1.

- El siguiente conjunto de datos sin procesar da el nivel economico y educativo de una

muestra de individuos. La reorganizacin de los datos ser til para sacar algunas
conclusiones? Reorganice los datos de manera ue tengan mas sentido.
Ingresos Ingresos Ingresos
(en dlares) Educacin (en dlares) Educacin (en dlares) Educacin
$ 17,000 Bachillerato $ 21,200 Licenciatura $ 17,200 2 aos de U
20,800 Licenciatura 28,000 Licenciatura 1,!00 Lic" En ad#inistracin
27,000 $aestro en artes %0,200 Bachillerato %!,200 $aestro de ciencias
70,000 &octor en #edicina 22,'00 2 aos de U 1','00 1 ao de U
2,000 &octor en ciencias 100,000 &octor en #edicina 18,'00 2 aos de U
1','00 &(ci#o grado 7!,000 Lic" En Le)es %','00 Lic" En ad#inistracin
1,000 Bachillerato '',000 &octor en ciencias 2!,000 Bachillerato
2%,200 $aestro en artes 17,!00 Und(ci#o grado *2,000 Lic" En Le)es
%0,'00 Bachillerato 2*,800 Bachillerato !',000 &octor en ciencias
2*,!00 Lic" En ad#inistracin 20,200 1 ao de U %2,800 Licenciatura
R!"
+i,el educati,o
Inter,alos de
salarios
+o ter#ino el ni,el #edio $ 1','00-17,!00
.raduado del ni,el #edio 17,000-%0,'00
Uno o dos aos de
licenciatura 1','00-22,'00
.raduado de uni,ersidad 1,!00-%','00
.rado de $aestr/a 2%,200-%!,200
.rado de doctorado 2,000-!',000
$(dicos ) a0ogados *2,000-100,000
#.-El departamento de agricultura de $e%ras&a tiene los siguientes datos ue representan el
crecimiento mensual 'en pulgadas( de muestras de ma)z reci*n plantado+
0"' 1" 1"* 0" 0"% 1"! 0"' 1"* 1"2 0"8
0" 0"7 0" 0"7 0" 1"* 0"* 1"* 1"7 1"8
a) 1rganice los datos en un arreglo descendente"
0) 2onstru)a una distri0ucin de 3recuencia relati,a utili4ando inter,alos de 0"2*"
,recimiento - -R -R.
0-0"2' 0 0"00 0"00
0"2*-0"' % 0"1* 0"1*
0"*-0"7' % 0"1* 0"%0
0"7*-0" * 0"2* 0"**
1-1"2' 1 0"0* 0"!0
1"2*-1"' 0 0"00 0"!0
1"*-1"7' ! 0"%0 0"0
1"7*-1" 2 0"10 1"00
c) 56u( conclusiones 7uede sacar acerca del creci#iento en la #uestra8
R!" 6ue tienen unas clases 0i#odales"
d) 2onstru)a una o9i,a :ue le a)ude a deter#inar :ue 3raccin del #a/4 creci a una tasa
#a)or :ue una 7ulgada 7or se#ana"
;7ro<i#ada#ente el '*= creci #as de una 7ulgada"
1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.5 1.5 1.5 1.2 0.9
0.9 0.9 0.9 0.8 0.7 0.7 0.5 0.4 0.4 0.3
e) 52u>l 3ue la tasa de creci#iento se#anal a7ro<i#ada de ele#ento del ordena#iento de
datos8
;7ro<i#ada#ente 0" 7ulgadas"
/.-La 0%rica de cremalleras 1ig2 3oint 0a%rica 14 productos %sicos. La compa5)a tiene
registros del nmero de unidades de cada producto 0a%ricadas al mes6 con el 0in de e7aminar
los niveles relativos de produccin. Los registros muestran los siguientes nmeros de cada
producto 0a%ricado por la compa5)a el ltimo mes ue tuvo #8 d)as la%orales+
,87 10,0*2 10,028 ,722 ,08
10,08 10,*87 ,872 ,*! ,28
10,12% 10,*07 ,10 ,2 10,2%7
2onstru)a una o9i,a :ue le a)ude a res7onder las siguientes 7reguntas?
