Está en la página 1de 9

Software Libre para la creacin de

material docente
Centro de Recursos de Informacin y Software Libres
Software Libre para la creacin de material docente
Octubre de 2008

Servicio de Informtica
Vicerrectorado de Infraestructuras, Calidad !edioambiente
"#IV$%SI&'& C'%LOS III &$ !'&%I&
Software Libre para la creacin de material docente
ndice
ndice..........................................................................................2
Introduccin................................................................................3
Software para la elaboracin y empaquetado de contenido SCOR.!
e(e Learnin) *ttp+,,e-elearnin).or),........................................................../
%eload $ditor *ttp+,,www.reload.ac.u0.......................................................1
"ditores de contenido ultimedia# $erramientas de %utor# ...........&
S2uea0 *ttp+,,www.s2uea0.or), ................................................................3
4'$duc *ttp+,,www.*aeduc.neositios.com ................................................3
!'L5$& *ttp+,,malted.cnice.mec.es ..........................................................6
7in0 *ttp+,,www.debu)mode.com,win0 ....................................................6
8Clic *ttp+,,clic.-tec.net,es,inde-.*tm.........................................................8
9owerbullet *ttp+,,powerbullet.com...........................................................8
:ree!ind *ttp+,,freemind.sourcefor)e.net .................................................8
2
C%ISOL
Centro de %ecursos de Informacin Software Libres
Introduccin
$ste documento reco)e un listado de las principales aplicaciones de
cdi)o abierto orientadas a la elaboracin de material docente para e;
Learnin). $ste documento no pretende llevar a cabo un estudio e-*austivo
de las distintas aplicaciones sino dar una visin )enerar de las diferentes
recursos disponibles para 2ue se pueda reali<ar una posterior evaluacin en
profundidad de los recursos 2ue despierten un maor inter=s.
$l material docente puede ser distribuido directamente o puede ser
publicado en cual2uier plataforma de e;Learnin) libre+ !oodle, Sa0ai,
Claroline, &ocebo, &o0eos, ILI'S, .L%#, 'tutor, LO#;C'9' o muc*as otras.

>
Software Libre para la creacin de material docente
Software para la elaboracin y empaquetado de
contenido SCOR
$ste tipo de software est destinado a la creacin empa2uetado de
material SCO%!.
SCO%! ?del in)l=s S*arable Content Ob@ect %eference !odelA es una
especificacin 2ue permite crear ob@etos peda))icos estructurados. Los
sistemas de )estin de contenidos en web ori)inales usaban formatos
propietarios para los contenidos 2ue distribuBan. Como resultado, no era
posible el intercambio de tales contenidos. Con SCO%! se *ace posible el
crear contenidos 2ue puedan importarse dentro de sistemas de )estin de
aprendi<a@e diferentes, siempre 2ue estos soporten la norma SCO%!.
Los principales re2uerimientos 2ue el modelo SCO%! trata de satisfacer
son+
'ccesibilidad+ capacidad de acceder a los componentes de
enseCan<a desde un sitio distante a trav=s de las tecnolo)Bas web, asB
como distribuirlos a otros sitios.
'daptabilidad+ capacidad de personali<ar la formacin en funcin
de las necesidades de las personas or)ani<aciones.
&urabilidad+ capacidad de resistir a la evolucin de la tecnolo)Ba
sin necesitar una reconcepcin, una reconfi)uracin o una reescritura
del cdi)o.
Interoperabilidad+ capacidad de utili<arse en otro empla<amiento
con otro con@unto de *erramientas o sobre otra plataforma de
componentes de enseCan<a desarrolladas dentro de un sitio, con un
cierto con@unto de *erramientas o sobre una cierta plataforma.
$-isten numerosos niveles de interoperabilidad.
%eusabilidad+ fle-ibilidad 2ue permite inte)rar componentes de
enseCan<a dentro de mDltiples conte-tos aplicaciones.
e'e Learnin( *ttp+,,e-elearnin).or),
e(eLearnin) es un pro)rama creado por la'uc0land "niversit of
5ec*nolo) la 5airaw*iti 9oltec*nic.
