Ensayo Simce Historia Recopilacion Cristy 2012

C.M.N.S.C.www.villaeduca.
cl
1

COMPRENSIN DEL MEDIO NATURAL,

SOCIAL Y CULTURAL

Material de apoyo
SIMCE NB2
Recopilacin

Equipo Villaeduca
C.M.N.S.C.www.villaeduca.cl
2
ndice

A Nuestros Lectores y Amigos... 4
Instrucciones. 5
Taller N 1 Clasificacin de las Especies 7
Evaluacin Taller N 1.. 8
Taller N 2 Interaccin de los Seres Vivos. 12
Taller Prctico 17
Ensayo SIMCE General N 1 Principios Bsicos de la
Clasificacin e Interaccin de los Seres Vivos..
22
Taller N 4 Estados de la Materia. 30
Evaluacin Taller N 4. 32
Taller N 5 Actividades de la Vida Comunitaria y Cronologa. 35
Ensayo SIMCE General N 2 Actividades Comunitarias y
Estados de la Materia.
42
Taller N 6 Ubicacin y Representacin Espacial.. 49
Taller N 7 Zonas Climticas 64
Evaluacin Taller N 7 68
Taller N 8 Sistema Solar. 71
3
Taller N 9 Pueblos Nmades. 80
Ensayo SIMCE General N 3.. 90
Ensayo SIMCE General N 4. 100
Solucin de Talleres. 110
Solucin SIMCE General N 1 113
Solucin SIMCE General N 2.. 115
Solucin SIMCE General N 3. 117
Solucin SIMCE General N 4. 119
Ficha N 1... 121
Ficha N 2.. 122
Ficha N 3.. 123
Ficha N 4... 124
Ficha N 5.. 125
Ficha N 6.. 126

4
A Nuestros Lectores y Amigos:

A continuacin, el equipo de profesionales de
Villaeduc@ pone a su disposicin el material
correspondiente a COMPRENSIN DEL MEDIO NB2
TOMO I.

Es nuestro inters que el trabajo que preparamos sea
de gran utilidad para toda la red de personas e instituciones
que creen y han confiado durante aos en el material que
nuestro equipo prepara para ustedes.

La misin de Villaeduc@ es colaborar en una de las
tareas de mayor complejidad en las que se ha embarcado
la sociedad en su conjunto, es por ello, que ponemos cada
vez ms empeo por mejorar la calidad de lo que
elaboramos para ustedes con el fin de mejorar, cada da
ms, la educacin.

Mario Lpez Villa
EQUIPO VILLAEDUCA

5
Antes de abrir la prueba, lee atentamente las
instrucciones

INSTRUCCIONES:

La prueba tiene 30 preguntas.
La mayora son de alternativas y la ltima es de
desarrollo.
Todas las preguntas de alternativas se contestan en la
Hoja de Respuestas 1 y la pregunta de desarrollo se
contesta en la Hoja de Respuestas 2

Antes de comenzar a
responder la prueba
debes escribir tu nombre
y tu curso usando los
espacios indicados para
hacerlo, en las dos hojas
de respuestas.

Las preguntas de alternativas
Se contestan marcando con una
equis (x) en el cuadrado de la
alternativa que consideres
correcta.

6

La pregunta de desarrollo se
contesta escribiendo la
respuesta directamente en el
espacio de la hoja de respuestas
2.

Usa slo lpiz grafito para contestar y si te equivocas
usa goma de borrar.
No uses ningn tipo de apoyo para tu prueba, textos o
calculadora.
Tienes 80 minutos para contestar.

7
TALLER N 1: CLASIFICACIN DE LAS ESPECIES.
De acuerdo a la alimentacin de cada animal podemos encontrar:
1. Animales Carnvoros: aquellos que se alimentan de carne.
2. Animales Herbvoros: aquellos que se alimentan de vegetales o
hierbas.

Trabajemos en grupo y escribamos el nombre de 10 animales
carnvoros y 10 herbvoros.

______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
Busca en un diccionario el significado de la palabra:
Omnvoro:_______________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________

CARNVOROS HERBVOROS
8
Conoces un animal omnvoro? Dibjalo

EVALUACIN TALLER N 1: CLASIFICACIN DE LAS ESPECIES
1) La definicin: la cantidad y tipo de individuos o especies en un
lugar determinado hace referencia a:
A) la poblacin.
B) la biodiversidad.
C) la familia.
D) los recursos naturales
2) Cul de las siguientes actividades favorece la renovacin del
oxgeno en el aire?
A) Criar ganado
B) Plantar bosques
C) Cultivar salmones
D) Extraer minerales

3) Cul de las siguientes plantas NO POSEE flores?
A) Rosas.
B) Copihue
C) La maravilla
D) Los helechos

9
4) Cul de las siguientes especies NO CORRESPONDE a un rbol?
A) Roble.
B) Cactus.
C) Litre
D) Araucaria

5) Cul de las siguientes NO PERTENECE a una estructura interna
de la flor?
A) Estambre
B) Ptalo
C) Pistilo
D) Spalo

6) El rbol que da como semilla la nuez se llama:
A) Castao.
B) Almendro.
C) Avellano.
D) Nogal
7)Cul de los siguientes alimentos posee ms de una semilla?

A) Cereza.
B) Maz
C) Palta
D) Durazno

8) Son plantas muy pequeas que crecen adheridas a las paredes o
entre las placas de cemento en las calles, a simple vista se ven como
una pequea alfombra verde nos referimos a:
A) Confieras.
B) Musgos.
C) Flores
D) Helechos

10
9) El conjunto de los individuos de una misma especie que habitan en
un lugar determinado se denomina:
A) Poblacin.
B) Individuo
C) Comunidad
D) Hbitat
10) El conjunto de diferentes poblaciones que viven en un mismo lugar
y que se relacionan entre si se le llama:
A) Poblacin.
B) Individuo
C) Comunidad
D) Hbitat

11) Cul de los siguientes animales NO PERTENECE al grupo?
A) Tiburn
B) Manta raya
C) Congrio
D) Pulpo
12) Son tipos de animales que encuentran su alimento, su hogar y su
alimentacin en ambientes naturales. La definicin corresponde a
animales:
A) Carnvoros.
B) Salvajes
C) Domsticos.
D) Herbvoros
13) Las ranas, los sapos y las salamandras pertenecen al grupo de
vertebrados que se llaman:
A) Peces.
B) Reptiles
C) Anfibios.
D) Ave

11
14) Estos animales son ovparos y tienen branquias que les ayudan a
respirar en el agua, ellos son los:
A) Peces.
B) Reptiles
C) Anfibios.
D) Aves
15) En la cadena alimentaria qu animales NO CORRESPONDEN a
los consumidores primarios?
A) Ciervo.
B) Venados
C) Len
D) Gacela.

12
TALLER N 2: INTERACCIN DE LOS SERES VIVOS
Clasifica animales con los criterios que el grupo de trabajo lo
determine.
13
Reconoce los animales que aparecen en la pgina anterior y
clasifcalos segn los criterios indicados

VERTEBRADOS
___________
___________
___________
___________
MAMFEROS
____________
____________
____________
____________
PECES
___________
___________
___________
___________

INVERTEBRADOS
____________
____________
____________
____________
AVES
___________
___________
___________
___________

REPTILES
___________
___________
___________
___________
INSECTOS

___________
___________
___________
ANIMALES
SALVAJES
____________
____________
____________
____________
ANIMALES
DOMSTICOS
___________
___________
___________
___________

14
EVALUACIN TALLER N 2: CLASIFICACION DE LAS ESPECIES
1) Cul de las siguientes relaciones en cuanto a cazador y presa es
correcta?
A) Abeja Ave
B) Gacela Ave
C) Gepardo Gacela
D) Gacela Insecto.

2) Si tuvieras que clasificar a la tortuga y el cocodrilo, dentro de qu
grupo lo ubicaras?
A) Son herbvoros
B) Son invertebrados
C) Son carnvoros
D) Son vertebrados
3) Cul de los siguientes moluscos NO poseen concha?
A) Calamar
B) Macha
C) Loco
D) Caracol

4) Cul de los siguientes moluscos SI Poseen concha?
A) Calamar
B) Pulpo
C) Caracol
D) Babosa

5) Qu adaptacin presentan los patos para nadar?
A) Patas palmeadas.
B) Plumas ms cortas.
C) Un pico mas largo
D) Plumas en la cola

15
6) Cual de las siguientes es una caracterstica de los reptiles?
A) Viven solo en el agua
B) Tienen glndulas mamarias.
C) Viven solo en tierra
D) Se reproducen por huevos

7) Qu adaptaciones presenta el tigre para cazar su presa?
A) Manchas de varios colores en su piel
B) Colmillos y garras.
C) Manchas de color y ojos verdes.
D) Colmillos y una gran cabeza.

8) Qu adaptaciones presentan los peces para vivir en el agua?
A) Las aletas en la espalda.
B) Una cola ramificada.
C) Un estomago pequeo
D) Branquias o agallas

9) Son animales que reptan, sea que arrastran su cuerpo por el suelo
cuando no tiene patas. La definicin representa a:
A) Las aves.
B) Los peces.
C) Los reptiles
D) Los mamferos
10) Las ranas, sapos y salamandras, pertenecen a un grupo de
vertebrados que se llaman anfibios por que:
A) Poseen glndulas mamarias.
B) Tienen el cuerpo cubierto de escamas.
C) Su vida se desarrolla tanto en ambiente acutico como terrestre.
D) Son animales que reptan

16
A) Gato
B) Coipo
C) Foca
D) Cocodrilo

12) Soy un animal que poseo una gruesa y blanca capa de piel que
me protege del fro polar.
A) Camello
B) Oso polar.
C) Canguro
D) Elefante
13) NO pertenece a un MEN CARNVORO.
A) Peces.
B) Aves.
C) Verduras.
D) Insectos
14) De las siguientes especies cul CORRESPONDE a un ave de
rapia?
A) Pelicano.
B) Avestruz
C) guila
D) Gallina

17
TALLER PRCTICO: De acuerdo a los siguientes niveles trficos
de un ecosistema nombra una especie que se identifique con
cada uno de sus niveles

a) PRODUCTORES

b) CONSUMIDORES PRIMARIOS

c) CONSUMIDORES SECUNDARIOS

d) CONSUMIDORES TERCIARIOS

e) TRANSFORMADORES

f) DESCOMPONEDORES
18
EVALUACIN TALLER N 3: INTERACCIN DE LOS SERES
VIVOS
1) Son tipos de animales que NO encuentran su alimento, su hogar y
su alimentacin en ambientes naturales. La definicin corresponde a
animales:
A) Carnvoros.
B) Salvajes
C) Domsticos.
D) Herbvoros
2) Son animales que consumen slo alimentos de origen vegetal nos
referimos a los animales:
A) Herbvoros.
B) Salvajes
C) Carnvoros.
D) Salvajes
3)Los animales al alimentarse de otros seres vivos, o de parte de ellos
se denominan organismos:
A) Productores.
B) Descomponedores
C) Consumidores.
D) Elaboradores.
4) Los animales que se alimentan de hierbas, granos, semillas y frutos
se denominan:
A) Omnvoros.
B) Carnvoros.
C) Herbvoros.
D) Artrpodos.
5) Cul de los siguientes grupos de animales PUEDEN clasificarse
como consumidores primarios?
A) Oveja, Lobo, Conejo.
B) Vaca, Conejo, Venado.
C) guila, Len, Tigre.
D) Vaca, Len, Cndor
19
6) La Veda, por ejemplo la que se realiza con el Loco, tiene como
objetivo:
A) La reproduccin y crecimiento del Loco.
B) La nutricin de los organismos que se alimentan del molusco
C) La supervivencia de este molusco en peligro de extincin.
D) El periodo exclusivo de captura del molusco.
7) Las cadenas alimenticias o trficas explican de manera bastante

simple las relaciones alimentarias entre los organismos vivientes de
cualquier comunidad biolgica, de acuerdo a ello qu animal
corresponde a un consumidor Secundario?
A) Ciervo.
B) Venados.
C) Len.
D) Gacela.

