TEMA 1 LA COMUNICACIN

1. LA COMUNICACIN
o Comunicacin es el intercambio de informacin entre un hablante y un
oyente que utilian el mismo cdi!o "len!ua#.
o Informar su$one comunicar conocimientos nue%os& as' que cuanto m(s
$re%isible sea un mensa)e& menos contenido informati%o a$ortar(.
o *n todo acto de comunicacin $ueden sur!ir $erturbaciones que
dificultan la $erfecta transmisin del mensa)e& $ro%ocando la $+rdida de
contenido informati%o. ,ales $erturbaciones se conocen como ruido.
*)em$lo de ruido en el habla& una distraccin y en la escritura& una errata.
o -ara contrarrestar los efectos del ruido& el emisor re$ite contenidos& que
ase!uren la comunicacin. A esta re$eticin se le llama redundancia. .i
un mensa)e tiene mucha redundancia& ser( $re%isible y $or tanto
disminuir( su contenido informati%o.
/. *L*M*N,O. 0* LA COMUNICACIN
Mensaje. Informacin que el emisor en%'a al rece$tor. *s una cadena de
si!nos lin!1'sticos& or!aniados mediante unas determinadas re!las. No
confundir con el referente o elemento de la realidad sobre el cual se da la
informacin.
Emisor. -ersona que elabora y transmite el mensa)e. *n la comunicacin
humana& $uede ser una $ersona& un !ru$o o una institucin. .e
caracteria $orque tiene %oluntad de transmitir informacin y $ersi!ue
con ello una finalidad. No confundir con la fuente de informacin& que
en ocasiones $uede ser distinta.
*)2 -ili me ha dicho que ma3ana hay e4amen. *l emisor es el hablante
$ero la fuente de informacin es -ili.
,ambi+n hay que distin!uir el transmisor& que es quien tranforma el
mensa)e en al!5n ti$o de se3al. *n la com. oral es el $ro$io emisor&
mientras en la radiofnica $or e)em$lo hay un transmisor artificial.
Canal. *lemento f'sico que establece la cone4in entre el emisor y el
rece$tor. Incluye tanto el medio a tra%+s del cual circula el mensa)e&
como los sentidos mediante los que se lle%a a cabo la emisin y la
rece$cin. *)2 aire& libro& cable& $intura& canal %isual& auditi%o&
audio%isual.
Recetor. -ersona que recibe el mensa)e a tra%+s del canal y lo
inter$reta. 6ay que distin!uir el destinatario& $ersona a quien se diri!e
la informacin emitida& que $uede coincidir o no con el rece$tor.
,ambi+n distin!uiremos a aquel o aquello que %uel%e a con%ertir las
se3ales de determinado ti$o de mensa)e "un rece$tor de radio#.
Cdi!o. *s un con)unto de si!nos sistematiado )unto con unas re!las
que $ermiten utiliarlos. *l cdi!o $ermite al emisor elaborar el mensa)e
y al rece$tor inter$retarlo. *l emisor y el rece$tor deben utiliar el
mismo cdi!o. La len!ua es uno de los cdi!os m(s utiliados $ara
establecer la comunicacin entre los seres humanos. -uede ser un cdi!o
muy sencillo& con dos si!nos como el del circo romano "$ul!ar hacia
arriba7$. hacia aba)o# o uno muy com$le)o como las len!uas naturales.
Otros e)em$los de cdi!os son2 circulacin& Morse& 8raille9
Conte"to. :elacin que se establece entre las $alabras de un mensa)e y
que nos aclaran y facilitan la com$rensin de lo que se quiere e4$resar.
*)2 Los ciclistas lle!aron en un $a3uelo.
Lo en%ol%' en un $a3uelo.
.entido distinto de $a3uelo se!5n el conte4to.
#ituacin2 Circunstancias e4teriores& no lin!1'sticas en las que se sit5a
el acto comunicati%o. ;ritar <=i%a la re$5blica>& no tiene el mismo
sentido en *s$a3a& que en ?rancia. Ni tam$oco en 1@A1 que en 1@BC.
A. *L -:OC*.O COMUNICA,I=O
.e!5n la relacin que se establece entre emisor y rece$tor los $rocesos comunicati%os
$ueden ser2
Unilaterales2 *l emisor no $uede con%ertirse en rece$tor y %ice%ersa dentro del
mismo acto comunicati%o y canal.
