LA ENTREVISTA

La entrevista de trabajo es el paso ms

importante al que se enfrentan todas las
personas a la hora de encontrar trabajo
!RE!ARAN"#SE !ARA LA ENTREVISTA
Antes de acudir a una entrevista de trabajo, es muy recomendable prepararse
bien. Siempre hay que transmitir una sensacin de seguridad y de confianza, y para
ello, lo mejor es mantener la situacin bajo control, estando seguro de lo que se
hace. Como se dice La primera impresin es la ms importante y no habr una
segunda oportunidad para dar una primera impresin por ello que hay que
prepararse para dar una buena impresin.
A$TIT%" !ERS#NAL&
La importancia de la actitud, una buena actitud es fundamental para
triunfar en la entrevista de trabajo "e la actitud depender en buena medida el
'(ito o el fracaso de tus aspiraciones Sin embar)o* al contrario de lo que
muchas veces se cree* una actitud serena + sumisa no es siempre la ms
adecuada Se debe de aprender a distin)uir lo que busca el entrevistador +
responder a sus e(pectativas
!or norma general, la actitud del entrevistador durante la entrevista puede ser"
agresiva, cordial, amena, incone#a o silenciosa. $n cada caso, se debe aprender
cmo responder, como actuar ante las siguientes actitudes.
A)resiva" en ocasiones el entrevistador trata de desestabilizar al candidato,
presionndole y haci%ndole tambalear psicolgicamente a trav%s de la
intimidacin con preguntas o el uso de las contradicciones hasta encontrar
sus puntos d%biles y su reaccin a situaciones de presin. La intimidacin es
la clave. La mejor respuesta en este caso es el autocontrol, la seguridad y la
confianza. &o permitas que te intimiden.
$ordial" otras veces, el encargado de seleccin se presenta muy abierto,
invitando al candidato a e#presarse con la mayor libertad posible sobre todos
los temas o tpicos que desee. 'e esta forma, al entregar el control al
entrevistado, el entrevistados logra que el candidato les lleve a sus puntos
de inter%s, dejndole entregar tanta informacin como desee, y consiguiendo
as( que hable ms de la cuenta y se recabar a continuacin la informacin
relevante.
Amena" en ocasiones la actitud del entrevistador va ms all de la simple
cordialidad, introduciendo deliberadamente una empat(a que lleva la
conversacin por toda clase de temtica, invitando al candidato a e#pandirse
tanto cuanto desee.
Incone(a" otras veces, el encargado de seleccionar a los candidatos har
preguntas sobre temas muy diversos, pasendose sobre un amplio abanico
de tpicos. $sta actitud trata de desorientar al entrevistado, de manera que
entre saltos incone#os pierda la relacin lgica entre dos puntos de un mismo
tema, forzando que se equivoque o contradiga en los puntos que merecen
dudas.
Silenciosa" por )ltimo, hay ocasiones en las que el tono de la entrevista se
reduce a formular preguntas directas y callar apenas se pronuncian, dejando
abierto ese vac(o para que lo llene el candidato. As( se demuestra la
capacidad del entrevistado para rellenar los espacios abiertos tras las
preguntas con informacin adecuada.
LA !RESENTA$I#N "E %NA ENTREVISTA "E TRA,A-#&
$s importante que el candidato que aspira a ocupar un puesto en una
determina empresa conozca sobre ella, ya que a la hora de la entrevista una
pregunta *de cajn+ que le harn ser ,-u% conoce usted de nuestra empresa. o
,!or qu% desea trabajar con nosotros.
'e all( la importancia de averiguar atrav%s de revistas, peridicos locales y
nacionales, enla /nternet o preguntando a alguien que conozca que haya sido un e#
empleado de esa empresa, datos sobre su filosof(a, su ubicacin, tipo de
producto0s1 o servicio0s1 que ofrece, n)mero de empleados y horario de
funcionamiento de la empresa.
!RESENTA$I#N !ERS#NAL # VEST%ARI#
,uena apariencia&
aspecto cuidado y agradable
ropa adecuada a las circunstancias
no llevar ropa llamativa
no usar perfumes fuertes
!or lo que la forma de vestir a la hora de una entrevista laboral es fundamental,
aunque no hay reglas generales para la forma de cmo vestirse2 hay que hacerse
una idea, como por ejemplo, vestuarios formales para la mujer y el hombre.
