1

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

ASIGNATURA: HUMANIDADES II
EL CUERPO EN EL ARTE EN COLOMBIA
TERCER SEMESTRE DE 2014

Horario: Martes 6-8 p.m.
Lugar: Sala Oval, mdulo 7A

Coordinador: Carlos Eduardo Sanabria B.
carloseduardo.sanabria@gmail.com
carlos.sanabria@utadeo.edu.co

TALLER 02
Cuando el cuerpo se sale de los lmites de la piel
Cuerpos violentados a travs de la imaginacin visual de arte y los medios masivos de comunicacin

Este taller se plantea como complemento de la conferencia magistral y se busca proponer al estudiante una
reflexin acerca de la creacin y recepcin de la imagen contempornea, teniendo presente que sta es producto
de la historia de las imgenes. De igual manera, nuestra concepcin actual del cuerpo, est directamente
relacionada con esa evolucin. En esta actividad los estudiantes elaboraran una cartografa a partir de una
imagen de su inters, para crear un texto visual que construya categoras y relaciones entre imgenes. Adems
el da del taller escribirn un texto donde reflexionaran sobre el cuerpo a partir de la cartografa construida.

INSUMOS BIBLIOGRFICOS:

- Atlas. Entrevista con Georges Didi-Huberman.
https://www.youtube.com/watch?v=WwVMni3b2Zo

- John Albert Walker; Sarah Chaplin. Captulo 2 El concepto de lo visual. En Una INTRODUCCION A LA
CULTURA VISUAL. Ediciones Octaedro, S.L. 2002. Pp. 37 53.

- Jay, Martin. Introduccin. En Ojos abatidos. Madrid: Akal, 2007. Pp. 12 24.


METODOLOGA:
A partir de una imagen central seleccionada, se consstruir una cartografa que constar de 12 imgenes y un
texto crtico que dar cuenta del ejercicio de la siguiente manera:

CARTOGRAFA:
1. Escoja una imagen: que le llame la atencin, que le interese. Y detllela cuidadosamente ya que la
imagen ser el centro de su ejercicio de cartografa. Detectando en la imagen 2 o ms conceptos o
categoras a partir de estas posibles preguntas.
Qu veo all?
Qu me gusta de la imagen?
A qu otras imgenes me recuerda?
Los concetos y categoras se construirn a partir de posibles interpretacin segn conceptos expuestos en
la conferencia y en los soportes bibliogrficos.
2

Qu aspectos de esta imagen le recuerdan a otras y porque?
2. Teniendo su imagen principal, seleccione 12 imgenes ms: Seis imgenes en cualquier formato
(pintura, escultura, publicidad, fotografa, comic, etc.) anteriores cronolgicamente y otras seis
posteriores a la imagen central. Las imgenes deben estar referenciadas: autor, fecha, formato y fuente.
3. Teniendo las 13 imgenes, proceda a organizarlas segn los conceptos que encuentre y las relaciones
que pueda establecer entre ellas.
4. Para el da del taller debe llevar 13 imgenes debidamente referenciadas y las posibles categoras con las
que quiere trabajar a partir de la imagen central.
5. Organizar la cartografa con minimo 10 de las imgenes escogidas y a partir de las categoras
construidas en un esquema visual. Este ejercicio se explicar y ejemplificar en la conferencia dictada el
19 de agosto Cuando el cuerpo se sale de los lmites de la piel. Cuerpos violentados a travs de la
imaginacin visual de arte y los medios masivos de comunicacin.

ESCRITO: A partir de la refleccin sobre el cuerpo y las imgenes que cada estudiante propone en su
cartografa, debe escribr un texto crtico y argumentativo de mnimo 3 prrafos siguiendo los siguientes
parmetros:

Cul es el concepto o los conceptos centrales a partir de los cuales se construye la cartografa?
Qu relaciones encontr entre las imgenes seleccionadas?
Cmo por medio de estas imgenes y las categoras que usted ha pensado, puede articular un discurso
respecto al cuerpo?
Nota: El estudiante debe hacer un texto crtico y argumentativo, esto implica que debe responder porqu
escogi esas imgenes en relacin a la imagen central, porqu pens esas categoras y no otras. No se valorarn
positivamente, descripciones literales de las imgenes ni el establecimiento de relaciones y categoras
superficiales y explcitas en la imagen; es decir, el estudiante debe construir categoras interpretativas con
soporte bibliogrfico. Se pondr especial atencin en la redaccin y la ortografa bajando una dcima por cada
tres errores.

As, al finalizar el taller, el da 26 de agosto en el tercer piso de la Biblioteca de la UJTL, cada estudiante
entregar a su coordinador el siguiente material:

1. Una cartografa con mnimo 10 imgenes referenciadas y mnimo 2 categoras seleccionadas a partir de una
imagen ncleo. Se sugiere construir un esquema visual para la presentacin de la cartografa.

2. Un texto escrito que constar de:
a. Una introduccin a partir de los conceptos centrales con los cuales se construye la cartografa, en
relacin a la imagen nucleo. Se debe especficar porqu se elegi la imagen nucleo a partir de las
preguntas propuestas en el primer punto de la metodologa.
b. Un desarrollo central de las relaciones encontradas en el ejercicio de construccin de la cartografa
con referencias precisas a los textos bsicos de bibliografa y de la conferencia Cuando el cuerpo se
sale de los lmites de la piel. Cuerpos violentados a travs de la imaginacin visual de arte y los
medios masivos de comunicacin..
c. Una conclusin en la que se desarrolle un relato reflexivo en torno al cuerpo a partir de la experiencia
de seleccin de las imgenes y construccin de las categoras.


CRITERIOS DE EVALUACIN
3







Ortografa y gramtica 0.5
a. Introduccin: presentacin de la imagen nucleo,
las categoras construdas y el motivo personal por
el cual se contruye la cartografa. Contextualiza al
lector sobre el tema a desarrollar.
1.0
b. Cuerpo de trabajo: argumentacin de las
relaciones contruidas en la cartografa. Explica y
expone el ejercicio propuesto para el taller en
relacin a la conferencia y la bibliografa
propuesta.
1.5
c. Conclusin: reflexin personal en torno al
cuerpo a partir dela cartografa. Debe tener relacin
y coherencia con lo propuesto en la introduccin y
lo desarrollado en el cuerpo del trabajo.
1.0
Material de apoyo: artculo, captulo de libro e
Cartografa.
1.0