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Problemas de Geología Estructural 3. Orientación y Proyección de Líneas en El Espacio
Problemas de Geología Estructural 3. Orientación y Proyección de Líneas en El Espacio
ISSN:19896557
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ProblemasdeGeologaEstructural
3.Orientacinyproyeccindelneasenelespacio
RosaBlancaBabnVich
1
.DavidGmezOrtiz
2
.
1
DepartamentodeGeodinmica.FacultaddeCienciasGeolgicas.
UniversidadComplutensedeMadrid.JosAntonioNovais,s/n.28040Madrid.
rosbabin@geo.ucm.es
2
readeGeologaESCET.UniversidadReyJuanCarlos.Tulipn,s/n.28933Mstoles.
david.gomez@urjc.es
Palabrasclave:direccin.Inmersin.Cabeceo.Sentidodebuzamiento.
INTRODUCCIN
DEFINICIONES
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podemos obtener datos de las estructuras a partir de las lneas de interseccin entre
dosplanosnoparalelos.
Delamismamanera,debensertenidasencuentaotrotipo delneasquenose
manifiestan en el afloramiento como estructuras visibles, pero que pueden ser
construidasgeomtricamente.Lneasalrededordelascualesotrassongiradas(ejesde
rotacin), lneas perpendiculares a un plano dado (normal al plano o polo del plano),
ejesprincipalesdeesfuerzos,ejesdepliegues,etc.
Direccin
Inmersin(plunge)
Eselnguloqueformalalneaconsuproyeccinenlahorizontal,medidoenel
planoverticalquecontienealalneayasuproyeccin.Serepresentaconlaletrai(Fig.
1).
Figura1.ngulosutilizadosparaorientarlneasenelespacio.
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Por ejemplo, una lnea con orientacin 068/30 tiene una inmersin (se
inclina) 30 hacia la direccin 068, luego el sentido de inmersin es 068 o NE. La
lnea 125/00 puede tambin ser escrita como 305/00 ya que es horizontal
(inmersin 00), luego su sentido de inmersin puede ser cualquiera de los dos. Una
lneaconunainmersinde90esverticalsinsentidodeinmersindefinido.
Cabeceo(pitch,rake)
Muchasestructuraslinearessedesarrollandentrodeplanosestructurales.Enel
caso de que una lnea est contenida en un plano inclinado, el cabeceo es el ngulo,
entrelalneayladireccindelplanoinclinadoquelacontiene,medidoenesteplano
inclinado.Serepresentaconlaletrac(Fig.1).
ORIENTACINDELNEASENELESPACIO
PROYECCINESTEREOGRFICADEUNALNEA
Lneaorientadamediantedireccineinmersin
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Figura 2. A. Proyeccin esfrica de una lnea. B. Representacin estereogrfica de lneas: horizontal,
verticaleinclinada.
Girar el transparente hasta que esta marca est situada en uno de los
dimetrosprincipales,nortesuroesteoestesiemprequeseutilicelafalsillade
Wulff.SiseutilizaladeSchmidt,sobreeldimetroesteoestenicamente(Fig.
3B).
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lnea(Fig.3C).Laposicinfinaldelalneaenelestereograma,seapreciaenla
figura3D.
Figura3.Proyeccinestereogrficadeunalnea.Vertextoparasuexplicacin.
Cuandoexisteunalneahorizontal,conunadireccindeterminada,porejemplo,
NS, su orientacin sera 00/360 o bien 00/180, de forma que tericamente
vendra representada en la proyeccin por dos puntos situados en la circunferencia
primitiva, justamente sobre los puntos cardinales norte y sur de la falsilla. Estos dos
puntosestnrepresentandolamismalneaycualquieradeellosdefinesuorientacin.
Condibujarunodeellos,essuficiente.
Delamismamanera,podemosobtenerapartirdelestereogramalaorientacin
deunalnea.Imaginemosunasituacincomolaqueapareceenlafigura2B.
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Las lneas vienen representadas por los tres puntos marcados. Para conocer su
orientacin,hacemoslosiguiente:
Enestamismaposicin,hacemosunamarcaenlaprimitiva,dondeestacortaal
dimetroelegido.
