1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

Clave carrera:

Horas teora-horas prctica-crditos:
Sistemas Operativos de Red
Ingeniera en Sistemas Computacionales.
RSB-0701
ISIC-2004-296
2-2-8


2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA
a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio.



Lugar y fecha de
elaboracin o revisin
Participantes Observaciones
Instituto Tecnolgico
Superior de Lagos de
Moreno, Jal. Del 11 al
14 de Agosto del 2008
Academia de la carrera
de Ingeniera en
Sistemas
Computacionales.
Anlisis y enriquecimiento de las
propuestas para los programas de
especialidad y ajuste de crditos a la
carrera de Ingeniera en Sistemas
Computacionales.
Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
- Sistemas
Operativos.
- Redes de
Computadoras.
- Arquitectura de
Computadoras.
- Teora de las
Telecomunicaciones.
- Introduccin a los
Sistemas
Operativos.
- Manejo de
servicios.
- Dispositivos de
una computadora.
- Unidades de
almacenamiento.
- Perifricos.
- Sistemas
Distribuidos
- Clasificacin de los
tipos de Sistemas
Operativos.
- Administracin de
los recursos.
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado.
Administracin de los recursos computacionales de una red y procesos.
Conoce, diferencia y aplica las tcnicas de manejo de memoria, organizacin y
utilizacin de los Sistemas Operativos.
Seleccin del Sistema Operativo de Red segn el entorno en que se encuentre.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
El estudiante adquirir y utilizar las tcnicas de administracin de los Sistemas Operativos donde
ser capaz de gestionar la red, los usuarios, los procesos, los discos, la memoria, usar
mecanismos de proteccin y realizar una eleccin correcta del Sistema Operativo de Red acorde
a las necesidades del escenario en el que se encuentre.

5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1









Sistemas Operativos de Red. 1.1 Introduccin.
1.2 Definicin de Sistema Operativo de Red.
1.3 Ejemplos de Sistemas Operativos.
1.3.1 Familia Windows.
1.3.2 Familia Unix.
1.3.3 Familia Macintosh.
1.4 Clasificacin de tipos de Sistemas Operativos de Red.
1.4.1 Sistemas Operativos por su estructura.
1.4.2 Sistemas Operativos por su servicio.
1.4.3 Sistemas Operativos por la forma en que ofrecen sus
servicios.
1.5 Sistemas Operativos de Red.
1.5.1 Caractersticas.
1.5.2 Ejemplos de Sistemas Operativos de Red.
2

Aspectos a considerar en la
eleccin de un Sistema Operativo
de Red.

2.1 Hardware del Servidor.
2.1.1 Elementos de un servidor.
2.1.2 Especificacin de un nuevo servidor.
2.2 Software del Servidor.
2.2.1 Familia Windows.
2.2.1 Unix y Linux
2.2.3 Windows vs Linux
2.2.3.1 Diseo los Sistemas Operativos Windows y Linux.
2.2.3.2 Factores a tener en cuenta.
2.3 Seguridad
2.3.1 Las diez leyes inmutables de la seguridad.
2.3.2 Conceptos bsicos sobre seguridad.
2.3.3 Obtencin de informacin de un atacante
2.3.4 Medios de seguridad de los sistemas de informacin.
3

Administracin de Windows
2003.

3.1 Instalacin y configuracin.
3.1.1 Preparacin del sistema.
3.1.2 Instalacin de Windows 2003 Server.
3.1.3 Instalacin y configuracin del directorio activo.
3.2 Gestin de usuarios.
3.2.1 Usuarios.
3.2.2 El administrador de usuarios.
3.2.3 El administrador de usuarios para dominios.
3.2.4 Seguridad.
3.3 El sistema de ficheros.
3.3.1 Administrador de discos.
3.4 Administracin de la red.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
Conocer sistemas operativos.
Conocer los dispositivos de almacenamiento.
Sistemas de archivos y boot.
Manejo de interoperabilidad en diferentes plataformas.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS
Uso de un portal de Internet para apoyo didctico de la materia, material de apoyo y correo
electrnico.
Propiciar el debate donde se muestre ventajas y desventajas de los sistemas Operativos
de Red (libres y/o con licencia).
Utilizar el aprendizaje basado en problemas, trabajando en grupos pequeos, para
sintetizar y construir el conocimiento necesario para resolver problemas las prcticas de
laboratorio de redes relacionadas con situaciones reales.
Solicitar al alumno, la elaboracin de reportes por prcticas terminadas en hora clase en
los laboratorios.
Solicitar al alumno propuestas de problemas a resolver y que sean significativas para l.
Propiciar que el alumno experimente con la instalacin de los distintos sistemas operativos
existentes, para ello previamente deber haber investigado por Internet, libros, revistas,
etc., sobre el tema, mismos que lo llevaran a descubrir su propio conocimiento.
Fomentar el trabajo en equipo.
3.4.1 Instalacin y configuracin de la red.
3.4.2 Compartir impresoras y archivos.
3.4.3 Seguridad.
3.5 Servicios bsicos de red.
3.5.1 DNS (Domain Name System).
3.5.2 DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)
3.5.3 Terminal Server.
4 Administracin de Linux.

