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rea de conocimientos
Ingeniera y Ciencias Fsico Matemticas.
Ciencias Sociales y Administrativas.
Ciencias Medico Biolgicas.

Nivel 2

rea de formacin Cientfica, Humanstica y Tecnolgica Bsica.

Tipo de Espacio Aula y Otros ambientes de aprendizaje.

Modalidad Escolar, No escolarizada y Mixta

Vigencia a partir de: Enero 2009.














1.
-
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
HISTORIA DE MEXICO CONTEMPORANEO II
2.
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3.
-
4.
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5.
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6.
-


HISTORIA DE MXICO CONTEMPORNEO II PLAN 2008
PROFESORES: ELIEL JORGE ZRATE CRUZ, ISABEL ROJAS CORONA Y DONATO MIRANDA MAGADAN Pgina 2 de 18
GUA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA GENERAL













































2 Analiza el desarrollo del
Estado benefactor en el
contexto internacional y su
crisis a travs del impacto
social.
Identifica las causas del
proceso histrico de la
revolucin mexicana,
caracterizando las
tendencias ideolgicas en
el curso del movimiento
armado.
Competencias Particulares
Relaciona los aspectos
econmico, poltico y
social de la etapa pos
revolucionaria (1920-1940)
en la conformacin del
estado mexicano.
3 Contrasta el modelo
neoliberal en Mxico
dentro del marco de la
globalizacin.
Describe el papel de las
organizaciones polticas y
sociales ante las decisiones
del Estado, resaltando su
permanencia en el contexto
actual.
Identifica los factores que
promovieron el desarrollo
industrial del pas entre
1940- 1982, enmarcado en
el contexto internacional.
Analiza la aplicacin del
Modelo Neoliberal en
Mxico a travs de sus
consecuencias.
Describe las
caractersticas del modelo
Neoliberal resaltando su
implementacin en Mxico
Explica los conflictos
sociales en Mxico del
periodo, a partir de sus
repercusiones.
1 Explica la causa de las
crisis y reorganizacin del
Estado, estableciendo
continuidades y rupturas
histricas.
Analiza los procesos econmico, social y
poltico en la reorganizacin,
consolidacin y crisis del estado
mexicano contemporneo, asumiendo
una actitud crtica y reflexiva en su
entorno.


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Instrucciones generales:
La gua de aprendizaje contiene las tres unidades que integran el programa de
estudios vigente de la Unidad Aprendizaje de Historia de Mxico Contemporneo lI, en
ellas encontrars lo visto en tus clases, por lo que se te sugiere que:
- Consultes otras referencias documentales.
- Realices lecturas diferentes a las propuestas.
- Redactes otros textos, etc.






CONTENIDOS:
* Crisis del Porfiriato
* Revolucin Mexicana
* Proceso de Reconstruccin del Estado


TEMA: CRISIS DEL PORFIRIATO

1. Porfirio Daz aplic diversos medios para lograr el orden, la paz social y la
estabilidad poltica, esto se vio reflejado en el anlisis de su mandato que efectu el
escritor John Kenneth en su libro Mxico Brbaro, para una mejor comprensin
realiza una lectura consultando la pgina de Internet.
http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/historia/turner/indice.html.
Explica cada uno de los medios represivos utilizados en el Porfiriato.


















UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: Crisis del sistema y reconstruccin del estado mexicano 1900-1940
COMPETENCIA PARTICULAR: Explica la causa
de las crisis y reorganizacin del Estado,
estableciendo continuidades y rupturas
histricas.
RAP 1. Identifica las causas del proceso
histrico de la revolucin mexicana,
caracterizando las tendencias ideolgicas en el
curso del movimiento armado.

1. EL EJERCITO

2. LAS FUERZAS RURALES

3. LA POLICIA

4. LA ACORDADA

5. LA LEY FUGA

6. QUINTANA ROO,
LA SIBERIA MEXICANA

7. LAS CRCELES

8. LOS JEFES POLTICOS



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2. Interpreta la siguiente caricatura y
Contesta la siguiente pregunta:

* Cmo era la situacin de los obreros y
campesinos durante el Porfiriato?

* Explica el significado de las siguientes
frases de Porfirio Daz:
Poca poltica y mucha administracin,
Orden y progreso
Ese gallo quiere maz
Mtenlos en caliente



3. Elabora un mapa mental en el que se citen las causas de la crisis del Porfiriato,
tales como las contradicciones econmicas de la sociedad, huelgas y rebeliones
campesinas, divisin del grupo de los cientficos, la prensa de oposicin,
centralizacin del poder, antidemocracia, represin, etc.


