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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
C"LTI#ANDO #ALORES
I$orma!i% I&'i'(!ioal
Nombre de la i&'i'(!i% o i&'i'(!ioe& )(e par'i!ipa e la experie!ia*
Ce'ro de Ed(!a!i% +,&i!a -eeral de P(eblo N(e.o
L/der0e& 1 de la experie!ia
Nombre& 2 Apellido&* Ro&a Ro&ale&
3rea de Traba4o* Tel5$oo& Correo ele!'r%i!o
Espaol Rosalesf2014@hotmail.com
DESCRIPCIN
E el C6E6+6-6 P(eblo N(e.o7 +o!a& del Toro7 dode 2o laboraba !omo mae&'ra de 89 e el a:o ;<1;7 &e
!elebra la &emaa del !ampe&io 4('o !o la &emaa de lo& .alore& e el me& de a=o&'o6 A !ada =r(po
le !orre&pode ( .alor !o (a pro.i!ia o !omar!a6 Mi& e&'(dia'e& reali>aro di.er&a& a!'i.idade&*
&e prepararo !o la pro.i!ia )(e le& !orre&podi%7 &( =eo=ra$/a7 ?i&'oria7 !(l'(ra7 =a&'room/a7 e'!@
adem,&7 !o$e!!ioaro ( m(ral dode &e .e/a lo de la pro.i!ia 2 el .alor de la ?oe&'idad6 Aab/a )(e
pre&e'ar ( baile de la pro.i!ia7 arre=lar el &al% 2 lo& padre& de $amilia &e e!ar=aro del ra!?o6
Al lle=ar el d/a de la !ompe'e!ia7 !ada e&'(dia'e ?i>o lo )(e le !orre&pod/a6 "o& pre&e'aro el baile7
o'ro& &(&'e'aro el m(ral7 lo& dem,& &e e!ar=aro de la !omida 2 e're 'odo& arre=laro el &al%6 La
&i=(ie'e &emaa e (a ?ora de !la&e&7 !ada e&'(dia'e deb/a ?ablar a!er!a de &( experie!ia 2 )(5
?ab/a apredido d(ra'e el de&arrollo de la a!'i.idad6
Tiempo de de&arrollo 2 e&'ado de la experie!ia
La a!'i.idad &e plai$i!% 2 &e reali>% e .aria& &emaa&6 A!'i.idad !o!l(ida
E de&arrollo o $iali>ada* A:o&*< Me&e&* B
Fiali>ada
Pobla!i% !o la )(e &e lle.a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia !ocentes" estu!iantes" pa!res !e familia" !irectivos" comuni!a!" etc.#. En lo posible utilice cua!ros $
!atos cuantitativos (use anexos si lo necesita#.
La a!'i.idad &e lle.% a !abo !o la par'i!ipa!i% de e&'(dia'e&7 do!e'e&7 padre& de $amilia7
admii&'ra'i.o& 2 la !om(idad7 )(iee& !o &( apor'e lo=raro )(e la a!'i.idad $(era ( 5xi'o6
E&!riba lo& or/=ee& 2 &i'(a!i% i&'i'(!ioal )(e lo mo'i.o a !rear e impleme'ar di!?a experie!ia
Esta activi!a! planifica!a a nivel institucional" se ori%ina con la necesi!a! !e que los estu!iantes cono&can $
pon%an en pr'ctica los valores $ que a!em's" el apren!i&a(e se !) !e manera colaborativa.
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

De&!riba !%mo &e reali>% la impleme'a!i% de la experie!ia 2 la& a!'i.idade& de&arrollada&6

El =r(po $(e di.idido e &(b=r(po& para )(e !ada a!'i.idad $(era exi'o&a6 La& a!'i.idade& $(ero
plai$i!ada& !o a'i!ipa!i%6
CC%mo me4oro &( ambie'e de apredi>a4e !o la impleme'a!i% de la experie!iaD
La mo'i.a!i% de lo& e&'(dia'e& $(e 'al )(e el apredi>a4e $(e &i=i$i!a'i.o7 de 'al maera )(e )(edaro
!o =aa& de &e=(ir 'raba4ado de e&a maera7 dode &e apred/a de 'odo7 2a )(e &e !orrela!ioaba la&
a&i=a'(ra&6
E&!riba la& e&'ra'e=ia& peda=%=i!a& 2 did,!'i!a& )(e impleme'%
Se 'raba4% e e)(ipo e el m(ral7 la prepara!i% de la !omida7 el arre=lo del &al%7 la pre&e'a!i% del
baile 2 la !o$e!!i% del ra!?o 2 la prepara!i% a!ad5mi!a6
De&!riba !%mo $(e el pro!e&o de plai$i!a!i% del 'raba4o
*a planificaci+n !e las !istintas activi!a!es se !io !es!e inicio !el ao escolar" se elabor+ un
crono%rama que colocamos en el sal+n para verlo to!os los !,as $ saber qu) nos faltaba.
-!em's" las planificaciones !e las clases se correlacionaban con esta activi!a!.
E4e!(!i% de 'raba4o e el a(la* orie'a!i% al apredi>a4e 2 el 'raba4o !olabora'i.o6
.omo la activi!a! fue !isea!a para !esarrollarla en varios meses" ca!a semana se les
recor!aba cu'l era la relaci+n !e lo que hac,amos con las !istintas asi%naturas $ se reali&aba
una coevaluaci+n para ver los lo%ros.
I!l(2a lo& re!(r&o& 'e!ol%=i!o& )(e &e ('ili>aro e la impleme'a!i%6
/icieron uso !e internet para investi%ar acerca la provincia $ el valor que nos correspon!i+.
Pre&e'e (a &/'e&i& de lo& apor'e& 2 la par'i!ipa!i% de lo& di$ere'e& e&'ame'o& 2 dem,& a!'ore& )(e
i'er.iee e el pro!e&o de impleme'a!i% de la experie!ia
En esta activi!a!" a!em's !e los estu!iantes" participaron los pa!res !e familia $ la
comuni!a! en %eneral. *os premios se %estionaron" a trav)s !e una comisi+n encar%a!a" con
autori!a!es $ comercios !e la comuni!a!.
De&!riba la& pri!ipale& 'ra&$orma!ioe& de la impleme'a!i% d(ra'e &( 'iempo de reali>a!i%.
Durante la implementaci+n se po!,a ver que los estu!iantes iban conocien!o m's acerca !el
valor $ la provincia $ po!,an incluso respon!er pre%untas relaciona!as al tema $ reconocer la
importancia !e los valores en forma %eneral
Expli)(e el apo2o i&'i'(!ioal re!ibido para el de&arrollo de la mi&ma6
0i se !io ese apo$o. *a a!ministraci+n estaba pen!iente" $a que el pro$ecto estaba !entro !e
otro ma$or que se hab,a planifica!o con anticipaci+n.
De&!riba el e&'ado a!'(al de la impleme'a!i% de la experie!ia
-ctualmente no laboro en esa escuela" pero espero que la valiosa experiencia que vivimos
to!os per!ure en los estu!iantes $ la comuni!a!.