75 Temas de Espanol

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onyeuo Muuucfepaeor opasoeauun
Poccucko 4epepauuu e kaecfee yeuoro nocoun
no pucuunnuue' Huocfpauuu nsuk"pnn cfypeufoe
eucuux yeuux saeepeuu uensukoeux eysoe
6-
MOCKBA
AHPHC RPECC
2007
| : : p r a a 1 j z a - , \ - - i \ : i p : e i
YK 811.134.2(075)
BBK 81.2Hcn-922 H88
Cepnx omamnn penernrop ocnonana n 1996 roy
Pcucnacn:m:
Xecyc Cyapec Iapcnx
Mapnx Canome Monacrepno Mopanec
Bce npana samnment.
Hnxaxax uacrt anno xnnrn ne moxer nepensanartcx
nnn pacnpocrpanxrtcx n nmo ]opme n nmtmn cpecrnamn,
+nexrponntmn nnn mexannuecxnmn, nxnmuax ]oroxonnponanne,
snyxosannct, nmte sanomnnammne ycrpocrna
n cncremt noncxa nn]opmannn, es
nnctmennoro paspemennx npanoonaarenx.
Hyann, I. A.
H88 75 ycrntx rem no ncnancxomy xstxy (f) I. A. Hyx-
nn, A. H. Komapona. 6-e ns. M.: Apnc-npecc,
2007. 256 c. (omamnn penernrop).
ISBN 978-5-8112-2805-8
Hocone npecrannxer coo copnnx, n ocnonnom, opnrn-
nantntx rexcron nyx yponne cnoxnocrn, coepxamnx cneennx
o xyntrype, opase xnsnn, npnntuxax, opasonannn conpemen-
ntx ncnannen n narnnoamepnxannen. Hocone moxer trt nc-
nontsonano xax npn nsyuennn ncnancxoro xstxa nx aynropno
n camocroxrentno paort, rax n npn nororonxe x npomexyrou-
ntm, ntnycxntm n ncrynnrentntm +xsamenam. Texcrt cnaxe-
nt remarnuecxnm cnonapem n ynpaxnennxmn c xnmuamn.
Hocone npenasnaueno nx mnpoxoro xpyra nnn, nsyuammnx
ncnancxn xstx.
FFK 81.2Hcn-922
VK 811.134.2(075)
OOO Hsarentcrno
ISBN 978-5-8112-2805-6 AHPHC-npecc, 2002
HPEHCAOBHE
3ra xnnra npenasnauena nx anrypnenron, cammnx ncrynnrent-
nte +xsament no ncnancxomy xstxy, a raxxe nx mnpoxoro xpyra nnn,
xenammnx nosnaxomnrtcx c ocnonamn ncnancxo xyntrypt n ncropnn.
B xpyry ananornuntx nocon +ra xnnra onxna sanonnnrt cyme-
crnennt npoen. Bo-nepntx, +ro enncrnennax xnnra, coepxamax
xparxne, ocrynnte nx nepecxasa rexcrt, ananornunte rem, xoro-
pte ncrpeuamrcx na ncrynnrentntx +xsamenax. Bo-nroptx, +ro enn-
crnennax xnnra, n xoropo coepxarcx mnorne ecrnnrentno neo-
xonmte cneennx o xyntrype, opase xnsnn, npnntuxax, opasona-
nnn n r. n. conpemenntx ncnannen n narnnoamepnxannen.
Taxxe +ra xnnra nosnaxomnr nac c peannxmn noncenenno xns-
nn ncnannen (la marcha, las tapas, las oposiciones, etc.), es xoroptx
npecrannenne o conpemenno ncnancxo xyntrype yer saneomo
nenonntm.
C:pyx:ypa xnnrn
B xnnry nxnmuent nce remt, orpaxammne ocnonnte cropont
xnsnn Hcnannn n Harnncxo Amepnxn.
Knnry orxptnaer pasen "Yo" - anronpesenrannx, n xoropom co-
epxarcx rpn npocrtx rexcra, nactmenntx +nemenramn pasronop-
no peun.
Homnmo crpanoneuecxnx rem, tn raxxe nxnmuen pasen, no-
cnxmennt axryantntm nponemam conpemennocrn, xoropte uac-
ro sarparnnamrcx na ncrynnrentntx +xsamenax.
B xonne xnnrn npnneent orptnxn ns xyoxecrnenntx nponsne-
enn Cepnanreca, Xyana Many+nx n p. Hepecxas +rnx orptnxon na-
yunr nac cnoono nsnarart xax ]ayntnte rexcrt, rax n nanorn-
uecxym peut.
C:pyx:ypa :cu
B xaxom remarnuecxom pasene ecrt rexcrt nyx yponne - A
n B. Kaxt rexcr conponoxaercx neontmnm cnonapnxom, rpe-
mx-uertptmx nonpocamn n ynpaxnennxmn na nepeno, ornert x xo-
roptm npnneent n xonne xnnrn.
B cnonapt nxnmuent onopnte cnona anno remt, es xoro-
ptx ee snanne yer nenonntm, a raxxe norennnantno nesnaxo-
max mxontnnxy nexcnxa. Anropt crapannct nsexart nonropon,
onaxo n nexoroptx cnyuaxx mt cunrann nyxntm sanono ntnec-
rn n cnonapt naxnoe nx sanomnnannx cnono.
Bonpoct orpaxamr xnmuente momenrt rexcra; npenonaraer-
cx, uro, ornernn na nnx, unrarent cmoxer nxparne nepecxasart rexcr.
Vnpaxnennx paccunrant ne npocro na sanomnnanne n saxpenne-
nne ncxonoro rexcra- n nnx unrarent naer ononnnrentnym nn-
repecnym nn]opmannm, no coopaxennxm xparxocrn ne nxnmuen-
nym n ocnonno rexcr.
Kax pao:a:t c xnnron
Hocne npourennx rexcra nao nontrartcx camocroxrentno orne-
rnrt na npnneennte nonpoct. Hocne +roro pexomenyercx nouepx-
nyrt re npenoxennx n rexcre, xoropte nenocpecrnenno orneuamr
na +rn nonpoct. Ha ocnone +rnx npenoxenn moxno cocrannrt npe-
napnrentnt xparxn nepecxas.
Oxsarentno ntnonnnre nnctmennt nepeno ynpaxnennon
nomoxer nam saxpennrt nonym nexcnxy n nayunr nepe]pasnponart n
cnoono opamartcx c rexcrontm marepnanom. Homnnre, uro or-
nert, npnneennte n xonne yuennxa, - ne enncrnennt napnanr
nepenoa! H, no nosmoxnocrn, craparect nserart yxnantnoro
xonnponannx pyccxnx xoncrpyxnn - ncnontsyre cnnraxcnuecxne
moenn ncnancxoro xstxa, ncrpeuammnecx n ncxonom rexcre.
Hanocneox nontrarect eme pas xax moxno noponee nepe-
cxasart ocnonno rexcr.
Hpounran rexcrt pasena A, moxere nepexonrt x paseny B.
Vcnexa nam!
B saxnmuenne anropt xorenn t nonaroapnrt Xecyca Cyape-
ca Iapcnx n Mapnm Canome Monacrepno Mopanec sa ecxoptcr-
nym nomomt n nennte sameuannx, a raxxe Onnny Vpnec ent Fap-
xo sa nymunnte conert no coepxannm n xomnononxe xnnrn.
YO
A
Mi familia
Mi familia no es muy grande ni muy pequea. Somos cinco
personas: mi abuela, mis padres, mi hermano Juan y yo. Juan es mi
hermano mayor. Tiene ya veinte aos. Estudia econmicas. Nos
llevamos muy bien, aunquede nios siemprepelebamos. No le
gusta mucho leer, prefiere escuchar msica. Am, s, yo soyde Letras.
Mi padre tiene cuarenta y cinco aos. Trabaja en unaempresa
comercial. Vuelve a casa muy tardey muy cansado, y en seguida
se pone a ver lastelenoticias. Mi madre se cas muy joven, tiene
slo cuarenta aos. Es profesora, por eso tiene toda la tarde libre.
Bueno, libre no, prepara la comida para toda la familia, lee, corrige
los ejercicios. Tambin sabetejer. Es muy simptica y siempre
nos defiende a m y a mi hermano.
La abuela ya es unaviejecita. En octubre cumple ochenta aos. De
dabaja ahablar con las vecinasy la tarde la pasa viendo lastele-
novelas de amor. El ao pasadose nos ha muerto el abuelo. Muri
mientras estaba durmiendo; dicen que es una muerte muy buena.
Tengo tambin dos primos, uno setraslad a Alemania con su
familia, y el otro vive en Mosc. Eslujo nico. Est muymimado,
y lo soportamos con dificultad. Siemprese sale con la suya y
tiene muchoamor propio.
En cambio, mi to es un tipo estupendo, siempre jugaba con
nosotros y nos regalaba cosas. Por desgracia, se cas con una mujer
bastante antiptica. Tiene muchogenio y se enfada a menudo. Ahora
estncuidando asu beb. Tiene slo tres meses y ya es muymono...
5
Ah! Me olvid de nuestro perro. Es unpastor escocs. Tambin
es unmiembro de la familia. Suamo es Juan, l mismo lopasea
dos veces al da y leda de comer. Pero a veces lo saco yo. Es muy
divertido y lo queremos todos.
Como ya somos mayores, pocas veces nos reunimos todos.
Pero solemos pasar las vacaciones juntos, en Crimea o en algn
otrobalneario.
Vocabulario
llevarse bien (mal)
de nio
pelearse
de Letras
empresa(f)
telenoticiaf
tejer vt
viejecitaf
telenovela(f)
se nos ha muerto
trasladarse
hijo (m) nico
mimar vt
salirse con la suya
amor (m) propio
tener genio
cuidar vt
bebm
monoadj
pastor (m)
escocs
miembrom
amom
pasear vt, sacar vi
dar de comer
mayor adj
6
xopomo (nnoxo) nanrt
n ercrne
partcx .
rymannrapn
]npma
nonocrn {me.eeusuouuie)
nxsart
crapymxa
cepnan
y nac ymep
nepeexart
enncrnennt peenox
anonart
onnartcx cnoero (ynpxm-
crnom n r. .)
ntcoxomepne, camonmne
trt paspaxnrentntm
saornrtcx
mnaenen
pase. cnmnarnunt
mornancxax onuapxa
unen
xosxnn
ntrynnnart
xopmnrt
nspocnt
reunirse conpartcx
balneariom xypopr
Responde a las preguntas:
1. Cuntos miembros hay en esa familia?
2. Cmo pasan el tiempo libre?
3. Cundo se renen juntos?
4. Cmo cuidan al perro?
Traduce:
1. V nac n cemte nce naxr pyr c pyrom, n ccop ne tnaer.
2. Faymxa c eymxo xnnyr c namn, noromy uro onn yxe
crapentxne.
3. Hana uacro npnxonr nosno c paort, n mama na nero
cepnrcx.
4. Ham c cecrpo ouent npanxrcx mexcnxancxne cepnant, a
par npenounraer cmorpert nonocrn.
5. V nac ecrt xomxa, xoropax menx npnsnaer cnoe xosxxo.
6. Hamn cocen - yunrenx, ouent npnxrnte nmn.
7. B ercrne x nocroxnno panact c enuonxamn ns pyroro
oua.
8. Mama cnntno ycraer, net e nyxno saornrtcx o moem
manentxom pare n xopmnrt ero.
9. x meuram nerom cIesnrt na xypopr co nce cemte.
10. Fnncrnennt peenox - +ro rax yxacno.
11. K romy xe onn ouent sanocunnt, n nx ncera anymr.
12. Kpome roro, y menx ecrt nomponax cecrpa, no ona
eme manentxax.
Autobiografa
Me llamo Alejandro Makowski. Soy de Mosc. Tengo diecisis
aos. Llevo cinco aos estudiando espaol. Acabo de terminar el
Bachillerato en el colegio 57.
Ahora piensoentrar en laFacultad de Filologa de la Universidad
Estatal de Mosc. Quisiera aprender otros idiomas, porque me hace
ilusin trabajar de traductor. Bueno, de intrprete tambin. Cuando
aprendes una lengua extranjera, conoces tambin la cultura de ese
pas, le parece? Adems, es muyprctico.
El espaol siempre me ha gustado. Aunque no he estado en
Espaa, conozco a varios espaoles y practico espaol con ellos.
Y, naturalmente, mi sueo es ir a visitar Espaa.
En cuanto a mispreferencias... cambian rpidamente. Antes me
gustaba mucho la msica rock, pero ahora prefiero escuchar algo ms
tranquilo, msica clsica por ejemplo. Yo leo bastante, autores
hispanos tambin. Sobre todo me gusta "Cien aos de soledad" de
Gabriel Garca Mrquez. Algn da quisiera leer esta obra en original.
Soy muy aficionado a lanatacin y al ftbol. Hace un mes
compramos unaparablica, y as puedo ver los partidos de Barga,
que me gustan tanto. Cerca de nuestra casa hay unapiscina, a la
que voy todos los viernes.
Por ahora, no tengo planes para el futuro. Todava soy muy
joven. Lo ms importante para m es seguir estudiando.
Vocabulario '
Bachilleratom crapmne xnacct mxont
entrar en nocrynart
hacer ilusin npnnnexart
traductor m nepenounx {eino.umuu
nuci+euuie nepeeooi)
intrpretem nepenounx (ycrntm)
prcticoadj nonesnt, npaxrnunt
practicar vt sannmartcx
sueom meura
preferencia(f) npenourenne, nxyc
hispanoadj ncnanoxstunt
aficionadom nmnrent
natacin(f) nnananne
parablica(f) napaonnuecxax anrenna
8
piscina(f) accen
planm nnan
1. Qu planes tiene Alejandro por ahora?
2. Qu formacin ha obtenido?
3. Cmo pasa sus horas libres?
4. Cules son sus preferencias?
Traduce:
1. x xnny n Mocxne, xorx cam ns Herepypra.
2. x xoren t sannmartcx nepenoom ncnanoxstuntx anro
pon.
3. V menx mnoro pyse ncnannen, xoropte mne nomoramr
c xstxom.
4. Mox meura - yunrtcx n Hcnannn n ynnnepcnrere Komn-
nyrence.
5. Ceuac ncnancxn cranonnrcx nonynxpntm n Poccnn, n
yunrt ero ouent nonesno.
6. x oxonunn raxxe xypct ncnancxoro n Vnnnepcnrere.
7. Fcnn x nocrynnm, ro yy yunrt eme n ]pannyscxn,
noromy uro on noxox na ncnancxn.
B
Mi casa
Bueno, no es unamaravUla de casa, pero se puede vivir bien.
Tiene dos habitaciones y una sala espaciosa que usamos como
un dormitorio ms. Qu vamos a hacer! Somos cuatro personas
en mi familia. Tiene tambin una cocina bastante grande, lo que
est muy bien. Y, por ltimo, un cuarto de bao y un balcn.
Como ven ustedes, es una casanormal y corriente.
9
Mi cuarto tampocopresenta nadasingular. Es de doce metros
cuadrados, ms que suficiente para una persona. Est bien
amueblado: tengo un escritorio bonito, un armario donde meter
mis cosas y unaestantera. Ah! me olvid del divn. Aunque es
un poco estrecho, estoy acostumbrada.
Qu les iba a decir? Adems de los muebles, en las paredes
haycolgados varios dibujos de mi hermana menor. Es una gran
pintora, no mecabe ningunaduda. A veces cuelgo algunas fotos
de mis actores favoritos.
Las ventanas de mi cuartodan al patio, mientras que las de las
otras habitaciones dan a la calle. Eso no me gusta, ya que, como
vivimos frente a una avenida grande, hace muchoruido.
Ya ven que, aunque el piso es pequeo, es muy cmodo. Cuando
me proponencambiar de piso, nunca lo acepto. Porque es tuyo,
saben? Adems, vivir en unazona residencial no meapetece
nada.
Vocabulario
maravilla(f) uyo
sala(f) ontmax xomnara, rocrnnax
espasiosoadj npocropnt
cuarto (m) de bao nannax xomnara
normal y corriente camt otunt
presentar vt npecrannxrt ns cex
singular adj ocoennt
amueblado(f)? ocrannennt
ms que suficiente onee uem ocrarouno
estantera(f) xnnxnte nonxn
mueblem * meent
colgar vi nncert
dibujom pncynox
no me cabe duda ne comnenamct
dar a ntxonrt n (oo oruax)
ruidom mym
cambiar de piso nepeesxart
10
zona(f)residencial cnantnt paon
apetecer vi npannrtcx, trt no nxycy
1. Cmo vive esta familia?
2. Cuntas habitaciones hay en el piso y cmo son?
3. Cmo est amueblado el cuarto de la autora?
4. Le gusta su piso?
Traduce:
1. Mne npanxrcx ontmne xnaprnpt c npocropntmn xom
naramn.
2. Cnantnx ocrannena nnoxo, no xnrt moxno.
3.Ha nnctmenntm cronom nncxr ]ororpa]nn.
4. B xyxne recnonaro, noromy uro ram mnoro meenn
5. Knaprnpxa rax cee, nnuero ocoennoro.
6. Ona mtcnt o cnantntx paonax nnymaer yxac.
7. V oxna nncxr xnnxnte nonxn.
8. Oxna ontmo xomnart ntxoxr no nop.
9. Heanno mt nepeexann, n renept ouent crpaaem or myma.
10. V nac ontmax n yonax nannax xomnara^.
CIUDADES Y LUGARES
DE INTERS
Madrid, capital de Espaa
Se dice que Madrid es una ciudad deextremos. Una luz bri-
llante en las montaas y graves sombras en las casas, inviernos
fros y veranos de un caloi agobiante. As es Castilla, tierra seca
yacogedora al mismo tiempo
La capital de Espaa est situadaa orillas del ro Manzanares
en el centro del pas Gracias a ello, se comunica perfectamente
con todas las provincias de Espaa. En los alrededores de
Madrid se encuentran importantes centros histricos y culturales,
como Alcal de Henares y El Escorial No lejos de la ciudadse
alza el Palacio de la Zarzuela; es la residencia de los reyes de
Espaa.
Madrid es una de las ciudades mas jvenes de Europa Su
historia comienza en 852, cuando los rabes construyen en su
lugar actual una fortaleza. Es reconquistado en 1083. Durante
cinco siglos ms la ciudad no es ms que unsatlite de Toledo,
hasta que Felipe 11 se establece all en 1561. Por aquel entonces
Madridcuenta con slo 20.000 habitantes.
Con la llegada de laCorte Madrid empieza a crecer rpida-
mente. Pronto se transforma en una ciudad moderna y monumen-
tal, de amplias avenidas y paseos de rboles, como lo es hoy.
Los jardines del Parque de Retiro atraen a una multitud de
madrileos, sobre todo los domingos. La Puerta del Sol est
adornada con la imagen emblemtica del Oso y el Madroo.
12
En laNochevieja la gente se rene all para comer las do*.
uvas y as despedirse del Ao Viejo.
Hoy Madrid puedecompetir con Pars o Nueva York, tiene
muchas galeras de arte y su vida nocturna es muy activa. Los
jvenes visten con buen gusto, la gente es optimista. Pero, como
toda gran capital, a veces da motivo de quejas.
El transporte es catico y hay muchos embotellamientos.
Para llegar al trabajo desde los suburbios se tarda muchsimo.
Los turistas tienen miedo del robo de bolsos, lo quees por algo.
Por ltimo, lasdrogas tambin han aparecido en la ciudad.
Pero estos problemas encontrarn solucin. Lo importante es
querer a su ciudad, y los madrileosefectivamente la quieren.
Vocabulario
extremom xpanocrt
graveadj rxxent
agobianteadj yromnrentnt
acogedor adj rocrenpnnmnt
a orillas de na eperax
comunicarse coomartcx
alrededores mpl oxpecrnocrn
alzarse nonnmartcx
palaciom nopen
fortaleza(f) xpenocrt
satlitem cnyrnnx
contar con nacunrtnart
Corte(f) nop {ropo.eecru)
amplioadj mnpoxn, npocropnt
paseom yntnap
madrileom xnrent Mapna
OSOffl
menet
madroom
semnxnnunoe epeno
Nochevieja(f)
nonoronxx nout
uva(f)
nnnorpa
competir vi
conepnnuart
13
galera(f)de arte xyoxecrnennax ranepex
queja(f) xanoa
caticoadj xaornunt
embotellamiento(f) npoxa
suburbiom npnropo
robom noponcrno, rpaex
es por algo +ro ne cnyuano
droga(f) napxornx
efectivamenteadv na camom ene
1. Cul es la posicin geogrfica de Madrid?
2. Qu hace de Madrid una capital moderna?
3. Qu problemas presenta actualmente la ciudad de Madrid?
Traduce:
1. Mapn ne ncera tn cronnne Hcnannn.
2. Hxrtcor ner nasa Mapn tn manentxnm ropoxom, n
uertpe pasa mentme roramne cronnnt - Toneo.
3. Ceuac Mapn pacnonaraer mnoxecrnom xyoxecrnen
ntx ranepe, xnyon, myseen.
4. Camt snamennrt myse Hcnannn - Hpao - naxonr
cx n nenrpe Mapna.
5. B npnropoe naxonrcx pesnennnx ncnancxnx xopo
ne.
6. B nonoronmm nout cymecrnyer rpannnx conpartcx
na nnoman Hy+pra ent Cont n c xaxtm yapom uacon ecrt
no nnnorpanne.
7. Hapxornxn, noponcrno, enocrt, x coxanennm, nponnxnn
n n +ror ropo.
8. H, xax n nmom ontmom ropoe, n Mapne nosnnxamr
nocroxnnte npoxn na nIese n ropo.
9. Bce xe mapnnt nmxr cno ropo, n +ro ne cnyua
no.
14
Mosc, mi ciudad natal
Mosc es la ciudad donde nac. Y, claro, guardo los mejores
recuerdos de ella. Aqu pasaron los das de mi infancia, aqu
empec a ir al colegio, luego entr en la Universidad. En una
palabra, Moscresume toda mi vida. Y cmo no voy a quererla?
Hay cosas que hacen de Mosc una ciudad nica. La Plaza
Roja, por ejemplo, aunque es unsitio turstico, es muy bonita.
Hay muchas catedrales tpicamente rusas alrededor. Se sabe que
antes en Mosc haba cuarenta por cuarenta iglesias. Y se
conservaron bastantes. Estos aos han vuelto a construir iglesias
nuevas, como el Templo del Cristo Salvador. No siempre sale
bien, pero lo importante es la tradicin, no?
La cantidad de los parques que hay es impresionante. En verano
Mosc se hace todo verde. Por todas partes ves rboles, sombra,
sobre todo en laRonda de Bulevares. En Kolomenskoye hay
robles de ms de 400 aos! Tambin hay muchosestanques donde
viven aves diferentes.
ltimamente han aparecido numerosos bares y clubes
nocturnos. Los jvenes, como es lgico, estamos muy alegres,
pues antes no los haba. Discotecas, conciertos de grupos diferentes,
pero tambin lafilarmnica e intensa vida teatral se presenta en
Mosc como en ninguna otra ciudad.
Sin duda, Mosc tiene sus desventajas. Como es la capital de
Rusia, es enorme y lascomunicaciones no estn bien. El metro,
eso s, funciona perfectamente, pero los autobuses, hay que
esperarlos unaeternidad. Adems, la ciudad est mal planifica-
da. En cuanto a la arquitectura moderna, no presenta gran cosa.
Las zonas residenciales son horribles. En cambio, en el centro
histrico, que es precioso, la vida es demasiado cara. Y, por la
crisis, los mejoresedificios y lospatios ms agradables se hacen
propiedad de los bancos. Por m, es unabarbaridad.
Pero los moscovitas poco a poco aprendemos a vivir a la
europea. Eso no implica olvidarnos de nuestras tradiciones. Al
contrario, queremos respetarlas. As Mosc ser incluso ms
bonita...
15
vocabulario
guardar vt xpannrt
infancia(f) ercrno
entrar en so. nocrynart n
resumir vi nononrt nror
sitiom mecro
catedral(f) coop
iglesia(f) nepxont
conservarse coxpanxrtcx
Templo(m)del Cristo Salvador xpam Xpncra Cnacnrenx
Ronda(f)de Bulevares yntnapnoe xontno
roblem y
estanquem npy
ave(f) nrnna
ltimamenteadv n nocnenee npemx
nocturnoadj nouno
filarmnica(f) xoncepnaropnx, xonneprnt
san
desventaja(f) neocrarox, mnnyc
enormeadj orpomnt
comunicaciones(f)(f)?(f) cpecrna coomennx
eternidad(f) neunocrt
planificar vi nnannponart
zona(f)residencial adj cnantnt paon
preciosoadj sameuarentnt
edificiom sanne
patiom nop
propiedad(f) cocrnennocrt
barbaridad(f) napnapcrno
moscovitam mocxnnu
a la europea no-enponecxn
implicar vt nopasymenart, npnno-
nrt x
respetar vt ynaxart
16
1. Por qu el autor quiere tanto a Mosc?
2. Qu hace de Mosc una ciudad nica?
3. Qu puntos flacos tiene?
4. Cmo ha cambiado Mosc a lo largo de este siglo?
Traduce:
1. B nmnm Mocxny necmorpx na nce ee neocrarxn.
2. B +rom ropoe x nponen nourn ncm cnom xnsnt.
3. Kax n nmo cronnne, n Mocxne mnoro rearpon, xnyon
n ncxorex.
4. C pyro cropont, c rpancnoprom neuno nponemt, merpo
nepenonneno - or +roro rax ycraemt!
5. Xorx nnannponxa ropoa ocrannxer xenart nyumero, no
ncmy ecrt nopnxn, re moryr nonrpart ern.
6. Herom ocoenno xopomo rynxrt no yntnapam nnn cn
ert na npyax.
7. B connanncrnuecxym +noxy cnecnn mnoro sameuarent
ntx nepxne.
8. B rpnnarte rot nauanact nocrpoxa merpo.
9. Cunraercx, uro mocxoncxoe merpo - ono ns camtx xpa
cnntx n mnpe.
10.B nocnenne rot Mocxna cnntno paspocnact naroa
px cnantntm paonam.
11. Heanno orpecranpnponann ncropnuecxn nenrp ropoa.
La Habana
La ciudad de la Habana es la capital de la Repblica de Cuba.
Aqu se encuentra lapoblacin mayor de todo el archipilago -
2 millones y medio de habitantes. En La Habanaradican losor-
ganismos del Estado y el Gobierno, as como las organizaciones
polticas y de masas.
17
En suinicio, La Habana fue fundada en la costa sur de la actual
provincia La Habana. Pero los ataques continuos de corsarios y
piratas determinaron sutraslado en 1519 a su lugar actual, en la
costa norte, baada por las aguas del ocano Atlntico. La Habana
fue uno de los ms importantes puertos comerciales del Caribe. En
el siglo XVII La Habana se convirti en un gran centro de
construccin naval para todas las Antillas. Las calles y las
fortificacionesreflejan la estrecha relacin de la ciudad con el mar.
La Habana se desarrollaba dentro de loslmites de los muros,
como una ciudad de calles estrechas e irregulares. Esta parte
histrica de la La Habana se llama La Habana Vieja. La Habana
Vieja conserva una interesante mezcla de edificios barrocos y
neoclsicos junto con las casas con arcadas, balcones y rejas de
hierro forjado. Los edificios antiguos de La Habana vieja contaban
con patios interiores donde crecan las plantas.
Lospozos ofuentes en el centro de viviendas tambin es un
elemento tpico de la ciudad. Las principales plazas histricas son
la plaza de Armas y la Plaza de la Catedral. Ellas estn rodeadas
de edificios colonialeshabitados. La ciudad vieja de La Habana y
su sistema de fortificaciones fueronincluidos por laUNESCO en
laLista del Patrimonio de la Humanidad en el ao 1982.
La Habana tiene el relieve llano concolinas pequeas que no
superan los cientos metros. Sobre las colinas se levantan la
Universidad de la Habana y el castillo del Prncipe. El ro ms gran-
de que atraviesa la ciudad es Almendares. Algunos ros ms
pequeos fueron canalizados para evitarinundaciones. Aunque La
Habana est creciendo, se conservan numerosos parques y reas
verdes, tales como los parques Lenin, Almendares, Ro Cristal.
Vocabulario
poblacin(f) nacenenne
radicar vi pacnonarartcx
organismom yupexenne
iniciom nauano
ataque(f) araxa
18
corsario(m)traslado
(m)
construccin(f)naval
reflejarvf
lmitem
murom
mezcla(f)
reja(f)
hierro (m) forjado
pozom
fuente(f)
habitadop
incluir vi
Lista(f)del Patrimonio de
la Humanidad
relievem
llanoadj
colina(f)
atravesar vt
inundacin(f)
xopcap
nepees
xopanecrpoenne
orpaxart
rpannna
crena {rpenocmua, cmeua
oo+a u m.o.)
cmect pemerxa
xonanoe xeneso
xonoen
]onran
onraemt, nacenennt
nxnmuart
cnncox mecr, xnnxmmnxcx
ocroxnnem uenoneuecrna
nanma]r
nnocxn
xonm
nepecexart
nanonenne
1. Qu poblacin tiene la ciudad de La Habana?
2. Qu funciones principales tena La Habana en los siglos
XVI y XVII?
3. Monumentos de qu pocas se conservan en La Habana
Vieja?
4. Dnde se encuentra la Universidad de La Habana?
Traduce:
1. B nacroxmee npemx Ianana - naxnt nopr na Kapn-
cxom mope.
19
2. Ianana - +ro ropront n npomtmnennt nenrp Pec
nynnxn Kya.
3.Ianana tna ocnonana ncnannamn n 1519 roy.
4. Ha xapre ropoa nnno, uro Ianana nmeer ouent yo
nt nxo n nopr.
5.Crapax Ianana nsnecrna rem, uro n ne xopomo coxpann
nact xononnantnax apxnrexrypa pasntx nexon.
6.B nenrpantntx paonax ropoa cocpeoroueno ontmnn
crno amnnncrparnnntx rocyapcrnenntx yupexenn, a rax
xe rearpt, ynnnepcnrert n nayunte nncrnryrt.
7. Ianana pacnonoxena na eperax manentxo peuxn Ant-
menapec.
8.B ropoe pacrer epeno, xoropoe, xax cunraercx, ncnon
nxer nce xenannx.
9.Xonmncrt nanma]r ropoa cosaer ynnnrentnte nnt.
10. Pemerxn ns xonanoro xenesa, xonont, crapte nnoma
n - nce nanomnnaer o npemenax ncnancxoro rocnocrna.
B
Algunas palabras sobre mi ciudad favorita
Yo no soy aficionado a las grandes ciudades. Me cansan
mucho. El trfico, los atascos, la multitud de gente en la calle,
esoagobia.
Pero hay una ciudad grande y al mismo tiempo muy apacible.
No importa que sea la capital de Catalua y un importante centro
comercial. Estoy hablando de Barcelona.
Tiene muchasventajas. La primera y ms importante es que
tiene mar. Cuando hace calor, tomas labicicleta y en veinte minu-
tos ya ests en la playa. El clima es muy bueno all, nunca hace
mucho fro y llueve poco.
Adems, esta ciudad tiene unencanto especial: Barcelona ha
vividopocas diferentes y las haconservado perfectamente. Su
20
barrio gtico es siete siglos ms antiguo que los barrios moderaos.
Las iglesias del siglo XII estn junto a la Sagrada Familia (templo
moderno que todava esten obras).
Las calles centrales son anchas y silenciosas. En el sigloXIX la
burguesa barcelonesaaprob un proyecto deampliacin de la
ciudad. As aparecil'Eixample, barrio central, donde no hay dos
edificios iguales.
El modernismo europeo se manifiesta en Barcelona como en
ningn otro lugar. El talento de Antonio Gaud dio unas casas
misteriosamente bonitas cuyailuminadnmoderna aumenta su efecto.
Barcelona de nochees incluso ms espectacular. Como todas las
ciudadesmediterrneas, est hecha para la vida nocturna. Numerosas
cafeteras y bares esperan a los visitantes a cualquier hora.
Por la avenida Diagonal podris atravesar todo el centro de la
ciudad. Luego, hacia el mar, bajan las Ramblas. Son unacadena
de bulevares dondereina el bullicio de vendedores, artistas, msicos
y figuras paradas en las ms diversas actitudes. Una vez abajo,
est situado el Port Aventura, lugar favorito de nios de todas las
naciones. Cansados de andar, podris subir de nuevo al parque
Gell. Planificado por Gaud, ofrecereposo y sombra incluso en
los das calurosos. Susazulejos y columnas provocarn asombro
al visitante ms experto.
Si uno desea ir a la montaa, los Pirineos estn a dos horas de
viaje. Pero la misma Barcelona cuenta con dos montaas, Tibidao
y Montjuic! En una palabra, Barcelona es ms que una ciudad, es
la Tierra en miniatura.
Vocabulario
aficionadom nmnrent
trficom nnxenne, rpancnopr
atascom npoxa {mpaucnopmua)
agobiar vt yromnxrt, yrnerart
apacibleadj mnpnt, rnxn
comercial adj roprpnt
ventaja(f) npenmymecrno
21
bicicleta(f) nenocnne
encantom ouaponanne
poca(f) +noxa
conservar vi coxpanxrt
barriom paon
gticoadj rornuecxn
en obras n nponecce crponrentcrna
burguesa(f) ypxyasnx
aprobar v(f) yrnepnrt
ampliacin(f) pacmnpenne
l'Eixample n'3mamnna, nenrpantnt
paon ropoa
manifestarse npoxnnxrtcx
iluminacin(f) ocnemenne
espectacular a<# spennmnt
mediterrneoU((F) cpensemnomopcxn
cadena(f) nent
reinar vi napnrt
bulliciom ram, cymaroxa
actitud(f) so. nosa
reposom noxo, ortx
azulejom nnnrxa (+pa+opua, repa+u-
:ecra)
1. Qu tiene Barcelona de singular?
2. Qu monumentos de arquitectura posee?
3. Cul es el clima barcelons?
4. Por qu le gustara al autor vivir all?
Traduce:
1. Fapcenona ne npocro cronnna Karanonnn, +ro eme n xpyn
nemn ropront n xyntrypnt nenrp.
2. Mnnnnont rypncron exerono npnesxamr n Fapcenony,
22
urot nonmonartcx ee apxnrexrypo n saropart na nnxxar
Kocraopaa.
3. erxm ouent npannrcx xonrt n Hopr Anenrypa.
4. Ocoenno nneuarnxer, n axe nemnoxxo nyraer, Iorn
uecxn xnapran c ero xonontmn ysxnmn nepeynxamn.
5. Hanpornn, mnpoxne, ocnemennte no nouam npocnexrt
n'3mamnna ntrnxxr neotxnonenno npnnernnno n mnpno.
6. Bo nce Fapcenone ner nyx onnaxontx omon.
7. B ontmnx ropoax otuno rxxeno xnrt ns-sa myma ma
mnn n neuntx npoox.
8. Ha Hac Pamnac - yntnapax Fapcenont - mnoro xa]e n
apon, xoropte xyr Bac n nmoe npemx cyrox.
9. B Fapcenone ncera xopomax noroa, axe snmo ram ne
xonono n pexo ner oxt.
Santiago de Compostela
Santiago de Compostela, capital administrativa de Galicia, es
una de las tres ciudades santas del mundo cristiano; y, como
Roma y Jerusaln, destino deperegrinos. La catedral, que est
dedicada a Santiago Apstol, atrae a peregrinos de toda Espaa
y Europa.
Durante las fiestas del Apstol la ciudadacoge a ms de 20.000
personas cada da... A todas horas del da o de la noche, las calles
querodean la catedral se llenan de msicos, caminantes, monjas
y vendedores. Pero el resto del ao es una ciudaduniversitaria,
cuya poblacin en sumayora son estudiantes.
La ciudad de Santiago de Compostelase fund en el ao 813,
cuando el obispo Teodomiro inform al rey asturiano del
descubrimiento milagroso de unatumba con losrestos del apstol
Santiago. SantiagoMatamoros, como lleg a llamarse, reuni a
los cristianos de la pennsula paraguiarlos en la Guerra Santa.
Segn la leyenda, en el ao 42 losdiscpulos de Santiago Apstol
robaron su cuerpo de Palestina, donde fueasesinado, y lo lleva-
ron despus en un barco a tierras gallegas.
23
El rey Alfonso VI inici la catedral dedicada al santo en el
1075. Se termin en 1211. La ciudad de Santiago de Compostela
toma su nombre de "campo stellae" que enlatn significa "campo
de la estrella", que gui al rey Alfonso a la tumba de Santiago.
Al principio la catedral tambin serva dealojamiento a los
peregrinos que lgicamente tenan que dormir en el suelo. Para
ventilar el aire dentro de la catedral fue inventado el "botafumei-
ros", unaolla con gasespurificantes que hacan pasar por debajo
de la bveda. Luego alrededor de la catedral se construyeron
muchoshospedajes y un hospital. La ciudad empez a vivir.
En el siglo XII el camino de Santiago lleg a ser el ms
concurrido de Europa. Muchos recorran el camino como verda-
deros creyentes en la fe; otros, sin embargo, como un mtodo
alternativo de ir a lacrcel, o como una aventura.
Al regresar del santuario de Santiago, los peregrinos adornan
sus capas conconchas, comoseal de tan largo viaje. El bastn,
la calabaza y la concha son smbolos principales de la peregrina-
cin. Adems, la concha recuerda el mar, el cabo Finisterra, donde
muere el sol en las aguas del Atlntico...
Vocabulario
santoadj cnxro
destinom nent
peregrinom nanomnnx, nnnnrpnm
atraer vt npnnnexart
acoger vt npnnnmart
rodear vt oxpyxart
caminantem nyrnnx
monja(f) monaxnnx
universitarioadj ynnnepcnrercxn
mayora(f)
ontmnncrno
fundar vt ocnontnart
obispom enncxon
descubrimientom orxptrne
milagrosoadj uyecnt
24
tumba(f) mornna.
restos (m) pl ocranxn
Matamorosm Iposa manpon{ooe.. Man-
poynna)
guiar vt necrn
discpulom yuennx
robar vt xpacrt, ntxpacrt
cuerpom reno
asesinar vt snoecxn ynrt
iniciar vt nauart
latnm nartnt
alojamientom npnmr, xnnte
ventilar vt nponerpnnart
olla(f) ropmox
purificanteadj ounmammn
bveda(f) cno
hospedajem npnmr (+ecmo)
concurridoadj mnoronmnt
creyente en la fe cnxro nepymmn
crcel(f) rmptma
santuariom cnxroe mecro
adornar vt yxpamart
concha(f) paxonnna
seal(f) snax
bastnm rpocrt, nocox
calabaza(f) rtxna
cabom mtc
1. Para qu vienen a Santiago tantos peregrinos de todas las
partes del mundo?
2. Con qu acontecimiento est relacionada la fundacin de la
ciudad de Santiago?
3. Qu cosas sirven de seal del peregrinaje?
4. Conoce algn otro centro importante de la peregrinacin?
25
Traduce:
1. B Canrtxro-e-Komnocrena naxonrcx onn ns camtx ns
necrntx coopon Fnpont.
2. Bce nauanoct c roro, uro n 813 roy n Ianncnn enncxon
Teoomnp onapyxnn mornny anocrona xxona.
3. Cnxro xxon - Iposa Manpon - cran cnmnonom nont
xpncrnan c mycyntmanamn.
4. Ha rom mecre, re namnn ocranxn anocrona, nosnnrnn
neontmym nepxont.
5. Coop, nocnxmennt cnxromy, tn sanoxen eme npn
Ant]once Becrom, n XI nexe.
6. Onaxo on crponncx n nepecrpannancx nente mecrt ne
xon n noromy necer na cee cnet pasntx +nox.
7. Hepemonnm ora]ymepoc o cnx nop ycrpannamr no
nocxpecentxm nocne mecct.
8. Hecmorpx na cnom nsnecrnocrt n snauenne n xpncrnan
cxom mnpe, Canrtxro - manentxn rnxn ropo, ocnonnoe na
cenenne xoroporo - cryenrt.
Cuzco. Machu-Picchu
El Per constituy el corazn del imperio de los incas. El
centro del imperio fue la ciudad de Cuzco. La antigua capital
de los incas estaba situada en los Andes a 3650 metros sobre el
nivel del mar. Cuzco, una de las ciudades ms altas de la Tierra,
ocupaba un lugar estratgico en el imperio. All resida el Inca
y los funcionarios y sacerdotes que constituan la minora
gobernante. Cuzco tena los edificios recubiertos de oro,
jardines colgantes. La capital del imperio estaba unida a todo
el territorio por medio de caminos y puentes. Se considera,
que en la Europa del sigloXVI no haba caminos comparables
a stos.
Cuando los espaoles llegaron a Amrica, Cuzco fue conquis-
tado por ellos. Durante la poca colonial Cuzco continu siendo
26
un importante centro econmico y social. Los arquitectos espao-
les construyeron sus edificios - iglesias ypalacios barrocos - sobre
las ruinas de las construcciones indgenas, aunque conservaron la
estructura inicial de la ciudad. Cuzco hay que verlo desde arriba,
porque su mayor encanto est en los tejados que conservan el
sabor colonial.
No lejos de Cuzco se encuentra Machu Picchu, otra ciudad-
museo peruano. Machu Picchu est situado a 2430 metros de altitud
en un paisaje montaoso de una singular belleza. Esta ciudad fue
unafortaleza con las murallas y terrazas gigantescasesculpidas
en losescarpes rocosos. Adems losannimos arquitectos indge-
nas conocan la tcnica antissmica que hizo la obraresistente alos
caprichos de la geologa.
En este centro religioso y ceremonial convivan alrededor deun
milln de habitantes entre los que haba sacerdotes, funcionarios
civiles y soldados capaces de garantizar la seguridad de los
labradores de los cinco valles frtiles prximos a Machu Picchu.
Haba tambin mujeres dedicadas al culto, que se llamaban
Vrgenes del Sol.
La ciudad inca tena su centro en la cima de un paisaje de
montaas y bosques inaccesibles. La ciudad fueabandonada en
1534 y descubierta en 1911 por el arquelogo norteamericano Hiram
Bingham. Alrededor de este importanteconjunto ceremonial se
han descubierto numerosos centros satlites con casas y terrazas
agrcolas.
Vocabulario
constituir vt xnnxrtcx
estratgicoadj crparernuecxn
funcionariom rocyapcrnennt exrent,
cnyxamn
sacerdote(f) cnxmennnx
recubierto(f)? noxptrt
colganteadj nncxun
por medio de c nomomtm
27
comparableadj
palaciom
tejadom
sabor m
fortaleza(f)
muralla(f)
esculpir vt
escarpem
annimoadj
resistenteadj
caprichom
capazadj
labrador m
dedicado(f)
Virgen(f)
cima(f)
inaccesibleadj
abandonar vt
conjuntom
satlitem
cpannnmt
nopen
xptma
nxyc, npnnxyc
xpenocrt
xpenocrnax crena
naxrt, pesart (no xamnm)
ycryn, orxoc
estmxnnt
conpornnnxmmncx
npnuya
cnocont
xpecrtxnnn
nocnxmennt
ena
nepmnna
neocrynnt
noxnart
ancamnt
cnyrnnx
1. Dnde estaba situada la antigua capital de los incas?
2. Cmo Cuzco estaba unido a todo el territorio del imperio?
3. Qu pas despus de la conquista de Cuzco por los
espaoles?
4. Cmo fue descubierto Machu Picchu?
5. Qu paisaje rodeaba la ciudad de Machu Picchu?
6. Cmo vivan los antiguos habitantes de Machu Picchu?
Traduce:
1. Ona ns camtx ontmnx nmnepn cnoero npemenn, nm-
nepnx nnxon, sannmana orpomnym reppnropnm mexy cent-
no Amasonxn n mopem.
28
2. Iopo Kycxo, nnan xoroporo no ]opme nanomnnan nymy,
tn nenrpom nmnepnn nnxon.
3. o 1532 roa Kycxo tn camtm sameuarentntm ropoom
na Amepnxancxom xonrnnenre.
4. Hnxn nocrponnn cert opor nnno 15-20 xnnomerpon,
nporxnynmnxcx uepes camte optnncrte ropt na semne.
5. Hepxnn n oma xonxncraopon n Kycxo tnn nocrpoent
c ncnontsonannem orpomntx nennxonenno opaoranntx xa
menntx noxon ns nopnon nnxon.
6. Ha pasnannnax xpamon Connna nonxnnct xpamt Xpncra.
7. Hocernrt Kycxo ceronx - +ro snaunr nocernrt na pas
ntx ropoa: peantnt n nennnmt.
8. Conpemennt ropo Kycxo nauan cnom xnsnt n 1594 roy.
9. Ceuac o Kycxo moxno opartcx no nosyxy ns Hnmt
n no cyme na anroyce nnn na noese.
10.112 xnnomerpon orenxmr Kycxo or cnxmennoro ropoa
Mauy Hnxuy.
11. Ancamnt Mauy Hnxuy cocroxn ns 200 nocrpoex, ce-
nanntx ns xamnx, a raxxe ntpesanntx nenocpecrnenno n
cxanax.
Granada
Granada, el sueo de los romnticos y poetas... Se esconde en
un paisaje montaoso, junto a Sierra Nevada, famosa por sus picos
blanqusimos. Rene en s muchsimas cualidades. Y su poblacin
es, por lo general, gente abierta, como todos los andaluces, pero a
la vez, reservada como la sierra misma. Y cada persona guarda
algo indefinible en su mirada. Algo triste y muy importante, muy
parecido a lo que Lorca caracteriz como "el duende".
La ciudad moderna vive siguiendo la tradicin, o sea, muy
lentamente. Todava en sus calles se pueden ver losburros carga-
dos guiados por su arriero. La ciudad nocturna carece del albo-
roto acostumbrado de las cafeteras, todo es ms callado, ms
ensimismado y silencioso.
29
Los ocho siglos del dominio rabe dejaron sus huellas en
Granada. Como es costumbre en la cultura rabe, Granada se hizo
amiga de la intimidad. La intimidad se esconde all en los patios,
rodeados d muros. Los muros por dentro estn decorados con
macetas, los altos cipreses dan sombra abundante. Muchas casas
albergan una fuente.
Las fuentes en Granada saben hablar como en ningn otro
lugar. Su voz siempre es distinta. En los patios cuadrados y
simtricos en plenofollaje inmvil, si no es entre paredes de pie-
dra, parecen estar platicando consigo sobre cosas msticas y
sobrenaturales. Fueron las fuentes las que inspiraron a Juan Ra-
mn J imnez en sus "J ardines Msticos" y "J ardines Dolientes"...
Pobre viajero a quien se le ocurra fijarse en el susurro constante
del agua habladora acabar pasando horas frente a la fuente, igual
que un gato ante unchorro.
Tomar t tambin es una herencia rabe. Aunque el caf ahora
est ms comn, en el barrio rabe cada ao van apareciendo ms
fetenas. Decoradas segn el estilo procedente de la Granada
musulmana, ofrecen a los visitantes tse infusiones acompaados
con msica y ritmos de Oriente.
El mismo ao de la Reconquista de Granada, los rabes fueron
expulsados del territorio catlico. Algunos adoptaron laconfe-
sin catlica, habiendo recibido el nombre de los moriscos. lti-
mamente muchos rabes vuelven a establecerse en Granada. Pero
otras culturas tambin son bienvenidas all.
Entre todos los barrios granadinos se destaca el Albaicn, por su
aire singular y antiguo. Las estrechas callejuelas empedradas to-
dava conservan el ambiente gitano. Cuesta arriba se llega al Sacro-
monte donde se mantienen algunas cuevas, mayoritariamente dedi-
cadas a espectculos de bailes gitanos. Una interpretacin alternativa
de lo que es el flamenco se puede apreciar en los tablaos que se
agrupan en el centro.
Sera imposible hablar de Granada sin mencionar Alhambra,
la joya de Andaluca. Este palacio rabe hoy da se ubica dentro
de los lmites de la ciudad. La belleza de su arquitectura y de su
decoracin merece la pena contemplar. La visita de sus 30
impresionantes jardines y patios ser el mejor recuerdo que puede
llevar consigo cualquier turista.
Vocabulario
esconderse npxrartcx
reservado(f)? cxptrnt, monuannnt
burrom ocen
arrierom noronmnx
alborotom cymaroxa, ronuex
ensimismado(f)? saymunnt, norpyxennt
n cex
huella(f) orneuarox, cne
intimidad(f) yennenne
maceta(f) nnerount ropmox
albergar vi yxptnart, anart npnmr
follajem nncrna
platicar vi eceonart
susurrom menor
chorrom crpyx
tetera(f) uanax
procedenteadj nponcxoxmn
infusin(f) nacroxa
adoptar vt npnnnmart
confesin(f) nepa
empedrado(f)? ntmomennt xamnem
mayoritariamenteadv n ocnonnom
tablaom auoa.vs. nomocrxn, cnena
mencionar vi ynomxnyrt
1. A qu se debe la belleza singular de Granada?
2. Cules son los sitios ms conocidos de esta ciudad?
3. Cmo se manifiesta all la cultura rabe?
4. Dnde se puede apreciar el ambiente gitano?
31
Traduce:
1. Ipanaa, esycnonno, camt neotunt ropo Anany
cnn.
2. Ona mrnrcx pxom c ropamn Cteppa-Henaa.
3. 3ro nmnmt ropo Iapcnn Hopxn, n emy nocnxment
mnorne ero crnxornopennx.
4. Fente oma n ysxne momennte xamnem ynouxn cosamr
ynnnrentnym armoc]epy cnoxocrnnx n yennennx.
5. B Ipanae ecrt ontmo ynnnepcnrer, n xoropom cpen
npounx npemeron nsyuamr pyccxn xstx.
6. Hxrax uacrt nacenennx ropoa - cryenrt.
7. Kax nanncan Hopxa, Ipanaa cosana nx mystxn, n nce
n ne noer - or not ]onranon o nncrnt epenten.
8. Fcrt n Ipanae n sameuarentnte macrepcxne mystxant
ntx nncrpymenron - rnrap, xacranter n r..
9. Kro ne nnen Ipanay - ror nnuero ne nnen.
HISTORIA
La guerra civil y el franquismo
Al caer en 1930 la dictadura del general Primo de Rivera, en
Espaa se proclam la Repblica. Los republicanos realizaron
muchos cambios en el sistema poltico: concedieron la autonoma
a los vascos y a los catalanes, separaron la Iglesia del Estado.
Estos cambiosbruscos molestaron a una parte de la poblacin.
A causa de ello, antes de la Segunda Guerra Mundial Espaa
sufri una terrible guerra civil. Empez el 17 de julio de 1936
cuando MeliUa, una colonia africana, se sublev contra el Gobierno
de la Repblica. El general Francisco Francotom el mando de
lastropas. Pronto la sublevacin se extendi por varias regiones
del norte y del centro de Espaa.
En pocos meses Espaa se dividi en dosfrentes, el republicano
y el proclamado "nacional". Durante tres largos aos las tropas
republicanas poco a poco cedan su territorio. Las batallas ms
grandes se produjeron en torno de Madrid y Oviedo. En 1937,
cuando los nacionales estaban a punto de tomar Oviedo, una
gran cantidad de nios republicanos fue llevada a la URSS. Ellos
pasaron a llamarse "los espaoles del 37".
Durante el ao 38 se produjo la batalla de Ebro, la ms larga y
horrorosa de toda la guerra. En diciembre los republicanos fueron
derrotados, pero siguieronluchando. En las batallas contra los
nacionalistas participaron las tropas rusas, norteamericanas y
francesas, lo que es conocido como "Brigadas Internacionales"
Sin embargo, cuando cay Barcelona, los republicanos perdieron
2-2108 33
la esperanza. La mayora de ellosemigr a Francia o a Amrica.
Los comunistas continuaron luchando solos. Pero incluso en su
campo hubo desertores, que se juntaban con las tropas nacionales.
El 1 de abril de 1939 la guerra civil se acab con lavictoria de
Franco.
Una vez acabada la guerra, Francopermaneci comojefe del
Estado ydel Gobierno hasta su muerte en 1975. Acumul todos
lospoderes en su persona. Durante la dictadura de Franco todos
los partidos polticos estuvieron prohibidos. Franco prohibi
tambin el uso pblico del cataln, vasco y gallego. Se produjo
una serie derepresiones contra los republicanos, muy parecidosa
los de Stalin.
