PROCEDIMIENTO NORMATIVO PARA LA ELABORACIN DE LOS TRABAJOS DE RESIDENCIA PROFESIONAL

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OBJETIVO






Proporcionar al alumno residente y profesores un conjunto de elementos bsicos que
coadyuven a desarrollar con xito los trabajos de residencia profesional, para poder
cumplir en tiempo y forma con este proceso.















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CAPTULO I

INTRODUCCIN A LA RESIDENCIA PROFESIONAL

1.1. DE LAS RESIDENCIAS PROFESIONALES
Para la realizacin de la residencia profesional, es importante que el alumno
residente conozca algunos aspectos de la misma y que a continuacin se muestran:

Es una actividad acadmica incorporada a los planes de estudio de las carreras
vigentes en el Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica (SNEST).
Es una asignatura curricular obligatoria a cursar en el IX semestre y tiene un valor
de 20 crditos y su duracin queda determinada por un periodo de 4 meses
como mnimo y 6 meses como tiempo mximo, debiendo acumularse un total de
640 horas.
Pueden ser de dos tipos: internas o externas y su carcter puede ser regional,
nacional o internacional.
El nombre del proyecto ser designado de la siguiente manera:
a) A travs de una seleccin en un banco de proyectos de residencia
profesional relativos a su carrera o multidisciplinario
b) Que el alumno proponga su tema de forma directa a la Divisin de Estudios
Profesionales para que sea avalado por la academia correspondiente
c) Que el alumno presente a la Divisin de Estudios Profesionales su situacin
como trabajador de alguna empresa para que sea avalado por el jefe de
departamento, apoyado por la academia.
El horario diario de actividades del residente en el desarrollo de su proyecto lo
establecer la empresa o dependencia donde se desarrollar el proyecto y el
alumno estar sujeto a estas condiciones. Para estudiantes con carga especial,
debern comprobar que no interfiera el horario de residencia profesional con la
asignatura adicional en su carga.


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Todos los alumnos residentes sern responsables de realizar un trabajo
profesional y de cumplir en tiempo, forma y calidad con los objetivos de su
proyecto, con el fin de no daar la relacin de vinculacin y colaboracin con las
entidades externas al Instituto Tecnolgico.
Los mbitos de trabajo de los residentes se engloban en cinco opciones que son:

a) Sectores social y productivo
b) Desarrollo tecnolgico empresarial
c) Investigacin y desarrollo
d) Diseo y/o construccin de equipo
e) Prestacin de servicios profesionales


1.2. DE LA GENERACIN DE PROYECTOS DE RESIDENCIA
PROFESIONAL
La Divisin de Estudios Profesionales es la responsable de promover la
generacin de proyectos de residencias profesionales, a travs de los
Departamentos Acadmicos y con el apoyo del Departamento de Gestin
Tecnolgica y Vinculacin.
El Departamento de Gestin Tecnolgica y Vinculacin y los Departamentos
Acadmicos contribuirn a la generacin de proyectos externos, a travs de los
reportes de estadas tcnicas de los profesores del Instituto Tecnolgico, la
promocin de convenios, acuerdos, bases de colaboracin y la deteccin de
oportunidades de vacantes para residentes en empresas o dependencias de los
diferentes sectores.
Todas las oportunidades para la realizacin de residencias profesionales se
canalizarn por medio del Departamento de Gestin Tecnolgica y Vinculacin a
los Departamentos Acadmicos correspondientes, donde a travs de los Jefes de
Proyectos de Investigacin y de Proyectos de Vinculacin y avalados por la
academia, designarn al profesor responsable de visitar la empresa o


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dependencia, para tener conocimiento del trabajo a realizar y con esta
informacin, elaborar una propuesta de proyecto.
La Divisin de Estudios Profesionales informar al Departamento de Gestin
Tecnolgica y Vinculacin y a los Departamentos Acadmicos, del nmero de
residencias requeridas por carrera en cada semestre. Los Departamentos
Acadmicos sern responsables de generar proyectos internos y externos a un
ritmo tal que satisfaga la demanda, contando con el apoyo del Departamento de
Gestin Tecnolgica y Vinculacin para detectar necesidades y oportunidades de
los diferentes sectores productivos y de investigacin; as como para promover el
apoyo para la realizacin, validacin y puesta en marcha de los diferentes
proyectos emanados de las diferentes academias que soporten el desarrollo de
las residencias y actualizacin del docente en la practica profesional.
La Divisin de Estudios Profesionales ser la responsable de elaborar el
expediente por cada proyecto respaldado por la academia, resguardando y
administrndolos, a travs de un banco de proyectos de residencias profesionales
relativos a su carrera, al cual podrn recurrir los alumnos para seleccionar su
proyecto.


1.3. DE LA ASIGNACIN Y ACREDITACIN DE LAS RESIDENCIAS
PROFESIONALES
La oportunidad de asignacin de proyecto de residencia profesional se cursar
una sola vez.
La realizacin del proyecto podr ser a travs de las siguientes modalidades: ser
individual, grupal o multidisciplinaria, dependiendo de las caractersticas del
propio proyecto y de los requerimientos de la empresa, organismo o dependencia
donde se realice.
El Comit Acadmico, propone una segunda asignacin de proyecto para el
mismo alumno nicamente cuando por circunstancias especiales tales como:
huelgas, quiebras, cierre de empresas, cambio de polticas empresariales u otras
que haya tenido, a su juicio como consecuencia del truncamiento del proyecto y


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que no sean imputable al alumno. El asesor interno comunicar al Departamento
Acadmico la cancelacin de la residencia profesional; para que ste a su vez lo
comunique a la Divisin de Estudios Profesionales y al Departamento de Gestin
Tecnolgica y Vinculacin, as como al Departamento de Servicios Escolares. En
esta segunda asignacin el alumno deber mantener las mismas condiciones
acadmicas que cualquier residente.
La participacin simultnea de varios residentes en un mismo proyecto se
justificar nicamente cuando se asegure que las actividades de cada residente
se desarrollen entre los lmites de 4 a 6 meses de duracin 640 horas.
El nmero de profesores asignados como asesores internos en proyectos
multidisciplinarios ser determinado por el Comit Acadmico, a recomendacin
de la academia que gener dicho proyecto; pero nunca deber ser mayor al
nmero de residentes que participan en el desarrollo del mismo; adems cada
uno de ellos debern ser preferentemente de disciplinas diferentes.
La asignacin de proyectos de residencias profesionales se debe realizar en
periodos previos a la eleccin de la carga acadmica, antes de iniciar el periodo
escolar y slo podr autorizarse en periodos intermedios si:
a) El Instituto Tecnolgico no contaba con una oferta suficiente para cubrir la
demanda de los alumnos y la carga acadmica no afecta el desempeo del
alumno.
b) Existe una empresa que demanda la participacin de un residente, ste
dispone de tiempo suficiente para no afectar su desempeo y se cuenta con
asesor interno disponible con formacin afn para atender la demanda del
residente y las necesidades de la empresa.
c) La asignacin de proyectos de residencias profesionales para los candidatos a
residentes la realizar el Jefe de la Divisin Estudios Profesionales, a travs
de la Coordinacin de cada carrera, por cualquiera de los siguientes
mecanismos:
- A travs de su seleccin en un banco de proyectos de residencias relativos
a su carrera o multidisciplinarios.


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- Que el alumno proponga su tema de forma directa al Coordinador de
carrera para que sea avalado por la academia.
- Que el alumno presente a la Divisin de Estudios Profesionales su
situacin como trabajador de alguna empresa para que sea avalado por el
Jefe de Departamento, apoyado por la academia correspondiente de
acuerdo al siguiente prrafo.
Los alumnos que proponen su propio proyecto de residencia profesional o
bien que solicitan que se consideren las actividades que realizan como
trabajadores de una empresa como equivalentes a su residencia
profesional, podrn presentar su propuesta, dirigida al Jefe de la Divisin
de Estudios Profesionales, en el transcurso de los periodos escolares
considerando los requisitos indicados en el presente documento. La
propuesta ser turnada al Departamento Acadmico correspondiente para
que con apoyo de la academia avale o rechace la propuesta presentada.
La Divisin de Estudios Profesionales en coordinacin con el Departamento de
Gestin Tecnolgica y Vinculacin informar del periodo de asignacin de
proyectos de residencias profesionales para los alumnos que deseen seleccionar
su residencia en el banco de proyectos. La convocatoria se deber difundir un
mes como mnimo antes de finalizar el semestre escolar previo a que el alumno
desee realizar su residencia.
La Divisin de Estudios Profesionales asesorar al alumno en la seleccin de su
proyecto, para que ste sea acorde con los conocimientos, habilidades, aptitudes
y expectativas de desarrollo del alumno.
Los alumnos que soliciten la asignacin oficial de su proyecto de residencia
profesional, por cualquiera de las opciones antes mencionadas, debern
presentarse en la Divisin de Estudios Profesionales, donde entregarn una
constancia de su situacin acadmica en el Instituto Tecnolgico, emitida por el
Departamento de Servicios Escolares del plantel. En caso de alta extempornea,
el Coordinador de carrera entregar constancia firmada por el Jefe de la Divisin
de Estudios Profesionales, como asignacin oficial del proyecto de residencia.


