Programa de estudio

1.-rea acadmica
Tcnica

2.-Programa educativo
Ingeniera Civil

3.-Dependencia acadmica
Facultad de Ingeniera Civil

4.-Cdigo 5.-Nombre de la Experiencia educativa 6.-rea de formacin
principal secundaria
CIVA 10001 Hidrulica Bsica Disciplinar

7.-Valores de la experiencia educativa
Crditos Teora Prctica Total horas Equivalencia (s)
8 3 2 75

8.-Modalidad 9.-Oportunidades de evaluacin
Curso - Taller Todas

10.-Requisitos
Pre-requisitos Co-requisitos
Ninguno Ninguno

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje
Individual / Grupal Mximo Mnimo
Grupal 45 15

12.-Agrupacin natural de la Experiencia educativa (reas de
conocimiento, academia, ejes, mdulos, departamentos)
13.-Proyecto integrador
Academia de Hidrulica No existe

14.-Fecha
Elaboracin Modificacin Aprobacin
Enero 2010 Enero 2010

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin
Integrantes de la Academia de Hidrulica

16.-Perfil del docente
Ingeniero Civil, Hidrgrafo, Hidrulico, de preferencia con estudios de posgrado en el rea y con experiencia profesional de campo

17.-Espacio 18.-Relacin disciplinaria
Intraprograma s/rd

19.-Descripcin
Esta experiencia le permitir al estudiante conocer el comportamiento del agua utilizando los principios fundamentales de la hidrosttica
y de la hidrodinmica complementndose con prcticas de laboratorio. El aprendizaje se adquiere mediante el anlisis, la investigacin, la
discusin individual o grupal de problemas y solucin de ellos, as como de revisin bibliogrfica.

20.-Justificacin
El estudiante aprender los conceptos bsicos sobre el comportamiento del agua en reposo y en movimiento, permitiendo con ello disear
y calcular estructuras capaces de contener los embates de este fluido. El objetivo es crear profesionales capacitados en esta rea que al
egresar e insertarse en el mercado laboral puedan resolver problemas relacionados con este recurso de una manera sustentable, econmica
y tcnica.
21.-Unidad de competencia
Mediante un ambiente colaborativo, se obtendrn los conocimientos y saberes necesarios sobre el comportamiento del agua y sus
caractersticas, cumpliendo en tiempo y forma las actividades asignadas conforme al programa.

22.-Articulacin de los ejes
En el aprendizaje de esta experiencia educativa, los estudiantes de analizar y reflexionar estrategias para aplicar los conocimientos
adquiridos con un sentido de responsabilidad, seguridad y destreza, en un marco de respeto y orden, as como considerar un desarrollo
sustentable.


23.-Saberes
Tericos Heursticos Axiolgicos

Generalidades
Definicin de mecnica de fluidos y de la
hidrulica.
Definicin de fluido.
Sistema de unidades.
Propiedades de los fluidos.

Presin Hidrosttica
Presin de un fluido.
Altura o carga de presin.
Presin sobre superficies (empuje).
Fuerza ejercida sobre una superficie
plana.
Aplicacin en muros de gravedad.
Tensin circunferencial.

Flotacin
Principio de Arqumides.
Estabilidad de cuerpos sumergidos y
flotantes.

Flujos
Flujo permanente.
Flujo uniforme.
Lneas de corriente.

Ecuaciones Bsicas
Ecuacin de la continuidad
Teorema de Bernoulli
Energas de presin y posicin
Lnea de alturas totales.
Lnea de alturas piezomtricas

Orificios
Orificios en pared delgada y en gruesa
Coeficiente de descarga, tiempo de
vaciado
Prdida de carga
Orificios ahogados

Vertedores
Frmula de Francis
Otras frmulas
Vertedores triangular, Cipolleti, de pared
gruesa, Creager, controlado, etc.









.

El estudiante ser capaz de de describir,
manejar y aplicar los conceptos
relativos a la Hidrulica y
especficamente de la Hidrosttica e
Hidrodinmica.

Describir, disear y calcular
hidrulicamente las estructuras que
contemplen la necesidad de utilizar los
conocimientos adquiridos en esta
experiencia.

El estudiante conocer las fuerzas que
actan sobre estructuras en las que se
almacena agua como: cortinas de presas,
tanques, reservorios, etc.

Honestidad.
Ingenio.
Responsabilidad.
Humanismo.

Iniciativa.
Disposicin.

Liderazgo.
Seguridad.
Confianza.

Tenacidad.
Disciplina.

Integridad.




24.-Estrategias metodolgicas
De aprendizaje De enseanza
Participacin
Toma de Notas
Investigacin
Aclaracin de dudas
Realizacin de Ejercicios y Tareas
Interrogatorio
Exposicin oral y escrita
Demostracin
Planteamiento de problemas
Asesora


25.-Apoyos educativos
Materiales didcticos Recursos didcticos
Libros de texto y consulta
Calculadora cientfica
Uso Software especializado
Aula
Pintarrn y accesorios
Aula de Computo

26.-Evaluacin del desempeo
Evidencia (s) de desempeo Criterios de desempeo Campo (s) de aplicacin Porcentaje
Participacin
Oportuna
Congruente
Clara
Aula 10 %
Tareas
Oportunas
Congruentes
Claras
Aula 20 %
Investigacin documental
Oportunas
Congruentes
Claras
Aula 20 %
Exmenes Parciales
Coherencia de aprendizaje
Suficiencia
Aula 30 %
Examen Final
Coherencia de aprendizaje
Suficiencia
Aula 20 %

27.-Acreditacin
Cumplir con un mnimo del 60% del total de las evidencias de desempeo

28.-Fuentes de informacin
Bsicas
Manual de Diseo de Obras Civiles
Tomo II
Editorial CFE

Ingeniera de los Recursos Hidrulicos
Linsley y Franzini
CECSA 1988

Hidrulica General
Gilberto Sotelo vila
Limusa 1990

Hidrulica
Samuel Trueba Coronel
CECSA 1982

Mott Robert L.
Mecnica de fluidos sexta edicin.
Pearsons educacin Mxico 2006.

Ronald V. G.
Mecnica de los fluidos e hidrulica teora y 475 problemas resueltos. SchaumMcGraw-Hill.

Claudio Mataix. Mecnica de fluidos y mquinas hidrulicas.
Alfaomega-Oxford 2005.

Complementarias
Mecnica de Fluidos y Maquinas
Hidrulicas
Mataix Claudio
Harla 1985
ISBN: 968-6034-29-3

El agua segn la ciencia
Enzo Levi
CONACyT, Castell Mexicana, S.A

A textbook of fluid mechanics and hydraulic machines: (in S.I. units)
Escrito por R.K. Bansal.

Introduction to Fluid Mechanics
6th Edition por: Robert W. Fox, Alan T. McDonald, Philip J . Pritchard.

Fundamentals of Hydraulic Engineering Systems,
Robert J . Houghtalen, A. Osman Akan, Ned H. C. Hwang.
.