8) La funcin de reproduccin de los seres vivos garantiza:
A) La supervivencia de los seres vivos.
B) La supervivencia de las especies.
C) La supervivencia de los descendientes.
D) La supervivencia de los individuos
9) Si tuvieras que clasificar al Len y el Caballo dentro de qu grupo
los clasificaras?
A) Son herbvoros.
B) Son invertebrados.
C) Son carnvoros.
D) Son vertebrados

20
10) Qu criterio se utiliz para realizar la siguiente clasificacin?
Caballo, paloma, perro, tigre, lagarto, canario, guila

A) Ovparos vivparos
B) Invertebrados vertebrados.
C) Domsticos salvajes.
D) Terrestres - acuticos
11) Este es el dibujo de la pata de una tortuga. Dnde es ms
probable encontrar una tortuga con este tipo de
pata?
A) En el mar.
B) En los rboles.
C) En tierra.
D) En ros.

12) Cules de los siguientes animales se encuentran comnmente en
el campo?
A) Cebra y caballo
B) Cebra y vaca
C) Vaca y caballo
D) Slo la cebra.

13) Cules de los siguientes animales se encuentran comnmente en
estado salvaje?
A) Cebra y caballo
B) Cebra y vaca
C) Vaca y caballo
D) Slo la cebra

Paloma,
canario,
lagarto, guila
Caballo, perro,
tigre

21
14) Cul de ellos me entrega un mayor aporte alimentario?
A) Cebra y caballo
B) Cebra y vaca
C) Vaca y caballo
D) Slo la vaca

15) Cmo ayudan las abejas a la reproduccin de las plantas?
A) Sacando el nctar de las flores.
B) Trasladando el polen de una flor a otra.
C) Siguiendo el olor de las flores.
D) Siendo atradas por el color de las flores

22
ENSAYO SIMCE GENERAL N 1: PRINCIPIOS BSICOS DE LA
CLASIFICACIN E INTERACCIN DE LOS SERES VIVOS
1) Cul de las siguientes caractersticas NO ES propia slo de los
seres vivos?
A) Respiran.
B) Tienen color.
C) Se reproducen.
D) Se alimentan

2) La ciencia que estudia los animales se denomina:
A) Botnica.
B) Geologa.
C) Ornitologa.
D) Zoologa.

3) Los animales tienen la caracterstica de ser Hetertrofos, esto
significa que:
A) Que no puede fabricar su propio alimento.
B) Que pueden fabricar su propio alimento.
C) Que se alimentan de otros animales.
D) Que se alimentan slo de hierbas.

4) El animal que muestra la imagen se puede clasificar como:
A) Carnvoros.
B) Omnvoros.
C) Herbvoros.
D) Auttrofos.

23
5) Cul de los siguientes animales NO ENTRAN dentro de la
clasificacin de CARNVOROS?
A) Len.
B) Caballo.
C) guila.
D) Tiburn.

6) La caracterstica de Ovparos que presentan los animales significa
que nacen:
A) En el agua.
B) Del abdomen de sus madres.
C) De una semilla.
D) De huevos

7) Cul de las siguientes especies utiliza las branquias para respirar?
A) Los Reptiles.
B) Los Anfibios.
C) Los Peces
D) Los Mamferos.

8) Cul de los siguientes animales representa a un Carnvoro?

A) B) C) D)

24
9) De los siguientes animales Cul NO REPRESENTA a un
ANTROPODO?
A) Mariposa.
B) Colibr.
C) Escarabajo.
D) Cangrejo

10) En la imagen estas viendo un cangrejo Cul de las siguientes
caractersticas es propia que identifica a esta especie?
A) Es un invertebrado.
B) Vive solo en el mar.
C) Se alimenta de desechos.
D) Es un depredador

11) Los animales se pueden clasificar segn el medio en que viven, de
acuerdo a ello Cul de los siguientes NO PERTENECE a un hbitat
terrestre?
A) Terrestre.
B) Areo Terrestre
C) Martimo Terrestre.
D) Acutico.

12) Son animales que tiene el cuerpo aguzado y cubierto de escamas,
la definicin corresponde a:
A) Reptiles.
B) Peces.
C) Anfibios.
D) Mamferos.

25
13) Los animales que consumen tanto alimentos de origen animal
como vegetal se denominan:
A) Carnvoros.
B) Omnvoros.
C) Herbvoros.
D) Insectvoros.

14) Cul de los siguientes representa a un animal salvaje?

A) B) C) D)
15) Los animales que dan a luz cras vivas cuyo ejemplo son los
mamferos se denominan:
A) Homotermos,
B) Ovparos.
C) Vivparos.
D) Heterotermos.

A) guila.
B) Halcn.
C) Lechuza.
D) Gaviota

26
17) En la cadena alimentaria o red trfica Cul de los siguientes
animales CORRESPONDEN a un tipo de consumidor Secundario?
A) Ciervo.
B) Venados
C) Len
D) Gacela

18) Cul de las siguientes relaciones en cuanto a cazador y presa es
correcta?
A) Ave - Insecto
B) Gacela Ave
C) Gepardo Len
D) Gacela Insecto

19) Si tuvieras que clasificar al caballo y al venado, dentro de qu
grupo lo ubicaras?
A) Son herbvoros
B) Son invertebrados
C) Son carnvoros
D) Son vertebrados

20) Cul de los siguientes moluscos NO poseen concha?
A) Calamar
B) Macha
C) Loco
D) Caracol

21) Las plantas son seres vivos como cualquier otro, en este sentido la
relacin de la sangre para organismos animales, en los organismos
vegetales la SANGRE sera:

A) La Raz.
B) Las hojas.
C) La Savia.
D) La Clorofila.

27
22) Las plantas presentan unos poros u orificios pequeos que tiene
las hojas y permiten el paso del Dixido de Carbono a la planta. Esta
estructura se llama:

A) Savia
B) Estomas.
C) Clorofila.
D) Glucosa

23) La funcin de la clorofila es:

A) Permitir el paso del Dixido de Carbono.
B) Liberar el oxigeno.
C) Producir glucosa.
D) Captar la luz solar.

24) A continuacin te presentamos la formula que representa la
Fotosntesis; Cul es el resultado de esta?

A) Glucosa + Oxigeno.
B) Clorofila + Oxigeno.
C) Monxido de Carbono + Glucosa.
D) Dixido de Carbono ms Oxigeno.

25) Cul de las siguientes CORRESPONDEN a los rganos
reproductores de las plantas?

A) Ptalos.
B) Estambre.
C) Spalo.
D) Corola.

LUZ+AGUA+CO2+SALESMINERALES=?
28
26) Dentro de la clasificacin de los animales esta el tipo de
desplazamiento, Cul de los siguientes NO PERTENECE a un tipo
de desplazamiento de los animales?

A) Caminan.
B) Corren.
C) Vuelan.
D) Reptan.

27) Qu sucedera si las plantas no fueran polinizadas?
A) Las plantas no podran reproducirse.
B) Las plantas se reproducen normalmente.
C) Las plantas slo produciran flores.
D) Se secan inmediatamente.

28) La imagen nos muestra un tipo de planta que pueden ser altos
como arbustos o pequeos, estos poseen races, tallos y hojas y
adems no poseen flores. La descripcin corresponde a:

A) Confieras.
B) Musgos.
C) Flores.
D) Helechos

29) Cul de los siguientes procesos ocurridos en las plantas NO SON
CONSECUENCIA del proceso de Fotosntesis?

A) Elaborar la savia.
B) Absorber agua y sales minerales.
C) Producir energa calrica.
D) Liberar oxigeno

29
30) Cul de los siguientes NO CORRESPONDE a una caracterstica
propia de los vegetales?
A) Color.
B) Tallo.
C) Raz.
D) Hoja

30
TALLER N 4: ESTADOS DE LA MATERIA

CAMBIA EL AGUA? OBSERVA LAS IMGENES Y RESPONDE:

1 2 3

31
1) Qu sucede en cada caso y por que?
N1________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________
N2________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________
N3________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________
2) Qu es la camanchaca?
___________________________________________________
___________________________________________________
________________________________________________

3) Registra el uso del agua en cada caso
A)____________________________
______________________________
______________________________
______________________________

B)____________________________
______________________________
______________________________
______________________________
32
4) Escribe una lista de 5 usos diferentes que se da al agua en tu
casa.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________

EVALUACIN TALLER N 4: LOS ESTADOS DE LA MATERIA Y
LA VIDA
1) La siguiente imagen representa el paso de slido a lquido esto se
denomina:
A) Fusin.
B) Ebullicin.
C) Sublimacin.
D) Solidificacin

2) La siguiente imagen representa el paso de lquido a gas, esto se
denomina:
A) Fusin.
B) Vaporizacin.
C) Condensacin
D) Solidificacin

3) La siguiente imagen representa el paso de
gas a slido o lquido lo que se denomina
A) Fusin.
B) Ebullicin.
C) Condensacin
D) Solidificacin

33
4) Si dejas un vaso de agua en el congelador, observars que el
agua:
A) pasa de lquido a slido.
B) pasa de slido a lquido.
C) pasa de lquido a gas.
D) pasa de gas a slido
5) Qu situacin se representa en estas imgenes?

A) La evaporacin del agua
B) Que el aire posee masa
C) Que el aire no pesa nada
D) Que el aire no se puede medir
Observa la siguiente figura. En ella se muestra cmo se hierve el

agua en un recipiente y se coloca un vidrio fro sobre l.
6) Cuando el vapor entra en contacto con el vidrio, ocurre que con el
agua; se:
A) Condensa.
B) Se evapora.
C) Hierve.
D) Solidifica.

7) Si colocamos un hielo en un vaso de agua recin hervida, podemos
afirmar que en ese recipiente:
A) El agua est presente en estado lquido, slido y gaseoso.
B) El agua est en estado lquido y slido.
C) El agua est en estado lquido.
D) El agua est condensando.

8) El proceso que involucra la evaporacin, condensacin y
precipitacin del agua se conoce como:

A) Ciclo geogrfico
B) Lluvia
C) Insolacin
D) Ciclo hidrolgico
34
9) La formula del agua es H2O esto significa que esta compuesta por:
A) Oxigeno y Carbono.
B) Hidrogeno y Carbono
C) Hidrogeno y Oxigeno
D) Carbono y Azufre.

10) Cuando tu mam cocina que le podras sugerir para que el agua
de la olla hierva ms rpidamente:

A) Ponerle una tapa a la olla
B) Aumentar el fuego del quemador
C) Disminuir la cantidad de agua de la olla
D) Todas las anteriores.

11) Si quisieras sacar mantequilla con el cuchillo, cul sera la forma
para hacerlo ms fcil?

A) Mojar el cuchillo en el jarro con hielo y luego sacar mantequilla
B) Mojar el cuchillo en el agua de la olla hirviendo y luego pasarlo por
la mantequilla
C) Echarle un poco de sal al cuchillo y luego pasarlo por la
mantequilla.
D) Ninguna de las anteriores.

12) Si tuvieras que ordenar desde la menor a la mayor temperatura
las siguientes situaciones, cul sera el orden?

1. agua hirviendo en la olla
2. helado en la copa
3. mantequilla en el choclo

A) 2 1 3
B) 3 2 1
C) 2 3 1
D) 1 2 3

35
13) Una persona quiere usar una jarra de vidrio para medir una
propiedad de la materia. Qu podra querer medir esa persona?