Colocamoselnortedeltransparentecoincidiendoconeldelafalsilla.
Leemoselngulosobrelaprimitivadesdeelnortehastalamarcaanterior.Este
ngulo es la direccin de la lnea que nos est marcando su sentido de
inmersin.
Lamismaoperacinserepiteparacadaunadelaslneas.
Lneaorientadamediantedireccinycabeceosobreunplanoconocido
Enestecasoeldatoquehemosobtenidoenelcamposerefiere,porejemplo,a
laorientacindeunplanodefallayelcabeceodeunafamiliadeestrasqueaparecen
enesteplano.ElplanodefallaestorientadoN40E20SEylaestratieneuncabeceo
de45Smedidoenesteplano(Fig.4).
Pararepresentarelestereogramacorrespondiente,elprocesoescomosigue:
Dibujarsobreeltransparenteelcrculomayorquerepresentaelplanomedido,
comoyasehaindicadoanteriormente.
Delamismamanera,podemosresolverelproblemainverso.Enelestereograma
de la figura 5 se han representado dos planos N40E30NO y 11650S, ambos con
una lnea inscrita, L y L respectivamente. Cul ser el valor del ngulo de cabeceo
paracadaunadelaslneas?
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Figura 5. Medida de direccin, inmersin y cabeceo para dos lneas L y L contenidas en dos
planosdeorientacinconocida.
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cualeselngulodecabeceodeesalneamedidosobreeseplano.Acontinuacindel
valor, colocamos su sentido, que corresponder al cuadrante donde est situada la
lnea. Al mismo tiempo, podemos medir su direccin e inmersin, como se ha
explicadoenelproblemaanterior.Losresultadossonlossiguientes:
Elmismoprocesoseseguirparacualquieradelaslneasdelestereograma.
CONCLUSIONES
Las lneas en el espacio se orientan mediante dos ngulos, que pueden ser
sentidodeinmersin(direccin)einmersin,obiendireccinycabeceomedidosobre
un plano inclinado que contiene a la lnea. En este caso, es necesario indicar la
orientacindelplanoenelquesehamedidoelngulodecabeceodelalnea.
Apartirdelasexplicacionesylosejerciciosresueltos,sededucequeesbastante
rpido y sencillo proyectar lneas en proyeccin estereogrfica, y que su proyeccin
siempreesunpuntodentrodelestereograma.
Todosestosproblemassepuedenasuvezcombinarconresolucionespropiasde
proyeccin ortogrfica, de tal manera que todo lo referente a la medida de ngulos
puedesertratadoenproyeccinestereogrficaylosdatosobtenidosporestemtodo
aadirlos a aquellos que necesariamente necesitan un tratamiento mediante planos
acotados.
PROBLEMAS
Problema1
Proyectarlassiguientesmedidasdelneasyplanos:
Planos.a)030/20;b)040/70;c)27020S;d)02054E
Lneas.a)290/10;b)120/70;c)080/00;d)vertical.
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Figura6.Estereogramacorrespondientealproblema1.Vertextoparasuexplicacin.
Al proyectar los planos, hay que tener en cuenta aquellos cuya orientacin est
expresadacomosentidodebuzamientoybuzamiento(losdosprimeros),encuyocaso
elsentidodebuzamientosecolocareneldimetroEOdelafalsillaysobreelmismo,
contamos el buzamiento, mientras que los dos ltimos, orientados segn direccin y
buzamiento,ladireccinhadecolocarsesobreeldimetroNSdelafalsillaycontarel
buzamientoenlaperpendicular,sobreeldimetroEO,apartirdelaprimitivasegnel
sentidodelbuzamiento.Enestecaso,ambosdesdeeloeste.
Enlafigura6,sepuedeverelestereogramaresultante.
Problema2
b) Cual es la diferencia entre una lnea con bajo ngulo de inmersin y otra con
ngulodeinmersinalto?
c)Cmosepuedededucirladireccindeunplanoapartirdesuestereograma?
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b) Unalneaconbajongulodeinmersinestarsituadacercadelaprimitiva(a).