A causa -de esto, muchos pases cortaron las relaciones
diplomticas con Espaa. Como la dictadura fue extremadamente
dura, las nicas formas deoponerse al rgimen eran lashuelgas
y los movimientos de protesta.
Vocabulario
proclamar vi nponosrnamart
separar vi orenxrt
bruscoadj pesxn
tomar a mal so. nocnpnnnmart c neroo
nannem
civil adj rpaxancxn
sublevarsevi noccranart
tomar el mando nosrnannrt
tropas fpl nocxa
frentem ]ponr
proclamar vi nponosrnamart
ceder vi orcrynart, canart
en torno deadv noxpyr
estar a punto de trt na nonocxe or
derrotar vi pasrpomnrt
luchar V oportcx, cpaxartcx
emigrar vi +mnrpnponart
34
desertor m cacp:np
victoria(f) noea
permanecer vi ocranartcx, npetnart
jefe (m) del Estado (del Gobierno) rnana rocyapcrna (npann
rentcrna)
acumular vf naxonnrt, so. oIennnrt
poder m nnacrt
represin(f) yrnerenne, penpeccnx
oponersevi . npornnocroxrt
rgimenm pexnm
huelga(f) saacronxa
1. Qu acontecimientos ms importantes de la guerra civil
conoces?
2. Quin fue Francisco Franco.'
3. En qu frentes estuvo dividida Espaa durante la guerra?
4. Cules fueron las batallas ms importantes?
5. Qu fue propio del rgimen de Franco?
Traduce:
1. B cytax Hcnannn n Poccnn nemano omero.
2. Oe +rn crpant nepenecnn rpaxancxym nony n nx
rarypy.
3. B 1930 roy nana nxrarypa renepana Hpnmo e Pnepa,
n cnycrx 14 mecxnen tna nponosrnamena pecnynnxa.
4. Onaxo mnoroe ns roro, uro cenann pecnynnxannt,
tno nocnpnnxro orpnnarentno.
5. Orenenne nepxnn or rocyapcrna, anronomnx acxon n
xaranonnen ntsnann macconoe nnxenne nporecra.
6. Ho+romy neynnnrentno, uro noccranne renepana upan
xo namno noepxxy cpen uacrn nacenennx.
7. Ha cropone pecnynnxannen tno mnoxecrno conepnn
uammnx naprn.
2* 35
8. Cnna rax nastnaemtx nannonanncron tna n nx enn
crne.
9. B reuenne 1937 roa ]ponr epxancx es nsmenenn.
10. B cnonx pomanax 3. Xemnnry+ onncan rpaxancxym
nony n Hcnannn.
11. C noeo upanxo n Hcnannn nnont nonapnncx pexnm
nxrarypt.
12. Hauannct penpeccnn, ocoenno npornn acxon n xara
nonnen, tnn sanpement nce nonnrnuecxne naprnn n saac
ronxn.
13. Hocne Bropo mnpono nont nce nnnnnnsonannte
crpant, xpome Hopryrannn n Aprenrnnt, nopnann nnnoma
rnuecxne ornomennx c Hcnanne.
14. 3ror nepno nonyunn nasnanne xonono nont.
Espaa posfranquista
Despus de la muerte de Franco, Espaa volvi a ser una
monarqua. El 22 de noviembre de 1975 el prncipe J uan Carlos
de Borbn comenz areinar con el nombre de Juan Carlos Primero.
El rey abri una etapa detransicin poltica. Suobjetivo fue
implantar progresivamente un sistema democrtico.
La transicin hacia la democraciapresentaba graves problemas.
Por una parte, las fuerzas polticas msrepresentativas del rgi-
men de Franco queranmantener lasleyes einstituciones fran-
quistas. Por otra parte, las fuerzas polticasopuestas al franquismo
pedan una nueva constitucin y nuevos rganos del Gobierno.
El reyopt por llevar a cabo la reforma, peropartiendo de
las instituciones franquistas. Aunque era una opcinintermedia,
evitaba unenfrentamiento entre los espaoles.
Pronto se realizaron los siguientes pasos a la democracia. Se
legalizaron los partidos polticos, incluido el Partido Comunista,
lo quecaus malestar entre los militares y los franquistas. Se
concedi la amnista a todos los presos polticos. Y, por fin, se
dio unestatuto de autonoma a Cataluay al Pas Vasco.
36
El 15 de junio de 1977 se celebraron en Espaa elecciones
libres, un acto que no tena lugar desde 1936. En diciembre del
ao siguiente la Constitucin fueaprobada por la mayora de los
espaoles. Superado el golpe de estado del 23 de febrero de
1981, en 1982 lleg al poder el PSOE (Partido Socialista Obrero
Espaol) con Felipe Gonzlez como el Primer Ministro. Este par-
tido tuvo la mayora absoluta en ambas Cmaras del Parlamento
hasta el 1993.
Vocabulario
monarqua(f)
prncipem
reinar vi
transicin(f)
objetivom
implantar vt
presentar vt
representativoadj
mantener vt
l ey(f)
institucin(f
) opuesto
adj
rganom
optar por
llevar a cabo
partiendo de
intermedioadj
evitar vt
enfrentamientom
legalizar vt
causar vt
malestar m
monapxnx
npnnn
npannrt
nepexo
nent
nnepnrt, nacanrt
npecrannxrt coo
nnnxrentnt, npecrann
rentnt
noepxnnart, coxpanxrt
saxon
yupexenne
npornnoopcrnymmn, co-
npornnnxmmncx opran
ntpart, pemnrtcx
onecrn o xonna
ncxox ns
npomexyrount, nononnn-
uart
nserart cronxnonenne,
xon]nnxr
nerannsonart, ysaxonnrt
ntsnart
so. neonontcrno
conceder vt npeocrannrt
presom saxnmuennt
estatutom craryc
eleccionesfpi ntopt
aprobar vi yrnepxart, oopxrt (sa-
xon n r. .)
superar vi npeoonenart
golpe (m) de estado rocyapcrnennt nepeno-
por
cmara(f) nanara
1. Qu significa "la transicin poltica"?
2. Cundo se efectuaron los primeros pasos hacia la
democracia?
3. Qu cambios haba que realizar para hacer de Espaauna
democracia?
4. Cul fue el resultado de las elecciones de 1982?
Traduce:
1. K xonny npannennx upanxo snaunrentnax uacrt nacene
nnx tna neonontna pexnmom.
2. Oxnann, uro npnnn Xyan Kapnoc I ne noer na xon]
nnxr c nnnxrentntmn cnnamn ]panxnsma.
3. H ecrnnrentno, nonauany on nseran panxantntx mep,
orpannunnaxct nononnnuartmn pemennxmn.
4. Onaxo naxno, uro nont xopont Hcnannn nontrancx
ocymecrnnrt nepexo x emoxparnn.
5. 23 ]enpanx 1981 roa renepant upanxo conepmnnn no
ntrxy rocyapcrnennoro nepenopora.
6. Xyan Kapnoc I ntcrynnn no renennennm c peutm, na
npannenno npornn noccranmnx, n nepenopor tn noannen.
7. B 1978 roy nocpecrnom ntopon n pe]epenyma tna
oopena nonax xoncrnrynnx.
8. C 1982 roa n reuenne ecxrn ner y nnacrn croxna Conn
anncrnuecxax paouax naprnx Hcnannn no rnane c uennne Ion-
canecom.
9. 3a +ro npemx tn npeoonen +xonomnuecxn xpnsnc, n
Hcnannx ncrynnna n +noxy pacnnera.
10. Onaxo npnsnanne craryca anronomnn Karanonnn, Ia
nncnn n Crpant acxon ne noxonunno c nponemamn cenapa
rnsma.
Las primeras civilizaciones de Amrica Central
Losindgenas americanos parecen haber pertenecido a lara-
ma monglica. Sus caractersticas, tanto fsicas como mentales,
se parecen a las de los habitantes del Este de Asia. Los chinos
muestran una pacienciasimilar, unainclinacin similar hacia los
placeres sencillos y naturales y una igual tendencia a crear
confederaciones independientes.
Fue en alguna poca despus de que el hombre se haba
convertido encazador, haba descubierto el fuego, pero antes de
descubrirla agricultura. Entonces las tribus monglicas empeza-
ron adesplazarse hacia el Este a travs del Estrecho de Bering.
Algunas se dirigieron a la regin de las grandes llanuras, mientras
que otras fueron a la altiplanicie mexicana. Separadas unas de
otras, las diferentes tribus aprendieron lenguas y modos de vida
radicalmente diferentes.
Durante quiz doce mil o catorce mil aos los habitantes de
Amrica continuaron siendo cazadores. El primer paso hacia la
civilizacin fue ladomesticacin de maz. Se tom unos cuatro
mil aos antes de Cristo. Y como en Egipto, en Amrica el cultivo
de los cereales necesariamente condujo a la regulacin de la
propiedad privada y a la formacin de gobiernos centralizados.
Pronto fue inventado el calendario para determinar el tiempo de
los trabajos de campo. Le siguieron los ritos religiosos relacionados
con la cosecha.
As la vida noexperiment ningn cambio hasta la aparicin
39
de grandes civilizaciones. Todava no existan ejrcitos; nada
turbaba su existencia. Y el sonido de las manos de las mujeres
que hacan tortillas de maz ha sido probablemente el ms
caracterstico de los sonidos mexicanos.
Vocabulario
indgenam
pertenecer vi
rama(f)
mental adj
similar adj
inclinacin(f)
placer(f)x
cazador m
tribu(f)
desplazarsevi
estrecho (m)
separar vt modo
(m) de vida
domesticacin(f
)
conducir v(f)
propiedad
(f)privada
cosecha(f)
experimentar vt
turbar vt
tortilla(f)de maz
m
xopenno xnrent, ryse-
men
npnnanexart
nernt , -
ncnxnuecxn, yxonnt
cxont cxnonnocrt
yonontcrnne
oxornnx
nnemx
nepememartcx, pacnpocrpa-
nxrtcx
nponnn
orenxrt, pasenxrt
opas xnsnn
: - - . - , i ; . ; _ i - - . -
i ; . : i . : -
uacrnax cocrnennocrt
ypoxa
ncntrtnart
cmymart
xyxypysnax nenemxa
1. A qu raza se parecen los indgenas americanos?
2. Cmo sucedi que los habitantes de Asia se desplazaron
por todo el territorio americano?
3. Qu forma de vivir practicaron?
40
4. Cules fueron sus primeros pasos hacia la civilizacin?
Traduce:
1. Hexora asnarcxne nnemena nanpannnnct na nocrox n
noncxax xopomnx sement.
2. Hepex Fepnnron nponnn, onn crann nepememartcx x
mry Amepnxn.
3. Onn mnn sa pyrnmn, n nonemnory ncx reppnropnx
Amepnxn oxasanact sacenena.
4. Xopomn xnnmar cnococrnonan noxnnennm semnee
nnx.
5. Hepno centcxoxosxcrnenno xyntrypo crana xyxy
pysa.
6. Ftcrpo nosnnxnn nponemt perynnponannx uacrno co
crnennocrn.
7. Bmecre c centcxnm xosxcrnom noxnnnnct npasnnxn,
cnxsannte c xyntrom ypoxax.
8. B xanenape anrexon n max tno nocemnanart mecx
nen.
9. Tpannnn rysemnen nsmennnnct rontxo c npnxoom nn
nnnnsannn.
10. Bnpouem, xyxypysnte nenemxn - o cnx nop nsnm
nennax ea mexcnxannen.
Los antiguos mexicanos
Las razas indgenas que primero colonizaron el pas estaban
divididas en numerosas tribus. Hablaban idiomas distintos y eran
polticamente independientes. En el Norte la poblacin era escasa y
en su mayora viva enestado salvaje. Dorman entiendas hechas
de pieles y a veces practicaban el canibalismo. Por otra parte, en el
Sur, exista unadensa poblacin que viva de la agricultura. Algunas
tribus haban desarrolladoinstituciones civilizadas.
A pesar de sus diferencias lingsticas y polticas los pueblos
41
de Mxicosurgieron de una misma raza. Tenan caractersticas
fsicas similares. Eran morenos, bajos y de cara ancha. Su
temperamento era ms paciente que agresivo, no llegaban a
meterse en conflictos. En sutrato predominaban la alegra y el
buen humor. Sucortesa se convirti en un ritual.
Para ellos el individuocontaba muy poco, y el bienestar de la
tribu lo era todo. Se interesaban poco por las abstracciones de la
metafsica, perosobresalan en lo concreto. Por eso progresaron
mucho en lasartes visuales.
Vivieron mucho tiempo en paz, hasta quepor el siglo X lleg a
Mxico un pueblo guerrero. Eran los aztecas. Ellos trajeron su
forma de vivir que era mucho ms agresiva. Sudominio se exten-
di sobre todas las tribus vecinas. Dominaron el Valle de Mxico
hasta que lo conquistaron los espaoles.
Vocabulario
raza(f) paca
colonizar vt xononnsnponart
tribu(f) nnemx
escasoadj pexn, neontmo
estado (m) salvaje nxoe cocroxnne
tienda(f) marep
piel(f) mxypa, xoxa
densoadj rycro, ontmo
vivir de xnrt sa cuer
institucin(f) omecrnennax crpyxrypa,
yupexenne
surgir vi nosnnxart
similar adj cxont
pacienteadj mnpnt, repnennnt
metersevi en conflictos ncrynart n ccopt
tratom omenne
predominar vi npeonaart
cortesa(f) nexnnnocrt
contar vi so. snaunrt
bienestar m narononyune
sobresalir vi- ornnuartcx, ocrnrart ont
moro ycnexa
artesmpl visuales nsopasnrentnoe ncxyccrno
por el siglo X nexe n ecxrom
guerrero ad; nonncrnennt
dominiom rocnocrno
1. Cul fue la forma de vivir de los primeros mexicanos?
2. Cmo eran?
3. Cundo y por qu perdieron la independencia?
Traduce:
1. Cunraercx, uro napot Amepnxn npnmnn ns Asnn.
2. pennne mexcnxannt nsnecrnt cnonm cnoxontm n
mnponmnntm xapaxrepom.
3. Cenepnte nnemena tnn onee nxnmn, mnorne tnn
xannnanamn.
4. Ha rycro sacenennom mre xnnn nmn, sannmanmnecx sem
neennem.
5. 3rn nmn ne nnrepeconannct acrpaxrno mera]nsn
xo, nanpornn, nx npnnnexano nce xonxpernoe.
6. Ho+romy y nnx tno pasnnro exoparnnnoe ncxyccrno.
7. o noxnnennx anrexon mexcnxancxne nnemena tnn ne
sanncnmt.
8. Hocxontxy onn tnn ne cxnonnt x xon]nnxram, anre
xam ne cocrannno rpya nounnnrt nx.
Los mayas
Los mayas eran, probablemente, la tribu ms misteriosa de
toda la Amrica Central. Su gran progreso en la astronoma y
43
otras cienciascasaba muy poco con su forma de vivir. No se les
ocurri inventar ni larueda ni el arado. No tenan animales de
carga, y, por lo tanto, ese trabajo lo hacan por s mismos. Saban
hacer ornamentos de oro y plata, pero no haban descubierto el
acero.
Adoraban a muchos dioses que representaban a diferentes
elementos de la naturaleza. Eran simbolizados con figuras medio
humanosy medio animales. Construantemplos dedicados a estos
dioses en forma de pirmides colosales. La pirmide de Cholula,
por ejemplo, es de mayor volumen que la Gran Pirmide de Egipto.
Los sacerdotes se vestan con plumas y nunca se cortaban el
pelo. En las escuelas se les enseaba a los nios a cantar y a bailar
en las ceremonias religiosas. Practicaban sacrificios humanos;
conducan a lavctima por los escalones de la pirmidey en lo
alto le sacaban el corazn.
Los mayas elaboraron un calendario que era ms preciso que
el europeo en los tiempos de la conquista espaola. Ellos inventa-
ron un sistema dejeroglficos y un sistema numrico que tena un
smbolo especial para el cero. En las ciudadesse construanpilares
de piedra, sobre los cuales los mayas grababan todos losaconteci-
mientos histricos importantes.
Los mayas influyeron mucho en otras culturas vecinas. La
serpiente de oro, su smbolo religioso, se ve por todo el territorio
de Amrica Central. Incluso donde no conocan el calendario maya,
las leyendas sobre un conflicto entre la serpientey los dioses de la
Muerte se repetande generacin en generacin.
Vocabulario
casar vi couerartcx
inventar vt nsoperart
rueda(f) xoneco
aradom nnyr
de cargaadj ntmunt
acerom crant
adorar vt
noun:a:t
44
elementom crnxnx
templom xpam
volumenm oIem, so. pasmep
sacerdotem xpen
sacrificiom xeprnonpnnomenne
vctima(f) xeprna
elaborar vi ntpaorart
calendariom xanenapt
jeroglficom nepornn]
cero m nont
pilar(f) cron
acontecimientom cotrne
influir vi nnnxrt
serpiente(f) smex
de generacin en generacin ns noxonennx n noxonenne
1. Qu sabemos de la religin de los mayas?
2. Qu desconocemos de ellos?
3. En qu ciencias progresaron?
Traduce:
1. Hnnnnnsannn max, anrexon n nnxon tnn camtmn pas
nnrtmn nnnnnnsannxmn Harnncxo Amepnxn.
2. Hcropnx max nonna saraox.
3. Onn cnntno nponnnynnct n acrponomnn, n n ro xe npe
mx npnnocnnn n xeprny nme.
4. Hensnecrno, nouemy mnorne ropoa max tnn sapo
ment.
5. V max tna nepornn]nuecxax nnctmennocrt.
6. Kyntrypa max pacnpocrpannnact na nce cocenne rep
pnropnn.
7. Hx nerent nonecrnymr o crpanno sonoro smee, xoro
pax, nepoxrno, tna cnmnonom connna.
45
La conquista de los incas
Las primeras noticias sobre el fabuloso imperio de los incas
las llev a Panam Pascual de Andagoya. Poco antes de morir
inform al capitn Francisco Pizarro de las grandesriquezas que
haba visto. Pizarro organiz una pequea expedicin en la que
comprob las palabras de Andagoya.
En 1526 Pizarro sali en dos navios en busca del misterioso
pas el Dorado. Se desembarc en Colombia y se dirigi hacia el
sur. Despus de muchaspenalidades se qued slo con 13 hombres
y tuvo que volver a Espaa. All convenci a los reyes de la
necesidad de emprender nuevas conquistas.
Regres a Amrica en 1530, en plena guerra civil entre dos
hermanos, Huscar y Atahualpa. Prometi ayudarle a Atahualpa,
pero lo enga y lo cogiprisionero. Pararescatarlo, los indios
tenan que llenar una habitacin entera de oro. Y, efectivamente,
lo hicieron. Millones de estatuas y adornos fueron fundidos y
llevados a Espaa.
Hecho esto, Pizarro no slo se neg a liberar a Atahualpa, sino
que loasesin y quem su cuerpo. Eso para un inca significaba
perder la vidaeterna, ya que al morir Gran Inca, semomificaba.
Su hermano, Huscar, logrescapar y continu luchando. Ao
tras ao se ibaretrocediendo a la selva. La capital del imperio,
Cuzco, cay el 15 de noviembre de 1533. Pronto, los ltimos
vestigios del imperio inca se desaparecieron de nuestro planeta.
Slo Machu Picchu, su ciudad religiosa, sobrevivi, porque a nadie
se le ocurri buscarla donde estaba, a ms de 4300 metros sobre
el nivel del mar...
Vocabulario
fabulosoadj cxasount
riqueza(f) orarcrno
comprobar vt nornepxart
naviom , xopant
penalidades(f)(f)?(f) nensrot,
nnmennx
convencer vt yexart
prisionerom . nnennt
rescatar vt ocnoonrt, ntsnonnrt
adornom yxpamenne
rundir vt nepennannxrt
asesinar vt ynnart {npeoame.icru)
quemar vt cxnrart
eternoadj neunt
momificar vt mymn]nnnponart
escapar vi cxptrtcx, yrn or npecne-
onannx
retroceder vi orcrynart
vestigiom npnsnax, cne
sobrevivir vi ntxnnart
1. Cmo se supo del rico imperio de los incas?
2. Cmo Pizarro logr conquistar a los incas?
3. Qu le prometieron los espaoles a Atahualpa?
4. Cundo acab la guerra?
Traduce:
1. B noncxax sonora ncnannt ycrpemnnnct x eperam Hepy.
2. Hepnte +xcnennnn nornepnnn cymecrnonanne nt
coxopasnnro nnnnnnsannn.
3. Hncappo npenpnnxn necxontxo nontrox noxopnrt nnxon.
4. Hmex ncero 169 uenonex n 90 nomae, Hncappo cymen
omanom noxopnrt orpomnym nmnepnm.
5. Hpexpacnte yxpamennx n nennxonennte craryn tnn
pasnrt n nepennannent.
6. Hcnannt pacnopxnnnct cxeut mymn]nnnponannte rena
ncex Bennxnx Hnxon.
7. Bcxope or orareme xyntrypt nnxon ne ocranoct n
cnea.
8. Tem ne menee conpemennte xnrenn Hepy n Fonnnnn o
cnx nop coxpannnn nexoropte rpannnn npexnnx npemen.
B
La Reconquista
Fue una larga lucha que realizaron losreinos hispanos cristia-
nos contrala invasin de los musulmanes. Los moros entraron
en la Pennsula Ibrica en 711 y avanzaron rpidamente hacia su
interior. Los cristianos perdan una batalla tras otra. Al fin, se
refugiaron en las montaas del Norte de Espaa, a lo largo del ro
Ebro. All lograronestabilizar el frente que recibi el nombre de
"la marca (frontera) espaola".
La Reconquista no fue una guerra constante, sino que hubo
pocas de paz. Pero los intentos derecuperarlas tierras perdidas
eran muchsimas. En estas luchas no slo fue importante el aspecto
poltico, sino tambin el religioso: los cristianos luchaban contra
un pueblo que tena otra religin.
En el perodo de la Reconquista se formaron diferentes reinos
cristianos. En ocasiones, algunos de estos reinos estuvieron unidos
bajo un solo rey, otras veces, al morir el rey, se dividan entre sus
hijos. Siempre hubo muchacompetencia entre los reinos. Hasta
el siglo XIII en Espaa prcticamente no exista ningunaunidad
poltica. Por eso la Reconquista iba muy lentamente.
Se sucedieron varias invasiones de las dinastas rabes del
Norte de frica. Primero, eran los Almorvides, luego los
Almohades. Por regla, eran muypoderosos y lograban grandes
victorias tras unificar los reinos musulmanes. Pero los mismos
musulmanes a menudo luchaban entre s. En aquellos momentos
los cristianosemprendan nuevos intentos de reconquista.
Gracias a grandesguerreros, tales como Fernando III el Santo,
Rodrigo Daz de Vivar (el Cid), J aime I el Conquistador, los
espaoles alcanzaron unos triunfosespordicos. Sin embargo, no
48
tuvieron el xito esperado. Despus de los cinco primeros siglos
de la Reconquista se hizo evidente que paravencer a los rabes,
los espaoles tenan quejuntar sus fuerzas.
Eso sucedi cuando se unieron dos grandes dominios cristianos,
el occidental y el oriental. Sus reyes, Isabel I de Castilla y Fernando
II de Aragn, por motivos puramente polticos, decidieron casarse
y as se form unaalianza que podaenfrentar a los moros. Por
sus grandes xitos fueron llamados los Reyes Catlicos. De hecho,
fueron ellos los que formaron laimagen de la Espaa actual.
Entonces en la Pennsula slo quedaban cinco reinos: el de
Castilla, el de Aragn, el de Navarra (reino vasco), el de Portugal
y el de Granada (reino moro). La reconquista de Granada fue muy
larga, pues dur once aos, pero en 1492 la reconquistaron
definitivamente. Boabdil, el rey de Granada, llor al abandonarla,
porque era el mejor tesoro y la ltima esperanza de los musulmanes.
Durante ese tiempo se conquistaron tambin las islas Canarias,
y, en 1512, muerta ya Isabel, Fernando consigui laincorpora-
cin pacfica de Navarra. Se haba logrado la unidad de Espaa.
Sera un error grave considerar que los rabes han trado a
Espaa slo guerra y destruccin. Durante la invasin rabe Espaa
se enriqueci muchsimo con suflorida cultura y arquitectura. A
pesar de las guerras, los dos culturas convivieron pacficamente
mezclndose y alimentando una a otra. As Espaa sirvi de un
puente para que las matemticas, la filosofa y el arte rabe
penetraran en Europa.
Vocabulario
reinom xoponencrno
invasin(f) nropxenne
morom manp
refugiarse vi yxptnartcx
estabilizar vr crannnsnponart
recuperar vi noccranonnrt
competencia(f) conepnnuecrno, pacnpn
unidad(f) enncrno
49
sucederse
por regla
poderosoadj
emprender vt
guerrerom
espordicoadj
vencer vt juntar
vt
dominiom
alianza(f)
enfrentar vt
imagen(f)
tesorom
incorporacin(
f)
enriquecerse
floridoadj
alimentar vt
penetrar vi
cneonart pyr sa pyrom
xax npannno
morymecrnennt
naunnart, sarenart
nonn
xparxonpemennt, cnopa-
nuecxn
noexart
oIennxrt
rocnocrno
coms
i ; : . : : i : - , i - : - : i ;
: ; - - , : : . :
coxponnme
npncoennenne, nxnmue-
nne
oorarnrtcx
nnerymn, nsxmnt
nnrart
nponnxart
1. Cmo empez la poca del dominio rabe?
2. Por qu la Reconquista progresaba muy lentamente?
3. Quines fueron las figuras ms importantes de la
Reconquista?
4. Cundo se acab?
Traduce:
1. Hnpenecxn nonyocrpon nepexnn nenym cepnm sanoe
nann.
2. He cunrax nepnoa pnmcxoro rocnocrna, apacxoe nrop
xenne tno camtm onrnm, rax xax npoonxanoct cemt ne
xon.
50
3. Hepnte cpaxennx tnn neyauntmn nx ncnannen.
4. Honauany pacnpn mexy xpncrnancxnmn xoponencrnamn
ne nosnonxnn nm oIennnrtcx, urot art ornop mycyntma
nam.
5. Onaxo, naunnax c XIII nexa, xoponencrna crann oIen
nxrtcx n ontmne comst.
6. K1280 roy, xora oIennnnnct Kacrnnnx n Heon, ont
max uacrt nonyocrpona yxe tna ocnooxena.
7. Apacxoe nnatuecrno npnnecno Hcnannn ne rontxo
nont, no n no+snm, apxnrexrypy n nce coxponnma orare
me apacxo xyntrypt.
8. Hpn Ant]once X Mypom n roramne cronnne Tone
o - tna oprannsonana mxona nepenounxon.
9. Hmenno rora Fnpona sanono orxptna mnornx ]nnoco
]on n yuentx n nepenoax c apacxoro.
10. 1492 ro tn nasnan uyecntm, nocxontxy n +rom
roy tno ornoenano nocnenee xpncrnancxoe xoponencrno, a
Xpncro]op Konym orxptn Amepnxy.
11. C ocnooxennem Ipanat nont ne npexparnnnct:
ncnannt sanxnn ontmym uacrt Hrannn n mnorne pyrne rep
pnropnn.
Los incas
El imperio de los incas existi del siglo XIII al ao 1532. En su
apogeo, comprenda los actuales Per, Bolivia, Ecuador y, en
parte, Colombia y Argentina, entre los cuales no haba fronteras.
Su nombre indgena fue Tawantinsuyu, "Las cuatro partes", porque
el imperio estaba constituido por cuatro grandes territorios
administrativos. Su capital, Cuzco, estaba en Per. No era solamente
el centro del imperio, sino tambin de la religin de los incas.
Como muchos otros, los incas tenan el culto sagrado del Padre
Sol y de la Madre Tierra. El Inca, hijo del Sol, no tena el poder
absoluto, como muchos piensan. En el Tawantinsuyu haba leyes
y el Inca lasrespetaba.
I
Como en el caso de los aztecas, el imperio de los incas constaba
de mucha gente diferente. Cuando los incas conquistaban a otros
pueblos que tenan costumbres y culturas distintas, los incluan
en el imperio. Hablaban la lengua de quechua y ladifundan en
las tribus vencidas. Por ello en Per la gente indgena todava
habla quechua.
Los incas no tenanescritura y usaban un sistema denudos
para conservar sus anotaciones. Sus casas eran de piedra, porque
en las montaas no haba bastantes rboles. Algunos edificios incas
estaban hechos de unos bloques de piedra enormes, pero ellos no
empleabancemento para unirlas. Hoy da ni siquiera se puede
meter unahoja de afeitar entre piedra y piedra. Es una tarea muy
difcil incluso para las tecnologas modernas.
Los incas, como los romanos, fueron grandes administradores.
Todo el pueblo estuvo dividido enunidades de distintotamao
(de 10,100 y 1000 personas). Cada unidad tena su jefe. Mediante
estajerarqua, los incas podan reunir a miles y miles de personas
en muy pocos das.
Los incas tenan unaextensa red de caminos para transportar
todo por el imperio. Tenan tambin un sistema deirrigacin
muy intrincado para regar sus campos. Cultivaban maz, patatas,
calabazas, tomates y cacahuetes; criaban conejillos de Indias,
perros, patos y llamas. Las llamas eran muy importantes porque
los incas las usaban para los sacrificios, hacan su ropa de su
lana y, adems, las llamas eran el nico medio de transporte enel
imperio.
Manco Capac, fue el primer lder de los incas, el fundador de
Cuzco y el padre de la dinasta de los incas. Antes del octavo
monarca, el imperio era muy pequeo, slo inclua la ciudad de
Cuzco y un poco de la tierra alrededor de la ciudad. Pero desdeel
1438, con el Pachacuti Inca, el imperio creci hastaabarcar la
mitad del moderno Ecuador. Los incas se convirtieron en el poder
supremo en la costa oeste de Sudamrica.
Pachacuti construy un nuevo gran templo para el dios del Sol.
Parahonrarlo, Pachacuti sacrific a muchas personas yenterr a
ms de cien nios vivos alrededor del templo. Sus sucesores
52
realizaron muchas conquistas y ganaron ms subditos y ms
territorio para el imperio.
En el ao 1527 dos hermanos, Huscar y Atahualpa, empezaron
a luchar por el trono de los incas. En 1532, antes de terminar su
conflicto, los espaoles mataron a los dos y conquistaron el imperio
de los incas.
Vocabulario
imperiom
apogeom
comprender vi
sagradoadj
respetar vi
casom
incluir vi
difundir vi
vencido(f)?
escritura(f)
nudom
anotacin(f)
cemento m
hoja(f)de afeitar
romanom
unidad(f)
tamaom
medianteadv
jerarqua(f)
extensoadj
red(f)
irrigacin(f)
intrincadoadj
calabaza(f)
cacahuete (m) criar
v(f)
conejillo (m) de
Indias
nmnepnx
anore
coepxart
cnxmennt
conmart, ynaxart
cnyua
nxnmuart
pacnpocrpanxrt
noexennt
nnctmennocrt
ysenox
sannct
nemenr
pnrnennoe nesnne
pnmnxnnn
nopasenenne
pasmep
c nomomtm
nepapxnx
omnpnt
cert
opomenne
cnoxnt, sanyrannt
rtxna
apaxnc
ntpamnnart (o
(f)cueomuix)
mopcxax cnnnxa
53
pato m y:xa
llama(f) nama
fundador m ocnonarent
monarcam monapx, npannrent
abarcar vt oxnartnart
supremoadj ntcmn
honrar vi nounrart
enterrar vt noxoponnrt
sucesor m nocneonarent
subditoadj nounnennt
tronom "rpon
1. Cmo se ampliaba el Tawantinsuyu a lo largo de su historia?
2. En qu se parecen y en qu se distinguen los incas de otras
civilizaciones?
3. Qu forma de vida llevaban?
4. Cmo acab el imperio de los incas?
Traduce:
1. Hnxn npnmnn n paon Kycxo, cnacaxct or pyrnx nonn
crnenntx nnemen.
2. Honauany ncx nmnepnx nnxon cocroxna ns neontmo
reppnropnn noxpyr ropoa Kycxo.
3. C nomomtm cnoxno nepapxnn nounnenntx nnxn oc
rnrnn orpomntx ycnexon n oprannsannn nmnepnn.
4. Hocxontxy nnxn noxnonxnnct Connny, nx cnxmennte
ropoa crponnnct ntcoxo n ropax.
5. Cenannte nnxamn mocrt n oporn cymecrnymr n no
ce ent.
6. Hnxn ntpamnnann xyxypysy n xapromxy, epxann o
mamnnx xnnorntx; onn cosann cnoxnym cncremy opome
nnx.
7. Hs mepcrn nam nnxn enann rennte xyprxn n nonuo.
54
8. upancncxo Hncappo c neontmo rpynno nme cmor
saxnarnrt nmnepnm, nocxontxy nocnontsonancx npaxo pa
rten Vacxap n Arayantna.
9. Konxncraopt oemann coxpannrt xnsnt Arayantna, ecnn
on npnmer xpncrnancrno n nanonnnr nenym xomnary sono
rom.
10. Honyunn sonoro, copannoe co ncex xonnon nmnepnn,
ncnannt ynnn Hnxy n coxrnn ero reno.
La conquista de la Amrica Central
La conquista de los pueblos americanos, entonces considerados
comobrbaros, no fue sino una barbaridad. En muy pocos aos
los conquistadores supieron destrozar las civilizaciones tan
adelantadas como la maya y la inca, acabando con todos sus
testimonios culturales. Su eficacia en despreciar todo lo ajeno
les ayud a exterminar o convertir en esclavos a la enorme
poblacin del continente americano. Hay que reconocer que hoy
sabemos ms de la Roma antigua, destruida hace 1500 aos, que
de Tenochtitln, cuya conquista se realiz 10 siglos ms tarde.
Los primeros espaoles que alcanzaron las costas de Amrica
no encotraron all los tesoros que tanto buscaban. Yendo de isla en
isla, se ocupaban enrobar a la poblacin indgena, aunque con
escasos resultados. Pero los rumores de los tesoros que guardaba
el Nuevo Mundo no dejaron de correr.
En 1519 sali de Cuba una expedicin dirigindose a tierras
desconocidas. Poco a poco se iba acercando al Valle de Mxico,
dominio de los aztecas. Mientras tanto, los aztecas la espiaban
confusos. Saban que los recin llegados eran rubios ybarbudos,
como su dios Quetzalcoatl. Y saban, adems, por las leyendas,
que su aparicin tena queponer fin al imperio azteca.
Entonces Moctezuma, el rey de los aztecas, cometi una
imprudencia fatal. Mand enviarles a los nuevos dioses grandes
regalos de oro y plata. Envano deseaba que se conformaran con
los regalos y se fueran. Lacodicia les atrajo al interior del pas.
55
A la cabeza de los espaoles estaba Hernn Corts, valiente
aventurero y con grancapacidad de mando. Actuaba con mucho
cuidado e intent hacer las paces con las tribus que estaban en
guerra con los aztecas. Deseaba enalianza con ellas formar una
gran confederacin paraderrotar la tirana de Moctezuma. Al
mismo tiempo persuada a los embajadores de Moctezuma de
sus intenciones pacficas. Gracias a Quetzalcoatl, logr entrar en
Tenochtitln, la capital del imperio azteca, sin un solo combate.
All declar a Moctezuma su subdito y tom el mando del
imperio.
Pronto la crueldad de los espaoles hizorebelarse a los aztecas.
Con cientos de muertos y todos loscaones perdidos, los espaoles
tuvieron que huir. A Moctezuma lo mataron los mismos aztecas
que no soportaban latraicin.
Muchos fueron los intentos de conquistar Tenochtitln. Ms
de una vez estuvieron los espaoles en sus calles, pero siempre
tuvieron queretroceder. Por fin, emprendieron un largositio de
la ciudad. Tenochtitln estaba situado en medio de un lago, y slo
era posible llegar a l por agua. De da los espaoles dominaban el
lago, y de noche los aztecas volvan a salir en sus rpidas canoas
en busca de alimentos. Cuando se acab la comida, empezarona
comer corteza de rbol. Pero su joven lder, Cuahtmoc, notoler
ningunasugerencia derendicin.
El final lleg el 13 de agosto de 1521, despus de tres meses de
sitio. Cinco sextas partes de la ciudad ya se encontraban en ruinas.
Todos los palacios y jardines haban sido destruidos, y los
cadveres estaban amontonados en las calles. Desesperados, los
ltimos aztecas se rindieron. Dicen que el mismo Corts llor al
ver lo que sucedi con "la ciudad ms bella del mundo". A
Cuahtmoc lo quemaron vivo, cuando ste neg descubrir dnde
estaban los tesoros de los aztecas.
Vocabulario
brbarom napnap
destrozar vt paspymnrt, pasrpomnrt
56
testimonio (m)
eficacia(f)
despreciar vi
exterminar vi
esclavom
robar vi
escasoadj
rumor m
espiar vi
barbudoadj
poner fin
imprudencia(f)
en vano
codicia(f)
interior m
valienteadj
capacidad(f)de
mando
alianza(f)
derrotar vi
persuadir vi
combate (m)
subditom
rebelarse
canm
traicin(f)
retroceder vi
sitiom
alimentosmpl
corteza(f)
tolerar vi
sugerencia(f)
rendicin(f)
palaciom
cadverm
cnnerentcrno macrepcrno,
+]]exrnnnocrt npesnpart
ynnuroxart, ncrpenxrt
pa
noponart
pexn, mant
cnyx, monna
ntcnexnnart, mnnonnrt
opoart
nonoxnrt xonen
neocropoxnocrt, onpo-
merunnocrt
rmerno xanocrt
nnyrpennxx uacrt
xpapt, ornaxnt
cnoconocrt, rananr xoman
onannx
coms
cneprnyrt, pasrpomnrt
yenrt
cpaxenne
noannt
: : - : -
i _ . : -
: ; - i - : - : - : :
: : _ i - : -
- i -
npoonontcrnne, npoyxrt
xopa
onycxart, mnpnrtcx c
npenoxenne
xannrynxnnx
nopen
rpyn
57
1. Cmo podemos caracterizar a los conquistadores?
2. Cundo se realiz la conquista de los aztecas?
3. Por qu a los espaoles les result tan fcil entrar en
Tenochtitln?
4. Cmo fue el ltimo sitio de la ciudad?
Traduce:
1. Vsnan o oraro nmnepnn anrexon, Koprec nanpannncx n
rnyt Amepnxancxoro xonrnnenra.
2. Hcnannt tnn cnernoxoxnmn n opoartmn, xax ne
renapnt or anrexon Kernantxoarnt.
3. Moxrecyma npnnxn ncnannen sa nontx oron.
4. Herena ronopnna, uro nonte orn noxonuar c nnatue
crnom anrexon.
5. Mnorne cocenne nnemena npaxonann c anrexamn.
6. Koprec pemnn oIennnrtcx c nnmn, urot ynennunrt
cnon cnnt.
7. Hoxopnn Tenournrnan, Koprec nenaonro noxnnyn ropo.
8. Tora, no npemx anrexcxoro npasnnxa, ncnannt nanann
na nnx n ynnn cornn nme.
9. Anrexn noccrann, n ncnannam npnmnoct sanono nauart
ocay.
10. Hecmorpx na rono, anrexn ne mornn cmnpnrtcx c mtc
ntm o caue.
11. Hx xpapt noxt, Kyaxremox, ymep, rax n ne orxptn,
re xpanxrcx coxponnma anrexon.
La guerra en el Caribe
La prcticaaniquilacin de la poblacin indgena de los EE.UU.
permiti dirigir al exterior laatencin nacional. Por entonces el
gobierno de los EE.UU. tena dos intereses: el de crear mercados
5 8
en China y el de construir un canal en Amrica Central. Su
realizacinobligaba a seguir con la poltica expansionista.
El Caribe era una regin con una fuertevinculacin econ-
mica a los EE.UU. Fue considerado por muchos como una
extensin natural de Cuba. A finales de los 90 del siglo pasadoel
volumen deinversiones norteamericanas en Cuba era de unos SO
millones de dlares. Y el puebloapoyaba al presidente William
McKinley en su deseo de controlar la isla.
La dominacin espaola de Cuba se haca progresivamente
ms dura y en 1895 estall la revolucin. Los medios de
comunicacin fomentaban el odio contra lasatrocidades de los
espaoles. Esto constituy el comienzo de la prensa amarilla.
Cuando un ilustrador quiso volver de la Habana, su editor Hearst
le respondi, "Por favor, qudese. Ustedproporcione los dibujos,
que yo proporcionar la guerra".
Doshechos justificaron la intervencin de los EE.UU. en los
asuntos cubanos. Por un lado fue la publicacin de una carta ro-
bada al embajador de Espaa, en la que describa a McKinley
como "undebilucho". Por otro fue el hundimiento del barco
U.S.S. Maine en el puerto de La Habana, en el que perdieron la
vida 260 hombres. La opinin pblica se volvi claramente contra
Espaa, propagndose el frenes de la guerra.
El senador del estado de Nebraska Thurston declar, en sus
propias palabras: "La guerra contra Espaa aumentar el volumen
de negocios, aumentar las ventas de todas las fbricas, estimular
cadarama de la industria y el comercio interior".
El 19 de abril de 1898 el Congresoaprob una resolucin
proclamando Cuba libre e independiente. Al da siguiente la firm
McKinley, lo que constituy una declaracin de guerra.
La primera accin militar fue la batalla de Manila, en las Fili-
pinas. Laflota espaola fue destruida el 1 de mayo sin ninguna
baja norteamericana. El 17 de julio serenda el Ejrcito Espaol.
Durante las siguientes semanas 3000 soldadosestadounidenses
entraron a Puerto Rico, encontrando all escasaresistencia.
Un mes despus, fueronanexionadas las Filipinas, en difcil
alianza con losnativos. Sin embargo, losinsurgentes filipinos no
59
toleraron el control estadounidense. Para el 4 de febrero unos 3000
filipinos haban muerto en conflicto. La guerra de guerrillas con-
tinu durante varios aos con miles de muertes civiles y militares.
La ltima conquista fue la anexin de las islas Hawai el 7 de
julio de 1898. Pero el tratado de paz se firm slo el 12 de
diciembre del mismo ao. La isla de Guam tambin pas a estar
bajo el control de los EE.UU.
Los objetivos estadounidenses haban sidoalcanzados en su
totalidad. Se permiti la construccin del Canal de Panam. Se
establecieronrutas de navegacin e instalaciones militares. Los
EE.UU. se haban convertido en una potencia internacional.
La prdida de las ltimas colonias provoc un fuerteimpacto
en Espaa. Toda una generacin de escritores, filsofos y polticos
llamada "Generacin del 98" reflexion sobre las causas de la
decadencia. Se hizo clara la necesidad de profundas reformas.
Vocabulario
aniquilacin(f)
atencin(f)
obligar vt a
vinculacin(
f)
extensin(f)
volumenm
inversin(f)
apoyar vi
estallar vi
mediosmpl de comunicacin
fomentar vt atrocidad(f)
proporcionar vt
hechom
justificar vi
debilucho(f)
\ 1
ynnuroxenne
nnnmanne
ntnyxart
cnxst
pacmnpenne
oIem
nnoxenne, nnnecrnnnx
noepxnnart
paspasnrtcx (o eoue, ovpe
u m. o)
cpecrna cnxsn pasxnrart,
noyxart xecroxocrt
oecneunnart, nocrannxrt
]axr
onpantnart
cnaoxapaxrepnt, cnao-
ymnt
hundimientom noronnenne
propagarvt pacnpocrpanxrt
frenes(f)n esymne
venta(f) npoaxa
estimular vi crnmynnponart
rama(f) orpacnt, nernt
aprobarvt yrnepxart
flota(f) ]nor, ]nornnnx
baja(f) norepx, ypon
rendirse canartcx
estadounidenseadj ornocxmncx x CBA
resistencia(f) conpornnnenne
anexionar vi npncoennxrt, annexcnpo-
nart
nativom xopenno xnrent
insurgenteadj noccranmn, nenoxopnt
guerra(f)de guerrillas naprnsancxax nona
tratado (m) de paz mnpnoe cornamenne
alcanzarvt ocrnrart
rata(f) mapmpyr, nnnnx
impactom nnnxnne
reflexionarvi (vt) pasmtmnxrt
decadencia(f) ynaox
1. Cules fueron las causas del conflicto en el Caribe?
2. Qu hechos ayudaron a justificar la intervencin de los
EE.UU.?
3. Cmo se desarroll la guerra?
4. Qu consecuencias conllev?
Traduce:
1. nx Coennenntx Braron nona c Hcnanne tna xpa-
ne ntrona xax +xonomnuecxn, rax n nonnrnuecxn.
61
2. urot samnrnrtcx or xecroxocre, rnopnmtx ncnanna
mn, xynncxne narpnort oparnnnct sa noepxxo x CBA.
3. Iasera Xepcra tna xnaccnuecxnm npnmepom xenro
npecct.
4.B 1895 roy nponsomno nonoe noccranne na Kye.
5. Hcnancxne nocxa tnn nnoxo nororonnent x none.
6. K romy xe ncnancxax ]nornnnx cenana nce, urot oxa
sartcx sanepro n nopry Canrtxro, re n tna ynnuroxena.
7.Cronnna unnnnnnn, Mannna, canact n anrycre 1898 roa.
8.B 1898 roy n Hapnxe tn nonncan mnpnt oronop, n
xoropom Kya oIxnnxnact nesanncnmo, a unnnnnnnt, Hy
+pro-Pnxo n ocrpon Iyam nepexonnn x CBA.
9.Onaxo Kya npaxrnuecxn nnana n sanncnmocrt or Ame
pnxn nnnort o 1959 roa.
10. CBA onnnct npncoennennx mnornx nontx reppn
ropn.
11. Crponrentcrno Hanamcxoro xanana crano nosmoxntm
naroapx Kapncxo none.
12. nx Hcnannn nacrynnn nepno pasymn na npnun
namn ynaxa.
Los jesutas enAmrica
Uno de los objetivos durante la conquista de Amrica fue la
dominacin del aborigen. Esta dominacin se llev a cabo de
modos diversos, pero la ms extendida fue la encomienda. El
compromiso del encomendero con los indios era protegerlos y
educarlos en la fe cristiana. Pero la falta de controles adecuados
permiti todo tipo de excesos. Los indios trabajaban sin pausa, y
los encomenderos, rara vez cumplan sus obligaciones.
A lo largo de los doscientos aos que dur la dominacin
espaola en Amrica, fueron pocos los que alzaron la voz en
defensa de los aborgenes. La iglesia catlica, a travs de las
misiones, se propusosumar al indio a la civilizacin occidental,
en lugar de perseguirlo. De las rdenes religiosas que
62
emprendieron esa tarea, los jesutas de la Compaa de J ess
realizaron las obras ms notables.
Los jesutas ofrecieron ante todo, una vida mejor. Ayudabana
planificar la produccin de los alimentos sin necesidad de salir a
buscarlos a la selva. Eranhbiles en las tcnicas queposibilita-
ron el desarrollo de la agricultura y lacrianza de animales. Fue
porque la compaa de Jess estaba integrada por profesionales de
las ms diversas reas.
Otra de las causas del xito de los jesutas fue surespeto hacia
los aborgenes y el afecto con que los trataban. No discutieronlas
jerarquas y costumbres ancestrales de los aborgenes, sinoque
trataron de comprenderlas y participar de ellas. Manejaban ala
perfeccin el idioma guaran y en ningn momento intentaron
imponer el castellano.
Dentro de las misiones, los indios estaban protegidos de losabu-
sos de los espaoles. No podan ser llamados a las encomiendas, ni
ser obligados adesempear ninguna tarea para los colonizadores.
Adems, unaordenanza prohiba a los espaoles la entrada alas
misiones.
A comienzos del siglo XVIII las misiones se haban convertido
en los principales agricultores y ganaderos de la Amrica espa-
ola. Los productos de sus talleres erancodiciados en las ciudades
de todo el virreinato y buena parte de Europa.
El xito les trajo innumerables enemigos. Los "bandeirantes",
grupos decolonos portugueses, se dedicaban acazar indios para
luego venderlos como esclavos en el territorio brasileo. Los in-
dios erancapturados de a cientos y las autoridades espaolas en
Amrica parecan no escuchar los reclamos de proteger las
misiones.
Por fin, a mediados del siglo, lleg una ordenanza de la corona
espaola autorizando a las misiones a formar ejrcitos para
defenderse. La Compaa de J ess no tard en mandar de Europa
un nuevo grupo de misioneros, destacados especialistas en las
artes militares. As, en poco tiempo, del corazn de la selva
nacieron los ejrcitos ms disciplinados, que no tardaron en
exterminar laamenaza bandeirante.
63
Segn lascrnicas, el poder de los ejrcitos jesutas lleg a ser
tal, que por las misionescircularon secretos planes de guerra para
invadir y anexionar territorios portugueses hasta llegar al Ocano
Atlntico. Pero nada de estoprosper.
Vocabulario
llevar a cabo ononrt o xonna, sanep-
mart
encomienda(f) +nxomtena (npaeo ua se+-
.m u ua no.v:euue nooa'
mu c uuoeee)
proteger vt oeperart
educar vt nocnnrtnart, oyuart
fe(f) nepa
excesom nsnnmecrno, snoynoroene-
1
misin(f)
sumar vt
perseguir vt
hbil adj
posibilitar vt
crianza(f)
respetom
afectom
jerarqua(f
)
ancestral adj
manejar vt
imponer vt
abusom
64
nne
mnccnx {pesepeau, eoe
ru.u uuoei u +uccu-
ouepi)
npncoennxrt, so. npno-
mnrt
npecneonart
ncxycnt, yment
cnococrnonart
ntpamnnanne
ynaxenne
npnnxsannocrt, nmont
nepapxnx, omecrnennax
crpyxrypa
pennn
ymeno nontsonartcx, opa-
martcx
nanxstnart
snoynorpenenne, essaxo-
nne
desempear vi
ordenanza(f)
ganaderom
codiciado(f)7
virreinatom
colonom
cazar vt
esclavom
capturar vt
a cientos
reclamom
autorizar vi
destacado(f))
arte(f)militar
exterminar
amenaza(f)
crnica(f)
circular vi
prosperar V
ncnonnxrt, ntnonnxrt
npnxas
cxorono, ropronen cxorom
xenannt, noxenennt
nnne-xoponencrno
nocenenen-apenarop
oxornrtcx
pa
saxnartnart cornxmn
npomenne, nporecr
anart paspemenne
ntammncx, yment
noennoe ncxyccrno
ncrpenrt, ncxopennrt
yrposa
xponnxa
so. xonrt, nnpxynnponart
yanartcx, npeycnenart
1. Cmo intentaban los espaoles "civilizar" a los indios?
2. Por qu las misiones tuvieron mucho xito en sus contactos
con los aborgenes?
3. Qu problemas tuvieron?
4. Cmo lograron exterminar la amenaza bandeirante?
Traduce:
1. B re npemena xecroxocrt n essaxonne n opamennn c
nnenamn ne tnn pexocrtm.
2. Hnent, ne npnntxmne paorart nentmn nxmn, ymn
pann cornxmn.
3. Ontrntx n ymentx nnenen ntxpatnann y mnccn.
4. Hesynrt ornocnnnct x nnenam concem no-nnomy.
3-2108 65
5. Hm tnn cnocrnennt saora n ynaxenne x penne
xyntrype aopnrenon.
6. Hsnecrno, uro nepnte rpammarnxn nnecxnx xstxon
cocrannxnn mnccnonept.
7. Hnecxne xponnxn, cxasxn n nerent roxe npnmnn x
nam ns mnccn.
8. Hesynrt no ncem tnn ncxycntmn macrepamn.
9. He nanxstnax cnoero crnnx xnsnn, nesynrt cmornn oy
unrt nnenen n npnomnrt nx x conpemenno sanano xynt
rype.
10. Kora mnccnn crann noneprartcx araxam annron,
nesynrt nonpocnnn paspemnrt oprannsonart nm cnoe nocxo.
11. Onn npeycnenn n ncxopenennn anepanron, n axe
conpannct saxnarnrt npnnanexamne Hopryrannn reppnro
pnn.
12. Onaxo ncxope snaunrentnax uacrt mnccn tna nepe
ana nopryrantcxo xopone.