A) El tamao de un objeto irregular
B) El volumen de un slido irregular
C) La masa de un lquido desconocido
D) Ninguna de las anteriores

14) Reconoce los cambios de estado que ocurren en la ilustracin.

A) De slido a lquido y de lquido a gas
B) De lquido a slido y de slido a lquido
C) De gas a slido y de slido a lquido
D) De lquido a gas y de gas a lquido

15) Si introducimos un cubo de hielo dentro de una taza de agua
hirviendo qu esta ocurriendo con esa materia?

A) La materia no sufre cambios.
B) Se produce un cambio estado.
C) El Cubo de hielo no se ve afectado.
D) El cubo de hielo de disuelve con el agua caliente.

TALLER N 5: ACTIVIDADES DE LA VIDA COMUNITARIA Y
CRONOLOGA.
A) Indica cada medio de comunicacin y escribe su nombre en la lnea

__________________________ ______________
________________________________ _________________
36
C) Ordena los medios de comunicacin escribiendo los nmeros del 1
al 5, desde el ms antiguo al ms moderno.

E) Pinta los carteles de los recursos naturales que son renovables:

SUELO
FRUTALES PETRLEO
VACAS HIERRO
CEREALES
ELEFANTES
COBRE
AVES
CARBN BOSQUE
PECES
AGUA
37
CRIANDO ANIMALES

E) Identifica los diferentes tipos de ganado, escribiendo su letra en el
crculo correspondiente:
A) VACUNO B) PORCINO C) AUQUNIDO D) OVINO
E) CAPRINO F) CAPRINO G) MULARES

F) Relaciona los tipos de ganado, con su uso, encerrando en un
crculo las letras correspondientes:
CUERO: A B C D E F G
LECHE: A B C D E F G
CARNE: A B C D E F G
TRANSPORTE Y A B C D E F G
CARGA
LANA : A B C D E F G
38
G) Cul de estas actividades se desarrollan en tu regin?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_______________________________________________
H) Cul de los tipos de ganados tiene un mayor aporte
productivo?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_______________________________________________

EVALUACIN TALLER N 5: ACTIVIDADES DE LA VIDA
COMUNITARIA Y CRONOLOGA.
1) Las actividades de transformacin son aquellas en las que se
elaboran productos a partir de materias primas. Cul de las
siguientes personas realiza una actividad de transformacin?
A) Carabinero
B) Carpintero
C) Mdico
D) Cartero

2) La confeccin de joyas de diamantes esta asociada a la actividad:
A) Agrcola
B) Minera
C) Ganadera.
D) Pesquera.
3) Cul de las siguientes opciones seala solamente oficios?
A) Panadero, Carpintero, Mdico, Profesor, Cerrajero.
B) Panadero, Artesano, Carpintero, Gsfiter, Ingeniero.
C) Panadero, Cocinero, Publicista, Actor, Enfermera.
D) Panadero, Pintor, Chofer, Temporero, Zapatero.
39
4) Marca la opcin en donde puedas reconocer slo profesiones.
A) Profesor, Ingeniero, Mecnico, Panadero, Chofer.
B) Profesor, Mdico, Mecnico, Panadero, Carpintero.
C) Profesor, Arquitecto, Mdico, Abogado, Veterinario.
D) Profesor, Agricultor, Veterinario, Gsfiter, Publicista.

5) Cules de las siguientes profesiones y oficios deben trabajar
juntos?
A) Veterinario y obrero de la construccin.
B) Mdico y carpintero.
C) Arquitecto y obrero de la construccin.
D) Profesor y carpintero.

6) Cul de los siguientes oficios corresponde al de una persona que
trabaja en la extraccin de un recurso natural?
A) Un ferretero.
B) Un maestro de la construccin.
C) Un orfebre.
D) Un minero

7) Don Pedro tiene una granja. Qu actividad NO PUEDE realizar
dentro de su granja?
A) Sembrar Trigo.
B) Cambiar cheques.
C) Ordear su vaca
D) Dar de comer a las gallinas.

8) Chile esta dividido en tres zonas Norte, Centro, Sur, cada una de
ellas posee algunas caractersticas propias. De acuerdo a esto es una
fiesta propia de la Zona Norte.
A) El rodeo
B) La fiesta de la tirana
C) El nguillatn
D) La minga

40
9) Celebracin tpica del pueblo mapuche que vive en la zona sur del
pas. Con esta ceremonia se pide a las divinidades de la naturaleza las
cosas que quiere la comunidad. Esta ceremonia recibe el nombre de:
A) El rodeo
B) La fiesta de la tirana
C) El nguillatn
D) La minga

10) Es invierno y Juan esta haciendo su maleta porque esta planeando
viajar en vacaciones de invierno a la Isla de Chiloe Qu ropa le
conviene llevar?
A) Chaleco de lana, pantaln grueso y paraguas.
B) Polera, pantaln grueso y gorro de lana.
C) Polera, pantaln corto y gorro de lana.
D) Polera, pantaln corto y paraguas.

11) Cul de las siguientes actividades NO esta relacionada con el
sector agropecuario?
A) Industria lechera.
B) Cultivo de cereales.
C) Extraccin de mariscos.
D) Cra de animales

12) Si t fueras un periodista cual de los siguientes medios de
comunicacin utilizaras preferentemente:
A) Telfono y Semforo.
B) Televisor y Radio.
C) Tambores y abrazo.
D) Telfono y Radio.

13) Si observamos esta imagen Cul de nuestros sentidos nos ayuda
interpretar la informacin que nos entre el semforo?
A) El odo.
B) El gusto.
C) El olfato.
D) La vista
41
14) Cul fue la primera actividad humana que caus alteraciones
graves en los ecosistemas?

A) La caza.
B) La ganadera.
C) La agricultura.
D) La pesca

15) Entre qu regiones de nuestro pas se encuentra ubicada la
Regin Metropolitana?
A) Entre la IV Regin y la V Regin.
B) Entre la V Regin y la VI Regin.
C) Entre la VI Regin y la VII Regin.
D) Entre la III Regin y la IV Regin.
42
SIMCE GENERAL N 2: ACTIVIDADADES COMUNITARIAS Y LOS
ESTADOS DE LA MATERIA
1) Cules son los estados de la materia?
A) Slido liquido acido
B) Liquido aceitoso gaseoso
C) Grasoso slido liquido
D) Slido liquido gaseoso

2) En esta imagen se representan los estados:
A) Slido y liquido
B) Liquido y gaseoso
C) Liquido y acido
D) Acido y slido

3) En la imagen se presenta el agua en estado:
A) Slido
B) Liquido
C) Gaseoso
D) Acido

4) En esta imagen el agua se encuentra en estado:
A) Slido
B) Liquido
C) Gaseoso
D) Acido

5) Cul de las siguientes situaciones es un ejemplo de evaporacin?
A) Cuando llueve con mucho fro, nieva.
B) Cuando hace mucho calor, el chocolate se ablanda.
C) Fuera del refrigerador, el helado se derrite.
D) Al salir el Sol, los charcos de agua desaparecen.
43
Lee el siguiente poema, con atencin y responde las
preguntas: 6, 7 y 8

6) En relacin al poema, se infiere que:
A) En la Tierra hay siempre la misma cantidad de agua.
B) El agua cambia continuamente de lugar y de estado
C) El agua desaparece cuando se transforma en nubes
D) El agua que bebemos se encuentra en estado lquido

7) Cul de estas series describe los estados del agua en cada una
de las estrofas de esta poesa?
A) Lquido lquido lquido vapor
B) Lquido vapor lquido lquido
C) Vapor lquido lquido lquido
D) Lquido vapor vapor lquido

44
8) Indica cul de estas afirmaciones (inferencia) es correcta:
A) La gota de agua sube al cielo, gracias a la accin del Sol.
B) El agua de las nubes siempre cae al suelo en forma de lluvia.
C) La gota de agua al enfriarse demasiado forma las nubes.
D) Al aumentar la temperatura, el agua de las nubes se congela y se
forma la nieve.

9) Para designar cualquier forma en que el agua cae desde las nubes
a la tierra se utiliza el trmino de:
A) Humedad
B) Lluvia
C) Precipitacin
D) Granizo

10) La capa de agua que cubre nuestro planeta se conoce con el
nombre de:
A) Geosfera
B) Atmsfera
C) Hidrosfera
D) Litosfera

11) Cmo medimos los volmenes de los lquidos?
A) En gramos.
B) En kilmetros.
C) En litros.
D) En Kilogramos.

12) Posibilita la vida en el planeta, al permitir que los seres vivos
respiren. La definicin corresponde a:
A) Aire.
B) Suelo.
C) Agua.
D) Calor

45
13) El proceso de condensacin corresponde a:
A) El paso de slido a lquido.
B) El paso de liquido a gas
C) El paso de gas a lquido
D) El paso de lquido a slido.
14) Cul es principal factor que produce los cambios en la materia?
A) Temperatura.
B) Presin atmosfrica.
C) El viento.
D) Ninguna de las anteriores.
15) Cual de las siguientes situaciones nos permite encontrar el agua
en estado slido?
A) En La lluvia.
B) En agua hirviendo
C) En un cubo de hielo
D) El las bebidas.

16) Las formas de comunicacin son parte del hombre desde sus
inicios. Cul de las siguientes formas de comunicacin habran usado
los hombres en la prehistoria?
A) El telgrafo y la radio.
B) Los sonidos guturales y los gestos corporales.
C) Las seales de humo y las palomas mensajeras.
D) Las cartas y telegramas.

17) Los tambores africanos corresponden a una forma de
comunicacin:
A) Visual.
B) Afectiva.
C) Masiva
D) Auditiva

46
18) Qu rgano de los sentidos debemos utilizar para reconocer este
signo?
A) Olfato.
B) Vista.
C) Odo.
D) Tacto.

19) Son aquellas especies de las que existe un escaso nmero de
ejemplares en la naturaleza y cuya existencia esta amenazada. La
definicin corresponde a:
A) Especies criadas en cautiverio.
B) Reproduccin artificial.
C) Especies en peligro de extincin.
D) Especies sobrepobladas.

20) Qu regin se caracteriza por desarrollar una gran actividad
agrcola?
A) I regin
B) XII regin
C) II regin.
D) VII regin
21) La imagen corresponde a:
A) La Agricultura.
B) La Pesca.
C) La Silvicultura
D) La Ganadera

22) Cul de los siguientes CORRESPONDE a un recurso natural
RENOVABLE?
A) Cobre.
B) Carbn.
C) Bosques.
D) Agua

47
23) Cul de las siguientes relaciones es INCORRECTA?
A) Minera Recurso Minero
B) Pesca. Recurso pesquero.
C) Silvicultura Recurso Agrcola.
D) Ganadera Recurso ganadero.

24) Nuestro cobre principal recurso econmico para el pas, se
clasifica en:
A) relativamente renovable
B) No renovable.
C) Renovable.
D) Inagotable

25) El turismo se asocia a actividades de:
A) Extraccin.
B) Servicios.
C) Transformacin.
D) Reproduccin

26) La mina chilena de Chuquicamata se asocia a la extraccin de:
A) Cobre.
B) Hierro.
C) Carbn
D) Salitre

27) La Institucin encargada de la proteccin del Medio Ambiente se
denomina:
A) CONAF
B) CONAMA
C) CODEFF
D) CONADI

48
28) Cul de los siguientes elementos NO PERTENECE a la fauna
terrestre?
A) Mamferos.
B) Celulosas.
C) Reptiles.
D) Aves.

29) El suelo es un recurso no renovable y que es un gran aporte para
el ser humano de acuerdo a ello cual de las siguientes NO
CORRESPONDE a una funcin del uso del suelo rural:
A) Agricultura.
B) Ganadera.
C) Forestal.
D) Habitacional.

