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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO

CARRERA: Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera Comunicaciones y Electrnica

ASIGNATURA: Economa SEMESTRE: 3, 4

OBJETIVO GENERAL:
El alumno interpretar en forma crtica la problemtica econmica nacional como marco de la funcin productiva,
previa identificacin y explicacin de los conceptos bsicos de las teoras econmicas, as como de las
interrelaciones macroeconmicas ms importantes.

CONTENIDO SINTTICO:

I.- Teora econmica.
II.- Microeconoma
III.- Macroeconoma.

METODOLOGA:
Lecturas anticipadas, (textos, revistas especializadas, peridicos en presentaciones tradicionales y electrnicas)
Preguntas de motivacin.
Discusin dirigida.
Trabajo en equipo.
Presentacin de reportes
Visitas a empresas y entrevista al administrador o empresario.
Bsqueda e interpretacin de informacin macroeconmica.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
En cada evaluacin departamental:
60% participaciones de los alumnos en clase.
Exposiciones de temas.autoevaluacin y coevalauacin de trabajos en equipo.
Oportunidad y calidad en la entrega de reportes.
40% exmenes escritos.

BIBLIOGRAFA:

J. Silvestre Mndez, Fundamentos de Economa, 2.Edicin, Interamericana, Mc. Graw Hill,1990.

M. H. Spencer, Economa Contempornea 3a Edicin, Ed. Revert s.a, 1993.

Ricardo Torres Gaytn Teora del Comercio Internacional 9 Edicin, Ed. siglo xxI, 1980

Lange Oskar, Economa Poltica I 12 Edicin, Ed. Fondo de Cultura, Mxico, 1986 (11 133).

Samuelson Pal, Economa Poltica, 17 Edicin, Ed. Mc. Graw Hill, 2002












INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS



ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera
Mecnica y Elctrica.
CARRERA: Ingeniera en Control y
Automatizacin, Ingeniera en Comunicaciones y
Electrnica
OPCIN:
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO: Ingeniera en Control y
Automatizacin


ASIGNATURA: Economa.
SEMESTRE: 3, 4
CLAVE:
CRDITOS: 6
VIGENTE:
TIPO DE ASIGNATURA: Terica
MODALIDAD: Escolarizada




TIEMPOS ASIGNADOS



HRS/SEMANA/TEORA: 3.0
HRS/SEMANA/PRCTICA: 0.0


HRS/SEMESTRE/TEORA: 54.0
HRS/SEMESTRE/PRCTICA: 0.0

HRS/TOTALES: 54.0
















PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADOPOR:
Academias de Economa de ICE - Zacatenco y
Culhuacan, ICA - Zacatenco
REVISADO POR: Subdirecciones Acadmicas de ESIME
Culhuacan - Zacatenco
APROBADO POR: Consejos Tcnicos Consultivos
Escolares de ESIME Culhuacan Zacatenco
Ing. Fermn Valencia Figueroa
Dr. Alberto Cornejo Lizarralde


AUTORIZADO POR:

Comisin de Planes y Programas de Estudio del
Consejo General Consultivo del IPN

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Economa CLAVE HOJA: 2 DE 6





FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA




La Economa es una Ciencia Social-Histrica, cuyo objetivo es proporcionar las teoras que permitan valorar
los orgenes de los problemas complejos que afectan a amplios sectores de la poblacin de los diferentes pases, as
como explicar las interrelaciones micro y macroeconmicas ms importantes que finalmente determinan la calidad de
vida posible de alcanzar.

Los principales problemas que aquejan al mundo tienen componentes econmicos que se identifican en el
presente y se acentuarn en el futuro, por el acelerado cambio cientfico-tecnolgico y sus aplicaciones que redefinen
permanentemente el mbito de la produccin y los servicios. As, cotidianamente observamos cmo los medios de
comunicacin inciden en los mbitos mundial y nacional, al informar sobre los problemas como el creciente
desempleo y subempleo, inflacin-deflacin, recuperacin-recesin, pobreza-riqueza, avances biotecnolgicos-
escasez relativa de alimentos, progresiva sustitucin de materias primas por nuevos materiales, productividad, tipo de
cambio, flujos de inversin, dficit comercial, etc., as como, las formas en que se advierte la intensa competitividad
externa-interna, como expresiones de la globalizacin que afectan simultneamente a los distintos pases en
diversos grados.

Considerando la situacin descrita, es de suma importancia para el alumno de ingeniera cursar esta
asignatura, ya que le permitir evaluar la importancia que alcanza en su formacin identificar elementos de las
teoras micro y macroeconmicas, con nfasis en el anlisis de los actores econmicos relevantes al intervenir en
mercados tendientes a la globalizacin. Mediante la reflexin sobre teoras y corrientes diversas que le posibiliten
sacar sus propias conclusiones; porque como ingeniero su participacin eficiente y eficaz en la toma de decisiones
repercutir en la calidad comparativa que alcancen las actividades econmicas del pas.

