Universidad Pedro de Valdivia

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela de Fonoaudiologia
N de Sesin: N3 / Intervencin /Fecha:
Asisten a la sesin: Deborath Quintana
OBJETIVO ACTIVIDAD
E
INSTRUCCIONES
DURACIN
Y
RECURSOS
MODALIDAD RESULTADOS
ESPERADO
RESULTADOS
OBTENIDOS
OBSERVACION
ES
Mejorar el acceso al
lxico
La terapeuta le explica
al paciente que van a
realizar un juego
llamado Alto
Bachillerato. Se le
entregara una hoja
donde tiene impresas
varias columnas con
distintas categoras
sem!nticas. "onde el
paciente de#e escri#ir la
ma$or cantidad de
pala#ras por categoras
en %& segundos
.
"uraci'n (&
minutos
)ecurso gua $
l!piz
Modalidad de
entrada visual $ de
salida ver#al
.
Se espera que el
ni*o sea capaz de
evocar pala#ras $
categorizarla en un
tiempo determinado.
+riterio de logro
(&,%-
INASISTENCIA
JUSTIFICADA
Martin Casanueva Tercero
Basico
Universidad Pedro de Valdivia
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Fonoaudiologia
N de Sesin: N4 / Intervencin /Fecha:
Asisten a la sesin: Deborath Quintana
OBJETIVO ACTIVIDAD
E
INSTRUCCIONES
DURACIN
Y
RECURSOS
MODALIDAD RESULTADOS
ESPERADOS
RESULTADOS
OBTENIDOS
OBSERVACIONES
Mejorar la
relaciones
lxicas de tipo
sinonimia
La terapeuta le explicara al
paciente que van a jugar
con unos naipes. "onde
cada uno va a tener los
mismo naipes $ ha#r! un
estmulo encima de la
mesa. "onde cada jugador
de#e colocar el naipe que
corresponde al sin'nimo
del estimulo
La terapeuta le explica al
paciente que van hacer
una actividad con una gua
donde el de#e pintar del
mismo con las pala#ras
que tengan el mismo
signi.icado
"uraci'n /-
minutos
)ecurso naipes
"uraci'n /-
minutos
)ecurso gua $
lapices
Modalidad de
entrada visual $
de salida motora0
visual
Modalidad de
entrad visual de
salida motora
Se espera que el ni*o
se capaz identi.icar
el sin'nimo del
estmulo. +riterio de
logro /(,/1
Se espera que el ni*o
se capaz identi.icar
el sin'nimo del
estmulo. +riterio de
logro /(,/1
INASISTENCIA
JUSTIFICADA
Martin Casanueva Tercero
Basico
Universidad Pedro de Valdivia
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Fonoaudiologia