30) De las siguientes funciones por la cuales se cran las aves de
corral cual de ellas NO CORRESPONDE:
A) Por sus carne.
B) Por sus huevos.
C) Por sus plumas.
D) Para casera

49
TALLER N 6: UBICACIN Y REPRESENTACIN ESPACIAL
PUNTOS CARDINALES
Dnde? Delante, atrs, al lado...
Matemticamente decimos que en el espacio hay un conjunto
infinito de puntos.
A todos los puntos del espacio se les puede determinar una posicin.
Podemos ubicar un punto buscando una referencia.
Buscar una referencia significa tomar otro punto para
establecer una relacin con l.
Veamos un ejemplo.
Vamos a ubicar el punto A en este conjunto de puntos.

Usando como referencia el punto B, decimos que el punto A est
debajo del punto B. Si nuestra referencia es el punto L, A est a la
derecha de L; y si la referencia es el punto S, A est arriba de S.
ESQUEMAS
Si todo lo que existe ocupa un lugar en el espacio, tambin podemos
ubicar cualquier elemento utilizando distintas referencias presentadas
en esquemas.

50
Este es el esquema de un supermercado:

Nuestra referencia ser el lugar del Helado

Qu hay delante del Helado?
___________________________________________________
Dnde est la fruta o verdura?
_____________________________________________________
Qu ubicacin tienen el chocolate?
_____________________________________________________
Las palabras: delante, atrs, a la izquierda, a la derecha, encima y
otras, nos indican posicin puntos de referencia.

51
TALLER: Puntos Cardinales
Los puntos cardinales
Para ubicarnos mejor en el espacio, se cre un sistema de orientacin
conocido como los puntos cardinales. Los puntos cardinales son
cuatro: Norte, Sur, Este y Oeste.
N = Norte S = Sur O = Oeste o Poniente E = Este
La forma correcta de ubicarlos en referencia a tu persona es colocar tu
brazo derecho hacia el lugar por donde sale el Sol: ah est el Este; al
frente tuyo estar el Norte; detrs est el Sur y a tu lado izquierdo el
Oeste.
Para orientarnos
La brjula es un instrumento especial para orientarse; siempre
est marcando el Norte.
Tambin podemos orientarnos mirando las estrellas.
En los planos y mapas los puntos cardinales se representan con la
Rosa de los Vientos.
En la Rosa de los Vientos aparecen puntos
cardinales intermedios:
NE= noreste NO= noroeste
SE= sureste SO= suroeste
Los puntos cardinales sirven para ubicar los lmites de un pas y
determinar pases vecinos. Nuestros vecinos son: Per al Norte,
Bolivia y Argentina al Este. El Ocano Pacfico al oeste; y el Polo Sur
al sur.
N

O E

S
52

ROSA DE LOS VIENTO
Preguntas para reflexionar y compartir con tus compaeros de grupo.
(RESPONDE EN TU CUADERNO)
a) Para que creen ustedes que nos sirven los puntos cardinales,
en nuestra vida cotidiana?
________________________________________________________
____________________________________________________
b) Que pasara con los mapas si no existieran los puntos
cardinales?
________________________________________________________
____________________________________________________

53
Trayectoria
Cuando te movilizas de un lugar a otro ests realizando una
trayectoria y tu camino recorrido es el trayecto.
Volveremos a nuestro esquema del supermercado.

Doa Martita estuvo en la fiambrera, las bebidas y las frutas; luego
pas a la caja. La trayectoria de nuestro personaje est marcada con
lnea segmentada ms oscura.
Como ya conocemos los puntos cardinales, podemos utilizarlos para
determinar trayectorias.
54

Este es el plano de un sector de un pueblo. Marcaremos con una lnea
segmentada ms oscura, la trayectoria de Carlos, y con una lnea
segmentada mas clara, la de Mara.
Carlos sale de su casa, y camina 2 cuadras hacia el Este por la Calle
3; dobla hacia el Norte y camina 2 cuadras por Calle Verde; atraviesa
la calle y llega al Correo.
Mara sale del supermercado y camina por Calle Blanca 1 cuadra
hacia el Sur y entra a la Iglesia.
Para tener en cuenta: es muy importante que te fijes mucho en
tu trayecto si es que sales a comprar, vas de vuelta a tu casa o
al colegio. Nunca andes solo o sola, elige un trayecto
iluminado y concurrido; no importa que sea ms largo. No
hables ni recibas nada de extraos. Tu vida es un tesoro.
Cudala!
REPRESENTACIONES DE LA TIERRA
El globo terrqueo es la representacin de la tierra ms exacta ya que
nos presenta su forma fsica y nos muestra a una escala determinada
los continentes, ocanos, pases, ciudades, con sus nombres.
Tambin en este tipo de representaciones podremos reconocer;
paralelos, meridianos, trpicos de cncer y capricornio, la lnea del
55
Ecuador, que iremos conociendo a medida que vayamos estudiando
esta unidad.
Este es un globo terrqueo.
Qu opinas t, se parece a la tierra?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________

Este es un dibujo de la tierra.
Los mapas o representaciones planas de la tierra son Mapas Fsicos
que nos muestran las caractersticas fsicas de lo continentes, pases,
ciudades tales como; ros, montaas, cordilleras, valles, ocanos,
planicies, litorales, bahas, etc.
Hay Mapas Polticos que nos muestran las divisiones polticas de los
pases del mundo; sus nombres, capitales, principales ciudades,
nmero de habitantes, banderas.
En los atlas escolares podemos encontrar muchos mapas polticos y
fsicos.
56

REVISANDO ATLAS
Anota las partes que contiene un Atlas

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________

Reconoce las partes de un atlas
Reflexiona, piensa; qu ms podra tener un atlas?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________

57
Busca en el Atlas un mapa poltico de Amrica del Sur; Escribe
los pases con sus nombres y capitales. (TRABAJA EN TU
CUADERNO)
Dibuja dos banderas de pases de Amrica que te hayan parecido las
ms bonitas e interesantes.

A) Cuales pases de Amrica del Sur tienen ms habitantes, con ms
nmeros de personas?
________________________________________________________
____________________________________________________
B) Cul es el pas ms pequeo de Amrica de Sur?
________________________________________________________
____________________________________________________
C) Revisa en tu Atlas un mapa Fsico, busca Chile, y anota sus
principales caractersticas.
________________________________________________________
____________________________________________________

58
EVALUACIN TALLER N 6: DE UBICACIN ESPACIAL Y
REPRESENTACIONES DE LA TIERRA
1) En el siguiente planisferio los puntos A, B y C corresponden a:
A) A: Hemisferio norte, B: Ecuador, C: Hemisferio sur.

B) A: Ecuador, B: Hemisferio norte, C: Hemisferio sur.
C) A: Hemisferio sur, B: Ecuador, C: Hemisferio norte.
D) A: Hemisferio norte, B: Hemisferio sur, C: Ecuador.

2) Una ventaja del planisferio por sobre el globo terrqueo es que
A) El planisferio conserva las proporciones de tierras y mares.
B) El planisferio permite visualizar toda la superficie terrestre.
C) El globo terrqueo no permite una representacin exacta.
D) El globo terrqueo solo representa una parte de la Tierra.

59
3) En el planisferio, las letras A, B, C y D identifican distintos
continentes. Estos son:

A) A: Amrica, B: Oceana, C: Europa, D: Asia.
B) A: Amrica, B: frica, C: Europa, D: Asia.
C) A: Europa, B: Asia, C: frica, D: Amrica.
D) A: Amrica, B: frica, C: Europa, D: Oceana.

4) Si estuviramos en la playa y quisiramos viajar a la China, hacia
dnde tendramos que dirigirnos?:
A) Al Norte.
B) Al Oeste.
C) Al Sur.
D) Al Este.

5) Cul de las siguientes relaciones de ubicacin geogrfica es
INCORRECTA?
A) Cordillera de la Costa Este.
B) Ocano Atlntico Este.
C) Cordillera de los Andes Este.
D) Ocano Pacfico Oeste.

60
6) Indica en la rosa de los vientos a qu puntos cardinales
corresponden los puntos 1, 2 y 3.
A) 1: norte, 2: sur, 3: este.
B) 1: sur, 2: norte, 3: este.
C) 1: norte, 2: este, 3: sur.
D) 1: sur, 2: este, 3: norte

7) Cmo es la forma de nuestro planeta?
A) Larga y angosta.
B) Esfrica y achatada en los polos.
C) Ovalada.
D) Angosta y alargada en los polos.

8) Cul es el Ocano que se encuentra entre Amrica y Europa?
A) Pacfico.
B) ndico.
C) Atlntico.
D) Glacial Antrtico.

9) Cul es el continente ms grande de nuestro planeta?
A) Amrica
B) Oceana.
C) Asia.
D) Europa.

10) Las dos formas de representar la totalidad de nuestro planeta son
A) El Planisferio y el Globo Terrqueo.
B) El plano simple y el Globo Terrqueo.
C) El mapa y el Planisferio.
D) El Globo Terrqueo y la circunferencia.

61
11) Cules son los conceptos claves que debemos considerar si
queremos explicar por qu existen las estaciones del ao y por qu
existe el da y la noche?
A) Lnea del ecuador, movimiento de traslacin y rotacin.
B) Polos, eje de inclinacin.
C) Eje de inclinacin, movimiento de rotacin y de traslacin.
D) Movimiento de rotacin, movimiento de traslacin, meridiano y
paralelo.

12) El movimiento aparente del sol en el cielo (sale cada maana por
el Este y se esconde en la tarde por el Oeste), se debe a:
A) el movimiento de traslacin.
B) el eje de inclinacin.
C) el movimiento de rotacin.
D) la posicin de los polos.

Observa el mapa. La informacin que te entrega te permitir
responder las preguntas 13, 14 y 15

62
13) De acuerdo al mapa, cuntas ciudades hay?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

14) La informacin que entrega este mapa la podemos definir como:
A) Turstica
B) Vial (caminos)
C) De superficie
D) De distancias

15) Si comparas la brjula y el sol, cul comparacin es correcta?

A) Ambos permiten orientarse
B) Ambos indican siempre hacia el norte
C) Ambos indican siempre hacia el sur
D) Ambos pueden ser usados en cualquier momento

16) Chile limita al Este con:
A) Per y Argentina.
B) Per y el Ocano Pacfico.
C) Bolivia y el Ocano Atlntico.
D) Bolivia y Argentina.

63
17) Per corresponde al lmite__________de Chile
A) Sur
B) Este
C) Norte
D) Oeste

18) Chile limita al Oeste con:
A) Ocano Atlntico
B) Argentina
C) Per
D) Ocano Pacfico

19) De las siguientes cual CORRESPONDE a una funcin especfica
de los planos:
A) Ubicar pases.
B) Ubicar Ciudades
C) Orientarme
D) Ubicar lugares

20) Para llegar a la plaza, Pedro camin:
A) 2 cuadras al este, 2 al norte, 1 al este y 1 al norte.
B) 2 cuadras al oeste, 2 al sur, 1 al oeste y 1 al sur.
C) 2 cuadras al este, 2 al sur, 2 al este y 1 al sur.
D) 2 cuadras al oeste, 2 al norte, 1 al este y 1 al norte.

64
TALLER N 7: ZONAS CLIMATICAS
1) Fjate en el dibujo cmo se va levantando el Sol desde el
amanecer hasta el medioda y hasta el anochecer:

A) En cual de estas posiciones el Sol proporciona mayor calor? Por
qu?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________

B) En cuales de estas posiciones el Sol Proporciona menos calor?
Por qu?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________

C) Por qu el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________
65
2) Cules son las consecuencias del movimiento de traslacin?

