Unidad de Gestin Educativa Local DEL SANTA

Chimbote
Institucin Educativa N !"##$
%ANUEL G&N'(LE' )*ADA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. REGIN : CHAVN
1.2. UGEL : SANTA
1.3. SUB REGION : El Pacfico
1.4. DIRECTOR : Efran Espinoza Vejarano
1.5. SUB DIRECTORA : Julia Alva Morales
1.4. REA : CIENCIA TECNOLOGA Y
AMBIENTE
1.5. GRADO : 5to
1.6. CICLO : V!!
1.7. SECCIONES :"A" # $%" # $C" # $&"
1.. !ORAS SEMANALES : '( H)*AS
1.". DOCENTE : + Alfre,o Me,ina Corcuera
II. #RESENTACIN:
El -rea ,e Ciencias naturales con su ra.a la /sica Ele.ental0 tiene co.o
finali,a, ,esarrollar las co.petencias cientficas0 para el ,ese.pe1o eficiente0 2
necesario en la a,3uisici4n ,e otros apren,izajes A,e.-s per.ite la
interrelaci4n entre los .ie.5ros ,e una socie,a, para el ,esarrollo 2 avance
cultural ,e los pue5los Asi.is.o la fsica entre to,as las cosas ,el .un,o
pro.ueve el proceso social0 crean ri3ueza0 ,esarrollan la ciencia 2 la tecnolo6a7
2 con su ,uro tra5ajo transfor.an continua.ente el .e,io &entro ,e la
asi6natura se to.a en cuenta la creciente influencia ,e la ciencia 2 la tecnolo6a
en la transfor.aci4n ,e la visi4n 2 estilos ,e vi,a 2 las convierte en ele.entos
claves ,e la cultura 6eneral
III. COM#ETENCIAS DE CICLO:
1.$ MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE:
* Investiga y comprende los conocimientos cientfcos y tecnolgicos,
que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y
qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del
desarrollo tecnolgico.
2.- MUNDO VIVIENTE, TECNOLOGA Y AMBIENTE:
* Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la
conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfca
que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo
tecnolgico.
#ROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
2%%"
3.- SALUD INTEGRAL, TECNOLOGA Y SOCIEDAD:
* Investiga y asume los benefcios y riesgos del avance tecnolgico y su
efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su
cuerpo y del ecosistema.
IV. TEMA TRANSVERSAL:
#ROBLEMA TEMA TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES
D&'()*&+,-.(/)
F-0(1(-,.
C2)*-0()-.(/)
A03(&)*-1
E45.-.(/) 6-,- &1 -02,7
1- 8-0(1(- 9 1-
'&:5-1(4-4.
E45.-.(/) A03(&)*-1.
R&'62)'-3(1(4-4
R&'6&*2
**. Cumplen puntualmente con sus
trabajos mostrando responsabilidad
**. Muestran honestidad y
originalidad honradez en la
presentacin de sus proyectos e
informes.

**. Son respetuosos con sus
compaeros en las diversas
circunstancias que les toca vivir.
**. espetan la autoridad de los
docentes! trabajadores! de sus
compaeros y de los dem"s
miembros de la #.$.
V. ORGANI;ACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:
UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD
TI#O DE
UNIDAD
TIEM#O
CRONOGRAMA
I II III IV
%1
Aprendemos sobre las
magnitudes, los vectores
y la cinemtica
U)(4-4 4&
A6,&)4(<-=&
6%
!2,-'
>
%2
Trabajando con el
movimiento y la esttica
U)(4-4 4&
A6,&)4(<-=&
6%
!2,-'
>
%3
La energa y sus
transormaciones
U)(4-4 4&
A6,&)4(<-=&
6%
!2,-'
>
%4
La temperatura y sus
eectos
U)(4-4 4&
A6,&)4(<-=&
6%
!2,-'
>
VI. BLO?UE DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS DEL REA:
BIM !"#$%I#A&I'# &A(A&I!A!") &$#$&I%I"#T$)
I
@A6,&)4&02'
'23,& 1-'
0-+)(*54&' 12'
A&.*2,&' 9 1-
.()&0B*(.-C
*. Compr!"#$! %
#!&orm'(#$!
naliza informacin sobre
diferentes tipos de
investigacin.
!rganiza informacin sobre
movimiento de los cuerpos.
Interpreta las teoras y
conocimientos sobre las
leyes.
*. I!%')'(#$! *
+pr#m!,'(#$!
"ormula #iptesis con base
$royectos de investigacin sobre
astronoma.
Investigacin, Innovacin y
desarrollo.
"ases del proyecto de
investigacin.8a ciencia investi6aci4n
cientfica
!ntro,ucci4n a la /sica
An-lisis &i.ensional
9 Ma6nitu,es /sicas 2 An-lisis
&i.ensional
An-lisis Vectorial
9 Vector 9 )peraciones
9 &esco.posici4n *ectan6ular ,e un
vector
de conocimientos cotidianos,
conocimientos cientfcos,
teoras, leyes y modelos
cientfcos.