Por ello esta materia le aportar el marco terico que ser la base para adquirir en las materias
subsecuentes, otros elementos que complementaran y enriquecern su formacin al cursarlas.






OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno interpretar en forma crtica la problemtica econmica nacional como marco de la funcin productiva,
previa identificacin y explicacin de los conceptos bsicos de las teoras econmicas, as como de las interrelaciones
macroeconmicas ms importantes.



INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS


ASIGNATURA: Economa CLAVE: HOJA: 3 DE 6

No. UNIDAD: I NOMBRE: Teora Econmica



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar las bases de las teoras objetiva y subjetiva del valor, previa identificacin de los elementos
fundamentales de la realidad econmica, sus componentes e interrelaciones como objeto de estudio de la Ciencia
Econmica.



HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA


1.1
1.2
1.3
1.4
1.5







Introduccin a la Ciencia Econmica.
Para qu estudiar la Economa?
Economa Poltica (corrientes tericas)
Teora Objetiva del Valor.
Teora Subjetiva del Valor.

Subtotal Teora





0.5
1.0
1.5
4.5
4.5

12.0

















1.0
1.0
1.0
4.0
4.0







2C, 4B, 9B
4B
5C, 9B, 10B
1B, 3C, 5C, 9B, 10B
1B, 2C, 3C, 10B






ESTRATEGIA DIDCTICA

Lecturas anticipadas, (textos, revistas especializadas, peridicos en presentaciones tradicionales y electrnicas)
Preguntas de motivacin generadas por el profesor.
Discusin dirigida.
Trabajo en equipo.
Presentacin de reportes

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

15% Participacin en clase.
25% Capacidad de discusin, de discurso, explicacin, crtica, solucin de problemas.
10% Anlisis y recomendaciones u observaciones a los reportes entregados.
40% Examen escrito.








INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Economa CLAVE: HOJA: 4 DE 6

No. UNIDAD: II NOMBRE: Microeconoma



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno analizar la teora microeconmica y su aplicacin en las empresas, previo anlisis de las leyes de la
oferta-demanda, de los tipos de competencia, as como de los monopolios, oligopolios y de las formas de dominio
que ejercen sobre los mercados, y de la formacin de los precios.



HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3

2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.4.1
2.3.4.2
2.3.4.3
2.4
2.5
2.6

Mercado
Concepto
Clasificacin del mercado
Globalizacin de los mercados.

Demanda
Concepto
Ley de la demanda.
Elasticidad de la demanda.
Oferta
Concepto.
Ley de la oferta.
Elasticidad de la oferta.
Produccin, costo, ingreso
Funcin de la produccin.
Los costos
Punto de equilibrio.
Precio.
Comercializacin.
La empresa y su participacin en la economa global.

Subtotal Tericas

3.0




4.5



4.5







3.0
3.0
3.0

21.0


3.0




4



4







3
3
3

1B,4B,10B



1B,4B,10B



1B,4B,10B







1B,4B,10B
1B,4B,10B
1B,4B,10B




ESTRATEGIA DIDCTICA
Lecturas anticipadas, (textos, revistas, peridicos, en presentaciones tradicionales y electrnicas)
Actividades de motivacin realizadas por el profesor.
Discusin dirigida.
Trabajo en equipo.
Visitas a empresas y entrevista al administrador o empresario.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
15% Participacin en clase.
25% Capacidad de discusin, de estructurar discurso escrito, de explicacin, de crtica, y de solucionar problemas.
10% Calidad de los reportes.
40% Examen.


INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Economa CLAVE: HOJA: 5 DE 6

No. UNIDAD: III NOMBRE: Macroeconoma



OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar elementos generales de las polticas econmicas que aplica el Gobierno, previo anlisis de las
principales variables macroeconmicas: las finanzas pblicas, el comercio internacional, la teora monetaria, los
ciclos econmicos, la tendencia de las crisis; como referente en las Polticas Econmicas de Mxico.



