II SEMESTRE SEXTO BSICO Unidad: Democracia Par!ici"aci#n 1. Cules son las dos formas en que se puede entender actualmente la democracia? 2. Qu entiendes por promover el bien comn? . Qu derec!os se e"ercen en la participaci#n pol$tica de los ciudadanos inscritos en los re%istros electorales? &. 'ombra las caracter$stica que tiene el (oto en C!ile ) cuantos tipos se pueden encontrar en un sufra%io *. Cuntas elecciones directas se reali+an en C!ile? n#mbralas Unidad: Vi$i#n Panor%mica de &a 'i$!oria de C(i&e 1. ,eali+a una l$nea de tiempo- ubicando en ella las principales etapas de la !istoria de C!ile desde 1.2 !asta 1./1 2. Qu caracter$sticas principales presenta el periodo de or%ani+aci#n de la ,epblica? . C#mo podr$as definir en una palabra cada uno de los 0nsa)os pol$ticos de este periodo? &. 1e2ala las diferencias principales entre el bando conservador ) el bando liberal *. Qu !ito !ist#rico marca la batalla de 3irca) para el proceso pol$tico del pa$s? 4. Qu importancia tiene la fi%ura de 5ie%o 6ortales para la or%ani+aci#n naciente de C!ile durante la primera mitad del si%lo 787? Qu si%nifica que fue un 9inistro 6lenipotenciario? :. Quin fueron los redactores de la Constituci#n de 1.? Qu perfil pol$tico posee? .. Cul es el 6oder del 0stado de ma)or autoridad- se%n la Constituci#n de 1.? /. Qu caracter$stica posee el 1ufra%io Censitario? 1;. 'ombra ) e<plica las causas ) consecuencias de la %uerra contra la Confederaci#n 6er= >oliviana. 11. Qu caracter$stica posee el r%imen 3iberal que %obern# C!ile durante 1.41 a 1./1. 12. 5urante este periodo la Constituci#n de 1. sufri# varias modificaciones. 1e2ala en forma ordenada que propon$an los liberales con dic!as reformas. 1. ? qu instituci#n afectaron las llamadas 3e)es 3aicas? fundamenta por qu. 1&. 0labora una l$nea de tiempo de los presidentes que @obernaron C!ile desde 1.1 !asta 1./1 1*. 0n relaci#n a la @uerra civil de 1./1- reali+a un anlisis tomando en cuentaA causas directas- enfrentamientos armados- bando vencedor ) consecuencia importante. CUESTIONARIO PREPARACIN EVALUACIN SNTESIS II SEMESTRE SEXTO BSICO Unidad: Democracia Par!ici"aci#n 1. Cules son las dos formas en que se puede entender actualmente la democracia? 2. Qu entiendes por promover el bien comn? . Qu derec!os se e"ercen en la participaci#n pol$tica de los ciudadanos inscritos en los re%istros electorales? &. 'ombra las caracter$stica que tiene el (oto en C!ile ) cuantos tipos se pueden encontrar en un sufra%io *. Cuntas elecciones directas se reali+an en C!ile? n#mbralas Unidad: Vi$i#n Panor%mica de &a 'i$!oria de C(i&e 1. ,eali+a una l$nea de tiempo- ubicando en ella las principales etapas de la !istoria de C!ile desde 1.2 !asta 1./1 2. Qu caracter$sticas principales presenta el periodo de or%ani+aci#n de la ,epblica? . C#mo podr$as definir en una palabra cada uno de los 0nsa)os pol$ticos de este periodo? &. 1e2ala las diferencias principales entre el bando conservador ) el bando liberal *. Qu !ito !ist#rico marca la batalla de 3irca) para el proceso pol$tico del pa$s? 4. Qu importancia tiene la fi%ura de 5ie%o 6ortales para la or%ani+aci#n naciente de C!ile durante la primera mitad del si%lo 787? Qu si%nifica que fue un 9inistro 6lenipotenciario? :. Quin fueron los redactores de la Constituci#n de 1.? Qu perfil pol$tico posee? .. Cul es el 6oder del 0stado de ma)or autoridad- se%n la Constituci#n de 1.? /. Qu caracter$stica posee el 1ufra%io Censitario? 1;. 'ombra ) e<plica las causas ) consecuencias de la %uerra contra la Confederaci#n 6er=>oliviana. 11. Qu caracter$stica posee el r%imen 3iberal que %obern# C!ile durante 1.41 a 1./1. 12. 5urante este periodo la Constituci#n de 1. sufri# varias modificaciones. 1e2ala en forma ordenada que propon$an los liberales con dic!as reformas. 1. ? qu instituci#n afectaron las llamadas 3e)es 3aicas? fundamenta por qu. 1&. 0labora una l$nea de tiempo de los presidentes que @obernaron C!ile desde 1.1 !asta 1./1 1*. 0n relaci#n a la @uerra civil de 1./1- reali+a un anlisis tomando en cuentaA causas directas- enfrentamientos armados- bando vencedor ) consecuencia importante.