A) Cundo en chile es invierno que estacin del ao se esta viviendo
en Espaa?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________
B) Cuando en el Hemisferio Norte es Primavera, Qu estacin del
ao se esta viviendo en el Hemisferio Sur?
________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________

66
EL SOL Y LAS ZONAS CLIMTICAS

C

B

A

B
C

1.- Observa y deduce como llegan los rayos solares a los diferentes
lugares de la Tierra. Llegan de igual forma?
2.- Piensa, relaciona las zonas climticas con los siguientes
carteles y encierra en un crculo la letra que corresponda

Losrayossolareslleganen
forma muy inclinada a la
superficie de la Tierra.
Hace mucho fro. Poco
aptaparalavidahumana.
A BC
67

Los rayos del Sol llegan
enformacasiverticalala
superficie de la Tierra.
Hace mucho calor.
Dificulta la vida
humana.
ABC
Los rayos solares llegan en
forma inclinada a la
superficie de la Tierra. No
hace mucho fro ni calor.
Muy adecuado para la vida
humana.
ABC
68
EVALUACIN TALLER N 7: ZONAS CLIMTICAS
1) Por qu la Tierra presenta diferentes zonas climticas?
A) Debido a la cantidad de agua que presenta el planeta, y el
movimiento de traslacin.
B) Debido a la forma del planeta, el eje de inclinacin y el movimiento
de traslacin.
C) Debido al eje de inclinacin y a los movimientos de rotacin y
traslacin.
D) Debido a la ubicacin de la lnea del Ecuador, que divide la Tierra
en dos hemisferios
2) La Zona Norte de Chile se caracteriza por poseer un tipo de clima:
A) rido.
B) lluvioso.
C) de tundra.
D) polar.

3) La vegetacin en la Zona Central de Chile debe estar adaptada a:
A) Diferencias estacionales mnimas.
B) Gran cantidad de precipitaciones durante todo el ao.
C) Inviernos secos.
D) Veranos secos.

4) Considerando que las flechas BLANCAS representan los rayos
solares, cul es la estacin del ao en el hemisferio norte y en el
hemisferio sur?
A) Verano para el hemisferio norte
e invierno para el hemisferio sur.
B) Invierno para el hemisferio norte
y verano para el hemisferio sur.
C) Primavera para el hemisferio
norte y otoo para el hemisferio sur.
D) Otoo para el hemisferio sur y
primavera para el hemisferio norte.

69
5) En el esquema de la Tierra que se presenta a continuacin, los
nmeros 1, 2 y 3, corresponden a las siguientes zonas climticas:
A) 3: Zona tropical, 2: Zona fra, 1: Zona
templada.
B) 3: Zona templada, 2: Zona fra, 1: Zona
tropical.
C) 3: Zona tropical, 2: Zona fra, 1: Zona polar.
D) 3: Zona tropical, 2: Zona templada, 1: Zona
fra.

6) Imagina un pueblo que vive de la pesca, que en invierno usa
gruesos ponchos de lana y en verano anda ms desabrigado. En que
clima vive este pueblo?
A) Tropical costero
B) Polar de montaa
C) Templado costero
D) Tropical de montaa

7) Sabes qu ocurre si te paras sobre la lnea del Ecuador al
medioda y en verano?
A) Proyectas sombra hacia la derecha.
B) No proyectas sombra
C) Proyectas sombra hacia la izquierda.
D) Proyectas sombra hacia adelante

8) El hecho que hacia el centro de la tierra los rayos solares lleguen en
forma ms perpendicular indica que estas son:
A) Zonas ms clidas.
B) Zonas ms ridas.
C) Zonas ms fras.
D) Zonas de mucho viento.

70
9) Carlos va de excursin a la nieve. Qu ropa le conviene llevar?
A) Polera, pantaln corto y gorro de lana.
B) Parka, pantaln grueso y gorro de lana.
C) Chaleco de lana, pantaln delgado y polera
D) Parka, pantaln, corto y paraguas.

10) La mejor definicin de Clima es:

A) El tiempo habitual que existe en alguna zona pero puede durar
muchos aos
B) El conjunto de cambios que ocurren diariamente en un lugar
determinado
C) La ciencia que describe los climas
D) Todas las anteriores

11) Este es un tipo de precipitacin slida que cae de nubes que estn
a baja altura. La definicin hace referencia a:

A) Humedad
B) Lluvia
C) Precipitacin
D) Granizo

12) La latitud, la altitud, las corrientes marinas y el relieve son los
principales factores del:

A) Tiempo
B) Clima
C) Viento
D) Ciclo hidrolgico

13) Cmo se llama el bosque del norte de Chile?
A) Selva valdiviana
B) Pampa del tamarugal
C) Bosque templado
D) No existen bosques en la zona norte de Chile

71
14) Cul de las siguientes formas vegetales son propias de las
zonas desrticas?
A) Selva.
B) Flores.
C) Cactus.
D) Arbustos

15) Por qu las regiones polares (Polo Norte o rtico y Polo Sur o
Antrtica) son consideradas las ms importantes para la humanidad?
A) Por que ayudan a mantener la temperatura.
B) Corresponde a una reserva de aire descontaminado.
C) Por los minerales que en estas regiones se encuentran.
D) Por que representan la mayor reserva de agua dulce del planeta.

TALLER N 8: SISTEMA SOLAR
GALAXIA PLANETACONSTELACIN
ESTRELLA (SOL) CERES (PLANETA ENANO)

72
SISTEMA SOLAR

1) Observa, lee y deduce a que elementos del Universo
corresponde cada una de las siguientes definiciones
_________________________________________________
____________________________________________________
Familia de astros,
formada por una
estrella, 8 planetas y
tres planetas enanos
y nueve planetas
conocidos.
Miles de astros
unidos entre si por
la fuerza de
gravedad.
Todo lo que existe,
formado por el
espacio infinito y
millones de galaxias
dispersas en l.
Agrupacin de
estrellas
Enorme bola de
gas que libera
energa en forma
de luz y calor
Astro que no
tiene luz propia y
que gira entorno
al sol.
73
2) Dnde construiras un observatorio? Piensa y responde las

condiciones que debe tener un lugar para construirlo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________
3) Completa con una X la casilla que indica la clasificacin de
cada cuerpo
CUERPO PLANETA ESTRELLA SATELITE GALAXIA PLANETA
ENANO
Tierra
X
Luna

Va
Lctea

Ceres

Jpiter

Sol

Venus

Marte

Plutn

74
4) En julio de 1969, Neil Armstron y Edwin Aldrin, ambos
norteamericanos, llegaron a la luna en la nave Apolo 11.
Posteriormente se realizaron cinco viajes ms a la Luna. Desde
entonces, alrededor de 200 personas han viajado al espacio.

5) De que crees que sirvi el viaje a la Luna?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
6) Qu significa la sigla Aeronutica NASA y donde esta
ubicada?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
7) En la Luna hay menos fuerza de Gravedad que en la Tierra, por lo
tanto, todo pesa seis veces menos que en la tierra. De acuerdo a esto
y conociendo tu peso Cul sera tu peso en la luna?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________

75
8) Cules son los distintos Ciclos Lunares y que caractersticas
tiene?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________
9) Qu es el Sistema Solar?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________

76
EVALUACIN TALLER N 8: SISTEMA SOLAR
1) El Hubble es:
A) Un telescopio espacial
B) Una estacin espacial
C) Un transbordador
D) Un satlite

2) Cul era el nombre de la primera nave espacial que lleg a la
luna?
A) Apolo 1.
B) Apolo 111.
C) Apolo 11.
D) Apolo 01.

3) Por qu es importante desarrollar exploraciones en nuestro
planeta y en el Universo?
A) Porque las personas necesitan hacerse famosas.
B) Porque es importante conocer cada da ms acerca del Universo y
de la vida en la Tierra.
C) Porque se necesita encontrar con urgencia nuevos lugares donde
vivir.
D) Porque el hombre necesita desarrollar nuevas tecnologas para
vivir en el espacio.
4) Los elementos que constituyen nuestro Sistema Solar son:
A) el Sol, planetas, lunas y asteroides.
B) estrellas, el Sol, lunas y satlites
C) el Sol, planetas, estrellas y naves
D) estrellas, planetas y lunas.

5) La Tierra se encuentra ubicada entre los planetas:
A) Mercurio y Venus.
B) Jpiter y Saturno.
C) Venus y Luna.
D) Venus y Marte.

77
6) La teora que plantea que el Sol es un astro inmvil y que la Tierra y
los otros planetas giran a su alrededor se llama:
A) Geocntrica
B) Movimiento de rotacin
C) Heliocntrica
D) Ley de Gravitacin Universal

7) Qu satlite natural gira en torno al planeta Tierra?
A) El Sol.
B) La galaxia.
C) La Luna.
D) Venus.

8) Cul de los siguientes componentes del sistema solar es una
estrella?
A) La Luna.
B) El Sol.
C) Marte.
D) Saturno.

9) Si t pudieras viajar desde el exterior del sistema solar hacia el Sol,
el orden de los planetas que encontraras sera:
A) 2003 UB 313, Plutn, Neptuno, Urano, Saturno, Jpiter, Ceres,
Marte, Tierra, Venus, Mercurio.
B) Saturno, Urano, 2003 UB 313, Plutn, Neptuno, Jpiter, Marte,
Tierra, Venus, Ceres, Mercurio.
C) Saturno, Urano, Plutn, Neptuno, Jpiter, Marte, Tierra, Mercurio,
Venus.
D) Plutn, Mercurio, 2003 UB 313, Urano, Saturno, Jpiter, Marte,
Venus, Neptuno, Tierra, Ceres.
10) El nombre de este planeta es:
A) Saturno.
B) Tierra.
C) Venus
D) Jpiter
78
11) El grupo de planetas, de nuestro sistema solar, que representa
una rbita mayor es:
A) Tierra Venus Mercurio
B) Neptuno Urano Plutn
C) Saturno Urano Neptuno
D) Plutn Neptuno Urano

12) Cul de los siguientes elementos NO FORMAN parte del
SISTEMA SOLAR?
A) Planetas
B) Satlites
C) Cometas
D) Naves espaciales

13) Son cuerpos opacos (no emiten luz) que siguen caminos
individuales alrededor del Sol. La definicin corresponde a:
A) Planetas
B) Satlites
C) Cometas
D) Asteroides

14) La tierra posee dos movimientos uno sobre su eje, el de rotacin, y
otro alrededor del sol el de Traslacin. De acuerdo a ellos Cul de las
siguientes relaciones es CORRECTA?
A) Rotacin 365 das Traslacin 24 horas.
B) Rotacin es entrono al sol y la traslacin sobre su eje.
C) La traslacin es alrededor de la luna y la rotacin sobre su eje.
D) La rotacin es de 24 horas y la traslacin de 365 das.

15) Venus es ms grande que la Luna. Por qu entonces Venus se
ve ms pequeo que la Luna desde la Tierra?
A) Porque la Luna es ms brillante que Venus.
B) Porque la Luna est ms lejos que Venus.
C) Porque Venus es ms brillante que la Luna.
D) Porque Venus est ms lejos que la Luna.
79
16) Cul es el planeta que demora ms y cul demora menos
en girar alrededor del Sol?
A) Venus - Plutn.
B) Mercurio Neptuno
C) Venus - Tierra.
D) Mercurio - Saturno.
17) La astronoma se define como:
A) El estudio de las constelaciones
B) La ciencia que estudia los cuerpos celestes del Universo
C) La ciencia que estudia slo al Sol
D) La ciencia que estudia exclusivamente los planetas.