GEOGRAFA
Geografa de la Amrica Central
La Amrica Central enlaza las dos Amricas, la del Norte y
la del Sur. Por ella, hace mucho tiempo, animales y plantas pasaron
de uno a otro continente. Por ella tambin, en pocas ms
recientes, pasaron los indios que lapoblaron. Es probable que
haya alguna relacin entre las civilizaciones maya y azteca con la
civilizacin de los incas. Si es cierto, se realiz a travs de la
Amrica Central.
La Amrica Central tiene unaextensin de 515 000 kilmetros
cuadrados. Forma una regin de istmos entre territorios ms
extensos. Desde el sur de Yucatn se encuentran cadenas de
montaas. Se orientan de Este a Oeste. Entre ellas se levantan las
mesetas, limitadas al Oeste por los volcanes. Las cadenas de
montaas y volcanes dividen el territorio de la Amrica Central en
pequeas secciones.
En la Amrica Central el proceso de formacin todava no se
ha acabado. Por eso y por el gran nmero de volcanes la tierra
tiembla con mucha frecuencia. Esos terremotos producen a ve-
ces catstrofesespantosas. La tierra es all inestable.
El clima es tropical en ambas costas. Estsuavizado por las
brisas que llegan de los ocanos Pacfico y Atlntico. En las me-
setas es fresco y en las montaas, casi fro. En la costa atlntica
caen grandes lluvias durante todo el ao. En la costa del Pacfico,
hay dosestaciones, una desequa y otra de lluvias.
3* 67
Los pases independientes de la Amrica Central son Guatemala,
Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panam. Sus
capitales son, en general, pequeas ciudades poco industriali-
zadas.
Vocabulano
enlazar vt oIennxrt, cnxstnart
recienteadj neannn
poblar vt nacenxrt
a travs de uepes
extensin(f) nnomat
istmom nepemeex
extensoadj nporxxennt, mnpoxn
cadena(f) nent
meseta(f) nnocxoropte
volcnm nynxan
temblar vi poxart
terremotom semnerpxcenne
espantosoadj yxacammn
inestableadj neycrounnt, necrannt
nt
costa(f) noepexte
suavizar vt cmxruart
frescoadj npoxnant, cnexn
estacin(f) npemx roa, ceson
sequa(f) sacyxa
industrializadoadj nnycrpnantnt
1. Cul es la posicin geogrfica de la Amrica Central?
2. Qu relieve tiene?
3. De qu pases independientes consta?
4. Cmo se desarrolla el proceso de formacin de la Amrica
Central?
68
Traduce:
1. Henrpantnax Amepnxa cnxstnaer na xonrnnenra.
2. Ho Henrpantno Amepnxe, xax no mocry, nmn n xnnor
nte nepepannct n Rxnym Amepnxy.
3. Ona tna nenrpom nyx camtx pasnnrtx nnnnnnsann,
anrexon n max.
4. B enxrnanarom nexe ona pacnanact na mnoro xpomeu
ntx nesanncnmtx pecnynnx.
5. Iopnte nenn nepecexamr ncm ee reppnropnm.
6. Fe semnx opasonana orpomntmn noxamn.
7. Tam ecrt ecrnymmne nynxant n nnora nponcxoxr
semnerpxcennx.
8. B Henrpantno Amepnxe ecrt rontxo na npemenn roa -
nepno sacyxn n ceson oxe.
La geografa fsica de Cuba
Cuba se halla en el Mar Caribe a la entrada del Golfo de
Mxico, muy cerca del Trpico deCncer. Cuba est tanpr-
xima de sus tierras vecinas que algunas de stas en los das claros
se puede ver desde sus costas. Los Estados Unidos estn a 180
kilmetros, y de Cuba a Mxico hay 210 km. La isla de Hait est
situada solamente a 77 kilmetros. Por su ladomeridional la tierra
ms prxima, a 140 kilmetros de distancia, es la isla de Jamaica.
Su situacin geogrfica en medio de los dos continentes
americanos y frente a Europa ha hecho de Cuba uncrucero de las
rutas martimas. Cuba sirvi debase para conquistar una gran parte
de Nuevo Mundo. A principios del siglo XVI Hernn Corts sali de
Cuba para llevar a cabo la conquista del Imperio de los Aztecas. De
las costas cubanas partieron las naves que conquistaron para Espaa
La Florida. Cuba fue llamada "La llave del Nuevo Mundo".
La isla de Cuba es la ms grande de las Antillas. Por su figura
alargada y estrecha Cuba ha sido comparada con uncocodrilo. Su
ancho mximo es de 190 km y su parte ms estrecha es de 32 km.
69
La extensin de Cuba es de 1200 km de largo. La configuracin
larga y estrecha de Cuba hace que ningn punto de su territorio se
encuentre lejos del mar. El contorno de sus costas se ha calculado
en 3500 km.
La mayor parte de la superficie de la isla de Cuba est ocupada
por llanuras, donde hay suelos frtiles favorables para la
agricultura. Las montaas forman la Sierra Maestra, que fueel
escenario principal de la Revolucin Cubana. En la Sierra Maestra
se encuentra el pico ms alto, el Pico Turquino (2005 m).
La segunda isla que forma parte de la Repblica de Cuba es la
Isla de J uventud. Su nombre anterior era isla dePinos. Entre las
riquezas naturales de la Isla de J uventud hay bosques de pinos y
los criaderos de peces, langostas y esponjas que viven en sus
aguas. Durante mucho tiempo la isla de Pinos estaba abandonada
y serva slo comorefugio de los piratas. Se considera queesta
isla fue el escenario de la novela de aventuras de Stevenson "La
Isla del Tesoro". Espaa la utiliz comocrcel para los cubanos
que luchaban por su libertad.
Vocabulario
hallarsevi naxonrtcx
golfom sannn
cncer m pax
prximoadj nnxnn
meridional adj mxnt
crucerom nepexpecrox
base(f) asa
nave(f) xopant
alargadop ntrxnyrt
cocodrilom xpoxonn
anchom mnpora
contornom xonryp, rpannnt
llanura(f) pannnna
suelom nouna
frtil adj nnoopont
70
favorableadj naronpnxrnt
escenariom mecro ecrnnx, cnenapn
pinom cocna
langosta(f) nanrycr, omap
esponja(f) ryxa
refugiom yexnme
crcel(f) rmptma
1. Qu territorio estadounidense se puede ver desde las costas
de Cuba y a qu distancia est situado?
2. Qu ventajas tiene la posicin geogrfica de Cuba?
3. A qu ocano pertenecen las aguas que baan las costas de
Cuba?
4. Qu islas forman parte de la Repblica de Cuba?
5. Cmo utiliz Espaa la Isla de Pinos?
Traduce:
1. Ha mre epera Kyt omtnaer Kapncxoe mope, na cene
pe - Mexcnxancxn sannn.
2. Camte nnsxne x Kye reppnropnn - +ro Ianrn, Mexcn
xa, CBA n xmaxa, nexoropte ns nnx nnnt n xcnte nn.
3. Teppnropnm Pecnynnxn Kya cocrannxer cocrnenno
ocrpon Kya n onee 1600 ocrponon n ocrponxon.
4. Kya omtnaercx (ovre, rpannunr c) na cenepe unopnc
xnm nponnnom.
5. Kya - +ro mecrnoe nasnanne, xoropoe Konym ycnt
man no npemx cnoero nepnoro nyremecrnnx.
6. Kya, naroapx cnoemy reorpa]nuecxomy nonoxennm,
cnyxnna enponenam ornpanno rouxo nx xononnsannn
Amepnxn.
7. Kya tna nasnana xnmuom or Honoro Cnera, rax xax
orxptnana Amepnxy nx roprontx cnxse c pyrnmn xonrn
nenramn.
71
8. Ocrpon Kya nmeer 1200 xnnomerpon n nnny.
9. Ha Kye npeonaaer pannnnnt pente], ram ecrt nno
oponte nount, naronpnxrnte nx centcxoro xosxcrna.
10. Xorx Kya nemnornm ontme ocrpona Hcnannx, ona
cunraercx manentxo crpano.,
Los recursos naturales de Cuba
Si a un cubano le preguntan de pronto: Qu es Cuba?, l
responder como lo haca de nio en la escuela: "Cuba es una isla
rodeada de agua por todas partes". Pero Cuba es algo ms que
una isla: es un archipilago, formado por la Isla de Cuba, la Isla de
J uventud y ms de 1600 islas pequeas llamadas cayos.
Las islas de Cuba estn rodeadas por blancasarenas y lindas
playas. Debido a su belleza natural las islas cubanas recibieron
desde los primeros tiempos del Descubrimiento los nombres de
J ardines y de J ardinillos del Rey y de la Reina, en honor de los
monarcas espaoles. Actualmente, las bonitas playas blancas de
Cuba atraen a muchos turistas. En 1996 el nmero de turistas
alcanz 1 milln. El turismo o la industria del ocio llamada "la
industria sinhumo" es muy importante en Cuba y est creciendo.
Tradicionalmente losrecursos bsicos de Cuba eran tierrasde
cultivo. La caa de azcar es el principal cultivo de Cuba y la
ms importante industria cubana es la azucarera. Como dice un
viejoproverbio cubano "sin azcar no hay pas". En la actualidad
el azcar es responsable de 50 % de los ingresos por exporta-
ciones. Cuba produce tambin tabaco, caf, bananas y frutas
tropicales. Cuba est entre los primeros productores mundiales de
ctricos (naranjas, toronjas y limones).
Cuba tiene algunos recursos minerales. El primer europeo que
puso sus pies en Cuba fue tambin el primer descubridor de
minerales. Cristbal Colndesembarc en 1492 cerca del ro
Moa y anot en su diario que haba visto "piedras de color de
hierro los cuales trae el ro". El Almirante, sin saberlo, haba
descubierto uno de los ms importantesdepsitos de hierro. Hoy,
72
Cuba produce hierro enyacimientos en Santiago de Cuba
algunos otros lugares.
Las reservas de nquel hay en Canad, Australia, Rusia e
Indonesia. Sin embargo, en Cuba se encuentran los yacimientos
de nquel ms importantes del mundo. El nquel cubano tiene la
ventaja de que su explotacin puede hacerse en minas a cielo
abierto. Las plantas principales estn en Nicaro y Moa en la
provincia de Oriente. Cuba vende nquel a 26 naciones, 80 % a
Canad, principalmente, y a otros pases occidentales y 20 % a
China.
La historia del descubrimiento depetrleo en Cuba, como en
el caso de hierro, esta relacionada con Cristbal Coln. En su
informe a los Reyes Catlicos l escribi sobre "una sustancia que
mana de la tierra y que los nativos emplean como medicina".
Esto fue petrleo, que actualmentese extrae en el norte del pas,
en la provincia de La Habana.
A partir del inicio de la colaboracin cubana con los pases
del campo socialista, en lo principal, la Unin Sovitica, la
investigacin geolgica del petrleo se realiz de manera
conjunta. La extraccin del petrleo nacional rompi su rcord
histrico en 1996, cuando se logr un volumen superior a 1
milln de toneladas.
Vocabulario
rodear vi oxpyxart
arena(f) necox
belleza(f) xpacora
en honor de n uecrt
alcanzar vt ocrnrart
ociom ocyr -
humoffl tm
recursom pecypc
de cultivo naxornt, nocenno
caa(f)de azcar caxapnt rpocrnnx
proverbiom nocnonnna
73
responsableadj ornercrnennt
ctricoadj nnrpycont
desembarcar en ntcanrtcx (c xopanx, ca-
monera n r. .)
diariom nennnx
hierrom r xeneso
almirantem amnpan
depsitom sanexn
yacimientom mecropoxenne
reserva(f) sanac, cxonnenne
mina(f) maxra
a cielo abierto no orxptrtm neom
planta(f) sano
petrleom ne]rt
manar vi reut, nrt xnmuom
emplear vt ncnontsonart
extraer vt otnart
campo (m) socialista connanncrnuecxn narept
conjuntoadj conmecrnt
volumenm oIem
1. Cul es la atraccin principal turstica de Cuba?
2. Por qu el clima de Cuba se considera el recurso natural?
3. Qu culturas agrcolas se cultuvan en Cuba?
4. Qu importancia tienen los recursos minerales de Cuba?
5. En qu pases hay reservas de nquel?
Traduce;
1. Kpacora xynncxo npnpot orpaxaercx n nasnannn
Cat Koponent, xoropoe ann Kye nepnte enponent.
2. Ha noepexte Kyt mnoro yxr n necuantx nnxxe.
3. Boccranonnenne npnpontx pecypcon - ouent naxnax
saaua. 74
4. Pacnonoxenne mecropoxenn pyt cnxsano c pente
]om.
5. B ropax Kyt naxoxrcx naxnte pynte mecropoxennx
xenesa, nnxenx, xpoma, sonora n p.
6. B nepno nononnne +roro nexa nnocrpannte xomna
nnn, n ocnonnom amepnxancxne, nauann otnart xynncxym
ne]rt.
7. o nauana nanaroro nexa na Kye npaxrnuecxn ne tno
sanoon.
8. Hocennte semnn o cnx nop sannmamr snaunrentnym
uacrt reppnropnn Kyt.
9. Pasnnrne estmno npomtmnennocrn - rypnsma -
cnxsano c neotuano xpacoro xynncxnx sement.
El turismo en Espaa
En el momento presente, la economa de muchos pases del
mundo se caracteriza por un fuerte crecimiento del sector
turstico. El bienestar de la poblacin, el aumento del tiempo
libre y el desarrollo de los transportes son las causas que
estimulan a mucha gente a viajar. Los espaoles tambin salen
de vacaciones. Lo hacen masivamente en agosto. Las grandes
cuidades quedansemidesiertas y algunas actividades quedan casi
paralizadas.
La actividad turstica ha convertido a Espaa en la primera
potencia mundial en este sector. El turismoaporta casi la dcima
parte del Producto Interior Bruto. Es lafuente de ingresos ms
estable de la economa espaola.
En Espaa los turistas encuentran la variedad de paisajes
naturales, el clima agradable ysoleado, las playas bonitas y las
tradiciones culturales ricas y exticas. Adems Espaadispone de
una infraestructura turstica muy desarrollada: hoteles conforta-
bles, restaurantes donde sirven los platos de la cocina tradicional y
varias diversiones.
Espaa ocupa el primer lugar mundial por el nmero de
75
visitantes extranjeros. Tradicionalmente la mayora de turistas se
dirigen hacia las costas paradisfrutar del sol y del mar en la
playa. Pero muchos turistas en el mundo, adems de los placeres
de la costa, quieren conocer mejor la historia y cultura del pas.
Para atraer ms visitantes europeos, estadounidenses y japone-
ses el turismo espaol trata de mejorar su oferta. Como com-
plemento al turismo costero, Espaa ofrece el turismo rural,
numerosas excursiones, diferentes deportes (nuticos, caza,
equitacin, golf, incluso los deportes de invierno). Estos
elementos componen la nueva oferta turstica.
Espaa tiene un enorme patrimonio histrico. Los turistas
aficionados a la vida cultural pueden visitar las ciudades
monumentales del interior y monumentos artsticos de los pero-
dos romnico, gtico y renacentista. Por ejemplo, la ciudad vieja
de Santiago de Compostela se convirti en el smbolo de la lucha
de los cristianos contra el Islam y sirve como el lugar universal de
peregrinacin. El Camino de Santiago ha sidoreconocido oficial-
mente como Primer Itinerario Cultural Europeo. Anualmente casi
medio milln de visitantes recorren esta ruta. En Espaa hay
tambin 800 museos de arte y cultura que constituyen un foco de
inters que compite con los lugares deveraneo tradicional en su
atraccin al turismo extranjero y nacional.
En las costas y en el interior del pas existen numerosos
campos de golf. Esto permite a los amantes de golf distribuir su
tiempo entre la prctica de su deporte favorito y otras formas
derecreo.
En invierno en Espaa hay magnficas posibilidades de practicar
los deportes de nieve. En las montaas de la Sierra de Guada-
rrama, la Sierra Nevada y los Pirineos hay pistas naturales de
esqu y numerosas estaciones de invierno, dotadas con modernas
instalaciones mecnicas.
Vocabulario
caracterizarse xapaxrepnsonartcx
bienestar(f)n narococroxnne
estimular vi
semidesiertoadj
aportar vi
Producto (m) Interior
Bruto
fuente(f)de ingresos
soleado(f);
disponer de
diversin(f)
disfrutar de
oferta(f)
complemento
(m) rural adj
nuticoadj
caza(f)
equitacin(f)
interiorm
reconocido(f)
itinerario (m)
recorrer vr
veraneom
recreom
pista(f)
dotadop
instalacin(f)
crnmynnponart
nonynycrtnnt
nnocnrt nxna
nanont nnyrpennn npo
yxr
ncrounnx oxoon
conneunt
pacnonarart
pasnneuenne
nonyuart yonontcrnne
or
(ntronoe) npenoxenne
ononnenne epenencxn
nont oxora nepxonax
esa
nnyrpennn paon crpa-
nt
npnsnannt mapmpyr
npoxonrt mecro
nernero ortxa
ortx
rpacca
cnaxennt
coopyxenne
1. Cules son las causas del crecimiento de turismo en el
mundo?
2. Qu lugar ocupa Espaa por el nivel del desarrollo de
turismo?
3. Qu tipos de turismo tradicionales y nuevos ofrece
Espaa?
7 7
4. Qu tipo de turismo prefieres?
5. Qu ventajas y desventajas tiene la industria turstica?
6. Qu influencia ejerce el turismo masivo sobre el medio
ambiente?
Traduce:
1. Typnsm - +ro onn ns rnanntx ncrounnxon oxoa Hcna
nnn.
2. Knnmar n nnxxn npnnnexamr ontmym uacrt rypncron.
3. Kaxercx, uro noepexte Hcnannn cosano nx roro,
urot nacnaxartcx connnem n mopem.
4. Hnycrpnx rypnsma npoonxaer pacrn.
5. Hapxy c rocrnnnnamn n pecropanamn, Hcnannx npe
naraer rypncram pasnnunte pasnneuennx.
6. Ha noepexte Hcnannn nmeercx 200 cnoprnnntx nop
ron.
7. B Hcnannn ecrt ne rontxo connne n nnxxn.
8. Kpome rpannnonntx nnon ortxa, rypncrnuecxne
arenrcrna oprannsymr nocemenne myseen n xyoxecrnenntx
namxrnnxon pasntx +nox.
9. Bonte ntxn ouent pacnpocrpanent na ncem noepe
xte Hcnannn.
La Amrica del Sur
La Amrica del Sur est baada al Norte por el mar de las
Antillas, al Este, por el Ocano Atlntico y al Oeste, por el Ocano
Pacfico. Tiene formatriangular. Sus costas son muy regulares,
en contraste con las costas de la Amrica del Norte. Es tambin un
continente tropical, porque su mayor extensin se encuentra entre
los trpicos.
Surelieve es muy impresionante, aunque muy sencillo. Al Oeste,
estn los Andes, unaelevada cordillera de montaas jvenes que
encierran altas mesetas. Al Este, estn dos macizos derocas
7 8
muy antiguas, la meseta de Brasil y las Guayanas. El centro lo
constituyenllanuras inmensas, que van de Norte a Sur.
Los Andes forman una granbarrera montaosa cortada por
gargantas estrechas, largas y profundas. Hacia el Sur, las nieves
perpetuas de los glaciares descienden hasta el Pacfico. En
esa zonase asientan los volcanes como el Chimborazo, el Misti
y el Aconcagua que pasan de 6000 de altura sobre el nivel del
mar. Estos volcanes forman parte del cinturn de fuego,
constituido por cadenas volcnicas que siguen las costas del
Pacfico.
Entre las montaas andinas hay altsimas mesetas, muy
estrechas, a las que llaman punas. En Bolivia y Per las cadenas
andinas se separan, formando el Altiplano. En el centro del Altiplano
hay grandeslagos, como el Titicaca.
En el centro estn las sabanas que son extensiones llanas,
cubiertas slo dehierbas. La pampa es una sabana especial, pues
posee suelos muy frtiles y es ms seca.
La selva se llama tambin "el infierno verde", por lahostili-
dad que opone al hombre. Los rboles seaprietan unos contra
otros; no se ve el sol. Los pies se hunden en los montones de
hojas muertas. Una fauna peligrosa de jaguares, de serpientes
venenosas, de araas y hormigas gigantes se oculta por todas
partes. Y hay una soledadimponente, sin presencia humana.
Vocabulario
triangular adj rpeyrontnt
regular adj npannntnt, perynxpnt
relievem pente]
elevado ^? nosntmennt
cordillera(f) ropnax nent
encerrar vt saxnmuart n cee
meseta(f) nnocxoropte, nnaro
macizom maccnn
roca(f) cxana
llanura(f) pannnna
79
barrera(f) aptep, sacnon
garganta(f) ymente
nievesfpl perpetuas neunte cnera
glaciar m nennx
asentarse pacnonarartcx
cinturn (m) de fuego ornennt nonc
lagom osepo
sabana(f) cananna
hierba(f) rpana
infiernom a
hostilidad(f) snoa, npaxenocrt
apretarse recnnrtcx
hundirse ronyrt
serpiente(f)venenosa xonnrax smex
hormiga(f) mypane
imponenteadj nnymnrentnt
1. Cul es la posicin geogrfica de la Amrica del Sur?
2. Cmo es su relieve?
3. Qu quiere decir "cinturn de fuego"?
4. Por qu la selva se llama tambin "el infierno verde"?
Traduce:
1. Rxnax Amepnxa - +ro narnnoamepnxancxn xonrnnenr.
2. 3ro snaunr, uro snaunrentnax uacrt ee nacenennx poom
c Hnpenecxoro nonyocrpona.
3. Hs crpan Rxno Amepnxn Fpasnnnx sannmaer nanont
mym nnomat.
4. Ant - +ro nonte n noromy ouent xpacnnte ropt.
5. Camte ntcoxne nepmnnt naxoxrcx na sanae.
6. Bcx reppnropnx Fonnnnn npecrannxer coo nosntmen
noe nnocxoropte, antrnnnano.
7. 3ra sona ne ncntrana na cee nnnxnne uenonexa.
80
r
Geografa fsica de Espaa
Con unasuperficie de 500 000 kilmetros cuadrados, Espaa
ocupa el segundo lugar en extensin en Europa, tras Francia.
Espaa ocupa la mayor parte de la Pennsula Ibrica y los
archipilagos de Baleares al oriente de la Pennsula, y Canarias
que se encuentran en pleno Atlntico, frente a la costa africana,
a la distancia de ms de mil kilmetros del continente. A ello hay
queaadir las dos ciudades espaolasubicadas en el Norte de
frica: Ceuta y Melilla.
Se ha hablado con frecuencia de Europa como del extremo
ms occidental del Antiguo Mundo. Pues bien, la Pennsula Ibrica
constituye el extremo msoccidental y meridional de Europa.
Esta situacin de la Pennsula Ibrica laaproxima tanto a frica,
de la que slo la separan catorce kilmetros, como al Ocano
Atlntico y, a travs de l, al continente americano. Espaa se
define as como unaencrucijada entre Europa y frica, entre el
Mediterrneo y el Atlntico.
La Pennsula Ibrica, dentro del mundo mediterrneo, ofrece
una cierta originalidad. Presenta una forma ms compacta, simi-
lar a lapiel de toro con que la compar el gegrafo griego Estra-
bn hace ms de dos mil aos. Y se configura como un pequeo
continente cuyo centro es Madrid. La distancia media del interior
hasta el mar es siempre superior a 300 kms. El resultado es un
territoriomacizo, en el que lalimitada influencia de los mares ha
creado un ambiente de clara continentalidad y de relativo
aislamiento.
Uno de los elementos ms significativos del relieve de Espaa
es la Meseta Central, formada por unconjunto de tierras de al-
tura media entre 600 y 1.200 metros. La Meseta Central ocupa
todo el centro del pas y est limitada por montaas. Las principales
cordilleras a manera de lasmurallas de un castillo rodean esta
altiplanicie. Eso ha provocado a menudo comparaciones de
Espaa con una gran fortaleza natural.
81
Es untpico considerar a Espaa como un pas tpicamente
mediterrneo. Pero el clima mediterrneo dominanteconvive con
rasgos continentales. El reflejo de la diversidad climtica es la del
paisajevegetal pasando desde zonas desrticas hasta la Espaa
verde de los campos y bosques. Esta variedad se convierte en
elemento fundamental del territorio espaol y de los hombres que,
desde muy antiguo, lo ocupan y utilizan.
Vocabulario
superficie(f) nonepxnocrt, nnomat
pennsula(f) nonyocrpon
aadir vt oannxrt
ubicado(f)? pacnonoxennt
occidental adj sanant
meridional adj mxnt
aproximar vt npnnnxart
definir vt onpeenxrt
encrucijada(f) nepexpecrox
similar adj cxont
piel(f)de toro mxypa txa
macizoadj maccnnnt
limitado(f)? orpannuennt
continentalidad(f) xonrnnenrantnocrt
aislamientom ooconennocrt, yenne
conjuntom nne
conoxynnocrt
muralla(f) xpenocrnax crena
altiplanicie(f) ntcoxoropnax pannnna
tpicom omee mecro
convivir vi so.couerartcx
rasgom uepra
reflejom orpaxenne
vegetal adj pacrnrentnt
variedad(f) pasnoopasne
utilizar vt ncnontsonart
1. Qu territorios forman parte de Espaa?
2. Cules la posicin geogrfica de Espaa?
3. Por qu cabe hablar de Espaa como de un continente en
miniatura?
4. Cmo es el clima de Espaa?
5. Por qu los paisajes naturales de Espaa son muy variados?
Traduce:
1. Hcnannx pacnonoxena na mro-sanae Fnpont na Hnpe
necxom nonyocrpone.
2. Hcnannx sannmaer 80 % reppnropnn nonyocrpona, n ro
npemx xax na ocranmnxcx 20 % pacnonoxena Hopryrannx.
3. Homnmo nonyocrpona, reppnropnx Hcnannn nxnmuaer n
cex Faneapcxne ocrpona n Cpensemnom mope n Kanapcxne
ocrpona n Arnanrnuecxom oxeane.
4. Hcnannn npnnanexar na ropoa - Ceyra n Mennntx,
pacnonoxennte na cenepe A]pnxn.
5. Hacenenne Hcnannn cocrannxer 40 mnn uenonex.
6. Hcnannx sannmaer rperte mecro n Fnpone no nnoman n
nxroe mecro no uncnennocrn nacenennx.
7. Ha mre Hcnannn pacnonoxent camte ntcoxne ropt Ctep
pa-Henaa c nanntcme nepmnno 3478 merpon.
8. Hourn 50 % reppnropnn crpant sannmaer nnocxoropte.
9. Fepera Hcnannn omtnamrcx Cpensemntm mopem or
Hnpeneen o Inpanrapa, Arnanrnuecxnm oxeanom n Ianncnn
n Fncxacxnm sannnom na cenepnom noepexte.
10. Inpanrapcxn nponnn, mnpnna xoroporo cocrannxer npn
nnsnrentno 14 xnnomerpon, orenxer Hcnannm or A]pnxn.
Islas Canarias
Canarias es unarchipilago compuesto por siete islas y va-
riosislotes. Las Islas Canarias estn situadas en el Ocano Atlntico,
83
a poco ms de cuatro grados del trpico de Cncer y un poco al
oeste del meridiano cero. Canarias deberan tener un clima desr-
tico muy similar al del Sahara. Pero diferentes factores hacen que
las islas gocen de un clima similar al mediterrneo.
Se dice que Canarias tienen el clima de la "eterna primavera",
pues las diferencias entre las distintas estaciones son mnimas (la
temperatura media del mes ms clido es de 24 C y del ms fro
es de 18 C). Los vientos alisios y las corrientes fras aportan
aires frescos quealivian los calores del prximo desierto africano
haciendo el clima de Canariasptimo para el hombre a lo largo
de todo el ao.
Por su posicin en el Atlntico, cerca de la costa africana, es
lugar de paso casi obligado para la navegacin entre Europa,
Oriente Medio, frica y Amrica. De aqu la extraordinaria
actividad de sus puertos. Incluso las naves de Coln, en ruta
hacia el Descubrimiento de Amrica, lucieron escala en Cana-
rias, y desde all partieron a travs del entonces llamado Mar
Tenebroso. Desde el siglo XIX la economa canaria haexperi-
mentado un poderoso impulso con el establecimiento de los
puertosfrancos.
Las islas mayores del archipilago son Tenerife, Fuenteven-
tura, Gran Canaria, La Palma y Lanzarote. Cada una de las islas
Canarias tiene un aspectodistintivo y peculiar aunque tienen un
comn origen geolgico. Todas ellasemergieron del fondo de las
aguas en una serie de erupciones volcnicas. En las islas se
encuentra toda una gama de paisajes: desde las grandes cumbres
y sierras hasta los valles, crteres de geomtrica perfeccin y
bosques. Por ejemplo, en la parte central de la isla de Tenerife se
eleva el gigantesco crter natural de 20 kilmetros de dimetro, la
caldera Taburiente, declarado Parque Nacional.
Vocabulario
archipilagom apxnnenar
compuesto(f)7 cocroxmn
islote(f) ocrponox
84
gozar vi de nmert, onaart
vientosmpl alisios naccart
aportar vi nnocnrt
aliviar vt oneruart
ptimoadj nannyumn
lugar (m) de paso oxnnnennoe mecro
nave(f) xopant
hacer vt escala saxonrt n nopr
tenebrosoadj mpaunt, cympaunt
experimentar vt ncntrtnart
francoadj ecnomnnnnt
distintivoadj ornnunrentnt
emerger V ncnntnart
erupcin(f) nsnepxenne
cumbre(f) nepmnna
crter m xparep
declarar vt oIxnnxrt, nponosrnamart
1. Dnde estn situadas las Islas Canarias?
2. Qu origen geolgico tienen las islas del archipilago
canario?
3. Por qu el clima de Canarias se llama el clima de "eterna
primavera"?
4. Para qu Cristbal Coln visit las Islas Canarias?
Traduce:
1. Kanapcxn apxnnenar cnxsan mnorouncnenntmn mopcxn
mn n nosymntmn nnnnxmn c Fnpono, A]pnxo n Amepnxo.
2. Cemt ocrponon, opasymmnx Kanapcxn apxnnenar, nme
mr nynxannuecxoe nponcxoxenne.
3. Teppnropnantnax ooconennocrt, napxy c mxrxnm
xnnmarom, nosnonnna Kanapcxnm ocrponam coxpannrt ynn
xantnym ]nopy, ynnuroxennym n pyrnx paonax mnpa.
85
4.Ha Kanapcxnx ocrponax pacnonoxena nononnna ncex na
nnonantntx napxon Hcnannn.
5. Knnmar Kanapcxnx ocrponon upesntuano naronpnx
ren nx uenonexa.
6. Cemt ocrponon pacnonaramr mnorouncnenntmn xom]op
raentntmn rocrnnnnamn.
7.Ha Kanapcxnx ocrponax pasnnro centcxoe xosxcrno: nt
pamnnanne pannnx n rponnuecxnx ]pyxron n onome, a rax
xe raaxa.
8. Kanapcxne ocrpona tnn sanoenant ncnannamn n 1402 roy.
9. Ocrpon Tenepn]e camt ontmo n apxnnenare.
10. B nenrpe ocrpona Ha-Hantma nosntmaercx camt xpyn
nt nynxannuecxn xparep, xantepa Taypnenre, oIxnnen
nt Hannonantntm napxom.
La economa de Espaa
Espaa ocupa el undcimo lugar mundial y el quinto en la
Comunidad Econmica Europea por el nivel del desarrollo
econmico. El ritmo de crecimiento econmico de Espaa es
superior al de la mayora de los pases de Europa. Es tpico tambin
para Espaa, como para el resto de los pases desarrollados, un
fuerte crecimiento del sector servicios. Una importantefuente de
ingresos para la economa de Espaa es el turismo. El sector
turstico se considera la primera industria nacional.
Actualmente la estructura de la economa espaola es la
siguiente: la agricultura aporta 5 por ciento del Producto Interior
Bruto (PIB); la industria y construccin demaquinaria - 35por
ciento y el sector servicios aporta 60 por ciento del PIB.
Espaa dej de ser un pas principalmente agrario. Sin embargo,
la actividad agraria sigue siendo un sector importante dentro de la
economa del pas. Tradicionalmente en la Espaa agraria se opo-
nen las regiones del interior con cultivos desecano y las llanuras
costeras con cultivos deregado. En la Espaa seca se cultivan los
tres cultivos clsicos: loscereales (trigo ycebada), los olivos yla
86
vid. Las llanuras costeras mediterrneas se han convertido en ricas
regiones agrcolas gracias al aprovechamiento de los ros para el
riego. Se cultivan tratas, sobre todo, naranjas, limones, melocotn,
albaricoque, ciruela y fresa.
La productividad agrcola est creciendo y fueadaptada a las
necesidades reales del mercado exterior. Espaa es uno de los
primeros productores mundiales de aceite de oliva, ctricos y vinos.
Por ejemplo, los pases de La Comunidad Europea consumen
ms de un milln de toneladas de naranjas espaolas. Estados
Unidos, Canad, Cuba, Brasil, Italia, Reino Unido y Francia son
los principales pases importadores de aceite de oliva espaol. La
produccin de hortalizas y frutas es creciente, gracias a su
rentabilidad, y tambin es la base de una importante industria de
conservas vegetales. La industria de productos alimenticios sigue
una distribucin territorial estrechamenteconectada conel mapa
de los cultivos agrarios. La ganader a es tambin bastante
desarrollada.
El litoral Atlntico de Espaa donde abunda el atn y sardinas
es la principal zonapesquera del pas. El alto consumo de pescado
y moluscos favorece la importancia de la flota pesquera nacional.
La Espaa fue famosa por sus recursos minerales, y en especial
por metales, tales como el hierro de Asturias y el cobre de Huelva.
La industria siderrgica, que emplea como materia prima el
hierro, se encuentra en el Norte del pas. Pero la naturaleza no fue
generosa con la pennsula Ibrica en el petrleo. En la actualidad,
la produccin se centra en los recursos, sobre todo, no energticos.
Por su estructura, en Espaa predominan las pequeas y
medianas empresas. Las industrias principales son el refino de
petrleo, fabricacin de automviles y material electrnico, la
produccin de tejidos, calzado y cermica, la industria papelera y
la de productos alimenticios.
Vocabulario
crecimientom ' pocr
serviciom ocnyxnnanne
fuente(f)
ncrounnx
ingresom
oxo
maquinaria(f)
oopyonanne
secanom
neopomaemax semnx
regadom
nonnnnax semnx
cerealesmpl
sepnonte xyntrypt
cebada(f)
xument
vid(f)
nnnorpa
aprovechamientom
ncnontsonanne
riegom opomenne
adaptar vt npncnocannnart
consumir vi norpenxrt
hortaliza(f) onomn
alimenticioadj nnmeno
conectar vt coennxrt, cnxstnart
ganadera(f) cxoronocrno
litoral m noepexte, eper
atn w rynen
pesqueroadj ptnt
cobrem met
siderrgicoadj merannyprnuecxn
materia(f)prima
ctpte
generosoadj mept
refinom ouncrxa
tejidom rxant
calzadom oynt
1. Qu tendencia es tpica para la economa moderna de
muchos pases?
2. Cul es la estructura de la economa de Espaa?
3. Qu recursos naturales forman base de la economa nacional?
4. Cmo la industria y la agricultura espaolas estn adaptadas
a las necesidades del mercado exterior?
88
Traduce:
1. Hcnannx - +ro onnnanarax no cuery +xonomnuecxn
pasnnrax crpana n mnpe.
2. Temnt pocra +xonomnxn n Hcnannn ntme, uem n cpe
nem no npomtmnenno pasnnrtm crpanam.
3. Hcnannx nnosnr oopyonanne n ctpte nx nponsno
crna rxann. '
4. B nacroxmee npemx nponsnocrno mnnepantnoro ctptx
ocnonano na ne+neprernuecxnx pecypcax.
5. Heopomaemoe semneenne - +ro npeonaammax cncre
ma semneennx.
6. Hcnannx - +ro nepnt n mnpe nponsnonrent onnnxono
ro macna.
7. Ho nponsnocrny nnrpycontx Hcnannx sannmaer rperte
mecro n mnpe n nepnoe n Fnpone.
8. Kaxte 9 ns 10 ronn nnnorpaa, conpaemoro n Hcna
nnn, nyr na nponsnocrno nnna.
9. B Hcnannn nmeercx rexcrnntnax, merannyprnuecxax,
xnmnuecxax n anromonntnax npomtmnennocrt.
ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE
Islas Galpagos
Las Islas Galpagos o el archipilago de Coln est situado en
el ocano Pacfico, a 972 kilmetros del continente americano. Es
el territorio de Ecuador. Estas diecinueve islas tienen el origen
volcnico. En algunas de ellas an hayvolcanes activos.
Las Islas Galpagos constituyen un museo y un laboratorio
vivos de la evolucin. Estn tan lejos del continente que nume-
rosasespecies de animales y plantas se han desarrollado a lo largo
de los siglos sin ningn contacto con el resto del mundo.
Su fauna nica poseereptiles singulares como latortuga gi-
gante y las iguanasterrestres ymarinas. Las tortugas gigantes o
galpagos han dado nombre a este grupo de islas. Las iguanas
marinas y las dos especies de iguanas terrestres son los reptiles
endmicos. Estas especies de animales desaparecieron de otros
lugares del mundo hace setenta millones de aos pero se
conservaron en las condiciones de las Islas Galpagos.
Situadas en plenoecuador, las islas deberan tener un clima
caliente y hmedo, pero las corrientes marinas que llegan a
ellas hacen que sean un lugar nico en la tierra. Durante seis
meses, de junio a noviembre, el archipilago es baado por una
corriente fra que origina lluvias breves pero frecuentes. De
diciembre a mayo, las costas son baadas por la corriente clida
del Nio, que provoca un perodo caluroso con abundantes
lluvias tropicales.
En 1831 Darwin lleg a estas islasa bordo de la nave Beagle.
90
Abase de sus observaciones sobre las trece especies depinzones
Darwin elabor su teora de la evolucin.
Vocabulario
archipilagom apxnnenar
origenm nponcxoxenne
volcnm nynxan
especie(f) nn
reptil m penrnnnx, npecmtxamme
ecx
tortuga(f) uepenaxa
terrestreadj semno
marinoadj
: MOpCKOH
endmicoadj
*-**=u- +nemnunt
ecuador m +xnarop
hmedoadj nnaxnt
corriente(f) reuenne
originar vt nopoxart
breveadj xoporxn
abundanteadj onntnt
a bordo de na opry
pinznm sxnnx
1. Dnde est situado el archipilago de las Galpagos?
2. Qu origen geolgico tienen las islas Galpagos?
3. Qu condiciones climticas tienen las islas Galpagos?
4. Por qu muchas especies de plantas y animales galpagos
son nicos en el mundo?
5. Qu animales inspiraron a Darwin su teora de la evolucin?
Traduce:
1. Apxnnenar Iananaroc pacnonoxen n Tnxom oxeane.
91
2. Iananaroccxne (uepenamtn) ocrpona tnn orxotrt n
1535 roy.
3. Ocrpon Hsaenna - onn ns camtx xpynntx ocrponon
apxnnenara.
4. B reuenne mecrn mecxnen ocrpon Hsaenna omtnaercx
xonontm reuennem, a n reuenne pyrnx mecrn mecxnen - ren
ntm reuennem.
5. Iananaroccxne ocrpona npecrannxmr coo ontmym
nayunym nennocrt.
6. apnnn - +ro anrnncxn narypanncr, anrop snamenn
ro reopnn +nonmnnn.
7. apnnn npntn na Iananaroccxne ocrpona n cocrane an
rnncxo nayuno +xcnennnn.
8. apnnn nanman nnonte pasnnunx y nrnn n uepenax,
xoropte onramr na pasntx ocrponax apxnnenara.
9. B 1934 roy nx oxpant ynnxantno ]nopt n ]aynt
tn ocnonan nannonantnt napx Iananaroc.
El Calentamiento Global
Nuestro planeta se estcalentando. Los ltimos 10 aos han
sido los ms calurosos desde que se llevan registros. Y los
cientficos anuncian que en el futuro sern an ms calientes.
Los expertos estn de acuerdo que los humanos ejercemos un
impacto directo sobre este proceso de calentamiento, generalmente
conocido como el "efectoinvernadero".
La energa recibida por la Tierra desde el Sol, debe ser balanceada
por la radiacinemitida desde lasuperficie terrestre. Sin atmsfera,
la temperatura superficial sera de aproximadamente -18 C. De
hecho la temperatura superficial terrestre, es de aproximadamente
15 C.
Se habla del "efecto invernadero" porque la atmsfera funciona
como un invernadero para la Tierra, dejando pasarla luz, pero
guardando el calor. Algunos gases (losvapores de agua, el dixido
de carbono CO
2
y el metano) se llaman gases invernadero, porque
92
ellos atrapan el calor del sol en las capas inferiores de la
atmsfera. Sin ellos, nuestro planeta se congelara y nada podra
vivir en l.
Sin embargo, a estos gases los humanossuman contaminan-
tes. Permanecen en la atmsfera por ms de 100 aos. En los
ltimos 20 aos, las concentraciones de CO
2
en la atmsfera, se
han aumentado en untercio.
De continuar la situacintal ycmo est, las cantidades de
CO
2
se duplicarn en los prximos 100 aos. Como resultado de
ello la temperatura aumentar en el planeta en unpromedio de1
grado Celsio.
A medida que el planeta se calienta, los cascospolares se
derriten. Adems, el calor del sol cuando llega a lospolos, es
reflejado de nuevo hacia el espacio. Al derretirse los cascos
polares, menor ser la cantidad de calor que se refleje. Ello
har que la tierra se caliente an ms. El calentamiento global
tambin ocasionar quese evapore ms agua de los ocanos.
El vapor de agua acta como un gas invernadero. As pues,
habr un mayor calentamiento. Esto contribuye al llamado
"efecto amplificador".
Un calentamientode esta naturaleza, tendr graves impactos
sobre el planeta. Mientras se derriten loshielos polares, se elevar
el nivel del mar. As seinundarn las tierras ms bajas, y quizs
desaparezcan pases completos en el Pacfico. Por otra parte, habr
cambios tremendos en el clima mundial.
Los desiertos del norte de frica podrn invadir al
Mediterrneo. Anlogamente podrn volver las tormentas de
polvo norteamericanas. Fueron acaso las sequas en 1980 de
Etiopa y Sudnvctimas del efecto invernadero? Nadie puede
responder a esta pregunta, pero son sos los efectos que los
cientficospronostican.
Vocabulario
calentar vi narpenart
registrom sannct, cnoxa
93
anunciar vt ejercer vt
impacto (m)
invernaderom
balanceadop
emitir vt
superficie(f)
dejar pasar
vapor m
atrapar vt
capa(f)
congelarse
sumar vt
contaminantem
aumentar vt
terciom
tal y cmo est
duplicar vt
promediom
casco (m) polar
derretirse
polo i
reflejar vi
espaciom
evaporarse
efecto (m)
amplificador
de esta naturaleza
hielom
elevarse
inundarse
desiertom
anlogamenteadv
tormenta (f)de
polvo 94
coomsrt
oxastnart
nosecrnne
napnnx
canancnponannt
ncnycxart
nonepxnocrt
nponycxart
nap
saepxnnart, ynannnnart
cno
samepsnyrt
npnannxrt
sarpxsnnrent
ynennunnart
rpert
. rax, xax ecrt
ynannart
cpenxx nennunna, n cpe-
nem
nonxpnax manxa
raxrt
nonmc
orpaxart
npocrpancrno, xocmoc
ncnapxrtcx
ycnnnnammn +]]exr, so.
+]]exr nannnt
raxoro poa
ne
nontmartcx
saronnxrtcx
nycrtnx
raxnm xe opasom, anano-
rnuno ntnenax ypx
sequa(f) sacyxa
vctima(f) xeprna
pronosticar vi npecxastnart, npornosnpo-
nart
1. Qu es el calentamiento global?
2. Por qu la Tierra se est calentando?
3. Cmo funciona el efecto amplificador?
4. Cules son los efectos del calentamiento global?
Traduce:
1. Armoc]epa nrpaer naxnym pont n onpeenennn xnnmara
n remneparypt nnanert.
2. Vnennuenne xonnuecrna onpeenenntx rason (nyoxncn
yrnepoa, noxnoro napa n merana) ynennunnaer remneparypy
armoc]ept.
3. 3ro nneuer sa coo snaunrentnte xnnmarnuecxne ns
menennx.
4. K romy xe yponent mopx nonnmaercx, nocxontxy no
nxpnte ntt ramr.
5. Inoantnoe norennenne - +ro nsmenenne remneparypt
nnanert, npoyxr axrnnno uenoneuecxo exrentnocrn.
6. Hpnmepno 30 % conneuno +neprnn nosnpamaercx n xoc
moc.
7. Kora nonepxnocrt nnanert narpenaercx, 3emnx ncnyc
xaer nsnyuenne.
8. Iast, xoropte moryr yepxnnart +ro nsnyuenne, nast
namrcx napnnxontmn rasamn.
9. Camt naxnt ns rason, npoyxron uenoneuecxo xns
neexrentnocrn, - +ro CO
2
.
10. Cpenxx remneparypa semnn 15
2
C.
11. Vuente npecxastnamr, uro nosecrnne na npnpoy
yer nospacrart.
95
La capa de ozono
Qu es el ozono?
El ozono es un gas cuyas molculas estn formadas pdr tres
tomos de oxgeno (O^. Lacapa de ozono se fueengordando a
medida que fue aumentando la cantidad de oxgeno. Esto es as
porque su formacin se debe a reacciones qumicas entre el oxgeno
y losrayos ultravioleta.
En la atmsfera, el ozono se concentra en un estrechafranja
de la estratosfera, entre los 20 y 40 kilmetros de altura. Forma la
llamada capa de ozono, un elementodecisivo para la vida en el
planeta. En efecto, la capa de ozono es para losseres vivos como
unescudo protector frente a los peligrossimos rayos ultravioleta.
Si estas radiaciones alcanzaran la tierra sin pasar por el filtro del
ozono, causaran muchos efectos dainos. En el ocano destrui-
ran todas lascadenas alimentarias. Y en el hombre, la radiacin
ultravioleta causara un debilitamiento general del sistema
inmunolgico y el cncer de piel.
En 1974, dos cientficos estadounidenses Sherwood Rowland
y Mario Molina descubrieron que los Cloro-Fluoro-Carbonos
(CFC), sustancias muy utilizadas en la industria, destruyen el ozono.
Rowland y Molina fueron atacados por las empresas
productoras. Pero pocos aos despusse detect que la capa de
ozono sobre la Antrtida era anormalmente delgada. El sector
daado cubra un crculo. A partir de entonces, se comenz a
hablar del "agujero" en la capa de ozono, lo que en realidad es
una gravsimadisminucin de suespesor.
Prontose comprob que la causa era el uso de CFC. En 1987,
40 pases industrializados pactaron en Montreal lareduccin de
la produccin de CFC en un 50 % en el ao 2000. En los aos
siguientes muchos otros pases firmaron el protocolo.
Vocabulario
ozonom oson
capa(f) cno
96
engordar vi rayo
(m) ultravioleta
adj
franja(f)
decisivoadj
ser (m) vivo
escudom
protector adj
dainoadj
cadena(f)alimentaria
debilitamientom
cncer (m) de piel
sustancia(f)
empresa(f)producto
ra
detectar vt
crculo (m)
agujero (m)
disminucin(f)
espesor m
comprobar vt
pactar vt
reduccin(f)
roncrert, pacmnpxrtcx
nyu
yntrpa]noneront
nonoca
pemammn
xnnoe cymecrno
mnr
samnrnt, npeoxpanxmmn
npent
nnmenax nent
: - : : - - . -
pax xoxn
nemecrno
]npma-nponsnonrent
onapyxnnart, sacexart
xpyr
tpa
ymentmenne
ronmnna
nornepxart
saxnmuart cornamenne
coxpamenne
1. Cmo se forma el ozono?
2. Por qu se destruye?
3. Por qu el ozono es tan importante?
4. Qu tenemos que hacer para salvar la capa de ozono?
Traduce:
1. Osonont cno naxonrcx npnmepno n nanarn xnno
merpax or nonepxnocrn semnn.
2. Fes +roro ronxoro cnox rasa xnsnt na semne tna t
nenosmoxna.
97
3. Oson, cnonno mnr, npeoxpanxer xoxy or panannn.
4. 3a mnnyry paspymamrcx mnnnnont monexyn osona.
5. Vntrpa]noneronte nyun moryr trt ouent onacnt nx
xnntx cymecrn.
6. Onn nanocxr ceptesnt npe nnmentm nenxm oxeana.
7. Hexoropte xnmnuecxne nemecrna, nasnannte xnopo-]ro-
po-yrnepot, paspymamr oson.
8. Vmentmenne O
3
tno onapyxeno n Anrapxrne n
1977 roy.
9. Mnorne crpant pemnnn nocrenenno coxpamart npons
nocrno n ncnontsonanne CFC.
10. 3ro nsnecrno xax Monpeantcxn nporoxon.
B
Millones de muertes se cobra
al ao la contaminacin
La contami nacin es un cambio perjudicial en las
caractersticas qumicas, fsicas o biolgicas de un ambiente.
Afecta o puede afectar la vida de los organismos y en especial la
humana. Actualmente constituye uno de los factores ms
limitantes para el desarrollo de la humanidad.
Realmente, los hechos relacionados con la contaminacin
impresionan. Cerca de 4 millones de nios mueren al ao de
enfermedades debidas a la contaminacin del aire. Infecciones
relacionadas con el ambiente, como la malaria, causan 17 millones
de muertes al ao. El uso excesivo defertilizantes pone en pe-
ligro el crecimiento de los organismos del mar. Se estima que unos
5 millones de personas seenvenenan al ao por pesticidas en los
pases desarrollados.
En el mundo industrializado las tasas deasma han aumentado
un 50 % en los ltimos 20 aos. Los pases donde ha habido un
desarrolloacelerado se encuentran con unarma de doble filo.
98
Es porque todava faltanmedios sanitarios, pero tambin ha crecido
la contaminacin.
La ciudad ms contaminada del mundo es, sin duda, Mxico.
En las calles centrales estn puestos detectores de contaminacin.
Su nivel se anuncia cada da por la radio. Pero los ciudadanos lo
determinan ms fcilmente: si se ve el hotel ms alto de la ciudad,
bien todava; si no se ve, la contaminacin es alta.
Los coches con lasmatrculas que acaban en 0 1, no tienen
derecho de salir los lunes. Con las matrculas que acaban en 2 3,
no salen los martes, y as sucesivamente. Y si la contaminacin
crece, no salen dos das seguidos.
Se sabe que el efecto invernadero y el agujero oznico pueden
provocar grandes catstrofes. Y si no tomamos medidas
suficientes, habr grandes cambios de clima y ms enfermedades
tremendas.
En nuestra sociedad nadie puede estar seguro de su vida. Los
antibiticos causan enfermedades deinmunidad en un pas tan
desarrollado, como los EE.UU. El agua que bebemos y el aire que
respiramos resultan txicos para el hombre. Tal es el precio del
desarrollo.
Vocabulario
cobrarse ynocnrt c coo
contaminacin(f) sarpxsnenne
perjudicial adj npent, npnunnxmmn npe
ambiente (m) cpea, npnponoe coomecr
no
afectar vt nnnxrt {ueeamueuo)
humanoadj uenoneuecxn
limitanteadj orpannunnammn
impresionar vt nneuarnxrt
causar vt npnunnxrt
excesivoadj nsnnmnn, upesmepnt
fertilizantem yopenne
estimar v onennnart
4* 99
envenenarse orpannxrtcx
tasa(f) so. yponent, pyex
asma(f) acrma
acelerado(f)7 ycxopennt
arma(f)de doble filo nanxa o nyx xonnax (ooe..
oomoocrpt meu)
mediom cpecrno
detector m cuerunx, erexrop
nivel m yponent
matrcula(f) nomepno snax mamnnt
y as sucesivamente n rax anee
medida(f) mepa
sociedad(f) omecrno
inmunidad(f) nmmynnrer
respirar vt ntxart, tmart
1. Qu es la contaminacin?
2. Qu daos puede causar?
3. Qu riesgo corren los pases industrializados y los pases en
desarrollo?
4. Cul es la situacin con la contaminacin en Mxico?
Traduce:
1. B nocnenee npemx mnoro ronopxr o sarpxsnennn oxpy
xamme cpet.