.ANE-# "E LA V#/
$n el momento de enfrentar una entrevista no basta con prepararse
intelectualmente, tambi%n es necesario desarrollar habilidades para comunicar las
ideas correctamente.
3 a la hora de enfrentar una entrevista uno debe estar muy seguro de s( mismo, no
intentar ser otro, no impresionar esto hace que se pierda naturalidad, se deben
tomar unos segundos antes de contestar cualquier pregunta con el fin de organizar
bien las ideas. !or otro lado se debe ir directamente a los hechos y datos que se le
pregunten evitando as( rodeos3.
0#RARI# "E LA ENTREVISTA&
$s conveniente llegar al lugar con 45 minutos de anticipacin 0para evitar
imprevistos1 pero no se debe entrar a la recepcin hasta 65 minutos antes de la
hora fijada, ese es el mejor momento para llegar, ni muy puntual ni tarde.
&unca se debe de retrasar ni un solo minuto. $n caso de que ocurra, se debe de
llamar de inmediato para aclarar la situacin y preguntar si te pueden esperar o
incluso posponer la entrevista. Aqu( pueden suceder varias cosas, pero siempre
depender del estado de nimo del entrevistador, del tipo de problema que hayas
tenido como e#cusa, de la cantidad de candidatos y de cmo los haya impresionado
tu C7. $n cualquier caso has de saber que has perdido varios puntos, pero no te des
nunca por descartado.
EL $%RRI$%L%. VITAE&
$l curr(culum vitae es un resumen escrito y ordenado del historial acad%mico y
laboral de una persona. !ermite que la empresa analice si las caracter(sticas del
mismo se ajustan a las necesidades del puesto que se pretenden cubrir.
$l Curr(culum 7itae es la primera referencia que tiene la empresa del candidato y la
cumplimentacin adecuada es vital para acceder a un proceso de seleccin. 'ebe
estar bien estructurado y destacar por su claridad en la presentacin de la
informacin. $s, junto con la carta de presentacin, su tarjeta de visita, y por lo tanto
slo debe reflejar informacin que aporte datos positivos hacia su persona.
$RITERI#S 1 AS!E$T#S 2#R.ALES
"atos personales
&ombre y apellidos, direccin completa, tel%fono
0podremos anotar el tel%fono del trabajo pero advirti%ndolo1, direccin de
correo electrnico8
#bjetivo
Sector econmico y puesto al que aspiras, tiene que encajar con el
interlocutor al que diriges el curr(culum.
2ormaci3n acad'mica
Siempre se reflejan los de mayor rango, entendiendo que un 9aster
tienen que aparecer en primer lugar por encima de la carrera
universitaria.
Seguiremos el mismo criterio o secuencia" fecha inicio: fin, t(tulo, centro,
ciudad.
2ormaci3n complementaria
/ncorporaremos aquellos cursos que pueden ser importantes para el
puesto de trabajo que buscamos, en este punto podemos a;adir
participacin en seminarios, jornadas8
Si es posible se pondr la duracin en horas. Lo situaremos en orden
inverso a su realizacin.
Idiomas
'eberemos anotar donde hemos aprendido ese idioma, academias,
escuelas oficiales, o pa(ses de habla del idioma. Se har referencia a los
niveles espec(ficos escrito: redaccin2 oral: comprensin.
E(periencia profesional
<echas de inicio y fin de cada una de las empresas y las
correspondientes etapas profesionales dentro de las mismas.
$s importante detallas las funciones que tiene o ha tenido en cada
puesto, pero no solo limitndose a las responsabilidades de ejecucin, es
importante adems incorporar las de gestin y dise;o.
Lo)ros
$s tu participacin real en el negocio, lo que has hecho dentro de cada
uno de tus trabajos siguiendo los criterios, resultados frente a objetivos,
ratios de mejora de incidencias, participacin en proyectos nacionales e
internacionales reconocidos interna o e#ternamente en el sector industria
o responsabilidad, felicitaciones internas de la empresa, felicitaciones
e#ternas.
Otros datos de inters
$s un apartado opcional, podemos incluir datos que dif(cilmente se
pueden encuadrar en anteriores apartados. !ueden ser aspectos como
movilidad geogrfica, si tenemos carnet de conducir y categor(a, si
pertenecemos a alguna asociacin, estado civil
LA S#LI$IT%" "E E.!LE#
=na solicitud de empleo es un curr(culum estructurado en el cual las
empresas plantean los campos a cumplimentar, con ello persiguen recoger la misma
informacin de todos los candidatos y que %stos no han olvidado ning)n aspecto
significativo. La cual el propsito es mostrar la capacidad y aptitudes de la persona
que llenara una solicitud de empleo.
