Programa de estudio

Datos generales
1. rea Acadmica
Econmico Administrativa
2. Programa educativo
Licenciado en Administracin de Negocios Internacionales
Licenciado en Relaciones Industriales
Licenciado en Publicidad Relaciones P!blicas
". De#endencia$ Entidad Acadmica
%iencias Administrativas &ociales
'. %digo (. Nombre de la e)#eriencia educativa *. rea de +ormacin
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
Principal &ecundaria
Iniciacin a la
disci#lina
,. -alores de la e)#eriencia
%rditos .eor/a
Prctica Total horas Equivalencia (s)
, "
1 60 Licenciado en Administracin de Negocios
Internacionales 0ANI1
Licenciado en Relaciones Industriales 0RI1
Licenciado en Publicidad Relaciones P!blicas 0PRP1
2. 3odalidad 4. 5#ortunidades de evaluacin
Curso Todas
16. Re7uisito
Pre8re7uisito0s19 %o8re7uisito 0s19
Ninguno Ninguno

11. %aracter/sticas del #roceso de ense:an;a a#rendi;a<e
Individual$=ru#al N!mero m>)imo de alumnos N!mero m/nimo de alumnos
=ru#al "* 1(
12. Agru#acin natural de la EE 1". Proecto integrador
0>reas de conocimiento? academia? e<es? mdulos? de#artamentos1
Academia de Administracin Ninguno
1'. @ecAa
Elaboracin 3odi+icacin Aprobacin
6,$Ago$1" !1"Ago"1#
1(. Nombre de los acadmicos 7ue #artici#aron en la elaboracin $o modi+icacin.
3tra. Nora 3ar/a Bonilla Cern>nde; 3tra. Prisca NaA!m La<ud
3tra. Alma de Dios 3art/ne; 3i)tega 3tro. Des!s Paniagua
3tra. Evelia Leticia =on;>le; =alv>n 3tro. Duan %arlos %rescenciano Cern>nde; Ram/re;
3tra. Lorena 3nde; 5rt/; 3tro. @rancisco Es#inosa 3e</a
1*. Per+il del docente
Licenciado en Administracin de Em#resas? Licenciado en Administracin? Licenciado en
Econom/a con maestr/a en el >rea de Administracin? con un m/nimo de e)#eriencia
#ro+esional de tres a:os en el >rea e)#eriencia docente a nivel su#erior.
1,. Es#acio 26. Relacin disci#linar
Inter+acultades Interdisci#linaria
14. Descri#cin
La EE se encuentra ubicada en el >rea de Iniciacin a la Disci#lina en la Academia #or >rea de
conocimiento de Administracin? 0con " Aoras tericas? 1 #r>ctica , crditos1. &iendo indis#ensable
#ara el estudiante ad7uirir conocimientos sobre los conce#tos en+o7ues generales de la administracin
en las em#resas? as/ como las eta#as del #roceso administrativo. El an>lisis de los +undamentos le
#ermitir> al estudiante administrar los recursos de un organismo social en el marco de com#romiso?
res#onsabilidad res#eto.
26. Dusti+icacin
&e re7uiere del conocimiento de la administracin de las eta#as 7ue con+orman el #roceso
administrativo? toda ve; 7ue es indis#ensable en cual7uier organismo social?? #ara el buen desem#e:o en
el >mbito em#resarial como gu/a de su #r>ctica #ro+esional? Aacindolos m>s e+icientes #roductivos a
travs del an>lisis cr/tico re+le)ivo? asumiendo una actitud de lidera;go res#onsabilidad social.
21. Enidad de %om#etencia
Por redactarFFFFFFFFFFFFFFF.
.
22. Articulacin con los e<es
Los estudiantes re+le)ionar>n anali;ar>n las di+erentes de+iniciones conce#tos de Administracin?
elementos del Proceso Administrativo? la identi+icacin de la estructura organi;acional 0e<e terico1?
mediante las Aabilidades directivas el mane<o de las di+erentes Aerramientas del control 0E<e Aeur/stico1
con un am#lio sentido de colaboracin? res#onsabilidad res#eto 0e<e a)iolgico1
2". &aberes
.ericos Ceur/sticos A)iolgicos
Generaidades de a administracin!
%once#tos de+iniciones.
%aracter/sticas de la administracin.
5b<etivos de la administracin.
Princi#ios administrativos
E"oucin de a teor#a
administrati"a!
$a administracin em%#rica
oG#oca antigua
oLa iglesia catlica
o3a7uiavelo
oLa revolucin industrial
En&o'ues de a administracin
oEn+o7ue cient/+ico
.alor? los es#osos =ilbertA? Cenr
Laurence =antt? Cenr @ord.
oEn+o7ue cl>sico
Cenr @aol
oEn+o7ue Aumanista
Elton 3ao? AbraAam 3asloH?
Douglas 3c=regor
oEn+o7ue de sistemas
%once#to? caracter/sticas?
clasi+icacin elementos
E)#licar con sus #ro#ias #alabras
el signi+icado? im#ortancia
ob<etivos de la administracin?
enlistando sus caracter/sticas
#rinci#ios.
Identi+icar los inicios del
conocimiento Administrativo.
E)#licar la ra;n del estudio de
las teor/as administrativas.
Identi+icar la situacin actual la
tendencia de las teor/as
administrativas.
Anali;ar la administracin
cient/+ica in+erir>n su
contribucin a las teor/as
administrativas.
Identi+icar los inicios del
conocimiento Administrativo.