a) 5En cuantos de sus 7roductos e<cedi el 7unto de e:uili0rio de 10,000 unidades8
R!" @iete clases e<ceden el 7unto de e:uili0rio esto es a7ro<i#ada#ente el *0=
0) 56u( ni,el de 7roduccin e<cedi en 7* = de sus 7roductos8
R!" ;7ro<i#ada#ente ,00 unidades
c) 56u( ni,el de 7roduccin e<cedi en 0= de sus 7roductos8
R!" ;7ro<i#ada#ente ,800 unidades
En la po%lacin %ajo estudio e7isten #6888 mujeres y 96888 2om%res. :i vamos a seleccionar
una muestra de #48 individuos de esta po%lacin6 ,uantos de%er de ser mujeres para ue
la muestra sea respectiva?
R!"
2 " 0
) 8000 2000 (
2000
=
+
0"2A(2*0) B *0 #u9eres
;tilice la siguiente distri%ucin de 0recuencia relativa para ela%orar un 2istograma y
pol)gono de 0recuencias relativas.- :uponga ue el limite superior de la ultima clase es <
41.88
,antidad gastada
-recuencia
relativa
$0 - *" 0
!"00- 10" %
11"00-1*" '
1!"00-20" !
21"00-2*" 7
2!"00-%0"
%1"00-%*" 11
%!"00-'0" 1
'1"00-'*" %2
'!"00 o #as 8
=otal 100%
;na universidad estatal tiene tres campus6 cada uno de con su propia escuela de
administracin de empresas. El a5o anterior6 los pro0esores de dic2as escuelas pu%licacin
numeroso art)culos en prestigiosas revistas so%re la materia6 y la comisin dictaminarla de la
universidad tomo los art)culos como una medida de la productividad de cada departamento.
a) 2onstru)a la distri0ucin de 3recuencias a0solutas ) la de 3recuencias relati,as 7or re,ista
3eridico - -R
1 1 0"0'17
2 2 0"08%%
% 2 0"08%%
' 0 0"0000
* 2 0"08%%
! 2 0"08%%
7 % 0"12*0
8 1 0"0'17
2 0"08%%
10 1 0"0'17
11 2 0"08%%
12 2 0"08%%
1% 0 0"0000
1' 2 0"08%%
1* 2 0"08%%
Numero Numero de Numero Numero de
de revistas publicaciones Campus de revistas publicaciones Campus
9 3 Norte 14 20 Sur
12 6 Norte 10 18 Sur
3 12 Sur 3 12 Oeste
15 8 Oeste 5 6 Norte
2 9 Oeste 7 5 Norte
5 15 Sur 7 15 Oeste
1 2 Norte 6 2 Norte
15 5 Oeste 2 3 Oeste
12 3 Norte 9 1 Norte
11 4 Norte 11 8 Norte
7 9 Norte 14 10 Oeste
6 10 Oeste 8 17 Sur
0) 2onstru)a la distri0ucin de 3recuencias a0solutas ) la de 3recuencias relati,as 7or
ca#7us"
,ampus - -R
Norte 11 0.4583
Oeste 8 0.3333
Sur 5 0.2083
c) 2onstru)a la distri0ucin de 3recuencias a0solutas ) la 3recuencia relati,a 7or nC#ero de
7u0licaciones"
Las siguientes respuestas 0ueron dadas por dos grupos de pacientes de un 2ospital. ;no de los
grupos reci%)a un tratamiento nuevo y el otro un tratamiento normal6 am%os para la misma
en0ermedad. La pregunta ue se les 2izo 0ue6 >?u* grado de malestar esta usted
e7perimentando?
