UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE

ULADECH
SISTEMA DE EDUCACIN ABIERTA
FACULTAD : CIENCIAS CONTABLES
FINANCIERAS Y
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL : ADMINISTRACIN
NOMBRES : JUAN JOSE
APELLIDOS : RIOS CHAVEZ
CODIGO : 1711101074
CURSO : ADMINISTRACION II
CICLO : II
EVALUACION : 01 y 02


TOCACHE 2,010.



I EVALUACIN A DISTANCIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 1
1. De qu manera se pueden sintetizar las funciones que desarrolla un
sistema?
Podemos sintetizar las funciones del sistema en dos grupos:
Los que atienden a la consecucin de los objetivos.
Los que atienden a su propia capacidad para realizar su cometido.

2. En qu consiste el principio sistmico denominado equifinalidad? De
que manera se cumple el principio de equifinalidad en una organizacin?
Consiste. El sistema debe estar diseado de forma que pueda alcanzar un mismo
objetivo a travs de medios o acciones diferentes entre s.
El principio de equifinalidad en una organizacin se cumple alcanzando loa
objetivos diseados entre s.

3. Cules son las responsabilidades asignadas al sistema de evolucin de
una organizacin (alta direccin)?
Determinar los objetivos generales de la organizacin (sistema).
Fijar estrategias y polticas generales.
Impulsar la evolucin de la organizacin.
Realiza la planificacin estratgica (a largo plazo).
Contrata los movimientos del entorno y de la gestin interna, en especial la
situacin econmico-financiera.

4. Desarrolle el modelo de la organizacin como sistema abierto de KAST y
KAHN, ubique con claridad la amplitud de sus elementos claves
1. Naturaleza de los sistemas sociales: Afirman que los sistemas sociales son
idealizados, las personas inventan complejos patrones de comportamiento y
proyectan estructuras sociales que los representan.

2. Componentes:
El comportamiento de los miembros.
Las normas que prescriben y restringen estos comportamientos.
Los valores que entraan los comportamientos.
3. Descripcin de los subsistemas:
Sistemas productivos, que guardan relacin con el trabajo que se realiza.
Subsistemas de apoyo para la obtencin (compras), disposicin y relaciones
institucionales.
Subsistemas de mantenimiento, para vincular a las personas con sus
papeles funcionales.
Subsistemas de adaptacin, relacionados con el cambio organizacional.
Subsistemas administrativos, para dirigir, evaluar y controlar los diversos
subsistemas y la estructura.

4. Relacin con el entorno: Afirman que el funcionamiento de la organizacin
debe ser estructurado en relacin con el ambiente.

5. Segn Boulding, en qu nivel estn las organizaciones?, Cules son sus
caractersticas?
Las organizaciones estn en el nivel social sus caractersticas son: contenido y
significado de los mensajes, valores, msica, poesa, simbolizacin sutil del arte.

6. De qu manera se puede aplicar el principio sistmico de la
SUBSIDIARIDAD a una organizacin? Explquelo con un ejemplo.
Todo sistema es un subsidiario de su delimitacin y en sus aportes, de otros
sistemas en virtud de los cuales acta y que forman su entorno. Ningn sistema es
completo en s mismo.

7. Por qu se requiere de un enfoque de sistemas para el anlisis y la
prctica de la administracin? Los administradores operan en un
sistema abierto o cerrado? Explique su respuesta.
Se requiere porque es un modelo de organizacin abierto los cuales presenta
elementos claves as como la naturaleza de los sistemas sociales, los componentes,
la descripcin de los subsistemas y la relacin con el entorno.
Los administradores operan en un sistema abierto porque son intercomunicados e
interdependientes, que tienen la capacidad para comprender la necesidad de
adaptarse e influir en el ambiente para lograr dicho pronstico.





8. Cmo est constituido la estructura de un sistema? De qu manera esta
estructura es aplicable a una organizacin, digamos una empresa?
La estructura de un sistema est constituida por las partes que lo forman y la
disposicin que estas adopten como consecuencia de las relaciones de conjunto a
las que se ven sometidas.
Esta estructura es aplicable a una organizacin por los componentes ordenados
con arreglo a unas relaciones definidas por los objetivos y por las propiedades de
sus componentes, que determinan el tipo de relacin que han de aplicar entre
ellos.