%stablece diferencias entre
modelos, teoras, leyes e
#iptesis.
plica principios y leyes de
la fsica para resolver
problemas de los diferentes
fenmenos fsicos.
&ealiza mediciones con
instrumentos adecuados a las
caractersticas y magnitudes
de los ob'etos de estudio.
(erifca las relaciones entre
distancia recorrida, velocidad
y fuerza involucrada en
diversos tipos de movimiento.
. &ealiza mediciones con
instrumentos adecuados a
las caractersticas y
magnitudes de los ob'etos
de estudio.
%)perimenta los principios
del traba'o mec*nico,
potencia y energa.
(erifca la accin de fuerzas
electrost*ticas + magnticas y
e)plica su relacin con la
carga elctrica.
&elaciona los movimientos
9 ejercicios
: Cine.-tica;
9 M*< 9 M*<V #
:Ca,a 8i5re ,e los cuerpos0
:Movi.iento Co.puesto0 Movi.iento
Circular; MC< # MC<V
II
@T,-3-=-)42
.2) 1- &'*B*(.- I
9 II7 1-'
.2)4(.(2)&' 4&
&D5(1(3,(2 4&
12' .5&,62'C
Est-tica !
9 /uerza7 9 Me,ici4n ,e fuerzas7
:Pri.era le2 ,e Ne=ton7: Tercera 8e2
,e Ne=ton :/uerzas !nternas
: >er Con,ici4n ,e e3uili5rio
E3uili5rio ecol46ico7 Siste.a
%iol46ico 2 conservaci4n ,e ener6a
:Pro.oci4n ,e la salu,7 9 Me,i,as ,e
se6uri,a, 2 prevenci4n ,e
acci,entes7 E'*B*(.-
&ia6ra.a ,e cuerpo li5re # ejercicios 9
pro5le.as
Mo.entos ,e una fuerza E'*B*(.- II
Se6un,a con,ici4n ,e e3uili5rio0
ejercicios 9 pro5le.as
*oza.iento
&in-.ica lineal0 Circular0 teora 2
pro5le.as
Tra5ajo0 Potencia 2 ener6a
III
E)*&)4&02'
&1 ,2<-0(&)*2
4& 12' .5&,62'7
1- 4()B0(.- 9
L- &)&,+E- .2)
'5'
*,-)'82,0-$
.(2)&'C
Siste.as el?ctricos 2 su aplicaciones en
trata.ientos .?,icos
Electrici,a,; 8a car6a el?ctrica7 8os
cuerpos 2 las car6as7 /uerza el?ctrica7
Ca.po el?ctrico7 Ener6a Potencial7
Potencial el?ctrico7 Con,ensa,ores7
/lujo ,e car6a; la corriente el?ctrica7
resistencia el?ctrica7 le2 ,e )@. El
efecto joule Circuitos el?ctricos0
.ecanis.o ,e se6uri,a, 8e2 ,e )@. 2
Airc@off
Electro.a6netis.o; fuerzas 2 ca.pos
.a6n?ticos7 el .a6netis.o terrestre
internos de los seres vivos
con los principios fsicos.
Investiga las diferentes
fuerzas en el interior de los
seres vivos y la relacin
de los movimientos con las
funciones
biolgicas.
naliza y aplica las fuerzas
utilizando las m*quinas
simples.
%stablece relacin entre las
diferentes fuerzas que act,an
IV
@ L-
*&06&,-*5,- 9
'5' &8&.*2' 4&
.-03(2 &) &1
05)42C
Aplicaci4n ,el electro.a6netis.o7
ca.pos .a6n?ticos ,e los i.anes 2
corrientes0 .ovi.iento ,e una car6a en
un ca.po .a6n?tico
Ener6a el?ctrica en la vi,a ,el @o.5re 2
sus aplicaciones
Calor 2 la Te.peratura; te.peratura 2
e3uili5rio t?r.ico7 calor7 propa6aci4n ,el
calor7 Calenta.iento +lo5al7 ,ilataci4n
Ter.o,in-.ica; Teora Cin?tica ,e los
6ases7 la ter.o,in-.ica7 se6un,a le2 ,e
ter.o,in-.ica
Vi5raci4n 2 on,as; la fsica ,e las on,as7
.ovi.iento vi5ratorio7 on,a au,i5le0 el
soni,o )n,a visi5le0 etc
/sica cu-ntica 2 relativi,a,; teora
cu-ntica7 8a relativi,a, Tecnolo6a 2
socie,a,; tecnolo6a7 ra,iaciones
8a Ecolo6a; Pro2ecto ,e 6esti4n
a.5iental
ACTITUDES
: &e.uestra curiosi,a, en las pr-cticas ,e ca.po
: Participa en los tra5ajos ,e investi6aci4n ,e .anera creativa
: Cui,a 2 prote6e su ecosiste.a
: Muestra iniciativa e inter?s en los tra5ajos ,e investi6aci4n
: Valora el uso ,e len6uaje ,e la ciencia 2 tecnolo6a
: Propone alternativa ,e soluci4n frente a la conta.inaci4n ,el a.5iente
: Valora los apren,izajes ,esarrolla,os en el -rea co.o parte ,e su proceso for.ativo
: Valora la 5io,iversi,a, eBistente en el pas
VII. DISTRIBUCIN DEL TIEM#O:
BIM. INICIO TERMINO
NFMERO
DE
SEMANAS
!ORAS
SEMANALES
TOTAL DE
!ORAS
#EDAGGICAS
I #"%A*'& +, %A-& +# ( ('
II +! %A-& .$ /ULI& +# ( ('
0ACACI&NES1 ., 2 3ulio 2 #! AL #! 2 a4osto 2 #!
