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UNIDAD EDUCATIVA LA LIBERTAD

Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6


La Libertad - Guayas - Ecuador
PLAN GENERAL INSTITUCIONAL DEL
PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL:
EDUCACIN EN ORDEN Y SEGURIDAD
CIUDADANA.
DATOS DE IDENTIFICACION INSTITUCIONAL
ANTECEDENTES
La violencia en sus diversas formas es una de las amenazas principales a la
seguridad ciudadana. De hecho una de las preocupaciones ms imporanes !ue
iene la regi"n es crecimieno de la violencia # el crimen$ es decir% el de la
pro&lemica delincuencial # del emor de la ciudadan'a e(presado en la
percepci"n de un incremeno en la pro&a&ilidad de ser v'cima de un delio
)i &ien la violencia ur&ana e(ise desde !ue e(ise la ciudad% es dif'cil desconocer
!ue durane esos *limos a+os se ha converido en uno de los emas ms
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
N#M$%E UNIDAD EDUCATIVA &'A
'I$E%TAD(
C%EACI#N DE' )'ANTE' DE A$%I' DE !"6
N* %E+#'UCI#N 3256
DI%ECCI#N AVE, 3- ENT%E CA''E+ 2" . 2!
)%#VINCIA +ANTA E'ENA
CANT#N 'A 'I$E%TAD
%E/IMEN C#+TA
+#+TENIMIENT# 0I+CA'
1#NA U%$AN#2MA%/INA'
3#%NADA MATUTINA . VE+)E%TINA
+E4# 5#M$%E . MU3E%
TE'E0#N# 2 !362663
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Aprobado por resolucin Ministerial N 3256 del de Abril de !"6
La Libertad - Guayas - Ecuador
imporanes de la ur&e lainoamericana% de&ido enre oras cosas% a las nuevas
formas !ue ha asumido% a los impacos sociales # econ"micos # al incremeno
alarmane de su magniud. La violencia se ha e(endido por odos los pa'ses #
ciudades de la regi"n% con peculiaridades # rimos de inensidad propios a cada
ur&e # cada culura. Las esad'sicas% por supueso% var'an noa&lemene de una
ciudad a ora% # el nivel de seguridad ,o la percepci"n !ue iene la gene- am&i.n
var'a enre los diferenes &arrios de una misma ciudad. Las esad'sicas de la
/olic'a 0udicial am&i.n revelan !ue la asa por delios conra la propiedad su&i"
desde 1223 de 456 denuncias por cada cien mil ha&ianes a 781 en 1222%
mosrando ligeros descensos en los siguienes a+os% hasa llegar a 492 en 5667.
:ra forma de medir la violencia es a rav.s de las encuesas de vicimizaci"n. ;o
o&sane% esas no se realizan con periodicidad # ampoco con el mismo universo.
A!uello% dicen los e(peros% impide las comparaciones.
La *lima encuesa de vicimizaci"n de 5664 revel" !ue el 11< de la po&laci"n fue
v'cima de hechos de violencia. :ros sondeos% efecuados en 5663 precisan !ue
la cifra aumen" al 53<.
/or ora pare la comunidad educaiva !ue conforma la =nidad Educaiva La
Li&erad se encuenra u&icada en el ms >oven ?an"n de la /en'nsula de )ana
Elena% La Li&erad% !ue al&erga al ma#or n*mero de esudianes en sus
Insiuciones Educaivas con una co&erura de 'ndole regional por!ue a&arca los
res canones de la /en'nsula de )ana Elena # desde hace algunos a+os se
sufri" un desordenado crecimieno po&lacional moivado por la se!u'a de la zona
sur de la /rovincia de @ana&' # !ue ha dado lugar a !ue las personas !ue
provienen de esa zona como emigranes% formen &arrios # ciudadelas en la zona
su&ur&ana de nuesro can"n de lo cual ho# e(isen los &arrios Airgen del
?armen% Beneral Enr'!uez Ballo% :nce de Diciem&re% Aeinicuaro de 0ulio% Las
/almeras% Aeinicinco de )epiem&re% )an Aicene. En la acualidad esos &arrios
se consiu#en en las zonas ms po&ladas del can"n% # es en la ?iudadela )an
Aicene donde asiena sus insalaciones la =nidad Educaiva La Li&erad% la cual
es zona ur&ana marginal% con un 'ndice preocupane de delios e inseguridad.
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
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;o o&sane los lugares aleda+os en donde se encuenra u&icada la insiuci"n e
inclusive los >"venes !ue se preparan en la misma% raen consigo una
pro&lemica delincuencial% es as' como inercede la seguridad ciudadana como
un ema de preocupaci"n # vial imporancia ano para la insiuci"n como para la
ciudad en la !ue se ha&ia$ por lo ano podemos ciar los diferenes casos
susciados seg*n daos esad'sicos de los disinos deparamenos !ue conrolan
el comporamieno de los esudianes de ese colegio% enre los a+os lecivos
5615C5614 se reporaron 56 casos al deparameno de ?onse>er'a Esudianil
disri&uidos de la siguiene maneraD 8 casos de agresi"n f'sica enre compa+eros%
3 casos de consumo # vena de susancias esupefacienes% 5 casos de huro
enre compa+eros # a los docenes% 3 casos de comporamienos agresivo de
esudianes a docenes% 1 caso de involucrado en grupos de pandillas$ # lo !ue va
del per'odo lecivo 5614C5617 se ha reporado 7 casos de agresi"n f'sica enre