$l proecto est financiado por el 5ertiar $ducation Commission de
#ueva Eelanda.
Con e(e, cual2uier docente puede construir contenido web didctico sin
necesidad de ser e-perto en la edicin marcado con (!L o 45!L. e(e
puede e-portar contenido como p)inas web autosuficientes o como
pa2uetes I!S, SCO%! F.2 o COmmon Cartrid)e. Creemos 2ue el
e(eLearnin) es un e-celente pro)rama para editar contenidos abiertos
2ue puede ser de )ran auda para docentes con pocos conocimientos
t=cnicos.
/
C%ISOL
Centro de %ecursos de Informacin Software Libres
$nlaces de Inter=s ?recursos, manuales, tutoriales, e@emplos...A+
*ttp+,,wi0i.e-e;spain.es,
*ttp+,,www.aprenderenred.net,e-elearnin)Gtutorial,
Reload "ditor *ttp+,,www.reload.ac.u0
%eload $ditor es un empa2uetador de contenidos editor de metadatos
de cdi)o abierto, destinado a compartir material de enseCan<a
aprendi<a@e.
Con %eload $ditor puedes tomar tu propio contenido electrnico ?p)inas
web, im)enes, animaciones flas*, applets 8ava, etc.A, empa2uetarlo
prepararlo para almacenarlo en sitios dedicados a estos temas tales como el
mantenido por el 9roecto 8oum ?*ttp+,,www.@orum.ac.u0,A, un servicio
destinado al depsito de contenidos para compartir material de enseCan<a
aprendi<a@e.
$ste editor tiene un valor si)nificativo para la educacin, puesto 2ue
permite a los autores de contenidos transmitir sus ob@etos de aprendi<a@e en
un formato compatible con determinadas especificaciones.
%eload $ditor permite las si)uientes funciones+
Crear, importar, editar e-portar pa2uetes de contenidos
$mpa2uetar contenidos creados con otras *erramientas
&arle un propsito nuevo a tus contenidos a trav=s de la
reor)ani<acin recatalo)acin de los mismos
9reparar contenidos para almacenar en sitios destinados a tales
efectos
$ntre)ar contenido a usuarios finales usando la *erramienta de
)uardado previo de contenidos
$nlaces de inter=s ?recursos, manuales, tutoriales, e@emplos...A+
*ttp+,,www.elearnin)wor0s*ops.com,modules.p*pH
nameI#ewsJfileIarticleJsidI/31
1
Software Libre para la creacin de material docente
"ditores de contenido ultimedia# $erramientas de
%utor#
$ste software est orientado a la edicin creacin de contenido
multimedia+ video, audio, im)enes, animaciones dems contenido
multimedia ?*erramientas de autorA.
Squea) *ttp+,,www.s2uea0.or),
S2uea0 es una *erramienta multimedia, multiplataforma ?funciona i)ual
en Linu-, en !acintos*, sistemas de !icrosoft, ')endas, 9&', etc.A 2ue
permite desarrollar contenidos, *acer e@ercicios de pro)ramacin a usuarios
noveles niCos desde 6 aCos con los e5os $nsaos 'ctivos, o
pro)ramacin de alto nivel en Smalltal0 para personas con profundos
conocimientos informticos. La ima)en de S2uea0 es totalmente fle-ible,
personali<able permite 2ue la 8unta de $-tremadura, los profesores los
alumnos puedan aCadirle todas las funcionalidades 2ue desde el mundo de
la enseCan<a se consideren convenientes.
$specialmente diseCado para la educacin por un )rupo de
investi)adores en informtica peda)o)Ba de primer nivel internacional,
S2uea0 es el proecto prioritario en el 2ue 'lan Ka, apoado por su ami)o
Sei)mound 9apert, *a orientado su carrera profesional desde el aCo FLL1.
$l desarrollo de S2uea0 comen< en ese aCo en los laboratorios de 'pple,
continu por 7alt &isne actualmente se reali<a entre 4ewlett 9ac0ard
el Instituto Viewpoints %esearc* creada para su desarrollo.