III +# AG&ST& +5 &CTU6*E +# ( ('
I0
+"
&CTU6*E
.$
DICIE%6*E
+# ( ('
TOTAL CD'
VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
MGTODOHTGNICA INSTRUMENTOS
RECURSOS
!UMANO MATERIAL
MGTODO:
E !n,uctivo
E &e,uctivo
E Soluci4n ,e
Pro5le.as
E &iscusi4n
TGCNICA:
E Tra5ajo en +rupo
E /@illips ((
E Panel0 Se.inario
E &iscusi4n reitera,a
Papelotes
!nfor.e ,e las +uas ,e
Pr-cticas
Pizarr4n ,e clase
!.presos
8i5ro ,e consultas
Enseres ,e la5oratorio
Hojas !nfor.ativas
Separatas
)5jetos reales
Alu.nos
Profesor
Jefe ,e
8a5oratorio
AuBiliar ,e
8a5oratorio
8i5ros
!nstru.entos ,e
8a5oratorio
TV &V&
Herra.ientas ,e
internet
8-.inas
Ma3uetas
M4,ulos Pizarra
Tizas
Plu.ones
Papel Sa5ana
I*. EVALUACIN:
CA#ACIDAD
FUNDAMENTAL
CA#ACIDAD DE REA A#RENDI;AIES ES#ERADOS
#ENSAMIENTO
CRTICO
#ENSAMIENTO
CREATIVO
TOMA DE
DECISIONES
SOLUCIN DE
#ROBLEMAS
C206,&)'(/) 4& 1-
I)82,0-.(/)
&escri5e caractersticas ,e o5jetos 2
fen4.enos0 eventos cientficos 2
tecnol46icos
Co.para ,atos ,e ,iversas fuentes para
eBplicar los pro5le.as 3ue 6enera la
tecnolo6a en el .e,io a.5iente
Co.para ,atos ,e ,iversas fuentes para
eBplicar los pro5le.as 3ue 6enera la
tecnolo6a en el .e,io A.5iente
<tiliza ta5las 2 6r-ficos en papel
.ili.etra,o para co.parar los ,iferentes
.ovi.ientos
I)4-+-.(/) 9
E:6&,(0&)*-.(/)
!nterpreta @ec@os 2 resulta,os 5as-n,ose
en resulta,os aplica,os con instru.entos
,e .e,ici4n
!nteractFa con resulta,os en 5ase a la
eBperi.entaci4n
)5serva la naturaleza e interpreta los
fen4.enos fsicos ,e los cuerpos
&escu5re los procesos fsicos para la
co.prensi4n ,e @ec@os0 conceptos0
teoras 2 le2es
Ar6u.entar opiniones0 relaciones ,e
causa # efecto
Valora los aportes cientficos en el
,esarrollo ,e la ciencia en el 5eneficio ,el
@o.5re
Muestra perseverancia en el tra5ajo
Cu.ple con las tareas 2 respeta las
nor.as ,e convivencia
*. BIBLIOGRAFA:
#ARA EL ALUMNO #ARA EL DOCENTE
VGSH<EI <*&AJ0 E.ilio 9
/sica E,iciones Pris.a 8i.a 9
PerF C''5
A8VA*EN+A0 %eatriz 2 MGK!M)0 Antonio /sica
+eneral E,itorial en E,ucaci4n Cientfica
/aculta, ,e !n6eniera <NAM M?Bico >LLM
C<ST)&!) +A*CA0 An,r?s
/sica E,itorial !.pecus0 8i.a9
PerF C''M
M!N!STE*!) &E E&<CAC!NN
Grea CTA 9 /sica E,itorial +rupo
Nor.a0 8i.a # C''(
MA!ITE+<!9SA%AT) /sica !9!! E,itorial
Aapeluz %uenos Aires Ar6entina>LO5
ST)88%E*+0 *o5ert 2 /!TCH H!880 /ait@ 9
/sica $/un,a.entos 2 /ronteras" E,itorial
Pu5licaciones Cultural SA M?Bico >LL'
M-,<2 4&1 2%%"
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
VKB . #,28&'2, 4&1 ,&-