FONOTECA NACIONAL

Preservamos la memoria sonora de Mxico

BIENVENIDOS!
QU ES EL SONIDO?
El sonido, son ondas que se propagan por el
espacio, desplazndose hasta llegar a nuestros
odos; de ah pasan al cerebro, que se encarga de
reconocer e interpretar las vibraciones percibidas.
Odo externo:
Se captan las ondas
sonoras
Odo medio:
(Martillo, yunque y estribo)
Se transmite la vibracin del
tmpano
Odo interno:
La vibracin se convierte en
impulsos elctricos que se
envan al cerebro
Pabelln
auricular
Clulas que captan la
vibracin o clulas
ciliadas.
Cclea: donde se
transmite los
impulsos sonoros
Varios investigadores observaron:

Escuchar ocupa un promedio de 55%.
Hablar el 23%.
Leer el 13%
Escribir el 9%.

Nuestra audicin aporta informacin vital
sobre un entorno de 360 grados alrededor de
la persona, y no se desactiva al dormir. Es un
Sentido de la alerta.






ESCUCHAR ES LO MISMO
QUE OR?
El odo es un sentido que nos dice mucho
sobre cmo es nuestro exterior que no
solemos entender y sobre la cual tenemos
poco control fsico. Solemos or naturalmente
sin prestar atencin a cada sonido.

Escuchar no es una mera actividad
automtica de nuestros sentidos: implica
tcnicas y un ejercicio de autoconciencia para
comprender mejor los sonidos que
percibimos.


MUCHAS PERSONAS VAN DESARROLLANDO
UNA ESCUCHA SELECTIVA, ESTO QUIERE
DECIR QUE ESCUCHAN LO QUE QUIEREN Y
EVITAN LO QUE NO QUIEREN ESCUCHAR, SE
CONVIERTEN EN UN CIERTO TIPO DE
SORDOS.1

QU ES EL SONIDO?
Son vibraciones de un cuerpo sonoro, que
generan ondas en el medio que nos rodea.

Cuando la vibracin de origen es regular, el
sonido tiene caractersticas armnicas
mientras que una vibracin irregular suele
tener caractersticas de ruido.

Los sonidos permiten a las personas saber
qu est sucediendo y comunicarse con los
dems.
El sonido tiene
caractersticas
particulares que nos
permite diferenciarlos
de otros.
DISTINTAS CUALIDADES:
Altura o tono: nos permite distinguir entre un
sonido agudo y uno grave.

Duracin: es la persistencia de la vibracin.

Intensidad: Nos permite reconocer un sonido
fuerte de uno dbil o suave (comnmente lo
conocemos como "volumen" en los equipos de
sonido). Se mide en decibelios (dB)





Timbre: nos permite reconocer las
caractersticas de la fuente sonora (si
es un instrumento de cuerda, de
metal, una voz; cada uno tendr sus
caractersticas propias: el sonido
puede ser ms brillante, opaco,
aterciopelado, metlico, etctera)

ACTIVIDAD
QU ES EL RUIDO?
El ruido es un sonido no deseado,
todo lo que nos molesta o nos
disgusta; puede ser porque no
tiene ritmo, porque es muy fuerte
o incluso lstima nuestros odos.
CONTAMINACIN ACSTICA
Algunos investigadores definieron al ruido
como Contaminacin Acstica, que
constituye hoy uno de los males del fin del
siglo, ya que soportar el ruido constante
de una gran ciudad puede provocar
irritabilidad en el carcter, jaqueca y hasta
problemas cardiovasculares, digestivos y
neurolgicos.
Ejemplos de contaminacin acstica:

El nivel sonoro de un reproductor (mp3, ipod, celular, etc) puede
alcanzar los 115 Db, siendo slo 80 db el nivel aconsejable (superar
los 80 db por ms de una hora seguida asegura la sordera parcial).

Construccin en general, por las soldaduras (101 db), mezcladores de
cemento o grua (90-96 db), martillo neumtico (102-111 db), sierra de
cortar concreto o perforadora (99-102 db), etc.