Conferencia& no%ela& $eridico9
8ilaterales2 *l emisor s' $uede con%ertirse en rece$tor y %ice%ersa.
Con%ersacin& debate9
B. LO. .I;NO.
0efinicin2
Un si!no es un elemento inmediatamente $erce$tible a tra%+s de los sentidos que
sustituye a un ob)eto& conce$to o idea de la realidad "el referente del si!no#. No
hay que ol%idar que no e4iste nin!5n si!no que no forme $arte de un sistema&
$or m'nimo que este sea. -or s' mismo& un si!no no si!nifica nada si no se
o$one a otro u otros.
Clases de si!nos2
o .e!5n su naturalea 2
$er%ales "$alabras#
&umanos2
No 'er%ales "!estos&
im(!enes9#
No (umanos
o .e!5n su ori!en 2
o Naturales2 Indicios "Mantiene una
relacin de causaDefecto con el referente. 6umo7fue!o&
fiebre7enfermedad#
o Artificiales2 Iconos" -resentan
una relacin de
seme)ana con su
referente. :etrato& ma$a#
#)m%olos ":e$resentan realidades con las que no hay nin!una relacin.
.e deciden $or con%encin. 8anderas& frmulas qu'micas& $alabras len!ua#
o .e!5n el canal2
o Ac5sticos
o =isuales
o ,(ctiles
*l si!no lin!1'stico
?orma el len!ua)e %erbal humano.
,odo si!no es una estructura formada $or dos $artes indisociables2
.i!nificante2 es la $arte material& $erce$tible $or los sentidos. *)2 en la $alabra
!ato el si!nificante es 7!7D7a7D7t7D7o7. *n la sirena de una ambulancia& el si!te. es
el sonido ululante.
.i!nificado2 es el conce$to o idea que la $erce$cin del si!nificante e%oca. *)2
*l si!nificado de !ato es2 animal dom+stico de la familia de los felinos. *n la
sirena de una ambulancia el s!do. es alarma& $eticin de $aso.
No hay que confundir si!nificado con referente. *l si!do. es una entidad lin!1'stica& el
referente es la realidad e4tralin!1'stica a la que el si!no remite. *n el caso del !ato el
referente ser'a un !ato real de carne y hueso.
No todas las $alabras tienen referentes concretos y reales. *l referente $uede ser no
material& como justicia& o $ertenecer a la ficcin& como unicornio. ,ambi+n hay $alabras
que no tienen& en sentido estricto& referente $orque si!nifican relaciones !ramaticales2
de& $ero9
Caracter'sticas del si!no lin!1'stico
A) Carcter lineal:
Los elementos de cada si!no& al i!ual que cada si!no res$ecto al otro& se $resentan uno
tras otro& en la l'nea del tiem$o "cadena hablada# y en la del es$acio "escritura#.
B) Carcter arbitrario:
La relacin entre si!nificado y si!nificante no res$onde a nin!5n moti%oE se establece
de modo con%encional. Cada len!ua usa $ara un mismo si!nificado un si!nificante
distinto.
C) Carcter mutable e inmutable:
-or ser arbitrario& el si!no no de$ende de nin!5n hablante en $articular2 es inmutable&
$ermanente& nin!5n indi%iduo lo $uede cambiar. -or otra $arte es e%idente que las
len!uas cambian $orque %an cambiando os si!nosE es decir& son mutables a lar!o $lao.
D) Carcter discreto:
Los si!nos lin!1'sticos est(n delimitados entre s' con $recisin. *sta delimitacin clara
entre las unidades lin!. $ermite o$onerlas unas a otras $or su caracteriacin y
distincin.
E) Carcter articulado:
Las unidades lin!1'sticas mayores son di%isibles en $artes m(s $eque3as& reconocibles e
intercambiables.
*l si!no lin!1'stico es doblemente articulado $orque $uede someterse a una doble
di%isin.
