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DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.
SECTOR ESCOLAR 2 ZONA ESCOLAR No. II
ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No. 1
ANDRS LVARO GARCA

CIENCIAS III. NFASIS EN QUMICA
BLOQUE V

NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________________ GRUPO: _____________ TURNO MATUTINO
NOMBRE DEL PROFESOR: Jorge Montoya Rodrguez FECHA: __________________________________________________
REPORTE DE PRCTICA EXPERIMENTAL No. 1
Limpiador multiusos
Rendimiento: 5 litros, aproximadamente
Tiempo de preparacin: 10 minutos
Caducidad: 1 ao

OBJETIVO:
Relaciona el costo de un producto con su valoracin social e impacto social.
Planifica un mtodo seguro y de bajo costo en la fabricacin. Analizando las propiedades de estas sustancias.
Manifiesta actitud crtica al discurrir acerca de las necesidades que llevan a los seres humanos al consumo de estos productos.

JUSTIFICACIN:
La elaboracin en el laboratorio escolar de un limpiador de uso domstico y de manera sencilla, con un bajo costo, el alumno planifica
un mtodo seguro, mostrando una actitud crtica al discurrir acerca de las necesidades realmente til para las amas de casa. As
mismo cuestionando y reflexionado los beneficios econmicos, ahorrndose hasta un 60 % en comparacin con el producto
comercial. Asimismo, conocer qu sustancias lo componen, as como la manera en que la publicidad los presenta para hacer que se
vean diferentes.
La sosa custica o hidrxido de sodio (NaOH) es un agente limpiador, particularmente desengrasante. Por lo regular se comercializa
en forma de hojuelas de color blanco. Es muy corrosiva y al tocarla se desliza entre los dedos como si fuera jabn, sin embargo, esa
sensacin se debe a que est degradando y corroyendo la piel.
El formol es una sustancia txica para las bacterias, por eso este limpiador tiene poder desinfectante. txica para las bacterias, por
eso este limpiador tiene poder desinfectante.
RECURSOS:
Sustancias Utensilios caseros Dispositivos didcticos
4 litros de agua
5 cucharadas de lauril sulfato de sodio (75
g)*
4 cucharadas de formol (60 ml)*
1/2 cucharadita de colorante vegetal color
anaranjado*
2 cucharadas de esencia de naranja
1
(30
ml)*
4 cucharaditas de sosa custica (20 g)*
Palo de madera
Cubeta de plstico ( 4 5 litros)
5 envases de plstico de 1 litro (reutiliza uno
vaco, preferentemente aquel que envasaste el
mismo producto)* *
Cuchara sopera y cafetera
Cubre bocas
Guantes de plstico
Franela
Tabla peridica
Tabla de iones poli
atmicos
Pantalla LCD
Laptop
Pintarrn
Marcadores

* Se consiguen en drogueras. (Farmacia Pars, D.F., botica Moderna en Toluca o Santiago Tianguistenco)
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Opciones del aroma, la esencia puede ser tambin de limn, lavanda, rosas, pino, etc. De acuerdo a la esencia elegida conseguir el colorante vegetal.
** Se puede emplear 6 u 8 envases de 500 mL para que cada integrante lleve el producto a su casa.
Ten cuidado:
Nunca utilices envases de alimentos o de refrescos para guardar productos qumicos o de limpieza.
Utilice un cubre bocas porque el lauril sulfato de sodio irrita la nariz y la garganta provocando tos y estornudos, aunque no es txico.
Para evitar el contacto con la sosa y el formol concentrado proteja sus manos con unos guantes de hule.
Ponte tu bata porque la sosa puede daar tu ropa y piel.

PROCEDIMIENTO
1. Bata de laboratorio (indispensable), cubre bocas y guantes, colquese antes de iniciar la prctica.
2. Vierte en la cubeta 2 litros de agua y disuelve el lauril sulfato de sodio, agitando suavemente con el palo de madera para evitar que
se forme espuma.

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3. Agrega la sosa custica y contina revolviendo despacio, con mucho cuidado hasta deshacerla.
4. Agrega el formol, la esencia y el colorante. Agita suavemente hasta que adquiera un color uniforme.
5. Con ayuda del embudo vierte la mezcla en el envase de plstico, inclinndola para que resbale y evitar que se forme espuma.
6. Rellena el envase de plstico de 5 litros con el agua restante. Tapa y agita suavemente para que se distribuya perfectamente el
producto en el agua.

EVIDENCIAS:






























EVALUACIN:
RBRICA PARA EVALUAR LA PRCTICA DE LABORATORIO
INDICADORES VALORACIN CRITERIOS
1. Bata limpia y bien portada, guantes de ltex y cubre bocas 3 ( )
2. Limpieza, letra legible, ortografa y orden 3 ( )
3. Contenido: imgenes de internet (bien recortados) y/o dibujos bien coloreados 4 ( )
4. Evidencias: imgenes de los integrantes en el desarrollo de sus actividades 4 ( )
5. Presenta buena integracin, es respetuoso y participa en el desarrollo de la prctica. 3 ( )
6. Entrega en la fecha indicada. 3 ( )
CALIFICACIN

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FIRMA DEL PADRE O TUTOR