Geo Me Tria Metric A

RESULTADO PASO 4
Se repite la operacin de deslizamiento de la

escuadra y dibujo de la lnea tantas veces como
sea necesario.
PASO 3
Se dibuja la recta s1 que es paralela a la recta s.
PASO 2
Considerando el cartabn como plantilla fija, se
desliza la escuadra sobre el cartabn la distancia
requerida.
PASO 1
Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados
del cartabn, preferentemente la hipotenusa, sobre
uno de los catetos libres de la escuadra.
DATOS
Se dibuja la recta s empleando para ello la
hipotenusa de la escuadra.
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.1
PLANTILLAS RECTAS
ENUNCIADO
Con ayuda de la escuadra y el
cartabn trazar rectas PARALELAS
a una dada.
1.1
Pgina
PLANTILLAS RECTAS.
Son unas reglas auxiliares del
dibujo que se utilizan para el trazado
de rectas paralelas y perpendiculares
y para el trazado de algunos ngulos.
Son dos: la ESCUADRA y el
CARTABN. Sus caractersticas
principales son:
LA ESCUADRA.
Se trata de un tringulo rectngulo
e issceles.
EL CARTABN.
Es un tringulo rectngulo.
CARACTERSTICAS CONJUNTAS.
- No deben tener ningn tipo de
graduacin.
- Los cantos deben ser rectos, sin
chaflan ni rebajes.
- El juego est compuesto por una
escuadra con una hipotenusa de
longitud igual a la del cateto mayor del
cartabn
45 45
90
Idntica longitud
SI
NO
NO
JAVIER FONT GISBERT - JOS VTE. GMEZ HERRIZ
Depsito Legal V-3512-1997
30
90
60
s
s
s
s1
s
s1
s2
s
s1
s2
s
DISTINTOS POSICONAMIENTOS DE
LA ESCUADRA Y EL CARTABN
RESULTADO PASO 4
Se desliza la escuadra sobre el cartabn, plantilla
fija, y se dibujan las rectas s2, s3,..., a la distancia
deseada.
PASO 3
Se dibuja la recta s1 que es perpendicular a la recta
s.
PASO 2
Considerando el cartabn como plantilla fija, se gira
la escuadra sobre el cartabn apoyando sobre l
el cateto libre de la escuadra.
PASO 1
Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados
del cartabn, preferentemente la hipotenusa, sobre
uno de los catetos libres de la escuadra.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.1
PLANTILLAS RECTAS
ENUNCIADO
cartabn trazar rectas
PERPENDICULARES a una recta
dada.
Lneas horizontales
Lneas inclinadas a 45
Lneas verticales
Lneas horizontales
Lneas verticales
Lneas inclinadas a 45 en
ambos sentidos
Lneas verticales
Lneas verticales
1.2
Pgina
s s
s s
s1
s
s1
s2
s3
s
s1
s2
s3
RESULTADO
Se consigue una malla regular cuadrada.
PASO 4
Volviendo a la posicin bsica, se dibujan las
horizontales por los puntos donde la diagonal corta
las lneas verticales.
PASO 3
Girando la escuadra se realizan las verticales por
las marcas.
PASO 2
Colocando el juego de plantillas en su posicin
bsica, se realiza una diagonal a 45desde el ltimo
punto marcado.
PASO 1
Sobre la recta s se marcan con el doble decmetro
(o comps) la separacin establecida para cada
mdulo (cuadrado) de la retcula.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.1
PLANTILLAS RECTAS
ENUNCIADO
Construir una malla regular
cuadrada.
1.3
Pgina
REDES MODULARES.
Las redes modulares se definen
como la estructura o soporte bsico
que permite ordenar las formas y
organizar el espacio.
Las redes modulares que
organizan el espacio bidimensional por
medio de lneas paralelas equidistantes
se llaman MALLAS.
MALLAS REGULARES.
Son aquellas en las que la unidad
elemental que se repite, llamada
mdulo, es un polgono regular.
De entre los distintos tipos de
mallas regulares, destacaremos:
MALLA ORTOGONAL, constituida
por lneas verticales y horizontales que
configuran el cuadrado como mdulo.
MALLA ISOMTRICA, constituida
por lneas que forman 60 y 120 con
la horizontal y configuran el tringulo
equiltero como mdulo.
O su variante, girada a 45
O su variante, girada a 90
s
0 1 2 3 4 5
s
0 1 2 3 4
s
0 1 2 3 4
0
1
2
3
4
5
RESULTADO
Se obtiene una malla isomtrica. Para obtener la
malla girada 90, basta empezar el procedimiento
dibujando lneas verticales y variar el cartabn.
PASO 4
Volviendo a girar el cartabn, se completan las
lneas inclinadas a 60.
PASO 3
Manteniendo la anterior posicin de la escuadra,
giramos el cartabn y dibujamos las inclinadas a
120 por donde la anterior corta a las horizontales.
PASO 2
Considerando la escuadra como plantilla fija, con
el cartabn dibujamos una lnea inclinada a 60
ubicada donde queramos.
PASO 1
Se realizan las horizontales, con la posicin bsica
de las plantillas, por las marcas efectuadas.
DATOS
Se dibuja la recta s, y por el procedimiento conocido
se realiza una perpendicular cualquiera, que
posteriormente es marcada con el doble decmetro.
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.1
PLANTILLAS RECTAS
ENUNCIADO
Construir una malla regular
isomtrica.
1.4
Pgina
REDES MODULARES.
Con las redes modulares
podemos obtener infinidad de
diseos geomtricos.
s
s
RESULTADO (resta)
Obtendremos otro segmento r, resta de los
segmentos a y b.
PASO 2 (resta)
Trasladado el segmento mayor b a partir del punto
O, en sentido contrario hacemos lo mismo con el
segmento a.
RESULTADO (suma)
Obtendremos otro segmento s, suma de los
segmentos a y b.
PASO 2 (suma)
Medimos con el comps la magnitud del segmento
a y lo trasladamos a partir del punto O. Seguidamente
hacemos lo mismo con el segmento b.
PASO 1
Se dibuja una linea base, marcndose un punto de
origen O.
DATOS
Los dos segmentos a y b que vamos a sumar o
restar.
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.2
EL COMPS
ENUNCIADO
Adicin y sustraccin de segmentos
1.5
Pgina
LIJA
a
b
a
O
r = a
r = b
b
s = a + b
a
O
r = a
r = b
b
r = a - b
O
a
b
s = a + b
r = a - b
EL COMPS
Es el instrumento imprescindible
para el trazado de arcos de
circunferencias, amn del transporte
de segmentos y de ngulos.
El comps de Dibujo Tcnico debe
reunir las siguientes cualidades:
Robusta construccin en acero.
Los brazos deben estar unidos por
un tornillo sinfn con sistema de
bloqueo.
Ambos brazos deben de ser
articulados.
El tornillo sinfn, unido a una
rueda, permite la aproximacin exacta
de los brazos del comps.
La articulacin de los brazos
permite colocar las puntas siempre
perpendiculares al papel.
El afilado de la punta de la mina
de grafito debe realizarse en bisel
mediante una lija.
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.3
TILES DE MEDIDA
1.6
Pgina
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
RESULTADO
Estas paralelas van dando escalas de reduccin
por encima de la base (escala natural E = 1:1) y de
ampliacin por debajo.
PASO 4
Trazamos paralelas por todas las divisiones de la
recta vertical.
PASO 3
Desde la divisin 0 la vertical trazamos un haz de
rectas que pasen por la graduacin horizontal.
PASO 2
Medimos con el doble decmetro 10 cm. en la
horizontal a partir de la interseccin con la vertical
la cual, tambien se divide en 10 centmetros.
PASO 1
Y una horizontal hacia la derecha.
DATOS
Trazamos una recta vertical.
ENUNCIADO
Construccin del tringulo universal
de escalas.
EL DOBLE DECMETRO
Es una regla graduada en 20
centmetros (2 decmetros), de ah su
denominacin, que utilizaremos
exclusivamente para medir.
Deber ser de buen material plstico
transparente y tiene una asidero en su
parte central.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
EL ESCALMETRO
Es una regla graduada que
contiene distintas escalas mtricas.
Generalmente tiene forma de prisma
triangular, con lo que permite ubicar
seis escalas distintas.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 0
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
2 0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ESCALA
Es la proporcin que existe entre
las medias del dibujo y las medidas
reales de lo dibujado.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E 1:10
E 2:10 = 1:5
E 3:10
E 4:10 = 2:5
E 5:10 = 1:2
E 6:10 = 3:5
E 7:10
E 8:10 = 4:5
E 9:10
E 1:1
E 11:10
E 12:10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0
0
Escala =
medidas del dibujo
medidas de la realidad
Las escalas pueden ser de
ampliacin o de reduccin.Si el dibujo
tiene la misma medida que la realidad
se denomina escala natural.
A
Escala natural = 1 : 1
A
Escalas de reduccin
Por ejemplo E = 1 : 2
A
Escalas de ampliacin
Por ejemplo E = 2 : 1
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.3
TILES DE MEDIDA
1.7
Pgina
ENUNCIADO
cartabn trazar los ngulos de 75,
105, 120, 135, 150 y 210.
ngulo 210
210 = 180 + 30
ngulo 150
150 = 180 - 30
ngulo 135
135 = 180 - 45
ngulo 120
120 = 180 - 60
ngulo 105
105 = 60 + 45
ngulo 75
75 = 30 + 45
75 105
120 135
150
210
90
80
70
60
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
0
100
110
120
1
3
0
1
4
0
1
5
0
1
6
0
1
7
0
1
8
0
EL TRANSPORTADOR DE
NGULOS
Es un instrumento de medida, que
como su nombre indica, sirve para
medir, generar y transportar ngulos.
Generalmente es un semicrculo
de material plstico transparente
graduado en 180 sexagesimales.
Para medir un ngulo ya
construido hay que hacer coincidir el
centro del semicrculo con el vrtice
de dicho ngulo, y ajustar el cero con
uno de los lados, leyendo la medida
en el otro lado del ngulo
9
0
8
0
70
60
50 40
30
20
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
2
0
1
3
0
1
4
0
1
5
0
1
6
0
1
7
0
1
8
0
72
Para las construcciones habituales
de geometra, y concretamente las
realizadas en este manual, no es
estrictamente necesario el uso del
transportador, puesto que con el auxilio
del comps y de las plantillas rectas
podemos construir los ngulos
normalmente utilizados, como vemos
en esta ficha con respecto a la
escuadra y el cartabn, y ms adelante
mostraremos con el comps.
BLOQUE TEMTICO 1
TILES DE
DIBUJO
UNIDAD DIDCTICA 1.4
OTROS TILES DE DIBUJO
ENUNCIADO
Dibujar un cuadrado conocido el
lado.
1.8
Pgina
PAPEL
Es el soporte del dibujo y debe
reunir, entre otras, las siguientes
cualidades:
1. Superficie lisa, algo satinada y con
un gramaje suficiente para que le d
la necesaria rigidez.
2. Inalterable a la luz.
3. Debe soportar la humedad
ambiental sin alterarse y permitir su
plegado sin que se produzcan grietas.
4. Adecuado para la tcnica a utilizar:
lpiz tinta china, rotuladores, etc.
LPIZ O PORTAMINAS
Tanto en un caso como en el otro,
lo esencial es la calidad y grado de
dureza de la barra de grafito que
encierran.
La mayor o menor dureza de una
mina se traduce en un trazo ms fino
y gris o ms grueso y negro.
Un lpiz o portaminas 2H y otro
2B nos sern, como mnimo
imprescincibles, para dibujar.
La complejidad de ciertos
problemas hace aconsejable el empleo
de minas de color que nos ayuden y
clarifiquen las construcciones.
SACAPUNTAS O AFILAMINAS
Imprescindibles para el dibujo a
lpiz. No es necesario si se opta por
portaminas de "mina fina".
GOMA DE BORRAR
Las que se utilizan para borrar el
lpiz deben de ser blandas y no
engrasar el papal.
PLANTILLAS
Adems de las ya conocidas,
escuadra y cartabn, podemos
destacar:
1. Plantillas de curvas para el trazado
por puntos. Reciben el nombre de
Burmester.
2. Plantillas de rotulacin
3. Plantillas de smbolos
ESTILGRAFOS
Para el acabado de los dibujos a
tinta.
RESULTADO
Uniendo el punto C con el D, dibujaremos el cuarto
lado del cuadrado pedido.
PASO 4
Con centro en el extremo B y radio igual a BA
trazamos un arco de circunferencia que corta a la
perpendicular anterior en C.
PASO 3
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazamos
por el extremo B una recta perpendicular a S.
PASO 2
Con centro en el extremo A y radio igual a AB
trazamos un arco de circunferencia que corta a la
perpendicular anterior en D.
PASO 1
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazamos
por el extremo A una recta perpendicular a S.
DATOS
Sobre una recta S, mido con el doble decmetro la
longitud AB del lado del cuadrado.
0 1 2 3 4 5
B
s
A
B
B
D
B
D
s
A
B
D
B
D C
C
s
A
s
A
s
A
A
RESULTADO
La recta PP' es la paralela buscada.
PASO 4
Este arco corta en P' a la circunferencia trazada en
primer lugar.
PASO 3
Con el mismo radio y centro en el extremo A,
trazamos un arco de circunferencia.
PASO 2
Con centro en el extremo B se traza un arco de
radio igual PB.
PASO 1
Con centro en un punto de la recta trazamos una
circunferencia que pase por P y corta a la recta en
A y B.
DATOS
La recta R y el punto P.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
AXIOMAS FUNDAMENTALES
ENUNCIADO
Trazar por un punto P y con ayuda
del comps una recta S paralela a
otra conocida R.
1.1
Pgina
GEOMETRA EUCLIDIANA
La geometra Euclidiana se
fundamenta en axiomas o verdades
tan evidentes que no precisan de
demostracin.
AXIOMAS DE EXISTENCIA
1. Reconocemos la existencia de
infinitos entes llamados puntos, a cuyo
conjunto denominaremos espacio.
2. Los puntos del espacio se
consideran agrupados en ciertos
conjuntos parciales de infinitos puntos
llamados planos y los de cada plano
en otros conjuntos parciales de infinitos
puntos llamados rectas.
AXIOMAS DE ENLACE
1. Dos puntos distintos determinan
una recta a la que pertenecen.
2. Un plano est determinado
unvocamente por tres puntos no
alineados. Cuando dos puntos de una
recta pertenecen a un plano, todos los
puntos de la recta pertenecen a ese
plano.
3. Cuando un punto pertenece a
dos planos, existe otro punto distinto
del anterior que tambin es comn a
ambos planos.
AXIOMAS DE ORDENACIN
1. De tres puntos distintos de una
misma recta, slo uno de ellos est
situado entre los otros dos.
2. Dados dos puntos A y B, se
define como segmento AB al conjuntos
de los puntos A y B, llamados
extremos, y todos los de la recta que
contiene a A y B que estn situados
entre ambos extremos.
3. Cuando una recta R, que
pertenece al plano determinado por
tres puntos A, B y C distintos y no
situados en dicha recta, contiene un
punto del segmento AB, tambin
contiene otro punto del segmento AC
o del BC.
AXIOMAS DE IGUALDAD O
CONGRUENCIA
1. Dos figuras se llaman iguales o
congruentes cuando entre sus puntos
homlogos se puede establecer una
correspondencia biunvoca de
segmentos iguales determinados por
los pares de puntos homlogos a cada
una de ellas.
AXIOMAS DE PARALELISMO
1. Por un punto exterior a una recta
se puede trazar una y slo una recta
paralela a a quella. (Postulado de
Euclides)
DEFINICIONES FUNDAMENTALES
Semirrecta es la porcin de recta
comprendida entre un punto fijo,
llamado vrtice, y un punto impropio
de la recta.
Segmento es la parte de recta
comprendida entre dos puntos.
Una recta contenida en un plano
divide a ste en dos porciones o
semiplanos. A la recta se la denomina
borde, origen o contorno del semiplano.
R
S
P
R
P
R
B A
P
R
B A
P
R
B A
P' P
R
B A
P'
S
P
R
B A
RESULTADO
El punto M es el punto medio del segmento.
PASO 4
Uniendo los puntos I y J, obtendremos la mediatriz
del segmento.
PASO 3
Los dos arcos trazados se cortan en los puntos I y
J.
PASO 2
Con centro en el extremo B del segmento se traza
otro arco de radio igual al anterior.
PASO 1
Con centro en el extremo A y radio r cualquiera,
mayor que la mitad AB/2 del segmento, se traza un
arco de circunferencia.
DATOS
Se dibuja el segmento AB de longitud conocida.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
LA MEDIATRIZ
ENUNCIADO
Dibujar la mediatriz de un segmento
AB.
1.2
Pgina
LUGAR GEOMTRICO
CONCEPTO
Se define lugar geomtrico como
el conjunto de puntos que tienen una
misma propiedad.
EJEMPLOS
La circunferencia es el "lugar
geomtrico" de los puntos que
equidistan de otro llamado centro.
Una recta r paralela a otra recta
s se puede definir como el "lugar
geomtrico" de los puntos que
equidistan de la recta s.
Otros lugares geomtricos, objeto
de un estudio ms extenso en estos
apuntes, son: la mediatriz, la bisectriz
y el arco capaz
LA MEDIATRIZ.
La mediatriz de un segmento AB
es la recta perpendicular en el punto
medio M del segmento
La mediatriz de un segmento se
puede definir como el lugar geomtrico
de los puntos que equidistan de los
extremos del segmento.
La mediatriz es, tambin, el lugar
geomtrico de los centros de las
circunferencias que pasan por dos
puntos dados A y B.
A
B
r r
A
B
M A
B
C
=