.e!5n la rimera articulacin& el si!no se descom$one en $artes con
si!nificado y si!nificante& susce$tibles de ser utiliadas en otros conte4tos. Las
unidades de esta $rimera articulacin se denominan monemas. -errDitDo
.e!5n la se!unda articulacin& el si!no se di%ide en unidades m(s $eque3as sin
si!nificado& $ero que son distinti%as. Las unidades de esta se!unda articulacin
son los fonemas. .i un si!no lin!1'stico cambia al!5n fonema& cambia tambi+n
su si!nificado. 7$7&7e7&7rr7&7i7&7t7&7o7
La doble articulacin hace que con unas $ocas unidades de la se!unda articulacin se
$ueden formar todos los monemas de una len!ua& y la $rimera articulacin e%ita tener
que a$render un si!no $ara cada realidad. *ste car(cter articulado es el realmente
roio * e"clusi'o del cdi!o lin!1'stico frente a los dem(s cdi!os.
F. LA. ?UNCION*. 0*L L*N;UAG*
1. +uncin emoti'a o e"resi'a, *l mensa)e que emite el emisor hace
referencia a lo que siente& su yo 'ntimo& $redominando +l& sobre todos los dem(s
factores que constituyen el $roceso de comunicacin.
Las formas lin!1'sticas en las que se realia esta funcin corres$onden a
interjecciones y a las oraciones e"clamati'as.
*)em$los2
D <Ay> <Hu+ dolor de cabea>
D <Hu+ !usto de %erte>
D <Hu+ rico el $ostre>
-. +uncin conati'a o aelati'a, *l nombre conati%a deri%a del lat'n IconatusI
que si!nifica inicio. *n ella el rece$tor $redomina sobre los otros factores de la
comunicacin& $ues la comunicacin est( centrada en la $ersona del t5& de quien
se es$era la realiacin de un acto o una res$uesta.
Las formas lin!1'sticas en las que se realia $referentemente la funcin conati%a
corres$onden al %ocati%o y a las oraciones im$erati%as e interro!ati%as.
*)em$los2
D -edro& ha!a el fa%or de traer m(s caf+
D J,ra)iste la cartaK
D Andr+s& cierra la %entana& $or fa%or
.. +uncin referencial, *l acto de
comunicacin est( centrado en el conte4to& o sea& en el tema o asunto del que se
est( haciendo referencia. .e utilian oraciones declarati%as o enunciati%as&
$udiendo ser afirmati%as o ne!ati%as.
*)em$los2
D *l hombre es animal racional
D La frmula del Oono es O
A
D No hace fr'o
D Las clases se sus$enden hasta la tercera hora
/. +uncin metalin!0)stica, .e centra en el cdi!o mismo de la len!ua. *s el
cdi!o el factor $redominante.
*)em$los2
D -edrito no sabe muchas $alabras y le $re!unta a su $a$(2 JHu+ si!nifica la $alabra
LcanallaMK
D Ana se encuentra con una ami!a y le dice2 .ara& JA qu+ o$eracin quir5r!ica te
refieresK
1. +uncin f2tica, Consiste en iniciar& interrum$ir& continuar o finaliar la
comunicacin. -ara este fin e4isten ?rmulas de .aludo "8uenos d'as& <6ola>&
JCmo est(isK& JHu+ hayK& etc.#& ?rmulas de 0es$edida "Adis& 6asta lue!o& Nos
%emos& Hue lo $ases bien& etc.# y ?rmulas que se utilian $ara Interrum$ir una
con%ersacin y lue!o continuarla "-erdn.....& *s$ere un momentito...& Como le
dec'a...& 6abl(bamos de...& etc.#.
3. +uncin o4tica, .e utilia $referentemente en la literatura. *l acto de
comunicacin est( centrado en el mensa)e mismo& en su dis$osicin& en la forma
como +ste se trasmite. *ntre los recursos e4$resi%os utiliados est(n la rima& la
aliteracin& etc.
*)em$los2
D L8ien %estido& bien recibidoM
D LCasa Nabala& la que al %ender& re!alaM
?UNCION*. LA IN?O:MACIN .* O:I*N,A
6ACIA
:*-:*.*N,A,I=A O :*?*:*NCIAL LO. :*?*:*N,*.
*O-:*.I=A O *MO,I=A *L *MI.O:
A-*LA,I=A O CONA,I=A *L :*C*-,O:
?P,ICA O 0* CON,AC,O *L CANAL
M*,ALIN;QR.,ICA *L C0I;O
-OS,ICA LA ?O:MA 0*L M*N.AG*