9. Cmo se cre el enfoque de sistema? Cules fueron sus objetivos y como
se ha desarrollado esta teora?
El enfoque de los subsistemas considera a las organizaciones como un todo,
implica el estudio de las mismas en trminos de las relaciones entre las variables
tcnicas y las variables sociales existentes dentro del sistema.
Su objetivo es el proceso de transformacin o conversin entre s, hacia la serie de
actividades.
Este tipo de sistema est relacionado con las interacciones entre los factores
psicolgicos y los sociales, y entre las necesidades y las demandas de la parte
humana, de la organizacin y sus requisitos estructurales y tecnolgicos.

10. Cmo opera el principio de la ENTROPIA en una organizacin?
La entropa es el esfuerzo que realizamos para reconocer y comprender el
sentimiento y actitudes de las personas, asa como las circunstancias que los
afectan en un momento determinado.











ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 2
1. Puede concebir una organizacin de 100 personas sin gerentes? Qu
problemas esperara que tuviera?
No, los problemas que tuviera la organizacin sin gerente seria que no tendra
planeacin, organizacin, direccin y control de las actividades, funciones o tareas
que desempea, ya que el gerente es el lder, el gua y promotor que las cosas
sucedan y de que todos sigan una ruta correcta.

2. Si los gerentes son tan importantes para una organizacin. Por qu cree
que en los ltimos aos se ha experimentado una tendencia hacia tener
pocos gerentes medios y mas equipos auto administrados?
Porque los equipos auto administrados estn capacitados igual que los gerentes
medios, ya que se requiere que sean competitivos para la organizacin.

3. Considere una organizacin pequea. Cules son las semejanzas y
deferencias en las labores de los gerentes en estas organizaciones?
Semejanzas:
Tienen objetivos y metas.
Tienen un plan de trabajo.
Diferencias:
Dependiendo del rea que gerencia tienen diferentes estrategias.

4. Quines son los Gerentes o administradores y que hacen?
Son el eje principal, el lder, el gua y promotor de que las cosas sucedan y de que
todos sigan la ruta correcta.
Los gerentes establecen objetivos, dirigen su consecucin y controlan los
resultados.

5. Cules cree Ud. que son los retos para un administrador en este siglo?
Recopilacin y anlisis de informacin y resolucin de problemas.
Planificacin y organizacin de proyectos.
Adoptar acciones estratgicas.

6. Existe un estilo de administracin que sea el mejor. Por qu si o por
qu no?
La administracin debe ser mejor porque toma decisiones complejas, organiza y
coordina, estudia alternativas, etc.

7. En qu se parece el trabajo de un Alcalde de una ciudad grande y el
trabajo del gerente general de una empresa grande? En qu se
diferencian?
Se parecen:
Tanto el Alcalde como el Gerente trabajan en equipo.
Los dos trabajan con presupuestos y administracin financiera.
Se diferencian:
El Alcalde es elegido por voto popular. En cambio, el gerente general por la
junta general de accionistas.
El Alcalde trabaja con fondos pblicos. En cambio, el gerente general con
fondos privados.

8. Describa la actividad del administrador.
Administrar recursos humanos.
Administrar recursos financieros.
Representar a la organizacin o empresa.
Resolver los problemas cuando se presente.

9. Indague en un buscador de internet las investigaciones de Henry
Mintzberg sobre las actividades del administrador.
10. Qu opinin se merece la siguiente afirmacin La administracin es el
arte de hacer las cosas a travs de las personas?
Como arte es un conocimiento fundamental organizado y lo aplica a la luz de las
realidades para obtener el resultado deseado que lo hace a travs de las personas.














ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 3

1. La resistencia al cambio no es del todo mala, formula un argumento
para apoyar este argumento.
La resistencia al cambio no es del todo mala porque se concentra ms en la
aptitud organizacional y menos en productos o mercados especficos.
Los rebeldes del cambio se ven en la obligacin de enfrentar a sus
opositores.

2. Es comn dar por hecho que la resistencia de un individuo al
cambio se incrementa con la edad. Esto es verdad? Defienda su
posicin.
Es verdad, el incremento de edad hace que se resista al cambio por varias
razones: falta de motivacin, no se encuentra capacitado con las nuevas
tecnologas, etc.