Si la lnea es horizontal (c), se situar sobre la primitiva. Cuanto mayor sea el
ngulo de inmersin, ms cerca estar la lnea del centro de la falsilla (b). Se
situarexactamenteenelcentroenelcasodeunalneavertical(d).
Problema3
Unplanodeestratificacinestorientado08060S.Calcular:
a) Elnguloyelsentidodeinmersindelanormalalplano(lneaperpendicularal
planodado).
b) Dibujarlanormalalplanocomounpuntoenelestereograma.
Laresolucindelproblemasepuedeverenlafigura7.
Problema4
Unplanotieneunaorientacin124/40.
a) Dibujarelestereogramadelplano.
c) DibujarunalneaTenelplano,conunngulodeinmersinde40.
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Observarqueelplanoestorientadomediantesentidodebuzamientoyngulo
debuzamiento,portantosecolocaelsentidodebuzamiento(124)sobreeldimetro
EO de la falsilla para dibujar el crculo mayor que corresponda a los 40 de
buzamiento.
Figura7.Resolucindelproblema3.Vertextoparasuexplicacin.
Figura8.Estereogramacorrespondientealproblema4.Vertextoparasuexplicacin.
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Movemoseltransparentehastallevarelnortedeltransparenteacoincidirconel
norte de la falsilla. En esta posicin y a lo largo del dimetro nortesur de la falsilla,
pintamos el punto donde el plano dibujado corta a este dimetro NS. Ah estar
situadalalneaLysuinmersinserde25/180.
La segunda lnea, tiene una inmersin de 40, valor que coincide con el de
buzamiento del plano. Con el plano coincidiendo con un crculo mayor de la falsilla,
observamosqueelvalordelbuzamientorealcontadosobreeldimetroEOesde40.
El punto donde el plano (crculo mayor) intersecta al dimetro EO, representa a la
lneaT,conunaorientacinde40/124.
Elestereogramacorrespondienteseobservaenlafigura8.
Problema5
SiestamostrabajandoconlafalsilladeWulff,giramoseltransparentehastaque
la lnea de interseccin est situada sobre uno de los dos dimetros principales de la
falsilla. En esta posicin leemos el ngulo de direccin de la lnea sobre la primitiva
(ngulo entre el norte y la proyeccin horizontal de la lnea) y su inmersin sobre el
dimetroelegido.Lasolucines11/191.
Problema6
Unestratoaparececortadoporunazanjadedireccin67yparedesverticales.
Lalneadecortedelestratoconlazanja,vistaenunadesusparedes,formaunngulo
conlahorizontalde40haciaelSO.
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Figura9.Estereogramacorrespondientealproblema5.Vertextoparasuexplicacin.
Losdatosquenosdaelproblemasonlossiguientes:
Un primer dato que se refiere a una lnea de corte entre un plano vertical y un
estratodeorientacindesconocida.Elngulode40alSO,esunngulomedidoenun
planoverticalentrelalneadecorteysuproyeccinenlahorizontal,portantoesun
ngulodeinmersindeunalneaquetienededireccin67.Estalneaestcontenida
en el estrato de orientacin desconocida, por tanto ser un buzamiento aparente de
esteestrato:067/40SOobien247/40.
Un segundo dato se refiere a otra lnea de corte, esta vez entre el estrato y un
planoinclinadodeorientacinconocida.Elnguloqueformaestalneadecorteconla
direccin del plano que la contiene, es de 60O y por definicin, es el ngulo de
cabeceodeestalnea,medidosobreesteplano.
Unavezconocidoslosdatosdisponibles,losllevamosalaproyeccin.Enprimer
lugar el buzamiento aparente haciendo una marca en la primitiva sobre la direccin
247, llevndola sobre un plano vertical de la falsilla y contando los 40 desde la
primitivahaciaelcentro.Obtenemosunpunto(lnea)delestrato,representadoporP
enelestereograma(Fig.10).
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Giramos el transparente hasta que estas dos lneas se siten sobre un crculo
mayor que corresponde al estrato cuya orientacin estamos buscando. Pintamos ese
crculo y leemos la direccin y buzamiento correspondiente que resulta ser 022
50O.
Figura10.Resolucindelproblema6.Vertextoparasuexplicacin.
