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NDICE

Pg.

1. Objetivo ................................................................................................ 2

2. Importancia y aplicaciones ................................................................ .2

3. Hiptesis ............................................................................................. .2

4. Fundamento terico ........................................................................... .2

5. Diseo de la prctica .......................................................................... .5

5.1 Variables y parmetros ................................................................ .5

5.2 Eleccin del sistema fsico ......................................................... .5

5.3 Equipo y materiales a utilizar ..................................................... .5

5.4 Desarrollo de la prctica ............................................................. .6

5.5 Datos a obtener y posibles clculos .......................................... .7

6. Referencias .......................................................................................... .7








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Objetivos
a) Observar y analizar mediante la simulacin el equilibrio trmico
b) Asignar una temperatura fija a los subsistemas extremos y una temperatura
inicial al resto, dejndoles interaccionar con la ayuda del simulador.

Importancia y aplicaciones
a) Un estudio qumico de fluctuaciones se quiere observar si disminuyen las
fluctuaciones al incrementarse el tamao del sistema, la temperatura final no es
fija sino que flucta alrededor de la temperatura de equilibrio.
b) Un estudio qumico quiere comprobar si se produce un flujo de energa siempre
que haya una diferencia de temperatura entre elementos adyacentes, y este flujo
es tanto ms grande cuanto mayor sea la diferencia de temperatura.

Hiptesis
a) Cuando se ponen en contacto dos cuerpos a temperaturas diferentes,
intercambian energa hasta que ambos alcancen el equilibrio trmico (es decir,
que ambos tengan la misma temperatura)
b) En cada elemento entra en la unidad de tiempo una cierta cantidad de energa y
sale otra cantidad, la diferencia entre ambas cantidades se emplea en cambiar la
temperatura del elemento que vara con el tiempo

Fundamento terico
a) Equilibrio trmico
El concepto de equilibrio trmico puede extenderse para hablar de un sistema o
cuerpo en equilibrio trmico. Cuando dos porciones cuales sean de un sistema se
encuentran en equilibrio trmico se dice que el sistema mismo est en equilibrio
trmico o que es trmicamente homogneo. En realidad, el concepto de equilibrio
trmico desde el punto de vista de la Termodinmica requiere una definicin ms
detallada que se presenta a continuacin.
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Para poder dar una definicin ms precisa del concepto de equilibrio trmico
desde un punto de vista termodinmico es necesario definir algunos conceptos.
Dos sistemas que estn en contacto mecnico directo o separados mediante una
superficie que permite la transferencia de calor lo que se conoce como superficie
diatrmica, se dice que estn en contacto trmico. Consideremos entonces dos
sistemas en contacto trmico, dispuestos de tal forma que no puedan mezclarse o
reaccionar qumicamente. Consideremos adems que estos sistemas estn
colocados en el interior de un recinto donde no es posible que intercambien calor
con el exterior ni existan acciones desde el exterior capaces de ejercer trabajo
sobre ellos. La experiencia indica que al cabo de un tiempo estos sistemas
alcanzan un estado de equilibrio termodinmico que se denominar estado de
equilibrio trmico recproco o simplemente de equilibrio trmico. El equilibrio no es
esttico sino dinmico, ya que los dos cuerpos pueden intercambiar energa a
nivel microscpico, aunque dicho intercambio tiene lugar en ambas direcciones, no
habiendo en promedio intercambio neto en ninguna de las dos.

El caso ms simple es aqul en el que ambos subsistemas tienen el mismo
nmero de partculas, la temperatura de equilibrio es la media de las temperaturas
inciales de ambos cuerpos

En el caso general, de que el primer subsistema tenga N
1
partculas a la
temperatura inicial T
1
, y el segundo tenga N
2
partculas a la temperatura T
2
al
ponerlos en contacto trmico intercambiarn energa hasta que se alcance la
temperatura de equilibrio dada por la media ponderada

La temperatura final no es fija sino que flucta alrededor de la temperatura de
equilibrio, las fluctuaciones, como podemos comprobar, disminuyen al
incrementarse el tamao del sistema.