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A solicitud del candidato a residente, el Departamento de Servicios Escolares, le
extender una constancia de su situacin acadmica en el Instituto Tecnolgico,
en la que se defina si ha aprobado al menos el 75% de crditos de su plan de
estudios.
Cuando el alumno realiza su residencia, debe reinscribirse al Instituto Tecnolgico
optando por las siguientes cargas acadmicas:
a) Exclusiva de la residencia profesional si se realiza a tiempo completo.
b) Carga mnima ponderando la residencia profesional, si se realiza a tiempo
parcial.
c) Carga especial que determinar el Jefe de la Divisin de Estudios
Profesionales tomando en cuenta el historial acadmico del alumno, que
demuestre si puede atender adecuadamente sus actividades acadmicas sin
descuidar su desempeo en la residencia y cumplir a tiempo con la
elaboracin del informe tcnico.
Con la justificacin documentada en el punto anterior, una vez asignado el
proyecto de residencia profesional el alumno deber sustentar la entrevista con
su asesor interno y externo, para que con base en el proyecto se determine el
horario definitivo de actividades. As mismo, firmar el correspondiente acuerdo
en donde se especificarn los apoyos, as como las responsabilidades mdicas y
legales en caso de accidentes.
El residente deber sujetarse a las siguientes disposiciones:
a) Cumplir en los trminos del acuerdo firmado.
b) Mantener confidencialidad de la informacin relativa al proyecto.
c) Asistir obligatoriamente a todas las actividades planeadas para su
residencia.
Cualquier otra situacin no prevista ser el Comit Acadmico el encargado de
realizar propuesta de solucin y sta ser avalada por el Director del Plantel.
Ser requisito para la acreditacin de la residencia profesional, la elaboracin de
un informe tcnico del proyecto realizado. El residente dispondr de un mes
como tiempo mximo a partir de la fecha en que concluy las actividades
prcticas de su proyecto, para presentar su informe tcnico a la Divisin de


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Estudios Profesionales. Este tiempo estar comprendido dentro del tiempo de
autorizacin de su residencia profesional. El documento deber estructurarse
incluyendo los siguientes apartados:

a) Portada
b) Pgina de respeto
c) Portadilla u hoja de presentacin
d) ndice
e) ndice de figuras
f) ndice de tablas
g) Introduccin
h) Justificacin
i) Objetivos generales y especficos
j) Caracterizacin del rea de participacin
k) Problemas a resolver priorizndolos
l) Alcances y limitaciones
m) Fundamento terico
n) Capitulado
o) Procedimiento y descripcin de las actividades realizadas
p) Resultados, planos, grficas, prototipos y programas
q) Conclusiones y recomendaciones
r) Referencias bibliogrficas y virtuales
As mismo el residente entregar en formato digital el resumen ejecutivo del
proyecto, conteniendo en un extensin no mayor a dos pginas lo siguiente:
institucin, ttulo del trabajo, fecha, datos de la empresa, problemas a resolver,
justificacin, resultados, conclusiones, datos del residente con fines de
localizacin y nombre de los asesores.
Cuando por la extensin del proyecto se requiera de la participacin simultnea
de dos o ms estudiantes, se podr elaborar un solo informe tcnico de proyecto
previo visto bueno del o los asesores internos.


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En caso de ausencia del asesor interno asignado, el Jefe del Departamento
nombrar a un nuevo asesor.
El asesor apoyar en el desarrollo de las actividades programadas en el proyecto
de residencia y podr hacer sugerencias al contenido y presentacin del informe
tcnico del proyecto.
Cuando el informe tcnico sea concluido, el asesor interno solicitar al Jefe de
Departamento Acadmico, la asignacin de dos profesores revisores.
Los profesores revisores podrn hacer sugerencias al contenido y presentacin
del informe tcnico del proyecto.
Los alumnos que hayan obtenido la autorizacin de la Divisin de Estudios
Profesionales con respaldo del Departamento Acadmico, para acreditar su
residencia a travs de su trabajo dentro de una empresa u organismo, tambin
debern elaborar un informe tcnico de su trabajo, en los mismos trminos que
todos los residentes.
La asignacin de la calificacin de la residencia la realizar el asesor interno,
quien deber asentarla en el acta correspondiente para residentes, emitida por el
Departamento de Servicios Escolares.
Se considerar que una residencia ha concluido cuando el residente entregue a la
Divisin Estudios Profesionales la siguiente documentacin: constancia de
liberacin y evaluacin del proyecto firmado por los asesores interno(s) y
externo(s), as como los revisores del proyecto, con copia de su informe tcnico y
copia de la carta de agradecimiento, firmada de recibido por la empresa. Con el
acta de calificacin se cerrar el expediente de su proyecto.
Una vez acreditada la residencia profesional y cubiertos los requisitos sealados,
el alumno podr obtener el titulo profesional a travs de la opcin X de titulacin
con la presentacin del informe tcnico de la residencia profesional, lo cual aplica
para egresados que cursaron planes de estudio 1993.
Para planes de estudio a partir del 2004 y una vez acreditada la residencia
profesional y cubiertos los requisitos sealados en el Normativo Acadmico-
Administrativo de titulacin, el alumno se titular a travs de la presentacin del
informe tcnico de la residencia profesional.


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1.4. DE LA ASESORA
La asignacin oficial del(os) asesor(es) la har el Departamento Acadmico
correspondiente.
Los profesores asesores asignados debern tener la formacin docente y/o
profesional acorde al proyecto que se les asigne.
Los profesores debern estar actualizados en temas como: formulacin y
evaluacin de proyectos, formacin de investigadores y redaccin de informes.
Los miembros de todas las academias podrn realizar funciones de asesora y
participar como revisores de las residencias profesionales en otras reas
acadmicas a la cual no pertenecen, previa autorizacin del Jefe del
Departamento Acadmico al que estn adscritos.
Los Departamentos Acadmicos publicarn los nombres de los asesores
asignados a cada proyecto, considerando los recursos humanos existentes. El
tiempo mximo de asesora para su inclusin en su programa de trabajo del
docente, ser de una hora de servicio de asesora por semana por residencia.
La empresa organismo o dependencia, seleccionar a uno de sus empleados
quien fungir como asesor externo, quin gestionar los apoyos para el proyecto
y participar en su evaluacin para efectos de residencias profesionales y
colaborar en su caso, en el proceso de evaluacin del mismo de acuerdo al
procedimiento de titulacin.
El asesor interno del proyecto, orientar, asesorar, supervisar y evaluar al
residente durante el desarrollo del mismo y en la elaboracin de su informe
tcnico y participar en el acto protocolario de recepcin profesional, con base al
procedimiento de titulacin.
Las actividades que deber realizar el asesor interno en cada proyecto son:
a) Asesorar a los alumnos residentes en la solucin de problemas y explicacin
de temas relacionados con el avance del proyecto, tantas veces como sea
necesario y en los horarios previamente establecidos y autorizados en su
programa de trabajo.
b) Supervisar y evaluar las actividades que realiza el residente en la empresa de
trabajo de residencia.


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c) Analizar, conjuntamente con el residente y el asesor externo aspectos
relacionados al desarrollo en el proyecto, al manejo de sus relaciones
laborales, al avance y calidad de los trabajos realizados por el alumno.
d) Modificar o ajustar los programas iniciales de trabajo, siempre y cuando esto
sea requerido por necesidades surgidas durante el desarrollo del proyecto.
e) Asesorar a los residentes en la elaboracin de su informe tcnico de proyecto.
f) Asentar la calificacin del alumno, cuando el informe tcnico haya sido
revisado y aceptado, en el acta correspondiente emitida por el Departamento
de Servicios Escolares, una vez concluido el reporte del proyecto.
g) Participar en el acto protocolario de recepcin profesional del alumno.
Los informes parciales del avance del proyecto de trabajo debern ser un
compromiso para asistir, orientar y mejorar el trabajo del alumno.
Los asesores debern presentar un informe semestral al Jefe de Departamento
Acadmico correspondiente de las actividades realizadas durante sus horas de
asesora, incluyendo en l la actuacin de la organizacin durante la realizacin
de la residencia.
Los asesores debern informar y promover entre los residentes el registro de la
propiedad intelectual de las obras, productos o proceso, resultado de la
residencia profesional, as mismo el asesor interno deber notificar al
Departamento Acadmico, la presencia de contenido susceptible de registro de
propiedad intelectual en el proyecto para iniciar el proceso de registro.