compa+eros.
?on esos anecedenes% podemos indicar !ue La Le# de Educaci"n vigene
mediane el acuerdo miniserial 1E96% prev.% !ue los cenros educaivos puedan
implemenar programas de paricipaci"n esudianil% as' como el iner.s por
incursionar en el ema de la seguridad ciudadana% el mismo !ue nace de los
re!uerimienos e(presados por la comunidad educaiva$ pero so&re odo se
fundamena en el mandao consiucional # legal vigene !ue asigna a la /olic'a
;acional la misi"n espec'fica de velar por el orden # la seguridad p*&lica.
Justificacin
El programa de paricipaci"n esudianil denominado Educaci"n en orden #
seguridad ciudadana a rav.s de la Acci"n de la /olic'a ;acional para desarrollar
una culura de seguridad ciudadana% consiu#e el resulado de !uien% convencido
de !ue el desarrollo de la comunidad educaiva se fundamena en su seguridad$ #
!ue como al% la seguridad es responsa&ilidad de odos.
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
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Los niveles de inseguridad # la po&laci"n de nuesra comunidad educaiva% ha
crecido en forma an alarmane !ue imponen el compromiso de oda la comunidad
para aunar esfuerzos # cola&orar con la seguridad inerna% &a>o la conducci"n #
responsa&ilidad de la /olic'a ;acional% para cu#a misi"n se encuenra capaciada
.cnica # cien'ficamene.
El fen"meno% delincuencial a ms de presenar un incremeno cuaniaivo en la
comunidad educaiva% cualiaivamene resula ser ms violeno$ de ah' !ue
resula >usificado el grado de emor # la aciud de auoproecci"n% con la
cooperaci"n de la /olic'a # la solidaridad frene a las amenazas.
Desarrollar una culura de seguridad ciudadana implica enre oras cosas
concienizar en la po&laci"n de odos los secores sociales% el compromiso de una
paricipaci"n ms aciva% de valorar en su real dimensi"n lo !ue significa la
seguridad% de la responsa&ilidad de los padres de familia respeco de la
educaci"n de sus hi>os% de los docenes respeco a sus esudianes% de los
esudianes respeco al compromiso con las generaciones acuales # fuuras.
La educaci"n ser siempre el veh'culo ms eficaz% pariendo desde la familia
como n*cleo fundamenal de la sociedad hacia los niveles del sisema educaivo%
donde la prcica de los valores # principios !ue rigen la convivencia humana
sean los !ue conduzcan a lograr el nivel de culura !ue re!uiere la comunidad
educaiva para su desarrollo.
De lo anoado aneriormene% se desprenden las siguienes inerroganesD
FEs necesario desarrollar una culura de seguridad ciudadana en padres de
familia% profesores # esudianes a rav.s de una acci"n de la /olic'a ;acionalG$
FEs faci&le e>ecuar la propuesa de desarrollo de una culura de orden #
seguridad en la comunidad educaivaG.
Ba>o esas inerroganes podemos mencionar !ueD =na ense+anza de calidad es
nuesro reo como insiuci"n% !ue eleva con eficacia el rendimieno acad.mico del
alumnado # la auoesima !ue los impulse a senirse capaces de resolver
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems
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cual!uier pro&lema # ser par'cipes del desarrollo% por ende de&e &rindar a la
comunidad peninsular% >"venes cr'icos% creaivos # presos al servicio social%
aspecos indispensa&les para generar ransformaciones en los m&iosD
econ"mico% pol'ico% culural # sociol"gico.
Objetivo General
/roponer el programa de paricipaci"n esudianil denominado Educaci"n en
:rden # )eguridad ciudadana a rav.s de la Acci"n de la /olic'a ;acional para
desarrollar una culura de seguridad ciudadana en la ?omunidad Educaiva de la
=nidad Educaiva La Li&erad.
Objetivos es!ec"ficos
Diagnosicar la necesidad de proponer el programa de paricipaci"n esudianil%
Acci"n de la /olic'a ;acional para desarrollar una culura de seguridad de los
padres de familia% profesores # esudianes ciudadana
?ompro&ar !ue una de las causas fundamenales de inseguridad !ue vive
la comunidad educaiva% es la fala de una culura de orden # seguridad de
padres de familia% profesores # esudianes.
?onocer en !u. medida la fala de culura de orden # seguridad ciudadana
de los padres de familia% influ#e% en el comporamieno de los hi>os.
?onocer como la fala de culura de orden # seguridad ciudadana de los
profesores% incide en el comporamieno de los esudianes.
?onocer como la fala de culura de orden # seguridad ciudadana de los
esudianes% influ#e en su propio comporamieno.
De todo lo que es posible aprender, elige y aprende lo mejor; y de todo lo que hayas aprendido, elige lo
mejor y ensalo a los dems

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