d
i
s
t
a
n
c
i
a
=

d
i
s
t
a
n
c
i
a
B A
M
B A
90
=

d
i
s
t
a
n
c
i
a
r
s
Idntica distancia
A
B
B A
O1
O2
O3
r
A
B
r r
I
J
A
B
r r
I
J
A
B
RESULTADO
El segmento queda dividido en 5 partes iguales.
PASO 4
Para obtener los puntos 1, 2, 3 y 4 sobre el segmento
AB, bastar trazar rectas paralelas a B5' por los
puntos 4', 3', 2' y 1'.
PASO 3
Se une la ltima divisin 5' con el extremo libre del
segmento AB.
PASO 2
Sobre la recta trazada, con ayuda del comps y
radio arbitrario, se toman tantas divisiones iguales
como en partes hay que dividir el segmento.
PASO 1
Por uno de los extremos del segmento se traza una
recta cualquiera.
DATOS
Se dibuja el segmento AB de longitud conocida.
Construimos el tringulo de Tales haciendo que
a' = b' = c' = d' = ....
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
DIVISIN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES
ENUNCIADO
Dividir un segmento AB en 5 partes
iguales.
1.3
Pgina
MISERICRDIA
Institut de Formaci Professional
V A L N C I A
SEMEJANZA.
Dos figuras se dice que son
semejantes cuando sus ngulos
homlogos son iguales y sus lados
homlogos proporcionales a cierta
razn que se denomina de semejanza.
Estas dos figuras son semejantes
porque se dan las dos condiciones:
igualdad de ngulos y proporcionalidad
de segmentos.
Estas dos figuras no son
semejantes porque si bien se d la
igualdad de ngulos, los segmentos
"altura de puerta" tienen una razn de
proporcionalidad diferente a la de los
dems.
EL TRINGULO DE TALES.
Consideremos dos rectas r y s
concurrentes en V que son cortadas
por un haz de rectas paralelas: t, u, v,
....
Los tringulos 1'V1, 2'V2, 3'V3,....
son semejantes porque tienen los
ngulos iguales. En efecto:
El ngulo V es comn para todos
los tringulos y los ngulos 1, 2, 3, ...
tienen los lados paralelos, (Son
correspondientes).
Escribiendo la razn de
semejanza:
Ahora bien, en toda proporcin, la
diferencia entre los antecedentes
(numeradores) partido por la de los
consecuentes (denominadores) es
igual a la razn de semejanza:
O lo que es igual:
A partir de esta relacin de
proporcionalidad deduciremos las
construcciones de las lminas
siguientes.
1'
2'
3'
4'
5'
1'
2'
3'
4'
5'
V
r
s
1'
1
2
3
4
2'
3'
4'
a
b
c
d
a'
b'
c'
d'
t u v
a' b' c' d'
a b c d
V1' V2' V3' V4' a'
V1 V2 V3 V4 a
V1' V2'-V1'
V1 V2 -V1
a' b'
a b
V2' V3'-V2'
V2 V3 -V2
a' c'
a c
1 2 3 4 1 2 3 4
r
r
r
r
r
r
r
r
r
r
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
RESULTADO
El segmento x es el segmento cuarto proporcional
de los dados.
PASO 4
Se traza una paralela a esta recta por el extremo
libre del segmento c. En su interseccin con la recta
r, define el segmento buscado.
PASO 3
Mediante una recta se unen los extremos no
comunes de los segmentos a y b.
PASO 2
Sobre la otra recta s y a partir del vrtice A,
trasladamos consecutivamente los otros dos
segmentos: a yc.
PASO 1
A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s
cualquiera. A partir del vrtice trasladamos el
segmento b sobre la recta r.
DATOS
Los segmentos a, b y c.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
CUARTO PROPORCIONAL
ENUNCIADO
Hallar el segmentox, cuarto
proporcional de otros tres dados: a,
b y c.
MISERICRDIA
Institut de Formaci Professional
V A L N C I A
SEGMENTO CUARTO
PROPORCIONAL
Dados tres segmentos, a, b y c,
se dice que el segmento x es su cuarto
proporcional cuando entre los cuatro
se establece la siguiente relacin de
semejanza:
a/b = c/x
CONSTRUCCIN
En el Tringulo de Tales hemos
visto la relacin de proporcionalidad
existente entre los segmentos
determinados por las rectas paralelas
que cortan los lados de un ngulo
cualquiera.
Para dibujar el segmento x, cuarto
proporcional de los otros tres, bastar
dibujar el tringulo de Tales con las
dimensiones adecuadas.
Segn posicionemos los
segmentos en el tringulo,
obtendremos diferentes soluciones en
funcin de cual de los cuatro
segmentos sea el incgnita.
En sentido estricto, la nica
solucin vlida es aquella en la que el
segmento incgnita es el cuarto y los
tres dados se disponen en el orden
del enunciado.
b
a
c
s
b
A
r
b
a
c
A
r
s
b
a
c
A
r
s
b
a
c
x
A
r
s
b
a
c
x
A
r
s
a c
b x
1.4
Pgina
a
b
c
x
a c
b x
d
a
b
x
3
er
segmento?
a x
b d
d x
2 segmento?
a c
x d
a
c
4 segmento?
a c
b x
b
a
c
x
c x
1
er
segmento?
x c
b d
b
d
RESULTADO
El segmento x es el segmento tercera proporcional
de los dados.
PASO 4
Se traza una paralela a esta recta por el extremo
libre del segmento b (de r). En su interseccin con
la recta s, define el segmento buscado.
PASO 3
Mediante una recta se unen los extremos no
comunes de los segmentos a y b.
PASO 2
Sobre la otra recta s y a partir del vrtice A,
trasladamos el segmento b.
PASO 1
A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s
cualquiera. A partir del vrtice trasladamos los
segmentos a y b sobre la recta r.
DATOS
BOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
TERCERA PROPORCIONAL
ENUNCIADO
Hallar el segmento x, tercera
proporcional de otros dos dados: a
y b.
1.5
SEGMENTO TERCERA
PROPORCIONAL.
Dados dos segmentos, a y b, se dice
que el segmento x es su tercera
proporcional cuando entre los tres
segmentos se establece la siguiente
relacin de semejanza:
a/b = b/x
CONSTRUCCIN.
En el Tringulo de Tales hemos visto
la relacin de proporcionalidad
cualquiera.
Para dibujar el segmento x, tercera
proporcional de los otros dos, bastar
dibujar el tringulo de Tales con las
dimensiones adecuadas.
Segn posicionemos los segmentos
en el tringulo, obtendremos dos
soluciones diferentes:
La solucin correcta es aquella que
dispone los segmentos datos en el
orden del enunciado, es decir, el
segmento "doble" es el dado en
segundo lugar.
a
b
s
a
A r
b
a
b
A
r
s
b a
b
A
r
s
b
a
b
A r
s
b
x
Pgina
a
b
A
r
s
b
x
a b
b x
a
b
b
x
a b
b x
1 SOLUCIN
a b
b x
a
b
b
x
2 SOLUCIN
b a
a x
a
b
x a
RESULTADO
El segmento AD = x es la media proporcional de
los segmentos dato. En efecto, es la altura del
tringulo rectngulo ABC.
PASO 4
Por el punto D levantamos la recta perpendicular a
CB que corta a la circunferencia en A.
PASO 3
Se traza la semicircunferencia de dimetro igual al
segmento suma CB.
PASO 2
Hallamos el punto medio M del segmento suma CB.
PASO 1
Trasladamos consecutivamente sobre una recta los
dos segmentos dato.
DATOS
BLOQUE TEMTICO
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.1
MEDIA PROPORCIONAL
ENUNCIADO
Hallar el segmento x, media
proporcional de otros dos dados: a
y b.
SEGMENTO MEDIA
PROPORCIONAL
Dados dos segmentos, a y b, se
dice que el segmento "x" es su media
proporcional cuando entre los tres
segmentos se establece la siguiente
relacin de semejanza:
a/x = x/b
CONSTRUCCIN.
En el Tringulo de Tales hemos
visto la relacin de proporcionalidad
cualquiera.
En este caso, dado que tenemos dos
segmentos incgnita, no podemos
utilizar las propiedades del tringulo
de Tales para dibujar el segmento x,
media proporcional de a y b.
A estos efectos analizaremos la
relacin existente en un tringulo
rectngulo entre la altura y los
segmentos que determina sobre la
hipotenusa.
Consideremos el tringulo ABC que
es rectngulo en A ya que est inscrito
en una semicircunferencia. Trazemos
la altura h sobre la hipotenusa que
determina en sta el punto D.
Los tringulos ADB y ADC,
rectngulos en D por construccin son
semejantes ya que sus ngulos
homlogos tienen los lados
perpendiculares y consecuentemente
son iguales.
Escribiendo la razn de semejanza:
De dnde deduciremos que en un
tringulo rectngulo la altura es
media proporcional entre los
segmentos que determina en la
hipotenusa.
a b
C D B
a
b
C D
B D
a b
C D B
M a b
C D B
M
a b
C D B
M
A
x
a b
C D B
A
x
a x
x b
1.6
Pgina
a
x
x
b
a x
x b
1 2
1
2 m n
h
C
A
B D
C
A
D
m
h
A
D B
n
h
h m
n h
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
2.1
Pgina
R
S
aR a'R
S
R
V
V
V
R
S
aS
a'S
aRWaS
S
R
V
aRWaS
a'RWa'S
aRWa'S
a'RWaS
ENUNCIADO
Transporte de un ngulo.
RESULTADO
Uniendo el punto D con el vrtice V, dibujaremos el
segundo lado del ngulo igual al del enunciado.
PASO 4
Con centro en C y radio igual a AB, se traza un
arco que corta al anterior en el punto D.
PASO 3
Con centro en el punto A y radio igual a la cuerda
AB, se traza un arco de circunferencia.
PASO 2
Con el mismo radio r, se traza un arco de
circunferencia de centro "v" que corta a la recta en
el punto "C".
PASO 1
Con centro en el punto V y radio r cualquiera, se
traza un arco de circunferencia que corta a los lados
del ngulo en los puntos A y B .
DATOS
Se dibuja el ngulo a transportar, la recta soporte
de uno de sus lados y el vrtice "v".
V
C
D
V
C
D
R
=
A
B
V
A
B
r
V
C r
V
A
B
r
v
C r
V
A
B
r
V
A
B
r
V
v v
r

=

A
B
r

=

A
B
=
NGULOS
Dadas dos semirrectas R y S no
opuestas (es decir no alineadas) de
origen comn V, llamaremos ngulo
convexo a la interferencia de los
semiplanos siguientes: aquel cuyo
borde es la recta R y que contiene a
la semirrecta S, aR, y aquel cuyo borde
es la recta S y contiene a la semirrecta
R,aS.
Las semirrectas se llaman lados
y su origen comn vrtice.
Un ngulo se puede difinir tambin
como la porcin del espacio plano
limitada por dos semirrectas, R y S,
que se cortan en un punto llamado
vrtice, V.
Dos rectas secantes definen, pues,
cuatro ngulos convexos, coincidentes
con l os cuatro semi pl anos que
interfieren.
Los dos semiplanos que define la
recta R los llamaremos aR y aR. Los
que define la recta S los llamaremos
aS y aS. Los ngulos definidos son las
interferencias de las regiones aRWaS,
aRWaS, aRWaS y aRWaS.
Se llaman ngulos adyacentes los
pares de ngulos procedentes de la
interferencia con un mismo semiplano:
aRWaS y aRWaS.
Se llaman ngulos opuestos por
el vrtice los que proceden de la
interferencia de semiplanos distintos:
aRWaS y aRWaS.
Cada ngulo tiene dos adyacentes
y un opuesto.
Se llama ngulo cncavo de otro
convexo, al conjunto de los dos
adyacentes y el opuesto del ngulo
convexo.
Se denomina ngulo llano a cada
uno de los semiplanos limitados por
dos semirrectas opuestas.
Se dice de un ngulo que es recto
cuando es igual a su adyacente.
Dos ngulos son suplementarios
si su suma es un ngulo llano.
Dos ngulos son complementarios
si su suma es un ngulo recto.
Si el valor de un ngulo es inferior
a un recto (90), se llama agudo. Si su
valor es superior, el ngulo se llama
obtuso.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
MEDIDA DE LOS NGULOS
Los ngulos se miden en grados
sexagesimales.
Un ngulo recto = 90 grados
Cada grado () se divide en 60
minutos (') y cada minuto en 60
segundos (").
1 = 60'
1' = 60"
SENTIDO DE LOS NGULOS
Se considera sentido positivo (+)
el sentido antihorario y (-) el horario
POSICIONES RELATIVAS DE UN
NGULO RESPECTO A UNA
CIRCUNFERENCIA
ngulo central es quel cuyo
vrtice coincide con el centro de la
circunferencia. Su valor es proporcional
a la longitud del arco AB abarcado por
los lados:
(360/2pR)=[C/long(AB)]
de donde resulta:
C= 180 x long(AB)/pR
2.2
Pgina
RESULTADO
Se traza el lado YG que soluciona la suma de los
ngulos.
PASO 4
Se transporta el ngulo b a partir del punto F,
obtenido en el transporte anterior.
PASO 3
Se transporta el ngulo a, tal y como ya sabemos.
PASO 2
Con una apertura arbitraria del comps se trazan
sendos arcos iguales por los vrtices V y U de los
ngulos dato y por el punto Y.
PASO 1
Se traza una recta r base de la operacin y se marca
un punto Y vrtice de la suma a obtener.
DATOS
El ngulo a y el ngulo b.
ENUNCIADO
Suma de ngulos
a
b
V U
a
b
V U
r Y
a
b
V U
r Y
a
b
V U
r Y
A
B
E
F
a
b
V U
r Y
A
B
E
F
D
C
G
a
b
V U
r Y
A
B
E
F
D
C
G
+ =
Semiinscrito
Inscrito
Central
A
B
C
Circunscrito
Exterior
Interior
90
180
360
0
+
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
2.3
Pgina
ngulo inscrito es quel cuyo
vrtice est situado en la circunferencia
y sus dos lados son rectas secantes.Su
valor es igual a la mitad del ngulo
central que abarca su arco.
En efecto, consideremos el ngulo
a1, inscrito en la circunferencia y uno
de cuyos lados, el CD, pasa por su
centro O.
El tringulo COA es issceles ya
que t i ene dos l ados i gual es,
OA=OC=radio.
El ngul o cent ral AOD es
supl ement ari o del AOC y en
consecuencia igual a la suma de los
otros dos ngulos interiores del
tringulo:
OAC+OCA=a1+a1=2a1
AOD=2a1
Si ninguno de los lados del ngulo
inscrito pasa por el centro de la
circunferencia, la demostracin es
inmediata si consideramos el ngulo
descompuesto en otros dos, a1 y a2,
uno de cuyos lados pasa por el centro
de la circunferencia.
ngulo semiinscrito es quel cuyo
vrtice est situado en la circunferencia
y uno de sus lados es una recta
tangente. Su valor es igual a la mitad
del central que abarca.
En efecto, el tringulo AOB es
issceles en O. Tracemos la altura OC
a la cuerda AB. Los ngulos TBA
(semiinscrito) y BOC son iguales por
tener los lados perpendiculares.
El ngulo AOC es igual al BOC
ya que OC es la bisectriz del ngulo
central. Por lo tanto:
AOB=2a
ENUNCIADO
Diferencia de ngulos
=
RESULTADO
Se traza el lado YG que soluciona la diferencia de
los ngulos.
Se transporta el ngulo menor a a partir del punto
F, en el sentido contrario al anterior.
PASO 3
Se transporta el ngulo mayor b, tal y como ya
sabemos.
Con una apertura arbitraria del comps se trazan
sendos arcos iguales por los vrtices V y U de los
ngulos dato y por el punto Y.
PASO 1
Se traza una recta r base de la operacin y se marca
un punto Y vrtice de la diferencia a obtener.
El ngulo a y el ngulo b.
a
b
V U
a
b
V U
Y
a
b
V U
r Y
a
b
V U
r Y
E
F
a
b
V U
r Y
A
B
E
F
D
C
G
a
b
V U
A
B
D
C
r Y
E
F
G
D
C
DATOS
E
Inscrito
A
B
a2
C
O
D
a1
a1
2a1
Semiinscrito
A
B
O
C
a
a
T
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
2.4
Pgina
ngulo circunscrito es el formado
por las tangentes a la circunferencia
trazadas desde un punto V exterior.
Su val or es i gual a l a
semidiferencia de los ngulos centrales
que abarcan los arcos mayor y menor
definidos por los puntos de tangencia.
Para demostrarlo basta considerar que
el ngulo circunscrito a es igual al
semiinscrito a1, exterior al tringulo
AVB, menos el semiinscrito a2.
Consecuentemente:
a=(b1-b2)/2
ngulo interior es el que tiene su
vr t i ce en el i nt er i or de l a
circunferencia.Su valor es igual a la
semi suma de l os cent r al es
correspondi ent es a l os arcos
abarcados por l y su opuesto por el
vrtice. En efecto, si consideramos el
tringulo AVC, el ngulo a, interior a
la circunfenrencia, es exterior al
tringulo y por lo tanto, igual a la suma
de los otros dos: a1+a2. Como estos
ngul os son i nscr i t os a l a
circunferencia:
a=(b1+b2)/2
ngulo exterior es el situado en
la parte del plano exterior a la
ci rcunferenci a. Su val or es l a
semidiferencia de los centrales que
corresponden a los arcos abarcados
por sus lados.Si consideramos el
tringulo AVD, el ngulo a, exterior a
la circunfenrencia, es interior al
tringulo y por lo tanto, igual a la
diferencia de : a1-a2. Como estos
ngul os son i nscr i t os a l a
circunferencia:
a=(b1-b2)/2
Interior
V
B
C
O
A
a2
b1
a
a1
Circunscrito
A
B
V
a
a1
a2
O
b1
b2
Exterior
V
B
C
O
A
a2
b2
b1
a1
a
D
ENUNCIADO
Dibujar la bisectriz de un ngulo V,
supuesto que el vrtice quede
dibujado dentro de los lmites del
papel.
RESULTADO
La bisectriz es la recta que une los puntos "V" y "K".
PASO 4
Los dos arcos se cortan en el punto "K".
PASO 3
Se traza un nuevo arco de centro en el punto "J" y
radio "R", idntico al anterior.
PASO 2
Con centro en el punto "I" y radio arbitrario "R", se
traza un arco de circunferencia.
PASO 1
Con centro en el vrtice "V" y radio "R1" cualquiera,
se traza un arco que corta a los lados del ngulo
en los puntos "I" y "J".
DATOS
Se dibuja el ngulo dato de vrtice "V".
V
R1
V
I
J
R1
R
V
I
J
R
R1
R
V
I
J
V
I
J
K
R
R1
R
V
I
J
K
b2
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
2.5
Pgina
LA BISECTRIZ
La bisectriz de un ngulo es la
recta que divide al ngulo en dos
partes iguales.
La bisectriz de un ngulo se puede
definir como el lugar geomtrico de
los puntos que equidistan de los lados
del ngulo.
La bisectriz es, tambin, el lugar
circunferencias que son tangentes a
los lados del ngulo.
B
is
e
c
t
r
iz
B
is
e
c
t
r
iz
=

d
i
s
t
a
n
c
i
a
=

d
i
s
t
a
n
c
i
a
B
is
e
c
t
r
iz
V
O1
O2
O3
RESULTADO
La bisectriz es la recta que une los puntos "I" y "J".
PASO 4
Se dibuja la bisectriz del ngulo "d" que corta a la
bisectriz del ngulo "b" en "J".
PASO 3
Se dibuja la bisectriz del ngulo "c", que corta a la
bisectriz del ngulo "a" en el punto "I".
PASO 2
Se dibuja la bisectriz del ngulo "b".
PASO 1
Se dibuja la bisectriz del ngulo "a".
DATOS
Dibujadas las rectas "R" y "S", lados del ngulo,
se traza una tercera recta "T" que defina con las
anteriores cuatro ngulos:"a", "b", "c", y "d".
R
S
T
B
i
s

