UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE INGENIERA
BOGOT - 2004
Formato 3: Mrgenes
3 cms. Margen superior
4 cms.
margen
izquierdo
3 cms.
margen
derecho
3 cms. margen inferior
Formato 4: Resumen y abstract
TTULO
NMERO DEL PROYECTO _______________________________
RESUMEN
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
ASBTRACT
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
PALABRAS CLAVES
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Formato 5: Presentacin de la pgina de aceptacin
Nota de aceptacin
______________________
______________________
______________________
______________________
Jurado
______________________
Jurado
Ciudad y fecha
Formato 6: Pgina de agradecimiento (opcional)
AGRADECIMIENTOS
Los autores expresan sus agradecimientos:
Formato 7: Presentacin de la tabla de contenido
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIN.............................................................................. 7
INTRODUCCIN............................................................................. 9
XXXXXXXXXXX..............................................................................
XXXXXXXXXXX..............................................................................
XXXXXXXXXXX..............................................................................
XXXXXXXXXXX..............................................................................
XXXXXXXXXXX..............................................................................
Formato 9: Presentacin de listas especiales
LISTA DE FIGURAS
Pg.
FIGURA 1. ....................................................................................................... X
FIGURA 2. ....................................................................................................... X
FIGURA 3. ....................................................................................................... X
LISTA DE TABLAS
Pg.
TABLA 1. ...................................................................................................... X
TABLA 2. ...................................................................................................... X
TABLA 3. ...................................................................................................... X
LISTA DE SIGLAS
ICFES Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin
Superior
ICOLPE Instituto Colombiano de Pedagoga
Formato 11: Presentacin de pgina cabezote de captulo
3. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Los resultados de acuerdo con lo descrito
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.1 _____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.1.1 ____________________________________________________
________________________________________________________
3.1.2 ___________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Formato 12: Presentacin del glosario
GLOSARIO
A
Advertencia: _______________________________________________
Anlisis: __________________________________________________
Anexo: ___________________________________________________
B
Bibliografa: _______________________________________________
Formato 13: Bibliografa
BIBLIOGRAFA
ALZATE VARGAS, Roberto, 1999. Manual de Investigacin. Editorial ...
ARCINIEGAS ROJAS, Luis, 2001. Tratado de Investigacin. Editorial ...
BENITEZ ORTIZ, Laura, 2002. Pedagoga Conceptual. Editorial...
BIBLIOGRAFA
DE LA TORRE, Ernesto. 1995. Metodologa de la Investigacin. Mac Graw Hill.
ECO, Humberto. 1997. Como se hace una Tesis. FICA.
HERNNDEZ SAMPIERI y otros. 1999. Metodologa de la Investigacin. Mac Graw
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