Lee atentamente cada pregunta y subraya la letra que indique la respuesta correcta.

4. El crecimiento econmico de Mxico durante el Porfiriato, tambin se logr a base
de la explotacin de la fuerza de trabajo de obreros y campesinos. En 1906
obreros mineros realizaron una huelga demandando aumento de salarios e iguales
condiciones de trabajo que los obreros estadounidenses recibiendo como
respuesta las balas represivas norteamericanas, la huelga a que nos referimos
fue la de:

A) ELECTRICISTAS B) RIO BLANCO
C) CANANEA D) FERROCARRILEROS

5. Como consecuencia de la entrevista Daz-Creelman, realizada en 1908, Francisco I.
Madero y Emilio Vzquez Gmez, forman un partido poltico que los postula como
candidatos a la presidencia y vicepresidencia, respectivamente; este partido era:

G. PARTIDO LIBERAL MEXICANO TS.PARTIDO CONSTITUCIONALISTA
BR. PARTIDO ANTIRREELECCIONISTA RY. PARTIDO LIBERAL MEXICANO

6. Haz una lista de los diferentes peridicos de oposicin al Porfiriato.

7. Qu explicaba Madero en su libro La Sucesin Presidencial de 1910, publicado en
1908?







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1. Elabora un cuadro comparativo donde indiques las tendencias que surgieron
durante la Revolucin Mexicana (magonismo, maderismo, zapatismo, villismo
y carrancismo), sealando quienes las representaban, etapa a la que corresponden
y los planes que se redactaron, destacando sus demandas principales.

2. Cul de las cinco tendencias revolucionarias triunf sobre las dems y por qu?

3. Elabora un mapa mental ilustrado que seale los artculos de contenido social de
la Constitucin Poltica de 1917 (artculo 1, 3, 5, 27, 123. y 130).

4. En una lnea de tiempo indica los presidentes que tuvo nuestro pas despus del
Porfiriato, que comprenda de 1911 a 1920 y los aspectos relevantes de cada uno.


5. Nombre que se le da a la etapa de la Revolucin Mexicana que dur diez das, en
que la ciudad de Mxico fue un campo de batalla y que termin con el asesinato
Francisco I. Madero y a Jos Mara Pino Surez.

6. Elabora un mapa mental donde se mencionen los diferentes documentos (Planes y
Programas) que se enarbolaron en la lucha revolucionaria y su contenido
sintetizado.

TEMA: REORGANIZACIN DEL ESTADO (1920-1940)

7. Elabora una lnea de tiempo de los presidentes que gobernaron al pas entre los
aos 1920 y 1940, destacando lo ms relevante de cada perodo presidencial.

8. Qu institucin se cre durante el gobierno de lvaro Obregn para atender las
necesidades educativas, quin fue su primer ministro y qu acciones llev a
cabo.

9. Cul fue la finalidad de la creacin del Partido Nacional Revolucionario en 1929?

10. A qu se denomina Maximato?

11. Cules fueron las causas de la rebelin cristera, en qu gobierno estall y en
qu regiones del pas se manifest?

12. Cul fue el papel del Estado post-revolucionario en la economa?

13. Qu efectos tuvo la Gran Depresin econmica de 1929 en la economa de
Mxico?

14. Qu medidas tom el gobierno mexicano para contrarrestar la gran depresin
de Estados U nidos en 1929?
UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: Crisis del sistema y reconstruccin del estado mexicano 1900-1940
COMPETENCIA PARTICULAR: Explica la causa
de las crisis y reorganizacin del Estado,
estableciendo continuidades y rupturas
histricas.
RAP 2. Relaciona los aspectos econmico,
poltico y social de la etapa posrevolucionaria
(1920-1940) en la conformacin del estado
mexicano.


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15. En qu consisti la Doctrina Estrada?

16. Cmo se manifest el imperialismo en el mundo durante el perodo estudiado
(1920-1940)?

17. Cul fue la participacin de Mxico en la Primera Guerra Mundial?

18. En qu le afect esta guerra?

19. Explica la transformacin del Partido Oficial (PNR) durante el cardenismo y qu
nombre recibi el nuevo partido.

20. En un mapa mental desarrolla el tema del Arte pictrico durante el perodo 1920
a 1940, destacando los ms importantes pintores y sus obras.