A
B
i
s
e
c
t
r
i
z

B
a
b
c
d
T
R
B
i
s
e
c
t
r
i
z

d
e

A
a
b
c
d
S
T
R
a
b
c
d
S
J
a
b
B
i
s

A B
i
s
c
d
I
S
R
B
i
s

C
B
is
e
c
triz
D
I J
R
S
c
d
a
b
B
i
s

A
B
i
s
e
c
t
r
i
z

C
B
i
s
I
R
S
T
ENUNCIADO
Dibujar la bisectriz de un ngulo V,
supuesto que el vrtice quede
dibujado fuera de los lmites del
papel.
ARCO CAPAZ
Es el lugar geomtrico de los
vrtices de un ngulo "V" cuyos lados
pasan por dos puntos fijos "A" y "B".
Trataremos de demostrar que el
ARCO CAPAZ es una circunferencia
que pasa por los dos puntos "A" y"B".
En efecto, si la circunferencia
dibujada es el lugar geomtrico
buscado, por definicin de arco capaz,
los ngulos de vrtices "1", "2" y "3"
tienen que ser iguales.
Y dado que estos ngulos son
inscritos y abarcan el mismo arco "AB",
necesariamente son iguales tal y como
queramos demostrar.
A los efectos de justificar y recordar
la construccin grfica del arco capaz,
que se incluye en esta ficha,
consideraremos:
1. El centro "O" del ARCO
CAPAZ tiene que encontrarse en la
mediatriz del segmento "AB" dado que
se trata de una circunferencia que pasa
por dos puntos conocidos "A" y "B".
2. De otra parte sabemos que
todo ngulo central es doble del inscrito
que abarca el mismo arco. En
consecuencia el valor del ngulo
central en "O" es el doble del inscrito,
2V.
Una construccin semajante a la
que se desarrola en esta ficha, es la
siguiente:
1. Trazar por el extremo "A" del
segmento "AB" una semirecta "s" que
forme con "AB" el ngulo "V".
2. La perpendicular a "s" por "A"
corta a la mediatriz de "AB" en el
centro "O" del arco capaz.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.2
NGULOS
2.6
Pgina
RESULTADO
Se dibuja el Arco Capaz.
PASO 4
El centro de la circunferencia "ARCO CAPAZ" es el
punto O interseccin de la perpendicular por A y la
mediatriz de AB.
PASO 3
Por el punto A trazamos una recta perpendicular al
lado del ngulo V dibujado.
PASO 2
Construimos el ngulo V con vrtice en A y una de
sus lados el segmento AB.
PASO 1
Unimos los puntos A y B y dibujamos la mediatriz
del segmento obtenido.
DATOS
La posicin de dos puntos A y B y el valor del ngulo
V, son los datos del problema.
V
A B
O
VV
A B
V
V
A B A B
A B
V
A
B
O
VV V
ENUNCIADO
Dibujar el arco cpaz del ngulo
"V" conocido que pasa por los
puntos "A" y "B".
B
V
V
V
1
2
3
A
O
V
V
1
V
B
V
V
V
1
2
3
A
V
90
s
A B
V
V
RESULTADO
El ortocentro H es el punto de interseccin de las
alturas.
PASO 4
En el punto de interseccin de ambos arcos se
encuentra el tercer vrtice A del tringulo.
PASO 3
Con centro en el punto C y radio igual a la longitud
del lado b se traza otro arco de circunferencia.
PASO 2
Con centro en el punto B y radio igual a la longitud
del lado c se traza un arco de circunferencia.
PASO 1
Se dibuja uno de los tres lados conocidos. Por
ejemplo el lado a = BC.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
Dibujar un tringulo del que se
conocen los tres lados.
Dibujar el ortocentro del tringulo.
3.1
Pgina
A
B C
a
c
b
c
A B
A C
b
B C
a
B C
a
B C
a
r
a
d
i
o

=

c
B C
a
r
a
d
i
o

=

b
TRINGULOS. CONCEPTO.
Dados tres puntos A, B, C no
alineados, llamaremos tringulo a la
interferencia de los tres semiplanos
aC, aB, y aA limitados por las rectas
AB, AC, BC y que contienen
respectivamente los puntos C, B y A.
Los segmentos AB, AC, BC se
llaman lados y los puntos A, B, C
vrtices del tringulo.
CLASIFICACIN DE TRINGULOS.
Los tringulos, en funcin de la
magnitud sus lados se clasifican:
Equiltero que es quel que tiene los
tres lados iguales.
Issceles que es el que tiene dos
lados iguales y el tercero desigual.
Escaleno que tiene los tres lados
distintos.
En funcin de la magnitud de sus
ngulos los tringulos se clasifican:
Rectngulo, si uno de los tres ngulos
es recto.
Acutngulo, si los tres ngulos son
agudos.
Obtusngulo, si uno de sus ngulos
es obtuso.
CRITERIOS DE IGUALDAD
Dos tringulos son iguales si tienen:
1. Los tres lados iguales.
2. Iguales dos lados y el ngulo
comprendido.
3. Un ngulo y los lados adyacentes
iguales.
CRITERIOS DE SEMEJANZA
Dos tringulos son semejantes si:
1. Los tres lados son proporcionales.
2. Dos ngulos son iguales.
3. Tienen un ngulo igual y los lados
adyacentes proporcionales.
Equiltero Issceles Escaleno
Rectngulo Acutngulo Obtusngulo
A
B C
a
c
b
H
A aC a'C
B
a'A
B
C
A
C
aB
a'B
B
A
C
aAWaBWaC
c
b
a
aA
B
C
A
Las longitudes de los tres lados del tringulo
RESULTADO
Por el procedimiento ya estudiado se trazan las
bisectrices de cada uno de los tres ngulos.
PASO 4
En el punto de interseccin del lado del ngulo C
y del arco trazado, se encuentra el tercer vrtice A"
del tringulo.
PASO 3
Con centro en el punto C y radio igual a la longitud
del lado b se traza un arco de circunferencia.
PASO 2
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto C, se
traslada el ngulo C.
PASO 1
Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
conocen dos lados y el ngulo que
forman.
Dibujar las bisectrices del tringulo.
A
B C
a
b
A C
b
B C
a
B C
a
RECTAS NOTABLES DEL
TRINGULO
Las mediatrices de un tringulo son
las rectas que bisecan sus lados.
LLamaremos cevianas las rectas que
unen un vrtice con un punto cualquiera
del lado opuesto. Entre ellas cabe
destacar:
Las medianas que unen un vrtice con
el punto medio del lado opuesto.
Las bisectrices de cada uno de sus
ngulos.
Las alturas que son las perpendiculares
trazadas desde un vrtice al lado
opuesto.
PUNTOS NOTABLES DEL
TRINGULO
Circuncentro o punto de corte de las
mediatrices. Es el centro de la
circunferencia circunscrita al tringulo.
Punto Ceva es el punto de interseccin
de las cevianas. Destacaremos:
Incentro o punto de corte de las
bisectrices y que es el centro de la
circunferencia inscrita al tringulo.
Baricentro o punto de corte de las
medianas del tringulo. Coincide con
su centro de gravedad.
Ortocentro o punto de interseccin de
las alturas.
LAS MEDIATRICES.
Son las rectas perpendiculares a
los lados del tringulo en su punto
medio. Es decir son las mediatrices de
sus tres lados.
Las tres mediatrices de un tringulo
se cortan en un mismo punto, llamado
circuncentro, que es el centro de la
circunferencia circunscrita al tringulo
(pasa por sus tres vrtices).
El radio de la circunferencia
circunscrita es la distancia que hay
desde el circuncentro a uno de los
vrtices del tringulo.
C
B C
a
C 1
1
2
2
C
r
a
d
i
o

=

b
B C
a
A
B C
a
c
b
3.2
Pgina
A
B C
a
c
b
Mdb
Mdc
Mda
C
Dos lados y el ngulo que forman
RESULTADO
Por el procedimiento ya estudiado se trazan las
mediatrices de cada uno de los tres lados.
PASO 4
En el punto de interseccin del lado del ngulo C
y del arco trazado, se encuentra el tercer vrtice A
del tringulo.
PASO 3
Con centro en el punto B y radio igual a la longitud
del lado c se traza un arco de circunferencia.
PASO 2
PASO 1
Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
conocen dos lados y el ngulo
opuesto a uno de ellos.
Dibujar las mediatrices del tringulo.
3.3
Pgina
B C
a
B C
a
LAS BISECTRICES.
Las bisectrices de un tringulo son
las rectas bisectrices de cada uno de
sus tres ngulos.
Las tres bisectrices de un tringulo
se cortan en un mismo punto, llamado
incentro, y que es el centro de la
circunferencia inscrita al tringulo
(tangente a sus lados) .
En efecto, las bisectrices de los
ngulos A y B se cortan por formar
con el lado comn AB ngulos cuya
suma es inferior a un llano. El punto
de corte I equidista de AB y AC por
pertenecer a Ba y de BA y BC por
pertenecer a Bb. Por lo tanto "I"
pertenecer tambin a Bc.
El radio de la circunferencia inscrita
al tringulo es la distancia que hay
entre el incentro y uno de los tres lados;
se medir sobre la perpendicular
trazada desde el incentro a cualquiera
de los tres lados.
Si consideramos las bisectrices de
los ngulos exteriores del tringulo
demostraramos, con un razonamiento
semejante, que cada dos bisectrices
exteriores concurren con la interior del
tercer vrtice en un punto denominado
exincentro, que es el centro de la
circunferencia tangente a un lado y a
las prolongaciones de los otros dos.
Las bisectrices interior y exterior
de un ngulo de un tringulo se cortan
perpendicularmente: dado que los
ngulos interior y exterior son
suplementarios es evidente que sus
mitades suman 90'
C
B C
a
C 1
1
2
2
c
A B
B
a
R
a
d
i
o

=

c
A
B C
a
c
b
A
B C
a
c
b
C
A
B C
a
c
b
Ba
Bb Bc
I
A
B C
a
c b
I
90
90
90
Dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos
A
B C
Ba
Bb
Bc
I
I2
I3
I1
90
Ext
Int
RESULTADO
Para dibujar las medianas bastar unir cada vrtice
con el punto medio del lado opuesto que se hallar
trazando previamente las mediatrices.
PASO 4
En el punto de interseccin de los lados no comunes
de los ngulos trazados, se encuentra el tercer
vrtice A del tringulo.
PASO 3
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto B, se
traslada el ngulo B.
PASO 2
PASO 1
Se dibuja el lado a conocido.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
conocen dos ngulos y el lado
adyacente.
Dibujar las medianas del tringulo.
B C
a
B C
a
LAS MEDIANAS.
Las medianas de un tringulo son
las rectas que unen un vrtice con el
punto medio del lado opuesto.
Las tres medianas de un tringulo
se cortan en un mismo punto llamado
baricentro.
El segmento de cada mediana
comprendido entre su pie y el baricentro
es un tercio de la misma. En efecto,
tomemos los puntos medios P y Q de
GB y GC. En el tringulo ABC el
segmento 12 es paralelo a BC e igual
a su mitad (Teorema de Thales).
Igualmente en el tringulo BGC,
el segmento PQ es paralelo a BC e
igual a BC/2. Por lo tanto el cuadriltero
12QP es un paralelogramo y sus dos
diagonales se cortan su punto medio
G. Obsevando la figura resulta:
G1=GQ=CQ y G2=GP=BP
Lo que demuestra la hiptesis de
partida.
C
B C
a
C 1
1
2
2
C
A
C
B
C B C
a
B
B
3
4
4
3
A
B
a
c
b
B
a
c
b
B
a
3.4
Pgina
A
B
3
1
2
C
Ma
Mb Mc
G
P Q
Dos ngulos y el lado adyacente
A
RESULTADO
Con ayuda de la escuadra y el cartabn se trazan
las perpendiculares a cada uno de los lados desde
el vrtice opuesto.
PASO 4
Con ayuda de la escuadra y el cartabn
trasladaremos paralelamente esta ltima recta hasta
que pase por el extremo C del lado a.
PASO 3
Sobre el nuevo lado y en un punto cualquiera X de
l, se traslada el ngulo A.
PASO 2
PASO 1
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
conocen dos ngulos y el lado
opuesto a uno de ellos.
Dibujar las alturas del tringulo.
3.5
Pgina
B C
a
B C
a
LAS ALTURAS.
Se define la altura de un tringulo
cmo la recta que trazada desde un
vrtice, es perpendicular al lado
opuesto.
Las tres alturas de un tringulo se
cortan en un mismo punto llamado
"Ortocentro".
Demostraremos que las alturas de
un tringulo se cortan en un punto:
para ello tracemos por los vrtices A,
B y C sendas paralelas a los lados
opuestos. Estas rectas se cortan dos
a dos, por cortarse sus paralelas, en
A', B' y C'. Si demostramos que las
alturas del tringulo ABC son las
mediatrices del A'B'C' quedar
demostrada la existencia del ortocentro.
El cuadriltero ABCC' es un
paralelogramo por construccin y por
lo tanto:
BC=AC'
De modo anlogo si consideramos
el paralelogramo AB'BC
BC=AB'
y en consecuencia:
AB'=AC'
con lo que se demuestra que la
altura Ha del tringulo ABC es mediatriz
del lado B'C' en el tringulo A'B'C'
como queramos demostrar.
C
B
B
A
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto B, se
traslada el ngulo B.
C B C
a
B
B
1
2
2
1
C B C
a
B
4
3
A
3
4
X
A
A
a
c
b
X
A
C
A
B
a
c
b
Hb
Ha
Hc
O
A
A
B C
a
c
b
C
A
B
a
c b
Hb
Ha
Hc
H
A'
B' C'
Dos ngulos y el lado opuesto a uno de ellos
RESULTADO PASO 4
PASO 3 PASO 2
PASO 1
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
conocen un lado, la longitud de la
altura sobre l y el valor del ngulo
opuesto.
B C
a
TEORAMA
La bisectriz Ba de un ngulo de un
tringulo y la mediatriz correpondiente
al lado opuesto, Mda, se cortan en un
punto de la circunferencia circunscrita
al tringulo.
Dibujamos el tringulo definido por
las bisectrices interior y exterior del
ngulo A y la mediatriz del lado opuesto
BC.
Sabemos que las bisectrices
interior y exterior de un tringulo se
cortan formando un ngulo recto. Por
lo tanto el tringulo 1A2 es rectngulo
en A y consecuentemente debe quedar
inscrito en una semicircunferencia (arco
capaz de 90). Esta semicircunferencia
tiene su centro en el punto O, medio
del segmento 12 que es la mediatriz
del lado BC por construccin, y que
pasa por A, no puede ser otra que la
circunscrita al tringulo ABC (Arco
Capaz del ngulo A asociado al
segmento BC.
TRINGULO PEDAL
El tringulo pedal de uno dado es
el que tiene por vrtices los pies de las
cevianas.
Si las cevianas son las medianas,
el tringulo se llama mediano. Si son
las alturas, se llama rtico.
Dado un tringulo , se llama
tringulo podar del mismo, el formado
por los pies de las perpendiculares a
los lados trazadas desde un punto
cualquiera del plano del tringulo.
Podramos definir el tringulo rtico
como el podar de su ortrocentro.
A partir de la perpendicularidad de
las bisectrices de los ngulos
adyacentes, podemos concluir: Los
lados del tringulo I1I2I3,formado por
los exincentros son las bisectrices
exteriores del tringulo ABC dado y,
las bisectrices interiores de ste son
las alturas de aqul.
Dibujaremos el "Arco Capaz" del ngulo A que pasa
por los puntos B y C.
C B C
a
A
B C
a
A
Ha
3.6
Pgina
A
B C
Ba
Bb
Bc
I
I2
I3
I1
90
Tringulo rtico Tringulo podar
90
Mda
1
B C
A
N
O
2
Ba
Un lado, la altura sobre l y el ngulo opuesto
El tringulo A2BC es la otra solucin del problema.. El tringulo A1BC es una solucin al problema..
La paralela a BC que dista Ha corta al arco capaz
en A1 y A2.
C B C
a
A
A1 A2
C B C
a
A
A1 A2
C B C
a
A
A1 A2
RESULTADO PASO 4
PASO 3 PASO 2
PASO 1
Se dibuja el segmento suma de los dos catetos. El
extremo 2 ser el vrtice de tringulo
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
Dibujar un tringulo rectgulo del que
se conoce el segmento suma de los
catetos y el valor de la hipotenusa
3.7
Pgina
1 2
TEOREMA DE CARNOT
Los simtricos del ortocentro H de
un tringulo respecto de sus lados,
pertenecen a su circunferencia
circunscrita.
Los ngulos BAH' y BCH' son
iguales por ser inscritos en la
circunferencia y abarcar el mismo arco.
Los ngulos BAH' y BCH son
iguales por tener los lados
perpendiculares. Por lo tanto BCH' y
BCH son iguales que es lo mismo que
decir que H' es simtrico de H respecto
BC.
TEOREMA DE SIMSON
Las proyecciones ortogonales Pa,
Pb, y Pc de un punto P cualquiera de
la circunferencia circunscrita al tringulo
ABC, sobre los lados del tringulo, son
puntos colineales.
Los puntos Pa, Pb, P y C son
conciclicos en una circunferencia de
dimetro PC ya que los tringulos PPaC
y PPbC son rectngulos. Los ngulos
a=PPaPb y b=ACP son suplementarios
ya que son inscritos y sus arcos
abarcan toda la circunferencia.
Anlogamente los puntos Pa, Pc,
P y B son concclicos y los ngulos
g=PPAPC y w=ABP suplementarios.
Por lo tanto:
a+b+g+w =360
De otra parte los ngulos b y w son
ngulos opuestos del cuadriltero
ABPC inscrito en la circunferencia y
en consecuencia son suplementarios:
b+w=180, lo que nos conduce a la
conclusin de que
a+g=180
La recta que une los puntos Pa, Pb,
Pc se llama recta de Simson.
Por el extremo 1 del segmento trazamos una recta
auxiliar que forme 45 con 12
A
B C
H
H'
H''
H'''
a
a
a
A
B
C
P
Pa
Pb
Pc
a
b
g
w
a
El segmento 12, suma de los catetos y la longitud
a de la hipotenusa.
1
2=B
1
2=B
45
1
2=B
45
a
A
1
2=B
45
a
C
A 1
2=B
45
a
C
A
Con centro en el extremo 2, trazamos una
circunferencia de radio la longitud a de la hipotenusa
El punto de corte C es un vrtice del tringulo Trazando desde C la perpendicular a 12 queda
dibujado el tringulo
RESULTADO
Dibujamos el tringulo
PASO 4
Los puntos B y C son los otros dos vrtices del
tringulo
PASO 3
El punto 1, interseccin de la recta bisectriz del
ngulo A y la mediatriz del lado opuesto pertenece
a la circunferencia circunscrita de centro en O.
PASO 2
PASO 1
Construimos el tringulo rectngulo AMN que tiene
por hipotenusa Ma y uno de sus catetos mide Ha.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.3
TRINGULOS
ENUNCIADO
Dibujar un tringulo dadas la
mediana, la altura y la bisectriz
correspondientes a un lado.
TEOREMA DE STEINER
L a r e c t a d e S i ms o n
correspondiente a un punto P de la
circunferencia circunscrita divide en
partes iguales a la que une el punto
P con el ortocentro cel tringulo.
Los tringulos HQX y PPaX son
iguales por tener iguales los tres
ngulos: dos de ellos opuestos por el
vrtice y los otros dos alternos internos,
recordemos que la altura y el segmento
PPa son perpendiculares al lado BC y
consecuentemente paralelos entre s.
TEOREMA DE PITGORAS
En un tringulo rectngulo, la suma
de los cuadrados de los catetos es
igual al cuadrado de la hipotenusa.
Tracemos por el vrtice A las
perpendiculares a los lados AC y AB
y sobre ellas trasladamos la longitud
de los lados b y c respectivamente.
Los tringulos ABD y AEC son iguales
ya que tienen, por construccin, dos
lados iguales y adems los ngulos
BAD y CAE tambin son iguales.
rea de ABD=ADxhAD=(bxb)/2
rea de AEC=AExhAE=(cxv)/2
Como las reas son iguales:
b
2
=cxv
De forma semejante se tendr:
a
2
=cxu
Expresiones que definen el
teorema del cateto: Un cateto es media
proporcional entre la hipotenusa y su
proyeccin sobre ella. Sumando:
a
2
+b
2
=cx(u+v)=c
2
c.q.d.
Teorema de la altura: La altura es
media proporcional entre los
segmentos que determina sobre la
hipotenusa. A partir de la semejanza
de los tringulos ANC y BNC se
obtiene:
a
2
=uxv
Con ayuda del comps y radio Ba, localizamos
sobre MN el punto P. Hemos dibujado en posicin
y magnitud, las tres cevianas dato.
3.8
Pgina
Q
A
P
B
C Pa
Pb
Pc
H
X
R. de Sim
son
PX=XH
v u
hAD
hAE
a a
F
A
C
B
b
b
D
E
c
c
90
90 N
h
Ha
Ma
Ha
Ma
Ba
A
M N P
Ha
Ma
Ba
A
M N
B
C
A
M N P
O
1
Ha
Ma
Ba
B
C
A
M N P
O
1
Ha
Ma
Ba
A
M N P
O
1
Ha
Ma
Ba
Ma Ba Ha
La altura, la mediana y la bisectriz de un ngulo
RESULTADO PASO 4
Unimos el punto A con el C, ste con el B, ....
PASO 3
Trasladamos sobre la mediatriz la diagonal mayor
CD de forma que su punto medio sea O.
PASO 2
Hallamos la mediatriz del segmento AB. Obtenemos
el punto medio O de AB.
PASO 1
Dibujamos una de ellas, por ejemplo, la diagonal
menor AB sobre una recta horizontal.
DATOS
Se conoce la longitud de las dos diagonales.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.4
CUADRILTEROS
ENUNCIADO
Dibujar un rombo del que se conocen
las dos diagonales.
4.1
Pgina
CUADRILTEROS
Se llama as aquella figura plana
y cerrada con cuatro lados, cuatro
vrtices y dos diagonales.
Cuadriltero convexo es aquel
que queda contenido en un mismo
semiplano respecto de cada una de
las rectas que pasan por cualquiera
de sus lados, o lo que es lo mismo, el
que tiene dos diagonales interiores.
Cuadriltero cncavo es el que no
posee la propiedad anterior.
Los cuadrilteros se clasifican en:
1. Cuadrilterios simples
Paralelogramos, que tienen los lados
paralelos e iguales dos a dos.
Trapecios, que tienen dos lados,
llamados bases, desiguales y
paralelos.
Trapezoides, que no tienen ningn
lado paralelo.
2. Cuadriltero completo
Cuadriltero completo, es la figura
formada por las cuatro rectas de un
cuadriltero. Posee seis vrtices y
tres diagonales.
3. Cuatrivrtice
Cuadrivrtice, es la figura definida
por cuatro vrtices (no alineados tres
a tres), cuyos lados son rectas que
unen pares de vrtices y por tanto
posee seis lados que se intersectan
en los llamados puntos diagonales.
A B
C D
A B
A B
O
A B
C
D
O
D
i
m
e
t
r
o

