PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

4 AO BASICO
Objetivo(s!
- Reconocer aspectos ortogrficos y gramaticales en textos o palabras.
- Lectura y comprensin literal e inferencial de textos literarios.
U"i#$#es te%&ti'$s!
- Lectura.
- Escritura.
- Manejo de la lengua y conocimientos elementales sobre la misma.
I"st()''io"es
Este cuadernillo consta de 32 preguntas y tiene como objetio aeriguar lo !ue t" #as aprendido
en Le"*)$je + Co%)"i'$'i,".
$odas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas% identificadas con las letras &% '% ( y ).
*olamente una de ellas es la correcta% por lo !ue debes leerlas atentamente antes de
responder.
La prueba se responde en una +,-& )E RE*./E*$&*% por lo !ue debes colocar tus datos
personales0 1ombre% 12 de R/1% (urso.
Las preguntas de alternatias se contestan rellenando el c3rculo de la alternatia !ue consideres
correcta.
/sa solo lpi4 grafito para contestar y si te e!uiocas usa goma de borrar.
1o utilices diccionario u otro tipo de apoyo
)ispones de 56 minutos para contestar.
La pregunta de desarrollo se contesta escribiendo la respuesta en una #oja anexa a la #oja de
respuesta.
I"st()''io"es! Lee con muc#a atencin cada pregunta. 1o debes responder ni #acer anotaciones en este
cuadernillo% slo marcar tus respuestas en la -oj$ #e (es.)est$s/ Recuerda !ue s,0o )"$ es la respuesta
correcta.
7'uena suerte8
Lee atentamente el cuento 9Lealtad a un #ermano: y responde las preguntas ;% 2% 3 y <
LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatan en la misma compaa, en Francia, cay abatido
por una bala alemana. El que escap pidi autorizacin a su oficial para recobrar a su
hermano.
-Tal ez est! muerto -di"o el oficial-, y no tiene sentido que arries#ues tu ida para traer el
cad$er.
%ero ante sus s&plicas el oficial accedi. 'uando el soldado re#res a las lneas con su
hermano sobre los hombros, el herido falleci.
-()es* -di"o el oficial-. +rries#aste la ida por nada.
-,o -respondi Tom-. -ice lo que !l esperaba de m, y obtue mi recompensa. 'uando
me acerqu! y lo alc! en brazos, me di"o. /Tom, saba que endras, presenta que
endras/.
0 de eso se trata, en sntesis. al#uien espera un acto bello, noble y abne#ado de
nosotros1 al#uien espera que seamos fieles.
Walter MacPeek
2. (%or qu! cay abatido un hermano*
+. %or una lanza francesa.
3. %or una bala alemana.
'. %or una flecha irlandesa.
4. %or un error de c$lculo.
5. (6u! pens el oficial sobre aquel hermano*
+. Tal ez est! herido.
3. Tal ez no est! tan bien.
'. Tal ez est! muerto.
4. Tal ez no le haya ocurrido nada.
7. +l final, (qu! le sucede al herido sobre los hombros*
+. Fallece.
3. 8obreie.
'. 6ueda #rae.
4. 'ae y muere producto del #olpe.
9. +l#uien espera que seamos...
+. 8inceros.
3. 3ondadosos.
'. Fieles.
4. Felices.
:ee el si#uiente poema de +mado ,ero y responde las pre#untas ;, < y =.
LA ARDILLA
:a ardilla corre,
la ardilla uela,
la ardilla salta
como locuela.
->am$, (la ardilla
no a a la escuela*
)en, ardillita,
ten#o una "aula
que es muy bonita.
-,o, yo prefiero
mi tronco de $rbol
y mi a#u"ero.
Amado Nervo
;. ('mo salta la ardilla*
+. 'omo corredora.
3. 'omo locuela.
'. 'omo oladora.
4. 'omo saltarina.
<. :a ardilla, (a a la escuela*
+. ,o.
3. 8i.
'. + eces.
4. ,o se sabe.
=. :a ardilla prefiere.
+. :a escuela.
3. :a "aula.
'. :a libertad del $rbol.
4. El "ardn.
:ee atentamente el si#uiente cuento y responde las pre#untas ?, @, 2A, 22, 25, 27, 29 y 2;
ABURRIMIENTO
La lluvia cae sin cesar sobre el parque desolado del inmenso castillo. Los p jaros asustados se
esconden debajo de los cobertios ! los cisnes blancos del estanque se re"u#ian en una caba a
que el re! mand construir para prote#erlos.
Laura$ la princesa$ aburrida mira el paisaje #ris que se e%tiende de su castillo &acia el in"inito.
Nada la distrae de su cansancio ! de su aburrimiento. 'ola$ abandonada de todos inventa jue#os
! ami#os que no acuden para distraerle. (ue lar#o ! pesado es el d a. No ocurre nada$ no
viene nadie para ameniarle las &oras que se suceden unas detr s de otras.