3. Cmo pueden hacer los gerentes para que la gente acepte ms
rpidamente un cambio organizacional importante?
Entre ellos pueden haciendo:
Participacin e involucramiento de todas las personas.
Liderazgo para orientar el cambio.
Bsqueda de apoyo de todas las personas.
Comunicacin de los rumbos del cambio.
Involucramiento de todo el sistema.

4. Es posible que un empleado de nivel bajo sea un agente de
cambio? Explique su respuesta.
Si es posible porque todos los empleados son capacitados para un buen
desempeo de sus cargos, en aspectos como: social, cultural, tecnolgico,
ambiental, etc.

5. En qu forma una cultura innovadora puede hacer que una
organizacin sea ms eficaz? Sera posible que una cultura
innovadora hiciera menos eficaz a una organizacin? Explique su
respuesta.
La cultura innovadora puede ser ms eficaz haciendo el uso racional de la
tecnologa. No sera posible que una cultura innovadora hiciera menos
eficaz a una organizacin porque los nuevos retos de hoy son la
competencia organizacional.


6. Qu es el cambio planeado y por qu se necesita?
El cambio planeado es el diseo predeterminado y el establecimiento de
una innovacin estructural, un nuevo plan de accin o nuevas metas, o un
cambio en la filosofa de operacin, clima o estilo. Se necesitan por tres
razones:
Los cambios del medio ambiente amenazan la sobrevivencia de la
organizacin.
Los cambios del entorno ofrecen nuevas oportunidades para prosperar.
La estructura de la organizacin est retrasando su adaptacin a los
cambios del entorno.

7. Explique los conceptos de la teora de los campos de la fuerza de
Kurt Lewin.
1. Descongelamiento del patrn actual del comportamiento: Esta
etapa inicial en que se descongelan, abandonan y desaparecen las ideas
y practicas antiguas.
2. Cambio: Etapa en que se experimenta, ejercitan y aprenden las nuevas
ideas practicas.
3. Congelamiento: Etapa final en las que las nuevas ideas y practicas se
incorporan definidamente al comportamiento.











ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 4
1. Cules son las principales responsabilidades sociales de los
administradores de empresas privadas y de los administradores de
organismos gubernamentales? Han cambiado estas
responsabilidades al paso del tiempo? En qu forma?
Entre ellos tenemos:
De funcin econmica
De calidad de vida
De inversiones sociales
De solucin de problemas
Con el paso del tiempo se han modificado para tener estrategias de
responsabilidad socioeconmica el cual proporciona utilidades mximas a la
organizacin.
2. Cul es la posicin de Milton Freidman referente a la responsabilidad
social de las organizaciones?
La posicin es de: Empresa nica y exclusivamente econmica, olvidando
cualquier asomo de dimensin social, es decir, sin dedicar un euro a la accin
social.

3. Cules son los principios bsicos del Evangelio de la Riqueza de
Andrew Carnegie?
Transparencia.
Globalidad
Auditabilidad
Exhaustividad
Relevancia
Contexto de sensibilidad
Precisin
Neutralidad
Comparabilidad
Claridad
Periodicidad

4. Identifique y discuta acciones empresariales, ilegales, pero ticos y
socialmente responsables en las noticias actuales.



5. Cules son los argumentos a favor y en contra del concepto de
responsabilidad social corporativa? Cul es su respuesta y por qu?
La responsabilidad social corporativa constituye una herramienta fundamental
para la toma de decisiones en la organizacin y la solucin de dilemas, a la vez
que permiten construir relaciones de confianza con las partes interesadas.
En su postura estn: La integridad, la honestidad, el compromiso, la lealtad o el
respeto a los dems. Este permite un diagnostico que determina lo que es
correcto o no.

6. Si Ud. fuera administrador general de una empresa, Cmo
institucionalizar la tica en la institucin?
Haciendo la adaptacin segn sus principios de la organizacin creando
relaciones de confianza, de comunicacin, mejorando la satisfaccin de las
partes interesadas.

7. Cree Ud. que la administracin basada en los valores es solo una
maniobra para aparentar una falsa bondad? Explique su respuesta.
No, porque los valores se muestran en todos los niveles de la organizacin que
son la presentacin de la imagen propia de cada uno.

