Encuentro n 4

No s qu est bien y qu est mal

Eje: Autoconocimiento
Objetivo
Identifcar el estado de confusin que viven frente a las distintas
situaciones como una instancia en la construccin de los verdaderos
valores cristianos.
Crear el clima
Mostrar distintas imgenes de revistas (cosas buenas y malas pero no
claramente identifcables. !e pueden pegar en un afc"e tipo collage.
#reguntarles cules son buenas y cules malas y por qu$. #ermitir que
se generen confusiones.
Darse cuenta
%ada uno "ace una lista de cosas que suele "acer y que estn bien.
&'u$ otras cosas ven que "acen c"icos de su edad( pero ellos no
porque creen que estn mal)
En grupos de a tres tambi$n se les pregunta* esas cosas( &siempre
las ve+an as+ o a"ora cambiaron)
Refexin
,olver a mirar la lista de cosas buenas y malas que "acen( y
se-alar para cada una de ellas una o ms ra.ones que los lleve a
/u.garlas a cada uno como buenas o malas.
#oner en com0n las ra.ones( "aciendo otra lista de modo que no se
pueda identifcar quien plante cada ra.n.
Entre todos( tratan de discernir cules son ra.ones vlidas y cules
no.
1acer un aporte oral e2plicando que la etapa que estn viviendo
los lleva a comen.ar la construccin de lo que en el futuro ser la propia
escala de valores. Es com0n que comiencen a cuestionarse sobre los
valores 3"eredados45 y tambi$n que frente a muc"as cosas no sepan qu$
postura tomar (retomar lo de las revistas del comien.o( ya que todo esto
es parte de un proceso normal de crecimiento.
6etomar tambi$n la lista de criterios y plantear que los que
consideraron valederos( constituyen una base frme sobre la cual
construir esa escala.
Celebracin
7ectura de Mt. 8( 94:98.
;ener dibu/os de rocas recortadas en cartulina. Invitarlos a que
tomen una roca y escriban en ella un valor que creen frme y que quieran
que <es0s les ayude a cultivar. #egar las rocas en un afc"e( como signo
de querer ayudarnos a construir 3la casa4.