GRUPO 1 GRUPO 2
Ligero Moderado Severo Moderado Ligero Severo
Ninguno Severo Ligero Severo Ninguno Moderado
Moderado Ligero Ligero Ligero Moderado Moderado
Ligero Moderado Ninguno Moderado Ligero Severo
Moderado Ligero Ligero Severo Moderado Moderado
Ninguno Moderado Severo Severo Ligero Moderado
@ugiera una #e9or #anera de ordenar los datos"
$umero de
pu%licaciones - -R
1-3 6 0.2500
4-6 5 0.2083
7-9 4 0.1667
10-12 4 0.1667
13-15 2 0.0833
16-18 2 0.0833
19-21 1 0.0417
GRUPO 1 GRUPO 2
Ninguno 3 Ninguno 1
Poco 7 Poco 4
Moderado 5 Moderado 8
Severo 3 Severo 5
El director del departamento de .dministracin de una institucin acad*mica desea
clasi0icar las especialidades de sus @A miem%ros. Le pide a Beter Cilson6 un pasante de
doctorado6 ue consiga la in0ormacin a partir de las pu%licaciones de sus acad*micos. Beter
recopilo lo siguiente+
Publicaciones de
Especialidad los acadmicos
soo conta"iidad 1
soo #ercadotecnia 5
Soo estad$stica 4
Soo %inan&as 2
'onta"iidad ( #ercadotecnia 7
'onta"iidad ( estad$stica 6
'onta"iidad ( %inan&as 3
Mercadotecnia ( %inan&as 8
)stad$stica ( %inan&as 9
)stad$stica ( #ercadotecnia 21
Sin *u"icaciones 1
6
2onstru)a la distri0ucin de 3recuencias 7ara los ti7os de es7ecialidades
Especialidad - -R
2onta0ilidad 17 0"1'0
2or#eciali4acion '1 0"%%
Estad/stica '0 0"%%1
Dian4as 22 0"182
@in 7u0licaciones 1 0"008
El 1D de diciem%re de 1EE#6 la ta%la de posiciones de la $-L era la siguiente+
Con!erencia Nacional Con!erencia "mericana
G P E Porcenta#e G P E Porcenta#e
$ivisi%n Central $ivisi%n Central
Minessota 9 5 0 0.643 Pitts"urg+ 9 5 0 0.714
,reen -a( 8 6 0 0.571 .ouston 8 6 0 0.571
'+icago 5 9 0 0.357 'eveand 5 9 0 0.500
/a#*a -a( 4 10 0 0.286 'incinnati 4 10 0 0.286
0etroit 4 10 0 0.286
$ivisi%n Este $ivisi%n Este
0aas 11 3 0 0.786 -u%%ao 10 4 0 0.714
1as+ington 9 5 0 0.643 Mia#i 8 5 0 0.615
P+iade*+ia 9 5 0 0.643 2ndiana*ois 7 7 0 0.500
N.3. ,iants 5 9 0 0.357 N. 3. 4ets 4 10 0 0.286
P+oeni5 4 10 0 0.286 Ne6 )ngand 2 12 0 0.143
$ivisi%n Oeste $ivisi%n Oeste
San 7rancisco 12 2 0 0.857 8ansas 'it( 9 5 0 0.643
Ne6 Oreans 11 3 0 0.786 San 0iego 9 5 0 0.643
9tanta 6 8 0 0.429 0enver 7 7 0 0.500
L.9. :a#s 5 9 0 0.357 L.9. :aiders 6 7 0 0.462
Seatte 2 12 0 0.143
a) 2o#0ine la estad/sticas de los E7orcenta9es de 9uegos ganadosF 7ara las seis di,isiones )
clasi3i:ue los datos en cinco clases de igual ta#ao, #utua#ente e<clu)entes"
0) &eter#ine las 3recuencias a0soluta ) relati,a de cada clase"
c) 2onstru)a un 7ol/gono de 3recuencia 7ara el inciso 0)"
Fanado
'G( - -R -R.
0-0"1 2 0"071' 0"071'
0"2-0"% 8 0"28*7 0"%*71
0"'-0"* 7 0"2*00 0"!071
0"!-0"7 10 0"%*71 0"!'%
0"8-0" 1 0"0%*7 1"0000
d) 2onstru)a una o9i,a #a)or :ue 7ara la distri0ucin de inciso 0)"
..=. ,line6 superintendente minero de la car%on)0era Frover6 2a registrado el tiempo por
turno ue el euipo de la seccin / apaga su mauinaria para 2acer ajustes6 reparaciones y
desplazamientos. . continuacin presentamos los datos correspondientes a los ltimos /4
turnos de tra%ajo.