i
g
u
a
l

a

l
a

d
i
a
g
o
n
a
l

C
D
A B
C
D
O
A B
C
D
O
B
A
C D
S
R
T
Cuadrivrtice
Lados: AB, BC, CD,
AD, AC, DB.
Vrtices: A, B, C, D.
Puntos diagonales:
R, S, T, que es
donde se cortan
pares de lados
opuestos.
Cuadriltero
completo
Lados: AB=a,
BC=b, CD=c, AD=d.
Vrtices: A, B, C, D,
E, F.
Rectas diagonales:
r, s, t, que unen
pares de vrtices
opuestos opuestos.
B
A
C D
E
F
d
a
c
b
r
s
t
Cncavo Convexo
PROPIEDADES
En un cuadriltero, las rectas que
unen los puntos medios de sus lados
definen un paralelogramo.
En efecto, en el tringulo ABD, el
lado 14 es paralelo a BD (Teorema
de Thales). Idnticamente en el
tringulo BCD, 23 es paralelo a BD.
Por lo tanto 14 es paralelo a 23.
Anlogamente demostraramos el
paralelismo de 12 y 34.
Los cuatro ngulos interiores de un
cuadriltero suman 360.
En efecto, una diagonal lo descompone
en dos tringulos, cada uno de los
cuales tiene la suma de sus ngulos
igual a 180.
PARALELOGRAMO
Es un cuadriltero que tiene sus lados
paralelos y los ngulos opuestos
iguales.
Se clasifican en:
En los cuadrilteros, las diagonales se
cortan siempre en su punto medio, y
en el cuadrado y rombo forman un
ngulo de 90.
En general la construccin de
paralelogramos se reduce a la de los
tringulos definidos por los lados y las
diagonales.
RESULTADO
Uniendo los cuatro vrtices queda dibujado el
romboide pedido.
PASO 4
Por el punto B, trazamos una paralela a AD y por
el vrtice D una paralela a AB. Ambas paralelas se
cortan en C.
PASO 3
Con centro en A y radio igual al lado b, trazamos
un arco que corta a la recta s en B, vrtice del
cuadriltero.
PASO 2
Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos
un arco que corta a la recta r en D, vrtice del
cuadriltero.
PASO 1
Trasladamos sobre una recta r y a partir de un punto
cualquiera el ngulo A. Obtenemos la recta s,
segundo lado del ngulo.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.4
CUADRILTEROS SIMPLES
PARALELOGRAMOS
ENUNCIADO
Dibujar un romboide del que se
conocen sus lados y uno de los
ngulos.
A
rad
io
=
a
A
D
r
a
d
i
o

=

b
A
D
B
A D
B C
A D
B C
A
a
b
2
1
A
2
1
r
r r
s
s
s
4.2
Pgina
Cuadrado, que tienen los
cuatro lados iguales y los
cuatro ngulos rectos.
Rectngulo, que tiene los
lados iguales dos a dos y
los cuatro ngulos rectos.
Rombo, que tiene los
cuatro lados iguales y sus
ngulos opuestos iguales.
Romboide, que tiene los
lados y los ngulos
opuestos iguales dos a dos.
a
a a
a
b b
a
a
a
a
a
a
b b
a
a
A
C
B
D
1
4
3
2
A
C
B
D
Dibujar un trapecio dadas sus base,
su altura y un lado.
RESULTADO
El trapecio queda dibujado uniendo los vrtices B
y D.
PASO 4
A partir del vrtice C trasladamos la base menor
sobre la recta s obteniendo el ltimo vrtice D.
PASO 3
El punto de interseccin de esta circunferencia con
la recta s ser un nuevo vrtice del trapecio, C.
Dibujamos el lado AC.
PASO 2
Trasladamos la base mayor sobre la recta r y con
centro en uno de sus extremos, el A, trazamos un
arco de circunferencia de radio igual al lado.
PASO 1
Trazaremos dos rectas paralelas r y s, separadas
una distancia igual a la altura.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.4
TRAPECIOS
ENUNCIADO
4.3
Pgina
TRAPECIO
Es un cuadriltero con dos lados
paralelos y desiguales denominados
bases.
La distancia entre las bases se llama
altura.
CLASIFICACIN
Al igual que ocurre con los
paralelogramos los datos para dibujar
un trapecio pueden ser objeto de
mltiples combinaciones. Ser
necesario analizarlos y, conociendo
las caractersticas particulares del
trapecio pedido, proceder a su
resolucin.
TRAPEZOIDE
Es un cuadriltero que tiene los cuatro
lados y los cuatro ngulos diferentes.
Al igual que ocurre con los trapecios
los datos para dibujar un trapezoide
pueden ser objeto de mltiples
combinaciones. Ser necesario
analizarlos y, conociendo las
caractersticas particulares del
trapezoide pedido, proceder a su
resolucin.
Base mayor
Base menor
Lado
Altura
r
s
a
l
t
u
r
a
A
C
R

=

l
a
d
o
B
s
a
l
t
u
r
a
r Base mayor
A
C
B
r
s
A
C
B
D
r
s Base menor
A
C
B
D s
r
b
a
d
c
Trapecio issceles,
que tienen los ngulos
iguales dos a dos.
Trapecio rectngulo,
que tiene dos ngulos
rectos.
Trapecio escaleno, que
tiene los cuatro ngulos
diferentes.
b
a
d
c
b
a d
c
b
a
a
c
RESULTADO
Uniendo los cuatro vrtices queda dibujado el
trapezoide pedido.
PASO 4
Con centro en B y radio igual al lado b, trazamos
un arco que corta al arco capaz en D, cuarto vrtice
del trapezoide.
PASO 3
Se dibuja el arco capaz del ngulo 2 que pasa por
los puntos A y B.
PASO 2
Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos
un arco que corta al arco capaz en C, tercer vrtice
del cuadriltero.
PASO 1
Dibujada la diagonal AB, trazaremos el arco capaz
del ngulo 1 que pasa por los extremos A y B.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.4
TRAPEZOIDES
ENUNCIADO
Dibujar un trapezoide del que se
conoce una diagonal, dos ngulos
opuestos a ella y dos lados opuestos.
CUADRILTEROS
CIRCUNSCRIPTIBLES
Un cuadriltero es circunscrito a una
circunferencia si todos sus lados son
tangentes a ella.
Un cuadriltero es circunscriptible
cuando son iguales las sumas de sus
lados opuestos.
Efectivamente , sea el cuadriltero
ABCD cuyos lados sean
respectivamente tangentes a una
circunferencia en los puntos 1, 2, 3 y
4.
El permetro del cuadriltero es:
A1+B1+B2+C2+C3+D3+D4+A4
Ahora bien, como las longitudes de los
segmentos de tangente trazadas desde
un punto exterior a una circunferencia
son iguales,
A1=A4, B1=B2, C2=C3 y D3=D4
el permetro p ser:
p= 2A1 +2B1 +2C3 +2D3
pero como
A1+B1= AB y C3+D3= CD
semiperimetro = p/2 = AB + CD
como queramos demostrar.
CUADRILTEROS INSCRIPTIBLES
Un cuadriltero es inscrito a una
circunferencia si todos sus vrtices
estn en ella.
Un cuadriltero es inscriptible si sus
ngulos interiores opuestos son
suplementarios.
En efecto, el par de vrtices opuestos
B y D son extremos de un arco capaz
, ngulo A, y del que completa la
circunferencia, ngulo C.
A B
1
a
b
diagonal
1 2
a
A B
C
C
A B
2
C
A B
2
D
b
C
A B
D
2
1
a
b
4.4
Pgina
A
B
C
D
1
2
3
4
A
B
C
D
HEXGONO
El hexgono pedido se obtiene uniendo
consecutivamente los puntos dibujados.
TRINGULO
El tringulo equiltero pedido se obtiene uniendo
alternativamente los puntos dibujados.
PASO 3
El resto de puntos, situados en la circunferencia,
se obtienen trazando arcos de radio r y centro en
el punto de interseccin obtenido anteriormente.
PASO 2
Con centro en el punto 2 y radio r, se traza un arco
de circunferencia que corta a la dada en el punto
3.
PASO 1
Con centro en el punto 1 y radio r (igual al de la
circunferencia dato), se dibuja un arco de
circunferencia que corta a la dada en el punto 2.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el
punto O.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar un tringulo equiltero
inscrito en una circunferencia de
radio conocido.
Dibujar un hexgono inscrito en una
circunferencia de radio conocido.
5.1
Pgina
r
0
POLGONOS
Se define el polgono como la
superficie plana y cerrada configurada
por lneas rectas.
POLGONOS REGULARES
Un polgono regular tiene todos sus
lados y todos sus ngulos iguales.
POSICIONES RELATIVAS DE UN
POLGONO Y UNA
CIRCUNFERENCIA
Se dice que un polgono est
inscrito en una circunferencia cuando
todos sus vrtices estan situados en la
circunferencia.
Se dice que un polgono es
circunscrito a una circunferencia
cuando sus lados son tangentes a la
circunferencia.
CLASIFICACIN DE LOS
POLGONOS REGULARES EN
FUNCIN DEL NMERO DE LADOS
NGULO CENTRAL
El valor del ngulo central de un
polgono es igual a 360 dividido por
su nmero de lados.
El valor del ngulo definido por dos
lados adyacentes (g) de un polgono
es igual a 180 menos el valor del
ngulo central.
Tringulo
Pentgono
Heptgono Octgono
Enegono
L3
L4
L5
L6
L7 L8
L9 L10
1
5
3
6 2
4
1
5
3
6
2
4
Cuadrado
Hexgono
Decgono
1
1
3
1
5
3
r
2
2 6 2
4
En el tringulo
AOB:
a+b+b= 180
2b = 180 - a
De otra parte:
g = b+b = 2b
g = 180 - a
O
a
b
b
A B
OCTGONO
Las bisectrices de los ngulos rectos definen en la
circunferencia los puntos 5, 6, 7 y 8 que junto a los
cuatro hallados definen los 8 vrtices.
CUADRADO
Se contina el trazado uniendo los puntos 3, 4 y 5.
PASO 3
Se unen los puntos 2 y 3 con una lnea recta.
PASO 2
Se unen los puntos 1 y dos con una lnea recta.
PASO 1
Se localizan los puntos 1, 2, 3 y 4 de interseccin
de la circunferencia con sus dos ejes ortogonales.
DATOS
punto O.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar un cuadrado inscrito en una
Dibujar un octgono inscrito en una
CONSTRUCCIN DE POLGONOS
REGULARES
En funcin del dato consideraremos
tres supuestos:
1. Radio de la circunferencia inscrita
La circunferencia pasa por los
vrtices.
Este caso es objeto de estudio
detallado en las fichas que siguen y se
fundamenta en los procedimientos de
divisin de una circunferencia en partes
iguales.
2. Radio de la circunferencia
circunscrita.
La circunferencia es tangente a los
lados.
Al igual que el supuesto anterior la
construccin de polgonos se realiza
dividiendo la circunferencia en tantas
partes iguales como lados tiene el
polgono y, a continuacin, trazando
por cada una de las divisiones
perpendiculares a los radios
respectivos.
3. Lado del polgono.
Las construcciones del tringulo y
cuadrado a partir del lado ya han sido
explicadas en las fichas precedentes.
Las del hexgono y pentgono se
explican en las fichas de este ncleo.
Para otros polgonos emplearamos
el mtodo general por semejanza que
consiste en dibujar un polgono inscrito
en una circunferencia cualquiera y a
continuacin por semejanza determinar
el que tiene como longitud del lado la
del dato.
Como ejemplo, dibujaremos un
heptgono del que se conoce el lado
L7:
r
O
5.2
Pgina
1
7 3
5
8
6
4
2
O
L7
Heptgono auxiliar
L7
1
2 4 O
3
1
2 4
3
O
1
2 4
3
O
1
2 4
3
O
O
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar un decgono regular inscrito
en una circunferencia de radio
conocido.
Dibujar un pentgono regular inscrito
conocido.
5.3
Pgina
SEGMENTO AUREO
El segmento ureo x de un
segmento AB=a se define como aqul
que es media proporcional entre el
segmento a y la diferencia a-x.
Sea el segmento AB=a, por el
extremo B trazamos una circunferencia
tangente al segmento, de dimetro AB.
Uniendo el otro extremo A con el centro
de la circunferencia, localizamos el
punto M. El segmento ureo buscado
es AM=x.
En efecto, teniendo en cuenta el
concepto de potencia del punto A
respecto de la circunferencia:
a
2
=AB
2
=AMxAN=x(a+x)=ax+x
2
x
2
=a
2
-ax=a(a-x)
que es la expresin de la media
proporcional.
JUSTIFICACIN DE LA
CONSTRUCCION DEL DECGONO
En el decgono, el ngulo central
tiene un valor de 360/10=36 y el
ngulo definido por dos lados
adyacentes vale 180-36=144.
Con estas consideraciones el
tringulo AOB es issceles con lados
iguales al radio y ngulo desigual de
36.
Trazando la bisectriz del ngulo B,
obtenemos sobre AO el punto C que
define el tringulo ABC, issceles en
B con lados iguales al lado del
decgono y ngulo desigual de 36.
Ambos tringulos son semejantes:
AO/AB=AB/AC
R/L=L/(R-L)
Relacin que establece que el lado
del decgono es segmento ureo del
radio de la circunferencia que lo
circunscribe.
A
5
2
4
6
7
B
9
8
3
O
36
36
36
R-L
R
L
L
72
C
PENTGONO
La construccin del L5 se basa en la del L10. Hay
que saber que el radio, L5 y L10 forman un tringulo
rectngulo de hipotenusa L5 y catetos L10 y R
DECGONO
Con centro en el punto 2 y el mismo radio se haya
el punto 3. Repitiendo el proceso localizaremos en
la circunferencia los puntos 4 al 10.
PASO 3
El segmento H1 es el lado del decgono. Con radio
igual a F1 y centro en el punto 1, se traza un arco
que corta a la circunferencia en el punto 2.
PASO 2
Con centro en el punto M y radio R/2, se traza una
circunferencia.
PASO 1
Localizaremos el punto medio M del segmento OA;
dibujaremos la mediatriz FG de dicho segmento
trazando un arco de centro en A y radio R.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en
el punto O. Nos fundamentaremos en que el lado
del decgono es ureo del radio
r
O
r = H1 1
O
M
G
A
F
R/2
L10
L10
L5
1
5
3
4
2
M
O
E
R
A
B
a
x
a
M
N
a
x
x
a-x
=
1
2
1
5
2
4
6
7
10
9
8
3
O
M
F
G
r
A
O
M
A B
O
H
L10
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar un pentgono regular
conocida la longitud del lado.
Pgina
5.4
RESULTADO
Uniendo los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 se obtiene el
pentgono.
PASO 4
El quinto vrtice se obtiene en el punto de
interseccin de los arcos de radio igual al lado y
centros en 1 y 4.
PASO 3
Con centro en el vrtice 1 y radio B1 se traza un
arco que corta al de centro 2 y radio el lado en 3 y
a la mediatriz de 12 en 4.
PASO 2
Con centro en M y radio MA, se traza un arco que
corta a la prolongacin de 12 en B.
PASO 1
Con centro en el extremo 2 y radio igual al lado se
traza un arco que corta a la perpendicular trazada
por 2 en el punto A.
DATOS
Dibujaremos el segmento 12 igual al lado. Se dibuja
su mediatriz y su punto medio M.
M
L5
1 2
B
M
A
r
=
M
A
1 2
4
3
B
M
A
L
5
r = B1
1 2
5
4
3
B
M
A
L
5
L
5
1 2
5
4
3
1 2
M
A
L
5
1 2
1
O
M
G
A
F
R/2
L10
L5
R
L10
PENTGONO INSCRITO EN UNA
CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO
El lado del pentgono es la
hipotenusa de un tringulo rectngulo
que tiene por catetos el radio y el lado
del decgono.
Para demostrarlo prolongaremos
al lado AB del decgono y sobre l
tomaremos la longitud del radio.
Obtenemos el punto C.
El tringulo OAC es issceles ya
que tiene dos lados, OA y AC, iguales
al radio. El ngulo A mide, por
construccin, 72 y consecuentemente
el lado OC ser el lado del pentgono
inscrito en la circunferencia.
Tracemos desde C la tangente a
la circunferencia. El tringulo OTC es
rectngulo en T.
La potencia del punto C respecto
la circunferencia es:
Pot (C) = CT
2
= CBxCA
CT
2
= R(R-L10)
Hemos demostrado anteriormente
que el lado L10 es segmento aureo del
radio y por lo tanto:
L10
2
= R(R-L10)
Expresiones que determinan la
igualdad:
L10