21. En un mapa mental resume lo ms relevante del cardenismo.

22. El cardenismo se caracteriz por su nacionalismo econmico y cultural qu
signific esto?

23. Menciona el significado de las siguientes siglas, cuando se crearon, seala si son
vigentes y a qu clase social pertenecen.


CROM CGT CNC CTM


CGOCM CONCAMIN CONCANACO

















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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Milagro mexicano.
Contexto mundial.
Gobiernos de la crisis.
Habilidad para el pensamiento.
Actitud de aprendizaje autnomo.

ACTIVIDADADES:

Elabora un mapa mental de la manera como benefici a la economa mexicana la
Segunda Guerra Mundial.

CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

01.- Nuestro dficit en la balanza comercial tena que ver con la dependencia
tecnolgica, qu importaba Mxico y qu exportaba?

02.- Menciona tres factores caractersticos de la estabilidad poltica.

03.- En qu sector econmico se concentraba la inversin extranjera?

04.- Por qu la calidad de los productos mexicanos era inferior a los de los mercados
externos?

05.- Cmo se le llam al tipo de desarrollo ligado al control de la inflacin y la
estabilidad cambiaria?

06.- En qu se basaba la poltica econmica conocida como desarrollo compartido,
durante el sexenio de Luis Echeverra?

07.- De dnde obtuvo dinero el gobierno de Luis Echeverra lvarez para realizar
inversiones en infraestructura y gasto social?

08.- De dnde obtuvo dinero el gobierno de Guillermo Lpez Portillo para realizar
inversiones en infraestructura y gasto social?

09.- Menciona un ejemplo de la poltica nacionalista mexicana en materia de poltica
exterior.

10.- Cul fue la postura mexicana en poltica exterior frente a la presin de Estados
Unidos?


UNIDAD 2 DEL PROGRAMA: El Estado benefactor y su crisis 1940-1982
COMPETENCIA PARTICULAR: Analiza el
desarrollo del Estado benefactor en el contexto
internacional y su crisis a travs del impacto
social.
RAP 1. Identifica los factores que
promovieron el desarrollo industrial del pas
entre 1940- 1982, enmarcado en el contexto
internacional.


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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Organizaciones polticas y sociales.
Habilidad para el pensamiento crtico y reflexivo.

ACTIVIDADADES:

En qu sectores sociales recay el costo de la industrializacin? Elabora un
resumen escrito.

CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

01.- Menciona un aspecto en donde puede notarse una estructura poltica centralista.

02.- Seala tres aspectos relevantes dentro de los objetivos que persegua el Estado.

03.- Por qu se dice que la Secretara de Educacin Pblica (SEP) ha contribuido al
mejoramiento del nivel de vida de la poblacin

04.- Cules son los tres sectores incluidos en el Partido Revolucionario Institucional
(PRI)?

05.- Menciona uno de los hechos que signific una llamada de atencin respecto a la
dificultad gubernamental de controlar pacficamente las demandas de la poblacin.

06.- Cul fue la consecuencia de la subordinacin del movimiento obrero organizado
al control oficial?

07.- Cules fueron los sectores obreros ms combativos durante los sexenios de la
crisis?

08.- Escribe el nombre de una de las instituciones creadas para proteger los salarios
de los trabajadores.

09.- Describe la posicin del gobierno de Lpez Mateos hacia el gobierno socialista de
Cuba.

10.- Menciona tres de las demandas ms importantes del movimiento estudiantil de
1968.



UNIDAD 2 DEL PROGRAMA: El Estado benefactor y su crisis 1940-1982
COMPETENCIA PARTICULAR: Analiza el
desarrollo del Estado benefactor en el contexto
internacional y su crisis a travs del impacto
social.
RAP 2. Describe el papel de las
organizaciones polticas y sociales ante las
decisiones del Estado, resaltando su
permanencia en el contexto actual.


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CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Movimientos sociales y sus repercusiones.
Actitud para el trabajo colaborativo.
Habilidad para el pensamiento crtico y reflexivo.

ACTIVIDADADES:

En el Estado benefactor, se hablaba de una estabilidad: entonces. Por qu se
produjeron el movimiento del 68 y luego las guerrillas urbana y rural? (elabora un
resumen ilustrado).

CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

01 - En qu consisti el milagro mexicano en economa, alcanzado por el rgimen
ruizcortinista?
02.- De 1940 a 1956 el crecimiento econmico fue acompaado de dos aspectos o
elementos, cules eran?
03.- Explica: por qu el costo de la industrializacin recay en la productividad
agrcola?
04.- Menciona que tipo de crecimiento econmico fomenta el desarrollo estabilizador.
05.- Cules fueron los sectores obreros que lucharon, en 1958 y 1959, por
democratizar los sindicatos?
06.- Segn el historiador lln Semo, cul fue el error de los partidos de izquierda
respeto de su participacin en la lucha obrera de fines de la dcada de 1950?