HORAS No.
TEMA

T E M A S
T P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA


3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7


Grandes agregados econmicos.
Cuentas Nacionales.
El dinero y sus funciones.
Finanzas Pblicas.
Comercio Internacional Globalizacin,
Ciclos Econmicos y Crisis Econmica.
Poltica Econmica


Subtotal tericas




1.5
3.0
3.0
4.5
4.5
3.0
1.5


21.0





3.0
3.0
3.0
3.0
4.0
3.0
2.0


1B,2C,4B,10B
1B,4B,7C
1C,4B,10B
6B
4B,8B,10B
1B,4B,10B
4B,7B,10B





ESTRATEGIA DIDCTICA

Discusiones dirigidas por el profesor.
Lecturas anticipadas, (textos, revistas, peridicos, en presentaciones tradicionales y electrnicas)
Trabajo en equipo.
Bsqueda e interpretacin de informacin macroeconmica.
Presentacin de reportes


PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

15% Participacin en clase.
25% Capacidad de discusin argumentada, de discurso, explicacin y solucin de problemas.
10% Retroalimentacin en torno a la elaboracin de reportes monogrficos.
40% Examen






INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS


ASIGNATURA: Economa CLAVE: HOJA: 6 DE 6


PERODO

UNIDAD

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN


1





2

3


I





II

III


40% De tres evaluaciones departamentales.

60% Participaciones de los alumnos en clase.
- Exposiciones de temas.
- Autoevaluacin y Coevalauacin de trabajos en equipo.
- Oportunidad y calidad en la entrega de reportes.



CLAVE

1


2

3

4

5

6


7


8

9


10








B

X






X



X





X

X


X
C




X

X



X




X
BIBLIOGRAFA

J. Silvestre Mndez, Fundamentos de Economa, 2Edicin, Interamericana, Mc.
Graw Hill,1990.

Moiss Gmez Granillo, Teora Econmica 5 Edicin, Ed. Esfinge,1988

Francisco Mochn, Principios de Economa 1 Edicin, Ed. M. H.

Spencer, Economa Contempornea 3a Edicin, Ed. Revert S.A, 1993.

Nikitin, Economa Poltica 7 Edicin, Editores Mexicanos Unidos, 1988.

Aniceto Rosas Figueroa, Teora General de las Finanzas Publicas y el caso de
Mxico UNAM, 1962.

Ricardo Torres Gaytn Teora del Comercio Internacional 9 Edicin, Ed. siglo
xxI, 1980

Miguel ngel Mari, Principios de Economa, Ediciones Machi. 1992.

Lange Oskar, Economa Poltica I 12 Edicin, Ed. Fondo de Cultura,
Mxico, 1986 (11 133).

Samuelson Pal, Economa Poltica, 17 Edicin, Ed. Mc. Graw Hill, 2002










INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior De Ingeniera Mecnica Y Elctrica

CARRERA: Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera
Comunicaciones y Electrnica
SEMESTRE Tercero, Cuarto

REA: BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. y HUM.

OTRAS



ACADEMIA: Economa ASIGNATURA: Economa

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura y/o Maestra en Disciplinas Econmico-
Administrativos

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno interpretar en forma crtica la problemtica econmica nacional como marco de la funcin productiva,
previa identificacin y explicacin de los conceptos bsicos de las teoras econmicas, as como de las
interrelaciones macroeconmicas ms importantes.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES

Bsicos y actualizados
sobre: historia econmica
las teoras econmicas
Microeconoma
Macroeconoma
Sobre la coyuntura
econmica internacional y
nacional






Preferentemente tenerla
sobre las aplicaciones de
esta disciplina en el ambito
de la actividad empresarial
o pblica.
O en reas afines a la
materia.

Haber ejercido la docencia
en asignaturas de
economa

Coordinacion de equipos
de trabajo.
Uso de las nuevas
tecnologas de la
informacin como apoyo
en actividades de
enseanza-aprendizaje.
Aplicaciones de softwere
educativo.
Tutoras de alumnos.


Respeto a la capacidad de
aprendizaje de los estudiantes.
Inters por la docencia y la
superacin acadmica.
Sensibilidad y tica profesional.
Motivar el aprendizaje del
alumno.
Estimular la autoestima,
creatividad y valores del
educando.


ELABOR REVIS AUTORIZ

LIC. EUGENIO ESTEBAN HERNNDEZ ING. GUILLERMO SANTILLN GUEVARA DR. ALBERTO CORNEJO LIZARRALDE
PRESIDENTE DE LA ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADMICO DE DIRECTOR ESIME - ZACATENCO
DE ECONOMA-I.C.E. ESIME - ZACATENCO ING. FERMN VALENCIA FIGUEROA
ING. JUAN JOS GARCA NEZ M. en C. ALBERTO PAZ GUTIRREZ DIRECTOR ESIME - CULHUACAN
PRESIDENTE DE LA ACADEMIA DE ICA SUBDIRECTOR ACADMICO DE
M. en C. ROBERTO PREZ GIJN ESIME - CULHUACAN
PRESIDENTE DE LA ACADEMIA DE
ECONOMA I.C.E. CULHUACAN

NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA



FECHA: Mayo del 2004

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