1.5. DE LOS REVISORES
Revisar el informe tcnico y comunicar al estudiante de los cambios y
sugerencias para mejorar el contenido y/o presentacin del mismo.
Emitir autorizacin del informe tcnico al departamento acadmico
correspondiente para su liberacin.
Participar como sinodal en el acto protocolario de recepcin profesional.



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Guardar la confidencialidad requerida en los proyectos o investigaciones
concertadas con los diversos sectores.
Las responsabilidades del revisor se inician con su designacin y se dan por
terminadas con el dictamen emitido.


1.6. DISPOSICIONES GENERALES
Las situaciones no previstas en el presente procedimiento para la operatividad de
las residencias profesionales, sern analizadas por el Comit Acadmico del
Instituto Tecnolgico y presentadas como recomendaciones al Director del plantel
para su dictamen.
El documento original del proyecto se entregar formalmente por el residente, los
asesores y el Departamento de Gestin Tecnolgica y Vinculacin al
representante de la empresa u organismo en que se realiz, en los trminos del
acuerdo de trabajo correspondiente, cuyos resultados podrn ser utilizados en la
planta, rea, establecimiento, o dependencia para la que se desarroll el
proyecto.


1.7. REQUISITOS DEL ALUMNO PARA SER RESIDENTE
Haber aprobado el 75% de los crditos correspondientes a la carrera en cuestin.
Ser alumno regular y estar inscrito en el Instituto Tecnolgico.
Tener aprobado su tema de proyecto y contar con un profesor asesor, asignados
por el Departamento Acadmico correspondiente.
Disponer de constancia de su situacin acadmica emitida por el Departamento
de Servicios Escolares.

1.8. OBLIGACIONES DEL RESIDENTE
El alumno residente deber considerar las siguientes obligaciones:


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Sujetarse a las disposiciones especificadas en el acuerdo entre Instituto
Tecnolgico y el organismo privado o social en donde desarrollar su residencia.
Suscribir un acuerdo de trabajo con la empresa y el Instituto Tecnolgico en
donde se especifiquen los posibles apoyos econmicos, as como
responsabilidades mdicas y legales en caso de accidentes.
Mantener la confidencialidad de la informacin generada durante la realizacin
del proyecto.
Asistir y concluir satisfactoriamente todas las actividades planeadas en su
residencia.

1.9. TRABAJOS A DESARROLLAR
De acuerdo al Procedimiento para la Operacin y Acreditacin de las Residencias
Profesionales; el alumno-residente deber presentar los siguientes documentos:
Anteproyecto de Residencia Profesional
Programa de trabajo de trabajo de Residencia Profesional
Informes parciales de Residencia Profesional
Informe Tcnico de Residencia Profesional

















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CAPTULO II

DESARROLLO DE LOS TRABAJOS

2.1. ANTEPROYECTO DE RESIDENCIA PROFESIONAL
Los anteproyectos de residencia profesional, deben ser sometidos a consideracin
de la academia y se debern presentar conteniendo la siguiente informacin:

a) Nombre del proyecto
b) Objetivo del proyecto
c) Cronograma preliminar de actividades
d) Descripcin de tallada de las actividades
e) Lugar donde se realizar el proyecto
f) Informacin sobre la empresa, institucin u organizacin para la que se
desarrollar el proyecto
g) Capitulado preliminar del proyecto
h) Referencias bibliografas preliminar a utilizar

Se desglosar a continuacin cada uno de los puntos anteriores.

Nombre del anteproyecto
Registrar en este apartado el nombre del anteproyecto con el cual desempear su
residencia profesional.

Objetivo (s) del anteproyecto
Redactar aqu el (los) objetivo(s) de su anteproyecto, considerando las
caractersticas para esa redaccin y que se ver ms adelante.

Cronograma preliminar de actividades
Presentar aqu una grfica de Gantt en donde detallar las actividades a realizar,
as como las fechas posibles para llevarlas a cabo, segn formato de calidad
SNEST-AC-PO-007-05.


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Descripcin detallada de las actividades
Como su nombre lo indica, esta fase del anteproyecto consiste en describir de
manera clara y detallada las actividades que el residente realizar en su periodo de
residencia profesional.

Lugar donde se realizar el proyecto
Ver el objetivo 2.2.5.

Informacin sobre la empresa, institucin u organizacin para la que se
desarrollar el proyecto
Ver el objetivo 2.2.6.

Capitulado preliminar del proyecto
Se registrar en esta seccin del anteproyecto, un ndice o capitulado preliminar con
los temas que podran considerarse en el proyecto. Estos temas tienen que ser
afines al nombre del proyecto y deber estar organizado en captulos bajo un
sistema decimal.

Referencia Bibliogrfica preliminar
En esta seccin se disear una bibliografa preliminar considerando el capitulado
preliminar. Lo anterior es un listado de libros, pginas web u otro tipo de documentos
a utilizar en el desarrollo del trabajo.

Una vez estructurado su anteproyecto, ste ser entregado en forma escrita a
la Divisin de Estudios Profesionales para que a su vez sta los turne a los
departamentos acadmicos correspondientes y stos a las academias para su
anlisis y aprobacin en sesin acadmica.

Una vez que los anteproyectos son avalados por las academias debern
entregarse nuevamente a la Divisin de Estudios Profesionales informndosele al
alumno el resultado de los anlisis.


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2.2. PROGRAMA DE TRABAJO DE RESIDENCIA PROFESIONAL
El Programa de Trabajo de Residencia Profesional, es un documento que el alumno
residente elaborar, una vez que el anteproyecto propuesto haya sido aceptado y
autorizado por la academia. Este documento debe contener los siguientes puntos:

Nombre del proyecto
Objetivo del proyecto
Descomposicin del proyecto en actividades y descripcin detallada de las
actividades
Representar grficamente el proyecto (Cronograma de actividades: Formato
SNEST-AC-PO-007-05)
Lugar en donde se realizar el proyecto
Informacin sobre la empresa o institucin donde se desarrollar el trabajo
Horario de trabajo

A continuacin se desarrollarn de manera ms analtica cada uno de esos
puntos:


2.2.1. NOMBRE DEL PROYECTO
El ttulo es la primera impresin del lector; por lo tanto, debe ser atractivo, pero a la
vez informar acerca del contenido del trabajo. Debe ser lo mas breve y conciso
posible, sin sacrificar claridad. Evitar los excesos, pues diluyen el impacto de los
elementos claves enunciados. Encontrar el ttulo requiere de concentracin, empiece
a pensar en l desde el inicio de su trabajo; de esta forma, cuando lo termine, ya
habr analizado suficientes ttulos para escoger el ms adecuado. Lo anterior implica
que el ttulo del anteproyecto puede ser sujeto a modificaciones.

La primera palabra del ttulo es determinante para atraer la atencin del
potencial lector y advertir sobre el tema a desarrollar. Por ejemplo: Elaboracin del
Manual de procedimientos, Diseo de.., Implementacin de.., etc.


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Cabe aclarar que no se utilizarn abreviaturas, parntesis o guiones y se
escribir en el centro de la hoja, letras arial, maysculas negritas, tamao 16. Se
escribir en una hoja de manera centrada y se colocar al principio despus de la
portada.

Ver Anexo No. 1.


2.2.2. OBJETIVO (S) DEL PROYECTO
El establecimiento de objetivos es parte fundamental en cualquier estudio, ya que
son los sealamientos que guan el desarrollo de una investigacin y a cuyo logro se
dirigen todos los esfuerzos. El objetivo debe precisar el objeto o los propsitos que
nos llevan a realizar ese estudio o proyecto.

Es el propsito de la investigacin y responde a la pregunta: PARA QU?,
QU SE BUSCA CON LA INVESTIGACIN? Un objetivo debe redactarse con
verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado.

Algunas reglas a considerar para la redaccin de objetivos, se citan a
continuacin:

Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo
Determinar primero el qu se quiere y despus el para qu se hace
Limitar la redaccin a frases sustantivas
Se pueden manifestar varios objetivos ordenndolos en relacin con su
importancia dentro del trabajo, entre ellos tenemos:
Objetivo (s) general (es)
Descripcin de la finalidad principal que persigue la investigacin, el motivo
que le dar vigencia.
Objetivo (s) especfico (s)


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Planteamiento de otros objetivos considerados como secundarios, si los hay.
Tambin con las mismas reglas que los primeros.
Al redactarlos pueden llevar incisos o vietas para diferenciar y determinar
un objetivo de otro.

Ver Anexo No. 2.

