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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Norma" de "e#$ridad %"&mbolo" m'" !om$e" de pre(e!i) de rie"#o"
I*orma!i) I"+i+$!ioal
Escuela de Mirono ubicada en la comarca Ngobe Bugle; en el distrito de Mirono
Consta de 350 estudiantes y 20 docentes
Se encuentra a 1.30 horas de camino
L&der,e" - de la experie!ia
Nombre" . Apellido"/
0AT1ERINE SANC1EZ
2rea de Traba3o/ Tel4*oo" Correo ele!+r)i!o
Escuela de Mirono salones de clase !!"0"32#$5"$%5!! &atherine2"03'0(hotmail.com
DESCRIPCIN
Tiempo de de"arrollo . e"+ado de la experie!ia
E de"arrollo o *iali5ada/ *iali5ado A6o"/7819 Me"e"/ 3$io
Pobla!i) !o la :$e "e lle(a a !abo la experie!ia
E"+$dia+e" de 9 #rado
E +o+al ;8 e"+$dia+e"
Zoa de di*&!il a!!e"o< de pobre5a
E"!riba lo" or&#ee" . "i+$a!i) i"+i+$!ioal :$e lo mo+i(o a !rear e impleme+ar di!=a experie!ia
En la )ona de la comarca se *resentan muchos accidentes +ue se *ueden e,itar si las *ersonas tu,ieran el
conocimiento de las normas b-sicas de seguridad as. como el de reconocer los s.mbolos de *re,enci/n de
riesgo m-s comunes.
De"!riba !)mo "e reali5) la impleme+a!i) de la experie!ia . la" a!+i(idade" de"arrollada">
Se reali)/ un con,ersatorio con los estudiantes identi0icando los accidentes m-s comunes +ue ocurren en el
hogar o en la comunidad.
1bser,aci/n de un ,ideo de las normas de seguridad.
2eali)o comentarios acerca del ,ideo obser,ado.
1bser,a en di0erentes *roductos los s.mbolos +ue indican riesgo
Se con0ecciono un tr.*tico donde se enunciaban las normas y s.mbolos de seguridad m-s comunes.
3esarrollaron carteles con los s.mbolos m-s comunes de seguridad +ue 0ueron *osteriormente colocados en la
escuela.
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

?C)mo me3oro "$ ambie+e de apredi5a3e !o la impleme+a!i) de la experie!ia@
De maera "i#i*i!a+i(a% !olabora+i(a .a :$e la ma.or&a de la" a!+i(idade" "e de"arrollaro e e:$ipo<
*$era del "al) de !la"e . de maera pr'!+i!a apli!ado la +eor&a>
E"!riba la" e"+ra+e#ia" peda#)#i!a" . did'!+i!a" :$e impleme+)
Pre#$+a" explora+oria"
Di'lo#o
Ob"er(a!i) de (ideo"
Co*e!!i) de l'mia"
Co*e!!i) de +r&p+i!o"
De"!riba !)mo *$e el pro!e"o de plai*i!a!i) del +raba3o
Elecci/n del tema y el tiem*o en +ue se *uede desarrollar.
4denti0icaci/n de los recursos dis*onibles
5bicaci/n del -rea de traba6o
7re*araci/n del material did-ctico
Con0ormaci/n de los gru*os de traba6o
E6ecuci/n del *lan de traba6o.
E3e!$!i) de +raba3o e el a$la/ orie+a!i) al apredi5a3e . el +raba3o !olabora+i(o>
8os estudiantes *artici*an de una llu,ia de idea
I!l$.a lo" re!$r"o" +e!ol)#i!o" :$e "e $+ili5aro e la impleme+a!i)>
C-mara digital
Com*utadora
Pre"e+e $a "&+e"i" de lo" apor+e" . la par+i!ipa!i) de lo" di*ere+e" e"+ame+o" . dem'" a!+ore" :$e
i+er(iee e el pro!e"o de impleme+a!i) de la experie!ia>
Se intent/ obtener el a*oyo del en0ermero del centro de salud; el mismo esta anuente a dictar
una *e+ue9a charla a los estudiantes sobres como *re,enir accidentes en el hogar. 7ero no
sea *odido concretar ya +ue solo es uno +ue atiende a toda la *oblaci/n del -rea y no ha
*odido sacar un tiem*o *ara la misma.
De"!riba la" pri!ipale" +ra"*orma!ioe" de la impleme+a!i) d$ra+e "$ +iempo de reali5a!i).
8os estudiantes mostraron mucho inter:s sobre el tema tratado y en las acti,idades
reali)adas.

Expli:$e el apo.o i"+i+$!ioal re!ibido para el de"arrollo de la mi"ma>
Se intent/ obtener el a*oyo del en0ermero del centro de salud; el mismo esta anuente a dictar
una *e+ue9a charla a los estudiantes sobres como *re,enir accidentes en el hogar. 7ero no
sea *odido concretar ya +ue solo es uno +ue atiende a toda la *oblaci/n del -rea y no ha
*odido sacar un tiem*o *ara la misma.

De"!riba el e"+ado a!+$al de la impleme+a!i) de la experie!ia
8a misma ya ha concluido