ExamendeEstadodelaeducacin

media ICFESSABER11o.
Cmoseinterpretanlosresultados
i di id l individuales
Bogot, octubre de 2012 Bogot,octubrede2012
Tiposderesultados
Puntajeencadapruebadelncleocomn(lenguaje,matemticas,
cienciassociales,biologa,filosofa,qumica,fsica) , g , , q , )
Puntajeencadacomponenteycompetenciadecadapruebadel
ncleocomn
Nivelesdedesempeoencadacomponenteycompetenciadecada
pruebadelncleocomn
Puntajeyniveldedesempeoeningls
Resultadosenelcomponenteflexible
P j i l d d l d f di i Puntajeyniveldedesempeoenelreadeprofundizacin
Puntajeenlapruebaindisciplinar
Puesto Puesto
PUESTO
PUNTAJE
COMPETENCIAS Y
PUNTAJE
REA
NCLEO
COMN
COMPETENCIASY
COMPONENTES
PRUEBASNCLEO
COMN
DESEMPEO
COMPETENCIASY
COMPONENTES
PRUEBASNCLEO
COMN
PUNTAJECOMPONENTE
FLEXIBLE
PUNTAJEY
NIVELDE
INGLS
Puntajeenpruebasdel
ncleo comn ncleocomn
Resultadocuantitativoexpresado
l d 0 enunaescalaquevade0a
aproximadamente100puntos.Se
produceparacadapruebadel
l d ncleocomnyseinterpretade
acuerdoconlostressiguientes
rangos:
0a30 Bajo
31a70 Medio
Msde70 Alto
Puntajeydesempeoencada
i d l b d l l competenciadelaspruebasdelncleocomn
Competencia:senumerande1a
3lascompetenciasqueseevalan
encadaunadelaspruebas.
Puntaje:seexpresaenunaescala
quevade0a10puntos.
l Desempeo:tresniveles:
I Bajo
II Medio
III Alto
Competencias
Puntajeydesempeoencada
componente de las pruebas del ncleo comn componente delaspruebasdelncleocomn
Componente:senumerande1a
4loscomponentesquese p q
evalanencadaunadelas
pruebas.
Puntaje:seexpresaenunaescala
quevade0a10puntos.
D i i l Desempeo:cinconiveles:
SA Significativamentealto
A Alto
M Medio
B Bajo B Bajo
SB Significativamentebajo
Componentes
Puntajeydesempeo
eningls
Puntaje: representalacompetenciageneraldel
evaluadoenlaprueba.Elresultadoestdadoenuna
escalaentre0y100puntosaproximadamente.
B+
SuperaelnivelB1.
Escapazdecomprenderlospuntosprincipalesdetextosclarosyenlenguaestndar sitratansobre
cuestiones conocidas ya sea de situaciones de trabajo de estudio o de ocio
Nivel:
Usuario
independiente
B1
cuestionesconocidas,yaseadesituacionesdetrabajo,deestudioodeocio.
Sabedesenvolverseenlamayorpartedelassituacionesquepuedensurgirduranteunviajeporzonas
dondeseutilizalalengua.
Escapazdeproducirtextossencillosycoherentessobretemasquelesonfamiliaresoenlosquetiene
uninterspersonal.
Puededescribirexperiencias,acontecimientos,deseosyaspiraciones,ascomojustificarbrevemente
susopinionesoexplicarsusplanes.
A2
Escapazdecomprenderfrasesyexpresionesdeusofrecuenterelacionadasconreasdeexperiencia
quelesonespecialmenterelevantes(informacinbsicasobresmismoysufamilia,compras,lugaresde
inters,ocupaciones,etc.).
Sabecomunicarsealahoradellevaracabotareassimplesycotidianasquenorequieranmsque
i t bi ill di t d i f i b ti l id h bit l
Usuariobsico
intercambiossencillosydirectosdeinformacinsobrecuestiones quelesonconocidasohabituales.
Sabedescribirentrminossencillosaspectosdesupasadoysuentorno,ascomocuestiones
relacionadasconsusnecesidadesinmediatas.
A1
Escapazdecomprenderyutilizarexpresionescotidianasdeusomuyfrecuente,ascomofrases
sencillasdestinadasasatisfacernecesidadesdetipoinmediato.