<>?9AL/'A'$S @ C?/A$?/>S
$l reunir la siguiente informacin biogrfica con tiempo le ayudar a completar las
solicitudes"
B /dentificacin.
$st% listo para dar su nombre, direccin, n)mero telefnico y n)mero de Seguro
Social. -uiz tambi%n necesite llevar una prueba de identificacin cuando recoja y
entregue la solicitud.
B Cistorial laboral.
$nliste el mes y a;o en el cual empez y termin cada trabajo2 el nombre, direccin
y n)mero telefnico de su supervisor2 su posicin2 ubicacin2 salario2 obligaciones
principales y su razn de salida.
B $ducacin y certificacin.
/nfrmese sobre el nombre y ciudad de la escuela a la cual asisti y el a;o en el cual
recibi su t(tulo y el nombre, nivel y las fechas de otorgamiento y renovacin de la
certificacin.
B 'estrezas especiales.
$nliste cualquier destreza especial que tenga que est% muy relacionada con el
trabajo, como aplicaciones de computadoras u operacin de equipo.
B ?eferencias. !rovea los nombres, n)meros telefnicos y direcciones de tres o
cuatro personas que hayan acordado a recomendarle.
EL R#.ANTI$IS.#
$l ?omanticismo y pol(tico originado en Alemania y en el ?eino =nido 0Dran Ereta;a
e /rlanda del &orte es un movimiento cultural1 a finales del siglo F7/// como una
reaccin revolucionaria contra el racionalismo de la /lustracin y el Clasicismo,
confiriendo prioridad a los sentimientos.
MARCO HISTRICO DEL ROMANTICISMO
A partir de le ?evolucin <rancesa 06GHI1, la burgues(a asume el poder pol(tico en
<rancia y consagra las ideas de libertad, igualdad y fraternidad. $sos principios
sirven de base al movimiento liberal que pregona la libertad de pensamiento,
e#presin y asociacin del individuo, defiende la soberan(a popular y sostiene que el
poder reside en el pueblo, que lo ejerce a trav%s de sus representantes elegidos por
sufragio universal.
Etimologa
Si bien est clara la relacin etimolgica entre romntico y el t%rmino franc%s para
novela, no toda la cr(tica se pone de acuerdo. $n todo caso parece que la primera
aparicin documentada del t%rmino se debe a James EosKell a mediados del siglo
F7///, y aparece en forma adjetiva, esto es, romantic o romntico. $n su libro de viaje
de 6GLH An Account of Corsica el t%rmino aparece cuatro veces" para calificar la
vista de la ciudad de Corti desde el monasterio de los <ranciscanos, para describir
un agreste valle en el que se asent la orden de la /glesia griega de San Easilio, al
nombrar el sonido de un instrumento de cuerda parecido a la c(tara y en la mencin
al retiro de ?ousseau en Dinebra.
6
$ste t%rmino hace referencia a lo inefable,
aquello que no se puede e#presar con palabras. As(, en un principio, se entender(a
que un sentimiento romntico es aquel que requiere de un roman para ser
e#presado. $l te#to de EosKell se tradujo a varias lenguas, llegando a alcanzar
especial fuerza en alemn, con la difusin de romantisch, en oposicin a klassisch.
Seg)n ?en% MelleN el t%rmino sirvi en principio para denominar una forma
gen%rica de pensar y sentir y slo en 6H6I, con <riedrich EouterKeN se emplea
Romantiker como denominacin de la escuela literaria. La difusin del t%rmino es
irregular por pa(ses2 en 6H6O en $spa;a podemos encontrar romancesco junto a
romntico, estabilizndose el segundo ya en 6I6H.
>tro origen del t%rmino muy se;alado es el que relaciona PromnticoQ con la
e#presin Pin lingua romanaQ que alude a las lenguas romances distingui%ndolas de
la antigRedad clsica representada por el lat(n. Se tratar(a por tanto de un giro hacia
la lengua propia y verncula como representante de la propia cultura. /gualmente
surge con este t%rmino una oposicin entre PromnticoQ y PclsicoQ en funcin de la
lengua que prefirieran y, por a;adidura, asociada tambi%n al gusto creador de unos
y otros.