18) El cuerpo ms cercano a nuestro planeta es:
A) El Sol
B) Venus
C) Marte
D) La Luna

19) El planeta ms grande del Sistema Solar es:
A) La Tierra
B) Jpiter
C) Plutn
D) Marte

20) La teora ms aceptada sobre la creacin del Universo se llama:
A) Big Crunch
B) Cosmologa
C) Teora general de la relatividad
D) Big Bang

80
ANTES DESPUS
LASAVES LOSPECES
ALMISMOTIEMPO DESPUS
TALLER N 9: PUEBLOS NOMADES
CMO EMPEZ LA VIDA EN LA TIERRA?

A.- Lee y comenta pintando la alternativa correcta:

1.- La vida empez a desarrollarse en

2.- Las primeras formas de vida eran:

3.- Los invertebrados aparecieron
que los vertebrados
4.- Los primeros vertebrados fueron

5.- El Hombre vivi
que los dinosaurios.
LATIERRA ELAGUA
SIMPLES COMPLEJAS
81

B) Ordena escribiendo los nmeros del 1 al 7, segn su aparicin.

PECES AVES

HOMBRES REPTILES

ABFIBIOS INSECTOS

MAMFEROS

82
Soy un carnvoro feroz. Mis
patas delanteras son muy
pequeas
Poseo un hocico sin dientes,
como un pico de pato y tengo
una cresta sobre mi cabeza
Poseo tres cuernos, una
cabeza enorme y un hocico
curvo.
Con mi cuello largo puedo comer
las hojas ms altas de los
rboles. Con mi larga cola puedo
dar feroces latigazos.
Las placas de mi lomo me protegen y
las pas de mi cola son mi arma mortal
Galera de dinosaurios

A) Estegosaurio B)Tiranosaurio C) Diplodocus

D)Triceratopo E) Hadrosaurio
C) Adivina qu dinosaurio soy, escribiendo mi letra en el crculo
que corresponde

83
D) Completa los recuadros en blanco con los conceptos que
faltan relacionados con la prehistoria

E) Encuentra el nombre de diferentes pueblos aborgenes de
Chile en este enredo de letras.

PREHISTORIA
Hierro
Cobre
Edad de los metales
Edad de Piedra
Piedra tallada
84
EVALUACIN TALLER N 9: PUEBLOS NMADES
OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2 y 3

1) La imagen representa a un pueblo pescador del sur este es:
A) Onas
B) Yaganes
C) Chonos
D) Changos.

2) De esta imagen se puede desprender que corresponde a un pueblo:
A) Agricultor.
B) Sedentario.
C) Nmada
D) Agroalfarero.

3) Este pueblo se dedic principalmente a la pesca y a la recoleccin
de productos marinos, pero como complemento se desarrollaron la
caza de animales marinos. Cul de los siguientes NO
CORRESPONDE a una especie cazada por este pueblo?
A) Ballenas.
B) Nutrias.
C) Llamas.
D) Huemules.

85
OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE

4) Esta imagen representa a un pueblo agricultor del norte del pas, su
cultivo principal era el maz y adems fueron fuertemente influenciado
por los incas. Me refiero a:
A) Mapuches
B) Atacameos
C) Inca.
D) Changos.

5) Del hecho que se dediquen a la agricultura podemos concluir que
adems eran:
A) Nmadas.
B) Cazadores.
C) Recolectores
D) Sedentarios.

6) La Imagen muestra la caza del lobo marino a bordo de pequeas
embarcaciones hechas de cuero de lobo marino inflado, esta
descripcin se relaciona con un pueblo del norte chile denominado:
A) Atacameos.
B) Changos.
C) Chonos.
D) Alacalufes.

86
7) Del hecho que se dediquen a la caza y a la pesca podemos concluir
que adems eran:
A) Nmadas.
B) Cazadores.
C) Recolectores
D) Sedentarios

8) Esta imagen muestra representantes del pueblo Picunche. Una de
las caractersticas de este Pueblo es la poligamia que significa:
A) Que tenan ms de una esposa.
B) Que tenan una sola esposa.
C) Que podan separarse de su esposa y
volverse a casar.
D) Que no podan separarse de su esposa

9) Vasijas prehispnicas chilenas que representa a un pueblo que
geogrficamente se ubic en los valles transversales de la IV regin.
Este corresponde a:
A) Atacameo.
B) Molle.
C) Chango
D) Diaguita.

10) La actividad principal de este pueblo era la recoleccin del fruto del
la araucaria, habitaron la regin cordillerana de entre la VIII y la X
regin. La descripcin CORRESPONDE a:
A) Picunches.
B) Pehuenche.
C) Puelches.
D) Mapuches

87
11) Alpacas y llamas son animales tpicos del altiplano chileno, ellos
fueron domesticados principalmente por:
A) Atacameos y Mapuches.
B) Diaguitas y pehuenche
C) Atacameos y diaguitas
D) Mapuches y pehuenche

12) Caupolicn y Lautaro fueron don grandes Toquis o jefes guerreros
que pertenecan al pueblo:
A) Mapuche.
B) Aymar
C) Puelche
D) Picunche

13) Arcos y flechas eras las armas usadas principalmente por los
pueblos:
A) Agricultores.
B) Cazadores
C) Agroalfareros
D) Sedentarios

14) Los primeros pobladores de nuestro territorio, habitaron
aproximadamente desde:
A) 50.000 aos a. de C.
B) 30.000 aos a. de C.
C) 10.000 aos a. de C.
D) 5.000 aos a. de C

88
15) A la llegada de los espaoles en el siglo XVI, las culturas que
habitaban en Chile se caracterizaban por:
A) La variedad de pueblos con diferencias sociales, polticas,
econmicas y culturales que coexistan.
B) Ser pueblos culturalmente homogneos con diferencias sociales y
polticas.
C) Una sola gran cultura de norte a sur.
D) Una cultura predominante sobre otras ms atrasadas que rendan
pesados tributos.

Lee el siguiente texto y responde
Lenguas aborgenes de Hispanoamrica, lenguas que se hablaron o
hablan en la Amrica hispnica y que proceden de los pueblos
precolombinos.
En Hispanoamrica se han hablado cientos de lenguas y dialectos
aborgenes, pertenecientes a numerosas familias (troncos). Muchas
ya han desaparecido, por los avatares de las conquistas y
colonizaciones; otras han sobrevivido y estn, en la actualidad,
plenamente vigentes como, por ejemplo, el nhuatl o azteca, el
quich, el quechua, el aymar, el guaran y el mapuche. No son en
absoluto lenguas primitivas como se ha afirmado sin conocerlas
en profundidad, pues poseen estructuras que permiten a sus
usuarios comunicarse expeditamente, al igual que cualquier ser
humano del llamado mundo civilizado. Incluso, sus gramticas son,
en muchos casos, ms elaboradas que las de connotadas y
difundidas lenguas indoeuropeas! En ellas se expresan, desde
luego, las culturas que los aborgenes han creado y desarrollado
desde hace milenios, con sus respectivas Weltanschauungen
(concepcin del mundo) No pocas permanecen todava
desconocidas, total o parcialmente, sobre todo aquellas habladas
por grupos tribales que habitan en las grandes selvas del
continente.1
1
"Lenguas aborgenes de Hispanoamrica." Enciclopedia Microsoft
Encarta 2001. 19932000 Microsoft Corporation. Reservados todos los
derechos.
89
16) De acuerdo al texto las lenguas aborgenes corresponden a:
A) La lengua hablada por los espaoles.
B) El idioma que tena solo los incas.
C) Las lenguas que hablaban los pueblos prehispnicos.
D) Los pueblos Americanos hablaban solamente espaol.

17) El nhuatl era el idioma hablado por los:
A) Aztecas.
B) Mayas.
C) Aymaras.
D) Mapuches.

18) El idioma o la lengua es importante para los pueblos por que ella
principalmente les permite:
A) Cantar.
B) Llamarse entre ellos
C) Comunicar las tradiciones.
D) Pedir Comida.

19) Una de las caractersticas del hombre de la prehistoria fue el rasgo
nmada, Qu elementos representan esta condicin?
A) Vivieron en tiendas
B) Criaron animales
C) Recoleccin de frutos silvestres
D) Tejieron a telar

20) Cul de las siguientes caractersticas NO representa una
actividad del hombre en la Edad de piedra?
A) Confeccionaban ropa con cueros
B) Cazaban para alimentarse
C) Fabricaron herramientas de piedra
D) Desarrollaron la agricultura

90
SIMCE GENERAL N 3
OBSERVA E IDENTIFICA CADA ANIMAL Y RESPONDE LAS
PREGUNTAS 1, 2, 3 y 4

De acuerdo a mis caractersticas poseo una gruesa y blanca
capa de piel que me protege del fro del Polo Norte; mi nombre
es:
A) Camello.
B) Oso Polar.
C) Canguro.
D) Elefante.

Soy considerado el Rey de la Selva, vivo en manadas y mi
alimento favorito son los venados, cebras y otros herbvoros.
Mi nombre es:
A) Len.
B) Canguro.
C) Oso Polar.
D) Elefante.

1
2
91
Mis caractersticas son poseer una enorme joroba, vivir en
ambientes de mucho calor, me utilizan principalmente para el
transporte, yo soy:
A) Canguro.
B) Elefante
C) Camello.
D) Len.

Vivo en Australia y mi caracterstica es que poseo una bolsa
donde cri a mis hijitos, adems pertenezco a la familia de
los marsupiales, mi nombre es:
A) Camello.
B) Oso Polar.
C) Canguro.
D) Elefante

Soy un reptil, no tengo patas pero avanzo con rapidez, mi
cuerpo es largo y flexible devoro presas enteras ya que no
puedo masticar. Las caractersticas corresponde a:
A) Tortuga.
B) Cocodrilo.
C) Lagarto.
D) Serpiente.

Cul de las siguientes especies CORRESPONDE a un ave
de rapia?
A) Pelicano.
B) Avestruz.
C) Cndor.
D) Gallina

3
4
5
6
92
Marca la opcin donde slo puedas encontrar profesiones:
A) Profesor, Ingeniero, Mdico.
B) Abogado, Zapatero, Ingeniero.
C) Ingeniero, Arquitecto, Gsfiter.
D) Veterinario, Agricultor, Abogado.

En cual de los siguientes oficios se trabaja extrayendo
materias primas directamente des de la tierra?
A) Zapatero.
B) Maestro de la Construccin.
C) Gsfiter.
D) Minero.

Cul de los siguientes pueblos precolombinos chilenos
puede ser considerado como un pueblo nmada?
A) Atacameos.
B) Diaguitas.
C) Tehuelches.
D) Mapuches.

En Chile encontramos un grupo de pueblos que se dedicaron
a la pesca y a la recoleccin de productos marinos. Cul de
los siguientes pueblos NO PERTENECE a este grupo?
A) Chonos.
B) Aymaras.
C) Alacalufes
D) Ymanas.

7
8
9
10
93
OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 11 y 12.
N 1 N 2 N 3 N 4

En la imagen se presenta el cambio que experimentan las
personas con el paso de los aos. De acuerdo a ello, en la
imagen el N 2 CORRESPONDE A:
A) Infancia.
B) Adultez
C) Juventud
D) Ancianidad

De acuerdo a la imagen el orden correcto de la evolucin de
las personas sera:
A) N 1 N 2 N 3 N 4.
B) N 4 N 3 N 2 N 1
C) N 4 N 1 N 2 N 3
D) N 2 N 3 N 1 N 4

11
12
94
5
Indica Cul de la siguiente relacin edad etapa es la
INCORRECTA?
A) 16 aos Adolescente.
B) 4 aos - Nio
C) 80 aos - Anciano
D) 32 aos - Joven.