El siguiente cuadro muestra algunos ejemplos de verbos a utilizar para la
descripcin y redaccin de los objetivos de un proyecto:

Verbo Fenmeno Subfenmeno
(Ud. lo pone)
Para... (finalidad
del objetivo)
Describir
Diagnosticar
Explicar
Analizar
Establecer
Averiguar
Identificar
Recopilar
Investiga
Revelar
Descubrir
Indagar
Inquirir
Pesquisar
Registrar
Buscar
Estructuras
Funciones
Roles
Historial
Probabilidades
Relaciones
Avances
Retrocesos
Resistencias
Facilidades
Etc.

Entre...
De...
Del...
En...
Cuando...
Cmo...
(infrecuente)

Mejorar
Renovar
Confeccionar
Sugerir
Proponer
Innovar
Resolver
Satisfacer
Controlar
Iniciar
Etc...


Tabla No. 2.1. Ejemplos de verbos a utilizar para la descripcin y redaccin de
los objetivos de un proyecto.




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2.2.3. DESCOMPOSICIN DEL PROYECTO EN ACTIVIDADES Y
DESCRIPCIN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES
En esta parte del trabajo de Residencia Profesional, el residente elaborar la
descomposicin de su trabajo en partes y describir los mismos. Por ejemplo:

No. ACTIVIDAD DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
1 Anlisis de la situacin Se realizar un anlisis de la situacin
para conocer en qu situacin se
encuentra la empresa desde el punto
de vista de imagen corporativa.
2 Aplicacin de encuestas Se aplicarn encuestas para determinar
el grado de aceptacin de la empresa
por parte del pblico interno


2.2.4. REPRESENTAR GRFICAMENTE EL PROYECTO
(CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES)
En este punto, el residente calendarizar cada una de las actividades que habr de
desarrollar, apoyndose en el formato SNEST-AC-PO-007-05, mismo que le
permitir asignar fechas a cada una de las actividades y de esa manera ir
verificando el avance de los mismos.


2.2.5. LUGAR EN DONDE SE REALIZAR EL PROYECTO
En este apartado, el alumno residente describir a la empresa donde realizar su
proyecto de Residencia Profesional. Mencionar el nombre y el domicilio de la
misma. Deber agregar una macrolocalizacin y una microlocalizacin. En la
macrolocalizacin utilizar el mapa de la Repblica Mexicana as como el del Estado
de Oaxaca. En este ltimo sealar el municipio de Salina Cruz si es que la empresa
se ubica en l.



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Por otro lado la microlocalizacin ser un croquis de ubicacin sealando
calles y avenidas en donde se encuentra la empresa. Es preciso sealar que el norte
como punto cardinal ser la parte superior de la hoja.


2.2.6. INFORMACIN SOBRE LA EMPRESA O INSTITUCIN
DONDE SE DESARROLLAR EL TRABAJO
En esta parte del trabajo de Residencia Profesional, el alumno residente dar a
conocer caractersticas de la empresa en donde desarrollar el proyecto de
Residencia Profesional. Dar a conocer si es una empresa del sector pblico o
privado, el giro de la misma, una breve historia de la misma, etc.


2.2.7. HORARIO DE TRABAJO
Aqu sealar el horario que tendr dentro de la empresa para poder desarrollar el
proyecto, considerando que se cumplan las horas sealadas que corresponde a 640.


2.3. INFORME PARCIAL DE RESIDENCIA PROFESIONAL
De acuerdo a las fechas programadas, el alumno residente presentar y someter a
revisin slo con su asesor, un avance del informe parcial de residencia profesional.
Una vez concluida la revisora, requisitar el formato de seguimiento de proyectos de
Residencias Profesionales (ITSC-AC-PO-007-05), anotando la fecha respectiva,
debidamente firmados por asesor interno y residente, mismo que ser entregado al
jefe de departamento del rea que corresponda, quien validar el informe parcial.

Con este proceso al alumno har constar que se cumpli con la entrega del
informe parcial y el avance correspondiente del informe tcnico.





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2.4. INFORME TCNICO DE RESIDENCIA PROFESIONAL
Ser requisito para la acreditacin de la residencia profesional, la elaboracin de un
informe tcnico del proyecto realizado, en donde el alumno residente dispondr de
un mes como tiempo mximo a partir de la fecha en que concluy las actividades
prcticas de su proyecto para presentar su informe tcnico. Este tiempo estar
comprendido dentro del tiempo de autorizacin de su residencia profesional.

El documento deber estructurarse incluyendo los siguientes puntos:

a) Portada
b) Pgina de respeto
c) Portadilla (hoja de presentacin con los datos similares a los de la portada)
d) ndice
e) ndice de figuras
f) ndice de tablas
g) Introduccin
h) Justificacin
i) Objetivos
j) Caracterizacin del rea de participacin
k) Problemas a resolver priorizndolos
l) Alcances y limitaciones
m) Fundamento terico
n) Capitulado
o) Procedimiento y descripcin de las actividades realizadas
p) Resultados, planos, grficas, prototipos y programas
q) Conclusiones y recomendaciones
r) Referencias bibliogrficas y virtuales

Se desarrollar a continuacin cada unos de los aspectos a considerar en el
informe tcnico de residencia profesional.



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2.4.1. PORTADA
Lo primero que vemos del informe tcnico de residencia profesional, es la portada,
tambin llamada anverso, frente o cartula de presentacin. En este lugar se
identifica la investigacin. Contiene el nombre de la institucin educativa, el del
alumno residente, el ttulo del proyecto, ciudad y entidad federativa y por ltimo la
fecha.

A continuacin se indican los aspectos ms importantes que debe contener
una portada:

a) Logotipos SEP-DGEST-ITSC
b) Nombre de la Direccin General en letras cursivas y negritas, maysculas y
minsculas, tamao 14, arial.
c) Nombre del plantel en letras no cursivas, maysculas, negritas, tamao 14, arial.
d) La leyenda: Informe Tcnico de Residencia Profesional en letras no cursivas,
maysculas, negritas, tamao 14, arial.
e) Nombre del proyecto en letras no cursivas, maysculas, negritas, arial, tamao
12 si es un ttulo muy largo 14 si el ttulo no es largo.
f) Nombre del alumno en letras no cursivas, maysculas, negritas, arial, tamao
12.
g) Semestre con nmeros romanos, tamao 12 arial, negritas, no cursivas.
h) Nmero de control en letras no cursivas, maysculas, negritas, arial, tamao 12
i) Generacin en nmeros no cursivos, negritas, arial, tamao 12
j) Carrera en letras no cursivas, maysculas, negritas, arial, tamao 12.
k) Ciudad, entidad federativa y fecha en letras no cursivas, maysculas y
minsculas, negritas, arial, tamao 12.

Ver Anexo No. 3.





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2.4.2. PGINA DE RESPETO
La pgina de respeto, es una hoja en blanco que se coloca en trabajos de
investigacin. No lleva nada impreso ya que slo tiene la finalidad de proteger en
parte la hoja de presentacin o portadilla.


2.4.3. PORTADILLA U HOJA DE PRESENTACIN
La hoja de presentacin en un documento similar al de la portada; es decir,
contendrn los mismos datos, las mismas caractersticas y se imprimir en hoja de
papel bond normal.

Ver anexo No. 3.


2.4.4. NDICE
Es una lista de lo contenido en la investigacin. Es importante sealar aqu el nmero
de captulo, el nombre del mismo; nmero de tema, subtema o subsubtema, el
nombre y el nmero de pgina en que stos aparecen en el cuerpo del trabajo. De no
ser as, esta hoja se convertira slo en un listado de temas.

Para el diseo del ndice considerar las siguientes caractersticas:

a) El ttulo NDICE centrado, negritas, maysculas, tamao 14, letra arial, recta o
normal.
b) Se colocar despus de la leyenda NDICE cargado hacia el margen derecho la
leyenda PGINA, para indicar que en ese extremo se anotan los nmeros de las
pginas en que aparecen los temas. Se escribir en arial, blancas, tamao 12,
maysculas.
c) El interlineado a usar en el ndice ser sencillo.


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d) Se utilizar letra arial, maysculas, negritas, tamao 12 para escribir el captulo,
el nmero de ste y su nombre.
e) Se utilizar letras arial, maysculas y minsculas blancas, tamao 12; para los
temas, subtemas y acpites.
f) Los ttulos: introduccin, justificacin, objetivos, etc., que no corresponden al
capitulado, irn en letra arial, maysculas y minsculas blancas, tamao 12.
g) Los nmeros de temas, subtemas y acpites; al momento de escribirlos en el
ndice, debern de conservarse sangras diferentes para destacar los temas
subordinantes de los subordinados.
h) Utilizar puntos espaciados (. . . . .) desde donde termina el nombre del tema
hasta el nmero en donde aparece ste, de tal manera que al momento de buscar
la pgina de un tema no d lugar a equivocaciones ya que la lnea punteada
servir de gua para la localizacin rpida de las pginas.