Caractersticas
$l ?omanticismo es una reaccin contra el esp(ritu racional y cr(tico de la /lustracin
y el Clasicismo, y favorec(a, ante todo"
$aracter4sticas&
Irracionalismo" se niega que la razn pueda e#plicar por completo la realidad
Subjetivismo" si la razn tiene sus l(mites son necesarias otras formas de
conocimiento, que para los romnticos son la intuicin, la imaginacin y el instinto
Idealismo" el romntico siente una predilecci especial por lo absoluto, lo ideal.
Individualismo" el hombre romntico tiene una conciencia aguda y dolorosa de la
propia personalidad, de ser distinto de los dems, y afirma constantemente ese 3yo3
frente a lo que le rodea. $so le lleva al aislamiento y a la soledad.
El )enio creador" para el romntico el artista nace, no se hace
Inse)uridad radical" el ser romntico es alguien inseguro e insatisfecho. $llo da
lugar a la desazn vital romntica.
"esen)a5o" el choque entre el yo y la realidad no da satisfaccin a sus anhelos e
ideales que produce en el artista romntico un hondo desenga;o que lo lleva a un
enfentamiento con el mundo y a rebelarse contra todas las normas sociales,
pol(ticas...
Evasi3n& el romntico opta por escapar de esa realidad inmediata que no le gusta y
se evade a a otras %pocas, la $dad 9edieval, o a lugares lejanos, como >riente
Soledad" el romntico se refugia en s( mismo, con lo que el gusto por la soledad se
convierte en uno de los temas romnticos por e#celencia.Euscan lugares solitarios
como castillos, cementerios. $sa soledad le produce dolor y lo lleva a buscar la
comprensin de los otros, el amor.
Naturale6a dinmica" la naturaleza se presenta en movimiento y se prefiere la
ambientacin nocturna
Nueva sensibilidad" la introspeccin, la nostalgia, la melancol(a, la tristeza, la
soledad...
$s propio de este movimiento un gran aprecio de lo personal, un subjetivismo e
individualismo absoluto, un culto al yo fundamental y al carcter nacional o
Volksgeist, frente a la universalidad y sociabilidad de la /lustracin en el siglo F7///2
en ese sentido los h%roes romnticos son, con frecuencia, prototipos de rebeld(a
0'on Juan, el pirata, !rometeo1 y los autores romnticos quebrantan cualquier
normativa o tradicin cultural que ahogue su libertad, como por ejemplo las tres
unidades aristot%licas 0accin, tiempo y lugar1 y la de estilo 0mezclando prosa y
verso y utilizando polimetr(a en el teatro1, o revolucionando la m%trica y volviendo a
rimas ms libres y populares como la asonante. /gualmente, una renovacin de
temas y ambientes, y, por contraste al Siglo de las Luces 0/lustracin1, prefieren los
ambientes nocturnos y luctuosos, los lugares srdidos y ruinosos 0siniestrismo12
venerando y buscando tanto las historias fantsticas como la supersticin.
=n aspecto del influjo del nuevo esp(ritu romntico y su cultivo de lo diferencial es el
auge que tomaron el estudio de la literatura popular 0romances o baladas annimas,
cuentos tradicionales, coplas, refranes1 y de las literaturas en lenguas regionales
durante este periodo" la ga%lica, la escocesa, la provenzal, la bretona, la catalana, la
gallega, la vasca... $ste auge de lo nacional y del nacionalismo fue una reaccin a la
cultura francesa del siglo F7//, de esp(ritu clsico y universalista, difundida por toda
$uropa mediante &apolen.
$l ?omanticismo tambi%n renov y enriqueci el limitado lenguaje y estilo del
&eoclasicismo, dando entrada a lo e#tico y lo e#travagante, buscando nuevas
combinaciones m%tricas y fle#ibilizando las antiguas o buscando en culturas
brbaras y e#ticas o en la $dad 9edia, en vez de en Drecia o ?oma, su
inspiracin.
<rente a la afirmacin de lo racional, irrumpi la e#altacin de lo instintivo y
sentimental. PLa belleza es verdadQ. Aambi%n represent el deseo de libertad del
individuo, de las pasiones y de los instintos que presenta el PyoQ, subjetivismo e
imposicin del sentimiento sobre la razn. $n consonancia con lo anterior, y frente a
los neoclsicos, se produjo una mayor valoracin de todo lo relacionado con la $dad
9edia, frente a otras %pocas histricas.