De los 3 a los 11 aos, aproximadamente. Durante los
primeros aos de esta etapa los nios y nias son muy
inquietos y quieren saberlo todo. Es la edad de los porqus.
Tambin del egosmo, pues se sienten el centro de todo.
Pero posteriormente se van haciendo ms sociables y
aprenden a aceptar y valorar a quienes estn a su alrededor.
De acuerdo a estas caractersticas, A qu etapa
corresponde esta especificacin?:
A) Primera Infancia
B) Segunda Infancia.
C) Pubertad
D) Adolescencia

Cmo se extraen los nutrientes de los alimentos?

A) Al introducir los alimentos por la boca y ser triturados por los
dientes.
B) Mientras el alimento pasa por el Intestino Delgado.
C) Al pasar los alimentos por el Intestino Grueso.
D) En el Estomago por la accin de los Jugos Gstricos.

13
14
15
95
La Sangre posee entre sus estructuras una parte liquida y una
parte slida. Cul de las siguientes estructuras NO
CORRESPONDE a la parte slida de la Sangre?
A) Glbulos Rojos.
B) Glbulos Blancos.
C) Plasma.
D) Plaquetas.

Nuestro pas tiene una particular divisin poltica-
administrativa que ayuda a organizar el territorio. De acuerdo
a esta divisin, la que representa desde la mayor a la menor
cantidad de territorio sera:
A) Regin Comuna - Provincia.
B) Provincia Regin - Comuna.
C) Comuna Provincia - Regin.
D) Regin Provincia - Comuna.

La imagen muestra el principal puerto de nuestro pas. De
acuerdo a ello Cul de las siguientes relaciones ES
CORRECTA en relacin al puerto principal y la regin a la
cual pertenece?
A) Puerto Montt X regin de los Lagos
B) Valparaso V regin de Valparaso.
C) Coquimbo IV regin de Coquimbo.
D) Caldera III regin de Atacama.

16
17
18
96
En toda poblacin humana hay personas que trabajan y
reciben un sueldo por su trabajo. Esta poblacin recibe el
nombre de:
A) Poblacin Activa.
B) Poblacin Pasiva.
C) Cesantes
D) Asalariados.

La transformacin de la materia prima es la funcin de la
industria, en la imagen esta representada la Industria
Manufacturera. En relacin a los sectores productivos la
imagen representa al:
A) Sector Primario
B) Sector Secundario.
C) Sector Terciarios.
D) Sector Econmico

Esta actividad pertenece al Sector Primario, sea de
extraccin de materias primas, su gran importancia se debe a
que esta actividad permite la obtencin de productos
alimenticios, tales como hortalizas y los cereales, nos
referimos a:
A) Ganadera.
B) Silvicultura
C) Agricultura.
D) Minera.

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20
21
97
La aviacin es uno de los principales medios de comunicacin
entre los distintos lugares del planeta por su rapidez y
alcance. Este medio de transporte esta relacionado con:
A) Una Actividad Productiva.
B) Extraccin de Materias Primas
C) La Transformacin de las Materias Primas.
D) Los Bienes y Servicios

La Imagen representa:

A) El Ciclo del Agua.
B) El Movimientos de las Mareas.
C) El Efecto del Viento.
D) El Efecto Invernadero

La imagen que te presentamos representa al llamado
Jarro Pato propio de la cermica zoomorfa (con forma de
animales) que desarrollaron los:
A) Diaguitas.
B) Atacameos.
C) Aymaras.
D) Mapuches

24
22
23
98
El concepto PRECOLOMBINO se utiliza para denominar el
desarrollo de cultural:
A) Antes de Cristo.
B) Despus de Cristo.
C) Antes de la llegada de Diego de almagro a Chile.
D) Antes de la llegada de Coln.

La autoridad dentro de la familia Mapuche era ejercida por l:
A) Toqu.
B) Lonko.
C) Machi.
D) Ulmn.

Sistema de trabajo obligatorio impuesto a los indgenas,
establecido por los espaoles en Amrica. Este se denomin:
A) Merced.
B) Tributo.
C) Encomienda
D) Inquisicin.

La funcin de extraer y procesar los nutrientes contenidos en
los alimentos le corresponde a:
A) Aparato digestivo.
B) Sistema Circulatorio.
C) Sistema Endocrino
D) Sistema reproductor.

25
26
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28
99
Cual de los siguientes NO CORRESPONDE a un nombre
que recibe el tubo digestivo en alguno de sus tramos:
A) Esfago.
B) Estmago.
C) Recto.
D) Faringe.

El Aparato Digestivo Humano lo podemos dividir en dos
partes: El Tuvo Digestivo y las Glndulas Anexas. Cul de
las siguientes NO CORRESPONDE a una Glndula Anexa
del Aparato Digestivo?
A) Salivales.
B) Hgado.
C) Esfago.
D) Pncreas.

29
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100
SIMCE GENERAL N 4

Los tambores africanos corresponden a una forma de
comunicacin?
A) Visual.
B) Afectiva.
C) Masiva.
D) Auditiva

La imagen N 1 y la Imagen N 2 representan tipos de
comunicacin respectivamente:
A) Visual y auditiva.
B) Afectiva y Masiva.
C) Masiva y Auditiva.
D) Afectiva y visual

IMAGEN N 1 IMAGEN N 2

Si t fueras un periodista y necesitas comunicar rpidamente
una noticia. Qu medios de comunicacin utilizaras
preferentemente?
A) Radio.
B) Tambores.
C) Paloma Mensajera.
D) Peridico

1
2
3
101
5

Esta seal imagen del semforo nos indica que debemos
detenernos para dar el paso a los vehculos qu rgano de los
sentidos nos permite captar esta seal?
A) Odo.
B) Vista.
C) Tacto.
D) Olfato

Cul de las siguientes relaciones entre sentidos y objeto NO
CORRESPONDE?
A) Nariz Perfume.
B) Lengua Torta.
C) Odo Radio.
D) Piel - Msica

Esta imagen corresponde a la ciudad de Machu Pichu. Esta
ciudad pertenece a la cultura prehispnica denominada:
A) Mayas.
B) Incas.
C) Aztecas.
D) Mapuches

4
5
6
102

En el pueblo Mapuche era un hombre joven, fuerte y capaz,
que tomaba el mando del ejrcito en tiempos de guerra La
definicin hace referencia a:
A) Machi.
B) Lonko.
C) Ulmn.
D) Toqui

A qu pueblo indgena chileno corresponde esta vestimenta?
A) Aymar.
B) Diaguita
C) Mapuche
D) Chono

Si este pueblo precolombino pude elaborar mantas u otro tipo
de vestimenta es que desarrollaron la:
A) Textilera.
B) Alfarera.
C) Metalurgia.
D) Agricultura.

De los siguientes pares de objetos cules ocupara la machi
para realizar una sanacin?
A) Kultrn y Cruz.
B) Hojas de canelo y Aspirinas
C) Kultrn y Hojas de Canelo.
D) Inyecciones y Aspirinas.

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8
9
10
103
La caracterstica comn de todas ellas es:
A) Pueden consumirse cocidas.
B) Son dainas para la salud.
C) Son un aporte vitamnico para el hombre
D) Pueden consumirse crudas.

Este tipo de planta pueden ser tan altas como arbustos o muy
pequeos y delicados pero todo ellos tienen races, tallos y
hojas, adems no desarrollan flores, frutos ni semillas, por lo
tanto la imagen representa:
A) Confieras.
B) Musgos.
C) Flores.
D) Helechos.

La vegetacin de la Zona Norte de nuestro pas se denomina
Xerfita, y tiene como caracterstica que:
A) Debe adaptarse a las abundantes lluvias.
B) Debe estar adaptada a la salinidad de los suelos.
C) Debe estar adaptada a la casi inexistencia de lluvias.
D) Debe estar adaptada a los fros nocturnos.

11
12
13
104
La imagen representa la parte de la planta encargada de
obtener los nutrientes de la tierra, su nombre es:
A) Tallo.
B) Raz.
C) Hojas.
D) Flor.

Es una reaccin qumica que se produce en las clulas
vegetales. En presencia de dixido de carbono (CO2) agua y
luz solar. Nos referimos a:
A) Ciclo de gases.
B) Fotosntesis.
C) Evaporacin.
D) Fase de equilibrio.

Si viajaras de la Tierra al Sol y vieras Venus, Mercurio y la
Luna. En qu orden te encontraras con cada uno de ellos?
A) 1 Venus, 2 Mercurio y 3 la Luna.
B) 1 Luna, 2 Venus, 3 Mercurio.
C) 1 Luna, 2 Mercurio 3 Venus
D) 1 Mercurio, 2 Venus 3 Luna.

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15
16
105
5
Nuestro planeta Tierra es el Tercer planeta del Sistema
Solar; de acuerdo a ello. Entre que planetas se encuentra la
Tierra?
A) Mercurio y Venus.
B) Jpiter y Saturno.
C) Venus y Mercurio.
D) Venus y Marte.

Esta es una imagen de nuestro planeta vista desde el
espacio exterior de acuerdo a ella podemos decir que forma
de nuestro planeta es:
A) Larga y agosta
B) Esfrica y achatada en los polos.
C) Ovalada y achatada en el ecuador
D) Circular y con base ancha.

Si iniciamos un viaje espacial de miles de millones aos luz
partiendo desde el Sol y hasta llegar al ltimo planeta del
Sistema Solar Cul sera el orden en que encontraramos
estos planetas?
A) Urano Jpiter - Saturno.
B) Saturno Urano Jpiter.
C) Jpiter Saturno Urano.
D) Saturno Jpiter Urano

Cul de los siguientes elementos NO FORMAN PARTE
natural del Sistema Solar?
A) Planetas.
B) Satlites Naturales.
C) Asteroides.
D) Naves espaciales

17
18
19
20
106
Dentro del Sistema solar son cuerpos opacos (que no emiten
luz) y poseen movimientos individuales alrededor del Sol,
esta definicin corresponde:
A) Asteroides.
B) Planetas.
C) Naves Espaciales
D) Satlites Artificiales.

Analiza la siguiente afirmacin: Si el planeta Venus es ms
grande que la Luna Por qu entonces se ve mas pequeo
que la Luna visto desde la Tierra?
A) Porque la Luna es ms brillante que Venus.
B) Porque la Luna est ms lejos de la Tierra que Venus.
C) Porque Venus es ms brillante que la Luna.
D) Por que Venus esta mas lejos de la Tierra que la Luna.

LUNA VENUS

La rbita de los planetas corresponde al movimiento que
realizan estos alrededor del Sol. De acuerdo a ello Cul de
los siguientes planetas presenta la Mayor rbita?
A) Jpiter.
B) Saturno.
C) Plutn
D) Neptuno.

21
22
23
107
Dentro del Sistema Solar hay algunos planetas que poseen
gran cantidad de Satlites naturales y otros como la Tierra
que slo posee uno solo la Luna. Esta condicin de poseer
ms o menos satlites naturales se debe a:
A) La distancia que poseen los planetas en relacin al Sol.
B) Que los planetas que poseen mayor masa ejercen ms atraccin
que los cuerpos de menor masa.
C) La temperatura externa que poseen los distintos planetas.
D) Que los satlites giran preferentemente alrededor de de los
planetas con menor masa.

En el siguiente esquema que representa nuestro Sistema
Solar. De acuerdo al orden que presentan desde el ms
cercano al ms lejano en relacin al Sol Cules son los
planetas que faltan en el?
A) Tierra, Jpiter, Saturno y Neptuno.
B) Neptuno, Saturno, Jpiter y Tierra.
C) Saturno, Jpiter, Tierra y Neptuno.
D) Jpiter, Saturno, Tierra y Neptuno.

24
25
108
DE ACUERDO AL CUADRO RESPONDE LAS PREGUNTAS
25 y 26

De acuerdo al cuadro: Dnde se encuentra la mayor
cantidad de agua en el planeta?
A) Hielos y Polos.
B) Ocanos
C) Lagos y Ros.
D) Napas.