Ver anexo No. 4.


2.4.5. NDICE DE FIGURAS
El ndice de figuras es el listado de las figuras y la pgina en donde dicha figura
aparece en el cuerpo del trabajo. Es de suma importancia que stas se indiquen en
un ndice ya que permitir la rpida localizacin de las mismas dentro del texto.

La tipografa a utilizar es la siguiente:

a) El ttulo NDICE DE FIGURAS en tamao 14, arial, negritas, maysculas,
centrado.
b) El interlineado a usar ser sencillo.
c) Se utilizar letras arial, maysculas y minsculas blancas, tamao 12; para los
ttulos de las figuras y los nmeros de las pginas en que stos aparecen.


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d) Utilizar puntos espaciados (. . . . .) desde donde termina el nombre de la figura
hasta el nmero en donde aparece ste, se manera igual que en el ndice
general.
e) Se colocar despus de la leyenda NDICE DE FIGURAS, cargado hacia el
margen izquierdo la leyenda No, (abreviatura de nmero); de manera centrada
la leyenda TTULO y hacia el margen derecho la leyenda PGINA, para
indicar lo que va debajo de estas leyendas.

Las palabras No., TTULO, y PGINA, irn en tamao 12, arial, blancas,
maysculas. La palabra No. ir en mayscula y minscula.

Ver el anexo No. 5.


2.4.6. NDICE DE TABLAS
El ndice de tablas es el listado de las tablas y las pginas en donde stas aparecen
en el cuerpo del trabajo. Es de suma importancia que stas se indiquen en un ndice
ya que permitir la rpida localizacin de las mismas dentro del texto.

La tipografa a utilizar es la siguiente:

a) El ttulo NDICE DE TABLAS en tamao 14, arial, negritas, maysculas,
centrado.

NOTA: Para el diseo del ndice de tablas, se considerarn las mismas
caractersticas que se aplican para el diseo del ndice de figuras.

Ver el anexo No. 6.





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2.4.7. INTRODUCCIN
Es la parte de la investigacin donde el alumno hace la presentacin formal de su
trabajo manifestando el objetivo de la investigacin, las razones que le motivaron a
realizarla y los fundamentos que la apoyan. En algunos casos, aqu tambin se
plantea la hiptesis que se quiere demostrar y la metodologa utilizada con este fin.

En relacin con la existencia de reglas especficas sobre cmo elaborar la
introduccin no se conocen lineamientos; sin embargo, se puede establecer como
nica regla que, a causa de ser una parte formal e importante que se lee de una
investigacin, su redaccin sea impecable y la presentacin excelente. A continua-
cin se presenta una serie de lineamientos que pueden ayudar a elaborar una
introduccin.

La introduccin se redacta como si fuese una presentacin narrativa del
contenido de la investigacin. En este sentido se recomienda empezar con un breve
prlogo del trabajo, que no es ms que una presentacin del tema pero sin llegar a
mencionar an el contenido del trabajo. Posteriormente se redactar la exposicin
del objetivo general de la investigacin; es decir, lo que se pretende con la
investigacin.

Una vez redactado el objetivo, se resea la justificacin misma que se refiere
a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los cuales se realiz y
continuar con el planteamiento de la hiptesis, si la hay. Se proseguir despus con
la resea de la metodologa utilizada en la demostracin de esa hiptesis y, si es
posible de toda la investigacin, as como la forma en que se realiz la investigacin.

En penltimo lugar se redactar una relatora sintetizada de lo que el lector
encontrar en la investigacin, captulo a captulo, de manera que ste se sienta
motivado a leerla.

Por ltimo se redactar el cierre, o la salida de la introduccin que no es ms que la


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indicacin de que se deja abierta la posibilidad a posibles correcciones o
simplemente indicar el que la lectura de ese trabajo satisfaga el gusto del lector. Un
ejemplo de cmo se redacta una introduccin, es la introduccin del presente
manual.

La extensin de la introduccin, ser de una cuartilla y media a dos.


2.4.8. JUSTIFICACIN
Todo proyecto de residencia est orientado a la solucin de un problema o por lo
menos, propone estrategias que de aplicarlas contribuiran a resolverlo, por lo
consiguiente es necesario exhibir los motivos que merecen el trabajo a realizar.

Explica la importancia del estudio exponiendo las razones por las que se
realizar y su impacto en el producto, en el costo o en la calidad, explicndolos en
forma suficientemente detallada pero sin abundar en demasa, beneficios y utilidad
en la empresa en que se lleva a cabo principalmente y para el rea de estudio que
representa, aportaciones de la prctica a la teora.

Esta seccin incluye plantearse preguntas importantes:

a) Por qu es tan conveniente realizar este estudio?
b) Para que sirve?
c) Quines y de que modo se beneficiarn con los resultados?
d) Qu implicaciones pueden tener los resultados, cualesquiera que estos sean?
e) Ayudar a resolver algn problema?
f) Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros proyectos?
g) Puede lograrse mejores formas de resolver un problema?.
La justificacin ser redactada en una cuartilla como mnimo.




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2.4.9. OBJETIVOS
Ver el tema 2.2.2.


2.4.10. CARACTERIZACIN DEL REA EN QUE PARTICIP
Toda investigacin procedente de una investigacin de educacin superior (a nivel
licenciatura) se relaciona necesariamente con una carrera determinada, como por
ejemplo: Ingeniera en Acuacultura, Ingeniera Mecnica, Ingeniera Electrnica y
Licenciatura en Administracin, etc.

Pero adems, en cada carrera se distinguen diferentes reas profesionales,
por ejemplo:

En la carrera de Ingeniera es Acuacultura, las reas puede ser: Elaboracin de
proyectos en el sector productivo, proyectos de investigacin, acuacultura,
prestacin de servicios en consultara, diseo y construccin de infraestructura
acucola, etc.
En la carrera de Ingeniera Mecnica, las reas puede ser: Mantenimiento
industrial, tratamiento de productos residuales generados en los sistemas
mecnicos, diseo, manufactura, mantenimiento de sistemas mecnicos,
asesoras, peritajes y capacitacin mecnica, etc.
En la carrera de Ingeniera Electrnica, las reas pueden ser: Sistemas de
Comunicacin, Telecomunicaciones, Control, Instrumentacin, Mantenimiento de
equipo, etc.
En Licenciatura en Administracin, las reas pueden ser: Finanzas, Produccin,
Recursos Humanos, Comercializacin, Mercadotecnia, etc.

Tambin se puede referir al rea operativa de una empresa, donde se realiz
la investigacin.

El residente deber especificar a que rea profesional o industrial pertenece la


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investigacin o proyecto que realiz, cules son las caractersticas cientficas y
tcnicas de dicha rea y cul es su importancia en el campo profesional y
empresarial.

Este apartado puede ser tan amplio cuanto sea necesario y al momento de
redactar esta seccin se debe incluir:

Organigrama de la empresa sealando el departamento donde realizar el
proyecto.
Descripcin del rea donde se realiz el proyecto


2.4.11. PROBLEMAS A RESOLVER PRIORIZNDOLOS
Ahora en el informe se describir el o los problemas reales que fueron abordados
para su solucin en el transcurso de la investigacin.

La descripcin del problema se har tan detallada como lo juzguen necesario
el residente y su asesor, de comn acuerdo.

Pero adems de la descripcin del problema, en este apartado tambin se
mencionarn cules fueron las hiptesis o las formas que permitieron o dieron
solucin a problemas y en trminos generales, cules fueron los resultados
obtenidos.


2.4.12. ALCANCES Y LIMITACIONES
Se refiere al impacto que tendr dentro de la empresa el proyecto que se realiza,
explicando detalladamente qu soluciona, a qu rea de la empresa beneficia, as
como las limitaciones que se tiene para lograr algo ms.

Los alcances: describen la poblacin o proceso hacia los cuales se pueden


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generalizar los resultados del proyecto.
Las limitaciones: son las condiciones que pueden frenar la investigacin, las
debilidades restrictivas en la realizacin del trabajo.

Pueden ser diversos factores que se deben tomar en cuenta como la
administracin, el tiempo, la tica profesional, los costos, etc. Estos factores no
controlados o no observados constituyen las limitaciones y deben ser tomados en
cuenta y sealadas en este apartado. Se explican las razones por las que la
investigacin podra ser invlida o por qu se toman en cuenta slo determinados
aspectos.