2. 3ro npoyxr uenoneuecxo exrentnocrn, xoropt nera
rnnno nnnxer na xnsnt na semne.
3. Osononax tpa n napnnxont +]]exr - +ro npeonoc
nte nsmenennx n oxpyxamme cpee.
4. Paort yuentx noxastnamr, uro nponemt c oxpyxam
me cpeo nosnnxamr no ncem mnpe.
5. Kax yopennx, rax n nexapcrna oxastnamrcx nanxo o
nyx xonnax.
100
6. Mt yxe nauann crpaart or sarpxsnennx oxpyxamme
cpet, xoropoe mt xe camn nponsnonm.
7. Mano y xoro ocramrcx comnennx n rom, uro nosyx n
noa orpannent.
8. Fcnn ne npnnxrt mept no coxpanennm osononoro cnox,
nmn cranyr saonenart paxom xoxn n 4 pasa uame.
9. Hsmenennx xnnmara nnanert moryr ntstnart +nnemnn
rponnuecxnx saonenann.
10. Fcrt onacnocrt, uro cuerunxn sarpxsnennx n pano
cnoxn cxopo cranyr otuntm +nemenrom name xnsnn.
Cambio climtico - Corriente de "El Nio"
"El Nio" es unacorriente en el Ocano Pacfico que hace
preocuparse a millones de mayores. Le pusieron ese nombre
provocativo porque suele venir por Navidades, cuando naci
el Nio J ess. Al principio pensaban que "Ei Nio" traa algunas
ventajas, tales como el aumento de la sardina en Chile y menos
huracanes para la costa Este de EE.UU. Pero luego se supo
que a pesar de su nombre apacible, el dao que hace es
monstruoso.
El problema es que viene produciendo unos graves cambios
climticos. A consecuencia de ello se provocancatstrofes con
miles de muertos, prdida de cosechas y otros fenmenos de esta
ndole. Una de las tendencias regionales ms notables de El Nio
se manifiesta en las graves sequas queamenazan al Asia del
Este, Australia, y el territorio noreste de Brasil.
"El Nio" acostumbraba a venir ms o menos peridicamente
cada dos o siete aos. No obstante, a partir de 1990, se ha visto
unadisminucin dramtica de su tiempo deocurrencia y tambin
un aumento en su magnitud. "El Nio" del ao 1982-1983 se
recordaba como el ms fuerte registrado, con 2 mil muertos y ms
de 13 mil millones de dlares en daos mundiales El de 1997-
1998 se caracteriza como una visita ms lamentable todava, con
un aumento en la temperatura del Pacfico de 3.5 grados. En
101
Ecuador, por ejemplo, se predice una prdida de hasta un 60 por
ciento de la produccin anual de cacao.
Lainslita fuerza de "El Nio" de 1982 provoc un nuevo
inters cientfico en los efectos globales. Actualmente los cient-
ficos se refieren a este fenmeno no slo como "El Nio", sino
como laOscilacin Sur "El Nio". Se est empezando a entender
este fenmeno como unciclo integral y el factor climtico ms
determinante del mundo. Este ciclo ser el investigado ms
cuidadosamente de la historia, ya que de esta manera los cient-
ficos pretenden desarrollar sistemas de pronsticos a corto y
medianoplazo.
Debido a la complejidad de "El Nio" y los otros factores
meteorolgicos, las predicciones cientficas nunca sern cien por
ciento seguras. Sin embargo, se afirma que los agricultores y
gobiernos desde frica hasta Norteamrica estarn mejor
informados para mitigar sus efectos. Tambin ser de gran
provecho orientarse mejor en un clima mundial cada vez ms
inestable.
Vocabulario
corrientem reuenne
Ocano (m) Pacfico Tnxn oxean
provocativoadj ntstnammn, nponoxann-
onnt
ventaja(f) npenmymecrno
huracnm yparan
apacibleadj mnpnt
daom npe
a consecuencia de ncnecrnne
catstrofe(f) xaracrpo]a, crnxnnoe e-
crnne
cosecha(f) ypoxa
ndole(f) po, nn
sequa(f) sacyxa
amenazar vi yrpoxart
102
disminucin(f) ymentmenne
ocurrencia(f) noxnnenne
magnitud(f) nennunna, cnna
inslitoadj netnant, nenepoxr-
nt
oscilacin(f) xoneanne, ocnnnnxnnx
ciclo (m) integral nonnt (nnrerpantnt) nnxn
cuidadosamenteadv rmarentno
pretender vi namepenartcx, conpartcx
plazom cpox
debido a ns-sa, no npnunne
complejidad(f) cnoxnocrt
prediccin(f) npornos, npecxasanne
mitigar vt ocnanrt, crnanrt
de gran provecho - xpane nonesno
inestableadj necranntnt,
nsmenun
nt
1. Por qu a esa corriente catastrfica le pusieron el nombre
de "El Nio"?
2. Cundo ocurre este fenmeno?
3. Cules son los daos provocados por l?
4. Por qu es tan importante estudiarlo?
Traduce:
1. uenomen 3nt Hnnto tn onapyxen cpannnrentno ne
anno.
2. Hecmorpx na raxoe mnpnoe nmx, 3nt Hnnto ntstnaer
xaracrpo]t, or xoroptx crpaamr rpn xonrnnenra.
3. C npnxoom 3nt Hnnto norepx ypoxax, sacyxa, nanone
nnx yrpoxamr nce reppnropnn Rxno Amepnxn.
4. Bcnecrnne ynennuennx remneparypt Mnponoro oxeana
nponcxoxr n pyrne xnnmarnuecxne cnnrn.
103
5. Vuente yrnepxamr, uro na camom ene 3nt Hnnto -
rontxo uacrt nnrerpantnoro nnxna.
6. Hs-sa neperynxpnocrn ero noxnnennx npornosnponart ero
noneenne cnoxno.
7. Tmarentnoe nsyuenne +roro reuennx nosnonnr n ant
nemem ocymecrnnxrt xparxocpounte npornost.
El medio ambiente de Espaa
Varios factores geogrficos y climticos coinciden para hacer
de Espaa uno de los pases europeos conun patrimonio natural
ms rico. Su situacin geogrfica de transicin entre continentes y
mares condiciona la existencia de tipos de ecosistemas y
organismos muy diferenciados. La mayor riqueza de flora y fauna
se concentra en las zonas montaosas y en las hmedas. La mitad
del territorio espaol est ocupada por superficieforestal.
Sin embargo, Espaaafronta riesgos ecolgicos comunes a
los pases desarrollados. Los problemas de mayor gravedad son la
contaminacin de la atmsfera y el agua, destruccin de ecosiste-
mas naturales, fauna amenazada, etc. El deterioro del medio
ambiente amenaza a algunas especies de la fauna. En total 22
especies espaolas estn en peligro deextincin.
La contaminacin atmosfrica se concentra principalmente en
las reas industriales afectadas por emisiones. El ruido producido
por el trfico tambin es un problema grave que afecta directa-
mente la calidad de la vida, especialmente en las ciudades.
Actualmente, tanto la Administracin Central como las
Comunidades Autnomas toman medidas de conservacin de la
naturaleza. Una de estas medidas es la creacin de las zonas
protegidas para conservar los paisajes msvaliosos. Espaa cuenta
con 9 Parques Nacionales y numerosos espacios protegidos con
la superficie total de 1000 hectreas. J unto a los ecosistemas
naturales relevantes tiene particular importancia la conservacin
de diversos paisajes agrarios tradicionales.
Espaa protege sushumedales (tierras hmedas), debido a la
vulnerabilidad de estos ecosistemas. La superficie hmeda del
pas se estima en aproximadamente uno por ciento del territorio
nacional. La amenaza deincendios y las constantes sequas son
los problemas que tienen que afrontar los eclogos.
El humedal ms importante de Europa es la marisma del
viejo Guadalquivir. Aqu ha sido creado el famoso Parque
Nacional de Doana. El territorio destaca por los paisajes de
dunas mviles, pinares, matorral mediterrneo y lagunas. Las
lagunas sirven como un lugar ideal para ms de medio milln de
aves acuticas. Los flamencos rosas se han convertido en una
de las joyas ornitolgicas de esta regin. Por ltimo Doana
posee una gran playa virgen de ms de treinta kilmetros de
longitud. El Parque de Doana ha sido incluido por la UNESCO
en la Lista del Patrimonio Mundial.
Vocabulario
coincidir vi
patrimoniom
condicionar vt
forestal adj
afrontar vt
riesgo (m)
deterioro (m)
especie(f)
extincin(f)
emisin(f)
valiosoadj
espaciom
humedal m
vulnerabilidad(
f)
incendiom
marisma(f)
connaart
ocroxnne
oycnannnnart
necno
npornnocroxrt, cranxn-
nartcx
pncx
nopua, nonpexenne
rn ncuesnonenne
ntpoc
nennt
reppnropnx, yuacrox
ynnaxnennax reppnropnx
pannmocrt
noxap
nnsmennt eper (sa.ueae-
+i +opcru+ npu.uea+
u.u pas.ueo+ peru)
105
duna(f)mvil nornanan mna
matorral m xycrapnnx
ave(f) nrnna
flamencom ]namnnro
j oya(f) paronennocrt
1. Qu factores condicionan la existencia en Espaa de paisajes
naturales muy diferenciados?
2.Qu riesgos ecolgicos afronta Espaa actualmente?
3.Qu medidas se toman en Espaa para proteger el medio
ambiente?
4.Qu paisajes se protegen en Espaa?
5. Por qu las tierras hmedas son muy valiosas ecolgicamente?
Traduce:
1. Ho nenomy pxy npnunn Hcnannx nmeer camym pasnoo
pasnym ]nopy n Fnpone.
2. Orpomnoe npnponoe orarcrno Hcnannn ntpaxaercx n
pasnoopasnn nnon xnnorntx n pacrenn, onrammnx na ee
reppnropnn.
3. Fnaroapx cnoemy reorpa]nuecxomy nonoxennm, Hcna
nnx cnyxnr mocrnxom nx mnrpannn nnon mexy nymx xon
rnnenramn - Fnpono n A]pnxo - n mexy nymx ontmnmn
maccamn not pasnoro xapaxrepa - Arnanrnuecxnm oxeanom n
Cpensemntm mopem.
4. Hcnannx tna ono ns nepntx crpan, cosanmnx oxpa
nxemte reppnropnn.
5. Ona ns ouent ceptesntx +xonornuecxnx nponem Hcna
nnn - +ro necnte noxapt, nocxontxy onn ynnuroxnnn snaun
rentnym uacrt necntx maccnnon.
6. Harynt n pyrne ynnaxnennte reppnropnn xnnxmrcx
crparernuecxnmn nynxramn na nyrxx mnrpannn nrnn ns Hen
rpantno Fnpont n A]pnxy.
106
7. C xaxtm room ymentmaercx onx ynnaxnenntx rep
pnropn.
8. Fontmax uacrt nacenennx Hcnannn perynxpno nonepra
ercx nosecrnnm rpancnoprnoro myma.
EL SISTEMA POLTICO Y
LA EDUCACIN
La Comunidad Europea
Despus de la Segunda Guerra Mundial, varios pases de Europa
occidental iniciaron un proceso de unin para aumentar la
potencia de Europafrente a las dos superpotencias, los Estados
Unidos y la Unin Sovitica.
Los planes de unin europea siguieron el esquema hecho por
J ean Monnet. El primer paso era consolidar las relaciones
econmicas entre los pases europeos. As fue creado el mercado
comn. Luego la uninse ampli hacia los aspectos polticos y
culturales(f)
LaComunidad Europea naci en 1957. En la actualidad est
formada por docemiembros: Francia, Alemania, Italia, Holanda,
Blgica, Luxemburgo, Gran Bretaa, Irlanda, Dinamarca, Grecia,
Portugal y Espaa.
Losobjetivos de la CE son lacreacin de un mercado comn
de mercancas, capitales y personas y la unin poltica. Ultima-
mente se han hecho dos grandes pasos hacia estos objetivos. Son la
formacin de la zona Shengen y laaparicin del euro, moneda
europea.
Paracumplir con sutarea la Comunidad Europea creo unas
instituciones como el Consejo de Ministros y la Comisin.
La historia de la CE ha pasado por varias etapas. Hoy da la
CE vive un momento difcil, porque muchos nuevos pases con un
108
bajo nivel poltico o econmico, y entre ellos, las repblicas de la
antigua URSS, desean integrarse en la Comunidad.
Vocabulario
iniciar vi nauart
unin(f) coms, oIennenne
potencia(f) cnna, epxana
frente a so. nepe nnnom
esquemam cxema
consolidar vi oIennnrt, cnnornrt
relacin(f) ornomenne
mercado (m) comn Omn ptnox
ampliarse pacmnpnrtcx
La Comunidad(f)Europea Fnponecxoe
miembrom unen
objetivom nent
creacin(f) cosanne
mercanca(f) ronap
capital m xannran
pasom mar
aparicin(f) noxnnenne
cumplir vi ntnonnnrt
tarea(f) saaua
institucin(f) yupexenne
hoy da ceronx, n nocnenee npe-
mx
nivel m yponent
integrarse ncrynnrt, norn n cocran
1. Cules son los objetvos de la CE?
2. Cmo naci la idea de la creacin de la CE?
3. Qu es el mercado comn?
4. Qu est pasando con la CE hoy da?
109
Traduce:
1. Mt xnnem n +noxy panxantntx nonnrnuecxnx nsme
nenn.
2. Fnponecxn Coms ro sa room pacmnpxercx.
3. Hent Omero ptnxa - perynnponart +xonomnuecxne
ornomennx n pamxax Fnponecxoro Coomecrna.
4. Kaxax crpana FC orneuaer sa +xcnopr onpeenenntx
ronapon.
5. Tax, nanpnmep, Ionnannx- ocnonno nponsnonrent
monoxa.
6. Honxrno, uro pecnynnxn tnmero CCCP crpemxrcx
crart unenamn FC.
7. Ceuac enpo naxonrcx n rxxenom nonoxennn na mnpo
nom ptnxe.
Espaa, una monarqua democrtica
Espaa es un estado democrtico porque la soberan a
nacional reside en el pueblo espaol. Eso se debe a que existe
una constitucin aprobada en 1978, tres aos despus de la muerte
de Franco. La constitucin afirma y garantiza los derechos
humanos y las libertades fundamentales, entre ellos, el derecho
al voto y a la huelga, la libertad ideolgica, religiosa y de
expresin, etc.
Segn la constitucin los gobernantes de Espaase eligen
por sufragio universal. Cualquier espaolque cumpla lascondicio-
nes legales puede presentarse como candidato al sufragio.
Al mismo tiempo Espaa es una monarqua parlamentaria
. porque el J efe del Estado es el Rey. La palabra "parlamentaria" .
significa que el Rey no tiene poder poltico. Actualmente el Rey de
Espaa es J uan Carlos Primero.
La constitucinestablece ladivisin de poderes.
El Parlamento - o las Cortes - ejerce el poder legislativo. Su
funcin es aprobar y modificar las leyes y controlar la accin del
Gobierno. Consta de dos Cmaras, el Consejo de los Diputados
y el Senado.
El poder ejecutivo lo ejerce el Gobierno. Su funcin esdirigir
la poltica interior y exterior, la Administracincivil y militar y la
defensa.
El poder judicial lo ejercenJuzgados y Tribunales quejuz-
gan a losciudadanos y a las instituciones y hacen que se cumplan
lassentencias dictadas.
Vocabulario
estadom rocyapcrno
soberana(f) cynepennrer
residir vi naxonrtcx, so. npnnane-
xart
afirmar vi yrnepxart
garantizar vi rapanrnponart
voto or ronoc (na eo.ocoeauuu)
libertad(f)ideolgica y religiosa cnooa neonornn n nepo-
ncnoneannx
expresin(f) ntpaxenne
gobernantem npannrent, unen npanne-
nnx
elegir vt ntnpart
sufragio ronoconanne
condiciones(f)legales saxonnte ocnonannx
establecer vt ycranannnnart
divisin(f) pasenenne
ejercer vi ncnonnxrt
legislativoadj saxonoarentnt
funcin(f) oxsannocrt
accin(f) exrentnocrt, ecrnne
Cmara(f) Hanara
Consejom Coner
Senadom Cenar
ejecutivoadj ncnonnnrentnt
dirigir vt ynpannxrt, nanpannxrt
civil adj rpaxancxn
militar aJ; noennt
defensa(f) oopona
judicial adj "cyent
J uzgadosmply Tribunales (m) pl cyt n rpnynant
juzgar vt cynrt
ciudadanom rpaxannn
sentencia(f) npnronop
dictar vt npnronapnnart
1. Cmo podemos juzgar que Espaa es una verdadera
democracia?
2. Por qu Espaa es una monarqua?
3. Cul es la divisin de poderes en el estado espaol?
4. Por qu la Constitucin del ao 1978 es tan importante
para el pueblo espaol?
Traduce:
1. C 1978 roa Hcnannx crana nacroxmnm emoxparnue
cxnm rocyapcrnom.
2. Fe xoncrnrynnx yrnepxaer nenym cepnm npan n cno
o, neoxonmtx nx nopmantnoro cymecrnonannx xaxoro
uenonexa.
3. Bo npemena upanxo cnooa camontpaxennx n neponc
noneannx, a raxxe mnorne npana uenonexa tnn orpannue
nt.
4. Kopont Hcnannn ne nmeer nonnrnuecxo nnacrn.
5. Onaxo na nporxxennn conpemenno ncropnn Hcnannn
on neonoxparno ncnonnxn cnon oxsannocrn nepnoro nc
nanna n nacroxmero rpaxannna.
6. Bnacrt n Hcnannn pacnpeenxercx mexy napnamenrom,
npannrentcrnom n cyamn n rpnynanamn.
7. Hapnamenr cocronr ns Bepxne n Hnxne nanar, Cone
ra enyraron n Cenara.
8. Koncrnrynnx rapanrnpyer, uro nannonantnt cynepe
nnrer npnnanexnr napoy Hcnannn.
B
El sistema de la educacin
Actualmente existen cuatro niveles deenseanza: Preescolar,
la Educacin General Bsica (EGB), el Bachillerato Unificado y
Polivalente (BUP) y la Enseanza Universitaria. LaFormacin
Profesional de Primer y Segundo Grado (FP-I y FP-II) constituye,
junto con el Bachillerato, lo que se denomina Enseanzas Medias.
Tambinintegran el sistema educativo la Educacin Especial, la
Educacin de Adultos y otras enseanzas especializadas, tales como
Escuelas deArtes Aplicadas, de Idiomas, Enseanzas Artsticas,
etc.
La Educacin Preescolar se divide enJardn de Infancia (2 y
3 aos) yEscuela de Prvulos (4 y 5 aos). La educacin infantil
esvoluntaria, y gratuita slo en los centros pblicos. Los Jar-
dines de Infancia son muy diferentes y dependen de empresas,
fundaciones e iniciativa privada.
La Educacin General Bsica comprende ocho cursos, de los
seis a los catorce aos. La enseanza en estas edades es
obligatoria, gratuita y universal. Durante los cinco primeros aos
(Educacin Primaria) los alumnos tienen un slo profesor. En
la enseanza primaria los nios aprenden lengua y literatura,
matemticas, conocimiento del medio, plstica, msica y
dramatizacin. Una de las principalesnovedades del curricu-
lumes la temprana introduccin (a los ocho aos) de una lengua
extranjera. En el ciclo superior (Educacin Secundaria) los
profesores son distintos para lenguas, humanidades, ciencias y
educacin fsica.
113
La enseanza privada ha sido tradicionalmente muy importante
en los niveles primarios y medios y ha estado muy ligada a la
Iglesia Catlica, aunque ni la enseanza ni la prctica religiosa
pueden ser obligatorias.
El curso escolar dura del 1 de septiembre al 30 de junio, con
vacaciones en Navidad y Semana Santa. Laevaluacin es conti-
nua, y si resulta negativa se pueden repetir dos cursos hasta la
edad mxima de 16 aos. Los alumnos quesuperan el ciclo superior
(ms de 75 por ciento) reciben el ttulo de Graduado Escolar y
pueden ingresar en el Bachillerato y en la Formacin Profesional.
Quienes no lo logran, reciben un Certicado de Escolaridad y slo
pueden ingresar en la Formacin Profesional.
El Bachillerato Unificado y Polivalente consta de tres cursos,
al cabo de los cuales los alumnos pueden realizar la Formacin
Profesional de SegundoGrado (FP-II). Al no ser obligatorio, BUP
es gratuito nicamente en los centros pblicos. En el tercer curso
aproximadamente un 60 por ciento de los alumnos elige la opcin
de Ciencias y el resto la de Letras (Latn y Griego en lugar de
Fsica, Qumica y Ciencias Naturales). Antes exista tambin el
Curso de Orientacin Universitaria (COU), que no era sino un ao
ms del Bachillerato. Hoy este curso est abolido.
Aunque la Formacin Profesional no es obligatoria, es gratuita.
El primer grado (FP-I) consta de dos cursos, con un tercio de
materias directamente profesionales y entrenamiento prctico, que
pertenecen a 21 ramas y ms de cincuenta profesiones. Las ms
frecuentadas son Administracin, Electricidad, Automacin,
Sanidad y Metal.
Vocabulario
enseanza(f) opasonanne
Preescolar adj omxontnt
Bachilleratom crapmne xnacct mxont (e
Hcnauuu mo omoe.iuoe
v:peroeuue)
formacin(f) yuea
114
integrar vi
Arte(f)Aplicada
J ardn (m) de
Infancia
Escuela(f)de Prvulos
voluntarioadj
gratuitoadj
fundacin(f)
obligatorioadj
Educacin (f)Primaria
mediom
novedad(f)
curriculum (m)
superior adj
Educacin(f)Secundar
ia
humanidadesfpl
educacin(f)fsic
a
ligadop
evaluacin(f)
superar vt
gradom
Griegom
constar de
entrenamientom
frecuentado(f)?
Sanidad(f)
cocrannxrt npnxnanoe
ncxyccrno
xcnn
ca
oponontnt
ecnnarnt
narornopnrentnax oprann-
sannx, ]on
oxsarentnt
nauantnax mxona
cpea, so. oxpyxammax cpe-
a
nonocrt
so. mxontnax nporpamma
ntcmn
cpenxx mxona (coomeem-
cmevem 58 r.acca+)
rymannrapnte ncnnnnnnt
]nsnuecxoe nocnnranne
cnxsannt
onennnanne
npenocxonrt, ycnemno oxan-
unnart
crenent
rpeuecxn xstx
cocroxrt ns
npaxrnxa, rpennponxa
nocemaemt
mennnna
1. Qu organizaciones de enseanza de nios conoces?
2. A qu edad se termina la enseanza primaria?
3. Qu opciones existen al acabar la enseanza secundaria?
4. Cmo se desarrolla la Formacin Profesional?
115
5. Cules de los cuatro niveles de enseanza son gratuitos y
voluntarios?
Traduce:
1. C cemnecxrtx roon cncrema opasonannx n Hcnannn
cnntno nsmennnact.
2. omxontnoe oyuenne ne oxsarentnoe n no+romy nnar
noe.
3. Ceronx asonoe oyuenne npoxoxr ern or mecrn o
mecrnanarn ner.
4. Fonee 55 nponenron mnome n enymex nocrynamr n
crapmne xnacct mxont.
5. B Hcnannn ecrt rocyapcrnennte n uacrnte yuente
saneennx.
6. B cpene mxone yuarcx nxrt ner.
7. B Hcnannn opasonanne ]nnancnpyercx xax ome
crnenntmn, rax n uacrntmn narornopnrentntmn oprannsa
nnxmn.
8. B cpene mxone yuamnecx yxe nmemr npano ntnpart
mexy rymannrapntmn n ecrecrnenntmn nayxamn.
La educacin universitaria
El sistema de la educacin universitaria espaola es totalmente
diferente al nuestro. Lo quede entrada sorprende es que no se
precisa pasar ningn examen para ingresar en la Universidad. Todo
depende de laprueba final que se toma al acabar el Bachillerato.
Pero el ingreso en la Universidad no equivale a ingresar en la
carrera que se elija: distintas facultades admiten notas mnimas
diferentes. Estas notas cambian de ao en ao. Por ejemplo, para
estudiar Ingeniera de Telecomunicaciones se necesit en 1990
una nota de al menos 7,8 (sobre 10) en Madrid. Teniendo una
nota bastante alta, uno puede escoger entre varias universidades.
Sobre todo, si no haylmite de plazas.
116
La cantidad de alumnos en el curso tambin esalucinante. A
veces llega a unos nueve o diez mil. En un grupo medio estudian
80 personas, y si son grupos de idioma, algo menos de 40. No es
extrao, pues, que provoquequejas entre los estudiantes. Al mismo
tiempo la masividad de la educacin universitaria es objeto de
orgullo de la administracin. Aproximadamente 15-20 % de
estudiantes tienen becas.
Cada carrera presupone un cierto nmero de cursos
obligatorios y facultativos. Cada uno tiene que distribuirlos a lo
largo de su carrera, segn lo considere necesario. La nica
restriccin son los crditos que ms o menos equivalen a la
importancia de la asignatura, y las tiene que haber una cierta
cantidad cada ao.
Por eso cualquier ao escolar comienza con rellenar lospla-
nes de estudio, en los queuno apunta lasasignaturas que va a
.estudiar. El junio es la poca de la primeraconvocatoria, es
decir, de los examenes. Si el alumnosuspende algn examen,
tendr que repetirlo durante la convocatoria de septiembre (no
olvidemos que los estudios en la universidad comienzan en
octubre). Y si vuelve a suspenderlo, tendr que volver a
matricularse en esa asignatura.
Las asignaturas suspendidas se van sumando a lasrestantes,
formando as una largacola. Hay casos cuando al llegar al quinto
curso, uno se queda con once o doce asignaturas paraaprobar (se
llaman asignaturas pendientes). Entonces lo que se hace es
simplemente continuar estudiando uno o dos cursos ms. Los ms
perezosos acaban la carrera en ochoo incluso nueve aos.
Vocabulario
de entrada cpasy xe
ingresaren nocrynart
prueba(f) +xsamen, xonrpontnax
carrera(f) 1. cnennantnocrt; 2. npo-
necc oyuennx
admitirvt onycxart
117
nota(f) onenxa
sobre 10 so. ns ecxrn
lmite (m) de plazas orpannuennoe uncno mecr,
so. xonxypc
* alucinanteadj nopasnrentnt
queja(f) xanoa
orgullom ropocrt
beca(f) crnnennx
distribuir vt pacnpeennrt
restriccin(f) orpannuenne
crditom xpenr, so. snaunmocrt npe-
mera
plan (m) de estudios nnnnnyantnt yue-
nt nnan
asignatura(f) npemer
convocatoria(f) ceccnx
suspender vt nponannrt
matricularse sanncartcx na xypc
restanteadj ocranmncx
cola(f) ouepet, xnocr
aprobar vt cart, nonyunrt nonoxn-
rentnym onenxy
asignatura (f)pendiente xnocr {uecoauui npeo+em)
1. Qu se precisa para ingresar en la universidad?
2. Cmo se organizan los estudios a lo largo de la carrera
universitaria?
3. Qu puntos flacos hay en la masividad de la educacin?
4. Qu sucede al no aprobar una asignatura?
Traduce:
1. B Hcnannn ocrarouno necnoxno nocrynnrt n ynnnep-
cnrer. 118
*' 2. Bnpouem, na camte nonynxpnte cnennantnocrn ncera
ecrt xonxypc.
3. Tt cam moxemt ntpart, xaxne xypct npoxonrt n +rom
roy.
. 4. urot cart nonnt xypc, nyxno napart no nemy on-
peenennoe uncno xpenron.
5. Vuent nnan oruacrn sanncnr or rex, no n nem ecrt n
oxsarentnte npemert.
6. Te, xro nponannncx na +xsamene, roxe onycxamrcx x
yuee.
7. Tem, xro ne can nce +xsament, npnxonrcx canart +x
sament n cenrxptcxym ceccnm.
8. Hnte nponoxr sa yueo nce nero.
9. Oyuenne n ynnnepcnrere nnarnoe, xorx ecrt neont
moe xonnuecrno crnnenn.
Las universidades espaolas
Ms de un milln de jvenes cursan estudios en las casi
cuarenta universidades pblicas espaolas. Las universidades
son tambin el principal ncleo de lainvestigacin cientfica y
tcnica.
La universidad espaola, como la mayor parte de las
universidades europeas, tiene sus races en la Edad Media. La
ms antigua de las universidades espaolas es la de Salamanca,
fundada en 1218. Pero en los ltimos aos, la universidad espa-
ola ha conocido mayor crecimiento y ms grandes cambios que
en toda su larga historia.
La libertad de estudio y laautonoma son losprincipios de la
organizacin universitaria espaola. Hace mucho tiempo la
Univesidad era todava una institucin reservada a minoras.
Actualmente se ha convertido en lo que se considera una universidad
de masas.
Los estudios se organizan en tres ciclos. El primero, de dos o
tres aos de duracin, concluye con el ttulo deDiplomado,
119
Ingeniero o Arquitecto Tcnico. El segundo, de dos aos, concluye
con el ttulo deLicenciado, Ingeniero o Arquitecto. El tercer ciclo
conduce al Doctorado o alguna especializacin.
Cada Universidad, por regla general, tiene cinco facultades:
Filosofa yLetras, Ciencias, Derecho, Medicina y Farmacia. La
carrera ms popular es Derecho. La mayor univerdidad es la
Complutense de Madrid, donde estudian ms de 120 mil alumnos.
Tambin existe la as llamadaenseanza a distancia, que permite
casar el estudio con el trabajo.
u cursar estudios
pblicoadj
ncleo (m)
investigacin(f)
raz(f)
fundar vt
crecimientom
autonoma(f)
principio
(m)
reservar vt
minora(f)
ciclom
concluir vt
Diplomadom
Licenciadom
Doctoradom
Letras(f)(f)?(
f)
Ciencias(f)(f)?(
f)
120
Vocabulario
yunrtcx (rar qop+a.iui
npoecc)
omecrnennt, rocyap-
crnennt
xpo
nccneonanne
xopent
ocnontnart
pocr
camocroxrentnocrt, anro-
nomnx
npnnnnn
ocrannxrt npo sanac, cxpt-
nart
mentmnncrno
nnxn
saxnmuart
nonyunnmn nnnom (o
cpenem opasonannn)
uenonex c ntcmnm opaso-
nannem acnnpanrypa
rymannrapnte nayxn
ecrecrnennte nayxn
Derechom npano
enseanza a distancia saounoe oyuenne
casar vt so. couerart
1. Cual es el total de alumnos que cursan estudios en las
universidades de Espaa?
2. Cundo fueron fundadas las universidades ms antiguas de
Espaa?
3. Qu estructura tiene la enseanza universitaria?
Traduce:
1. Vnnnepcnrert Hcnannn nacunrtnamr onee mnnnnona
cryenron n xnnxmrcx ocnonntm xpom nayuno-rexnnuecxnx
nccneonann.
2. Tpn uerneprn ns nourn 40 rocyapcrnenntx ynnnepcn
reron tno ocnonano n nocnenne 25 ner.
3. Cnooa oyuennx n anronomnx ynnnepcnreron - nor
ocnonnte npnnnnnt ynnnepcnrercxoro opasonannx.
4. Oyuenne nxnmuaer or 10 o 50 % rax nastnaemtx aso
ntx npemeron, yrnepxenntx Conerom ynnnepcnreron.
5. Ocrantnoe onpeenxer cam ynnnepcnrer.
6. B Hcnannn raxxe 50 rtcxu cryenron 3aounoro ynnnep
cnrera, onee 40 % xoroptx crapme 30 ner.
7. Mocxoncxn rocyapcrnennt ynnnepcnrer nm. M. B. Ho
monocona tnocnonan n H55 roy; n nem oyuaercx 30 rtcxu
cryenron.
8. B Mocxoncxom rocyapcrnennom ynnnepcnrere nm.
M. B. Homonocona 10 ecrecrnenntx n 11 rymannrapntx ]a-
xyntreron.
SOCIEDAD
Las formulas y ritos sociales
Son muchos los ritos que usamos en la vida cotidiana. A
veces son ms rigurosos que las mismas leyes. Y es necesario
conocerlos para nohacer el ridculo y entender bien todo lo que
est pasando.
Los ritos nos acompaan en todas nuestras acciones. Invitar a
la gente y aceptar las invitaciones, cumplir los deberes y com-
portarse correctamente en sociedad, requiere unas formulas
especiales que debemos saber. Y claro que algunas de ellas
sorprenden a los extranjeros.
En Espaa, cuando se encuentran dos amigos, casi siempre
manifiestan gran alegra al verse. Si son hombres, se abrazan o
se dan una palmada. Si son hombre y mujer, o entre mujeres, se
dan "un beso", aunque realmente son dos. De hecho, prctica-
mente no se besan, sinose rozan las mejillas. Al despedirse, este
ritual se repite.
Lo mismo pasa cuando te presentan a alguien. En este caso se
suele decir tambin "encantado(f)a" o "mucho gusto". Pero
muchas veces basta con un simple "Hola! Qu tal?", que ayuda
a evitar formalidades.
Parafelicitar a alguienrecurren a un "felicidades" o "feliz
cumpleaos (Navidad, Ao Nuevo etc)". Al sentarse a la mesa,
dicen "qu aproveche" o "buen provecho". Y, en los funerales,
paradar el psame a los parientes del difunto, "le doy mi ms
sentido psame".
122
;
Hay ms formulas tiles. Cuando alguien estornuda, se dice
"J ess" o "salud". Evitarlo se considera de mala educacin.
"Salud" tambin se dice cuando se da un brindis a la salud de
alguien. Y, al brindar, cuando las copas se rozan, imitando el so-
nido del cristal, dicen "chin-chin".
En cuanto a expresar sus sentimientos, se puede decir que los
espaoles son menos reservados que nosotros. Se ren mucho y
no les da vergenza sentirse felices y mostrarlo. Al hablar, son
muy expresivos y, adems, gesticulan muchsimo.
En general, no tienen muchos complejos que tenemos nosot-
ros. Traban amistades ms fcilmente y no dudan en ponersea
hablar con personas desconocidas. El uso de "t" es tan extendido
que incluso los estudiantes ms jvenes tratan de "t" a sus
profesores.
Por otro lado, los espaoles pueden hacer un poco la pelota.
Decirte algo agradable que nocorresponde nada a la realidad, es un
placer para ellos. Como no tienen costumbre de hablar otros idiomas -
prctica ahora ms generalizada - se sorpenden al ver que uno puede
hablar la suya. Por eso, en Espaa, vas a escuchar a menudo "qu
bien hablas espaol!", aunque cometas muchos errores.
Vocabulario
ritom, ritual m pnryan
cotidianoadj noncenennt
rigurosoadj crporn
l ey(f) saxon
hacer el ridculo nonacrt n cmemnoe nonoxe
nne
accin(f) ecrnne
cumplir vi ncnonnxrt
comportarse necrn cex
requerir vi rpeonart
manifestar vt ntpaxart, ntanart
abrazarse onnmartcx
dar una palmada xnonart (no nneuy)
B
rozar vt xacartcx
mucho gusto ouent npnxrno
felicitar vt nospannxrt
recurrir npnerart x
funerales mpl noxopont
dar vt el psame ntpaxart coonesnonanne
difuntom noxont
til adj nonesnt
estornudar vi unxart
de mala educacin nenocnnranno, n nnoxom rone
brindism rocr
brindar vi nonnmart rocr
cristal m xpycrant, crexno
reservadop cxptrnt
vergenza(f) crt
trabar amistades . sanonrt snaxomcrno
hacer la pelota trt ntcrenom
corresponder vi coornercrnonart
cometer vi " conepmart (omnxn, npo
crynxn n.r.)
1. Por qu es tan importante saber las formulas que usamos
cotidianamente?
2. Qu diferencia hay entre nosotros y los espaoles en la
manera de encontrarse y despedirse?
3. Qu formulas os suenan curiosas?
4. Son ms expresivos que nosotros? A qu se deber?
Traduce:
1. Xnsnt ncnannen, xax n nmoro pyroro napoa, nonna
pnryanon.
2. Bcrpeun n paccranannx, npasnnxn n noxopont ne oxo
xrcx es pnryantntx ]pas.
124
3. Hepe remxax noxnrtcx cnart, ncnannt, n ornnune or
nac, ne ronopxr opo noun.
4. 3aro no yrpam ncera moxno ycntmart opoe yrpo.
5. Cunraercx nnoxnm ronom npomonuart, xora rex snaxo
mxr c xem-ro.
6. Hanpornn, noxnonart no nxeuy nnn onxrt xoro-ro - +ro
conepmenno nopmantno.
7. uacro nonnmamr rocr sa nac.
8. Hcnannt ne crtxrcx emeno xecrnxynnponart.
9. Hpannna noneennx n ncnancxom omecrne ne rax crpo
rn, xax n anrnncxom.
10. Cnenre, urot nama oexa ncera coornercrnonana
cnyuam, nx ncnannen +ro ouent naxno.
Las costumbres espaolas
Como ocurre en todas partes, no existe un estereotipo del
espaol. Los hay alegres y tristes; rubios y morenos; tacaos y
generosos; trabajadores y perezosos. Pero s existen unas
costumbres quesorprenden al extranjero que visita Espaa.
La primera es el horario: todo sucede ms tarde. No hay
una horafija para el desayuno; todo depende de cundo uno
entra a trabajar. De todos modos no es costumbre desayunar
en casa; como mucho, un caf bebido. Por eso son tan
importantes el caf y el bocadillo de media maana, en una
pausa en el trabajo. Los espaoles almuerzan entre la una y
media y las dos. F1 que puede echala siesta. Hay que notar
que desde la una y media hasta las cinco las tiendas estn
cerradas, lo que tanto fastidio provoca entre los turistas. Eso
tambin se llama "la siesta".
Lamerienda, obligatoria para los nios, tiene lugar despus
de las cinco. Para los que tienen la tarde libre es simplemente un
motivo de reunin. La familia cena sobre las diez, pero en los
restaurantes el horario se ampla hasta las doce.
Justamente ah empieza la famosamarcha espaola, cuando
125
todo el mundo sale de casa a tomar unas copas y a divertirse
gusto. Los extranjeros pensamos que los espaoles duermen muy
poco, y eso parece ser pura verdad.
Lo que queda claro es que buena parte de la vida de los
espaoles pasa en la calle. Segn estudios, ladensidad de bares,
cafeteras y restaurantes es de 7 por cada 1.000 habitantes. El
comportamiento de los espaoles en estos locales tambin es
distinto. Sobre todo, a la hora de pagar. Si lacantidad es pequea,
cada da paga uno, y si es mayor, se divide en total entre todos, sin
pensar que uno ha comido ms que otro.
Y algosingularmente espaol son las tapas (pequeo plato de
comida que acompaa al vino o a la cerveza). Esta costumbre es
muy antigua y viene de los tiempos del Rey Alfonso X el Sabio.
Para los jvenes marchosos las tapas pueden constituir toda una
cena.
En Espaa hay ciertos temas tab. No se suele hablar de la
muerte; no se debe preguntar la edad de la gente y est muy mal
visto hablar de dinero, sobre todo, si se tiene. Nadie dice "gano
mucho" o "gano bastante", sino "no puedo quejarme" o"voy
tirando".
Pero se habla mucho, eso s, y demasiado alto segn los
visitantes. No es necesario conocer a alguien para hablar con l
durante horas. Y hay veces cuando la conversacin se termina sin
saber siquiera el nombre del interlocutor.
Vocabulario
tacaoadj cxyno
generosoadj mept
perezosoadj nennnt
sorprender vt ynnnxrt
fijoadj cranntnt, ]nxcnponan-
nt
caftn bebido . nycro xo]e, npocro
xo]e
bocadillo! yreppo
126
echar la siesta . cnart nem
fastidiom paspaxenne, ornpamenne
merienda(f) nonnnx, nepexyc
obligatorioadj oxsarentnt
marcha(f) so. rynxnne
buena parte (f) . opax nononnna
densidad(f) nnornocrt
comportamientom noneenne
local m nomemenne
cantidad(f) xonnuecrno
singularmenteadv ocoenno, so. rnnnuno
marchosoadj nmxmn ryntnyrt
ciertoadj -HH^mmE: 'onpeenennt
mal visto ^^^^^^k
ne
npnnxro
quejarse I^BK xanonartcx
ir tirando xnrt nomaneneuxy
interlocutor! coecennx
Responde a as preguntas:
1. Cules son las costumbres que sorprenden al extranjero?
2. Cules son los hbitos de comer?
3. Cmo los extranjeros vemos a los espaoles?
Traduce:
1. Xorx ncnannt nce pasnte, ecrt nexoropte npnntuxn,
npncymne nm ncem.
2. Cunraercx, uro ncnannt - nennnte n necente pmne
rt.
3. Hcnannt ne nmxr ecrt oma.
4. Fcnn nyxno ncrpernrtcx c pystxmn, onn npenounra
mr norn n xa]e.
5. Cnecra - ncxonno ncnancxax npnntuxa.
6. Tanac no npemena Ant]onco Myporo cnyxnnn nx roro,
urot cxptrt +]]exr ntnnroro nnna.
127
7. Hcnannt ronopxr mnoro n, xax npannno, ouent tcrpo,
rax uro nnocrpannam uacrentxo tnaer rpyno nx nonxrt.
8. B Hcnannn ne npnnxro ronopnrt o cmeprn n o entrax.
9. B Hcnannn ronopnrt uacamn c nesnaxomnem, ne snax
axe, xax ero sonyr, - +ro nopmantno.
La comida
La comida espaola es tpicamentemediterrnea. Predomi-
nan platos picantes y no muy fuertes. El vinagre, el aceite de
oliva y lasaceitunas son sus ingredientes constantes.
El vinose aprecia muchsimo, aunque hay jvenes que pre-
fieren la cerveza. "J erez", "La Rioja", "Ribeiro" son marcas de
vino reconocidas en todo el mundo. A algunos les gusta la sangra,
una mezcla devino tinto y de zumo de frutas. Aunque es un
invento puramente espaol, es muy popular entre los extranjeros.
De todas las cocinas regionalesse destacan la vasca, la gallega
y la valenciana: las dos primeras por sus mariscos (productos del
mar) y la tercera por la muy conocida paella. Sin embargo, estas
cocinas cuentan con muchos otros platos que son una autntica
delicia.
Igual de buenos son el gazpacho andaluz (sopa de verduras
que se toma como unrefresco), latortilla de patatas, canelones...
Para los postres, siemprenatillas o flan y frutas propias de la
estacin. En Castilla, no dudes en pedir "suspiros de monja",
son de los mejores pasteles que hay. Y, los domingos, es muy
frecuente tomar chocolate conchurros.
Los espaoles desayunan poco, comen fuerte y suelen cenar
fuera. Su cena nunca empieza antes de las 10 y puede constar slo
de las tapas (platos pequeos que se sirven junto con el vino).
Pueden ser tambin ensaladas y embutidos, men tpico de los
bares, pero siempre acompaados con una copa de vino o una
caa de cerveza. En general, las espaolas son buenas cocineras,
aunque ltimamente los platos semipreparados estn muy de
moda.
128
Vocabulario
mediterrneoadj cpensemnomopcxn
picanteadj ocrpt (o eoe)
fuerteadj nnornt (o eoe)
vinagrem yxcyc
aceitunas fpl onnnxn
apreciar vi nennrt
reconocidoadj npnsnannt
vino (m) tinto xpacnoe nnno
zumom cox
inventom nsoperenne
destacarse ntenxrtcx
delicia(f) nacnaxenne
refrescom npoxnanrentnt nannrox
tortilla(f) omner
canelonesmpl nnnunxn (qapuupoeau-
uie)
natillas(f)p(f) narnntxc (saeapuo rpe+)
flanm ]nan
suspirosmpl de monja nsoxn monamxn
churrom uyppo (rpeuoe.iru, rapeu-
uie e +ac.e)
servir vt noanart
embutidom mxcnoe accoprn
copa(f) oxan
caa(f) ntcoxn craxan nx nnna
cocinerom nonap
plato (m) nony]apnxar
1. Cmo se puede caracterizar la cocina espaola?
2. Cules son los platos tpicamente espaoles?
3. Qu hbitos de comer son propios de Espaa y por qu?
5-2100 129
Traduce:
1. Hcnannt nmxr ocrpte nma.
2. Hcnancxax xyxnx ornnuaercx ontmnm xonnuecrnom nm
ns mopenpoyxron.
3. Kax npannno, ncnanxn nmxr n ymemr roronnrt.
4. B nocnenee npemx, npana, n ee crann npeonaart
nony]apnxart.
5. Mnorne oeamr n yxnnamr n pecropane.
6. Oxsarentno nonpoyre na+ntm no-nanencncxn, +ro
nacroxmee nacnaxenne.
7. Hcnancxne nnna nsnecrnt no ncem mnpe.
8. Bnpoxo pacnpocrpanent onomnte canart n onomnte
cynt - racnauo.
El deporte en Espaa
Aunque el deporte es internacional, las tradiciones y las
condiciones climticas de cada pas influyen en su desarrollo.
As, por ejemplo, en Espaa casi no se practica el deporte de
invierno, como el hockey sobre hielo o el esqu. Tampoco est
difundido el bdminton, tan popular en Rusia.
Pero el ftbol s que es muy popular. Est tanextendido que
por todas partes se ven pequeos campos de ftbol. En ellos se
practica el ftbol sala, una versin del ftbol en la que participan
cinco personas por equipo.
Son pocos los chicos que nosuean con ser Pele o Ronaldo.
Y si el patio de su casa es demasiado pequeo, salen a jugar a la
calle, corriendo el riesgo de perder el baln bajo las ruedas de un
coche. Mientras tanto, los mayores que en su mayora tambin
son aficionados a este deporte, pasan largas horas colgados del
televisor. Y no slo los hombres. Cuando transmiten los partidos
con la participacin del Barcelona, Real Madrid o de laSeleccin
Espaola, las calles estn completamente vacas.
ltimamente el baloncesto tambin se ha puesto de moda,
130
siguiendo el modelo de los Estados Unidos. Pero el baloncesto
requiere unos campos especialmente preparados, mientras que el
ftbol es ms popular.
Y, por cierto, el tenis tambin es una especialidad favorita
entre los espaoles. En gran parte eso se debe a que ha habido y
hay jugadores y jugadoras que han obtenido grandes xitos, como
Santana, Gimeno, Orantes, Bruguera o Arantxa, ganadores de
muchos torneos. Aunque en el pasado era un deporte practicado
slo por las clases altas, en los ltimos aos se ha convertido en un
deporte practicado por mucha gente.
Como dicen, lo importante no es ganar, sino participar.
Voc
ario
desarrollo m pasnnrne
practicar vi sannmartcx (cnoprom)
hockey (m) sobre hielo xoxxe c mao
esqu m ntxnt cnopr
extendidoadj pacnpocrpanennt
ftbol (m) sala mnnn-]yron
equipom xomana
soar vi con meurart o
correr vi el riesgo pncxonart
balnm mxu (o. qvmoo.a, eo.eoo-
.a u m. o.)
aficionadom nmnrent
colgadop so. npnxonannt
partidom maru
Seleccin(f) copnax
baloncestom acxeron
requerir vi rpeonart
especialidad(f) nn cnopra
jugador m nrpox
xitom ycnex
ganador m noenrent
torneom rypnnp
1. Qu especialidades de deporte son populares en Espaa?
2. Cmo est desarrollado el ftbol?
3. Qu deporte casi no se practica y por qu?
Traduce:
1. Camt nonynxpnt nn cnopra n Hcnannn - +ro, xo
neuno, ]yron.
2. uyrontnte marun cmorpxr ne rontxo myxunnt, no n
xenmnnt.
3. V xaxo nponnnnnn ecrt cnox nmnmax ]yrontnax
xomana.
4. Ornocnrentno neanno sanoenan nonynxpnocrt rennnc.
5. Hcnancxne nrpoxn ocrnrnn snaunrentntx ycnexon.
6. B ncnancxnx mxonax uacro sannmamrcx acxeronom.
7. Xorx snmnne nnt cnopra ne pacnpocrpanent n Hcna
nnn, ram ocrarouno mnoro ropnontxntx crannn.
La marcha
Lo que ms encanta a los visitantes de Espaa s su vida
nocturna. En este sentido sin duda Espaa es un pas nico.
Cuando en todos los pases la gente va a acostarse, los espaoles
slo se estn preparando para salir. Es sobre las diez de la noche
cuando el calor baja y la gente efectivamente sale de casa.
Pero "salir" no es simplementedar un paseo, es mucho ms.
En espaol incluso ha obtenido unadenominacin especial, si
la gente sale a divertirse, se llama "salir de juerga" o "ir de
marcha".
Salen tanto los jvenes como gente mayor. Emprenden
una especie de viaje por las calles nocturnas, pasando de un
bar a otro, escuchando msicaen vivo y tomando unas copas.
Pero no se renen en los bares para tomar alcohol, qu va,
132
sino queriendo charlar tranquilamente con sus amigos. Si los
rusos servimos de cocinas para llevar discusiones polticas o
filosficas, los espaoles lo hacen en los bares. Desde hace ya
mucho tiempo ha existido esa costumbre. Tiene su comienzo
en la poca de las as llamadas tertulias que eran reuniones de
tipo poltico o cultural.
Ahora el mundo ha cambiado, pero los espaoles siguen sa-
liendo de marcha. En la poca de verano la "marcha" puede durar
hasta las siete. Y eso que a la maana siguiente ya tienen que ir a
trabajar. A los extranjeros nos gustara mucho saber cmo pueden
con dos o tres horas de sueo. Y cuando a pesar del cansancio se
presentan al trabajocomo si nada, empiezas a creer en lamagia
del caf espaol que es tan fuerte, tan fuerte, tan fuerte...
nocturnoadj
efectivamenteadv
dar vi un paseo
denominacin(f)
gente (f)mayor
emprender vi
una especie de
en vivo
qu va
charlar vi
servir de
cansanciom
como si nada
magia(f)
Vocabulario
nouno
ecrnnrentno
nporynxrtcx
nasnanne
noxnnte nmn
naunnart, npenpnnnmart
uro-ro npoe
n xnnom ncnonnennn
nonce ner onrart
ncnontsonart
ycranocrt
xax nn n uem ne tnano
marnx
1. Qu quiere decir "salir por la noche"?
2. Qu hacen los espaoles en los bares?
3. Qu es propio de la marcha espaola?
>33
Traduce:
1. B Hcnannn xapa cnaaer rontxo x noun; rora n naunna
ercx axrnnnax connantnax xnsnt.
2. Tpyno nonepnrt, no nyx uacon cna tnaer ocrarou
no, urot oroxnyrt.
3. Cpensemnomopcxn xnnmar, es comnennx, nnnxer na
npnntuxn ncnannen.
4. H noxnnte nmn, n monoext no neuepam pexo ocra
mrcx oma.
5. B xapxne nernne noun ner nnuero nyume, uem nocnert
n xa]e na cnexem nosyxe.
6. B ncnancxnx apax uacro ntcrynamr mystxanrt, no
+rt, tnamr n nonnrnuecxne copannx.
7. Ho yrpam na sanrpax nce ntmr xo]e, urot crpxxnyrt c
cex neuepnmm ycranocrt.
B BTA, la
organizacin ms temida
ETA nace como grupo terrorista, durante la dictadura del
General Franco en Espaa. Nace del sentimiento nacionalista de
un pueblo que vereprimida su cultura y su forma de vida. Sus
jefes pertenecen al sector ultraderechista, ques ha hecho con
el poder gracias a las armas. Su fin fue oponerse a laviolencia
con la que el rgimen de Franco reprima la lengua, la cultura y a
los propios vascos, que ni siquiera tenan el derecho de hablar en
pblico su lengua, el Euskera. Pues, por entonces, cualquier
discrepancia poltica era condenada con la crcel, cuando no
con la muerte o el exilio.
En estecontexto de violencia, un grupo de nacionalistas funda
una organizacin de carcter violento con la intencin de pasar a
la lucha armada. Esta lucha encontrapoyo entre el pueblo vasco,
134
pues vean en ella la nica forma de defender de la tirana. Con
el apoyo del pueblo vasco, y de sectores de la sociedad espaola,
opuestos al rgimen, el grupo se fue consolidando, aumentando
sus acciones hasta la ms conocida y espectacular: el asesinato de
Carrero Blanco, presidente del gobierno del General Franco en
aquellos das.