Problema7
Comoyasabemos,losbuzamientosaparentesdadosconsentidodebuzamiento
y ngulo de buzamiento, son equivalentes a lneas orientadas segn sentido de
inmersin y ngulo de inmersin, por tanto, los buzamientos aparentes vienen
representadosporpuntosenlaproyeccinestereogrfica.
Hemos visto en los problemas anteriores que dos puntos (dos buzamientos
aparentesodoslneas)contenidosenunplano,sonsuficientesparadibujarelcrculo
mayor que nos define la orientacin de ese plano. En este caso, se han medido 8
buzamientosaparentesenelcampo,queenelsupuestodequecorrespondantodosa
lamismasuperficiedeestratificacin,todosellosdebenestarcontenidosenuncrculo
mayorquedefinelaorientacindeesteestrato.Aquellosquesealejendeestecrculo,
nosonbuzamientosaparentespertenecientesaestasuperficie.
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Unavezobtenidastodaslasproyeccionesdelosdatosdebuzamientosaparentes
(Fig.11),giramoseltransparenteparahacerloscoincidirenuncrculomayor.Comose
observa en el estereograma, los tres buzamientos aparentes 30/276; 18/230 y
70/262sealejanbastantedelresto.Losdemsseajustanauncrculomayorquenos
daunaorientacinparaestasuperficiedeestratificacindeN10O50Oobien170
50Oo262/50(sentidodebuzamientoybuzamiento).
Figura11.Estereogramacorrespondientealproblema7.Vertextoparasuexplicacin.
Problema8
SobreunestratodeorientacinN10E55O,aparecencuatrolineacionesconlos
siguientes sentidos de inmersin: 010; 220; 300 y 360. Calcular los ngulos de
cabeceoparacadalineacin,medidosenelplanodeestratificacin.
El problema nos pide medir una serie de ngulos de cabeceo para unas lneas
queestncontenidasenunplano.Observarqueelsentidodeinmersindelaprimera
lnea,coincideconladireccindelplanoenelqueestcontenida,portanto,elngulo
decabeceoenestecasoserde0.
Dibujar el crculo mayor que representa el plano y marcar sobre la primitiva los
sentidos de inmersin dados. Cada uno de estos sentidos de inmersin los llevamos
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sucesivamenteaundimetroverticaldelafalsillaypintamoslalnea(punto)queest
sobre el plano y tiene ese sentido de inmersin (Fig. 12). Una vez proyectadas las
lneas,contamoselvalordelcabeceosobreelmismocrculomayorquerepresentael
plano,desdelaprimitivahastalalnea.Observarquecuantomscercaestamosdela
direccin del plano, menor es el ngulo de cabeceo de esa lnea, hasta llegar a ser 0
cuandolasdireccionesdeplanoylneacoinciden.
Losvaloresdecabeceoobtenidossonlossiguientes:
Para010,elcabeceoesde0.
Para220,elcabeceoesde44S.
Para300,elcabeceoesde78N.
Para360,elcabeceoesde18N.
Figura12.Estereogramacorrespondientealproblema8.Vertextoparasuexplicacin.
Problema9
Cul es el ngulo que forman entre s las lneas cuyas orientaciones son
010/30y106/42?(Fig.13).
Proyectar las dos lneas en la falsilla. Para medir el ngulo que forman estas
lneasentresiseinscribenenunplano,osea,sebuscaelcrculomayorquecontienea
las dos lneas y se mideel ngulo buscado a lo largo de ese crculo mayor. De los dos
ngulosposibles,sesueledarelmenorde90.
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Figura13.Estereogramacorrespondientealproblema9.Vertextoparasuexplicacin.
BIBLIOGRAFADECONSULTA
Davis,G.H.1984.StructuralGeologyofrocksandRegions.Wiley&Sons.492pp.
Marshak,S&Mitra,G.1982.Basicmethodsofstructuralgeology.Prentice&Hall.446
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Turner, F. & Weiss, L.R. 1963. Structural analysis of metamorphic tectonites. McGraw
Hill.NewYork.545pp.
Recibido:18noviembre2009.
Aceptado:22diciembre2009.