ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 2
BLOQUE I
MATEMTICAS PRIMER GRADO
EJE TEMTICO

SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

PROPSITOS

Que los alumnos identifiquen la recta numrica como medio para comparar fracciones.
Que los alumnos conviertan una fraccin a un nmero decimal.
Que los alumnos ubiquen nmeros decimales en la recta numrica.

PROYECTO

DE LOS NMEROS DECIMALES A LOS FRACCIONARIOS Y VICEVERSA

COMPETENCIAS
QUE SE
FAVORECEN

Resolver problemas de manera autnoma

Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas eficientemente

TEMA

ACTIVIDADES

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Nmeros y sistemas
de
numeracin

El profesor pedir a los alumnos que investiguen qu es la recta numrica y

cul es su utilidad respecto a las fracciones. Los alumnos comentarn en clase
la informacin que han encontrado.

Conocer y utilizar las

convenciones para
representar nmeros
fraccionarios y
decimales en la recta
numrica.

SUBTEMA
Representacin de
nmeros
fraccionarios y
decimales en la
recta numrica a
partir de distintas
informaciones,
analizando las
convenciones de
esta representacin.

Como segundo paso el profesor proceder a hacer ejercicios en los que los
alumnos identifiquen nmeros decimales en una recta, por ejemplo
Coloca el nmero decimal 0.250 en la siguiente recta numrica:

-0.5

.250

.5

1.5

2.5

Como tercer paso el profesor proceder a combinar los conocimientos

adquiridos durante la semana anterior con los de esta semana, entonces
tendr que colocar una imagen o una fraccin, que el alumno la convierta a
nmeros decimales y que la ubique en la recta numrica, por ejemplo:
A qu fraccin corresponde la parte sombreada de la
siguiente imagen?, convirtela a nmero decimal y ubica en

Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes ediciones)

REFERENCI
AS
L.T.1

ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 2
BLOQUE I
MATEMTICAS PRIMER GRADO
la recta numrica.

RESPUESTA:
2
/4 = 0.5

-0.5
2

0.5

1.5

2.5

El alumno podr ubicar, tambin, fracciones como: 9/4, 7/6, 1 3/6, etctera.

OBSERVACIONES
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