Tras la muerte del dictador y la llegada de la democracia, se
consigui la creacin de una zona autnoma dentro de Espaa,
llamada Pas Vasco, en la que los vascos podran tener su propio
gobierno y cumplir as con sus espectativas. En el contexto de
esta autonoma, largamente buscada por el pueblo vasco, la lucha
de ETA dej de tener sentido. Tras la Amnista General proclamada
por parte del Estado, y la liberacin de los presos polticos, se
esperaba una pronta desaparicin de la banda.
Sin embargo, siempre ha quedado una parte de ETAdispuesta
a continuar matando, secuestrando e intimidando al pueblo, con
el pretexto de defenderlo de un nico enemigo, el gobierno espaol.
Con esta afirmacin, desde hace ms de veinte aos, esa
gentuza se ha dedicado a destrozar la vida de 700 personas, sin
otra razn que la sinrazn. Lo que en un principio comenz como
defensa del pueblo vasco se ha convertido con el tiempo en su
peor pesadilla. A la gente rica le piden grandes sumas de dinero
para financiar ETA, bajo amenaza de muerte. Y este dinero se
gasta en las armas y en los atentados terroristas. Por esta razn
no es de extraar que muchos empresarios hayan huido del pas,
temerosos de ser asesinados.
Llegar el da en el que los nios no sepan nada de estas histo-
rias. Y aunque los vascos nunca puedan perdonarlas, esperamos
que puedan olvidar el odio algn da.
Vocabulario
reprimir vt yrnerart, noannxrt
ultraderechistaadj yntrpanpant
hacerse con el poder npnrn x nnacrn
violencia(f) xecroxocrt
discrepancia(f)
condenar vt exilio
m
contextom
apoyom
consolidar vt
asesinatom
zona(f)autno
ma
espectativas(f)(f)
?(f)
sentidom
presom
dispuestop
secuestrar vt
intimidar vt
gentuza(f)
destrozar vt
sinrazn(f)
pesadilla(f)
amenaza(f)
atentadom
temerosoadj
odiom
pasnornacne, pacxoxenne
ocyxart, npnronapnnart
nsrnanne
cpea, pamxn
noepxxa
oIennxrt, cnnaunnart
yncrno
anronomnax onacrt
oxnannx, naext
cmtcn
saxnmuennt
cxnonnt
noxnmart
sanyrnnart
cpo
nomart, paspymart
nponsnon xommap
yrposa
noxymenne n
crpaxe
nenanncrt
1. Por qu se decidi crear una organizacin terrorista?
2. Qu cambios ha sufrido ETA a lo largo de la historia del
Pas Vasco?
3. Qu pedan los vascos del gobierno espaol?
4. Qu opinan los vascos sobre la ETA actual?
Traduce:
1. Hac nopaxaer xecroxocrt acxcxnx reppopncron.
2. Onaxo nentsx ocyxart nx, ne snax ncropnn rpynnn
ponxn 3TA.
136
3. Pexnm upanxo xecroxo noannxn nce npoxnnennx nann
onantno xyntrypt, yt ro n Crpane Facxon nnn n pyrnx
anronomntx onacrxx Hcnannn.
4. Bnauane +ra rpynnnponxa naxonna noepxxy cpen nm
e.
5. Kora ymep upanxo, acxn nonyunnn xenannym cno
oy.
6. C nonyuennem craryca anronomnn exrentnocrt 3TA ne
npexparnnact.
7. Cornn uenoneuecxnx xnsne - nor pesyntrar samnrt>
acxcxoro napoa.
8. uepea yncrn nonnrnxon n npenpnnnmarene ntsna
na momnym nonny nporecra no nce crpane.
9. Mt naeemcx, uro ntnemnne xenannx acxon cyyrcx
n 3TA npexparnr noxnmennx n yncrna.
Malas costumbres
Curiosamente, cuando los extranjeros vienen a Espaa, acaban
adaptndose felizmente a nuestra filosofa. Les va la marcha
espaola. Como apunt un socilogo, el proceso deaclimatacin
se produce - aunque con diferentes matices - en tres etapas.
1) Fascinacin. Al llegar a Espaa se sienten mucho mejor al
comprobar que los espaoles no llevamos al cinto la espada de
matar toros. Las gentes, el clima y las costumbres les atraen
poderosamente. La vida parece fcil. Se hacen amigos como
churros. Se aparca el coche donde uno quiere. Las multas no se
pagan. Tampocose declara todo lo que se gana. Loscheques sin
fondos no son undelito, sino un'trmite'. Los mdicosatien
den por telfono yrecetan lo que a uno le gusta.
Les fascina nuestro ingenio. Desde las mil y una formas en
queburlamos la ley, hasta el arte pararellenar las botellas con
tapn irrellenable. Descubren no slo que en este pas todo es
posible, sino que es el autnticoparaso terrenal!
2) Desesperacin. ATpoco tiempo empiezan a detectar extraos
137
comportamientos. El apartamento que iban a alquilar no est
listo en la fecha prometida y el precio es muy superior al pactado.
Todo tarda ms de lo previsto (como dice Robert Moran, la palabra
'maana' significa un indefinido futuro). Se sorprenden de que un
trmite burocrtico lo tenga que resolver el electricista.
Pero enseguida descubren queel 'enchufe' es otra cosa muy
distinta a lo que dice el diccionario. Que es algo imprescindible
para que leinstalen el telfono o le entreguen el automvil. Las
normas no se cumplen o se inventan de nuevo cada da. Y nadie
es responsable de nada.
3) Hispanizacin. Esta etapa la desarrollan cuando regresana
su pas de origen. All han deenfrentarse con la racionalidad, la
puntualidad y la seriedad. Pero ya no la soportan. Laesclavitud
del reloj y el trabajar sin interrupcin siete horas seguidas es
realmente agotador. No hay lugar donde tomarse un vino ni tiem-
po para charlar mientras se trabaja. Lo serio es aburrido y 'lo
espaol' divertido.
Ciertamente, los espaoles tenemos un sentido innato dela
desfachatez, la practicamos como un deporte. Y la vida, para
nosotros, es un espectculo intenso y alegre que cautiva al
extranjero. Nos gusta enormemente observar como ste se integra
plenamente a nuestras buenas y malas costumbres.
Creo que, en muchos aspectos, los espaoles poseemos el
secreto del gran milagro de vivir. Sin embargo, en otros,
deberamos cambiar un poco. Porque el cambio hacia la moderni-
dad no consiste slo ensustituirlos horarios de las misas por los
anuncios erticos. Ni el 'usted' por el 't'. Ni el bolgrafo por el
ordenador personal. Se trata de algo ms...
Vocabulario
curiosamenteadv nmontrno
adaptarse npncnocannnartcx, aanrn-
ponartcx
irse a uno npannrtcx, nerxo anartcx
aclimatacin(f) axxnnmarnsannx
138
matizm orrenox
fascinacin(f) npnxrnoe ynnnenne, ome-
nomnenne
al cinto na noxce
declarar vt exnapnponart
cheque (m) sin fondos neoecneuennt uex
delitom npecrynnenne
trmitem xnonort
atender vi ocnyxnnart
recetar vi nponnctnart
ingeniom nonxocrt yma, nsnopornn-
nocrt
burlar v(f) ntcmennart, cmexrtcx na
rellenar vt nanonnxrt, so. sanono saxy-
nopnnart
tapn (m) irrellenable onopasonax npoxa
paraso (m) terrenal pa na semne
* comportamientom noneenne
pactar vt saxnmuart oronop
previstop npennennt, npeycmor-
pennt
electricistam +nexrpnx
enchufem 1. poserxa nnn nnnxa;
2. nar
imprescindibleadj neoxonmt
instalar vi ycranannnnart
responsableadj ornercrnennt
enfrentarse cronxnyrtcx
esclavitud(f) pacrno
agotador adj nsmartnammn
innatoadj npoxennt
desfachatez(f) narnocrt
cautivar vt noxopxrt, saxnartnart
plenamenteadv nceneno
milagrom uyo
sustituir vt samennrt
139
anunciom oIxnnenne
ordenador m xomntmrep
1. En qu etapas pasa el proceso de aclimatacin de los
extranjeros?
2. Qu tipo de ingenio muestran los espaoles?
3. Qu malas costumbres resultan contagiosas?
4. Qu cosas el autor considera necesarias para que los
espaoles sean ms civilizados?
5. A qu costumbres los rusos nos integramos plenamente?
Traduce:
1. Hmontrno, uro nnocrpannen npnxrno nopaxaer none
enne ncnannen.
2. Kaxercx, uro pystx n entrn sect nexyrcx, xax y
nouxn.
3. Ho ncxope nacrynaer pasouaponanne.
4. Oxastnaercx, uro ypnte npnntuxn - neoxonmax uacrt
xnsnn ncnannen.
5. Bce nenoxoxe na nx crpany.
6. Pacnncanne ne nmeer snauennx.
7. Fcnn nt ntsnann +nexrpnxa n on ne npnmen, ne cepn
rect, uepes mecxn on oxsarentno noxnnrcx.
8. Vnanrt ena rax, xax npenonaranoct, moxno rontxo
uyom.
9. B nx crpane nnuro ne ntstnaer ynnnennx.
10. Onn cxyuamr axe no necxonuaemo onronne n... na
rnocrn.
11. Onn yxe ne nepenocxr nsmartnammnx xnonor n ne mo
ryr npncnoconrtcx x ceptesnocrn.
12. Fnar cenancx nx nnx uem-ro ecrecrnenntm.
13. Tax uro neynnnrentno, uro pyccxne tcrpo axxnnma
rnsnpymrcx n Hcnannn.
140
Los problemas juveniles
Aunque los jvenes de hoy estn viviendo en unapoca del
progreso, su vida no parece nada fcil. El tema de la juventud
ocupa cada vez ms pginas de las revistas espaolas.
El problema, quizs, ms grave est relacionado con el servi-
cio militar. En Espaa es obligatorio, como en muchas otras
partes del mundo. El servicio militar (o, como dicen los espaoles,
"la mili") dura nueve meses y se realiza en los campos militares.
Por supuesto, siempre hay gente que, por razones morales o
religiosas, quiereevitarlo. Para ellos el estado prev la posibili-
dad de "objetar", de cambiar la mili por la Prestacin Social
Sustitutoria. Pero lo duro es que durante el trabajo sustitutorio
no se cobra el sueldo. Y, naturalmente, de ah surgen nuevos
problemas. Cmo uno va aganarse la vida, si est trabajando
por nada? Adems, la prestacin es ms incmoda que el servicio
militar, dura cuatro meses ms.
Otro problema que actualmente preocupa la sociedad espaola
es el crecientedesempleo juvenil. En los ltimos aos han apare-
cido muchos jvenes licenciados (suporcentaje est llegando a
20 %). Al mismo tiempo, no hacen tanta falta. Para obtener un
trabajo de estado, que es figo y bien pagado, tienen que pasar el
concurso deoposiciones. Y este concurso les resulta muy difcil,
ya que a veces para unaplaza se presentan ms de veinte personas.
Los que no quieren pasar aos preparndose para las oposicio-
nes, buscan otros caminos. Algunos van pidiendo dinero a sus
padres. Otrosefectan trabajos detemporada, como por ejemplo,
fregando platos en los bares. Suda laboral puede durar hasta la
madrugada...
Y es ms. Como la vivienda es cada vez ms cara, los jvenes
en su mayora se quedan en casas familiares. As nunca se casan,
porque est mal visto casarse sin tener su propio piso. Entonces
empiezan a buscar formas de divertirse de las cuales la ms popular
es ladroga.
Pero no les importa mucho. Al menos, no protestan, como
hacan sus padres en los aos sesenta. Como escribi un periodista
141
espaol, su problema ms grande es que no encuentransatisfac-
cin en lo que hacen. Ojal no sea as.
Vocabulario
poca(f) +noxa
servicio (m)
militar
noennax cnyxa
obligatorio o?; oxsarentnt
razn(f) npnunna
evitar vt nsexart
prever vt npeycmarpnnart
Prestacin (m)
Social
Sustitutoria antrepnarnnnax cnyxa
cobrar vt nonyuart (sapnnary, onr n
r. .)
ganarse la vida sapaartnart na xnsnt
desempleom espaornna
licenciadom uenonex c ntcmnm opaso-
nannem
porcentajem nponenrnoe coornomenne
fijoadj cranntnt, nocroxnnt
oposiciones(f)(f)?
(f)
xonxypc na naxanrnoe mec-
ro
plaza(f) mecro
efectuar vt ntnonnxrt
temporada(f) ceson
da (m) laboral paoun ent
droga(f) napxornx
protestar vi nporecronart
satisfaccin(f) yonnernopenne
1. Qu es la Prestacin Social Sustitutoria?
2. Qu hay que hacer para obtener un trabajo de estado?
3. Cules son los rasgos de la generacin de jvenes de hoy?
4. Qu problemas les preocupan a los jvenes?
142
Traduce:
1. Hponemt conpemenno monoexn onnaxont no ncem
mnpe.
2. Fespaornna, napxornxn, oxsarentnax noennax cnyxa
ecnoxoxr ne rontxo ncnannen.
3.Hexenanne nporecronart raxxe rnnnuno nx namero o
mecrna.
4.Ocnonnax nponema ncnannen cocronr n rom, uro ycrpo
nrtcx na rocyapcrnennym paory ouent cnoxno.
5. Iocyapcrnennax paora cranntna n xopomo onnaunna
ercx, onaxo uncno mecr cnntno orpannueno.
6. K xonxypcy na naxanrnte mecra nao roronnrtcx nent ro.
7. urot sapaorart cee na xnsnt, mnornm npnxonrcx
ntnonnxrt cesonnte paort.
8. Hpocnrt ener y ponrene ne npnnxro, no+romy cry
enrt nerom crapamrcx ycrponrtcx na paory.
9.B nocnenee npemx noxnnnoct ouent mnoro nme c ntc
mnm opasonannem, oruero espaornna pacrer eme cnntnee.
10. Bnpouem, n Hcnannn namepenamrcx coxparnrt pao
un ent, urot ynennunrt uncno paounx mecr.
11. Oemamr raxxe ormennrt oxsarentnym noennym cnyx
y, cront nenanncrnym ncnannam.
El Norte y el Sur
Sin duda la Espaa del Norte tiene poco que
ver con la del Sur. Las ciudades, la arquitectura, los hbitos de
comida e inc'uso la forma de ser, todo es distinto. En gran
parte eso se debe a la influencia de los rabes. Como se sabe,
el sur de Espaa estuvo en poder de los moros ms de siete
siglos, mientras que el norte permaneca i ndependiente. Y
cuando los Reyes Catlicos, Fernando de Aragn e Isabel de
Castilla, reconquistaron Andaluca, llevaron su idioma, el
castellano, que lleg a ser el idioma oficial del Estado espaol.
Desde entonces las otras lenguas de la
143
pennsula poco a poco dejaron de usarse, y es por eso que slo
una parte de los vascos y de los gallegos hablan su idioma. Recordad
que lasautonomas del norte, que son Galicia, Asturias, Cantabria,
El Pas Vasco, Aragn y Catalua, se sienten muy orgullosas de
su tierra y de su cultura. Por eso son un poco separatistas.
Todo lo contrario pasa en el sur. Es unmestizaje bastante raro
de muchsimas culturas; la rabe, lajuda, lagitana encuentran
all el ambiente adecuado para vivir de acuerdo con sus costumbres
y tradiciones. En Granada hay una calle rabe donde os ofrecern
un verdadero t con los tpicosdulces orientales. Hay una zona
juda donde se vendenjoyas. Los gitanos se alojan en un monte
cercano, llamado Sacromonte. Ellos todava desconocen la vivienda
moderna y viven en lascuevas del monte. Tened cuidado: aunque
es un sitio turstico, dicen que por la noche es peligroso! Es todo
unabanico de impresiones, gustos, vistas, sabores. Os va a gustar.
Pero las autonomas del norte tambin tienen suencanto. Su
cultura parece ms cerrada porque la vidaexige luchar ms para
sobrevivir. El clima es ms duro, el paisaje es ms montaoso.
Antes de los romanos vivan all los celtas y los restos de su
estancia se conservan en la msica degaita, en los nombres de
pueblos y ciudades y en laapariencia de la gente, que es rubia, de
una piel blanca, y con los ojos muy claros. Incluso el aspecto de
las ciudades es distinto. Las ciudades del norte son en su mayora
de color gris, y las del sur son blancas porque tienen que defen-
derse del sol caliente ymolesto.
El clima del sur hace tambin que cambie el carcter de la
gente. En Andaluca, por ejemplo, las noches nunca son fras, por
eso la gente pasa sus horas libres en la calle. A veces lascharlas
nocturnas continan hasta el amanecer, hasta que los bares se
cierran y todo el mundo tiene que volver a casa para dormir las
dos o tres horas que faltan para el trabajo.
En cambio, las lluvias y hasta la nieveimpiden que los norte-
ios salgan durante el invierno. Dicen que los inviernos en el norte
-on largos, tristes y aburridos, y eso tambininfluye en el carcter.
En fin, son como dos pases diferentes, aunque unidos bajo un
nombre comn, Espaa.
144
Vocabulario
hbitom
forma (f)de ser
en gran parte
rabem, adj
estar en poder de
morom, adj Reyes
mpl Catlicos
reconquistar vi
autonoma(f)
orgullosoadj
mestizaje (m) judo
m, adj gitanom, adj
ambiente (m) de
acuerdo con dulce
(m) oriental joya(f)
alojarse cueva(f)
tener cuidado
abanicom
encantom
exigir vi
sobrevivirvi
duroadj
celtasmpl
estancia(f)
gaita(f)
aparienciam
aspectom
molestoadj
charla (f)nocturna
npnntuxn
opas xnsnn
n ontmo crenenn
apa;apacxn
naxonrtcx no nnatue-
crnom
manp, manpnrancxn
xaronnuecxne xoponn
ornoenart
anronomnax onacrt
ropt cmemenne enpe;
enpecxn ntran;
ntrancxn armoc]epa,
oxpyxenne n coornercrnnn
c nocrounte cnaocrn
paronennocrt
ycrpannartcx, cennrtcx
nemepa
trt ocropoxntm
neep, so. cnexrp
ouaponanne
ntnyxart
ntxnrt
cypont, xecroxn xentrt
npetnanne nontnxa
nnemnocrt nnemnn nn
ecnoxoxmn, paspaxam-
mn
nounax ecea
145
amanecer m paccner
impedir V ne onycrnrt, memart
influir en nnnxrt na
1. A qu se debe la diferencia entre el Norte y el Sur de
Espaa?
2. Qu culturas influyeron en la formacin de las costumbres
y tradiciones espaolas?
3. Cules son las autonomas que conservaron su idioma?
4. Qu parte de Espaa resulta ms atractiva para los turistas
y por qu?
Traduce:
1. Facxn - ocot napo, y nnx cno xstx, otuan, xynt
rypa.
2. Onn ropxrcx cnonm nponcxoxennem.
3. Apacxoe sanoenanne ne sarponyno nx crpany.
4. Bce cenepnte nponnnnnn ornnuamrcx or mxntx.
5. axe nnemne mxane conepmenno nenoxoxn na cenep
nte napot.
6. Connne enaer nx xoxy remnee, a rennt xnnmar cno
cocrnyer romy, urot nmn ontme omannct na ynnne.
7. Xorx mr nac npnnnexaer cmectm crontxnx xyntryp, y
cenepa roxe ecrt cnoe ouaponanne.
8. Cenepxne oruacrn coxpannnn xyntrypy xentron, nx ot
uan n nx mystxy.
9. Hcnannx - +ro nent cnexrp nme, xyntryp, nneuarne
nn.
10. Tax uro moxno cxasart, uro ne cymecrnyer ono Hc
nannn - nx mnoro.
CULTURA
La lengua espaola
El espaol es una lenguasonora como el oro. As dice laReal
Academia Espaola, y es pura verdad. Si el ingls se estudia
porque es prctico, el espaol se estudia porque es bonito. Lo
escuchamos en las canciones de amor y en las telenovelas
sudamericanas. Pero tambin es la lengua de Cervantes y Lope,
de Unamuno y Lorca.
Adems de Espaa, se habla en toda la Amrica del Surmenos
el Brasil. Es la primera lengua extranjera que se aprende en los
colegios de los EE.UU. Y cada ao se hace ms popular. Segn la
estadstica, en el mundo actual hay ms de 320 millones de
hispanohablantes.
Su nombre ms correcto es "castellano", porque naci en el
Reino de Castilla. Mientras Castillacreca en su poder, creca el
dominio del castellano hasta que se convirti en la lengua del es-
tado espaol. Como otras lenguas de lapennsula, proviene del
latn vulgar. Por eso ha conservado muchas palabras quehoy
reconocemos fcilmente. Los siete siglos del dominio rabe tam-
bin han dejado sushuellas. Hoy el castellano cuenta con ms de
2 mil palabras rabes (que en su mayora comienzan con "al",
como "almohada" o "lgebra").
Hay que notar que el espaol es muy homogneo. Un andaluz
entiende a un gallego sin problemas. Igualmente cualquier nacin
dentro de Amrica Latina entiende el castellano, y al revs. Claro
que cada pas posee su forma de hablar y sus palabrasderivadas
147
de las lenguas indgenas. Pero no se consideran dialectos del
castellano, sino sus variantes nacionales.
As, por ejemplo, el autobs en Mxico se denomina "camin",
en la zona andina, "colectivo", y en Cuba, "guagua". Un verbo tan
importante como "coger" en Argentina resulta untaco y provoca
risitas. Tambin son tpicos argentinos el famoso "che" (apelacin
al amigo) tanto como la substitucin de "t quieres" por "vos quers".
Y, en toda la Amrica del Sur, desaparece la segunda persona del
plural, la de vosotros. As que "vengan ustedes a mi casa" no significa
que ostraten de ustedes, sino que no hay otra manera de expresarlo.
Vocabulario
sonoroadj
Real
Academia(f)Espaola
puroadj
menosprep
segn la estadstica
hispanohablantem
reinom
crecer vi
pennsula(f)
latn (m) vulgar
reconocer vi
huella(f)
homogneoadj
derivadop
indgenaadj
verbom
taco(f)n
provocar vi
risita(f)
apelacin(f)
substitucin(f)
tratar de t (usted)
148
snyunt
Hcnancxax xoponencxax axa-
emnx uncrt xpome no
crarncrnxe
ncnanoronopxmn
xoponencrno
pacrn
nonyocrpon
naponax nartnt
ysnanart
orneuarox, cne
onopont
nponsnont
nnecxn
cnono
pyrarentcrno
ntstnart, npononnponart
cmemox
opamenne
samena
ronopnrt na rt (na nt)
1. Dnde se habla el espaol?
2. Cules fueron las etapas de su desarrollo?
3. Qu relaciones hay entre el castellano y las lenguas hispanas
de Amrica Latina?
4. Qu lenguas influyeron en el espaol continental y el de
Amrica Latina?
Traduce:
1. Honynxpnocrt ncnancxoro xstxa n mnpe nocroxnno pac
rer.
2. On nsyuaercx xax ocnonno nnocrpannt xstx n CBA,
xnonnn n upannnn.
3. Hocxontxy n nocnenee npemx cnxsn Poccnn n Hcnannn
cnntno oxpennn, nce ontme nme crano yunrt ncnancxn
xstx.
4. Hcnancxn xstx n Harnncxo Amepnxe ouent noxox na
xonrnnenrantnt.
5. 3a ncxnmuennem neontmoro xonnuecrna cnon ns nn
ecxnx xstxon n axnenra, +ro - otunt ncnancxn, ono
pont no cnoe crpyxrype.
6. Hcnancxn xstx uacro nastnamr xacrnntcxnm, no
cxontxy ncropnuecxn on tn xstxom Kacrnntcxoro Koponen
crna.
7. Bo npemena upanxo xacrnntcxn tn enncrnenntm
xstxom, na xoropom paspemanoct ronopnrt.
8. 3a npemx cnoero cymecrnonannx xacrnntcxn npaxrn
uecxn ne nsmennncx.
9. Ho+romy mt c raxo nerxocrtm moxem unrart Cepnanre
ca n Keneo, n axe pennee pomancepo.
10. Mapxec cunraer, uro ncnancxn oxnaer cyta nart
nn - trt mareptm mnornx xstxon.
11. Hocnenne rot ncnancxn cenancx onee emoxpa
rnuntm, n nmn nepemnn na rt.
149
12. Ho crarncrnxe, n ncnancxom onee 800 000 cnon, ns
xoroptx onee 300 000 - nayunte n rexnnuecxne repmnnt.
13. Xorx nexoropte ncnancxne cnona ntstnamr cmex n Ha
rnncxo Amepnxe, xnrenn pasntx ncnanoxstuntx crpan no-
nnmamr pyr pyra es rpya.
La tradicin literaria espaola
Los primeros textos escritos en castellano datan del siglo X.
Sus autores eran los jvenes monjes que aprendan latn. Como
hoy da hacen algunos estudiantes para comprender el signifi-
cado de ciertas palabras extranjeras, los monjes-estudiantes
escriban entre lneas y en los mrgenes de sus textos latinos
religiosos las palabras y frases en la lengua que hablaban
cotidianamente. As ellos registraron inconscientemente los
primeros elementos del castellano, de un idioma que mil aos
despus sera hablado por millones de personas en todo el mundo.
Desde el principio, el castellano fue usado para componer
poemas picos, recitados por juglares. Los juglares eran en la
Edad Media las personas que se ganaban la vida recitando versos
y tocando msica. Pero la mayora de estos poemas, transmitidos
oralmente, se ha perdido. Afortunadamente ha llegado hasta
nosotros una obra de gran valor literario, el "Cantar de Mo Cid".
Este poema fue compuesto por un autor desconocido a mediados
del siglo XII o principios del XIII. Sus versosnarran lashazaas
de Rodrigo Daz de Vivar, llamado El Cid Campeador. Fue un
personaje histrico que luch heroicamente contra losmoros.
El rey Alfonso X el Sabio fue el creador de la prosa castellana
al redactar en espaol las obras histricas, jurdicas y cientficas.
Bajo su direccin apareci la "Primera Crnica General de Espa-
a". Pero tambin escribi varios poemas de motivos religiosos en
lengua gallega que (junto con el provenzal) se consideraba propia
de los trovadores.
El sentimiento popular gener otro tipo de poesa que fue
llamado el Romancero. Eran versos lricos demetro sencillo y
150
enrgico que cantaban las hazaas de la nobleza, las penas de
los prisioneros y las historias amorosas. Los romances han
sido respetados y muy amados por los espaoles de todos los
tiempos.
El descubrimiento de Amrica y el perodo de expansin
internacional de Espaa coincide con el florecimiento de las let-
ras espaolas. Este perodo se conoce como Siglo de Oro (XVI-
XVII). Las obras ms destacadas de este perodo son "Don Quijote"
de Cervantes, la poesa de Francisco de Quevedo y de Luis de
Gngora, y las obras de teatro. Lope de Vega escribe las comedias
clsicas; Tirso de Molina crea el mito de Don J uan, despus
recuperado por muchos escritores; Caldern de la Barca es el
creador del teatro filosfico y alegrico. Estas obras dieron al
espaol un gran prestigio en todo el mundo.
Vocabulario
datar de arnponartcx
monjem monax
significadom snauenne, cmtcn
margenes mpl nonx {cmpauui)
cotidianamenteadv otuno, exenenno
inconscientementeadv eccosnarentno
picoadj +nnuecxn
recitar vi unrart ncnyx
oralmenteadv ycrno
narrar vt nonecrnonart
hazaa(f) nonnr
morom manp
Alfonso el Sabio Ant]onc Mypt
creador m cosarent
jurdicoadj mpnnuecxn
provenzalm nponancantcxn xstx
trovadorm rpyayp
generar vi nopoxart
metrom so. pasmep
151
nobleza(f) snart
prisionerom saxnmuennt
coincidir vi connaart
florecimientom pacnner
Siglo (m) de Oro 3onoro nex
mitom mn]
recuperar vi noccosanart
prestigio! npecrnx
1. Cmo fueron registrados los primeros elementos del
castellano?
2. De qu se trata el poema "Cantar de Mo Cid"?
3. Cmo se desarrolla la literatura espaola en el perodo
llamado Siglo de Oro?
4. Quin fue Alfonso X el Sabio?
Traduce:
1. Cn Bonrent - +ro ncropnuecxn n n ro xe npemx neren
apnt nepconax.
2. B XII nexe crann oIennxrtcx noenno ecuncnennte
pomanct o Cne Bonrene.
3. B reuenne nepnoa, nsnecrnoro xax sonoro nex, npo
ncxonr pacnner ncnancxo nnreparypt.
4. on Knxor Cepnanreca xnnxercx camo nsanaemo
xnnro n mnpe nocne Fnnnn.
5. Hone e Bera nanncan onee nonyropa rtcxu xomen,
mnorne ns xoroptx cunramrcx meenpamn ncnancxoro rearpa.
6. Tnpco e Monnna tn onnm ns nennxnx ncnancxnx
pamarypron n cosarenem ynnnepcantnoro nepconaxa on-
Xyana.
7. Hepnte pomanct arnpymrcx nauanom XVI nexa.
8. Homnmo ynnnepcantntx rem, n pomancepo uacro ncrpe
uamrcx n uncro ncnancxne mornnt.
152
La Semana Santa
A principios de abril la gente de todos los pases va a Espaa
para ver las famosascelebraciones de la Semana Santa. Mientras
tanto, los espaolesaprovechan los ocho das de vacaciones para
ir al extranjero. As que en estos das lacantidad de turistas casi
supera la poblacinnativa.
La fiesta se organiza en forma de numerosas procesiones.
Normalmente salen de una plaza y terminan en una iglesia. En las
procesiones puede participar cualquier habitante de la ciudad.
Primero van lossacerdotes. Ellosguan a los nios que llevan las
imgenes de Cristo o de la Virgen. No es unatarea fcil, pues las
imgenes son de madera y decermica, y pesan muchsimo. Les
siguen las mujeres quelloran laspenas de Cristo y, a veces, una
banda de msicos.
El objetivo de la procesin es expresar lacompasin al Cristo
crucificado o la alegra de que haresucitado. Por eso los prime-
ros seis das van vestidos de negro, y el domingo, de blanco. En la
cabeza llevan una capucha porque quieren representar un
sentimiento generalizado eimpersonal.
El momento crucial de la celebracin es el Viernes Santo,
cuando el sentimiento llega a su extremo. El olor de las velas
encendidas, el sonido de las cadenas y las tristes voces de las
mujeres llenan la ciudad y nocesan hasta la madrugada. El sbado
por la noche se celebra laMisa Mayor y adis, fiesta!
Vocabulario
celebracin(f) npasnonanne, npasne-
crno
aprovechar vi
s
nocnontsonartcx
cantidad(f) xonnuecrno
superar vt npenocxonrt
nativoadj xopenno, mecrnt
sacerdotem cnxmennnx
guiar vt necrn
153
imagen(f)
tarea(f)
cermica(f)
llorar vi
pena(f)
banda(f)
objetivom
compasin(f)
crucificado(f)?
resucitar vi
capucha(f)
representar vi
impersonal adj
crucial adj
Viernes Santo
extremo (m)
vela(f)
cadena(f)
cesar vi
Misa(f)Mayo
r
so. cxyntnrypnte nsopaxe-
nnx Xpncra n cnxrtx
saaua
xepamnxa
so. onnaxnnart
crpaanne
yxono opxecrp
nent
cocrpaanne
pacnxrt
nocxpecnyrt
xonnax, xanmmon
nonnomart
esnnunt, oesnnuennt
xnsnenno naxnt, nenr-
pantnt
Crpacrnax Hxrnnna
npeen
sanax
nent
npexpamart, npexpamartcx
so. ncenomnax
1. Cmo pasan las procesiones de la Semana Santa?
2. Qu representan?
3. Cul es el da principal de esta celebracin y por qu?
Traduce:
1. Hacxantnax neenx npasnyercx no nce Hcnannn.
2. Bo npemx +roro npasnnxa oprannsymrcx mnorouncnen-'
nte nponeccnn.
3. Ionopxr, uro n Ananycnn o cnx nop moxno ynnert
nenoentnym ont no crpaannxm pacnxroro Xpncra.
IS4
4. Ho+romy no npemx Hacxantno neenn n Ananycnm npn
esxaer orpomnoe xonnuecrno rypncron.
5. Camn xe ncnannt na Hacxantnym neenm nontsymrcx
;nyuaem, urot yexart sa rpannny.
6. 3namennrte cxyntnrypnte nsopaxennx ent Mapnn n
Tpncra cenant ns epena n xepamnxn n yxpament sonorom n
:epepom.
7. axe noutm npn cnere cneue npoonxamrcx ecxoneu-
me nponeccnn.
8. B nnx yuacrnymr cnxmennnxn, xenmnnt, onnaxnnam-
nne crpaannx Xpncra, n mystxanrt.
Otras fiestas espaolas
La noche del 6 de enero es una noche mgica para todos los
lios espaoles. Antes de acostarse dejan sus zapatos junto a las
'entanas. Lo hacen para que los Reyes Magos, Melchor, Gaspar
i Baltasar, pongan regalos en ellos. Nerviosos e impacientes,
ntentan controlar el sueo para ver a esos personajes que pueden
acer realidad sus deseos...
Pero previamente les escriben una carta explicando que
:s lo que quieren. Estn seguros de que van a cumplir sus
leseos ms increbles. Sin embargo, si se han comportado
nal durante el ao, junto con el regalo descubrirn un-dulce
:on el color y la forma del carbn, que les va a servir de
escarmiento...
Adems de las celebraciones comunes, como la Navidad, los
Reyes Magos y la Semana Santa, cada ciudad espaola tiene una
tiesta dedicada a su patrn. Casi todas estn acompaadas con
os fuegos artificiales, cohetes y bailes tradicionales, y duran
alrededor de una semana.
Algunas ciudades conservan unas tradiciones muy antiguas.
Durante la fiesta de San Fermn, en Pamplona, los turistas
irriesgados corren delante de los toros por las estrechas calles del
;entro. En las Fallas de Valencia, en las plazas principales se
ISS
queman inmensas figuras de madera o de cartn. Estas figuras
son el resultado de todo un ao del trabajo!
La Feria de Abril sevillana llega poco despus de la Semana
Santa y, sin calendario fijo, se celebra durante seis das. Durante
la fiesta, se construye una ciudad de lona con centenares de case-
tas adornadas con flores y luces de colores.
Los sevillanos, incluso los ms pequeos, van por la ciudad
luciendo sus trajes tradicionales. De da pasean a caballo, por la
tarde van a los toros, y por la noche se renen en las casetas para
cantar, beber y bailar.
Vocabulario
Reyesmpl Magos nonxnt
impacienteadj ecnoxont
controlar el sueo cepxnnart con
previamenteadv sapanee
comportarse necrn cex
carbnm yront
servir de escarmiento nocnyxnrt ypoxom
Navidad(f) Poxecrno
patrnm noxponnrent
fuegosmpl artificiales ]eepnepx
cohetem paxera, nerapa
durar vi nnrtcx
arriesgadoadj * eccrpamnt, ornaxnt
quemar vt xeut
feria(f) xpmapxa
fijoadj nocroxnnt, cranntnt
lona(f) pesenr
caseta(f) nanarxa, omnx
adornar vt yxpamart
luces(f)(f)?(f) de
colores
pasnonnernte orontxn
lucir vt so. xpaconartcx
trajem napx, xocrmm
a los toros na xoppny
156
1. Qu fiestas celebran los espaoles?
2. Qu fiestas son las ms antiguas y por qu?
3. Con qu se acompaa una celebracin tpica espaola?
4. Por qu los nios espaoles esperan tanto la noche del 6 de
enero?
Traduce:
1. Hcnannam ouent npannrcx ormeuart npasnnxn.
2. Kpome omnx nx ncex ncnannen npasnnxon, n xax
om ropoe n epenne ormeuamr ent cnoero cnxroro noxpo
nnrenx.
3. Ha Poxecrno n ome conpaercx nce cemecrno.
4. B nout na xnnapx nonxnt npnnocxr erxm noapxn.
5. ueepnepx, nerapt n naponte rannt - nor neoxon
mte +nemenrt nmoro npasnnxa.
6. Camte oruaxnnte rypncrt moryr ncntrart cex n Ham-
nnone, na npasnnxe cnxroro uepmnna.
7. Fexart nepe txamn no ysxnm ynouxam ropoa - eno
ouent onacnoe, n xaxt ro tnamr necuacrnte cnyuan.
8. Bo npemx Anpentcxo xpmapxn nnoman Cennntn npe
npamamrcx n pesenront ropo, yxpamennt nneramn n pas
nonnerntmn orontxamn.
Galicia y sus leyendas
Toda la costa de Galicia est formada por las as llamadas "ras".
Es donde el mar penetra mucho en la tierra, constituyendo
numerosas bahas. All el mar est muy quieto. Lamarea alta
apenas se siente, las orillas se ven desde cualquier parte, es como
un ro que no tieneprincipio.
Esa zona es increblemente bonita. Los muy famososacantila-
dos, los cuales sonprecipicios de unos doscientos metros de altura,
157
recuerdan los paisajes de Escocia. Todo est vaco, triste y solitario.
Por eso las ras son un lugar muy propicio para todo tipo de leyendas.
En el norte, en la zona de las ras altas, hay dos santuarios
muy famosos. Uno es San Andrs de Teixido. Dicen que hace
mucho tiempo lleg all un santo en su barco que luego se convirti j
en una piedra. El lugar hasta ahora conserva propiedades m-
gicas. La gente que necesita curarse algo, va all ofrecida al santo.
De camino le va rezando constantemente y al llegar a la iglesia,
tiene que ponerle una vela.
Alrededor de la iglesia os esperan los vendedores. Algunos
(
venden las guras del santo hechas de pan, otros, laMerba de u
enamorar. Siempre estn presentes las brujas que saben curar el i
mal de amor y otras enfermedades con las que no pueden los j
mdicos. Slo hace falta preguntar.
Hay tambin undicho popular que dice:
"A San Andrs de Teixido
vade muerto el que no fuede vivo"
Y eso qu querr decir? La gente piensa que la peregrina-
cin a San Andrs la tiene que hacer todo el mundo. Y si antes de,'
morirte no hiciste la peregrinacin, tendrs que hacerla en la otra!
vida. Por eso de camino a San Andrs no se debe matar a ningn j
animal: son las nimas de aquellas personas que no pudieron He-'
gar al santuario en vida.
Por suerte, yo estuve en San Andrs. Y vosotros?
Vocabulario
penetrar vi nponnxart
constituir vt opasontnart, cosanart
baha(f) yxra
marea(f)alta npnnnn
principio nauano
acantiladom cxanncrt, optnncrt
eper
precipiciom nponacrt, optn
Escocia(f) Bornannx
158
vacoadj nycro, nycrtnnt
propicioadj
noxoxmn, cnocrnennt
leyenda(f)
nerena
santuariom
cnxroe mecro, cnxrnnnme
propiedad(f)
cnocrno
curar vt
neunrt
ofrecido(f)? so. nocnxrnn cnom ymy cnx-
romy
rezar vi monnrtcx
hierba(f)de enamorar npnnopornoe sente
bruja(f) netma
mal (m) de amor nmonnt naronop
dichom noronopxa, npncnonte
de muerto meprntm
de vivo xnntm
peregrinacin(f) nanomnnuecrno
nima(f) yma
* Responde a las preguntas:
1. Cmo es el norte de Galicia?
3. Qu cuenta la leyenda de San Andrs?
4. Cmo es el santuario de San Andrs de Teixido?
Traduce:
. 1. Ionopxr, uro Ianncnx - +ro crpana marnn n cyenepn.
2. Fcnn xro-ro saonen, uacro, nmecro roro urot opa
rnrtcx x npauy, sonyr xonyntm.
3. Fcrt n pyro ntxo - ornpannrtcx n cnxroe mecro no
cnxmenntm.
4. Mecro, re cnepmnnoct uyo nnn re xnn n ymep cnxro,
camo cranonnrcx cnxrtm.
5. Camte xpacnnte n nsnecrnte cnxrnnnma - Bnpxen e
na Fapxa n Can Anpee e Temno.
159
6.Cxanncrte epera n yntnt nycrtnnt nesax xnno
nanomnnamr Bornannm.
7.Heanexo or +roro mecra naxonrcx unnncreppa, mtc,
xoropt cunrancx camo sanano rouxo Fnpont.
8.Fcnn nam nonaonnoct ntneunrtcx or nmonno rocxn nnn
or nmo pyro neotuno onesnn - noesxare n Can-Anpee.
9.Ianncnnt cunramr, uro, xnntm nnn meprntm, nanom
nnuecrno n Can-Anpee npnercx conepmnrt nam ncem.
10. B neontmo nepxonxe y mopx nam nao yer nomo
nnrtcx cnxromy n nocrannrt emy cneuy.
11. Onaxo, nosmoxno, uro, ncnennn onesnt, nt ne cmo
xere ntneunrt rocxy no neuno seneno semne Ianncnn.
El mito de Yacana
Los antiguos peruanos no vean lasconstelaciones tal comolo
hacemos hoy nosotros. No las formaban deconjuntos de estre-
llas, sino de lasmanchas negras que hay entre ellas.
La constelacin, quizs, ms famosa es la de Yacana. Repre-
senta a unallama con uncuello muy largo. En lugar de los ojos,
tiene dos estrellas brillantes. Yacana es lafuerza vital de todas las
llamas, porque las hace vivir. Camina por un gran ro (la V a
Lctea). En surecorrido se pone cada vez ms negra.
Se cuenta que Yacana sola beber agua de cualquier manan-
tial, y si se posaba encima de alguien letransmita mucha suerte.
Mientras este hombre estabaaplastado por la enorme cantidad
delana de Yacana, otros hombres se laarrancaban. Todo esto
ocurra siempre de noche.
Al amanecer del da siguiente se vea la lana que haban arran-
cado la noche anterior. Era de color azul, blanca, negra, las haba de
toda clase, todas mezcladas. Si el hombreafortunado no tena
llamas, rpidamente compraba algunas. Tena que comprar una llama
hembra y otra llama macho, y slo a partir de estas dos poda
llegar a tener dos mil o tres mil. Bastaba con adorar la lana de
Yacana ypedirla. Esta era la suerte que Yacana traa a los hombres.
160
Dicen que en tiempos muy antiguos, esto le ocurri a muchas
personas en muchos lugares. Tambin cuentan otras cosas de Yacana.
A la medianoche y sin que nadie lo sepa Yacana bebe toda el agua
del mar. De no hacerlo el mar inundara al mundo entero.
Toda negra, siempre sigue su camino en el firmamento... Por
respeto a ella, las llamas de lana negra eran muy usadas en las
principales ceremonias religiosas del Tawantinsuyu, imperio de los
meas.
Vocabulario
constelacin(
f)
conjuntom
mancha(f)
llama(f)
cuellom
fuerza(f)vital
Va(f)Lctea
recorridom
manantial m
posarse
transmitir vi
aplastado(f))
lana(f)
arrancar vi
amanecer m
mezclar vt
afortunadoadj
hembra(f)
machom
a partir de
adorar vt
pedir vt
de no hacerlo
inundar vt
6-2108
cosnesne
cxonnenne, naop
nxrno
nama
mex
xnsnennax cnna
Mneunt Hyrt
nyrt, mapmpyr
. : i - . :
- i . : - i
i - ; - i - : - : -
pasannennt (so. no rx-
xecrtm)
mepcrt
pnart, ntnpart
paccner
cmemnnart, coennxrt
cuacrnnnt
camxa camen
naunnax c
noxnonxrtcx
so. monnrtcx
ecnn +roro ne nenart
saronnrt
161
firmamentom neocno
respetom ynaxenne
1. Cmo eran las constelaciones de los antiguos peruanos?
2. Quin es Yacana?
3. Cmo confera suerte a la gente?
4. Qu otras cosas mgicas haca?
Traduce:
1. xxana - +ro cosnesne namt.
2. Hocxontxy y nepyannen cosnesnx opasymrcx ns rem
no uacrn neocnoa, xxana roxe ncx uepnax.
3. Paccxastnamr, uro y xxant ecrt ctn.
4. Ha paccnere on npoctnaercx n ynr pyrne cosnesnx.
5. Hnora xxana onycxaercx na 3emnm, urot ntnnrt not
ns ncrounnxa.
6. Bepcrt xxant nonmenax; c ee nomomtm moxno crart
orartm.
li ocrarouno nomonnrtcx xxane n npnnecrn nam na ro
mecro, re ee nnenn.
8. Or camna n camxn namt moxno tno nonyunrt ne nnn
rpn rtcxun nam...
9. xxana osnauaer ra, uro npoonxaer nrn.
10. Ona neuno peer no Mneunomy Hyrn, cpen snes.
11. 3a nout ona ntnnnaer ncm noy n mope, urot ono ne
saronnno semnm.
Msica andina
La cultura musical de los incas fue muy desarrollada. La msica
constitua una parte importante de su vida. Lastropas de msicos
acompaaban todos losacontecimientos sociales. En las ceremonias
162
religiosas, en la construccin de caminos y puentes, siempre esta-
ban presentes cientos de personas tocando solemnes himnos y
marchas. Durante la guerra, iban delante del ejrcito paraanimarlo.
Los incas desconocan instrumentos de cuerda. Sus principa-
les instrumentos erande viento, como zamponas(flautas de Pan),
quenas ypercusin.
A pesar de la invasin de los espaoles, su msica ha quedado
intacta. Las melodas, bonitas como las mismas montaas, sue-
nan todava. Actualmente est bastantedifundida por el mundo,
y se conoce por el nombre de "msicaandina".
Al conquistar nuevos territorios, los espaoles llevaron all sus
tradiciones. Nuevos instrumentos se incorporaron en la msica
antigua casi sinmodificarla. Hoy da se puede escuchar guitarra
y violn peruanos y ecuatorianos, arpa paraguaya y colombiana.
Por supuesto, hay nuevas tendencias en la msica, hay tambin
innovaciones modernas. Pero siempre queda gente interesada en
guardar las tradiciones tal como existieron.
Los msicos andinos estnactuando en todos los pases del
mundo. Tambin hay extranjeros aficionados a interpretar esta
msica; y a veces parece imposibledistinguirlos de losnativos.
Vocabulario
constituir vt * cocrannxrt
tropa(f)de msicos so. rpynna mystxanron
acontecimiento (m) cotrne
solemneadj ropxecrnennt
himnom . rnmn
marcha(f) mapm
ejrcitom nocxo
animar vt nooymennxrt
de cuerdaadv * crpynnt
de vientoadj yxono
flauta(f)de Pan ]nera Hana
quena(f) xena, ananor nonepeuno
6* ]nert
163
percusin(f)
intactoadj
difundir vt
andinoadj
incorporar vi
modificar vi
violn(f)n
arpa(f)
innovacin(f
)
actuar vi
distinguir vt
nativom
yapnte nncrpymenrt, nep-
xyccnx
nerponyrt
pacnpocrpanxrt
ancxn
nxnmuart n cex
nsmenxrt
cxpnnxa
ap]a
nonmecrno
ntcrynart, ecrnonart
pasnnuart
xopenno xnrent
1. Cmo participaban los msicos andinos en la vida del
pueblo?
2. Cmo evolucionaron los instrumentos andinos despus de
la conquista?
3. En qu pases se toca esta msica?
4. En tu opinin, qu tipo de msica e instrumentos va mejor
con la naturaleza de los Andes?
Traduce:
1. Haponax mystxa poxaercx ns pnryantntx necnone
nn.
2. 3ro ropxecrnennax, menennax mystxa - rnmnt n mapmn.
3. Fe ncnonnxmr no apaant n ]nert Hana.
4. Ha npasnnxax xe otuno nrpamr necente, tcrpte
menonn na xenax.
5. Hocne ncnancxoro nropxennx nexoropte pennne necnn
tnn sanpement.
6. Co npemenem onn npenparnnnct n cnoeopasnte necnn
nporecra.
164
7. Ceuac n Harnncxo Amepnxe nonynxpnt xax rpannn
onnte menonn, rax n nonmecrna - ancxn pox, nanpnmep.
8. o cnx nop no npemx pennrnosntx npasnnxon ntcoxo n
ropax cntmna peenxx mystxa nnxon.
B
Arquitectura de Espaa
Espaa conserva los monumentos de la arquitecturaromana,
gtica, rabe, barroca ymodernista.
El Imperio Romano dej en Espaa junto con su idioma y su
derecho una importante herencia monumental. El monumento
ms famoso de la poca romana es el colosal Acueducto de Segovia,
que serva para transportar agua desde las montaas hasta las
ciudades romanas. Es una construccin de casi un kilmetro de
longitud, 30 metros de altura y 167arcos. Adems de las obras
pblicas como los acueductos, puentes y puertos, los romanos
construan edificios dedicados a los espectculos, entre los que
sobresale el Anfiteatro de Mrida. Teatros, anfiteatros y circos de
gran valor artstico estn restaurados y se utilizan hoy da para los
conciertos y festivales de teatro clsico.
Pero lo que sorprende ms es la herencia de la poca
musulmana. La granMezquita de Crdoba y el palacio de los
reyes moros La Alhambra son dos obras claves del arte rabe.
Tienen algunos elementos muy originales como arcos y colum-
nas, pintados a la manera rabe.
Cuando se habla de la Espaa mora o musulmana, se habla de
un largo perodo cuando convivan tres poblaciones con religio-
nes diversas, losjudos, los musulmanes y los cristianos. Los rabes
que quedaron en Espaa despus de la conquista de los cristianos
desarrollaron la arquitectura mudejar. Este estilo singular surgi
de la combinacin de elementos cristianos (romnicos o gticos)
con los elementos y las tcnicas decorativas musulmanes. Para el
165
estilo mudejar es caracterstico material barato: ladrillos, yeso,
madera, tejas y mosaicos de cermica. Son tpicas las torres
parecidas a los minaretes con varios pisos de decoraciones: torres
de ladrillo de Teruel y Toledo.
En los siglos XII-XIII se introduce en Espaa el estilo gtico,
cuando se construyeron las catedrales de Burgos, Toledo y Len.
El gtico espaol tiene laparticularidad de combinar con elementos
mudejares. La arquitectura gtica civil se desarrolla sobre todo en
la zona mediterrnea con obras como las lonjas de Valenciay
Palma de Mallorca.
El Renacimiento en Espaa coincide con el final de la
Reconquista, con el descubrimentode Amricay con launifica-
cin de Espaa. La iglesia catlica utilizaba la cristiandad comoel
elemento unificador. Se construyen edificios religiosos y civiles en
el estilo plateresco, mucho ms ornamental que el puro estilo
renacentista italiano. Un ejemplo de este estilo es la Universidad
de Salamanca.
El barroco en Espaa estcaracterizado por la ornamentacin
complicada y imaginacin desbordada. La obra maestra de
barroco es la Plaza Mayor de Salamanca. Adicionalmente en
Galicia se observa un excepcional auge barroco, llamado Barroco
Compostelano, con Santiago de Compostela como centro del
mismo.
El modernismo en Espaa juega un importante papel. Los
arquitectos modernistas, sobre todo en Barcelona, revoluciona-
ron losesquemas tradicionales. El ms conocido fue el arquitecto
Antonio Gaud. Gaud sintetiz las artes: su arquitectura inclua
mosaicos y otras decoraciones originales. Sus obras ms famosas
son el templo de la Sagrada Familia, el Parque Gell y los bellos
edificios deviviendas en Barcelona. Pero el movimiento evolu-
tivo nocesa y, hasta hoy, se puede considerar Barcelona como un
centro internacional de la arquitectura modernista.
Vocabulario
romanoadj pnmcxn
166
gticoadj rornuecxn
modernistaadj n crnne moepn
derechom npano {ceoo sarouoe)
herencia(f) nacnene
arcom apxa
sobresalir vi ntenxrtcx
mezquita(f) meuert
palaciom nopen
obra (f)clave xnmuenoe nponsneenne.
columna(f) xononna
convivir vi cocymecrnonart
judom enpe
surgir vi nosnnxart
estilom crnnt
ladrillom xnpnnu
yesom rnnc
teja(f) uepennna
torre(f) amnx
particularidad(f) ocoennocrt
lonja(f) ropronax npxa
Renacimientom Bospoxenne
unificacin(f) oIennenne
platerescoadj exoparnnnt crnnt n apxn-
rexrype XVI nexa
caracterizar vt xapaxrepnsonart
desbordado^ neymepennt, ynt
obra(f)maestra meenp
adicionalmenteadv x romy xe
augem pacnner
revolucionar vt penonmnnonno nsmenxrt,
conepmart nepenopor
esquemam cxema
sintetizar vt cnnannxrt, cnnresnponart
vivienda(f) xnnte
cesar vi. npexpamartcx
S7
1. Los monumentos arquitectnicos de qu pocas se conservan
en Espaa?