Laura cansada de estos momentos vac os llama a sus criadas una por una para que le su#ieran
al#una distracci n. M s las buenas moas$ bosteando a cada instante$ no tienen mejores ideas
que su joven due a.
En"urecida$ Laura las despide$ las casti#a ! les pro& be &ablar &asta que lle#ue la noc&e. La
princesita co#e su espejo ! mira su dulce rostro ensombrecido por el &ast o. )e repente$ en el
"ondo del espejo$ se enciendo una lu ambarina que destella como un diamante. La joven pasa
sus dedos sobre la lu que repentinamente le quema.
'er $ piensa Laura$ una "icci n creada por el brujo del palacio que &o! tambi n se aburre. M s
la lu empiea a tener "ormas$ contornos... ! se sale del marco del espejo$ va#ando por la
&abitaci n con #ran estruendo. Al ruido ca tico se une un "uerte per"ume a "resas ! "rambuesas
del bosque.
Laura$ asustada$ pide au%ilio$ pero ni los re!es$ ni la servidumbre o!en sus #ritos. La llama$
presa de una risa insostenible$ le pre#unta lo que le ocurre$ impresion ndole a n m s.
Laura llora ! pide clemencia a esta *cosa+ que le provoca tanto terror. ,or "in$ la llama
conclu!e con sus risas ! voces e indica a la princesa que no piensa causarle nin# n da o. Le
e%plica que es el re"lejo del propio aburrimiento. -astiada en el "ondo del espejo quer a &acer
al#o divertido para cambiarse las ideas ! de paso ale#rar a la muc&ac&ita.
Todas las tensiones desaparecen ! Laura decide convertirse en la ami#a de la llama. Tranquila !
serena$ la princesita cuenta su malestar por este d a lluvioso sin sorpresa ! sin "in. La llama le
aconseja que coja un libro de cuentos ! le lea al# n p rra"o con el "in de encontrar un
remedio a esta situaci n.
. Laura lee$ lee$ lee cuentos ! cuentos a la llama. 'in darse cuenta$ las &oras van corriendo
&asta el anoc&ecer ! Laura no ve el tiempo pasar. /uando$ mu! tarde$ la princesita se percata
que no tiene la su"iciente lu para se#uir le!endo$ advierte tambi n que la llama del
aburrimiento &a desaparecido ! que est sola en su &abitaci n.
Laura acaba de comprender el poder de la lectura. En unas pocas &oras$ &a dado la vuelta
alrededor del mundo$ &a conocido millones de ami#os$ &a descubierto valiosos tesoros. 0racias a
los libros &a vencido al aburrimiento.
?. El rey mand a construir una cabaa para prote#er a.
+. :aura.
3. :os p$"aros.
'. :os cisnes blancos.
4. 8u familia.
@. ('mo estaba :aura*
+. Feliz, iendo como caa la lluia.
3. 4urmiendo, cansada de tanto "u#ar.
'. 'oncentrada, iendo a los cisnes blancos.
4. +burrida, mirando el paisa"e #ris.
2A. (+ qui!nes casti#a :aura*
+. + sus criadas.
3. + sus ami#os.
'. + su padre.
4. + los animales.
22. (4e dnde aparece la llama*
+. 4e una l$mpara.
3. 4e un cobertizo.
'. 4e una ela.
4. 4e un espe"o.
25. :a llama tena olor a.
+. 'arbn.
3. :ea.
'. Fresas y frambuesas.
4. 3osque.
27. :a llama era el refle"o de.
+. El rostro de :aura.
3. :a chimenea.
'. El aburrimiento de :aura.
4. :a luz de la luna.
29. (6u! conse"o le da la llama a :aura*
+. 6ue busque nueos ami#os.
3. 6ue dibu"e y pinte.
'. 6ue escriba cuentos.
4. 6ue lea cuentos.
2;. :aura ence el aburrimiento #racias a.
+. :a llama.
3. :os libros.
'. :os tesoros que encuentra en un ia"e.
4. ,o enci el aburrimiento.
2<. :a si#uiente ima#en que acompaa al teBto sire para.
Pedrada que recibi chofer habra cado desde otro mvil
Como se aprecia en la
imagen, el proyectil destroz
el parabrisas del camin, y
fue a impactar directamente a
Fredy Gajardo, quien result
gravemente herido, donde
incluso, en un primer
momento, se pens que
podra perder la vida a causa
de las lesiones recibidas por la pedrada.
+. EBplicar la noticia.
3. Entre#ar informacin adicional a la noticia.
'. +poyar los antecedentes de la noticia.
4. ,in#una de las anteriores.
2=. Cndica en qu! seccin de un diario pondras estos ttulos.