S2uea0 est siendo usado internacionalmente en 'lemania, $stados
"nidos , mu especialmente en 8apn, donde en las escuelas de Koto se
est desarrollando todo el currBculum de enseCan<a con S2uea0. ?ver
9roecto 'L'#;KA
$%"duc *ttp+,,www.*aeduc.neositios.com
4'$duc es una *erramienta de autor libre para el desarrollo de
aplicaciones educativas en los sistemas operativos 7indows Linu-.
$mplea un len)ua@e script similar al Masic proveniente de w-Masic con las
modificaciones necesarias para su adaptacin a la metfora establecida por
los autores ?metfora del LibroA una ampliacin del len)ua@e 2ue le
permite al usuario emplearlo en el campo de la multimedia educativa. ' la
complementacin del script de w-Masic con los elementos antes seCalados
los autores le *an llamado Sora Script. La metfora 2ue propone 4'$duc es
la del Libro, donde un con@unto de ob@etos multimedia pueden ser insertados
en sus p)inas, por las 2ue el usuario *ace la nave)acin e interactDa con
los elementos multimedia. $l $ntorno de &esarrollo Inte)rado ?I&$A con el
2ue traba@a el usuario contiene las *erramientas necesarias para el
desarrollo de los proectos educativos planificados, al contar con un rbol
de nave)acin por el libro, p)ina de propiedades de los ob@etos de usuario,
3
C%ISOL
Centro de %ecursos de Informacin Software Libres
editor de variables por mbito, editor de script, visuali<ador de errores de
sinta-is e@ecucin, paleta de ob@etos de usuario, etc.
9ara el diseCo de los software el usuario cuenta con once ob@etos
multimedia+ Ima)en, Video, %elo@, $ti2ueta, 5e-to, Ca@a de te-to, 9olB)ono,
5abla, Motn, Lista contenedor 45!L.
%L*"+ *ttp+,,malted.cnice.mec.es
!'L5$& es una *erramienta informtica de autor para la creacin
e@ecucin de unidades didcticas multimedia e interactivas para ser
utili<adas por el alumnado como prcticas de aprendi<a@e en aulas dotadas
tecnol)icamente. $sta *erramienta *a sido desarrollada en particular para
la enseCan<a de idiomas , si bien su uso se puede e-tender a otras materias
del currBculo escolar.
$l sistema !'L5$& est inte)rado por tres subpro)ramas o entornos de
traba@o, llamados respectivamente $ditor !'L5$& ?&V$A , #ave)ador
!'L5$& ?%5SA &epurador !'L5$& ?%5$A +
$l entorno de creacin o $ditor !alted es un ma2uetador visual de
e@ercicios unidades de traba@o 2ue )enera de forma automtica
transparente el cdi)o (!L del 2ue se componen. :unciona a dos
niveles. 9or un lado, cuenta con numerosas plantillas 2ue permiten
)enerar fcilmente buena parte de los e@ercicios usualmente
empleados en la enseCan<a de idiomas, articulando adems la
incorporacin de contenidos renovables modificables, asB como de
te-to, im)enes, )rficos, audio vBdeo una aplicacin para )rabar
la vo< mediante un micrfono e-terno. 9or otro lado, permite
or)ani<ar las actividades en secuencias l)icas si)uiendo un plan de
desarrollo didctico, formndose de este modo unidades de traba@o
dotadas de sistemas de nave)acin fle-ibles. La creatividad del
diseCador cuenta tambi=n con un amplio mar)en en este entorno, asB
como con la posibilidad de adoptar diversos enfo2ues peda))icos.
$l entorno de visuali<acin o #ave)ador !alted permite ver
completar los e@ercicios creados, suministrando puntuaciones al
verificar las respuestas proporcionadas. 'dems de disponer de este
visor propio, el pro)rama tambi=n puede interactuar con la %ed por
medio de un complemento ? applet de 8ava, siendo 8ava el entorno de
visuali<acin )eneral adoptado por el sistemaA 2ue posibilita su
presentacin en pantalla a trav=s de un nave)ador web ordinario.