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Otro concepto que se puede estudiar, es el de irreversibilidad que significa la
improbabilidad de alcanzar el estado inicial desde el estado final de equilibrio a la
misma temperatura. Esta improbabilidad se debe al gran nmero de
constituyentes del sistema. En el programa interactivo, el nmero de partculas es
pequeo, pero en un sistema real el nmero de partculas es muy elevado, por
ejemplo, un mol de cualquier sustancia contiene 6.02 10
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molculas.
Por tanto, la simulacin debe de considerarse como una imagen cualitativa de lo
que ocurre a un sistema real, en el que el carcter dinmico del equilibrio trmico,
y las fluctuaciones son muy difciles de observar.
b) Simulacin de la conduccin
Nuestro modelo de conduccin trmica es una generalizacin del modelo
anteriormente expuesto. Consideremos la barra metlica dividida en N trozos,
cada trozo supondremos que constituye un subsistema a la misma temperatura,
cada uno de ellos intercambia energa con los adyacentes, los de los extremos
intercambian energa con los focos fro y caliente respectivamente. Se supone que
los focos son tan grandes que su temperatura se mantiene constante durante todo
el proceso.
La simulacin consiste en asignar una temperatura fija a los subsistemas extremos
y una temperatura inicial al resto, dejndoles interaccionar.
La simulacin nos puede ayudar a comprender la deduccin de la ecuacin de la
conduccin del calor:
1. Se produce un flujo de energa siempre que haya una diferencia de
temperatura entre elementos adyacentes, y este flujo es tanto ms grande
cuanto mayor sea la diferencia de temperatura (Ley de Fourier).
2. En cada elemento entra en la unidad de tiempo una cierta cantidad de
energa y sale otra cantidad, la diferencia entre ambas cantidades se
emplea en cambiar la temperatura del elemento que vara con el tiempo
(ecuacin de la conduccin del calor).
Esto es lo esencial de la deduccin terica. La diferencia estriba en que en esta
ltima los elementos son diferenciales y es preciso operar con cantidades
infinitesimales. La simulacin explica, pues, las facetas esenciales de la
descripcin matemtica del proceso.



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Siempre que existe un gradiente de temperaturas en un medio slido, el calor
fluir desde la regin con mayor temperatura a la regin con menor
temperatura. La Ley de Fourier indica que potencia calorfica que se transfiere
por conduccin qk es proporcional al gradiente de temperatura y rea a travs
de la cual se transfiere el calor:

donde k es la constante de proporcionalidad llamada conductividad trmica y
refleja las propiedades conductoras del material, el signo negativo indica que
cuando la temperatura aumenta con la posicin, el calor fluye hacia regiones de
menor temperatura.

Diseo de prctica

4.1. Variables y parmetros
a)
Variables Parmetros
Te= temperatura en equilibrio N1= partculas a la temperatura inicial
T1
N2=partculas a la temperatura T2
T1= temperatura del cuerpo 1
T2= temperatura del cuerpo 2

b)
Variables Parmetros
Conduccin de calor Temperatura del foco izquierdo, T
a
Temperatura del foco derecho T
b
Temperatura inicial de la barra T
0
.

4.2. Eleccin del sistema
Barra metlica dividida en N trozos
Dos focos (frio y caliente)
4.3. Equipo y materiales
Software interactivo en lnea
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4.4. Desarrollo de la prctica
a) Equilibrio trmico
1. Introducir el nmero de partculas N
1
y la temperatura T
1
del primer
recipiente.
2. Introducir el nmero de partculas N
2
y la temperatura T
2
del segundo
recipiente.
3. Pulsar el botn titulado empieza para comenzar el proceso de intercambio
trmico. Se observa la representacin de la temperatura de cada
subsistema (eje vertical) en funcin del tiempo (eje horizontal).
4. Pulsar el botn titulado pausa para detener momentneamente el proceso.
Volver a pulsar el mismo botn, titulado ahora contina, para reanudarlo.
5. Pulsar el botn pas, para seguir el proceso paso a paso. Pulsar el botn
contina para reanudarlo de nuevo.
6. Describir la evolucin hacia el estado de equilibrio de dos subsistemas
puestos en contacto trmico.
7. Calcular la temperatura de equilibrio y completar la tabla
8. Observar la importancia de las fluctuaciones en torno al estado de equilibrio
(grandes, pequeas, etc.) cuando los subsistemas estn constituidos por un
nmero grande de partculas o por un nmero pequeo de partculas.

b) Simulacin de la conduccin
Introducir la temperatura del foco izquierdo, T
a
.
Introducir la temperatura del foco derecho T
b
.
Introducir la temperatura inicial de la barra T
0
.
Pulsar el botn titulado empieza para comenzar la simulacin.
Pulsar el botn pausa para parar momentneamente el proceso. Pulsar el
mismo botn, titulado ahora contina, para reanudarlo.
Para obtener la distribucin de temperaturas en cada subsistema se puede
hacer de dos formas:
Cuando lo desee el usuario, pulsando el botn titulado manual.
De forma automtica (la casilla de verificacin est activada) cada cierto
nmero de pasos que el usuario puede cambiar, introduciendo otro nmero
en el control de edicin titulado automtico. El nmero de pasos totales
(tiempo) del proceso se muestra en la parte superior derecha de la ventana
del applet.


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Datos a obtener y posibles clculos

a) Equilibrio trmico
N
1
T
1
N
2
T
2
T
eq

b)Simulacin de la conduccin
La representacin grfica de la temperatura de cada subsistema en el que se ha
dividido la barra se muestra mediante dos curvas. La distribucin actual en color
rojo, y la distribucin obtenida previamente en color azul. Comparando ambas
distribuciones podemos conocer qu elementos ganan energa y qu elementos
pierden energa, es decir, la direccin del flujo de energa entre elementos
adyacentes de la barra.

Bibliografa

Franco G. A. (Junio de 2000) Fsica con ordenador. Curso interactivo de
fsica en internet en lnea.
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/teoria/A_Franco/transp
orte/simConduccion/ simConduccion.htm