Las casas modernas se han convertido un lugar de mucho ruido;
contaminadas por electrodomsticos, por radios, los equipos
modernos de audio o televisores. Puede llegar a convertirse en un
lugar de estrs.
En algunas zonas de la ciudad de
Mxico los niveles de ruido llegan a
alcanzar hasta 100 dB.

III Semana del Sonido en la Fonoteca
Nacional indicaron que nosotros
generamos gran parte de una
contaminacin acstica.

- El centro histrico, Chapultepec, el Centro
de Coyoacn y el metro
Insurgentes..78 y 80 dB

El lmite mximo permisible son:
6:00 a 20:00 = 65 dB
20:00 a 6:00 = 62 dB
El ruido causa problemas en la salud, adems de
afectar la capacidad de concentracin, la
productividad en centros de trabajo y la limitacin
en el descanso.
Jvenes SABAN QUE!:
SABIAS QUE:
La vida cotidiana en Mxico se vive en
altos decibeles que causan la perdida
auditiva. La Organizacin Mundial de la
Salud indica que se excede el lmite
superior establecido de los 55 dB .
NOTA:
El odo necesita 6 horas de reposo para
compensar dos horas de exposicin a 100 dB
(por ejemplo: discoteca ruidosa).

Los sonidos de ms de 120 dB (banda ruidosa
de rock o volumen alto en los auriculares)
pueden daar a las clulas sensibles al sonido
del odo interno provocando prdidas de
audicin.
ACTIVIDAD
Murray Schafer se convirti en uno de
los referentes importantes (sino el ms
importante) de la lucha contra la
contaminacin sonora en pos del valor
del silencio y del sonido como fuente de
creatividad.
Se crea la ecologa acstica que intenta
recuperar la pureza del odo, limpiarlo de
interferencias y sensibilizarlo para que
tal como asevera Schafer- La nueva
orquesta sea el universo
Murray Schafer es un Terico y compositor
canadiense, creador del concepto Paisaje
Sonoro y de la Ecologa Acstica.



El concepto Paisaje sonoro se forma a
partir de la unin de palabras sound (sonido)
y landscape (paisaje) creando as la palabra
inglesa soundscape; con l se explica una
forma de distinguir y estudiar el universo
sonoro que nos rodea.

Un Paisaje sonoro consiste en eventos
escuchados y no en objetos vistos.
ACTIVIDAD
LAS ONDAS SONORAS SE
PUEDEN VER Y TOCAR?
Las ondas sonoras viajan ms rpido a
travs de los slidos y lquidos y menos
rpido por el aire, que es el medio ms
comn por el que nos llegan los sonidos.
La velocidad la que nos llegan depende
tambin de la distancia en que se
encuentren.

Por lo tanto s se pueden ver las ondas en
un medio lquido.
ACTIVIDAD
BIBLIOGRAFA:
Espinosa Susana. Ecologa acstica y educacin. Bases para el
diseo de un nuevo paisaje sonoro. Editorial GRA. Barcelona
Junio 2006.

Waisburd Gilda y Erdmenger Ernesto. El poder de la msica en el
aprendizaje. Editorial Trillas. Mxico 2008.

El alto nivel de ruido en el DF, capaz de causar hipertensin y
prdida auditiva. La Jornada. Mircoles 20 de marzo de 2013.
URL: http://www.jornada.unam.mx/2013/03/20/ciencias/a03n2cie
(En lnea) Consulta: 03 de Octubre 2013.

Ruido en la construccin. Advertencia de peligro. The center to
protect workers rights. 2003. URL:
http://www.lamanoamiga.org/2010janpubspdfs/ruidoenlaconstrucci
on.pdf Consulta: 03 de Octubre 2013

El silencio suena y el hombre escucha y canta.
Biografa R. Murray Schafer Universidad Nacional de
Lans Argentina por Susana Espinosa. URL:
http://typemfba.files.wordpress.com/2012/08/9-
schafer.pdf Consulta: 07 de Octubre 2013