TRIUNFO DE LA SELECCIN NACIONAL
ORTEGA ES CAMPEN MUNDIAL
EN OCTUBRE SE JUEGA LA REVANCHA
+. ,acional
3. %oltica
'. 4eporte
4. Economa
2?. 8eala cu$les de las palabras que se encuentran subrayadas corresponden a ad"etios
calificatios.
El da estaba nublado, sin embar#o, los nios "u#aban ale#remente en el hermoso parque.
:as inquietas mascotas que andaban en el lu#ar, disfrutaban tambi!n "unto a ellos.
+. da D nublado D ale#remente.
3. nublado D hermoso D inquietas.
'. inquietas D mascotas D ellos.
4. da D hermoso D inquietas.
2@. (6u! n&meros indican los ad"etios calificatios*
El Eey era muy eno"n y #run1 la %rincesa, en cambio, era ale#re y cariosa.
2 5 7 9 ; < =
+. 2, 5, 7, < y =.
3. 5, 7, < y =.
'. 2 y 9.
4. 2, 5, ;, =.
5A. Cdentifica qu! tipos de palabras son las que se encuentran subrayadas.
- Francisco sali r$pidamente de su casa.
- :os nios "u#aron afuera.
- ,osotros nos leantamos tarde.
+. )erbos.
3. +derbios.
'. 8ustantios.
4. +d"etios.
52. En la oracin, la palabra subrayada es un sustantio.
F)i pasar una bandada de #aiotasG
+. +bstracto
3. 'oncreto
'. 'om&n
4. 'olectio
55. :ee las si#uientes oraciones y seala cu$l presenta el erbo en tiempo presente.
+. Eicardo me llam ayer.
3. El perro de mi primo "ue#a con un #ato.
'. El mi!rcoles iremos al teatro.
4. FTe contar! la pelculaG
57. 8eala qu! serie de palabras est$ en orden alfab!tico.
+. relo" D soledad D ua D zapatilla.
3. ardilla D #run D manzana D l$ti#o.
'. libro D "arrn D and& D rosal.
4. arbusto D barri#a D tetera D queso.
59. Hbsera bien la serie de palabras e indica cu$l de las que aparecen en las alternatias
podra ir para que queden ordenadas alfab!ticamente.

agua aire ambo rbol
+. aestruz.
3. abrir.
'. azul.
4. al#a
5;. 8eala cu$l de esta serie de palabras se encuentra ordenada alfab!ticamente.
+. manzana D mantel D mansin.
3. portn D porfiado D porcelana.
'. cerco D cer$mica D certamen.
4. termo - ternera D tertulia.
5<. ('u$l de los si#uientes letreros est$ bien escrito*

1 2 3
+. 2
3. 5
'. 7
4. ,in#uno
5=. (En cu$l de las si#uientes oraciones se debe escribir la eBpresin IechoJ*
+. 8i no sire, lo KKKKKKKK a la basura.
3. -e KKKKKKKK todos mis deberes.
'. El KKKKKKKK es que no me contaste.
4. Ll ha KKKKKKKK todo el traba"o sin ayuda.
5?. (En cu$les de estas opciones, la palabra subrayada debe llear tilde*
+. Eres como tu padre.
3. F'omo puedes hacer esoG
'. Eicardo hizo su tarea como pudo.
4. :a manzana, como la pera, es una fruta.
5@. Cndica en cu$les de las si#uientes series de palabras se marc adecuadamente la slaba
tnica.
2. computador D papeles D plante D prnc!pe D ba" D ro#$les.
!"#$C%& ' ()** !"#$C%+ ' ()** !"#$&%+ ' ()**
5. reo% D cartu!na D c&'cel D rec'eo D p&tano D (&cil.
7. ta)*+ D po#te D t,mpano D coores D to'ta D a''o).
+. 2, 5 y 7
3. 2 y 7
'. 5 y 7
4. 2 y 5
7A. ('u$les de estas palabras son palabras compuestas*
2. limpiapi!s
5. bienenido
7. an#ustia
+. 2
3. 5 y 7
'. 7
4. 2 y 5
72. Une con una lnea los antnimos respectios.
)idente :etar#o
,made 'ie#o
+#ilidad C#norante
Erudito 8edentario
3ondadoso >ali#no
7;. Cma#ina que ia"as al futuro. 4escribe cmo te ima#inas que ser$ nuestro planeta en
unos ;A aos m$s. Hcupa slo las lneas punteadas.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.
1OJA DE RESPUES2AS CORREC2AS 4 BASICO
LENGUAJE Y COMUNICACIN
3 B
4 C
5 A
4 C
6 B
7 A
8 C
9 C
: D
3; A
33 D
34 C
35 C
34 D
36 B
37 C
38 C
39 B
3: B
4; B
43 A
44 B
45 A
44 D
46 D
47 B
48 A
49 B
4: C
5; D
53 RESPONDER EN LA PRUEBA
54 RESPONDER EN LA PRUEBA