%0 72 12! 110 1 11* 112
80 !! 101 7* % 12 10*
11% 121 % 87 11 111 7
102 11! 11' 107 11% 11 100
110 1% 108 128 8'
a) 1rganice los datos en un ordena#iento de #a)or a #enor"
139 129 128 126 121 119 119
116 115 114 113 113 112 111
110 110 108 107 105 102 101
100 99 99 97 93 93 91
87 84 80 75 72 66 60
0) @i 2line tiene la creencia de :ue un la7so Enor#alF de tie#7o #uerto 7or turno es de los
108 #inutos, 52u>ntos de los Clti#os %* turnos del e:ui7o de la seccin % e<ceden este
l/#ite8 52uantos se encuentran a0a9o8
R!" E<ceden el li#ite 1! turno ) 18 7or de9o del li#ite ) uno e<acta#ente en el li#ite"

c) 2onstru)a una distri0ucin de 3recuencia relati,a con inter,alos de 10 #in"
,lase - -R
!0-! 2 0"0*7
70-7 2 0"0*7
80-8 % 0"08!
0- ! 0"171
100-10 ! 0"171
110-11 11 0"%1'
120-12 ' 0"11'
1%0-1% 1 0"02
Hirginia :u%oles&i es una supervisora de mantenimiento de aeronaves. ;na entrega de
pernos por parte de un nuevo proveedor llamo la atencin de los empleados. :u%oles&i envi
#4 de esos pernos a un la%oratorio de prue%as para determinar la 0uerza necesaria para
romperlos. . continuacin presentamos los resultados en miles de li%ras de 0uerza+
a) 1rdene los datos en arreglo descendente
0) 56u( 3raccin de los 7ernos so7orto al #enos 120,000 li0ras8 56ue 3raccin so7orto al
#enos 1*0,0008
R!" 2= so7orto 120,000 li0ras de 3uer4a
'= so7orto 7or lo #enos 1*0,000 li0ras de 3uer4a
c) @i @u0olesGi sa0e :ue estos 7ernos, cuando se utilicen en un a,in, se ,er>n su9etos a
3uer4as de hasta 1'0,000 li0ras, 56u( de0er/a reco#endar la su7er,isora a la co#7a/a
res7ecto al nue,o 7ro,eedor8
HIB !'= no resistir/an, entonces de0en de ca#0iar de 7ro,eedor"
1'7"8 1%7"' 12*"2 1'1"1 1'*"7
11" 1%%"% 1'2"% 1%8"7 12*"7
1'2"0 1%0"8 12"8 1'1"2 1%'"
12*"0 128" 1'2"0 118"! 1%%"0
1*1"1 12*"7 12!"% 1'0" 1%8"2
1*1"1 1'7"8 1'*"7 1'2 1'2
1'2"% 1'1"2 141.1 1'0" 1%8"7
1%8"2 1%7"' 1%'" 1%%"% 1%%
1%0"8 12"8 128" 12!"% 12*"7
12*"7 12*"2 12* 11" 118"!
La compa5)a 1anna Euipment6 vende euipos mecnicos para compa5)as agropecuarias de
pa)ses en desarrollo. ;n incendio reciente arrojo un saldo de dos empleados con uemaduras
y la destruccin de la mayor parte de los arc2ivos de la compa5)a. Iart :layden aca%a de ser
contratado para ayudar a reconstruirla. Encontr registros de ventas correspondientes a los
ltimos dos meses+
$um. Je
$um.