= CT
Y demuestra la hiptesis de partida
y justifica el procedimiento de
construccin:
A
5
2
4
6
7
B
9
8
3
O
L10
72
R
L5
T
C
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
5.5
Pgina
PENTGONO DADO EL LADO
El lado del pentgono es segmento
ureo de su diagonal.
Para demostrarlo consideremos el
tringulo issceles 135, cuyos lados
son el lado L y la de la diagonal d del
pentgono.
Por el vrtice 3 del pentgono
trazamos la paralela 3A al aldo 15. El
cuadriltero 153A es, por construccin,
un paralelogramo. Los ngulos a son
iguales ya que son opuestos de un
paralelogramo y en consecuencia, el
tringulo 23A es semejante al 135 ya
que ambos son issceles y tienen un
ngulo igual.
d/L=L/d-L
Ecuacin sta que confirma la
hiptesis
Conocida esta relacin y a partir
del lado L5 del pentgono podemos
determinar la longitud de su diagonal
y, por triangulacin, dibujar el
pentgono.
ENUNCIADO
Dibujar un enegono regular inscrito
conocido.
5
4
3
1 2
d
d
L
L L
L
d
A
a
a
RESULTADO
El segmento 12 es el lado del polgono a dibujar. El
resto de vrtices se obtienen trasladando esta
dimensin sobre la circunferencia.
PASO 4
Uniendo el punto I con el 2', independientemente
del polgono a dibujar, obtendremos en su
interseccin con la circunferencia el punto 2.
PASO 3
Con centro en el otro extremo del dimetro, 9', y el
mismo radio se traza otro arco de circunferencia
que corta al anterior en el punto I.
PASO 2
Con centro en el punto 1, extremo del dimetro y
radio igual a l, se traza un arco de circunferencia.
PASO 1
Se dibuja un dimetro de la circunferencia y se
divide en un nmero de partes igual al de lados del
polgono. En nuestro caso 9.
DATOS
punto O.
r
O
1
O
1'
3'
4'
5'
6'
7'
8'
9'
2'
1'
3'
4'
5'
6'
7'
8'
9'
2'
9'
2'
I
I
2'
1
5
3
4
8
6
7
2
9
O
1 2
L5
x
x
d
1
O
1
O
1
O
2
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.5
POLGONOS REGULARES
OTRAS CONSTRUCCIONES DE
POLGONOS INSCRITOS
Las construcciones de los
polgonos inscritos en una
circunferencia de radio conocido cuyo
nmero de lados sea un nmero par y
adems mltiplo de tres, cuatro o cinco,
se fundamenta siempre en la divisin
de la circunferencia en partes iguales
mediante el trazado de las bisectrices
de los ngulos centrales del tringulo
equiltero, del cuadrado, o del
pentgono.
El resto de polgonos no tienen un
mtodo de dibujo exacto y su
construccin se basa en el
procedimiento aproximado que permite
la divisin de la circunferencia en un
nmero N de partes iguales que se
explica en esta ficha.
El lado del heptgono inscrito en
una circunferencia de radio conocido
tambin puede obtenerse, con bastante
exactitud, por el procedimiento emprico
descubierto por Durero que se dibuja
a continuacin:
POLGONOS ESTRELLADOS.
Son polgonos que tienen por lados
cuerdas de la circunferencia en que
estan inscritos de forma que stas unen
vrtices no consecutivos. El nmero de
arcos iguales, definidos por los vrtices,
que hay entre los extremos de un lado
se denomina paso.
Por ejemplo:
Estos polgonos se caracterizan
por necesitar varias vueltas para
completar su recorrido. En todos ellos
se exige que el punto de partida y el
punto final, tras varias vueltas, sea el
mismo.
Esta exigencia hace que algunas
formas estrelladas no se consideren
polgonos estrellados. Tal es el caso
de: hexgono de paso 2 ( dos tringulos
equilteros), octgono de paso 2 (dos
cuadrados), enegono de paso 3 (tres
tringulos equilteros) etc.
5.6
Pgina
1
2 7
6
5 4
3
O
R
L7
ENUNCIADO
Dibujar tres enegonos estrellados
de paso 2, otro de paso 3 el ltimo
de paso 4.
RESULTADO
Enegono estrellado de paso 4.
PASO 4
Enegono estrellado de paso 3. Realmente no se
trata de un polgono estrellado sino de tres tringulos
equilteros girados.
PASO 3
Enegono estrellado de paso 2.
PASO 2
Tomando este segmento 12 como radio se divide
la circunferencia en nueve partes iguales. En funcin
del paso del polgono uniremos los vrtices.
PASO 1
Unimos la segunda divisin con el punto I para
obtener sobre la circunferencia el vrtice 2.
DATOS
Se dibuja la circunferencia circunscrita y el enegono
inscrito. Utilizaremos el mtodo general. Dividimos
un dimetro en 9 partes iguales.
1
5
3
4
8
6
7
2
9
O
1
O
1'
3'
4'
5'
6'
7'
8'
9'
2'
2'
1
O
2
1
5
3
4
8
6
7
2
9
1
5
3
4
8
6
7
2
9
1
5
3
4
8
6
7
2
9
I
Paso 3 Paso 2
CONCEPTO
La circunferencia es una curva
cerrada plana cuyos puntos equidistan
de otro llamado centro. El valor de la
equidistancia se conoce como radio.
Se llama crculo a la parte del plano
interior a la circunferencia.
POSICIONES RELATIVAS DE UNA
RECTA Y UNA CIRCUNFERENCIA
Tres supuestos se pueden dar:
PROPIEDADES DE LA RECTAS
TANGENTES A UNA
CIRCUNFERENCIA
Una recta tangente a una
circunferencia es perpendicular al radio
en el punto de tangencia.
Por un punto de una cirfunferencia,
slo se puede trazar una tangente a
ella. Si el punto es exterior, el nmero
de rectas tangentes es de dos.
Segn esta propiedad para dibujar
la recta tangente a una circunferencia
conocido el punto de tangencia, bastar
trazar el radio OT y la perpendicular al
mismo por T.
Por simple deduccin podremos
afirmar que el lugar geomtrico de los
centros de las circunferencias
tangentes a una recta en un punto T,
es la perpendicular a la recta en dicho
punto.
POSICIONES RELATIVAS DE DOS
CIRCUNFERENCIAS
Exteriores cuando sus crculos no
se intersectan.
Interiores cuando la interferencia
de sus crculos da como resultado el
crculo de menor radio.
Secantes cuando las
circunferencias se cortan en dos
puntos.
Tangentes cuando la interferencia
de las circunferencias se produce en
un punto es decir, cuando contactan
en un nico punto.
RESULTADO
Las rectas tangentes son PT1 y PT2 que resultan
de unir el punto P con los puntos T1y T2. Estas
tangentes son perpendiculares a OT1 y OT2.
PASO 4
Los puntos T1 y T2 son los puntos de tangencia.
Los unimos con el centro O de la circunferencia.
PASO 3
Dibujaremos la circunferencia de centro M y radio
r = PM = MO = PO/2 que corta a la dato (de radio
r) en los puntos T1 y T2.
PASO 2
Hallamos el punto medio M del segmento PO.
PASO 1
Se une el punto P con el centro O de la
circunferencia.
DATOS
Se posicionan y dibujan la circunferencia de radio
r y el punto P.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS
ENUNCIADO
Desde un punto P, trazar las rectas
tangentes a una circunferencia de
radio dado.
6.1
Pgina
r
P
O
r

=

P
M
90
recta tangente
r
a
d
i
o
T
O
T
T
P
O
Recta exterior,
que no corta a la
circunferencia.
Recta secante,
que corta a la
circunferencia en
dos puntos.
Recta tangente,
que toca a la
circunferencia en
un punto.
Exterior
S
e
c
a
n
t
e
T
a
n
g
e
n
t
e
En el problema propuesto deberemos de considerar,
para resolverlo, que los tringulos PTO que se
forman son rectngulos en T y por consiguiente
estn inscritos en una semicircunferencia de dimetro
igual a la hipotenusa PO (ngulos inscritos).
M M
T1
T2
M
T1
T2
T1
T2
P
O
P
O
P
O
P
O
P
O
RESULTADO
Se resuelve el enlace.
PASO 4
Con centro en O y radio r trazamos la circunferencia
tangente a ambas rectas.
PASO 3
Por O trazamos las dos perpendiculares a las rectas
dato s y t. En el punto de interseccin encontraremos
los puntos T de tangencia.
PASO 2
Trazamos una recta paralela a una de las dato, por
ejemplo a la s. La recta dibujada corta a la bisectriz
en el punto O.
PASO 1
Trazaremos la bisectriz del ngulo V. Si las rectas
no se cortaran dentro de los lmites del papel,
emplearamos el procedimiento especfico.
DATOS
Dibujaremos las dos rectas s y t. Supondremos que
se cortan en V.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Enlazar dos rectas s y t, con una
circunferencia de radio r conocido.
PROPIEDAD DE LAS
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES
El punto de tangencia T de dos
circunferencias est en la recta que
une sus centros.
CONSIDERACIONES TERICAS
Recordaremos que la bisectriz de
un ngulo se puede definir como el
lugar geomtrico de los centros de las
los lados del ngulo.
CIRCUNFERENCIA DE RADIO
CONOCIDO TANGENTE A DOS
RECTAS
El proceso de resolucin sigue los
pasos siguientes:
1.- L.G. de los centros de las
circunferencias tangentes a dos rectas.
(Bisectriz).
circunferencias de radio dado
tangentes a una recta. (Paralelas).
3.- Interseccin de los dos L.G.
En el caso general habr un
mximo de cuatro soluciones.
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES A
TRES RECTAS
Las soluciones son las cuatro
circunferencias que tienen por centro:
el incentro y los tres exicentros del
tringulo definido por las tres rectas.
radio
s
t
s
t
s
t
s
t
90
90
s
t
B
is
e
c
t
r
iz
V
O1
O2
O3
T
o
o'
s
t
O
T
T
r V
s
t
T
T
r
6.2
Pgina
Bisectriz
Paralela
R
R
O
r
O
T
T
r
O
T
T
r
V V
V V
V
RESULTADO
Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las
rectas tangentes pedidas.
PASO 4
Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO'
y en su interseccin con la circunferencia de radio
r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
PASO 3
En la interseccin de las rectas O'1 y O'2 con la
circunferencia dato de radio r', obtendremos dos
de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
PASO 2
Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las
rectas que pasan por O y son tangentes a la
circunferencia de radio r'-r .
PASO 1
Con centro en el centro O' de la circunferencia
mayor trazaremos una de radio igual a la diferencia
r'-r de los radios.
DATOS
Trazadas las circunferencias dato de radios r y r',
unimos sus centros O y O'.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Dibujar las rectas tangentes
exteriores a dos circunferencias.
6.3
Pgina
RECTAS TGS EXTERIORES A DOS
CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.3)
Consideraremos el problema ya
resuelto, y
desplazaremos paralelamente a si
mismas las dos tangentes hasta que
pasen por el centro O de la
circunferencia menor,
de forma que, por construccin, estas
nuevas rectas son tangentes a la
circunferencia de radio igual a la
diferencia de radios r'-r y centro en el
punto O', centro de la mayor.
Este procedimiento de traslacin para
reducir una circunferencia a un punto
lo llamaremos dilatacin negativa.
RECTAS TGS INTERIORES A DOS
CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.4)
Al igual que en el caso anterior,
consideraremos el problema ya
resuelto, y
desplazaremosmos paralelamente
a si mismas las dos tangentes hasta
que pasen por el centro O de la
circunferencia menor,
de forma que, por construccin,
estas nuevas rectas son tangentes a
la circunferencia de radio igual a la
suma de radios r+r' y centro en el
punto O', centro de la mayor.
Este procedimiento dilatacin
positiva.
r
r
r
'
r
'
-
r
r
r
'
r
'
T
T
T
T
O' O
T
T
T
T
O' O
r
r
r
'
-
r
T
T
T
T
O' O
r
+
r
'
T
T
T
T
O' O
T
T
T
T
O' O
T
T
T
O' O
1
2
T
1
2
T
T
T
r
'
-
r
M
T
T
T
O'
O
O' O
O' O 0' O
O' O
RESULTADO
Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las
rectas tangentes pedidas.
PASO 4
Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO'
y en su interseccin con la circunferencia de radio
r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
PASO 3
En la interseccin de las rectas O'1 y O'2 con la
circunferencia dato de radio r', obtendremos dos
de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
PASO 2
Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las
rectas que pasan por O y son tangentes a la
circunferencia de radio r'+r .
PASO 1
Con centro en el centro O' de la circunferencia
mayor trazaremos una de radio igual a la suma r'+r
de los radios.
DATOS
Trazadas las circunferencias dato de radios r y r',
unimos sus centros O y O'.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Dibujar las rectas tangentes interiores
a dos circunferencias.
r
r
'
+
r
r
r
'
r
r
'
r
'
TG A UNA RECTA Y QUE PASA POR
UN PUNTO (Ficha 6.5)
Recordemos el concepto de:
Circunferencia como el lugar
geomtrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ...
que son centro de otras circunferencias
del mismo radio y que pasan por un
punto O, llamado centro.
Si la recta s es paralela a t, se
puede afirmar que s es el lugar
geomtrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ...
que son centro de las circunferencias
tangentes a t y radio igual a la distancia
entre rectas .
Para resolver el problema
enunciado en esta ficha procederemos
de la siguiente forma:
circunferencias de radio dado que son
tangentes a una recta.
circunferencias de radio dado que
pasan por un punto P.
CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR
UN PUNTO Y ES TG A UNA RECTA
EN UN PUNTO DADO (Ficha 6.6)
una recta en un punto T.
circunferencias que pasan por dos
puntos, P y T.
s
t
1 2 3 4 5
O
1
2
3
4
T
T
T
T
0' 0
T
T
T
T
0' 0
Pgina
6.4
1
2
T
1
2
T
T
T
r
'
+
r
M
T
T
O'
O
O' O
O' O 0' O
O' O
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin.
PASO 4
Los puntos de tangencia T con la recta se obtienen
trazando la perpendiculares a s desde los centros
O y O'.
PASO 3
Los puntos de interseccin de ambos lugares
geomtricos (recta y circunferencia), son los centros
de las circunferencias solucin.
PASO 2
Con centro en el punto P trazamos una circunferencia
de radio r (L.G. de los centros de las circunferencias
de radio r que pasan por P).
PASO 1
Trazamos una recta t paralela a la dato s. (La recta
t es el L.G. de los centros de las circunferencias de
radio r tangentes a s)
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Circunferencia de radio r, tangente
a una recta s y que pasa por un
punto P.
6.5
Pgina
P
s
P
s
r
P
s
P
s
P
s
radio r
t
r
a
d
i
o