2.4.13. FUNDAMENTO TERICO
El fundamento o marco terico es la etapa en que reunimos informacin documental
para confeccionar el diseo metodolgico de la investigacin; es decir, el momento
en que establecemos cmo y qu informacin recogeremos, de qu manera la
analizaremos y aproximadamente cunto tiempo demoraremos. Simultneamente, la
informacin recogida para el marco terico nos proporcionar un conocimiento
profundo de la teora que le da significado a la investigacin. Es a partir de las teoras
existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos
conocimientos.

Para explicar el fundamento terico muchas veces es suficiente que el
residente:

Escriba el nombre de la teora sustentada o en su defecto el nombre(s) de
autor(es) ms importantes en los cuales se bas para abordar el problema que
dio lugar a la investigacin.
Explique o describa la teora en cuestin o las tesis sostenidas por el autor(es)
consultados.


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Defina o explique los conceptos que son propios de la teora en cuestin o de las
tesis a las que se refiere el inciso anterior.
Indique la(s) fuente(s) en las que se document para elaborar este fundamento
terico que gui al abordaje de la investigacin.

Generalmente el fundamento terico de la investigacin tambin incluye lo que
se conoce como marco conceptual que consiste en nombrar y definir los conceptos
ms importantes que se utilizan en el marco terico correspondiente.

Por lo tanto EL FUNDAMENTO TERICO NO ES UN ADORNO O UN
TRMITE EXTRAO Y MISTERIOSO, es el conjunto de leyes, fundamentos, teoras
que dan fortaleza a nuestra investigacin.


2.4.14. CAPITULADO
Las partes o captulos son subdivisiones mayores de una obra, que incluyen
generalmente varios temas, subtemas y acpites y que poseen una unidad general
de contenido. As, se podra dedicar una parte de un trabajo al diagnstico de una
situacin y la segunda parte a la elaboracin de un plan o modelo operativo para la
superacin de los problemas detectados; o, en otro caso; puede dedicarse una
primera parte a tratar los aspectos histricos de un tema, una segunda parte al
anlisis de varios casos concretos conocidos y una parte final para definir las
perspectivas probables de evolucin de los fenmenos analizados.

Un captulo, puede considerarse como la unidad natural segn la cual deben
organizarse los contenidos de un trabajo. Ellos pueden ser muchos o pocos, segn la
longitud total del escrito, los temas pueden variar tambin grandemente en cuanto a
su extensin pero, en todo caso, habrn de poseer una caracterstica que es
indispensable: la unidad de estilo y de contenido.



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Se cree que es un error, o por lo menos un posible inconveniente, la difundida
costumbre de elaborar captulos muy largos, donde el autor pareciera querer agotar
todo un tema en una sola unidad. Se considera esto poco apropiado porque as se
pierde la necesaria integracin de temas y adems, resulta difcil de manipular por el
lector, quien pierde la percepcin del hilo conductor de la obra. En todo caso no es
posible establecer sobre esto reglas muy rgidas, puesto que debe ser el material
mismo, por su estructura, quien nos vaya indicando de algn modo cmo se habr
de dividir.


2.4.15. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS
El objetivo de esta etapa es asegurar la validez y confiabilidad del estudio, por lo que
debe describirse con detalle y precisin el proceso y las tcnicas que se seguirn
para la recoleccin de datos y las otras etapas de la ejecucin. Es la metodologa
del proyecto.

Se deben plantear los siguientes aspectos:

Tiempo asignado a cada actividad
Recursos econmicos, materiales y humanos utilizados
Proceso empleado
Capacitacin (si es que se requiri de ella)
Instrumentos utilizados
Coordinacin y supervisin

Se planea la metodologa o procedimiento ordenado que se seguir para
realizar el proyecto.

Para la descripcin de las actividades se detallan cada uno de los pasos o
etapas que requiere el estudio.


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Si es una tcnica, cul y cmo se aplicar, as como los instrumentos y equipo
y bajo que condiciones.


2.4.16. RESULTADOS, PLANOS, GRFICAS Y PROGRAMAS
Despus de haber reunido la informacin es necesario describir los hallazgos o
resultados obtenidos; stos se muestran generalmente por medio de tablas, planos,
prototipos, grficas o programas y se incluyen en el cuerpo del trabajo slo los de
mayor importancia, los dems se incluyen en la seccin de Anexos.

Van acompaados de una descripcin analtica y explicativa de los hallazgos,
para destacar los aspectos de mayor importancia y facilitar la comprensin de los
resultados en forma grfica.

En este punto se pretende dar una explicacin por medio del anlisis e
interpretacin de la informacin obtenida.

El anlisis. Se refiere a la descripcin o lectura de los datos obtenidos y que se
han presentado en los cuadros. Este abarca anlisis simple descriptivo.
La interpretacin. Es la explicacin del significado de los datos encontrados. Es
una de las fases ms importantes, ya que se establecen comparaciones de los
resultados del estudio con otros obtenidos en condiciones similares mencionados
en el marco terico.


2.4.17. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Es la parte donde el alumno residente manifiesta lo ms destacado que encontr
durante su investigacin. Es una parte muy importante, puesto que en ella se indican
los hallazgos y, en consecuencia, la comprobacin o refutacin de la hiptesis si es
que la hubiera. Aqu se muestran las aportaciones a la disciplina de estudio y, si es
adecuado, dependiendo de cada tema se emiten recomendaciones que puedan


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resultar tiles a la problemtica planteada o en algunos casos a los mtodos de
estudio.

Es recomendable que el alumno residente elabore sus conclusiones tratando
de cubrir por lo menos algunos de los siguientes puntos, mismos que slo se
presentan como una gua o referencia para una mejor elaboracin de esas
conclusiones. Esas sugerencias se enfocan hacia:

Resultados encontrados
Demostracin realizada
Comprobacin o refutacin de la hiptesis si es que la hubo
Conclusin general
Experiencia adquirida
Para qu le servir de acuerdo al perfil profesional de su carrera
Conclusiones parciales
Aportaciones al tema

Se debe evitar que las conclusiones sean un resumen de cada captulo y la
redaccin de este apartado tendr como mnimo de una y media a dos cuartillas.

Con respecto a las recomendaciones, no son ms que sugerencias que el
alumno residente hace a la empresa y/o coordinadores del proyecto. stas deben ser
especficas, concretas, sencillas y relacionadas con los objetivos planteados.

As mismo deben ofrecerse elementos para orientar futuras actividades de
investigacin o para instrumentar programas de accin tendientes a influir en los
procesos de la realidad que busca transformarse.

Bajo su perspectiva profesional, se mencionar propositivamente algunas
acciones prcticas encaminadas a mejorar aspectos especficos de la situacin


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actual del rea en que se particip y/o la implementacin de acciones que sean
resultados mismos de la investigacin realizada.


2.4.18. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y VIRTUALES
Por referencias bibliogrficas y virtuales se entiende una lista completa de las fuentes
escritas o virtuales que han servido para elaborar un trabajo. Esta definicin tan
amplia, engloba por lo tanto no slo los textos citados en la obra sino tambin
aquellos que han servido como referencia, como lecturas bsicas o complementarias
y como documentacin general relativa al tema. Se incluyen principalmente libros y
pueden agregarse otro tipo de documentos tales como artculos cientficos,
publicaciones peridicas, ponencias, artculos de prensa pginas web y, en definitiva,
cualquier publicacin utilizada.

Cabe hacer mencin que en este apartado, para su redaccin, debe dividirse
en secciones de acuerdo a los documentos utilizados. Por ejemplo si utiliz libros,
deber colocar el subttulo de libros en la hoja correspondiente y enseguida los libros
utilizados; si fueron pginas web, colocar como subtitulo pginas web y enseguida
las pginas utilizadas.

Es necesario elaborarla con cuidado, no omitiendo ninguna obra utilizada,
pero sin caer tampoco en la tentacin de abultar la lista mediante el recurso de
colocar en ella ttulos que se conocen apenas de nombre. Salvo en trabajos muy
breves, en ensayos libres o en artculos de prensa, as como en informes tcnicos
concretos y muy especficos, en los dems casos la bibliografa resulta siempre
indispensable.

A continuacin se detallan los elementos que conforman el apartado de
referencias bibliogrficas y virtuales y un ejemplo de sta:



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Autor del libro comenzando por los apellidos y separado por una coma del
nombre.
Ttulo del libro en letras cursivas.
Nombre de la editorial.
Nmero de edicin (Si es primera edicin, sta se omite)
Nombre del pas de edicin.
Ao de edicin.

Si son varios los textos utilizados, stos se colocan en orden alfabtico con
respecto al autor. Los datos se colocarn de manera corrida, separadas por un punto
como lo muestra el siguiente ejemplo:

LIBROS
Baena Paz, Guillermina. Manual para elaborar Trabajos de Investigacin
Documental. Trillas. 5. Edicin. Mxico. 1995.

Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de la Investigacin Cientfica. Limusa. 2.
Edicin. Mxico. 1990.

Zorrilla Arena, Santiago. Introduccin a la Metodologa de la Investigacin. Aguilar
Len y Cal Editores. 15. Edicin. Mxico. 1996.

Con respecto a pginas web utilizadas, stas se registran con base en los
siguientes datos:

Nombre del autor del artculo (Si no trae autor del artculo, ste se omite)
Nombre del tema o artculo en letras cursivas
Ao en que fue escrito el artculo entre parntesis
Fuente de investigacin, en este caso, la palabra internet, pues sa es la fuente.
La leyenda en lnea o fuera de lnea, dependiendo de cmo baj el artculo.
La leyenda Pgina consultada y enseguida la fecha de consulta.


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Por ltimo la leyenda Disponible en y enseguida la direccin web consultada.

Por ejemplo:

PGINAS WEB

Administracin del tiempo. (2009). Internet. En de lnea. Pgina consultada el 10 de
julio de 2010. Disponible en:
http://www.clickempleo.com/BancoConocimiento/t/tiempo-planear/tiempo-
planear.asp?IdArticulo=3057

Aprendizaje y cambio. (2009). Internet. En lnea. Pgina consultada el 03 de agosto
de 2010. Disponible en: http://html.rincondelvago.com/aprendizaje-y-cambio.html

Barsallo G., Catherine A. La comunicacin efectiva. (2006). Internet. En lnea. Pgina
consultada el 19 de julio de 2010. Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos70/comunicacion-efectiva/comunicacion-
efectiva.shtml

Cardona Palau, Claudia. Coaching, qu es y cmo se hace. (2002). Internet. En
lnea. Pgina consultada el 19 de julio de 2010. Disponible en:
http://www.arearh.com/coaching/coaching_prova.htm

Un ejemplo de cmo queda diseado el apartado Fuentes bibliogrficas o
virtuales se muestra en el Anexo No. 7, agregando ejemplos de otras fuentes que
pudieran consultarse en una investigacin.







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CAPTULO III

DE LA FORMA DEL TRABAJO

3.1. OTROS ASPECTOS DE FORMA
Se ha hecho referencia de que los trabajos deben cumplir con determinadas normas
de presentacin, segn los requisitos que impongan al respecto las instituciones que
los solicitan o evalan. Entre tales restricciones suelen establecerse: lmites para la
extensin total de los mismos, tamao del papel, espaciado y mrgenes, forma de
colocar las referencias y muchos otros detalles.

No obstante, para que el alumno residente pueda tener una gua adecuada en
cuanto a la elaboracin de su trabajo, nos referiremos seguidamente a aspectos que
debe considerar y que conviene tener en cuenta para una mejor presentacin formal
de los escritos.


3.2. LA NUMERACIN O PAGINACIN
La numeracin de un trabajo es frecuentemente descuidada por muchos estudiantes
y profesionales, especialmente en el caso de escritos breves. Ella, sin embargo,
cumple un papel ms importante de lo que parece, puesto que es slo a travs de la
misma que un texto puede citarse o criticarse.

Con base en lo anterior, la numeracin de la introduccin, ser en nmeros
romanos maysculas (arial No. 10, alineado al margen derecho). A partir de la
justificacin, todo lo correspondiente a los temas, subtemas y acpites, irn en
nmeros corrientes o arbigos (arial No. 10, alineado al margen derecho); hasta las
referencias. Los anexos y glosario de trminos no llevan paginacin.





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3.3. MRGENES Y SANGRAS
Los mrgenes que se aplicarn en todo el trabajo, sern los siguientes:

Margen derecho: 2.5 centmetros
Margen izquierdo: 3.0 centmetros
Margen superior: 2.5 centmetros
Margen inferior: 2.5 centmetros

En referencia a las sangras, sta no se aplica despus de haber anotado el
nombre de un tema, subtema o acpite. Se aplicar a partir del segundo prrafo.
Esto de acuerdo a las nuevas formas de escribir o redactar escritos cientficos, como
lo sealan diversos textos de Lectura y Redaccin de reciente edicin.

Un ejemplo de lo anterior es la forma en que est escrito el presente trabajo.


3.4. NUMERACIN DE CAPTULOS TEMAS, SUBTEMAS Y
ACPITES
Para la numeracin de temas, subtemas y acpites o subsubtemas, se utilizar en
todos los trabajos el sistema decimal que consiste en lo siguiente:

Nmeros romanos para los captulos
Numero entero ms un decimal para temas
Nmero entero ms dos decimales para subtemas
Nmero entero ms tres decimales para acpites

Cabe hacer mencin que se manejarn diversos niveles para numerar los
temas, subtemas y acpites con la finalidad de distinguir los temas subordinados de
los subordinantes.

Ejemplo:


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CAPTULO I. LA CIENCIA Y LA SOCIEDAD
1.1. La relacin hombre-conocimiento-realidad............................................ 4
1.2. La ciencia............................................................................................... 5
1.2.1. La ciencia como prctica social.................................................... 7
1.2.2. La ciencia como mtodo............................................................... 7
1.2.3. La relacin objeto-mtodo-teora.................................................. 8
1.3. El mtodo cientfico................................................................................ 8
1.4. El desarrollo histrico de la ciencia y la tecnologa................................ 9
1.5. La relacin ciencia-tecnologa-sociedad................................................ 12


3.5. NUMERACIN Y NOMENCLATURA PARA TABLAS Y FIGURAS
Para la escritura del ttulo de la tabla o figura que aparezca en el trabajo, ste se
escribir con letra arial, No. 10, maysculas y minsculas, centrado con respecto a
la figura en interlineado sencillo en la parte inferior de la tabla o figura. Slo se
escribir en negritas lo siguiente: Figura No. 1.1. El ttulo de la figura o tabla ser en
blancas. No se deber abreviar la palabra figura. Cabe hacer mencin que la
numeracin de tablas y figuras es independiente; es decir, una numeracin
independiente para figuras y otra para tablas, pero ambas en su ordenamiento son
similares.

Un ejemplo de cmo usar la numeracin y la nomenclatura de las tablas y
figuras, es la que se muestra a continuacin:






Figura No. 1.1. Etapas del desarrollo de los grupos.

Para la asignacin del nmero correspondiente en tablas o figuras, el primer
nmero ser el del nmero de captulo en el que se encuentra la tabla o la figura. El
segundo nmero corresponde al orden en que aparece la tabla o la figura en el

Preetapa Formacin Tormenta Normalizacin Desempeo Disolucin o
dispersin


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captulo. Por ejemplo si un captulo tiene 6 figuras, la numeracin llegar al 1.6, si se
trata del primer captulo. Si ese primer captulo tuviera 4 tablas, la numeracin
llegara al nmero 1.4. Esa numeracin ser independiente en cada captulo con
respecto a tablas y figuras.

La numeracin no se hace consecutiva en todos los captulos; es decir, al
cambiar al Captulo II, la primera figura que aparezca en ese captulo tendra el
nmero 2.1. Si se trata del Captulo III, la primera figura tendra el nmero 3.1. El
mismo sistema se aplica en las tablas.


3.6. DE LAS PORTADAS Y CONTRAPORTADAS
La portada del Programa de Trabajo, se elaborar en una hoja blanca y con
enmicado transparente y no habr contraportada. Al decir que no habr
contraportada significa que no llevar nada escrito, pero si deber traer pasta para
engargolado. Ninguna de las portadas deber llevar el escudo de la Institucin, ya
que el Manual de Procedimientos para la Operacin y Acreditacin de las
Residencias Profesionales no indica la incorporacin de escudo alguno en las
portadas. Ver anexo No. 8.

Al final del Programa de trabajo se agregar una hoja para firmas, cuyo
ejemplo se encuentra en el Anexo No. 9, misma que permitir la validacin de los
citados trabajos con las firmas de asesores y revisor.

La portada del informe tcnico es similar a la del programa de trabajo,
nicamente cambia la leyenda de ttulo. Ver Anexo No. 10.

Al final del Informe final se agregar una hoja, que permitir la validacin de
los citados trabajos con las firmas de asesores y revisor. Ver anexo No. 11.



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Las portadas de los reportes parciales deben estructurarse de manera similar
al del Programa de Trabajo e Informe Tcnico, cambiando solamente el ttulo del
trabajo que se presenta y agregando en la parte inferior una descripcin sinttica de
las actividades realizadas en ese bimestre. Ver Anexo No. 12. As mismo se
agregar la hoja de firmas de validacin del trabajo. Ver Anexo No. 13.