$l estilo vital de los autores romnticos despreciaba el materialismo burgu%s y
preconizaba el amor libre y el liberalismo en pol(tica, aunque hubo tambi%n un
?omanticismo reaccionario, representado por Chateaubriand, que preconizaba la
vuelta a los valores cristianos de la $dad 9edia. $n Alemania, la deriva
reaccionaria, que inclu(a una invitacin a regresar a la $dad 9edia, tambi%n se dej
sentir en la obra de algunos de sus m#imos inspiradores tericos, como los
hermanos August Milhelm y <riedrich Schlegel, aunque su paro#ismo se encontrar(a
en el op)sculo 3La Cristiandad o $uropa3 06GII1 de &ovalis, tal como prontamente
advirti el poeta postSromntico Ceinrich Ceine en 3La escuela romntica3 06HTL1. $l
idealismo e#tremo y e#agerado que se buscaba en todo el ?omanticismo
encontraba con frecuencia un violento choque con la realidad miserable y
materialista, lo que causaba con frecuencia que el romntico acabara con su propia
vida mediante el suicidio. La mayor(a de los romnticos murieron jvenes. Los
romnticos amaban la naturaleza frente a la civilizacin como s(mbolo de todo lo
verdadero y genuino.
%,I$A$I7N EN EL TIE.!# 1 EL ES!A$I#
A/$9!>"
6. 6GG5S6H45 o prerromanticismo
4. $l apogeo del romanticismo pictrico se da, apro#imadamente, entre 6H45 0hay
fuentes que se;alan 6H6O1 y 6HO5 0o, por adoptar una fecha simblica, 6HUH1.
T. 6HO5S6HG5 o tradicin postSromntica
$S!AC/>"
Surge en $uropa en la segunda mitad de F7/// y nace con el nombre de
prerromanticismo, y sus caracter(sticas son" 7alorar el sentimiento Aiene un carcter
tierno y tranquilo unas veces y en otras es desesperado y angustioso Crea una
literatura confesionalista !resenta temtica nueva, pesimista $stablece una nueva
visin de la naturaleza y el paisaje en relacin a los sentimientos afectivos $labora
cnones est%ticos nuevos
El R#.ANTI$IS.# EN A.ERI$A
El Romanticismo en Amrica fue el que propuso con creciente nitidez desde 1830 unos
ideales, un estilo y unas actitudes bien distintos de los de la poca colonial que se haba
deado atr!s y que se quera ol"idar# o al menos reinterpretar, en las !reas donde el empe$o de
rechazo no se dio de manera tan radical% A fin de cuentas, el mo"imiento rom!ntico "ino a
cohesionar los intereses comunes y las mismas se$as de identidad de las bur&uesas criollas%
'uando termin( su impulso haba infundido una fisonoma sustancial a las literaturas
hispanoamericanas, prest!ndoles una "isi(n moderna de la "ida y la historia el arte y la
naturaleza% El Romanticismo estu"o leos de desaparecer ante los nue"os mo"imientos
reno"adores que comenzaron a presionar en las etapas finales del si&lo )*)+ realismo y
naturalismo, simbolismo y modernismo% ,uchos de sus ras&os se diluyeron en estas nue"as
corrientes y al&unos incluso alcanzaron a sobre"i"irlas% -A A.A/0A'*12 R3,420*'A
A,ER*'A2A Ahora bien, un marco como el americano forzosamente tena que alterar las
matrices europeas de un mo"imiento que, como es sabido, cubri( todos y cada uno de los
aspectos de la "ida+ desde planteamientos de la sociedad y filos(ficos hasta la psicolo&a del
indi"iduo y las modas% .os de los aspectos que con mayor hincapi se ma5imizaron en
Amrica han sido se$alados ya% 6no, fue el nacionalismo y la b7squeda de lo ori&inario#
incluy( el nacionalismo lin&8stico se&7n se ha "isto, m!s certero en la insistencia que en los
hallaz&os "erdaderos% 3tro fue la identificaci(n de cambio literario y transformaciones
sociales y polticas% 2ormalmente, los escritores que se adhirieron al credo rom!ntico
hicieron de l una arma poltica, sacrificando a menudo la creaci(n literaria en aras de la
eficacia poltica de sus escritos% 2o es de e5tra$ar, por tanto, que fuera la narrati"a el &nero