r
t O O'
O O'
T T
PROPIEDADES DE LAS
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES.
El punto de tangencia T entre dos
circunferencias est en la recta que
une sus centros.
TG A OTRA CIRCUNFERENCIA Y
QUE PASA POR UN PUNTO (Ficha
6.7)
Recordemos el concepto de:
Y circunferencia como lugar
tangentes a otra.
Para resolver el problema
enunciado en esta ficha procederemos
de la siguiente forma:
circunferencias de radio dado que son
tangentes a otra circunferencia.
circunferencias de radio dado que
pasan por un punto
CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR
UN PUNTO Y ES TG A OTRA
CONOCIDO EL PUNTO DE
TANGENCIA (Ficha 6.8)
Para resolver el problema enunciado
en esta ficha hallaremos:
1. El L.G. de los centros de las
circunferencias que pasan por los dos
puntos P y T. (Mediatriz).
2. El L.G. de los centros de las
circunferencias tangentes en T a la
dato. (Recta que une el centro O con
T).
3. Interseccin de los dos L.G.
TG A UNA RECTA Y A OTRA
CIRCUNFERENCIA (Ficha 6.9)
circunferencias de radio r' tangentes
recta s.
circunferencias de radio r' tangentes
a la O.
3.- Interseccin de los L.G.
s
u
m
a
r
e
s
t
a
r
r
P
s
O
T
O'
T
P
O
T
O'
T
RESULTADO PASO 4
El punto de interseccin de ambos lugares
geomtricos (mediatriz y perpendicular) es el centro
O de la circunferencia solucin.
PASO 3
Por el punto de tangencia T levantamos una
perpendicular a la recta s que ser el L.G. de los
centros de las circunferencias tangentes a s en T.
PASO 2
Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el
L.G. de los centros de las circunferencias que pasan
por ambos puntos.
PASO 1
Unimos los puntos P y T.
DATOS
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Circunferencia que pasa por un punto
P y es tangente a una recta s en un
punto T.
T
P
T
P
T
P
T
P
O
T
r
O
T
P
r
90
s s
s s
s s
P
TANGENTE A OTRAS DOS (Ficha
6.10)
circunferencias de radio r tangentes a
la O'.
circunferencias de radio r tangentes a
la O''.
3.- Interseccin de los L.G.
Ahora bien, sabemos que el lugar
tangentes a otra circunferencia es
doble:
La interseccin de los dos lugares
geomtricos dar lugar a un mximo
de 8 soluciones en funcin de las
magnitudes y posicionamiento de los
datos.:
1.- Interseccin del L.G. r+r' con
el r+r''.
2.- Interseccin del L.G. r-r' con
el r-r''.
3.- Interseccin del L.G. r+r' con
el r-r''.
4.- Interseccin del L.G. r-r' con
el r+r''.
En el problema planteado
tendramos las siguientes soluciones:
En este ejemplo las soluciones
"caso 2" no existiran dado que los
L.G. "diferencia" no se cortan.
6.6
Pgina
Caso 1
Caso 3.
O' O''
Caso 4
s
u
m
a
r
e
s
t
a
Una circunferencia de radio suma
de radios y,
Una circunferencia de radio
diferencia de radios.
BISECTRIZ DE UN NGULO
MIXTILNEO
Un ngulo mixtilneo es aquel que
determinan una recta y un arco que
son concurrentes.
Sea el ngulo mixtilneo de la figura
formado por la recta s y el arco de
centro O.
Tazaremos rectas paralelas a s y
crculos concntricos al que configura
el ngulo a una misma distancia.
Las intersecciones de rectas y arcos
determinan la bisectriz.
BISECTRIZ DE UN NGULO
CURVILNEO
Un ngulo curvilneo es aquel que
determinan dos arcos que son
concurrentes.
Sea el ngulo curvilneo de la figura
formado por los arcos de centros O1 y
O2 .
Tazaremos crculos, a una misma
distancia, concntricos a los que
configuran el ngulo.
Las intersecciones de los arcos
determinan la bisectriz.
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin.
PASO 4
Los puntos de tangencia T con la circunferencia
estn en la interseccin de sta con las rectas que
unen el centro O con los centros solucin I y J.
PASO 3
Los puntos de interseccin I y J de ambos lugares
geomtricos (dos circunferencias), son los centros
de las circunferencias solucin.
PASO 2
Con centro en el punto P trazamos una circunferencia
de radio r' (L.G. de los centros de las circunferencias
de radio r' que pasan por P).
PASO 1
Dibujamos las circunferencias de centros O y radios
r+r' y r-r' que son los L.G. de los centros de las
circunferencias de radio r' tangentes a la dada.
DATOS
Dibujamos la circunferencia de radio r y
posicionamos el punto P.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS
ENUNCIADO
Circunferencia de radio r' conocido,
tangente a otra circunferencia de
radio r y que pasa por un punto P.
6.7
Pgina
radio r'
O
r
P
O
r
+
r
'
r
-
r
'
P
O
r
'
P
O
P
O
P
O
r
'
r
'
P
r
'
I J
T T T T
I J
I J
=
=
=
O1
O2
=
=
=
=
=
s
= = = = =
=
=
=
=
=
O
RESULTADO PASO 4
El punto de interseccin de ambos lugares
geomtricos (mediatriz y rectar) es el centro O' de
la circunferencia solucin.
PASO 3
Unimos el centro O con el punto de tangencia T. La
recta trazada es el L.G. de los centros de las
circunferencias tangentes en T a la dato.
PASO 2
Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el
L.G. de los centros de las circunferencias que pasan
por ambos puntos.
PASO 1
Unimos los puntos P y T.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y
se posicionan los dos puntos P y T.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Circunferencia que pasa por un
punto P y es tangente a otra
circunferencia de radio r en un punto
T.
RECTIFICACIN DE UNA CURVA
En geometra se entiende por
rectificacin de una curva el dibujo de
un segmento de longitud igual a la de
la curva.
RECTIFICACIN DE UN ARCO DE
CIRCUNFERENCIA MENOR DE 90
1. Sobre la circunferencia a la que
pertenece el arco AB, trazamos el
dimetro que pasa por un extremo del
arco y sobre su prolongacin situamos
el punto C que dista de la circunferencia
3/4 del radio.
2. La recta que une C con B, extremo
del arco, corta a la perpendicular al
dimetro AC, trazada por A, en el punto
D.
3. El segmento AD representa la
rectificacin del arco AB, es decir, la
longitud de AB.
RECTIFICACIN DE UN
CUADRANTE DE CIRCUNFERENCIA
Adems del procedimiento anterior,
podemos utilizar el llamado mtodo de
Mascheroni:
1. Sobre la circunferencia a la que
pertenece el arco trazamos el dimetro
AB que pasa por un extremo del
cuadrante.
2. Con centro en los extremos A y B
del dimetro dibujado se trazan los
arcos de radio igual al de la
circunferencia que la cortan en C y D
3. Con centro en B y radio BC se dibuja
un arco.
4. Con centro en A y radio AD se
describe otro arco que corta al anterior
en E.
5. Con centro en D y radio DE se traza
un arco que corta a la circunferencia
en F.
6. El segmento BF representa la
rectificacin de un cuadrante de esta
circunferencia
radio r
T
P
O
r
T
P
O
r
T
P
O
r
T
P
O
T
P
O
r
'
T
P
O
O'
6.8
Pgina
A
D
B
C O
1 2 3 4
3R/4
A
B
C
D
E
F
AD
BC
DE
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin de centros
1, 2, 3, y 4 y radio r'.
PASO 4
Los puntos de tangencia T' con la recta s se obtienen
trazando las perpendiculares a la recta desde los
centros 1, 2, 3 y 4.
PASO 3
Los puntos 1, 2, 3, y 4, interseccin de los dos L.G.,
son los centros solucin. Las tangencias T con la
circunferencia dato se obtienen uniendo los centros.
PASO 2
Dibujamos circunferencia de centro O y radio r+r'
que es el L.G. de los centros de las circunferencias
de radio r' tangentes exteriores a la dato.
PASO 1
Las rectas t y u, paralelas a s a una distancia r',
son el L.G. de los centros de las circunferencias de
radio r tangentes a la recta s.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y
la recta dato s.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Circunferencia de radio r' conocido,
tangente a una recta s y a una
circunferencia de centro O y radio r.
6.9
Pgina
RECTIFICACIN DE UNA
SEMICIRCUNFERENCIA
La longitud de la semicircunferencia
es igual a la suma del lado de un
tringulo equiltero y del lado de un
cuadrado inscritos en la circunferencia.
Otra forma de rectificar la circunferencia
es el llamado Mtodo de Kochanski
que consiste en:
1. Por el extremo B de la
semicircunferencia trazamos una
perpendicular al dimetro.
2. Desde O y respecto al dimetro AB
se construye un ngulo de 30 que
corta a la perpendicular en C.
3. A partir de C trasladamos tres veces
el radio y determinamos el punto D.
4. El segmento AD es la rectificacin
de la circunferencia.
RECTIFICACIN DE LA
CIRCUNFERENCIA
Arquimedes relacion la longitud de la
circunferencia L, y su dimetro d,
mediante la siguiente expresin:
L= 22d/7 = 3d + d/7
que nos permi t e rect i f i car l a
circunferencia:
Otro procedimiento para rectificar la
circunferencia es el que se muestra
en el dibujo siguiente
r
O
s
O
s
O
s
O
s
O
s
O
s
t
u
r
'
r
'
r
+
r
'
t
u
t
u
1 2
3 4
T
T T
T
T'
T' T'
T'
T
T T
T T
T T
T
1 2
3 4
1 2
3 4
T'
T' T'
T'
r
'
30
A
B
O
R
C
D
R R
R
d/7 d/7
d d d
1
2
4
5
6
7
O
L
4
L
3
d d d
RESULTADO PASO 4
Se trazan las circunferencias radio r y centros 1
y 2.
PASO 3
Los puntos 1y 2, interseccin de los dos L.G., son
los centros solucin. Las tangencias T con las
circunferencias dato se obtienen uniendo los centros.
PASO 2
Con centro en O'' y radio r+r'' se traza una
circunferencia, L.G. de los centros de las
circunferencias de radio r tangentes a la dato O''.
PASO 1
Con centro en O' y radio r-r' se traza una
circunferencia, L.G. de los centros de las
circunferencias de radio r tangentes a la dato O'.
DATOS
Se dibujan las dos circunferencias dato.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.6
LA CIRCUNFERENCIA
ENUNCIADO
Circunferencia de radio r conocido,
tangente a dos circunferencias de
centros O' y O'' y radios r' y r''.
O'
O''
O'
O''
O' O''
O' O''
O'
O''
r
r
'
r
'
'
r
-
r
'
1
2
T
T
T
T
r
r
1
2
T
T
T
T
1
2
T
T
T
T
r
r
O' O''
r
+
r
'
'
6.10
Pgina
DIVISIN DE UN ARCO DE
CIRCUNFERENCIA EN PARTES
IGUALES
En la ficha 5.5, polgonos regulares,
se ha explicado el procedimiento para
dividir una circunferencia en partes
iguales. Veamos a continuacin el
procedimiento para dividir un arco de
circunferencia en partes iguales:
1. El arco es menor que 180
a. Trazamos un dimetro CD
b. Con centro en C y radio CD
trazamos un arco de circunferencia
c. Con centro en D y radio DC
trazamos otro arco de circunferencia
d. Ambos arcos se cortan en P
e. Unimos P con los extremos A y B
f. Estas rectas cortan al dimetro CD
en los puntos 1 y 2
g. Dividimos el segmento 12 en tantas
partes iguales como queramos dividir
el arco AB, y trazando desde P las
rectas que pasan por esos puntos
del segmento obtendremos sobre
el arco las divisiones buscadas.
2. El arco es mayor que 180
a. Localizamos el punto P de la misma
forma que en el ejercicio anterior
b. La mediatriz de la cuerda AB corta
al arco en el punto E
c. La recta PE corta al dimetro CD
en el punto F
d. La recta PB corta al dimetro CD
en el punto G
e. Dividimos el segmento FG en tantas
partes iguales como queramos dividir
el arco AB, y uniendo el punto P con
la segunda divisin, punto 2',
obtenemos sobre el arco el punto 1
f. Trasladando sucesivamente la
distancia B1 sobre el arco
resolveremos el problema
A
B
D
C
P
1
2
A
B
D
C
P
1
2
E
G
3
4
F
2'
1'
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
POTENCIA
POTENCIA
Dada una circunferencia y un punto
se denomina potencia del punto
respecto de la circunferencia al valor
constante del producto de las
distancias de los segmentos
determinados sobre las secantes que
pasan por el punto dado y los de
interseccin con la circunferencia.
Que dicho valor es constante se
comprueba observando que los
tringulos OAB' y OA'B son
semejantes pues tienen iguales los
ngulos a y el ngulo en O comn,
por tanto:
OA/OB = OB'/OA'
O lo que es lo mismo:
OA x OA' = OB x OB' = Potencia
Consideremos la recta tangente a
la circunferencia trazada desde el punto
O. Los tringulos OTA y OTA' son
semejantes ya que tienen un ngulo
comn, el O, y los a iguales por inscrito
y semiinscrito abarcando el mismo arco
La relacin de semejanza ser:
OT/OA = OA'/OT
Igual a:
OA x OA' = OT x OT = OT
2
= Potencia
Consideremos el conjunto de todas
las circunferencias que pasan por dos
puntos A y B. Su potencia es la misma
e igual al producto de OA x OB. Es
fcil deducir que las longitudes de todos
los segmentos de tangente OT deben
de ser iguales.
EJE RADICAL.
El E. R. de dos circunferencias se
define como el L.G. de los puntos del
plano que tienen igual potencia
respecto de las dos circunferencias.
7.1
Pgina
A
A'
B
B'
O
a
a
O
A
B
T
T
T
T
T
T
A'
A
T
O
a
a
RESULTADO
Se dibujan las dos soluciones.
PASO 4
La interseccin de las perpendiculares trazadas a
s por los puntos T' y T'' con la mediatriz de AB,
posiciona los centros O' y O'' buscados.
PASO 3
Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la
recta trazando con centro en C un arco de radio CT.
PASO 2
Trazamos una circunferencia cualquiera que pase
por A y B. Trazamos la tangente t desde C, Centro
Radical de las circunferencias solucin y auxiliar.
PASO 1
La recta que une los puntos A y B es el eje radical
del haz de circunferencias que pasan por A y B.
Dibujamos la mediatriz de AB.
DATOS
ENUNCIADO
Circunferencias tangentes una recta
s que pasan por dos puntos A y B
del mismo semiplano.
S
A
B
s
A
Los puntos A y B y la recta S.
S
A
B
C
E.R.
S
A
O
T
B
C
E.R.
t
s
T' T''
O
T
A
B
C
E.R.
t
S
T' T''
O'
O''
O
T
A
B
C
E.R.
s
T' T''
O'
O''
A
B
B
PPR
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
POTENCIA
PROPIEDAD DEL E.R.
El eje radical de dos
circunferencias es perpendicular a la
recta que une los centros.
Supongamos que el punto P
pertenece al E.R. de las dos
circunferencias dibujadas.
Por definicin de eje radical:
(d1-R1)(d1+R1)=(d2-R2)(d2+R2)
d1
2
-R1
2
=d2
2
-R2
2
d1
2
-d2
2
=R1
2
-R2
2
que es otra expresin de potencia.
Consideremos el punto medio M
del lado O1O2del tringulo O1PO2 y
apliquemos el teorema del coseno de
un ngulo de un tringulo, segn el
cual: el cuadrado del lado opuesto a
un ngulo obtuso (agudo) es igual a
la suma de los cuadrados de los otros
dos lados, ms (menos) el doble
producto de uno de ellos por la
proyeccin del otro sobre l.
O1MP..... d1
2
=(a/2)
2
+PM
2
+2(a/2)MH
O2MP...... d2
2
=(a/2)
2
+PM
2
-2(a/2)MH
Restando: d1
2
-d2
2
=2a(MH)
Que es la expresin de la potencia
del punto P que por pertenecer, es la
hiptesis, al E.R. tiene que ser
constante. Para ello MH debe serlo y
H tiene necesariamente que ser el pie
de las perpendiculares trazadas desde
cualquier punto del eje radical a O1O2,
es decir el E.R. es perpendicular a la
recta que une los centros.
EJE RADICAL DE DOS
CIRCUNFERENCIAS.
CENTRO RADICAL
El Centro Radical C de tres
circunferencias es el punto de
interseccin de los ejes radicales de
las circunferencias tomadas dos a dos.
7.2
Pgina
P
O1 O2
M
d1 d2
R1 R2
H
a/2 a/2
E.R.
El E.R. de dos
circunferencia
secantes es la recta
secante comn.
E.R.
El E.R. de dos
circunferencias
tangentes es la
tangente comn.
El E.R. de dos
circunferencias
exteriores es
perpendicular a la
recta que une los
centros.
RESULTADO
PASO 4
Unimos T' y T'' con O, y localizamos sobre la
mediatriz de AB los centros O' y O''.
PASO 3
Por pertenecer C al E.R., los segmentos de tangente
trazados por C a las circunferencias O y O1 deben
de ser iguales a CT1, hallamos T' y T''.
PASO 2
Desde el punto C, centro radical, dibujamos la recta
tangente a la circunferencia de centro O1,
PASO 1
Dibujamos la mediatriz de AB, L.G. de los centros
de las circunferencias que pasan por AB, una
circunferencia auxiliar y C.R. de las dos y la solucin.
DATOS
La circunferencia de centro O y los puntos A y B.
ENUNCIADO
Circunferencias tangentes a una
circunferencia y que pasan por dos
puntos A y B.
PPC
A
B
A
C
O
O1
A
B
A
C
T1
O
O1
A
B
A
O'
T'
T''
C
O''
O
O1
A
B
A
O
E.R.
E.R.
A
B
A
T'
T''
C
T1
O
O1
A
B
A
O'
T'
T''
C
O''
O
C
B
A
RESULTADO
PASO 4
La interseccin de las perpendiculares trazadas a
R por los puntos T' y T'' con la bisectriz de RS,
posiciona los centros O' y O'' buscados.
PASO 3
Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la
recta trazando con centro en C un arco de radio CT1.
PASO 2
Trazamos una circunferencia cualquiera que pase
por A y B. Trazamos la tangente desde C, Centro
Radical de las circunferencias solucin y auxiliar.
PASO 1
ibujamos el punto A', simtrico del A respecto la
bisectriz de RS. El problema a resolver ser el PPR:
los puntos A y A' y la recta tangente R o S.
DATOS
Las rectas R y S y el punto A.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
INVERSIN
ENUNCIADO
Circunferencias tangentes a dos
rectas R y S y que pasan por un
punto A.
INVERSIN
Llamamos Inversin a la
transformacin de un punto A en otro
A' de tal modo que:
1. A y A' estn alineados con otro
punto fijo O llamado centro de la
inversin.
2. El producto de sus distancias a
ese centro es una cantidad constante
que llamaremos potencia de inversin.
AO x A'O = k
Si k>0 diremos que la inversin es
positiva y los puntos inversos quedarn
a un mismo lado del centro de la
inversin.
Si k<0, la inversin es negativa y
los puntos homlogos quedan a uno
y otro lado del centro.
Recordando el concepto de
potencia es inmediato concluir:
1. Que dos parejas de puntos
inversos son concclicos. Con esta
propiedad podremos hallar el inverso
de un punto a partir del centro y una
pareja de puntos homlogos.
2. Que la circunferencia de centro
O y radio OT es de puntos dobles, es
decir, inversos de si mismos. La
llamaremos de autoinversin.
INVERSO DE UN PUNTO B
Sea una inversin definida por su
centro O y un par de puntos
homlogos, A y A'. Para hallar el
inverso del punto B consideraremos
dos casos:
1. Los puntos A, A' y B no estn
alineados.
2. Los puntos A, A' y B estn
alineados. Hallamos M y M' cualquiera
y procedemos como en el caso anterior
con M, M' y B.
7.3
Pgina
A
A'
B
B'
O
T
T
R
=
O
T
A
A'
B
B'
O
A
A'
B
B'
O
M
M'
PRR
A A
A'
S
A
A'
T'
T''
O'' O'
C
T1
O1
A
A'
T'
T''
O'' O'
C
T1
O1
R
S
A
R
S
R
A
A'
S
R
A
A'
C
T1
R
O1
A
A'
T'
T''
C
T1
O1
R
A
RESULTADO
Si el punto de interseccin de las dos rectas es
interior a la circunferencia dato, el nmero de
soluciones es de ocho.
PASO 4
Si al realizar la dilatacin, las tangentes las dibujamos
hacia el exterior, con un procedimiento anlogo
obtendramos otras dos soluciones.
PASO 3
Se deshace la dilatacin , dibujamos las
circunferencias y localizamos los puntos de tangencia.
PASO 2
Resolvelmos el caso PRR ya estudiado. El punto
es el centro de la circunferencia y las rectas, r y s,
paralelas a las rectas dato.
PASO 1
Dilatamos la circunferencia hasta transformarla en
un punto y las dos rectas trazando las rectas
paralelas a una distancia igual al radio.
DATOS
La circunferencia de centro O y las rectas R y S.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
INVERSIN
ENUNCIADO
rectas R y S y una circunferencia.
INVERSA DE UNA RECTA
1. Si la recta pasa por el centro de
inversin O, la inversa es la propia
recta R.
2. Si la recta no pasa por el centro
O, la inversa es una circunferencia que
pasa por O y tiene su centro en la
perpendicular trazada por O a la recta.
Sea O el centro de la inversin, R
la recta y A-A' un par de puntos
inversos.