07.- Menciona el acontecimiento exterior, a fines de ese decenio, que influy
considerablemente en los partidos polticos de nuestro pas.
08.- Por qu luchaba el Movimiento de Libertad Nacional (MLN)?
09.- Cul fue la estrategia del Estado Mexicano para contrarrestar la influencia del
Movimiento de Libertad Nacional?


UNIDAD 2 DEL PROGRAMA: El Estado benefactor y su crisis 1940-1982
COMPETENCIA PARTICULAR: Analiza el
desarrollo del Estado benefactor en el contexto
internacional y su crisis a travs del impacto
social.
RAP 3. Explica los conflictos sociales en
Mxico del periodo, a partir de sus
repercusiones.


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10.- Segn el historiador Lorenzo Meyer, hacia 1970, qu porcentaje de los
trabajadores contaba con la proteccin de pertenecer a un sindicato?

11.- Explica por qu el movimiento del 68 es tan relevante para la Historia de nuestro
pas.
12.- Por qu se le llama guerra sucia a la represin contra la insurgencia estudiantil,
urbana y rural?
13.- Por qu disminuy la presencia de la guerra durante el gobierno de Jos Lpez
portillo?





































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CONTENIDO:
* Caractersticas del Neoliberalismo
* Modelo Neoliberal en Mxico y sus repercusiones.

Mxico a travs de su historia ha pasado por diferentes etapas, cabe resaltar la dictadura de Porfirio
Daz por ms de tres dcadas en las cuales dio mayor importancia a los aspectos econmicos donde el
pas progres gracias a las inversiones de distintos pases Estados Unidos, Inglaterra e Francia en
actividades tales como el petrleo, el ferrocarril, la minera y los bancos, sin embargo hubo un descuido
total a la poblacin principalmente la de escasos recursos, incluyendo a los trabajadores y tambin en
aspectos de educacin pues el ndice de analfabetismo sobrepasaba el 80%, todo esto provoc una
grave crisis que desemboc en la Revolucin Mexicana.

Terminada la Revolucin Mexicana y en las primeras cuatro dcadas del siglo XX el pas goz de cierta
estabilidad poltica a cargo del grupo Sonora quienes crearon las primeras instituciones tales como la
Secretara de Educacin Pblica y el Banco de Mxico, adems de la proteccin de petrleo a travs de
la Expropiacin Petrolera y el impulso a la educacin con la creacin del Instituto Politcnico Nacional.

Llegados los aos 40s y hasta los 70s el pas obtuvo los mejores ndices econmicos a travs de la
etapa conocida como Milagro Mexicano impulsado por Manuel vila Camacho en el cual surge el
espritu nacionalista que daba prioridad a la Unidad Nacional, la produccin nacional, la
industrializacin, la creacin de hospitales, escuelas, viviendas, subsidios en alimentos y
servicios como los de electricidad, agua, transporte y apoyo a las dirigencia sindicales, esos fueron
tiempos de bonanza para nuestro pas y en los cuales el Estado provee de beneficios a sus
habilitantes.

Los aos 70s son identificados por sus presidencias populistas Luis Echeverra lvarez y Jos Lpez
Portillo quienes no lograron mantener la economa y estabilidad del pas y contrario a esto provocaron
graves crisis incrementando la deuda externa, y sumiendo al pas en problemas sociales, econmicos.

Como consecuencia de los gobiernos populistas en 1982 el pas inici una nueva etapa con Miguel De
la Madrid Hurtado quien termin con la unidad y el nacionalismo fomentados en los aos 40s y la
participacin del Estado en la economa haciendo que todo quedara bajo la custodia de la iniciativa
privada sumiendo al pas en una falta de identidad y permitiendo la globalizacin.

Los dos primeros gobiernos neoliberales fueron el de Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari,
aunque en realidad el neoliberalismo comenz a implantarse en forma dominante hasta la mitad del
gobierno de Miguel de la Madrid, cabe recordar que durante ste hubo graves conflictos econmicos
que provocaron un estancamiento en la economa nacional derivndose de ah el nombre de sexenio de
Crecimiento Cero.