2. Qu tipos de construcciones dejaron los romanos?
3. Qu significa "mudejar"?
4. Por qu Barcelona se considera el centro internacional de
modernismo?
Traduce:
1. Axneyx n Ceronnn - +ro pennepnmcxax nocrpoxa nn
no nourn 1 xnnomerp n ntcoro 30 merpon.
2. Meuert n Kopone - +ro onn ns camtx nocxnrnrentntx
namxrnnxon apacxo apxnrexrypt, pyro, esycnonno, +ro
nopen Antrampa n Ipanae.
3. Meuert n Kopone tna nocrpoena n noctmom nexe.
4. Apxnrexrop meuern n Kopone xoren nocrponrt ee noxo
xe na meuern n amacxe nnn Farae.
5. Meuert n Kopone snamennra cnonmn apxamn, noep
xnnammnmn noronox; ncnontsonanne +rnx xpacnntx apox
tno nonmecrnom nx apacxo apxnrexrypt.
6. Mycyntmancxoe sanoenanne oorarnno xyntrypy Hnpn-
necxoro nonyocrpona.
7. Apat cosann n Hcnannn cnoeopasnym apxnrexrypy.
8. B ro npemx xax ]eoantnax Fnpona nocne naennx Pnm
cxo nmnepnn npoonxaer pasnnnart pomancxym n rornue
cxym apxnrexrypy, Hcnannx ncrynaer n nnrentnt nepno
apacxoro sanoenannx.
El espaol en el mundo
Una lengua no se define slo por la cantidad dehablantes,
sino tambin por los aspectos de la realidad quetransmite. Si el
ingls ocupa el primer lugar en el campo de lainvestigacin
168
cientfico-tcnica y de los negocios, el espaol juega un rele-
vante papel como lengua de cultura. El espaol se considera as
gracias a la originalidad de la literatura hispnica, tanto la de Amrica
Latina como la de Espaa. Son varios los Premios Nobel
concedidos por las obras literarias escritas en espaol: Miguel
ngel Asturias (1967), Pablo Neruda (1971), Vicente Aleixandre
(1977), Gabriel Garca Mrquez (1982), Camilo J os Cela (1989)
y Octavio Paz (1990).
Laexpansin del espaol ha sido hasta hace poco un fenmeno
espontneo. En 1991, el Parlamento espaol aprob la creacin
del Instituto Cervantes. El Instituto Cervantes tiene unared de 70
centros, destinados adifundir la lengua y la cultura hispnicas en
todo el mundo.
J unto a esta labor de difusin se multiplican los esfuerzos para
mantener launidad del idioma espaol. Las Academias de todos
los pases hispnicos colaboran con la Real Academia Espaola
de la Lenguarenovando y actualizando el Diccionario acadmico.
Una de sus misiones es incorporar el Vocabulario que va sur-
giendo en los distintos pases hispnicos. As se intenta crear un
patrimonio comn de todos los hablantes de espaol. Con esto,
tambin se evtala fragmentacin de la lengua.
Las nuevas tecnologas han permitido crear en Internet una
base de datos que posee gran nmero de textos literarios. Una
red debuscadores permite encontrar fragmentos necesarios en
muy pocos segundos.
Otra tarea importante es unificar el idioma en los medios de
comunicacin yvelar por el buen uso de la lengua. Con ese fin se
realiza el doblaje de pelculas ytelenovelas. Se tiende a crear un
espaol estndar, desprovisto de acentos regionales, que pueda
llegar a todos los pblicos hispanos.
Vocabulario
definirse onpeenxrtcx
hablantem nocnrent xstxa; ronopxmn
na namxc
transmitir vt
investigacin(f)
negocio (m)
relevanteadj
concedervi
expansin(f)
espontneoadj
aprobar vt
red(f)
difundir vt
esfuerzom
unidad(f)
colaboracin(f)
renovar vt
incorporar vt
fin(f)n
patrimonio (m)
evitar vi
base(f)de
datos
buscadorm
velar vt
doblajem
telenovela(f)
tender vi
desprovistop
nepeanart
nccneonanne
neperonopt, cenxa
ntammncx, naxnt, oco-
t
anart (npemnn, crnnennn
n r. .)
pacmnpenne, +xcnancnx
nnesannt, neoxnannt
oopxrt
cert
pacnpocrpanxrt
ycnnne
enncrno
corpynnuecrno
ononnxrt
oannxrt, nnocnrt
nent
ocroxnne
nserart
asa anntx
noncxonax cncrema
cnenrt sa
ynnponanne
cepnan
cxnonxrtcx x, nmert renen-
nnm nnmennt
Responde a las preguntas.
1. Qu aspectos determinan la importancia de una lengua?
2. Cmo el Instituto Cervantes contribuye a la expansin de la
engua y cultura espaolas?
3. Qu hace la Real Academia Espaola de la Lengua para
nantener la unidad del idioma espaol?
'7 0
4. Para qu se realiza el doblaje de pelculas y telenovelas?
5. Qu sinnimos tiene la palabra "lengua"?
Traduce
1. Hcnancxax xoncrnrynnx rnacnr: Hcnancxn xstx xnnx
ercx o]nnnantntm rocyapcrnenntm xstxom crpant.
2. Hcnancxn xstx - +ro onn ns camtx pacnpocrpanen
ntx xstxon mnpa.
3. Hcnancxn xstx xnnxercx rocyapcrnenntm n nocemna
narn crpanax Harnncxo Amepnxn.
4. Hcnancxn xstx sannmaer nropoe mecro n mnpe no
xonnuecrny ronopxmnx n no+romy nmeer craryc o]nnnant
noro xstxa n nanonee naxntx mexynapontx oprannsa
nnxx.
5. B Hcnannn cymecrnyer rpn xstxa narnncxoro nponc
xoxennx: xacrnntcxn, xaranoncxn n ranncncxn.
6. Pacnpocrpanenne ncnancxoro xstxa n xaronnuecxo
pennrnn tnn naxntm nncrpymenrom xononnsannn Ame
pnxn.
7. Hcnannt ann narnncxne nasnannx nexoroptm amepn
xancxnm xnnorntm n pacrennxm.
8. B ro xe npemx mnorne cnona amepnxancxnx xstxon ne
npocro nponnxnn n nexcnxy ncnancxoro, no axe crann nn
repnannonantntmn, xax, nanpnmep, xaxao nnn moxona.
9. B nacroxmee npemx ncnancxn xstx Amepnxn, rax xe
xax n ncnancxn xstx Hcnannn, ncntrtnaer cnntnoe n nce
nospacrammee nnnxnne anrnncxoro xstxa.
El flamenco y los gitanos
El flamenco es algo ms que un estilopeculiar de msica. Es
ademsbaile y cante y una forma de entender el arte.
El flamenco se form bajo las influencias de muy diversos
orgenes. Podemos encontrar en esta msica aportaciones
171
hindes, rabes, judas, griegas, castellanas etc.. Su larga e
interesante historia est llena de leyendas, malinterpretaciones y
preguntas sin resolver. Pero lo cierto es que fueron los gitanos los
primeros y los mejores intrpretes de esta msica.
Los gitanos del sur de Espaa crearon esta msica da tras da
desde su llegada a Andaluca en el siglo XV. Se cree que llegaron
de una regin del norte de la India llamada Sid que en la actualidad
pertenece a Pakistn. Los gitanos tuvieron que abandonar estos
territorios debido a una serie de conflictos con los conquistadores
extranjeros. Las tribus de Sid se trasladaron a Egipto, donde
permanecieron hasta que fueronexpulsados.
Su siguientepunto de destino fue el territorio de la actual
Eslovaquia, pero luego, como eran muchos, decidieron dividirse
en tres grupos. As quedaron establecidos los tres principales
ncleos gitanos del continente. El primero constaba de Rusia,
Hungra, Rumania y Polonia, el segundo, los Balcanes e Italia, y
el ltimo, Francia y Espaa.
En su viaje por el mundo la cultura gitana ha aprovechado y ha
hecho suyas las manifestaciones de otras culturas. Lo mismo
pas con la msica andaluza. Con casi ochocientos aos demez-
cla de varias culturas, Andaluca disfrutaba de un impresionante
auge cultural. All los gitanos encontraron el lugar perfecto para
desarrollar su musicalidad.
Pero su vida en Espaa no fue muy feliz. Desde los Reyes
Catlicos se intentaba echar del pas a todo aquel que no era
propiamente espaol. Y los gitanos, que hablaban su lengua y te-
nan sus costumbres nmadas, eran considerados como gente
marginal. Muchos trabajaron y murieron en las minas y vivieron
en casas construidas en cuevas de montaas. La mayor parte de
as fiestas gitanas tuvieron que celebrarse en secreto. A veces se
invitaba a los gitanos a tocar su msica en las fiestas de los ricos.
En estas reuniones interpretaban canciones que hablaban de las
injusticias cometidas contra ellos por las mismas personas que
tes escuchaban sin comprender el significado de laletra.
No es extrao, pues, que el dolor, la tristeza, la soledad sean
los temas ms frecuentes del flamenco. Y son tan profundos que
172
el cantaor a menudo pasa al grito para expresarlos. El famoso
"cante jondo", cante popular, se entiende como "cante tan pro-
fundo que llega a los extremos del sufrimiento".
Para los gitanos, la msica ha sido y es una parte muy
importante de su vida diaria. Todo lo que necesitan para comen-
zar a hacer msica es una voz y algo de ritmo, lo que se puede
aadir con pies y manos. Por ello, en las formas ms primitivas
del flamenco no se necesitan ms instrumentos que el propio
cuerpo humano.
Al mismo tiempo la msica gitana siempre ha sido amiga de los
adornos, la improvisacin y el virtuosismo. Es algo que nace
espontneamente en el alma para convertirse en una maravilla de
interpretacin. Empez con una voz y unas palmas. Con la
introduccin de la guitarra espaola, la interpretacin se hizo ms
entraable y ms difcil tcnicamente. En este siglo el uso de!
cajn (percusin) y de la flauta transversal ha sido casi cons-
tante. Hoy da losconjuntos de flamenco son ms complejos que
la misma orquesta sinfnica.
En la msica clsica algunos compositores buscaroninspira-
cin en las melodas flamencas. Y el flamenco, por su parte, a
veces utiliza temas clsicos y conocidos. En fin, el mundo del
flamenco no deja de evolucionar desde sus orgenes hasta ahora.
Vocabulario
peculiar adj ocoennt, neotunt
bailem ranen
cantem nenne
origenm nponcxoxenne
aportacin(f) nxna
hindadj nnyccxn, nnncxn
judoadj enpecxn
malinterpretacin(f) nenonnmanne, nenepnoe ron-
xonanne
gitanom ntran
pertenecer vi * npnnanexart
173
trasladarsevi nepecennrtcx
expulsar vt nsrnart
punto (m) de destino mecro nasnauennx (npnt-
rnx)
ncleom nenrp, xpo
manifestacin(f) npoxnnenne
mezcla(f) cmect
augem nsner, anore, pacnner
nmadaadj xoueno
mina(f)
maxra
cueva(f) nemepa
injusticia(f) necnpanennnocrt
cometer vt conepmart
letra(f) so. rexcr necnn
cantaor m auoa.vs. xanraop, nenen
]namenxo
aadir vt oannxrt
virtuosismom nnpryosnocrt
espontneamenteadv nnesanno, cnonranno
palmas(f)p(f) naonn (so. xnonxn)
entraableadj nponnxnonennt
cajnm xmnx (ua romopi caomc
u cmv:am no ue+v .aoo-
u+u)
flauta(f)transversal nonepeunax ]nera
conjuntom ancamnt
inspiracin(f) + noxnonenne
1. Cules son las races del flamenco?
2. De dnde provienen los gitanos?
3. Cmo fue el destino de los gitanos en Espaa?
4. Por qu la msica y las letras del flamenco son en su
mayo a tan tristes?
5. Con qu instrumentos se tocaba y se toca el flamenco?
174
Traduce:
1. unamenxo - +ro ocoax xyntrypa mystxn, nennx, ranna.
2. Htrancxoe, apacxoe n enpecxoe nnnxnnx cmemannct,
urot noponrt +ry ynnnrentnym mystxy.
3. Ceuac ]namenxo nrpamr na mre Hcnannn, ocoenno n
Ananycnn.
4 Pantme ]namenxo ncnonnxnn rontxo ntrane, xoroptx
cnennantno npnrnamann na npasnnxn.
5. Kanre xono ntptnaercx ns rnynnt ymn nenna n sa
uacrym conponoxaercx ntpasnrentntmn xecramn.
6. Hepnte rannt n +rom crnne ncnonnxnnct rontxo nora
mn, nosxe npnannnact ocoax rexnnxa nx pyx.
7. B xonne npomnoro nexa rnrapa crana naxnemnm +ne
menrom crnnx.
8. Hapxy c neuantntmn nponnxnonenntmn remamn, ecrt
n necente, nonnte paocrn xnsnn, xoropte nastnamrcx aner-
pnac.
9. Mnorne xanpt (nnn nanoe) ]namenxo nosnnxnn n on
peenenntx ropoax n crann nastnartcx no nmenn ropoa, xax
+ro nponsomno c rpanannamn, manarente n p.
10.Hacroxmee ]namenxo moxno ynnert n nsnecrntx ]nnt
max Kapnoca Caypt.
11.B nacroxmee npemx xyntrypa ]namenxo, nepexnnaer pac
nner, cnxsannt c noxnnennem rnrapncron-nnpryoson, nmy
mnx noxnonennx xax n xnaccnuecxo, rax n n conpemenno
mystxe.
Historia del tango
El tango... Es unadanza argentina quevolva loca a la gente
durante toda su historia, de Carlos Gardel a Astor Piazzola. Rene
elementos de muchas culturas, igual que Argentina rene a la gente
de muchas naciones. Al mismo tiempo es tpicamenteporteo.
Buscar los orgenes del tango es unaapasionante aventura que
nos lleva al pasado de Buenos Aires. Hada muchos aos que la pala-
bra se utilizaba como sinnimo de baile de negros. Tena en su base la
actitud del negro ante la msica. De ah esas figuras tanpeculiares
que se definieron como el corte y laquebrada. El bailarn se paraba
bruscamente, y sto era el corte. Luego realizaba movimientos brus-
cos en los que quebraba su cuerpo, y sto era la quebrada.
Ritmo dehabanera tuvo, sin lugar a dudas, el naciente tango.
No olvidemos que los barcos que venan de Europa, hacan escala
rn La Habana. Igual o mayor influenciaejercieron los aportes
'legados del viejo continente, siempre nostlgicos.
Al nuevo ritmo se sum la milonga. Como danza, era una
improvisacin, igual que el tango actual. Con sulanguidez ledio
unaincipiente melancola que aos despus se estimara tanto
en el tango.
Poco a poco se transform en una danza depareja abrazada,
muy sensual y muy vistosa. Paradjicamente, primero se bail
entre hombres. Sin embargo, no tuvo el ms mnimocontenido
homosexual. Se trataba simplemente de una demostracin de
habilidad. Adems, despus de que el tango conquista a la mujer
para la danza, ella no ser el ingrediente fundamental. El objetivo
final es saber bailar con maestra y sinintenciones ocultas.
El tango que bailaban los pioneros estaba lleno de figuras. Si lo
vemos hoy nos parece casi una exageracin. En los aos
posteriores el tangose alis, se hizo menosespectacular y tal vez
ms elegante. Lo bailaban con una seriedad religiosa, con un
comps metronmico y una eleganciaimpecable.
Es habitual mencionar el ao 1917 como el del nacimiento del
tango cancin. Es entonces cuando Carlos Gardel estrena los ver-
sos de "Mi noche triste". Fue el primer tango que cant y el primero
del nuevo estilo. Borges afirmaba que con estas obras comenzaba
el tango sentimental que poco tena que ver con el primitivo, que
l admiraba. El tango que ms popularidad se gan fue sin duda
"Adis, muchachos":
"Adis, muchachos, compaeros de mi vida,
barra querida de aquellos tiempos...."
Ya es imposible creer que el tango apareci en losprostbulos.
176
Tard ms de treinta aos para salir a los escenarios pblicos. Lo
hicieron los hijos de aquellos emigrantes que llegaban al Ro de la
Plata. El gran movimiento migratorio tena que dejar sutestimo-
nio en la cultura de su tiempo. Y si el Ro de la Plata fue el foco
de la emigracin, el tango fue el testigo de las manifestaciones
estticas de este rincn del mundo.
Vocabulario
danza(f) ranen
volver loco cnonrt c yma
reunir vi oIennxrt
porteoadj ornocxmncx x Fy+noc-A-
pecy
apasionanteadj crpacrnt
aventura(f) npnxnmuenne
actitud(f) ornomenne, pacnonoxenne
peculiar adj ocoennt
cortem cpes
quebrada(f) nepenom
bailarnm rannop
bruscamenteadv pesxo
habanera(f) xaanepa {rvouucru ma-
ue)
hacer escala sarn n nopr, cenart ocra-
nonxy
ejercer vi ocymecrnnxrt, oxastnart
aportem nxna
sumarse npnannrtcx
languidez(f) mennrentnocrt
incipiente melancola(f) nerxax neuant
estimarse nennrtcx
pareja(f)abrazada napa, rannymmax onxn-
mnct
vistosoadj xpacount
contenidom coepxanne
177
habilidad(f) ymenne, nonxocrt
objetivom nent
intencin(f)oculta ranoe namepenne
exageracin(f) npeynennuenne
alisarse ormnn]onartcx
espectacular adj spennmnt
compsm pnrm
impecableadj esynpeunt
mencionar vt ynomxnyrt
estrenar vt ncnonnnrt n nepnt pas
prostbulom nynnunt om
escenariom cnena
testimoniom cnnerentcrno
focom nenrp, cpeoroune
testigo cnnerent
1. Qu es el tango?
2. Por qu es tan nostlgico?
3. Cmo cambi durante este siglo?
4. Cul es la patria del tango?
Traduce:
1. Tanro ponnoct n Fy+noc-Apece.
2. Onaxo ne yem satnart, uro Aprenrnna - crpana +mnr
panron.
3. Xaanepa, mnnonra n nerpnrxncxne rannt oIennn
nnct noenno, urot cosart +ror ynnnrentnt ranen.
4. Tanro nmxr sa ero crpacrnym mennrentnocrt n ner
xym neuant.
5. B ranro ncera npncyrcrnymr nocrantrnuecxne mornnt
npomannx co Craptm Cnerom.
6. Bnauane ranro rannenann pesxo, npeynennuenno +xcn
peccnnno.
178
7. B 80-x roax XIX nexa n orpomntx sanax nynnuntx
omon ranro nnnoct o camoro yrpa.
8. H ceuac n Fy+noc-Apece moxno ynnert rannopon npx
mo na ynnne.
9. Heynnnrentno, uro Aprenrnna ropnrcx +rnm ncxyccr
nom, noxopnnmnm nect mnp.
10. Cnnerent +noxn +mnrpannn, ranro xnno n no ce ent
n mystxe Acropa Hnannont n mnornx pyrnx mystxanron n
xomnosnropon.
La corrida de toros
La corrida de toros es antes que nada una fiesta. Se celebra
desde tiempos antiguos y durante su historia ha cambiado bastante.
En ella el enfrentamiento entre el toro y el torero tena unsen-
tido simblico, pues se perciba como una lucha salvaje, fuerte y
agresiva entre el hombre y la muerte.
Sin embargo hoy da este sentido se va perdiendo. Pero hay
gente queaprecia eseaire salvaje y sabedisfrutarlo. Son los as
llamadostaurinos que no se pierden ninguna corrida de toros. En
cambio, los antitaurinos afirman que la corrida de toros es cruel
e injusta. El toro no tiene otro apoyo que el de sus cuernos, mientras
que el torero cuenta con todo un grupo de ayudantes. Slo al
principio el torero se encuentra con el torocara a cara. Luego ya
llega el turno desu "cuadrilla".
Los primeros en venir son los picadores. Vienen bien
protegidos de los cuernos del toro. Su misin es herir ligera-
mente al toro para que est ms dbil y el torero pueda con l. Les
siguen los banderilleros que intentan clavarle las banderillas
para fatigarlo an ms. Ellos s que corren mucho peligro, porque
para clavar las banderillas tienen que ponerse muy cerca del animal.
Y a pesar de que son muchas las personas queentretienen al
toro, todos los aos hay accidentes mortales.
El responsable de todo lo que pasa en la Plaza de toros es ei
presidente de la corrida. Procura que se cumplan las reglas y otorga
179
premios que pueden ser una oreja, dos orejas o el rabo del toro
matado. Pero en realidad el que decide es el pblico que con sus
gritos y aplausos, y con sus pauelos al aire muestra si la"faena"
le ha gustado. Tambin en el caso de que el toro seacojo o inv-
lido, el presidente debe dar una seal con pauelo blanco para que
lo hagan salir. Para esosueltan a unosbueyes mansos llamados
"cabestros" que llevarn al toro afuera.
Casi siempre hay tres toreros y seis toros, dos para cada uno.
Hay toreros buenos y muy famosos, conocidos por todo el mundo.
Tambin hayprincipiantes, igual que el toro puede resultar bravo
o manso. Pero lo que importa es la fiesta, laactitud de la gente
alegre, los gritos del pblico que hacen olvidarse del simple hecho
de lamatanza de un aninfal.
Si queris disfrutar de la corrida, no os olvidis de que la
temporada dura de abril a noviembrey que incluso las entradas
ms baratas son muy caras.
Vocabulario
enfrentamientom npornnocroxnne, opta
torom
tx
torerom ropeaop
sentidom cmtcn
salvajeadj nxn
apreciar vt nennrt
airem nacrpoenne, apomar
disfrutar devi nonyuart yonontcrnne or
taurino (anti taurino) adj nmnrent (npornnnnx) xop-
pnt
cruel adj xecroxn
cuerno m
por
contar con vi pacnonarart
cara a cara adv nnnom x nnny
turno m ouepet, uepe
cuadrilla(f) xnapnntx, xomana ropea-
opa
180
picador m
protegido(f)?
herir vi
banderillero m
clavar vi las banderillas
fatigar vi
entretener vi
responsableadj
procurar vi
otorgar vi
rabom
"faena"(f)
cojoadj
soltar vi
bueyw
mansoadj
principiantem
bravoadj
actitud(f) ,
matanza(f)
temporada(f)
nnxaop (nanocnr yap xo-
ntem txy)
samnmennt
pannrt
yuacrnnx xoppnt, nonsam-
mn n txa anepnntn
nonsart anepnntn (porn-
xn)
yromnrt, ocnanrt
ornnexart
ornercrnennt
oecneunnart
npncyxart
xnocr
paora ropeaopa
xpomo
ntnycxart
non
pyuno
naunnammn
xpapt
nacrpoenne, ornomenne x
yncrno (xnnornoro)
cesou
1. Cul es la actitud de los espaoles ante la corrida de toros?
2. Cmo suele pasar la corrida de toros?
3. Qu sucede si el toro es cojo?
4. Quines son los ayudantes del torero?
5. Qu sentido tiene la corrida de toros?
Traduce:
1. Camoe crpamnoe - +ro ncrpernrtcx c txom nnnom x nnny.
181
2. Hexoroptm npannrcx n xoppne ee xecroxocrt.
3. Mnorne, nanpornn, cunramr, uro xoppna - neuecrnt
noennox.
4. x ne nnxy n yncrne txa nnxaxoro ]nnoco]cxoro
cmtcna.
5. Fcnn mt noeem n Hcnannm, ro nn sa uro ne nponycrnm
xoppny.
6. Topeaopy nomoraer nenax rpynna nme, a tx cpaxa
ercx onn.
7. Hnxaopt n anepnntepoc ntxoxr, urot pannrt n
ocnanrt txa.
8. Xorx y ropeaopa mnoro nomomnnxon, uacro tx pannr
ero.
9. Fcnn tx xpomaer, ero onxnt ntnecrn c apent.
10. Ftrt ropeaopom - snaunr npocnannrtcx, nce npemx no
nepraxct cmeprentno onacnocrn.
11. Hpesnenr xoppnt onpeenxer, xaxo npns ocraner
cx ropeaopy.
12. B mae ceson yxe naunercx, n mt cmoxem xynnrt nne
rt na xoppny.
El Museo del Prado
El museo del Prado es, sin duda, el ms conocido museo espa-
ol. Contiene obras de pintura, escultura, igual que las colecciones
de arte decorativo (como el famoso Tesoro de Delfn de
vajillera). Hoy el Museo del Prado cuenta con una coleccin
nica de pintura espaola (Velzquez, El Greco, Murillo, Goya) y
europea (Tiziano, Rubens, Van Dyck etc).
La primera idea de crear un Museo en Madrid le fue sugerida
a CarlosIII por supintor de cmara Antn Rafael Mengs. Pero
el deseo del pintor no pas de sugerencia, ya que el monarca no
lo hizo suyo.
Ya en los ltimos aos del siglo XVIII, en el Pars de la
Revolucin, fue creado el Museo del Louvre. Ello fue el punto de
182
partida para la creacin de muchos museos en Europa. La primera
iniciativa seria y oficial se debi al rey J os I Bonaparte.
Curiosamente l estabaempeado en lafundacin de un museo
similar en 1809, en plena guerra precisamente contra el dominio
francs.
La ideaprendi en el reinado de Fernando VII que supopres-
tar odos a las peticiones. Pero el especial inters puso en el
proyecto su segundaesposa Mara Isabel de Braganza. El Museo
siempre ha querido considerarla como su fundadora. Lamentable-
mente la reina muri sin poder ver la inauguracin del que se
llam Museo Real de Pintura y Escultura. Este primer paso tuvo
lugar el 19 de noviembre de 1819.
El envo de las primeras obras de arte proceda de las
colecciones reales. Super las mil quinientas, aunque el museo se
abri con poco ms de trescientas por falta de espacio. El edificio
se construa muy poco a poco, y las pinturas colgaban muy
apretadas. Adems, los dependientes vivan en el propio museo,
que hacatemer laseguridad del mismo.
Hubo ocasin para que un periodista genial se atreviera a
publicar la falsa noticia del incendio del museo. La imaginada
prdida de todos sus fondos tuvo algunos efectos inmediatos.
Primero se prohibi a los pintores instalar sus talleres en el museo.
Pronto se edificaron dos pabellones gemelos para las viviendas
de los dependientes.
Por entonces la coleccin del museo continu siendo propiedad
personal del rey. El museo se abra un da a la semana y de
manera muyrestringida: se necesitaba un permiso especial de la
Corte.
Hacia el siglo XX el museo progres mucho tanto en su
arquitectura como en su administracin. La Guerra Civil marc en
toda Espaa un frenazo brusco a este progreso. Como Madrid
fue el frente de guerra desde los primeros mtses de la contienda,
el museo estaba en peligro constante. Se cen al pblico y fueron
desmontadas sus pinturas, para protegerlas de los bombardeos.
Fue entonces cuando se decidi sacar de Madrid las piezas
ms importantes. Las pinturas fueron trasladadas a Valencia;
183
despus, a Gerona. Finalmente se vieron en Ginebra bajo la
proteccin de la Sociedad de Naciones. En esta ciudad se organiz
una exposicin "del Prado", que se repatri con prisas y con
riesgos al desencadenarse la Segunda Guerra Mundial. Con buena
parte de Europa ya bombardeada por los alemanes, los tesoros del
Prado tuvieron que atravesar el territorio francs en trenes
nocturnos, escapando de la aviacin.
Despus de la dura, difcil y largaposguerra, el comienzo del
fenmeno turstico supuso unrenacer del adormecido museo y
un aumento impresionante de sus visitantes.
Vocabulario
contener vi
escultura(f)
arte (m) decorativo
tesoro (m)
vajillera(f)
sugerir vt
pintor (m) de cmara
no pas de sugerencia
punto (m) de
partida
serioadj
deberse a estar
empeado
fundacin(f)
dominiom
prender vi
prestar odos vi
peticin(f)
esposa(f)
inauguracin(f)
envo (m)
proceder (m)
apretadoadj 184
coepxart
cxyntnrypa
exoparnnnoe ncxyccrno
coxponnmnnna, coxponnme
nocya
npenarart
npnnopnt xnnonncen
ne peannsonanoct
ornpannax rouxa
ceptesnt
trt oxsanntm
ycepcrnonart
ocnonanne, cosanne
rocnocrno
nrn n pocr; ocymecrnnrt-
cx
npncnymnnartcx
npomenne
cynpyra
orxptrne
noctnxa, ornpannenne
nponcxonrt recnt
dependiente (m)
temer vt
seguridad(f)
atreversevi
falsoadj
incendiom
fondom
inmediatoadj
instalar vt
taller m
pabellnm
gemeloadj
restringir vi
Corte(f)
frenazom
bruscoadj
frentem
contienda(f)
desmontar vi
proteger vi
pieza(f)
proteccin(f)
repatriar vt
desencadenarse
v(f)
atravesar vt
escapar vi
posguerra(f)
renacer vi
adormecidoadj
cnyxamn
onacartcx, oxrtcx
esonacnocrt
pemnrtcx
noxnt
noxap
]on
nemenennt
pasmemart
macrepcxax
nannnton
napnt
orpannunnart
nop {ropo.eecru)
ropmoxenne
pesxn
]ponr
nona, npornnoopcrno
cnxrt, emonrnponart
npeoxpanxrt, samnmart
rcmt (us ro..eruu)
samnra, nporexnnx
ornpannrt na ponny
paspasnrtcx (o eoue)
nepecexart
cnacartcx, nserart
nocnenoennt nepno
nospoxartcx
cnxmn, connt
1. Qu obras de arte contiene el museo del Prado?
2. Cmo fue fundado el museo?
3. Cmo funcionaba en el siglo pasado?
4. Cul ha sido su destino en el siglo XX?
Traduce:
1. Hpao tn ocnonan n nauane XIX nexa.
2. Hepnoe npenoxenne oprannsonart myse xnnonncn tno
cenano eme o cosannx Hynpa, npn Kapne Tpertem.
3. Ocnonno nxna n ocnonanne mysex nnecna cynpyra uep
nnana VII, Mapnx Hsaenna e Fparanna.
4. Hocrenenno myse nanonnxncx xaprnnamn n cxyntnry
pamn ns nnunoro copannx xoponx.
5. B re npemena myse tn saxptr nx nynnunoro noce
mennx n paoran rontxo onn ent n neenm.
6. Tontxo n 1868 roy, xora tna nsrnana Hsaenna II,
myse tn nannonannsnponan n cran nastnartcx Hpao.
7. o nauana XX nexa myse naxonncx n nnoxom cocrox
nnn: xaprnnt nncenn ouent recno, ne xnarano nomemenn.
8. Hocne onynnxonannx ]antmnno samerxn o noxape
tnn npnnxrt mept no oecneuennm esonacnocrn.
9. Ftnn ntcrpoent na onnaxontx nannntona, n xyox
nnxn nepenecnn rya cnon macrepcxne.
10. Kora paspasnnact nona, mnorne nponsneennx ncxyc
crna tnn nepenecent n myse.
11. Cunranoct, uro nnxro ne ocmennrcx omnrt Hpao.
12. Onaxo ero neonoxparno omnnn, x cuacrtm, es ce
ptesnoro npea nx xaprnn.
13. C oxonuannem nocnenoennoro nepnoa nx Hpao na
uanact nonax xnsnt.
PERSONALIDADES
A
Miguel de Cervantes Saavedra
Seguro que lo conoces. Es el autor de "El Quijote", pero no
slo escribi un libro de historias, su propia vida fue una
aventura.
Naci en Alcal de Henares (Madrid) en 1547. Su padre era
cirujano. Vivi en varias ciudades espaolas. Cuando tena 22
aos, march a Italia yparticip en labatalla de Lepanto, contra
losturcos. Unaherida le dej un brazointil. De ah su famoso
sobrenombre: "El manco de Lepanto".
Cansado de la guerra, decidi volver a su pas. En 1575, cuando
volvaa Espaa con su hermano Rodrigo, su barco fueapresado
por piratas turcos. Lo llevaron a Argel, donde pas cinco aosen
cautiverio. En vano se diriga a varios ministros de Espaa
solicitando ayuda. Losalvaron unosfrailes, que pagaron por l
una fuerte suma, y regres a Espaa.
Una vez en su pas, se puso a escribir obras de teatro para
ganarse la vida. Pero no lo consigui. A los 37 aos se caso; su
matrimonio no fue feliz.
Por fin, decidi trabajar derecaudador de contribuciones.
Pero la mala suerte sigui acompandolo. Fueencarcelado
varias veces, y siempre por motivos injustos. Sabindolo, puede
extraar el humor con que describe los momentos trgicos de su
vida.
: En 1604 setraslad a Valladolid y al cabo de un aopublic
la primera parte de "El Quijote". As se gan enemigos entre la
. 187
gente de letras, sin lograr salir del apuro. Durante los aos
siguientes desempe trabajos ocasionales y public poesa,
comedias y "Novelas Ejemplares". En 1615, ya gravemente
enfermo, termin la segunda parte del Quijote. Muri en 1616, en
el mismo ao que Shakespeare.
1
Vocabulario
propioadj cocrnennt
aventura(f) npnxnmuenne
cirujanom xnpypr
participar vi yuacrnonart
batalla(f) cpaxenne
turcom rypox
herida(f) panenne
intil adj neront, neecrnymmn
sobrenombrem nposnnme
mancoadj onopyxn
apresar vi part n nnen
piratam nnpar
en cautiverioadv n nneny
solicitar npocnrt, noanart npome-
nnc
salvar vi cnacart
frailem monax
obra(f)de teatro nteca
matrimoniom~ pax
recaudador (m) de contribuciones copmnx noare
encarcelar vi saxnmuart n rmptmy
humor m mmop
trasladarse nepeexart
publicar vi onynnxonart
apurom sarpynenne (oeueruoe u
m.n.)
ocasional adj cnyuant
Novelas Ejemplares Hasnarentnte nonennt
188
1. Como fue la vida de Miguel de Cervantes?
2. Qu aventuras le ocurrieron antes de volver a Espaa?
3. Qu le sucedi despus de la guerra?
4. Por qu Cervantes es mundialmente famoso?
Traduce: .
1. Fro snamr nce.
2. Fro xnsnt tna nonna npnxnmuenn n neyau.
3. Ha none on tn panen n pyxy.
4. Bosnpamaxct omo, on nonan n nnen x rypxam.
5. Hepenecennte nm necnpanennnocrt n necuacrtx crann
ono ns ocnonntx rem ero xnnr.
6. On xopomo snan na cocrnennom ontre, uro raxoe nnpa
rt, nopt n annrt.
7. Onaxo no ncex ero xnnrax npncyrcrnyer neotxnonen
nt mmop.
8. Xnsnt tna c nnm necnpanennna.
9. Orcma crpemnenne repoen ero pomanon x cnpanennno
crn.
10. Kpome on Knxora, Cepnanrec onynnxonan na cop
nnxa paccxason no nasnannem Hasnarentnte nonennt n
mnorouncnennte ntect.
11. Cepnanrec ymep n 1616 roy, n nonno nnmere.
12.Bcemnpnax cnana npnmna x nemy rontxo nocne cmeprn.
ElQiujote
Su ttulo completo es "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la
Mancha". Es la obra espaola que ms veces se haeditado. Ha
sido traducida a todas las lenguascultas del mundo.
En 1605, cuando se public la primera parte, tuvo seis ediciones.
Las aventuras de Don Quijote y Sancho ganaron tanta popularidad
189
que pronto aparecieron falsas continuaciones de la novela. La
segunda parte de la novela apareci en 1615.
Con esta novela Cervantes quiso hacer unastira de los muchos
libros decaballera que se lean entonces (eran como nuestras
novelas policacas de ahora). Sin embargo, lo que consigui fue
hacer una interpretacin delo humano. O sea, que el resultado
super al pretexto.
Los protagonistas, don Quijote y su escudero Sancho,
representan dos impulsos que tenemos todos. Mientras que don
Quijote busca lo ideal, Sancho selimita con el sentido comn.
Don Quijote nove la realidady lasustituye con su fantasa.
Procura que el mundo seajusto y humano, pero slo alcanza la
desesperacin e injusticia. Es un modelo del hombredominado
por laf y el deseo de libertad.
Sancho es todo lo contrario. Estosco ycomiln, y no entiende
las fantasas de su seor. Pero lo sigue conejemplar fidelidad y
comparte con l las aventuras ms duras.
Hay que destacar que hay un cierto dinamismo en la novela.
Es decir, sus personajes cambian a lo largo de lanarracin. Don
Quijote, figura al principio cmica, poco a poco se da cuenta de
que el mundo real carece de justicia y belleza. Su obstinacin
loca se vuelve tragismo. Cervantes da a entender que el Caballero
de la Triste Figura es el nico defensor de lo ideal en el mundo
infame y corrupto.
Vocabulario
ttulom nasnanne
ingeniosoadj xnrpoymnt
editar vt nsanart
cultoadj xyntrypnt, so. c oraro
nnreparypno rpannne
continuacin(f) npoonxenne
stira(f) carnpa
caballera(f) ptnapcrno
novela policaca erexrnn
190
lo humano
pretextom
protagonistam
escuderom
impulsom
limitarse
sentido (m) comn
sustituir vt
procurar v(f)
justoadj
desesperacin(f)
dominado^
f (f )
toscoadj
comilnm
ejemplar adj
fidelidad(f)
compartir vt
narracin(f)
carecer de
obstinacin(f)
Caballero (m) de la Triste
Figura infameadj corruptoadj
so. uenoneuecxax narypa
samtcen, npenor
rnannt repo
opyxenocen
crpemnenne, noyxenne
orpannunnartcx spant
cmtcn
samennrt
crpemnrtcx
cnpanennnt
oruaxnne
ynpannxemt, neomt
nepa
rpyt, neorecannt
oxopa
opasnont, npnmepnt
nepnocrt
pasenxrt
nonecrnonanne
orcyrcrnonart; ne xnarart
ynopcrno, ynpxmcrno
Ptnapt Heuantnoro Opasa
ecuecrnt, nnsxn
pasnpamennt
1. Por qu "El Quijote" es tan famoso?
2. Qu son sus protagonistas?
3. Cmo son?
4. Qu pretenda mostrar Cervantes con su obra?
Traduce:
1. on Knxor - camt unraemt ncnancxn poman.
2. C ono cropont, +ro carnpa na ptnapcxne pomant.
191
3. C pyro cropont, +ro pasmtmnennx o cyte uenonexa.
4. Inannte repon pomana nonnomamr npornnononoxnte
crpemnennx, xoropte ecrt y xaxoro ns nac.
5. Cepnanrec noxastnaer, xax crpemnenne x cnpanennno
crn uacro npnnonr x acypy n oruaxnnm.
6. B ro xe npemx peantnocrt on Knxora roxe nmeer npano
na cymecrnonanne.
7. B on Knxore xomnunoe n rparnunoe recno cnxsant
mexy coo.
8. on Knxor no mnorom anronorpa]nuen.
Diego de Silva y Velzquez
Considerado como el mejor pintorespaol en la historia, Diego
Rodrguez de Silva y Velzquez naci en la ciudad de Sevilla, el
seis de junio de 1599. Recibi su primeraeducacin artstica de
Francisco Herrera, el Viejo. A partir de 1611 fue guiado por
Francisco Pacheco, autor del tratado "El arte de la Pintura". Seis
aos despus Diego Velzquez era ya un pintor seguro. El joven
estableci su propiotaller sin romper relaciones con sumaestro
quien, en 1608, leconcedi la mano de su hija. Y no slo eso,
sino que Francisco Pacheco se convirti en uno de sus ms fieles
seguidores y practicantes de su estilo.
Velzquez cultiv el estilo naturalista, con un magistral manejo
de luz y colores. Aunque durante sus inicios pretendi romper
con la influenciarenacentista, admir grandemente la obra de
Tiziano y Caravaggio. Mostr especial sensibilidad hacia la
realidad popular, aunque tambin hacia los temas espirituales y
religiosos. De esta poca destacan entre sus obras: "Vieja friendo
huevos" (1618), "Hombres a la mesa" (1619-1620), "Comerciante
de agua en Sevilla" (1620) y "La adoracin de los magos" (1619).
Sin embargo, Diego Velzquez deseabaingresar a lacorte de
Felipe IV y con esa meta se traslad a Madrid en 1622. No tard
mucho tiempo en convertirse en el pintor de cmara del rey. All
pint los retratos del monarca, del duque de Olivares y otros
192
personajes de la corte, que aumentaron el respeto del monarca
baca el artista.
En 1629, Velzquez viaj por Italia con el permiso de Felipe IV
y dos aos despus reanud sus funciones en la corte. De esta
poca, destacan las pinturas de los enanos que daban vida al
ambiente del palacio real. El resultado de su trabajo le gan a
Diego de Velzquez una admiracin creciente y los constantes
ascensos en la corte.
En 1648 el pintor viaj de nuevo a Italia con el encargo de
adquirir obras de arte paraenriquecer las colecciones del rey. De
regreso a Madrid, realiz magnficos retratos de los personajes de
la familia real, pero ninguna de esas obras con el encanto de "Las
meninas" (1656). Diego Rodrguez de Silva y Velzquez muri el
6 de agosto de 1660 cuando disfrutaba el mejor momento de sus
xitos comofuncionario y diplomticoreal.
Vocabulario
pintor m xyoxnnx
educacin(f) opasonanne
artsticoadj xyoxecrnennt
guiar vt pyxononrt, trt nacrannn-
xom
tratadom rpaxrar
taller m macrepcxax
maestro m yunrent
conceder vi npeocrannxrt, anart
fiel adj
nepnt u||B
seguidorw nocneonarent
cultivar vt pasnnnart, npaxrnxonart
manejom nnaenne, macrepcrno
pretender vt namepenartcx
renacentistaadj peneccancnt
admirar vt nocxnmartcx
sensibilidad(f) nocnpnnmunnocrt, nonnma-
nne
193
espiritual adj
ingresar vi
corte(f)
meta(f)
trasladarse vi
de cmaraad)
retrato (m)
monarca (m)
duque (m)
respetom
reanudar vt
funcionesfpl
pintura(f)
enanom
ambientem
ascensom
adquirir vt
enriquecer vt
menina(f)
funcionariom
real adj
i _ x : - - .
: : _ i . : - , : - : - i : - - v
i : ;
. - : -
nepeesxart
npnnopnt
noprper
monapx
repnor
ynaxenne
nosononnrt
oxsannocrn
xaprnna, xnnonnct
xapnnx
oxpyxenne, armoc]epa
nontmenne
npnoperart
oorarnrt
]pennna
unnonnnx
xoponencxn
1. Cmo recibi la primera educacin artstica?
2. Qu estilo cultivaba?
3. Cmo iba su ascenso en la corte?
4. Cules son sus obras ms conocidas?
Traduce:
1. nero Benacxec - nenrpantnax ]nrypa ncnancxo xn
nonncn.
2. B mnocrn ero nacrannnxamn tnn ontrnte yunrenx.
3. On tn xopomo npnnxr no nope n tcrpo nonyunn sna
nne npnnopnoro xnnonncna.
194
4. V Benacxeca ynnnxer nenepoxrnax peanncrnunocrt n
nsopaxennn nme.
5. Kax nnxomy pyromy emy yanoct cosart rount nopr
per cnoe +noxn.
6. Benacxec mnoro nyremecrnonan, naxt tn n Hrannn.
7. Cnonmn xaprnnamn on onncx ynaxennx monapxa n no
ntmennx npn nope.
8. On nocxnmancx Tnnnanom, n ero paort emoncrpnpy
mr cxonoe macrepcrno n opamennn co cnerom n c xpacxamn.
9. Benacxec ymep, naxoxct na nepmnne cnant n ropxe
crna.
Salvador Dal
Por nombrecompleto llev el de Felipe J acinto Salvador Dal
Domnech. Naci en Figueras, Espaa, el 11 de mayo de 1904.
Su padre, un notario de buena posicin econmica, sustent los
estudios de Salvador en Barcelona y Madrid. En esta ltima ciudad,
entre 1921 y 1926, asisti a la Escuela Nacional deBellas Artes.
Durante aquella poca, el joven artista asimil cantidad de
estilos y teoras sobre el arte. Tambin adquiri influencias del
cubismo, el futurismo y de los pintores metafsicos italianos del
siglo XX.
Para 1929, Dal se une a los pintores surrealistas de Pars.
Pronto se convierte junto con Andrs Bretn en uno de los lderes
del movimiento. Tambin se pone a la cabeza de la reaccin
internacional contra el arte abstracto.
Entonces comienza a pintar obras que se distinguieron por
algunos motivos freudianos y un simbolismo difcil de descifrar.
La intencin de sus cuadros era principalmenterecrear imgenes
que aparecen en sueos y alucinaciones. Pintaba sus imgenes,
segn sus propias palabras, estando en un delirio ertico. Pero las
realizaba con un realismo tan perfecto, que las llamaban
"fotografas de sueos pintadas a mano".
Su mano dio a la luz cuadros y dibujos que parecen pertenecer
7* 195
a otros mundos. Muestras de ello son "El juego lgubre", "El
sueo" y, mundialmente famoso, "Persistencia de la memoriao
Los relojes blandos".
Dal, adems de pintor, fue ilustrador, diseador, guionista y
escultor; tambin escribi algunos libros de ensayo (entre ellos, "El
diario de un genio") y poesa. Colabor con Luis Buuel, Garca
Lorca, Vicente Aleixandre. Su originalidadindiscutible se le vetanto
en su obra como en su persona. Basta decir que l mismo convirti
su casa en Figueras en un museo del surrealismo. Para el horror de
la Iglesia, pintaba a su mujer, Gala, en imagen de la Madre de Dios.
Salvador Dal muri el 23 de enero de 1989 en un hospital de
sunatal Figueras, a causa de unainsuficiencia cardaca.
Vocabulario
completoadj
notariom
sustentar vt
asistir vt a
Bellas
Artes(f)(f)?(f)
artistam
asimilar vt
adquirir vi
ponerse a la cabeza
obra(f)
distinguirse
freudianoadj
descifrar vi
recrear vt
imagen(f)
alucinacin(f)
deliriom
cuadrom
dibujom
lgubreadj
diseador m
196
nonnt
norapnyc
noepxnnart
nocemart
nsxmnte ncxyccrna
xyoxnnx, aprncr
nocnpnnnmart, ycnannart
npnoperart
ncranart no rnany
paora, nponsneenne
ornnuartcx, ntenxrtcx
]pencrcxn
pacmn]pontnart
noccosanart
opas
rannmnnnannx
pe
: - ; : . - -
; . _ - :
v ; - i - - .
i . - - . - - ;
guionistam cnenapncr
escultor m cxyntnrop
ensayom +cce
indiscutibleadj eccnopnt
basta decir ocrarouno cxasart
natal adj pono
insuficiencia(f)cardaca cepeunax neocrarounocrt
1. Dnde Salvador estudi la pintura?
2. Cundo y dnde se uni a los surrealistas?
3. Qu pretenda mostrar con sus cuadros?
4. Por qu podemos decir que Dal tiene una originalidad
indiscutible?
Traduce:
1. ann ynnexancx xnnonnctm c ercrna.
2. On pnconan no nxrt-mecrt uacon n ent.
3. Fro npnnxnn n Bxony nsxmntx ncxyccrn sa eccnopnoe
xauecrno ero pncynxa.
4. On ycnonn xax axaemnuecxn, rax n conpemennt crn
nn xnnonncn.
5. 3ro tnn rot ropxecrna xynsma n acrpaxrnoro nc
xyccrna.
6. B 1929 roy on npncoennxercx x cmppeanncram no rna
ne c Anpe Fperonom.
7. Bmecre c Hopxo on ntcrynaer n samnry cnmnonnsma n
ncxyccrne.
8. Fro xaprnnt nonnt ]pencrcxnx n +pornuecxnx mo
rnnon.
9. B nnx noxnnxmrcx saraounte mnpt, nnnmte namn
rontxo n cnax n rannmnnnannxx.
10. ann nanncan nennnx onoro rennx, n xoropom nect
ma opnrnnantno onncan cnom xnsnt.
11. On corpynnuan c no+ramn, cnenapncramn, nncarenx
mn - ocrarouno nasnart Fynm+nx, Hopxy, Anexcanpe...
12. B nenom, ann cunran, uro xyoxnnx onxen npenparnrt
cnom xnsnt n nponsneenne ncxyccrna. H on +roro onncx.
B
Federico Garca Lorca
En Rusia Federico Garca Lorca es amado por todos. La
cantidad de traducciones que hay, los muchosestudios publicados
sobre su vida nos demuestran su popularidad. Tiene la fama de ser
el ms "nuestro" de todos los poetas extranjeros. Por quesa
fama? Hay muchasrazones para ello.
En primer lugar, su poesa es muy exacta y expresiva. Cada
poema suyo est elaborado con mucha precisin. El mismo
escribi una vez que "si es verdad que soy poetapor la gracia de
Dios - o el demonio -, tambin lo soy por la gracia de la tcnicay
del esfuerzo". A ellocontribuyen, en buena parte, sus profundas
races en lo popular. Lo popular y lo culto siempre estn casados
en su obra. Adems, su muerte de manos de los fascistas hizo de
su nombre un smbolo de la lucha antifascista.
La personalidad de Lorca es extremadamente atractiva. De un
lado, es alegre y lleno de simpata. De otro - ms profundo - tiene
unmalestar, un dolor de vivir, unpresentimiento de si trgico
destino. El tema del destino trgico, la imposibilidad de realizacin
aparecen en todas sus obras maestras. Su tristeza tiene mucho
que ver con la tristeza rusa que busca la muerte en la fiesta. Y es
lgico que tanto los poemas de Lorca como la tradicin rusa idealicen
a losgitanos, smbolo de la libertad.
Pero hay quenotar que aparte del romanticismo, Lorca ha
sabidoapreciar la realidad. Susbreves poemas describen con
precisin los paisajes desrticos de Andaluca, lasaldeas perdidas
entre montaas y loscallejones de Granada.
198 .
Lorca ha vivido una vida muy intensa. Naci en Fentevaque-
ros en 1898. En Granadainici las carreras de Letras y Derecho
(slo termin la segunda). Adems, estudi msica con pasin y
fue amigo del famoso Manuel de Falla. J unto con l despus
organizara el primer concurso decante jondo.
Pronto seinstala en Madrid, donde conoce a artistas jvenes
(Dal, Buuel) y escritores consagrados (Juan Ramn J imnez,
etc). En 1929-1930 se marcha a Nueva York, ciudad que dar
ttulo a su futuro libro potico. De vuelta a Espaa funda La
Barraca, grupo teatral universitario. Con l recorre los pueblos
representando obras clsicas y recopilando el folklore. Como era
msico, l mismo armoniz muchas canciones populares. Su
acercamiento cada vez mayor al pueblo y su amor a la libertad
contra todo tipo de dictadura le atraenodios que conducen a su
asesinato a comienzos de la Guerra Civil, en agosto de 1936.
Entre sus obras se destacan: "Romancero gitano", "Poeta
en Nueva York", las tragedias"Bodas de sangre" y "Yerma".
Vocabulario
estudiom nayunax paora
razn(f) npnunna
exactoadj rount
elaborar vt roronnrt, orentnart
precisin(f) rounocrt
por la gracia de Dios or Fora
esfuerzom ycnnne, crapanne
contribuir vi nnocnrt nxna
ra z(f)
L
xopent
malestar (m) neymr, ecnoxocrno
presentimientom npeuyncrnne
destinom cyta
obra(f)maestra meenp, so. xpecromarnnoe
nponsneenne
gitanom ntran
notar vt ormeuart
109
romanticismo (m)
apreciar vt breve adj
aldea(f) callejnm
iniciar vt
cante (m)
jondo
instalarsevi
consagradoadj
fundar vt
recorrer vt
recopilar vi
armonizar vt
acercamiento (m)
odiom asesinatom
destacarse vi
Romancero (m)
gitano
Bodasfpl de sangr
pomanrnsm
nennrt
xoporxn
epenymxa
ynouxa
naunnart
xanre xono, rnynnnoe
nenne
ycrponrtcx
macrnrt
ocnontnart
oIesnrt
conpart
opaartnart, apanxnpo-
nart (mystxy)
cnnxenne
nenanncrt
yncrno
ntenxrtcx
Htrancxoe pomancepo
Kponanax cnata
1. Cmo fue el poeta?
2. Cules son los temas principales de su poesa?
3. En qu poca vivi?
4. Por qu en Rusia estimamos tanto a Garca Lorca?
Traduce:
1. Hopxa tn, xax nncan on cam, no+rom or Fora.
2. On npnnanexan x rax nastnaemomy noxonennm 27-ro
roa.