Puede presentarse a s mismo y a otros, adems de pedir y dar informacin personal bsica sobre su
A1
Puedepresentarseasmismoyaotros,ademsdepedirydarinformacinpersonalbsicasobresu
domicilio,suspertenenciasylaspersonasqueconoce.
Puederelacionarsedeformaelementalsiemprequesuinterlocutorhabledespacioyconclaridad,y
estdispuestoacooperar.
Nivelinferior A
NoalcanzaelnivelA1.
Resultadosenelcomponenteflexible:
puntajeyniveldedesempeoen
b d f di i pruebasdeprofundizacin
Puntaje:seexpresaenunaescalaqueva
de0a10puntos.
Gradodeprofundizacin:indicael
desempeodelestudianteenlaprueba
queeligicomoprofundizacin.
Elresultadosereportaenunaescala
cualitativaenlacualelgradobsicoindica
quenosealcanzningunaprofundizacin
(respectoalapruebadelncleobsico).
Losgradossiguientesmuestran,enorden
ascendente,mayoresnivelesde
profundizacin: profundizacin:
GBGradobsico
I GradoI
II GradoII
III GradoIII
Resultadosenelcomponenteflexible:
puntajepruebainterdisciplinar
Puntajepruebainterdisciplinar:indica
la competencia del evaluado para lacompetenciadelevaluadopara
abordaryrelacionardiferentesreas
delconocimientoydarcuentadelo
quesepreguntaenlaproblemtica q p g p
escogida.
Elpuntajeoscilaentre0y
aproximadamente 100 puntos y se aproximadamente100puntos,yse
interpretadelasiguientemanera:
0 a 30 Bajo 0a30 Bajo
31a70 Medio
Ms de 70 Alto Msde70 Alto
Puesto
Eselresultadodeobtenerunndiceglobal
delapruebaparacadaestudiante,
teniendoencuentasudesempeoenlas
reasdelncleocomnylavariabilidadde
susresultadosenesasreas.
Estos ndices se organizan en forma Estosndicesseorganizanenforma
descendenteyseubicanen1.000puestos,
siendoeluno(1)elquetieneelmayor
valor.
Paradeterminarelnmerodepersonasen
cadapuesto,sedivideeltotaldela
poblacin evaluada entre 1 000 poblacinevaluadaentre1.000.
Porejemplo,sienunaaplicacinhay
539.982personasevaluadas,encada
puestoseubicanaproximadamente540
personas(539.9821.000).
Puesto
Por la forma como se calcula el
Puesto Interpretacin
1al100 Estentreel10%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
100 l 200 E t t l 20% d l bl i j
Porlaformacomosecalculael
puestosepuededecirquelas
personasentreelpuesto1y
100 estn entre el 10% de la
100al200 Estentreel20%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
200 al300 Estentreel30%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
100estnentreel10%dela
poblacinconmejores
resultados;losqueestuvieron
entre los puestos 1 y 200 estn
300al400 Estentreel40%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
400al500 Estentreel50%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
entrelospuestos1y200estn
entreel20%delapoblacin
conmejoresresultados,yas
sucesivamente
500a600 Estentreel60%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
600a700 Estentreel70%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
sucesivamente.
700a800 Estentreel80%delapoblacinconmejores
resultadosenelncleocomn
800a900 Estentreel90%delapoblacinconmejores
resultados en el ncleo comn resultadosenelncleocomn
900a1.000 Estentreel10%deresultadosinferioresenel
ncleocomn
Metodologapara
clculo del puesto clculodelpuesto
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
Metodologapara
clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
1.Normalizacindelospuntajes
L li i t f l t j d d Lanormalizacintransformalospuntajesdecada
estudiante,teniendoencuentaunamediayuna
desviacin estndar de referencia para cada rea desviacinestndardereferenciaparacadarea.
Setoman,comoreferencia,lamediayladesviacin
d l l d l l estndaranivelnacionaldelaaplicacin
correspondiente.