Dibujamos el inverso B' de un
punto cualquiera B de R.
Hallamos el inverso M' de M, pie
de la perpendicular trazada desde el
centro de inversin a la recta R.
El ngulo OMB es, por
construccin, de 90 en M. El ngulo
M'B'B es tambin un ngulo recto ya
que ambos son inscritos y abarcan el
mismo arco. En consecuencia el
tringulo OB'M' es rectngulo en B'
y por lo tanto incribible en una
circunferencia de dimetro OM'.
Idntico razonamiento podramos
realizar con otro punto cualquiera de
la recta para llegar a la conclusin de
que la circunferencia de dimetro OM'
es la figura inversa de la recta R.
INVERSA DE UNA
CIRCUNFERENCIA
1. Si la circunferencia pasa por el
centro de inversin, su inversa es una
recta que no pasa por O y es
perpendicular a la definida por O y el
centro de la circunferencia (teorema
recproco del anterior).
2. Si la circunferencia no pasa por
O, su inversa es otra circunferencia
homottica con ella y centro de
homotecia en O.
Por homotecia..... H=OP2/OP1
Por inversin....... P=OP1 x OQ1
Multiplico............. HxP = OP2 x OQ1
Que demuestra que los puntos P2
y Q1 son inversos de razn HxP.
7.4
Pgina
T1
T2
T1 T2 O
P1
P2
Q1
Q2
CRR
O
A'
T'
T''
O'' O'
C
O
R
S S
r
s
O
T'
T''
O''
O'
O
R
r
s
O
S
R
O
O
A
R
B
M
O
B' M'
A'
RESULTADO
De las cuatro posibles soluciones se han dibujado
dos.
PASO 4
Para dibujar la figura inversa de la recta T'1T'2 es
suficiente hallar los inversos de estos puntos y
dibujar la circunferencia que pasa por P, T1 y T2
PASO 3
Las soluciones sern las circunferencias inversas de
las rectas tangentes comunes a la circunferencia
dada y la transformada de la recta R.
PASO 2
Hallamos la circunferencia inversa de una recta, la
dato R, que no pasa por el centro de inversin.
PASO 1
Consideraremos la inversin de centro P y potencia
la de P con relacin a la circunferencia de centro
O. La inversa de la circunferencia es ella misma.
DATOS
El punto P, la recta R y la circunferencia de centro
O.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
INVERSIN
ENUNCIADO
Circunferencias que pasando por un
punto P sean tangentes a una recta
y a una circunferencia.
CIRCUNFERENCIA Y RECTA
INVERSAS
Dadas una recta y una circunferen-
cia siempre existen dos inversines,
una positiva y otra negativa, que
transforman la recta en circunferencia.
CIRCUNFERENCIA INVERSA DE
UNA RECTA QUE NO PASA POR C
Ya hemos demostrado que si la
recta pasa por el centro de la inversin,
su transformada es la propia recta y
que si la recta no pasa por C, la inversa
es una circunferencia que pasa por C
y tiene su centro en la perpendicular
trazada desde C a R.
Consideraremos, ahora, dos
supuestos:
1. La recta R corta a la
circunferencia de autoinversin.
Los puntos A y B son dobles en
la inversin por pertenecer a la
Dibujamos la circunferencia que
pasa por A, B y el centro de la inversin
C.
2. La recta R no corta a la
Hallaremos el inverso de P, pie de
la perpendicular trazada desde el
centro de la inversin a R. Para ello
trazamos la tangente desde P a la
circunferencia de autoinversin y desde
el punto de tangencia la perpendicular
a CP, cuyo pie nos da P'.
7.5
Pgina
PRC
P
O
R
Circunferencia de
autoinversin
P
O
R
Circunferencia de
autoinversin
T
A
A'
Circunferencia
de inversa de R
P
P
R
Circunferencia de
autoinversin
T
A
A'
T1'
T2'
Circunferencia
de inversa de R
T3'
T4'
T5'
T6'
T7'
T8'
P
P
R A
A'
T1'
T2'
T2
T1
O1
Circunferencia
de inversa de R
T8
P
O
R
P
P
R A T2
T1
T8
P
A=A'
B=B'
C
Circunferencia de autoinversin
Circunferencia
inversa de R
R
C
Circunferencia
inversa de R
R
P P'
T
CI(+)
Circunferencia
inversa de R
R
A
A'(+)
CI(-)
A'(-)
RESULTADO
Dibujamos las cuatro las soluciones.
PASO 4
Hallamos los inversos T1' y T2' de los puntos T1 y
T2, una de las circunferencias solucin ha de pasar
por T1', T2' y P.
PASO 3
Dibujada la circunferencia O''', inversa de la O', se
trazanlas rectas tangentes comunes a O'' y O''' cuyas
circunferencias inversas sern las soluciones.
PASO 2
Dibujemos la inversa de la circunferencia O'. Los
puntos 1 y 2 son dobles. Hallemos A inverso de A'.
PASO 1
Consideremos la inversin de centro P y potencia
la de P respecto la circunferencia de centro O".
Dibujamos la circunferencia de autoinversin.
DATOS
Las circunferencias de centros O' y O'' y el punto
P.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.7
INVERSIN
ENUNCIADO
circunferencias O' y O" y que pasan
por un punto P.
CIRCUNFERENCIA INVERSA DE
OTRA
Sabemos que si la circunferencia
no pasa por el centro de inversin, la
figura inversa es otra circunferencia
homottica con la dato.
Consideraremos dos supuestos:
1. La circunferencia dada corta a
la de autoinversin.
Los puntos A y B son dobles en
la inversin y por ellos pasar la
circunferencia transformada de la de
cento O.
Localicemos el inverso del punto
P donde la circunferencia dato corta a
la recta CO sobre la que sabemos que
se ubica el centro de la circunferencia
buscada. Para ello levantamos por P
la perpendicular a CO hasta que corte
en T a la circunferencia de
autoinversin. Trazando por T la
tangente a esta circunferencia
localizaremos en su interseccin con
CO el puntro P'.
La circunferencia buscada pasa
por A, B y P'.
2. La circunferencia no corta a la
de autoinversin.
Hallamos el inverso P' de P
trazando desde P la tangente a la
circunferencia de autoinversin y desde
aqu la perpendicular a CO.
Como ambas circunferencias
tienen que ser homotticas con centro
de homotecia en C, trazamos la
tangente desde C a la circunferencia
de centro O.
Por P' trazamos una paralela a AT
que corta a la tangente trazada desde
C en T', punto desde el que trazamos
una paralela a TO que nos localiza el
centro O'de la circunferencia buscada.
7.6
Pgina
PCC
O'
P
O''
Circunferencia de
autoinversin
O'
P
T
O''
1
2
Circunferencia de
autoinversin
O'
1
2
A'
A
P
T
O''
90
90
T1
O'
1
A'
A
P
O''
T2
T3
T4
T5
T6
T7
T8
T1
T1'
1
2
A'
A
P
O''
T2' T2
T1'
O'
P
O''
T2'
T3'
T4'
T5'
T6'
T7'
T8'
Circunferencia
inversa de la O'
P'
P C
A=A'
B=B'
O
T
Circunferencia de
autoinversin
C P O'
T
O P' A
T'
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1'-T2'
con centro en O1; el T1-T2 con centro en O2; el T1-
T1' con centro en 1 y el T2-T2' con centro en 2.
PASO 4
Desde O1 y O2 trazamos rectas que pasen por 1 y
2 y corten a las circunferencias en los ptos. de
tangencia T1' y T2', y T1 y T2.
PASO 3
Con centro en el punto 2 se dibuja la misma
circunferencia. En la interseccin de ambas
circunferencias maracamos los centros O1 y O2.
PASO 2
Con centro en el punto 1 se traza una circunferencia
de radio 1A.
PASO 1
Se divide el eje mayor en tres partes iguales,
obtenindose los puntos 1 y 2 sobre el eje.
DATOS
El eje mayor AB.
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
CURVAS TCNICAS: EL VALO
ENUNCIADO
Construccin del valo, dado el eje
mayor.
8.1
Pgina
A B
1 2
A B
1 2
O1
O2
A B
1 2
O1
O2
A B
1 2
O1
O2
A B
1 2
A B
T1' T2'
T1
T2
T1' T2'
T1
T2
EL VALO
Como consecuencia de las
tangencias entre circunferencias se
pueden generar determinadas curvas
cerradas uniendo arcos de
circunferencias tangentes.
Una de ellas se obtiene al resolver
la tangencia entre cuatro
circunferencias, iguales dos a dos.
Si nos quedamos con los cuatro
arcos de las circunferencias tangentes
entre s, obtenemos una curva que se
denomina valo.
El valo es una curva cerrada y
plana, simtrica respecto a dos ejes
perpendiculares y compuesta por cuatro
arcos de circunferencia iguales dos a
dos.
En los ejes de simetra se
encuentran los centros de los arcos
que componen el ovalo.
C
O2
O1 O3
O4
A
B
D
T2'
T2
T1'
T1
O
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1-T1' con
centro en O1 y el T2-T2' con centro en O2.
PASO 4
Desde C y D trazamos los arcos de radio CD,
obteniendo sobre las rectas diagonales los puntos
de tangencia T1-T2 y T1'-T2', respectivamente.
PASO 3
Desde los extremos del eje menor C y D dibujamos
rectas que pasen por O1 y O2, sobre las cuales
estarn los puntos de tangnecia.
PASO 2
Trazamos la circunferencia de centro O y que pasa
por A y B, encontrando sobre la mediatriz los centros
del valo O1 y O2.
PASO 1
Hallamos la mediatriz del eje menor CD y su punto
medio O.
DATOS
El eje menor CD.
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
ENUNCIADO
Construccin del valo, dado el eje
menor.
C
D
C
D
C
D
O1 O2 O
C
D
O1 O2 O
C
D
O1 O2
T1'
T2'
T1
T2
O
C
D
O1 O2
T1'
T2'
T1
T2
O
O
8.2
Pgina
EL VALO PTIMO
Dados los dos ejes del valo
existen infinitas soluciones del mismo,
que abarcaran desde el valo mnimo
de slo dos centros en el eje menor.
C
A B
D
Hasta el valo mximo, de slo
dos centros en el eje mayor.
C
A B
D
Existe un valo, de entre todas
las posibilidades, denominado valo
ptimo, compuesto por arcos que
pasan por el incentro del tringulo
rectngulo formado por ACE, siendo
E un vrtice del rectngulo que
circunscribe al valo y que tiene la
propiedad de guardar la mxima
relacin entre los dos radios del valo,
por lo que es mnimo el cambio de
curvatura.
C
A
B
O
D
E
RESULTADO
PASO 4
Dibujamos las rectas que unan los cuatro centros
encontrados O1, O2, O3 y O4. Desde O2 trazamos el
arco de radio O2D entre T1' y T2'. Lo mismo desde O4.
PASO 3
Obtenemos O3 sobre el eje mayor mediante una
semicircunferencia de centro O y radio OO1. De
igual modo obtenemos O2 sobre el eje menor.
PASO 2
Con centro C y radio CR obtenemos S sobre AC.
Hallamos la mediatriz m del segmento AS que corta
a los ejes en los centros O1 y O4.
PASO 1
Unimos los extremos de los ejes A y C y prolongamos
el eje menor a partir de C. Con centro en O trazamos
el arco OA hasta encontrar R en la prolongacin.
DATOS
El eje mayor AB y el eje menor CD.
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
ENUNCIADO
Construccin del valo ptimo,
dados los dos ejes.
8.3
Pgina
C
A
B
C
A
B
R
C
A
B
m
R
S
C
O2
O1 O3
O4
A
B
m
R
S
C
O2
O1 O3
O4
A
B
m
R
S
C
O2
O1 O3
O4
A
B
m
R
S
D
D
O
O1
O4
D
O O
D
T1' T2'
T1
T2
D
O O
D
T2'
T2
T1'
T1
EL OVOIDE
El ovoide es una curva cerrada y
plana, con un sol eje de simetra,
compuesta por dos arcos de
circunferencia iguales y dos desiguales
CONSTRUCCIN DEL OVOIDE
DADOS SUS DOS EJES
1. Se dibuja una circunferencia de
dimetro igual al eje menor CD.El
centro de esta circunferencia es O1 y
la semicircunferencia superior es uno
de los arcos del ovoide.
El cuadrante superior se hace
coincidir con el extremo A del eje mayor
AB. Se dibuja este eje.
2. El cuadrante inferior de la
circunferencia de dimetro igual a CD
es el centro O4 y BO4 el radio del otro
arco.
3. Con centro en el extremo C se
localiza el punto E que dista BO4 del
4. Se traza la mediatriz del
segmento EO4 y en el punto de
interseccin con el eje menor
localizaremos el centro O3. El centro
O2 se halla por simetra
CONSTRUCCIN DEL OVOIDE
DADO SU EJE MENOR
dimetro igual al eje menor CD.El
centro de esta circunferencia es O1 y
la semicircunferencia superior es uno
de los arcos del ovoide. Los otros tres
centros se localizan en los cuadrantes
de esta circunferencia.
2. Con centro en O2 y radio CD se
dibuja un arco de circunferencia y se
localiza el punto T4 de tangencia.
3. Idnticamente se obtiene el arco
de centro C y el punto de tangencia T3
4. El ltimo arco tiene centro en O4
y radio O4T3 = O4T4
A
O4
B
O2
O1
T3 T4
C D
O3
E
B
O
4
A
O4
B
O1
T3 T4
C=O2 D=O3
RESULTADO
Completamos el ovoide trazando el arco T3-T4 con
centro en O4.
PASO 4
Ladivisin 5 ser el centro O4, que unimos con O2 y O3
para hallar los puntos de tangencia. Con centro en O2
se traza el arco T4T2. Igual desde O3.
PASO 3
Con centro en O1 trazamos la semicircunferencia
de radio O1B que permite encontrar sobre la
perpendicular los centros O2 y O3
PASO 2
Por la divisin nmero 2, que coincide con el primer
centro O1 del ovoide, trazamos una perpendicular
al eje mayor AB.
PASO 1
Dividimos el eje mayor AB en seis partes iguales.
DATOS
El eje mayor AB.
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
CURVAS TCNICAS: EL OVOIDE
ENUNCIADO
Trazado prctico del ovoide.
A
B
A
1
2
3
4
5
B
A
1
2
3
4
5
B
O1
A
1
2
3
4
5
B
O3 O2
O1
A
1
2
3
4
5 O4
B
O3 O2
O1
A
1
2
3
4
5 O4
B
O3 O2
O1
T1 T2
T3 T4
T1 T2
T3 T4
8.4
Pgina
OTRAS CURVAS TCNICAS
Son las volutas, las espirales y las
hlices.
La Voluta es una curva formada
por arcos de circunferencia tangentes
entre s, siendo los centros sucesivos
de estos arcos los vrtices de un
polgono determinado.
La espiral es una curva abierta y
plana, generada por un punto que se
desplaza uniformemente a lo largo de
una recta, a la vez que sta gira
alrededor de uno de sus extremos con
velocidad angular constante.
El paso de una espiral es la
distancia longitudinal con que se des-
plaza el punto en una vuelta completa
Prodeso de trazado de una espiral
de Arqumedes:
radio igual al paso de la espiral.
2. Se divide la circunferencia y el
radio en el mismo nmero N (12) de
partes iguales.
3. Se dibujan las N (12) circunferen-
cias concentricas y los N radios
4. La curva se dibuja uniendo los
puntos definidos por la interseccin de
los radios y las circunferencias.
La hlice cilndrica es una curva
abierta generada en el espacio por un
punto que se desplaza con movimiento
uniforme a lo largo de una recta directriz
que pertenece a la superficie exterior
de un cilindro mientras ste gira
uniformemente alrededor de su eje de
revolucin. El paso es la distancia que
hay entre dos espigas consecutivas
sobre la recta generatriz.
Su trazado se explica en la ficha 6
de esta unidad didctica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0
PASO
RESULTADO
PASO 4
Los puntos 4, 5, 6,... se obtienen de manera anloga
PASO 3
Por la divisin 2 de la circunferencia se traza una
paralela a la directriz que corta a aquella en P2. Por
la divisin 3 de la circunferencia ...
PASO 2
El primer punto de la cicloide es P=O=8. Por la
divisin 1 de la circunferencia se traza una paralela
a la directriz que corta a la circunferencia 1 en P1
PASO 1
Se divide la circunferencia y su rectificada en partes
iguales, 8 en el ejemplo, y se dibujan las circunferen-
cias de centros 1, 2, 3, ... iguales a la ruleta.
DATOS
Se dibuja la ruleta de radio dado y se rectifica la
circunferencia sobre una recta paralela a la directriz
con origen en el centro O de la ruleta
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
CURVAS TCNICAS: LAS CURVAS CCLICAS
ENUNCIADO
Trazado de la ciloide nornal dado
el radio de la ruleta y la directriz
8.5
Pgina
CURVAS CCLICAS
Se denominan cclicas o
cicloidales las curvas planas que
describe un punto de la periferia de un
crculo mvil (ruleta o circunferencia
generadora) cuando ste gira sin
resbalar sobre una lnea recta o sobre
un camino circular (directriz).
CICLOIDE NORMAL
Es la curva plana que describe un
punto fijo de la ruleta cuando rueda sin
resbalar sobre una recta directriz.
Su trazado se explica y desarrolla
en esta misma ficha.
EPICILOIDE
punto fijo de la ruleta cuando rueda sin
resbalar por el exterior de una
circunferencia directriz.
La relacin entre los radios de las
circunferencias ruleta (r) y directriz (R)
determina diferentes tipos de
epicicloides, siendo las ms conocidas:
Cardioide (R=r), Nefroide (R=2r) y
Natural (R=4r)
En la ficha siguiente, 8.6, se
explicar la construccin de una
epicicloide.
HIPOCILOIDE
punto fijo de la circunferencia directriz
cuando rueda sin resbalar por el interior
de una circunferencia directriz.
Al igual que en el caso de las
epicicloides, en las hipocicloides la
relacin entre los radios de las
circunferencias ruleta (r) y directriz (R)
determina diferentes tipos curvas.
En la ficha siguiente, 8.6, se
explicar la construccin de una
hipopicicloide.
La hipocicloide Natural es aquella
en la que la relacin de radios es de
1/4.
d/7 3d
1
2
4
5
6
7
Directriz
d/7
O
O
Ruleta
R
3
1 2 3 5 6 7 4 8
0=8
1
2
3
4
5
6
7
1
P=0=8
1
P1
2 3
P=0=8
1
2
P3 3
P=0=8
1
P2
P1
2
P3
3
4
P4
P5 5
6
7
P7
P8
P6
P
P2
P1
P3
P4
P5
P7
P8
P6
P
P2
P1
P3
P4
P5
P7
P8
P6
Cardioide (R=r) Nefroide (R=2r)
Epicicloide Natural (R=4r)
RESULTADO
Por simetra se completa el trazado de la curva
PASO 4
Uniendo los puntos obtenidos dibujaremos un cuadrante
de la hipocicloide.
PASO 3
Dibujaremos los puntos P1, P2, P3 y P4 que
corresponden a la posicion del punto 1 despus
de deslizarse 1/4, 1/2, 3/4 y una vuelta
PASO 2
Dibujaremos las cuatro tericas posiciones de la
ruleta al deslizarse tangente a la circunferencia
directriz.
PASO 1
El arco de la directriz que tiene la misma longitud
que la ruleta es: 360 x r/R, en nuestro caso 90 que
dividiremos en 4 partes iguales.
DATOS
Se dibuja la ruleta de radio r tangente a la
circunferencia directriz de radio R=4r en el punto 1.
BOLQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.8
CURVAS TCNICAS: LAS CURVAS CCLICAS
ENUNCIADO
Trazado de la hipocicloide normal
dados los radios de la circunferencia
generadora y la circunferencia
directriz. La relacin de radios en la
hipocicloide normal es r/R=1/4
8.6
Pgina
1 1
1
P2
P1
1
P4
P3
P2
P1
1
P4
P3
P2
P1
1
P4
P3
DIBUJO DE LA EPICICLOIDE
La forma de la epicicloide, como
ya se ha dicho, depende de la relacin
entre los radios de las circunferencias
ruleta y directriz.
Vamos a dibujar una epicicloide en
la que la relacin de estos radios es
de 1/3, lo que supone que la ruleta
habr dado una vuelta completa cuando
haya recorrido 1/3 de la circunferencia
directriz o, lo que es lo mismo, se haya
desplazado un ngulo de 360/3=120.
Dividiremos este ngulo en 4 partes
para posicionar las ruletas despus de
haber girado 90, 180, 270 y 360 lo
que nos permitir localizar las 4
posiciones del punto de 1 tangencia de
la primera ruleta con la directriz.
Dibujadas las circunferencias
ruletas, dibujaremos la circunferencia
que define los extremos de los
dimetros perpendiculares a los ejes
radiales dibujados que nos permitira
localizar los puntos 2, 3, 4 y 5 de la
curva.
1
1
2
3
4
5
Ruleta (r)
Directriz
R=3r)
1
120
1
Circunferencia
de centros
Circunferencia
de cuadrantes
2
3
4
5
Circunferencia
de centros
Circunferencia
de cuadrantes
Circunferencia
de centros
RESULTADO
Se traza la elipse a mano alzada por los puntos
obtenidos, ms los cuatro puntos extremos de los
dos ejes.
PASO 4
Se repiten las mismas operaciones con los restantes
puntos.
PASO 3
Se invierte el trazado de arcos, estos es, desde F
se dibuja el arco 1B y desde F' el arco 1A,
obtenindose cuatro puntos de la elipse.
PASO 2
A partir de uno de los focos hacia el origen O
marcamos una serie de puntos (1, 2...) y trazar los
arcos A1 y 1B desde los focos F y F' respectivamente
PASO 1
Obtenemos los focos F y F' como consecuencia de
la definicin como lugar geomtrico de la elipse,
puesto que CF (o CF') es igual al semieje mayor.
DATOS
Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje
menor CD.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
LA ELIPSE
ENUNCIADO
Construccin de la elipse por
puntos, dados sus dos ejes.
9.1
Pgina
B A
C
D
F' F'
B A
C
D
B A
C
D
F' F O
r