Los presidentes que continuaron con el neoliberalismo son Ernesto Zedillo Ponce de Len, Vicente Fox
Quesada y el que se encuentra actualmente en el poder que es Felipe Caldern Hinojosa, quienes han
seguido con el mismo modelo que ha incrementado la pobreza de todos los mexicanos, disminuyendo
las empresas del Estado y eliminado los empleos.
INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta, subrayando la respuesta correcta.

UNIDAD 3 DEL PROGRAMA: Neoliberalismo en Mxico 1982- actualidad
COMPETENCIA PARTICULAR: Contrasta el
modelo neoliberal en Mxico dentro del marco de
la globalizacin.
RAP 1. Describe las caractersticas del
modelo Neoliberal resaltando su implementacin
en Mxico.
UNIDAD 3 DEL PROGRAMA: El Estado benefactor y su crisis 1940-1982
COMPETENCIA PARTICULAR: Contrasta el
modelo neoliberal en Mxico dentro del marco de
la globalizacin.
RAP 2. Analiza la aplicacin del Modelo
Neoliberal en Mxico a travs de sus
consecuencias.


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1. Fue el primer Jefe de Gobierno del Distrito Federal en el perodo 1997 a 1999 y
sobresali por ser el primer lder de oposicin que gobern la Ciudad de Mxico.
Y9X. SANTIAGO CREEL MIRANDA F1E. CUAUHTMOC CRDENAS
3B. ANDRES MANUEL LPEZ OBRADOR T6D. MANUEL CAMACHO SOLS

2. Artculo de la constitucin poltica reformado por Carlos Salinas de Gortari que tena
como principal finalidad permitir la modernizacin del campo.
BIP. ARTICULO 27. L5F. ARTICULO 123.
A3T. ARTICULO 3. S4C. ARTCULO 1.

3. Partido poltico fundado en 1939 que se opona al partido oficial, integrado
principalmente por la burguesa nacional, los grandes empresarios y la iglesia.
V6U. PAN N7X. PT
Q3L. PRI S9P. PRD

4. Secretario de Gobernacin nombrado por Felipe Caldern y que muri en un trgico
accidente areo en la Ciudad de Mxico en el mes de noviembre de 2008.
P8T. JUAN CAMILO MOURIO H4S. MANUEL BARTLET
Y3L. CARLOS ABASCAL CARRANZA G0V. ULISES RUIZ ORTZ

5. Organismo creado por el gobierno de Ernesto Zedillo Ponce de Len con el fin de
convertir en deuda pblica la cartera vencida de los bancos.
C6Y. FOBAPROA Q3L. INFONAVIT
W2A. IPAB L5F. ISFAM

6. Presidente que gobern durante el sexenio conocido como Crecimiento Cero, que
signific el estancamiento de la economa mexicana y que coincidi con el terremoto de
1985.
X4C. GUSTAVO DAZ ORDZ G2A. JOS LPEZ PORTILLO
F9R. MIGUEL DE LA MADRID HURTADO N5K. ADOLFO LPEZ MATEOS

7. Partido poltico de oposicin que surgi despus de las elecciones presidenciales de
1988 y actualmente constituye la tercera fuerza poltica del pas.
T0J. PRD U8V. PAN
P7A. PARM S1Y. PT

8. Nombre del Secretario General del PRI, ex gobernador del Estado de Guerrero y virtual
lder de la Cmara de Diputados, que fue asesinado el 28 de septiembre de 1994
durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari.
H1L. LUIS DONALDO COLOSIO B2N. FRANCISCO RUIZ MASSIEU
E9S. JOAQUIN HERNNDEZ GALICIA Z5Q. SANTIAGO VASCONCELOS
9. Se le llamo as al colapso de la economa nacional surgido al finalizar el mandato de
Carlos Salinas de Gortari y los primeros sntomas fueron: mayor desempleo, inflacin
cercana al 60%, quiebra de pequeas y medianas empresas, nos referimos a:
X3V. GLOBALIZACIN L2C. ERROR DE DICIEMBRE
S7. NEOLIBERALISMO R2I. FOBAPROA


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10. En las elecciones de 1988, el secretario de gobernacin de ese ao Manuel Bartlet
Daz inform la cada del sistema, ocasionndose as un gigantesco fraude electoral
otorgndole el triunfo a:
K6P. CARLOS SALINAS DE GORTARI Q8N. CUAUHTMOC CRDENAS
U5I. FRANCISCO LABASTIDA OCHOA Y8R. MANUEL J. CLOUTIER
INSTRUCCIONES: Lee atentamente la informacin colocando en el parntesis la letra
que investiga el significado de las siglas siguientes:

FMI
___________________________________________________________________________

TLC TLCAN
_____________________________________________________________________

FOBAPROA
______________________________________________________________________

PECE
___________________________________________________________________________

PRONASOL
______________________________________________________________________

EZLN
___________________________________________________________________________

PROGRESA
______________________________________________________________________

COCOPA
________________________________________________________________________

IPAB
___________________________________________________________________________
















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INSTRUCCIONES: ANALIZA LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS, ANOTANDO
EN LA LNEA EL AO EN QUE OCURRI CADA SUCESO Y POSTERIORMENTE
ELABORA UNA LNEA DE TIEMPO CON LA INFORMACIN.
_______ Asesinato de Luis Donando Colosio

_______ Andrs Manuel Lpez Obrador exige el conteo de los votos voto por voto y
casilla por casilla, bajo la sospecha de un fraude cometido en las elecciones.

_______ Error de diciembre

_______ Surge el Ejercito Zapatista
_______ Matanza de Aguas Blancas

_______ Terremoto en la Ciudad de Mxico considerado el ms grave de los ltimos
tiempos.

_______ Se firma el Acuerdo General de Aranceles Aduaneros y Comercio
_______ Aplicacin del Modelo Neoliberal en Mxico
_______ Mediante la cada del sistema se dice fue robada la Presidencia de la
Repblica a Cuauhtmoc Crdenas Solrzano

_______ Se reconoce el triunfo de Vicente Fox Quesada como candidato de la Alianza
por el Cambio

INSTRUCCIONES: Elabora lo que se te solicita a continuacin:
1. Elabora una lnea de tiempo de los gobiernos neoliberales (1982 a la fecha) y sus
principales acciones.

2. Elabora un mapa mental donde seales las caractersticas del Neoliberalismo.

3. Elabora un mapa mental indicando la aplicacin del neoliberalismo en Mxico y sus
repercusiones: polticas, econmicas, sociales, laborales, culturales, educativas.














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INSTRUCCIONES: Relaciona los distintos eventos internacionales con los
diferentes gobiernos mexicanos:

China ingresa a la ONU.
Revolucin Sandinista.
Acuerdo San Jos (Mxico-Centroamrica).
SAM (Sistema Alimentario Mexicano).
Petrolizacin Econmica.
Carta de los Derechos y Deberes Econmicos de los estados.
Guerra sucia, urbana y rural.
Desarrollo Compartido.
Se reanudan las relaciones diplomticas con Espaa
Pacto Ocampo.





































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Relaciona las siguientes columnas.













































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REFERENCIAS DOCUMENTALES

* HISTORIA DE MEXICO II
Aprender-Hacer-Ser con la Historia
MIGUEL LVAREZ DE LA PEZA y
GLORIA RAQUEL ESCALANTE FUENTES
EDITORIAL ESFINGE

* HISTORIA DE MEXICO CONTEMPORANEO II
MIGUEL ANGEL GALLO T.
EDICIONES QUINTO SOL

* HISTORIA DE MEXICO II
GLORIA M. DELGADO DE CANT
MC GRAW HILL

* CIEN AOS DE LUCHA DE CLASES EN MEXICO
1876-1976 Tomo I
Textos Universitarios
Ediciones Quinto Sol

HISTORIA DE MEXICO II
Aprender-Hacer-Ser con la Historia
MIGUEL LVAREZ DE LA PEZA y
GLORIA RAQUEL ESCALANTE FUENTES
EDITORIAL ESFINGE

HISTORIA DE MEXICO II
Mxico en el siglo veinte
GLORIA M. DELGADO DE CANT
D.R. 2003 POR PEARSON EDUCATION DE MEXICO, S.A DE C.V.

PGINAS ELECTRNICAS

http://www.Historiasiglo20.org

http://www.wikipedia.org

http://www,arteHistoria.com/

http://www.arqueomex.com/

http://www.mexicodesconocido.com

http://www.inah.gob.mx

http://www,h.historia.com






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VIDEOS

* BIOGRAFAS DEL PODER. CLIO
PORFIRIO DAZ
FRANCISCO I. MADERO
EMILIANO ZAPATA
FRANCISCO VILLA
VENUSTIANO CARRANZA
ALVARO OBREGN
PLUTARCO ELIAS CALLES
LZARO CRDENAS DEL RO

* MEXICO BRBARO

* LA REVOLUCIN MEXICANA

* LA ROSA BLANCA

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