1.Normalizacindelospuntajes
Individuo
rea rea
Puntajenormalizadodelindividuoienreaj
Puntajesinnormalizar(bruto)delindividuoienelreaj
Promedionacionaldelreajenlaaplicacindelexamen
correspondiente
Desviacinestndarnacionaldelreajenlaaplicacindel
di t examencorrespondiente
1.Normalizacindelospuntajes
Porejemplo,paracalcularelpuestodeJuan,quepresentsuexamen
en el segundo semestre de 2011 se toman como referencia la media y la enelsegundosemestrede2011,setomancomoreferencialamediayla
desviacinestndarnacionalesdelaaplicacindelsegundosemestrede
2011:
Prueba Biologa
Ciencias
sociales
Filosofa Fsica Lenguaje Matemticas Qumica Ingls
Promedio 45,51 45,05 40,72 43,84 46,14 43,98 45,49 44,08
Desviacin
estndar
6,22 8,64 7,87 7,26 6,46 9,51 6,32 9,23
SielpuntajedeJuanenmatemticasfuede60,supuntajenormalizado
es:
Este procedimiento se repite para todas las pruebas del ncleo comn. Esteprocedimientoserepiteparatodaslaspruebasdelncleocomn.
Metodologapara
clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
2.Promedioponderadodelos
t j li d l l puntajesnormalizadosenelncleocomn
Setomantodoslospuntajesnormalizadosysesacaun
promedioponderado:
2.Promedioponderadodelos
puntajesnormalizadosenelncleocomn
Por ejemplo, al normalizar los puntajes de Juan se encuentra Porejemplo,alnormalizarlospuntajesdeJuanseencuentra
questosson:
=1,13245
=1,21789
=1,012345
=1,838652
=1 611459 =1,611459
=1,543211
=1,6845426
=1,7254321
Metodologapara
clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
3.Serestaalpromedioponderado
unquintodeladesviacinestndardelospuntajesnormalizados
Se calcula la desviacin estndar de los puntajes normalizados ( ) Secalculaladesviacinestndardelospuntajesnormalizados()
=1,13245
Para Juan dados sus puntajes
,
=1,21789
=1,012345
ParaJuan,dadossuspuntajes
normalizadosladesviacinestndares:
=0,2871
=1,838652
=1,611459
=1,543211
=1,6845426
=1 7254321 =1,7254321
3.Serestaalpromedioponderado
Para obtener el ndice se le resta media desviacin
unquintodeladesviacinestndardelospuntajesnormalizados
Paraobtenerelndice,selerestamediadesviacin
estndar()alpromedioponderadodelospuntajes
normalizados ( ) normalizados()
EnelcasodeJuan,sundicees:
Metodologapara
clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
4.Seordenanlosevaluadosde
acuerdoconsusndices
Setomantodoslosevaluadosquepresentaronelexamende
Estado (SABER 11o ) en esa aplicacin y se ordenan segn el valor Estado(SABER11o.)enesaaplicacinyseordenansegnelvalor
desusndicesdemayoramenor(siendoelprimeroelquetiene
elmayorvalor).
Porejemplo,sienunaaplicacinsehubieranpresentadoslo
cincoestudiantes:
Estudiante ndice
Juan 1,48568
Mara 1 036542
Ordenamient
o
Estudiante ndice
1 Rosa 1,78765
Mara 1,036542
Pedro 1,52345
Rosa 1,78765
2 Pedro 1,52345
3 Juan 1,48568
4 M 1 036542
Jorge 0,94328
4 Mara 1,036542
5 Jorge 0,94328
Metodologapara
clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel
puesto:
1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba
delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela
poblacindeesaaplicacin.
2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas
delncleocomn.
3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela
desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice.
4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices.
5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados
serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a
1 000 1.000.
3.Seleasignaacadaevaluado
un puesto de 1 a 1 000 unpuestode1a1.000
Apartirdelordenamientodadoporlosndices,los
evaluadosserepartenen1.000gruposyselesasignaun
puestode1a1.000.Losquequedanenelprimerpuesto
son los estudiantes que tienen el ndice ms alto (puntajes sonlosestudiantesquetienenelndicemsalto(puntajes
msaltosymenordesviacinestndar).
Porejemplo,enlaaplicacindeSABER11o.delsegundo
semestrede2011hubo539.982evaluados,porlotanto
en cada puesto se ubicaron aproximadamente 540 encadapuestoseubicaronaproximadamente540
estudiantes.
P i f i b l Paramayorinformacinsobrequseevala
encadarea,remtasealaGuaconlas
i i b l d E d d orientacionessobreelexamendeEstadode
educacinmedia ICFESSABER11o.:
www.icfes.gov.co g
Lneanacional018000110858
LneaBogot 3077008