EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

REFLEXIN SOBRE EL RESPETO A LAS REGLAS DE

TRNSITO
LAS REGLAS DE TRNSITO

En la investigacin profunda de los accidentes originados tanto en el trnsito urbano como en
las rutas y autopistas, se puede corroborar que en una cantidad considerable, por lo menos uno de
los conductores involucrados ha violado alguna normativa del trnsito.
Por lo cual es indispensable hacer una reflexin acerca del actuar con respecto a estas, ya
que a final de cuentas nos sirven para transitar de forma segura.
Cabe mencionar que no es la excepcin el estado de Oaxaca quien cuenta con 3 357
accidentes de trnsito ocurridos en el ao 2011, de los cuales la localidad de Santa Lucia del Camino
perteneciente a este, contribuy con 321.
El aumento de velocidad eleva la ocurrencia y gravedad de las consecuencias de los
siniestros de trnsito. Por ejemplo, acelerar a un kilmetro por hora en promedio de una va,
incrementa cinco por ciento la posibilidad de lesiones y siete de accidentes fatales, adems del
riesgo que representa el consumo del alcohol al conducir, y la distraccin por el uso del celular,
tambin existen los choques entre autos particulares y la ausencia de semforos en algunos lugares
de esta poblacin, ocasionando as la falta de respeto al paso del peatn y por ende la inseguridad
val.
La siguiente tabla muestra la frecuencia de accidentes ocurridos en el ao 2011 en Santa
Lucia del Camino.
ACCIDENTES FRECUENCIA
Choque de automviles 110
Choque entre automviles y transporte de
pasajeros
91
Atropellamientos 120
TOTAL 321

La siguiente tabla muestra la frecuencia de infracciones ocurridas en el ao 2011 en Santa
Lucia del Camino que ocasionaron los accidentes.
INFRACCIONES FRECUENCIA
Conducir en estado de ebriedad 60
No respetar el paso del peatn 80
Uso del celular 50
Rebasar la velocidad permitida 65
Volarse los reductores de velocidad 100
TOTAL 355

Con base a las tablas anteriores se pueden considerar las siguientes probabilidades:
P(Choque de automviles) = 110/321= 0.34
P(Choque entre automviles y transporte de pasajeros) = 91/321= 0.28
P(Atropellamientos) = 120/321= 0.37
P(Conducir en estado de ebriedad) = 60/355= 0.17
P(No respetar el paso del peatn) = 80/355= 0.22
P(Uso del celular) = 50/355= 0.14
P(Rebasar la velocidad permitida) = 65/355= 0.18
P(Volarse los reductores de velocidad) = 100/355= 0.28

Como se puede observar en base a las diferentes probabilidades obtenidas el accidente que
ms ocurre es el atropellamiento con 120 sucesos y una probabilidad de 0.37 o 37%, en cuanto a las
infracciones la que ms frecuencia tiene es volarse los reductores de velocidad con 100 en el ao
2011 y con una probabilidad de 0.28 o 28%, precisamente en esta poblacin hacen falta algunos
semforos lo cual tambin ha dado lugar a que ocurran estos sucesos y muchos de los conductores
no estn acostumbrados a usar el cinturn de seguridad por lo cual lo omiten y las consecuencias
son diferentes lesiones por no usarlo.

A continuacin se les proporcionan unas Recomendaciones para prevenir accidentes de trnsito:

Uso del cinturn de seguridad de todos los ocupantes de cualquier vehculo
Los nios deben viajar en la parte de atrs protegidos mediante un Sistema de Retencin Infantil,
adecuado a su edad, peso y estatura.
No conducir bajo los efectos de bebidas alcohlicas.
Durante la lluvia, disminuir la velocidad y manejar con mayor precaucin.
Ajustar la velocidad a las condiciones del camino, clima y trnsito.

Los usuarios deben conocer el significado de cada seal, acatar sus indicaciones y
conservarlas, debido a que si estas no existieran o no fueran debidamente interpretadas el trnsito
sera un verdadero caos, de igual forma considero que es indispensable ocupar ms la probabilidad
para dar soluciones a problemas que no sabemos si van a suceder como lo que se plante
anteriormente, no cabe duda que el conocimiento existe solo es cosa de buscar y aplicarlo, antes
no se imaginaban de cmo poder resolver cosas que a final de cuenta son al azar, es decir no se
tiene la certeza de que es lo que va a pasar, sin embrago comprometindose y haciendo un anlisis
de la situacin y aplicando las tcnicas, conocimientos y teoremas correspondientes a cada
situacin o suceso se puede llegar a solucionarlos.