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PROGRAMA DOCENTE

CARRERA : INGENIERIA INFORMATICA


MATERIA : REDES II
SIGLA : DIS313
NIVEL : 5to SEMESTRE
HRS/TEÓRICAS : 2 HRS.:36
HRS/PRACTICAS : 4 HRS.:72
HRS/SEMANA : 6 HRS.:108

I. FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA
Esta materia está dirigida al análisis del modelo OSI, y su implementación en
el modelo TCP/IP, en las capas de red y transporte, viendo todos los aspectos
relevantes a los que es Administración de Servidores.
La materia Redes II tiene como prerrequisito a la materia Redes I.

Tributa al siguiente objetivo del perfil profesional:


 Especificar Requerimientos, Analizar, Diseñar, Instrumentar y Evaluar
sistemas informáticos tomando en cuenta normas de calidad vigentes.
 Proporcionar a la Gerencia toda la información que sea posible y necesaria
para una guía y control del programa general de desarrollo de toda la
organización.

II. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA MATERIA.


Objetivo General
 Analizar las características esenciales de cada una de las capas del
modelo OSI en las capas de enlace, red y transporte.
 Aprender a Realizar el Manejo de un Sistema Operativo en Red.
Objetivos específicos
 Instalar y configurar un servidor con un sistema operativo de red, en
ambas plataformas de sistemas operativos (Windows/Linux).
 Instalar y configurar un servidor DHCP en ambas plataformas de sistemas
operativos (Windows/Linux).
 Instalar y configurar soluciones de enrutamiento.
 Instalar y configurar Redes Virtuales.
 Analizar comunicaciones desde el punto de vista de la capa de Transporte
del Modelo OSI & TCP/IP

III. MÉTODOS DE ENSEÑANZA

 Exposiciones magistrales por parte del Docente al iniciar cada tema.


 Aplicación de técnicas de trabajo en equipo en el aula.
 Resolución de problemas en laboratorio.
 Aprendizaje por Proyectos, donde deben instalar y configurar un servidor
con los servicios estudiados en la materia.
 Tanto los trabajos en equipo como los individuales estarán sujetos a
Trabajos Prácticos o de investigación, en aula y/o fuera de ella.
IV. MEDIOS DE ENSEÑANZA

 Computadoras
 Software de base y de aplicación
 Proyector
 Internet
 Pizarra acrílica
 Documentos Guía y de Consulta

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se evaluará bajo las normas vigentes en la UAJMS, es decir a través de una


evaluación continua compuesta de varios componentes y una evaluación final o
mesa de examen.
Pruebas escritas en las cuales se fija los temas de evaluación.
Control de prácticas. Los estudiantes realizan trabajos prácticos que habilitan a
las evaluaciones.

VI. INSTRUMENTACIÓN

Las clases son de carácter magistral, combinando con clases prácticas donde
los estudiantes trabajan en aula o laboratorio en forma individual y por grupos,
diseñando subredes, configurando el servidor de prueba con los servicios de
red estudiados.
Los estudiantes deben instalar un servidor de red, y luego adicionar los
servicios estudiados, para posteriormente configurar el mismo para que pueda
brindar el servicio a los clientes de red.
Para las clases de laboratorio con el servidor se utiliza el software VMWare,
para la virtualización del servidor y los clientes.
De igual manera para los temas correspondientes, se utiliza el software Packet
Tracer, que es una herramienta interactiva de aprendizaje y simulación de
redes.

VII. INVESTIGACIÓN

Se establece un menú de temas de investigación referente a las tecnologías


asociadas al estado del arte en Redes de Computadoras, concernientes a las
capas estudiadas en el semestre. Se forma grupos de investigación, los cuales
deben elegir un tema del menú, preparar la monografía correspondiente y
exponer el tema para los demás compañeros.
VIII. EXTENSIÓN

Al tratarse de una materia básica, no se han planificado actividades de


extensión.
IX. CONTENIDO DE LA MATERIA

UNIDAD 1: Sistemas Operativos de Red

1.1. Manejo de usuarios


1.2. Permisos
1.3. Dominios
1.4. Configuración Red TCP/IP, IPV4,IPV6
1.5. Caso de Estudio Linux / Windows Server

UNIDAD 2:           Configurando un Servidor DHCP

2.1. Instalando DHCP


2.2. Configuración
2.2.1. Asignación de MAC a IP
2.2.2. Asignación Dinámica de IP
2.2.3. Configurando grupos
2.2.4. Configurando subredes
2.3. Inicializando DHCPs
2.4. Configuración múltiples rutas para DHCP
2.5. Configurando clientes para DHCP
2.6. Caso de Estudio DHCPD Linux / DHCP Windows Server

UNIDAD 3:           Enrutamiento

3.1. Enrutamiento con una tarjeta


3.2. Enrutamiento con varias tarjetas
3.3. Enrutamiento Estático
3.4. Enrutamiento Dinámico
3.5. Caso de estudio : Cisco
3.5.1. Configurando Routers
3.5.2. Gestionando algunos Servicios

UNIDAD 4:           Redes LAN Virtuales – VLANs

4.1. Características de las redes LAN Virtuales.


4.2. Operaciones de las VLANs.
4.3. Asignación o Membresía de VLANs.
4.4. Tipos de VLANs.
4.5. Identificación de tramas de las VLANs.
4.6. Etiquetado ISL, VTL y IEEE 802.1 Q Negociación de trunks.
4.7. Configuración de enlaces de trunk. Link agregación.
4.8. Etapas y pasos de configuración de VLANs

UNIDAD 5:           Capa de Transporte

5.1. Funciones de la capa de transporte


5.2. Protocolo TCP: Comunicación con confiabilidad
5.3. Administrador de sesiones TCP
5.4. Protocolo UDP: Comunicación no orientada conexión

X. BIBLIOGRAFÍA
[1] Tanenbaum, Andrew. Redes de Computadores 4ta. Ed. Mexico : Pearson
Educación, 2003
[2] Norton, Peter. Guía Completa para Microsoft Windows Server. Madrid :
Danysoft Internacional , 2001.
[3] Orfali, Robert et al. Cliente / Servidor Guía de Supervivencia 2da. Ed.
Mexico : McGraw-Hill Interamericana Editores, 1997.
[4] Servicios de Red e Internet por el Autor Juan Eduardo Toledo Plaza Asir
2do 01/01/2012.
http://juaneduardori.files.wordpress.com/2012/02/libro-electronico.pdf
[5] Guía de Administración de Redes con Linux por Olaf Kirch, y Terry Dawson
Editado por O’ Reilly (printed versión) © 2000 O’ Reilly&Associates.
Editado por Proyecto Lucas por la traducción al español © 2002
HispaLiNUX.
http://ganimides.ucm.cl/haraya/doc/GuiaLinux.pdf.
[6] Instalación y Configuración de Servidores DHCP, DNS Y wins
http://es.scribd.com/doc/8189396/CAPITULO-3-Instalacion-y-
Configuracion-de- Servicios-DHCP-DNS-y-WINS.

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