3.7. ALGUNAS INDICACIONES ESPECIALES
Es importante considerar los siguientes aspectos, ya que eso permitir un mejor
desarrollo del trabajo, as como el ahorro de tiempo y dinero en la realizacin del
mismo:

El tipo de letra a utilizar en todo el trabajo ser arial.
Los tamaos de letra a utilizar en todo el trabajo sern los siguientes:
- Captulo, nmero de ste y su nombre: arial 16 negritas maysculas,
rectas.
- Nmero de temas, subtemas y acpites as como los nombres de stos:
arial 14 negritas, maysculas, rectas.
- Todo el texto (contenido) arial 12 blancas, maysculas y minsculas,
rectas.
- Hojas capitulares: arial 16, negritas, maysculas, rectas.
- Ttulo de tablas y figuras en tamao 10, arial, no cursivas. En negritas ir la
leyenda Figura No. o Tabla No., el ttulo de la figura o tabla en blancas y
en interlineado sencillo.
- El nmero de la referencia en tamao 8 en superndice, entre corchetes,
no negritas, arial, rectas.
Todo el trabajo se redactar en tercera persona. Ejemplo:

BOLETIN MURAL O TABLERO DE ANUNCIOS
Este constituye un instrumento de comunicacin sencillo y muy difundido. Consiste
en un inmueble (vitrina, pizarra o similar), fijo en un lugar, en el que se pueden


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colocar temporalmente boletines o carteles informativos sobre diversas cuestiones,
tales como cambios en el horario de trabajo, fechas de suspensin de labores,
invitaciones o actividades sociales organizadas por la empresa (comidas, brindis de
fin de ao, encuentros deportivos, etc.), cambios en el da o lugar de pago, etc.

Todo el texto del contenido (capitulado), incluyendo, introduccin, objetivos,
conclusiones, etc., se escribir en interlineado de 1.5.
El ndice general, ndice de tablas y figuras, bibliografa, otras fuentes
consultadas, referencias y glosario de trminos se escribirn en interlineado
sencillo.
Los trabajos no debern llevar cintillos, lneas o algo semejante, ya que tal
situacin hace a que los trabajos pierdan su aspecto formal.
Si los trabajos tienen pocas tablas o figuras; es decir, hasta cinco tablas o figuras,
no es necesario el uso de los ndices correspondientes. Pero si considerara el uso
de una de ellas, necesariamente tendr que poner las dos.
Si el trabajo tiene figuras, al disear su ndice, y son pocas las tablas que tiene y
caben en la misma hoja del ndice de figuras, podr colocarlas ah y no
necesariamente en una hoja por separado.
Si en el desarrollo del trabajo no considera colocar ningn documento, grfico o
fotografa en la seccin de anexos, no ser necesario insertar este apartado.
Al numerar algn tema, subtema o acpite, no deber usar guiones despus del
punto.

Por ejemplo:

2.1.- TCNICAS DE MUESTREO (Incorrecto)
2.1. TCNICAS DE MUESTREO (Correcto)

Si usa vietas y si lo que quiere destacar es un ttulo, stas deber de alinearlas
con respecto al margen principal. Salvo que est sealando temas subordinados


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y/o subordinantes; los temas subordinantes podrn quedar por dentro del margen
principal.

Por ejemplo:

Elementos secundarios
Apndice
ndices
De contenido
Onomstico
Temtico
Analtico
Biogrfico
Bibliografa

Los ttulos protocolarios ndice, ndice de figuras, ndice de tablas, introduccin,
justificacin, objetivos, caracterizacin del rea en que particip, etc.), se
escribirn en letra arial, maysculas, negritas, centrado, tamao 14.
Los ttulos de los temas, subtemas y acpites sern en tamao 14, negritas,
maysculas, cargados al margen izquierdo.
Cuando registre el nombre de un tema, subtema o acpite, no llevar punto ni dos
puntos al trmino del mismo. Ejemplo:

1.1. FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO (Correcto)
1.1. FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. (Incorrecto)
1.1. FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO: (Incorrecto)

Si el texto fue bajado de pgina web, deber quitar esas caractersticas y dejarlo
como un texto de word.


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Con respecto a los espacios dentro del texto, si est dentro de un mismo tema y
hay un punto y aparte; se dejar slo un espacio. Si est finalizando un tema, el
espacio a dejar ser doble. Si es despus de la escritura de un ttulo, tema,
subtema o acpite, no se deja espacio.
Si el nombre de un captulo, tema o subtema o acpite fuera en dos lneas o ms,
el interlineado de stos ser sencillo. Ejemplos:


2.7.4. NUMERACIN Y NOMENCLATURA PARA TABLAS Y
FIGURAS (Correcto)

2.7.4. NUMERACIN Y NOMENCLATURA PARA TABLAS Y
FIGURAS (Incorrecto)

CAPTULO II

MEDIOS DE COMUNICACIN GRUPAL Y TCNICAS DE
CONDUCCIN
(Correcto)

CAPTULO II

MEDIOS DE COMUNICACIN GRUPAL Y TCNICAS DE
CONDUCCIN
(Incorrecto)

Al inicio de cada captulo, anotar en la parte superior de la hoja la leyenda
CAPTULO, el nmero de ste y el nombre; dando un espacio entre el nombre y
el captulo, con interlineado sencillo.
Despus del titulo del captulo, dar dos espacios en tamao 12, interlineado
sencillo; antes de comenzar con el desarrollo del primer tema.


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Cuando el ttulo del tema. subtema o acpite fuera de dos o ms lneas, deber
dejar slo el nmero de ste y donde contina el nombre en la segunda lnea ser
donde ese ttulo comienza en la primera lnea.

Ejemplo:

2.7.4. NUMERACIN Y NOMENCLATURA PARA TABLAS Y
FIGURAS (Correcto)

2.7.4. NUMERACIN Y NOMENCLATURA PARA TABLAS Y
FIGURAS (Incorrecto)

Todas las palabras que estn escritas con letras maysculas, se le colocar su
acento ortogrfico, si as lo requiere, tal como lo seala el diccionario de la Real
academia de la Lengua Espaola.
Cuando se redacte un listado utilizando vietas, incisos o nmeros, no se dejar
espacio entre un nmero y otro o entre vieta y vieta. Ejemplo:

A continuacin se sugieren algunas recomendaciones para llevar a cabo este
primer sondeo:

1. No es necesario preocuparse demasiado por determinar una muestra exacta de
empleados a entrevistar, pero se sugiere que sea heterognea: diversos niveles,
departamentos, edades, sexo, turnos, etc.
2. Se deben incluir bastantes preguntas abiertas; es decir, no ofrecer posibles
respuestas, sino que el empleado exteriorice realmente su opinin.
3. Se debe hacer saber al empleado que su nombre quedar en el anonimato. Eso
le dar ms libertad para contestar.
4. Las respuestas del personal a las preguntas abiertas se debern transcribir al pie
de la letra ya que si el entrevistador intenta escribirlas con sus propias palabras
es posible destaque otros aspectos y no el deseado por el empleado.



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Utilizar hojas capitulares (separadores) entre un captulo y otro, anotando en el
centro de la hoja la leyenda CAPTULO, el nmero de ste y en el rengln
siguiente el nombre del captulo. No llevan pgina y tampoco se consideran para
paginacin. El tamao de letra a utilizar es 16, arial, negritas, maysculas, no
cursivas.
Ver Anexo 14.
Si al trmino de un captulo, ste fuera a la mitad de la hoja, el siguiente captulo
empezar en una hoja nueva.


3.8. ALGUNAS ADVERTENCIAS
El alumno residente deber considerar los siguientes aspectos para llevar a feliz
trmino su residencia profesional:

Si algunos alumnos deciden trabajar en un mismo proyecto, al momento de
entregar los trabajos citados, debern hacerlo de manera individual y lo nico
que podr ser igual ser el contenido (Captulos, temas y subtemas), los dems
aspectos del trabajo debern ser diferentes.
La prestacin de Residencia Profesional fuera de la adscripcin del plantel, queda
a cuenta y riesgo del alumno, ya que deber estar en contacto permanente con
su asesor interno.
El incumplimiento de las fechas establecidas para la entrega de los reportes ya
mencionados, ser motivo para cancelar la Residencia Profesional.









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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y VIRTUALES


Muoz Razo, Carlos. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de tesis. Pearson.
1. Edicin. Mxico. 1998.

MANUALES
SEP-DGEST (2005). Manual de Procedimientos para la planeacin, operacin y
acreditacin de las residencias profesionales en los Institutos Tecnolgicos. Mxico.


PGINAS WEB



Manual de procedimientos para la planeacin, operacin y acreditacin de las
residencias profesionales. (2005). Internet. Fuera de lnea. Pgina consultada el 10
de julio de 20005. Disponible en:
http://www.itmexicali.edu.mx/servicios1/residencias/ManualResidencias.pdf