La Constelacin ms conocida de nuestro hemisferio sur es:
A) La Osa Menor.
B) La Osa Mayor.
C) Las Tres Maras.
D) La Cruz del Sur.

DEPSITO DE AGUA PORCENTAJE
Ocanos 97.54%
Hielos y Polos 1.81%
Napas 0.63%
Lagos y Ros 0.014%
Atmsfera 0.001%
26
27
109
La Tierra, gira alrededor de s misma, este movimiento se
denomina de rotacin y genera:
A) El Da y La noche.
B) Las Estaciones del ao
C) El Ao calendario
D) El movimiento de las mareas

La formula del agua es H2O esto significa que esta
compuesta por:
A) Hidrogeno y Oxigeno
B) Oxigeno y Carbono.
C) Hidrogeno y Carbono
D) Carbono y Azufre

La imagen representa el cambio en el cual no se altera la
naturaleza de la materia y no aparecen productos nuevos.
Por ejemplo aqu se muestra una botella de vidrio que se
cay y se rompi en muchos pedazos, pero el vidrio sigue
siendo vidrio. De acuerdo a esto estamos frente a:
A) Cambio Qumico.
B) Cambio de Estado.
C) Cambio Fsico.
D) Cambio en la denominacin.

28
29
30
110
SOLUCIN TALLERES
PREGUNTAS TALLER N 1 TALLER N 2 TALLER N 3
1 A C C
2 B D A
3 D A D
4 B C C
5 B A B
6 D D C
7 B B C
8 B D B
9 A C D
10 C C A
11 D A A
12 B B C
13 C C D
14 A C D
15 C A

111
SOLUCIN TALLERES
1 A B A
2 B B B
3 C D B
4 A C B
5 B C A
6 A D D
7 A B B
8 D B C
9 C C C
10 D A A
11 B C A
12 C B C
13 B D C
14 D C B
15 B B A
16 D
17 C
18 D
19 D
20 A

112
SOLUCIN TALLERES
1 C A B
2 A C C
3 D B C
4 B A B
5 D D D
6 C C B
7 B C A
8 A B A
9 B A D
10 B A B
11 D D C
12 B D A
13 D A B
14 C D C
15 D D A
16 B C
17 B A
18 D C
19 B C
20 D D

113
SIMCE GENERAL N 1

PREGUNTAS RESPUESTA HABILIDAD 1 HABILIDAD 2 NIVEL
1 B CONCER APLICAR MEDIO
2 D CONOCER BSICO
3 A ANALIZAR AVANZADO
4 C APLICAR BSICO
5 B APLICAR BSICO
6 D CONOCER MEDIO
7 C CONOCER BASICO
8 D CONOCER APLICAR BASICO
9 B CONOCER MEDIO
10 A CONOCER BSICO
11 C COMPRENDER BSICO
12 B APLICAR BSICO
13 B APLICAR BSICO
14 D APLICAR BSICO
15 C APLICAR AVANZADO

114
16 D CONOCER BSICO
17 C APLICAR BSICO
18 A CONOCER BSICO
19 A APLICAR BSICO
20 A CONOCER BSICO
21 C CONOCER COMPRENDER AVANZADO
22 B ANALIZAR MEDIO
23 D CONOCER MEDIO
24 A CONOCER APLICAR AVANZADO
25 B CONOCER MEDIO
26 B APLICAR MEDIO
27 A COMPRENDER MEDIO
28 D CONOCER BSICO
29 C APLICAR MEDIO
30 A CONOCER BSICO

115
SIMCE GENERAL N 2

1 D CONOCER BSICO
2 A COMPRENDER BSICO
4 B COMPRENDER BSICO
5 D APLICAR MEDIO
6 B COMPRENDER APLICAR MEDIO
8 A ANALIZAR AVANZADO
9 C CONOCER BSICO
10 C CONOCER BSICO
11 C APLICAR MEDIO
13 B ANALIZAR MEDIO
15 C APLICAR BSICO

116

16 B CONOCER BSICO
17 D CONOCER BSICO
18 B CONOCER BSICO
20 D CONOCER MEDIO
21 D ANALIZAR BSICO
22 C APLICAR BSICO
23 C ANALIZAR MEDIO
24 D APLICAR CONOCER AVANZADO
25 B APLICAR MEDIO
26 A CONOCER BSICO
27 B CONOCER MEDIO
28 B CONOCER MEDIO
29 D CONOCER APLICAR MEDIO
30 D ANALIZAR BSICO

117
SIMCE GENERAL N 3

1 B COMPRENDER BSICO
5 D CONOCER APLICAR MEDIO
6 C APLICAR BSICO
7 A CONOCER APLICAR MEDIO
8 D APLICAR MEDIO
9 C COMPRENDER APLICAR AVANZADO
10 B CONOCER APLICAR MEDIO
11 B ANALIZAR MEDIO
12 C CONOCER ANALIZAR AVANZADO
13 D APLICAR BSICO
14 B COMPRENDER APLICAR AVANZADO
15 B CONOCER AVANZADO

118
PREGUNTAS RESPUESTA HABAILIDAD 1 HABILIDAD 2 NIVEL
16 C CONOCER AVANZADO
17 D APLICAR MEDIO
18 B APLICAR AVANZADO
21 C ANALIZAR MEDIO
22 D APLICAR MEDIO
24 A APLICAR MEDIO
25 D COMPRENDER BSICO
26 B CONOCER BSICO
27 C CONOCER BSICO
28 A APLICAR ANALIZAR AVANZADO
29 D CONOCER MEDIO
30 C CONOCER MEDIO

119
SIMCE GENERAL N 4

1 D CONOCER BSICO
2 D CONOCER BSICO
3 A APLICAR BSICO
4 B APLICAR BSICO
5 D APLICAR MEDIO
6 B APLICAR MEDIO
7 D CONOCER BSICO
8 C CONOCER APLICAR MEDIO
10 C CONOCER APLICAR MEDIO
11 C CONOCER BSICO
12 D CONOCER BSICO
13 C APLICAR MEDIO
14 B CONOCER BSICO
15 B CONOCER APLICAR AVANZADO

120
16 B CONOCER MEDIO
17 D CONOCER BSICO
18 B CONOCER APLICAR MEDIO
19 C CONOCER BSICO
20 D APLICAR BSICO
21 B CONOCER BSICO
22 D APLICAR ANALIZAR MEDIO
23 C APLICAR MEDIO
24 B APLICAR ANALIZAR AVANZADO
25 A CONOCER MEDIO
26 B ANALIZAR MDEIO
27 D CONOCER MEDIO
28 A APLICAR MEDIO
29 A CONOCER BSICO
30 C ANALIZAR AVANZADO

121
FICHA N 1
Lee y luego responde.
Antes de venirme a vivir a Calama tena el cabello muy largo, pero el
calor que hace ac prcticamente me oblig a ir a la peluquera para
cortrmelo. Al principio fue difcil acostumbrarme a vivir tan lejos de
mis padres y mis hermanos, pero cuando naci mi hija Sofa, todo
cambi. Esto no quiere decir que ya no los extrae, pero mi pequea
me mantiene todo el da ocupada, sobretodo ahora que est
aprendiendo a caminar. Adems, estoy trabajando media jornada en
el hospital, en la unidad de pediatra. Aunque hay mucho trabajo, me
entretengo, y la gente que trabaja conmigo es muy amable. Cuando
llegamos a esta ciudad el barrio no era muy entretenido, pero ahora
que construyeron un mall, podemos ir al cine y, de vez en cuando, a
comer. En las tardes llevamos a Sofa a la plaza, porque ahora que
hay juegos lo pasa muy bien.

1) Qu cambios ha experimentado la protagonista en su
historia personal?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________

2) Qu cambios ha experimentado el barrio donde vive?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________

3) Explica los cambios que ha experimentado este barrio a
travs del tiempo.

________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________________________________
122
FICHA N 2

UN RBOL GENEALGICO
1 Un rbol genealgico es una representacin que muestra los
nombres de nuestros familiares y la relacin de parentesco que
tienen entre s. Te invitamos a construir el rbol genealgico de tu
familia.
Averigua el nombre y parentesco de los familiares ms prximos:
abuelos, tos, tas, primos, primas, etctera.
Copia el modelo del rbol genealgico que aparece en esta
pgina, en una cartulina, y compltalo con tus antecedentes
familiares, siguiendo el siguiente orden:

En la primera lnea, desde abajo hacia arriba, escribe tu nombre y
el de tus hermanos(as).
En la segunda lnea escribe el nombre de tus padres.
En la tercera lnea coloca los nombres de tus abuelos y abuelas.
En la cuarta lnea escribe los nombres de tus bisabuelos, que son
los abuelos de tus padres.
Cada pareja o matrimonio se une con una lnea horizontal. De
esta lnea sale otra vertical que va hasta los nombres de los hijos
e hijas.
Ejemplo:

123
1) Quin es? Guate por los ejemplos.

A) La mam de tu mam:________________________________
B) El hermano de tu ta:_________________________________
C) La hija de tu ta:_____________________________________
D) El pap de tu hermano:_______________________________
E) El pap de tu pap:__________________________________
F) La hermana de tu primo:______________________________

FICHA N 3

1) En el planisferio que aparece a continuacin, pinta las zonas
climticas con los colores que se indican:
A) Anaranjado: Zona clida.
B) Verde: Zonas templadas.
C) Azul: Zonas fras.

124
2) Une cada zona climtica con su descripcin.

FICHA N 4

1) Completa la tabla marcando con un segn corresponda.

125
2) Seala una adaptacin que presentan los seres vivos de las
fotografas.
FICHA N 5
LOS CAMBIOS DE ESTADO
Lee atentamente
Cuando la materia se calienta, se puede producir:
Fusin: es el paso de slido a lquido.
Evaporacin: es el paso de lquido a gas.

Cuando la materia se enfra, se puede producir:
Condensacin: es el paso de gas a lquido.
Solidificacin: es el paso de lquido a slido.

126

1) Qu le ocurre a una poza de agua cuando se escarcha?
_____________________________________________________
Cmo se llama este fenmeno?___________________________
4
2) Cuando le colocamos hielo a un vaso con bebida, qu le pasa al
hielo?_______________________________________________

3) Describe lo que observas cuando el agua en una tetera comienza
a hervir._______________________________________
3

FICHA N 6
1) Cmo se reproducen estos animales?

Mamferos:_________________________________________
Reptiles:___________________________________________
Anfibios:___________________________________________
Aves:______________________________________________
Peces:_____________________________________________

127
2) Escribe V si los animales son vivparos y O, sin son
ovparos. Luego, pntalos.

128
COMO ESTUVO EL TALLER!

FELICITACIONES TE HAS GANADO UNA GRAN
ESTRELLA!

129
Hoja de Respuestas 1

Nombre:

Curso:
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Contesta en la
Pgina marcada
con

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Ensayo Simce Historia Recopilacion Cristy 2012

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C.M.N.S.C.www.villaeduca.

COMPRENSIN DEL MEDIO NATURAL,

7)Cul de los siguientes alimentos posee ms de una semilla?

7) Las cadenas alimenticias o trficas explican de manera bastante

Observa la siguiente figura. En ella se muestra cmo se hierve el

Nuestra referencia ser el lugar del Helado

Anota las partes que contiene un Atlas

A) A: Hemisferio norte, B: Ecuador, C: Hemisferio sur.

ESTRELLA (SOL) CERES (PLANETA ENANO)

2) Dnde construiras un observatorio? Piensa y responde las

A.- Lee y comenta pintando la alternativa correcta:

B) Ordena escribiendo los nmeros del 1 al 7, segn su aparicin.

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