literario m!s fecundo, mientras la poesa era las m!s de las "eces descuidada cuando no
infra"alorada% -as opciones de cambio social y poltico se limitaban al restrin&ido entorno de
las capas sociales criollas influidas por el liberalismo europeo% 9u estrecha "isi(n clasista de
la sociedad atribua todos %los males a la ausencia de una "erdadera cultura ilustrada que, a
ima&en de los crculos intelectuales y artsticos parisinos, haba de lle"ar a cabo el cambio de
una sociedad rural y sal"ae a otra ci"ilizaci(n urbana y culta, de la que eran 7nicas
depositarias las clases medias y diri&entes% /osturas "erdaderamente comprometidas con
cambios sociales fundamentales s(lo se dieron en contados casos% E1 m!s ilustre fue el del
cubano :os ,art ;18<3=18><?, el lder de la causa independentista contra Espa$a y m!5ima
fi&ura literaria de la isla en el si&lo )l)% 9u infati&able acti"idad poltica le de(# demasiado
poco tiempo para culminar la elaboraci(n de la prosa rom!ntica en innumerables artculos,
cartas, ensayos y discursos que e5playaban su pensamiento# en una 7nica no"ela, Amistad
funesta ;188<?, que en&ran( con la reno"aci(n modernista, al i&ual que sus colecciones de
poemas ;*smaelillo, 188@, los p(stumos Aersos libres y Blores del destierro+ lo tardo de su
publicaci(n retard( su influencia?% 3tro &i&ante aislado fue el peruano ,anuel Conz!lez
/rada ;18D8=1>18?% /olemista temible, poeta ;,in7sculas, 1>10# E5(ticas, 1>11, una serie de
Ealadas en que adapt( con enorme eficacia para sus fines de protesta el romance espa$ol?,
prosista a7n de mayor calidad y pensador opuesto al ordenamiento en bloque de su tiempo y
de su pas, fue as mismo un militante acti"o# la influencia de su pensamiento ha alar&ado
hasta ciertas formaciones polticas del moderno /er7% -a propa&aci(n del Romanticismo
Fuiz!s en bastantes planos cal( menos la apertura de la nue"a sensibilidad rom!ntica, de un
talante !"ido de hacer tabula rasa de las normas "i&entes ;morales, estticas, sociales?# que las
&alas formales del Romanticismo% 9e difundieron sobre todo su propensi(n al dramatismo, a
la &randilocuencia, a la ret(rica# su e5altaci(n "iolenta de las situaciones y el nfasis en lo
pasional# el &usto por la e5a&eraci(n de la indi"idualidad y su temario de inspiraci(n% 6n
factor de importancia lo reportaron las "as de penetraci(n del mo"imiento+ amorti&uado
re&ularmente por el cedazo de las fuentes espa$olas% E1 Romanticismo pudo con tener tanto
potencial re"olucionario como conser"ador y cristiano% En la prosa y en la poesa, el
catolicismo impre&n( profundamente muchas de las obras representati"as del perodo% Al
redondear el tr!nsito abierto por fi&uras 'omo Geredia y Eello contribuyeron sobre todo los
ar&entinos desde 1830% 6na &eneraci(n preparada en los cen!culos literarios de Euenos Aires
encontr( su abanderado en Esteban Eche"erra ;180<=18<1?, formado en /ars y autor de
importantes libros de "ersos ;-os 'onsuelos, 183D, y Rimas, 183H# la secci(n de este 7ltimo
titulado -a cauti"a se consider( fundamento de la poesa nacional?% Re"isti( i&ual o mayor
trascendencia su no"ela El matadero ;escrita alrededor de 18D0 y di"ul&ada con posterioridad
a su muerte?+ en ella e5play( una atroz ale&ora de su patria, des&arrada por la primaca de las
fuerzas que para l encarnaban el sal"aismo ;las sostenedoras del dictador Rosas? sobre las
depositarias de un futuro ci"ilizado ;las perse&uidas encarnizadamente por el rosisrno?% -as
"estiduras rom!nticas de esta obra en"ol"ieron un e5traordinario "i&or descripti"o y una
"i"eza casi naturalistas% .esde la Asociaci(n de ,ayo fundada por Eche"erra, escuela