$l &epurador !alted constitue un entorno mi-to, compuesto por
un editor del cdi)o (!L del visor del pro)rama, para ver
directamente los resultados de las modificaciones introducidas. $st
pensado ms bien para diseCadores con conocimientos de
pro)ramacin.
$l sistema puede enla<ar asB mismo con dos complementos+ uno,
denominado &ispositivo de se)uimiento ?L!SA , permite re)istrar consultar
el recorrido de cada alumno alumna por una determinada unidad de
traba@oN el otro, la Mase de recursos ?'MA , posibilita 2ue los diseCadores
acudan a una base de datos e-terna de la 2ue podrn obtener diversos
6
Software Libre para la creacin de material docente
recursos multimedia e incluso e@ercicios a desarrollados, lo cual aporta una
dimensin colaborativa a este entorno abre la vBa para rentabili<ar los
esfuer<os de todos.
$l pro)rama funciona ba@o los sistemas operativos 7indows Linu-,
puede descar)arse desde
*ttp+,,malted.cnice.mec.es,descar)as,inde-Gp*p.p*p.
!'L5$& recibe un soporte completo por parte del C#IC$ ?!$CA , donde
se alo@a su sitio web.
,in) *ttp+,,www.debu)mode.com,win0
7in0 te permite )rabar toda la actividad 2ue se produ<ca en tu $scritorio
o en una ventana o aplicacin en concreto. %esulta especialmente Dtil para,
por e@emplo, *acer un tutorial de un determinado pro)rama.
La )rabacin se re)istra en foto)ramas por separado, 2ue pueden
)rabarse de forma manual o automtica. &espu=s, puedes aCadirles
comentarios, anotaciones o incluso un botn de OSi)uienteP.
"na ve< tienes todos los foto)ramas a punto, el pro)rama crea la
animacin en :las*, con suaves transiciones de uno a otro. $l resultado se
puede )uardar en :las* o en un fic*ero e@ecutable con reproductor
inte)rado.
Sencillo, prctico mu fcil de usar.
-Clic *ttp+,,clic.-tec.net,es,inde-.*tm
8Clic es un software de libre distribucin 2ue permite crear diversos tipos
de actividades educativas multimedia en sistema operativo 7indows.
9ermite crear distintos tipos de actividades 2ue pueden contener te-to,
)rficos, sonidos otros recursos multimedia. 5ambi=n es posible
encadenar )rupos de actividades en pa2uetes para 2ue se e@ecuten
secuencialmente. Orientado al profesorado de niveles pre;universitarios.
.owerbullet *ttp+,,powerbullet.com
9owerbullet te permite crear presentaciones de aspecto profesional en formato
45!L o :las* de forma mu sencilla, dado 2ue se mane@a como un procesador de
te-to tiene soporte para la funcin dra);and;drop.
Slo tienes 2ue ir colocando cuadros de te-to, im)enes, )rficos, fi)uras
)eom=tricas, con el tamaCo disposicin en p)ina 2ue prefieras, personali<ando
colores, fuentes dems.
5ambi=n tienes a tu disposicin una amplia variedad de efectos como
transiciones entre las p)inas de tu presentacin, sombras, uso de diferentes capas
dems. Incluso puedes usar un fic*ero !9> como mDsica de fondo.
8
C%ISOL
Centro de %ecursos de Informacin Software Libres
"na ve< *as terminado tu proecto, no tienes ms 2ue *acer clic en el botn
Qpublis*Q *abrs creado tu catlo)o electrnico, presentacin, sesin de
diapositivas... o lo 2ue 2uieras.
/reeind *ttp+,,freemind.sourcefor)e.net
:ree!ind es una utilidad )ratuita 2ue te permitir Qliberar tu menteQ de
proectos, ideas, tareas de cual2uier Bndole plasmndolas en un bonito
claro mapa conceptual.
9ermite usar colores, iconos, diferentes bordes lBneas, etc. 'dems
cuenta con QmarcacionesQ predeterminadas para diferentes estados tipos
tales como+ abierto, pre)untas abiertas, detalles, carpetas, re2uiere accin,
re2uiere cdi)o, etc.
Las posibilidades son muc*as, los resultados claros.
L

También podría gustarte