3. Ocoym nsnecrnocrt on nonyunn naroapx Htrancxo
my pomancepo.
200
4. Mnorne ero crnxn ntnrt na crenax epenymex noxpyr
Ipanat.
5. B name crpane Hopxy unramr n necrxmnx nepenoax
A. Ienecxyna, M. Hneraeno, B. Cronona.
6. Hopxa nonnman, uro naponte rpannnn neoxonmo
conpart n nccneonart.
7. Ho+romy on esnn no epennxm c ynnnepcnrercxnm re
arpom, sannctnax necnn n opaartnax nx.
8. Hopxa ouent nmnn Ipanay n nocnxman e crnxn n +cce.
9. Onaxo Hopxa nnrepeconancx n ]ontxnopom pyrnx npo
nnnnn: rax, on snan n nmnn Ianncnm, n axe nanncan mecrt
crnxornopenn no-ranncncxn.
10. Kax n F. Hacrepnax, on onro xoneancx mexy myst
xo n nnreparypo, oran sarem npenourenne nropo.
11. Hepnte ntect Hopxn ne nmenn ycnexa, cnana npnmna x
nemy nmecre c nocranonxo Hepmt n Fapcenone.
12. Hpnmeuarentno, uro Hopxa cnonno t npennen cnom
cyty: rema rparnuecxoro xonna npncyrcrnyer no mnornx ero
xnnrax.
13. Ho+snx Hopxn - +ro ne rontxo ntrane, noxn n nncro
nert, +ro n rnxne ynnnt Ipanat, n sarepxnnte n ropax epe
nymxn.
14. pystx Hopxn nennnn n nem xax paocrnt mmop, rax
n ero cnoconocrt x nocnpnxrnm rparnsma cymecrnonannx.
Juan Carlos I, Rey de Espaa
El 5 de enero de 1998, Juan Carlos de Borbn y Borbn celebr
su 60 aniversario. Es el rey ms querido de la historia de Espaa.
Por qu estatremenda popularidad en un pas donde la mayora
de los partidos polticos tienen un pasado republicano? Bien sabemos
que su padre - J uan- nunca ocup el trono y su abuelo Alfonso
XIII tuvo queexiliarse debido a su desastroso reinado.
La respuesta es relativamente sencilla. El es el primer rey
democrtico de la historia espaola. Y, lo que es ms importante,
201
es reconocido como el hombre quesalv la democracia en el
Golpe de Estado del ao 1981.
S.M. el Rey naci el 5 de enero de 1938 en Roma, donderesida
la familia real, desde que se proclam la Repblica en 1931. Su
formacin se desarroll en Espaa, a la que lleg por primera vez a
los diez aos. En 1954 termin el bachillerato en el Instituto San
Isidro, de Madrid, y desde 1955 estudi en las Academias y Escuelas
Militares de los tres Ejrcitos. En 1960-1961complet su forma-
cin en la Universidad Complutense de Madrid, donde curs estudios
deDerecho, Economa yHacienda Pblica.
Fuenombrado sucesor de Franco "a ttulo de Rey de Espaa".
A pesar de actuar como el sucesor de Franco, siempre busc otras
medidas. Supo comprender que la sociedad espaola necesitaba un
sistema democrtico y pacfico a la vez. Y fue l quien hizo posible
la transicin de una dictadura fascista a una moderna democracia
europea. Pero en aquel momento su popularidad era bastante baja,
porque el pueblo lo segua viendo como un hombre del dictador.
J uan Carlos se gan el respeto de todos los espaoles y de los
partidos polticos durante la noche del 23 de febrero de 1981. Aquella
noche millones de ciudadanos seguanaterrados la evolucin del
intento de Golpe de Estado. Todos los diputados y miembros del
Gobierno estaban secuestrados por una faccin de las Fuerzas
Armadas. Pero la mayor parte de los generales estaba esperando la
reaccin de J uan Carlos. Y el rey apareci en la televisin con el
uniforme deCapitn General yexpres su apoyo a la Democracia
y Libertad en Espaa. Horas despus, el Golpefracas.
Al da siguiente, ms de un milln de personas semanifestaron
en las calles de Madrid. El crculo vicioso de dictadura-democracia-
guerra civil se haba roto por primera vez en muchos aos, quiz
siglos.
Vocabulario
tremendoadj orpomnt, yxacnt
exiliar vt ntctnart, nsronxrt
desastrosoadj xaracrpo]nuecxn
202
sencilloadj
reconocidoadj
salvar vt
golpe (m) de Estado
S.M. (Su Majestad)
residir vi
formacin(f)
completar vt
Derechom
Hacienda(f)Pblica
nombrar vi
sucesorm
medida(f)
transicin(f)
respetom
aterradoadj
secuestrar vt
faccin(f) Capitn
(m) General
expresar vi
fracasar vi
manifestarse
crculo (m) vicioso
npocro
npnsnannt, nsnecrnt
cnacart rocyapcrnennt
nepenopor
Fro Bennuecrno
npemenno npoxnnart
opasonanne
ononnnrt, onepmnrt
npano
]nnanct
nasnauart
npeemnnx
mepa
nepexo
ynaxenne
n yxace, n oruaxnnn
nesaxonno saepxnnart, no-
xnmart
ana, npecrynnax rpynna
Bepxonnt Inannoxoman-
ymmn
ntpaxart
nponannnartcx, repnert xpax
ntxonrt na emoncrpannm
nopount xpyr
1. Por qu los espaoles quieren tanto a su reyf
2. Qu haca antes de ser proclamado el rey?
3. Qu hizo para dirigir el pas al camino de la democracia?
Traduce:
1. Fro Bennuecrno Kopont Hcnannn ponncx n Pnme, rax
xax ero cemtx naxonnact n nsrnannn.
203
2. Tem ne menee, on npoonxnn cnoe opasonanne n Hcna
nnn, re yunncx na axananpa, a sarem n n ynnnepcnrere.
3. 14 max 1962 roa on xennncx n A]nnax na rpeuecxo
npnnnecce Co]nn.
4. B 1969 roy on tn nasnauen npeemnnxom upanxo.
5. nx nero nauancx nont +ran o]nnnantntx noesox no
Hcnannn, nnsnron n sapyexnte crpant.
6. Hocne cmeprn upanxo tno neoxonmo npnnxrt px mep
nx ocymecrnnennx nepexoa x emoxparnuecxo cncreme.
7. Ha camom ene, nmenno ntcrynnenne Xyana Kapnoca
cnacno Koncrnrynnm n emoxparnm n ror neuep 23 ]enpanx
1981 roa.
8. Tora nce enyrart tnn nesaxonno saepxant n Hap
namenre.
9. Kora nepenopor nponannncx, nce xnrenn Mapna ntm
nn na emoncrpannm n noepxxy emoxparnn n xoponx.
10. B noncenenno xnsnn xopont - otunt uenonex n
nmnrent cnopra.
11. Kaxt ro on npyuaer npemnn Cepnanreca nyumnm
nncarenxm na oonx xonrnnenrax.
PAGINAS LITERARIAS
Nieve y Flores (Leyenda)
1
En la poca de la Reconquista, haba en Espaa muchos reinos
rabes. Uno de ellos tena su capital en Granada, y Hassn fue rey
de Granada durante varios aos. Su mujer, Ftima, era muy
hermosa. Hassn quera mucho a su mujer y cumpla siempre
todos sus deseos.
El clima de Andaluca donde se encuentra Granada es muy
caluroso. Siempre hace buen tiempo, llueve poco, no nieva nunca.
Pero un da durante el reinado de Hassn cay en Granada una
gran nevada. Todas las montaas estaban cubiertas de nieve.
Entonces Ftima dijo a su marido que no haba visto nunca tanta
nieve, que le gustaba mucho aquel paisaje tan bonito, y que quera
ver las montaas siempre blancas.
Pero al da siguiente la nievedesapareci. Ftima lloraba y
repeta su deseo de ver las montaas siempre cubiertas de nieve.
El marido paraconsolarla le prometi que cumplira su deseo
algn da. Pero este deseo era muy difcil de cumplir. Los aos
pasaban y no nevaba. Un da de primavera Ftima sali a la terraza
de su palacio y vio con sorpresa las montaas blancas como la
nieve. Nada msverlas, muy contenta corri hacia su marido y le
dijo:
- Qu alegra, Hassn! Cunta nieve hay en las montaas!
Por fin se ha cumplido mi deseo!
1
Cuento adaptado del libro "Curso de espaol" por L. Megido., P. Pallares.
205
Hassnsonri y le contest que no era nieve, sino la flor de los
almendros. Como ella quera ver las montaas siempre blancas,
l haba mandado traer almendros de las tierras de Arabia y
plantarlos en las montaas. Y desde entonces, como cuenta la
leyenda, todos los aos en primavera las montaas de los
alrededores de Granadase visten de blanco cor. la flor del almendro.
Vocabulario
reinom napcrno
cumplir vt ntnonnxrt
deseom * xenanne
reinadom napcrnonanne
nevada(f) cnerona
desaparecer vi ncuesart
consolar vt yremart
con sorpresa c ynnnennem
nada ms verlas xax rontxo ona nx ynnena
sonrer yntartcx
almendrom mnnantnoe epeno
plantar vt caxart
1. Cuntos aos dur la Reconquista y cundo acab?
2. Dnde est situada Granada?
3. Por qu Ftima nunca vio mucha nieve?
4. Qu prometi hacer Hassn para consolar a su mujer?
5. Por qu el rey de Granada mand traer de su pas almendros
y trasplantarlos en las montaas alrededor de la capital de su reino?
Traduce:
1. Onn ns apacxnx nape, Xaccan, xoropt xnn n Ipana-
e, ouent nmnn cnom xpacnnym xeny n ncera ntnonnxn nce
ee xenannx.
206
2. B Ananycnn, re naxonrcx Ipanaa, ncera xapxo, nt
naaer mano ocaxon n nnxora ne tnaer cnera.
3. Ho xora onaxt cnyunncx cnerona n nce ropt no
xptnnct cnerom, xene Xaccana ouent nonpannncx nn e
ntx rop.
4. Kora na cneymmn ent cner ncues, uarnma sannaxana
n nce nonropxna cnoe xenanne nnert ropt neuno noxptrtmn
cnerom.
5. nx roro urot ee yremnrt, myx nooeman, uro xora-
nnyt ncnonnnr ee xenanne.
6. Haxonen ee xenanne ncnonnnnoct, xorx ocymecrnnrt +ro
tno ouent rpyno.
7. Tax xax uarnma xorena nnert ente ropt, myx npnxa
san npnnesrn mnnantnte epentx ns Apannn n nocanrt nx
na cxnonax rop.
8. Herena paccxastnaer o rom, uro xaxt ro necno
ropt n oxpecrnocrxx Ipanat cranonxrcx entmn or nneron
mnnantntx epenten.
El criado del rico mercader
2
rase una vez en la ciudad de Bagdad, uncriado que serva a
un ricomercader. Un da, muy de maana, el criado se dirigial
mercado para hacer la compra. Pero esa maana no fue como las
dems, porque esa maana vio all a la Muerte y porque la Muerte
le hizo ungesto.
Asustado, el criado volvi a casa del mercader.
- Amo, - le dijo-, djame el caballo ms veloz de la casa.
Esta noche quiero estar muy lejos de Bagdad. Esta noche quiero
estar en laremota ciudad de Ispahn.
- Pero por qu quieres huir?
- Porque he visto a la Muerte en el mercado y me ha hecho un
gesto deamenaza.
2
Cuento adaptado del libro "Obabakoak" de B. Atxaga.
207
El mercader se compadeci de l y le dej el caballo, y el
criadoparti con la esperanza de estar por la noche en Ispahn.
Por la tarde, el propio mercader fue al mercado y, como le
haba sucedido antes al criado, tambin l vio a la Muerte.
- Muerte - le dijoacercndose a ella -, por qu le has hecho
un gesto de amenaza a mi criado?
- Un gesto de amenaza? - contest la Muerte -. No, no ha
sido un gesto de amenaza, sino deasombro. Me ha sorprendido
verlo aqu, tan lejos de Ispahn, porque esta noche debollevarme
en Ispahn a tu criado.
Vocabulario
rase una vez xnn-tn
criadom cnyra
mercader m ropronen
gestom xecr, snax
asustar vt nyrart
amom xosxnn
velozadj tcrpt
remotoadj anexn
huir vi exart, cxptnartcx
amenaza(f) yrposa
compadecersevi de cxannrtcx
partir v(f) ornpannxrtcx n nyrt
suceder vi cnyuartcx
acercarse vi npnnnxartcx
asombrom ynnnenne
llevarsevt sanpart cee (c coo)
Responde a tas preguntas:
1. Por qu se asust el criado?
2. Qu ha hecho al volver del mercado?
3. Cmo reaccion el amo?
4. Cul es el sentido de la leyenda?
208
Traduce:
1. Xnnn-tnn ropronen n ero cnyra.
2. Onaxt co cnyro npnxnmunnact neotunax ncropnx.
3. Hpnx na ptnox, on ynnen ram Cmeprt, xoropax cena
na emy snax.
4. Koneuno xe on crpamno ncnyrancx.
5. On pemnn, uro onxen exart ns ropoa.
6. Xosxnn cxannncx na nnm n an emy camoro tcrporo
xonx.
7. Ho neuep xosxnn pemnn cam cxonrt na ptnox n pac
cnpocnrt Cmeprt.
8. Cmeprt cxasana emy, uro ona ouent ynnnnact, ynnen
ero cnyry n Farae.
9. Or cytt ne yemt!
Laprincesa Sac-Nict
3
Despus de haber vivido diez siglos en la selva de Amrica
Central, los mayas emigraron al Norte y fundaron en la pennsula
de Yucatn tres ciudades: Chichn Itz, Mayapn y Uxmal. Las
tres ciudades vivieron en paz y amistad por ms de dos siglos y
ningn pueblo guerrero seatrevi a atacarlas.
Pero hay una historia triste de aquella alianza de paz. Se cuenta
que el joven rey de Chichn se enamor de una princesa de
Mayapn y larob el mismo da en que iba a casarse con el
prncipe de Uxmal.
La leyenda dice que haba en Mayapn una bella princesa que
tena el dulce nombre Sac-Nict que quiere decir Blanca Flor.
Haba tambin en las tierras de los mayas el prncipe Canek que
quiere decirSerpiente Negra. El joven era valeroso, duro ytenaz
de corazn. Cuando Canek cumpli 21 aos l se hizo rey de la
ciudad Chichn Itz. El da en que Canek fue levantado a rey, el
3
Cuento adaptado del libro "Lecturas Ejemplares" de H. Almendros.
209
vio a la princesa Blanca Flor y se enamor de ella a primera vista.
La princesa tambin al verlo por primera vez supo que su vida y la
vida del principe Canek correran como dos ros que corren juntos
hasta el mar. Peropor desgracia la princesa Blanca Flor ya haba
sidodestinada por su padre, el poderoso rey de Mayapn, para el
joven prncipeheredero del reino de Uxmal.
Pocos das faltaban para el casamiento. En la maravillosa ciudad
de Uxmal se preparaba la boda, toda la ciudad estabaadornada
de plantas y flores. De todas partes llegaban los invitados con
ricos regalos. Vinieron msicos y poetas. Todo el mundo danzaba
y estaba alegre porque nadie ^aba lo que iba asuceder.
Todo sucedi en un momento. Era ya el mismo da en que iban
a casarse la princesa Blanca Flor con el prncipe de Uxmal. El rey
Canek lleg a la hora que haba de llegar. Con sesenta de sus
guerreros principales l entr de pronto en medio de Uxmal,
arrebat a la princesa en sus brazos delante de todos y pas como
unrelmpago. As Canek rob a la princesa.
Poco tiempo despus la poderosa ciudad Mayapn se junt
con Uxmal, y juntos se volvieron contra Chichn Itz. Los
habitantes de Chichn dejaron sus casas y sus templos y
abandonaron la bella ciudad situada a la orilla del agua azul.
Todos se fueron para salvar sus vidas. Delante de los itzaes iba el
rey Canek, a su lado iba la princesa Blanca Flor. Ella levantaba la
mano ysealaba el camino, y todos iban detrs.
Por fin llegaron a un lugar tranquilo y verde, junto a una laguna
quieta, lejos de todas las ciudades. Y all fundaron su reinado,
edificaron las casas sencillas y cultivaron las tierras. Se salvaron
as los itzaes por el amor de la princesa Sac-Nict, que entr en el
corazn del ltimo prncipe de Chichn para salvarlo del castigo y
hacer su vida pura y blanca.
Mientras tanto, la hermosa ciudad Chichn Itz qued solitaria
en medio del bosque. Cuando llegaron los numerosos ejrcitos de
Uxmal y Mayapn, no encontraron ni losecos en los palacios y en
los templos vacos y decidieronincendiar la ciudad. As se dio fin
a la brillante y sagrada Chichn Itz y el bosque creci y cubri las
ruinas de la antigua riqueza. 210
Vocabulario
atreverse ocmennnartcx
robar vt xpacrt
serpiente(f) smex
duroadj xpenxn, ntnocnnnt
tenaz de corazn rnept cepnem
por desgracia x necuacrtm
destinar vt npenasnauart
herederom nacnennx
adornar vi yxpamart
suceder vi cnyuartcx, nponcxonrt
arrebatar vt xnarart, noxnmart
relmpagom monnnx
abandonar vt noxnart, ocrannxrt
sealar vt yxastnart
quietoadj rnxn, nennxnt
castigom naxasanne
eco ra ' +xo
incendiar vf noxnrart
1. Dnde fundaron los mayas sus nuevas ciudades despus
de haber vivido por diez siglos en la selva?
2. Qu quieren decir los nombres de la princesa Sac-Nict y
del prncipe Canek?
3. Cmo era el joven rey de Chichn Itz?
4. Por qu Canek decidi robar a la bella princesa?
5. Cmo los habitantes de Chichn Itz salvaron sus vidas?
Traduce:
1. Fme sa rtcxuy ner o name +pt max xnnn n necax
Henrpantno Amepnxn.
2. Max tnn mnpntm napoom, ymenn opaartnart sem
nm n crponrt ropoa.
211
3. Hn n onom ns rpex ropoon Rxarana ne tno apmnn,
noromy uro nx npannrenn saxnmunnn mexy coo oronop o
rom, uro onn yyr xnrt, xax partx, n mnpe n pyxe.
4. Bce re, xro xnn na Rxarane, cntmann nmx npnnnecct
Cax-Hnxre, xoropax tna rax xe xpacnna, xax ent nnerox.
5. Hpnnnecca ponnact n morymecrnennom ropoe Maa-
nane.
6. F tno 15 ner, xora ona nnepnte ynnena npnnna Ka-
nexa.
7. Hs antnnx n nnxnnx ropoon npntnann n Vxcmant
rocrn n npnnosnnn noapxn monooxenam.
8. Xnrenn unuen Hrca ocrannnn cnon oma n cnon xpamt.
9. Maanan ocranancx n reuenne nyx nexon rnanntm ro
poom, no n xonne xonnon tn paspymen npaxecxnmn nne
menamn.
10. Kora ncnancxne sanoenarenn npnmnn na Rxaran, onn
namnn ropoa max nourn nonnocrtm paspymenntmn n sa
pomenntmn.
B
Encuentro de Don Quyote
con Dulcinea del Toboso
4
Despus de haber estado cerca de un mes en su casa, don
Quijote decidi salir de nuevo en busca de aventuras, pero ante
todo quiso dirigirse al Toboso y saludar a la seora de sus
pensamientos, a laencantada Dulcinea. Esper a que llegara la
noche para entrar en su pueblo, y acompaado por su fiel escu-
dero Sancho Panza anduvo por el Toboso en busca del palacio de
Dulcinea. Pero todo eraen vano y al amanecer se retiraron a un
bosque cercano.
4
Fragmento adaptado del libro "Don Quijote" de Miguel de Cervantes Saavedra.
212
Al da siguiente Sancho propuso a Don Quijote que esperara
en el bosque y que le dejara ir slo al Toboso a buscar a Dulcinea.
Don Quijote accedi y Sancho se puso en camino. Pero en vez de
entrar en el pueblo, se sent Sancho al pie de un rbol, lejos de su
amo y all estuvo descansando todo el da. Pens que su amo
siendo un poco loco y tomando unas cosas por otras, como haba
sucedido con los molinos de viento, fcilmente creera que una
labradora cualquiera era la seora Dulcinea.
Cuando, por la tarde, Sancho se levant para subir en el asno, vio
que se acercaban hacia donde l estaba tres labradoras sobre tres
borricos. Entonces, se dirigi de prisa a buscar a su seor Don Qui-
jote y le dijo que montara sobre Rocinante, pues iba a entrevistarse
con Dulcinea, que se acercaba acompaada de dosdoncellas.
Salieron del bosque. Don Quijote tendi los ojos por todo el
camino del Toboso y como no vio ms que a tres aldeanas se
quedo extraado, y as se lo dijo a Sancho.
Sancho Panza replic que no eran tres labradoras sino Dulci-
nea acompaada de dos doncellas, y que iban montadas no en
borricos, sino en tres caballos blancos como la nieve y que era
imposible que los caballos le pareciesen burros.
- Pues yo te digo, Sancho amigo - dijo Don Quijote -, que es
tan verdad que son burroso burras, como yo soy don Quijote y t
eres Sancho Panza.
Sancho insisti en sus afirmaciones y adelantndose a recibir
a las aldeanasse puso de rodillas ante una de ellas y le dijo:
- Reina y princesa de la hermosura, reciba a su caballero que
no es otro que el ilustre don Quijote de la Mancha, llamado por
otro nombre el Caballero de la Triste Figura.
Miraba Don Quijote a la que Sancho llamaba reina y princesa,
pero no vea en ella ms que una aldeana y no de muy buen
rostro, la cual dijo mal humorada:
- "Aprtense del camino y djennos pasar, que vamos de
prisa".
Sancho insisti an en que se detuviera para hablar con el famoso
caballero andante, y don Quijote, dirigindose a la que crea
Dulcinea del Toboso, exclam en voz alta:
213
- Gentileza humana, no dejes de mirarme amorosamente.
- Sigan su camino y djennos hacer el nuestro, que si no,
podr costarles caro - replic la moza.
Entonces don Quijote se levant, Sancho se apart, y las
aldeanas se pusieron a correr montadas en sus borricos.
Sancho se quedo contento de que la comedia le hubiera salido
tan bien y don Quijote, despus de haber seguido con la vista a las
aldeanas, volvise a su escudero y le dijo:
- Mira hasta donde llega lamaldad de los encantadores,
ellos han puesto nubes en mis ojos para que la hermosura de
Dulcinea se transformara en una figura tan baja y tanfea como
la de aquella aldeana y as me hanprivado de la felicidad de ver
a mi seora tal como ella es. Y juntamente le quitaron lo que es
tan suyo de las principales seoras, que es el buenolor, por
andar siempre entre flores. Porque te hago saber, Sancho, que
cuando llegu a subir a Dulcinea sobre su caballo (segn t dices,
que a m me pareci borrica), me dio un olor deajos crudos que
apenas meabog.
Vocabulario
encantado(f)? nocxnrnrentnt, ecno
ont
en vano nanpacno
acceder vi cornamartcx
labradora(f) xpecrtxnxa
borricom ocen
entrevistarse ncrpeuartcx
doncella(f) cnyxanxa, npncnyxnnna
aldeana(f) epenencxax enymxa
afirmacin(f) yrnepxenne
ponerse de rodillas - ncrart na xonenn
ilustreadj snamennrt, snarnt
apartarse nocroponnrtcx
gentileza(f) opoerent
maldad(f) snoa, xonapcrno
214
encantador m nonmennx
feoadj nexpacnnt, esopasnt
privar vt nnmart
olorm sanax
ajom uecnox
ahogar vi saymnrt
1. Para qu Don Quijote quiso dirigirse al Toboso?
2. Qu propuso Sancho Panza a Don Quijote despus de haber
buscado en vano el palacio de Dulcinea?
3. Qu pens hacer Sancho en vez de ir al Toboso de nuevo
al da siguiente?
4. A quin vio Don Quijote en el camino?
5. Cmo explic Don Quijote a s mismo que no pudiera ver
la hermosura de Dulcinea?
6. Por qu Sancho Panza se qued contento?
Traduce:
1. Hocne roro, xax on Knxor nponen nourn mecxn oma,
on pemnn ornpannrtcx n Tooco na noncxn centopt yntcn-
nen.
2. Beuepom n conponoxennn cnoero nepnoro opyxenocna
on Knxor nomen n Tooco n npomen no ncemy ropoy, no ne
namen nopna yntcnnen.
3. Ha cneymmn ent Canuo Hanca npenoxnn on Kn
xory nooxart ero n necy n nosnonnrt emy onomy cxonrt n
Tooco na noncxn yntcnnen.
4. on Knxor n Canuo Hanca ornpannnnct n nyrt.
5. Bmecro roro, urot nrn n ropo, Canuo ycencx no e
penom n ortxan ram nent ent.
6.on Knxor uacro npnnnman ono sa pyroe, no+romy tno
nerpyno ynepnrt ero n rom, uro xaxax-nnyt xpecrtxnxa n
ecrt centopa yntcnnex.
215
7. Beuepom Canuo ynnen na opore rpex xpecrtxnox nep
xom na ocnnxax.
8. Tora on tcrpo nanpannncx sa on Knxorom n nenen
emy canrtcx na Pocnnanra, urot noncrpeuartcx c yntcn-
nee, xoropax yxe npnnnxanact conponoxennn nyx npn
cnyxnnn.
9. Canuo Hanca cxasan, uro amt eyr nepxom na rpex e
ntx xax cner nomaxx.
10. Canuo ncran na xonenn nepe ono ns epenencxnx
enymex.
11.on Knxor cmorpen na xenmnny, no nnen nepe coo
rontxo nnsxym n nexpacnnym xpecrtxnxy.
12.on Knxor cxasan: Bonmennxn sarymannnn mne rna
sa n raxnm opasom nnmnnn menx cuacrtx nnert mom cento
py raxo, xaxax ona ecrt.
13. Kpome +roro, nonmennxn nnmnnn yntcnnem roro,
uro nx nee rax xapaxrepno - ee npnxrnoro sanaxa.
El mozo que se cas
con una mujer brava
5
En el siglo XIV en Espaa vivi un escritor muy culto Don
J uan Manuel. Recogi cuentos espaoles, cuentos rabes y de
otros pases y los escribi con mucho cuidado. As compuso
"El Conde Lucanor", una de las ms hermosas obras escritas
en castellano. Don J uan Manuel imagina un joven conde, el
Conde Lucanor, el cual tiene de maestro a Patronio. Y el maestro
Patronio contesta a las preguntas que le hace su discpulo,
contndole cuentos que le sirven de leccin. He aqu uno de
estos cuentos.
En una ciudad rabe haba un hombre muy rico y honrado que
tena una hija nica, guapa y joven, pero con el ms endiablado
carcter. Ni padre, ni madre, ni maestros, ni criados podan resistir
5
Cuento adaptado del libro "El conde Lucanor" de Don Juan Manuel. 216
los constantes arrebatos de su clera, y el viejo moro no deseaba
otra cosa sino encontrar marido con quien casarla. Pero no haba
en la ciudad hombre bastante valeroso para tomar por mujer a
aquella furia.
Cerca de su casa viva otro moro, noinferior a l en sangre y
fama, aunque pobre. Tena un solo hijo muy bueno y talentoso. El
mozo queraemprender algn lejano viaje del cual pensaba regre-
sar con dineros bastantes para no llevar una vida limitada y no
dejar a su padre sinamparo en su vejez. Pero su padre le aconsej
en vez de buscar riqueza en las tierras remotas encontrarla en su
propia ciudad casndose con la hija de su vecino rico. El muchacho
se lo pens y decidi que la mar brava era ms peligrosa que una
mujer furiosa.
Al da siguiente el padre del mozo fue a su vecino para pedirle
la mano de su hija. Los dos moros eran grandes amigos y el padre
de la muchacha coment una vez ms el mal carcter de su hija.
Advirti que era tan mala que la vida de su marido podra resultarle
muy dura e infeliz. Pero el padre del mozoinsisti en su demanda
y en pocos das se celebr la boda.
Despus del casamiento los padres y parientes llevaron a los
nuevos esposos a la casa en que haban de vivir y los dejaron
solos. El mozo cerr la puerta y fue con su mujer a la sala para
cenar y descansar, y se sent a la mesa frente a su mujer. En
seguida mir a su perro que esperaba las sobras del banquete y
orden con rudeza que le diera agua para lavar las manos. El
perro, naturalmente, no se la dio, y entonces el mozo mu enojado
lo comenz apegar con rabia y por fin lo mat con su espada.
Luego l mat a su gato y al caballo porque los animales tampoco
leobedecieron y no le dieron agua. Por fin le dijo a su mujer:
"Eso har contigo si no cumples lo que te mando! Levantaos,
seora, y dadme agua a las manos!"
La mujer tena tanto miedo que nose atreva ni a decir pala-
bra, se levant muy de prisa y ayud a su marido a lavarse. Despus
el mozo le orden furiosamente que le sirviera la cena. La mujer le
sirvitemblorosa y estuvo de pie a su lado mientras l coma. Al
tiempo de irse a dormir el marido dijo: "Temo no poder pasar
217
buena noche. Levantaos temprano, seora, y cuidad de que nadie
haga ruido y me despierte por la maana."
An no era de da cuando ya estaba la mujer a la puerta de la
calle paraimpedir turbar el sueo de su marido. A las ocho de la
maana llegaron de visita los padres y parientes de los nuevos
esposos y estuvieron muy sorprendidos al ver a la novia sentada a
la puerta de la casa cuidando el sueo de su esposo.
As el mozo haba convertido en dcil esposa a ladoncella
brava. Y en adelante nada turb la paz en que vivi el afortunado
matrimonio.
Vocabulario
mozom vcm. mnoma
bravoadj crponrnnt
condem rpa]
discpulom yuennx
endiabladoadj ornparnrentnt, eso-
pasnt
arrebatom npncryn
clera(f) rnen
inferior adj nnsmn, ycrynammn (n
uem-ro)
emprender un viaje npenpnnxrt nyremecrnne
amparom noepxxa, nomomt
furiosoadj rnennt
advertir vi npeynpexart
insistir vi nacrannart
sobrasfpl ocrarxn
con rudeza rpyo
enojadoadj paccepxennt
pegar vi nrt
con rabia n xpocrn
obedecer vi nounnxrtcx
atreverse ocmennrtcx
temblorosoadj poxamn
218
impedir vt memart
turbar vi napymart
dcil adj nocnymnt, noxopnt
doncella(f) vcm. enymxa
afortunadoadj cuacrnnnt
1. Qu cuentos recogi Don J uan Manuel para escribir "El
Conde Lucanor"?
2. Por qu el padre de la muchacha no deseaba otra cosa sino
encontrar marido para su hij a?
3. Por qu el mozo quera emprender el lejano viaje?
4. Por qu los animales no le obedicieron al hombre?
5. Cmo el mozo logr convertir en obediente esposa a la
mujer brava?
Traduce:
1. B XV nexe n Hcnannn xnn onn ouent opasonannt
nncarent, xoropt nanncan npexpacnte nposanuecxne npons
neennx.
2. on Xyan Many+nt tn nnemxnnnxom Ant]onco My
poro. ^^
3. on Xyan Many+nt cosan Ipa]a Hyxanopa na Bn8ne
ncnancxnx, apacxnx cxasox n cxasann pyrnx napoon.
4. Hn oren, nn mart, nn yunrenx, nn pocrnennnxn ne mor
nn ntnecrn ornparnrentnoro xapaxrepa enymxn.
5. Tax xax mnoma tn een, on xoren ornpannrtcx n ny
remecrnne n sapaorart mnoro ener n antnnx crpanax.
6. Hs-sa orcyrcrnnx ener mnoma ne sannman n ropoe roro
nonoxennx, xoropoe coornercrnonano ero cnoconocrxm.
7. Ha pyro ent oren mnomn nomen x cnoemy cocey
npocnrt pyxn ero ouepn.
8. Oren mnomn nacroxn na xennrte.
9. Monoo myx cen sa cron nanpornn cnoe xent.
219
10. Xenmnna tna rax ncnyrana, uro ne ocmennnanact n
cnona cxasart.
11. B antnemem nnuro ne napymnno mnpa, n xoropom
xnno cuacrnnnoe cemecrno.
CLAVES
Mi familia
1. En mi familia nos llevamos muy bien todos, y nunca nos
peleamos. 2. Los abuelos viven con nosotros, porque ya son unos
viejecitos. 3. El padre suele volver tarde del trabajo, y la madre se
pone enfadada con l. 4. A m y a mi hermana nos gustan las telenovelas
mexicanas, mientras que mi hermano prefiere ver las telenoticias.
5. Tenemos un gato, que me toma por su ama. 6. Nuestros vecinos son
profesores, es una gente muy amable. 7. De nia siempre pele con
las chicas de la casa vecina. 8. Mi madre se cansa mucho, pues tiene
que cuidar y dar de comer a mi hermano pequeo. 9. Mi sueo es ir en
verano a un balneario junto con mi familia. 10. Ser hijo nico es algo
tremendo. 11. Adems, tienen mucho amor propio y son muy mimados.
12. Tengo tambin una prima, pero es pequea todava.
Autobiografa
1. Vivo en Mosc, aunque soy de Petersburgo. 2. Quisiera hacer
traducciones de autores hispanos. 3. Tengo muchos amigos espaoles,
que me ayudan con el idioma. 4. Mi sueo es estudiar en Espaa en la
Universidad Complutense. 5. Hoy da el espaol se hace cada vez ms
popular en Rusia, y resulta muy prctico estudiarlo. 6. He terminado
tambin los cursos de espaol en la Universidad. 7. Si entro en la
Universidad, voy a estudiar tambin el francs, porque se parece al
espaol.
Mi casa
1. Me gustan los pisos grandes, con habitaciones espaciosas. 2. El
dormitorio est mal amueblado, pero se puede vivir. 3. Sobre el
escritorio hay varias fotos colgadas. 4. La cocina es un poco estrecha,
221
porque hay muchos muebles. 5. El piso est regular y no presenta nada
singular. 6. Slo pensar en las zonas residenciales es horroroso. 7. Junto
a la ventana hay unas estanteras. 8. Las ventanas del saln dan al patio.
9. Hace poco que hemos cambiado de piso y ahora sufrimos mucho
del ruido. 10. Tenemos un cuarto de bao muy grande y cmodo.
Madrid, capital de Espaa
1. Madrid no ha sido siempre la capital de Espaa. 2. Hace quinientos
aos, Madrid fue un pueblo pequeo, cuatro veces menor que la capital
de entonces, Toledo. 3. Hoy da Madrid cuenta con numerosas galeras
: u de arte, clubes y museos. 4. El museo espaol ms famoso, El Prado,
est situado en el centro de Madrid. 5. En los alrededores se encuentra
\ la residencia de los reyes espaoles. 6. Existe la tradicin de reunirse
: en la Nochevieja en la plaza de la Puerta del Sol, y, con cada campanada
i de reloj, comer una uva. 7. Las drogas, el robo, la pobreza, por
desgracia,
i han penetrado tambin en esta ciudad. 8. Y, como en todas las
grandes
| ciudades, son constantes los embotellamientos a la entrada de Madrid.
. 9. No obstante, los madrileos quieren a su ciudad, lo que es por algo.
! Mosc, mi ciudad natal
j 1. Me gusta Mosc a pesar de sus desventajas. 2. En esta ciudad
he
i pasado casi toda mi vida. 3. Como toda capital, Mosc tiene en abundancia
los teatros, los clubes y las discotecas. 4. De otro lado, siempre hay
problemas con el transporte, el metro est llensimo, y... eso cansa tanto!
5. Aunque la ciudad est mal planificada, siempre queda lugar donde
pueden jugar los nios. 6. Es muy agradable pasear por los bulevares o
! descansar junto a los estanques, sobre todo en verano. 7. Durante la poca
socialista han derrumbado muchas iglesias preciosas. 8. En los ags
treinta empezaron a construir el metro. 9. El metro de Mosc
considera uno de los ms bonitos del mundo. 10. En los ltimos a
Mosc ha crecido mucho gracias a las zonas residenciales. 11. Ha
poco han restaurado el centro histrico de la ciudad.
La Habana
1. Actualmente La Habana es un importante puerto del mar
2. La Habana es un centro comercial e industrial de la Repblica
222
Cuba.3. La Habana fue fundada por los espaoles en el ao 1519.4. En
los planos de la ciudad se puede ver que La Habana tiene la entrada
muy cmoda al puerto. 5. La Habana Vieja es famosa porque se ha
conservado muy bien la arquitectura colonial de varios siglos. 6. En
los barrios centrales se concentra la mayora de los organismos de la
administracin del estado y el gobierno, los teatros, las universidades
y las instituciones cientficas. 7. La Habana est situada a orillas del
pequeo ro Almendares. 8. En la ciudad crece un rbol que, segn
creen, puede cumplir todos los deseos. 9. El relieve de colinas crea
algunas vistas preciosas. 10. Las rejas de hierro forjado, los pozos y
las plazas antiguas, todo hace recordar los tiempos del dominio espaol.
Algunas palabras sobre mi ciudad favorita
1. Barcelona no slo es la capital de Catalua, sino tambin un
importante centro comercial y cultural. 2. Todos los aos millones de
turistas vienen a Barcelona para disfrutar de su arquitectura y tomar el
sol en las playas de Costa Dorada. 3. A los nios les encanta el Port
Aventura. 4. Impresiona y hasta provoca miedo el barrio gtico con
sus callejones fros y estrechos. 5. En cambio, las anchas iluminadas
por la noche avenidas de l'Eixample parecen misteriosamente
acogedoras y apacibles. 6. En toda Barcelona no hay dos edificios
iguales. 7. En las grandes ciudades el ruido de los coches y los
constantes atascos hacen la vida muy difcil. 8. En Las Ramblas que
son bulevares barceloneses hay muchas cafeteras que les esperan a
cualquier hora. 9. En Barcelona siempre hace buen tiempo, en invierno
nunca hace fro y las lluvias son muy escasas.
Santiago de Compostela
1. En Santiago de Compostela se encuentra una de las ms famosas
catedrales de Europa. 2. La., historia empieza en 813 cuando el obispo
Teodomiro descubri la tumba del Apstol Santiago en Galicia.
3. Santiago Matamoros lleg a ser el smbolo de la guerra cristiana contra
los musulmanes. 4. En el lugar donde encontraron los restos del Apstol,
levantaron una pequea iglesia. 5. La catedral dedicada al santo fue
fundada en el reinado del rey Alfonso VI, en el siglo XI. 6. Pero se iba
construyendo y reconstruyendo durante seis siglos ms, y por eso lleva
223
las huellas de distintas pocas. 7. La ceremonia de botafumeiros se
celebra hasta ahora todos los domingos, una vez acabada la misa. 8. A
pesar de su fama y su importancia para todo el mundo cristiano, Santiago
es una ciudad pequea, cuya poblacin en su mayora son estudiantes.
Cuzco. Machu-Picchu
1. Uno de los mayores imperios de su tiempo, el imperio de los
incas ocupaba un enorme territorio entre la selva Amaznica y el mar.
2. Cuzco, la ciudad cuyo plano recordaba la forma de un puma, era el
centro del imperio inca. 3. Antes de 1532 Cuzco fue la ciudad ms
admirable del continente americano. 4. Los incas construyeron una
red de carreteras de 15-20 mil kilmetros a travs de las ms abruptas
montaas de la tierra. 5. Las iglesias y las casas de los conquistadores
en Cuzco fueron construidas con los grandes bloques de piedra
perfectamente labrada de los palacios incas. 6. Sobre las ruinas de los
templos del Sol se levantaron los templos de Cristo. 7. Visitar Cuzco
hoy es visitar dos ciudades distintas: la real y la invisible. 8. La moderna
ciudad de Cuzco inici su vida en 1594.9. Se puede llegar a Cuzco por
aire de Lima o por tierra en autobs o en tren. 10.112 kms separan
Cuzco de la ciudad sagrada Machu Picchu. 11. El conjunto de Machu
Picchu contaba con unas 200 construcciones realizadas con piedras,
algunas de ellas esculpidas en la roca viva.
Granada
1. Granada es, sin duda alguna, la ciudad ms peculiar de Andaluca.
2. Se alberga junto a la Sierra Nevada. 3. Es la ciudad favorita de Garca
Lorca quien le dedic muchas poesas suyas. 4 Las casas blancas y
los empedrados callejones estrechos crean un ambiente singular de
tranquilidad e intimidad. 5. En Granada hay una universidad grande
donde entre otras asignaturas se estudia el ruso. 6. Una quinta parte de
la poblacin de la ciudad son estudiantes. 7. Como escribi Lorca,
Granada est hecha para la msica y todo canta en ella, empezando por
el agua de las fuentes y terminando con el follaje de los rboles. 8. Hay
tambin en Granada varios talleres estupendos de instrumentos
musicales, como guitarras, castauelas, etc. 9. Quien no ha visto
Granada, no ha visto nada. 224
La guerra civil y el franquismo
1. El destino de Espaa tiene mucho que ver con el de Rusia.
2. Los dos pases sufrieron una guerra civil y una dictadura. 3. En
1930 cay la dictadura del general Primo de Rivera, y al cabo de 14
meses se proclam la Repblica. 4. Pero muchas cosas hechas por
los republicanos fueron tomadas a mal. 5. La separacin de la Iglesia
del Estado, la autonoma de los vascos y de los catalanes provoc un
masivo movimiento de protesta. 6. No es extrao, pues, que la
sublevacin del general Franco encontr el apoyo de la poblacin.
7. En el lado republicano haba muchos partidos que competan entre
s. 8. El poder de los as llamados nacionalistas consista en su unidad.
9. Durante el ao 1937 el frente estuvo estabilizado. 10. En sus
novelas E. Heminguay describi la guerra civil espaola. 11. Con la
victoria de Franco, en Espaa volvi reinar el rgimen de dictadura.
12. Comenzaron las represiones, sobre todo contra los vascos y los
catalanes; todos los partidos polticos y las huelgas estuvieron
prohibidos. 13. Al terminar la Segunda Guerra Mundial, todos los
pases civilizados, menos Portugal y Argentina, cortaron las
relaciones diplomticas con Espaa. 14. Este perodo es conocido
con el nombre de "la guerra fra"
Espaa posfranquista
1. A finales del gobierno de Franco una gran parte de la poblacin
estaba discontenta con el rgimen. 2. Se esperaba que el prncipe Juan
Carlos I iba a evitar enfrentamientos con las fuerzas ms representantes
del franquismo. 3. Y, de hecho, al principio evitaba cualquier medida
radical, limitndose con las opciones intermedias. 4. Pero lo que
importaba era que el nuevo rey de Espaa intent realizar la transicin
hacia la democracia. 5. El 23 de febrero de 1981 los generales de Franco
realizaron un intento de golpe de estado. 6. Juan Carlos I sali en la
televisin con un discurso contra los sublevados, y el golpe de estado
fue superado. 7. En 1978 la nueva Constitucin fue aprobada a travs
de las elecciones y del referndum. 8. Desde 1982, durante diez aos
estuvo en el poder el Partido Socialista Obrero Espaol con su jefe
Felipe Gonzlez. 9. En aquel perodo fue superada la crisis econmica
> Espaa entr en la poca de florecimiento. 10. Sin embargo, el
8-2108 225
conceder el estatuto de autonoma a Catalua, Galicia y el Pas Vasco
no termin con los problemas de separatismo.
Lasprimeras civilizaciones de Amrica Central
1. Hace mucho tiempo algunas tribus de Asia se dirigieron al este en
busca de buenas tierras 2. Al atravesar el estrecho de Bering, empezaron
a desplazarse hacia el sur de Amrica. 3. Unos iban tras otros, y poco a
poco todo el territorio americano qued poblado. 4. Un buen clima ayud
al descubrimiento de agricultura. 5. El primer cultivo fue el maz.
6. Pronto surgieron problemas de regulacin de la propiedad privada.
7. Junto con la agricultura aparecieron las fiestas relacionadas con el
culto de la cosecha. 8. El calendario de los aztecas y el de los mayas
contaban con dieciocho meses. 9. Las tradiciones de los indgenas
cambiaron slo con la aparicin de la civilizacin. 10. De todas formas,
hasta ahora las tortillas de maz es comida favorita de los mexicanos.
Los antiguos mexicanos
1. Se considera que las razas americanas llegaron desde Asia. 2. Los
antiguos mexicanos tienen fama de ser pacientes y apacibles. 3. Las
tribus del Norte eran ms salvajes, muchas practicaban el canibalismo.
4. En el sur haba una densa poblacin que viva de la agricultura. 5. No
se interesaban por las abstracciones de la metafsica, en cambio, les
atraa todo lo concreto. 6. Por eso progresaron en las artes visuales.
7. Antes de la llegada de los aztecas, las tribus mexicanas fueron
independientes. 8. Como no queran meterse en conflictos, no les cost
trabajo a los aztecas dominarlos.
Los mayas
1. Los mayas junto con los aztecas y los incas fueron las civilizaciones
ms desarrolladas de Amrica Latina. 2. La historia de los mayas est
llena de misterios. 3. Ellos progresaron mucho en la astronoma, aunque
al mismo tiempo practicaron sacrificios humanos. 4. No sabemos por
qu muchas ciudades mayas fueron abandonadas. 5. Los mayas tenan la
escritura de jeroglficos. 6. La cultura maya se extendi por todos los
territorios vecinos. 7. Sus leyendas nos cuentan de una extraa serpiente
de oro que, probablemente, simbolizaba el Sol. 226
La conquista de los incas
1. En busca del oro, los espaoles se dirigieron a las costas de
Per. 2. Las primeras expediciones comprobaron la existencia de una
civilizacin muy desarrollada. 3. Pizarra emprendi varios intentos
de conquistar a los incas. 4. Con slo 169 hombres y 90 caballos,
Pizarra con engao logr conquistar a un imperio tan grande. 5. Los
adornos ms bonitos y las estatuas ms preciosas fueron rotos y luego
fundidos. 6. Los espaoles mandaron quemar los cuerpos momificados
de todos los Grandes Incas. 7. Pronto no se qued ningn vestigio de
la riqusima cultura de los incas. 8. Sin embargo, la poblacin actual
de Per y Bolivia hasta ahora ha conservado algunas tradiciones
antiguas.
La Reconquista
1. En la Pennsula Ibrica se sucedi toda una serie de invasiones.
2. Sin tener en cuenta el perodo del dominio romano, la invasin rabe
fue la ms larga, pues dur siete siglos. 3. En las primeras batallas la
suerte no estuvo con los espaoles. 4. Al principio la competencia ntre-
los reinos cristianos no les permiti juntarse para enfrentar a los
musulmanes. 5. Pero, a partir del siglo XIII, los reinos empezaron a
reunirse en grandes alianzas. 6. Hacia el 1280, cuando se haban unido
Castilla y Len, la mayor parte de la pennsula ya estuvo liberada. 7. El
dominio rabe no slo le trajo a Espaa guerras, sino tambin poesa,
arquitectura y todos los tesoros de la riqusima cultura rabe. 8. Durante
el reinado de Alfonso X el Sabio en Toledo, la capital de entonces, fue
organizada la escuela de traductores. 9. Fue entonces cuando Europa
volvi a descubrir muchos filsofos y cientficos en traducciones del
rabe. 10. El ao 1492 fue llamado "ao maravilloso", porque en aquel
ao se reconquist el ltimo reino cristiano, y Cristbal Coln
descubri Amrica. 11. Con la reconquista de Granada no termin la
guerra; los espaoles ocuparon una gran parte de Italia y muchos otros
territorios.
Los incas
1. Los incas llegaron a la zona de Cuzco huyendo de otras tribus
guerreras. 2. Al princioio todo el imperio de los incas comprenda slo
8* 227
un pequeo territorio alrededor de la ciudad de Cuzco. 3. Mediante una
compleja jerarqua de los subditos, los incas tuvieron un gran xito en la
administracin del imperio. 4. Como los incas tenan el culto del Sol,
sus ciudades sagradas se construan en las cumbres de las montaas.
5. Los puentes y caminos, hechos por los incas, existen todava. 6. Los
incas cultivaban maz y patatas, criaban animales domsticos,
construyeron un intrincado sistema de irrigacin. 7. Los incas hacan de
lana de llamas buenos ponchos y chaquetas. 8. Francisco Pizarro, con
poca gente, pudo conquistar el imperio, porque aprovech el conflicto
entre dos hermanos, Huscar y Atahualpa. 9. Los conquistadores le
prometieron a Atahualpa dejarlo con vida, si se converta en cristiano y
llenaba una habitacin entera con el oro. 10. Al recibir el oro trado de
todas las partes del imperio, los espaoles mataron al Inca y quemaron
su cuerpo.
La conquista de la Amrica Central
1. Cuando Corts supo del rico imperio azteca, se dirigi al interior
del continente americano. 2. Los espaoles eran rubios y barbudos,
como el legendario dios de los aztecas, Quetzalcoatl. 3. Moctezuma
tomo a los espaoles por nuevos dioses. 4. La leyenda deca que los
nuevos dioses pondran fin al dominio azteca. 5. Muchas tribus vecinas
estaban en guerra con los aztecas. 6. Corts decidi formar alianza
con ellas para aumentar sus fuerzas. 7. Al conquistar Tenochtitln,
Corts por un tiempo abandon la ciudad. 8. Entonces, durante una
fiesta azteca, los espaoles atacaron a los aztecas y mataron a cientas
personas. 9. Los aztecas se rebelaron, y los espaoles tuvieron que
empezar el sitio de nuevo. 10. A pesar del hambre, los aztecas no
toleraron ninguna sugerencia de rendicin. 11. Su valiente lder,
Cuahtmoc, muri sin descubrir dnde se guardaba el tesoro de los
aztecas.
La guerra en el Caribe
1. Para los FF. UU. la guerra con Espaa resultaba muy provechosa
tanto poltica como econmicamente. 2. Frente a las atrocidades de los
espaoles los patriotas cubanos pidieron apoyo a los norteamericanos.
3. El peridico de Hearst fue un ejemplo clsico de la prensa amarilla.
228
4. En 1895 se produjo una nueva insurreccin en Cuba. 5. Las fuerzas
espaolas estaban mal preparadas para la guerra. 6. Adems, la flota
espaola se las arregl para quedar atrapada en el puerto de Santiago,
donde fue destruida. 7. La capital de Filipinas, Manila, se rindi en agosto
de 1898. 8. En 1898, en Pars, se firm el tratado de paz, en el que Cuba
se declaraba independiente, y Filipinas, Puerto Rico y la isla de Guam
pasaban a los EE.UU. 9. Sin embargo, Cuba prcticamente cay en
dependencia de los EE.UU. que dur hasta 1959.10. Los EE.UU. lograron
anexionar varios territorios nuevos. 11. La construccin del Canal de
Panam se hizo posible gracias a la guerra en el Caribe. 12. Para la
sociedad espaola lleg la poca de reflexionar sobre las causas de la
decadencia.
Los jesuitas en Amrica
1. En aquellos tiempos la crueldad y los abusos en el trato de los
indios fueron constantes. 2. Los indios que no estaban acostumbrados
a trabajar das enteros, moran a cientos. 3. A los indios hbiles y
expertos, los robaban de las misiones. 4. Los jesuitas practicaban a
los indios una actitud distinta. 5. Les eran propios el cario y el respeto
hacia la cultura ancestral de los aborgenes. 6. Es sabido que las
primeras gramticas de las lenguas indgenas fueron compuestas por
los misioneros. 7. Las crnicas, los cuentos y las leyendas indgenas
tambin han llegado de las misiones. 8. Los jesuitas eran destacados
especialistas en todo tipo de trabajo. 9. Sin imponer su forma de vivir,
los jesuitas supieron educar a los indios y sumarlos a la cultura
occidental de entonces. 10. Cuando las misiones llegaron a ser atacadas
por los bandidos, los jesuitas pidieron que les autorizaran a formar su
propio ejrcito. 11. Prosperaron en exterminar a los bandeirantes y
hasta iban a invadir los territorios portugueses. 12. Pero pronto una
gran parte de las misiones pas a estar bajo el dominio de la corona de
Portugal.