Je $um. Je
3a)s ventas 3a)s ventas 3a)s ventas
1 3 11 % 21 1
2 1 12 7 22 1
% 1 1% 1 2% 1
' 8 1' 1 2' 7
* % 1* * 2* %
! 5 1! 6 2! 1
7 4 17 6 27 1
8 9 18 2 28 *
5 1 2
10 1 20 1
a) 1rdene los datos de ,entas en un arreglo descendente"
$um. Je $um. Je $um. Je
ventas ventas ventas
9 7 7
8 6 *
5 6 %
5 * 1
4 % 1
% 2 1
3 2 1
1 1 1
1 1
1 1
0) 2onstru)a dos distri0uciones de 3recuencia relati,as del nC#ero de ,entas, una con tres
clases ) la otra con nue,e" 2o#7are las dos distri0uciones" @i @la)den no sa0e nada de los
7atrones de ,entas de Janna, 7iense en las conclusiones :ue 7odr/a sacar acerca de la
,aria0ilidad de las ,entas de un 7a/s a otro"
,lase - -R ,lase - -R
1 10 0"%! 1-% 17 0"!07
2 % 0"11 '-! 7 0"2*0
% ' 0"1' 7- ' 0"1'%
' 1 0"0'
* ' 0"1'
! 2 0"07
7 2 0"07
8 1 0"0'
1 0"0'
Las distri0uciones est>n inclinadas entonces las distri0ucin tiende a la derecha
La compa5)a cementera Bari%or de Bontevideo6 ;ruguay6 contrato a Jel%ert Klsen6 un
asesor de manu0actura estadounidense6 para ue ayudara a dise5ar e instalar varios sistemas
de in0ormacin so%re la produccin de su 0%rica de adouines de concreto. 3or ejemplo.
,ierto d)a6 Bari%or produjo A6888 adouines y tuvo una tasa de ue%raduras durante la
produccin del #G. 3ara medir la produccin diaria de adouines y la tasa de ue%raduras6
Klsen esta%leci clases igualmente espaciadas para cada categor)a. Las marcas de clase para
la produccin diaria son D6E886 464886 @61886 @6A886 A6/886 A6E88. Las marcas de clase para la
tasa de ue%raduras son 8.A86 #.186 /.486 D.E86 @./86 A.A8.
a) 52u>les son los l/#ites in3eriores de las clases 7ara la 7roduccin diaria de ado:uines8
0) 52u>les son los l/#ites in3erior ) su7erior de las clases 7ara la tasa de ro#7i#iento8
a; &C' "; &C
4<600-5<199 0-1.39
5<200-5<799 1.40-2.79
5<800-6<399 2.80-4.19
6<400-6<999 4.20-5.59
7<000-7<599 5.60-6.99
7<600-8<199 7-8.39
,on la siguiente in0ormacin+
:ueldos Empleados
00-1% !8
1'00-18 '2
100-2% *7
2'00-28 %!
200-%% 1*
%'00-%8 20
%00-'% 12
''00-'8 7
'00-*% '
a) Ela0orar un Jistogra#a de Drecuencia"
0) Ela0orar un 7ol/gono de Drecuencia"
c) Ela0orar una o9i,a E$enor :ueF
d) Ela0orar una gra3ica E$a)or :ueF
Represente la in0ormacin dada en+
(ipo de cooperativa Cantidad
9+orro ( 'r=dito 301
'a%etaeras 21
'onsu#o 10
)studianties 9
Mi5tas 213
/rans*orte 72
>iviendas 59
a) Una .ra3ica de Barra si#7le Kertical"
0) Una .ra3ica de Barra si#7le hori4ontal"
c) &iagra#a circular"
(ipo de cooperativa Cantidad ?
9+orro ( 'r=dito 301 44 158
'a%etaeras 21 3 11
'onsu#o 10 1 5
)studianties 9 1 5
Mi5tas 213 31 112
/rans*orte 72 11 38
>iviendas 59 9 31
,on los datos del siguiente cuadro+
Numero
)ateria de libros
'onta"iidad 183
Mate#@ticas 456
Literatura 950
Medicina 75
'iencias Naturaes 128
2dio#a )5tranAero 216
(otal 200*
a) Ela0orar un &iagra#a 2ircular"
Numero
)ateria de libros %
'onta"iidad 183 9 33
Mate#@ticas 456 23 82
Literatura 950 47 170
Medicina 75 4 13
'iencias Naturaes 128 6 23
2dio#a )5tranAero 216 11 39
(otal 200* 100 +60
0) Ela0orar una gra3ica de Barra si#7le Kertical"
,on los datos del siguiente cuadro realizar las siguientes gra0icas+
,ervicio ,anitario %
2nodoro 69.8
Letrina .idr@uica 12.1
Letrina Si#*e 15
No tiene 3.1
100
a) .ra3ica de Barras @i#7le Jori4ontal
c) .ra3ica 2ircular
,ervicio ,anitario %
2nodoro 70 251
Letrina .idr@uica 12 44
Letrina Si#*e 15 54
No tiene 3 11
100 +60