=

A
O
B A
C
D
F' F
B A
C
D
F' F
B A
C
D
F' F'
a
a
a
LAS CURVAS CNICAS
Son aquellas que resultan de la seccin
producida por un plano sobre una
superficie cnica de revolucin
completa.
Se puede definir tambin como el lugar
geomtrico de los puntos del plano en
los que la relacin de distancias a un
punto fijo, llamado foco, y a una recta
fija, llamada directriz, es constante.
Esta relacin de distancias se llama
excentricidad.
En funcin de la posicin relativa del
plano con la superficie cnica se
producen tres tipos de curvas:
ELIPSE (Excentricidad<1)
Si el plano corta a todas las
generatrices.
HIPRBOLA (Excentricidad>1)
Si el plano es paralelo a dos
generatrices.
PARBOLA (Excentricidad=1)
Si el plano es paralelo a una generatriz.
r = 1B
r

=

1
A
3 2 1
3 2 1
3 2 1
3 2 1
RESULTADO
Se completa la elipse, con igual procedimiento, en
los otros dos cuadrantes. El mtodo es igualmente
vlido si los datos son dos dimetros conjugados.
PASO 4
El mismo proceso se realiza en el cuadrante inferior
del rectngulo, invirtiendo los puntos de origen de
los haces de rectas.
PASO 3
La interseccin de ambas es un punto de la elipse
y se repite la operacin tantas veces como divisiones
hayamos efectuado.
PASO 2
Desde el extremo C del semieje menor trazamos
una recta hasta el punto 1 del lado AE y desde el
extremo D otra hacia 1 de AO.
PASO 1
Trazamos el rectngulo EFGH que contiene a los
dos ejes, y dividimos el semieje AO y el lado AE en
el mismo nmero de partes.
DATOS
Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje
menor CD.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
LA ELIPSE
ENUNCIADO
Construccin de la elipse por haces
proyectivos, dados sus dos ejes.
A
B
C
D
A B
C
D
1 2 3
1
2
3
A B
C
D
1 2 3
1
2
3
A
C
D
1 2 3
1
2
3
A
C
D
1 2 3
1
2
3
E F
G H
O O
E F
G H
O
E F
G H
O
9.2
Pgina
LA ELIPSE
Es una curva cerrada y plana, lugar
geomtrico de los puntos del plano cuya
suma de distancias a otros dos fijos,
denominados focos, es constante e
igual al eje mayor.
PF + PF' = k (constante)= 2a
ELEMENTOS
Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es
la interseccin del plano de la cnica
con el que conteniendo al eje de la
superficie de revolucin es ortogonal a
quel.
Eje menor, imaginario o secundario,
(BC=2b) perpendicular al mayor.
Distancia focal, (FF'=2c) que es la
distancia entre los focos.
Circunferencia principal, es el lugar
geomtrico de los puntos de
interseccin de las tangentes a la elipse
con las perpendiculares trazadas desde
los focos a cada una de ellas. Es la
podaria de los focos. Tiene su centro
en el centro de la elipse y su dimetro
es el eje mayor.
Circunferencia focal, es el lugar
geomtrico de de los simtricos del otro
foco respecto de las tangentes a la
elipse. Tiene su centro en el centro de
la elipse y su radio es el eje mayor.
Directriz es una recta, perpendicular al
eje mayor, tal que la relacin de
distancias desde cualquier punto de la
elipse a un foco y a la directriz es
constante e igual a c/a. Es la polar de
los focos.
OTRA CONSTRUCCIN DE LA
ELIPSE
Se deriva del concepto proyectivo de
la elipse al considerarla como el
resultado de la transformacin afn de
una circunferencia.
P
A B
C
F F'
a
c
b
a
2
=b
2
+c
2
2c
2a
RESULTADO
Una vez obtenidos todos los puntos de ambas ramas
de la hiprbola se dibuja la curva a mano alzada.
PASO 4
Encontraremos tantos puntos de la hiprbola como
operaciones dibujemos, idnticas a la ya descrita,
tomando las distancias 2A,2B,3A,3B...
PASO 3
Encontraremos cuatro puntos de la hiprbola
trazando arcos de radio 1B en F y F' y buscando
la interseccin con los arcos anteriores.
PASO 2
Tomando con el comps la medida 1A trazamos
sendos arcos haciendo centro respectivamente en
F y F'.
PASO 1
A partir de un foco, en este caso F, marcamos una
serie de puntos auxiliares cualesquiera (1,2...).
DATOS
El eje real de la hiprbola, de extremos A y B, y los
dos focos F y F'.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
LA HIPRBOLA
ENUNCIADO
Construccin de la hiprbola por
puntos, dado el eje real y los focos.
9.3
Pgina
LA HIPRBOLA
Es una curva abierta, plana y con dos
ramas, lugar geomtricode los puntos
del plano cuya diferencia de distancias
a otros dos fijos, llamados focos, es
constante.
PF' - PF = k (constante) = 2a
ELEMENTOS
Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es
la interseccin del plano de la cnica
con el que conteniendo al eje de la
superficie de revolucin es ortogonal a
quel.
Eje menor, imaginario o secundario,
(BC=2b) perpendicular al mayor.
Distancia focal, (FF'=2c) que es la
distancia entre los focos.
interseccin de las tangentes a la
hiprbola con las perpendiculares
trazadas desde los focos a cada una
de ellas. Es la podaria de los focos.
Tiene su centro en el centro de la
hiprbola y su dimetro es el eje mayor.
hiprbola. Tiene su centro en el centro
de la hiprbola y su radio es el eje
mayor.
hiprbola a un foco y a la directriz es
constante e igual a c/a. Es la polar de
los focos.
Asntotas de la hiprbola son las rectas
tangentes a la curva en el infinito. Si
las asntotas forman 45 con los ejes,
la hiprbola se denomina equiltera.
Las asntotas son las diagonales del
rectngulo que tiene por lados los ejes
real e imaginario.
F F' A B F F' A B
1 2 3 4
F F' A B
1 2 3 4
F F' A B
1 2 3 4
F F' A B
1 2 3 4
F F' A B
1 2 3 4
r = 1A r = 1A r = 1B r = 1B
r = 2A
r = 3A
r = 4A
r = 2B
r = 3B
r = 4B
F F' A B
C
D
a
b
c
Circunferencia
Principal
Circunferencia
Focal
A
s
n
t
o
t
a
2a
F F' A B
P
O
c
a
b
c
2
=a
2
+b
2
2a
2c
RESULTADO
Se dibuja la parbola a mano alzada por los puntos
encontrados y por el punto A.
PASO 4
El mismo proceso se realiza con tantos puntos como
hayamos marcado.
PASO 3
Trazamos arcos de radio 1D desde el foco F y su
interseccin con la paralela que pasa por el punto
1 pertenece a la parbola
PASO 2
Se trazan paralelas a la directriz por los puntos
marcados anteriormente.
PASO 1
A partir del punto A marcamos una serie de puntos
auxiliares cualesquiera 1, 2...
DATOS
La directriz, el eje de la parbola y en l el foco F
y el punto A, perteneciente a la parbola y
equidistante de D y F.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
LA PARBOLA
ENUNCIADO
Construccin de la parbola por
puntos
LA PARBOLA
Es una curva abierta, plana y de una
sola rama, lugar geomtrico de los
puntos del plano que equidistan de una
recta fija d, llamada directriz, y de un
punto fijo F, que se denomina foco.
PF = PB
ELEMENTOS
Eje de la parbola, es la interseccin
del plano de la cnica con el que
conteniendo al eje de la superficie de
revolucin es ortogonal a quel.
interseccin de las tangentes a la
parbola con las perpendiculares
trazadas desde el foco a cada una de
ellas. Es la podaria del foco. Es la recta
perpendicular al eje por el vrtice A.
hiprbola. Es la directriz de la parbola
que tambin se define como:
parbola al foco y a la directriz es
constante e igual a la unidad. Es la
polar del foco.
Parmetro (2p) es la longitud del
segmento determinado por la parbola
sobre la perpendicular al eje trazada
por el foco. Si el eje OX coincide con
el eje de la parbola, el semiparmetro
es el valor de la ordenada del punto de
la curva cuya abcisa es el foco.
F D A F D
1 2 3
A
F D
1 2 3
A
F
D
1 2 3
A
F D
1 2 3
A F D
1 2 3
A
r = 1D
r = 3D
r = 2D
9.4
Pgina
F D
d
A
P
B
F D
d
A
P
P
a
r
m
e
t
r
o

=

2
p
RESULTADO
Si realizamos la construccin con la circunferencia
focal de F, el resultado es idntico
PASO 4
Los puntos de tangencia los obtendremos en los
de interseccin de las tangentes con las rectas F'1
y F'2.
PASO 3
Las mediatrices de los segmentos F1 y F2 son dos
de las tangentes buscadas.
PASO 2
Con centro en P y radio PF se traza una
circunferencia que corta a la focal en 1 y 2.
PASO 1
A partir de un foco, en este caso F', dibujamos la
circunferencia focal. Su radio ser AB=2a.
DATOS
El eje real de la hiprbola, de extremos A y B, los
dos focos F y F' y el punto P.
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
RECTAS TANGENTES A UNA CNICA
ENUNCIADO
Construccin de la recta tangente
a la hiprbola desde un punto
exterior a ella.
9.5
Pgina
FUNDAMENTOS
Nos basaremos en el concepto de:
Circunferencia focal como el lugar
geomtrico de los simtricos del otro
foco respecto a las tangentes a la
cnica.
TANGENTES TRAZADAS DESDE UN
PUNTO DE LA CNICA
1. Se traza la circunferencia focal de F'
2. Se localiza el punto F", en la
interseccin de F'P con la circunferencia
3. La mediatriz de FF" es la tangente
buscada.
4. Es fcil ver que la tangente tambin
coincide con la bisectriz del ngulo
exterior que definen los radios vectores
del punto P.
En la parbola es la bisectriz de ngulo
FPB.
TANGENTES TRAZADAS DESDE UN
PUNTO EXTERIOR DE LA CNICA
1. Con centro en el punto P, se traza la
circunferencia de radio PF que corta a
la focal de F' en F" (tambin corta en
F''' que no est dibujado y dara como
resultado la otra tangente a la cnica
desde P).
2. La mediatriz del segmento FF'' (y la
del FF''') son las tangentes a la curva.
3. El punto de tangencia es el de
interseccin de la recta tangente con
las rectas F'F'' (y con F'F''').
P
F F'
2
a
Circunferencia focal de F'
F''
P
F F'
2
a
Circunferencia focal de F
F''
P
F
T
F D
d
A
P
B
F F'
A B
P
F F'
A B
P
F F'
A B
1
2
P
P
F
A
B
F F'
A B
1
2
P
T2
F F'
A B
1
2
P
T1
F F'
A B
3
4
P
T1
T2
T2
F F'
A B
P
T1
TANGENTES A LA CNICA
PARALELA A UNA DIRECCIN
Vamos a dibujar la recta tangente a una
elipse, paralela a una direccin dada.
Sea la elipse de la que se conoce su
eje mayor y la posicin de los focos.
Conocemos tambin la direccin de la
tangente.
1. Dibujamos la circunferencia focal de
F' cuyo centro est en F' y su radio es
2a.
2. Por F trazamos la recta perpendicular
a la direccin d dada que corta a la
circunferencia focal en F'' y F'''.
3. Las mediatrices de los segmentos
FF'' y F F''' son las rectas tangentes a
la elipse.
4. Los puntos de tangencia T se
encuentran en la interseccin de estas
tangentes con las rectas que unen el
foco F' con F'' y F'''.
5. El ejercicio se puede terminar
dibujando la cnica:
RESULTADO
Se dibuja la parbola por puntos
PASO 4
El punto de tangencia T lo encontraremos en la
interseccin de la recta tangente con la paralela al
eje trazada por F".
PASO 3
La mediatriz del segmento FF" es la recta tangente
a la parbola paralela a la direccin d
PASO 2
La perpendicular trazada a la direccin d por el foco
corta a la circunferencia focal (directriz) en F''
PASO 1
Dibujamos la circunferencia focal de la curva que en
el caso de la parbola degenera en la directriz, por
el foco trazamos la perpendicular a la direccin d
DATOS
La directriz, el eje de la parbola y en l el foco F.
Tambin se facilita como dato la direccin d de la
tangente .
BLOQUE TEMTICO 2
GEOMETRA MTRICA
UNIDAD DIDCTICA 2.9
RECTAS SECANTES A UNA CNICA
ENUNCIADO
Construccin de tangente a la
parbola paralela a una direccin
dada.
F D
d
F D A
F D
F''
A
F
D A
F
D A F D A
9.6
Pgina
d
90
d
90
F''
d
90
F''
d
90
F''
d
90
T T
B
F'
d
M
e
d
i
a
t
r
i
z

d
e

F
F
'
'
'
T
90
F T
F"'
B A
F' F
d
A
F
B
F'
d
M
e
d
i
a
t
r
i
z

d
e

F
F
'
'
'
T
90
F T
F"'
A
F
C
D

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RESULTADO PASO 4

Se repite la operacin de deslizamiento de la

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