4.1 Instalacin y configuracin.
4.1.1 Instalacin de Linux.
4.2 Gestin de usuarios.
4.2.1 Gestin de usuarios.
4.2.2 Gestin de grupos.
4.2.3 Interprete de comandos.
4.2.4 Usuarios y grupos estndar.
4.3 El sistema de ficheros.
4.3.1 Particin del sistema de ficheros.
4.3.2 Creacin manual de un sistema de ficheros.
4.3.3 Gestin del sistema de ficheros.
4.3.4 Cuotas de disco.
4.4 Administracin de la red.
4.4.1 Configuracin de la red TCP/IP en Linux.
4.4.2 Configuracin de la red IPX/SPX en Linux (Samba).
4.5 Servicios bsicos de red.
4.5.1 DNS (Domain Name System).
4.5.2 DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol)
4.5.3 Servidor de terminal seguro: openSSH.




8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN
Ponderar tareas y prcticas en laboratorio.
Participacin y desempeo del alumno en el aula.
Dar seguimiento al desempeo integral del alumno en el desarrollo del programa (dominio
de los conceptos, capacidad de la aplicacin de los conocimientos en problemas reales en
los laboratorios).
Dar valor a la participacin del alumno (exposicin, mesas redondas y debates).
Exmenes tericos-prcticos
Desarrollo de un proyecto final que integre todas las unidades de aprendizaje.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Sistemas Operativos de Red
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Ftes. de info.
- El alumno diferenciar a un Sistema
Operativo de Red.
- El alumno conocer las caractersticas de los
Sistemas Operativos que hay de cada una de
las familias (Windows, Unix y Macintosh) e
identificar cuales se clasifican en los
Sistemas operativos de Red.
- Exposicin introductoria del docente.
- Investigacin y exposicin por parte de los
alumnos sobre los Sistemas Operativos de las
diferentes familias.
- Realizacin de cuadros sinpticos
clasificando cada uno de los Sistemas
Operativos segn al tipo que corresponda.
5, 6, 8


UNIDAD II: Aspectos a considerar en la eleccin de un Sistema Operativo de Red.
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Ftes. de info.
- El alumno entender los componentes
bsicos del hardware del servidor esenciales
a la hora de planificar la instalacin,
reinstalacin o actualizacin.
- El alumno conocer las caractersticas
principales de las plataformas Windows y
Linux y obtendr la capacidad de elegir el
Sistema Operativo de Red conveniente segn
en el entorno que se encuentre.
- Exposicin introductoria del docente.
- Investigacin de los alumnos sobre el
hardware requerido para un servidor.
- Investigacin y exposicin por parte de los
alumnos sobre la comparativa entre los
sistemas Windows y Linux.
- Analizar y elaborar conclusiones por equipos
sobre las estructuras de los sistemas
operativos y su clasificacin.
4, 5, 6, 8






UNIDAD III: Administracin de Windows 2003.
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Ftes. de info.
- El alumno aprender a instalar Windows
2003 Server.
- El alumno aprender a administrar a los
usuarios, grupos, ficheros y recursos de red
por medio del Sistema Operativo Windows
2003 Server.
- El alumno aprender a levantar los servicios
bsicos de red en Windows 2003 Server.
- El alumno instale y configurare Windows
2003 Server.
- El alumno realice prcticas en el laboratorio
donde administre los diferentes recursos
(usuarios, ficheros, red, etc.) en Windows
2003 Server.
- El alumno levante los diferentes servicios
bsicos de red en el Sistema operativo
Windows 2003 Server.
- Por equipos realicen un manual tcnico de
los pasos que se llevaron a cabo para la
administracin tanto los recursos como los
servicios de red en Windows 2003 Server.
1, 2, 3, 4, 6


UNIDAD IV: Administracin de Linux.
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Ftes. de info.
- El alumno aprender a instalar alguna
distribucin de Linux.
- El alumno aprender a administrar a los
usuarios, grupos, ficheros y recursos de red
en plataforma Linux.
- El alumno aprender a levantar los servicios
bsicos de red en Linux.
- El alumno instale y configurare alguna
distribucin de Linux.
- El alumno realice prcticas en el laboratorio
donde administre los diferentes recursos
(usuarios, ficheros, red, etc.) en Linux.
- El alumno levante los diferentes servicios
bsicos de red en alguna distribucin de Linux.
- Por equipos realicen un manual tcnico de
los pasos que se llevaron a cabo para la
administracin tanto los recursos como los
servicios de red en Linux.
1, 2, 3, 4, 7, 8

10. FUENTES DE INFORMACIN
1.- A. S. Tanembaum, Computers network Ed. Prentice Hall.
2.- T. Sheldom, Encyclopedia of networking, Ed. Lan Times.
3.- G. E. Keiser, Local area networks, Ed. Mc. Graw-Hill.
4.- Julio Gmez, Niclas Padilla y Juan Antonio Gil, Administracin de Sistemas Operativos Windows y Linux, Ed.
Alfaomega
5.- J. Carretero, F. Garca, P. Anansagasti, F. Prez Costoya, Sistemas Operativos, Ed. Mc. Graw-Hill.
6.- http://www.microsoft.com
7.- http://www.ubuntu-es.org/
8.- http://www.linux.org


11. PRCTICAS
Realizar prcticas de particin de disco y configuraciones RAID.
Instalacin y configuracin de Sistemas Operativos de Red de la familia UNIX y de
Windows.
Configuracin de servicios de Red: DNS, Active Directory, DHCP, IIS, en Linux y Windows
respectivamente.
Administracin de recursos tanto el Linux como en Windows
Respaldos del Directorio Activo Backups del Sytem State de Microsoft
Configuracin y administracin de un sistema de impresin Print Server y Samba.
Simulacin de una empresa conectando como clientes varios Sistemas Operativos y como
servidor ya sea Linux o Windows 2003 Server y administrar al Sistema Operativo de Red.