Geografa de la Amrica Central
1. La Amrica Central enlaza dos continentes. 2. Por la Amrica
Central, como por un puente, la gente y los animales pasaron a la
Amrica del Sur. 3. Fue el centro de dos civilizaciones ms adelantadas,
229
la de los aztecas y la de los mayas. 4. En el siglo diecinueve se dividi
en muchas repblicas pequeas e independientes. 5. Las cadenas de
montaas atraviesan todo su territorio. 6. La tierra all est formada
por grandes bloques. 7. Hay volcanes activos y a veces se producen
terremotos. 8. En la Amrica Central slo hay dos estaciones, una de
sequa y otra de lluvias.
La geografa fsicade Cuba
1. Al sur las costas de Cuba son baadas por el mar Caribe, al norte,
por el Golfo de Mxico. 2. Las tierras ms prximas a Cuba son Hait,
Mxico, Estados Unidos y Jamaica; algunas de ellas son visibles en
los das claros. 3. Adems de la Isla de Cuba propiamente dicha, La
Repblica de Cuba est formada por ms de 1600 islas y isletas. 4. Cuba
limita por el norte con el Estrecho de Florida. 5. "Cuba" es el nombre
indgena que Coln oy ya durante su primer viaje. 6. Gracias a su
posicin geogrfica, Cuba sirvi de punto de partida a los europeos
para colonizar las Amricas. 7. Cuba fue llamada "La llave del Nuevo
Mundo", porque abra las Amricas a las relaciones comerciales con
otros continentes. 8. La isla de Cuba mide 1200 km de largo. 9. En
Cuba predomina el relieve llano donde hay suelos frtiles favorables
para la agricultura. 10. Aunque Cuba es un poco mayor que la isla de
Islandia, se considera un pas pequeo.
Los recursos naturales de Cuba.
1. La belleza natural de Cuba se refleja en el nombre que le dieron
los primeros europeos: Jardines de la Reina. 2. En las costas de Cuba
se encuentran muchas bahas y playas arenosas. 3. La recuperacin de
los recursos naturales es una tarea muy importante. 4. La distribucin
de los yacimientos est relacionada con el relieve. 5. Las montaas de
Cuba contienen yacimientos minerales muy importantes, como hierro,
nquel, cromo, oro y otros. 6. En la primera mitad de este siglo,
compaas extranjeras, sobre todo norteamericanas, empezaron a
extraer el petrleo cubano. 7. Hasta los principios del siglo veinte en
Cuba prcticamente no hubo plantas industriales. 8. Las tierras de
cukivo hasta ahora ocupan una gran parte del territorio cubano. 9. El
230
desarrollo de la "industria sin humo", es decir, del turismo, se debea
la belleza singular de las tierras cubanas.
El turismo en Espaa
1. El turismo es una de las principales fuentes de ingresos de
Espaa.. 2. El clima y las playas atraen la mayora de los turistas.
3. Parece que las costas espaolas estn hechas para disfrutar del sol y
del mar. 4. El turismo nacional va creciendo. 5. Junto con los hoteles
y restaurantes Espaa ofrece a los turistas diversiones diferentes. 6. La
costa espaola cuenta con 200 puertos deportivos. 7. En Espaa hay
algo aparte de"l sol y de las playas. 8. Adems de las propuestas
tradicionales, las agencias tursticas organizan visitas a los museos y
monumentos artsticos de diferentes pocas. 9. El esqu nutico est
muy extendido en todas las costas espaolas.
La Amrica del Sur
1. La Amrica del Sur es un continente latinoamericano. 2. Esto
quiere decir que una gran parte de su poblacin tuvo origen en la
Pennsula Ibrica. 3. De todos los pases de la Amrica del Sur Brasil
ocupa la mayor extensin. 4. Los Andes son unas montaas nuevas, y
por lo tanto, muy bonitas. 5. Los picos ms altos estn en el oeste.
6. Todo el territorio de Bolivia es una elevada meseta, llamada el
Altiplano. 7. Esa zona no ha experimentado ninguna presencia humana.
Geografa fsica de Espaa
1. Espaa est situada al suroeste de Europa, en la Pennsula Ibrica.
2. Espaa ocupa un 80 % de la Pennsula; mientras que Portugal se ubica
en el 20 % restante. 3. Aparte de la pennsula, Espaa incluye las islas
Baleares en el mar Mediterrneo y las Islas Canarias en el Ocano
Atlntico. 4. Al norte de frica Espaa cuenta con las ciudades de Ceuta
y Melilla. 5. Espaa tiene una poblacin de 40 mones de habitantes.
6. Espaa es el tercer pas europeo en extensin y el quinto en poblacin.
7. Al sur de Espaa se encuentran las montanas ms altas de Sierra Nevada,
con el punto ms alto de 3478 m. 8. Casi un 50 % de su territorio se
ubica sobre mesetas. 9. Sus costas estn baadas por el mar Mediterrneo
desde los Pirineos hasta Gibraltar, por el Atlntico en la costa de Galicia
231
y por el mar Cantbrico en su costa norte. 10. El Estrecho de Gibraltar,
que tiene una anchura de unos 14 kms, separa Espaa de frica.
I slas Canarias
1. El archipilago canario est enlazado, a travs de numerosas
lneas martimas y areas, con Europa, frica y Amrica. 2. Las siete
islas que forman el archipilago canario, tienen el origen volcnico.
3. El aislamiento territorial, junto con la suavidad del clima ha
permitido a las islas Canarias conservar una flora nica, que ha sido
extinguida en otros lugares del mundo. 4. Las islas Canarias contienen
la mitad de los Parques Nacionales espaoles. 5. Canarias tienen un
clima particularmente bueno para la salud del hombre. 6. Las siete
islas disponen de muchos hoteles confortables. 7. Canarias tienen
una rica agricultura comercial de frutas y hortalizas tempranas y
tropicales, adems se produce el tabaco. 8. Las islas Canarias fueron
conquistadas por los espaoles en 1402. 9. La isla de Tenerife es la
mayor del archipilago canario. 10. En el centro de la isla La Palma
se abre el mayor crter conocido: la caldera Taburiente, declarado
Parque Nacional.
Laeconoma deEspaa
1. Espaa es la undcima potencia econmica mundial. 2. El ritmo
de crecimiento de la economa es superior a la media de las naciones
industrializadas. 3. Espaa importa maquinara y las materias primas
de la industria de tejido. 4. En el momento presente, la produccin
mineral espaola se centra en los recursos no energticos. 5. El secano
es el sistema de cultivo predominante. 6. Espaa es el primer productor
mundial de aceite de olivas y el primer exportador gracias a la gran
produccin de olivas de las zonas litorales mediterrneas. 7. Espaa
ocupa el tercer lugar mundial y el primero en Europa en la produccin
de ctricos. 8. Nueve de cada diez toneladas de uvas cosechadas en
Espaa se dedican a la produccin de vino. 9. En Espaa hay industria
textil, metalrgica, qumica y fabricacin de automviles.
Islas Galpagos
1. El archipilago de las Galpagos est situado en el ocano
232
Pacfico. 2. Las Islas Galpagos fueron descubiertas en 1535. 3. La
Isla Isabela es una de las mayores islas del archipilago. 4. La Isla
Isabela es baada durante seis meses por una corriente fra y durante
los otros seis meses por una corriente clida. 5. Las Islas Galpagos
tienen un gran valor cientfico. 6. Darwin es un naturalista ingls, autor
de la clebre teora de la evolucin de especies. 7. Darwin lleg a las
Galpagos con una expedicin cientfica inglesa. 8. Darwin observ
las diferencias entre las especies de aves y tortugas gigantes que habitan
en diferentes islas del archipilago. 9. En 1934 fue creado el Parque
Nacional Galpagos para conservar su nica flora y fauna.
El Calentamiento Global
1. La atmsfera tiene un papel importante en la determinacin del
clima y la temperatura del planeta. 2. El aumento de la cantidad de
ciertos gases (dixido de carbono, vapor de agua, metano) aumenta la
temperatura de la atmsfera. 3. Eso ocasiona grandes cambios
climticos. 4. Se produce, adems, una elevacin del nivel del mar
porque los hielos polares se derriten. 5. El calentamiento global es la
alteracin de la temperatura del planeta, producto de la intensa actividad
humana. 6. Aproximadamente el 30 % de la energa del sol vuelve al
espacio. 7. Cuando se calienta la superficie del planeta, la Tierra emite
radiaciones. 8. Los gases que pueden atrapar estas radiaciones son
conocidos como "gases invernadero". 9. El ms importante de los gases
producidos por la actividad humana es el CO
2
. 10. El promedio
terrestre es de aproximadamente 15
a
C. 11. Los cientficos pronostican
un impacto creciente sobre la naturaleza.
La capa de ozono
1. La capa de ozono se encuentra aproximadamente a unos veinte
kilmetros de la superficie terrestre. 2. Sin sta delgada capa de gas la
vida en la tierra sera imposible. 3. El ozono, como un escudo, protege
la piel de la radiacin. 4. Millones de molculas de ozono se destruyen
por minuto. 5. Los rayos ultravioleta pueden ser muy peligrosos para
los seres vivos. 6. Daan gravemente la cadena alimenticia marina.
7. Algunas sustancias qumicas llamadas "cloro-fluoro-carbonos"
destruyen el ozono. 8. La disminucin del O
3
fue detectada en la
233
Antrtida en 1977. 9. Muchos pases se han decidido a reducir
progresivamente la produccin y utilizacin de CFC. 10. Esto es
conocido como el protocolo de Montreal.
Millones de muertes se cobra al ao la contaminacin
1. ltimamente se habla mucho de la contaminacin del medio
ambiente. 2. Es un producto de la actividad humana que afecta la vida
en la tierra. 3. El agujero oznico y el efecto invernadero son cambios
perjudiciales en el medio ambiente. 4. Los estudios cientfcos muestran
que hay problemas con el ambiente en todo el mundo. 5. Tanto los
fertilizantes como las medicinas resultan un arma de doble filo. 6. Ya
hemos empezado a sufrir las consecuencias de la contaminacin que
nosotros mismos producimos. 7. A pocos les queda la duda de que el
aire y el agua estn envenenados. 8. Si no se toma ninguna medida para
evitar la destruccin de la capa de ozono, el cncer de piel ser cuatro
veces ms frecuente. 9. Los cambios climticos del planeta pueden
causar epidemias de enfermedades tropicales. 10. Hay peligro de que
los detectores de la contaminacin y los anuncios de radio sean un
elemento corriente de nuestra vida.
Cambio climtico - Corriente de "El Nio"
1. El fenmeno de "El Nio" fue descubierto bastante recientemente.
2. A pesar de su nombre apacible, "El Nio" provoca catstrofes de las
que sufren tres continentes. 3. Con la aparicin de "El Nio" la prdida
de cosechas, la sequa y las inundaciones amenazan a todo el territorio
de la Amrica del Sur. 4. A consecuencia del aumento de la temperatura
del Ocano Mundial ocurren tambin otros cambios climticos. 5. Los
cientficos afirman que en realidad "El Nio" no es sino una parte de
un ciclo integral. 6. Debido a la falta de regularidad de su ocurrencia,
resulta muy difcil pronosticar su comportamiento. 7. Un cuidadoso
estudio de esta corriente podr realizar en el futuro los pronsticos a
corto plazo.
El medio ambiente de Espaa
1. Por el conjunto de factores Espaa posee una flora ms variada
de Europa. 2. La inmensa riqueza natural de Espaa se refleja en la
234
diversidad de especies de plantas y animales que habitan su territorio.
3. Debido a su posicin geogrfica Espaa sirve de un puente de
migracin de especies ente dos continentes (Europa y frica) y entre
dos grandes masas de agua de distinto carcter (Ocano Atlntico y
Mar Mediterrneo). 4. Espaa ha sido una de las primeras naciones
europeas que cre en su territorio espacios protegidos. 5. Uno de los
problemas ecolgicos muy graves de Espaa son los incendios
forestales, porque han destruido una parte significativa de la superficie
forestal. 6. Las lagunas y otras tierras hmedas representan puntos
estratgicos para las vas de migracin de las aves entre la Europa
central y el continente africano. 7. Cada ao disminuye el porcentaje
de los humedales. 8. Buena parte de la poblacin de Espaa est
regularmente expuesta al ruido producido por el trfico de vehculos.
La Comunidad Europea
1. Estamos viviendo en la poca de grandes cambios polticos. 2. La
Unin Europea se va ampliando ao tras ao. 3. El objetivo del mercado
comn es regular las relaciones econmicas dentro de la Comunidad
Europea. 4. Cada pas de la CE es responsable de la exportacin de
ciertas mercancas. 5. As, por ejemplo, el mayor productor de leche
es Holanda. 6. Como es natural, las repblicas de la antigua URSS
desean integrarse en la CE. 7. Hoy da el euro pasa un momento difcil
en el mercado mundial.
Espaa, una monarqua democrtica
1. Desde 1978 Espaa lleg a ser un estado verdaderamente
democrtico. 2. Su Constitucin afirma una serie de libertades y
derechos necesarios para una existencia normal de cada uno. 3. En los
tiempos de Franco la libertad religiosa y de expresin, como tambin
muchos derechos humanos fueron limitados. 4. El rey de Espaa no tiene
poder poltico. 5. Pero durante la historia actual de Espaa muchas veces
ha cumplido con sus deberes del "primer espaol" y de un verdadero
ciudadano. 6. En Espaa el poder se divide entre el Parlamento, el
Gobierno y Juzgados y Tribunales. 7. El Parlamento consta de las Cmaras
Alta y Baja, el Consejo de los Diputados y el Senado. 8. La Constitucin
garantiza que la soberana nacional reside en el pueblo espaol.
235
El sistema de la educacin
1. La enseanza en Espaa ha cambiado bastante desde los aos
setenta. 2. La educacin preescolar no es obligatoria, y por lo tanto no
es gratuita. 3. Hoy, la educacin bsica se desarrolla entre los seis y
los diecisis aos. 4. Ms de 55 por ciento de los jvenes ingresan en
el Bachillerato. 5. En Espaa existen centros de enseanza pblica y
privada. 6. En la Escuela Secundaria los estudios duran 5 aos. 7. En
Espaa la enseanza se financia tanto por fundaciones pblicas como
por fundaciones privadas. 8. En la Escuela Secundaria los alumnos ya
pueden eligir entre ciencias y humanidades.
La educacin universitaria
1. En Espaa es bastante fcil ingresar en la universidad. 2. Sin
embargo, en las carreras ms populares siempre hay lmite de plazas.
3. T mismo determinas qu asignaturas vas a estudiar este ao. 4. Para
aprobar una asignatura, se precisa sacar un cierto nmero de crditos.
5. El plan de estudios depende, en parte, de t, pero tambin tiene cursos
obligatorios. 6. Los que suspendieron algn examen, son admitidos a
ios estudios. 7. Los estudiantes que no aprobaron todas las asignaturas
tienen que hacer los exmenes durante la convocatoria de septiembre.
8. Hay gente que pasa todo el verano estudiando. 9. Los estudios en la
universidad son pagados, aunque hay una cantidad reducida de becas.
Las universidades espaolas
1. Las universidades de Espaa cuentan con ms de un milln de
estudiantes y constituyen el principal ncleo de la investigacin
cientfica y tcnica. 2. Las tres cuartas partes de las casi cuarenta
universidades pblicas espaolas se han fundado en los ltimos 25
aos. 3. La libertad de estudio y la autonoma de la Universidad son
los principios de la organizacin universitaria. 4. Los estudios
comprenden entre un 10 y un 50 por ciento de asignaturas bsicas,
acordadas por el Consejo de Universidades. 5. El resto lo determina
cada universidad. 6. En Espaa hay tambin 50 mil alumnos de la
Universidad a Distancia, ms del 40 por ciento de los cuales sobrepasa
los 30 aos de edad. 7. La Universidad Lomonsov de Mosc fue
fundada en 1755, en esta universidad cursan estudios cerca de 30 mil
236
estudiantes. 8. La Universidad Lomonsov de Mosc tiene 10
facultades de Ciencias y 11 facultades de Letras.
Las formulas y ritos sociales
1. La vida de los espaoles, como la de las otras naciones, est
llena de ritos. 2. Encuentros y despedidas, fiestas y funerales no se
pasan sin formulas rituales. 3. Antes de acostarse, los espaoles, a
diferencia de nosotros, no dicen "Buenas noches". 4. Pero por la maana
siempre se escucha "Buenos das". 5. Se considera de mala educacin
callar cuando te presentan a alguien. 6. En cambio, dar una palmada o
abrazar a alguien resulta completamente normal. 7. Un brindis muy
frecuente es "por nosotros". 8. A los espaoles no les da vergenza
gesticular muchsimo. 9. Las reglas de comportarse en la sociedad
espaola son menos rigurosas que las inglesas. 10. Intente hacer que
su traje corresponda al caso, para los espaoles es muy importante.
Las costumbres espaolas
1. Aunque los espaoles son todos distintos, hay algunas costumbres
propias de Espaa. 2. Se considera que los espaoles son morenos,
alegres y perezosos. 3. Los espaoles prefieren comer fuera. 4. Si
tienen que encontrarse con los amigos, van a alguna cafetera. 5. La
siesta es una costumbre tpicamente espaola. 6. En los tiempos de
Alfonso el Sabio las tapas servan para ocultar los efectos del vino
tomado. 7. Los espaoles hablan mucho y, como regla, muy de prisa,
as que a los extranjeros a menudo se nos vuelve difcil comprenderlos
8. En Espaa est muy mal visto hablar de la muerte y del dinero. 9. En
Espaa es muy corriente hablar durante horas con un desconocido sin
saber siquiera su nombre.
La comida
1. A los espaoles les gustan platos picantes. 2. La cocina espaola
se destaca por la gran cantidad de platos de mariscos. 3. Como regla,
las espaolas saben cocinar y lo hacen a gusto. 4. Hay que decir que
ltimamente en la comida predominan platos semipreparados.
5. Muchos comen y cenan fuera. 6. No dejen de probar la paella a la
val enciana, es toda una delicia. 7. Los vinos espaol es son
237
mundialmente reconocidos. 8. Son muy frecuentes las ensaladas de
verduras y la sopa de verduras, el gazpacho.
El deporte en Espaa
1. En Espaa el ftbol es, sin duda, la especialidad ms popular.
2. Los partidos de ftbol no slo ven los hombres, sino tambin las
mujeres. 3. Cada provincia tiene su equipo favorito. 4. No hace mucho
el tenis se ha ganado la popularidad. 5. Los jugadores espaoles han
obtenido grandes xitos. 6. En los colegios espaoles a menudo
practican el baloncesto. 7. Aunque el deporte de invierno no est muy
de moda en Espaa, hay bastantes estaciones de esqu.
La marcha
1. En Espaa el calor baja slo por la noche, cuando empieza una
activa vida social. 2. Es difcil de creer, pero dos horas de sueo bastan
para descansar. 3. El clima mediterrneo sin duda influye en las
costumbres espaolas. 4. Tanto los jvenes, como gente mayor casi
siempre salen por la noche. 5. En las calurosas noches de verano no
hay nada mejor que permanecer un rato en un caf al aire libre. 6. En
los bares espaoles a menudo actan diferentes msicos y poetas, hay
tambin reuniones polticas. 7. Por la maana todo el mundo desayuna
con un caf para quitar el cansancio de la noche anterior.
ETA, la organizacin ms temida
1. Nos sorprende la violencia con que actan los terroristas vascos.
2. Sin embargo, no podemos condenarlos sin saber la historia del grupo
ETA. 3. El rgimen de Franco reprima con violencia todas las
manifestaciones de las culturas nacionales, sea en el Pas Vasco o en
otras autonomas espaolas. 4. Al principio el grupo contaba con el
apoyo de la gente. 5. Cuando Franco muri, los vascos obtuvieron la
libertad largamente buscada. 6. Con obtener el estatuto de autonoma,
la actividad de ETA no termin. 7. Cientos de vidas humanas segadas,
este es el resultado de la "defensa" del pueblo vasco. 8. Una serie de
asesinatos de polticos y empresarios provoc un fuerte movimiento
de protesta por todo el pas. 9. Esperamos que los vascos cumplan con
sus espectativas y que ETA deje de secuestrar y asesinar a la gente.
238
1. Los problemas de la juventud de hoy son iguales en todo el mundo.
2. No slo los espaoles estn preocupados por el desempleo, las drogas
y el servicio militar obligatorio. 3. La resistencia a protestar tambin es
tpica para nuestra sociedad. 4. El problema principal.de los. espaoles
consiste en lo difcil que es obtener un trabajo de estado. 5. El trabajo de
estado es fijo y bien pagado, aunque el nmero de plazas es muy limitado.
6. Para las oposiciones hay que prepararse un ao entero. 7. Muchos para
ganarse la vida tienen que efectuar trabajos de temporada. 8. Est mal visto
pedir dinero a los padres, por eso los estudiantes buscan trabajo de verano.
9. ltimamamente han aparecido muchos licenciados, que hace crecer el
desempleo ms todava. 10. No obstante, en Espaa se piensa reducir el
da laboral, para aumentar el nmero de plazas de trabajo. 11. Tambin
prometen abolir el servicio militar, tan odiado por los espaoles.
El Norte y el Sur
1. Los vascos son un pueblo singular, tienen su propio idioma,
costumbres y cultura. 2. Se sienten muy orgullosos por su origen. 3. La
conquista rabe no influy en su pas. 4. Todas las provincias del norte
tienen poco que ver con las del sur. 5. Incluso el aspecto de los sureos
no se parece en nada al de los norteos. 6. El sol hace que su piel sea
ms morena y el clima clido propicia que la gente se comunique ms
en la calle. 7. Aunque el sur nos atrae con el mestizaje de tantas culturas,
el norte tambin tiene su encanto. 8. Los norteos en parte conservaron
la cultura de los celtas, sus hbitos y su msica. 9. Espaa es todo un
abanico de gentes, culturas, impresiones. 10. As que podemos decir
que no hay una nica Espaa, son muchas.
Malas Costumbres
1. Curiosamente a los extranjeros les fascina el comportamiento
de los espaoles. 2. Parece que aqu los amigos y las pesetas se hacen
como churros. 3. Pero pronto llega la desesperacin. 4. Resulta que'
las malas costumbres es una parte indispensable de la vida de los
espaoles. 5. Todo es diferente a su pas. 6. Los horarios no importan.
7. Si habis llamado al electricista y ste no ha venido, no os enfadis,
al cabo de un mes aparecer. 8. Se puede arreglar las cosas de la manera
239
prevista slo por milagro. 9. En su pas no hay lugar para la sorpresa,
10. Echan de menos hasta las charlas infinitas y la desfachatez! 11. Ya
no soportan los trmites agotadores y no se adaptan a la seriedad. 12. El
enchufe se les ha hecho algo innato. 13. No es extrao, pues, que los
rusos pasamos la aclimatacin muy rpidamente.
1. Los problemas de la juventud de hoy son iguales en todo el mundo.
2. No slo los espaoles estn preocupados por el desempleo, las drogas
y el servicio militar obligatorio. 3. La resistencia a protestar tambin es
tpica para nuestra sociedad. 4. El problema principal de los espaoles
consiste en lo difcil que es obtener un trabajo de estado. 5. El trabajo de
estado es fijo y bien pagado, aunque el nmero de plazas es muy limitado.
6. Para las oposiciones hay que prepararse un ao entero. 7. Muchos para
ganarse la vida tienen que efectuar trabajos de temporada. 8. Est mal visto
pedir dinero a los padres, por eso los estudiantes buscan trabajo de verano.
9. ltimamamente han aparecido muchos licenciados, que hace crecer el
desempleo ms todava. 10. No obstante, en Espaa se piensa reducir el
da laboral, para aumentar el nmero de plazas de trabajo. 11. Tambin
prometen abolir el servicio militar, tan odiado por los espaoles.
El Norte y el Sur
1. Los vascos son un pueblo singular, tienen su propio idioma,
costumbres y cultura. 2. Se sienten muy orgullosos por su origen. 3. La
conquista rabe no influy en su pas. 4. Todas las provincias del norte
tienen poco que ver con las del sur. 5. Incluso el aspecto de los sureos
no se parece en nada al de los norteos. 6. El sol hace que su piel sea
ms morena y el clima clido propicia que la gente se comunique ms
en la calle. 7. Aunque el sur nos atrae con el mestizaje de tantas culturas,
el norte tambin tiene su encanto. 8. Los norteos en parte conservaron
la cultura de los celtas, sus hbitos y su msica. 9. Espaa es todo un
abanico de gentes, culturas, impresiones. 10. As que podemos decir
que no hay una nica Espaa, son muchas.
La lengua espaola
1. El espaol en el mundo se hace cada vez ms popular. 2. Se estudia
240 ,
como la primera lengua extranjera en los Estados Unidos, J apn y
Francia. 3. Como las relaciones entre Rusia y Espaa se han hecho mucho
ms fuertes, ms gente empez a estudiar espaol. 4. El espaol de
Amrica Latina se parece mucho al continental. 5. A excepcin de pocas
palabras tomadas de las lenguas indgenas y de acento, es un espaol
normal y corriente, muy homogneo por su estructura. 6. El espaol
suelen llamarlo "el castellano", porque histricamente, fue la lengua
del Reino de Castilla, 7. En la poca de Franco, el castellano fue el nico
idioma que se permita practicar. 8. A lo largo de su existencia, el
castellano prcticamente no ha cambiado. 9. Por eso leemos sin
problemas los libros de Cervantes y Quevedo, e incluso el romancero
antiguo. 10. Mrquez considera que "el espaol tendr el destino del
latn: ser la madre de idiomas". 11. ltimamente el espaol se ha hecho
ms democrtico y la gente empez a tratarse de "t". 12. Segn la
estadstica, el espaol cuenta con ms de 800.000 palabras, de las cuales
ms de 300.000 son trminos cientficos o tcnicos. 13. Aunque muchas
palabras del castellano provocan risitas en Amrica Latina, los habitantes
de diferentes pases hispanos se entienden fcilmente.
La tradicin literaria espaola
1. Cid Campeador es un personaje histrico y legendario a la vez.
2. En el siglo XII empezaron a reunirse los innumerables romances
sobre el Cid Campeador. 3. Durante el periodo conocido como Siglo
de Oro se produce el florecimiento de la literatura espaola. 4. "Don
Quijote" de Cervantes es tras La Biblia, el libro ms editado en el
mundo. 5. Lope de Vega escribi ms de mil quinientas comedias;
muchas de ellas se consideran las obras maestras del teatro espaol.
6. Tirso de Molina fue uno de los ms grandes dramaturgos espaoles
y el creador del personaje universal de Don J uan. 7. Los primeros
romances datan del siglo XVI. 8. Aparte de los temas universales, en
el Romancero abundan motivos propiamente espaoles.
LaSemana Santa
1. La semana Santa se celebra en toda Espaa. 2. Durante esa fiesta
se organizan numerosas procesiones. 3. Se dice que en Andaluca
todava se puede ver un verdadero dolor por las penas del Cristo
241
crucificado. H. Por eso durante la Semana Santa a Andaluca va una
enorme cantidad de turistas. 5. Pero los espaoles mismos aprovechan
la Semana Santa para ir al extranjero. 6. Las famosas imgenes de la
Virgen Mara y de Cristo estn hechas de madera y de cermica y estn
adornadas con oro y plata. 7. Tambin de noche, con las velas
encendidas, siguen las interminables procesiones. 8. En ellas participan
los sacerdotes, las mujeres que lloran las penas de Cristo y los msicos.
Otras fiestas espaolas
1. A los espaoles les encanta celebrar las fiestas. 2. Adems de las
celebraciones comunes para todos los espaoles, cada pueblo o ciudad
tiene una fiesta dedicada a su santo patrn. 3. En Navidad toda la familia
se rene en casa. 4. En la noche del 6 de enero los Reyes Magos les
traen regalos a los nios. 5. Fuegos artificiales, cohetes y bailes
tradicionales son elementos indispensables de cualquier celebracin.
6. Los turistas ms arriesgados pueden probarse a s mismos en Pamplona
durante la fiesta de San Fermn. 7. Correr delante de los toros por los
estrechos callejones de la ciudad es muy peligroso, y todos los aos hay
accidentes mortales. 8. Durante la Feria de Abril las plazas de Sevilla se
convierten en una ciudad de lona, adornada con flores y luces de colores.
Galicia y sus leyendas
1. Se dice que Galicia es el reino de magia y supersticiones. 2. Si
uno cae enfermo, a menudo en vez de consultar al mdico, llaman a una
bruja. 3. Hay tambin otra posibilidad, la de ir ofrecido al santuario. 4. El
lugar donde se produjo un milagro, o donde ha vivido y ha muerto un
santo, se hace santo a su vez. 5. Los santuarios ms bonitos y famosos
son los de la Virgen de la Barca y de San Andrs de Teixido. 6. Los
acantilados y el paisaje triste y vaco hacen recordar Escocia. 7. No lejos
de all se encuentra Finisterra, cabo que se consideraba el punto ms
occidental de Europa. 8. Si usted necesita curar el mal de amor o cualquier
otra enfermedad un poco rara, vaya a San Andrs. 9. Los gallegos creen
que, sea de vivo o de muerto, la peregrinacin a San Andrs tenemos que
hacerla todos. 10. En una pequea iglesia junto al mar, tendris que rezar
al santo y ponerle una vela. 11. Pero una vez curada la enfermedad, quizs
no podis curar la nostalgia de las eternamente verdes tierras gallegas.
242
El mito de Yacana
1. Yacana es la constelacin de la llama. 2. Como para los peruanos
las constelaciones se forman de la parte oscura del firmamento, Yacana
es toda negra. 3. Se cuenta que Yacana tiene un hijo. 4. Al amanecer
ste se despierta y luego despierta a las otras constelaciones. 5. A veces
Yacana baja a la Tierra para beber agua de manantial. 6. Yacana tiene
ona lana mgica, porque ayuda a hacerse rico. 7. Basta con pedir a Yacana -
y llevar a las llamas al lugar donde la han visto. 8. A partir de una llama
macho y de una llama hembra era posible llegar a tener dos o tres mil
Uamas...9. Yacana quiere decir "la que sigue". 10. Siempre camina por
la Va Lctea, entre las estrellas. 11. Todas las noches se bebe toda el
agua del mar para que el mar no inunde la tierra.
Msicaandina
1. La msica popular nace del cante ritual. 2. Es una msica lenta y
solemne, himnos y marchas. 3. Est acompaada con flautas de Pan y
percusin. 4. Mientras tanto, en las fiestas suelen tocar melodas
rpidas y alegres con quenas. 5. Algunas canciones antiguas han sido
prohibidas despus de la invasin de los espaoles. 6. Con el tiempo
se convirtieron en una especie de canciones de protesta. 7. Actualmente
en Amrica Latina estn de moda tanto las melodas tradicionales como
las innovaciones modernas, por ejemplo, rock andino. 8. Hasta ahora,
durante las fiestas religiosas, en lo alto de la montaa, se oye la antigua
msica de los incas.
Arquitectura de Espaa
1. El Acueducto de Segovia es una construccin romana de casi un
kilmetro de longitud y 30 metros de altura. 2. La gran Mezquita de
Crdoba es uno de ios monumentos rabes ms admirados, el otro es,
por supuesto, el palacio La Alhambra de Granada. 3. La Mezquita de
Crdoba fue construida en el siglo VIII. 4. El arquitecto de la Mezquita
de Crdoba quera construirla parecida a las mezquitas de Damasco o
Bagdad. 5. La Mezquita de Crdoba es famosa por los arcos que
sostienen el techo, la utilizacin de los arcos de gran belleza fue una
novedad para la arquitectura rabe. 6. La invasin musulmana
enriqueci la cultura peninsular. 7. Los rabes crearon en Espaa una
243
singular arquitectura. 8. Mientras Europa feudal contina desarrollando,
tras la cada del Imperio Romano, la arquitectura romana y gtica,
Espaa entra en un largo perodo de invasin rabe.
El espaol en el mundo
1. La Constitucin espaola dice: "El castellano es la lengua oficial
del Estado". 2. La lengua espaola es uno de los idiomas ms difundidos
del mundo. 3. El espaol es el idioma oficial de dieciocho estados de
Amrica Latina. 4. El espaol es la segunda lengua del mundo en
nmero de hablantes y por ello posee categora de lengua oficial en
los ms importantes organismos internacionales. 5. En Espaa existen
tres lenguas de origen latino: el castellano, el cataln y el gallego.
6. La difusin del idioma espaol y de la religin catlica fueron los
relevantes instrumentos de la colonizacin de Amrica. 7. Los
espaoles dieron nombres latinos a algunos animales y plantas
americanos. 8. Al mismo tiempo, muchas palabras de lenguas
americanas no slo penetraron en el vocabulario del castellano, sino
que llegaron a ser internacionales, como, por ejemplo, cacao o
chocolate. 9. En la actualidad, tanto el espaol de Amrica como el de
Espaa reciben una fuerte y creciente influencia del ingls.
El flamenco y los gitanos
1. El flamenco es una cultura peculiar de msica, cante y baile.
2. Las aportaciones gitanas, judas y rabes se mezclaron para formar
esta msica maravillosa. 3. Ahora el flamenco se toca en el sur de
Espaa, sobre todo, en Andaluca. 4. Antes el flamenco lo interpretaban
slo los gitanos invitados especialmente a las estas. 5. El cante jondo
se arranca del alma del cantaor y, a veces, se acompaa con unos gestos
expresivos. 6. Los primeros bailes en este estilo se interpretaban
solamente con los pies, despus se aadi una tcnica especial para
las manos. 7. A finales del siglo pasado la guitarra se hizo un elemento
clave del estilo. 8. Junto con los temas tristes y entraables, hay temas
alegres, llenos de la alegra de vivir, que se llaman "alegras". 9. Muchos
gneros (o palos) de flamenco aparecieron en unas ciudades
determinadas, de donde provino su nombre, como en el caso de las
sevillanas, las granadinas, las malagueas y otras. 10. Un verdadero
244
flamenco se puede apreciar por las conocidas pelculas de Carlos Saura.
11. Hoy da la cultura musical del flamenco disfruta de un auge
relacionado con la aparicin de los guitarristas virtuosos que buscan
inspiracin tanto en la msica clsica como en la moderna.
Historia del tango
1. Tango naci en Buenos Aires. 2. Pero no olvidemos que Argentina
es un pas de emigrantes. 3. La habanera, la milonga y los bailes de los
negros se unieron para crear esta danza peculiar. 4. El tango se estima por
su languidez apasionante y su incipiente melancola. 5. En el tango siempre
estn presentes motivos nostlgicos de la despedida del Viejo Mundo.
6. Al principio el tango se bail bruscamente, con una expresividad
exagerada. 7. En los aos ochenta del siglo XIX en las grandes salas de los
prostbulos el tango duraba hasta el amanecer... 8. Hasta ahora en Buenos
Aires se puede ver a los bailarines en plena calle. 9. No es extrao que
Argentina est orgullosa por este arte que gan la fama mundial. 10. El
testigo de la poca de la emigracin, el tango vive en la msica de Astor
Piazzola y muchos otros intrpretes y compositores.
La corrida de toros
1. Lo ms horroroso es encontrarse con el toro cara a cara. 2. Hay
gente que aprecia en la corrida de toros su crueldad. 3. En cambio, muchos
opinan que la corrida de toros es injusta. 4. No veo en la matanza de un
toro ningn sentido filosfico. 5. Si vamos a Espaa, no vamos a
perdernos la corrida. 6. Mientras que al torero le ayuda un grupo de
personas, el toro lucha a solas. 7. Los picadores y los banderilleros salen
para herir y as fatigar al toro. 8. Aunque el torero cuenta con muchos
ayudantes, a veces el toro lo hiere. 9. Si el toro cojea, lo tienen que
sacar de la plaza. 10. Ser torero significa tener mucha fama, pero
corriendo peligro mortal. 11. El presidente de la corrida determina qu
premio se otorgar al torero. 12. En mayo comienza la temporada de la
corrida de toros y nosotros podremos sacar las entradas.
El museo del Prado
1. El museo del Prado fue fundado a principios del siglo XIX. 2. La
primera idea de organizar un museo de pintura fue sugerida mucho
245
tiempo antes de la creacin de Louvre, en el reinado de Carlos Tercero.
3. La aportacin principal puso en el proyecto la esposa de Fernando
VII, Mara Isabel de Braganza. 4. Poco a poco el museo iba llenndose
de pinturas y esculturas de la coleccin personal del rey. 5. Por entonces
el museo estuvo cerrado al pblico y se abra solamente un da a la
semana. 6. Slo en 1868, cuando fue expulsada Isabel II, el museo fue
nacionalizado y lleg a llamarse "del Prado". 7. Hasta el siglo XX el
museo estaba en muy mala condicin: las pinturas colgaban muy
apretadas y faltaba espacio. 8. Una vez publicada la falsa noticia del
incendio, se tomaron las medidas para garantizar la seguridad. 9. Se
edificaron dos pabellones gemelos y los artistas trasladaron all sus
talleres fuera del museo. 10. Cuando se desencanden la guerra, muchas
obras de arte fueron trasladadas al Museo. 11. Se consideraba que nadie
se atrevera a bombardear el museo. 12. Pero fue bombardeado varias
veces, afortunadamente sin graves daos para sus pinturas. 13. El fin
de la posguerra supuso un renacer del museo del Prado.
Miguel de Cervantes
1. Lo conoce todo el mundo. 2. Su vida estuvo llena de desgracias y
aventuras. 3. En la guerra fue herido en un brazo. 4. Cuando regresaba a
casa, fue apresado por piratas turcos. 5. La injusticia y las desgracias
que l sufri se convirtieron en uno de los temas principales de sus
libros. 6. Piratas, ladrones y bandidos, los conoci en su propia carne.
7. Sin embargo, un humor singular est presente en todas sus obras. 8. La
vida fue injusta con l. 9. De ah la tendencia a la justicia que muestran
los protagonistas de sus novelas. 10. Adems de "El Quijote" Cervates
public dos libros de cuentos con el ttulo de "Novelas Ejemplares" y
muchas obras de teatro. 11. Cervantes muri en 1616, en miseria
absoluta. 12. Slo despus de morir disfrut de una fama mundial.
El Quijote
1. "El Quijote" es la novela espaola ms leda. 2. De un lado, es
una stira de las novelas de caballera. 3. De otro lado, es una meditacin
sobre lo humano. 4. Los protagonistas de la novela representan los
impulsos opuestos que tenemos todos. 5. Cervantes muestra cmo el
deseo de ser justo a menudo lleva al absurdo y a la desesperacin.
246
6. Al mismo tiempo, la realidad que ve don Quijote tambin puede
existir. 7. En "El Quijote" lo cmico y lo trgico son estrechamente
ligados. 8. "Don Quijote" es, en muchos aspectos, una autobiografa.
Diego de Silva y Velzquez
1. Diego Velzquez es la magistral figura del arte espaol. 2. El
joven fue guiado por maestros expertos. 3. Lo recibieron bien en la
corte y obtuvo el grado de pintor de cmara del rey. 4. En Velzquez
nos sorprende la realidad increble de las personajes de sus pinturas.
5. Como nadie, logr crear el retrato exacto de su poca. 6. Velzquez
viaj mucho y estuvo dos veces en Italia. 7. Con sus cuadros gan el
respeto del monarca y ascenso en la corte. 8. Ador a Tiziano, y sus
obras muestran un manejo similar de luz y colores. 9. Velzquez muri
cuando disfrutaba el mejor momento de su fama y xito.
Salvador Dal
1. Ya de nio Dal era muy aficionado a la pintura. 2. Pintaba cinco o
seis horas al da. 3. Fue admitido en la Escuela de Bellas Artes por la
indiscutible calidad de su dibujo. 4. Asimil tanto el estilo acadmico
de pintura, como el moderno. 5. Fueron los aos del xito del cubismo
y del arte abstracto. 6. En 1929 se une a los surrealistas con Andr Bretn
a la cabeza del grupo. 7. Junto con Lorca sale a favor del simbolismo en
el arte. 8. Sus cuadros son Henos de motivos freudianos y erticos.
9. Aparecen en ellos los misteriosos mundos que slo podemos ver en
los sueos y alucinaciones. 10. Dal escribi "El diario de un genio",
donde describi su vida con mucha originalidad. 11. Colabor con poetas,
directores de cine y escritores; basta nombrar a Buuel, Lorca,
Aleixandre... 12. En general, Dal consideraba que cualquier artista tena
que convertir su vida en una obra de arte. Y lo consigui.
Federico Garca Lorca
1. Lorca era, como deca l mismo, poeta por la gracia de Dios.
2. Perteneca a la as llamada "generacin del 27". 3. Adquiri una fama
singular gracias al '"Romancero gitano". 4. Muchos poemas suyos estn
grabados en las paredes de los pueblos alrededor de Granada. 5. En
nuestro pas leemos a Lorca traducido maravillosamente por
247
A. Guelescul, M. Tsveteva, V. Stolbov. 6. Lorca se daba cuenta de que
las tradiciones populares hay que recopilarlas y estudiarlas. 7. Por eso
recorri algunos pueblos con el teatro universitario, recopilando las
canciones populares y armonizndolas. 8. Lorca quera mucho a
Granada y le dedicaba ensayos y poesas. 9. Pero tambin se interesaba
por el folklore de otras provincias, conoca y estimaba Galicia, e incluso
escribi seis poemas gallegos. 10. Como B. Pasternak, vacilaba un largo
tiempo entre la msica y la literatura, pero prefiri despus la segunda.
11. Sus primeras obras de teatro no tuvieron xito; gan la fama con la
representacin de "Yerma" en Barcelona. 12. Ntese que Lorca casi
presinti su destino, pues el tema del trgico fin est presente en
muchos libros suyos. 13. La poesa de Lorca no es solamente gitanos,
cuchillos y pistolas, sino tambin las tranquilas calles de Granada y
las aldeas perdidas entre montaas. 14. Los amigos de Lorca apreciaban
tanto su humor alegre como su talento para sentir tragismo de existir.
J uan Carlos I, Rey de Espaa
1. S.M. el rey de Espaa naci en Roma, porque su familia estaba en
exilio. 2. Pero su formacin se desarroll en Espaa, donde curs los
estudios del Bachillerato y de la Universidad. 3. El 14 de mayo de 1962
se cas en Atenas con la Princesa Sofa de Grecia. 4. Fue nombrado
sucesor de Franco en 1969.5. Pronto comenz una nueva etapa de viajes
oficiales por Espaa y visitas a pases extranjeros. 6. Despus de la
muerte de Franco, result necesario tomar varias medidas para realizar
la transicin a un sistema democrtico. 7. De hecho, fue la actuacin de
J uan Carlos la que salv la Constitucin y la democracia en la noche del
23 de febrero de 1981. 8. Entonces todos los diputados estaban
secuestrados en el Parlamento. 9. Cuando el golpe fracas, todos los
madrileos se manifestaron en las calles. 10. En la vida cotidiana el rey
es una persona como todas; es aficionado al deporte. 11. Todos los aos
entrega los Premios Cervantes, que distinguen a los mejores escritores
en ambos continentes.
Nieve y Flores (Leyenda)
1. Uno de los reyes rabes, Hassn, que viva en Granada, quera
mucho a su mujer muy hermosa y cumpla siempre todos sus deseos.
248
2. En Andaluca, donde se encuentra Granada, siempre hace calor, llueve
poco, no nieva nunca. 3. Pero cuando un da cay una gran nevada y
todas las montaas estaban cubiertas de nieve, a la mujer de Hassn le
gust mucho aquel paisaje de montaas blancas. 4. Ftima se puso a
llorar cuando al da siguiente la nieve desapareci y repeta su deseo
de ver Jas montaas siempre cubiertas de nieve. 5. El marido para
consolarla le prometi que cumplira su deseo algn da. 6. Por fin su
deseo se ha cumplido aunque fue muy difcil hacerlo. 7. Como Ftima
quera ver las montaas siempre blancas, el marido ha mandado traer
almendros de las tierras de Arabia y plantarlos en las montaas. 8. La
leyenda cuenta que todos los aos en primavera las montaas de los
alrededores de Granada se cubren de blanco con la flor del almendro.
El criado del rico mercader
1. ranse una vez un mercader y su criado. 2. Un da al criado le sucedi
una historia nada ordinaria. 3. Al llegar al mercado, vio all a la Muerte que
le hizo un gesto. 4. Por supuesto, se asust muchsimo. 5. Decici que
tena que huir de la ciudad. 6, El amo se compadeci de l y le dio el
caballo ms veloz. 7. Por la tarde, el propio amo quiso ir al mercado y
preguntar a la Muerte. 8. La Muerte le dijo que se haba sorprendido mucho
al ver a su criado en Bagdad. 9. No podemos nada contra el destino!
La princesa Sac-Nct
1. Ms de mil aos antes de J esucristo ya vivan los mayas en la
selva de Amrica Central. 2. Los mayas eran un pueblo pacfico que
saba cultivar la tierra y construir ciudades. 3. Las tres ciudades de Yucatn
no tenan ejrcitos porque sus reyes haban echo el pacto (acuerdo) de
vivir como hermanos en paz y amistad. 4. Todos los que han vivido en la
tierra de los mayas en Yucatn, han odo el nombre de la princesa Sac
Nict que era tan bella como la blanca flor. 5. La princesa naci en la
poderosa ciudad de Mayapn. 6. Ella tena quince aos cuando vio por
primera vez al prncipe Canek. 7. De todos las ciudades, de cerca y de
lejos iban llegando a Uxmal los invitados y todos traan regalos para los
nuevos esposos. 8. Los habitantes de Chichn Itz dejaron sus casas y
sus templos. 9. Mayapn se qued la ciudad principal durante dos siglos
ms, pero al fin fue destruida por las tribus enemigas. 10. Cuando los
249
conquistadores espaoles llegaron a Yucatn, encontraron las cuidades
mayas ya casi destruidas y abandonadas.
Encuentro de Don Quyote con Dulcinea del Toboso
1. Despus de haber estado cerca de un mes en su casa, don Quijote
decidi dirigirse al Toboso en busca de la seora Dulcinea. 2. Por la
noche acompaado por su fiel escudero Don Quijote entr en el Toboso
y anduvo por el pueblo pero no encontr el palacio de Dulcinea. 3. Al
da siguiente Sancho Panza propuso a Don Quijote que esperara en el
bosque y que le dejara ir slo al Toboso a buscar a Dulcinea. 4. Don
Quijote y Sancho se pusieron en camino. 5. En vez de entrar en el
pueblo, Sancho se sent al pie de un rbol, y all estuvo descansando
todo el da. 6. Don Quijote tomaba unas cosas por otras y no le sera
difcil hacerle creer que una labradora cualquiera era la seora
Dulcinea. 7. Por la tarde, Sancho vio en el camino a tres labradoras
sobre tres borricos. 8. Entonces, se dirigi de prisa a buscar a Don
Quijote y le dijo que montara sobre Rocinante, pues iba a entrevistarse
con Dulcinea, que se acercaba acompaada de dos doncellas. 9. Sancho
Panza le dijo que las seoras iban montadas en tres caballos blancos
como la nieve. 10. Sancho se puso de rodillas ante una de las aldeanas.
11. Don Quijote miraba a la mujer pero no vea en ella ms que una
aldeana baja y fea. 12. Don Quijote dijo: "Los encantadores han puesto
nubes en mis ojos y as me han privado de la felicidad de ver a mi
seora tal como ella es." 13. Adems, los encantadores le quitaron a
Dulcinea lo que es tan tpico de ella, su buen olor.
El mozo que secas con una mujer brava
1. En el siglo XV en Espaa vivi un escritor muy culto que
escribi bellas obras en prosa. 2. Don Juan Manuel fue el sobrino de
Alfonso el Sabio. 3. Don Juan Manuel compuso "El Conde Lucanor"
a base de los cuentos espaoles, rabes y de otros pueblos. 4. Ni
padre, ni madre, ni maestros, ni parientes podan resistir el carcter
malo de la muchacha. 5. Como el mozo era pobre, l deseaba
emprender algn viaje y ganar mucho dinero en las tierras lejanas.
6. Por falta de riquezas el mozo no ocupaba en la ciudad el puesto
que corresponda a sus talentos. 7. Al otro da el padre del mozo fue
250
J
a su vecino para pedirle la mano de su hija. 8. El padre del mozo
insisti en el casamiento. 9. El nuevo esposo se sent a la mesa frente
a su mujer. 10. La mujer tena tanto miedo que no se atreva ni a
decir palabra. 11. En adelante nada turb la paz en que vivi el
matrimonio feliz.
COEPAHHE
Hpencnonne.................................................................................. 3
YO.................................................................................................. 5
A Mi familia...........................................'.......................... 5
Autobiografa................................................................. 7
B Mi casa........................................................................... 9
CIUDADES Y LUGARES DE INTERS.................................... 12
A Madrid, capital de Espaa.............................................. 12
Mosc, mi ciudad natal ................................................. 15
La Habana......................................................................17
B Algunas palabras sobre mi ciudad favorita......................20
Santiago de Compostela................................................23
Cuzco. Machu-Picchu...................................................26
Granada.........................................................................29
HISTORIA................................................................................... 33
A La guerra civil y el franquismo......................................33
Espaa posfranquista......................................................36
Las primeras civilizaciones de Amrica Central .............39
Los antiguos mexicanos............................................... 41
Los mayas.....................................................................43
La conquista de los incas..........................; .................. 46
B La Reconquista........................................................... 48
Los incas...................................................................... 51
La conquista de la Amrica Central .............................. 55
La guerra-en el Caribe................................................... 58
Los jesutas en Amrica................................................ 62
GEOGRAFA ............................................................................. 67
A Geografa de la Amrica Central................................... 67
La geografa fsica de Cuba....................................'....... 69
Los recursos naturales de Cuba..................................... 72
El turismo en Espaa.................................................... 75
La Amrica del Sur....................................................... 78
B Geografa fsica de Espaa............................................ 81
Islas Canarias................................................................ 83
La economa de Espaa................................................. 86
252
ECOLOGA Y MEDIO AMBIENTE........................................... 90
A Islas Galpagos...............................................................90
El Calentamiento Global ................................................92
La capa de ozono............................................................96
B Millones de muertes se cobra al ao la contaminacin .. 98
Cambio climtico - Corriente de "El Nio".................101
El medio ambiente de Espaa.......................................104
EL SISTEMA POLTICO Y LA EDUCACIN.......................... 108
A La Comunidad Europea................................................108
Espaa, una monarqua democrtica.............................110
B El sistema de la educacin............................................113
La educacin universitaria............................................116
Las universidades espaolas.........................................119
SOCIEDAD.................................................................................122
A Las formulas y ritos sociales........................................122
Las costumbres espaolas............................................12S
La comida....................................................................128
El deporte en Espaa....................................................130
La marcha........ ..........................................................132
B FTA, la organizacin ms temida..................................134
Malas costumbres........................................................137
Los problemas juveniles...............................................141
El Norte y el Sur ..........................................................143
CULTURA...................................................................................147
A La lengua espaola.......................................................147
La tradicin literaria espaola......................................150
La Semana Santa.............................., ...........................153
Otras fiestas espaolas.................................................155
Galicia y sus leyendas...................................................157
El mito de Yacana........................................... ,............160
Msica andina...............................................................162
B Arquitectura de Espaa.................................................165
El espaol en el mundo................................................168
El flamenco y los gitanos...., ........................................171
Historia del tango.........................................................175
La corrida de toros.......................................................179
El Museo del Prado......................................................182
253
PERSONALroADES........................................................... 187
A Miguel deCervantes Saavedra..................... ,..............187
El Quijote................................................................... 189
Diego de Silvay Velzquez.......................................... 192
Salvador Dal.............................................. .............. 195
B Federico GarcaLorca................................................ 198
Juan Carlos I, Rey de Espaa........................................ 201
PGINAS LITERARIAS........................................................... 205
A Nieve y Flores (Leyenda) ............................................205
El criado del rico mercader.........................................207
La princesa SacNict................................................209
B Encuentro de Don Quijote con Dulcinea del Toboso.... 212
El mozo que se cas con una mujer brava....................216
CLAVES ..................................................................................... 221
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