%olaboracin
%om#romiso
%reatividad
Disci#lina
Iniciativa
Res#eto
Res#onsabilidad
.olerancia
Discrecin
oEn+o7ue de contingencias
%once#to? caracter/sticas a#licacin
$a administracin contem%or(nea
oAdministracin #or ob<etivos
oDesarrollo organi;acional
o En+o7ue americano <a#ons
$a administracin actua
oBencAmarIing
o5utsourcing
oInteligencia emocional
Fundamentos ) eta%as de %rocesos
Administrati"o
An(isis conce%tua
o%once#to de #roceso administrativo
o @ases eta#as
Paneacin
o%once#to e im#ortancia de la
#laneacin
oPrinci#ios de Planeacin
o.i#os clasi+icacin de Planes
Organi*acin
o%once#to e im#ortancia de 5rgani;ar
o5rgani;acin +ormal e in+ormal
oPrinci#ios de organi;acin
oEta#as de organi;acin del traba<o
.i#os de de#artamentali;acin
organi;acin
.cnicas de organi;acin
Direccin
o%once#to e im#ortancia de la
Direccin
oPrinci#ios de la Direccin
oEta#as de la direccin
Contro
o%once#to e im#ortancia del %ontrol
oPrinci#ios del %ontrol
oEta#as del %ontrol
o.i#os del control
o@actores del %ontrol
2'. Estrategias metodolgicas
De a%rendi*a+e De ense,an*a
E)#osicin del 3aestro
.raba<os escritos
%onsultas bibliogr>+icas
Resolucin de casos
.areas
Aclaracin de dudas
Reali;ar e<ercicios de autoevaluacin
Proeccin de videos
%on+erencias mesas redondas
.raba<os e investigacin en e7ui#o o
gru#o
An>lisis s/ntesis de los temas
tratados
.raba<os de cam#o
Resumen de conce#tos im#ortantes
Lecturas comentadas
%on+erencias
2(. A#oos educativos
Materiaes did(cticos Recursos did(cticos
Dia#ositivas
%asos #r>cticos
%a:n
%om#utadora
E)tensin
@otoco#ias
2*. Evaluacin del desem#e:o
E"idencia-s. de
desem%e,o
Criterios de desem%e,o Cam%o-s. de a%icacin Porcenta+e
.raba<o de
investigacin
E)>menes #arciales
Partici#aciones
E)amen
de#artamental
Pertinencia
%ongruencia
%laridad
%ongruencia
entre #reguntas
res#uestas
Relevancia
&u+iciencia
Pertinencia
%ongruencia
terico8
metodolgica
Entrega o#ortuna del
traba<o revisin con los
criterios establecidos
Desarrollo del e)amen de
acuerdo con los criterios
establecidos en clase
Res#onder o intervenir en
el momento adecuado de
acuerdo con el desarrollo
de la clase a sea en +orma
re7uerida o es#ont>nea.
E)amen De#artamental
10%
40%
10%
40%
2,. Acreditacin
Para acreditar la e)#eriencia educativa se re7uiere 7ue el alumno tenga cuando menos una
asistencia del 26 J 7ue la suma obtenida en sus evidencias de desem#e:o sea su#erior al *6
J.
22. @uentes de in+ormacin
B>sicas
1. @. &.5NER? Dames A. Administracin. 3)ico 1444.
2. R5BBIN&? &te#Aen P. Administracin teora y prctica. 3)ico? 1442. Edit. Prentice Call.
". 3E==IN&5N 3osle Pietri Dr. Administracin conceptos y aplicaciones. 3)ico 1444.Edit.
%E%&A.
'. 3AN%EB5 DEL %A&.ILL5. Administracin. @alta editorial? a:o #a/s
(. CERNNDEK Rodr/gue;? &ergio. Administracin. Edit. 3c. =raH Cill. @alta a:o #a/s
*. D5CN&5N? =err &cAoles Levan? Direccin estratgica. 3adrid 1442. Edit. Prentice Call.
,. LAR&.EN =. Cellbust @alta nombre de la obra? editorial? a:o #a/s
2. D5&EPC %. Lrallinger @alta nombre de la obra? editorial? a:o #a/s
%om#lementarias
1. 3ENI%C? 3a. De Lourdes =ALIND5M &ergio. @undamentos de la administracin, Edit.
.rillas? !ltima edicin. @alta a:o #a/s
2. L55N.K? Carold. Administracin? Nltima Edicin. Edit. 3c =raH Cill? 3)ico? D. @.
@alta a:o.
". DA-I&? LeitA9 Administracin; Nltima Edicin? Edit. 3c =raH Cill? 3)ico? D.@. @alta
a:o.
'. CERNANDEK Rodr/gue;? &ergio. Introduccin a la administracin: Un Enfoue
!erico"#rctico, Edit. 3c =raH Cill? Nltima Edicin. @alta a:o.
(. REOE&? Ponce9 Administracin !erica y #rctica? Nltima Edicin? Edit. Limusa. @alta
a:o.
*. DA-ENA%5 Idalberto? Introduccin a la !eora $eneral de la Administracin, Edit. 3c
=raH Cill? Nltima edicin. @alta a:o.
,. BARADA&? 3edina Dorge9 %urso Introductorio a la Administracin, Edit. .rillas? Nltima
edicin. @alta a:o.
2. RI5&? &;ala Adalberto9 &rgenes y #erspecti'as de la Administracin, Editorial .rillas.
@alta a:o.