poltico=literaria, el Romanticismo irradi( en crculos concntricos no s(lo en el /lata, sino en
el continente% .esterrados por el r&imen de Rosas, los rom!nticos ar&entinos diseminaron su
credo y sus libros hacia 6ru&uay, 'hile, etc% 9in embar&o, en otros pases su impulso se
conu&( con el de las escuelas nacionales que empezaron a brotar por doquier% -as escuelas
rom!nticas nacionales A1 lado de la eclosi(n producida en Ar&entina, los pro&resos m!s
inmediatamente perceptibles en el campo literario los alber&( 'olombia, con una promoci(n
de e5celentes poetas% Adem!s de :ulio Arboleda ;181H=18I1?, inspirado en episodios
coloniales para su poema pico Conzalo de 3y(n, y de :os Eusebio 'aro ;181H=18<3?, lleno
de aciertos e5presi"os en sus composiciones c"icas, destac( Cre&orio Cutirrez Conz!lez
;18@I=18H@?+ su ,emoria sobre el culti"o del maz en Antioquia ;18II? reuni( ;leos del
prosasmo que un ttulo semeante pudiese su&erir? un cuadro realista del desbroce, sembrado
y recolecci(n maiceros, la refinada emoci(n lrica ante los trabaos a&rcolas y el paisae, el
tono coloquial y el ensanchamiento del len&uae con el "ocabulario re&ional% A distancia en la
ori&inalidad formal, pero con la misma "ena de sentimiento del paisae ;y de la muer, "ista
como espect!culo natural?, Rafael /ombo ;1833=1>1@? recorri( distintas etapas hasta lindar
con el modernismo% En Ecuador, /er7, Eoli"ia, el Romanticismo cua( m!s tardamente,
cuando ya haba alcanzado su plenitud en las naciones "ecinas% En ,5ico, confluy( con un
esfuerzo de nacionalismo a toda costa, orientado a superar la anterior etapa de decadencia
literaria con la me5icanizaci(n de la literatura, tal como la defendan los rom!nticos
con&re&ados por la Academia -etr!n% Antes deban ponerse sus cimientos, a l que se
aplicaron Cuillerrno /rieto e *&nacio Altamirano, entre otros%
!RIN$I!ALES RE!RESENTANTES 1 #,RAS
-#SE "E ES!R#N$E"A
Jos% de $spronceda0$spa;a1, fue un c%lebre escritor
de la %poca del ?omanticismo, considerado como el
ms destacado poeta romntico espa;ol.
>E?AS
-Amor venga sus agravios
2009
-Ni el to ni el sobrino
2009
-Blanca e Borb!n
200"
-A toa vela# Antologa
200$
-%ancho %ala&a o el castellano e Cu'llar
200$
-(os' e )s*roncea# +bras com*letas
200,
--a canci!n el *irata
200.
-)l iablo muno
/"./ 0/9921
-2oesas 0/".01
/".0 0200.1
-)l estuiante e %alamanca
DUQUE DE RIVAS
'uque de ?ivas ///, grande de $spa;a, ms
conocido por su t(tulo nobiliario de duque de
?ivas, 0Crdoba, 65 de marzo de 6GI6 V
9adrid, 44 de junio de 6HLO1 fue un escritor,
dramaturgo, poeta, pintor y pol(tico espa;ol,
conocido por su famoso drama romntico 'on
Wlvaro o la fuerza del sino 06HTO1.
3ERA9
!oes4as
2oesas 06H6U1
Al faro e 3alta 06H4U1
-a ni&a escolora
Con once herias mortales
-etrilla
)l moro e4*!sito 06HTU1
Sonetos
A -ucianela
A 5io abanonaa
Cual suele en la floresta eliciosa
)l lamo erribao
3sero le&o
+6os ivinos
Receta segura
7n buen conse6o
Teatro
Aliatar 06H6L1
-anu8a 06H441
9lorina 06H4L1
Arias :on8alo 06H4G1
)l esterrao
Via6e al Vesubio
-os ;'rcules
)l *araor e Bail'n
)l hos*eaor e *rovincia
#,RAS 8%STAV# A"#L2# ,E$9%ER
Dustavo Adolfo E%cquer, fue un poeta y
narrador espa;ol, perteneciente al movimiento
del ?omanticismo, aunque escribi en una
etapa literaria perteneciente al ?ealismo. !or ser un romntico tard(o, ha sido
asociado igualmente con el movimiento posromntico. Sus ms conocidos
trabajos son sus ?imas y Leyendas
#,RAS
-as Rimas< obra =ue recogieron sus amigos< tras el incenio e la casa
one estas obras *o'ticas se guaraban< como una es*ecie e historia e
amor en la =ue se ve como el *oeta va *asano *or el *roceso creaor< el
amor es*eran8ao< el esenga&o > el olor o la muerte?