8. Qu argumentos apoyan la afirmacin de Peter Drucker de la
primera responsabilidad social de las empresas es obtener
responsabilidades suficientes para solventar estos futuros? Qu
argumentos contradicen esa afirmacin?
El administrador moderno debe ser un activista poltico. Cada vez se dar
mayor cuenta de que, ene estos ltimos tiempos turbulentos, en adicin a la
gestin de su empresa, deber convertirse en el lder e integrador de una
sociedad pluralista.

9. Las empresas han estado menos dispuestos a aceptar su
responsabilidad para la sociedad en los ltimos veinte aos.
Explquelo.
Es cierto la responsabilidad social en los ltimos aos es poco aceptado por las
empresas por no ha n incorporado objetivos sociales bien definidos y voluntad
para realizarlo, ya que se busca que la empresa proporcione utilidades mximas
que es contrario a la responsabilidad social.




10. Qu estrategias se pueden utilizar para desarrollar una
responsabilidad social en una organizacin?
Se pueden realizar:
Estrategia proactiva
Estrategia adaptativa
Estrategia defensiva
Estrategia obstructiva


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 5

1. Conceptu que es decisin, que es problema y que es oportunidad
Decisin: Es una manifestacin de voluntad, es un acto psquico y creativa en
donde el pensamiento, la sensibilidad y el conocimiento se asocian para
emprender una accin.
Problema: Cuestin que se trata de aclarar, identificar la situacin para la
toma de decisin.
Oportunidad: Momento apropiado para la toma de decisin adecuada.

2. Cmo es el proceso de localizacin de los problemas?
Identificando los objetivos y en la formulacin de estrategias localizando los
problemas, superando estas dificultades se evala los resultados esperados.
3. Cules son los elementos del proceso decisorio?
Los principales elementos presentes en el proceso de decisin son:
El estado de la naturaleza.
El tomador de la decisin.
Los objetivos.
Preferencias.
La situacin.
Estrategia.
Resultado.

4. Qu es nacionalidad? Qu es nacionalidad ilimitada?
Nacionalidad, es el estado propio de la persona nacida o naturalizada en una
nacin.
Nacionalidad ilimitada, es condicin y carcter peculiar de los pueblos y
habitantes de una nacin.


5. Explique el proceso decisorio?
Identificar la situacin: (esencia del problema o de la oportunidad)
Obtener informacin: (bsqueda de datos, hechos e informacin al
respecto)
Generar soluciones: (desarrollar varias alternativas de solucin, usa la
creatividad y la innovacin)
Evala y elije la mejor alternativa: (evala las alternativas generadas y
elije la alternativa ms adecuada a la situacin)
Transforma la solucin en acciones: (implemente la solucin escogida y
pon e en prctica)
Evala resultados: (monitorea la marcha de los acontecimientos y las
consecuencias)

6. Cules son los tipos de decisin del administrador?
Son dos:
Decisiones programadas: Son las decisiones rutinarias para resolver
problemas cotidianos y repetitivos que ocurren con regularidad y que pueden
recibir respuesta estndar.
Decisiones no programadas: son las decisiones nuevas y no repetitivas
basadas en juicios, tomado para solucionar problemas no rutinarios o
excepcionales.

7. Cmo influyen los precedentes histricos en una decisin?
Los precedentes histricos influyen implicando condiciones de certeza ya sea
en decisin programada o en decisin no programada.

8. Recuerda alguna decisin importante que haya tomado durante el
ltimo ao. En que corresponde o vara el proceso que sigui para
tomarla con cada una de las fases del modelo racional?
Una decisin importante es seguir estudios universitarios para mejorar mi vida
personal y ayudar a la sociedad con los conocimientos adquiridos. Las fases del
modelo racional parte varan en cuanto al proceso disciplinario con una nueva
perspectiva de las cosas.

9. Piensa Ud. que los gerentes pueden utilizar tecnologa de
computacin para mejorar la racionalidad de sus decisiones? Por
qu? y Cmo?
S, porque vivimos en un mundo tecnolgico y cada vez se hace mas
imprescindible el uso de la informtica y la internet, este ayuda en la toma de
decisiones por lo que tienen resultados en tiempo real que facilita la toma
decisin ms adecuada.
10. Por qu se dice a menudo que la toma de decisin es la esencia del
trabajo del gerente?
Porque el gerente de toda empresa est involucrado directamente en las
decisiones de la planificacin estratgica o en la decisin de control de la
gestin lo cual es su trabajo como tal.