;istoria e los tem*los e )s*a&a< 3ari< /"@$< *ublicaa s!lo el tomo A?
Cartas literarias a una mu6er< /",0-/",/< *ublicaas en )l Contem*orneo?
Cartas ese mi cela< 3ari< /",.< son nueve< *ublicaas en )l
Contem*orneo< > reunias *osteriormente en la eici!n e 9ortanet con el
ttulo 5ese mi cela?
/0
-ibro e los gorriones< /","< manuscrito?
+bras com*letas< 3ari< 9ortanet< /"$/< 2 volBmenes?
Leyendas
)l cauillo e las manos ro6as 6IOI.
)l cauillo e las manos ro6as 6HOH.
-a vuelta el combate 6HOH.
-a cru8 el iablo 6HL5.
-a a6orca e oro 6HL6.
)l monte e las nimas 6HL6.
-os o6os veres 6HL6.
3aese 2're8< el organista 6HL6.
Cree en 5ios 6HL4.
)l ra>o e luna 6HL4.
)l 3iserere 6HL4.
Cres fechas 6HL4.
)l Cristo e la calavera 6HL4.
)l gnomo 6HLT.
-a cueva e la mora 6HLT.
-a *romesa 6HLT.
-a cor8a blanca 6HLT.
)l beso 6HLT.
-a Rosa e 2asi!n 6HLU.
-a creaci!n 6HL6.
8ENER#S "EL R#.ANTI$IS.#
: LA L;RI$A&
La poes(a en el ?omanticismo
Si la prosa fue el medio ms adecuado para transmitir el pensamiento neoclsico, la
l(rica se convirti en el ?omanticismo en el modelo ideal para e#presar toda la carga
emocional que siente el ser humano. Junto a una poes(a de carcter l(rico se
recupera tambi%n un tipo de poes(a narrativa que relata leyendas y sucesos
histricos.
Las fuentes inmediatas de este tipo de poes(a hay que buscarlas en los poetas
romnticos e#tranjeros, como el alemn Doethe, que sirvi de inspiracin tanto en
las actitudes vitales de nuestros poetas como en los temas de sus obras, y el
britnico Lord Eyron, que representa al poeta que est en constante rebeld(a frente
a la sociedad.
Evoluci3n de la l4rica romntica
X $n la primera mitad del siglo F/F"
A mediados del siglo F7///, apro#imadamente, asistimos a un cambio ideolgico y de
sensibilidad en escritores que se hab(an educado en la corriente ilustrada de la
%poca. Jos% Cadalso, Jovellanos y 9en%ndez 7ald%s, entre otros, imprimen a sus
obras de final de siglo una constante agitacin emocional de talante puramente
prerromntico.
Los escritores de la primera mitad del siglo F/F que dieron el paso definitivo hacia la
configuracin de la poes(a romntica fueron el 'uque de ?ivas, Jos% Yorrilla y Jos%
de $spronceda. Sin embargo, es en la obra l(rica de este )ltimo autor donde
hallamos el primer gran poeta romntico de la %poca.
X $n la segunda mitad del siglo F/F"
$n esta %poca nos encontramos con dos poetas que se anticipan a las innovaciones
de contenido y estructura de la poes(a moderna" Dustavo Adolfo E%cquer y ?osal(a
de Castro. $scritores de generaciones posteriores como ?ub%n 'ar(o, Antonio
9achado, Juan ?amn Jim%nez, 'maso Alonso y !edro Salinas, entre otros,
alaban la originalidad de sus obras y las consideran punto de partida de la l(rica del
siglo FF.
/nsatisfechos con la realidad que les toc vivir, los poetas de la segunda mitad del
siglo F/F buscaron que las palabras fueran ms all de su significado estricto y
evocaron realidades de mayor trascendencia. La poes(a se concentra en el
subjetivismo ms puro, se convierte en la e#presin ms aut%ntica del yo po%tico.